Report campagna medico educazionale nazionale ASTHMA TRAINING & TEENS

ASTHMA TRAINING & TEENS

RECENSIONI

Carissimi Colleghi del Consiglio Direttivo SIAAIC

è con grande piacere che vi invito a visionare le relazioni inviateci dai medici speciali-
sti e docenti scolastici a commento della Campagna Medico Educazionale ASTHMA
TRAINING & TEENS (AT&T) che ci permettono di comprendere quanto l'iniziativa
sia diventata un evento di successo performante ed stimolante per tutti coloro che vo-
gliono prenderne parte.

Nella raccolta allegata si percepisce fin da subito miazione proposta dal provider EPA in occasio-
quanto ASTHMA TRAINING & TEENS sia ne del prossimo XXXI Congresso a Firenze in-
perfettamente in linea con le raccomandazioni nescando il cosiddetto meccanismo del coinvol-
dell'Organizzazione Mondiale della Sanità gra- gimento attivo.
zie al proficuo partenariato creato tra i medici
specialisti ed i docenti scolastici. Per la prima AT&T in tre anni di fitta attività ha sempre su-
volta nella storia della sanità pubblica AT&T ha scitato grandi consensi. Gli allegati sono uno
saputo coinvolgere decine di migliaia di giovani straordinario feedback capace di mettere in moto
insegnando cosa è l'asma e come riconoscerla, altri medici specialisti che hanno a cuore la salu-
aiutando gli asmatici a migliorare il controllo di te dei giovani ampliando così l'immagine di
questa malattia ed aumentando il benessere psi- SIAAIC patrocinatore unico di AT&T. Tutte
cofisico degli studenti. Questo ci spinge a pro- queste recensioni mettono in risalto la metodolo-
seguire un modello che mira a prevenire i fattori gia e le capacità organizzative che giorno dopo
di rischio rendendo AT&T l'unica iniziativa esi- giorno hanno contribuito al successo di AT&T
stente in Italia capace di monitorare l'asma bron- grazie anche all'alta qualità delle lezioni tenute
chiale tra i giovani nella fascia di età dai 14 ai 18 dai medici specialisti: plus fondamentali se si
anni. vuole portare avanti qualsiasi iniziativa grande o
piccola che sia.
Le relazioni già impreziosiscono il portale web
di AT&T contribuendo alla costruzione dell'i- Le scuole hanno riaperto la scorsa settimana ed
dentità di questa iniziativa che ha saputo motiva- il provider ha già ricevuto numerose richieste
re tantissimi medici specialisti che hanno dedica- per organizzare le nuove lezioni.
to ad AT&T il loro prezioso tempo professionale
a sostegno di questa iniziativa senza scopo di Questo conferma che AT&T ha una reputazione
lucro. Rappresenta per SIAAIC un tassello mol- di utilità sanitaria pubblica riconosciuta dalle
to importante se vuole raggiungere i 1000 asso- istituzioni scolastiche italiane.
ciati visto che ad AT&T collaborano anche me-
dici non associati a SIAAIC che potrebbero es- Ringraziando per l’attenzione, rimango in attesa
sere invitati a associarsi in occasione della pre- di una Vostra gradita risposta. Buona lettura!

Dott.ssa Mariaelisabetta Conte Direttore Medico Scientifico AT&T

Indice

Elenco recensioni medici specialisti docenti AT&T
Elenco recensioni dirigenti scolastici ed insegnanti

Premiazione AT&T I° Edizione
Portale web AT&T

Enti Patrocinatori AT&T
Sponsors AT&T II° Edizione

Contatti
Segreteria organizzativa: Tel 347 4865273 - 041 8627690 -8627600 FAX 041 8620268

Segreteria medica: Tel 320 7697792 Tel. 049 8597900 Fax 049 8591690
[email protected]

Indice recensioni

Medici specialisti docenti AT&T

Dott.ssa Anfosso Rosa - Dott.ssa Stefania Zampogna
Dott.ssa Badina Laura
Dott. Bagnasco Diego
Dott.ssa Billeri Lucia
Dott. Bonazza Lucio
Dott. Prof. Borghesan Franco
Dott.ssa Carli Giulia
Dott.ssa Crivellaro Maria Angiola
Dott. Prof. Del Giacco Stefano
Dott.ssa Detoraki Aikaterini
Dott.ssa Di Leo Elisabetta
Dott.ssa Farinelli Alida
Dott.ssa Favero Elisabetta
Dott.ssa Gatta Alessia
Dott.ssa Irene Pellicelli
Dott.ssa Molino Paola
Dott.ssa Montino Cristina
Dott.Nardelli Romano
Dott.ssa Olivieri Elisa
Dott.ssa Parente Roberta
Dott. Parise Giuseppe
Dott. Pizzimenti Stefano
Dott. Raviolo Paolo
Dott.ssa Savi Eleonora

Medici specialisti docenti AT&T

Dott.ssa Scaletti Cristina
Dott. Scichilone Nicola
Dott.ssa Sinibaldi Giulia
Dott.ssa Vignoli Alice

Scuole & insegnanti

Bolzano Istituto Salesiano Ranierum
Cagliari ISS Buccari - Marconi
Carpi (MO) ITI Leonardo Da Vinci
Carpi (MO) Liceo Scientifico Statale M. Fanti
Conegliano (TV) ISIS F. Da Collo
Firenze IIS Elsa Morante
Genova Istituto Statale Linguistico Economico Informatico
Turistico E. Montale - Nuovo IPC
Mantova ITET Montagna
Napoli ISIS De Nicola
Padova ITI Francesco Severi
Padova Liceo Statale Alvise Cornaro
Palermo Liceo Benedetto Croce
Pordenone ITST J. F. Kennedy
Torino Liceo Albert Eistein
Trento IFPA Levico Terme
Trieste ISIS Nautico Tommaso Bonetti - Ist. Prof. Galvani
Salerno Liceo Statale Reegina Margherita
Venezia Istituto Istruzione Superiore Francesco Algarotti
Verona ITI Guglielmo Marconi
Udine Liceo Classico Jacopo Stellini

Recensione del
Medico docente

Recensione del

Medico docente

In risposta alla sua richiesta, comunico, anche da parte
della Dr.ssa Zampogna, quanto segue:

La lezione sull’asma è andata bene.

Le slides sono poche, semplici e chiare, quindi facilmen-
te fruibili dagli studenti, ovviamente accompagnate da
una adeguata spiegazione.

Ritengo, per la mia esperienza personale, che il piccolo grup-
po, anziché la riunione assembleare, sia molto più adeguato
per incontri educazionali perché favorisce una migliore rela-
zione con il “discente” e soprattutto l’esternazione di dubbi,
perplessità e vissuti.

Per quanto attiene l’utilità sarebbe necessario che fosse valu-
tata dai fruitori del programma, gli studenti, al momento, ed
ancor meglio, a distanza di tempo per sapere se hanno avuto
modo di beneficiare delle informazioni ricevute.

L’ efficacia dell’intervento è rappresentata, secondo il mio pa-
rere, dalla possibilità di una presa in carico dei positivi inter-
cettati, asmatici o allergici, nel senso di dar loro la grande op-
portunità di avere suggerimenti e consigli sulla patologia, o
sui percorsi diagnostico terapeutici che dovranno intraprende-
re.

Dott.ssa Rosa Anfosso
Pediatra Responsabile Servizio Promozione della Salute
ASP Catanzaro

Dott.ssa Stefania Zampogna
Pediatra, Vice presidente SIMEUP, Responsabile SOD
Pronto Soccorso Pediatrico Azienda Ospedaliera
Pugliese Ciaccio, Catanzaro, Calabria

Recensione del
Medico docente

Io mi sono divertita!
Pubblico difficile, mi sono sgolata...molto chiassosi, ma è sta-
to bello al centro della presentazione vedere che per qualche
minuto ho avuto la loro quasi completa attenzione.

Dr.ssa Laura Badina
Dirigente medico S.S. di Allergologia, Dermatologia
e Trattamento dell’Asma, UCO Clinica Pediatrica,
IRCCS materno-infantile Burlo Garofolo Trieste

Recensione del
Medico docente

La mia esperienza è da considerarsi sicuramente molto positi-
va, sia per il tipo di iniziativa, che per la partecipazione attenta
degli studenti coinvolti.
Ritengo molto utili iniziative simili volte all'educazione sani-
taria dei giovani, utili ad informarli riguardo all'esistenza di
patologie che, seppur ad alta incidenza, possono ritenere lon-
tane ed allo stesso tempo a far vedere la vicinanza dell'istitu-
zione ospedaliera.
Confido in edizioni future in modo da proseguire un cammino
già fruttuoso

Dr. Prof. Diego Bagnasco
Medico specialista pneumologo Clinica delle Malattie
Respiratorie ed Allergologia del Policlinico
San Martino di Genova, Università degli studi
di Genova

Recensione del
Medico docente

Per me relazionarmi con i ragazzi è stata una esperienza nuo-
va. Ho notato che erano molto incuriositi dalla cosa ed interes-
sati agli argomenti presentati.

I professori hanno confermato la mia impressione ma mi han-
no fatto presente che i ragazzi essendo delle prime classi sta-
vano studiano la geologia ecc. e non avevano nozioni sul cor-
po umano.

L'argomento polmoni, respirazione, anticorpi per loro sono di
difficile comprensione se vogliamo far capire bene i meccani-
smi che ci sono alla base dell'asma e delle allergie.

Per rendere l' intervento più efficace, per far comprendere
meglio l'argomento suggerivano preferibilmente di relazionar-
ci con i ragazzi almeno delle seconde classi quando hanno ini-
ziato già lo studio di biologia.

Non vorrei che passasse solo il messaggio che il fumo fa ma-
le e potremmo a quella età avere una reazione contraria.

Dr.ssa Lucia Billeri
Specialista in allergologia ed immunologia, dirigente medico
ospedaliero, alta specializzazione in Allergologia Clinica
ed attività ambulatoriale di laboratorio presso Reparto
di medicina di Laboratorio Azienda Ospedaliera
di Padova

Recensione del
Medico docente

Per quanto riguarda la richiesta di un commento sulla nostra
attività educazionale, ritengo che gli incontri di informazione
sanitaria così strutturati siano estremamente importanti, utili
ed efficaci, soprattutto perchè rivolti a ragazzi in età adole-
scenziale, periodo questo della vita estremamente critico, ma
al tempo stesso molto pregnante per la crescita fisica, cultura-
le ed emozionale della persona. Anche la scelta di portare
l‘informazione all‘interno della Scuola mi sembra vincente: i
ragazzi, nel proprio ambiente, sono più rilassati e disponibili
all‘ascolto, oltre a raggiungere un numero maggiore di perso-
ne e ad evitare spostamenti esterni, potenzialmente pericolosi,
di gruppi di studenti. La dimostrazione di quanto affermato è
data dalla partecipazione attenta ed interessata alla discussione
che ho riscontrato sempre negli incontri finora svolti, e che
regolarmente si allargava a tematiche affini all‘asma/allergia,
con particolare riguardo al fumo di tabacco.

Sono sempre disponibile per proseguire in questa nostra pia-
cevole collaborazione. A tal proposito ti ricordo, se fosse ne-
cessario, che all‘inzio della Scuola bisognerà contattare il Pre-
side del Rainerum di Bolzano, prof. Stefano Monfalcon, per
fissare la data di un nuovo incontro.

Dr. Lucio Bonazza
Dirigente medico, diagnostica respiratoria funzionale
ed allergologica, Azienda Ospedaliera dell'Alto Adige,
Bolzano

Recensione del
Medico docente

Ho partecipato volentieri alla campagna " Asthma Training &
Teens AT&T " perchè mi è parsa da subito una iniziativa mol-
to utile.
Sono ormai trent'anni che le conoscenze sulla patogenesi del-
l'asma sono radicalmente cambiate introducendo il concetto di
infiammazione cronica di bronchi. Nonostante tutto questo
tempo e tutti gli sforzi compiuti (anche nel mio piccolo da me)
nel divulgare i nuovi concetti patogenetici continuo ad indivi-
duare patologia asmatica datante da anni e mai trattata. Posso
dire che quasi quotidianamente accade.
Un ulteriore sforzo per realizzare la consapevolezza della ma-
lattia mi è parso molto utile.
Ringrazio per avermi fatto partecipare e aspetto curioso, i ri-
sultati dello studio. Cordiali saluti

Dott. Prof. Franco Borghesan
Immunologo e allergologo specialista presso gli ambulatori
di allergologia dell'azienda ospedaliera di Padova e della
ULSS 16 di Padova per oltre vent'anni, docente di corsi
di formazione medica

Recensione del
Medico docente

Ho partecipato volentieri alla campagna " Asthma Training &
Teens AT&T " perchè mi è parsa da subito una iniziativa mol-
to utile.
Sono ormai trent'anni che le conoscenze sulla patogenesi del-
l'asma sono radicalmente cambiate introducendo il concetto di
infiammazione cronica di bronchi. Nonostante tutto questo
tempo e tutti gli sforzi compiuti (anche nel mio piccolo da me)
nel divulgare i nuovi concetti patogenetici continuo ad indivi-
duare patologia asmatica datante da anni e mai trattata. Posso
dire che quasi quotidianamente accade.
Un ulteriore sforzo per realizzare la consapevolezza della ma-
lattia mi è parso molto utile.
Ringrazio per avermi fatto partecipare e aspetto curioso, i ri-
sultati dello studio. Cordiali saluti

Dr.ssa Giulia Carli
Libero professionista presso SOS Allergologia e
Immunologia a Prato e collaborazione con l’ Azienda
USL Toscana Centro

Recensione del

Medico docente

Dire che è stata una personale ottima esperienza è dire poco.
Egoisticamente devo dire che è stata un'esperienza:
1) toccante come " mamma di adolescenti";
2) utile come professionista medico, è stato sorprendente ta-
stare con mano quanto i giovani di oggi sono interessati ad
argomenti di salute, soprattutto su patologie che li riguardano,
penso che aver iniziato, l'ora di chiacchierata, chiedendo
quanti erano asmatici o se avevano parenti o amici asmatici,
sia stato il modo migliore per far capire che stavamo parlando
di un argomento comune e carpire così la loro attenzione.
L'utilità per loro penso sia stata l'opportunità di aver conosciu-
to gli strumenti per conoscere quali sono i semplici indizi per
poter capire che certi disturbi "il fischio, la tosse ridendo, il
risveglio di notte il non aver fiato come gli altri", possono es-
sere indicativi di una patologia, una patologia che può far
morire ma che, conoscendola, si può controllare.
La discussione si è accesa proprio nel momento in cui si è di-
scusso e condiviso il semplice modo per poter fare una vita
normale, poter non sentirsi ammalato ma semplicemente CU-
RATO, cosa che a detta loro non è sempre scontata.
Mahhh.... le cose da dire sarebbero moltissime perchè l'occa-
sione dell'incontro con i ragazzi ha avuto varie sfaccettature
e mi scuso per la mia risposta, magari poco chiara e confusa,
ma esplicativa di un'esperienza professionale carica di emo-
zioni.

Colgo l'occasione per ringraziare gli ideatori del progetto ed in
particolare Elisabetta per aver portato avanti questa iniziativa.

Dott.ssa Maria Angiola Crivellaro
Immunologa allergologa Responsabile dell'Ambulatorio
di Allergologia della Medicina del Lavoro dellì'Azienda
Ospedaliera di Padova

Recensione del
Medico docente

La parola "asma" (asthma) che in greco significa "senza fiato
fu introdotta da Ippocrate più di 2000 anni fa. Ancora oggi
utilizziamo questo termine per definire la stessa patologia re-
spiratoria ostruttiva, caratterizzata da importante morbilità ma
anche mortalità purtroppo anche tra gli adolescenti. Come
cita John Irving "Per un momento terribile della sua vita un
adolescente inganna se stesso; egli crede di poter ingannare il
mondo. Egli crede di essere invulnerabile." E' compito di noi
medici curare i ragazzi affetti da asma che accedono ai nostri
ambulatori ma è anche compito nostro informarli sulla pato-
logia asmatica spiegando cosa sia l'asma, come si presenta,
come si cura e sopratutto come riconoscerlo: è fondamentale
fare questo raggiungendoli lì dove trascorrono gran parte delle
loro giornate, nelle loro scuole, nel loro mondo. Educare,
sensibilizzare, trattare e prevenire.

Posso solo aggiungere che la mia prima esperienza nell'ambito
del progetto AT&T lo scorso Aprile presso il Liceo De Nicola
a Napoli è stata entusiasmante, ricca dal punto di vista perso-
nale, professionale e anche umano! Sono pronta per la prossi-
ma chiamata!

Dr.ssa Aikaterini Detoraki
Specialista in Allergologia ed Immunologia clinica,
Divisione di Allergologia ed Immunologia Clinica
Dipartimento di Medicina Interna e Patologia Clinica,
Azienda Ospedaliera Universitaria Federico II Napoli

Recensione del
Medico docente

La Campagna Medico Educazionale ASTHMA TRAINING &
TEENS è stata un successo anche a Cagliari. Le Scuole parte-
cipanti hanno risposto con entusiasmo, e il sincero interesse
degli studenti alle informazioni fornite è stato fonte di gran-
dissima soddisfazione per il nostro "team" Cagliaritano.

La richiesta di ulteriori giornate di training oltre a quelle pre-
viste nel calendario iniziale (richiesta peraltro non soddisfatta
del tutto, tanto che alcune sono state spostate al successivo an-
no scolastico), ha supportato appieno questa impressione.

L'interesse dei giovanissimi nel cercare di capire meccanismi,
aspetti clinici e terapie è stato superiore all'atteso, forse come
conferma dell'efficacia del linguaggio semplice e diretto su cui
si basa l'iniziativa.

Insomma, un successo su tutta la linea, che cercheremo di e-
stendere a varie altre scuole del Distretto per continuare a dif-
fondere una corretta informazione sull'asma!"

Prof. Dr. Stefano Del Giacco
Direttore U.O. di Allergologia e Immunologia Clinica
Università degli Studi di Cagliari
Policlinico Universitario "Duilio Casula"
Monserrato (Cagliari)

Recensione del
Medico docente

"Studi internazionali hanno evidenziato che adolescenti di en-
trambi i sessi di età compresa tra 14 e 17 anni affetti da asma
bronchiale sarebbero maggiormente esposti ad ansia e stress
rispetto ai coetanei non asmatici. L’imprevedibilità degli attac-
chi di dispnea (difficoltà respiratoria) e la mancata capacità di
riconoscerli e, conseguentemente trattarli, porta i ragazzi af-
fetti da asma ad un costante stato ansioso che si ripercuote i-
nevitabilmente sulla vita relazionale e sul rendimento scolasti-
co.

Questa una campagna educazionale di formazione che ha pre-
visto dei corsi nelle scuole superiori tenuti dai colleghi aller-
gologi della SIAAIC per insegnare cos’è l’asma, come ricono-
scerla, come può manifestarsi, come si può prevenire e come
si può trattare ha raggiunto sicuramente l’obiettivo di aumen-
tare la consapevolezza e la conoscenza della malattia tra gli
adolescenti rendendoli più sereni nell’affrontare il disturbo re-
spiratorio."

Con l’augurio di poter prendere parte ai prossimi incontri che
sono, purtroppo, rimasti in sospeso, rinnovo la mia massima
disponibilità.

Dott.ssa Elisabetta Di Leo
Medico Allergologo Immunologo, Ospedale generale
Regionale MIULLI Unità Operativa Allergologia e
immunologia clinica Acquaviva delle Fonti, Bari

Recensione del
Medico docente

A mio avviso è stata una piacevole esperienza, molto impor-
tante ed educativa su un problema tante volte non conosciuto
a sufficienza, soprattutto dai più giovani; gli studenti inoltre
mi sono sembrati tutti molto attenti e coinvolti, erano incurio-
siti e hanno posto anche domande di interesse personale.
Credo inoltre che tale Campagna darà i suoi frutti, poichè
molti hanno preso coscienza di sintomi che prima invece tra-
scuravano.

Dott.ssa Anila Farinelli
Medico Specializzando in Allergologia e Immunologia
Clinica, Policlinico "SS. Annunziata" di Chieti

Recensione del
Medico docente

Volevo ringraziare la dott.ssa Conte e tutto lo staff per la me-
ravigliosa opportunità che mi è stata data: parlare a tu per tu
con i ragazzi è stato emozionante è gratificante.
Mi aspettavo superficialità e indifferenza invece ho trovato
interesse e attenzione.
Anche gli insegnanti sono stati partecipativi e hanno compre-
so l’importanza di fare informazione e formazione in questa
età così delicata.
Pertanto ritengo utilissima questa campagna educazionale e
spero che il prossimo anno ci siano altre occasioni.

Dr.ssa Elisabetta Favero
Medico specialista in Allergologia e immunologia
clinica Ambulatorio di Allergologia pO di Treviso
e Conegliano ULSS 2

Recensione del
Medico docente

La nostra lezione è stata rivolta a circa 30-40 alunne, con l'ec-
cezione di un unico maschietto, di età compresa tra i 15 e 16
anni. Inizialmente, a giudicare dall'espressione del loro volto,
il tutto era stato interpretato come un gioco o comunque come
un diversivo dalle canoniche lezioni scolastiche.
Ciò che mi ha colpito è stato proprio notare come, nel corso
della lezione, questa ilarità sia stata soppiantata da una pro-
fonda attenzione per una malattia in realtà così diffusa e spes-
so non giustamente identificata e curata con gli opportuni trat-
tamenti.
La timidezza ha impedito a qualcuno di fare domande, ma iso-
latamente alcune ragazze hanno chiesto maggiori delucidazio-
ni, avendo riconosciuto alcuni dei sintomi descritti nella pre-
sentazione.
Ho dedicato con estremo piacere parte del mio tempo per que-
sta iniziativa e non esiterei a rifarlo perché penso possa essere
di estrema utilità per il riconoscimento di una malattia ancora
molto in ombra nonostante la sua elevata frequenza.

Dott.ssa Alessia Gatta
Specialista in Allergologia ed Immunologia Clinica
Chieti

Recensione del

Medico docente

L'esperienza Asthma Training & Teensè stata molto positiva.
All'inizio ero un po' scettica sul confrontarmi con degli adole-
scenti: il gruppo numeroso e spesso più interessanto a "perdere
un'ora" che all'argomento da trattare, il dubbio sulle mie capaci-
tà a mantenere vivo l'interesse e a spiegarmi in modo chiaro ma
non superficiale... insomma le perplessità erano molte. I ragazzi
si sono dimostrati non solo attenti ma anche molto partecipativi,
con domande pertinenti (come distinguo un attacco di panico da
un attacco d'asma? Cosa faccio se un mio amico ha un attacco?).
Tale interesse e partecipazione mi ha emozionato ancora di più
perchè si trattava di un istituto professionale. I professori sono
stati di grande aiuto nel mantenere il silenzio e nello stimolare il
dibattito, inoltre avevano preparato i ragazzi con i rudimenti del-
l'anatomofisiologia respiratoria. Vengo a me: quest'esperienza
mi ha offerto la non scontata opportunità di parlare di un tema
che amo particolarmente a un pubblico di naive. È stata una sfi-
da: non si trattava di discutere con colleghi ma di parlare con
adolescenti e di far passare messaggi di prevenzione e conoscen-
za della malattia. Credo che questi spazi di dialogo meno forma-
li e meno "impostati" rispetto alla visita medica siano un'oppor-
tunità unica per trasmettere non solo "conoscenze" mediche ma
anche a impostare una relazione e una fiducia con il personale
medico in generale. Sono un'appassionata sostenitrice del ruolo
della medicina ufficiale che sembra sempre più in posizione di
difesa rispetto a scienze alternative e blog di tuttologi ... questi
spazi ci permettono di riprendere un ruolo di primo piano nella
tutela della salute. Vi ringrazio per avermi permesso di parteci-
pare a una così bella iniziativa

Dr.ssa Irene Pellicelli
Medico in formazione specialistica in Allergologia e
Immunologia Clinica presso Azienda Ospedaliero
Universitaria di Parma

Recensione del
Medico docente

Ringrazio voi per la preziosa iniziativa ed in egual misura il
dott. Raviolo, che da tempo si occupa di questa patologia e
che ha messo a disposizione le sue conoscenze e competenze
per questa importante campagna medico-educazionale.
Augurandomi che sia l'inizio di una proficua collaborazione,
porgo cordiali saluti

Dott.ssa Paola Molino
Direttore S.C. Medicina Generale Rivoli, Torino
Direttore incaricato S.C. MeCAU Rivoli, Torino

Recensione del

Medico docente

Gli incontri sono andati bene: i ragazzi sono stati attenti, han-
no posto domande al termine della presentazione e mi sembra
che ci sia stata una buona risposta.
Per quanto riguarda la comunicazione al Direttore Generale,
ho parlato con il mio primario dott. Lucio Michieletto e ci
sembra corretto segnalare la mia partecipazione a questa ini-
ziativa come Medico Dirigente di primo livello della UOC di
Pneumologia. Nella nostra unità operativa ci interessiamo del-
la diagnosi e del trattamento dell'asma bronchiale, la mia par-
tecipazione non è stata a titolo personale, ma come rappresen-
tante di un gruppo interessato alla divulgazione e alle iniziati-
ve anche extra-ospedaliere inerenti questa patologia, visto
l’importante risvolto sociale.
Il mio giudizio riguardo questa iniziativa è estremamente po-
sitivo. Sempre la prevenzione ha una valenza altamente positi-
va. Tutte le misure che si possono attuare per favorire la cono-
scenza delle varie patologie sono estremamente importanti
perché qualcuno nel dubbio di essere coinvolto può essere sti-
molato ad effettuare qualche utile approfondimento. Tutto
quello che può influire a modificare in positivo i comporta-
menti può avere un ritorno molto positivo. Riuscire a contatta-
re persone così giovani e trasmettere dei suggerimenti riguar-
do la patologia dell’asma bronchiale in particolare, ma anche
riguardo a corretti stili di vita può sortire un effetto più utile
che non i divieti.
Quindi se si ripeterà l’esperienza, ritenetemi disponibile.

Dott.ssa Cristina Montino
Medico Dirigente di primo livello della UOC di
Pneumologia dell'Ulss 3 Distretto del Veneziano
Mestre (Ospedale dell'Angelo) e Venezia (Ospedale
SS. Giovanni e Paolo)

Recensione del
Medico docente

Esperienza positiva.
Confermo la mia disponibilità, su base volontaria, anche per la
prossima edizione.

Dott. Romano Nardelli
Specialista in Malattie dell’Apparato Respiratorio
indirizzo Fisiopatologia Respiratoria, Direttore della
U.O. di Pneumologia dell’ospedale di Arco, Trento

Recensione del

Medico docente

Parlare di aspetti sanitari agli adolescenti non è mai un compi-
to facile forse perchè, nell’immaginario collettivo, la fase ado-
lescenziale è vista come un periodo di vita in cui i ragazzi
hanno un atteggiamento distaccato nei confronti delle proble-
matiche di vita quotidiana, e quindi anche verso quelle sanita-
rie.
Ma in realtà non è affatto così. Nella mia esperienza di incon-
tri all’ITIS Guglielmo Marconi di Verona per la Campagna
Medico Educazionale ASTHMA TRAINING & TEENS, gli
studenti presenti in aula si sono dimostrati particolarmente in-
teressati e coinvolti dagli argomenti trattati, interagendo con
domande opportune e con numerose richieste di ulteriori spie-
gazioni in merito.
E’ stata sicuramente un’esperienza formativa che ha avvicina-
to i ragazzi ad una problematica, l’asma bronchiale, che li po-
trebbe coinvolgere in prima persona.
Questi incontri mi hanno personalmente arricchito e entusia-
smato, nella speranza di aver aiutato quei ragazzi con una dia-
gnosi in atto di asma a non vergognarsene ed a poterne parlare
liberamente con i compagni che, a loro volta, spero si siano
sensibilizzati all’argomento.

Dr.ssa Elisa Olivieri
Specialista in Allergologia ed Immunologia clinica,
Dipartimento ad attività Medico Integrata, Unità Semplice
a Valenza Dipartimentale di Allergologia, Centro regionale
per la prevenzione, diagnosi e terapia delle malattie
allergiche del bambino e dell'adulto
Azienda Ospedaliera Universitaria Integrata Verona

Recensione del
Medico docente

La Campagna Medico Educazionale Asthma Training &Teens
rappresenta un'ottima iniziativa per diffondere la conoscenza
della malattia asmatica tra gli adolescenti.

Nella mia esperienza effettuata presso il Liceo Regina Mar-
gherita di Salerno, ho potuto comprendere che gli adolescenti
rappresentano certamente la fascia di popolazione più vulnera-
bile e più difficile da gestire per diverse ragioni che vanno
dalla scarsa conoscenza della malattia fino talvolta al rifiuto di
accettare la stessa. Inoltre spesso gli adolescenti faticano a tro-
vare un medico che rappresenti un punto di riferimento pro-
prio perchè si trovano nella fase della transizione dal medico
pediatra al medico dell'età adulta (pneumologo o allergologo).

Credo dunque che gli obiettivi di questa campagna siano stati
certamente raggiunti nelle scuole salernitane che hanno aderi-
to con molto entusiasmo all'iniziativa.

Personalmente, questa iniziativa ha rappresentato inoltre un
momento di crescita professionale per cui ringrazio tutte le
persone che hanno contribuito a realizzarla.

Dott.ssa Roberta Parente
Specialista in allergologia e immunologia
Dipartimento di Medicina Interna, Divisione di
Immunologia Clinica ed Allergologia
Università degli Studi di Salerno

Recensione del

Medico docente

La mia esperienza in questa campagna educazionale è stata
entusiasmante perchè non avrei mai pensato che un pubblico
di adolescenti come quelli cui ci siamo presentati, fosse cosi'
interessata al problema. Evidentemente l'asma a questa eta' ha
un impatto maggiore rispetto al previsto : il messaggio che
questi studenti hanno voluto darci, almeno nella mia realta', è
stato quello di continuare in questo training con il massimo
impegno.
Ai colleghi che hanno condiviso con me questi incontri, SEN-
ZA VOLER INSEGNARE, vorrei suggerire di portare nei
prossimi eventi, anche qualcosa di pratico e tangibile come i
farmaci che si usano per la prevenzione - cura dell'asma con i
relativi device ecc.
Come hai potuto notare anche tu Roberto visto che eri presen-
te, quando si scende dalla teoria alla pratica dimostrando co-
me SI USA BENE un inalatore , si capisce come purtroppo
alcuni giovani pazienti asmatici, pur disponendo di farmaci
utilissimi, non siano poi in grado di usare correttamente il di-
spositivo , manovra fondamentale per avere beneficio dalla
cura.
GRAZIE per quello che avete fatto e spero farete per noi.
Ciao.
Beppe Parise

Dott. Giuseppe Parise
Medico Specializzato prima in Ematologia a Padova,
successivamente in Allergologia all’Università di Pavia
in MEDICINA all’Ospedale di Tiene quindi Dirigente
Medico di 1° livello

Recensione del
Medico docente

Recenti studi epidemiologici che hanno visto anche Torino fra
le sedi capofila (studi ECRHS e GEIRD), hanno evidenziato il
progressivo aumento degli indici di prevalenza della malattia
asmatica sul territorio torinese e nazionale; l’asma bronchiale,
infatti, rappresenta la principale malattia respiratoria riscontra-
bile già a partire dai primi anni di vita e specie fra i giovani in
età scolare. A tal proposito, l’iniziativa “Asthma-Training-
Teens” si pone l’obiettivo di portare a conoscenza in modo in-
terattivo e dinamico le cause, i percorsi diagnostici e i corretti
trattamenti volti a ridurre le conseguenze anche serie a cui
possono incorrere i giovani affetti da tale patologia. Gli incon-
tri programmati nelle scuole potranno quindi diventare sede di
discussione e miglior conoscenza della malattia asmatica, at-
traverso l’approfondimento del legame che tale malattia può
avere con le allergie ad inalanti, con l’esposizione al fumo di
sigaretta e agli inquinanti ambientali.
Attraverso un aumento delle conoscenze di tali argomenti, i
ragazzi affetti da asma bronchiale potranno sviluppare una
maggior capacità di aderenza al trattamento e al “prendersi cu-
ra di sé” favorendo anche una maggior condivisione del pro-
blema con i compagni di classe e sperimentando un approccio
solidale replicabile anche per altre malattie ad alta prevalenza
che interessano i più giovani.

Dott. Stefano Pizzimenti
Dirigente Medico
SC Pneumologia
ASL Città di Torino

Recensione del

Medico docente

Al termine di questa piccola “maratona” nelle scuole della mia zona, Vi
inoltro queste poche righe di commento personale, come da Vostro in-
vito. In questi giorni ho tenuto complessivamente cinque incontri edu-
cazionali in tema di asma in quattro scuole con diversi indirizzi di stu-
dio, incontrando circa trecento studenti nell'età dell'adolescenza. Posso
definire questa mia esperienza estremamente positiva, per almeno tre
ragioni. La prima ragione è l'aver notato nei ragazzi un grande interesse
per l'asma e per le malattie allergiche respiratorie, problematiche di sa-
lute che li coinvolgono concretamente in molti casi, ma rispetto alle
quali non avevano avuto modo finora di confrontarsi con esperti. Molte
le domande formulate, grande l'attenzione alle spiegazioni fornite, tal-
volta assai acute le osservazioni che alcuni studenti hanno saputo ela-
borare. La seconda ragione è l'interesse davvero forte che l'iniziativa
educazionale ha suscitato presso gli insegnanti con cui mi sono inter-
facciato, interesse testimoniato dall'accoglienza molto cordiale che mi
hanno riservato e dal confronto con il sottoscritto prima e dopo il mo-
mento vero e proprio della lezione in aula. Terza e non ultima ragione è
da ricercare nell'arricchimento personale della mia esperienza come
medico e come persona inserita in una comunità. Infatti, aver avuto
l'opportunità di entrare nelle scuole come “docente per un giorno” mi
ha permesso di uscire dall'usuale contesto della relazione individuale
medico-paziente, per entrare nel ruolo meno scontato ma altrettanto en-
tusiasmante di “educatore”, ruolo estremamente ricco di valori etici e a
mio avviso parte integrante sebbene forse meno consapevole e meno
praticata della nostra “mission” di medici.Ringrazio AT&T per avermi
offerto questa bella opportunità, che sarò lieto di poter ripetere nel cor-
so del prossimo anno scolastico, e per avermi ottimamente e puntual-
mente supportato per gli aspetti tecnici e organizzativi.
Rimango a disposizione! Un cordialissimo saluto.

Dott. Paolo Domenico Raviolo
Specialista in Allergologia ed Immunologia clinica,
dirigente medico Ospedaliero SC Medicina Rivoli
Referente Aziendale Allergologia presso ASL TO3

Recensione del
Medico docente

L’esperienza appena conclusa, per questo anno, mi ha dato la
possibilità di confrontarmi con un ambiente nuovo e stimolan-
te; nella professione di docente ho avuto modo di un confron-
to aperto con gli studenti delle superiori. Incontri con trecento
persone in aula mettono a dura prova capacità comunicative,
su cui noi medici avremmo a mio avviso bisogno di sempre
migliore supporto e formazione.

L’attenzione a mio avviso è stata abbastanza alta, alcuni stu-
denti hanno tuttavia lasciato l’aula senza rispondere al que-
stionario, mi sarebbe piaciuto meglio capire il perché!

Le domani più importanti in aula sono pervenute su fumo di
tabacco, asma e sigaretta elettronica. Mi ha fatto molto piacere
gli studenti abbiano trovato nel sottoscritto un interlocutore
valido anche su tematiche così scomode a 14 – 17 anni.

Al termine della lezione in aula sono anche stato intervistato
su due gruppi studenteschi sulla liberalizzazione delle marjua-
na ad uso terapeutico e, appunto, sull’utilizzo della sigaretta
elettronica.

Dott. Gabriele Rumi
Specialista Allergologia e Immunologia clinica
Fondazione Policlinico Universitario A. Gemelli Roma

Recensione del
Medico docente

I pazienti tendono a sottostimare i sintomi respiratori e ad ade-
guare il loro stile di vita alla riduzione della funzione polmo-
nare non curando quindi l’infiammazione bronchiale che è
alla base dei sintomi curabili invece con moltissime strategie
disponibili.
Sensibilizzare i giovani ad una maggior attenzione nei con-
fronti di alcuni sintomi respiratori non solo migliorerà la qua-
lità della loro vita ma servirà a prevenire patologie croniche
severe in età più avanzata.

Dott.ssa Eleonora Savi
Direttore unità operativa dipartimentale di allergologia
dell’Ospedale G. da Saliceto di Piacenza

Recensione del
Medico docente

L' esperienza con gli studenti incontrati nell'ambito della cam-
pagna Asthma Training & Teens è stata molto più che una
semplice docenza: è stato un rapporto dialettico, emotivo e
partecipativo con i ragazzi e con gli insegnanti.
Non è mai stata una relazione a senso unico ma un'interazione
reciproca , fatta di domande, di richieste di approfondimento e
dubbi. Insomma non è affatto vero che i ragazzi sono poco ap-
passionati,anzi sono curiosi e per niente distratti!
Basta saper utilizzare un approccio corretto, cosa che abbiamo
fatto in perfetta sinergia con gli insegnanti.
Abbiamo ricevuto una calorosa accoglienza e l'efficacia del
format delle slides nonchè la professionalità del provider che
ha organizzato le lezioni hanno garantito un bellissimo risulta-
to...insomma la campagna medico educazionale ASTHMA
TRAINING TEENS è proprio un lavoro di squadra!!!!

Dott.ssa Cristina Scaletti
Medico specialista immunologia ed allergia, Ricercatore
Universitario del Dipartimento di Medicina Sperimentale
e clinica dell’Università degli Studi di Firenze

Recensione del
Medico docente

E’ stato un piacere partecipare, ho ritrovato entusiasmo nei do-
centi e interesse negli alunni, esperienza certamente da ripete-
re programmandola per tempo il prossimo anno.
Andrebbero comunque coinvolte le istituzioni, specie quelle
comunali.
Sono a completa disposizione per ripetere questa lodevole ini-
ziativa che per avere successo va capillarizzato e pubblicizza-
ta. Un caro saluto, e complimenti sempre per tutto.

Dott. Prof. Nicola Scichilone
Docente di Malattie dell’Apparato Respiratorio,
Università di Palermo e Medico dirigente al Policlinico
Universitario Giaccone di Palermo

Recensione del
Medico docente

Colgo l’occasione per rinnovare il piacere e la gratitudine per
avermi dato la possibilità di far parte di questa interessante,
utile ed importante iniziativa.

La classe con cui mi sono relazionata era una prima liceo
composta da circa 20 ragazzi di un istituto tecnico i quali era-
no, stranamente, disciplinati ed interessati all’argomento; 3
ragazzi erano affetti da asma ma solo uno eseguiva un idoneo
protocollo terapeutico, altri ragazzi erano a conoscenza della
patologia ed avevano eseguito delle visite chi per familiarità
positiva chi per accertamenti su controlli sportivi.

Motivati, interessanti ed alcuni incuriositi hanno partecipato
ed interagito alla “lezione” che è stata un’esperienza per me
piacevolmente positiva e che, anzi, dovrebbe/potrebbe esten-
dersi anche ad altre patologie per cercare di sensibilizzare, re-
sponsabilizzare, aiutare ed indirizzare questa generazione di
oggi forse un po’ troppo spesso allo sbaraglio ma che vorrebbe
entrare in carreggiata, soprattutto, in un’età tale che permette
ancora di essere formata e che, forse, vorrebbe o dovrebbe
essere plasmata ed istruita oltre che nel senso civico e civile
anche nel rispetto della propria salute fisica e mentale.

Ancora grazie per questa possibilità ma soprattutto un vivido
grazie per l’iniziativa.

Dott.ssa Giulia Sinibaldi

Recensione del

Medico docente

Come allergologa mi capita di vedere adolescenti con problemi di aller-
gia e posso confermare la tendenza generale alla rimozione del proble-
ma e la scarsa aderenza alle terapie, che vengono presto abbandonate
non appena il ragazzo si sente meglio. Pertanto ero convinta di trovare
indifferenza generale andando nelle scuole a parlare di asma.
Sono rimasta invece piacevolmente sorpresa dall'attenzione che in gene-
rale i ragazzi mi hanno dimostrato, qualcuno di più, qualcuno di meno,
ma in generale ho percepito che l'argomento li ha toccati. Credo si deb-
ba cercare di entrare in sintonia con i ragazzi, magari alleandosi con al-
cune loro parti, ad esempio mostrando comprensione verso la vergogna
a farsi vedere "malati" e rassicurandoli sulla possibilità di svolgere una
vita del tutto normale anche se si è asmatici. La non guaribilità mi è par-
so l'aspetto che più li ha preoccupati, la maggior parte delle domande
che mi hanno rivolto era "ma si guarisce se ci si cura bene?", confer-
mando il timore della cronicizzazione della malattia. Pertanto ho ritenu-
to di far leva su quanto una diagnosi e una terapia precoce possa essere
utile per evitare anche conseguenze a lungo termine.
L'esperienza ha dunque arricchito me come persona e come medico al-
lergologo e mi aiuterà a comprendere meglio le esigenze dei pazienti;
spero abbia aiutato anche i ragazzi a sentire la figura del medico più vi-
cina a loro, e a non considerare solo il medico come censore delle catti-
ve abitudini (vedi il fumo) ma come una figura di riferimento che si al-
lea con loro per gestire un problema.

Ringrazio anche l'Organizzazione per avermi dato questa possibilità!

Dott.ssa Alice Vignoli
Specialista in Allergologia ed Immunologia clinica - Libera
professionista Collabora nell’Area Tematica di Interesse
sull’Orticaria della SIAAIC, Membro della Commissione
Aerobiologia, Inquinamento Ambientale e
Monitoraggio Pazienti (AIMP) della SIAIP

Recensione del

dirigente scolastico

e dell’insegnante referente

Recensione del

dirigente scolastico

Nel corso dell'anno scolastico 2016-17 ho assistito ai 2 inter-
venti effettuati dal dott. Bonazza al biennio e al triennio della
nostra scuola superiore.
Sia il sottoscritto in qualità di dirigente, sia i docenti delle ma-
terie scientifiche e la docente responsabile dell'Educazione al-
la salute concordiamo nel ritenere la comunicazione del dotto-
re molto efficace e coinvolgente oltre che utilissima.
I ragazzi stessi hanno rivolto parecchie domande al relatore in
modo da avere una chiara e completa panoramica delle situa-
zioni a rischio per la loro salute e di eventuali sintomi da mo-
nitorare e interpretare. Siamo rimasti, infatti, tutti colpiti dai
rischi legati alla sottovalutazione dei sintomi manifesti e delle
patologie stesse soprattutto in età adolescenziale.
Riteniamo fondamentale il poter ripetere l'intervento del dott.
Bonazza ogni anno con le prime classi.

Prof. Stefano Monfalcon
Coordinatore educativo-didattico
Dirigente scolastico
Liceo Scientifico delle Scienze Applicate
Istituto Tecnico Tecnologico, articolazione energetica
Istituto Rainerum Bolzano

Recensione del

dirigente scolastico

Recensione

dell’insegnante referente

La vostra iniziativa è stata accolta favorevolmente sia dagli
studenti che dal corpo docente.
Le coinvolgenti lezioni di Prof.Del Giacco e dei suoi collabo-
ratori Dott. Paoletti e Dott.ssa Di Pino sono state stimolanti
per i ragazzi, essi hanno risposto con interesse chiedendo in-
formazioni sulla patologia asmatica di cui alcuni di loro sono
affetti. Molti ragazzi infatti ne conoscevano gli effetti ma non
le cause.
Ci riserviamo, per il futuro, di partecipare ad ulteriori nuove
iniziative educazionali. ringrazio inoltre Educational Provider
Agency che ha sempre risposto celermente ad ogni mio que-
sito rendendo possibile il progetto in un periodo dell’anno già
ricco di impegni per tutti.

Prof.ssa Carla Cardus
Istituto Istruzione Superiore Buccari e Marconi
Cagliari

Recensione

dell’insegnante referente

Posso dire che l'incontro con gli studenti è stato proficuo, vi-
sto che in tanti non conoscevano il tipo di problematica.
Gli studenti hanno mostrato interesse durante l'incontro e han-
no interagito positivamente con l'allergologa.
Penso, che questo tipo di iniziativa possa essere utile per sen-
sibilizzare i giovani sul tema delle allergie e delle problemati-
che ad esse associate.

Prof.ssa Laurito Domenica
Referente del Bullismo e Cyberbullismo
dell'Istituto Tecnico Industriale Leonardo Da Vinci
Carpi (MO)

Recensione

dell’insegnante referente

Quest'anno per la prima volta il Liceo Fanti ha aderito all'ini-
ziativa dedicata all'asma bronchiale.
L'iniziativa ha coinvolto due classi che hanno sperimentato il
progetto: i genitori hanno apprezzato le informazioni e il test
che è stato somministrato ai ragazzi sottolineando la sollecitu-
dine con cui la scuola si è presa cura di questo aspetto della
salute dei ragazzi, così poco considerato solitamente nel per-
corso scolastico.
L'iniziativa ha permesso di sensibilizzare gli studenti e di farli
riflettere sui segni premonitori della malattia, responsabiliz-
zandoli e rendendoli più consapevoli anche del proprio corpo.
Grazie!

Prof.ssa Chiara Carnelli
Liceo Scientifico
Liceo linguistico
Liceo delle Scienze Umane
Liceo delle Scienze Applicate
Carpi (MO)

Recensione del

dirigente scolastico

Recensione

dell’insegnante referente

Vi scrivo in merito all'incontro di stamani sull'asma tenuto
dalla Dott.ssa Cristina Scaletti.
La Dott.ssa Cristina Scaletti ha esposto con linguaggio molto
chiaro i concetti basilari che riguardano questa malattia sotto-
lineando l'importanza della diagnosi precoce e della medicina
preventiva in generale. Ritengo decisamente positiva questa
nuova esperienza di educazione alla salute.
I ragazzi delle tre classi terze hanno raccolto le informazioni
con interesse e curiosità; una volta tornati in classe hanno fat-
to domande sull'asma e sui segni clinici specifici riportando
anche alcune situazioni critiche che si sono trovati a vivere.
Ringrazio e confido in una collaborazione nel prossimo anno
scolastico.
Cordiali saluti.

Prof.ssa Lucia Galassi
Istituto di Istruzione Superiore Elsa Morante e
Ginori Conte
Firenze

Recensione

dell’insegnante referente

Desidero ringraziarVi ancora, assieme al nostro Dirigente Scola-
stico, Prof. Giovanni Vallebona, per l'opportunità data alla nostra
scuola di aderire al progetto per lo screening dell'asma bronchiale.
L'intervento del Dott. Diego Bagnasco è stato particolarmente ef-
ficace: il suo linguaggio chiaro, rigoroso ma molto rassicurante,
ha coinvolto i ragazzi informandoli in modo adeguato sull’eziolo-
gia dell' asma, su come riconoscerla e su come curarla e ha, inol-
tre, ben evidenziato quanto sia fondamentale adottare un corretto
stile di vita per poter vivere in modo sano e consapevole. I nostri
studenti, da sempre parte attiva dei progetti a cui aderiscono, al
termine dell'incontro hanno espresso il seguente parere:
"...l'incontro di lunedì 28 maggio è stato molto interessante, grazie
soprattutto alla chiara esposizione del Dottore e all'interattività. La
scelta di utilizzare le slide per illustrare schemi e grafici, è stata
efficace e ha reso l'ascolto più piacevole e ne ha favorito la com-
prensione. Ignoravamo gran parte degli argomenti trattati e siamo
contenti di averne preso conoscenza, in modo da poter, eventual-
mente, affrontare queste problematiche in maniera corretta e sere-
na. Noi studenti siamo rimasti tutti molto soddisfatti, ringraziamo
sentitamente per la disponibilità offerta e speriamo in futuro di
poter partecipare ad altri incontri." Anche noi docenti, ricono-
scendo l'importanza della promozione della salute nelle scuole,
ci auguriamo che per il prossimo anno scolastico si possa
ripetere questa esperienza.
Cordialmente

Prof.ssa Diana Carino Istituto di Istruzione Superiore
E. Montale—Genova

Recensione

dell’insegnante referente

Complimenti per l'iniziativa, la dottoressa Maria Teresa Co-
stantino è stata molto chiara e soprattutto è riuscita a catturare
l'attenzione dei ragazzi che l'hanno ascoltata con interesse.
Il problema dell'asma bronchiale non è molto conosciuto e
grazie a questo incontro i ragazzi ( ma anche i docenti) hanno
potuto riflettere sul proprio stato di salute e sulla presenza di
eventuali sintomi collegati alla patologia."

Prof.ssa Paola Menegazzo
Docente di Matematica
Istituto Tecnico Economico Tecnologico
Andrea Mantenga—Mantova

Recensione del

dirigente scolastico

Sento il bisogno di esprimere, a titolo personale e a nome del-
l'Istituzione scolastica che ho l'onore di rappresentare, la mia
più profonda gratitudine per il contributo di conoscenza da Voi
offerto a beneficio della nostra comunità.
L'entusiasmo degli studenti e dei docenti, rappresentati parti-
colarmente dalla professoressa Venzi, ne sono la testimonian-
za evidente.
Per questo desideriamo ringraziarVi unitamente alle Istituzioni
da Voi rappresentate.
Con i più cordiali Saluti

Prof. Stefano Zen
Dirigente Scolastico
Dell’Istituto Superiore di Istruzione Secondaria
E. De Nicola
Napoli

Recensione

dell’insegnante referente

La lezione è stata molto interessante e proficua. La durata era
ottimale (né troppo lunga, né troppo breve), e quindi è stato
possibile ripetere la lezione più volte nella stessa giornata per
far partecipare un numero maggiore di studenti.
I contenuti e la grafica delle slide erano strutturati in modo ef-
ficace e coinvolgente per gli alunni.
Le Dottoresse Detoraki e Liccardo hanno presentato gli argo-
menti in modo semplice e scientificamente corretto, coinvol-
gendo anche i ragazzi con spunti e riflessioni molto significa-
tive.
Penso che questa campagna medico educazionale sull'asma sia
un'iniziativa molto importante e sia da Voi condotta in modo
molto egregio.
Cordiali saluti

Prof.ssa Rita Venzi
Attività a favore di studenti con DSA e diverse abilità e
procedure relative al Piano d’inclusività per prevenire e
contrastare il disagio studentesco
Istituto Superiore di Istruzione Secondaria
E. De Nicola
Napoli

Recensione

dell’insegnante referente

Le lezioni si sono svolte stamattina. abbiamo diviso le classi
in 2 turni per favorire l'attenzione dei ragazzi ( di prima 14/15
anni ) che si sono dimostrati attenti e curiosi.
La dottoressa Billeri con l'aiuto delle slide ha svolto la prima
parte esplicativa in modo chiaro e i ragazzi hanno poi eseguito
il questionario con convinzione.
Incontro assolutamente utile e da ripetere magari il prossimo
anno scolastico compatibilmente con le vostre disponibilità.
Grazie a voi.

Prof. Daniele Palmarin
Liceo Scientifico Statale E. Severi
Padova

Recensione

dell’insegnante referente

La relatrice, come previsto, ha iniziato facendo una panoramica
completa ed esaustiva della malattia in tutti i suoi vari aspetti
(anatomo-fisiologici, incidenza, diffusione, eziologia e cura). A
questa parte di presentazione è seguito il questionario e successiva-
mente è stata offerta la possibilità agli studenti di sottoporsi a prove
allergologiche. Ritengo che l'attività possa avere sicuramente una
ricaduta positiva in termini di educazione alla salute, culturali e
preventivi, utile per noi operatori della scuola, in particolare per gli
insegnanti gli scienze motorie che assistono sempre più frequente-
mente a cosi di asma da sforzo o di natura allergica, e agli studenti
che potranno conoscere e quindi gestire in maniera più consapevole
una patologia che potrebbe interessarli. In accordo con
la Dott.ssa Crivellaro Mariaangiola saremmo dell'avviso, nei pros-
simi anni, di rendere questa attività sistematica, a partire da una
certa classe in poi, in modo che al termine del percorso di studio
del Liceo tutti gli studenti possano beneficiare di questa opportuni-
tà. Per quanto riguarda i questionari compilati, essi sono in posses-
so della Dott.ssa Crivellaro che provvederà Lei stessa a inoltrar-
li per la elaborazione meccanografica. In merito invece al breve in-
tervento del Dirigente Scolastico, La informo che sono venuto a
conoscenza dell'importanza e della bontà dell'iniziativa direttamen-
te dalla Dirigenza che ha sempre mostrato particolare interesse
ai temi legati all'educazione alla salute come risulta dai
numerosi progetti del Piano Offerta Formativa del Liceo.
Nella speranza, quindi, di proseguire nell'opera intrapresa
si porgono cordiali saluti.

Prof. Giampaolo Monaco
Liceo Statale ALVISE CORNARO—Padova

Recensione

dell’insegnante referente

Il 23 maggio c.a. presso il liceo scolastico B. Croce si è svolto un
incontro con il dr Giovanni Scichilone, (Specialista in Malattie del-
l’Apparato Respiratorio, docente dell'Università degli Studi di Me-
dicina a Palermo, Dirigente medico all'Ospedale V. Cervello di Pa-
lermo) che, tra l’altro, ha impegnato gli studenti nella compilazione
di un semplice questionario predittivo e anonimo. L'attività si è
svolta prevalentemente in forma conferenziale, con l'ausilio di sli-
des molto funzionali allo scopo, ma non sono mancati momenti di
interazione, sollecitati dallo stesso dottore, nè momenti di richiesta
chiarimenti da parte degli alunni. Questi ultimi si sono mostrati
molto interessati e curiosi verso la tematica in oggetto e hanno con-
tinuato a fare domande anche dopo l'intervento del dr Scichilone,
segno che l'incontro è riuscito a sensibilizzare gli allievi alla tema-
tica.
Le classi coinvolte per motivi organizzativi sono state solo due, la
1E e la 2F.
Propongo per il prossimo anno di organizzare eventuali incontri du-
rante il primo quadrimestre e, nei limiti del possibile, scegliere un
approccio meno conferenziale (ad es. peer education) per cercare di
coinvolgere più classi e in modo più attivo ed efficace.

Mi auguro che ci sia, inoltre, una restituzione degli esiti
dei questionari somministrati.

Prof.ssa Vera Catalanotto
Liceo Scientifico Statale B. Croce—Palermo
Dirigente scolastico