Brands Summer Camp 2014 ภาษาอังกฤษ

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 7

25. Buildings in places such as California have to be reinforced so that

they will not collapse in the event of an earthquake.

1. improved – shake 2. renovated – dwindle

3. strengthened –crumble 4. constructed – worsen

Items 26-30 : Meaning Recognition
Choose the alternative which has the same meaning as the underlined word in
the given sentence.

26. Jane climbed the staircase cautiously, holding fast to the rail.
1. The fast is broken at sunset, traditionally with dates and water.
2. When Peter went upstairs three minutes later, he was fast asleep.
3. The dyes are boiled with the yarn to produce a fast color.
4. The ship was stuck fast by the anchor chain.

27. I didn’t like Annita because she was cool, aloof, and arrogant.
1. The bathroom was all glass and cool, muted blues.
2. In warm weather, you should wear clothing that is cool and
comfortable.
3. Laura prided herself on keeping a cool head.
4. Youngsters are turning to smoking because they think it makes
them appear cool.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 8

28. The tug was seaward of the Hakai Passage on a course that diverged
from the Calvert Island coastline.
1. My sister went to her doctor, who offered to put her on a course
of tranquilizers.
2. The lunch was excellent, especially the first course.
3. I’m shortly to begin a course on the modern novel.
4. The new fleet changed course to join the other ships.

29. The two books have some interesting points in common.
1. The American Congress and media mostly missed the point about all this.
2. Inflation at nine point five is the worst for ten years.
3. They lost the 1977 World Cup final to Australia by a single point.
4. He made the point that economic regulation involves control on pricing.

30. If a tooth feels very loose, your dentist may recommend that it’s taken out.
1. Yaya broke loose from his embrace and crossed to the window,
2. She was still in her nightdress, with her hair hanging loose over
her shoulders.
3. Two wooden beams had come loose from the ceiling.
4. A pistol wasn’t that hard to hide under a loose shirt.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 9

Part Three: Reading (Items 31-45)

Choose the best answer.

I am getting a little older (approaching 50), and have exercised all my
life. I find I get sore joints and muscles occasionally and detest taking
pain killers. I rubbed this onto my sore areas (joints and muscles) and
got relief fairly quickly. The bottle could be a little big. Good value
for the price. Highly recommend this thing.

31. This message most probably appears in ______________.

1. health tips 2. medical articles

3. peer reviews 4. consumer reviews

A series of Asian inspired scents from dusk until dawn. Breathe the
loving scents that can lift up your Asian spirit. Create your own oriental
environment to bring back Asian reminiscence. Remember the time you
stroll along the lotus pond, the monks standing in line for morning pray,
and the white orchid starts to sleep late in the evening. Absorb the sense
of Asian glory throughout the day. Try this luxury of choice.

32. What is the purpose of this message?
1. To show the writer’s appreciation of natural beauty
2. To persuade people to live in Asia’s suburban areas
3. To associate the product with Asian lifestyles
4. To promote Asian life of luxury in the countryside

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 10

Passage 1
1 Africa isn't the kind of place you might expect to find penguins. But one
species lives along Africa's southern coast today, and newly found fossils confirm
that as many as four penguin species coexisted on the continent in the past. Exactly
why African penguin diversity plummeted to the one species that lives there today is
still a mystery, but changing sea levels may be to blame, the researchers say.
2 Only one penguin species lives in Africa today -- the black-footed penguin,
or Spheniscus demersus, also known as the jackass penguin for its loud donkey-like
braying call. Exactly when penguin diversity in Africa started to plummet, and why,
is still unclear.
3 Gaps in the fossil record make it difficult to determine whether the
extinctions were sudden or gradual. "[Because we have fossils from only two time
periods,] it's like seeing two frames of a movie," said co-author Daniel Ksepka. "We
have a frame at five million years ago, and a frame at 10-12 million years ago.”
5 "There's only one species left today, and it's up to us to keep it safe," Thomas
said.

33. According to the passage, which of the followings is NOT true?
1. Jackass penguins tend to face more than one threat.
2. Three African penguin species ended in extinction.
3. All of the African penguin species become endangered.
4. Penguins are facing the problem of population crash.

34. The phrase “Gaps in the fossil record…” means “ ………”
1. Two frames of extinctions which closely occurred
2. A big mistake in the fossil record which was long ignored
3. The space where missing pieces of fossils can be found
4. Intervals which disappeared from the fossil record

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 11

35. What does Thomas’s statement imply?
1. The threats affecting the penguin population are human-related.
2. Humans come to shape the fate of the last penguin species.
3. Humans should keep only one species left in the safe place.
4. The sole reason for decreasing number of penguins is human.

Passage 2
1 An estimated 50 percent of adults in the United States report that they consume
dietary supplements on a regular basis. Some of these supplements contain
caffeine—even if it is not listed on the label as an ingredient
2 In the United States, dietary supplements that contain a propriety blend of
herbs that may contain caffeine are not required to disclose the amount of caffeine,
only the identity of the herbs. If caffeine in its pure form is added to a product,
however, there is a requirement to add the word “caffeine” to the label’s ingredient
listing.
3 Now, Agricultural Research Service (ARS) scientists in Beltsville have analyzed
a number of caffeine - containing products. Dietary supplements--predominantly
weight - loss and sports - nutrition products listed containing complex mixtures of
botanicals on the label -- were chosen for analysis from multiple channels. The study
shows that approximately half of the tested products contained the caffeine equivalent
of up to two cups of coffee per day. Therefore, it’s important for consumers to check
the labels of supplements for caffeine-containing botanical ingredients.

36. Which of the following is NOT true?
1. People are unaware that supplements can contain caffeine.
2. Most of herbal supplements declare the total amount of caffeine.
3. Certain herbal dietary supplement ingredients are natural sources of caffeine.
4. The ARS study provides a snapshot of caffeine levels in sample products.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 12

37. ARS researchers investigated caffeine-containing products
from several sources to ______________.
1. regulate the disclosure of caffeine levels in supplements on the U.S. market
2. raise public awareness about the quantity of all ingredients in supplements
3. explore caffeine levels in segments of the U.S. supplement market
4. evaluate the safety of caffeine levels in supplements in U.S

38. Which word is the closest meaning to “predominantly” (paragraph 3)?

1. relatively 2. significantly

3. generally 4. mostly

39. What can be inferred from the passage?
1. Caffeine in its pure form is safer than in natural sources.
2. Most of the caffeine consumed in the U.S. comes from botanicals.
3. It is easy to identify the actual level of caffeine in herbal supplements.
4. One might receive excessive caffeine intake from herbal supplements.

Passage 3
1 Many of Chile’s poor, northern coastal villages have suffered in recent years
from water shortages in spite of the abundance of cloud cover and fog in the region.
This absence of rainfall has imposed severe hardship on communities. They cannot
grow crops and must carefully ration their water, which has to be delivered by
truck.
2 Chilean researchers have produced a pilot project that could alleviate this
problem. Adopting conventional water system, they have redevised a centuries-old
method to capture the water droplets of the fog. In this method, triangular-weave
polypropylene nets are attached to wooden support posts on El Tofo mountain to
serve as water collectors. Each of these nets can collect approximately 40 gallons of

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 13

water each day. When the fog develops, droplets of water are trapped in the nets and
join to form larger drops that then fall into a trough. From the troughs, the water
drains through filters into underground tanks and then piped to a storage tank, where
it is chemically treated to kill disease-causing organisms. Finally, water flows to
individual households, just as in traditional water systems. This collection system
can supply the tiny, poor community with 2,500 gallons per day, enough for the
entire community to sustain their lives. "We went crazy when they opened the tap
for the first time," said Sergio Espejo.
3 The water is not only clean but far less expensive than water delivered to the
area. Moreover, it is collected at no apparent cost to the environment. It is likely that
this system could be successfully implemented in other areas around the world with
similar environmental conditions and economic constraints.

40. What is the main idea for this passage?
1. Plants growing in heavy fog areas obtain moisture from the fog.
2. Collected fog water can be used to restore parched lands.
3. Fog collection helps ease drought around the world.
4. Water obtained from fog is an inexpensive source of irrigation.

41. What is the purpose of the passage?
1. To discuss causes and effects of drought in Chile
2. To investigate the process of fog water collection
3. To introduce Chileans’ new solution to water crisis
4. To stress the importance of sources of water in Chile

42. Which word is closest in meaning to ‘ration’ (paragraph 1)?

1. allot 2. convey

3. alter 4. scatter

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 14

43. According to the passage, what is NOT true about fog collection?
1. Fog can be turned into drinking water.
2. The fog collection destroys the environment.
3. The concept of collecting water from fog isn’t new.
4. Fog is potentially used as a source of water in arid areas.

44. The clause “we went crazy …” means “……...”
1. they felt overexcited when they saw tap water.
2. they got mad when they touched water from the tap.
3. they felt nervous to be the first group who uses tap water.
4. they became insane when they had to use tap water.

45. What can NOT be inferred from the passage?
1. The supply of fresh water to support villagers has emerged as a
major environmental issue in Chile.
2. The arid areas tend to be self - sustaining due to fog-catching nets.
3. Fog collection has far - reaching implications for other arid regions.
4. Fog collection tends to be practical on a large scale.

Part Four: Structure and Writing (Items 46-60)
Items 46-55
Read the following statements and choose the underlined part that is
grammatically wrong.

46. (1) In the heart of the Karakum Desert in Turkmenistan (2) lies
“The Door to Hell”, a giant hole (3) filled with (4) eternal burning fire.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 15

47. The smell of cakes (1) or fast food made drivers more irritable and
caused them (2) to speed, (3) although those smells stimulate
hunger and make drivers become more (4) anxious.

48. Land Transportation Department (1) figures show the number of
(2) registered vehicles in Bangkok at the end of 2012 (3) were almost
10% higher than (4) the previous year.

49. The clear increase in skin cancer has been attributed (1) by the fact
that (2) more people now (3) take holidays (4) in hot countries.

50. PubMed recorded 57 English (1) papers that originally (2) conducted in
Mainland China (3) during the (4) search period from 1989 to 30 2007.

51. There is a real (1) danger that medicines currently used to treat infection
(2) becoming completely ineffective (3) if they are used too often and
(4) indiscriminately.

52. The exhibition presents a small (1) sampling of the kinds of art
(2) works that we (3) acquired over the past twenty years, mostly
(4) through generous gifts from artists and collectors.

53. Surrogate (1) births involve removing an egg for fertilization and
(2) implant it in (3) another woman who (4) carries the baby to birth.

54. (1) Locating about 120 km south of the city of Khodzhent, the
Aksu region is truly extraordinary with (2) its (3) beautiful
unspoiled nature and (4)exceptional mountains.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 16

55. A lot of Internet companies are losing a large (1) amount of money, (2) yet
their stock prices are soaring (3); in fact, the more an Internet company loses,
the more desirable (4) they become to investors.

Items 56-60
Select FIVE of the six choices below (C1-C6) and put them in appropriate
sequence to form a meaningful paragraph. Please note that ONE of these
choices will NOT be used.

[C1] To address this problem, biologists are using a new method by
counting species over the course of several years and under varied
climatic conditions.

[C2] Amphibians have lived in our planet's ponds, streams, lakes and rivers.
[C3] These declines have occurred both in populated and undisturbed areas.
[C4] Moreover, it is not entirely clear whether the declines are actually

part of a natural fluctuation in populations arising from droughts
or a scarcity of food.
[C5] For over 20 years now, biologists have been alarmed that certain
populations of amphibians have been declining.
[C6] However, offering clear proof of the declining numbers of
amphibians has been difficult due to the lack of reliable data on
past population sizes.

56. Which sentence comes first?
57. Which sentence comes second?
58. Which sentence comes third?
59. Which sentence comes fourth?
60. Which sentence comes last?

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 17

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 18

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 19

Key_Simulation Test

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 1

____________________________________________________________________

เฉลยข้อสอบ GAT Simulatio Test 2013

Part One: Expressions (Items 1 – 15)

Choose the best answer.
1 – 3 At the funeral

Heather : Hi, Tim. …..1….... He was such a great man.
Tim : Thanks. As you know, he had been sick for some time before he

passed away, so we were somewhat prepared.
Heather : So, …..2…...?
Tim : Oh, it’s been really hard on her. I wish …..3…....

1. 1. Your dad didn’t suffer long. 2. I am so sorry for your loss.

3. I am afraid that it is too late to say. 4. Your dad never knows this truth.

*** Your dad didn’t suffer long. = พอ่ ของคณุ ไมไ่ ด้ทรมานนานนกั

*** I am so sorry for your loss. = ผมเสียใจกบั การสญู เสียคณุ พ่อของคณุ

*** I am afraid that it is too late to say. = ผมเกรงวา่ คงจะช้าเกินไปท่ีจะพดู

*** Your dad never knows this truth. = พอ่ ของคณุ ไมเ่ คยรู้ความจริงนี ้

Ans. 2 เพราะ I am so sorry for your loss ใช้แสดงความเห็นอกเห็นใจและเสียใจกบั

การสญู เสีย แปลได้วา่ ‘ผมเสียใจด้วยกบั การสญู เสียของคณุ ’ เน่ืองจาก Tim อยทู่ ี่งานศพ

ของพอ่ Heather

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 2

____________________________________________________________________

2. 1. How’s your mom getting along with the death?
2. How’s your mom taking this passing?
3. What’s your mom passing by?
4. What’s your mom trying to do?

***How’s your mom getting along with the death? = แมข่ องคณุ เข้ากนั ได้ดกี บั ความ
สณู เสียนีไ้ ด้อยา่ งไร
*** How’s your mom taking this passing? = แมข่ องคณุ รับมือกบั ความเศร้าที่สามี
ต้องจากไปได้อยา่ งไร
*** What’s your mom passing by?=แมข่ องคณุ กาลงั ผา่ นอะไร
*** What’s your mom trying to do? = แมข่ องคณุ กาลงั พยายามจะทาอะไร
Ans. 2 เพราะ Tim ตอบว่ามนั เป็นเรื่องยากมากสาหรับแม่ ดงั นนั้ คาถามที่ Heather
ถาม Tim คือ How’s your mom taking this passing? แปลได้วา่ ‘แมข่ องคณุ รับมือกบั
ความเศร้าท่ีสามีต้องจากไปอยา่ งไร’ สว่ นข้ออื่นไมเ่ หมาะสมกบั บริบทคะ่

3. 1. they would go hand in hand.
2. she would burst into tears.
3. she would get over soon.
4. people would remember these things.

*** they would go hand in hand. = พวกเขานา่ จะไปด้วยกนั
*** she would burst into tears. = เธอคงปล่อยโฮ
*** she would get over soon. = เธอจะคลายเศร้าในเร็ววนั
*** people would remember these things. = ผ้คู นจะจดจาสิง่ เหลา่ นี ้

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 3

____________________________________________________________________

Ans. 3 จากบรรทดั สดุ ท้าย Tim รู้วา่ เป็นเร่ืองยากสาหรับแมท่ ่ีจะผา่ นพ้นความเศร้านีไ้ ป
ได้ แตเ่ ขาก็หวงั วา่ แมจ่ ะหายเศร้าในเร็ววนั สานวน get over (Phrasal verb) แปลวา่
ผา่ นจดุ ท่ีเลวร้าย

4-5 Two flatmates
Katy : Hey Helen. . …..4…....

Helen : Oh, just looking at what’s on offer at the sports center.

Katy : …..5…......

Helen : Well, I promised myself that I was going to get fit. I want to do a sport.

4. 1. What’s the matter?

2. What’re you up to?

3. Anything I can help?

4. What’s the point?

*** What’s the matter? = เกิดอะไรขนึ ้
*** What’re you up to? = คณุ กาลงั ทาอะไรอยู่
*** Anything I can help? = มีอะไรให้ฉนั ชว่ ยได้บ้าง
*** What’s the point? = ประเดน็ คืออะไร
Ans. 2 Katy อยากรู้วา่ Helen กาลงั ทาอะไรอยู่ สงั เกตได้จากคาตอบของ Helen ที่ตอบ
วา่ ดวู ่าที่ศนู ย์กีฬามีอะไรนา่ สนใจบ้าง เราใช้สานวน What’re you up to? แปลวา่ ทา
อะไรอยู่ หรือ เป็นอยา่ งไรบ้าง

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 4

____________________________________________________________________

5. 1. How am I supposed to say?
2. You have to pay the price.
3. How come?
4. So far, so good.

*** How am I supposed to say? = ฉนั ควรจะพดู วา่ อยา่ งไรดี
*** You have to pay the price.= คณุ ต้องชดใช้ในส่งิ ที่ทา
*** How come? = ทาไมละ่
*** So far, so good.= ณ บดั นี ้ทกุ อยา่ งก็เรียบร้อยดี ไมม่ ีปัญหา
Ans. 3. ดจู ากคาตอบของ Helen ท่ีตอบวา่ เธอกาลงั จะฟิตร่างกาย จงึ อยากเลน่ กีฬา
Katy จงึ ถามวา่ “ทาไมละ่ ?” ตรงกบั ข้อที่ 3 “How come?”

6-8 Two students
Jake : Hi. Uh, haven’t we met before? …..6…....
Laura : Yeah. We met at the meeting last week, and you asked me the

same question.
Jake : Oh, really? I’m really sorry, but …..7….... . Let me guess. It’s Lucy,

right?
Laura : No, but you got the first letter right.
Jake : I know. It’s on the tip of my tongue. Wait. Uh. It’s Leanna,

Lauren…Wait, wait. It’s Laura.
Laura : …..8….... and only on the fourth try.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 5

____________________________________________________________________

6. 1. You look familiar. 2. It’s such a great time.

3. It’s out of the question. 4. I guess we’ll meet again.

*** You look familiar.= คณุ ดคู ้นุ ๆนะ

*** It’s such a great time.= มนั ชา่ งเป็นชว่ งเวลาท่ีดี

*** It’s out of the question.= มนั เป็นไปไมไ่ ด้

*** I guess we’ll meet again.= ฉนั เดาวา่ เราคงจะได้พบกนั อีกครัง้
Ans. 1. Jake ถาม Laura วา่ Haven’t we met before? (เราเคยพบกนั มาก่อนหรือ
เปลา่ ) หน้าคณุ ดคู ้นุ ๆ (You look familiar) ข้ออื่นไมเ่ หมาะสมกบั บริบทคะ่

7. 1. It’s a pity of me. 2. It’s out of control.

3. I’m terrible with the name. 4. I’m mulling over the idea.

*** It’s a pity of me.= ฉนั ชา่ งนา่ สงสารเสียจริง

*** It’s out of control. = มนั อยเู่ หนือการควบคมุ

*** I’m terrible with the name.= ฉนั จาช่ือคนไมค่ อ่ ยเก่ง

*** I’m mulling over the idea.= ฉนั ครุ่นคิดอยกู่ บั มนั

Ans. 3 Jake พยายามนกึ ช่ือของ Laura ให้ออก เขาพยายามเดาอย่หู ลายครัง้ ทงั้ Lucy,
Leanna, Lauren และเดาได้ถกู ต้องในครัง้ ท่ี 4 แสดงให้เห็นวา่ Jake จาชื่อคนไม่คอ่ ยเก่ง

นกั ซงึ่ ตรงกบั ข้อ 3 I’m terrible with the name.

8. 1. Better luck next time! 2. You bet!
3. Come on! 4. Shame on you!

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 6

____________________________________________________________________

*** Better luck next time!= ขอให้คราวหน้าโชคดีนะ!
*** You bet!= ถกู ต้อง!
*** Come on!= ไมเ่ อานา่ !
*** Shame on you!= นา่ ละอายจริงๆ!
Ans. 2 หลงั จากท่ี Jake เดาช่ือ Laura ผดิ มาหลายครัง้ ในท่ีสดุ ก็เดาได้ถกู ต้อง Laura จงึ
ตอบวา่ You bet! แปลวา่ ถกู ต้อง!

9-11 On the Phone
Bill : So, Mary, do you have any plans for this Sunday?
Mary : Umm, I ‘m kind of busy. …..9…....
Bill : Oh, I was wondering if you’d like to get together and do something, like

catch a movie or take a walk down by the lake.
Mary : …..10….... but I’ve got a hectic schedule on that day.
Bill : What do you have to do on that day?
Mary : I have to pick up my brother from soccer practice at 4.30, and my

mom asked me to cook dinner for the family at 5.30. …..11….... Then, I
have to clean the dishes and finish my science assignment.

9. 1. Why do you ask? 2. Who cares?
3. Do you really think so? 4. Will that be all?

*** Why do you ask? = คณุ ถามทาไม?
*** Who cares? = ใครจะสนละ่ ?

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 7

____________________________________________________________________

*** Do you really think so? = คณุ คดิ อยา่ งนนั้ จริงๆหรือ?
*** Will that be all? = น่ีคอื ทงั้ หมดใชไ่ หม?
Ans. 1 Bill อยากรู้วา่ Mary มีแผนจะทาอะไรในวนั อาทิตย์หรือเปลา่ Mary จงึ ตอบว่า
คอ่ นข้างยงุ่ เลยถาม Bill ตอ่ วา่ Why do you ask? = คณุ ถามทาไม?

10. 1. It’s fair enough. 2. Thank you for asking.

3. I’m afraid I can’t. 4. I’m in no mood to.

*** It’s fair enough. = มนั ยตุ ธิ รรมดี

*** Thank you for asking. = ขอบคณุ ท่ีถาม

*** I’m afraid I can’t. = ฉนั เกรงวา่ จะไม่

*** I’m in no mood to. = ฉนั ไมม่ ีอารมณ์จะทา

Ans. 2 Bill ชวน Mary ไปดหู นงั และเดนิ เลน่ ริมทะเลสาบ แตแ่ มร่ีเกรงวา่ ไมส่ ามารถไป
กบั เขาได้เธอจงึ กลา่ ว ขอบคณุ ที่ Bill ชวนเธอ (Thank you for asking) แตต่ ารางของเธอ

คอ่ นข้างแนน่ (hectic schedule) ในวนั นนั้

11. 1. I have to make a clean breast of it. 2. I can’t go wrong.

3. I feel like a slave. 4. Work’s beyond my ability.

*** I have to make a clean breast of it = ฉนั ต้องสารภาพให้หมดเปลือก
*** I can’t go wrong. = ฉนั ไมพ่ ลาดแน่

*** I feel like a slave. = ฉนั รู้สกึ เหมือนเป็นทาส

*** Work’s beyond my ability. = งานอยเู่ หนือความสามารถของฉนั

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 8

____________________________________________________________________

Ans. 3 Bill ถาม Mary วา่ เธอต้องทาอะไรในวนั นนั้ บ้าง Mary จงึ อธิบายให้ฟังวา่ เธอ
ต้องไปรับน้องชาย ทากบั ข้าวให้ที่บ้าน ล้างจาน ทงั้ ยงั ต้องทาการบ้านวิชาวิทยาศาสร์ตอ่
ให้เสร็จ เธอจงึ รู้สกึ ว่าเธอเหมือนทาส ข้อ 3 จงึ เป็นคาตอบท่ีถกู ต้องคะ่

12-14 On the train

Tom : …..12…....

Jamie : Sure. What is it?

Tom : Can you keep an eye on my bag? …..13…....

Jamie : Sure. Will you be long?

Tom : I am not sure. I hope no one will use it now.

Jamie : …..14….... Your bag will be safe with me.

12. 1. How can I be of any help? 2. Can you do me a favor?

3. How are you doing? 4. What’s wrong?

*** How can I be of any help? = ให้ฉนั ชว่ ยอะไรได้บ้าง?
*** Can you do me a favor? = คณุ ชว่ ยฉนั หนอ่ ยได้ไหม?
*** How are you doing? = คณุ สบายดไี หม?
*** What’s wrong? = เกิดอะไรขนึ ้ ?
Ans. 2 Tom ขอความชว่ ยเหลือจาก Jamie ให้ชว่ ยดกู ระเป๋ าให้หนอ่ ย ข้อนีจ้ งึ ตอบ 2 do
someone a favor = give someone a hand = help (v.) แปลว่า ชว่ ยเหลือใครสกั คน
สว่ นข้ออื่นไมต่ รงกบั บริบทคะ่

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 9

____________________________________________________________________

13. 1. Nature is calling. 2. I left the ticket at the back seat.

3. I can see mountains. 4. Two heads are better than one.

*** Nature is calling. = ฉนั อยากเข้าห้องนา้

*** I left the ticket at the back seat. = ฉนั ลืมตวั๋ ไว้ท่ีเบาะหลงั

*** I can see mountains. = ฉนั สามารถเห็นภเู ขา

*** Two heads are better than one. = สองหวั ดีกวา่ หวั เดียว
Ans. 1 Tom ฝาก Jamie ให้ชว่ ยดกู ระเป๋ าให้หนอ่ ย Jamie ถามตอ่ วา่ ไปนานไหม Tim
ตอบวา่ ไมแ่ นใ่ จวา่ จะไปนานไหม เพราะไมร่ ู้วา่ มีคนใช้มันอยหู่ รือเปลา่ เราจงึ สามารถ
อนมุ านได้วา่ “มนั ” ในที่นีค้ อื “ห้องนา้ ” แสดงวา่ Tom ต้องการเข้าห้องนา้ เราใช้สานวน

วา่ Nature is calling.

14. 1. That’s all. 2. Let’s face it.

3. Follow me. 4. Go ahead.

*** That’s all. = หมดแคน่ นั้ แหละ

*** Let’s face it. = เผชิญหน้ากบั มนั เถอะ

*** Follow me. = ตามฉนั มา

*** Go ahead. = เชิญเลย

Ans. 4 Jamie ยนิ ดรี ับฝากกระเป๋ าไว้ให้ จงึ ตอบวา่ เชิญตามสบาย(Go ahead) อย่กู บั
ฉนั กระเป๋ าปลอดภยั แนน่ อน

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 10

____________________________________________________________________

Two friends
Frank : I heard you took a trip to Mexico.
Jackie : Yes, I did.
Frank : How did you like it?
Jackie : …..15….... .
Frank : I can imagine. East or west, home is best.
15. 1. I enjoy eating along the way and sleep tight.

2. The travel agency asked me to come back.
3. I got sick and tired of hotels and hotel food.
4. My friends recommended this wonderful trip.
*** I enjoy eating along the way and sleep tight.= ฉนั สนกุ กบั การกินตลอดการ
เดนิ ทางและหลบั สนิท
*** The travel agency asked me to come back. = บริษทั นาเที่ยวขอให้ฉนั กลบั มา
*** I got sick and tired of hotels and hotel food. = ฉนั รู้สกึ ป่ วยและเบื่อกบั โรงแรม
และอาหารที่โรงแรม
*** My friends recommended this wonderful trip. = เพ่ือนของฉนั แนะนาการเดนิ ทาง
อนั สดุ แสนวเิ ศษนี ้
Ans. 3 ดจู ากท่ี Frank เข้าใจความรู้สกึ ของ Jackie โดยพดู วา่ East or west, home is
best แปลวา่ จะตะวนั ออกหรือตะวนั ตก บ้านเรานี่แหละดที ี่สดุ แสดงว่า Jackie รู้สกึ ไม่
คอ่ ยประทบั ใจกบั การเดนิ ทางไปเม็กซิโกเสียเทา่ ไหร่ ข้อนีจ้ งึ ตอบ 3. ที่เข้ากบั บริบทมาก
ที่สดุ

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 11

____________________________________________________________________

Part Two: Vocabulary (Items 16 – 30)

Items 16 – 25: Meaning in Context

Choose the closest meanings of the underlined words in the following

sentences.

16. The new study illuminates how schools can improve nutrition standards

without negative financial impacts.

1. suggests 2. adorns

3. clarifies 4. brightens

Ans 3. อธิบาย:

ผลการศกึ ษาใหมท่ ำใหเ้ ข้ำใจแจ่มชดั ในวิธีการที่จะให้โรงเรียนปรับปรุงมาตรฐาน

ทางโภชนาการโดยไมส่ ร้างภาระทางการเงินเพิม่

ตวั เลือก 1 แนะนา

ตวั เลือก 2 ตกแตง่

ตวั เลือก 3 ทาให้เข้าใจ, อธิบาย

ตวั เลือก 4 ทาให้สวา่ ง

อนั ที่จริงแล้ว คาวา่ illuminate แปลวา่ ทาให้ส่องสวา่ ง หรือ ทาให้เข้าใจแจม่ ชดั

แตส่ าหรับบริบทนี ้ ผลการศกึ ษาใหมท่ ำใหเ้ ขำ้ ใจแจ่มชดั (illuminates) มีความ

เหมาะสมท่ีสดุ คะ่ สว่ นตวั เลือกอื่นยงั ไมใ่ ชค่ าตอบที่ถกู ต้องนะคะ

17. Though older now, Ralph is still haunted by memories of his childhood.

1. intrigued 2. fascinated

3. Inspired 4. obsessed

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 12

____________________________________________________________________

Ans 3. อธิบาย:
แม้วา่ เขาจะอายมุ ากขนึ ้ ราล์ฟยงั คงวนเวียนอยกู่ บั ความทรงจาชว่ งวยั เดก็ ของ
ตวั เลือก 1 รู้สกึ สนใจ
ตวั เลือก 2 รู้สกึ หลงใหล
ตวั เลือก 3 หมกมนุ่
ตวั เลือก 4 มีแรงบนั ดาลใจ
สาหรับข้อนี ้haunted แปลว่า หลอกหลอน หรือ วนเวียน haunted จงึ มี
ความหมายเหมือนกบั ข้อ 3 obsessed มีความหมายวา่ หมกมนุ่ หรือ จดจ่ออยู่
กบั สิ่งใดสิ่งหนงึ่ ซา้ ๆเป็นเวลานานๆนนั่ เองคะ่

18. Heavy smokers have a tendency to develop lung cancer and other

serious illnesses.

1. achievement 2. inclination

3. consequence 4. relevance

Ans 2. อธิบาย:

สิงห์อมควนั มีแนวโนม้ ที่จะเป็นโรคมะเร็งปอดและโรครุนแรงอ่ืนๆ

ตวั เลือก 1 ความสาเร็จ

ตวั เลือก 2 แนวโน้ม
ตวั เลือก 3 ผล

ตวั เลือก 4 ความเก่ียวข้อง

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 13

____________________________________________________________________

คาวา่ tendency = inclination แปลว่า แนวโน้ม คะ่ เม่ือแปลแล้วจะได้
ความหมายตรงกบั บริบทมากที่สดุ ตวั เลือกข้ออ่ืนๆคาตอบยงั ไมใ่ ชแ่ ละไม่
เหมาะสมคะ่

19. My high-school friend signed up for three years with the army so he could

save enough money to go to university and study law.

1. carry out 2. put away

3. deal with 4. give off

Ans 2. อธิบาย:
เพื่อนสมยั ม.ปลายของฉนั เข้าสมคั รเกณฑ์ทหารเป็นเวลา 3 ปี ดงั นนั้ เขาจงึ เก็บเงิน
ได้พอท่ีจะเข้าศกึ ษาวิชากฏหมายในมหาวิทยาลยั
ตวั เลือก 1 ทาให้สาเร็จ
ตวั เลือก 2 เก็บสะสม
ตวั เลือก 3 จดั การ
ตวั เลือก 4 ปลอ่ ย
ข้อนีว้ ดั Phrasal verbs ข้อนีต้ อบ put away = save หมายความวา่ เก็บสะสม

20. The government has been struggling to raise finance for this project but

said such efforts have proved futile due to limited budget.

1. obscure 2. harmful

3. ridiculous 4. useless

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 14

____________________________________________________________________

Ans 4. อธิบาย:
รัฐบาลได้พยายามอยา่ งมากที่จะเพม่ิ เงินกองทนุ สาหรับโครงการนีแ้ ตค่ วาม
พยายามดเู หมือนจะไร้ผลเน่ืองจากมีงบประมาณจากดั
ตวั เลือก 1 คลมุ เครือ
ตวั เลือก 2 อนั ตราย
ตวั เลือก 3 เหลวไหล
ตวั เลือก 4 ไร้ประโยชน์
ข้อนี ้Keywords คอื but ซง่ึ เป็นคาสนั ธาน (Conjunction) แสดงความขดั แย้งของ
ทงั้ 2ใจความ ใจความแรกพดู ถึงความพยายามของรัฐบาลที่จะเพมิ่ เงินกองทนุ
ดงั นนั้ ใจความท่ี 2 ต้องขดั แย้งกบั ใจความแรก น้องๆจงึ ควรตอบข้อ 4 เพ่ือบอกว่า
ความพยายามดงั กลา่ วลม้ เหลว น้องๆจะเห็นวา่ ใจความทงั้ สองประโยคขดั แย้งกนั
คะ่

21. Moving home is traumatic experience for most people, especially if they

have a lot of possessions to be packed and transported.

1. significant – emotions 2. destructive – devices

3. painful – belongings 4. unfortunate – effects

Ans. 3 อธิบาย:
การย้ายบ้านเป็นประสบการณ์ที่น่ำเจ็บปวดสาหรับคนสว่ นมาก โดยเฉพาะอยา่ ง
ย่งิ ถ้าพวกเขามีทรัพย์สินจานวนมากท่ีต้องเก็บและขนย้าย
ตวั เลือก 1 สาคญั – อารมณ์
ตวั เลือก 2 ท่ีเป็นการทาลายล้าง – อปุ กรณ์

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 15

____________________________________________________________________

ตวั เลือก 3 ท่ีนา่ เจ็บปวด – สิ่งของ
ตวั เลือก 4 โชคร้าย – ผล
ข้อนี ้น้องๆสามารถเดาศพั ท์คาวา่ traumatic ได้จากคาวา่ trauma (n.) แปลว่า
ความเจบ็ ปวด ทรมาน ดงั นนั้ traumatic (adj.) แปลวา่ ท่ีเจ็บปวด, ทกุ ข์ทน มี
ความหมายตรงกบั ข้อ 3. painful (adj.) แปลวา่ ท่ีเจบ็ ปวด สว่ นคาวา่
possessions (n.) = belongings (n.) แปลวา่ สง่ิ ของ น้องสามารถเดาคานีไ้ ด้
จากสว่ นขยายที่ตามมา นนั่ คือ to be packed and transported แสดงวา่ ส่ิงของ
ถกู เก็บและขนย้าย

22. News of the earthquake aroused worldwide compassion and speeded

relief to the sufferers.

1. stimulated – confusion 2. emerged – fracture

3. caused – sympathy 4. increased – precaution

Ans. 3 อธิบาย:

ขา่ วแผน่ ดนิ ไหวก่อใหเ้ กิด ควำมสงสำรไปทวั่ โลกและเร่งให้ความชว่ ยเหลือเหยื่อที่

ได้รับบาดเจ็บ

ตวั เลือก 1 กระต้นุ – ความสบั สน

ตวั เลือก 2 ปรากฏ – รอยแตก

ตวั เลือก 3 ก่อให้เกิด –ความเห็นอกเห็นใจ

ตวั เลือก 4 เพิ่มขนึ ้ – คาเตือนลว่ งหน้า

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 16

____________________________________________________________________

จากโจทย์ข้อนี ้arouse (v.) = cause (v.) แปลวา่ กอ่ ให้เกิด และ compassion
(n.) = sympathy (n.) แปลวา่ ความสงสาร, ความเห็นอกเห็นใจ ทงั้ สองคานีใ้ ห้
ความหมายท่ีเหมาะสมกบั บริบทที่สดุ คะ่

23. It is impossible to propagate crops without an adequate supply of water.

1. grow – sufficient 2. cultivate – ample

3. sustain – abundant 4. raise – enough

Ans. 1 อธิบาย:

มนั เป็นไปไมไ่ ด้ท่ีจะเพำะพนั ธ์ุพืชโดยปราศจากนา้ ท่ีเพียงพอ

ตวั เลือก 1 ปลกู – เพียงพอ

ตวั เลือก 2 ปลกู – อดุ มสมบรู ณ์
ตวั เลือก 3 คา้ จนุ – อดุ มสมบรู ณ์

ตวั เลือก 4 ยกขนึ ้ – เพียงพอ

ข้อนีต้ อบข้อท่ี 1 เมื่อน้องลองเอาคาศพั ท์ grow (v.) แปลว่า ปลกู sufficient (adj.)

แปลวา่ เพียงพอ ไปลองแทนในประโยค จะให้ความหมายท่ีเหมาะสมกบั บริบท

มากท่ีสดุ สว่ นข้ออื่นๆยงั ไมใ่ ชค่ ะ่

24. For most people, napping on the job might create the wrong impression,
but a few enlightened companies in America and Japan introduced nap
rooms in the hope of promoting greater post-snooze productivity.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 17

____________________________________________________________________

1. sensation – conforming 2. feeling – boosting

3. agreement – reducing 4. reconciliation – agitating

Ans. 2 อธิบาย:

การงีบหลบั กลางวนั ในเวลาทางานอาจสร้างควำมเข้ำใจผิดสาหรับใครหลายๆคน

แตม่ ียริษัทไมก่ ่ีแหง่ ในญ่ีป่ นุ และอเมริกาเสนอการใช้ “ห้องงีบ” ให้พนกั งานเอาไว้

นอนกลางวนั เพราะเชื่อวา่ การงีบหลบั จะชว่ ยเพิ่มสมรรถนะในการทางาน

ตวั เลือก 1 การรับรู้ – ปฏิบตั ติ าม

ตวั เลือก 2 ความรู้สกึ – สง่ เสริม

ตวั เลือก 3 ข้อตกลง – ลดลง

ตวั เลือก 4 การคืนดี – ก่อกวน

ข้อนี ้Keywords คอื but ซงึ่ เป็นคาสนั ธาน (Conjunction) แสดงความขดั แย้งของ

ทงั้ 2ใจความ ใจความแรกพดู ถงึ ผลของการงีบหลบั ในระหวา่ งทางานท่ีอาจ

ก่อให้เกิดความเข้าใจผิด หรือ ควำมรู้สึก (feeling) ท่ีไมด่ ี น้องๆจะเหน็ ได้วา่

ใจความแรกนีเ้ป็นเชิงลบ ดงั นนั้ ใจความท่ีสอง (หลงั but) จงึ ต้องเป็ นเชิงบวก

แสดงถึงข้อดขี องการงีบหลบั วา่ ชว่ ยส่งเสริม (boosting) สมรรถภาพในการทางาน

25. Buildings in places such as California have to be reinforced so that they will

not collapse in the event of an earthquake.

1. improved – shake 2. renovated – dwindle

3. strengthened – crumble 4. constructed – worsen

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 18

____________________________________________________________________

Ans. 3 อธิบาย:
อาคารหลายๆแหง่ เชน่ ในแคลฟิ อร์เนีย ถกู เสริมใหแ้ ข็งแรงเพ่ือไมใ่ ห้ถล่มลงมาเมื่อ
มีเหตกุ ารณ์แผน่ ดินไหว
ตวั เลือก 1 ทาให้ดีขนึ ้ – เขยา่
ตวั เลือก 2 ปรับโฉม – ลดลง
ตวั เลือก 3 เสริมให้แขง็ แรง– ถลม่
ตวั เลือก 4 กอ่ สร้าง – ทาให้แย่
ข้อนีต้ อบข้อที่ 3 เมื่อน้องลองเอาคาศพั ท์ strengthen (v.) แปลวา่ เสริมให้แขง็ แรง
crumble (v.) แปลวา่ ถลม่ ลองแทนในประโยค จะให้ความหมายท่ีเหมาะสมกบั
บริบทมากที่สดุ สว่ นข้ออ่ืนๆยงั ไมใ่ ชค่ ะ่

Items 26 – 30 : Meaning Recognition

Choose the alternative which has the same meaning as the underlined word in
the given sentence.

26. Jane climbed the staircase cautiously, holding fast to the rail.
1. The fast is broken at sunset, traditionally with dates and water.
2. When Peter went upstairs three minutes later, he was fast asleep.
3. The dyes are boiled with the yarn to produce a fast color.
4. The ship was stuck fast by the anchor chain.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 19

____________________________________________________________________

Ans. 4 เพราะ fast (adv.) ในโจทย์หมายถึง อยา่ งตดิ แน่น ตรงกบั ข้อ 4 สว่ นข้อ
1. = การอดอาหาร 2.= อย่างรวดเร็ว 3. = ถาวร
27. I didn’t like Annita because she was cool, aloof, and arrogant.

1. The bathroom was all glass and cool, muted blues.
2. In warm weather, you should wear clothing that is cool and comfortable.
3. Laura prided herself on keeping a cool head.
4. Youngsters are turning to smoking because they think it makes them

appear cool.
Ans. 3 เพราะ cool (adj.) ในโจทย์ หมายถงึ ใจเย็น, สขุ มุ ตรงกบั ข้อ 3 สว่ นข้อ 1. =
โทนสีเยน็ 2.= เยน็ สบาย 4. = เทห่ ์

28. The tug was seaward of the Hakai Passage on a course that diverged from
the Calvert Island coastline.
1. My sister went to her doctor, who offered to put her on a course of
tranquilizers.
2. The lunch was excellent, especially the first course.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 20

____________________________________________________________________

3. I’m shortly to begin a course on the modern novel.
4. The new fleet changed course to join the other ships.
Ans. 4 เพราะ course (n.) ในโจทย์หมายถึง เส้นทาง ตรงกบั ข้อ 4 สว่ นข้อ 1. = ชดุ (ยา)
2.= จาน (อาหาร) 3. = วชิ าเรียน

29. The two books have some interesting points in common.
1. The American Congress and media mostly missed the point about all this.
2. Inflation at nine point five is the worst for ten years.
3. They lost the 1977 World Cup final to Australia by a single point.
4. He made the point that economic regulation involves control on pricing.

Ans. 1 เพราะ point (n.) ในโจทย์หมายถึง ประเดน็ ตรงกบั ข้อ 1 สว่ นข้อ 2. = จดุ
3.= คะแนน 4. = จดุ สาคญั

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 21

____________________________________________________________________

30. If a tooth feels very loose, your dentist may recommend that it’s taken out.
1. Yaya broke loose from his embrace and crossed to the window,
2. She was still in her nightdress, with her hair hanging loose over her
shoulders.
3. Two wooden beams had come loose from the ceiling.
4. A pistol wasn’t that hard to hide under a loose shirt.

Ans. 3 เพราะ loose (adj.) ในโจทย์หมายถงึ ไมแ่ นน่ ตรงกบั ข้อ 3 สว่ นข้อ 1. = เป็น
อสิ ระ 2.= คลายออก 4. = หลวม

Part Three: Reading (Items 31-45)
Choose the best answer.

I am getting a little older (approaching 50), and have exercised all my life. I find I get
sore joints and muscles occasionally and detest taking pain killers. I rubbed this
onto my sore areas (joints and muscles) and got relief fairly quickly. The bottle could
be a little big. Good value for the price. Highly recommend this thing.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 22

____________________________________________________________________

31. This message most probably appears in ______________.

1. health tips 2. medical articles

3. peer reviews 4. consumer reviews

Ans. 4 รีวิวผลิตภณั ฑ์จากผ้ใู ช้(consumer reviews) ฉนั เร่ิมอายมุ ากขนึ ้ (เข้าใกล้ 50

แล้ว) และเป็นคนออกกาลงั กายมาทงั้ ชีวิต ฉนั พบว่าฉนั จะปวดข้อและกล้ามเนือ้ เป็นครัง้

คราวและเกลียดการกินยาแก้ปวด ฉนั ถสู ่ิงนีต้ รงบริเวณที่ปวด (ตรงข้อตอ่ และกล้ามเนือ้ )

และอาการปวดบรรเทาเบาบางลงคอ่ นข้างรวดเร็ว ขวดบรรจอุ าจจะใหญ่หน่อย ค้มุ คา่ ค้มุ

ราคา แนะนาสิง่ นีอ้ ยา่ งมาก

A series of Asian inspired scents from dusk until dawn. Breathe the loving scents that
can lift up your Asian spirit. Create your own oriental environment to bring back Asian
reminiscence. Remember the time you stroll along the lotus pond, the monks standing in
line for morning pray, and the white orchid starts to sleep late in the evening. Absorb the
sense of Asian glory throughout the day. Try this luxury of choice.

32. What is the purpose of this message?
1. To show the writer’s appreciation of natural beauty
2. To persuade people to live in Asia’s suburban areas
3. To associate the product with Asian lifestyles
4. To promote Asian life of luxury in the countryside

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 23

____________________________________________________________________

Ans. 3 จดุ ประสงค์ของบทความนีเ้พ่ือเช่ือมโยงผลติ ภณั ฑ์กบั วิถีชีวติ ชาวเอเชีย ชดุ
ผลิตภณั ฑ์นา้ หอมที่ได้แรงบนั ดาลใจมาจากชาวเอเชียท่ีจะสง่ กลิ่นหอมยาวนานตงั้ แต่
พลบคา่ จนถึงรุ่งอรุณ โอบล้อมคณุ ด้วยกล่นิ หอมรัญจวนใจที่จะกระต้นุ จิตวญิ ญาณความ
เป็นชาวเอเชียของคณุ ให้โลดแลน่ สร้างบรรยากาศความเป็นโลกตะวนั ออกด้วยตวั คณุ
เอง ท่ีจะทาให้คณุ โหยหาความเป็นเอเชีย ลองนกึ ถึงชว่ งเวลาที่คณุ เดนิ ไปตามสระบวั
พระเข้าแถวเพ่ือสวดมนต์ทาวตั รเช้า และกล้วยไม้สีขาวเร่ิมผลบิ านในชว่ งเย็น ซมึ ซบั
สมั ผสั แหง่ ความรุ่งโรจน์แบบเอเชียได้ยาวนานทงั้ วนั เพียงแคล่ องผลติ ภณั ฑ์นีท้ ี่เลอคา่

Passage 1

1 Africa isn't the kind of place you might expect to find penguins. But one
species lives along Africa's southern coast today, and newly found fossils
confirm that as many as four penguin species coexisted on the continent in the
past. Exactly why African penguin diversity plummeted to the one species that
lives there today is still a mystery, but changing sea levels may be to blame, the
researchers say.
2 Only one penguin species lives in Africa today -- the black-footed
penguin, or Spheniscus demersus, also known as the jackass penguin for its
loud donkey-like braying call. Exactly when penguin diversity in Africa started to
plummet, and why, is still unclear.
3 Gaps in the fossil record make it difficult to determine whether the
extinctions were sudden or gradual. "[Because we have fossils from only two
time periods,] it's like seeing two frames of a movie," said co-author Daniel

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 24

____________________________________________________________________

Ksepka. "We have a frame at five million years ago, and a frame at 10-12 million
years ago.”
4 "There's only one species left today, and it's up to us to keep it safe,"
Thomas said.

33. According to the passage, which of the followings is NOT true?
1. Jackass penguins tend to face more than one threat.
2. Three African penguin species ended in extinction.
3. All of the African penguin species become endangered.
4. Penguins are facing the problem of population crash.

34. The phrase “Gaps in the fossil record…” means “ …”
1. Two frames of extinctions which closely occurred
2. A big mistake in the fossil record which was long ignored
3. The space where missing pieces of fossils can be found
4. Intervals which disappeared from the fossil record

35. What does Thomas’s statement imply?
1. The threats affecting the penguin population are human- related.
2. Humans come to shape the fate of the last penguin species.
3. Humans should keep only one species left in the safe place.
4. The sole reason for decreasing number of penguins is human.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 25

____________________________________________________________________

33. Ans.3
ตวั เลือกใดต่อไปนีท้ ่ีไม่ถกู ต้อง
ตวั เลือกที่ 1 Jackass penguin มีแนวโน้มที่จะเผชิญกับอันตรายมากกว่าหนึ่งอย่าง
ตัวเลือกที่ 2 เพนกวินแอฟริกัน 3 สายพันธ์ุสูญพันธ์ุแล้ว
ตัวเลือกที่ 3 เพนกวินแอฟริกันทุกสายพนั ธ์ุใกล้สูญพนั ธ์ุแล้ว
ตัวเลือกท่ี 4 ปัญหาที่เพนกวินกาลังเผชิญคือประชากรลดลง
ข้อนีต้ อบข้อที่ 3 นนั้ ใน paragraph แรก บอกวา่ เพนกวินแอฟริกนั ทงั้ 4 สายพนั ธ์ุเคยอยู่
ร่วมกนั บนผืนทวีป แตห่ ลงั จากนนั้ จงึ ลดลงเหลือเพียงแคส่ ายพนั ธ์ุเดยี วส่วนสาเหตขุ อง
จานวนท่ีลดลงยงั คงเป็นเร่ืองท่ีต้องค้นหาตอ่ ไป แสดงให้เหน็ วา่ เพนกวนิ แอฟริกนั 3 สาย
พนั ธ์ุได้สญู พนั ธ์ุไปหมดแล้วเหลือเพียงแคส่ ายพนั ธ์ุเดียวเทา่ นนั้ คือ Jackass penguin ที่
ยงั อยแู่ ละใกล้สญู พนั ธ์ุ ดงั นนั้ ข้อ 3 จงึ ผดิ จากในบทความ ข้อ 1,2 และ4 ถกู ต้อง ปรากฎ
อยใู่ นบทความ

34. Ans. 4
วลีท่ีกล่าวว่า “Gaps in the fossil record…” ข้อใดต่อไปนีม้ ีความหมายใกล้เคียง มาก
ที่สุด
ตวั เลือกท่ี 1 สองช่วงเวลาในการสูญพันธ์ุท่ีเกิดขึน้ ใกล้กนั
ตวั เลือกท่ี 2 ความผิดพลาดครั้งใหญ่ในการศึกษาเรื่องราวของฟอสซิลท่ีถกู ละเลยมานาน
ตวั เลือกที่ 3 ช่องว่างที่สามารถเจอชิน้ ส่วนฟอสซิลที่หายไป
ตัวเลือกที่ 4 ช่วงเวลาท่ีหายไปจากการศึกษาเร่ืองราวของฟอสซิล
ข้อนีต้ อบข้อ 4 จากในบทความที่พดู วา่ ช่วงเวลาท่ีหายไปจากการศึกษาเร่ืองราวของ
ฟอสซิล ทาให้บอกได้ยากว่าการสูญพนั ธ์ุของเพนกวินเกิดขึน้ แบบฉับพลันหรือค่อยเป็ น
ค่อยไป ดงั นั้นข้อ 4 จึงเป็นตัวเลือกท่ีเหมาะสมที่สุด

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 26

____________________________________________________________________

35. Ans. 2
คาพดู ของโทมสั กลา่ วเป็ นนยั ๆวา่ อยา่ งไร
ตัวเลือกท่ี 1 อันตรายต่างๆท่ีอาจส่งผลต่อประชากรเพนกวินมีมนษุ ย์เป็นส่วนเกี่ยวข้อง
ตัวเลือกท่ี 2 มนุษย์มีบทบาทในการกาหนดชะตาชีวิของเพนกวินสายพันธ์ุสุดท้าย
ตัวเลือกท่ี 3 มนษุ ย์ควรเกบ็ สายพนั ธ์ุเดียวที่เหลือไว้ในท่ีที่ปลอดภัย
ตัวเลือกท่ี 4 เหตผุ ลเดียวที่ทาให้จานวนประชากรเพนกวินลดลงคือมนุษย์
จาก คาพดู ของ Thomas ท่ีกลา่ วในยอ่ หน้าสดุ ท้ายวา่ มีเพียงแคเ่ พนกวินสายพนั ธ์ุเดียว
เทา่ นนั้ ท่ีเหลืออยใู่ นวนั นี ้ดงั นนั้ จงึ ขนึ ้ อย่กู บั พวกเราที่จะรักษาสายพนั ธ์ุนีใ้ ห้ปลอดภยั คา
กลา่ วของโทมสั ชีใ้ ห้เห็นวา่ มนษุ ย์มีบทบาทในการกาหนดชะตาชีวิของเพนกวินหน่ึงสาย
พนั ธ์ุท่ีเหลือ คาตอบจงึ ตรงกบั ข้อ 2

Passage 2
1 An estimated 50 percent of adults in the United States report that they
consume dietary supplements on a regular basis. Some of these supplements
contain caffeine—even if it is not listed on the label as an ingredient.
2 In the United States, dietary supplements that contain a propriety blend
of herbs that may contain caffeine are not required to disclose the amount of
caffeine, only the identity of the herbs. If caffeine in its pure form is added to a
product, however, there is a requirement to add the word “caffeine” to the
label’s ingredient listing.
3 Now, Agricultural Research Service (ARS) scientists in Beltsville have
analyzed a number of caffeine-containing products. Dietary supplements--
predominantly weight-loss and sports-nutrition products listed containing

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 27

____________________________________________________________________

complex mixtures of botanicals on the label--were chosen for analysis from
multiple channels. The study shows that approximately half of the tested
products contained the caffeine equivalent of up to two cups of coffee per day.
Therefore, it’s important for consumers to check the labels of supplements for
caffeine-containing botanical ingredients.

36. Which of the following is NOT true?
1. People are unaware that supplements can contain caffeine.
2. Most of herbal supplements declare the total amount of caffeine.
3. Certain herbal dietary supplement ingredients are natural sources of caffeine.
4. The ARS study provides a snapshot of caffeine levels in sample products.

37. ARS researchers investigated caffeine-containing products from several
sources to ______________.
1. regulate the disclosure of caffeine levels in supplements on the U.S. market
2. raise public awareness about the quantity of all ingredients in supplements
3. explore caffeine levels in segments of the U.S. supplement market
4. evaluate the safety of caffeine levels in supplements in U.S

38. Which word is the closest meaning to “predominantly” (paragraph 4)?

1. relatively 2. significantly

3. generally 4. mostly

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 28

____________________________________________________________________

39. What can be inferred from the passage?
1. Caffeine in its pure form is safer than in natural sources.
2. Most of the caffeine consumed in the U.S. comes from botanicals.
3. It is easy to identify the actual level of caffeine in herbal supplements.
4. One might receive excessive caffeine intake from herbal supplements.

36. Ans. 2
ตวั เลือกใดต่อไปนีท้ ี่ไม่ถกู ต้อง
ตวั เลือกที่ 1 ผ้คู นอาจไม่รู้ว่ามีสารคาเฟอีนอย่ใู นผลิตภัณฑ์อาหารเสริม
ตวั เลือกท่ี 2 ผลิตภัณฑ์อาหารเสริมท่ีมีสารสกดั จากพืชส่วนมากระบุปริมาณสารคาเฟอีน
ท้ังหมดไว้
ตัวเลือกท่ี 3 ส่วนประกอบในผลิตภณั ฑ์อาหารเสริมบางอย่างเป็นสารคาเฟอีนที่อย่ใู นสาร
สกัดจากพืช
ตัวเลือกที่ 4 การศึกษาของ ARS แสดงข้อมลู ย่อๆเก่ียวกบั ระดบั ของสารคาเฟอีนใน
ผลิตภณั ฑ์ท่ีนามาทดสอบ
ข้อนีต้ อบข้อท่ี 2 เพราะในบรรทดั ท่ี 4-7 ของยอ่ หน้าท่ีสองได้ระบไุ ว้แล้วอยา่ งชดั เจนวา่ ใน
ประเทศสหรัฐอเมริกา ไมม่ ีข้อบงั คบั ให้ระบปุ ริมาณสารคาเฟอีนท่ีอยใู่ นสารสกดั จากพืช
บางประเภทบนฉลากของอาหาร เสริม อย่างไรก็ตามมีข้อบงั คบั ให้ระบสุ ารคาเฟอีนบน
ฉลากในกรณีท่ีอยใู่ นสถานะบริสทุ ธิ์ (มีลกั ษณะเป็นผงสีขาว) ข้อ 1. ถกู ต้องเน่ืองจาก
ไมไ่ ด้มีการบงั คบั ให้มีการระบสุ ารคาเฟอีนบนผลิตภณั ฑ์ (ยกเว้นในสถานะบริสทุ ธ์ิ) จงึ ทา
ให้ผ้บู ริโภคไมร่ ู้วา่ มีสารเหลา่ นนั้ ในผลิตภณั ฑ์อาหารเสริม ข้อ 3. พบคาตอบได้ในยอ่ หน้า
3 สว่ นข้อ 4. พบคาตอบในยอ่ หน้าที่ 3

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 29

____________________________________________________________________

37. Ans. 3
เหล่านกั วิจัย ARS ได้ตรวจสอบสินค้าท่ีมีสารคาเฟอีนจากหลายแหล่งเพื่อ …
ตวั เลือกท่ี 1 ควบคุมการเปิ ดเผยข้อมลู ของระดับสารคาเฟอีนในอาหารเสริมที่ออกวางขาย
ในตลาดของอเมริ กา
ตัวเลือกท่ี 2 ทาให้ผ้คู นตระหนกั เก่ียวกับปริมาณของส่วนประกอบทั้งหมดในอาหารเสริม
ตวั เลือกท่ี 3 หาระดับคาเฟอีนในตลาดอาหารเสริมของอเมริกา
ตวั เลือกที่ 4 ประเมินความปลอดภยั ของระดบั คาเฟอีนในอาหารเสริมในอเมริกา
ข้อนีต้ อบข้อที่ 3 เพราะในบรรทดั ที่ 12-14 ของย่อหน้าที่สามได้ระบไุ ว้แล้วอยา่ งชดั เจนว่า
ผลการศกึ ษาชีใ้ ห้เหน็ ระดบั ของคาเฟอีนในผลติ ภณั ฑ์อาหารเสริมท่ีได้รับการทดสอบซ่ึง
ถกู ตรวจพบวา่ มีปริมาณสารคาเฟอีนเทียบเทา่ กบั กาแฟ 2 แก้วตอ่ วนั ข้อ 3 จงึ เป็น
คาตอบท่ีถกู ้อง ข้อ 1, 2, 4 ผิดเน่ืองจากบทความไมไ่ ด้กล่าวไว้ (Not mentioned)

38. Ans. 4
คาใดต่อไปนีม้ ีความหมายใกล้เคียงกับคาว่า “predominantly” (ในย่อหน้าท่ี 4) มากที่สุด
ตวั เลือกท่ี 1 ค่อนข้าง
ตัวเลือกท่ี 2 โดยมีนัยสาคัญ
ตวั เลือกท่ี 3 โดยทั่วไป
ตัวเลือกที่ 4 ส่วนมาก
จากในบทความพดู วา่ อาหารเสริมสว่ นมากพวกลดนา้ หนกั และอาหารเสริมสาหรับ
นกั กีฬาที่มีสว่ นประกอบของพืชบนฉลากถกู เลือกมาจากหลากหลายสถานท่ีเพ่ือใช้ใน
การวเิ คราะห์ ดงั นนั้ คาที่ใกล้เคียงที่สดุ คือ mostly

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 30

____________________________________________________________________

39. Ans. 4
ขอ้ ใดต่อไปนีส้ ำมำรถอนมุ ำนไดจ้ ำกบทควำม
ตวั เลือกที่ 1 คาเฟอีนในสถานะบริสุทธิ์ปลอดภยั กว่ามาจากแหล่งธรรมชาติ
ตัวเลือกท่ี 2 สารคาเฟอีนส่วนมากท่ีคนในอเมริกาบริโภคมาจากสารสกดั จากพืช
ตวั เลือกท่ี 3 เป็นเร่ืองง่ายที่จะระบุปริมาณของสารคาเฟอีนท่ีแท้จริงในอาหารเสริมท่ีมีสาร
สกัดจากพืช
ตัวเลือกท่ี 4 ผ้บู ริโภคอาจได้รับปริมาณสารคาเฟอีนเกินขนาดจากอาหารเสริมท่ีมีสารสกดั
จากพืช
Ans. 4 ข้อนีถ้ กู ต้องและสามารถอนมุ านได้จากยอ่ หน้าสดุ ท้าย บรรทดั ท่ี 4-6 ที่กลา่ วถึง
ผลงานวจิ ยั วา่ ผลิตภณั ฑ์อาหารเสริมท่ีมีสารสกดั จากพืชที่ถกู นามาทดสอบจานวนเกิน
คร่ึงมีสารคาเฟอีนเทียบเทา่ กบั การด่มื กาแฟสองแก้วตอ่ วนั สว่ นข้อ 1,2,3 ไมส่ ามารถ
อนมุ านได้จากเนือ้ เรื่อง.

Passage 3
1 Many of Chile’s poor, northern coastal villages have suffered in recent
years from water shortages in spite of the abundance of cloud cover and fog in
the region. This absence of rainfall has imposed severe hardship on
communities. They cannot grow crops and must carefully ration their water,
which has to be delivered by truck.
2 Chilean researchers have produced a pilot project that could alleviate
this problem. Adopting conventional water system, they have redevised a
centuries-old method to capture the water droplets of the fog. In this method,
triangular-weave polypropylene nets are attached to wooden support posts on

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 31

____________________________________________________________________

El Tofo mountain to serve as water collectors. Each of these nets can collect
approximately 40 gallons of water each day. When the fog develops, droplets of
water are trapped in the nets and join to form larger drops that then fall into a
trough. From the troughs, the water drains through filters into underground
tanks and then piped to a storage tank, where it is chemically treated to kill
disease-causing organisms. Finally, water flows to individual households, just
as in traditional water systems. This collection system can supply the tiny, poor
community with 2,500 gallons per day, enough for the entire community to
sustain their lives. "We went crazy when they opened the tap for the first time,"
said Sergio Espejo.
3 The water is not only clean but far less expensive than water delivered
to the area. Moreover, it is collected at no apparent cost to the environment. It is
likely that this system could be successfully implemented in other areas around
the world with similar environmental conditions and economic constraints.

40. What is the main idea for this passage?
1. Plants growing in heavy fog areas obtain moisture from the fog.
2. Collected fog water can be used to restore parched lands.
3. Fog collection helps ease drought around the world.
4. Water obtained from fog is an inexpensive source of irrigation.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 32

____________________________________________________________________

41. What is the purpose of the passage?
1. To discuss causes and effects of drought in Chile
2. To investigate the process of fog water collection
3. To introduce Chileans’ new solution to water crisis
4. To stress the importance of sources of water in Chile

42. Which word is closest in meaning to ‘ration’ (paragraph 1)?

1. allot 2. convey

3. alter 4. scatter

43. According to the passage, what is NOT true about fog collection?
1. Fog can be turned into drinking water.
2. The fog collection destroys the environment.
3. The concept of collecting water from fog isn’t new.
4. Fog is potentially used as a source of water in arid areas.

44. The clause “we went crazy …” means “…..”
1. they felt overexcited when they saw tap water.
2. they got mad when they touched water from the tap.
3. they felt nervous to be the first group who uses tap water.
4. they became insane when they had to use tap water.

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 33

____________________________________________________________________

45. What can NOT be inferred from the passage?
1. The supply of fresh water to support villagers has emerged as a
major environmental issue in Chile.
2. The arid areas tend to be self-sustaining due to fog-catching nets.
3. Fog collection has far-reaching implications for other arid regions.
4. Fog collection tends to be practical on a large scale.

40. Ans. 2
อะไรคือใจความสาคัญของบทความนี้
ตัวเลือกท่ี 1 พืชท่ีเจริญเติบโตในพืน้ ท่ีที่มีหมอกหนาปกคลุมได้รับความชื้นจากหมอก
ตัวเลือกท่ี 2 นา้ ท่ีได้จากหมอกสามารถนามาใช้ฟื้นฟูพืน้ ที่แห้งแล้ง
ตวั เลือกที่ 3 นา้ ท่ีได้จากหมอกช่วยบรรเทาภยั แล้งท่ัวโลก
ตวั เลือกที่ 4 นา้ ท่ีได้มาจากหมอกเป็นแหล่งการชลประทานราคาไม่แพง
ข้อท่ี 2 เป็นคาตอบท่ีถกู ต้อง โจทย์ถาม main idea ซง่ึ ทงั้ บทความนีเ้ป็นการกลา่ วถึง
ระบบการชลประทานท่ีดดั แปลงมาจากการแจกจา่ ยนา้ สมยั หลายร้อยปี ก่อน วธิ ีการคือ
ใช้ตาขา่ ยในการดกั จบั หมอกบนภเู ขาแล้วนามาผา่ นกระบวนการเพ่ือให้ได้นา้ เพื่อการ
บริโภค ในบทความกลา่ วถงึ ภเู ขา El Tofo กอ่ นที่นา้ จะถกู แจกจา่ ยไปตามชมุ ชน ที่แห้ง
แล้ง เข้าถงึ ได้ยาก นา้ ท่ีได้จากหมอกจะผา่ นตวั กรองและมีการฆา่ เชือ้ เพื่อให้เหมาะสม
ตอ่ การนาไปใช้กินและด่มื ตอ่ ไป ข้อ 1 ไมถ่ กู ต้องเพราะ Not mentioning คือบทความ
ไมไ่ ด้กลา่ วถงึ พืชพนั ธ์ุที่ปลกู ในบริเวณท่ีมีหมอกหนาแตอ่ ย่างใด ข้อ 3 Exaggerating
เน่ืองจากโปรเจคเปลี่ยนหมอกเป็นนา้ เพื่อชว่ ยบรรเทาสภาวะแล้งนีเ้ป็นเพียงแคโ่ ครงการ
นาร่อง ใช้ทดลองกบั เพียงแคเ่ ขตเดียวของชลิ ีดงั นนั้ จงึ เป็นการกลา่ วเกินจริงวา่ สามารถ

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 34

____________________________________________________________________

แก้ปัญหาภาวะแล้งได้ทวั่ โลก ข้อ 4 Too specific คือเป็ นเพียงข้อมลู สว่ นหนงึ่ ท่ีกลา่ ววา่
นา้ ที่ได้จากหมอกราคาไมแ่ พง

41. Ans. 3
บทความนีม้ ีจุดม่งุ หมายในข้อใด
ตัวเลือกท่ี 1 เพื่ออภิปรายสาเหตแุ ละผลกระทบของภยั แล้งในชิลี
ตวั เลือกท่ี 2 เพ่ือตรวจสอบข้ันตอนการเกบ็ สะสมนา้ จากหมอก
ตวั เลือกท่ี 3 เพื่อแนะนาแนวทางแก้ปัญหาแบบใหม่ของคนชิลีในการแก้ไขวิกฤตินา้
ตวั เลือกที่ 4 เพ่ือยา้ เน้นถึงความสาคัญของแหล่งนา้ ในชิลี
ข้อนีต้ อบข้อท่ี 3 เนื่องจากบทความกลา่ วถึงภาวการณ์ขาดแคลนนา้ ในหมบู่ ้านทาง
ชายฝ่ังตอนเหนือของชลิ ี ทาให้นกั วิจยั หาแนวทางแก้ปัญหาดงั กลา่ วจากการเปลี่ยน
หมอกให้กลายเป็นนา้ ในข้อ 1 Not mentioning & Too specific ในบทความไมไ่ ด้
กลา่ วถึงสาเหตขุ องภยั แล้งและพดู ถงึ ผลกระทบของภยั แล้งเพียงเล็กน้อยในย่อหน้าแรก
ข้อ 2 Too specific ในบทความได้กลา่ วถงึ ขนั้ ตอนของวธิ ีการสะสมนา้ จากตาข่ายดกั จบั
หมอกแตไ่ มใ่ ชใ่ จความหลกั ของบทความ ข้อ 4 Not mentioning ไมไ่ ด้กลา่ วถึง
ความสาคญั ของแหลง่ นา้ ในบทความ

42. Ans. 1
คำใดต่อไปนีม้ ีควำมหมำยใกลเ้ คียงกบั คำว่ำ “ration” (ในย่อหนำ้ ที่ 1) มำกทีส่ ดุ
ตวั เลือกที่ 1 แบ่งส่วน
ตวั เลือกที่ 2 ถ่ำยทอด
ตวั เลือกที่ 3 เปลีย่ นแปลง
ตวั เลือกที่ 4 กระจดั กระจำย

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 35

____________________________________________________________________

ข้อนีต้ อบ 1 เน่ืองจากในบทความในยอ่ หน้าที่ 1 พดู วา่ คนในชมุ ชนไม่สามารถปลกู พืช
พนั ธ์ุและต้องแบ่งสันปันส่วนนา้ อยา่ งระมดั ระวงั

43. Ans. 2
ตัวเลือกใดต่อไปนีท้ ่ีไม่ถกู ต้อง
ตวั เลือกที่ 1 หมอกสามารถถกู เปลี่ยนเป็นนา้ ด่ืมได้
ตัวเลือกท่ี 2 การสะสมนา้ จากตาข่ายดกั จับหมอกทาลายสิ่งแวดล้อม
ตวั เลือกที่ 3 การสะสมนา้ จากาข่ายดกั จับหมอกไม่ใช่แนวคิดใหม่
ตวั เลือกท่ี 4 หมอกสามารถถกู ใช้เป็นแหล่งนา้ ได้อย่างมีประสิทธิภาพในพืน้ ที่แห้งแล้ง
ข้อนีต้ อบข้อ 2 เนื่องจากในยอ่ หน้าที่ 3 บรรทดั ท่ี 2 ได้กลา่ วไว้วา่ วิธีการสะสมนา้ จาก
หมอกนีไ้ มก่ ่อให้เกิดอนั ตรายตอ่ สง่ิ แวดล้อม (at no apparent cost to the environment)
สว่ นข้อ 1, 3, 4 ถกู ต้อง ปรากฎอยใู่ นบทความ

44. Ans. 1
วลีท่ีกล่าวว่า “we went crazy …” หมายความว่า
ตัวเลือกที่ 1 พวกเขารู้สึกต่ืนเต้นมากเม่ือเห็นนา้ จากก๊อก
ตัวเลือกที่ 2 พวกเขาบ้าคลงั่ เมื่อสัมผสั นา้ จากก๊อก
ตวั เลือกท่ี 3 พวกเขารู้สึกประหม่าที่เป็นกล่มุ แรกที่ได้ใช้นา้ ก๊อก
ตวั เลือกที่ 4 พวกเขาเสียสติเม่ือต้องใช้นา้ ก๊อก
ข้อนีต้ อบข้อ 1 พวกเขารู้สกึ ตื่นเต้นมากเม่ือเห็นนา้ ไหลจากก๊อก ข้อ 2,3,4 ผดิ

GAT 2 SIMULATION TEST หน้า 36

____________________________________________________________________

45. Ans. 4
ขอ้ ใดต่อไปนีไ้ ม่สำมำรถอนมุ ำนไดจ้ ำกบทควำม
ตวั เลือกที่ 1 แหล่งนา้ ท่ีใช้เลีย้ งชีวิตคนพืน้ เมืองในหม่บู ้านกลายเป็นปัญหาสิ่งแวดล้อม
หลักในชิลิ
ตัวเลือกท่ี 2 พืน้ ท่ีแห้งแล้งมีแนวโน้มที่จะพึ่งพาตวั เองได้เพราะตาข่ายดักจับหมอก
ตัวเลือกที่ 3 การสะสมนา้ จากหมอกให้แนวทางในการนาไปใช้ในพืน้ ที่อื่นๆ
ตัวเลือกที่ 4 การดกั จับหมอกมีแนวโน้มที่จะสามารถนาไปใช้ได้ในวงกว้าง
ข้อนีต้ อบข้อท่ี 4 บทความกล่าวไว้วา่ นา้ จากตาขา่ ยดกั จบั หมอกท่ีผา่ นกระบวนการแล้ว
จนปลอดเชือ้ สามารถนาไปใช้ได้กบั คนในชมุ ชนเลก็ ๆ นอกจากนนั้ ยอ่ หน้าสดุ ท้ายได้กลา่ ว
ไว้วา่ วิธีการเก็บกกั หมอกนีเ้หมาะนาไปใช้กบั พืน้ ท่ีที่มีสภาพอากาศคล้ายกบั พืน้ ที่นาร่อง
ในหบุ เขาของชิลี ดงั นนั้ ข้อ 1 จงึ ไมถ่ กู ต้อง สว่ นข้อ 2,3,4 ถกู ต้อง สามารถอนมุ านได้จาก
บทความ

Part Four: Structure and Writing (Items 46-60)
Items 46-50
Read the following statements and choose the underlined part that is
grammatically wrong.

46. (1) In the heart of the Karakum Desert in Turkmenistan (2)lies “The Door to
Hell”, a giant hole (3) filled with (4) eternal burning fire.
Ans. 4 วดั Adverb แก้เป็น eternally ตามโครงสร้าง Adverb + Present Participle
(burning)