The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

โครงสร้างงานบ้าน ม. 4 ปี65

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by puangpayomsonsupap, 2022-05-20 09:27:53

โครงสร้างงานบ้าน ม. 4 ปี65

โครงสร้างงานบ้าน ม. 4 ปี65

บันทึกข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี

ที…่ ………………………………………… วันที่ …………………………………………………….

เรอ่ื ง ขออนุมัตใิ ช้โครงสร้างรายวิชา

เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จังหวัดเพชรบรุ ี

..........................................................................................................................................................

ด้วยข้าพเจ้านางสาวพวงพยอม พรมมานอก ตำแหน่ง ครู ได้รับมอบหมายให้สอนรายวิชา การงานอาชีพ

รหัสวิชา ง๓๑๑๐๑ จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต เวลาเรียน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวน ๒๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จึงได้

จัดทำโครงสร้างรายวิชาที่สอน เพื่อใช้ในการประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่

๔ ประจำภาคเรียนที่ ๑ ปีการศกึ ษา 256๕

จงึ เรียนมาเพือ่ โปรดอนมุ ตั ิ

ลงชื่อ ....................................

(นางสาวพวงพยอม พรมมานอก

..........................................................................................................................................................

ความเหน็ ของรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ / ผทู้ ี่ได้รบั มอบหมาย

ได้ตรวจสอบโครงสร้างรายวิชาดงั กล่าวแล้ว พบว่า

ครบถ้วน ครอบคลุม และสอดคล้องตามหวั ข้อ เน้ือหา สาระมาตรฐานตวั ชี้วดั / ผลการเรียนรู้

ควรปรบั ปรุง เพิ่มเติม หรอื แก้ไข ดังน้ี …………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

ลงชื่อ ......................................

(นายชาญยุทธ สทุ ธิธรานนท)์

รองผู้อำนวยการกล่มุ บริหารงานวิชาการ

............/............./.............

..............................................................................................................................................................

เรียนเสนอเพื่อโปรดพิจารณา

อนมุ ตั ิตามเสนอ ไมอ่ นุมัติ เน่ืองจาก ......................................................................

ลงชื่อ.....................................................

(นายวีระ แก้วกัลยา)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จังหวัดเพชรบรุ ี

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จังหวดั เพชรบรุ ี

ประมวลรายวิชา ( Course Syllabus )

**************************************************

1. ชือ่ วชิ า การงานอาชีพ

2. สถานภาพวิชารหสั วิชา พืน้ ฐาน

3. รหัสวิชา ง ๓๑๑๐๑

4. จำนวนหน่วยกิต ๐.๕ หน่วยกิต

5. จำนวนช่วั โมง / สัปดาห์ ๑ ชัว่ โมง/สปั ดาห์

6. เวลาเรียน ....๒๐.... ช่วั โมง / ภาคเรียน

7. ภาคเรียนที่ .............๑..............

8. ปีการศกึ ษา ..........๒๕๖๕................

9. ระดบั ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔

10. ชื่อ สกุล ครูผสู้ อน นางสาวพวงพยอม พรมมานอก

11. ขอบข่ายเนื้อหาทีส่ อน การดูแลรักษาบ้าน

คำอธิบายรายวิชา

ชือ่ วิชา การงานอาชีพ รหัส ง ๓๑๑๐๑

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชพี ข้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔

เวลาเรียน ๑ ชัว่ โมง / สปั ดาห์ จำนวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

**************************************************

วิเคราะหแ์ ละอธบิ ายการปฏบิ ตั ติ นตามหนา้ ทีแ่ ละบทบาทของตนเองในฐานะสมาชกิ ของครอบครวั วิธกี ารดแู ลรกั ษา
และทำความสะอาดบ้านการจัดและตกแต่งบ้าน การเก็บรักษาอาหาร เขยี นแผนภาพความคิดแสดงการปฏบิ ตั ติ นตามหน้าที่
และบทบาททเ่ี หมาะสมในฐานะสมาชกิ ในครอบครวั สำรวจเทคโนโลยีในชุมชนแลว้ ระบุความสัมพนั ธ์กับศาสตร์อนื่ ๆ
แบง่ กลมุ่ รว่ มกันสืบคน้ ข้อมูล วเิ คราะหแ์ ละวางแผนสรา้ งวิธีการส่งิ ของเครื่องใชต้ ามระบบเทคโนโลยี เห็นความสำคญั ของ
การปฏบิ ัติตนตามหน้าทีแ่ ละบทบาทของตนเองในฐานะสมาชกิ ของครอบครวั ใช้ทกั ษะการจดั การในการทำงาน มีทักษะ
กระบวนการในการแก้ปญั หาในการทำงาน มีทักษะการแสวงหาความรู้เพ่ือการดำรงชีวิต มคี ณุ ธรรมและลกั ษณะนิสยั ท่ีดใี น
การทำงานใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากรในการทำงานอย่างคุ้มค่าและยงั่ ยืน เพื่อการอนรุ กั ษ์ส่งิ แวดลอ้ ม

มคี ณุ ลักษณะทด่ี ีต่ออาชพี ซ่ือสัตย์ ไม่ละเมิดความคิดผอู้ ่ืน รับผดิ ชอบ มีมารยาทใน
การทำงานรว่ มกบั ผู้อน่ื และมีจติ สำนกึ ในการใชท้ รัพยากรอยา่ งประหยัดและคุ้มคา่

รหสั ตวั ชี้วัด
ง ๑.๑ ม. ๔/๑, ม.๔/๒, ม.๔/๓ ม.๔/๔ ม. ๔/๕, ม.๔/๖, ม.๔/๗
ง ๒.๑ ม. ๔/๑, ม. ๔/๒, ม. ๔/๓ ,ม๔/๔

รวมท้ังหมด ๗ ตัวชี้วัด
๑. อธิบายวิธีการทำงานเพอ่ื การดำรงชวี ิต
๒. สร้างผลงานอย่างมคี วามคิด สร้างสรรค์ และมที ักษะการทำงานร่วมกัน
๓. มีทกั ษะการจัดการในการทำงาน
๔. มีทกั ษะขบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน
๕. มีทกั ษะขบวนการแสวงหาความรเู้ พื่อการดำรงชวี ิต
๖. มคี ณุ ธรรมและลักษณะนสิ ยั ในการทำงาน
๗. ใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากร ในการทำงานอย่างคมุ้ ค่าและยง่ั ยืน เพื่อการอนรุ กั ษ์ส่ิงแวดล้อม



โครงสรา้ งรายวิชาพืน้ ฐา
รหัสวิชา ง ๓๑๑๐๑ รายวิชาการงานอา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอา
เวลาเรียน ๑ ชัว่ โมง / สปั ดาห์ จำนวน ๒๐

หนว่ ยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ สาระ / มาตรฐานการเ
1 การทำงานรว่ มกนั
ผลการเร

แผนที่ 1 การทำงาน ๑. อธบิ ายวิธกี ารทำงานเพ
ร่วมกันในครอบครัว
๒. สร้างผลงานอยา่ งมคี วา
แผนที่ 2 การทำงาน และมีทักษะการทำงานรว่
รว่ มกับเพ่ือนและบคุ คลใน
ชมุ ชน

าน ชือ่ วชิ าการงานอาชีพ
าชีพ ภาคเรียนที่๑ ปีการศกึ ษา 256๕
าชีพ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔
๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน จำนวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

เรียนรู้ / ตัวชีว้ ัด / สาระสำคญั เวลา น้ำหนักคะแนน
รียนรู้ (ชม.) K P A รวม
ชว่ั โมงท่ี 1-3 การทำงานร่วมกนั ใน ๖ ๕ ๑๐ ๕ ๒๐
พ่ือการดำรงชีวติ ครอบครัว

ามคิด สรา้ งสรรค์ 1. การทำงานร่วมกนั ในครอบครัว
วมกัน 1.1 ความหมายและความสำคัญ

ของครอบครัว
1.2 สมั พันธภาพในครอบครวั

ช่ัวโมงท่ี 3 การทำงานร่วมกันใน
ครอบครวั (ต่อ)

1.3 หน้าท่ีและบทบาทสมาชกิ ท่ี
ดีของครอบครัว
ชัว่ โมงท่ี 4-6 การทำงานรว่ มกับเพื่อน
และบคุ คลในชุมชน
2. การทำงานรว่ มกับเพ่ือนและบคุ คล
ในชุมชน

2.1 หลกั การอยู่ร่วมกับเพือ่ น
2.2 การทำงานร่วมกับเพือ่ น
2.3 แนวปฏิบตั ใิ นการทำงาน
รว่ มกบั บคุ คลในชุมชน

หนว่ ย ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ สาระ / มาตรฐานการเรีย
ที่ ผลการเรียนรู้

2 บา้ นนา่ อยู่ แผนที่ 3 การดแู ลรกั ษา ๓. มที กั ษะการจดั การในก
บา้ น ๔. มที ักษะขบวนการแกป้
แผนที่ 4 การจดั ตกแตง่ ๕. มีทกั ษะขบวนการแสวง
บา้ น ดำรงชวี ติ
แผนที่ 5 การดแู ลรักษา
และจดั ตกแต่งห้องเรียน

3 เสือ้ ผา้ นา่ ใช้ แผนที่ 6 การเลือกผ้า ๖. มีคณุ ธรรมและลักษณ
เสือ้ ผา้ และเคร่ืองแตง่ กาย
แผนท่ี 7 การดแู ล
รักษาเสือ้ ผ้าและเครื่องแตง่
กาย
แผนที่ 8 การซอ่ มแซม

เสอ้ื ผ้า

ยนรู้ / ตวั ชีว้ ดั / สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั คะแนน
(ชม.) K P A รวม

การทำงาน ชั่วโมงท่ี ๗-๘ การดแู ลรกั ษาบา้ น ๖ ๕ ๑๐ ๕ ๒๐

ปญั หาในการทำงาน 1. การดูแลรักษาบา้ น
1.1 การทำความสะอาด
งหาความรูเ้ พื่อการ
สว่ นประกอบของบ้าน

1.2 การทำความสะอาดบรเิ วณ

บ้าน

ชัว่ โมงท่ี ๙-๑๐ การจัดตกแตง่ บ้าน

2. การจดั ตกแต่งบา้ น

2.1 การจัดตกแตง่ บริเวณบ้าน

2.2 การปรับปรงุ บ้านให้นา่ อยู่

แบบประหยดั พลงั งาน

ชว่ั โมงที่ ๑๑-๑๒ การดูแลรักษาและจดั

ตกแตง่ ห้องเรียน

3. การดแู ลรกั ษาและจัดตกแตง่

หอ้ งเรยี น

3.1 การทำความสะอาดห้องเรียน

3.2 การจัดตกแต่งห้องเรยี น

ณะนิสัยในการทำงาน ชว่ั โมงท่ี ๑๓-๑๔ การเลอื กผา้ เส้อื ผ้า และ ๕ ๕ ๑๐ ๕ ๒๐
เครอื่ งแต่งกาย
1. การเลือกผา้ เสื้อผ้า และเคร่ืองแตง่
กาย
1.1 การเลอื กผา้
1.2 การเลอื กซ้ือเส้ือผ้าและ
เครือ่ งแตง่

หน่วยที่ ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ สาระ / มาตรฐานการเรีย
๓ ผลการเรียนรู้

๔ การตดั เยบ็ แผนท่ี 9 ความรู้ ๗. ใช้พลังงาน ทรัพยากร

เบื้องต้นเก่ยี วกบั การตดั คุ้มคา่ และยงั่ ยนื เพื่อการอ

เยบ็ เส้อื ผา้

แผนท่ี 10 การตัดเย็บ

เส้ือผ้าอยา่ งงา่ ยดว้ ยตนเอง

แผนท่ี 11 การดดั แปลง

เส้อื ผา้

ยนรู้ / ตวั ชีว้ ดั / สาระสำคัญ เวลา น้ำหนักคะแนน

(ชม.) K P A รวม

ชวั่ โมงที่ ๑๕-๑๗ การดแู ลรกั ษาเสือ้ ผา้
และเคร่ืองแตง่ กาย

2. การดูแลรกั ษาเสอื้ ผ้าและเครื่องแตง่
กาย

2.1 การลบรอยเปื้อนบนเสื้อผ้า
2.2 การซกั ผ้า
2.3 การตากผ้า
2.4 การรีดผ้า
2.5 การเก็บรักษาเสอื้ ผา้ และ
เคร่อื งแต่งกาย

ร ในการทำงานอย่าง ชั่วโมงที่ ๑๘-๑๙ การซอ่ มแซมเสือ้ ผ้า ๒ ๕ ๑๐ ๕ ๒๐
อนุรักษ์สิง่ แวดล้อม 3. การซ่อมแซมเสื้อผา้

3.1 วิธกี ารซอ่ มแซมเสอื้ ผา้

ชวั่ โมงที่ 11 การซอ่ มแซมเส้ือผา้ (ตอ่ )
3.2 ตัวอยา่ งการซ่อมแซมเสือ้ ผ้า

รวม เวลา / คะแนน หน่วยการเรียน
สอบวัดผลกลางภาคเรียน
สอบวัดผลปลายภาคเรียน
รวมเวลาเรียน / คะแนน ตลอดภาคเรียน

หมายเหตุ....เวลาเรียน 1 ช่ัวโมง / สปั ดาห์ = 0.5 หน่วยกิต เวลาเรียน 2 ชว่ั โมง
เวลาเรียน 3 ชั่วโมง / สัปดาห์ = 1.5 หน่วยกิต เวลาเรียน 4 ชวั่ โม

๑๙ ๒๐ ๔๐ ๒๐ ๘๐
--
๑ - - - ๒๐
๒๐ - - - ๑๐๐

ง / สัปดาห์ = 1.0 หน่วยกิต
มง / สัปดาห์ = 2.0 หน่วยกิต

เกณฑ์การวดั และประเมินผล

1. อัตราสว่ นคะแนน หนว่ ยการเรียน : กลางภาคเรียน : ปลายภาคเรียน

1.1. รายละเอียดของการใหค้ ะแนน

- งานทีไ่ ด้รบั มอบหมาย 4๐ คะแนน

- แบบฝกึ ทกั ษะ 3๐ คะแนน

- พัฒนาการเรียนรู้ ๑๐ คะแนน

1.2. คะแนนสอบปลายภาค ๒๐ คะแนน

รวมคะแนนทั้งหมด ๑๐๐ คะแนน


Click to View FlipBook Version