150
คำชแี้ จงการประเมนิ ด้านท่ี 3 ด้านผลงานทางวิชาการ
ตำแหนง่ ผบู้ ริหารการศึกษา
สังกดั สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
สำหรับการขอมแี ละเลื่อนวิทยฐานะเชีย่ วชาญและเชีย่ วชาญพเิ ศษ
การประเมินด้านท่ี 3 ด้านผลงานทางวิชาการ มีองค์ประกอบการประเมิน เกณฑ์การตัดสิน
และการประเมนิ ดงั นี้
1. องคป์ ระกอบการประเมิน
การประเมินดา้ นท่ี 3 ด้านผลงานทางวชิ าการ คะแนนเต็ม 100 คะแนน มีรายการประเมนิ
2 รายการ ดังนี้
1.1 คุณภาพของผลงานทางวิชาการ (50 คะแนน)
1) ความถูกต้องตามหลักวิชาการ (20 คะแนน)
2) ความคาดหวงั ในระดบั การปฏิบตั ิงานตามมาตรฐานวิทยฐานะ (15 คะแนน)
3) ความสมบูรณ์ของเนอ้ื หาสาระ (10 คะแนน)
4) การจัดพมิ พแ์ ละการเผยแพร่ (5 คะแนน)
1.2 ประโยชนข์ องผลงานทางวิชาการ (50 คะแนน)
1) ประโยชน์ต่อผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา การจัดการศึกษา สถานศึกษา
หน่วยงานการศกึ ษา และชุมชน (25 คะแนน)
2) ประโยชน์ต่อความก้าวหน้าในวงวิชาชีพและการสร้างการเปลี่ยนแปลงในการจัด
การศกึ ษา (25 คะแนน)
2. เกณฑก์ ารตดั สิน
2.1 ผู้ที่ผา่ นการประเมินด้านท่ี 3 จะต้องได้คะแนน ดังน้ี
1) วทิ ยฐานะเชีย่ วชาญ จะต้องไดค้ ะแนนจากกรรมการแต่ละคน ไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 75
2) วิทยฐานะเชย่ี วชาญพิเศษ จะต้องได้คะแนนจากกรรมการแต่ละคน ไม่ตำ่ กว่ารอ้ ยละ 80
2.2 การปรับปรงุ ดา้ นที่ 3
กรณีคณะกรรมการประเมินผลงานทางวิชาการพิจารณาแล้ว เห็นควรให้ปรับปรุงผลงาน
ทางวิชาการ ด้านที่ 3 ผู้ขอต้องมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์ตามท่ี ก.ค.ศ. กำหนด จากคณะกรรมการ
ไม่น้อยกว่า 2 ใน 3 คน ทั้งนี้ ผลงานทางวิชาการตอ้ งอยูใ่ นวิสยั ท่ีสามารถปรบั ปรุงได้ ซึง่ ต้องไม่เป็นการแก้ไขขอ้ มูล
ท่ีกระทบต่อความถูกต้องตามหลักวิชาการ และ ก.ค.ศ. มีมติให้ปรับปรุง โดยให้ปรับปรุงตามข้อสังเกตของกรรมการ
ไดภ้ ายใน 6 เดือน นับแต่วันทีส่ ำนักงาน ก.ค.ศ. แจ้งมตเิ ปน็ ลายลักษณ์อกั ษร ใหส้ ว่ นราชการตน้ สังกัดทราบ
สำหรับผู้ที่จะเกษียณอายุราชการต้องส่งผลงานทางวิชาการที่ได้ปรับปรุงสมบูรณ์
ภายในวันท่ผี ้ขู อยังมีสถานภาพการเปน็ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ในสงั กดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
151
3. การประเมนิ
การประเมนิ ด้านท่ี 3 ในแต่ละวิทยฐานะ มีดงั นี้
3.1 วทิ ยฐานะเช่ียวชาญ พิจารณาจาก รายงานผลการวิจัยเกยี่ วกบั การพัฒนาการบรหิ ารและ
การจัดการศึกษาหรือนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา และให้ประเมินการปฏิบัติงานจริง ณ สถานที่
ปฏิบตั ิงานของผู้ขอ
3.2 วิทยฐานะเช่ียวชาญพิเศษ พิจารณาจาก รายงานผลการวิจัยและพัฒนาการบริหาร
และการจัดการศึกษา และนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา และอาจไปประเมินการปฏิบัติงานจริง
ณ สถานที่ปฏิบัติงานของผู้ขอด้วยก็ได้ ทั้งน้ี งานวิจัยต้องได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิชาการที่อยู่ใน
ฐานข้อมูลของศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย (Thai Journal Citation Index Centre (TCI)) กลุ่ม 1 โดยให้ส่ง
บทความวิจยั ที่ตพี ิมพเ์ ผยแพรด่ ้วย
ทั้งน้ี ผลงานทางวิชาการที่ผู้ขอเสนอต้องเป็นผลงานในช่วงระยะเวลาท่ีดำรงตำแหน่งและ
วิทยฐานะที่ดำรงอยู่ย้อนหลังไม่เกิน 3 ปี นับถึงวันที่ย่ืนคำขอ และต้องไม่เป็นผลงานทางวิชาการที่ใช้เป็น
ส่วนหนึ่งของการศึกษาเพ่ือรับปริญญาหรือประกาศนียบัตรใด ๆ หรือเป็นผลงานทางวิชาการที่เคยใช้เพ่ือเล่ือน
ตำแหนง่ หรอื เพ่ือให้มวี ิทยฐานะหรือเลอ่ื นวทิ ยฐานะมาแล้ว
การประเมินด้านที่ 3 ให้คณะกรรมการประเมินบันทึกข้อสังเกตบางประการเกี่ยวกับผลงาน
ทางวิชาการให้ชัดเจนไวใ้ นแบบประเมินดว้ ย
152
PA 6/บก.เชีย่ วชาญ
(ด้านท่ี 3)
แบบประเมนิ ด้านท่ี 3 ด้านผลงานทางวิชาการ
ตำแหนง่ ผู้บรหิ ารการศกึ ษา
สังกดั สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
สำหรบั การขอมีและเล่ือนเปน็ วทิ ยฐานะเช่ยี วชาญ
1. ข้อมูลผขู้ อรบั การประเมนิ
ชอ่ื ............................................................................. ตำแหน่ง...........................................................................
วิทยฐานะ......................................................สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษา..........................................................
รบั เงินเดอื นอันดบั คศ. ..........................................อตั ราเงินเดือน...............................................................บาท
วทิ ยฐานะทข่ี อรับการประเมนิ ..............................................................................................................................
2. ผลการประเมิน คะแนน คะแนน หมายเหตุ
เตม็ ที่ได้
รายการประเมิน 50
(20)
1. คุณภาพของผลงานทางวิชาการ (15)
1.1 ความถูกต้องตามหลกั วิชาการ
1.2 แสดงใหเ้ หน็ ถึงการคิดค้น ปรับเปลย่ี น (10)
(5)
ตามมาตรฐานวิทยฐานะ 50
1.3 ความสมบูรณ์ของเนอ้ื หาสาระ (25)
1.4 การจดั พิมพแ์ ละการเผยแพร่
(25)
2. ประโยชนข์ องผลงานทางวชิ าการ
2.1 ประโยชนต์ ่อผู้เรียน ครู บคุ ลากร 100
(75)
ทางการศึกษา การจดั การศกึ ษา สถานศึกษา
หน่วยงานการศกึ ษา และชมุ ชน
2.2 ประโยชนต์ อ่ ความก้าวหน้าในวงวิชาชพี
และการสร้างการเปลี่ยนแปลงในการจัดการศึกษา
คะแนนรวม
(เกณฑผ์ า่ น)
(ลงชื่อ).............................................................กรรมการผปู้ ระเมนิ
(............................................................)
วนั ท่ี..............เดอื น....................................พ.ศ. ...................
153
สรปุ ขอ้ สังเกตบางประการเกี่ยวกับผลงานทางวิชาการ
ราย...........................................................................
ผลงานทางวิชาการ เร่ือง .............................................................................................................................
1. คณุ ภาพของผลงานทางวชิ าการ
1.1 ความถูกตอ้ งตามหลักวิชาการ
................................................................................................................................. ...................................................
...............................................................................................................................................................
1.2 แสดงใหเ้ ห็นถึงการคดิ ค้น ปรับเปล่ียนตามมาตรฐานวิทยฐานะ
........................................................................................................................ ............................................................
...............................................................................................................................................................
1.3 ความสมบรู ณข์ องเน้ือหาสาระ
......................................................................................................................................... ...........................................
...................................................................................... .........................................................................
1.4 การจดั พิมพแ์ ละการเผยแพร่
............................................................................................................................................................ .............
......................................................................................................................... .................................................
2. ประโยชนข์ องผลงานทางวิชาการ
2.1 ประโยชน์ต่อผเู้ รยี น ครู บคุ ลากรทางการศึกษา การจัดการศึกษา สถานศกึ ษา และชุมชน
...................................................................................... ...................................................................................
........................................................................................................................... ...............................................
2.2 ประโยชน์ตอ่ ความกา้ วหน้าในวงวชิ าชพี และการสร้างการเปลย่ี นแปลงในการจดั การศกึ ษา
.........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................ .........................................
(ลงชอ่ื ).............................................................กรรมการผปู้ ระเมิน
(............................................................)
วันท.่ี .............เดอื น....................................พ.ศ. ...................
154
PA 6/บก.เช่ยี วชาญพิเศษ
(ดา้ นที่ 3)
แบบประเมินดา้ นท่ี 3 ด้านผลงานทางวิชาการ
ตำแหนง่ ผู้บรหิ ารการศกึ ษา
สงั กดั สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
สำหรบั การขอเล่ือนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญพเิ ศษ
1. ขอ้ มูลผขู้ อรับการประเมิน
ชอื่ ............................................................................. ตำแหนง่ ...........................................................................
วทิ ยฐานะ......................................................สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษา..........................................................
รับเงินเดือนอันดับ คศ. ..........................................อัตราเงินเดือน...............................................................บาท
วิทยฐานะท่ีขอรับการประเมิน..............................................................................................................................
2. ผลการประเมิน
รายการประเมนิ คะแนน คะแนน หมายเหตุ
เตม็ ทไี่ ด้
1. คุณภาพของผลงานทางวิชาการ 50
1.1 ความถูกต้องตามหลักวิชาการ (20)
1.2 แสดงใหเ้ หน็ ถึงการสรา้ งการเปลีย่ นแปลง (15)
ตามมาตรฐานวิทยฐานะ
1.3 ความสมบรู ณ์ของเน้ือหาสาระ (10)
1.4 การจดั พิมพ์และการเผยแพร่ในวารสารวิชาการ (5)
ทีอ่ ยู่ในฐานข้อมลู ของศนู ยด์ ชั นีการอ้างองิ วารสารไทย
(Thai Journal Citation Index Centre (TCI)) กล่มุ 1
2. ประโยชนข์ องผลงานทางวิชาการ 50
2.1 ประโยชน์ต่อผ้เู รยี น ครู บคุ ลากร (25)
ทางการศกึ ษา การจดั การศกึ ษา สถานศึกษา
หนว่ ยงานการศึกษา และชุมชน
2.2 ประโยชน์ตอ่ ความกา้ วหนา้ ในวงวชิ าชีพ (25)
และการสร้างการเปลย่ี นแปลงในการจดั การศกึ ษา
คะแนนรวม 100
(เกณฑ์ผ่าน) (80)
(ลงชื่อ).............................................................กรรมการผปู้ ระเมนิ
(............................................................)
วันที่..............เดือน....................................พ.ศ. ...................
155
สรปุ ข้อสังเกตบางประการเกี่ยวกบั ผลงานทางวิชาการ
ราย...........................................................................
ผลงานทางวิชาการ เรอ่ื ง .............................................................................................................................
1. คณุ ภาพของผลงานทางวชิ าการ
1.1 ความถูกต้องตามหลกั วิชาการ
..................................................................................................... ....................................................................
..........................................................................................................................................................................
1.2 แสดงใหเ้ ห็นถงึ การสรา้ งการเปล่ียนแปลงตามมาตรฐานวทิ ยฐานะ
.........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
1.3 ความสมบูรณข์ องเน้ือหาสาระ
......................................................................................................... ................................................................
..........................................................................................................................................................................
1.4 การจัดพิมพ์และการเผยแพร่ในวารสารวชิ าการที่อยใู่ นฐานข้อมูลของศูนย์ดัชนีการอา้ งอิงวารสารไทย
(Thai Journal Citation Index Centre (TCI)) กลมุ่ 1
............................................................................................................................. ............................................
..........................................................................................................................................................................
2. ประโยชนข์ องผลงานทางวิชาการ
2.1 ประโยชนต์ อ่ ผูเ้ รยี น ครู บคุ ลากรทางการศึกษา การจัดการศึกษา สถานศึกษา และชมุ ชน
.........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................
2.2 ประโยชนต์ ่อความก้าวหน้าในวงวชิ าชีพและการสร้างการเปล่ยี นแปลงในการจัดการศึกษา
......................................................................................................................................... ................................
...................................................................................................... ....................................................................
(ลงชื่อ).............................................................กรรมการผู้ประเมนิ
(............................................................)
วนั ที.่ .............เดือน....................................พ.ศ. ...................
156