สามัคคีเภทคำฉันท์ ม.6 ห้อง 1

วิเคราะห์คุณค่าด้านสังคม ๔๗

จึ่งให้ตีกลอง ป่าวร้องทันที

แจ้งข่าวไพรี รุกเบียนบีฑา

เพื่อหมู่ภูมี วชัชีอาณา

ชุมนุมบัญชา ป้องกันฉันใด

ถอดความได้ว่า

จึงมีการตีกลองป่าวร้องแจ้งข่าวเรื่องมีข้าศึกรุกรานเพื่อให้เหล่ากษัตริย์แห่งเมืองวัช

ชีประชุมว่าจะหาหนทางปกป้องประชาชน

สภาพบ้านเมือง

เกิดการรุกรานจากพระเจ้าอชาตศัตรูผู้ปกครองกรุงราชคฤห์แห่งแคว้นมคธ

วิถีชีวิต

ในสมัยนั้นมีการสื่อสารกันโดยการตีกลองเพื่อแจ้งข่าว หรือเรียกประชุม

ไป่เหลือเลยสักพระองค์อัน มิละปิยสฉันท์

ขาดสมัครพันธ์ กิอาดูล

ต่างองค์นำความมิงามทูล พระชนกอดิศูร

แห่ง ธ โดยมูล ปวัตติ์ความ

แตกร้าวร้าวร้ายก็ป้ายปาม ลุวรบิดรลาม

ทีละน้อยตาม ณ เหตุผล

ถอดความได้ว่า

ไม่มีเหลือเลยสักพระองค์เดียวที่จะมีความรักใคร่กลมเกลียวต่างขาดความสัมพันธ์

เกิดความเดือดร้อนใจ แต่ละองค์นำเรื่องไม่ดีที่เกิดขึ้นไปบอกพระบิดาของตน ความ

แตกแยกก็ค่อยๆลามไปสู่พระบิดา

ข้อคิดที่ได้

ความสามามัคคีเป็นสิ่งที่สำคัญทำให้เกิดความสงบสุขไม่ทำให้เกิดความแตกแยก

๔๘

วิเคราะห์คุณค่าด้านสังคม

๑.สะท้อนลักษณะสถาบัตยกรรมไทย ในสามัคคีเภทคำฉันท์ มีการกล่าวถึง ส่วน
ประกอบต่างๆของปราสาท เช่น ช่อฟ้า บราลี นภศูล หางหงส์ เป็นต้น กวีได้พรรณนา
ความงดงามของปราสาทที่มีสามยอด ดังตัวอย่าง

สามยอดตลอดระยะระยับ วะวะวับสลับพรรณ
ช่อฟ้าตระการกลจะหยัน จะเยาะยั่วทิฆัมพร

บราลีพิลาศศุภจรูญ นพศูลประภัสสร
หางหงส์ผจงพิจิตร งอน ดุจ กวักนภาลัย

๒. สะท้อนแนวคิดของคนในสังคม สามัคคีเภทคำฉันท์ได้สะท้อนให้เห็นสภาพสังคม
ว่า จะต้องมีความสามัคคีจึงจะอยู่รอดได้

๓. สะท้อนวัฒนธรรมของคนในสังคม สะท้อนภาพการปกครองโดยระบอบ
สามัคคีธรรม และการประพฤติตามวัฒนธรรม ๗ ประการ (อปริหานิยธรรม) ซึ่งเป็น
หลักธรรมที่ส่งผลให้เกิดความเจริญของหมู่คณะฝ่ายเดียวไม่มีทางเสื่อมเลย

๔๙

บรรณานุกรม

สามัคคีเภทคำฉันท์.(ม.ร.ป.).ค้นเมื่อ สิงหาคม ๑๕, ๒๕๖๕,
จาก https://www.tbw.ac.th/images/e_learnning/chatchada/data/m6/k8.pdf

สามัคคีเภทคำฉันท์.(๒๕๕๓).ค้นเมื่อ สิงหาคม ๑๖, ๒๕๖๕,
จาก https://www.trueplookpanya.com/blogdiary/

สามัคคีเภทคำฉันท์.(๒๕๕๘).ค้นเมื่อ สิงหาคม ๑๖, ๒๕๖๕,
จาก https://kingkarnk288.wordpress.com/2015/08/15/สามัคคีเภทคำฉันท์

แนะนำวรรณคดีน่าอ่าน........สามัคคีเภทคำฉันท์...ประวัติเรื่องย่อตัวละคร.(๒๕๕๒).ค้นเมื่อ
สิงหาคม ๑๖, ๒๕๖๕,

จากhttps://www.kroobannok.com/16875?fbclid=IwAR1xX1-
อปริหานิยธรรม 7.(๒๕๔๓).ค้นเมื่อ สิงหาคม ๑๖, ๒๕๖๕,

จาก https://www.gotokyo.org/th/plan/tokyo-outline/index.html
กระทรวงศึกษาธิการ.(๒๕๖๓).หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทยวรรณคดีวิจักษ์ชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ ๖:กรุงเทพฯ:สกสค.

pn

๕๐

ภาคผนวก