The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แบบรายงานการตรวจกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Directing Eakkasit Cmvc, 2024-05-02 03:40:50

แบบรายงานการตรวจกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร PDF

แบบรายงานการตรวจกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร

แบบรายงานการตรวจกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร สมาคมผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร จังหวัดเชียงใหม่ ลำพูน แม่ฮ่องสอน ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑. ชื่อสถานศึกษาวิชาทหาร .......................................................................................................... ๒. สถานที่ตั้ง เลขที่ ......... หมู่ที่ .......... ถนน .................................. ตำบล .............. อำเภอ ...................... จังหวัด ........................... ๓. ได้รับการอนุมัติให้เป็นสถานศึกษาวิชาทหาร ตามคำสั่งที่ ............................. ลงวันที่ .............................. เดือน ............................ พ.ศ. ..................................... ๔. ชื่อ – สกุล ผู้บริหารสถานศึกษาวิชาทหาร ................................................................................................ สถานภาพในการผ่านการอบรมในหลักสูตรผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร ............. ผ่านการอบรมเมื่อปี พ.ศ. ...................................................... ............. ยังไม่ผ่านการอบรม ๕. จำนวนผู้กำกับนักศึกษาในสถานศึกษา .................. คน ก. ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร ผกท.พ. ..................คน เมื่อปี พ.ศ. ................................. ข. ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร ผกท........................คน เมื่อปี พ.ศ. ................................. ค. ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร ผช.ผกท...................คน เมื่อปี พ.ศ. ................................. ง. ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตร ครูฝึก ..................คน เมื่อปี พ.ศ. ................................. จ. ยังไม่ผ่านการฝึกอบรม..................คน ๖. จำนวนนักศึกษาวิชาทหาร ปี พ.ศ. ............... ชั้นปีที่ ชาย(คน) หญิง(คน) รวม ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ รวม ๗. การดำเนินการฝึก ๗.๑ แบบ .............................หน่วยงานที่ดำเนินการฝึก ........................................................................... ๗.๒ แบบ .............................หน่วยงานที่ดำเนินการฝึก ........................................................................... ๘. กิจกรรมพิเศษในกิจการนักศึกษาวิชาทหารที่สถานศึกษาจัด ๘.๑ ภายในสถานศึกษา ๑. ...................................................... ๒. ...................................................... ๓. ...................................................... ๘.๒ ภายนอกสถานศึกษา ๑. ...................................................... ๒. ...................................................... ๓. ...................................................... ๔. ......................................................


๙. การร่วมกิจกรรมกับทางศูนย์การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร มณฑลทหารบกที่ ๓๓ ๙.๑. ................................................................... ๙.๒ .................................................................... ๙.๓ .................................................................... ๙.๔ .................................................................... ๑๐. สถานศึกษาวิชาทหารจัดให้มีโครงการที่ให้การส่งเสริมสนับสนุนต่อการฝึกศึกษา/ การส่งเสริม / สร้างเสริมวินัยร่วมกับทาง ศูนย์การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร มณฑลทหารบกที่ ๓๓ เรื่อง ๑๐.๑ ............................................................................ ๑๐.๒ ............................................................................ ๑๐.๓ ............................................................................ ๑๐.๔ ............................................................................ ๑๑. กิจกรรม / ผลงานดีเด่น ( นับตั้งแต่ได้รับการแต่งตั้งเป็นสถานศึกษาวิชาทหารถึงปัจจุบัน ) ๑๑.๑ นักศึกษาวิชาทหารดีเด่น ...............................คน ๑๑.๒ ผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหารดีเด่น ...................คน ๑๑.๓ สถานศึกษาวิชาทหารดีเด่น ..........................ครั้ง (ระบุปีที่ได้) ๑๒. ปัญหา / ความต้องการ ๑๒.๑ ด้านบุคลากร ............................................................................................................................. ......................................................................... ............................................................................................................................. ......................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ๑๒.๒ ด้านการบริหารและการจัดการ ............................................................................................................................. ......................................................................... ............................................................................................................................. ......................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ๑๒.๓ ด้านงบประมาณการเงิน ............................................................................................................................. ......................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ๑๒.๔ อื่น ๆ ............................................................................................................................. ......................................................................... ............................................................................................................................................................................ .......................... ตอนที่ ๒ การบริหารกิจการนักศึกษาวิชาทหารภายในสถานศึกษา ข้อที่ กิจกรรม ผลการดำเนินงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๑. ด้านบุคลากร ๑.๑ การกำหนดหน้าที่รับผิดชอบของผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร ภายในสถานศึกษา วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน


ข้อที่ กิจกรรม ผลการดำเนินงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๑. มีบุคลากรที่รับผิดชอบต่อกิจการนักศึกษาวิชาทหารอย่างน้อย ๑ คน ๒. มีคำสั่งแต่งตั้งบุคลากรให้ทำหน้าที่เป็น ผช.ผกท./ผกท. ใน สถานศึกษา ๓. มีคำสั่งแต่งตั้งบุคลากรให้ทำหน้าที่เป็น ผช.ผกท./ผกท. / ผกท.พ. จากหน่วยบัญชาการรักษาดินแดน ๔. อัตราส่วนของ ผกท. / ผช.ผกท. ต่อจำนวนนักศึกษาวิชาทหาร ที่เป็นไปตามเกณฑ์ที่หน่วยบัญชาการรักษาดินแดนกำหนด ๕. ตำแหน่งดังกล่าวในข้อ ๓ และข้อ ๔ มีการปฏิบัติหน้าที่เป็น ประจำสม่ำเสมอ ตลอดปีการศึกษา ๑.๒ การพัฒนาคุณภาพบุคลากร วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีผกท./ผช.ผกท. ที่ผ่านการอบรมฯและได้รับการแต่งตั้งอย่าง ถูกต้องอย่างน้อย ๑ คน ๒. มีผกท./ผช.ผกท. ที่ผ่านการอบรมฯมากกว่า ๑ คน ๓. มีตำแหน่ง ผกท.พ. / ผกท. / ผช.ผกท.ในสถานศึกษาครบถ้วน ๔. มีตำแหน่งต่างๆในข้อ ๓ และได้รับการแต่งตั้งถูกต้องและเป็น ปัจจุบัน ๕. มีคำสั่ง/คำขอ แต่งตั้งบุคลากรเพิ่มเติมเพื่อให้เพียงพอกับ จำนวนนักศึกษาวิชาทหารในสถานศึกษา ๑.๓ หลักฐานการปฏิบัติงาน วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีการกำหนดมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบ ๒. จากข้อ ๑ มีการกำหนดเป็นลายลักษณ์อักษร ๓. นอกจากมาตรฐานข้อ ๒ แล้วยังมีการดำเนินการตามหน้าที่ ๔. นอกจากมาตรฐานข้อ ๓ แล้วยังมีการดำเนินการตามหน้าที่ เป็นลายลักษณ์อักษร ๕. นอกจากมาตรฐานข้อ ๔ แล้วยังมีการ สรุปผลการปฏิบัติ ๑.๔ การจัดเพิ่มขวัญและกำลังใจให้แก่ผู้ปฏิบัติหน้าที่ด้านกิจกรรม นักศึกษาวิชาทหาร วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ


ข้อที่ กิจกรรม ผลการดำเนินงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ - พิจารณาจากกิจกรรมต่างๆที่สถานศึกษาจัดในเรื่องต่อไปนี้ ๑. การคัดเลือกและพิจารณาแต่งตั้งบุคลากรเป็น ผกท. / ผช. ผกท. ๒. ให้งบประมาณสนับสนุนกิจกรรม นศท.(ตามแผน/โครงการ ประจำปี) ๓. ให้สวัสดิการแก่ผู้ปฏิบัติหน้าที่ผกท./ผช.ผกท. ตามระเบียบว่า ด้วยการตัดชุดเครื่องแบบ ๔. สถานศึกษาต้องนับเอาจำนวนเป็นคาบกิจกรรมการพัฒนา ผู้เรียนที่ปฏิบัติงาน โดยให้ถือว่าเป็นคาบการเรียนการสอน ตามปกติ ๕. ผู้บริหาร/ฝ่ายบริหาร เข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรม นักศึกษาวิชาทหาร เช่น ๕.๑ การประชุมต่างๆที่เกี่ยวข้องกับ นักศึกษาวิชาทหาร ๕.๒ การพบปะสังสรรค์ ๕.๓ การร่วมพิธีที่เกิดจากกิจการของนักศึกษาวิชาทหาร ๖. การให้ความสำคัญโดยถือว่าเป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๗. มีการประกาศยกย่องเกียรติคุณของ ผกท. / ผช.ผกท. ต่อที่ ประชุมทั่วไป ๘. การจัดกิจกรรมบำรุงขวัญและให้กำลังใจในลักษณะอื่นๆ ๒ ด้านการบริหารและการจัดการ ๒.๑ การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีการกำหนดผู้รับผิดชอบในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี ๒. นอกจากระดับมาตรฐานข้อที่ ๑ แล้วยังมีแผนเป็นลายลักษณ์ อักษร ๓. นอกจากระดับมาตรฐานข้อที่ ๒ แล้วยังตอบสนองนโยบาย และเป้าหมายที่กำหนดจาก ศูนย์การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร มณฑลทหารบกที่ ๓๓และหน่วยบัญชาการรักษาดินแดน ๔. นอกจากระดับมาตรฐานข้อที่ ๓ แล้วยังมีการดำเนินตาม แผนปฏิบัติการของโรงเรียน ๕. นอกจากระดับมาตรฐานข้อที่ ๔ แล้วยังมีการประเมินผลเพื่อ การปรับปรุงพัฒนา


ข้อที่ กิจกรรม ผลการดำเนินงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๒.๒ การดำเนินงานด้านสถานที่ ๒.๒.๑ การจัดห้องหรือมุม ร.ด. วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีมุมหรือห้องกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร ๒. มีแผนภูมิแสดงสายงานหรือการดำเนินงานหรือแผนปฏิบัติการ ๓. มีการประดับธงประจำหน่วยสถานศึกษาวิชาทหาร ธงชาติ พระบรมฉายาลักษณ์และอื่นๆ ได้ถูกต้องและเหมาะสม ๔. มีป้ายนิเทศ คำปฏิญาณ คำขวัญ ต่างๆ ตลอดจนเอกสาร วารสารที่ส่งเสริมความรักชาติและการเสียสละให้บริการแก่ นศท. และผู้สนใจทั่วไป ๕. นอกจากระดับมาตรฐาน ๔ แล้วยังมีการรายงานผลการ ปฏิบัติงานเป็นลายลักษณ์อักษร ๒.๒.๒ สถานที่รวมพล วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีสถานที่รวมพล ๒. มีป้ายบอกสถานที่ชัดเจน ๓. มีคำขวัญและการประดับตกแต่งภูมิทัศน์กายภาพที่เหมาะสม ๔. มีการายงานการใช้สถานที่ได้เหมาะสม ๕. นอกจากระดับมาตรฐาน ๔ แล้วยังมีการประเมินผลการใช้ สถานที่รวมพล รวมทั้งการวางแผนการใช้สถานที่อื่นๆเพิ่มเติม ๒.๒.๓ การเตรียมการก่อนฝึก วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีการประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ หรือ นักศึกษาที่มีความประสงค์จะสมัครเรียนชั้นปีที่ ๔ ทราบ ล่วงหน้าถึงวัน/เวลา/ระเบียบ การรับสมัคร/เกณฑ์การสอบ คัดเลือกเข้ามาเป็นนักศึกษาวิชาทหาร ๒. มีการเตรียมความพร้อมงานด้านเอกสารของผู้สมัคร ตลอดจน ขีดความพร้อมในสมรรถนะด้านร่างกายก่อนวันรับสมัคร ๓. ทำการรวบรวมเอกสารหลักฐานในการรับสมัครและรายงาน


ข้อที่ กิจกรรม ผลการดำเนินงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ตัวได้อย่างครบถ้วนถูกต้อง สมบูรณ์ ๔. มีการนำส่งเงินและเอกสารการสมัครและรายงานตัว ให้แก่ เจ้าหน้าที่ของศูนย์การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร มณฑลทหารบก ที่ ๓๓ ทันตามเวลาที่กำหนด ๕. ทำการประกาศรายชื่อผู้ที่ผ่านการทดสอบและดูแลรักษาสิทธิ์ ของผู้เข้ารับการสมัครได้อย่างทั่วถึง ๒.๒.๔ กิจกรรมระหว่างการฝึกตลอดปีการศึกษา วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. ทำการแต่งตั้งนักศึกษาวิชาทหารมาปฏิบัติหน้าที่หัวหน้ากอง พัน/หัวหน้ากองร้อย/หัวหน้าหมวด/หัวหน้าหมู่ ตามจำนวน ยอดของนักศึกษาวิชาทหารภายในสถานศึกษาวิชาทหาร ๒. มีการรวมพล จัดระเบียบแถวแยกออกมาเป็นพิเศษในวันที่มี กิจกรรมหรือวันที่ได้มีการนัดหมายให้แต่งเครื่องแบบ นักศึกษาวิชาทหาร ๓. มีการรายงานยอดกำลังพลต่อ ผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหารทุก ครั้งที่มีการรวมพล ๔. มีแผนปฏิบัติการในกิจกรรมนักศึกษาวิชาทหารตลอดปี การศึกษา และทำการวัดและประเมินผลในกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียนได้ตรงตามระเบียบวัดและประเมินผลการศึกษา ๕. มีการกำกับติดตาม และมีวิธีการซ่อมเสริมแก้ไขผลการเรียนใน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม ๒.๒.๕ การนำนักศึกษาวิชาทหารเข้ารับการฝึกจากหน่วยทหาร วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร / ผู้ช่วยผู้กำกับนักศึกษาวิชา ทหารอย่างน้อย ๑ คน นำนักศึกษาวิชาทหารเข้ารับการฝึกใน แต่ละครั้ง ๒. มีผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร / ผู้ช่วยผู้กำกับนักศึกษาวิชา ทหาร อยู่กำกับดูแลประสานงานตลอดระยะเวลาการฝึก ณ ศูนย์ฝึกต่างๆ ๓. มีการตรวจสอบยอดนักศึกษาวิชาทหารแต่ละชั้นปีจากครูฝึก ทหารที่รับผิดชอบเป็นประจำ ๔. มีหลักฐานการติดต่อประสานงานระหว่างศูนย์การฝึกนักศึกษา วิชาทหาร มณฑลทหารบกที่ ๓๓ /หน่วยฝึกทหารในห้วงวัน/


ข้อที่ กิจกรรม ผลการดำเนินงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ เวลา ที่มีในแผนปฏิบัติการที่ทำการฝึก ๕. มีผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร / ผู้ช่วยผู้กำกับนักศึกษาวิชา ทหารอย่างน้อย ๑ คน มาทำการกำกับดูแลการฝึกภาคสนาม ในแต่ละชั้นปีที่ได้ระบุไว้ในคำสั่งการฝึกภาคสนามประจำปี ๒.๒.๖ การดำเนินกิจกรรมหลังการฝึกภาคปกติ วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีการนัดหมายให้นักศึกษาวิชาทหารทำการแต่งเครื่องแบบใน วันที่มีกิจกรรมของแต่ละสัปดาห์ภายหลังการฝึกภาคปกติ(นับ หลังจากวันที่ ๘ ธ.ค. ของทุกปี) ๒. นอกจากข้อ ๑ แล้ว ยังมีการดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง ตลอดปีการศึกษา ๓. มีการนำนักศึกษาวิชาทหารเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ ต่อโรงเรียน/ชุมชน ๔. ทำการฝึกทบทวน ท่าบุคคลมือเปล่า บุคคลแถวชิดใน สถานศึกษาโดยผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร / ผู้ช่วยผู้กำกับ นักศึกษาวิชาทหาร เป็นประจำ ๕. มีการเชิญวิทยากรภายนอกมาให้ความรู้ ประสบการณ์ด้าน ต่างๆแก่นักศึกษาวิชาทหารอย่างน้อย ๑ ครั้งในรอบปี การศึกษา ๒.๓ วินัยของนักศึกษาวิชาทหาร ๒.๓.๑ การแต่งกาย วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีการแต่งกายในวันที่มีกิจกรรมเป็นประจำ ๒. ทำการตรวจวินัยว่าด้วยการแต่งกายเป็นประจำ ๓. มีการกำกับติดตามรายงาน ผลการแต่งกาย ๔. มีร่องรอยหลักฐานการปฏิบัติการตรวจวินัยการแต่งกายอย่าง ต่อเนื่อง ๕. นอกจากระดับมาตรฐาน ๔ แล้วยังมีการประเมินผลและมี มาตรการในการให้นักศึกษาวิชาทหารได้ทำการปรับปรุงแก้ไข ๒.๓.๒ การจัดกิจกรรมสร้างเสริมวินัยด้านอื่นๆ วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ


ข้อที่ กิจกรรม ผลการดำเนินงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ กิจกรรมสร้างเสริมวินัยที่สถานศึกษาวิชาทหารจัดให้มี เช่น ๑. การแสดงออกซึ่งความจงรัก ภักดีต่อสถานบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ๒. การแสดงความเคารพ เชื่อฟังคำสั่งของผู้บังคับบัญชา ครู อาจารย์ ๓. ความสามัคคีในหมู่คณะ ๔. ความมีวินัยสามารถปฏิบัติได้ถูกต้องตามธรรมเนียมทางทหาร ๕. การให้ความร่วมมือต่อสถาบัน ฯ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีร่องรอยหลักฐานในการจัดกิจกรรม ๑ – ๒ ครั้ง ๒. มีร่องรอยหลักฐานในการจัดกิจกรรม ๓ – ๔ ครั้ง ๓. มีร่องรอยหลักฐานในการจัดกิจกรรม ๕ – ๖ ครั้ง ๔. มีร่องรอยหลักฐานในการจัดกิจกรรม ๗ – ๘ ครั้ง ๕. นอกจากระดับมาตรฐาน ๔ แล้ยังมีการประเมินผลและมีการ ประเมินผลเพื่อการปรับปรุงพัฒนา จนสามารถถือเป็น แบบอย่างที่ดีได้ ๒.๓.๓ การบำเพ็ญประโยชน์ต่อสาธารณะชน วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏในโครงการ/กิจกรรมต่างๆ ของสถานศึกษาวิชาทหาร - ๑. กิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด - ๒. กิจกรรมป้องกันโรคเอดส์ - ๓. กิจกรรมปลูกต้นไม้ - ๔. กิจกรรมป้องกันการบ่อนทำลายความมั่นคงของชาติ - ๕. กิจกรรมช่วยเหลือสังคม อาทิ การบริจาคโลหิต การจัดส่ง นักศึกษาวิชาทหารเข้ารับการอบรมด้านการจราจรและการ ป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย เป็นต้น การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีการจัดกิจกรรม ๑-๒ ครั้ง/ปี ๒. มีการจัดกิจกรรม ๓-๔ ครั้ง/ปี ๓. มีการจัดกิจกรรม ๕ ครั้ง/ปี ๔. มีการปฏิบัติต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา ๕. มีการรายงานผลการปฏิบัติงานและประเมินผลเมื่อสิ้นปี การศึกษา


ข้อที่ กิจกรรม ผลการดำเนินงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๓ ด้านธุรการและการเงิน ๓.๑ การจัดทำทะเบียนพัสดุ-ครุภัณฑ์และวิธีการจัดเก็บรักษา วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีการจัดทำทะเบียนพัสดุ-ครุภัณฑ์ ๒. มีหลักฐานการเก็บรักษาพัสดุ-ครุภัณฑ์ ๓. มีการซ่อมบำรุงรักษาให้อยู่ในสภาพดีพร้อมใช้งาน ๔. มีหลักฐานการเบิกจ่ายพัสดุที่ถูกต้อง ๕. มีการตรวจสอบประจำปีและรายงานให้ผู้บริหารทราบ ๓.๒ ทะเบียนการเงิน วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ ๑. สมุดบัญชีเงินฝาก ๒. ใบสำคัญรับเงิน ๓. หลักฐานการจ่ายเงิน ๔. อื่น ๆที่เกี่ยวข้อง การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีการจัดเก็บเงินเข้ากิจกรรม ๒. มีการทำหลักฐานการเงิน(เบิก-จ่าย) ๓. มีการทำหลักฐานการเงินในข้อ ๒ ถูกต้องเรียบร้อย ๔. หลักฐานการเงินเป็นปัจจุบัน ๕. มีการรายงานการใช้จ่ายเงินให้ผู้บริหารรับทราบ ๓.๓ ด้านธุรการและการประสานงาน วิธีการประเมิน - สอบถามบุคลากรที่เกี่ยวข้อง - พิจารณาจากหลักฐานที่ปรากฏ การให้ระดับมาตรฐาน ๑. มีแฟ้มเอกสารกิจกรรม นักศึกษาวิชาทหารโดยเฉพาะ ๒. มีการประสานงานได้ตรงตามเวลาบ่อยครั้ง ๓. ดำเนินการตามข้อ ๒ ตรงตามเวลาที่กำหนดจาก ศฝ.นศท. มทบ. ๓๓ ทุกครั้ง ๔. มีการติดตามปรับปรุงแก้ไขผลงาน ๕. มีการประชาสัมพันธ์เผยแพร่เอกสารจนถือเป็นแบบอย่างได้


Click to View FlipBook Version