แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาการคำนวณ ป.2

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภัย
แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 5 การใช้งานอปุ กรณเ์ ทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสม

ใบงานที่ 4.5.1
เร่ือง ขั้นตอนการใชง้ านอุปกรณ์เทคโนโลยีอยา่ งเหมาะสม

คำช้ีแจง : ใหน้ ักเรียนเขยี นขนั้ ตอนในการใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์อย่างถกู ต้องและเหมาะสม
โดยเขียนแสดงเปน็ ลำดบั ข้นั ตอนลงในผงั งาน

เร่มิ ต้น

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

240

หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 4 การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภัย เฉลย
แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 5 การใชง้ านอปุ กรณเ์ ทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

ใบงานท่ี 4.5.1

เร่ือง ข้ันตอนการใชง้ านอุปกรณเ์ ทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

คำชี้แจง : ใหน้ ักเรยี นเขียนขนั้ ตอนในการใชง้ านเคร่ืองคอมพิวเตอร์อยา่ งถูกต้องและเหมาะสม
โดยเขยี นแสดงเป็นลำดบั ข้ันตอนลงในผังงาน

เริ่มต้น

เปิดเครอ่ื งคอมพิวเตอร์

ปรบั แสงสว่างหนา้ จอคอมพวิ เตอร์ให้เหมาะสมกับดวงตา
นัง่ ในทา่ ทเ่ี หมาะสมห่างหนา้ จอคอมพวิ เตอร์ 20-30 น้วิ
วางหน้าจอคอมพิวเตอร์ให้อยู่ตำ่ กว่าระดบั สายตา 20-26 องศา

ไมใ่ ช้อปุ กรณ์คอมพวิ เตอร์ในทที่ ี่มีแสงสว่างน้อย
ควรพกั สายตาทุก ๆ 20-30 นาที และไม่ควรใชง้ านติดต่อกันนานเกินไป

ปิดคอมพิวเตอร์เม่ือไม่ไดใ้ ช้งาน

สิ้นสดุ

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

241

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 4 การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภัย
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 5 การใชง้ านอุปกรณ์เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

ช้ินงาน/ภาระงาน (รวบยอด)
เร่ือง การใชง้ านเทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งปลอดภัย

คำชีแ้ จง : ให้นักเรยี นตอบคำถามดังต่อไปน้ใี หถ้ ูกต้อง

1. ใหน้ ักเรยี นพจิ ารณาภาพทีก่ ำหนดให้ โดยภาพใดเป็นอปุ กรณ์เทคโนโลยใี ส่เครื่องหมาย √ ลงในช่อง

และถ้าภาพใดไม่ใช่อุปกรณ์เทคโนโลยีให้ใส่เครอ่ื งหมาย × ในชอ่ ง พรอ้ มบอกถงึ วธิ ีการใชง้ าน

และวธิ ีการดแู ลรักษาอุปกรณเ์ ทคโนโลยีนัน้ ได้อย่างเหมาะสม

ภาพอปุ กรณ์ วธิ ีการใช้งานและวิธีการดแู ลรกั ษาอปุ กรณ์

2. ใหน้ กั เรียนตอบคำถามดังต่อไปน้ใี หถ้ กู ต้อง
1. ข้อมลู ส่วนตัวของนกั เรยี นมีอะไรบ้าง

เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ)

242

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 4 การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั
แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 5 การใชง้ านอปุ กรณเ์ ทคโนโลยีอยา่ งเหมาะสม

2. ยกตัวอย่างอนั ตรายทเ่ี กิดจากการเผยแพร่ข้อมูล
3. หากมีคนนำข้อมูลส่วนตวั ไปเผยแพรย่ ังโลกออนไลน์ นกั เรียนจะมวี ิธกี ารแกไ้ ขไดอ้ ย่างไร

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

243

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 4 การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภัย
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 5 การใชง้ านอปุ กรณ์เทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสม

ชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด) เฉลย
เรอื่ ง การใช้งานเทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภัย

คำชีแ้ จง : ให้นักเรียนตอบคำถามดงั ต่อไปนีใ้ ห้ถูกต้อง

1. ใหน้ ักเรียนพิจารณาภาพทก่ี ำหนดให้ โดยภาพใดเปน็ อปุ กรณเ์ ทคโนโลยีใส่เครื่องหมาย √ ลงในช่อง

และถ้าภาพใดไมใ่ ชอ่ ุปกรณเ์ ทคโนโลยีให้ใส่เครือ่ งหมาย × ในช่อง พรอ้ มบอกถงึ วธิ กี ารใชง้ าน

และวิธีการดูแลรกั ษาอุปกรณ์เทคโนโลยนี ้นั ได้อย่างเหมาะสม

ภาพอปุ กรณ์ วธิ กี ารใชง้ านและวธิ กี ารดูแลรักษาอุปกรณ์

- ทำความสะอาดโดยการใชผ้ ้าชุบน้ำบดิ ใหแ้ หง้

- ใชผ้ า้ คลุมหนา้ จอหลังการใช้งานเพ่ือปอ้ งกนั ฝุน่ ละออง

- ไม่ควรเปิดจอภาพทิง้ ไว้นาน ๆ โดยท่ีไมม่ ีการใชง้ าน

จะสง่ ผลให้จอภาพเส่ือมลง

√ - ใชผ้ ้าแห้งเชด็ ทำความสะอาดฝุน่ ละอองหลงั จากการใชง้ าน

- ไม่ควรวางไวใ้ กล้ขวดนำ้ แก้วนำ้ หรือส่ิงตา่ ง ๆ เพราะ

จะทำใหน้ ้ำหกใส่อปุ กรณแ์ ละเกดิ การเสยี หาย

√
- ไมค่ วรนำขวดน้ำมาวางไวใ้ กล้ ๆ แปน้ พมิ พ์ เพราะจะทำให้
น้ำหกใส่ สง่ ผลใหอ้ ุปกรณเ์ กิดความเสยี หาย
- ควรปดั ฝนุ่ และทำความสะอาดแป้นพิมพ์อยา่ งเป็นประจำ
- ควรใชผ้ ้าคลุมทุกครงั้ หลงั การใชง้ านเพอ่ื ปอ้ งกันฝุน่ ละออง

√

2. ให้นักเรียนตอบคำถามดังตอ่ ไปน้ใี หถ้ ูกตอ้ ง

1. ข้อมูลส่วนตัวของนกั เรยี นมอี ะไรบ้าง
- เลขประจำตวั ประชาชน
- บา้ นเลขท่ี

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

244

หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 4 การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภัย
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 5 การใช้งานอุปกรณเ์ ทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

- เบอรโ์ ทรศพั ท์
- รูปถา่ ย
- หมายเลขบญั ชธี นาคาร
2. ยกตัวอยา่ งอันตรายทเ่ี กิดจากการเผยแพร่ข้อมูล
- มีผู้แอบอ้างนำข้อมลู ไปใชใ้ นทางท่ผี ดิ
- มผี สู้ วมรอยทำให้เกดิ อนั ตรายในการใชช้ วี ิตประจำวัน

3. หากมคี นนำข้อมลู ส่วนตัวไปเผยแพรย่ ังโลกออนไลน์ นักเรยี นจะมวี ธิ ีการแก้ไขไดอ้ ย่างไร
- แจง้ ผู้ปกครอง พ่อแม่ หรอื ผู้ใหญท่ ไ่ี ว้ใจได้
- แจ้งเปลีย่ นรหัสผา่ นไปยงั ผ้ดู ูแลเว็บไซต์
- ดำเนนิ การตามกฏหมาย

เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ)

245

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 4 การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั
แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 5 การใช้งานอปุ กรณ์เทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสม

แบบประเมินการนำเสนอผลงาน

คำชแ้ี จง:ใหผ้ ู้สอนสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขีด ✓ลงในชอ่ งที่

ตรงกับระดับคะแนน

ลำดับท่ี รายการประเมนิ ระดับคะแนน 1
32

1 ความถกู ต้องของเนือ้ หา  

2 ความคดิ สรา้ งสรรค์  

3 วิธกี ารนำเสนอผลงาน  

4 การนำไปใช้ประโยชน์  

5 การตรงต่อเวลา  

รวม

ลงชื่อ...................................................ผู้ประเมนิ
............/................./...................

เกณฑก์ ารให้คะแนน ให้ 3 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมสอดคล้องกับรายการประเมินสมบูรณช์ ัดเจน ให้ 2 คะแนน
ผลงานหรือพฤตกิ รรมสอดคล้องกับรายการประเมินเปน็ ส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมสอดคล้องกับรายการประเมินบางส่วน

เกณฑก์ ารตดั สนิ คณุ ภาพ

ชว่ งคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

14–15 ดมี าก

11–13 ดี

8–10 พอใช้

ตำ่ กวา่ 8 ปรับปรงุ

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

246

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภัย
แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 5 การใช้งานอุปกรณเ์ ทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทำงานรายบคุ คล

คำช้ีแจง : ให้ผ้สู อนสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แล้วขดี ✓ลงในช่องท่ี

ตรงกับระดับคะแนน

ลำดบั ท่ี รายการประเมนิ ระดับคะแนน 1
32

1 การแสดงความคิดเหน็  

2 การยอมรบั ฟังความคิดเหน็ ของผอู้ ่ืน  

3 การทำงานตามหนา้ ที่ท่ไี ดร้ บั มอบหมาย  

4 ความมนี ้ำใจ  

5 การตรงต่อเวลา  

รวม

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ลงช่ือ...................................................ผ้ปู ระเมิน
ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมอย่างสม่ำเสมอ ............/.................../................
ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤติกรรมบ่อยครั้ง
ปฏบิ ัตหิ รือแสดงพฤติกรรมบางคร้ัง ให้ 3 คะแนน
ให้ 2 คะแนน
ให้ 1 คะแนน

เกณฑ์การตัดสนิ คุณภาพ

ชว่ งคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

14–15 ดีมาก

11–13 ดี

8–10 พอใช้

ต่ำกว่า 8 ปรับปรุง

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

247

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภัย
แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 5 การใชง้ านอปุ กรณ์เทคโนโลยีอยา่ งเหมาะสม

แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลุม่

คำชแ้ี จง : ให้ผสู้ อนสงั เกตพฤตกิ รรมของนักเรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แล้วขดี ✓ลงในชอ่ งท่ี

ตรงกบั ระดับคะแนน

ลำดับที่ ชอื่ –สกลุ การแสดง การยอมรับ การทำงาน ความมี การมี รวม
ของนกั เรียน ความ ฟังคนอนื่ ตามท่ีไดร้ ับ นำ้ ใจ สว่ นร่วมใน 15
คิดเห็น มอบหมาย คะแนน
การ
ปรับปรุง
ผลงานกลุม่

321321321321321

ลงชอื่ ...................................................ผูป้ ระเมนิ ให้ 3 คะแนน
............./.................../............... ให้ 2 คะแนน
ให้ 1 คะแนน
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
ปฏบิ ัตหิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมำ่ เสมอ
ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมบ่อยครง้ั
ปฏบิ ัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมบางคร้ัง

เกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ
ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ
14–15 ดีมาก
11–13 ดี
8–10 พอใช้
ตำ่ กว่า 8 ปรบั ปรงุ

เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ)

248

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 5 การใชง้ านอุปกรณเ์ ทคโนโลยีอยา่ งเหมาะสม

แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

คำชแี้ จง : ให้ผูส้ อนสงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรียนและนอกเวลาเรยี น แล้วขดี ✓ลงในชอ่ ง

ท่ีตรงกับระดบั คะแนน ระดบั คะแนน
คุณลักษณะ 32 1
อันพงึ ประสงค์ดา้ น รายการประเมนิ

1. รักชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเคารพธงชาติ และรอ้ งเพลงชาติได้

กษตั ริย์ 1.2 เข้าร่วมกจิ กรรมที่สร้างความสามัคคีปรองดอง และเปน็ ประโยชน์ตอ่

โรงเรียน

1.3 เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาท่ีตนนบั ถือ ปฏบิ ตั ิตามหลกั ศาสนา

1.4 เข้าร่วมกจิ กรรมทเ่ี ก่ยี วกับสถาบนั พระมหากษัตรยิ ต์ ามทโี่ รงเรียนจดั ข้นึ

2. ซ่อื สตั ย์ สจุ รติ 2.1 ใหข้ อ้ มลู ที่ถกู ต้องและเป็นจรงิ

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นสงิ่ ทถ่ี กู ตอ้ ง

3. มีวนิ ยั รับผิดชอบ 3.1 ปฏบิ ตั ิตามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คับของครอบครัว

มีความตรงต่อเวลาในการปฏิบัตกิ จิ กรรมตา่ งๆ ในชวี ิตประจำวัน

4. ใฝ่เรยี นรู้ 4.1 รู้จกั ใช้เวลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ และนำไปปฏบิ ัตไิ ด้

4.2 รจู้ ักจัดสรรเวลาให้เหมาะสม

4.3 เช่อื ฟังคำสั่งสอนของบดิ า-มารดา โดยไม่โตแ้ ย้ง

4.4 ตัง้ ใจเรยี น

5. อยอู่ ย่างพอเพยี ง 5.1 ใชท้ รัพย์สินและส่ิงของของโรงเรียนอย่างประหยัด

5.2 ใช้อปุ กรณ์การเรยี นอย่างประหยดั และรคู้ ุณคา่

5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยัดและมกี ารเกบ็ ออมเงนิ

6. มุ่งม่ันในการทำงาน 6.1 มคี วามต้ังใจและพยายามในการทำงานที่ไดร้ บั มอบหมาย

6.2 มคี วามอดทนและไม่ท้อแทต้ ่ออปุ สรรคเพื่อใหง้ านสำเร็จ

7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ิตสำนกึ ในการอนรุ ักษ์วัฒนธรรมและภมู ปิ ญั ญาไทย

7.2 เหน็ คณุ ค่าและปฏิบตั ติ นตามวัฒนธรรมไทย

8. มีจติ สาธารณะ 8.1 รู้จกั ช่วยพ่อแม่ ผ้ปู กครอง และครทู ำงาน

8.2 รจู้ กั การดแู ลรกั ษาทรัพย์สมบัติและส่ิงแวดลอ้ มของหอ้ งเรยี นและ

โรงเรียน

ลงชอื่ ..................................................ผูป้ ระเมนิ
............/.................../................

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ให้ 3 คะแนน ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
พฤติกรรมที่ปฏบิ ตั ิชัดเจนและสมำ่ เสมอ ให้ 2 คะแนน 51–60 ดมี าก
พฤติกรรมท่ปี ฏิบตั ิชดั เจนและบ่อยครง้ั ให้ 1 คะแนน 41–50 ดี
พฤติกรรมทป่ี ฏิบตั ิบางครงั้ 30–40 พอใช้
ต่ำกว่า 30 ปรับปรุง

เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ)

249

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 4 การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 5 การใชง้ านอุปกรณ์เทคโนโลยีอยา่ งเหมาะสม

แบบประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

ว 4.2 ป.2/4 ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั ปฏิบตั ิตามข้อตกลงในการใช้คอมพิวเตอรร์ ว่ มกัน
ดูแลรกั ษาอุปกรณเ์ บ้ืองต้น ใช้งานอยา่ งเหมาะสม

รายการ ดีมาก (4) เกณฑก์ ารประเมิน (ระดับคุณภาพ) ปรบั ปรงุ (1) ระดับ
ประเมิน คณุ ภาพ
สามารถปฏิบตั ิงานได้ ดี (3) พอใช้ (2) ไมส่ ามารถปฏบิ ตั งิ านได้
1. การปฏบิ ตั งิ าน อยา่ งถกู ต้อง ถกู วธิ ีดี ได้ ดมี าก
มาก สามารถปฏบิ ัติงานได้ สามารถปฏบิ ตั งิ านได้
2. การแสดงความคิดเหน็ อย่างถกู ตอ้ ง ถูกวธิ ีดี ค่อนข้างดี ไมส่ ามารถแสดงความ ดี
คิดเหน็ ได้
3. ความสมบรู ณข์ องผลงาน สามารถแสดงความ สามารถแสดงความ สามารถแสดงความ พอใช้
คิดเห็นไดอ้ ย่างชดั เจนดี คิดเหน็ ได้อยา่ งชัดเจนดี คิดเหน็ ไดค้ อ่ นข้างดี ผลงานมีความครบถ้วน
มาก สมบูรณ์นอ้ ย
ผลงานมีความครบถว้ น ผลงานมคี วามครบถ้วน
ผลงานมีความครบถว้ น สมบรู ณ์ค่อนขา้ งดี สมบูรณ์ดเี ป็นบางสว่ น
สมบรู ณด์ มี าก

4. สง่ งานตรงเวลา สง่ ภาระงานภายในเวลา สง่ ภาระงานช้ากว่า ส่งภาระงานช้ากว่า สง่ ภาระงานช้ากว่า ปรบั ปรุง
กำหนด 2 วนั
ที่กำหนด กำหนด 1 วัน กำหนดเกิน 3 วนั ขนึ้ ไป

เกณฑ์การตดั สินคุณภาพ

ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ

14 - 16 ดีมาก

10 - 13 ดี

7 - 9 พอใช้

1 - 6 ปรับปรงุ

เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ)

250

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 4 การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั
แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 5 การใช้งานอปุ กรณเ์ ทคโนโลยีอยา่ งเหมาะสม

9. ความเห็นของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาหรือผ้ทู ไ่ี ดร้ บั มอบหมาย

ข้อเสนอแนะ

ลงชอื่ ................................................
(นายสุพศิ อาจเชื้อ)

ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรยี นอนบุ าลรตั นบุรี

.......

10. บันทกึ ผลหลงั การสอน

 ดา้ นความรู้

 ด้านสมรรถนะสำคญั ของผู้เรียน

 ด้านคุณลักษณะอนั พึงประสงค์

 ดา้ นความสามารถทางเทคโนยี (วทิ ยาการคำนวณ)

 ด้านอื่น ๆ (พฤติกรรมเดน่ หรือพฤติกรรมทม่ี ีปัญหาของนักเรียนเปน็ รายบุคคล (ถ้าม)ี )

 ปัญหา/อปุ สรรค
 แนวทางการแก้ไข

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

251