เฉลย บฝ. วิทยาการคำนวณ ป.2

4. นําตัวเลขที่อยูหนาขอความไปเขียนลงในวงกลมใหตรงกับ
ตาํ แหนง บนโปรแกรมกราฟก (6 คะแนน)

1 สว นประกอบของโปรแกรมกราฟก 6
1. แถบเมนู
เฉฉบลบั ย 2. แถบเครื่องมอื
3. พ้นื ทีก่ ารทาํ งาน
4. มุมมองยอ -ขยาย
5. แถบแสดงชอ่ื เร่ือง
6. ปมุ ควบคมุ หนา ตา งการทํางาน

5

2

3

4
46

5. ดภู าพข้ันตอนการวาดภาพดวยโปรแกรมกราฟก แลวเติม
หมายเลขคําตอบลงในชอ งวางใหถ ูกตอง (10 คะแนน)

12

3

ขน้ั ท่ี 1 เลอื กเครือ่ งมือ เฉฉบลับย
ในกลุม รปู ราง
47
ขน้ั ที่ 2 ปรับขนาดของเสน
โดยใชเ ครอื่ งมือ กลมุ ปรบั ขนาด

ขั้นที่ 3 วาดรปู หนา คอ กระดอง และขาท้ัง 4 ขา ง

ของเตา

4

5
6

เฉฉบลับย ข้นั ท่ี 4 เลือกเครือ่ งมือ
ในกลมุ รูปราง
แลววาดรปู ตาทง้ั 2 ขา ง

และลายของกระดองเตา

ขัน้ ที่ 5 เลือกเครือ่ งมอื
ในกลมุ รปู รา ง
แลว วาดรปู ปาก

โดยวาดเปนเสน ตรงกอนแลวจึงดดั ใหโ คง

ขัน้ ท่ี 6 เลอื กเครอื่ งมือ
ในกลมุ รปู รา ง
แลว วาดรูป หางของเตา

48

89
7

ขั้นท่ี 7 เลอื กเครอื่ งมอื เฉฉบลบั ย
ในกลมุ เคร่ืองมือวาดรปู
แลว นาํ ไปลบเสน ทไ่ี มต อ งการออก

ข้นั ท่ี 8 เลอื กเคร่อื งมอื
ในกลุม เครอ่ื งมอื วาดรปู

ขน้ั ท่ี 9 เลอื ก สีทตี่ อ งการ ในกลมุ สี
แลว ลงสรี ปู ตามตอ งการ

ทกั ษะทไ่ี ดร บั จากการวาดภาพดวยโปรแกรมกราฟก มีดงั นี้

✓✓ ✓

ทกั ษะการคิดวเิ คราะห ทกั ษะความคดิ สรา งสรรค ทักษะการใชเ ทคโนโลยี

49

6. พจิ ารณาขอความท่กี ําหนด แลวตอบคาํ ถาม (5 คะแนน)

1) การบนั ทึกไฟลใ นระหวา งการทาํ งานมีขอ ดีอยางไร
ตอบ ถา เครือ่ งคอมพวิ เตอรห ยดุ ทํางานโดยไมทราบสาเหตุ

งานก็จะไมห ายไปเพราะไดบ ันทกึ งานไวแลว

2) ข้ันตอนการบันทึกงานแบบ Save โดยตั้งชื่องานวา “บานกอย”
เปนไฟล JPEG และเก็บงานไวใน Documents มขี ั้นตอนอยางไร
การบนั ทึกแบบ Save
1. คลกิ File

2. คลิก Save

3. เลอื ก Documents เปน แหลงเกบ็ ขอ มูล

เฉฉบลบั ย 4. พิมพช ่ือ “บา นกอย”
5. เลอื กชนดิ ของไฟล คือ JPEG

6. คลิก Save

3) จากการ save ไฟลงานในขอ 2) ถาตอ งการเปลี่ยนชือ่ งานจาก
“บา นกอ ย” เปน “บา นฉนั ” สามารถบนั ทกึ ไฟลง านไดโ ดยวธิ กี ารใด
และมขี ้ันตอนอยางไร

ใชการบันทกึ แบบ Save As มีขั้นตอน ดงั น้ี
1. คลิก File
2. คลิก Save As
3. เลอื กชนิดของไฟล คอื JPEG
4. เลือก Documents เปน แหลง เกบ็ ขอ มลู
5. เปลี่ยนชื่อจาก “บานกอย” เปน “บานฉนั ”
50 6. คลิก Save

7. อา นสถานการณทก่ี ําหนด แลว ตอบคําถามตอ ไปน้ี (5 คะแนน)

ÍÔ¡¤ÇÔ ¤³Ø ¤ÃÙãËŒàÃÒÇÒ´ÀÒ¾àµÒ‹ 处 àÅÂ⪡ع àÃÒ·íÒäÁà‹ »š¹
à¾ÁèÔ ÍÕ¡ 1 µÇÑ ã¹ä¿Å§Ò¹ à¸Í·íÒ໚¹ËÃÍ× à»ÅÒ‹

àÁ×èÍÍÒ·µÔ ·Õáè ÅŒÇ à¸Í·íÒËÃ×ÍÂѧ

1) ถานักเรียนเปนโชกุน นักเรียนจะอธิบายขั้นตอนการเรียกใชไฟล เฉฉบลับย
โปรแกรมกราฟก ดังกลาวอยางไร
การเรยี กใชไฟลโปรแกรมกราฟก มขี น้ั ตอน ดังนี้
ตอบ 1. คลิก File

2. คลิก Open
3. เลือกแหลงเก็บขอมลู
4. เลอื กไฟลขอมูลทต่ี อ งการ
5. คลกิ Open

2) การเรียกใชไฟลโ ปรแกรมกราฟกมจี ดุ ประสงคเพ่ืออะไร
ตอบ เพื่อเพ่มิ เติมหรือแกไ ขขอมูลในไฟลท ม่ี อี ยแู ลว ใหเสร็จสมบูรณ

51

8. อานขอความท่ีกําหนด แลวเขียนบอกวาเปนสวนประกอบใด
ของโปรแกรมประมวลคํา (6 คะแนน)

1) แถบหวั เรื่อง สวนที่แสดงช่ือโปรแกรม
และชอ่ื เอกสารทก่ี าํ ลงั ใชงานอยู

2) แถบเมนู สวนท่ีแสดงคาํ ส่งั ทงั้ หมด
ทีใ่ ชแ ละเมอ่ื คลกิ เลอื กจะมเี ครื่องมือยอ ยใหเ ลอื กใช

3) แถบเครอ่ื งมอื สวนทร่ี วบรวมเครอ่ื งมอื
สาํ หรับพมิ พและจดั รปู แบบเอกสาร

4) แถบเครือ่ งมอื ดวน สวนทแ่ี สดงคาํ สงั่ ของ
เฉฉบลบั ย โปรแกรมท่ใี ชงานบอย ๆ โดยจะแสดงในรปู แบบของสัญลกั ษณ

5) เคอรเซอร สวนท่บี อกตาํ แหนง แทรก
ขอ ความ มลี กั ษณะเปน เสน ตรงแนวตง้ั เมอ่ื ปรากฏอยทู ตี่ าํ แหนง ใด
แสดงวา สามารถพมิ พขอความใสในตําแหนง นนั้ ได

6) ปมุ ควบคุมการทํางาน สว นท่ีแสดงปุมคําสั่ง

1. ปุมยอ หนา ตาง
2. ปมุ ขยายหนา ตา ง
3. ปุม ปด หนา ตา ง

52

9. อา นขอความท่กี ําหนด แลว ตอบคาํ ถาม (4 คะแนน) 2

1
3

4

5

6 เฉฉบลบั ย

1) นีนาอยากทราบวาไฟลท่ตี ัวเองทาํ งานอยูมีชื่อไฟลวาอะไร
ตอ งดูท่หี มายเลข 1
เรยี กวา แถบหัวเรือ่ ง
2) นนี าจะเปลย่ี นแบบอักษรและขนาดของตวั อักษรในขอ ความ
ตอ งคลกิ ที่หมายเลข 3
เรยี กวา แถบเคร่อื งมือ
3) นนี า ตอ งการแทรกสไลดน ําเสนอเพม่ิ จากของเดมิ ท่มี ีอยู
ตองคลกิ ที่หมายเลข 4
เรียกวา แถบนําทาง
4) นีนา ตอ งการนําเสนอขอ มลู ในสไลดท ่ีทําเสรจ็ แลว เปนภาพน่งิ
ตอ งคลิกทห่ี มายเลข 6
เรยี กวา ปมุ มุมมอง
53

Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ การจัดการกบั ไฟล ¤Ðá¹¹àµçÁ

20

1. ดูภาพ แลว ตัง้ ช่อื โฟลเดอรแ ละจดั หมวดหมูไฟลภาพ โดยนํา
ตวั เลขไปเตมิ ลงในโฟลเดอรใหส มั พนั ธก ัน (4 คะแนน)

เฉฉบลบั ย

โฟลเดอรที่ 1 โฟลเดอรท่ี 2
ชื่อ อปุ กรณการเกษตร
ประกอบดว ยไฟลภาพ ช่อื อปุ กรณง านบาน
ประกอบดวยไฟลภาพ
3, 5, 6, 7, 10, 12
1, 2, 4, 8, 9, 11
54

2. อานขอความทกี่ ําหนดให แลว ขดี ✓ ในชอง ทส่ี ัมพนั ธ
กบั การคัดลอกไฟลห รอื การยายไฟล (6 คะแนน)
1) การทาํ สําเนาขอ มูลหรือทาํ เอกสารขน้ึ มาใหมอ กี หนงึ่ ชุด

✓ การคดั ลอกไฟล การยายไฟล

2) การเปลี่ยนตําแหนงไฟลจากตําแหนงหน่ึงไปยังอีกตําแหนง
หน่ึงตามท่ตี องการ
การคัดลอกไฟล ✓ การยายไฟล

3) ไฟลง านจะปรากฏอยทู ง้ั ตาํ แหนง เดิมและตําแหนงใหม

✓ การคัดลอกไฟล การยายไฟล เฉฉบลับย

4) ไฟลง านจะปรากฏอยเู พียงตาํ แหนง ใหมเทา น้ัน
สวนตําแหนงเดิมจะหายไป
การคัดลอกไฟล ✓ การยายไฟล

5) คลกิ ขวา แลวกดเลอื กคาํ ส่ัง Copy

✓ การคัดลอกไฟล การยา ยไฟล

6) คลิกขวา แลว กดเลือกคําสั่ง Cut
การคัดลอกไฟล ✓ การยายไฟล

55

3. นาํ ตวั อกั ษรหนา ขอ ความทกี่ าํ หนด เขยี นลงในชอ งวา งเพอ่ื เรยี ง
ลาํ ดับข้นั ตอนการทํางานตาง ๆ ตอ ไปน้ี (5 คะแนน)

ก ไปยงั ตําแหนงทอี่ ยขู องไฟลหรอื โฟลเดอรท ตี่ อ งการ
ข ปรากฏหนา ตา งยอ ยขนึ้ มาใหค ลกิ เลอื กคาํ สงั่ Rename พมิ พช อื่

แลว กด Enter

ค ปรากฏหนาตางยอ ยข้ึนมาใหคลิกเลือกคําสั่ง Restore
ง คลิกเลือกไฟลหรือโฟลเดอรท่ตี อ งการ แลว คลกิ ขวา
จ คลกิ เลอื กถงั ขยะบนหนา Desktop
เฉฉบลบั ย ฉ ปรากฏหนา ตา งยอ ยขึ้นมาใหค ลกิ เลอื กคําส่ัง Delete

¢é¹Ñ µÍ¹¡ÒÃźä¿Å ¢Ñ¹é µÍ¹¡Òáٌä¿Å ¢Ñ鹵͹¡ÒÃà»ÅÂèÕ ¹
áÅÐâ¿Åà´ÍÏ ¨Ò¡¶§Ñ ¢ÂÐ ªÍè× ä¿Å
มีดงั นี้ มีดงั นี้ มีดงั นี้

ก จ ก

งง ง

ฉค ข

56

4. ตอบคาํ ถามตอไปน้ี (5 คะแนน)

1 2 4 Size 3

Name Date modified Type 45 KB
หองคอมพวิ เตอร 29/01/2019 19:50 52 KB
ช้นั เรยี น 05/02/2019 10:15 JPG File 31 KB
คณุ ครู 29/01/2019 17:52 JPG File 29 KB
แบบฝก หดั 29/01/2019 19:24 JPG File 242 KB
เดก็ นกั เรียน 28/01/2019 20:18 JPG File
JPG File

1) จากภาพ เปนขน้ั ตอนใด เฉฉบลบั ย
ตอบ ข้ันตอนการเรียกใชเ มนู

2) จากภาพ เปน การเรยี งลาํ ดบั ไฟลแ บบใด
ตอบ เรียงตามตัวอกั ษร

3) ถา จะเรียงลาํ ดับไฟลตามขนาดไฟลตอ งกดที่คําใด
ตอบ Size

4) ถาเรียงลําดับไฟลตามวัน เดือน ปท่ีระบุ ไฟลงานในตําแหนง
หมายเลข 3 จะเรยี งอยูลาํ ดับที่เทาใด
ตอบ ลําดับท่ี 1

5) ถา จะคน หาไฟล สามารถคนหาไดท ต่ี ําแหนงหมายเลขใด และมี
ข้ันตอนการปฏบิ ัติอยา งไร
ตอบ หมายเลข 4 โดยพิมพช่ือไฟลท ่ีตองการคนหาลงในชองคนหา

57

¡Ô¨¡ÃÃÁ½¡ƒ ·¡Ñ ÉзÕè 1 Creating ä´¤Œ Ðá¹¹ ¤Ðá¹¹àµçÁ
Evaluating
สรา งขอ มลู อยา งไรใหเ ปน ระบบ Analyzing 15
Applying
Understanding
Remembering

สรา งขอ มูลตามเงื่อนไขทก่ี าํ หนด และตอบคาํ ถาม
1) วาดภาพตัวการตูนดวยโปรแกรมกราฟก พรอมบันทึกชื่อภาพ
“การตูนทีช่ ื่นชอบ”
โปรแกรมทีใ่ ช คอื Paint

2) พมิ พจ ดุ เดน ของตวั การต นู ทที่ าํ ใหช นื่ ชอบ และตกแตง ใหส วยงาม
พรอมกับต้ังชื่อไฟลวา “ความช่นื ชอบในตัวการต ูน”
โปรแกรมทใ่ี ช คอื Microsoft Word

3) สรางโปรแกรมกราฟกเพื่อนําเสนอขอมูลในไฟลรูปภาพและไฟล
เฉฉบลบั ย เอกสารเกี่ยวกับจุดเดนของตัวการตูนท่ีจัดทําในขอ 1) และ 2)

พรอ มกบั ต้งั ชือ่ ไฟลวา “การตูนของหนู”
โปรแกรมท่ใี ช คอื Microsoft PowerPoint

58

(ติดภาพผลงาน)

(พิจารณาตามผลงานของนักเรียน โดยขนึ้ อยกู ับดุลยพนิ ิจของผสู อน) เฉฉบลับย

เกณฑการใหค ะแนน คะแนน
การใชเ ทคโนโลยสี รา งขอมูลตามวัตถุประสงค (15 คะแนน) 5
5
ใชโ ปรแกรมกราฟกสรางขอ มลู ตามท่กี าํ หนดไดอยางเหมาะสม 5
จัดหมวดหมแู ละจดั เกบ็ ไฟลขอมลู ทสี่ รา งไดถ กู ตอ ง
เรียกใชข อ มูลตามเงื่อนไขที่กําหนดไดถ ูกตอง 59

ทักษะการเรยี นรใู นศตวรรษท่ี 21 2. ทักษะการคดิ วเิ คราะห
1. ทกั ษะการสือ่ สาร
3. ทักษะการใชเทคโนโลยสี ารสนเทศ

แบบทดสอบ ไดคะแนน คะแนนเตม็
»ÃШÒí ˹Nj ¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ Õè 3
10

µÍ¹·Õè 1
ǧ ÅŒÍÁÃͺµÑÇÍÑ¡Éà ¡ ¢ áÅÐ ¤ ˹ŒÒ¤íҵͺ·¶èÕ Ù¡µÍŒ §

1. สญั ลกั ษณน ี้ เปน ซอฟตแ วรใ นขอ ใด
ก. โปรแกรมกราฟก
ข. โปรแกรมนาํ เสนอ
ค. โปรแกรมประมวลคาํ

2. การคลกิ เมนู File แลว คลกิ Exit เปน ขนั้ ตอนใดของ
เฉฉบลบั ย โปรแกรมกราฟก

ก. ขน้ั ตอนการเรม่ิ เขา สโู ปรแกรมกราฟก
ข. ขน้ั ตอนการออกจากโปรแกรมกราฟก
ค. ขน้ั ตอนการจดั เกบ็ ไฟลด ว ยโปรแกรมกราฟก

3. การสรา งไฟลใ หมใ นโปรแกรมกราฟก โดยใชค าํ สงั่ บน
แปน คยี บ อรด สามารถทาํ ไดอ ยา งไร
ก. Ctrl + N
ข. Ctrl + V
ค. Ctrl + C

60

4. การจดั เกบ็ ไฟลค วรทาํ เมอื่ ใด
ก. กอ นการทาํ งาน
ข. เมอ่ื ทาํ งานเสรจ็
ค. ระหวา งทาํ งานและหลงั ทาํ งานเสรจ็

5. หนนู าตอ งการแทรกรปู ภาพทบี่ นั ทกึ ไวใ นเครอ่ื งคอมพวิ เตอร
ลงบนโปรแกรมประมวลคาํ หนนู าตอ งคลกิ ทเ่ี ครอื่ งมอื ในขอ ใด
ก. ข. ค.

6. ถาตองการนําเสนอขอ มลู ในรูปแบบวดิ ีโอ ควรเลือกซอฟตแ วร เฉฉบลับย
ในขอ ใดเพอื่ นาํ เสนอจงึ จะเหมาะสมทสี่ ดุ
ก. โปรแกรม Paint
ข. โปรแกรม Microsoft Word
ค. โปรแกรม Microsoft PowerPoint

7. จากภาพทกี่ าํ หนดควรสรา งและจดั เกบ็ ไฟลภ าพ
เหลา นลี้ งในโฟลเดอรใ ดจงึ จะเหมาะสมทส่ี ดุ
ก. ยานพาหนะ
ข. การเดนิ ทาง
ค. ของใช

61

8. ขอใดกลาวถูกตองเก่ียวกับความแตกตางของการคัดลอกกับ
การยา ยไฟล
ก. ไฟลท่ีถูกคัดลอกจะมีคุณสมบัติเหมือนเดิม สวนไฟลที่ถูก
ยา ยมาจะมคี ณุ สมบตั แิ ตกตา งจากเดมิ
ข. การคดั ลอกไฟลท าํ ไดเ ฉพาะไฟลภ าพ แตก ารยา ยไฟลท าํ ได
ทง้ั ไฟลภ าพและไฟลน าํ เสนอ
ค. การคดั ลอกคลกิ ท่ี Copy สว นการยา ยไฟลค ลกิ ท่ี Cut

9. การเปลย่ี นชอ่ื ไฟลง านตอ งคลกิ เลอื กคาํ สงั่ ในขอ ใด
ก. Delete
ข. Rename
เฉฉบลบั ย ค. Restore

10. ครอบครัว

ทองเทีย่ ว
ผลไม
ส่งิ ของ

จากภาพเปนการเรยี งลาํ ดบั ไฟลแ บบใด
ก. เรยี งตามตวั อกั ษร
ข. เรยี งตามขนาดไฟล
ค. เรยี งตามวนั เดอื น ป

62

µÍ¹·Õè 2 ไดคะแนน คะแนนเตม็

5

คุณครใู หนกั เรยี นวาดภาพครอบครัว
ของตนเอง พรอ มกบั พมิ พเอกสารเพ่ือแนะนําสมาชกิ
ในครอบครวั แลวนาํ เสนอผลงานโดยใชซอฟตแ วร

ตามท่ีไดเรียนมา

จากขอความขางตน ใหเขียนชื่อซอฟตแวรที่ใชในการทํางานช้ินน้ี
พรอ มอธบิ ายเหตุผลที่เลอื กใช (แนวคําตอบ)
1. ใชโ ปรแกรม Paint ในการวาดภาพครอบครวั เพราะโปรแกรมนี้งา ย

ตอการวาดภาพ

2. ใชโปรแกรม Microsoft Word ในการพมิ พเ อกสารแนะนาํ สมาชิก เฉฉบลับย
ในครอบครวั เพราะโปรแกรมนี้เหมาะสาหรับการจดั พมิ พเอกสารตา ง ๆ

3. ใชโ ปรแกรม Microsoft PowerPoint ในการนาํ เสนอขอ มูล

เพราะมีรปู แบบในการนําเสนอทห่ี ลากหลาย

. คะแนน
5
เกณฑก ารใหคะแนน
การใชเ ทคโนโลยีในการสรา งขอมลู (5 คะแนน)

เลือกโปรแกรมในการสรา งขอ มูลตามวัตถุประสงคท ก่ี าํ หนดไดอยา งเหมาะสม

ตารางบันทึกคะแนน ประจาํ หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 รวมคะแนน ระดับคุณภาพ
เต็ม ได 4321
ผลการประเมินคณุ ภาพ
ตัวชี้วดั แบบฝกหัด กจิ กรรม แบบทดสอบ 100

เตม็ ได เต็ม ได เต็ม ได

ว 4.2 ป.2/3 70 15 15

เกณฑการตัดสิน : ชวงคะแนนรอยละ 80-100 = 4 70-79 = 3 60-69 = 2 50-59 = 1
หมายเหตุ : นาํ คะแนนเตม็ ของแตล ะตัวช้วี ดั มาหาคา รอ ยละ เพอ่ื ประเมินระดับคุณภาพ เชน
คะแนนเต็ม 15 ทาํ ได 12 คะแนน ถา คะแนนเตม็ 100 ทําไดรอ ยละ 1125 100 = 80
ดงั นน้ั รอยละ 80 เทยี บไดก บั ระดบั คณุ ภาพ 4 ×

63

4 ¡ÒÃ㪌෤â¹âÅÂÕ˹‹Ç¡ÒÃàÃչ̷٠Õè ตัวชี้วัด ว 4.2 ป.2/4

ÊÒÃʹà·ÈÍ‹ҧ»ÅÍ´ÀÂÑ

ลองทาํ ดู จอมทัพ

นา นฟา

เขตแดน

เฉฉบลบั ย

จากภาพนักเรยี นคิดวาการกระทาํ ของใครบา งทีใ่ ชง านอุปกรณ
เทคโนโลยไี มถูกวิธี พรอมบอกเหตุผลประกอบ

นานฟา เพราะไมค วรขดี เขียนสง่ิ ใดลงบนแผนซีดี
เขตแดน เพราะไมควรนาํ อาหารและเคร่อื งด่มื มารับประทานขณะใชง านคอมพวิ เตอร

64

Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ รจู กั ขอ มูลสวนตัว ¤Ðá¹¹àµÁç

20

1. ทาํ เครอ่ื งหมาย ✓ ลงใน ทเ่ี ปน ขอ มลู สว นตวั ทไี่ มค วรเผยแพร

(10 คะแนน) SOLUTIONS

´.ª.NLaaÀsmtÒen¤apmÀaeÁÙ kÔ Jpãao¨iod´meÕ e 133Â¹Ô ´µÕ ŒÍ¹ÃºÑ

à¡´Ô Ç¹Ñ ·èÕ 24 Á.Õ ¤. 2535 3.µ´Ô µ‹Í - Êͺ¶ÒÁ
¨Ó¹Ç¹·ÃèÕ Í 132 ¤ÔÇ
Date of Birth 24 Mar 1992 01, Jan 2019 04:19
ท่ีอยู

✓

เฉฉบลบั ย

✓

✓

65

2. พิจารณาขอ ความตอไปนี้ แลวระบายสหี นา ผูที่ปฏบิ ตั ิได
ถกู ตอง และระบายสหี นา ผทู ปี่ ฏบิ ัติไมถ กู ตอง (10 คะแนน)

นองนวิ ทําบตั รประจาํ ตวั ประชาชนหาย
จงึ ไปบอกแมใหพาไปแจง ความ
´.ª. NLÀàaDa¡msaÒ´Ôttee¤ÇnoÀѹapfm·ÁÙBaeiÕèrkÔt2hpãJ42¨oa4´oiÁdMmÕ.Õae¤re.19295235

ที่อยู

นอ งเลก็ ใชค อมพวิ เตอรของโรงเรียน ´.ª
เลน เวบ็ แชตออนไลน แตไ ม
logout ออกจากคอมพวิ เตอร ทีอ่ ยู
เฉฉบลบั ย เพราะคิดวาพรงุ น้กี ม็ าเลนอีก

นองตนกลา เปล่ียนรหัสผานทีใ่ ชเขา
เวบ็ เมลตา ง ๆ ทุก ๆ 2-3 เดอื น´.ª. NÀLaàaÒmD¡s¤aet´ÔtenÀÇpaoѹÁÙmfa·eBÔkèÕirãpt2hJ¨o4a2´o4idÁÕmM.Õe¤aer.12995235

ทีอ่ ยู

นอ งตอ งนําหลกั ฐานท่ถี ูกผไู มหวังดีนําภาพ
ของตนเองไปเผยแพรทางอนิ เทอรเนต็
ไปแจงกบั ผดู ูแลเว็บไซตเ พ่ือ
ระงบั การเผยแพรขอ มูลสว นตัว

66

Ẻ½¡ƒ ËÑ´ การใชงานอุปกรณเทคโนโลยี ¤Ðá¹¹àµçÁ

20

1. พิจารณาภาพที่กําหนด แลวตอบคําถามวาเปนการปฏิบัติและ
ดแู ลรกั ษาอุปกรณเ ทคโนโลยที ี่ถกู วธิ หี รอื ไม พรอมบอกเหตผุ ล
ประกอบ (10 คะแนน)

1)

ถกู วธิ ี

✓ ไมถ กู วธิ ี

เพราะ อาหารหรอื เครอ่ื งดมื่ อาจหกเลอะเครอื่ งคอมพวิ เตอร เฉฉบลับย

ทําใหเกดิ ความเสียหายได

2)
ถูกวธิ ี

✓ ไมถูกวิธี

เพราะ การใชผ าชบุ น้าํ เปยกเช็ดคอมพวิ เตอร นํา้ อาจเขา ไปในเครอ่ื ง

คอมพิวเตอรทาํ ใหเ กิดความเสียหาย จึงควรใชผ าแหง ทําความสะอาด
67

3) ✓ ถูกวธิ ี
ไมถกู วิธี
Shutting down

เพราะ เมอ่ื เลกิ ใชง านคอมพวิ เตอรแ ลว ควรปด เครอื่ งทกุ ครง้ั

4) ✓ ถกู วิธี
ไมถกู วธิ ี
เฉฉบลบั ย

เพราะ การใชแ ผน รองเมาสจ ะชว ยปอ งกนั สง่ิ สกปรกเขา ไปในเมาสไ ด

5)
✓ ถกู วิธี
ไมถ ูกวธิ ี

เพราะ การใชผ า คลุมคอมพวิ เตอรหลงั เลกิ ใชง าน จะชวยปอ งกนั

ฝนุ ละอองได
68

2. พจิ ารณาสถานการณต อ ไปนี้ แลว ตอบคาํ ถามวา เปน การใชง าน
อปุ กรณเทคโนโลยีท่ถี กู ตองเหมาะสมหรอื ไม (10 คะแนน)

1) เอห าขอ มลู ในหอ งทป่ี ด ไฟมดื แลว จากสถานการณค ดิ วา
เหมาะสม
ปรบั แสงสวา งหนา จอใหส วา งมากขนึ้
เพื่อใหเห็นหนาจอ ✓ ไมเหมาะสม
ชัดเจน

เพราะ ไมควรใชคอมพวิ เตอรใ นท่ที ี่มีแสงสวางนอ ย และไมค วรปรับ

แสงสวา งของหนาจอใหสวา งมากเกินไป

2) กันตนั่งพิมพงานโดยจัดหนาจอ เฉฉบลบั ย

คอมพิวเตอรใหอยูต่ํากวาระดับ จากสถานการณค ดิ วา
สายตาประมาณ 25 องศา และ ✓ เหมาะสม

นั่งหางจากหนาจอ ไมเ หมาะสม
คอมพวิ เตอร 20 นวิ้

เพราะ การใชง านคอมพิวเตอรควรวางหนาจอใหอ ยตู ํา่ กวา ระดับสายตา

20-26 องศา และควรนัง่ หางจากจอประมาณ 20-30 น้ิว

69

¡¨Ô ¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 1 Creating ä´¤Œ Ðá¹¹ ¤Ðá¹¹àµçÁ
Evaluating
ปฏบิ ัตอิ ยางไรใหป ลอดภยั Analyzing 10
Applying
Understanding
Remembering

¤Ø³áÁ‹àÃÒ«×éÍâ·ÃÈѾ·ãËŒãËÁ‹ àÃÒµÑé§ÃËÑʼ‹Ò¹à»š¹àÅ¢Çѹà¡Ô´
¡Ñº »‚ ¾.È. á¶Á¤Ø³áÁ‹Âѧ¶‹ÒÂÃÙ»ÊíÒà¹ÒºÑµÃ»ÃЪҪ¹àÃÒäÇŒ
ã¹¹Õ鴌ǠàÇÅÒä»ä˹¨Ðä´ŒÊдǡ
´Õ¨§Ñ àŹйÇÔ
´ÕÁÒ¡à´¡ç ¹ŒÍÂ

เฉฉบลับย 1) จากสถานการณ นักเรียนคิดวานิวปฏิบัติตนเหมาะสมหรือไม
พรอ มอธบิ ายเหตุผลประกอบ

ไมเหมาะสม เพราะการเผยแพรขอ มูลสว นตวั ใหคนอื่นรู อาจถูก
ผไู มห วงั ดีนาํ ขอ มลู สว นตวั ออกไปใชในทางท่ีไมดไี ด

2) ถาขอมูลสวนตัวของนักเรียนถูกนําออกไปเผยแพรโดยไมไดรับ
อนญุ าต นักเรยี นควรปฏิบตั ิอยา งไร

แจง ผปู กครองใหพ าไปแจง ตาํ รวจเพอ่ื ดาํ เนนิ การหรอื แจง ผดู แู ลระบบ
เพ่ือขอระงบั การเผยแพรขอมูล

เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน
การใชเทคโนโลยีสารสนเทศอยางปลอดภัย (10 คะแนน) 5

วิเคราะหการใชเทคโนโลยีสารสนเทศอยางปลอดภยั ไดถูกตอง ขอ ละ

ทักษะการเรยี นรใู นศตวรรษที่ 21
1. ทักษะการวเิ คราะห 2. ทกั ษะการสือ่ สาร
70 3. ทกั ษะการใชเทคโนโลยี

¡Ô¨¡ÃÃÁ½¡ƒ ·Ñ¡ÉзÕè 2 Creating ä´¤Œ Ðá¹¹ ¤Ðá¹¹àµçÁ
Evaluating
ใชงานอยา งไรใหเหมาะสม Analyzing 15
Applying
áÁ«‹ é×ͤÍÁ¾ÔÇàµÍÏÁÒã˹Œ ÇÔ Understanding
änj㪷Œ Òí §Ò¹Ê§‹ ¤³Ø ¤Ã¹Ù ÐÅ¡Ù Remembering

¢Íº¤³Ø ¤ÃѺ ᵋ¼ÁÂѧ㪌
§Ò¹¤ÍÁ¾ÔÇàµÍÏäÁ‹à»š¹àÅÂ

¼Á¤Ç÷Òí Í‹ҧäôÕ

เฉฉบลบั ย

1) ถานักเรียนเปน นวิ ควรปฏิบตั อิ ยา งไร

ศกึ ษาคูมอื การใชง านใหเ ขาใจกอนใชงาน

2) นิวกําลงั หาทีว่ างคอมพิวเตอร ระหวางหอ งน่งั เลนทีม่ ีหนา ตา งกับ
หองนอนที่ไมมีหนาตาง นิวควรเลือกวางคอมพิวเตอรท่ีหองใด
เพราะเหตุใด

หองนั่งเลน เพราะคอมพิวเตอรควรวางในท่ีท่ีมีอากาศถายเทได
สะดวก ซง่ึ หอ งนง่ั เลน มหี นา ตา ง อากาศจงึ สามารถถา ยเทไดม ากกวา
หอ งนอนที่ไมมหี นา ตา ง

71

3) คุณครูใหนิววาดภาพโรงเรียนโดยใชโปรแกรม Paint นิวควรใช
งานอปุ กรณเ ทคโนโลยีอยา งไรจงึ จะเหมาะสม

1. ปรบั แสงสวา งหนา จอใหเ หมาะสมกบั ดวงตา
2. น่ังในทาทเ่ี หมาะสม และควรหา งจากหนาจอประมาณ 20-30 น้ิว
3. ปรับระดบั หนา จอใหอยูตํา่ กวาระดับสายตาประมาณ 20-26 องศา
4. ไมทํางานในทท่ี ่ีมีแสงนอ ย
5. ถาตองทาํ งานติดตอ กันเปนเวลานาน ๆ ควรพักสายตาทกุ ๆ

15-20 นาที

เฉฉบลบั ย

4) เมอ่ื นวิ ใชง านคอมพวิ เตอรเ สรจ็ เรยี บรอ ยแลว นวิ ควรปฏบิ ตั อิ ยา งไร

1. ปด โปรแกรมทีใ่ ชง านอยู และ Shut down
2. หาผาหรือพลาสตกิ คลุมเครอื่ งคอมพวิ เตอร

เกณฑการใหคะแนน คะแนน
การใชงานอปุ กรณเ ทคโนโลยี (15 คะแนน) 5
5
เขียนขอควรปฏบิ ตั ิในการใชงานอปุ กรณเทคโนโลยีไดถกู ตอ ง 5
เขยี นวธิ ีการดูแลรกั ษาอุปกรณเ ทคโนโลยีไดถ กู ตอง
เขยี นวธิ ีการใชงานอุปกรณเทคโนโลยีไดถ ูกตอ ง

ทกั ษะการเรียนรใู นศตวรรษที่ 21
1. ทักษะการแกปญหา 2. ทักษะการสื่อสาร
72 3. ทกั ษะการคดิ อยางมีวจิ ารณญาณ 4. ทกั ษะการใชเ ทคโนโลยี

แบบทดสอบ ไดค ะแนน คะแนนเต็ม
»ÃШÒí ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ŒÙ Õè 4
10

µÍ¹·Õè 1

ǧ ÅŒÍÁÃͺµÇÑ Í¡Ñ Éà ¡ ¢ áÅÐ ¤ ˹ŒÒ¤Òí µÍº·èÕ¶Ù¡µŒÍ§

1. สิ่งใดจัดเปน ขอมูลสว นตัว
ก. ใบเสรจ็ รับเงนิ
ข. นาํ้ หนกั และสว นสูง
ค. เลขประจําตวั ประชาชน
2. เม่อื นักเรยี นพบปญหาจากการเผยแพรขอมลู สวนตัว นกั เรยี น
สามารถขอความชวยเหลือไดจากบุคคลตา ง ๆ ยกเวนขอใด
ก. เพ่อื น
ข. คณุ ครู เฉฉบลับย

ค. ผปู กครอง
3. ถา มีผูไมหวังดีนําขอมูลสวนตวั ของนกั เรียนไปเผยแพรบน
เว็บแชตออนไลน นกั เรียนสามารถขอความชว ยเหลอื ไดจ าก
หนว ยงานใด
ก. กองบังคบั การปราบปรามการกระทําความผดิ เก่ยี วกบั
การคมุ ครองผูบ ริโภค
ข. กองบงั คบั การปราบปรามการกระทาํ ความผิดเกี่ยวกบั
อาชญากรรมทางเทคโนโลยี
ค. กองบังคบั การปราบปรามการกระทําความผิดเกี่ยวกับ
อาชญากรรมทางเศรษฐกิจ

73

4. เพราะเหตใุ ดการเขา สรู ะบบเว็บไซตตา ง ๆ จงึ ตอ งมรี หัสผา น
ก. เพือ่ บนั ทึกขอมลู สว นตัวของผใู ชงาน
ข. เพือ่ ใหย ากตอการเขาสูระบบเว็บไซต
ค. เพ่ือปอ งกนั ผูไ มห วังดแี อบนําขอมลู สวนตวั เราออกไปใช

5. ใครใชง านอุปกรณเทคโนโลยีไมถ ูกตอ ง
ก. เลก็ นาํ อาหารมารับประทานดวยเวลาพิมพร ายงาน
ข. นอยหาขอมลู ทาํ รายงานและดาวนโ หลดขอ มลู จาก
แหลง ขอ มูลที่นาเชอ่ื ถอื ทกุ ครั้ง
ค. นนุ ศกึ ษาขอ มลู การใชง านคอมพวิ เตอรเ ครอื่ งใหมก อ นการ
ใชง านครง้ั แรก

เฉฉบลบั ย 6. เพราะเหตใุ ดเราจงึ ไมควรเปด-ปด คอมพิวเตอรบอ ย ๆ
ก. ทาํ ใหเ สยี เวลาการทาํ งานในระหวา งที่รอเครอ่ื งเปด
ข. สนิ้ เปลอื งพลงั งานไฟฟา เนอื่ งจากการเปด เครอื่ งแตล ะครง้ั
ตอ งใชพ ลังงานไฟฟา มาก
ค. คอมพิวเตอรจะมีอายุการใชงานส้นั กวาปกติ เนื่องจากการ
เปด -ปด แตล ะครง้ั เครอื่ งคอมพิวเตอรต องทํางานหนัก

7. ใครดูแลอปุ กรณเทคโนโลยีไดอ ยางเหมาะสม
ก. กอ ยวางเครอื่ งคอมพวิ เตอรใ นหอ งทมี่ อี ากาศถา ยเทสะดวก
ข. โบใชผ า สะอาดชบุ นา้ํ หมาด ๆ ทาํ ความสะอาดภายนอกของ
เคร่ืองคอมพิวเตอรท กุ ๆ เดือน
ค. เอเ คล่อื นยายเครอ่ื งคอมพวิ เตอรในขณะทีเ่ คร่ืองยังเปด อยู

74

8. ใครใชงานอปุ กรณเทคโนโลยไี มเหมาะสม
ก. ตาลเปด ไฟในหอ งใหส วา งและปรบั แสงสวา งของหนา จอให
เหมาะสมในระหวา งทพี่ ิมพง านตอนกลางคืน
ข. โอพมิ พงานในคอมพวิ เตอรเ ปน เวลานานกวา คร่งึ ช่ัวโมง
โดยไมพักสายตา
ค. เปย นง่ั พมิ พง านโดยนง่ั หา งจากหนา จอคอมพวิ เตอรป ระมาณ
20-30 น้วิ

9. จากคําตอบในขอ 8. ควรปฏบิ ตั อิ ยา งไรจงึ จะเหมาะสม
ก. การพิมพงานตอนกลางคืนไมควรเปดไฟในหองใหสวาง
เพราะจะทําใหแสงจามากเกินไป ควรปรับหนาจอใหสวาง
กพ็ อ เฉฉบลบั ย

ข. การพมิ พง านเปน เวลานานควรพกั สายตาทกุ ๆ 15-20 นาที
ค. การนั่งพิมพงานควรน่ังหา งจากจอคอมพวิ เตอร 5-10 นิ้ว

10. การใชงานและดูแลรักษาอุปกรณเทคโนโลยีอยางเหมาะสม
มขี อ ดอี ยา งไร
ก. ชวยใหง านท่ีทาํ เสรจ็ เร็วขึน้
ข. อุปกรณเ ทคโนโลยีมอี ายุการใชงานทน่ี านข้ึน
ค. การทาํ งานของอุปกรณเ ทคโนโลยีมีประสทิ ธิภาพมากข้ึน

75

µÍ¹·èÕ 2 ไดค ะแนน คะแนนเต็ม

5

เขยี นขอ ตกลงในการใชง านคอมพวิ เตอรรว มกบั ผูอ ืน่ มา
อยา งนอ ย 5 ขอ

1. ปด โปรแกรมทุกครงั้ หลังเลิกใชง าน
2. ไมนําอาหารหรอื เคร่อื งดม่ื มารบั ประทานขณะใชง านคอมพิวเตอร
3. นําผา คลมุ เคร่ืองคอมพิวเตอรทุกคร้ังหลังใชง านเสร็จ
4. ไมข ีดเขียนสิง่ ใดบนหนาจอคอมพิวเตอร
5. ถา มกี ระดาษตดิ อยูท่ีเคร่ืองพมิ พใ หคอ ย ๆ ดึงออก แลว สั่งพมิ พง านใหม

เฉฉบลบั ย

เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน
การเขียนขอ ตกลงในการใชงานอปุ กรณเ ทคโนโลยี (5 คะแนน) 5

เขียนขอ ตกลงในการใชงานอุปกรณเ ทคโนโลยีรว มกบั ผูอืน่ ไดอ ยางเหมาะสม

ตารางบันทึกคะแนน ประจําหนวยการเรียนรูท่ี 4

ตวั ชว้ี ดั แบบฝก หัด ผลการประเมนิ คณุ ภาพ รวมคะแนน ระดับคณุ ภาพ
เต็ม ได กิจกรรม แบบทดสอบ เต็ม ได 4321
ว 4.2 ป.2/4 เตม็ ได เต็ม ได
40 80
25 15

เกณฑการตดั สนิ : ชวงคะแนนรอ ยละ 80-100 = 4 70-79 = 3 60-69 = 2 50-59 = 1
หมายเหตุ : นําคะแนนเตม็ ของแตละตัวชี้วดั มาหาคารอ ยละ เพ่อื ประเมนิ ระดบั คุณภาพ เชน
76 1125
คะแนนเต็ม 15 ทาํ ได 12 คะแนน ถาคะแนนเต็ม 100 ทาํ ไดร อ ยละ × 100 = 80
ดงั นั้น รอ ยละ 80 เทียบไดก บั ระดบั คณุ ภาพ 4