รายงานเพศวิถี นัจพร_merged

รายงานผลการอบรม

หลักสูตรการสอนเพศวิถศี กึ ษา การพฒั นาการเรียนร้แู บบ
Electronic-learning เพอ่ื พฒั นาสมรรถนะครู
ใหส้ อนเพศวถิ ศี กึ ษาและทักษะชวี ิต
ในหลกั สูตรการศึกษาขน้ั พื้นฐาน

นางสาวนัจพร ไชยเชฐ

ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ

โรงเรยี นน้าข่นุ วทิ ยา

องค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวดั อบุ ลราชธานี

รายงานผล

การอบรมตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการพฒั นาขา้ ราชการครู
และบคุ ลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน

การอบรมหลกั สตู ร “การสอนเพศวิถศี ึกษา : การพฒั นาการเรียนรู้แบบ Electronic-learning
เพือ่ พฒั นาสมรรถนะครูใหส้ อนเพศวถิ ีศกึ ษาและทักษะชวี ติ ในหลักสตู รการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน”

รหสั หลักสูตร 6 0 9 9 0 8 8 1

ของ
นางสาวนจั พร ไชยเชฐ

ตำแหนง่ ครู

โรงเรยี นนำ้ ขุ่นวิทยา
องค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวัดอบุ ลราชธานี

กระทรวงมหาดไทย

2:

คำนำ

เอกสารเล่มนี้จัดทำขึ้น เพื่อรายงานผลการอบรมตามหลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครู
และบคุ ลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน การอบรมหลักสูตร “การสอนเพศวิถีศึกษา : การพัฒนาการเรียนรแู้ บบ
Electronic learning เพื่อพัฒนาสมรรถนะครใู ห้สอนเพศวิถีศกึ ษาและทกั ษะชวี ิตในหลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐาน”
ดำเนินการโดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา หน่วยศึกษานิเทศก์ ศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและช่วยเหลือ
นักเรียน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และมูลนิธิแพธทูเฮลท์ ภายใต้การสนับสนุนของสำนักงาน
กองทนุ สนับสนนุ การสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)

หวังไว้เป็นอย่างยิ่งวา่ รายงานผลเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ในการพัฒนางาน การปรับประยุกต์ใช้ใน
การจัดการเรียนการสอน หากมีข้อเสนอแนะหรอื ข้อแนะนำจกั ขอบพระคณุ เป็นอย่างสงู มา ณ โอกาสนี้

นางสาวนัจพร ไชยเชฐ
ผ้รู ายงาน

สารบญั 3:

คำนำ หนา้
สารบัญ
บันทกึ ขอ้ ความ 2
รายงานผลการอบรม 3
ภาคผนวก 4
5
สำเนาหนังสอื รบั รองการผา่ นการอบรมหลักสตู ร 7
ตัวอยา่ งหลักสูตรอบรม 8
10

4:

บันทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นน้ำขุน่ วิทยา

ท่ี / วนั ที่ 28 กันยายน 2564

เรอ่ื ง รายงานผลการอบรมหลักสตู ร “การสอนเพศวถิ ศี กึ ษา : การพัฒนาการเรยี นร้แู บบ Electronic learning

เพื่อพัฒนาสมรรถนะครใู ห้สอนเพศวิถีศกึ ษาและทักษะชีวติ ในหลกั สูตรการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน”

เรียน ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นน้ำขุ่นวิทยา

ตามท่ี ข้าพเจ้า นางสาวนัจพร ไชยเชฐ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการพิเศษ ได้ลงทะเบยี น
เขา้ รบั การอบรมตามหลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาสายงานการสอน โดยใช้
หลักสูตรการพัฒนาตามท่ี ก.ค.ศ. กำหนด ตามประกาศสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน หนงั สือ สพฐ.
เร่ือง ระบบลงทะเบียนและติดตามประเมินผลครูผู้เข้ารบั การพฒั นาตามโครงการพฒั นาครรู ปู แบบครบวงจร ท่ี ศธ.
14216/1331 ลงวันท่ี 14 กรกฎาคม 2560 ดงั แนบ ขา้ พเจ้าไดเ้ ขา้ รบั การอบรมออนไลน์ รหสั หลักสูตร 60990881
“การสอนเพศวิถีศึกษา : การพัฒนาการเรียนรู้แบบ Electronic learning เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูให้สอนเพศวิถี

ศึกษาและทกั ษะชีวิตในหลกั สตู รการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน” เป็นเวลา 22 ช่ัวโมง

ในการน้ี การอบรมตามโครงการดงั กล่าวได้เสรจ็ ส้ินเปน็ ที่เรียบรอ้ ยแล้ว ข้าพเจา้ ขอรายงานผลการ
อบรม รายละเอยี ดตามเอกสารแนบ

จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดทราบ

ลงช่ือ..………………………….……………….ผรู้ ายงาน

(นางสาวนจั พร ไชยเชฐ)

ความเห็นผูบ้ รหิ าร
............................................................................................................................. .....................................
..................................................................................................................................................................

ลงชอื่

( นางไอศกิ าร์ ทมุ มณี )
รองผอู้ ำนวยการฝ่ายบรหิ ารงานวิชาการ
ความเหน็ ผบู้ รหิ าร

............................................................................................................................. .....................................
....................................................................................................................................................... ...........

ลงชื่อ
( นายสุรพงษ์ ด้วงทอง )

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนนำ้ ข่นุ วทิ ยส

5:

รายงานผลการอบรม การอบรมหลักสูตร “การสอนเพศวิถีศกึ ษา : การพัฒนาการเรยี นรูแ้ บบ
Electronic-learning เพ่ือพฒั นาสมรรถนะครใู หส้ อนเพศวิถศี ึกษาและทักษะชีวิตในหลกั สตู ร

การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน”รหัสหลกั สูตร 6 0 9 9 0 8 8 1

********************************************

โปรแกรมหลักสูตรการสอนเพศวิถีศึกษา (ออนไลน์) ได้รับการออกแบบและพัฒนาขึ้นเพื่อใช้สำหรับการ
อบรมพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรูเ้ พศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา ภายใต้
โครงการพัฒนาการเรียนร้แู บบ Electronic-learning เพอ่ื พฒั นาสมรรถนะครใู หส้ อนเพศวิถีศกึ ษาและทกั ษะชีวิตใน
หลักสตู รการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

ดำเนินการโดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา หน่วยศึกษานิเทศก์ ศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและ
ช่วยเหลือนักเรียน ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน และมูลนิธิแพธทูเฮลท์ ภายใต้การสนับสนนุ ของ
สำนกั งานกองทนุ สนับสนนุ การสร้างเสริมสขุ ภาพ (สสส.)

โดยโปรแกรมชุดน้ีเป็นช่องทางการพัฒนาครูให้สามารถจัดการเรียนรู้เพศวิถีศกึ ษาและทักษะชีวิต ซ่ึงได้รับ
การรับรองจากสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) สามารถนับเป็นชั่วโมง
พัฒนาตนเองของครูจำนวน 22 ชั่วโมง ใชเ้ ปน็ คุณสมบตั ใิ นการขอมีวิทยฐานะและขอเล่อื นวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์
และวิธีการ ที่กำหนดได้ ทั้งนี้เป็นไปตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ และพระราชบัญญัติการป้องกันและแก้ไขปัญหา
การตงั้ ครรภใ์ นวยั รุ่น 2559

สรุปเนื้อหาสาระจาก 8 หน่วยการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ความหมายและขอบเขตขอบเขตเนอื้ หาของ "เพศวถิ ศี ึกษา" วิเคราะหแนวคิดตางขั้ว

ของการจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษาและผลกระทบ กำหนดหนดเปาหมายการจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษาที่คําถึง
ความสาํ คญั และผลลัพธท่เี ป็นประโยชนต่อผเู้ รยี น

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 วเิ คราะหการเรียนรู-รับรูเรือ่ งราวของตนเอง แยกแยะขอเทจ็ จริง ความเช่ือ และมายา
คตใิ นเรือ่ งเพศของตน วิเคราะหผลกระทบของความเชอ่ื และอคตใิ นเร่อื งเพศ (เพศสัมพันธท่ีปลอดภยั ความรุนแรง
ทางเพศความรน่ื รมยทางเพศ)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อธิบายอิทธิพลทางสังคม วัฒนธรรม กระบวนการเลี้ยงดู และความคาดหวังท่ีสงผล
ต่อความเปน็ หญงิ ความเปน็ ชาย เปรียบเทยี บคานยิ มเร่ืองเพศในสังคมไทยท่ีสง่ ผลดานบวก และดา้ นลบตอพฤตกิ รรม
ทางเพศ และสุขภาพทางเพศ ระบุแนวทางการสรางการเรียนรูในเรื่องคุณคา คุณลักษณะ ทัศนคติ ที่สงผลตอสุข
ภาวะทางเพศของบุคคลและสงั คม และการอยูรว่ มกนั อยา่ งเทาเทยี ม

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ทบทวนใหรูทัศนะของตนเอง ที่สรางความรูสึก ไม่สะดวกใจในการสื่อสารเรื่องเพศ
เลือกคาํ พดู และทาทใี นการสื่อสาร ทส่ี อดคลองกับหลกั การเรยี นรูเพศวถิ ีศกึ ษา ทง้ั ในหองเรยี นและบริบทอืน่ ๆ

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 อธบิ ายรปู แบบการจดั การเรยี นรูจากประสบการณ วเิ คราะหรูปแบบการจัดประสบกา
รณเพอ่ื การเรยี นรูเพศวิถศี ึกษาระบุทัศนคติและทกั ษะที่จำเปน็ สำหรับผู้จัดการเรียนรูจากประสบการณออกแบบการ
จัดการเรียนรูท่คี ํานงึ ถึงความตองการของผู้เรยี น และนำไปสูการเปลย่ี นแปลงพฤติกรรม

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 6 อธิบายวิธกี ารสรางความรูสกึ ท่ปี ลอดภยั บอกวธิ สี รางการมีสวนร่วมและการใช้คำถาม
และการตอบรับ แยกแยะลักษณะคำถามท่ีทา่ นใช้ประจำและคำถามทไ่ี มค่ ุ้นเคย

6:

หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 วิเคราะหความกังวลใจของวัยรุนที่เผชิญปญหาเมื่อตองเขาสู่กระบวนการช่วยเหลือ
อธิบายหลักการและทักษะพื้นฐานการใหความช่วยเหลือรายบุคคล รวมทั้งแหล่งข้อมูล เครื่องมือเพิม่ เติม สามารถ
เชื่อมตอการช่วยเหลือรายบุคคลในกรณีเรื่องเพศ และการตั้งครรภในวัยเรียนกับการสราง ระบบสนับสนุนใน
โรงเรยี น เพอ่ื ชว่ ยเหลอื นกั เรยี นเปน็ รายบุคคลได้

หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 วางแผนการทํางานเรือ่ งเพศในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ ระบุบทบาทผู้เกี่ยวของ
เพื่อสนับสนุนการขับเคลื่อนเรื่องเพศในสถานศึกษา วิเคราะหและวางแผนการจัดการเรียนรูเพศวิถีศึกษาภายใต
บริบทของโรงเรียนตนเองได้ ครบทั้ง 6 มิติ ของเพศวถิ ีศึกษา มีแนวทางดูแลช่วยเหลือนักเรียนทีป่ ระสบปญหาทาง
เพศได้อย่างเหมาะสมกับเงื่อนไขของแต่ละบุคคล โดยคำนงึ ถงึ สิทธิทางการศึกษาและสทิ ธิด้านต่าง ๆ ของผู้เรียน มี
แนวทางสรางความรว่ มมอื กบั ผูป้ กครองและชุมชนในการทํางานเรอื่ งเพศ

การเผยแพรความรู ประสบการณ ทักษะ และอนื่ ๆ แก่ผทู้ เ่ี กย่ี วของ คอื
1. นำความรูที่ได้จาการฝึกอบรมหลักสูตรดังกล่าวไปใชในการพัฒนานักเรียนในชั้นเรียนของตนเอง

สอดแทรกหรือบูรณาการในวิชาแนะแนว ซ่อมเสริม หรือในกลุ่มสาระที่ตนเองรับผิดชอบ สังเกตและ ประเมิน
นักเรยี นในชนั้ เรยี นตามเทคนคิ และวิธีการตามความรูท่ไี ด้ศกึ ษาจากคลิปวิดีโอเพอื่ นำไปแกป้ ัญหาหรือประยุกตใชใน
การเรียนการสอน

2. แนะนำใหเพื่อนครูได้เข้ารับการอบรม จัดเก็บรอยรอยหลักฐานการจัดกิจกรรมตางๆ ตามกลวิธีและ
เทคนิค หลักสูตร “การสอนเพศวิถีศึกษา : การพัฒนาการเรียนรูรูปแบบ E-Learning เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูให
สอนเพศวิถศี กึ ษาและทกั ษะชีวิตในระบบการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน” ปการศึกษา 2562 เพอ่ื สรปุ เป็นรายงาน หรือเตรียม
รองรับการประเมินจากคณะกรรมการประเมินในการขอมีหรือเลื่อนวทิ ยฐานะตอไป

7:

ภาคผนวก

8:

สำเนาหนังสอื รบั รอง
การผ่านการอบรมหลกั สตู ร

ตัวอยา่ ง

9:

หลกั สูตรอบรม

แบบทดสอบก่อนเรยี น

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2

10:
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4
หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 5

11:
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 6
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 7
หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 8

12:
ตัวอยา่ งรูปแบบกจิ กรรมในแตล่ ะหน่วย

รายงานผลการอบรม

หลักสูตรการสอนเพศวิถศี ึกษา

โรงเรียนนา้ ขุ่นวทิ ยา

องค์การบรหิ ารสว่ นจังหวัดอุบลราชธานี
กระทรวงมหาดไทย