Kelas X LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI ESTI SRIMASWATI, S.Pd MATERI
3.3 Memahami langkah-langkah penelitian ilmu geografi dengan menggunakan peta 4.3 Menyajikan hasil observasi lapangan dalam bentuk makalah yang dilengkapi dengan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto, dan/atau video ESTI SRIMASWATI, S.Pd KOMPETENSI DASAR
TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan siswa terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat mendeskripsikan dari materi yang dipelajari. IPK TUJUAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi Fenomena geografi dari peta Menjabarkan langkah-langkah penelitian geografi Merumuskan pertanyaan penelitian geografi Membuat rumusan latar belakang ESTI SRIMASWATI, S.Pd
FENOMENA GEOGRAFI ESTI SRIMASWATI, S.Pd
FENOMENA GEOGRAFI DARI PETA ESTI SRIMASWATI, S.Pd
FENOMENA GEOGRAFI DARI PETA ESTI SRIMASWATI, S.Pd
FENOMENA GEOGRAFI DARI PETA ESTI SRIMASWATI, S.Pd
Pengertian Penelitian ESTI SRIMASWATI, S.Pd
JENIS PENELITIAN ESTI SRIMASWATI, S.Pd
ESTI SRIMASWATI, S.Pd CONTOH PENELITIAN EKSPLANATIF
ESTI SRIMASWATI, S.Pd
ESTI SRIMASWATI, S.Pd
ESTI SRIMASWATI, S.Pd
ESTI SRIMASWATI, S.Pd https://create.kahoot.it/share/latihan-soal-penelitian-geografi/5add1b86- 86b6-4237-b6f3-18d0881aacbe