เฉลย บฝ. วิทยาการคำนวณ ป.3

แบบทดสอบ ไดคะแนน คะแนนเต็ม
»ÃШíÒ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ÙŒ Õè 3
10

µÍ¹·èÕ 1

ǧ ÅÍŒ ÁÃͺµÑÇÍÑ¡Éà ¡. ¢. ¤. ËÃ×Í §. ˹Ҍ ¤Òí µÍº·¶èÕ Ù¡µŒÍ§

1. ขอใดไมใ ชเ วบ็ เบราวเ ซอร
ก. Firefox
ข. Wikipedia
ค. Microsoft Edge
ง. Google Chrome

2. ถา ตอ งการคนหาขอ มลู รูปภาพตอไปน้ี ตองใชคําคน ขอ ใด
เฉฉบลบั ย ตามลําดับ

ภาพท่ี 1 ภาพท่ี 2

ก. ภาพท่ี 1 กงุ ตม และภาพที่ 2 กงุ นงึ่
ข. ภาพท่ี 1 กงุ ตม และภาพที่ 2 กงุ เผา
ค. ภาพที่ 1 ตม ยาํ กงุ และภาพที่ 2 กงุ นง่ึ
ง. ภาพที่ 1 ตม ยาํ กงุ และภาพที่ 2 กงุ เผา

46

3. บคุ คลใดเลือกประเภทการสบื คน ขอมลู ไมถ กู ตอ ง
ก. อยุ ตอ งการหารูปโรงภาพยนตร จงึ คนหาประเภทวดิ ีโอ
ข. โอต อ งการหาขอ มลู มาทาํ รายงานกลุม จึงคน หาทั้งหมด
ค. ออ มตอ งการหาเสน ทางไปจงั หวดั นา น จงึ คน หาประเภทแผนที่
ง. เอต อ งการดรู ายการขา วโทรทศั นย อ นหลงั จงึ คน หาประเภท
วิดีโอ
4. พฤตกิ รรมใดเปน การปฏิบตั ติ ามขอตกลงในการใชอนิ เทอรเ นต็
ก. การนาํ รปู ภาพทม่ี ลี ขิ สทิ ธม์ิ าเผยแพร
ข. การเผยแพรข อ มลู โดยอา งองิ แหลง ทม่ี า
ค. การโพสตเ ลขทะเบยี นรถยนตข องพช่ี ายลงเวบ็ ไซต
ง. การใชค าํ หยาบสนทนากบั เพอื่ นทางโปรแกรมสนทนา
5. บุคคลใดใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศไดอยา งปลอดภัย เฉฉบลับย

ก. มะนาวใหเ พ่อื นสนทิ ชวยจํารหัสผา นอีเมล
ข. มะลิใชคอมพวิ เตอรส าธารณะโดยไมออกจากระบบ
ค. มะตูมติดตงั้ โปรแกรมปอ งกันไวรสั ลงในคอมพวิ เตอร
ง. มะปรางโพสตร ปู และทีอ่ ยูของบานหลงั ใหมล งส่ือสังคม
ออนไลน
6. ขอ ใดไมใ ชก ารใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศดา นการศึกษา
ก. การสงงานใหค ุณครูทางอเี มล
ข. การวาดภาพการตนู ในไอแพด
ค. การจดั เก็บขอมลู รายงานลงในคอมพวิ เตอร
ง. การนําเสนองานผา นโปรแกรมเพาเวอรพอยต

47

7. การใช GPS ในการคน หาเสน ทางไปโรงพยาบาลเปนการใช
เทคโนโลยีสารสนเทศดา นใด
ก. ดานการศึกษา ข. ดา นการแพทย
ค. ดา นความบนั เทิง ง. ดา นการคมนาคม
8. บุคคลใดใชเทคโนโลยีสารสนเทศไมเ หมาะสม
ก. คุณครูใชค อมพิวเตอรส อนนกั เรยี น
ข. แมค า คนหาวธิ ีขายของในโทรศพั ทม อื ถอื
ค. แพทยใชไอแพดคน หาขอมลู เร่อื งโรคตาง ๆ
ง. นกั เรยี นใชโทรศัพทม อื ถือสงขอความขณะเรยี นหนงั สอื
9. บคุ คลใดใชง านอินเทอรเ นต็ ไดเกดิ ประโยชนส งู สดุ
ก. เกาสืบคนเทคนคิ การเลน เกมออนไลน
เฉฉบลับย ข. มวิ สบื คนขาวโรคระบาดเพ่ือจะไดทันตอเหตุการณ

ค. ธามแบง ปน บทความทสี่ บื คน ไดใหเ พอ่ื นทางสอ่ื สงั คมออนไลน
ง. คณุ พอ ของเบนสง อเี มลไปยงั คณะกรรมการสมาคมผปู กครอง
ของโรงเรียน
10. การใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศในขอ ใดสง ผลเสยี ทแี่ ตกตา งจากขอ อน่ื
ก. แมก็ เลนเกมคอมพิวเตอรตง้ั แตหวั คาํ่ ถึงเทยี่ งคนื
ข. พที สง ลิงกด าวนโหลดเกมโทรศพั ทมอื ถอื ใหเพอื่ น
ค. แตวไดรับอเี มลโฆษณา แลวกรอกขอมลู สวนตัวลงไป
ง. ปน สงขอ ความชวนเชอ่ื ใหกลุมญาตทิ างโปรแกรมสนทนา

เกณฑก ารใหคะแนน คะแนนตอขอยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตดั สนิ
รายการประเมนิ 1 10 •6 คะแนนขน้ึ ไป = ผาน
10 •ตา่ํ กวา 6 คะแนน = ปรับปรุง
เลือกคาํ ตอบท่ีถูกตอ ง (10 ขอ )
คะแนนเต็ม

48

µÍ¹·Õè 2 ไดคะแนน คะแนนเต็ม

10

การใชเทคโนโลยีสารสนเทศไมเหมาะสม ทําใหเกิดผลเสียตามมา เฉฉบลับย
ใหบอกวิธีการใชเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีชวยปองกันการเกิดผลเสีย

1. แบงเวลาในการใชงานใหเหมาะสม………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………….
…2….……ใ…ช…ง …า…น……อ…ย……า…ง…ร…ะ…ม……ดั …ร……ะ…ว…ัง……เ…ช…น ……..อ……อ…ก……จ…า…ก……ร…ะ…บ……บ…ท……ุก…ค……ร…ง้ั …ห……ล…ัง……เล……กิ …ใ…ช……ง …า…น………………….
…3….……ใ…ช…อ…ย……า…ง…ม…ี…ว…ิจ…า…ร…ณ………ญ…า……ณ………ห…า…ก……ม..…ีค…ํา…เ…ช…ิญ……ช…ว…น……ห……ร…ือ…ข……อ…ค……ว…า…ม…จ……า…ก…บ……ุค…ค……ล……ท…่ีไ…ม……ร…ูจ…ัก….
ควรพจิ ารณาไตรตรองใหร อบคอบกอนจะตอบกลับ………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………….
…4….……ห…า…ก……จ…าํ …เ…ป…น……ต…อ……ง…ใ…ช…ง …า…น……เ…ท…ค……โ…น…โ..…ล…ย…สี……า…ร…ส……น……เท……ศ…จ……า…ก…ค……อ…ม…พ……วิ …เต……อ…ร…เ… ป……น …เ…ว…ล…า…น……า…น….
…………ค…ว……ร…จ…ั…ด…ท……า…น……่ัง…ใ…ห……เ…ห…ม……า…ะ…ส……ม……ป..…ร……ับ……แ…ส……ง…ห……น…า……จ…อ…ค……อ……ม…พ……ิว…เ…ต…อ……ร…ใ…ห……พ……อ…ด……ี …แ…ล……ะ.
…………ค…ว……ร…ห……า…ก…ิจ……ก…ร……ร…ม……ท…ํา…ร……ะ…ห……ว…า…ง…ก..…า……ร…ใ…ช…ง……า…น……เพ……่ือ…ป……อ……ง…ก…ั…น…อ……า…ก……า…ร…เ…ม…ื่อ……ย…ล……า……เ…ช…น….
การบริหารรางกายดว ยทา ตาง ๆ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………..

เกณฑการใหค ะแนน คะแนนตอ ขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑการตดั สนิ
รายการประเมิน 10 •6 คะแนนขึน้ ไป = ผาน
10 •ตา่ํ กวา 6 คะแนน = ปรบั ปรุง
บอกวธิ กี ารใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศทชี่ ว ยปอ งกนั การเกดิ
ผลเสีย

คะแนนเตม็

ตารางบันทกึ คะแนน ประจาํ หนว ยการเรียนรทู ่ี 3

ตวั ชว้ี ัด แบบฝกหดั ผลการประเมนิ คณุ ภาพ รวมคะแนน ระดบั คุณภาพ
เต็ม ได กิจกรรม แบบทดสอบ เตม็ ได 4321
ว 4.2 ป.3/3 เตม็ ได เต็ม ได
10 100
20 20

ว 4.2 ป.3/5 30 20

เกณฑการตดั สนิ : ชวงคะแนนรอ ยละ 80-100 = 4 70-79 = 3 60-69 = 2 50-59 = 1
หมายเหตุ : นาํ คะแนนเตม็ ของแตล ะตัวชี้วัด มาหาคารอยละ เพ่ือประเมินระดบั คณุ ภาพ เชน
คะแนนเต็ม 40 ทาํ ได 28 คะแนน ถา คะแนนเต็ม 100 ทาํ ไดร อยละ 2408 100 = 70
ดังน้นั รอยละ 70 เทียบไดกบั ระดับคณุ ภาพ 3 × 49

4 ¡ÒÃÃǺÃÇÁ »ÃÐÁÇżÅ˹‹Ç¡ÒÃàÃչ̷٠èÕตัวชี้วดั ว 4.2 ป.3/4

áÅйÒí àʹ͌͢ ÁÅÙ
ลองทําดู

เขม
หมวย ปยุ
แมน

เฉฉบลับย

จากภาพ ใหน กั เรยี นตอบคําถามตอไปน้ี
1. ใครสงู ท่สี ุด

เขม...................................................................................................................................................................................................................................................

2. ใครสงู กวา แมน แตเตีย้ กวา หมวย

ปยุ...................................................................................................................................................................................................................................................

3. เรียงลําดบั ความสูงจากมากไปนอ ย

เขม หมวย ปยุ แมน…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

50

Ẻ½¡ƒ ËÑ´ การรวบรวมขอ มลู คะแนนเต็ม

16

1. ใหนกั เรียนพจิ ารณาสถานการณตอ ไปน้ี แลวตอบคาํ ถาม

(6 คะแนน)

1

ฝนตอ งการเลอื กซอ้ื ดอกไมก ลนิ่
ทตี่ นเองชอบ ฝนตองพจิ ารณา
ขอ มูลประเภทใด

ขอมูลกล่นิ.....................................................................................................................

2 เฉฉบลับย

299.- เจนอยากทราบราคากระเปา เจน
399.- ตอ งพิจารณาขอ มลู ประเภทใด

ขอมลู ตวั เลข.....................................................................................................................

3

ปุยตองการส่ือสารกับคนพิการ
ทางหูเพอื่ บอกเสน ทางไปหอ งนาํ้
ปุยตอ งใหขอมูลประเภทใด

ขอ มลู ภาพ.....................................................................................................................

51

2. ใหน กั เรียนดูภาพ แลว ตอบคําถาม (10 คะแนน) (แนวคาํ ตอบ)

1 จากภาพ นกั เรยี นจะตงั้ ชื่อ 2 สามารถหาขอมูล
หวั ขอชทมต่ีรมอทงกน่ี ากั รเรรวยี บนรสวมมัควรา อะไรเฉฉบลับย ไดจากที่ใด
............................................................................................................
บคุ คล............................................................................................................
3 มีวิธีในการรวบรวมขอ มูล
อยา งไร 4 ใชอุปกรณอ ะไรในการรวบรวม
ขอมูล
การสอบถามและการสงั เกต............................................................................................................
ดนิ สอและสมดุ จดบนั ทกึ............................................................................................................

5 บนั ทึกผล มีนกั เรยี นทส่ี มคั รชมรมรองเพลงจํานวน 3 คน............................................................................................................................................................................
การรวบรวม และมีนักเรียนที่สมัครชมรมกีฬาจํานวน 4 คน............................................................................................................................................................................
ขอ มลู
............................................................................................................................................................................

เกณฑการใหค ะแนน รายการประเมิน คะแนนตอ ขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑการตดั สิน
1. บอกประเภทของขอมลู ได (3 ขอยอ ย) 2 6 •10 คะแนนขนึ้ ไป = ผาน
2. เขียนขั้นตอนการรวบรวมขอ มลู ได (5 ขอยอย) 2 10 •ตา่ํ กวา 10 คะแนน = ปรับปรุง
16
คะแนนเต็ม

52

Ẻ½ƒ¡ËÑ´ การประมวลผลขอมลู คะแนนเตม็

24

1. ใหน กั เรยี นพจิ ารณาภาพทก่ี าํ หนดให แลว ตอบคาํ ถาม (9 คะแนน)

รา นผลไมแ สนอรอ ย รานผลไมส ดใหม

0 แอปเปล 0 แอปเปล
ลกู ละ กโิ ลกรัมละ
15 บาท 40 บาท

เฉฉบลบั ย

1) เปรียบเทยี บขอ มูลจากภาพดา นบนวา มีความเหมอื นและ
ความแตกตา งกนั อยา งไร

สง่ิ ที่เหมอื นกนั สิง่ ท่ตี างกนั

…-……เ…ป…น……ผ…ล……ไ…ม…ช …น……ดิ …เ…ด…ีย……ว…ก…ัน………………….. …-……ม…จี ……ํา…น…ว…น……แ…อ……ป…เ…ป…ล……ต…า…ง……ก…ัน……………..
- มนี ้ําหนกั เทากนั - มรี าคาตา งกัน…………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………..

2) หากนักเรียนตองการซ้ือแอปเปล 1 กิโลกรัม นักเรียนควร
เลอื กซ้ือแอปเปลที่รา นใด เพราะเหตุใด (แนวคาํ ตอบ)

เลือกซ้ือทร่ี านผลไมสดใหม เพราะรา นนีข้ ายแอปเปล 1 กิโลกรมั.................................................................................................................................................................................................................................
ในราคา 40 บาท แตรา นผลไมแ สนอรอยขายในราคา 45 บาท.................................................................................................................................................................................................................................
(3 15 = 45) ซ่ึงมรี าคาแพงกวารา นผลไมส ดใหม.........ϫ........................................................................................................................................................................................................................

53

2. จากภาพ นกั เรียนสามารถจัดกลุมไดแ บบใดบาง (1(0แนคะวแคนาํนต)อบ)

ผกั กาดขาว สม ฝรั่ง พริกหวาน

จดั กลมุ ตาม สี…………………… จดั กลมุ ตาม ชนดิ…………………… จัดกลุม ตาม …ร…ูป……ท……ร…ง…

สเี ขยี ว คอื ผกั กาดขาว........................................................................ ผัก คือ ผกั กาดขาว........................................................................ ทรงกลม คือ สม........................................................................
และฝรั่ง........................................................................ และพริกหวาน........................................................................ และฝร่ัง........................................................................
สสี ม คอื สมและ........................................................................ ผลไม คือ สม........................................................................ ทรงอนื่ ๆ คอื ผกั กาด........................................................................
พรกิ หวาน........................................................................ และฝร่ัง........................................................................ ขาวและพรกิ หวาน........................................................................

เฉฉบลับย 3. ใหนักเรียนดูขอมูลเก่ียวกับปริมาณน้ําตาลท่ีอยูในเครื่องด่ืม
ตา ง ๆ แลว เรียงลําดบั ปรมิ าณนาํ้ ตาลจากนอยไปมาก (5 คะแนน)

ชานมไขมกุ นมเปร้ยี ว น้ำสมคัน้

น้ำตาล 44 กรัม นมเปรีย้ ว น้ำตาล 24 กรมั

นำ้ ตาล 14 กรมั

นมเปรย้ี ว.............................................................. น้าํ สมคั้น.............................................................. ชานมไขม ุก..............................................................

เกณฑการใหคะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอขอยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตดั สิน
1. ประมวลผลขอมูลโดยการเปรยี บเทยี บได (2 ขอยอ ย) 4.5 9 •15 คะแนนขึน้ ไป = ผา น
2. ประมวลผลขอมูลโดยการจดั กลมุ ได 10 •ต่าํ กวา 15 คะแนน = ปรับปรุง
3. ประมวลผลขอมลู โดยการเรียงลาํ ดับได 5
24
คะแนนเต็ม

54

Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ การนาํ เสนอขอมลู คะแนนเตม็

10

1. ใหน กั เรยี นอานสถานการณท กี่ ําหนดให แลว พจิ ารณาวา ควร
นาํ เสนอขอมูลดว ยวธิ ีใดจงึ จะเหมาะสม (10 คะแนน)
1
เจนตองการเลา ประสบการณ เจนควรนําเสนอ
การไปเทยี่ วจงั หวัดตาง ๆ ขอมูลดวยการ
ในชว งปดภาคเรียนฤดูรอ น บอกเลา………………………………………………………

2 ภตู อ งการแจงใหเ พอื่ น ๆ ภูควรนาํ เสนอ
ในโรงเรยี นทราบเก่ยี วกบั ขอ มูลดวยการ
ทําปายประกาศ………………………………………………………
ขอ ตกลงในการใช
หอ งคอมพิวเตอร
เฉฉบลับย
3
ปุยสังเกตการเจรญิ เตบิ โต ปยุ ควรนาํ เสนอ
ของตนกุหลาบ โดยปุย ขอมลู ดว ยการ
ไดว ดั และบันทึกคาความสูง ……ท……ํา…เอ……ก…ส……า…ร…ร……า…ย…ง…า…น………
ของตน กหุ ลาบทุกวนั

4 จาตองการเปด รบั สมคั ร จา ควรนาํ เสนอ
สมาชกิ ชมรมรองเพลง ขอมูลดวยการ
โดยใหเพื่อน ๆ ที่สนใจ
มาสมคั รภายในวนั ท่กี ำหนด ทาํ ปา ยประกาศ………………………………………………………

เกณฑการใหคะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตัดสิน
เลือกวธิ ีการนาํ เสนอขอมูลไดเหมาะสมกบั สถานการณ 2.5 10 •6 คะแนนข้ึนไป = ผา น
ทกี่ าํ หนดให (4 ขอ ยอ ย) 10 •ต่าํ กวา 6 คะแนน = ปรับปรงุ

คะแนนเตม็ 55

¡Ô¨¡ÃÃÁ½¡ƒ ·¡Ñ ÉзèÕ 1 Creating ไดคะแนน คะแนนเต็ม
นกั สาํ รวจขอ มลู Evaluating
Analyzing 30
Applying
Understanding
Remembering

ใหนักเรียนเลือกหัวขอตอไปนี้มา 1 หวั ขอ แลว รวบรวมขอมลู จาก
เพื่อนจํานวน 10 คน มาประมวลผลขอ มูลดวยวธิ กี ารตา ง ๆ จากน้นั
เลอื กวิธีการนําเสนอใหเหมาะสม (แนวคําตอบ)

การต นู ที่ชอบ สัตวเ ล้ยี งท่ีชอบ ผลไมท ่ชี อบ
เวลาตืน่ นอน
จํานวนเงินออม สวนสงู

1) รวบรวมขอ มลู
(1) หัวขอ ที่ตอ งการรวบรวมขอ มูล สตั วเลย้ี งท่ชี อบ...............................................................................................
((23)) วแิธหีกลาง รขทอีเ่ มลลูือทกใ่ีตนอกงากรารรวรบวรบวรมวขมอขมอลูมลูเฉฉบลบั ย บุคคล........................................................................
การสอบถาม...............................................................................

(4) อปุ กรณท่ีใชในการรวบรวมขอ มลู ดนิ สอและสมดุ จดบนั ทกึ....................................................................................
(5) บันทึกผลการรวบรวมขอ มลู

ช่อื เพอื่ น บันทึกผล ช่ือเพอ่ื น บนั ทกึ ผล

บาส สนุ ขั เตี๋ยว แมว
ฝน เมน แคระ รุจ สุนัข
เจน ปอนด นกแกว
ออย แมว เต แมว
อิง สุนขั ดิว กระรอก
แมว

56

2) ประมวลผลขอ มลู
ผลการรวบรวมขอ มูลทีไ่ ดเ ปน ขอมูลประเภทใด ขอ มลู อกั ขระ.................................................
นกั เรียนเลอื กประมวลผลขอ มลู ดว ยวิธีใด การเรียงลําดับ.........................................................................

(ประมวลผลขอ มลู )

ตารางแสดงจาํ นวนนักเรียนทีช่ อบสตั วเลย้ี งชนดิ ตาง ๆ

สัตวเล้ยี ง ชอ่ื เพ่อื นทชี่ อบสัตวเล้ยี ง จาํ นวน เฉฉบลบั ย
แมว เจน อิง เตีย๋ ว เต 4 คน
สนุ ัข บาส ออย รจุ 3 คน
ดิว 1 คน
กระรอก ปอนด 1 คน
นกแกว ฝน 1 คน
เมนแคระ

3) นาํ เสนอ
นกั เรยี นจะเลอื กนาํ เสนอขอ มูลดวยวธิ ใี ด เพราะเหตใุ ด

นําเสนอดวยการทําเอกสารรายงาน โดยการทําตารางและแผนภูมิ......................................................................................................................................................................................................................................
เพราะสามารถแจกแจงขอ มลู ใหเ หน็ ไดชดั เจน ทาํ ใหเขาใจไดง ายขนึ้......................................................................................................................................................................................................................................

เกณฑการใหคะแนน คะแนนตอ ขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตัดสนิ
รายการประเมนิ 12 •12 คะแนนขน้ึ ไป = ผา น

1. รวบรวมขอมูลจากหัวขอ ทีเ่ ลือกได (5 ขอยอย) 1.5 •ต่าํ กวา 12 คะแนน = ปรับปรงุ
1)-4) บอกรายละเอียดตามหวั ขอ (4 ขอ ยอ ย) 6
5) บันทกึ ผลลงในตาราง (1 ขอ ยอย)
14
2. ประมวลผลขอ มูลดวยวธิ ที เี่ หมาะสม 4
3. เลือกวิธกี ารนําเสนอขอ มลู ไดอยางเหมาะสม 30

คะแนนเต็ม

ทักษะการเรียนรูในศตวรรษท่ี 21

1. ทักษะการคดิ วเิ คราะห 2. ทกั ษะการสือ่ สาร 57

แบบทดสอบ ไดค ะแนน คะแนนเต็ม
»ÃШíÒ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ÙŒ Õè 4
10

µÍ¹·èÕ 1

ǧ ÅŒÍÁÃͺµÇÑ Í¡Ñ Éà ¡. ¢. ¤. ËÃÍ× §. ˹Ҍ ¤íҵͺ·¶èÕ ¡Ù µŒÍ§

1. พฤตกิ รรมของบคุ คลใดไมใชก ารรบั รขู อ มลู ผา นประสาทสมั ผสั ทง้ั 5
ก. นกิ โบกมือ ข. นนุ ชิมอาหาร
ค. นัทสองกระจก ง. แนนดมกลนิ่ น้ําหอม
2. ขอ มลู ที่กําหนดใหเ ปนขอมลู ประเภทใดบา ง
ก. ขอ มลู ภาพและขอ มลู เสยี ง
ข. ขอ มลู ตัวเลขและขอมลู ภาพ
ค. ขอมลู ภาพและขอมลู อกั ขระ
เฉฉบลับย ง. ขอ มลู อกั ขระและขอ มลู ตวั เลข

3. ขอใดเปนขอ มลู ประเภทเดยี วกันทัง้ หมด
ก. ยีห่ อเครือ่ งด่มื และราคาเครอ่ื งกรองนํ้า
ข. เสยี งดนตรีและเน้ือเพลงของเพลงชาตไิ ทย
ค. ปรมิ าณฝนุ ละอองและจํานวนหนากากอนามยั
ง. หมายเลขโทรศพั ทแ ละขนาดของหนาจอโทรทัศน

4. ถา เคนตอ งการสัมภาษณนกั ฟตุ บอลของโรงเรียน เคนกาํ ลงั ทาํ
ข้ันตอนใดของขน้ั ตอนการรวบรวมขอมลู
ก. เลอื กหวั ขอ และเลอื กแหลง ขอ มลู
ข. เลอื กแหลง ขอ มลู และเลอื กวธิ กี ารรวบรวมขอ มลู
ค. เลอื กอปุ กรณท ใ่ี ชร วบรวมขอ มลู และรวบรวมขอ มลู
ง. เลอื กวธิ กี ารรวบรวมขอ มลู และเลอื กอปุ กรณท ่ีใชร วบรวมขอ มลู

58

5. จากขอ 4. ถานักฟุตบอลที่เคนติดตอสัมภาษณปฏิเสธไมให
สัมภาษณ เคนควรแกไขปญ หาอยา งไร เพ่อื ใหไ ดข อ มลู ตามที่
ตองการ
ก. เปล่ียนหัวขอ
ข. เปลี่ยนแหลงขอ มลู
ค. เปลีย่ นวิธกี ารรวบรวมขอมูล
ง. เปลีย่ นอปุ กรณร วบรวมขอมลู

6. ปมุ รวบรวมขอ มูลอาชพี ทเี่ พอ่ื นอยากเปน ดังตารางตอ ไปน้ี

ชอ่ื แพทย อาชีพ เฉฉบลบั ย
ปราง ครู ตาํ รวจ นกั ขา ว
ก๊กิ ✓
แบม ✓
ฝน
นัท ✓ ✓
ทศ ✓
แปง
ไหม ✓ ✓
✓

จากตาราง ขอ ใดไมถ ูกตอง
ก. เพอ่ื นทอ่ี ยากเปน ครมู จี าํ นวนเทา กบั เพอ่ื นทอ่ี ยากเปน นกั ขา ว
ข. เพอื่ นทอ่ี ยากเปน ตาํ รวจมจี าํ นวนนอ ยกวา เพอ่ื นทอ่ี ยากเปน ครู
ค. เพอ่ื นทอ่ี ยากเปน นกั ขา วมจี าํ นวนเทา กบั เพอื่ นทอี่ ยากเปน แพทย
ง. เพอื่ นทอ่ี ยากเปน แพทยม จี าํ นวนมากกวา เพอ่ื นทอี่ ยากเปน

ตํารวจ

59

7. จากขอ 6. ถาปุมตอ งการแกไ ขตารางใหเขาใจไดงา ยขึ้น
ควรทาํ อยา งไร
ก. เรยี งลาํ ดบั ช่อื เพอ่ื นตามตวั อักษรในพจนานุกรม
ข. เรยี งลําดบั อาชีพท่เี พื่อนอยากเปน 3 อนั ดบั แรก
ค. เพม่ิ คอลมั นรวมจาํ นวนเพอื่ นทั้งหมด แลวจดั กลมุ
ง. เพิ่มคอลมั นจํานวนเพื่อน แลว เรียงจากมากไปนอ ย
8. พนักงานของรานสะดวกซอื้ แหง หนง่ึ วางขนมประเภทเดียวกนั ไว
ที่ชัน้ วางสนิ คา พนกั งานใชว ธิ ีการประมวลผลในขอใด
ก. การจัดกลุม ข. การจดั อนั ดับ
ค. การเรียงลําดับ ง. การเปรยี บเทยี บ
9. ขอ ใดเปนการประมวลผลขอมูล
เฉฉบลบั ย ก. เกซ อ้ื ดนิ สอไมทม่ี ีราคาถกู กวา ดนิ สอตอไส

ข. กอ็ ตออกไปเลน กบั เพ่ือนหลงั เวลาเลกิ เรียน
ค. กีจ้ ัดหนังสือเรยี นและหนงั สอื การต นู ไวรวมกนั
ง. กอ งเลือกทําแบบฝก หัดเฉพาะขอที่ตนเองเขาใจ
10. การนาํ เสนอขอ มลู ในขอใดมีรูปแบบแตกตางจากขอ อนื่
ก. การทาํ ใบปลิวแนะนําวิธีการออกกําลงั กายสําหรบั เดก็
ข. การทาํ รายงานเก่ยี วกับพฤติกรรมการรบั ประทานอาหาร
ค. การทําแผนพบั ใหความรูเกี่ยวกบั การปอ งกนั โรคไขหวัดใหญ
ง. การทาํ ปา ยประกาศเชญิ ชวนใหเ ขา รว มโครงการวงิ่ เพอื่ สขุ ภาพ

เกณฑการใหคะแนน คะแนนตอขอ ยอย คะแนนรายขอ เกณฑการตัดสิน
รายการประเมิน 1 10 •6 คะแนนขน้ึ ไป = ผาน
10 •ตา่ํ กวา 6 คะแนน = ปรับปรงุ
เลือกคาํ ตอบทถี่ กู ตอง (10 ขอ)

60 คะแนนเตม็

µÍ¹·èÕ 2 ไดค ะแนน คะแนนเต็ม

10

ใหนักเรียนอานสถานการณ แลวตอบคาํ ถาม (แนวคําตอบ)

เนื่องในวันสิ่งแวดลอมไทย ฟาใสไดรวบรวมขอมูลปญหา
ส่ิงแวดลอม เพื่อนําเสนอใหเพื่อน ๆ ในโรงเรียนไดรับรู และ
รณรงคใหเ พอื่ นๆ ลดการใชถ งุ พลาสตกิ โดยเปลย่ี นมาใชถ งุ ผา แทน

1) ฟาใสควรนาํ เสนอขอ มูลโดยใชรปู แบบใด เพราะเหตใุ ด เฉฉบลับย

…………ค…ว…ร……ท…ํา…ป……า…ย…ป……ร…ะ…ก…า……ศ…………เพ……ร…า…ะ…ส……า…ม…า…ร……ถ…เ…น……น…ข…อ……ค…ว…า…ม……แ…ล……ะ…ร…ูป…ภ……า…พ…ไ…ด…..
…ท…าํ …ใ…ห……ผ…ูอ …า …น……เ…ข…า…ใ…จ…อ…ย……า …ง…ร…ว…ด……เ…ร…็ว…แ…ล……ะ…เห……น็ ……ภ…า…พ……ไ…ด…ช …ัด……เจ……น………………………………………..

2) จากขอ 1) รปู แบบการนาํ เสนอที่ดีควรมลี กั ษณะอยางไร

…………ค…ว…ร……เป……น……ข…อ…ค……ว…า…ม…ท……ี่ก……ร…ะ…ช…ับ………ส…ื่อ……ค…ว……า…ม…ห……ม…า…ย…ไ…ด……อ…ย……า…ง…ช…ัด……เ…จ…น………แ…ล……ะ…ม..ี
…ใ…จ…ค……ว…า…ม…ส……ํา…ค……ัญ……ต……ร…ง…ต……า…ม……ป…ร……ะ…เด……็น……ท…่ี…ต…อ……ง…ก……า…ร…น……ํา…เ…ส……น……อ……น……อ…ก……จ…า……ก…น…..ี้
ค……ว…ร…เ…ล……ือ…ก…ร……ูป…แ…บ……บ……ข…อ…ค……ว…า…ม…ท……ี่อ…า…น……ง…า …ย………ม…จี …ดุ……ด…ึง……ด…ูด……ส…า…ย……ต…า…ผ…ูอ……า…น………ท…ํา…ใ…ห…..
ผูอ า นสนใจอานปา ยประกาศ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

เกณฑก ารใหคะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑการตดั สิน
เลือกวธิ กี ารนาํ เสนอขอ มลู และบอกลักษณะการนาํ เสนอ 10 •6 คะแนนขน้ึ ไป = ผา น
ขอมูลท่ีดไี ด (2 ขอ ยอ ย) 10 •ตา่ํ กวา 6 คะแนน = ปรบั ปรุง

คะแนนเต็ม

ตารางบนั ทึกคะแนน ประจาํ หนวยการเรยี นรูท ่ี 4 รวมคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
เต็ม ได 4321
ผลการประเมินคุณภาพ
ตัวช้วี ดั แบบฝกหัด กจิ กรรม แบบทดสอบ 100

เตม็ ได เต็ม ได เต็ม ได

ว 4.2 ป.3/3 50 30 20

เกณฑการตดั สิน : ชว งคะแนนรอยละ 80-100 = 4 70-79 = 3 60-69 = 2 50-59 = 1
หมายเหตุ : นําคะแนนเตม็ ของแตล ะตวั ช้วี ดั มาหาคา รอยละ เพ่อื ประเมินระดับคุณภาพ เชน
คะแนนเต็ม 40 ทําได 28 คะแนน ถา คะแนนเตม็ 100 ทําไดร อยละ 4280 100 = 70
ดังน้ัน รอยละ 70 เทียบไดกบั ระดับคุณภาพ 3 × 61

5 ¡ÒÃ㪧Œ Ò¹«Í¿µáÇÏ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕตวั ช้ีวดั ว 4.2 ป.3/4

ลองทาํ ดู

ถาตองการออกแบบช้ินงาน โดยใหหัวขอสัมพันธกับภาพประกอบ
ใหน กั เรยี นลากเสนจบั คูห วั ขอ และภาพใหส ัมพันธก ัน

กฬี ามหาสนกุ

เฉฉบลบั ย ครอบครัวสขุ สนั ต
ดนตรสี ากล

พอครัวชวนชิม

สินคาไอที

62

Ẻ½¡ƒ ËÑ´ ซอฟตแวรป ระมวลคาํ คะแนนเต็ม

15

1. บอกชอ่ื สว นประกอบของซอฟตแ วรป ระมวลคาํ ในแตล ะขอ ตอ ไปน้ี

(6 คะแนน)

1

2 เฉฉบลับย
34
56

แถบเคร่ืองมือ1 …………………………………………………………………. มมุ มองยอ-ขยาย4 ………………………………………………………………….
2 แถบเมนู………………………………………………………………… 5 แ……ถ…บ……เค……ร…่อื……ง…ม…อื……ด…ว…น………………………
เคอรเซอร3 …………………………………………………………………. ปุม ควบคุม6 ………………………………………………………………….

63

2. เติมตวั เลขใน เพือ่ เรียงลําดับการตงั้ คาตอ ไปนี้ (4 คะแนน)
1) หนา กระดาษแนวนอน

1 ไปที่แถบเคร่ืองมอื
4 คลิกเลอื กทแ่ี นวนอน (Landscape)
3 คลิกเลอื กท่กี ารวางแนว (Orientation)
เฉฉบลบั ย 2 คลกิ เลอื กทเ่ี คา โครงหนา กระดาษ (Page Layout)

2) สรางตาราง 3 คอลมั น 8 แถว

2 คลกิ เลอื กที่ 4 คลกิ เลือกทแี่ ทรก

แทรก (Insert) ตาราง (Insert Table)
ใสจาํ นวน คอลมั น
3 คลิกเลอื กท่ี และแถวตามตองการ

ตาราง (Table) 1 ไปที่แถบเครอื่ งมอื

64

3. พจิ ารณาภาพทก่ี าํ หนด แลวเติมคาํ ตอบลงในชองวา ง (5 คะแนน)

1 การลา งมือ - Word

4 THSarabunPSK 20

3 การลางมอื 2
เด็กนักเรียนเปนกลุมวัยที่ตองใหความสําคัญตอการลางมือมากเปนพิเศษ
Page 1 of 5 เพื่อเติบโตขึ้นเปนผูใหญท่ีมีสุขอนามัยที่ดี เน่ืองจากเด็กวัยนี้นิยมเลนของเลนหรือ 120%
หยิบจับส่งิ ของตา ง ๆ ทีอ่ ยรู อบตวั หากไมลา งมอื ใหส ะอาด ก็มคี วามเสยี่ งท่เี ชอ้ื โรค
จะเขา สรู า งกายได การลา งมอื ทถี่ กู วธิ ดี ว ยนา้ํ และสบมู ี 7 ขนั้ ตอน ไดแ ก 1) ฝา มอื ถกู นั
2) ฝามอื ถูหลงั มอื และนิ้วถูซอกนวิ้ 3) ฝา มือถฝู า มือและนวิ้ ถซู อกนว้ิ 4) หลงั นว้ิ มือ
ถูฝามือ 5) ถูนิ้วหัวแมมือโดยรอบดวยฝามือ 6) ปลายนิ้วมือถูขวางฝามือ และ
7) ถรู อบขอ มอื โดยทุกข้ันตอนทํา 5 คร้งั สลับกันท้ัง 2 ขาง โดยการลา งมือตอ งทํา
ทั้งกอนทําอาหาร กอนกินอาหาร หลังเขาหองนํ้า หลังหยิบจับสิ่งสกปรก กอน
และหลังเย่ียมผปู ว ย หลังสมั ผสั หรอื เลน กบั สัตวเลี้ยง และหลงั กลับจากนอกบาน
ที่มา : https://www.thaihealth.or.th/Content/45202หนุนวัยเรียนมี
พฤติกรรมลางมือประจํา.html

เฉฉบลบั ย

1) ช่ือเอกสารท่ีกาํ ลงั ใชง านอยู คอื การลา งมอื…………………………………………………………………………
2) เอกสารมีจํานวนหนาทง้ั หมด 5…………………………………………………………………… หนา
3) รปู แบบและขนาดตวั อกั ษรทใ่ี ชอ ยู คอื …T…H……S…a…r…a……b…u…n…P…S……K……2…0…………
4) ถา ตอ งการปรบั ลดหนา เอกสารจาก 120% เปน 100% จะปรบั

ไดทสี่ ว นประกอบหมายเลขใดของหนา จอ 2………………………………………………
5) ถา ตอ งการขดี เสน ใต ทาํ ตวั หนา ทาํ ตวั เอนทตี่ วั อกั ษร จะปรบั

ไดท ส่ี ว นประกอบหมายเลขใดของหนาจอ 4………………………………………………

เกณฑก ารใหค ะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตัดสนิ
1. ระบสุ ว นประกอบของโปรแกรมได (6 ขอ ยอ ย) 1 6 •9 คะแนนขน้ึ ไป = ผา น
2. บอกขนั้ ตอนจากสถานการณท ่ีกาํ หนดได (2 ขอยอ ย) 2 4 •ตา่ํ กวา 9 คะแนน = ปรับปรงุ
3. ระบุการใชง านของโปรแกรมได (5 ขอยอย) 15
15
คะแนนเตม็
65

Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ ซอฟตแวรต ารางทาํ งาน คะแนนเตม็

25

1. พิจารณาภาพท่ีกําหนด แลวเติมชื่อสวนประกอบของหนาตาง
โปรแกรมซอฟตแวรตารางทํางานลงในชอ งวา ง (5 คะแนน)

1 Book1 - Excel 2
3

เฉฉบลับย 5

4

1 ……แ…ถ……บ…ช……อื่ …เ…ร…่อื …ง…….. แสดงชือ่ ไฟลเ อกสารทีก่ าํ ลังเปดใชง าน
2 …แ……ถ…บ……เค……ร…อื่ …ง……ม…อื ….. แสดงคาํ สง่ั ตาง ๆ ของเมนู
3 คอลัมน…………………………………….. อยูในแนวต้ัง โดยมีชื่อหัวแถวเปนตวั อกั ษร
4 แถว…………………………………… อยใู นแนวนอน โดยมชี ่ือหัวแถวเปน ตวั เลข
5 …ป……า…ย…ช…่อื……ช…ีต…ง……า…น….. เปนแถบชอ่ื ของชีตงานทีเ่ ลอื กใชอยูใน

ขณะนนั้

66

2. นําตัวอักษรหนาคําส่ังของโปรแกรมซอฟตแวรตารางทํางาน
มาเติมใน หนาผลลพั ธใหถ กู ตอง (10 คะแนน)

คำส่ังที่แสดง

กข ค Wrap Text

จ AAuutotoSSuumm ง Merge & Center

งA BCD E
ยอดขายสินคา รา นเอพลสั 3 สาขา

จ ยอดขาย 1 ยอดขาย 2 ยอดขาย 3 รวมยอดขาย เฉฉบลับย
212 342 447 1001

ก คG
ข 100.00 ธนาคารธนทรพั ย สาขา
เจอารที เลขที่ 688
อาคารหางสรรพสนิ คา
เจอารที ชั้น 3
ธนาคารสหเอเชีย สาขา
เอพลสั มอลล เลขที่ 59
อาคารหา งสรรพสนิ คา
เอพลัสมอลล ชนั้ 4

67

3. พิจารณาขอมูลที่กําหนด แลวเขียนสูตรคํานวณของโปรแกรม
ซอฟตแวรตารางทํางานใหถูกตอง (10 คะแนน)

A BCD E
1 ยอดขายสนิ คารานเอพลัส 3 สาขา รวมยอดขาย
2 รายการ ยอดขาย 1 ยอดขาย 2 ยอดขาย 3
3 ยาสฟี น 1
4 สบูกอ น 212 342 447
5 สบเู หลว 102 230 154 3
6 ยาสระผม 243 105 179
7 ครมี นวดผม 335 330 250
8 ผงซักฟอก 100 165 120
9 น้ํายาปรับผา นมุ 278 182 159
10 นาํ้ ยาลา งจาน 198 234 145
11 รวม 80 164 78

2

1) อยากทราบยอดขายในชอ ง ตอ งใสส ูตรคาํ นวณ คือ=SUM(B3:D3) 1เฉฉบลบั ย
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2) อยากทราบยอดขายในชอ ง 2 ตองใสสูตรคาํ นวณ คือ
=SUM(B3:B10)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3) อยากทราบยอดขายในชอง 3 ตองใสส ูตรคํานวณ คอื
=SUM(E3:E10) หรอื =SUM(B11:D11)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) อยากทราบวา ยอดขาย 2 กบั ยอดขาย 3 รวมกนั เทา ไร ตอ งใส
สตู รคาํ นวณ คือ =(C11+D11)................................................................................................................................................................
5) อยากทราบวา ยอดขาย 2 กบั ยอดขาย 3 ตา งกนั เทา ไร ตอ งใส
สูตรคํานวณ คอื =(C11-D11)................................................................................................................................................................

เกณฑการใหค ะแนน รายการประเมิน คะแนนตอ ขอยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตดั สิน
1. ระบุสวนประกอบของโปรแกรมได (5 ขอยอ ย) 1 5 •15 คะแนนข้นึ ไป = ผาน
2. บอกคาํ สง่ั ที่แสดงผลลัพธได (5 ขอยอ ย) 2 10 •ต่าํ กวา 15 คะแนน = ปรับปรงุ
3. ระบสุ ูตรคาํ นวณของโปรแกรมได (5 ขอยอย) 2 10
25
68 คะแนนเต็ม

Ẻ½ƒ¡ËÑ´ ซอฟตแวรนําเสนอ คะแนนเตม็

20

1. เลอื กตวั อกั ษรหนา แถบเครอื่ งมอื มาเตมิ ลงในชอ งวา งใหส มั พนั ธก นั

(10 คะแนน)

คำสงั่ ที่แสดง ข
ก

คง
จ เฉฉบลับย

ข…………………… 1) แทรกวิดโี อและเสยี ง
ก…………………… 2) แทรกภาพตัดปะ อัลบ้มั รูป และรปู ราง
ค…………………… 3) แทรกกลอ งขอ ความ อกั ษรศลิ ป และวตั ถุ
ง…………………… 4) แสดงการนาํ เสนอสไลดต งั้ แตสไลดแ รก
จ…………………… 5) ชดุ รูปแบบและชุดสที ่ใี ช

ในการสรางสไลด

69

2. พิจารณาภาพท่ีกําหนด แลวบอกชื่อสวนประกอบของหนาตาง
ซอฟตแ วรน าํ เสนอและหนา ที่การทาํ งาน (10 คะแนน)

1

2

3

4 5

เฉฉบลบั ย สว นประกอบ หนา ท่กี ารทาํ งาน

1 แถบช่อื เรอ่ื ง แสดงชือ่ โปรแกรมและรายชื่อไฟลท เี่ ปด ใชง านอยู.................................................. ...................................................................................................................................................................................

2 แถบเคร่ืองมือ รวบรวมคาํ ส่ังของเมนตู าง ๆ เขา ไวดวยกนั.................................................. ...................................................................................................................................................................................

3 แถบนาํ ทาง แสดงสไลดข นาดยอเพือ่ ใชจ ดั การกบั สไลด.................................................. ...................................................................................................................................................................................
4 แถบสถานะ แสดงสถานะทาํ งานปจ จุบนั บนหนาจอ.................................................. ...................................................................................................................................................................................

5 แถบมุมมอง แสดงมมุ มองการดสู ไลด เชน ปกติ การนาํ เสนอภาพนงิ่.................................................. ...................................................................................................................................................................................

เกณฑก ารใหค ะแนน รายการประเมิน คะแนนตอขอยอย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตดั สนิ
1. ระบุสวนประกอบของโปรแกรมได (5 ขอ ยอย) 2 10 •12 คะแนนขนึ้ ไป = ผาน
2. ระบกุ ารใชงานของโปรแกรมได (5 ขอยอ ย) 2 10 •ต่ํากวา 12 คะแนน = ปรับปรงุ
20
คะแนนเต็ม

70

¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·¡Ñ ÉзèÕ 1 Creating ไดคะแนน คะแนนเต็ม
Evaluating
เลอื กใชใหเ หมาะสม Analyzing 20
Applying
Understanding
Remembering

ใหนกั เรยี นเลอื กซอฟตแ วรที่เหมาะสมกบั ลกั ษณะของงาน
1) อานสถานการณในแตละขอตอไปน้ี แลวเลือกซอฟตแวรที่
เหมาะสมกบั ลกั ษณะของงาน โดยเขยี นตวั อกั ษรแทนซอฟตแ วร
ใน

แทนดวย W แทนดว ย X แทนดว ย P

X (1) เจนตองการคาํ นวณรายรับ-รายจายในเดือนมถิ ุนายน
W (2) เตยตอ งการทาํ รายงานหวั ขอ แหลง ทอ งเทย่ี วประจาํ จงั หวดั เฉฉบลับย
X (3) คุณครูเมฆตอ งการคํานวณคะแนนของนักเรียน 87 คน
P (4) ฝนตองการนาํ เสนอเรื่องขยะโดยใชแ ผนภมู ิรปู ภาพ
X (5) คณุ ครแู กวตองการสรปุ ขอมูลการขาด ลา มาสายของ

นกั เรียน
W (6) ปมุ ตอ งการทาํ ใบปลวิ เมนอู าหารของรา นทม่ี ที งั้ ขอ ความ

รปู ภาพ และราคาอาหาร
W (7) รามตอ งการเขยี นจดหมายเลา เรอ่ื งราวในชว งปด ภาคเรยี น

สง ถึงญาติผูใหญท ีเ่ คารพ
P (8) คุณครพู ลอยเตรยี มบรรยายเน้ือหาวชิ าวิทยาศาสตร

ในช้นั เรียน โดยตองการใสว ิดีโอประกอบเนื้อหา

71

2) จากขอ 1) เขียนสรุปลักษณะของงานจากสถานการณตาม
ประเภทของซอฟตแวร (แนวคําตอบ)

ตวั อยา งงานทใ่ี ชซ อฟตแ วร ประมวลคาํ………………………………………………………..

- การทํารายงานหัวขอ ตา ง ๆ................................................................................................................................................................................
- การทําใบปลิวเมนูอาหาร................................................................................................................................................................................
- การเขยี นจดหมายเลาเรื่องราว.................................................................................................................................................................................

ตวั อยา งงานทใ่ี ชซ อฟตแ วร ตารางทํางาน………………………………………………………..
-- กกาารรคคําาํ นนววณณคราะยแรนับน-ขรอางยนจกัา ยเรียนเฉฉบลบั ย
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

- การสรุปขอ มลู การขาด ลา มาสายของนักเรียน..................................................................................................................................................................................

ตวั อยา งงานทใ่ี ชซ อฟตแ วร นาํ เสนอ………………………………………………………..

- การนําเสนอขอมลู โดยใชแ ผนภูมิรปู ภาพ................................................................................................................................................................................
- การใสว ดิ โี อประกอบเนือ้ หาที่ใชบรรยาย................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................ .

เกณฑการใหคะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอยอย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตัดสนิ
1. เลือกใชซอฟตแวรตามสถานการณได (8 ขอ ยอย) 1.5 12 •12 คะแนนขึน้ ไป = ผาน
2. บอกลักษณะของงานและจดั กลมุ ตามประเภทของ 1 8 •ตํ่ากวา 12 คะแนน = ปรับปรุง
20
ซอฟตแวรรได (8 ขอ ยอ ย)
คะแนนเตม็ 2. ทกั ษะการใชเทคโนโลยสี ารสนเทศ

ทักษะการเรียนรูในศตวรรษท่ี 21

72 1. ทักษะการคิดวเิ คราะห

แบบทดสอบ ไดคะแนน คะแนนเตม็
»ÃШÒí ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÌٷèÕ 5
10

µÍ¹·Õè 1

วง ลอ มรอบตวั อกั ษร ก. ข. ค. หรือ ง. หนาคาํ ตอบท่ถี ูกตอง
1. ขอใดไมใชลักษณะของซอฟตแ วร
ก. มลี กั ษณะเปนชุดคาํ ส่ัง
ข. ทาํ งานรวดเรว็ และเปนระบบ
ค. เขียนดวยภาษาคอมพิวเตอร
ง. ประมวลผลขอมูลไดทุกประเภท
2. ซอฟตแวรในขอใดทํางานประเภทเดยี วกนั
ก. Google Docs และ Microsoft Excel
ข. Google Sheets และ Microsoft Edge
ค. Google Chrome และ Microsoft Word เฉฉบลับย

ง. Google Slide และ Microsoft PowerPoint
3. ถาพิมพเอกสารโดยใชซ อฟตแ วรประมวลคําและตองการเพิ่ม
รูปสี่เหลย่ี มในเอกสาร ควรเลือกใชค าํ ส่งั ใด
ก. แฟม (File) ข. แทรก (Insert)
ค. ออกแบบ (Design) ง. รูปแบบ (Format)
4. การตง้ั คา หนา กระดาษในซอฟตแ วรประมวลคาํ โดยตัง้ คา ระยะ
ขอบกระดาษแบบกําหนดเอง ควรเลอื กลําดบั ขนั้ ตอนในขอ ใด
ก. แทรก ระยะขอบ ตั้งคา แบบกาํ หนดเองลา สดุ
ข. แทรก การวางแนว ระยะขอบแบบกําหนดเอง
ค. เคาโครง ระยะขอบ ระยะขอบแบบกําหนดเอง
ง. เคา โครง การวางแนว ตงั้ คา แบบกาํ หนดเองลา สดุ

73

5. ซอฟตแวรต ารางทํางานไมเหมาะสมกับงานในขอใด
ก. แผนภูมิรปู ภาพ ข. แผนภมู ิรปู วงกลม
ค. ตารางสรุปสาระสาํ คัญ ง. ตารางเปรยี บเทยี บขอ มูล
6. บัวใชคําส่ังซอฟตแวรตารางทํางานคํานวณคาโดยสารแตละ
สปั ดาห โดยใหเซลล A เปน ช่อื วนั เซลล B เปนคาโดยสาร
สปั ดาหท ่ี 1 เซลล C เปน คาโดยสารสปั ดาหท ี่ 2 และเซลล D
เปน คา โดยสารสปั ดาหที่ 3 ขอ ใดใชสูตรคาํ นวณไดถ กู ตอ ง
ก. ใชส ูตร =(A9+B9) เพอื่ คาํ นวณวา คาโดยสารสัปดาหท ี่ 1
และ 2 รวมกนั เปน เทา ไร
ข. ใชส ตู ร =(B9+D9) เพอื่ คาํ นวณวาคาโดยสารสัปดาหท ี่ 1
และ 3 รวมกนั เปนเทา ไร
เฉฉบลบั ย ค. ใชสูตร =(C9-A9) เพ่ือคํานวณวา คาโดยสารสัปดาหท ี่ 3

ตา งจากสัปดาหท ่ี 2 เทาไร
ง. ใชส ตู ร =(D9-C9) เพือ่ คาํ นวณวา คาโดยสารสัปดาหท ี่ 2
ตางจากสปั ดาหที่ 3 เทา ไร
7. หากนกั เรยี นตอ งการนาํ เสนองานหนา ชนั้ เรยี น โดยใชโ ปรแกรม
Microsoft PowerPoint ควรเปลย่ี นมุมมองในการดูสไลดเ ปน
ลักษณะใด
ก. ปกติ (Normal)
ข. หนา บันทึกยอ (Notes Page)
ค. การนาํ เสนอภาพนง่ิ (Slide Show)
ง. ตวั เรียงลําดับภาพนิง่ (Slide Sorter)

74

8. แนนตอ งการนาํ เสนอขอ มลู จาํ นวนนมกลอ งทรี่ า นคา ในโรงเรยี น
ขายไดในวันจันทร โดยมขี อมลู ดงั นี้
- รสจืด 20 กลอง - รสหวาน 15 กลอง
- รสช็อกโกแลต 35 กลอง - รสสตรอวเ บอรรี 25 กลอง
แนนจะใชซอฟตแ วรน าํ เสนอทาํ แผนภมู ิรปู ภาพ โดยใหรปู ภาพ
นมกลอง 1 รปู แทนจํานวนนมกลอ ง 5 กลอ ง ขอ ใดถกู ตอ ง
ก. นมกลอ งรสจืด ตอ งใชรูปภาพทัง้ หมด 2 รูป
ข. นมกลอ งรสหวาน ตองใชรูปภาพทงั้ หมด 3 รูป
ค. นมกลอ งรสช็อกโกแลต ตองใชร ูปภาพทัง้ หมด 6 รูป
ง. นมกลอ งรสสตรอวเบอรรี ตองใชร ปู ภาพทัง้ หมด 4 รูป
9. โปวางแผนเปดรานขายของเลน ทท่ี าํ จากไม หากโปตอ งการทาํ
แผนพับเพื่อโฆษณารานและฉายสไลดแสดงขั้นตอนการทํา
ของเลน โปค วรใชซ อฟตแวรในขอ ใด เฉฉบลบั ย

ก. ซอฟตแ วรประมวลคาํ
ข. ซอฟตแ วรตารางทํางาน
ค. ซอฟตแวรป ระมวลคาํ และซอฟตแวรนําเสนอ
ง. ซอฟตแวรนําเสนอและซอฟตแวรตารางทาํ งาน
10. บคุ คลใดเลือกใชซอฟตแวรท ํางานไดเหมาะสมที่สดุ
ก. วนิ พิมพรายงาน โดยใชโปรแกรม Google Docs
ข. เวยวาดกราฟเสน โดยใชโปรแกรม Microsoft Word
ค. วานแตง นิทานเร่ืองใหม โดยใชโ ปรแกรม Google Sheets
ง. แววสรา งแผนภมู ริ ปู ภาพ โดยใชโ ปรแกรม Microsoft Excel
เกณฑก ารใหค ะแนน
รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตัดสนิ

เลอื กคาํ ตอบที่ถูกตอ ง (10 ขอ ) 1 10 •6 คะแนนข้นึ ไป = ผา น
คะแนนเตม็ 10 •ต่าํ กวา 6 คะแนน = ปรบั ปรุง

75

µÍ¹·Õè 2 ไดคะแนน คะแนนเต็ม

10

ใหน ักเรียนอานสถานการณ แลวตอบคําถาม (แนวคําตอบ)

นกั เรยี นไดร ับมอบหมายใหแตงนิทาน 1 เรอื่ ง แลว ตองเตรียมมา
เลานิทานใหคุณครแู ละเพือ่ น ๆ ฟง หนาช้ันเรียนในสัปดาหถัดไป

1) บอกชอ่ื นิทานและความยาวของนิทาน (จาํ นวนบรรทัด)
ช……ื่อ…น……ิท……า…น………ค…ือ………ค…ว……า…ม…ท……ร…ง…จ……ํา…ข..…อ…ง…เ…จ……า…ห…ม……ี …แ…ล……ะ…ค…ว……า…ม…ย……า…ว…ข…อ…ง……น……ิท…า…น……เ…ท……า…ก…ับ…..

10 บรรทัด………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..

2) บอกชอ่ื โปรแกรมทใี่ ชแ ตง นทิ านและเลา นทิ าน พรอ มทง้ั บอกเหตผุ ล
ใ……ช…โ…ป……ร…แ……ก…ร……ม……M……i…c…r…o……s…o…f…t……W…..…o…r…d………แ…ต……ง…น……ิท……า…น………เ…พ…ร……า…ะ…ก……า…ร…ใ…ช……โ…ป……ร…แ…ก……ร…ม…..

ป……ร…ะ……ม…ว…ล……ค…ํา……จ…ะ…ช……ว…ย…ใ…ห……พ……ิม…พ……แ…ล..…ะ…แ……ก…ไ…ข……ข…อ…ค……ว…า…ม……ไ…ด……ส…ะ…ด……ว…ก……ร…ว…ด……เ…ร…็ว………แ…ล…ะ……ใ…ช..
เฉฉบลบั ย โ…ป……ร…แ…ก……ร…ม…………M…i…c…r…o…s…o…f…t……P…o…w……e…r..…P…o…i…n…t……ป…ร…ะ…ก……อ…บ……ก…า…ร……เล……า …น……ทิ …า…น………โ…ด…ย……ท…ํา…ส……ไ…ล…ด…..

แ……ส…ด……ง…ฉ……า…ก…ข…อ……ง…น…ทิ……า…น……ท…มี่……ภี …า…พ……แ..ล……ะ…ป…ร……ะ…โย……ค…เ…ล…า…เ…ร…อ่ื……ง…ร…า…ว………ร…ว…ม…ท……งั้ …ใ…ส……ค …ล……ปิ …เ…ส…ยี……ง..

เ…พ……ล…ง…บ……ร…ร……เล……ง………เ…พ…ร……า…ะ…จ…ะ…ท……ํา…ใ…ห..…ผ …ูฟ…ง……เห……น็ ……ภ…า…พ……แ…ล…ะ…ข……อ…ค…ว…า……ม……ไ…ด…ฟ……ง…เ…ส…ยี……ง……ซ…ง่ึ……จ…ะ..

เ…พ……่มิ …ค……ว…า…ม…น……า …ส…น……ใ…จ………ช…ว…ย…ใ…ห……เ ข……า.ใ.…จ…เ…ร…อ่ื……ง…ไ…ด…ง……า…ย…ข…ึ้น……………………………………………………………………..

เกณฑก ารใหคะแนน คะแนนตอขอ ยอย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตัดสนิ
รายการประเมนิ 2 •6 คะแนนขนึ้ ไป = ผา น
8 •ตํา่ กวา 6 คะแนน = ปรับปรุง
1. บอกลักษณะของงานได
2. เลอื กใชโปรแกรมไดเหมาะสมกบั ลกั ษณะของงาน

โดยอธิบายเหตุผลไดชดั เจน

คะแนนเต็ม 10

ตารางบนั ทึกคะแนน ประจําหนวยการเรียนรูที่ 5

ตัวชี้วัด แบบฝก หดั ผลการประเมนิ คุณภาพ รวมคะแนน ระดับคุณภาพ
เต็ม ได กจิ กรรม แบบทดสอบ เต็ม ได 4321
ว 4.2 ป.3/2 เตม็ ได เต็ม ได
60 100
20 20

เกณฑก ารตัดสิน : ชวงคะแนนรอ ยละ 80-100 = 4 70-79 = 3 60-69 = 2 50-59 = 1
หมายเหตุ : นาํ คะแนนเตม็ ของแตล ะตัวช้ีวัด มาหาคา รอ ยละ เพอื่ ประเมนิ ระดบั คุณภาพ เชน
คะแนนเต็ม 40 ทําได 28 คะแนน ถาคะแนนเตม็ 100 ทาํ ไดร อ ยละ 2408 100 = 70
76 ดงั น้ัน รอ ยละ 70 เทียบไดกบั ระดบั คุณภาพ 3 ×