PROSPEK 2.0 PS SPb PPDKM 2020-2022

ISU STRATEGIK SPb

PELAN STRATEGIK SPb INDUK

SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran (+ 3)

TOV(OKT 2019) 2020 2021 2022
88.84
BM 79.84 82.84 85.84 83.97
95.85
Tahun 1 BI 74.97 77.97 80.97 94.90
M3 86.85 91.55
89.85 92.85 82.20
90.57
SN 85.90 88.90 91.90 93.44
97.55
Meningkatkan prestasi Mengurangkan bilangan murid BM 82.55 85.55 88.55 87.57
pencapaian PBD Tahap 1 yang memperoleh TP1 & TP2 96.58
dalam PBD Peratus T3 +T4+T5+T6 Tahun 2 BI 73.20 76.20 79.20 93.30
sekolah rendah. MENINGKAT M3 81.57
84.57 87.57

SN 84.44 87.44 90.44

BM 88.55 91.55 94.55

Tahun 3 BI 78.57 81.57 84.57
M3 87.58
90.58 93.58

SN 84.30 87.30 90.30

Strategi/ Meningkatkan prestasi pencapaian PBD (BM, BI, M3 & SN) iaitu mengurangkan bilangan murid yang memperoleh TP1 dan

Inisiatif 1 TP2 peringkat Tahap 1

Program / Intervensi

(TP1 +TP2 >0) (TP1 +TP2 = 0)

1.1 Bengkel Berkelompok Instructional Coaching untuk semua MLT 1.4 Satu kali setahun Bengkel Berkelompok Instructional Coaching
untuk semua MLT

1.2 Simulasi PBD Formatif melibatkan MLT
1.3 Simulasi PBD Sumatif untuk setiap sekolah fokus.

PELAN STRATEGIK SPb INDUK
SEKTOR PEMBELAJARAN

Sasaran (+ 3)

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama 2020 2021 2022
TOV(PAT 2019)
50
6.9 40 45 75
65 70 67
BMK 53.21 57 62 40
30 35 40
BMP 44.79 30 35 42
32 37 53
Meningkatkan prestasi Pertambahan Bilangan Murid Peratus MTM %MTM BIK 16.71 43 48 44
pencapaian MTM Tahun 4 dalam MTM % "ALL E " PAT THN BIP 15.92 34 39 58
M3 20.1 48 53 50
Peratus MTM 4 SN 31.05 150 100 55
% "ALL E " 45 50 82
BCK 2.31 72 77 80
Peratus MTM -UPSR 70 75 50
BCP 16.1 40 45 50
40 45 60
Mengurangkan "ALL E " ALL E 491 50 55 70
60 65 40
19.19 [303] 30 35 40
30 35 50
BMK 76.52 150 100 68
58 63 99
BMP 67.82 96 97.5 96
93 94.5 81
Meningkatkan prestasi Pertambahan Bilangan Murid %MTM BIK 37.69 78 79.5 65
pencapaian MTM Tahun 5 dalam MTM PAT THN BIP 34.18 62 63.5 76
M3 45.18 73 74.5 99
5 57.65 96 97.5 58
55 56.5 54
11.21 51 52.5
10
BCP 23.28

Mengurangkan "ALL E " ALL E 232

19.15 [292]

BMK 79.20

BMP 69.90

Meningkatkan prestasi Pertambahan Bilangan Murid %MTM BIK 42.57
pencapaian MTM Tahun 6 dalam MTM PAT THN BIP 36.16
6 - UPSR M3 40.72
(UPSR) SN 55.35

BCK 24.47

BCP 38.30

Mengurangkan "ALL E " % "ALL E " ALL E 199 20 15

Strategi/ Meningkatkan prestasi MTM dan mengurangkan bilangan murid yang memperoleh "ALL E " peringkat Tahap 2
Inisiatif 2

Program / Intervensi

(TP1 +TP2 >0) (TP1 +TP2 = 0)

3.1 Dialog Prestasi akademik UPSR bersama MLT (KP).

3.2 Pemantapan Profesionalisme guru bukan opsyen.

3.3 Pembudayaan PLC : Perkongsian amalan terbaik, inovasi serta kreativiti PdPC bersama MLT (KP).

PELAN STRATEGIK SPb INDUK

Matlamat Strategik Objektif SEKTOR PEMBELAJARAN Sasaran

Petunjuk Prestasi Utama 2020 2021 2022
TOV (PATT4,2019)
98.00
Meningkatkan murid LMS Peratus LMS meningkat %LMS % 40.15 94.00 96.00 4.95
Gred Purata Daerah GPD 6.84
5.30 5.20 2022
%L GPMP
Sasaran
100 2.61
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV (PATT4,2019) 2020 2021 92 5.97
74 6.30
%L GPMP %L GPMP %L GPMP 100 5.25
APK 100.00 3.55 62 6.30
100 3.11 100 2.86 100 3.76
100 5.42
BAT 38.46 7.85 86 6.47 89 6.22 100 4.44
100 3.90
BI 45.84 7.54 68 6.80 71 6.55 100 5.43
100 4.32
BIO 75.61 6.66 100 5.75 100 5.50 84 5.62
89 5.69
BISMP 53.33 7.83 56 6.80 59 6.55 67 5.62
100 3.71
BM 72.11 6.09 100 4.26 100 4.01 93 4.51
100 3.19
ECO 51.53 7.58 98 5.92 100 5.67 100 2.93
100 4.47
FIZ 81.19 6.13 100 4.94 100 4.69 100 3.41
98 3.83
GEO 82.32 6.27 98 4.40 100 4.15 100 4.26
100 3.77
KIM 53.17 7.25 100 5.93 100 5.68 100 4.39
100 4.75
KM 69.44 6.33 100 4.82 100 4.57 100 3.75
100 2.90
M3 29.24 8.08 78 6.12 81 5.87 100 2.80
100 5.12
MT 30.07 7.78 83 6.19 86 5.94 97 4.65

PA 43.21 7.83 61 6.12 64 5.87

Meningkatkan murid LMS Peratus LMS meningkat Peratus Lulus & GPMP PERT 86.90 5.52 100 4.21 100 3.96

PI 55.15 7.06 87 5.01 90 4.76

PM 81.77 5.01 100 3.69 100 3.44

PMPV 100.00 3.68 100 3.43 100 3.18

PN 59.00 7.40 100 4.97 100 4.72

PQS 92.31 4.38 100 3.91 100 3.66

PSI 84.62 5.23 92 4.33 95 4.08

PSV 90.99 6.03 100 4.76 100 4.51

RC 100.00 3.00 100 4.27 100 4.02

SEJ 65.00 6.53 96 4.89 99 4.64

SN 49.79 7.67 99 5.25 100 5.00

SNK 81.08 6.95 100 4.25 100 4.00

SNRT 68.75 5.71 100 3.40 100 3.15

SNS 96.08 5.33 100 3.30 100 3.05

SNT 100.00 5.30 100 5.62 100 5.37

TWI 39.56 7.71 91 5.15 94 4.90

Strategi/ 1. Melaksanakan Dialog Prestasi akademik berfokus bersama MLT (KB dan KP).
Inisiatif 4 2. Menganjurkan Kursus Pemantapan Profesionalisme guru bukan opsyen.
3. Menyebarluas Pembudayaan PLC : Perkongsian amalan terbaik, inovasi serta kreativiti PdPC (KB dan KP).

Program / Intervensi

1. Dialog Prestasi akademik berfokus bersama MLT (KB dan KP).

2. Pemantapan Profesionalisme guru bukan opsyen.

3. Pembudayaan PLC : Perkongsian amalan terbaik, inovasi serta kreativiti PdPC (KB dan KP).

PELAN STRATEGIK PEMULIHAN KHAS

SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi TOV Sasaran 2022
Utama 70%
2020 2021
Meningkatkan Penguasaan asas Meningkatkan peratus murid pemulihan yang Bilangan Murid (peratus) 40%
Literasi dan Numerasi berjaya melepasi semua kemahiran. 50% 60%

Strategi/ Meningkatkan penguasaan asas literasi dan numerasi 3M bagi murid pemulihan
Inisiatif 1

Pencapaian kurang daripada 40% Pencapaian 70% ke atas

1. KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI GURU PEMULIHAN KHAS 2. Selia Bantu dan Pemantauan berkala
sekali setahun 2 kali setahun ke sekolah
Melibatkan 10 buah sekolah Semua maklumat berkaitan hanya dimaklumkan melalui maya
Membuat modul
Membuat BBM inovasi, kreatif
2. Selia Bantu dan Pemantauan berkala
2 kali setahun ke sekolah

PELAN STRATEGIK PENDIDIKAN ISLAM
SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran

TOV 2018 2020 2021 2022

Meningkatkan penguasaan dan Membolehkan murid khatam al-Qur'an Peratus peningkatan pencapaian 75.8 80.5 90 92
pencapaian murid tahap 1 dan 2 sebelum menamatkan pengajian di sekolah murid khatam al-Qur'an
Program j-QAF rendah

Strategi/ Meningkatkan peratus penguasaan j-QAF
Inisiatif 1

Fokus 1: Fokus 2: Fokus 3:

• Motivasi dan Kemahiran asas untuk guru • Peningkatan kualiti guru dalam • 1 Inovasi dalam bilik darjah
perkhidmatan
• Menjaga Masa Instruksional • Menyediakan aplikasi teknologi
• Latihan dalam perkhidmatan yang inovatif
• Insentif prestasi baik diperlukan oleh guru-guru • Memberi focus kepada pengajaran
inovatif
• Semua sekolah tahap minima • Pemeriksaan standard kualiti sekolah

• Pembaikan infrastruktur sekolah
• Pemetaan keberhasilan

• Memastikan murid berada di

• Memenuhi keperluan asas pelajar
• Pelibatan Ibu Bapa dan Komuniti

PELAN STRATEGIK PENDIDIKAN ISLAM
SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran

TOV 2108 2020 2021 2022
5.5
Meningkatkan penguasaan dan Meningkatkan kualiti pencapaian Bahasa Peningkatan kualiti pencapaian 7.16 6.5 6
pencapaian Bahasa Arab Menengah Arab SPM Bahasa Arab SPM pada kadar 5.50
Rendah dan Atas dalam peperiksaan menjelang 2020
awam

Strategi/ Meningkatkan kualiti pencapaian Bahasa Arab SPM
Inisiatif 1

Fokus 1: Fokus 2: Fokus 3:

• Motivasi dan Kemahiran asas untuk guru • Peningkatan kualiti guru dalam • 1 Inovasi dalam bilik darjah
beprestasi rendah perkhidmatan
• Menyediakan aplikasi teknologi
• Menjaga Masa Instruksional • Latihan dalam perkhidmatan yang inovatif
diperlukan oleh guru-guru • Memberi focus kepada pengajaran
inovatif
• Insentif prestasi baik • Pemeriksaan standard kualiti sekolah

• Semua sekolah tahap minima

• Pembaikan infrastruktur sekolah
• Pemetaan keberhasilan

• Memastikan murid berada di

• Memenuhi keperluan asas pelajar
• Pelibatan Ibu Bapa dan Komuniti

PELAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS
SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2022

2020 2021

Meningkatkan Penglibatan dan Bilangan Murid Berkeperluan Khas Peratus % 55 60 65 70
Penyertaan Murid Berkeperluan dalam PPI bertambah
Khas dalam PPI

Strategi/ Meningkatkan kesedaran pentadbir dan warga sekolah untuk menerima pendidikan inklusif (PPI).
Inisiatif 1

Program GIFT: Giving Information for Team Player

Strategi/ Meningkatkan kesedaran ibu bapa dan PGB terhadap Murid Berkeperluan Khas (MBK)
Inisiatif 2

Program GATE: Guiding All Team Player Efficiency

1. Memberikan maklumat tentang PPKI kepada pasukan : PPD/Sekolah dan PGB

2. Penyertaan MBK dalam PPI akan mencapai 70% menjelang 2022

Strategi/ Meningkatkan kesedaran pentadbir dan warga sekolah untuk menerima penyertaan dalam kegiatan
Inisiatif 3 kurikulum dan kokurikulum bersama murid perdana

Program GIFT: Giving Information for Team Player
1. Perkhemahan Agung Peringkat Daerah
2. Sukan Permainan dan Olahraga Peringkat Daerah
3. Nilam Peringkat Daerah
4. Majlis Apresiasi PPKI Peringkat Daerah

PELAN STRATEGIK SISC+ BAHASA

SEKTOR PEMBELAJARAN

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV (PAT T4 2020 2021 2022
80
2019) 4.01

Meningkatkan Prestasi Pelajar Meningkatkan peratus Lulus mata Peratus Lulus % 45.84 68 72
dalam penguasaan Bahasa pelajaran Bahasa Inggeris peringkat SPM GPD 7.54 4.48 4.31
Inggeris Menengah Atas

Strategi/ Meningkatkan Pemantapan Kualiti PdP Berfokus Bahasa Inggeris Menengah Atas
Inisiatif 1

Kategori Sekolah Pencapaian GPMP >4.48 @ Kategori Sekolah Pencapaian %L <68%

1.1 Dialog Prestasi Berfokus Mata Pelajaran Bahasa Inggeris (2 kali setahun).
1.2 PdPc berpusatkan murid dengan lawatan bimbingan dan pementoran ke sekolah.
1.3 Pemantapan modul School Support Program untuk pelaksanaan intervensi murid berasaskan keperluan individu.

PELAN STRATEGIK SISC+ BAHASA

SEKTOR PEMBELAJARAN

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV (PAT 2020 2021 2022

2019) 60
60
Meningkatkan Prestasi Pelajar Meningkatkan peratus MTM Bahasa %MTM THN4 BIK 16.71 30 45 60
dalam penguasaan Bahasa Inggeris THN5 BIP 15.92 30 45 60
Inggeris THN6 BIK 37.69 50 55 81
BIP 34.18 50 55 65
BIK 36.16 78 79.5
BIP 40.72 62 63.5

Strategi/ Meningkatkan kualiti PdP melalui PLC berfokus untuk Pencapaian Tahap Penguasaan Minimum Murid
Inisiatif 1

Kategori Sekolah < 60 MTM

1.1 Dialog Prestasi Berfokus Mata Pelajaran Bahasa Inggeris (3 kali setahun).
1.2 PdPc berpusatkan murid dengan lawatan bimbingan dan pementoran ke sekolah.
1.3 Pelaksanaan modul School Support Program untuk pelaksanaan intervensi murid berasaskan keperluan individu.

PELAN STRATEGIK SISC+ BAHASA
SEKTOR PEMBELAJARAN

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV (PAT T4 2020 2021 2022
98
Meningkatkan peratus Layak Meningkatkan peratus Lulus Bahasa 2019) 100
Mendapat Sijil SPM Melayu 4.01
% LMS 40.15 94 96
SPM 72.11
Peratus Pencapaian % Lulus 98.5 99
Layak Mendapat Sijil BM
SPM Peringkat SPM

GPMP BM 6.09 4.48 4.31

Strategi/ Meningkatkan peratus Layak Mendapat Sijil SPM.
Inisiatif 1

SPM: % LMS < 80% ( 5 buah sekolah) SPM: % LMS > 80% ( 2 buah sekolah)

1.1 Dialog Prestasi Berfokus Mata Pelajaran Bahasa Melayu. 1.1 Dialog Prestasi Berfokus Mata Pelajaran Bahasa
Melayu.

1.2 PdPc berpusatkan murid dengan lawatan bimbingan dan 1.2 PdPc berpusatkan murid dengan lawatan bimbingan

pementoran ke sekolah. dan pementoran ke sekolah.

1.3 Bimbingan Berkelompok/ PLC: Perkongsian Inovasi dan Kreativiti 1.3 Bimbingan Berkelompok/ PLC: Perkongsian Inovasi

Guru Bahasa Melayu. dan Kreativiti Guru Bahasa Melayu.

1.4 Bengkel Pembinaan Modul Khas LMS Bahasa Melayu. 1.4 Bengkel Pembinaan Modul Khas LMS Bahasa
Melayu.

1.5 Pembentangan Perkongsian amalan terbaik Bahasa
Melayu.

PELAN STRATEGIK SISC+ BAHASA
SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran

ROV 2020 2021 2022

Meningkatkan % sekolah Meningkatkan % sekolah mendapat Peratus sekolah yang Tahap SR : 75.76 SR:81.82 SR: 90.91 SR : 100
mendapat tahap H.I.P tahap 3 dan tahap H.I.P tahap 3 dan ke atas mendapat tahap 3 dan ke H.I.P SM: 71.43 SM : 85.71 SM : 100 SM : 100
ke atas
atas bagi tahap H.I.P

Strategi/ Meningkatkan % sekolah mendapat tahap H.I.P tahap 3 dan ke atas
Inisiatif 1

8 sekolah rendah & 2 sekolah menengah dalam tahap 1 dan 2 25 sekolah rendah & 5 sekolah menengah dalam tahap 3 dan 4

1.1 Selia bantu H.I.P / PLC 1.1 Karnival H.I.P. peringkat daerah.

1.2 Karnival H.I.P. peringkat daerah.

PELAN STRATEGIK SISC+ SAINS DAN MATEMATIK
SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran

TOV 2020 2021 2022

Meningkatkan tahap penguasaan sifir (darab) Meningkatkan peratus bilangan murid 100% murid Tahap 1 dan Tahap 2 % 70% (Tahun 1 80% (Tahun 2) 90% (Tahun 3) 100% (Tahun 5)
murid Tahap 1 dan Tahap 2 sekolah rendah. Tahap 1 dan Tahap 2 dalam penguasaan menguasai sifir (darab) menjelang tahun 2019) Sifir 1 - 2 Sifir 1 - 3 Sifir 1 - 4, (Tahun Sifir 1 - 7 ;
sifir (darab). 2022.
4) Sifir 1 - 6 (Tahun 6) Sifir 1 -
9

Strategi/ I. Menyarankan penekanan kepada konsep operasi darab. Peratus =
Inisiatif 1 II. Memperkasakan budaya Bijak Sifir.
Program / Intervensi

1. Penekanan kepada konsep operasi darab.

2. Bijak Sifir : Sifir 36 Hari, Sifir Jari dan JSPG.

PELAN STRATEGIK SISC+ SAINS DAN MATEMATIK

SEKTOR PEMBELAJARAN

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV (PBD OKT 2020 2021 2022
2019) 95.85
THN1 89.85 92.85 90.57
M3 86.85 96.58
94.90
Meningkatkan Penguasaan Murid dalam THN2 M3 81.57 84.57 87.57 93.44
Matematik Tahap 1 93.30
Meningkatkan Bilangan TP3 hingga TP6 %(TP3+TP4+TP5+TP6) DALAM PBD , THN3 M3 87.58 90.58 93.58
Meningkatkan Penguasaan Murid dalam Sains dalam PBD PELAPORAN OKTOBER THN1 SN 85.90
Tahap 1 88.90 91.90

THN2 SN 84.44 87.44 90.44

THN3 SN 84.30 87.30 90.30

Strategi/ Meningkatkan prestasi pencapaian PBD Matematik dan PBD Sains Tahap 1 sekolah rendah melalui pemantapan peranan MLT (Ketua Panitia).
Inisiatif 2

Program / Intervensi

(TP1 +TP2 >0) (TP1 +TP2 = 0)

1. Bengkel Berkelompok Instructional Coaching PBD untuk semua MLT Sains dan 1. Satu kali setahun Bengkel Berkelompok Instructional Coaching PBD untuk semua

MLT Matematik untuk semua sekolah fokus. MLT Sains dan MLT Matematik untuk semua sekolah terlibat.

2. Simulasi PBD Formatif samada melibatkan MLT Matematik atau MLT Sains untuk
setiap sekolah fokus.

3. Simulasi PBD Sumatif untuk setiap sekolah fokus.

PELAN STRATEGIK SISC+ SAINS DAN MATEMATIK

SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran

Meningkatkan Penguasaan Murid dalam TOV-PAT 2019 2020 2021 2022
Matematik Tahap 2 M3 20.1 62
THN4 M3 45.18 32 47 60
THN5 M3 40.72 76
Meningkatkan peratus MTM Matematik %MTM PAT THN6 50 55
UPSR menjelang tahun 2022. % MTM UPSR

73 75

THN4 SN 31.05 43 58 73

Meningkatkan Penguasaan Murid dalam Meningkatkan peratus MTM Sains UPSR %MTM PAT THN5 SN 57.65 60 65 70
Matematik Tahap 2 menjelang tahun 2022. % MTM UPSR

THN6 SN 55.35 96 98 99

Strategi/ 1. Melaksanakan Dialog Prestasi akademik berfokus Matematik UPSR bersama MLT (KP).
Inisiatif 3 2. Menganjurkan Kursus Pemantapan Profesionalisme guru Matematik bukan opsyen.
3. Menyebarluas Pembudayaan PLC : Perkongsian amalan terbaik, inovasi serta kreativiti PdPC dan PBD Matematik bersama MLT (KP).

Program / Intervensi MTM UPSR =

1. Dialog Prestasi akademik berfokus Matematik UPSR bersama MLT (KP).

2. Pemantapan Profesionalisme guru Matematik bukan opsyen.

3. Pembudayaan PLC : Perkongsian amalan terbaik, inovasi serta kreativiti PdPC dan PBD Matematik bersama MLT (KP).

PELAN STRATEGIK SISC+ SAINS DAN MATEMATIK
SEKTOR PEMBELAJARAN

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV -PAT 2019 2020 2021 2022

Meningkatkan Penguasaan Murid dalam Meningkatkan Peratus Lulus & GPMP %L 29.24 78.00 81.00 84.00
Matematik & Matematik Tambahan Peringkat GPMP MM 6.12 5.87 5.62
83.00 86.00 89.00
SPM %L 8.08 6.19 5.94 5.69
GPMP
30.07
MT

7.78

1. Melaksanakan Dialog Prestasi akademik berfokus Matematik PT3 dan Matematik SPM bersama MLT (KB dan KP).

Strategi/ 2. Menganjurkan Kursus Pemantapan Profesionalisme guru Matematik bukan opsyen.
Inisiatif 4

3. Menyebarluas Pembudayaan PLC : Perkongsian amalan terbaik, inovasi serta kreativiti PdPC dan PBD Matematik bersama MLT (KB dan KP).

Program / Intervensi GPMP SPM =

1. Dialog Prestasi akademik berfokus Matematik & Matematik Tambahan SPM bersama MLT (KB dan KP).

2. Pemantapan Profesionalisme guru Matematik bukan opsyen.

3. Pembudayaan PLC : Perkongsian amalan terbaik, inovasi serta kreativiti PdPC Matematik bersama MLT (KB dan KP).

PELAN STRATEGIK SISC+ SAINS SOSIAL
SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV (PAT Sasaran 2022
T4 2019) 99.00
2020 2021 4.50

Meningkatkan peratus Layak Mendapat Peratus Lulus mata pelajaran Sejarah Peratus Lulus 65.00 94.00 97.00
GPMP 6.53 5.00 4.85
Sijil SPM mengikut kohort murid SPM

Strategi/ Meningkatkan peratus Layak Mendapat Sijil SPM.
Inisiatif 1

SPM: % LMS < 80% ( 5 buah sekolah) SPM: % LMS > 80% ( 2 buah sekolah)

1.1 Dialog Prestasi Berfokus Mata Pelajaran Sejarah 1.1 Dialog Prestasi Berfokus Mata Pelajaran Sejarah

1.2 PdPc berpusatkan murid dengan lawatan bimbingan dan 1.2 PdPc berpusatkan murid dengan lawatan bimbingan dan

pementoran ke sekolah. pementoran ke sekolah.

1.3 Bimbingan Berkelompok/ PLC: Perkongsian Inovasi dan 1.3 Bimbingan Berkelompok/ PLC: Perkongsian Inovasi dan

Kreativiti Guru Sejarah. Kreativiti Guru Sejarah

1.4 Bengkel Pembinaan Modul Khas LMS Sejarah 1.4 Bengkel Pembinaan Modul Khas LMS Sejarah

1.5 Pembentangan Perkongsian amalan terbaik Sejarah

PELAN STRATEGIK SISC+ TVET

SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran 2022
100
TOV 2020 2021

Meningkatkan bilangan sekolah Penyelaras PBD di peringkat sekolah Bilangan sekolah yang

yang menghantar pelaporan dapat melengkapkan laporan PBD menghantar laporan mengikut % 30 50 75

mengikut masa yang ditetapkan. mengikut masa yang ditetapkan. masa yang ditetapkan.

Strategi/ Meningkatkan Pemantauan dan Latihan/Taklimat/Bengkel Pengurusan PBD
Inisiatif 1

Kategori Lewat Hantar Laporan PBD (23 buah sekolah) Kategori Tepat Masa Hantar Laporan PBD (10 buah sekolah)

Pemantauan Berkala kepada Penyelaras PBD di sekolah iaitu 4 kali Pemantauan Berkala kepada Penyelaras PBD di sekolah iaitu
setahun 2 kali setahun

1. Bengkel Pemantapan Pengurusan PBD Selia Bantu kepada penyelaras PBD di sekolah
Kaedah penggunaan tapak pengisian pelaporan PBD
Semua makluman hanya disampaikan melalui sebaran
2 kali setahun telegram
-melibatkan penggunaan ICT dan rangkaian internet

PELAN STRATEGIK SUMBER TEKNOLOGI PENDIDIKAN

SEKTOR PEMBELAJARAN

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama Sasaran

TOV 2020 2021 2022

Koleksi bahan bacaan yang Memastikan bahan bacaan di PSS Jumlah PSS mencapai NB yang telah SR = SR: SR: SR: SR:
mencukupi di Pusat Sumber mencapai sekurang-kurangnya ditetapkan menjelang tahun 2022: 81.82% 17 (51.52%) 20 (60.61%) 23 (69.7%) 27 (81.82%)
Sekolah (PSS) mengikut nisbah nisbah buku (NB):
yang telah ditetapkan oleh (1) Sekolah Rendah (SR) = 1 : 15 (1) SR = 27 daripada 33 buah sekolah SM = SM: SM: SM: SM:
KPM (2) Sekolah Menengah (SM) = 1 : 20 (2) SM = 5 daripada 7 buah sekolah 71.43% 0 (0%) 1 (14.29%) 3 (42.86%) 5 (71.43%)
(3) SR + SM = 32 daripada 40 buah sekolah SR + SM =
80% SR + SM: SR + SM: SR + SM: SR + SM:
17 (51.52%) 21 (52.5%) 26 (65%) 32 (80%)

Strategi/ Mengupayakan PSS Sebagai Sumber Ilmu dan Literasi Maklumat Kepada Warga Sekolah
Inisiatif 1

SR: % NB <55% (20 buah PSS) Fokus #2 SR: 55% < NB < 75% (23 buah PSS) Fokus #3 SR: NB > 75% (27 buah PSS)
Fokus #1 SM: % NB <15% (1 buah PSS) SM: 15% < NB < 45% (3 buah PSS) SM: NB > 45% (5 buah PSS)
SR + SM: 55% < NB <70% (26 buah PSS) SR + SM: NB > 70% (32 buah PSS)
SR + SM: % NB <55% (21 buah PSS)

Mengupayakan PSS Sebagai Sumber Ilmu dan Literasi Mengupayakan PSS Sebagai Sumber Ilmu dan Literasi Mengupayakan PSS Sebagai Sumber Ilmu dan Literasi

Maklumat Kepada Warga Sekolah dengan Maklumat Kepada Warga Sekolah dengan melaksanakan selia Maklumat Kepada Warga Sekolah dengan melaksanakan selia

melaksanakan selia bantu penggunaan PCG PSS untuk bantu penggunaan PCG PSS untuk menambah koleksi bahan bantu penggunaan PCG PSS untuk menambah koleksi bahan

menambah koleksi bahan bacaan sekurang-kurangnya bacaan sekurang-kurangnya 3 kali setahun sama ada di lokasi / bacaan sekurang-kurangnya 3 kali setahun sama ada di lokasi /

3 kali setahun sama ada di lokasi / bengkel / maya. bengkel / maya. bengkel / maya.

meningkatkan aspek perancangan PCG PSS meningkatkan aspek perancangan PCG PSS meningkatkan aspek kurikulum
meningkatkan aspek penggunaan PCG PSS meningkatkan aspek penggunaan PCG PSS meningkatkan aspek pedagogi
meningkatkan aspek pelaporan PCG PSS meningkatkan aspek pelaporan PCG PSS meningkatkan aspek penilaian
meningkatkan aspek koleksi bahan bacaan meningkatkan aspek koleksi bahan bacaan PSS



PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - PEMULIHAN KHAS PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

Peningkatan penguasaan asas 1. KURSUS PEMANTAPAN SPb- Peningkatan peratus murid
pemulihan yang berjaya melepasi
1 literasi dan numerasi 3M bagi PEDAGOGI GURU PEMULIHAN Pemulihan Mac RM195.00 semua kemahiran. Selia bantu ke sekolah fokus

murid pemulihan KHAS

Peningkatan penguasaan asas 2. Selia Bantu dan Pemantauan SPb- Peningkatan peratus murid Semua maklumat berkaitan hanya
berkala Pemulihan pemulihan yang berjaya melepasi dimaklumkan melalui maya
2 literasi dan numerasi 3M bagi April dan Jun RM2,000.00 semua kemahiran.

murid pemulihan

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - PENDIDIKAN ISLAM PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

1 Peningkatan peratus Kursus Kaedah Pedagogi SPB - UPI Jan - Okt 2020 RM960 Peningkatan kualiti pengetahuan Mengubahsuai kaedah dan pendekatan
penguasaan j-QAF Pengajaran Iqra kurikulum, pedagogi dan penilaian program berdasarkan isu dan keperluan
semasa

2 Peningkatan peratus Bimbingan dan pementoran PLC SPB - UPI Jan - Okt 2020 . Peningkatan kualiti pengetahuan Mengubahsuai kaedah dan pendekatan
penguasaan j-QAF kurikulum, pedagogi dan penilaian bimbingan berdasarkan isu dan
keperluan semasa

3 Peningkatan kualiti Kem Kecemerlangan Akademik SPB - UPI Jan - Okt 2020 RM570 Peningkatan pencapaian Bahasa Mengubahsuai kaedah dan pendekatan
Arab SPM program berdasarkan isu dan keperluan
pencapaian Bahasa Arab SPM Bahasa Arab Tingkatan 5 semasa

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - PENDIDIKAN KHAS PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

Peningkatan kesedaran Siri 1 dan Siri 2 -

1 pentadbir dan warga sekolah Program GIFT: Giving UPK-PPDKM (13,14 & 15 Jan 0S21000:RM8100: 100% disasarkan mengikuti bengkel Pemantauan Online
untuk menerima pendidikan Information for Team Player
2020 & 8,9 &10 Jun 10org x RM270 x 3H

inklusif (PPI). 2020)

Peningkatan kesedaran ibu Program GATE: Guiding All Siri 1 dan Siri 2 -(25 0S21000:RM8100: 100% sekolah disasarkan mengikuti Pemantauan Online-sekolah fokus (SK
Team Player Efficiency 10org x RM270 x 3H bimbingan pengurusan mengikut Talantang)
2 bapa dan PGB terhadap Murid UPK-PPDKM - 27 Mac 2020 & modul yang ditetapkan

Berkeperluan 8,7-9 Okt 2020)

Peningkatan kesedaran 3 Hari (1 kali 0S42000:RM9045:
setahun) - 04 - 06 201org x RM15 x 3H
3 pentadbir dan warga sekolah Perkhemahan Agung Peringkat Sektor Pembelajaran- Mei 2020 - Untuk Murid Sahaja 100% MBK yang disasarkan MBK Menyertai perkhemahan peringkat
untuk menerima pendidikan daerah Unit Pendidikan Khas menyertai perkhemahan ini. sekolah masing-masing

inklusif (PPI).

Peningkatan kesedaran 0S42000:RM9045: MBK Menyertai Sukan Permainan dan
201org x RM15 x 3H Olahraga peringkat sekolah masing-
4 pentadbir dan warga sekolah Sukan Permainan dan Olahraga Sektor Pembelajaran- 3 Hari (1 kali - Untuk Murid Sahaja 100% MBK yang disasarkan masing
untuk menerima pendidikan menyertai perkhemahan ini.
Peringkat Daerah Unit Pendidikan Khas setahun) -Julai MBK Menyertai Nilam peringkat
sekolah masing-masing
inklusif (PPI).

Peningkatan kesedaran 1 Hari (1 kali 0S42000:RM3015:
setahun) -Ogos: 201org x RM15 x 1H
5 pentadbir dan warga sekolah Nilam Istimewa Peringkat Sektor Pembelajaran- Sempena Hari - Untuk Murid Sahaja 100% MBK yang disasarkan
untuk menerima pendidikan Daerah Unit Pendidikan Khas Kebangsaan menyertai perkhemahan ini.

inklusif (PPI).

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - PENDIDIKAN KHAS PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan
MBK Menerima Penghargaan semasa
Peningkatan kesedaran 1 Hari (1 kali 0S42000:RM3015: MAPC peringkat sekolah masing-
setahun) - 201org x RM15 x 1H masing
6 pentadbir dan warga sekolah Majlis Apreaiasi PPKI Peringkat Sektor Pembelajaran- November - Untuk Murid Sahaja 100% MBK yang disasarkan
untuk menerima pendidikan Daerah Unit Pendidikan Khas menyertai perkhemahan ini.

inklusif (PPI).

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - SISC+ BAHASA PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

Peningkatan Pencapaian Bengkel Pemantapan Pelaksanaan Pentaksiran sebagai
sumber maklumat kepada guru dan
1 Bahasa Mealyu Untuk Tahuun Profesionalisme MLT SR / SPb: Bahasa 4 kali setahun: Jan/ 0S29:17X15X2X4:204 murid. Makluman kaedah Pengurusan
Lawatan Kunjung Bantu ke Mac/Mei/Julai 0 OS21:500 dilaksanakan melalui Maya
1,2 & 3
sekolah

Peningkatan Pencapaian Bengkel Pemantapan Pelaksanaan Pentaksiran sebagai
sumber maklumat kepada guru dan
2 Bahasa Inggeris Untuk Tahun Profesionalisme MLT SR / SPb: Bahasa 4 kali setahun: Feb/ OS29 :18X15X2X4: murid. Makluman kaedah Pengurusan
Lawatan Kunjung Bantu ke dilaksanakan melalui Maya
1, 2 & 3 April/Jun/Ogos 2160, OS21:500

sekolah

3 Peningkatan Pencapaian Bengkel Pemantapan Pedagogi SPb: Bahasa 2 kali setahun : Mei OS29:22X15X2X2:132 Mengurangkan bilangan sekolah Bengkel dan bimbingan akan
Bahasa Inggeris Penulisan Terancang & Sept 0 OS21:500 yang masih belum mencapai % MTM dilaksanakan secara berkelompok
dalam Bahasa Inggeris (<60) mengikut zon sekolah

4 Peningkatan Pencapaian Bengkel Modul CakNa BI SPb:Bahasa/Task 2 kali setahun : Feb OS29:22X15X2X2:132 Mengurangkan bilangan sekolah Bengkel dan bimbingan akan
Bahasa Inggeris Penulisan Penulisan Force English SR & Mac 0 OS21:500 yang masih belum mencapai % MTM dilaksanakan secara berkelompok
OS27:1000 dalam Bahasa Inggeris (<60) mengikut zon sekolah

Peningkatan Pencapaian SPb:Bahasa/Task 1 kali setahun : 0S29:22X15X1: 330 Mengurangkan bilangan sekolah Bengkel dan bimbingan akan
Bahasa Inggeris Penulisan Force English SR Julai OS21:500 OS42:500
5 Share We Care For English yang masih belum mencapai % MTM dilaksanakan secara berkelompok

dalam Bahasa Inggeris (<60) mengikut zon sekolah

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - SISC+ BAHASA PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

Peningkatan Pencapaian Oh My English: Amazing SPb:Bahasa/Task 2 kali setahun: Feb OS29:11X15X2X2: Mengurangkan bilangan sekolah Bengkel dan bimbingan akan
6 Bahasa Inggeris Menengah yang masih mempunyai jumlah dilaksanakan secara school based
Teachers Vs Excellent Students Force English SR & Jun 660 pelajar gagal Bahasa Inggeris
Atas

Peningkatan Pencapaian Oh My English: Amazing SPb:Bahasa/Task 2 kali setahun: April OS29:11X15X2X2: Mengurangkan bilangan sekolah Bengkel dan bimbingan akan
7 Bahasa Inggeris Menengah & Ogos 660 OS42:500 yang masih mempunyai jumlah dilaksanakan secara school based
Teachers Vs Excellent Students Force English SR OS27:500 pelajar gagal Bahasa Inggeris
Atas

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - SISC+ SAINS DAN MATEMATIK PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

Peningkatan peratus bilangan Guru matematik dapat membantu
murid menguasai sifir darab
1 murid Tahap 1 dan Tahap 2 Bengkel Bijak Sifir untuk Guru SPb: Unit Sains 2 kali setahun : RM2,950.00 berdasarkan konsep ansur maju. Boleh diselitkan melalui PdPC harian.
sekolah rendah menguasai Matematik. Matematik Mac & Julai

sifir darab.

Mengurangkan bilangan

sekolah rendah yang masih Bengkel Instructional Coaching SPb: Unit Sains 2 kali setahun : Mei MLT Matematik dan MLT Sains
Matematik & Sept menguasai Instructional Coaching
2 mempunyai murid dengan PBD MLT Matematik dan MLT RM2,950.00 PBD. Bengkel boleh berasaskan sekolah.

pencapaian TP1 dan TP2 PBD Sains.

Matematik dan PBD Sains.

3 Peningkatan peratus MTM Dialog Prestasi Akademik SPb: Unit Sains 3 kali setahun : RM4,425.00 MLT Matematik dapat mengenalpasti Dialog Prestasi boleh berasaskan
Matematik UPSR. berfokus Matematik UPSR untuk Matematik Mac, Jun & Ogos intervensi penambahbaikan sekolah.
MLT Matematik. berterusan.

4 Peningkatan peratus MTM Bengkel Peningkatan SPb: Unit Sains 2 kali setahun : Feb RM2,950.00 Peningkatanan profesionalisme guru Guru bukan opsyen Matematik boleh
Matematik UPSR. Profesionalisme guru bukan Matematik & Ogos
opsyen Matematik. bukan opsyen matematik. dijadikan GDB oleh MLT Matematik.

5 Peningkatan peratus MTM Kolokium Perkongsian Amalan SPb: Unit Sains 2 kali setahun : RM2,950.00 Peningkatanan amalan PdPC Kolokium boleh berasaskan sekolah.
Matematik UPSR. Terbaik PdPC Matematik untuk Matematik April & Ogos Matematik..
MLT.

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - SISC+ SAINS DAN MATEMATIK PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan
Dialog Prestasi boleh berasaskan
6 Peningkatan kualiti GPMP Dialog Prestasi Akademik SPb: Unit Sains 3 kali setahun : RM706.00 MLT (KB dan KP) dapat sekolah.
Matematik SPM. berfokus Matematik SPM untuk Matematik Mac, Jun & Ogos mengenalpasti intervensi
MLT. penambahbaikan berterusan.

7 Peningkatan peratus MTM Bengkel Peningkatan SPb: Unit Sains 2 kali setahun : Feb RM470.00 Peningkatanan profesionalisme guru Guru bukan opsyen Matematik boleh
Matematik UPSR. Profesionalisme guru bukan Matematik & Ogos
opsyen Matematik. bukan opsyen Matematik. dijadikan GDB oleh MLT Matematik.

8 Peningkatan peratus MTM Kolokium Perkongsian Amalan SPb: Unit Sains 2 kali setahun : RM470.00 Peningkatanan amalan PdPC Kolokium boleh berasaskan sekolah.
Matematik UPSR. Terbaik PdPC Matematik untuk Matematik April & Ogos Matematik.
MLT.

9 Peningkatan kualiti GPMP Dialog Prestasi Akademik SPb: Unit Sains 3 kali setahun : RM706.00 MLT (KB dan KP) dapat Dialog Prestasi boleh berasaskan
Matematik Tambahan SPM. berfokus Matematik Tambahan Matematik Mac, Jun & Ogos mengenalpasti intervensi sekolah.
SPM untuk MLT. penambahbaikan berterusan.

10 Peningkatan kualiti GPMP Bengkel Data Driven Matematik SPb: Unit Sains 2 kali setahun : Feb RM706.00 MLT (KB dan KP) dapat Boleh menjadi amalan berterusan
Matematik Tambahan SPM. Sekolah Menengah untuk MLT. Matematik & Ogos mengenalpasti intervensi dalam Pengurusan Panitia.
penambahbaikan berterusan
berasaskan data.

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - SISC+ SAINS SOSIAL PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

1 Peningkatan Peratus Layak Dialog Prestasi Berfokus Mata SPb: Sains Sosial 4 kali setahun: Feb/ OS29: 36 X RM28 X 4 Memastikan intervensi yang Melaksanakan dialog di peringkat
Mendapat Sijil SPM. Pelajaran Sejarah April/Jun/Ogos KALI (RM342 OS21 + dilaksanakan berdasarkan isu dan sekolah berdasarkan isu dan keperluan
OS21 (RM1680) keperluan semasa. semasa.

2 Peningkatan Peratus Layak Bimbingan dan pementoran ke 4 kali setahun: Feb/ OS29: 36 X RM28 X 4 Menyokong pelaksanaan PdPc Melaksanakan bimbingan dan
Mendapat Sijil SPM. sekolah untuk menyokong PdPc SPb: Sains Sosial April/Jun/Ogos KALI (RM342 OS21 + berpusatkan murid oleh guru melalui pementoran berdasarkan isu dan
berpusatkan murid. OS21 (RM1680) perundingan dan konsultasi keperluan semasa.
berdasarkan isu dan keperluan
semasa.

Peningkatan Peratus Layak Bimbingan Berkelompok/ PLC: 3 kali setahun: OS29: 36 X RM28 X 4 Menyokong guru untuk Melaksanakan bimbingan di peringkat
Mendapat Sijil SPM. Perkongsian Inovasi dan Feb/Jun/Ogos
3 Kreativiti Guru Sejarah. SPb: Sains Sosial KALI (RM256 OS21 + melaksanakan perkongsian inovasi sekolah berdasarkan keperluan dan

OS21 (RM1260) dan kreativiti hasilan mereka sendiri. permintaan sekolah.

OS29: 36 X RM28 X 4 Memberi pendedahan/latihan kepada Menyarankan pihak sekolah memilih
KALI (RM171 OS21 +
4 Peningkatan Peratus Layak Bengkel Pembinaan Modul SPb: Sains Sosial 2 kali setahun: OS21 (RM600) guru untuk memilih bahan sokongan bahan sokongan PdPc sedia ada di
Mendapat Sijil SPM. Khas Sejarah. April/Jun
PdPc yang sesuai dan berdasarkan pasaran yang sesuai dan menepati

keperluan semasa murid. format .

5 Peningkatan Peratus Layak Pembentangan Perkongsian SPb: Sains Sosial 2 kali setahun: OS29: 36 X RM28 X 4 Memberi peluang kepada guru di Menggalakkan pihak sekolah
Mendapat Sijil SPM. amalan terbaik Sejarah. April/Jun KALI (RM171 OS21 + sekolah prestasi tinggi untuk melaksanakan program merentasi
OS21 (RM210) berkongsi bahan PdPc yang sekolah secara kolaboratif.
berimpak tinggi kepada guru-guru di
sekolah prestasi rendah.

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - SISC+ TVET PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

Peningkatan bilangan sekolah OS29: 26 X 15 X 2 Penyelaras PBD di peringkat sekolah
KALI :RM780 + OS21 - dapat melengkapkan laporan PBD
1 yang menghantar pelaporan 1. Bengkel Pemantapan SPb: Pegawai Meja 2 kali setahun : Mei RM500 mengikut masa yang ditetapkan. Makluman kaedah Pengurusan
mengikut masa yang Pengurusan PBD PBD & Sept dilaksanakan melalui Maya

ditetapkan.

Peningkatan bilangan sekolah OS29: 26 X 15 X 2 Menghantar Pelaporan dengan
KALI :RM780+ OS21 - konsisten mengikut tarikh yang
2 yang menghantar pelaporan Selia Bantu kepada penyelaras SPb: Pegawai Meja 2 kali setahun : Mei RM300 ditetapkn Makluman kaedah Pengurusan
mengikut masa yang & Sept dilaksanakan melalui Maya
PBD di sekolah PBD

ditetapkan.

Peningkatan bilangan sekolah OS29: 26 X 15 X 2
KALI :RM1080 + OS21 Penyampaian Penghargaan
3 yang menghantar pelaporan Anugerah Kecemrlgn SPb: Pegawai Meja 1 kali -RM500 Penghargaan dilaksanakan semasa
mengikut masa yang Pengurusan PBD PBD JKKD Bil.4

ditetapkan.

PELAN TAKTIKAL : SEKTOR PEMBELAJARAN - SUMBER TEKNOLOGI PENDIDIKAN PPD KOTA MARUDU

Bil Strategi Program/Projek/Aktiviti Tanggungjawab Tempo/ Hari/ Kos/ Sumber Output/ Outcome/ Benefit Pelan Kotingensi
Kekerapan

Taklimat Pengurusan PCG PSS

1 Mengupayakan PSS Sebagai kepada Pengetua/Guru Besar, Unit Kewangan, PPD 2 hari OS29000 Pemantapan Pengetahuan/
Sumber Ilmu dan Literasi Kerani Kewangan Sekolah, Guru Sektor Sumber kompentesi Pengurusan PCG PSS
Maklumat Kepada Warga Perpustakaan dan Media/ Guru Teknologi Pendidikan kepada Pengetua/Guru Besar, Kerani
Sekolah Pusat Sumber Sekolah Kewangan Sekolah, GPM/GPSS

(GPM/GPSS)

Mengupayakan PSS Sebagai

2 Sumber Ilmu dan Literasi Bengkel Kutipan Data Bilangan Sektor Sumber 2 kali setahun OS29000 Pengemaskinian data stok bahan
Maklumat Kepada Warga Bahan Buku PSS setiap sekolah Teknologi Pendidikan buku PSS

Sekolah 1. Pengkelasan bahan bacaan lebih
sistematik mengikut Sistem Dewey.
Mengupayakan PSS Sebagai Sektor Sumber OS21000 2. Peningkatan kecekapan sirkulasi
Teknologi Pendidikan OS27000 (pengurusan peminjaman bahan
3 Sumber Ilmu dan Literasi Khidmat Bantu PSS 2 kali setahun OS29000 bacaan dan peralatan media PSS).
Maklumat Kepada Warga Majlis Guru 4 hari 3) Menarik minat warga sekolah
Perpustakaan dan mengunjungi dan menggunakan PSS
Sekolah Media untuk mencari maklumat,
perkongsian ilmu dan aktiviti galakan
Mengupayakan PSS Sebagai Bengkel Pemantapan membaca.
Pengurusan PSS kepada
4 Sumber Ilmu dan Literasi GPM/GPSS Sektor Sumber 2 hari OS27000 Peningkatan kemahiran
Maklumat Kepada Warga Teknologi Pendidikan OS29000 perpustakaan di kalangan
GPM/GPSS.
Sekolah OS21000
OS29000 1) Peningkatan motivasi di kalangan
Sektor Sumber GPM/GPSS mengurus PSS.
2) Menambah pengetahuan dan
Mengupayakan PSS Sebagai Lawatan Penanda Aras ke Teknologi Pendidikan perkongsian idea pengurusan PSS
Sumber Ilmu dan Literasi Abad ke 21.
5 Maklumat Kepada Warga Perpustakaan Cemerlang / Abad Majlis Guru 3 hari
Sekolah Ke 21 Perpustakaan dan

Media



Mengupayakan PSS Sebagai Sumber Ilmu dan Literasi Maklumat Kepada Warga Sekolah dengan melaksanakan selia bantu
Strategi : penggunaan PCG PSS untuk menambah koleksi bahan bacaan sekurang-kurangnya 3 kali setahun sama ada di lokasi / bengkel

/ maya.

Tanggungjawab Unit Sumber Teknologi Pendidikan

Nama program / Mengupayakan PSS Sebagai Sumber Ilmu Tempoh / Hari Januari - November 2020
Projek / Aktiviti / dan Literasi Maklumat Kepada Warga Sekolah Sekolah
(Fokus #1)
Tindakan
Tempat

Sasaran PGB, Kerani Kewangan, GPM

Kos / Anggaran perbelanjaan RM850

Objektif Program / Memastikan bahan bacaan di PSS mencapai Sumber OS21000
Projek / Aktiviti / sekurang-kurangnya nisbah buku Jawatankuasa OS27000
SR = 1 : 15; SM = 1 : 20 : (Pusat Sumber OS29000
Tindakan Sekolah)
- Jawatankuasa Galakan Tabiat Membaca Daerah
- Majlis GPM Daerah

Ringkasan program / projek / Perundingan dan konsultasi bersemuka (berkelompok).
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Mengubahsuai kaedah dan pendekatan bimbingan berdasarkan keperluan
semasa.

Kaedah Pemantauan dan e-SPLG, Instrumen PK05-2, IQ-PSS, Borang Pelaporan
Pengukuran

Strategi : Peningkatan penguasaan asas literasi dan numerasi 3M bagi murid pemulihan

Tanggungjawab SPb-
Pemulihan

Nama program / Tempoh / Hari Mac
Projek / Aktiviti / PKG
1. KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI GURU
Tindakan PEMULIHAN KHAS

Tempat

Sasaran 10 guru pemulihan + 3 penyelaras

Kos / Anggaran perbelanjaan RM195.00

Objektif Program / Peningkatan peratus murid pemulihan yang Sumber OS29:195
Projek / Aktiviti / berjaya melepasi semua kemahiran. : Guru pemulihan

Tindakan

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Membuat modul , Membuat BBM inovasi, kreatif
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Selia bantu ke sekolah fokus

Kaedah Pemantauan dan Laporan dan Keberkesanan program
Pengukuran

Strategi : Peningkatan penguasaan asas literasi dan numerasi 3M bagi murid pemulihan

Tanggungjawab SPb-
Pemulihan

Nama program / 2. Selia Bantu dan Pemantauan berkala Tempoh / Hari April dan Jun
Projek / Aktiviti / Tempat PKG

Tindakan

Sasaran 10 guru pemulihan + 3 penyelaras

Kos / Anggaran perbelanjaan RM2,000.00

Objektif Program / Peningkatan peratus murid pemulihan yang Sumber OS29:2000
Projek / Aktiviti / berjaya melepasi semua kemahiran. : Guru pemulihan

Tindakan

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Membuat modul , Membuat BBM inovasi, kreatif
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Semua maklumat berkaitan hanya dimaklumkan melalui maya

Kaedah Pemantauan dan Laporan dan Keberkesanan program
Pengukuran

Strategi : Mengupayakan guru dengan mengadakan kursus untuk memantapkan kaedah pedadogi

Tanggungjawab SPB-UPI

Nama program / Kursus Kaedah Pedagogi Pengajaran Iqra Tempoh / Hari Jan - Okt 2020
Projek / Aktiviti / Tempat PPD Kota Marudu

Tindakan

Sasaran 32 orang Guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah

Kos / Anggaran perbelanjaan RM960.00

Objektif Program / Peningkatan kompetensi guru dalam aspek Sumber BAU
Projek / Aktiviti / kurikulum, pedagogi dan penilaian : j-QAF Ketua Panitia Pendidikan Islam

Tindakan

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Kursus Peningkatan Profesionalisme Guru (Kaedah Pedagogi Pengajaran

aktiviti / tindakan Iqra')

5W1H Pengurusan Risiko Mengubahsuai kaedah dan pendekatan program mengikut isu dan
keperluan semasa

Kaedah Pemantauan dan BELUM LENGKAP
Pengukuran

Strategi : Mengupayakan sekolah untuk Peningkatan kemenjadian murid

Tanggungjawab SPB-UPI

Nama program / Tempoh / Hari Jan - Okt 2020
Projek / Aktiviti / Sekolah
Kem Kecemerlangan Akademik Bahasa Arab
Tindakan Tingkatan 5

Tempat

Sasaran Murid Tingkatan 5

Kos / Anggaran perbelanjaan RM570.00

Objektif Program / Peningkatan kemahiran murid dalam teknik Sumber BAU
Projek / Aktiviti / menjawab : Ketua Panitia Bahasa Arab dan Guru Bahasa Arab

Tindakan

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Teknik menjawab soalan
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Mengubahsuai kaedah dan pendekatan program mengikut isu dan
keperluan semasa

Kaedah Pemantauan dan BELUM LENGKAP
Pengukuran

Strategi : Mengupayakan pembangunan guru dengan mengadakan bimbingan bersemuka minimum 4 kali setahun

Tanggungjawab SPB-UPI

Nama program / Bimbingan dan pementoran Tempoh / Hari Jan - Okt 2020
Projek / Aktiviti / Tempat Sekolah

Tindakan

Sasaran Ketua Panitia Bahasa Arab dan Guru Bahasa Arab

Kos / Anggaran perbelanjaan BELUM LENGKAP

Objektif Program / Peningkatan kompetensi guru dalam aspek BAU
Projek / Aktiviti / kurikulum, pedagogi dan penilaian : (Bahasa Sumber Ketua Panitia Bahasa Arab dan Guru Bahasa Arab

Tindakan Arab)

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Perundingan dan konsultasi bersemuka (individu)
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Mengubahsuai kaedah dan pendekatan bimbingan mengikut isu dan
keperluan semasa

Kaedah Pemantauan dan BELUM LENGKAP
Pengukuran

Strategi : Peningkatan kesedaran pentadbir dan warga sekolah untuk menerima pendidikan inklusif (PPI).

Tanggungjawab UPK-PPDKM

Nama program / Program GIFT: Giving Information for Team Tempoh / Hari Siri 1 dan Siri 2 -(13,14 & 15 Jan 2020 & 8,9 &10 Jun 2020)
Projek / Aktiviti / Player Tempat PPD Kota Kinabalu (Tuan Rumah)

Tindakan

Sasaran PP = 2, PGB = 7, PKPK = 7, JU = 1,

Kos / Anggaran perbelanjaan RM8,100.00

Objektif Program / Penyertaan MBK dalam PPI sekolah yang Sumber 0S21000:RM8100: 10org x RM270 x 3H (TNT PERJALANAN)

Projek / Aktiviti / PPKI & tiada PPKI Peningkatan 5%

Tindakan berbanding tahun sebelumnya. :

Jawatankuasa Majlis PPKI Daerah

Ringkasan program / projek / Kursus dan bengkel
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Pemantauan Online

Kaedah Pemantauan dan Laporan PK-PPKI Sekolah/dan SU Program
Pengukuran

Strategi : Peningkatan kesedaran ibu bapa dan PGB terhadap Murid Berkeperluan

Tanggungjawab UPK-PPDKM

Nama program / Program GATE: Guiding All Team Player Tempoh / Hari Siri 1 dan Siri 2 -(25 - 27 Mac 2020 & 8,7-9 Okt 2020)
Projek / Aktiviti / Efficiency Tempat PPD Tuaran (Tuan Rumah)

Tindakan

Sasaran PP = 2, PGB = 7, PKPK = 7, JU = 1,

Kos / Anggaran perbelanjaan RM8,100.00

Objektif Program / Penyertaan MBK dalam PPI di 7 buah Sumber 0S21000:RM8100: 10org x RM270 x 3H (TNT PERJALANAN)
Jawatankuasa Majlis PPKI Daerah
Projek / Aktiviti / sekolah peluasan baharu Peningkatan 5%

Tindakan berbanding tahun sebelumnya. :

Ringkasan program / projek / Selia bantu
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Pemantauan Online-sekolah fokus (SK Talantang)

Kaedah Pemantauan dan Laporan PK-PPKI Sekolah/dan SU Program
Pengukuran

Strategi : Peningkatan kesedaran pentadbir dan warga sekolah untuk menerima pendidikan inklusif (PPI).

Tanggungjawab Sektor Pembelajaran- Unit Pendidikan Khas

Nama program / Perkhemahan Agung Peringkat Daerah Tempoh / Hari 3 Hari (1 kali setahun) - 04 - 06 Mei 2020
Projek / Aktiviti / Tempat Kawasan Sekolah 9- Sekolah yang terpilih

Tindakan

Sasaran Semua Warga PPKI

Kos / Anggaran perbelanjaan RM9,045.00

Objektif Program / Penyertaan MBK dalamPPI (bidang Ko- Sumber 0S42000:RM9045: 201org x RM15 x 3H - Untuk Murid Sahaja
Jawatankuasa Majlis PPKI Daerah
Projek / Aktiviti / Kurikulum) di 7 buah sekolah Peningkatan

Tindakan 5% berbanding tahun sebelumnya. :

Ringkasan program / projek / Aktiviti Perkhemahan yang disesuaikan dengan MBK yang disasarkan
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko MBK Menyertai perkhemahan peringkat sekolah masing-masing

Kaedah Pemantauan dan Laporan PK-PPKI Sekolah/dan SU Program
Pengukuran

Strategi : Peningkatan kesedaran pentadbir dan warga sekolah untuk menerima pendidikan inklusif (PPI).

Tanggungjawab Sektor Pembelajaran- Unit Pendidikan Khas

Nama program / Sukan Permainan dan Olahraga Peringkat Tempoh / Hari 3 Hari (1 kali setahun) -Julai
Projek / Aktiviti / Daerah Tempat Dewan Perdana SMK KMMII

Tindakan

Sasaran Semua Warga PPKI

Kos / Anggaran perbelanjaan RM9,045.00

Objektif Program / Penyertaan MBK dalamPPI (bidang Ko- Sumber 0S42000:RM9045: 201org x RM15 x 3H - Untuk Murid Sahaja
Jawatankuasa Majlis PPKI Daerah
Projek / Aktiviti / Kurikulum) di 7 buah sekolah Peningkatan

Tindakan 5% berbanding tahun sebelumnya. :

Ringkasan program / projek / Aktiviti Perkhemahan yang disesuaikan dengan MBK yang disasarkan
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko MBK Menyertai Sukan Permainan dan Olahraga peringkat sekolah masing-
masing

Kaedah Pemantauan dan Laporan PK-PPKI Sekolah/dan SU Program
Pengukuran

Strategi : Peningkatan kesedaran pentadbir dan warga sekolah untuk menerima pendidikan inklusif (PPI).

Tanggungjawab Sektor Pembelajaran- Unit Pendidikan Khas

Nama program / Nilam Istimewa Peringkat Daerah Tempoh / Hari 1 Hari (1 kali setahun) -Ogos: Sempena Hari Kebangsaan
Projek / Aktiviti / Tempat Dewan Perdana SMK KMMII

Tindakan

Sasaran Semua Warga PPKI

Kos / Anggaran perbelanjaan RM3,015.00

Objektif Program / Penyertaan MBK dalamPPI (bidang Sumber 0S42000:RM3015: 201org x RM15 x 1H - Untuk Murid Sahaja
Jawatankuasa Majlis PPKI Daerah
Projek / Aktiviti / Kurikulum) di 7 buah sekolah Peningkatan

Tindakan 5% berbanding tahun sebelumnya. :

Ringkasan program / projek / Aktiviti Perkhemahan yang disesuaikan dengan MBK yang disasarkan
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko MBK Menyertai Nilam peringkat sekolah masing-masing

Kaedah Pemantauan dan Laporan PK-PPKI Sekolah/dan SU Program
Pengukuran

Strategi : Peningkatan kesedaran pentadbir dan warga sekolah untuk menerima pendidikan inklusif (PPI).

Tanggungjawab Sektor Pembelajaran- Unit Pendidikan Khas

Nama program / Majlis Apreaiasi PPKI Peringkat Daerah Tempoh / Hari 1 Hari (1 kali setahun) -November
Projek / Aktiviti / Tempat Dewan Perdana SMK KMMII

Tindakan

Sasaran Semua Warga PPKI

Kos / Anggaran perbelanjaan RM3,015.00

Objektif Program / Penyertaan MBK dalamPPI (bidang Kurikulum
Projek / Aktiviti /
& Ko-Kurikulum) di 7 buah sekolah Sumber 0S42000:RM3015: 201org x RM15 x 1H - Untuk Murid Sahaja
Tindakan Majlis PPKI Daerah
Peningkatan 5% berbanding tahun

sebelumnya. :

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Aktiviti Perkhemahan yang disesuaikan dengan MBK yang disasarkan
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko MBK Menerima Penghargaan semasa MAPC peringkat sekolah masing-
masing

Kaedah Pemantauan dan Laporan PK-PPKI Sekolah/dan SU Program
Pengukuran

Strategi : Peningkatan Pencapaian Bahasa Melayu Untuk Tahun 1, 2 & 3

Tanggungjawab SPb: Bahasa

Nama program / Bengkel Pemantapan Profesionalisme MLT Tempoh / Hari 4 kali setahun: Jan/ Mac/Mei/Julai
Projek / Aktiviti / SR / Lawatan Kunjung Bantu ke sekolah Tempat PKG

Tindakan

Sasaran 13 sekolah

Kos / Anggaran perbelanjaan RM2,540.00

Objektif Program / Peningkatan kualiti PdP bagi membantu Sumber 0S29:17X15X2X4:2040 OS21:500
Jawatankuasa SPb: Bahasa
Projek / Aktiviti / pencapaian TP minimum murid sekurang-

Tindakan kurangnya TP3 :

Ringkasan program / projek / Bengkel Pemantapan Profesionalisme MLT SR
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Makluman kaedah Pengurusan dilaksanakan melalui maya

Kaedah Pemantauan dan Instrument Bimbingan Instruksional, Instrument SKPMg2: Standard 4(PdP)
Pengukuran

Strategi : Peningkatan Pencapaian Bahasa Inggeris Untuk Tahun 1, 2 & 3

Tanggungjawab SPb: Bahasa

Nama program / Anugerah Kecemrlgn Pengurusan PBD Tempoh / Hari 4 kali setahun: Feb/ April/Jun/Ogos
Projek / Aktiviti / Tempat PKG

Tindakan

Sasaran 14 sekolah

Kos / Anggaran perbelanjaan RM2,660.00

Objektif Program / Peningkatan kualiti PdP bagi membantu Sumber OS29 :18X15X2X4: 2160, OS21:500
Jawatankuasa SPb: Bahasa
Projek / Aktiviti / pencapaian TP minimum murid sekurang-

Tindakan kurangnya TP3 :

Ringkasan program / projek / Bengkel Pemantapan Profesionalisme MLT SR
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Makluman kaedah Pengurusan dilaksanakan melalui maya

Kaedah Pemantauan dan Instrument Bimbingan Instruksional, Instrument SKPMg2: Standard 4(PdP)
Pengukuran

Strategi : Peningkatan Pencapaian Bahasa Inggeris Penulisan

Tanggungjawab SPb: Bahasa

Nama program / Kaedah PdP Berfokus Mengikut Tahap Tempoh / Hari 2 kali setahun : Mei & Sept
Projek / Aktiviti / Penguasaan Murid Tempat PKG

Tindakan

Sasaran 18 sekolah

Kos / Anggaran perbelanjaan RM1,820.00

Objektif Program / Mengurangkan bilangan sekolah yang masih Sumber OS29:22X15X2X2:1320 OS21:500
SPb: Bahasa
Projek / Aktiviti / belum mencapai % MTM dalam Bahasa

Tindakan Inggeris (<60) : BI UPSR

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Bengkel Pemantapan Pedagogi Terancang
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Bengkel dan bimbingan akan dilaksanakan secara berkelompok mengikut
zon sekolah

Kaedah Pemantauan dan Kehadiran Bengkel, PK06
Pengukuran

Strategi : Peningkatan Pencapaian Bahasa Inggeris Penulisan

Tanggungjawab SPb: Bahasa

Nama program / Tempoh / Hari 2 kali setahun : Feb & Mac
Projek / Aktiviti / PKG
Bina Items Mengikut tahap Penguasaan Murid
Tindakan
Tempat

Sasaran 18 sekolah

Kos / Anggaran perbelanjaan RM2,820.00

Objektif Program / Mengurangkan bilangan sekolah yang masih Sumber OS29:22X15X2X2:1320 OS21:500 OS27:1000
SPb: Bahasa / Task Force English SR
Projek / Aktiviti / belum mencapai % MTM dalam Bahasa

Tindakan Inggeris (<60) : BI UPSR

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Bengkel Modul CakNa BI Penulisan
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Bengkel dan bimbingan akan dilaksanakan secara berkelompok mengikut
zon sekolah

Kaedah Pemantauan dan Kehadiran Bengkel, PK06
Pengukuran

Strategi : Peningkatan Pencapaian Bahasa Inggeris Penulisan

Tanggungjawab SPb: Bahasa

Nama program / PdP Berfokus Berkelompok Mengikut Tahap Tempoh / Hari 1 kali setahun : Julai
Projek / Aktiviti / Penguasaan Murid dengan menggunakan Tempat Dewan Sekolah
Modul yang telah dibina
Tindakan

Sasaran 18 sekolah

Kos / Anggaran perbelanjaan RM1,330.00

Objektif Program / Mengurangkan bilangan sekolah yang masih Sumber 0S29:22X15X1: 330 OS21:500 OS42:500
SPb: Bahasa / Task Force English SR
Projek / Aktiviti / belum mencapai % MTM dalam Bahasa

Tindakan Inggeris (<60) : BI UPSR

Jawatankuasa

Ringkasan program / projek / Share We Care For English
aktiviti / tindakan

5W1H Pengurusan Risiko Bengkel dan bimbingan akan dilaksanakan secara berkelompok mengikut
zon sekolah

Kaedah Pemantauan dan Instrument Bimbingan SISC+, Instrument SKPMg2: Standard 4(PdP)
Pengukuran