12 E X C L U S I V E M A G A Z I N E BERKERJASAMA APRIL 2024 LANGKAH MENGATASI CABARAN HUBUNGAN BERKERJASAM DARI SUDUT INSTITUSI PENDIDIKAN LANGKAH MENGATASI CABARAN HUBUNGAN KERJASAMA DARI PERSPEKTIF MASYARAKAT CABARAN YANG MENGHALANG NLAI BEKERJASAMA DALAM KALANGAN RAKYAT MALAYSIA MPU23042 NILAI MASYARAKAT MALAYSIA KONSEP BEKERJASAMA DALAM KALANGAN RAKYAT DAN PEMIMPIN
ISI KANDUNGAN KENALI KAMI 3 CABARAN YANG MENGHALANG NLAI BEKERJASAMA DALAM KALANGAN RAKYAT MALAYSIA 4 LANGKAH MENGATASI CABARAN HHUBUNGAN KERJASAMA DARI PERSPEKTIF MASYARAKAT 5 LANGKAH MENGATASI CABARAN HUBUNGAN BERKERJASAMA DARI SUDUT INSTITUSI PENDIDIKAN 6 KONSEP BEKERJASAMA DALAM KALANGAN RAKYAT DAN PEMIMPIN 8 KESIMPULAN 9 RUJUKAN 10
Kenali Kami EDITOR EMMANUEL ANAK JACK 05DEP21F2010 PENYUNTING HILLARY A/L MONICA 05DEP21F2015 PEMBANTU PENYUNTING DARIEN ANAK NELSON 05DEE21F2033 PEREKA GRAFIK JACQUES SIRAI ANGIT ANAK BENNET ANGIT 05DEP21F2004 PENULIS Semua ahli kumpulan Assalamualaikum dan salam sejahtera. Majalah I-Siswa merupakan satu platform yang disediakan kepada para pelajar dalam melaksanakan tugasan e-folio bagi kursus MPU23042 Nilai Masyarakat Malaysia. Tugasan ini telah mengenengahkan konsep penulisan kreatif bertemakan isu-isu perpaduan dan kemasyarakatan. Sekalung penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pelajar daripada kelas DEP5A, Jabatan Elektrik, Politeknik Kuching Sarawak bagi pengajian sesi 2 2021/2022 yang telah memberikan komitmen padu dan kesungguhan dalam menjayakan penulisan ini sehingga terhasilnya e-majalah I-Siswa untuk dimanfaatkan kepada seluruh masyarakat di luar sana. Harapan saya semoga mesej yang disampaikan daripada penulisan ini dapat memberi kefahaman dan kesedaran kepada pembaca tentang kepentingan aspek perpaduan dalam memastikan kestabilan dan keharmonian masyarakat majmuk di Malaysia. Semoga usaha murni ini menjadi suntikan semangat kepada para pelajar untuk menyumbang idea dan pandangan yang kritis dalam merealisasikan matlamat kerajaan membentuk Agenda Keluarga Malaysia. Pn. Zahratun Sakinah Jamaluddin JUN2022 | ISSUE 05
Pensyarah Politeknik Kuching Sarawak
Ketegangan antara bangsa yang berbeza Salah satunya adalah ketegangan antara berbagai kelompok etnik dan agama. Sentimen etnik atau agama kadang-kadang menpengaruhi hubungan antara masyarakat, menjejaskan hubungan kerjasama yang efektif. Faktor politik juga menjadi halangan yang signifikan Faktor politik juga menjadi halangan yang signifikan. Persaingan politik antara parti-parti dan kepentingan politik seringkali memunculkan kelompok dalam masyarakat, yang menghalang mencapai kesepakatan atau kerjasama di tingkat yang tinggi Ketidakstabilan ekonomi juga merupakan halangan nilai berkerjasama dalam kalangan rakyat Malaysia Masalah ekonomi, seperti ketidakstabilan ekonomi juga merupakan halangan nilai berkerjasama dalam kalangan rakyat Malaysia. Ketidakadilan sosial yang dihasilkan dari ketidakstabilan ekonomi dapat memperkeruhkan hubungan antara masyarakat. Sementara itu, persaingan dalam hal sumber ekonomi dapat menghalang proses kerjasama. Kurangnya pemahaman bahasa dalam pelbagai bangsa Akhir sekali, kurangnya pemahaman bahasa dalam pelbagai bangsa. Kurangnya pemahaman bahasa antara pelbagai bangsa dalam kalangan masyarakat juga merupakan cabaran yang menghalang nilai berkerjasama dalam kalangan masayarakat. Tanpa pemahaman ini yang mencukupi antara masyarakat, nilai kerjasama yang efektif sukar dicapai. 04APRIL 2024 | ISSUE 05EMMANNUEL ANAK JACK CABARAN YANG MENGHALANG NLAI BEKERJASAMA DALAM KALANGAN RAKYAT MALAYSIA
LANGKAH MENGATASI CABARAN HUBUNGAN KERJASAMA DARI PERSPEKTIF MASYARAKAT HILLARY A/L MONICA Masyarakat merupakan element yang penting untuk meningkatkan kesejahteraan negara. Kesejahteraan negara ini dapat dicapai daripada kerjasama masyarakat. terdapat banyak cabaran dalam membentuk hubungan kerjasama dalam masyarakat. Bagi mengatasi cabaran ini, dengan memupuk semangat kerjasama yang lebih berkesan pada masa hadapan akan mendorongi masyarakat untuk bijak dalam mengambil langkah bersasar dan berkesan. Meningkatkan kesedaran dan pendidikan dalam kalangan masyarakat Langkah yang pertama untuk mengatasi cabaran ini adalah dengan meningkatkan kesedaran dan pendidikan dalam kalangan masyarakat. Oleh yang sedemikian, dengan meningkatkan pemahaman tentang kepentingan kerjasama, masyarakat lebih bersedia untuk bekerjasama mencari penyelesaian. Sebagai contoh, mendidik orang ramai tentang nilai kerjasama dengan memberi maklumat tentang isu-isu sosial dan ekonomi boleh membantu memupuk kesedaran yang lebih mendalam dan mencapai hasrat yang terhajat pada diri manusia. . Menggalakkan toleransi antara masyarakat Selain itu, pentingnya untuk menggalakkan toleransi antara masyarakat adalah melalui forum perbincangan, bengkel dan aktiviti komuniti, masyarakat boleh membangunkan pemahaman yang lebih baik tentang perspektif orang lain dan memupuk toleransi terhadap perbezaan pendapat. Hal ini dapat membuka jalan untuk kerjasama yang lebih berkesan dalam menangani masalah memupuk nilai kerjasama dalam kalangan masyarakat. Memupuk rangkaian kerjasama juga merupakan strategi yang berkesan Selain itu, memupuk rangkaian kerjasama juga merupakan strategi yang berkesan. Dengan membentuk perkongsian yang secara komuniti, individu, kumpulan dan organisasi boleh menggabungkan kekuatan mereka untuk menangani cabaran sosial dan ekonomi yang kompleks dengan lebih berkesan. Masyarakat juga perlu menggalakkan inisiatif sosial dan ekonomi yang mantap Akhir sekali, masyarakat juga perlu menggalakkan inisiatif sosial dan ekonomi yang mantap. Latihan kemahiran, pembangunan perniagaan kecil dan sederhana serta program bantuan sosial adalah contoh inisiatif ini yang boleh membantu mengurangkan ketidaksamaan ekonomi dan mengukuhkan keterangkuman soial 05APRIL 2024 | ISSUE 05
LANGKAH MENGATASI CABARAN HUBUNGAN BERKERJASAM DARI SUDUT INSTITUSI PENDIDIKAN By DARIEN ANAK NELSON Dalam menjalankan tugasnya sebagai pembentuk generasi masa depan, institusi pendidikan sering dihadapkan dengan beragam masalah yang memerlukan solusi yang cermat dan efektif. Masalah-masalah ini bisa bermacam-macam, mulai dari masalah akademis hingga masalah administratif, dan seringkali memerlukan pendekatan yang terencana dan holistik untuk diatasi. Melakukan evaluasi menyeluruh terhadap seluruh aspek institusi pendidikan Langkah awal yang penting adalah melakukan evaluasi menyeluruh terhadap seluruh aspek institusi pendidikan. Evaluasi ini harus mencakup berbagai hal, termasuk kurikulum, metode pengajaran, infrastruktur, manajemen, serta hubungan antara semua pemangku kepentingan. Dari evaluasi tersebut, dapat diidentifikasi akar masalah yang mendasari berbagai tantangan yang dihadapi oleh institusi pendidikan. Mengembangkan strategi untuk mengatasi setiap masalah secara efektif. Setelah masalah diidentifikasi, langkah selanjutnya adalah mengembangkan strategi untuk mengatasi setiap masalah secara efektif. Strategi ini haruslah bersifat komprehensif dan dapat dilaksanakan oleh seluruh komunitas pendidikan. Penting untuk melibatkan semua pemangku kepentingan, termasuk siswa, guru, staf, orang tua, dan masyarakat, dalam proses pengembangan strategi ini. Kolaborasi antara semua pihak akan memperkuat pemahaman kolektif tentang masalah yang dihadapi dan memastikan dukungan yang lebih besar terhadap solusi yang diusulkan. APRIL 2024 | ISSUE 05
Menjaga fokus pada kesejahteraan dan pembelajaran siswa. Solusi yang diusulkan haruslah praktis, dapat dilaksanakan, dan memiliki dampak positif yang signifikan terhadap institusi pendidikan. Implementasi solusi harus dilakukan secara bertahap, dengan mengutamakan yang paling mendesak dan memantau perkembangan secara teratur. Dalam mengatasi masalah, penting untuk menjaga fokus pada kesejahteraan dan pembelajaran siswa. Solusi yang diimplementasikan haruslah berkelanjutan dan dapat disesuaikan dengan perubahan kebutuhan dan tuntutan lingkungan pendidikan. Perbaikan institusi pendidikan pada perkembangan dan kesuksesan siswa secara individual. Kesimpulannya, langkah-langkah ini tidak hanya berkontribusi pada perbaikan institusi pendidikan secara keseluruhan, tetapi juga pada perkembangan dan kesuksesan siswa secara individual. Dengan demikian, penting bagi setiap institusi pendidikan untuk mengadopsi pendekatan proaktif dan berkelanjutan dalam mengatasi masalah yang muncul, sehingga mereka dapat terus beradaptasi dan berkembang dalam menghadapi tantangan-tantangan masa depan. 07APRIL 2024| ISSUE 05
JACQUES SIRAI ANGIT ANAK BENNET ANGIT KONSEP BERKERJASAMA DALAM KALANGAN RAKYAT DAN PEMINPIN Kerjasama antara peminpin dan rakyat menghasilkan senergi yang kuat Kerjasama antara rakyat dan pemimpin juga menstabil sosial dan politik Selain itu, kerjasama antara rakyat dan pemimpin juga menstabil sosial dan politik. Dengan adanya dialog terbuka dan kolaborasi antara kedua belah pihak, konflik dapat diatasi secara damai dan solusi yang berkelanjutan dapat ditemukan. Hal ini membantu menjaga perdamaian dan memperkuat fondasi demokrasi. Pertama-tama, kerjasama antara rakyat dan pemimpin menciptakan sinergi yang kuat. Ketika rakyat dan pemimpin saling bekerja sama, mereka dapat memanfaatkan keahlian dan sumber daya mereka secara efektif untuk mencapai tujuan bersama. Rakyat memberikan dukungan dan pemimpin menyediakan arahan serta kebijakan yang tepat. Memperkuat rasa kepercayaan dan pengertianantara satu saama yang lain Selanjutnya, konsep ini juga memperkuat rasa kepercayaan dan saling pengertian. Ketika pemimpin mendengarkan aspirasi dan kebutuhan rakyat, mereka dapat membuat keputusan yang lebih baik dan lebih memenuhi kebutuhan masyarakat. Sebaliknya, ketika rakyat merasa didengar dan dihargai, mereka akan lebih termotivasi untuk mendukung dan melaksanakan kebijakan yang diambil oleh pemimpin. Konsep bekerjasama antara rakyat dan pemimpin adalah kunci untuk menciptakan masyarakat yang inklusif, berdaya, dan berkelanjutan Dalam kesimpulannya, konsep bekerjasama antara rakyat dan pemimpin adalah kunci untuk menciptakan masyarakat yang inklusif, berdaya, dan berkelanjutan. Dengan membangun hubungan yang saling menguntungkan dan memperkuat komunikasi yang terbuka, kita dapat mengatasi tantangan bersama dan mencapai kemajuan yang berkelanjutan bagi semua anggota masyarakat.
Secara tuntas, pelbagai cabaran yang timbul dalam mengekalkan perpaduan kaum dalam negara kita. Pelbagai usaha telah diambil tetapi belum cukup untuk mengekalkan perpaduan kaum yang mudah untuk dimusnahkan. Semoga setiap di antara kita sedar betapa nikmatnya untuk hidup bersama-sama dengan kaum dan agama lain secara harmoni dan sejahtera. Cabaran mengekalkan perpaduan kaum ini sebenarnya merupakan tugas kita sendiri dalam memastikan pemimpin yang adil dipilih, amalan sikap toleransi serta bertolak ansur dilaksanakan dalam kehidupan harian masingmasing. Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh. 09 K E S I M P U L A N APRIL 2024 | ISSUE 05
RUJUKAN LANGKAH MENGATASI CABARAN HUBUNGAN BERKERJASAM DARI SUDUT INSTITUSI PENDIDIKAN https://www.scribd.com/doc/133557329/Langkah-langkahmengatasi-masalah-perpaduan LANGKAH MENGATASI CABARAN HUBUNGAN KERJASAMA DARI PERSPEKTIF MASYARAKAT https://www.researchgate.net/publication/353144034_KAEDAH_DAN _CABARAN_DALAM_MENGURUS_HUBUNGAN_ETNIK_DI_MALAYSIA_ METHODS_AND_CHALLENGES_IN_MANAGING_ETHNIC_RELATIONS_ IN_MALAYSIA CABARAN YANG MENGHALANG NLAI BEKERJASAMA DALAM KALANGAN RAKYAT MALAYSIA https://www.ipendidikan.my/cabaran-dalam-mengekalkan-perpaduankaum.html KONSEP BEKERJASAMA DALAM KALANGAN RAKYAT DAN PEMIMPIN https://journalarticle.ukm.my/17299/1/38009-140833-1-PB.pdf 101PRIL 2024 | ISSUE 05