The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by aimanhilmi0, 2022-10-12 10:25:18

SUMBANGAN AL-GHAZALI (4)

SUMBANGAN AL-GHAZALI (4)

SUMBANGAN AL-
GHAZALI

TALHAH KHALISH ZUFAYRI BIN SANUSI
SHAMZURI (20111019)
SUMBANGAN AL-GHAZALI MUHAMMAD AQIL RUSHDAN BIN
ZULFINAINI (20110992)
AHMAD 'IZZUDDIN BIN MAT YUSOF
(20111010)
WAN MOHAMMAD SYAFIQ BIN WAN
ISHAK (20111020)
AIMAN HILMI BIN AZLI (21111064)

2

ISI KANDUNGAN MUKA SURAT

BIL PERKARA 4
6
1. PENGENALAN 8
2. BIODATA 10
3. LATAR BELAKANG PENDIDIKAN 12
4. KEHIDUPAN AL-GHAZALI 14
5. KARYA 17
6. SUMBANGAN 18
7. GELARAN HUJJATUL ISLAM 19
8. WASIAT AL-GHAZALI
9. KESIMPULAN 3

SUMBANGAN AL-GHAZALI

PENGENALAN

Al-Ghazali merupakan seorang tokoh ilmuwan Islam yang terkenal bukan
sahaja di kalangan umat Islam bahkan juga dari kalangan bukan Islam.
Ketokohan beliau telah memberikan kesan yang amat mendalam kepada
jiwa kaum Muslimin dari segi pemikiran dan juga budi
pekerti.Keilmuwannya yang sangat meluas dalam pelbagai bidang ilmu
pengetahuan khususnya dalam bidang falsafah, usul al-fiqh, ilmu kalam,
tasawuf, kemasyarakatan, pendidikan, akhlak, politik dan sebagainya. Tidak
dapat dinafikan lagi sehingga beliau diingati sepanjang zaman sama ada di
Timur mahupun Barat

SUMBANGAN AL-GHAZALI 4

SUMBANGAN AL-GHAZALI 5

IMAM AL-GHAZALI

SUMBANGAN AL-GHAZALI 6

BIODATA

Nama : Abu Hamid Muhammad ibni Muhammad ibni Muhammad

ibni Ahmad al-Ghazali at-Tusi.

Tarikh Lahir : Tahun 450H/950M

Tempat Lahir : Ghazalah iaitu sebuah kampung di pinggir Kota Tus sebuah

daerah dalam wilayah Khurasan.

Gelaran : 1) Abu Hamid dan Al Ghazali.

2) Hujjat al-Islam dan Zayn al-Din.

Tarikh Wafat : 19 Disember 1111M, 14 Jamadilakhir 505H Hari Isnin

Imam Al-Ghazali adalah berbangsa Parsi walaupun sebahagian besar

daripada karyanya ditulis dalam bahasa Arab.

SUMBANGAN AL-GHAZALI 7

LATAR BELAKANG PENDIDIKAN

• Pada peringkat pertama, mendapat pendidikan secara formal ketika
beliau memulakan pengajian di sebuah madrasah di dalam Kota Tus.

• Dimasukkan ke dalam institusi berkenaan kerana penjaganya tidak lagi
mampu menyara kos perbelanjaan atas faktor ekonomi.

• Institusi tersebut menawarkan biasiswa kepada setiap penuntutnya.
• Pada peringkat kedua, mendapat pendidikan yang sempurna

sebagaimana kanak-kanak lain yang sezaman dengannya ketika masih lagi
dalam usia remaja.
• Mengembara ke Jurjan bagi menyambung pengajiannya dalam bidang
Fiqh di bawah bimbingan al-Imam Abi Nasr al-Isma‘ili.

SUMBANGAN AL-GHAZALI 8

• Pada peringkat ketiga, beliau berhijrah pula ke Naysabur iaitu ketika

umurnya hampir mencecah 20 tahun.
• Beliau berjumpa dan menjadi anak murid kepada Abu al-Ma‘ali al-

Juwayni yang juga dikenali sebagai al-Imam al-Haramain.
• Berguru dengan al-Imam al-Haramain sehinggalah gurunya itu meninggal

dunia pada tahun 478H/1085M.

KOTA TUS

SUMBANGAN AL-GHAZALI 9

KEHIDUPAN AL-GHAZALI

Kita dapat lihat serba sedikit tentang kehidupan Imam Al-Ghazali.
• Dibesarkan didalam keluarga yang beragama dan hidup sederhana.
• Bapanya bekerja sebagai pemintal benang daripada bulu binatang untuk

dijadikan pakaian yang didagangkan di Kota Tus, di Khurasan.
• Bapanya seorang pengamal tasawuf yang hidup dalam keadaan

sederhana.
• Bapanya mempunyai kecintaan yang mendalam terhadap ilmu

pengetahuan dan menghormati orang-orang yang berilmu

SUMBANGAN AL-GHAZALI 10

• Apabila ayahnya hampir meninggal dunia, beliau membuat wasiat supaya
Imam Al-Ghazali dan saudaranya iaitu Ahmad diserahkan kepada
sahabatnya yang terkenal sebagai ahli tasawuf.

• Telah berkahwin sebelum umurnya mencecah 20 tahun, namun catatan

sejarah tidak menjelaskan nama isterinya.
• Hasil perkahwinan tersebut beliau dikurniakan empat orang anak,

seorang lelaki dan tiga perempuan.

SUMBANGAN AL-GHAZALI 11

KARYA Terbahagi kepada 4 kategori kitab

Ilmu Agama:
❖Mishkat al-Anwar (The Niche of Lights)
❖Al-Iqtisad fil-I`tiqad (Median in Belief)
❖Al-Maqsad al-Asna fi Sharah Asma' Allahu al-Husna (The Best

Means in Explaining Allah's Beautiful Names)
❖Faysal al-Tafriqa bayn al-Islam Wal-Zandaqa (The Criterion of

Distinction between Islam and Clandestine Unbelief)
❖Hujjat al-Haq (Proof of the Truth)
❖Jawahir al-Qur'an wa Duraruh (Jewels of the Qur'an and its Pearls)
❖Al-Munqidh min al-Dalal (Rescuer from Error)
❖Tafsir al-Yaqut al-Ta'wil

SUMBANGAN AL-GHAZALI 12

Filsafat: Sufisme: Yurisprudensi:
❖Al-Qistas al-Mustaqim (The ❖Al-Mustashfa fi 'Ilm al-
❖Al-Munqidh min al-Dalal
Correct Balance) Ushul (The Clarified in Legal
❖Maqasid al Falasifa (Aims of (Rescuer from Error)
Theory)
Philosophers) ❖Bidayat al-Hidayah ❖Al-Wasit fi al-Mathab (The
❖Mihak al-Nazar fi al-Mantiq
(Beginning of Guidance) medium [digest] in the
(Touchstone of Reasoning in
❖Ihya' Ulum al-Din Jurisprudential School)
Logic) ❖Asas al-Qiyas (Foundation
❖Miyar al-Ilm fi fan al-Mantiq ❖Kimiya-ye Sa'adat (The
of Analogical reasoning)
(Criterion of Knowledge in the Alchemy of Happiness) ❖Fatawa al-Ghazali (Verdicts

Art of Logic) ❖Minhaj al-'Abidin of al-Ghazali)
❖Tahafut al-Falasifa (The ❖Kitab Tahzib al-Isul
(Methodology for the
Incoherence of the (Pruning on Legal Theory
Worshipers)
Philosophers)
❖Mizan al-'Amal (Criterion of

Action)

❖Nasihat al-Muluk (Counseling

Kings)

SUMBANGAN AL-GHAZALI 13

SUMBANGAN

• Dunia amat mengagumi Al-Ghazali melalui penulisannya di mana beliau
merupakan pengarang yang amat hebat dan terkenal yang berada dalam
kelas yang tersendiri.

• Beliau telah mengarang lebih daripada 300 buku.
• Penulisan al-Ghazali meliputi skop ilmu yang sangat luas iaitu

merangkumi bidang falsafah, keagamaan, kenegaraan dan tanggungjawab
seorang ketua negara.

SUMBANGAN AL-GHAZALI 14

DALAM ILMU KALAM

• Beliau telah mengarang begitu banyak penulisan dalam ilmu kalam.
• Dalam penulisannya, Al-Ghazali banyak mematahkan hujah-hujah

daripada pihak yang keterlaluan ketika membahaskan isu-isu yang timbul
daripada perbincangan ilmu Kalam.
• Ada disebut dalam sejarah, Imam Al-Ghazali tidak menyukai majlis-
majlis perdebatan berkaitan ilmu kalam.
• Sekiranya dijemput ke majlis seperti itu, beliau hanya berdebat dengan
menggunakan metadologi Rasullah S.A.W. dan para sahabat.
• Beliau berpendapat perdebatan yang berasaskan kepada hujah akal tanpa
berpaksikan kepada sumber Al-Quran dan As-Sunnah hanya akan
menambahkan lagi kerisauan dan kecelaruan dalam masyarakat ketika
itu.

SUMBANGAN AL-GHAZALI 15

DALAM BIDANG FALSAFAH

• Sumbangan Al-Ghazali dalam bidang falsafah bermula sejak penulisan
kitab Maqasid-Falasifah iaitu tujuan ilmu falsafah.

• Kitab tersebut membincangkan tentang teori falsafah dan kitab Tahafut
al-Falasifah yang membincangkan tentang penyelewengan falsafah barat
tentang fizik dan metafsir daripada sudut pandangan Islam.

• Beliau lantang menegur falsafah Aristotle berkenaan kewujudan dunia
ini sejak azali dan tiada permulaan manakala Al-Ghazali menyatakan
dunia berasal daripada tidak ada dan diciptakan oleh tuhan.

SUMBANGAN AL-GHAZALI 16

GELARAN HUJJATUL ISLAM

Gelaran Hujjatul Islam ini diberikan kerana kemampuan Imam al-Ghazali
memanfaatkan ilmu yang dipelajari daripada tokoh-tokoh ulama serta

kebijaksanaan beliau berhujah dengan mengemukakan pandangan-pandangan
yang bernas menyebabkan beliau amat disanjung tinggi oleh umat Islam dan
sememangnya gelaran yang diberikan kepadanya amat tepat.

SUMBANGAN AL-GHAZALI 17

WASIAT • Pencari ilmu perlu menghiasi diri dengan akhlak
AL-GHAZALI yang baik dan menjauhkan diri daripada sifat-sifat
tercela.

• Ilmu merupakan cahaya kecerdikan yang dapat
membezakan diantara yang baik dan buruk

• Mengurangkan kesibukan yang mengejar sifat
duniawi yang boleh mengalihkan perhatian daripada
memperoleh ilmu

• Bersikap sopan terhadap guru dan berusaha
mencari kemuliaan

• Tidak menyelami ilmu dengan sekaligus sebaliknya
bertahap

SUMBANGAN AL-GHAZALI 18

KESIMPULAN

Kemampuan Imam Al-Ghazali dalam memanfaatkan ilmu serta kebijaksanaan
beliau didalam berhujah dengan mengemukakan pandangan-pandangan yang

bernas menyebabkan beliau dikagumi di seluruh dunia. Beliau juga
mempertahankan kemuliaan Islam sekaligus mengelakkan amalan mengagung-
agungkan falsafah Yunani yang tanpa menyedari ianya bertentangan dengan ajaran
Islam. Banyak jasa yang ditinggalkan oleh Imam Al-Ghazali yang dapat dinilai

melalui hasil-hasil karyanya. Beberapa aspek yang ditinggalkan oleh beliau
membolehkan kita menjalankan kehidupan seharian selari dengan apa yang telah
ditetapkan didalam agama Islam. Semoga segala jasa beliau Allah balaskan dengan

rahmatnya dan memperoleh kedudukan yang tertinggi di hari akhirat kelak.

SUMBANGAN AL-GHAZALI 19

Rujukan

Kumpulan Karya Imam Al-Ghazali Di Dalam Berbagai Kitab, 2021 https://kumparan.com/
berita-terkini/kumpulan-karya-imam-al-ghazali-di-dalam-berbagai-kitab-
1wYqxp1wYqxpSf50Z/full

Patrick Tew. (2019), Sumbangan Imam Al-Ghazali, https://idoc.pub/documents/sumbangan-
imam-al-ghazali-19n03k8ydknv

Biografi Imam Al-Ghazali, Bidadari.my, Aniuna https://bidadari.my/imam-al-ghazali/

Presentation title 20

Al Kafi Li Al-Fatawi Siri 435 : Siapakah Imam Al-Ghazali, Pejabat Mufti Wilayah
Persekutuan, 2016 https://muftiwp.gov.my/artikel/al-kafi-li-al-fatawi/1870
-al-kafi-li-al-fatawi-siri-435-siapakah-imam-al-ghazali

Kholid Syamhudi. (2021),Sejarah Hidup Imam Al-Ghazali, muslim.or.id, https://muslim
.or.id/59-sejarah-hidup-imam-al-ghazali-1.html

Siapa Al-Ghazali, Yayasan Dakwah Islamiah Malaysia, 2017 https://www.yadim.com.
my/v2/siapa-al-ghazali/

Presentation title 21


Click to View FlipBook Version