�.����.indd 1 25/5/2566 BE 22:21
การแสดงนิทรรศการศิลปะ Paintings-Recreation : Media Relative to Happiness (จิตรกรรม-กิจกรรม : สื่ อสัมพันธ์ความสุข) ___________________________________________________________________________ โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธนาทิพย์ ทิพย์วารี Asst.Prof. Thanatip Thipwaree ได้รับทุนอุดหนุนวิจัย ประจําปี 2565 โครงการวิจัยงบประมาณเงินรายได้ ประจำปี 2565 ประเภททั่ วไป 12-30 มกราคม 2566 ณ อาคารพิพิธภัณฑ์เพาะช่างเฉลิมพระเกียรติ วิทยาลัยเพาะช่าง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ �.����.indd 2 25/5/2566 BE 22:21
�.����.indd 3 25/5/2566 BE 22:21
สารจากผู้อำ นวยการวิทยาลัยเพาะช่าง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ วิทยาลัยเพาะช่าง วิทยาลัยเพาะช่าง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ ได้เล็ง เห็นความสำ คัญของการศึกษาและการสร้างสรรค์ศิลปะที่เป็นภารกิจหนึ่งควบคู่ ไปกับการสอนของอาจารย์รวมไปถึงการค้นคว้าการทำ วิจัยด้วย ทั้ งนี้เพื่อนำ ผลที่ ได้จากการทำ วิจัยมาเป็นองค์ความรู้หรือทฤษฎีใหม่เพื่อถ่ายทอดสู่นักศึกษาต่อไป ในนิทรรศการ “จิตรกรรม-กิจกรรม : สื่อสัมพันธ์ความสุข (PaintingRecreation : Media Relative to Happiness) ได้รับทุนอุดหนุนการทำ วิจัยจาก งบประมาณรายจ่ายเงินรายได้ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ทุนประเภท ทั่ วไป โดยการจัดแสดงผลงานในครั้ งนี้เป็นผลงานการสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ ทางจิตรกรรมเชิงกิจกรรมสันทนาการระหว่างสมาชิกในครอบครัวของผู้วิจัยอัน ประกอบไปด้วยผู้เป็นแม่และลูกสาวทั้ งสองเป็นหลัก เพื่อสื่อสะท้อนคุณค่าและ สัมพันธภาพทางภาวะความสุขและความรักภายในสถาบันครอบครัวอันเป็นราก ฐานสําคัญของคุณภาพเชิงสังคม ผมขอแสดงความยินดีและชื่นชมในความสำ เร็จของการทำ งานวิจัย สร้างสรรค์การจัดนิทรรศการ ในครั้ งนี้ซึ่ งเชื่อว่าจะเป็นประโยชน์กับนักศึกษาและ ประชาชนผู้สนใจศิลปะ และหวังเป็นอย่างยิ่ งว่าจะเป็นแรงบันดาลใจที่นำ ไปสู่การ พัฒนาและสร้างสรรค์ในครั้ งต่อไป (ผู้ช่วยศาสตราจารย์บรรลุวิริยาภรณ์ประภาส) ผู้อำ นวยการวิทยาลัยเพาะช่าง �.����.indd 4 25/5/2566 BE 22:21
โครงการวิจัยสร้างสรรค์และเผยแพร่นิทรรศการศิลปะ Creating Family Relationship Media through Recreation, Artistic Activities (Visual Arts). (การสร้างสื่อสัมพันธภาพครอบครัวผ่านสันทนาการกิจกรรมทางศิลปะ (ทัศนศิลป์) ชื่อโครงการวิจัย Creating Family Relationship Media through Recreation, Artistic Activities (Visual Arts). การสร้างสื่อสัมพันธภาพครอบครัวผ่านสันทนาการกิจกรรมทางศิลปะ (ทัศนศิลป์) ผู้รับผิดชอบ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธนาทิพย์ ทิพย์วารี หลักการและเหตุผล สถาบันครอบครัวคือสถาบันพื้ นฐานสำคัญที่ สร้างบุคคลออกสู่สังคม ภายในครอบครัวหนึ่ งอาจมี จำนวนสมาชิกแตกต่างกันออกไปตามแต่ละครัวเรือน แต่โดยมากจะมีสมาชิกพื้ นฐาน คือ พ่อ แม่ และลูก มีคำ กล่าวที่ ว่า พ่อแม่คือครูคนแรกของลูก ด้วยเหตุนี้ ก่อนที่ บุคคลจะถูกส่งต่อไปยังสังคมอื่ นๆ ล้วนต้องเรียนรู้สิ่ ง ต่างๆ จากคนในครอบครัวก่อน และผู้ที่ ใกล้ชิดลูกมากที่ สุดย่อมเป็นพ่อและแม่โดยเฉพาะอย่างยิ่ ง แม่ ซึ่ งมีความ สัมพันธ์เป็นผู้ตั้ งครรภ์และให้กำเนิดรวมถึงการถูกคาดหวังจากสังคมมากเป็นพิเศษ เนื่ องเพราะโดยมากเป็นผู้ที่ ทำหน้าที่ อบรมและเลี้ ยงดูลูก สัมพันธภาพที่ ดีภายในครอบครัวช่วยส่งเสริมพัฒนาการลูกทั้ งด้านอารมณ์และเหตุผล การสั่ งสอนเลี้ ยง ดูลูกมีได้อย่างหลากหลายวิธี ประการหนึ่ งการสร้างความสัมพันธ์ที่ แน่นแฟ้นขึ้ นภายในครอบครัวคือการสร้าง กิจกรรมที่ สมาชิกสามารถมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกัน เพื่ อสร้างบรรยายการของการสนทนา การใช้เวลาร่วมกัน การ ลดช่องว่างระหว่างวัย รวมถึงการอบรมสั่ งสอนผ่านกิจกรรมที่ จะช่วยให้เกิดการเรียนรู้ได้ง่ายยิ่ งขึ้ นจากการสร้าง บรรยายกาศของกิจกรรมสันทนาการ นอกจากนี้ ยังช่วยเชื่ อมโยงสมดุลในชีวิตซึ่ งกันและกัน กิจกรรมหนึ่ งที่ สามารถเข้าถึงได้ทุกช่วงวัยคือกิจกรรมทางศิลปะที่ สามารถสร้างความรู้สึกสนุกสนาน สร้างสมาธิ ส่งเสริมจินตนาการให้กับวัยเด็กและสำหรับวัยผู้ใหญ่ยังช่วยส่งเสริมคุณค่าความงดงามทางจิตใจ โดยแสดงผ่านภาวะความคิดและภาวะความรู้สึกให้ปรากฏออกมา ศิลปะจึงเป็นสื่ อที่ สามารถเชื่ อมความ สัมพันธ์ของคนต่างวัยได้อย่างดี การสร้างกิจกรรมทางศิลปะในวัยเด็กนอกจากจะเสริมสร้างจินตนาการแล้ว ยัง สามารถสอดแทรกองค์ความรู้ที่ จะช่วยพัฒนากระบวนการคิดทั้ งในส่วนของเหตุผลและอารมณ์ความรู้สึกได้ดี อีกด้วย เนื่ องจากการได้ปลดปล่อยจินตนาการอย่างไร้ขีดจำกัด และในช่วงเวลาดังกล่าวเมื่ อองค์ความรู้ถูกสอด แทรกเข้าไปย่อมทำให้เกิดการซึมซับความเข้าใจและกระตุ้นความคิดต่อยอดในแง่มุมต่างๆ ได้อย่างอิสระและ สร้างสรรค์ยิ่ งขึ้ น จึงเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ไปพร้อมๆ กับการสร้างความเพลิดเพลิน ศิลปะเป็นสื่ ออันทรงคุณค่าที่ ช่วยให้มนุษย์สามารถแสดงออกทั้ งเชิงภาวะความคิดและภาวะความรู้สึก ได้อย่างหลากหลายรูปแบบ จึงมีกระบวนการสร้างสรรค์ปลดปล่อยความคิดความรู้สึกของแต่ละบุคคลผ่าน ประสบการณ์เรื่ องราวในประเด็นต่างๆ ของชีวิตและสังคมอยู่เสมอ ดังนั้ นหากจะกล่าวว่า ศิลปะ คือรูปแบบ หนึ่ งของการสร้างสรรค์ที่ โดยมากจะสื่ อแสดงถึงความสัมพันธ์เชื่ อมโยงกับความเป็นชีวิตอย่างปัจเจกบุคคลของ ผู้สร้างสรรค์จึงนับเป็นประเด็นแรกเริ่ มของความเป็นมาในชุดโครงการนี้ �.����.indd 5 25/5/2566 BE 22:21
ประเด็นที่สอง ด้วยผู้วิจัยคือผู้หนึ่ งที่มีบทบาทหน้าที่โดยตรงในการสร้างสรรค์ศิลปะให้สม่ำ เสมอ และจากความบันดาลใจอย่างแท้จริงในบริบทหลักของชีวิตกล่าวคือ สถานะภาพบทบาทหน้าที่ของความ เป็น แม่ ที่ได้หลอมรวมโลกความสุขส่วนตัวกับโลกความสุขของลูกเข้าไว้ร่วมกัน จึงเกิดกระบวนการศึกษา ค้นคว้าทางเทคนิควิธีการที่เอื้อต่อการสื่อสาระสัมพันธ์แนบแน่นเผยความเป็นหนึ่ งเดียวระหว่างตัวตนของ แม่ กับความเป็นตัวเองของ ลูก เพื่อหาจุดร่วมทางสุนทรียะใหม่อย่างสมดุลในชีวิตซึ่ งกันและกัน โครงการวิจัยสร้างสรรค์ชุด “การสร้างสื่อสัมพันธภาพครอบครัวผ่านสันทนาการกิจกรรมทางศิลปะ (ทัศนศิลป์)” จึงเป็นกระบวนการสร้างสรรค์ที่มีลูกเป็นสื่อสัญญะหลักแทนภาวะต่างวัยและต่างโลกทัศน์เข้า มามีส่วนร่วมเป็นส่วนหนึ่ งในกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน โดยเริ่ มจากผู้วิจัยเป็นผู้นำเสนอแง่มุมของเนื้อ เรื่องที่คิดว่ามีประโยชน์ต่อการใช้เหตุผลและจินตนาการกับลูก หลังจากนั้ นจึงเริ่ มต้นปฏิบัติการกิจกรรมจิตรกรรม ไปพร้อมกับการสนทนาปรึกษาหารือแลกเปลี่ยนแสดงความคิดเห็น ทั้ งด้วยถ้อยคำและด้วยทัศน ธาตุทางศิลปะต่อเนื่องไปบนพื้นที่จำลองที่เป็นตัวแทนของพื้นที่ชีวิต วัตถุประสงค์ของโครงการวิจัยสร้างสรรค์ชุดนี้ เพื่อส่งเสริมให้เกิดสัมพันธภาพอันดีภายในครอบครัว สร้างกิจกรรมทางศิลปะเพื่อเป็นสื่อความสัมพันธ์ระหว่างแม่และลูกรวมถึงนำเสนอคุณค่าและสาระจาก ความเป็นจริงของชีวิต ในฐานะมนุษย์ผู้หนึ่ งของสังคมที่มีเหตุปัจจัยทางเพศสภาพกำหนดชุดความคิดตลอด จนภาวะอารมณ์ความรู้สึกและบทบาทหน้าที่ เริ่ มจากความเป็นบุตรีต่อมาด้วยความเป็นภรรยาและมาจนถึง บทบาทหน้าที่ในการเรียนรู้ให้เข้าใจมิติของการมีชีวิตช่วงสำคัญมากที่สุดช่วงหนึ่ งคือ ความเป็นแม่ ในบริบท ที่ต้องเสียสละและอุทิศเกือบทุกมิติของความเป็นปัจเจกบุคคล (โลกส่วนตน) เพื่อหลอมรวมกับโลกต่างวัย ของลูก (โลกวัยเด็ก) ให้เกิดความสมดุลและพลังงานแห่งความสุขอย่างมีเอกภาพจากโลกของพวกเรา (แม่ และลูก) โครงการวิจัยสร้างสรรค์ชุดนี้มุ่งหมายให้ชุดผลงานในฐานะสื่อศิลปะสามารถส่งเสริมการสื่อสาร คุณค่าสาระของความรักความผูกพันธ์ระหว่างแม่ลูกและครอบครัว ที่มีพัฒนาการมาจนเกิดจุดร่วมของ ความสุข ความสนุก ความรัก ความห่วงใยและการเรียนรู้ซึ่ งกันและกันตลอดช่วงชีวิต ผ่านสุนทรียภาพในการ ปลดปล่อยอารมณ์ความรู้สึกอย่างมีอิสระของลูกๆ ผ่านสีสัน ร่างกาย ฝีแปรง ทัศนธาตุทางศิลปะอันหลาก หลาย ปรากฏเป็นภาษาภาพแห่งความสนุกสนานที่เต็มเปี่ยมไปด้วยพลังงานเชิงบวกในการมีชีวิต แสดงการ เชื่อมโยงความสัมพันธ์รวมถึงการประกอบสร้างรูปทรงต่อเติมเรื่องราวที่น่าติดตามอย่างไม่รู้จบ จากกระบวนการสร้างสรรค์ศิลปะแบบมีส่วนร่วมดังกล่าวในชุดผลงานนี้ สามารถเทียบเคียงกับ พฤติการณ์จริงจากแนวทางความคิดในการเลี้ยงดูลูก นั่ นคือการเปิดอิสระให้ลูกได้เรียนรู้และมีโอกาสทดลอง ปฏิบัติสร้างสรรค์สิ่ งต่างๆ ด้วยตนเอง ด้วยความเป็นวัยเด็กที่ใช้การแสดงออกเชิงอารมณ์ความรู้สึกมากกว่า เชิงเหตุผล การเข้าไปรับรู้ความคิดทางความเข้าใจความต้องการของลูกก่อนจะส่งเสริมสนับสนุนอบรมบ่ม สอนหรือเพิ่ มเติมความเป็นเหตุผล และร่วมสร้างความสมดุลทางอารมณ์ความรู้สึกกับความเป็นเหตุผลให้ ปรากฏร่วมกัน ความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้ นผ่านแนวทางของกระบวนการสร้างสรรค์นี้ จึงทำหน้าที่เสมือนสื่อกลาง ความรักความสุขความเป็นครอบครัวโดยใช้สื่อแสดงออกเป็นผลงานศิลปะสันทนาการกิจกรรม-จิตรกรรม ที่ สามารถสื่อและแสดงคุณค่าสาระดังกล่าวมาแล้วนี้ออกสู่สังคม �.����.indd 6 25/5/2566 BE 22:21
วัตถุประสงค์ของโครงการ 1.เพื่อส่งเสริมให้เกิดสัมพันธภาพอันดีภายในครอบครัว สร้างกิจกรรมสันทนาการที่มีศิลปะเป็นสื่อ ในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัว 2.เพื่อนำเสนอคุณค่าและสาระจากความเป็นจริงของชีวิตในฐานะมนุษย์ผู้หนึ่งของสังคมที่มีเหตุ ปัจจัยทางเพศสภาพกำหนดชุดความคิดตลอดจนภาวะอารมณ์ความรู้สึกและบทบาทหน้าที่ เริ่ มจากความ เป็นบุตรีต่อมาด้วยความเป็นภรรยาและมาจนถึงบทบาทหน้าที่ในการเรียนรู้ให้เข้าใจมิติของการมีชีวิตช่วง สำคัญมากที่สุดช่วงหนึ่ งคือ ความเป็นแม่ 3.เพื่อสร้างความเป็นไปได้ของสุนทรียะภาพใหม่ทางศิลปะที่เกิดจากกิจกรรมสันทนาการและ กระบวนการสร้างสรรค์ศิลปะร่วมกันระหว่างแม่และลูก ขอบเขตของโครงการวิจัย สร้างกิจกรรมสันทนาการกิจกรรมทางศิลปะขึ้ นเพื่อสร้างสรรค์ผลงานศิลปะจำนวน 10 ชิ้ น และ วิเคราะห์สุนทรียภาพที่เกิดขึ้ นโดยการวิเคราะห์องค์ประกอบศิลป์ แนวความคิด เหตุปัจจัยหลักเริ่ มต้นจากบริบทสำคัญ 2 ประการในชีวิตคือ บทบาทหน้าที่ต่อสังคมในฐานะอาจารย์ ผู้ให้ความรู้การสร้างสรรค์ทางศิลปะ และบทบาทหน้าที่ต่อครอบครัวในฐานะผู้เป็นแม่ที่จำเป็นและสำคัญ โดยตรงต่อการเติบโตของลูกโดยเฉพาะอย่างยิ่ งในช่วงวัยเด็ก จากเหตุปัจจัยดังกล่าวผู้วิจัยจึงเกิดสมมุติฐานในการสร้างสรรค์คือ มีความเป็นไปได้หรือไม่ที่จะสร้าง ผลสัมฤทธ์ให้ปรากฏประสิทธิภาพเชิงประจักษ์ต่อบทบาทหน้าที่สำคัญทั้ ง 2 บริบทนี้ให้ปรากฏชัดขึ้ น ซึ่ งต้อง อาศัยตัวแปรสำคัญที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพมากที่สุดคือ เวลา อันจำเป็นต่อการใส่ใจดูแลและปฏิบัติบทบาท หน้าที่นั้ นๆ อย่างสม่ำ เสมอ จึงกำเนิดเป็นแนวความคิดคือ หากนำบริบทสำคัญดังกล่าวมาประกอบสร้างความเชื่อมโยงสัมพันธ์ กันด้วยเวลาในกระบวนการทางจิตรกรรมเชิงกิจกรรมอันหลากหลาย โดยมีหลักในการปฏิบัติสร้างสรรค์คือ การเชิญชวนขอความร่วมมือจากสมาชิกในครอบครัวใช้เวลาในรูปแบบสันทนาการทางศิลปะร่วมกัน มุ่ง เน้นความสมดุลระหว่างบทบาทหน้าที่ทั้ งสองบทบาทของข้าพเจ้าและยังเป็นหลักฐานเชิงประจักษ์ที่แสดง ให้เห็นถึงทัศนคติของผู้เป็นแม่ ว่ามีแนวทางในการเลี้ยงลูกอย่างไรและยังได้เห็นถึงความเชื่อมโยงในมิติ อื่นๆ ของผลงาน การสื่อคุณค่าสาระสำคัญทางศิลปะนำเสนอผ่านงานจิตรกรรมและได้ส่งต่อเนื้อหาสาระ ไปยังเพื่อนมนุษย์ในสังคม จึงปรากฏเป็นผลงานสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ที่สะท้อนคุณค่าความหมายอันดี งาม จริง ผ่านสื่อศิลปะสู่การรับรู้ทั้ งโดยตรงต่อครอบครัวและโดยอ้อมต่อสังคมได้อย่างน่าสนใจและมีนัยยะ สำคัญ ทั้ งนี้โครงการวิจัยได้ดำเนินการมาตรงตามวัตถุประสงค์บางประการแล้วคือ เพื่อสร้างสรรค์ กระบวนการทางจิตรกรรมเชิงกิจกรรมที่สามารถสื่อแสดงผลสัมฤทธิเชิงประจักษ์ทางคุณค่าความหมายอัน ์ สำคัญ ที่ผู้วิจัยได้พยายามพัฒนาให้เกิดสัมพันธภาพของความสุขในบริบทที่เป็นจริงของชีวิตผู้วิจัย และมุ่ง หมายแบ่งปันประโยชน์สุขดังกล่าวนี้ไปสู่ประสบการณ์การรับรู้ของผู้ชมในแง่มุมอื่นๆ ได้ �.����.indd 7 25/5/2566 BE 22:21
ตารางการสร้างสรรค์ผลงาน �.����.indd 8 25/5/2566 BE 22:21
ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) �.����.indd 9 25/5/2566 BE 22:21
Let’s Celebration the Wedding Anniversary for Ours Parents ,2022 80 x 100 cm. Paintings-Recreation Process ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) �.����.indd 10 25/5/2566 BE 22:21
“Hey PrangMhai” You must Leave my Mommy Alone ,2013 30 x 40 cm. Paintings-Recreation Process ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) �.����.indd 11 25/5/2566 BE 22:21
ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) Happy Past, Happier Present ,2022 50 x 50 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 12 25/5/2566 BE 22:22
Paint up Ours Friends ,2022 50 x 70 cm. Paintings-Recreation Process ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) �.����.indd 13 25/5/2566 BE 22:22
When we found the Untitled Mountains ,2021 50 x 70 cm. Paintings-Recreation Process ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) �.����.indd 14 25/5/2566 BE 22:22
The Dialogue ,2022 30 x 40cm. Paintings-Recreation Process ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) �.����.indd 15 25/5/2566 BE 22:22
No Mud : No Lotus I ,2022 50 x 80 cm. Paintings-Recreation Process No Mud : No Lotus II ,2022 60 x 80 cm. Paintings-Recreation Process ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) �.����.indd 16 25/5/2566 BE 22:22
Sea You Soon III ,2021 30 x 40 cm. Paintings-Recreation Process ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) �.����.indd 17 25/5/2566 BE 22:22
ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) Sea You Soon II ,2022 30 x 60 cm. Paintings-Recreation Process Sea You Soon I ,2022 30 x 60 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 18 25/5/2566 BE 22:22
Moocana (after Moana movie) ,2022 60 x 80 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 19 25/5/2566 BE 22:22
Let’s Canoeing to the Impression Sunrise ,2020 40 x 60 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 20 25/5/2566 BE 22:22
I’m a Barbie Girl in a PrangMooc’s World I ,2022 60 x 80 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 21 25/5/2566 BE 22:22
I’m a Barbie Girl in a PrangMooc’s World II ,2022 60 x 80 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 22 25/5/2566 BE 22:22
Still Happy Life II ,2022 80 x 100 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 23 25/5/2566 BE 22:22
ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) ผัดบวบ (Stir fried zucchini with egg) ,2022 60 x 80 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 24 25/5/2566 BE 22:22
Colorful Field I ,2022 50 x 80 cm. Paintings-Recreation Process Colorful Field II ,2022 50 x 80 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 25 25/5/2566 BE 22:22
ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) Happy Halloween ,2022 60 x 80 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 26 25/5/2566 BE 22:22
ภาพกระบวนการสร้างสรรค์ผลงาน (Paintings-Recreation Process) Happy Family’s Eyes playing Comic Sticker Line to Each other ,2022 70 x 90 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 27 25/5/2566 BE 22:23
We’re not Crazy Our Reality is just Different than Yours ,2022 150 x 200 cm. Paintings-Recreation Process (Always being Princesses in my Heart) �.����.indd 28 25/5/2566 BE 22:23
We’re not Crazy Our Reality is just Different than Yours ,2022 150 x 200 cm. Paintings-Recreation Process (Always being Princesses in my Heart) �.����.indd 29 25/5/2566 BE 22:23
Love the Life we live, Live the Life we Love ,2022 150 x 200 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 30 25/5/2566 BE 22:23
Love the Life we live, Live the Life we Love ,2022 150 x 200 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 31 25/5/2566 BE 22:23
Happy Summer @ Ours Home Sweet Home ,2020 110 x 140 cm. Paintings-Recreation Process �.����.indd 32 25/5/2566 BE 22:23
แผนภูมิการวิเคราะห์ผลงาน �.����.indd 33 25/5/2566 BE 22:23
ภาพบรรยากาศการจัดแสดงเผยแพร่ผลงานวิจัยในนิทรรศการศิลปะ "จิตรกรรม-กิจกกรรม : สื่อสัมพันธ์ความสุข �.����.indd 34 25/5/2566 BE 22:23
ภาพบรรยากาศการจัดแสดงเผยแพร่ผลงานวิจัยในนิทรรศการศิลปะ "จิตรกรรม-กิจกกรรม : สื่อสัมพันธ์ความสุข �.����.indd 35 25/5/2566 BE 22:23
ภาพบรรยากาศการจัดแสดงเผยแพร่ผลงานวิจัยในนิทรรศการศิลปะ "จิตรกรรม-กิจกกรรม : สื่อสัมพันธ์ความสุข �.����.indd 36 25/5/2566 BE 22:23
ภาพบรรยากาศการจัดแสดงเผยแพร่ผลงานวิจัยในนิทรรศการศิลปะ "จิตรกรรม-กิจกกรรม : สื่อสัมพันธ์ความสุข �.����.indd 37 25/5/2566 BE 22:23
ภาพบรรยากาศการจัดแสดงเผยแพร่ผลงานวิจัยในนิทรรศการศิลปะ "จิตรกรรม-กิจกกรรม : สื่อสัมพันธ์ความสุข �.����.indd 38 25/5/2566 BE 22:23
บทความทางศิลปะ นำ เสนอแนวผลงานสร้างสรรค์ศิลปกรรมอันหลากหลายของศิลปิน ที่มีแนวคิดในการสื่อสารสัมพันธภาพความสุขในครอบครัว โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธนาทิพย์ทิพย์วารี �.����.indd 39 25/5/2566 BE 22:23
MARY CASSATT MARY CASSATT (B.1844 – 1926, Pittsburgh, USA) แมรี สตีเวนสัน เคแซต จิตรกรผู้เชี่ยวชาญ ภาพสีน้ำ มันและเป็นศิลปินชาวอเมริกันเพียงคนเดียวที่จัดแสดงผลงานร่วมกับศิลปินแนวอิมเพรสชันนิ สต์ชาวฝรั่ งเศส เกิด 22 พฤษภาคม ค.ศ. 1844 ที่แอลลิเกนีในรัฐเพนซิลเวเนีย ซึ่ งปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่ งของ พิตส์เบิร์ก แมรี เข้าศึกษาการเขียนภาพที่สถาบันวิจิตรศิลป์แห่งเพนซิลเวเนียและตัดสินใจหยุดการศึกษา ย้ายไปปารีสแม้ว่าพ่อจะคัดค้าน เมื่อย้ายไปปารีสเธอพบว่าผู้หญิงไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าศึกษาในสถาบัน วิจิตรศิลป์โดยเปิดให้ผู้ชายเรียนเท่านั้ น แต่เธอได้เข้าศึกษากับ ฌอง-เลออง เจอโรม ในปลายปี ค.ศ. 1866 เข้าเรียนการเขียนภาพในชั้ นเรียนกับชาลส์ จอชัว แชปลิน ผู้มีชื่อเสียงทางการเขียนภาพชีวิตประจำวัน แมรีมีแนวคิดความเป็นสตรีนิยมแม้ภาพเขียนจะเป็นเรื่องราวในชีวิตประจำวันของวงสังคม แต่เน้นเป็น พิเศษไปทางด้านความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างแม่และลูกที่ได้รับแรงบันดาลใจมาจากครอบครัวพี่น้อง ของเธอ และในบางภาพก็แฝงนัยยะทางศาสนาเช่น Mother and Child (The Oval Mirror) รูปลักษณ์ ที่น่ารักของผู้หญิงและใบหน้าที่อ่อนหวานของเด็กชายและท่าทาง Contrapposto ทำให้นึกถึงภาพ พระแม่มารีและพระบุตรสมัยเรอเนซองส์ของอิตาลีที่เชื่อมโยงด้วยกระจกทรงวงรีล้อมกรอบศีรษะของ เด็กชายเหมือน halo และภาพผลงานอันโด่งดังอย่าง The Child's Bath ภาพผู้หญิงกำลังอุ้มเด็กไว้อย่าง แน่นหนาด้วยมือซ้าย มือขวาของเธอกำลังล้างเท้าของเด็กอย่างระมัดระวังหนักแน่นแต่นุ่มนวลซึ่ งเป็น ช่วงเวลาอันพิเศษที่หลายคนมองข้าม ช่วงเวลาเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความรักความผูกพันธ์ระหว่างแม่ และลูกได้เป็นอย่างดี Mother and Child (The Oval Mirror), 1899, Oil on canvas, 81.6 x 65.7 cm The Child's Bath, 1893, Oil on canvas, 100.3 × 66.1 cm.w �.����.indd 40 25/5/2566 BE 22:23
ชลูด นิ ่ มเสมอ ศาสตราจารย์เกียรติคุณชลูด นิ่ มเสมอ เกิดเมื่อ 2 พฤษภาคม พ.ศ.2472 เป็นศิลปินไทยชาวฝั่ง ธนบุรี เริ่ มเข้าศึกษาศิลปะในวิทยาลัยเพาะช่างและศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยศิลปากรจนได้รับปริญญา ศิลปบัณฑิตเกียรตินิยมอันดับ 1 เป็นคนแรกของมหาวิยาลัยศิลปากร นับว่าเป็นศิษย์รุ่นแรกๆของ ศาสตราจารย์ศิลป์ พีระศรี ก็ว่าได้และยังได้ทุนการศึกษาจากรัฐบาลอิตาลีไปศึกษาต่อยังกรุงโรมที่ สถาบัน Accademia di Belle Arti di Roma (Accademia di Belle Arti) นอกจากนี้ยังได้ออกเดินทาง ทำงานศิลปะดูงานตามพิพิธภัณฑ์ ได้เข้าเรียนในโรงเรียนเซรามิค และได้จัดแสดงนิทรรศการเดี่ยวด้วย ผลงานจิตรกรรม, ภาพพิมพ์และเซรามิค ณ กรุงปารีสเป็นครั้ งแรก ต่อมาได้กลับมาดำรงตำแหน่งอาจารย์ มหาวิทยาลัยศิลปากรในปี พ.ศ.2501 มีผลงานที่โดดเด่นที่เห็นได้อย่างชัดเจนเช่น ผลงานประติมากรรม "โลกุตระ" ที่จัดวางอยู่ ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ และยังมีผลงานอื่นๆ อีกมากมายนับไม่ถ้วน จน ได้รับการเชิดชูเกียรติเป็น ศิลปินแห่งชาติ สาขาทัศนศิลป์ (ประติมากรรม) ประจำปี พ.ศ. 2541 และ 17 ปีภายหลัง ศาสตราจารย์ชลูดได้เสียชีวิตเมื่อวันที่ 4 มิถุนายน พ.ศ. 2558 ณ โรงพยาบาลศิริราช. ศาสตราจารย์ชลูดเป็นผู้สร้างสรรค์งานศิลปะในช่วงรอยต่อระหว่างยุคเก่าและยุคใหม่ของวงการ ศิลปะสมัยใหม่ของไทย ผลงานยุคแรกๆ เป็นผลงานด้านจิตรกรรมที่นำเรื่องราวของการแสดงออกถึง ความสัมพันธ์และความเอื้ออาทรต่อกัน ความบริสุทธ์ ความรัก ความอบอุ่น ในผลงานชุดลูกสาวจะเห็น ได้ว่าจะใช้สัญลักษณ์ความเป็นผู้หญิง ความสงบ ความไร้เดียงสา สิ่ งเหล่านี้ถูกถ่ายทอดออกมาทางงาน ประเภทจิตรกรรมปิดทอง, งานภาพพิมพ์และงานประติมากรรม สืบเนื่องมาจากความรักความผูกพันธ์ ระหว่างแม่กับลูกของศาสตราจารย์ชลูด ผู้หญิงจึงเป็นตัวแทนของความเป็นมนุษย์ ไม่ว่าจะเป็นแม่ เป็น ลูกสาว เป็นพี่เป็นน้อง ส่งต่อความเชื่อที่หยั่ งรากลึกของศาสตราจารย์ชลูดที่ว่า “เนื้อแท้ของความเป็น มนุษย์ยังคงเป็นเรื่องของความงามและความดี” “ศิลปะเป็นการแสดงออกที่ลึกซึ้ งที่สุดของความเป็น มนุษย ์สิ่ งนั้ นก็คือความดีงามที่มนุษย์ควรจะมีอยู่ภายในความเป็นพี่เป็นน้องความบริสุทธิของจิตใจ” ์ ลูกสาว 2 , หมึก สีน้ำ ลูกสาว 25,หมึก สีน้ำ ชลูด นิ่ มเสมอ'ลูกสาว 16 ,หมึก สีน้ำ 34.5 x27 cm, 2528 34.5 x27 cm, 2528 34.5 x27 cm, 2528 ก้มอาบนํ้าลูก, สีอะคริลิก ปิดทอง ปากกาเคมี ยืนกอดลูกโคนต้นไม้ ,สีฝุ่น สีอะคริลิคปิดทอง �.����.indd 41 25/5/2566 BE 22:23
พิณรี สัณพิทักษ์ Breast Stupa Cookery Ice, digital photography, 2005 Noon-nom , 2001-2002, 1500x1122 cm พินรี สัณฑ์พิทักษ์ เกิด 15 ตุลาคม 2504 จบปริญญาตรี สาขา Visual Arts Communication Design จาก School of Fine Arts and Design University of Tsukuba Japan เป็นศิลปินไทยที่สร้าง ชื่อเสียงในวงการศิลปะระดับนานาชาติ แสดงนิทรรศการมาหลากหลายประเทศ ทั้ งในญี่ปุ่น สเปน อิตาลี และสิงคโปร์ พิณรีเป็นศิลปินร่วมสมัยของไทยงานของเธอกล่าวถึงความเป็นแม่ ความเป็นผู้หญิง โดยใช้ รูปทรงของเต้านมเพื่อกระตุ้นสัญลักษณ์ของสตรีนิยม รูปฟอร์มของเต้านมเริ่ มเมื่อเธอได้ให้กำเนิดลูกชาย พิณรีสร้างสรรค์ผลงานด้วยรูปทรงเต้านมผ่านรูปแบบต่างๆ โดยใช้สื่อวัสดุอันหลากหลาย จึงเกิดเป็น นิทรรศการที่มีรูปแบบทางสื่อผสมไม่ว่าจะงานชุด ‘หนุนนม’ ท่ามกลางหมอนรูปนมขนาดใหญ่สีชมพู, ขาว, เทาและดำ ซึ่ งคนดูสามารถเอนกาย เอกเขนกได้อย่างเต็มที่งานชุดนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากลูกชาย เมื่อครั้ งยังแบเบาะ นอนหลับอยู่ในอ้อมแขนและซบอยู่กับอกอุ่นๆ ของเธอ และได้เริ่ มใช้ผัสสะทางกายมี ปฏิสัมพันธ์กับผู้ชมมากขึ้ น ด้วยการนำเสนอศิลปะผ่านอาหารแต่ยังคงทรงรูปแบบของเต้านมไว้เช่นเคย ไม่ว่าจะเป็นเค้กช็อคโกแลตรูปนม ภาพถ่ายพืชผักในพิมพ์น้ำแข็งรูปนม เธอไม่ได้สื่อถึงเพียงแค่น้ำนมจาก อกที่แม่ใช้เป็นอาหารเลี้ยงดูลูก แต่ยังเป็นความรู้สึกในทุกด้านของแม่ที่มอบให้แก่ลูก �.����.indd 42 25/5/2566 BE 22:23
เมตตา สุวรรณศร เส้นใยแห่งความรักของแม่ หมายเลข 2, แปรผันตามพื้นที่, 2014, เทคนิค โครเชต์, โครงเหล็ก เส้นใยความรักของแม่ต่อลูกน้อยออทิสติก”, แปรผันตามพื้นที่, 2015, เทคนิค โครเชต์, โลหะ เมตตา สุวรรณศร เกิด 10 กันยายน 2514 จบปริญญาตรีเกียรตินิยมอันดับ 2 สาขาภาพพิมพ์และ ปริญญาโทจากมหาวิทยาลัยศิลปากร ปัจจุบันดำรงตำแหน่งอาจารย์ประจำสาขาวิชาภาพพิมพ์ วิทยาลัย ช่างศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ คงไม่มีความรักใดที่จะยิ่ งใหญ่ไปกว่าความรักของแม่ที่มีต่อลูก แม้ลูกนั้ นจะป่วยด้วยภาวะเด็กออ ทิสซึม ที่ไม่สามารถสื่อสารด้วยภาษาพูดจึงทำให้ลูกต้องสื่อสารด้วยการวาดเส้น ความงามจากความไม่ สมบูรณ์ที่เกิดจากผลงานวาดเส้นของลูกเป็นเรื่องราวแห่งจินตนาการคิดฝันบิดเบี้ยวขาดๆ เกินๆ โย้เย้ ไปมา จึงเกิดเป็นผลงานประติมากรรมสื่อผสม ถักทอจากความรักของแม่ด้วยเทคนิคโครเชต์ที่เต็มไปด้วย ความประณีตอ่อนหวาน แสดงถึงสายสัมพันธ์ระหว่างแม่กับลูก ประติมากรรมโต๊ะอาหาร 7 ขา ถ้วยจาน ชามกระจัดกระจาย ภาพจำลองของชีวิตประจำวัน ดูจะแสนวุ่นวายแต่แท้จริงเต็มไปด้วยเสียงหัวเราะ เหล่ารูปทรงที่ดูบิดเบี้ยวไปมายังได้แรงบันดาลใจมาจากลายเส้นของลูกจึงเกิดเป็นผลงานเส้นใยแห่ง ความรักของแม่ ภาพผลงานของเมตตาราวกับเป็นศิลปะบำบัด หรืออาจจะเป็นสายใยเชื่อมโยงเพิ่ มพูน ความผูกพันธ์ระหว่างแม่และลูก �.����.indd 43 25/5/2566 BE 22:23
พงษ ์พันธ์ จันทนมัฏฐะ ในอ้อมกอด, 80 x 100 x 90 เซนติเมตร, หินอ่อน, 2561 ไข่ในหิน, 150 x 150 x 80 เซนติเมตร, หินอ่อน, 2561 เหาะ 80 x 90 x 175 cm, หินอ่อน, 2561 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์พันธ์ จันทนมัฏฐะ เกิดเมื่อ 22 กันยายน 2517 จบจากมหาวิทยาลัย ศิลปากร ปริญญาโทมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยศิลปากร ซึ่ งได้รับทุน รัฐบาลอิตาลีสองครั้ งเพื่อไปศึกษาด้านประติมากรรมที่เมืองฟลอเรนซ์และเมืองคาร์ราร่าประเทศอิตาลี ปัจจุบันดำรงตำแหน่งอาจารย์ประจำภาควิชาแกนทัศนศิลป์มหาวิทยาลัยศิลปากร ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์พันธ์ จันทนมัฏฐะ ศิลปินผู้สร้างสรรค์งานประติมากรรมการแกะ สลักหินอ่อนสีขาว หล่อโลหะทองเหลืองและการปั้นดินเผา ถ่ายทอดเรื่องราวของครอบครัว ความรัก ความอบอุ่นระหว่างพ่อกับลูกการปกป้องดูแลซึ่ งกัน ในผลงานของ ดร.พงษ์พันธ์ ได้กลับค่าสัดส่วน ระหว่างพ่อกับลูกบ้างก็ถูกโอบอุ้มถูกเฝ้ามองโดยลูกราวกับจะสื่อสารถึงความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้ นเมื่อ มีลูกเป็นเหมือนผู้ทำให้จิตใจรู้สึกอิ่ มเอมมาก การมีครอบครัวที่อบอุ่นทำให้เกิดความรู้สึกว่าตนเองได้รับ การปกป้องดูแลจากคนในครอบครัวได้เพิ่ มความอ่อนโยนความถนุถนอมทั้ งตัวเองและครอบครัว ทั้ งนี้ จึงเป็นแง่มุมทางความคิดใหม่ด้วยรูปแบบของการใช้สัดส่วนเปรียบเทียบที่ได้สร้างสรรค์ขึ้ นเพื่อการสร้าง แรงบันดาลใจให้กับบุคคลทั่ วไปได้ตระหนักในความรัก ความผูกพันธ์ของทุกคนในครอบครัว ป้องกันช่อง ว่างระหว่างช่วงอายุวัยของลูกๆ ภาษาที่สื่อสารได้เป็นอย่างดีระหว่างช่องว่างนั้ นคือการสื่อสารผ่านผล งานศิลปะ ด้วยการสร้างสรรค์ผลงานร่วมกันในนิทรรศการ "Duo Artists" นิทรรศการนี้จึงเป็นต้นแบบ ของวิธีการที่นำไปสู่การปรองดอง ความรัก ความสามัคคีที่ควรถูกปลูกฝังจากครอบครัว �.����.indd 44 25/5/2566 BE 22:23
ฤทัยรัตน์ คำ ศรีจันทร์ เมื่อเจ้าตัวน้อยอยู่ในท้องแม่-2561-เปเปอร์มาเช่ ความเบ่งบานของความรักจากใจแม่-2561-เปเปอร์มาเช่ โลกของแม่ : Mother's World" ผลงานโดย ฤทัยรัตน์ คำศรีจันทร์เกิด 19 ธันวาคม 2526 ศิลปินสาวจากมหาลัยศิลปกรทั้ งปริญาตรีและปริญญาโท ปัจจุบันดำรงตำแหน่งหัวหน้าภาควิชา ศิลปไทย คณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้รับรางวัลในการ ประกวดระดับประเทศมาแล้วมากมาย ความประทับใจจากความรัก ความอบอุ่น ในครอบครัวเป็นแรงบันดาลใจหลักของฤทัยรัตน์ ที่ ถ่ายทอดเรื่องราวของความผูกพันธ์ระหว่างแม่กับลูกผ่านรูปทรงที่เรียบง่าย ทั้ งผลงานจิตรกรรม และผลงานประติมากรรมเปเปอร์มาเช่ ที่มีความโดดเด่นจากรูปแบบงานศิลปะไทยร่วมสมัยที่มี เอกลักษณ์ของความอ่อนหวานและอ่อนโยนของหญิงสาว �.����.indd 45 25/5/2566 BE 22:23
ยายเพิ ้ งและนายพราน (จิตตกานต์ สุวรรณภัฏ–ธณัฐ สุวรรณภัฏ) ภาพผลงานจากนิทรรศการ คนพิเศษ 2022 ยายเพิ้ งและนายพราน ศิลปินสองพี่น้องที่เต็มไปด้วยความบริสุทธิทางจินตนาการของ์ นายพรานและความรักอันอุ่นของยายเพิ้ งผู้เป็นพี่ ยายเพิ้ ง–จิตตกานต์ สุวรรณภัฏ จบการศึกษา จากมหาวิทยาลัยศิลปากร คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ และนายพราน–ธณัฐ สุ วรรณภัฏ น้องชายผู้เป็นเด็กพิเศษ ภาพวาดอันแสนบริสุทธิไร้เดียงสาและไม่มีข้อจ ์ำกัดทางจินตนา การใดๆ ของนายพรานเกิดจากศิลปะบำบัดของน้องชาย เรื่องราวอันเรียบง่ายไม่ว่าจะธรรมชาติ สรรพสัตว์หรือวิวทิวทัศน์ของนายพรานจะมีลายเส้นที่มีความอิสระสีสันที่สดใส ถูกส่งต่อเติมเต็ม ด้วยทักษะของยายเพิ้ งสร้างสรรค์เป็นผลงานเครื่องปั้นดินเผา หรือผลงานประติมากรรมเทคนิค เปเปอร์มาเช่ จึงเกิดเป็นแรงบันดาลใจซึ่ งกันและกันของศิลปินสองพี่น้องเสมือนการต่อเติมซึ่ งกัน และกันผสานกันอย่างกลมกลืนด้วยความรักอันบริสุทธิระหว่างพี่และน้อง ์ �.����.indd 46 25/5/2566 BE 22:23
สุวรรณี สารคณา สุวรรณี สารคณา เกิดเมื่อปี 2519 จบการศึกษาในระดับปริญญาตรีและปริญญาโท ณ คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร สุวรรณี สารคณา เป็นศิลปิน ที่ถ่ายทอดเรื่องราวของความรักความอบอุ่นระหว่างแม่กับลูกหรือครอบครัวเสมอมา บอกเล่า เรื่องราวดีๆ เหตุการณ์ให้รื่นเริงเฉลิมฉลองและเหตุการณ์ที่เลวร้ายให้เศร้าตรมใจเป็นทุกข์วน เวียน หรือแม้แต่อิริยาบถต่างๆ ของลูกหรือบุคคลในครอบครัวด้วยจิตรกรรมสีน้ำมันประกอบ ด้วยสัญลักษณ์ต่างๆ รอบตัว สื่อสารถ่ายถอดจินตนาการที่กว้างไกล ซึ่ งสิ่ งรอบตัวเหล่านี้ล้วนเป็น บันไดสู่จินตนาการของเด็กและยังเป็นการถ่ายทอดความรักจากพ่อแม่ ด้วยความบริสุทธิ การ์ แสดงความรักของลูกที่ไร้เดียงสาและยังไม่รู้จักความอคติต่างฝ่ายต่างรักกัน "โดยไม่มีเงื่อนไข" Garden of love, 2019, Oil and acrylic on canvas, ,140x90 cm. Enfolded Love, 2019, Oil and acrylic on canvas ,140x90 cm. Heavenly Garden, 2020, Oil on canvas, 130x180 cm. �.����.indd 47 25/5/2566 BE 22:23
โลเล-ทวีศักดิ ์ ศรีทองดี โลเล-ทวีศักดิ์ ศรีทองดี เกิดเมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2513 จบการศึกษาระดับปริญญา ตรีและปริญญาโทจากคณะจิตรกรรมฯ มหาวิทยาลัยศิลปากร โลเลก้าวผ่านการสร้างสรรค์มา อย่างหลากหลายและแสดงผลงานมาอย่างมากมายนับไม่ถ้วน ได้ค้นคว้าหาเส้นทางอันเหมาะ สมกับในช่วงวัยแต่ละวันมาอย่างยาวนาน จนปัจจุบันย้ายรกรากไปปลูกบ้านและสร้างครอบครัว ที่หัวหินและได้สร้างพื้นที่ศิลปะและคาเฟ่ ก่อร่างสร้างมาเรื่อยๆ เพิ่ มพูนตามความชื่นชอบเช่น เดียวกับการเลี้ยงลูกของโลเลกับภรรยา ที่คอยมอบความรักอันเป็นอิสระแก่ลูกไร้การกดดันการ คาดหวังไม่สร้างความเครียด สิ่ งเหล่านี้ได้สร้างพื้นที่อันปลอดภัยระหว่างครอบครัวได้อย่างเหลือ เชื่อจนเกิดเป็นครอบครัวศิลปิน ‘โลเล แพร โรมัน นินจา’ ที่ร่วมกันสร้างสรรค์ผลงานที่เต็มไป ด้วยความสนุกสนานไร้เดียงสา สร้างรอยยิ้ มและแรงบันดาลใจในการใช้ชีวิตให้กับผู้ชมได้อย่าง มากมาย ในนิทรรศการล่าสุด Yan 782 ที่ได้แรงบันดาลใจจากการเดินทางอย่างอิสระของลูกๆ ราวผีเสื้อ สยายปีก โผ บิน อย่างเสรีและได้ส่งเรื่องราวตามจินตนาการที่หลากหลายตีความยาน ในแบบของตัวเองให้กับผู้ชม ภาพผลงานจากนิทรรศการ “YAN 782” 2022 �.����.indd 48 25/5/2566 BE 22:23
ชื่อ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธนาทิพย์ ทิพย์วารี เกิด 19 เมษายน 2520 ประวัติการศึกษา - ปริญญาโท : หลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต ภาควิชาจิตรกรรม คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพ พิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร - ปริญญาตรี : หลักสูตรศิลปบัณฑติ สาขาวิชาจิตรกรรม วิทยาลัยเพาะช่าง มทร.รัตนโกสินทร์ ปัจจุบัน อาจารย์ประจำสาขาวิชาจิตรกรรม ภาควิชาวิจิตรศิลป์ วิทยาลัยเพาะช่าง มทร. รัตนโกสินทร์ ที่อยู่ปัจจุบัน 21/10 หมู่ 10 ถนนเลียบคลองประปามหาสวัสดิ์ : ตำบลบ้านใหม่ อ.บางใหญ่ จ.นนทบุรี 11140 โทร 083-7824477 Email : [email protected] ผลงานด้านวิจัย - ธนาทิพย์ทิพย์วารี(2565) การสร้างสื่อสัมพันธภาพครอบครัวผ่านสันทนาการกิจกรรมทางศิลปะ : สนับสนุนโดยสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์วิทยาลัยเพาะ ช่าง ประจำ ปีงบประมาณ 2565 - ธนาทิพย์ทิพย์วารี(2563) แนวทางการสร้างสรรค์เชิงมุ่งเน้นคุณค่าความงาม ความดีความจริงใน สังคมไทยผ่านสื่อทางทัศนศิลป์ : สนับสนุนโดยสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช มงคลรัตนโกสินทร์วิทยาลัยเพาะช่าง ประจำ ปีงบประมาณ 2563 - ธนาทิพย์ทิพย์วารี(2562) การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมทักษะการตีความ หลักธรรมในพระพุทธศาสนากับการสร้างสรรค์ศิลปะร่วมสมัยของเยาวชนไทย ด้วยรูปแบบของงาน ประกวดศิลปกรรม : สนับสนุนโดยสำ นักงานการวิจัยแห่งชาติงบประมาณแผ่นดินประจำ ปีพ.ศ. 2562 - ธนาทิพย์ทิพย์วารี(2559) : การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรู้ทักษะ การคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์และเจตคติต่อวิชาจิตรกรรม ๕ - จิตรกรรม 5 เรื่องแนวทางการสร้างสรรค์จิตรกรรมร่วม สมัยของนักศึกษาระดับปริญญาตรีปีที่ ๓ ระหว่างการกำ หนดแนวทางการสร้างสรรค์ด้วยหัวข้อ งานและการเปิดอิสระ จากการกำ หนดหัวข้องาน : สนับสนุนโดยสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์วิทยาลัยเพาะช่าง ประจำ ปีงบประมาณ 2559 - ธนาทิพย์ทิพย์วารี(2555) : ธรรมะในธรรมชาติสู่งานจิตรกรรม : สนับสนุนโดยสถาบันวิจัยและ พัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์วิทยาเพาะช่าง ประจำ ปีงบประมาณ 2555 ประวัติผู้วิจัย �.����.indd 49 25/5/2566 BE 22:24
เกียรติประวัติ 2566 - ทุนศึกษาดูงานมหกรรมศิลปะโลก Art Basel และ Art Central ณ Hong Kong แห่งสาธารณรัฐ ประชาชนจีน สนับสนุนโดยองค์กรนัมเบอร์วันแกลเลอรี่ - แสดงผลงานเดี่ ยว (Solo) นิทรรศการศิลปะ “จิตรกรรม-กิจกรรม : สื่ อสัมพันธ์ความสุข (Paintings-Recrecation : Media Relative to Happiness) ณ อาคารพิพิธภัณฑ์เพาะช่าง เฉลิมพระเกียรติ วิทยาลัยเพาะช่าง มทร.รัตนโกสินทร์ กรุงเทพฯ 2563 - ร่วมแสดงผลงานในโครงการนิทรรศการศิลปะ “๔๕ ปี คณะศิลปประจำชาติและเชิดชูเกียรติ อาจารย์จุลทัศน์ พยาฆรานนท์ ราชบัณฑิต”, ณ หอศิลป์สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ กรุงเทพฯ - ร่วมแสดงผลงานโครงการ “ศิลปินร่วมสมัยสู้ภัยโควิดด้วยจิตสำนึก สาขาทัศนศิลป์” โดยสำนักงาน ศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม - ภัณฑารักษ์รับเชิญในนิทรรศการออนไลน์ในโครงการ “Virtualization Movement” Virtual Exhibition โดย UNS Universitas Surakata จากประเทศอินโดนีเซีย 2562 - ผู้รับผิดชอบโครงการวิจัยการประกวดผลงานศิลปกรรมระดับเยาวชน “ตีความพุทธผ่านคนรุ่นใหม่” ประจำปีงบประมาณ 2562, ณ วิทยาลัยเพาะช่าง กรุงเทพฯ - ร่วมโครงการปฏิบัติการทางศิลปะและนิทรรศการนานาชาติ “Van Lang University International Art & Design Workshop” Inu Van Lang University, ณ เมือง Ho Chi Minh, ประเทศ Vietnam 2561 - โครงการศึกษาดูงานและพัฒนาศักยภาพด้านภาษอังกฤษ ณ ประเทศสิงคโปร์ สนับสนุนโดย วิทยาลัยเพาะช่าง มทร.รัตนโกสินทร์ - ร่วมแสดงผลงานในโครงการนิทรรศการศิลปะ “31st Century Museum of Contemporary Spirit in Bangkok (The Land of Smile)”, โดยความร่วมมือกับศิลปินคามิน เลิศชัยประเสริฐ, ณ วิทยาลัย เพาะช่าง, กรุงเทพฯ 2560 - ร่วมโครงการสัมมนาวิชาการทางศิลปะและร่วมแสดงนิทรรศการ ศิลปกรรมนานาชาติ “Nature Culture and Art” โดย Universitas Sebe- (as Maret, ณ เมือง Surakarta, ประเทศ Indonesia - ผู้รับผิดชอบโครงการสัมมนาและปฏิบัติงานทางทัศนศิลป์ “31st Century Museum of Contem porary Spirit in Bangkok (The Land of Smile)”, โดยความร่วมมือกับศิลปิน คามิน เลิศชัย ประเสริฐ, ณ วิทยาลัยเพาะช่าง, กรุงเทพฯ 2557 - แสดงผลงานกลุ่ม (Group) นิทรรศการศิลปกรรมโครงการ “สภาวะ-กาล” โดยคณาจารย์สาขาวิชา จิตรกรรม วิทยาลัยเพาะช่าง มทร.รัตนโกสินทร์ณ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติหอศิลป์ , กรุงเทพฯ 2555 - แสดงผลงานคู่ (Duo) นิทรรศการศิลปกรรมโครงการ “สัญญาดอกไม้” ณ หอศิลป์คณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ์มหาวิทยาลัยศิลปากร, กรุงเทพฯ 2554 - รางวัลดีเด่น “โลกสวยด้วยธรรมชาติ” งานประกวดจิตรกรรม เอเซีย พลัส ครั้ งที่ 1 โดยบริษัทหลักทรัพย์ เอเซีย พลัส จำกัด (มหาชน) 2552 - แสดงผลงานเดี่ ยว (Solo) นิทรรศการศิลปะ “ลมเพลมพัด....ความสุข (Un-Predictable...Happy)”, ณ หอศิลป์ Artery, กรุงเทพฯ �.����.indd 50 25/5/2566 BE 22:24