עבודת שורשים סופית.

‫עבודת השורשים שלי‬
‫מסע אל משפחתי‬

‫שם‪ :‬מאיה דניאלי‬
‫כיתה‪ :‬ז‪2-‬‬

‫תאריך‪ :‬ט"ז אייר ה'תש"פ‬

‫"מה שעובר בן האדם לעץ הוא עבר‪ ,‬הווה ועתיד‪"...‬‬

‫תוכן עניינים‬

‫עמוד מס'‬ ‫נושא‬

‫דף שער‪1 ...................................................................‬‬
‫תוכן עניינים‪2 ..............................................................‬‬
‫מבוא‪3 .......................................................................‬‬
‫אילן יוחסין‪4-5 ................................................................‬‬
‫"רק על עצמי לספר ידעתי"‪6-21 ..........................................‬‬
‫המשפחה הגרעינית‪22-29 ...................................................‬‬
‫הסבים והסבתות‪30-44 .......................................................‬‬
‫זאת המשפחה שלי‪ -‬אנקדוטות משפחיות‪45-49 .......................‬‬
‫התקווה שלי‪50 ..............................................................‬‬
‫סיכום‪51 .......................................................................‬‬

‫מבוא לעבודת השורשים שלי‪:‬‬

‫עבודת השורשים שלי תעסוק במשפחתי‪ ,‬במבט אל העבר וההווה שלהם‪ .‬היא‬
‫חשפה אותי לסיפורים שאת חלקם מעולם לא שמעתי‪ ,‬והכירה לי דמויות‬

‫חדשות מתוך אילן היוחסין שלי (בני משפחה שלא הכרתי לפני)‪ .‬בעבודה אספר‬
‫על עצמי‪ ,‬על תחביבי ועל חיי היום יום שלי‪ .‬בהמשך אציג ראיונות עם בני‬

‫משפחתי‪,‬חפצים שעברו בין הדורות ומנהגים משפחתיים שלנו‪ .‬בנוסף אציג‬
‫ואסביר על מסלולי הנדודים של בני המשפחה ארצה‪.‬‬

‫אני חושבת שבסוף העבודה שלי אדע יותר להעריך את המשפחה שלי‪ ,‬את כל‬
‫מה שהמבוגרים מבינייהם עברו כל השנים האלו ולהבין שהיא מאוד חשובה‪ ,‬כי‬

‫כך הדורות הבאים יוכלו ללמוד על העבר ועל השורשים המשפחתיים שלהם‪.‬‬

‫אספתי את המידע על הסיפורים המשפחתיים מסבתא וסבא שלי משני‬
‫הצדדים‪ ,‬מאלבומים ממשפחתיים‪ ,‬במפות באינטרנט כדי להציג את מפת‬

‫הנדודים ועוד‪..‬‬

‫אני רוצה להודות למשפחתי שהקדישה זמן לעזור לי בהכנת העבודה‪ ,‬למציאת‬
‫החפצים‪ ,‬התמונות וכ'ו‪...‬‬

‫אילן יוחסין‪:‬‬ ‫ההורים של סבתא שרה‬
‫משפחת שינה‬
‫ההורים של סבא דויד‬ ‫שאול‬ ‫פולה‬
‫שפיקה נג'י‬

‫אחים של סבא דויד‬ ‫אחים של סבתא שרה‬
‫מנשה‪ ,‬אבנר‪ ,‬רומי‬ ‫אבי‪ ,‬דויד‪ ,‬גילה‪ ,‬איציק‬

‫ההורים שלי‬
‫אחים של אמא ורד קובי‬

‫מאיה אורי טליה‬ ‫שני‬ ‫אלירן‬ ‫משה‬
‫שאול‬ ‫מיכל‬ ‫מיטל‬
‫רועי‬ ‫בני זוג‬
‫נויה‬ ‫עידן‬ ‫ילדים‬
‫שי‬ ‫נועם‬
‫עמית‬

‫אילן יוחסין‪:‬‬

‫משפחת דניאלי‬

‫ההורים של סבא עובדיה‬ ‫ההורים של סבתא שולה‬

‫שמעון‬ ‫שרה‬ ‫רחמים‬ ‫פרוח‬

‫אחים של סבא עובדיה‬ ‫אחים של סבתא שולה‬
‫יוסף‪ ,‬דוד‪ ,‬ניסן‪ ,‬ויקטור‪,‬‬ ‫שלום‪ ,‬שי‪ ,‬חנה‬

‫מלוק‪ ,‬טורי‪ ,‬מרים‬

‫אחים של אבא קובי ורד‬

‫מאיה אורי טליה‬

‫שרונה שי‬ ‫בני זוג‬
‫יוסי‬ ‫ילדים‬
‫שר‬
‫שני‬

‫ליהי‬

"‫ "רק על עצמי לספר ידעתי‬.‫ב‬

7th grade Alternative Assessment

"What's in a Name"

A.Personal Details

My name is Maya. My name was chosen because when
the name of Maya is interpreted as: "‫"יה‬-‫"מ"ו‬
that is, the daughter given from God. I don't have
anyone in my family's name. My name comes from
Israel.

B.Date of birth
My Gregorian date is 25.07.2007 and the Hebrew date is
‫י' באב התשס"ז‬.
I celebrate my birthday with my family and my friends.
I was born in the hospital: " Asaf Harofe".
When I was born I weighed 2.5 kg.
I don't have a special story about my birthday.
My Zodiac sign is lion.
3 Features of my Zodiac sign:
1. Leo sign is optimistic.
2. Leo sign is ambitious.
3. Leo sign is faithful.

C.Part three
I am a student at a "Makif Chet" school.
I have brown eyes and long brown hair.

My favorite sport is hip hop dance
My favorite food is sushi, burger and ravioli

‫"לכל איש יש שם‪-"...‬זלדה‪-‬הערכה חלופית בספרות‬

‫חלק א'‪ -‬מלא את הפרטים הבאים‪ 25( :‬נקודות)‬

‫שם‪ :‬מאיה דניאלי‬

‫מדוע בחרו הוריי בשם זה? הוריי בחרו בשמי‪ ,‬מאיה‪ ,‬מכיוון שכשמפרשים את‬
‫השם מאיה למילים "מ" ו‪"-‬ה"‪ ,‬כלומר הבת שניתנה מאלוהים‪.‬‬

‫גובה‪1.54 :‬‬

‫חוש הומור‪7 :‬‬

‫נוף האהוב עליי‪ :‬שקיעה‪.‬‬

‫תאר תמונה המופיעה בחדרך‪ :‬אין לי תמונה התלויה בחדרי‪.‬‬

‫מזל‪ :‬אריה‬

‫שכן או חבר קרוב‪ :‬ליאון גולן‬

‫מהו החטא הנורא ביותר לדעתך‪ :‬רצח‪.‬‬

‫משאלה פרטית‪:‬‬

‫את מי את אוהבת‪ :‬את משפחתי‪ ,‬את חבריי‪.‬‬

‫מהו החג האהוב עלייך‪ :‬פורים‪.‬‬

‫מהם תחביבייך‪ :‬ריקוד ושירה‪.‬‬

‫מהי תקופת השנה האהובה עלייך‪ :‬קיץ‪.‬‬

‫מהי תכנית הטלוויזיה‪ /‬סגנון המוזיקה האהוב עלייך? מדוע? תכנית הטלוויזיה‬
‫המועדפת עלי היא יומני הערפד כיוון שהיא סדרה מותחת מאוד ומעניינת‪ .‬סגנון‬
‫המוזיקה האהוב עלי הוא היפ הופ ומזרחית‪ ,‬מכיוון שסגנון היפ הופ הוא שירים‬

‫באנגלית ואני אוהבת לשמוע שירים באנגלית‪ .‬ובסגנון המזרחית‪ ,‬אני אוהבת‬
‫לשמוע‪ :‬אייל גולן ואיתי לוי וזמרים מזרחיים אחרים כי יש להם שירים יפים‪.‬‬

‫חלק ב'‪ :‬התייחסות לשיר‬

‫‪.1‬שם פרטי הוא שם המייחד אותנו‪ ,‬שנתנו לנו אותו ההורים שלנו‪ ,‬לעומת שם‬
‫המשפחה שאותו חולקים כל בני המשפחה‪.‬‬

‫השם שלנו מלווה אותנו מאז שאנו נולדים על מותנו‬
‫במדינות קבות מקובל לתת שני שמות פרטיים (ולפעמים יותר משניים)‪ ,‬אך‬

‫בשימוש היום יומי קוראים רק באחד מהם‪ ,‬בדרך כלל הראשון‪.‬‬

‫‪" .2‬בעילום שם"‪ -‬באופן אנונימי‪ ,‬מישהו שלא מזדהה בפני הזולת על מה שהוא‬
‫עשה‪ .‬משפט משלי עם הצירוף‪ :‬כתבתי והלחנתי שיר‪ ,‬והעלתי אותו באינטרנט‬

‫בעילום שם‪.‬‬

‫דבר בשם עצמך"‪ -‬אל תכלול אותי בדברים שאתה אמרת‪ ,‬הם נכונים לגביך‬
‫בלבד‪ .‬משפט משלי עם הצירוף‪ :‬כשחברה שלי הביאה את דעתה בנושא מסוים‬
‫ואמרה שגם אני חושבת את אותה דעה ובעצם אני לא‪ ,‬אמרתי לה‪" :‬דברי בשם‬

‫עצמך‪ ,‬ולא בשמם של אחרים"‪.‬‬

‫"שם משתמש"‪ -‬כינוי עבור כניסה או זיהוי בחשבון אינטרנטי‪ .‬משפט משלי עם‬
‫הצירוף‪ :‬נכנסתי למשוב בשביל לבדוק מה הציון שקיבלתי במבחן‪ ,‬וביקשו ממני‬

‫שם משתמש‪.‬‬

‫‪ .3‬הפזמון החוזר בשיר הוא‪ " :‬לכל איש יש שם"‪ .‬המשוררת רצתה להדגיש‬
‫שלכל איש שקיים‪ ,‬יש את השם שלו המאפיין אותו‪.‬‬

‫‪ .4‬משמעות המילה אריג‪ :‬בד‪.‬‬
‫משמעות המילה כתליו‪ :‬קיר‪ ,‬קירו‪.‬‬
‫משמעות של המילה כמיהתו‪ :‬רצון עז‪ ,‬רצונו העז‪.‬‬

‫‪ .5‬נתוני השם שלי‪ ,‬הם‪ :‬דמויות הקרובות אליי‪ :‬הוריי שהולידו אותי ונתנו לי את‬
‫שמי‪.‬‬

‫השפעות על חיי חיצונית ופנימית‪ :‬הם‪ ,‬המזל שלי‪ ,‬השונאים שלי‪ ,‬אהבתי‪,‬‬
‫מלאכתי‪ ,‬תקופות שנתי ובסופו של דבר שמי יסחוב אותי עד מותי ולכן המוות‬

‫גם קשור לשמי‪.‬‬

‫חקרו את שמכם‪:‬‬

‫‪.1‬משמעות שמי הפרטי‪ :‬משמעות שמי‪ ,‬מאיה‪ ,‬מכיוון שמפרשים את‬
‫השם מאיה למילים "מ" ו‪"-‬יה"‪ ,‬כלומר הבת שניתנה מאלוהים‪.‬‬

‫‪ .2‬מי שבחר את שמי היו הוריי‪ ,‬מכיוון שהשם מאיה היה מאוד נפוץ‬
‫כשנולדתי‪ ,‬וההורים שלי מאוד אהבו את שם זה כי הוא התקשר לשם‬

‫האלוהים‪.‬‬
‫‪ .3‬יש לי שם חיבה שאימי נתנה לי והוא‪ :‬מאי'לה‪.‬‬
‫‪ .4‬לא‪ ,‬אני אוהבת את השם שלי‪ ,‬ואני לא רוצה לשנות אותו‪.‬‬
‫‪ .5‬שם המשפחה שלי הגיע מסבא שלי מצד אבא‪ ,‬ומקורו הוא מהמדינה‬

‫איראן‪.‬‬

‫שנות חיי הראשונות ‪ -‬עמוד ‪12‬‬

‫‪ .3‬שנות חיי הראשונות מפי ההורים והמבוגרים במשפחה‪:‬‬
‫א‪ .‬גדילה והתפתחות‪:‬‬

‫מתי התחלתי ללכת – בגיל שנה‬
‫לדבר – בגיל שנתיים‬

‫לצחוק – בגיל ארבעה חודשים‬
‫מתי התחלתי להיות עצמאית – גיל ‪ 6‬כיתה א'‬

‫הברקות לשוניות – גיל שנתיים‬
‫ב‪ .‬צעצועים – בובת מיני מאוס ורודה‬

‫ג‪ .‬המטפלות שלי – רחל ואילנה‬
‫ד‪ .‬מעשה קונדס – בגיל שנתיים קפצתי על הספה ונפלתי ופתחתי את הראש‪.‬‬
‫ה‪ .‬זיכרונות מיוחדים – השתתפתי בלהקת ראשון לציון והופעתי בבימת מוזיאון‬

‫ראשון לציון‪.‬‬
‫ו‪ .‬אירוע מיוחד שקרה לי – השתתפתי בתחרות בינלאומית לריקודי היפ הופ‬

‫וזכינו מקום ראשון‪.‬‬

‫זיכרונותיי הראשונים – עמוד ‪12‬‬

‫‪ .4‬זיכרונותיי הראשונים‪:‬‬

‫א‪ .‬פעוטון – הגן של אירית‬
‫גן חובה – תכלת וארגמן‬

‫ב"ס יסודי – נווה חוף‬
‫חטיבת בייניים – מקיף ח'‬
‫ב‪ .‬חוויה בלתי נשכחת – הייתי בת ‪ 5‬ואהבתי נורא לרקוד‪ ,‬הייתה לי חליפת‬
‫רקדנית בטן והייתי רוקדת למשפחתי ועושה להם מופעים‪.‬‬
‫ג‪ .‬התחביבים שלי – ריקוד בגוף ראשון‪ ,‬שרתי במקלת ראשון לצין‪.‬‬
‫בצעירותי הערצתי את כוכבת הילדים "רינת ומימי"‪.‬‬

‫ד‪ .‬טיולים משפחתיים – מדי חג היינו נוסעים עם משפחתי לטיולים בארץ באזור‬
‫הצפון‪ ,‬ים המלח ואילת‪.‬‬

‫וכל חופש גדול נהגנו לטוס לחו"ל‪ ,‬כל פעם ליעד אחר‪.‬‬

‫ה‪ .‬לימודים – למדתי שש שנים בבית ספר היסודי‪ ,‬נווה חוף‪.‬‬

‫ו‪ .‬עבודות אישיות – בכיתה ד' הכנתי עבודה אישית על ספר שקראתי מתוך‬
‫סידרת ספרים הנקראים "הדוד אריה"‪.‬‬

‫בה בחרתי לעשות פאזל ולרשום את חוותי מתוך קריאת הספר‪.‬‬
‫ז‪ .‬חברים וחברות – כל שנותיי‪ ,‬בצעירותי היו לי חברות ילדות טובות שהכרתי‬

‫עוד בגן‪ ,‬וממשיכות איתי עד היום‪ :‬עדן‪ ,‬לינוי‪ ,‬ליאון‪ ,‬ירון‪ ,‬נויה ועוד‪...‬‬
‫ח‪ .‬חגים – בחג פורים השתתפתי כרקדנית היפ פופ בתהלוכת "עד לא ידע"‬

‫של חולון‪.‬‬
‫הופעתי בהיכל התרבות ראשון לציון במופע ריקוד במסגרת "גוף ראשון"‪.‬‬

‫ט‪ .‬אירועים מיוחדים – לאחרונה חגגתי בת מצווה עם משפחתי וחבריי באולם‬
‫ששמו "סייאטה" זאת הייתה חגיגה בלתי נשכחת‪ ,‬נהניתי מכל רגע !!‬

‫"והילד הזה הוא אני"‪ -‬הערכה חלופית בעברית‬

‫שם‪ :‬מאיה דניאלי‬
‫כיתה‪ :‬ז‪2‬‬

‫"כשם שאין לו שני פרצופים שווים‪ -‬כך אין שתי דעות שוות‪ .‬אתה סובל את‬
‫פרצופו של חברך‪ -‬סבול גם את דעתו השונה מדעתך"‪ .‬הרב מקוצק‪.‬‬

‫קטע זה מסביר על כך‪ :‬שלא כולנו שווים‪ ,‬כל אחד שונה עם דעה שונה‪ ,‬וכמו‬
‫שאנו מכבדים את חברינו‪ ,‬אנו צריכים להקשיב להם ולכבד גם את דעותיהם‪.‬‬

‫אני מאוד מאמינה במשפט הזה‪ ,‬כי תמיד יהיו אנשים השונים ממני‪ ,‬אם זה‬
‫בדעות שלי‪ ,‬בצורת חשיבה שלי‪ .‬וכמו שאני מכבדת אותם הם יצטרכו לכבד גם‬

‫אותי ואת דעותיי השונות מהם‪.‬‬

‫על פי הקטע שבחרתי לפי דעתי מה שהופך אדם לייחודי‪ :‬שהוא יודע לקבל את‬

‫חברו ולכבדו אף אל פי דעותיו השונות ממנו‪ ,‬ולתת לו הזדמנות להביע את‬
‫עמדתו ואת דעתו בנושא מסוים‪ .‬כמו כן‪ ,‬לדעתי‪ ,‬נראה שהוא מקבל את דעתו‬

‫של האחר גם אם היא שונה משלו‪.‬‬

‫הייתי מגדירה את עצמי כאדם ייחודי‪ ,‬מכיוון שלכל אחד יש את הייחודיות שבו‪,‬‬
‫ואת המאפיינים אשר מתארים אותו‪.‬‬

‫המאפיינים המרכזיים שחבריי לכיתה ומשפחתי תיארו אותי‪:‬‬

‫חברותית‪ -‬מכיוון שחבריי חשובים לי‪ ,‬וכיף לי להיות בסביבתם‪ .‬תמיד מנסה‬
‫להיות קשובה ולשמוע את דעותיהם‪ .‬כמו כן אני מסודרת‪ ,‬מכיוון שאני תמיד‬
‫דואגת שחדרי יהיה מסודר ונקי‪ ,‬יודעת לנהל את זמני נכון‪ ,‬ולהבין מתי חשוב‬

‫לעשות כל דבר‪.‬‬

‫בנוסף לכך‪ ,‬פרפקציוניסטית‪ -‬הלימודים מאוד חשובים לי‪ ,‬ואני תמיד שואפת‬
‫לציונים גבוהים‬

‫לפיכך‪ ,‬הקטע שבחרתי הוא קטע שמסביר שלא לכולם יש את אותם הדעות ‪,‬‬
‫וצריך לקבל את דעתם של אחרים‪.‬‬

‫קטע זה גם יכול להיות משפט לחיים שיכול לעזור לנו‪ :‬גם כאשר עובדים‬
‫כקבוצה‪ ,‬ולכל אחד דעה משלו‪ ,‬חשוב תמיד לנסות ולהגיע לעמק השווה‪,‬‬

‫לפעמים צריך גם לדעת ולוותר ולא להתעקש‪.‬‬

‫הבת מצווה שלי‪:‬‬

‫את הבת מצווה שלי חגגתי עם משפחתי וחברי לכיתה‪.‬‬

‫היה אירוע מקסים באולם אירועים בשם "סייאטה"‪ .‬האירוע נערך בתאריך‬
‫‪. 23.06.19‬‬

‫כמו כן‪ ,‬נסענו לטיול בת מצווה בשייט ברחבי אירופה באוניה ששמה ‪ MSC‬עם‬
‫כל משפחתי‪ ,‬וביקרנו בשלושה ארצות‪ :‬איטליה‪ ,‬ספרד וצרפת‪.‬‬

‫הפרשה שלי‪:‬‬

‫הפרשה שלי היא "פרשת ואתחנן" י"א באב‪ ,‬ספר דברים פרק ג' (פסוק כ"א)‬

‫עד פרק ז' (פסוק כ"ג)‪.‬‬
‫הפרשה עוסקת בהגעתו של משה ארץ ישראל‪ .‬ושם אלוקים מעניש אותו ולא‬
‫נותן לו להיכנס לארץ ישראל‪ .‬משה מתחיל להתחנן לאלוקים לתת לו להיכנס‪,‬‬

‫אך אלוקים לא מסכים‪ .‬משה מאוד רצה להיכנס כדי לממש את כל המצוות‬
‫בארץ הקודש‪.‬‬

‫התחברתי לפרשה זו מפני שהסיפור שעומד מאחורי בעל משמעות מאוד גדולה‬
‫בתקופת התנ"ך‪ ,‬קבלת לוחות הברית והכנסתם של עם ישראל לארץ הקודש‪.‬‬

‫‪ .6‬סדנאות בני‪/‬נת מצווה "להב"‪:‬‬

‫‪ .1‬התקיימו שני סדנאות בנושא בנו‪/‬נת מצווה בהם אנו נפתחים יותר למורשת‬
‫לעם ישראל‪ ,‬לומדים איך להניח תפילין‪ ,‬למה בכלל צריך לשים מזוזות‪ ,‬ואפילו‬

‫התנסנו בכך‪.‬‬

‫המדריך נתן לנו לדיו מקורי שדרכו רושמים ספרי תהילים וגם דפי קלף בהם‬
‫כותבנו משפטים עם שבלונות רשמנו אותיות‪.‬‬

‫זה היה מאוד כיף ומעניין ללמוד על המורשת שלנו כעם‪.‬‬

‫הערכים העולים בדיונים הכיתתיים היו על האמונה באלוקים‪ ,‬ונשאלה השאלה‬
‫האם כל אחד ואחת מאינו מקיימים את בר‪/‬בת המצווה‪.‬‬

‫‪ 13 .7‬מחויבות בר‪/‬בת מצווה‪:‬‬
‫א‪ .‬טיפול בטיפוח בעלי חיים‪.‬‬

‫ב‪ .‬כשהיית בת ‪ 8‬החלטתי שאני רוצה לאמץ כלב‪ .‬מאוד היה חשוב לי לתרום‬
‫וטפל בכלב שזקוק לחום ואהבה ממשפחה מחבקת‪ .‬לכן‪ ,‬הצעתי להורי לאמץ‬

‫כלב ולדאוג לכל צרכיו‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬הורי הסכימו‪ ,‬ואימצנו כלב שנמצא אצלי כבר כחמש שנים‪.‬‬
‫ג‪ .‬אני חושבת שלאמץ כלבים ולתת להם בית חם זה מאוד חשוב‪ ,‬גם לו וגם לי‬
‫שתרום לי רבות‪ ,‬להתפתחות שלי בכך שלקחתי חלק רחב בגדילתו‪.‬‬

‫פרק ג'‪ -‬המשפחה הגרעינית שלי‪:‬‬

‫‪ .1‬שמות – אמא ורד תמונה‬

‫‪ .1‬שינה‬
‫‪ .2‬משפחת שינה בעירק היתה משפחה גדולה של יהודים ‪.‬‬
‫וכמו כן‪ ,‬היו להם רשת מאפיות שעברה בדורות ע"ש " שינה "‪.‬‬
‫‪ .3‬שיניתי את שם משפחתי כאשר התחתנתי עם בעלי קובי‪ ,‬לשם‬

‫משפחתו דניאלי‪.‬‬
‫‪ .4‬שם הפרטי הוא ורד ע"ש סבתי מצד אמי ששמה פולה שזהו שם של‬

‫פרח – ורד‪.‬‬
‫‪ .5‬שמי נקבע ע"י אמי שהחליטה לקרוא לי ע"ש סבתי פולה‪.‬‬
‫‪ .6‬שם החיבה שלי בילדותי "בובה" – הורי קראו לי כך וטענו שאני דומה‬

‫לבובה‪.‬‬
‫‪ .7‬שמות הורי‪ :‬שרה ודויד‪ .‬שמות אחי‪ :‬משה‪ ,‬אלירן ושני‪.‬‬

‫‪ .2‬מקום ותאריך לידה‪:‬‬
‫‪ 6.10.1979‬טו' בתשרי‬

‫ארץ ישראל ‪ ,‬רמלה‪.‬‬
‫‪ .3‬בית ספר‪:‬‬

‫למדתי בבית ספר בשם א‪.‬ד‪ .‬גורדון בבת‪ -‬ים ‪ .‬תיכון "אורט הבונים"‬
‫לא עבדתי בזמן לימודי בבית הספר‪.‬‬
‫‪ .4‬גיל ההתבגרות‪:‬‬

‫‪ .1‬בגיל ההתבגרות למדתי בבית ספר תיכון בשם "אורט הבונים "בת‪-‬ים‬
‫‪ .2‬את בת המצווה שלי חגגתי עם אחי הגדול משה היה גדול ממני בדיוק‬

‫בשנה‪ .‬הוא חגג בר מצווה ואני בת מצווה באולמי "רון" בבת‪-‬ים‪.‬‬
‫‪ .3‬קשר עם חברים היה מאוד צמוד‪ ,‬תמיד נהגנו לשחק "בשכונה" עם‬

‫ילדי השכונה‪ .‬שמענו שירים בלועזית‪.‬‬
‫‪ .4‬לא השתייכתי כלל בצעירותי לתנועת נוער‪.‬‬

‫‪ .5‬משפחה‪:‬‬
‫‪ .1‬יש לי אח בכור בשם משה‪ .‬אח נוסף שנולד אחרי אלירן‪ .‬ואחות קטנה בשם‬

‫שני‪.‬‬
‫‪ .2‬אני השנייה מבין ארבעה אחים‪.‬‬
‫‪ .3‬זכורה לי בת המצווה שלי שחגגו לי עם אחי הגדול משה‪.‬‬
‫‪ .4‬בחגים תמיד חגגנו בבית לפי המסורת והמנהגים כל המשפחה‪.‬‬
‫‪ .5‬זכור לי מאכל שהיינו אוכלים אצל סבתי מצד אבי‪ ,‬קראו לו "קאי" זה מין בצק‬

‫מלאווח שמרחו עליו דבש‪.‬‬
‫‪ .6‬כשהייתי ילדה אהבתי מאכל בשם "קובה חמדה"‪ ,‬שסבתי מצד אמי נהגה‬

‫להכין‪.‬‬

‫‪ .6‬נישואין‪:‬‬
‫‪ .1‬את בעלי פרשתי באופן מיקרי כאשר יצאתי לצאת עם חברותי‪.‬‬

‫‪ .2‬התחתנו בתאריך ‪15.01.2007‬‬
‫‪ .3‬החתונה נערכה באולמי "אווניו" בקריית שדה תעופה‪ .‬האולם היה ממש‬

‫נסיכותי‪ ,‬הכל היה כל כך יפה ושמח‪.‬‬

‫‪ .7‬לימודים ועבודה‪:‬‬
‫‪ .1‬בלימודי התמחתי בתחום הנהלת חשבונות‪.‬‬
‫‪ .2‬כיום אני עוסקת מאיפור‪ ,‬מאפרת כלות וערב‪.‬‬
‫‪ .3‬בחרתי את תחום זה מתוך אהבה והתעניינות למקצוע‪.‬‬

‫‪ .8‬שירות בצה"ל‪:‬‬

‫‪ .1‬תפקידי בשרות הצבאי היה "משקית ניהול מלאי" בשלישות ברמת גן‪.‬‬
‫‪ .2‬משך השרות ‪.1998-2000‬‬

‫‪ .3‬הזיכרונות שלי מצה"ל היו‪ ,‬במיוחד בטירונות שהיה לי מאוד קשה‪ ,‬גם‬
‫געגועים הבית ובעיקר הסתגלות למערכת‪.‬‬

‫‪ .9‬אירועים היסטוריים‪:‬‬
‫כשהייתי בת ‪ 12‬התחילה "מלחמת המפרץ"‪ ,‬הייתה תקופה קשה לא הלכנו‬

‫ללמוד‪ ,‬הסתובבנו בחוץ עם ערכה של מסכת גז‪.‬‬
‫הלימודים התקיימו בבתים עם המורה ‪ +‬שישה ילדים לכל היותר‪.‬‬

‫התקופה נערכה בערך כחודשיים‪.‬‬

‫‪ .2‬שמות‪ -‬אבא קובי‪:‬‬

‫‪ .1‬יעקב‪.‬‬
‫‪ .2‬איראן‪.‬‬
‫‪ .3‬לא‪ ,‬אני נשארתי עם השם משפחה דניאלי‪.‬‬
‫‪.4‬משמעות השם יעקב הוא על שם מהתנ"ך‪ ,‬יעקב אבינו‪.‬‬
‫‪ .5‬הכינוי שלי הוא קובי‪ ,‬ככה בדרך כלל ביום יום קוראים לי‪ ,‬הוא נקבע על ידי‬

‫הוריי‪.‬‬
‫‪ .6‬הוריי‪ -‬שולה ועובדיה‪ .‬אחיי‪ -‬שרונה ושי‪.‬‬

‫‪ .2‬מקום ותאריך לידה‪:‬‬
‫‪ .1‬תאריך לועזי‪ 7.6.1979 -‬תאריך עברי‪ -‬י'ב בסיוון‪.‬‬

‫‪ .2‬איראן‪ ,‬טהרן‪.‬‬
‫‪ .3‬עליתי לארץ בגיל שנתיים עם הוריי במהפכה באיראן‪.‬‬

‫‪ .4‬הגענו לארץ בעזרת מטוס‪.‬‬
‫‪" .5‬הייתי בן שנתיים כשעליתי‪ ,‬לכן אני לא זוכר מה קרה‪ ,‬אבל הורי סיפרו לי‬
‫את הסיפור עליה שלי איתם והוא מופיע בסיפור עליה של סבתא שולה וסבא‬

‫עובדיה‪ ,‬הוריי‪ ,‬שנכתב בהמשך‪".‬‬

‫‪ .3‬בית הספר‪:‬‬

‫‪ .1‬גן‪" -‬רשות" שבנתניה מגיל ‪.4-6‬‬
‫בית ספר יסודי‪" -‬יהונתן נתניהו"‪ ,‬כיתה א'‪-‬ה'‬
‫ולאחר מכן עברנו דירה לרחוב "אנדריוס" לכן עברתי בית ספר הנקרא‪" :‬יהודה‬
‫הנשיא" מכיתה‪ :‬ו'‪ -‬ח' ולאחר מכן הייתי בתיכון ב‪ "-‬אורט ליבוביץ' " מכיתה ט'‪-‬‬

‫י'ב‬
‫‪ .2‬כן‪ ,‬עבדתי בערך מכיתה י'א‪ -‬י'ב כשליח פיצה‪.‬‬

‫‪ .4‬גיל ההתבגרות‪:‬‬
‫‪ .1‬עברתי את גיל ההתבגרות במסגרת בית הספר הנקראת‪" :‬יהודה הנשיא"‪.‬‬

‫‪ .2‬כן‪ ,‬קיימתי טקס בר מצווה‪ ,‬עליתי לתורה בבית הכנסת "רפאל" בנתניה‬
‫ולאחר מכן עשו לי מסיבה באולמי‪" :‬מקסים" בתאריך ‪17.6.1992‬‬

‫‪ .3‬לא הייתה לי תלבושת אחידה‪ ,‬בכל בתי הספר שלמדתי‪ ,‬לבשנו בגדים‬
‫רגילים‪.‬‬

‫‪ .4‬לא השתייכתי לארגון או תנועה‪.‬‬

‫‪ .5‬משפחה‪:‬‬
‫‪ .1‬כן יש לי אחות בכורה ששמה שרונה ואח שנולד לפני בשם שי‪.‬‬

‫‪ .2‬אני הצעיר בין האחים‪.‬‬
‫‪ .3‬זכורה לי הבר מצווה שלי שהיה מאוד שמחה‪ .‬אני באותם ימים למדתי‬

‫לתופף על טרבוקה ונתתי שם הופעה מאוד יפה‪.‬‬
‫‪ .4‬בחגים משפחתי נהגה לנסוע כולם יחד לטיולים בארץ במיוחד לטבריה‬
‫שם חגגנו את החג ועשינו סעודה משפחתית לכבוד החג עם כל המסורת‬

‫והמנהגים‪.‬‬
‫‪ .5‬המאכל הזכור לי בילדותי הוא גונדי‪ ,‬מאכל פרסי‪.‬‬

‫‪ .6‬המאכל האהוב עלי הוא קובה אדומה‪.‬‬

‫‪ .6‬נישואין‪:‬‬
‫‪ .1‬את בת זוגתי בגשתי פגישה מקרית בבר בתל אביב שם הכירו בנינו‪.‬‬

‫‪ .2‬התחתנו בתאריך ‪.15.01.2007‬‬
‫‪ .3‬החתונה נערכה באולמי "אווניו" בקריית שדה תעופה‪ .‬היה מאוד שמח‬

‫האולם היה מהמם ביופיו‪.‬‬

‫‪ .7‬לימודים ועבודה‪:‬‬
‫‪ .1‬התמכתי במכונאות רכב שלמדתי בלימודי התיכוניים‪.‬‬
‫‪ .2‬כיום אני עוסק בייבוא בדים מחו"ל ושיווקם בארץ‪ ,‬זהו עסק משפחתי‪.‬‬

‫‪ .8‬שירות בצה"ל‪:‬‬
‫‪ .1‬תפקידי בשרותי הצבאי היה בוחן רכב בבסיס ניצנים‪.‬‬

‫‪1998-2001 .2‬‬
‫‪ .3‬השרות סה"כ היה כיף חוץ מנסיעות ארוכות‪ ,‬מנתניה לאשדוד שזה‬

‫היה מתיש‪.‬‬
‫‪ .9‬אירועים הסטורים‪:‬‬
‫בצעירותי התרחש בארץ ישראל לא מעט מלחמות בניהם "מלחמת המפרץ"‬
‫הייתי אז בן ‪ 12‬בדיוק לפני גיל בר מצווה‪ ,‬בתור ילד זכור לי שהיינו צריכים‬
‫להסתובב עם ערכות של מסכות גז ‪ .‬הלימודים התקיימו בקבוצות קטנות‪,‬‬
‫בבתים של התלמידים יחד עם המורה‪.‬‬

‫‪ .3‬אחים‪:‬‬
‫אורי‪:‬‬

‫אורי הוא אחי נולד שלוש שנים אחרי הוא בן ‪ 9‬נולד בתאריך ‪04.08.10‬‬

‫אורי ילד יפה ג'ינג' עם עיניים תכולות‪ ,‬לומד בכיתה ד' בבית ספר נווה חוף‪.‬‬
‫אני ואורי חברים ולפעמים לא כל כך‪ ...‬יש לנו תחביבים משותפים אנחנו‬
‫אוהבים לקפוץ יחד בטרמפולינה ולשחק יחד משחקי קופסא‪.‬‬

‫אורי אוהב את הכלב שלנו פונץ' נוהג לשחק איתו תמיד ולוקח אותו לסיבובים‪.‬‬
‫אורי חובב גלישה הוא גולש מדי יום שישי במסגרת חוג‪.‬‬
‫אורי רוכב על סוסים בחווה גדולה‪.‬‬

‫טליה‪:‬‬
‫טליה אחותי הקטנה והצעירה בניינו‪.‬‬

‫היא בת שש‪ ,‬כרגע בגן חובה ושנה הבאה עולה לכיתה א'‪.‬‬
‫טליה נולדה בתאריך ‪05.12.2013‬‬

‫אני וטליה חברות טובות‪ ,‬אוהבות לשיר ולרקוד יחד‪ ,‬מקפלות יחד כביסה‬
‫ועוזרות לאמא‪.‬‬

‫טליה אוהבת מאוד לרקוד ולשיר‪ ,‬היא נמצאת בחוג "הי פופ"‪.‬‬
‫טליה מאוד אוהבת את הכלב שלנו פונץ' היא דואגת לו ומשחקת איתו תמיד‪.‬‬

‫‪ .1‬שמות‪ -‬סבתא שרה מצד אמא‪:‬‬

‫‪ .1‬זמיר‪.‬‬
‫‪ .2‬זמיר מקורו מהעיר חלאב שבסוריה‪.‬‬
‫‪ .3‬השם משפחה שונה לשינה כאשר התחתנתי‪.‬‬

‫‪ .4‬שמי שרה ע"ש סבתי‪.‬‬
‫‪ .5‬השם שלי נקבע ע"י אמי שבחרה שלי אותו והוא ע"ש סבתי‪.‬‬
‫‪ .6‬שם כינוי שהיה לי בצעירותי "ברסה" בערבית זה בלונדינית‪.‬‬
‫‪ .7‬שמות הורי פולה ושאול ‪ ,‬שמות אחי אבי‪ ,‬דויד‪ ,‬איציק‪ ,‬גילה ומשה ז"ל‪.‬‬

‫‪ .2‬מקום ותאריך לידה‪:‬‬
‫‪ .1‬נולדתי בתאריך ‪01/10/1960‬‬

‫‪ .2‬נולדתי בחלאב שבסוריה‪.‬‬
‫‪ .3‬כשהייתי בת שנתיים הורי החליטו לעלות לארץ ישראל‪.‬‬
‫כשהגיע בשורה על ארץ ישראל הם החליטו לעלות למרות היה קשה לצאת‬

‫מסוריה הם לא ויתרו‪.‬‬
‫‪ .4‬היה קשה מאוד להגיע הפרוצדורה היה מסורבלת ולכן טסנו בטיסה לטורקיה‬

‫ומשם לארץ ישראל‪.‬‬
‫‪ .5‬אחד הסיפורים שתמיד אמא שלי נהגה לספר הוא סיפור העליה שלנו‪ ,‬כאשר‬

‫לא היה ניתן לעלות ארצה היא המציאה סיפור כיסוי שהיא לרשויות שהיא‬

‫נוסעת לבקר משפחה וחוזרה‪ ,‬ושהיא אוהבת את סוריה ואין מצב שהם לא‬
‫יחזרו‪ ,‬וכך הם פשוט ברחו ולא חזרו‪.‬‬

‫‪ .6‬טסנו לטורקיה ומשם טסנו לארץ ישראל‪ ,‬מפני שלא היה טיסות ישירות‬
‫לישראל כי לא היו יחסים טובים בין המדינות‪.‬‬

‫‪ .3‬בית ספר‪:‬‬
‫‪ .1‬הלכת לבית ספר יסודי בשם "רמז" למדתי מכיתה א עד ח ואח"כ למדתי‬

‫בתיכון שנה אחת בלבד‪.‬‬
‫‪ .2‬כשהייתי בתיכון למדתי רק בכיתה ט' ‪ ,‬נאלצתי לעזוב בכדי לעבוד ולקחת‬

‫חלק ולפרנס את משפחתי שהיו בקשיים‪.‬‬
‫‪ .3‬עבדתי במפעל לטקסטיל ושם הכרתי את בעלי‪.‬‬

‫‪ .4‬גיל ההתבגרות‪:‬‬
‫‪ .1‬את גיל ההתבגרות עברתי במסגרת לימודי בבית ספר יסודי‪.‬‬

‫‪ .2‬לא קיימנו טקס בת מצווה‪.‬‬
‫‪ .3‬האווירה בארץ הייתה לי חדשה והיה קושי בהסתגלות לי ולהורי קושי‪ ,‬למשל‬

‫קושי בשפה העברית שהורי דיברו אתנו רק בערבית כי לא הכירו את השפה‬
‫העברית בארץ‪.‬‬

‫‪ .4‬לא השתייכתי לארגון או תנועה‪.‬‬

‫‪ .5‬משפחה‪:‬‬
‫‪ .1‬כן‪ ,‬היינו שישה אחים והבכור נפטר במלחמת יום כיפור‪ ,‬שמו היה משה‪.‬‬

‫אחריו נולד אבי ואני אחריו‪ ,‬אחרי יש את גילה דיויד ואיציק‪.‬‬
‫‪ .2‬אני אמצעית מבין אחיי‪.‬‬

‫‪ .3‬זכורה לי בר ובת המצווה שחגגתי לילדי משה וורד יחד‪ .‬היה אירוע מאוד‬
‫יפה ומרגש‪.‬‬

‫‪ .4‬בחגים המשפחה נהגה להתכנס לארוחת חג חגיגית עם כל הדודים אחיינים‬
‫ואחייניות‪ .‬תמיד היו מאכלים סורים מיוחדים עם טעמים משגעים‪.‬‬

‫‪ .5‬מאכל שזכור לי במיוחד שאמא שלי נהגה להכין בחגים כבש עם טעם וריח‬
‫משגע‪.‬‬

‫‪ .6‬המאכל האהוב עלי זה מאכל סורי בשם קובה חמדה‪.‬‬

‫‪ .6‬נישואין‪:‬‬
‫‪ .1‬את בן זוגי הכרתי כשעבדתי במפעל בדים ביפו תל אביב אני הייתי תופרת‬

‫במפעל‪.‬‬
‫‪ .2‬התחתנו בתאריך ‪21.06.77‬‬
‫‪ .3‬החתונה נערכה באולמי "נפטון" בבת‪-‬ים‪ .‬היה מאוד שמח הייתי מאוד צעירה‬

‫כמעט בת ‪.17‬‬

‫‪ .7‬לימודים ועבודה‪:‬‬
‫‪ .1‬למדתי קוסמטיקה במגוון רחב של טיפולים‪.‬‬
‫‪ .2‬כיום אני עוסקת בקוסמטיקה ויש לי קהל לקוחות כבר ‪ 20‬שנה‪.‬‬
‫בחרתי את התחום מפני שהוא מאוד עניין אותי כל הטיפול באסתטיקה ויופי‪.‬‬

‫‪ .8‬שירות בצה"ל‪:‬‬
‫‪ .1‬לא התגייסתי לצבא מפני שהתחתנתי בגין ‪.17‬‬

‫‪ .9‬אירועים היסטוריים‪:‬‬
‫בצעירותי בגיל ‪ 12‬בשנת ‪ 1973‬פרצה מלחמת יום הכיפורים‪ ,‬אחי משה‬
‫שהתגייס ונשלח למלחה‪ ,‬עלה עם הטנק שנהג בו על מטען חבלה והטנק‬
‫התפוצץ‪ ..‬משה אחי הבכור נהרג במקום‪ ..‬התקופה הזאת הייתה קשה עבורי‬

‫ועבור משפחתי בכלל‪ ,‬המצב הלך והחמיר הפכנו למשפחה שכולה‪.‬‬

‫‪ .1‬שמות‪ -‬סבא דויד מצד אמא‪:‬‬

‫‪ .1‬שינה‬
‫‪ .2‬מקור השם שינה הגיע מעירק‪ ,‬ממשפחת יהודים גדולה בעירק‪.‬‬

‫‪ .3‬השם לא שונה‪.‬‬
‫‪ .4‬שמי הוא דויד כשם דויד המלך מהתנ"ך‪.‬‬
‫‪ .5‬שמי נקבע ע"י הורי שנתנו לי שם מהתנ"ך של דויד המלך‪.‬‬
‫‪ .6‬שם הכינוי שלי הוא "דאוד" שזה דויד בערבית‪.‬‬
‫‪.7‬שמות הורי‪ :‬שפיקה ונג'‪ .‬שמות אחי‪ :‬מנשה‪ ,‬אבנר ורומי‪.‬‬

‫‪ .2‬מקום ותאריך לידה‪:‬‬
‫‪ .1‬נולדת ב‪10.12.1952 -‬‬
‫‪ .2‬נולדתי בארץ ישראל בעיר ירושלים‪.‬‬

‫‪ .3‬בית ספר‪:‬‬
‫‪ .1‬הלכתי לבית ספר דתי ברמלה‪.‬‬

‫‪ .2‬לא עבדתי בזמן לימודי‪.‬‬
‫‪ .3‬הייתי הולך לבית ספר דתי ומתפלל כמה תפילות ביום זה היה בית ספר של‬

‫בנים בלבד‪ .‬הייתה משמעת חזקה מאוד בבית הספר‪.‬‬

‫‪ .4‬גיל ההתבגרות‪:‬‬
‫‪ .1‬בגיל ההתבגרות הייתי בבית ספר תיכון‪.‬‬
‫‪ .2‬ערכנו טקס בר מצווה בבית הכנסת עם משפחתי‪.‬‬
‫‪ .3‬בתקופה זו בארץ היתה תקופת עליה תמיד עלו עולים חדשים בכך חבר‬
‫העמים‪ ,‬נהגנו לשמוע מוסיקה ערבית‪ ,‬היה קשר טוב עם חברים היינו יוצאים‬

‫לבלות במועדונים לצעירים‪.‬‬
‫‪ .4‬לא השתייכתי לארגון או תנועה‪.‬‬

‫‪ .5‬משפחה‪:‬‬
‫‪ .1‬יש לי שולשה אחים‪ :‬מנשה הבכור‪ ,‬אני אחריו‪ ,‬רומי‪ ,‬ואבנר הצעיר‪.‬‬

‫‪ .2‬אני האמצעי מבין אבעת אחים‪.‬‬
‫‪ .3‬זכורה לי החתונה שלי עם שרה אשתי הייתה חתונה מהממת ושמחה מאוד‪.‬‬
‫‪ .4‬בחגים היינו נוהגים להתכנס כל המשפחה לארוחה משפחתית לפי המסורת‬

‫והמנהגים‪.‬‬
‫‪ .5‬זכור לי מאכל מיוחד "טבית" זהו חמין מהעדה העירקית‪ ,‬כל יום שבת נהגנו‬

‫לאכול את הטבית שאמי היתה מכינה‪.‬‬
‫‪ .6‬המאכל האהוב עלי הוא קובה של העירקים‪.‬‬

‫‪ .6‬נישואין‪:‬‬
‫‪ .1‬את אשתי הכרתי במסגרת עבודה יחד‪ .‬עבדנו מפעל סריגה ביפו תל אביב‪.‬‬

‫‪ .2‬התחתנו בתאריך‪21.06.1976 :‬‬
‫‪ .3‬החתונה נערכה באולמי "נפטון" בבת‪-‬ים ‪ .‬היתה חתונה מיוחדת מאוד‬

‫ומרגשת בגלל שזה האירוע הראשון לשני הצדדים‪.‬‬
‫‪ .7‬לימודים ועבודה‪:‬‬

‫‪ .1‬לא התמחיתי בתחום מסוים‪ ,‬לימודי היו עיוניים‪.‬‬

‫‪ .2‬כיום אני ירקן יחד עם אחיו‪ ,‬בשוק רמלה‪ .‬זהו עסק משפחתי שעובר בדורות‪.‬‬
‫בחרתי לעסוק בכך‪ ,‬מפני שרציתי להמשיך את המסורת‪.‬‬

‫‪ .8‬שירות בצה"ל‪:‬‬
‫‪ .1‬במסגרת שירותי בצבא הייתי בחייל התותחנים‪ ,‬השתתפתי במלחמת יום‬

‫הכיפורים‪.‬‬
‫‪1970-1973 .2‬‬
‫‪ .3‬השירות בצה"ל היה מהנה היה לי הרבה חברים לפלוגה ונשארנו בקשר עד‬

‫היום‪.‬‬

‫‪ .9‬אירועים הסטורים‪:‬‬
‫‪ .1‬השתתפתי במלחמת יום הכיפורים שהייתה בשנה ‪ 1973‬לקראת סיום‬
‫תפקידי בשירות סדיר‪ .‬המלחה היתה קשה‪ ,‬במיוחד שהיא פרצה במפתיע‪.‬‬

‫היתה תקופה לא פשוטה לארץ ישראל‪ ,‬היו הרבה חללים בצה"ל‪.‬‬

‫‪ .2‬הורים של אבא‪:‬‬
‫שמות‪ -‬סבתא שולה‬

‫‪ .1‬יגאנה‬
‫‪ .2‬מקור השם בא מהמדינה איראן‪.‬‬
‫‪ .3‬כשהייתי בארץ הולדתי‪ ,‬איראן‪ ,‬שמי נקרא שהלה‪ ,‬וכשעליתי לארץ‪ ,‬הגעתי‬
‫לאולפן עברית בכדיי ללמוד‪ ,‬כיוון שלא ידעתי קרוא וכתוב ואת השפה העברית‬

‫בכלל‪.‬‬
‫‪ .4‬שולה‪ ,‬אין משמעות‪.‬‬
‫‪ .5‬שמי נקבע על ידיי הוריי‪.‬‬
‫‪ .6‬הכינוי שלי הוא שולה‪ .‬ומי שקבע אותו היו מוריי באולפן לעברית‪ ,‬מפניי‬
‫שהיה קשה לנסח את שמי‪ ,‬שהלה‪.‬‬
‫‪ .7‬הוריי‪-‬רחמים ופרוך‪ .‬אחיי‪ -‬שלום‪ ,‬שי וחנה‪.‬‬

‫‪.2‬מקום ותאריך לידה‪:‬‬
‫‪ .1‬התאריך בו נולדתי היה ב‪.1953-‬‬
‫‪ .2‬נולדתי בהמדן שבאיראן‪ .‬שפעם‪ ,‬היה נקרא שושן הבירה‪ ,‬ששם מרדכי‬
‫ואסתר‪ ,‬מסיפור המגילה של פורים‪ .‬גרתי ממש בקרבת המקום איפה שהם היו‬

‫קבורים !‬

‫*סבתא מספרת סיפור אמיתי שלה ! הקשור למרדכי ואסתר מחג הפורים‬
‫המקשר לתקופתה שהייתה תלמידה בתיכון בבית ספר יהודי הנקרא "אטפר"‬

‫שבאיראן‪*.‬‬

‫"בכל שנה בפורים היינו מעלים מחזה על מגילת אסתר בהמדן‪ ,‬בו מרדכי‬
‫ואסתר קבורים‪ .‬אני הייתי משחקת את אסתר‪ ,‬ובנוסף לכך‪ ,‬גם רקדנית חצר‪.‬‬
‫וכמובן שהיה גם את המלך אחשוורוש‪ ,‬והילד ששיחק את אחשוורוש בהצגה‪,‬‬

‫התחשמל לפני ההצגה בביתו ונפטר בגיל ‪ ! 17-18‬הוריו היו מעשירי העיר‬
‫באותה תקופה‪ ,‬ומפניי שהם היו עשירים היו להם פרוטקציות‪ ,‬ולכן‪ ,‬הוא קבור‬
‫בחצר בו מרדכי ואסתר קבורים ! ומאז הטרגדיה הזו‪ ,‬לא העלו יותר את הצגת‬
‫המגילה‪ .‬והיום‪ ,‬עדיין קבורתו נמצאת שם‪ ,‬ויכולים לראות אותה (זאת אומרת‬

‫שהסיפור אכן אמיתי)‪".‬‬

‫‪ .3‬סיפור עלייתי (מנקודת המבט שלי)‪:‬‬
‫"משפחתי היו חלק מיהודי איראן‪ ,‬החלום שלנו היה לעלות לארץ ישראל‪.‬‬
‫ובאותו הזמן שהייתה המהפכה האיראנית‪ ,‬וחומני עלה על השלטון‪ ,‬יצאנו כל‬
‫המשפחה כתיירים שיצאו לטייל בארץ ישראל כי אז היה מותר‪ ,‬מכיוון שזו‬
‫הייתה רק תחילת המהפכה‪ ,‬והיה אפשר לעלות לטורקיה ומשם לארץ ישראל‬
‫בעזרת מטוס‪ ,‬איימי הייתה בארץ ישראל עוד לפניי תחילת המהפכה‪ ,‬לכן נסענו‬
‫לביתה עם משפחתי למרות שכל ההון שלנו‪ ,‬בייתנו והעסק שלך בעלי נשאר‬
‫שם‪ .‬ובאותו הזמן שהייתי בארץ עם משפחתי פרצה המלחמה בין איראן‬
‫לעיראק‪ ,‬ולכן אני ובעלי החלטנו שאני נשארת עם הילדים‪ ,‬ובעלי חוזר לאיראן‬
‫כדיי להביא את כל מה שהשארנו שם‪ .‬וכשהגיע לשדה התעופה באיראן‪ ,‬לקחו‬

‫לו את הדרכון שלו בכדיי למנוע ממנו יציאה מאיראן חזרה לישראל‪.‬‬
‫לפני ‪ 40‬שנה לא היו טלפונים ואמצעי תקשורת אחרים‪ ,‬ולכן היינו צריכים‬
‫להיכנס לתאים מיוחדים בדואר בהם הייתי יכולה לתקשר איתו ולוודות שהכל‬
‫בסדר עם הילדים‪ .‬זה היה עצוב לתקשר איתו ככה במשך שנה‪ ,‬ולדעת שאין לו‬
‫דרכון לחזור ולהיות במרכז הקליטה (לאחר כמה זמן שהייתי אצל איימי‪ ,‬לקחו‬
‫את משפחתי כולל את איימי ואת על היהודים אשר עלו לאיראן למרכז קליטה)‬
‫עם שלושה ילדים בגליים‪ :‬שנתיים‪ 4 ,‬ו‪ .7-‬ולאחר שנה‪ ,‬בעלי הגיע למסקנה‬
‫שהוא חייב לברוח עם דרכון מזויף בכדי לצאת מאיראן‪ ,‬ממש כמו בסרט‪" :‬ללא‬
‫ביתי" שהוקרן לפני המון שנים‪( ,‬אותו הסיפור) ולאחר שהוא סוף סוף הגיע‬
‫חזרה לארץ‪ ,‬לאחר שעלה על ההרים‪ ,‬באוטובוסים‪ ,‬על הסוסים‪ ,‬טרמפים שהוא‬
‫לקח‪ ,‬במשך שבועיים ממש כמו בסרטים ! אני ומשפחתי מאוד שמחנו כאשר‬
‫הוא הגיע לארץ‪ .‬ללא ספק העליה שלנו לארץ ישראל היה הזיכרון הכי משמעותי‬

‫שהיה לי ואני מקווה שגם לבעלי‪.‬‬

‫*להוסיף מפת אטלס בגודל ‪ A4‬ולעשות חצים מאיראן לטורקיה‪ ,‬לארץ ישראל‪.‬‬

‫‪ .3‬בית הספר‪:‬‬

‫"בילדותי באיראן לא הייתי בגן‪.‬‬
‫ביסודי וגם בתיכון הייתי בבית ספר יהודי הנקרא‪" :‬אטפר"‪ ,‬ושנה אחת הייתי‬

‫בבית ספר הנקרא "אורט" בטהרן שם למדתי את המקצוע ספרות‪ .‬אבל לא‬
‫עבדתי בזה‪".‬‬

‫"הזיכרון המיוחד שזכור לי היה בבית הספר בתיכון כשהיינו אמורים לעלות‬
‫הצגה על מגילת אסתר (כתבנו כבר את הסיפור הזה) שזה היה טרגדיה עצובה‬

‫שכולם דיברו עלייה‪".‬‬

‫‪ .4‬גיל ההתבגרות‪:‬‬

‫‪" .1‬את גיל ההתבגרות בערך שהייתי בת ‪ 12-13‬למדתי בבית ספר היהודי‬
‫הנקרא "אטפר" בהמדן‪".‬‬

‫‪" .2‬לא‪ ,‬ממה שאני יודעת איפה שאני גרתי באותם זמנים‪ ,‬לא היו נוהגים כל כך‬
‫לעשות בר‪/‬בת מצווה‪".‬‬

‫‪" .3‬לא היה סלנג‪ ,‬הלבוש ביום יום היה רגיל למרות שבבית הספר "אטפר"‬
‫הבנות היו לובשות חצאית וחולצה בצבע כחול כהה עם עניבה אדומה וקטנה‪.‬‬

‫ואותו הדבר לבנים‪ ,‬רק שהם לבשו מכנסיים בצבע כחול כהה‪.‬‬
‫את ימי ההולדת שלנו היינו עושים עם המשפחה‪.‬‬
‫‪ .4‬באיראן לא היו ארגונים כאלה ואחרים‪.‬‬

‫‪ .5‬משפחה‪:‬‬
‫‪" .1‬הוריי‪ -‬רחמים‪ ,‬פרוך‪ .‬אחיי‪ -‬שלום‪ ,‬שי וחנה‪".‬‬

‫‪" .2‬אני הכי צעירה מבניהם‪".‬‬

‫‪" .3‬התחתנתי עם בעלי‪ ,‬עובדיה‪ ,‬באיראן בחתונה יהודית‪ ,‬היה מאוד מרגש כל‬
‫המשפחה שלי והמשפחה שלו הגיעו ונהננו מאוד !"‬

‫‪" .4‬בימי שישי היו נפגשים כל האחים אצל איימי ועושים קידוש‪".‬‬

‫‪" .5‬היינו אוכלים מאכלים פרסיים‪ :‬גונדי‪ ,‬מרק ירוק‪ ,‬אורז פרסי ועוד‪"...‬‬

‫‪" .6‬כשהייתי ילדה אהבתי מאוד לאכול גונדי עם אורז‪".‬‬

‫‪ .6‬נישואין‪:‬‬

‫‪" .1‬פגשתי את בעלי‪ ,‬עובדיה‪ ,‬באירוע תאטרון‪ ,‬הוא ראה אותי אבל אני אל‬
‫ראיתי אותו‪ ,‬הייתי מיוצאת חן בעיניו‪ ,‬הוא לך למשפחתי וביקש את ידי‪( ,‬חיזר‬

‫אחריי ורצה לפגוש אותי) ולאחר מכן‪ ,‬שידכו בינינו‪".‬‬

‫‪" .2‬התחתנו בשנת‪".1970 -‬‬

‫‪" .3‬החתונה נערכה באיראן‪ ,‬במקום אירועים גדול‪ ,‬בו היה גם בית כנסת‪ .‬מקום‬
‫האירוע היה עם אוכל כשר‪ .‬ובעצם מקום זה היה מיועד לאירועים של היהודים‬

‫בעיר המדאן שבאיראן‪".‬‬

‫‪ .7‬לימודים ועבודה‪:‬‬
‫‪" .1‬למדתי ספרות בערך בגיל ‪ 16‬בבית הספר "אורט" במשך שנה אבל לא‬

‫עבדתי בו‪".‬‬
‫‪" .2‬כשעליי לארץ לאחר שנה פתחתי חנות בגדים‪ ,‬ולאחר מכן המשכתי‬

‫בטקסטיל‪".‬‬

‫‪ .8‬שירות בצה"ל‪:‬‬
‫"את השירות בצה"ל לא עשיתי מכיוון שכשעליתי לארץ‪ ,‬הייתי נשואה כבר עם‬

‫שלושה ילדים‪".‬‬

‫‪ .9‬אירועים היסטוריים‪:‬‬
‫" לא היו מעורות שהשפיעו על חיי בארץ ישראל‪ ,‬כיוון שאני נולדתי וחייתי‬

‫במשך ‪ 30‬שנה באיראן ורק אז עליתי לארץ ישראל‪".‬‬

‫‪ .1‬שמות‪ -‬סבא עובדיה‪:‬‬

‫‪ .1‬דניאלי‪.‬‬
‫‪ .2‬איראן‪.‬‬
‫‪" .3‬באיראן שמי היה עבדלה וכשהגעתי לארץ שינו לי את השם לעובדיה מכיוון‬
‫שהשם עבדלה היה קשה לומר‪".‬‬
‫‪" .4‬עובדיה דניאלי‪ ,‬אין משמעות לשמי‪ ,‬באיראן קראו לי עבדי כקיצור לעבדלה‪".‬‬
‫‪" .5‬הכינוי שהיה לי נקרא‪ :‬עבדי שנקבע על ידי הוריי‪".‬‬
‫‪" .6‬הוריי‪ -‬שמעון ושרה‪ .‬אחים‪ -‬יוסף‪ ,‬דוד‪ ,‬ניסן וויקטור‪ .‬אחיות‪ -‬מלוק‪ ,‬טורי‬

‫ומרים‪".‬‬

‫‪ .2‬מקום ותאריך לידה‪:‬‬
‫‪" .1‬תאריך עברי‪ 14 -‬לאייר‪ .‬תאריך לועזי‪"1942 -‬‬

‫‪" .2‬איראן‪ ,‬ביגאר‪".‬‬
‫‪ .3‬סיפור עליתי (מנקודת המבט שלי)‪" :‬עוד לפני שהתחילה המהפכה בה חומני‬

‫עלה על השלטון‪ ,‬אני‪ ,‬אשתי וילדיי באנו לארץ ישראל בכוונה לטייל‪ ,‬בארץ‬
‫הקודש‪.‬‬

‫אשתי‪ ,‬מהפחד שלה כאשר שמעה בחדשות על המהפכה שמתחוללת באיראן‬
‫ומחמירה‪ ,‬היא אמרה לי‪" :‬אני לא חוזרת ! זה מסוכן מדי לחזור‪ ".‬לכן נשארנו‬
‫בארץ והלכנו למרכזי הקליטה איפה שכל העולים מאיראן שוהים‪ .‬כשהגענו‪,‬‬

‫נזכרנו שכל ההון‪ ,‬הרכוש שלנו והעסק שלי‪ ,‬נשאר שם‪ ,‬לכן הייתי חייב לחזור‬
‫לאיראן לבד בזמן שאשתי נשארת עם הילדים לבד כדיי למכור את הבית‪ ,‬את‬

‫העסק שי וכל מה שנשאר שם‪.‬‬

‫בחזרה לישראל כאשר באתי לשדה התעופה של איראן‪ ,‬לקחו לי את הדרכון‬
‫ואמרו לי‪" :‬למה טסת לארץ ישראל עוד מההתחלה ?!" ולכן לא הייתה לי‬
‫הברירה אלא לעשות דרכון מזויף של אזרח ישראלי‪ ,‬בכדי לחזור חזרה‬

‫למשפחתי‪ .‬לקח לי שנה עד שהצלחתי להשיג דרכון‪ ,‬ולאחר מכן כאשר נתנו לי‬
‫לצאת מאיראן בעזרת הדרכון‪ ,‬עצרו אותי בכניסה לשדה התעופה בן גוריון‪ ,‬לא‬
‫רצו לתת לי להיכנס עד שהביאו את אשתי שולה‪ ,‬וראו שאני בעלה ורק אז נתנו‬

‫לי להיכנס‪.‬‬

‫‪ .4‬כשעליתי עם משפחתי באנו מאיראן לטורקיה ברגל‪ ,‬במוניות‪ ,‬מסאיות‪,‬‬
‫חמורים‪ ,‬טיפסנו על ההרים עד שהגענו לגבול של טורקיה‪ .‬ומשם במטוס הגענו‬

‫לאיסטנבול ואחר כך בעוד מטוס לשדה התעופה בן גוריון בתל אביב‪.‬‬

‫‪ .5‬הסיפור ללא ספק שהיה הכי משמעותי עבורי‪ ,‬הוא המסע שעברתי בכדי‬
‫לחזור לארץ יש ישראל אשתי ולילדיי‪".‬‬

‫* להוסיף מפת אטלס בגודל ‪ A4‬ולעשות חצים מאיראן לטורקיה‪ ,‬לארץ ישראל‪.‬‬

‫‪ .3‬בית הספר‪:‬‬

‫‪" .1‬לא הלכנו לגן באותם זמנים‪ ,‬ובבית ספר היסודי מכיתה א'‪-‬ו' הלכתי לבית‬
‫ספר יהודי הנקרא‪" :‬אליאנס"‪ .‬ואחר כך מכיתה ז'‪-‬י'ב הלכתי לבית ספר של‬
‫מוסלמים הנקרא‪" :‬שא"‪".‬‬

‫‪" .2‬לאחר שסיימתי את כיתה י'ב עבדתי במשאית ומכרתי חיטה ‪ ,‬ולאבא שלי‬
‫היה חנות בדים אז הייתי עוזר לו (ללא תשלום)‪".‬‬

‫‪" .3‬החוויה שהכי זכורה לי הייתה שכולם היו מקנאים בי על כך שהייתי תלמיד‬
‫חרוץ‪ ,‬ובסוף השנה בכיתה י'ב הציונים שלי היו גבוהים מכל השכבה שלי ולכן‬

‫נתנו לי פרס של "כל הכבוד !"‪".‬‬

‫‪ .4‬גיל ההתבגרות‪:‬‬

‫‪" .1‬המסגרת בה עברתי את גיל ההתבגרות בערך כשהייתי בן‪ 12-13 :‬הייתה‬
‫בבית הספר "אליאנס"‪" .‬‬

‫‪" .2‬עשיתי בר מצווה יהודית באיראן בבית כנסת יהודי שהיה בתוך מתחם בו‬
‫היו מקיימים את כל האירועים היהודיים‪".‬‬

‫‪ .5‬משפחה‪:‬‬
‫‪" .1‬אחים‪ -‬יוסף‪ ,‬דוד‪ ,‬ניסן וויקטור‪ .‬אחיות‪ -‬מלוק‪ ,‬טורי ומרים‪".‬‬

‫‪" .2‬אני השני הכי גדול מבין כל האחים‪/‬ות‪".‬‬
‫‪" .3‬הבר מצווה שלי הייתה מאוד מרגשת עבורי בה כל המשפחה שלי נכחה‬
‫והיה מאוד משמח ובנוסף לכך זכור לי שאת ימי ההולדת היינו חוגגים לרוב עם‬

‫המשפחה הקרובה‪".‬‬
‫‪" .4‬היינו חוגגים ביחד עם משפחתי את החגים היהודיים ואפילו יותר מקפידים‬

‫על המנהגים וההלכות‪".‬‬
‫‪" .5‬בחגים ובאירועים מיוחדים היינו אוכלים מאכלים פרסיים‪ :‬גונדי‪ ,‬מרק ירוק‪,‬‬

‫אורז פרסי עוד‪"..‬‬
‫‪ ".6‬בתור ילד לא הייתה כל כך הרבה זכות בחירה‪ ,‬מה שהיה על הצלחת ‪,‬‬
‫אוכלים‪ ,‬ולמרות זאת אהבתי מאוד שאמא שלי היתה מכינה לנו אורז עם אפנה‬

‫וחתיכות בשר‪".‬‬

‫‪ .6‬נישואין‪:‬‬
‫‪ .1‬פגשתי את אישתי באירוע תאטרון היא הייתה מוצאת חן בעניי‪ ,‬לכן הלכתי‬

‫למשפחתה וביקשתי את ידה‪ .‬ולאחר מכן שידחו בינינו‪.‬‬
‫‪ .2‬התחתנו בשנת ‪.1970‬‬

‫‪ .3‬החתונה נערכה באירן במקום אירועים גדול ובו היה בית כנסת‪.‬‬

‫‪ .7‬לימודים ועבודה‪:‬‬
‫‪ .1‬באיראן עבדתי במפעל לצמיגים שהיה עסק משפחתי‪.‬‬
‫‪ .2‬בארץ אני עובד בטקסטיל בייבוא ושיווקם בארץ יחד עם בני‪.‬‬

‫‪ .8‬שירות בצה"ל‪:‬‬
‫‪ .1‬בגיל ‪ 18‬באירן התגייסו לצבא‪ ,‬באותו זמן אני הייתי בכיתה י"ב ‪.‬‬
‫היינו נשלחים מצבא להיות מורים בתוך הכפרים (רק מי שהיה מלומד וסיים‬

‫כיתה י"ב)‪.‬‬
‫‪.1963 – 1960 .2‬‬
‫‪ .3‬לימדנו את אנשי הכפרים קרוא וכתוב‪.‬‬

‫‪ .9‬אירועים היסטורים‪:‬‬

‫‪ .1‬לא היו אירועים היסטורים מכיוון שאני נולדתי וחייתי במשך ‪ 35‬שנה באיראן‬
‫ורק אז עליתי לארץ ישראל‪.‬‬

‫פרק ה'‪" -‬זאת המשפחה שלי" אנקדוטות משפחתיות‬

‫‪ .1‬גלגולו של חפץ‬

‫מצורפת תמונה של שרשרת של סבתא של אמא שלי מצד האבא‪.‬‬
‫השרשרת הזאת ניתנה לאמא שלי בירושה מסבתא שלה ננה שנפטרה לפני‬
‫כשלוש שנים‪ .‬ננה ענדה את השרשרת עוד מתקופת מגוריה בעירק וקיבלה‬
‫אותה במתנה באירוסין שלה‪ .‬התכשיט הזה היה מאוד יקר לננה‪ ,‬גם בערכו וגם‬

‫היה מועדף ואהוב עליה מכל תכשיט שהיו לה‪.‬‬
‫כאשר היא החליטה לחלק את התכשיטים שלה‪ ,‬היא החליטה לתת אותו לאמי‬

‫שאהבה אותה מאוד‪.‬‬

‫‪ .2‬א"ב משפחתי‬
‫א‪ -‬ארוחות שישי אצל סבתא שולה וסבתא שרה‪ -‬כל יום שישי‪ ,‬פעם אחת זה‬
‫אצל סבתא שרה ופעם אצל סבתא שולה המשפחה מתאחדת לארוחת שישי‪.‬‬
‫ב‪ -‬בורקס בשר‪ -‬כשאנחנו נשארים בבית לקידוש‪ ,‬אמא שלי תמיד מכינה בורקס‬

‫בשר עם מרק פטריות ואנחנו מאוד אוהבים את זה‪.‬‬
‫ג‪* -‬אין משהו שקשור למשפחתי באות זו*‬

‫ד‪ -‬דודים שלי אהובים עלי אנחנו נפגשים כל מיום שישי לארוחה משותפת‪.‬‬
‫ה‪"-‬הישרדות"‪ -‬בימים בהם היו משדרים‪ ,‬אני הוריי ואחיי יושבים ורואים ביחד‪.‬‬

‫ו‪ -‬ורד אמא שלי חברה שלי וגם אמא שלי‬
‫ז‪* -‬אין משהו שקשור למשפחתי באות זו*‬
‫ח‪ -‬חלה‪ -‬לפעמים בימי שישי אני ואימי עושות הפרשת חלה ביחד‪.‬‬
‫ט‪ -‬טבטה‪ -‬לפעמים אימי עושה לי ולאחיי אימון טבטה‪.‬‬
‫י‪ -‬ים המלח‪ -‬בדרך כלל בחגים אני ומשפחתי נוסעים למלון בים המלח‪.‬‬
‫כ‪ -‬כנאפה‪ -‬אני ומשפחתי תמיד אוהבים שסבתא שרה מכינה לנו בשבתות שאנו‬

‫באים אליה‪.‬‬
‫ל‪ -‬ל"ג בעומר חג אהוב עלי מדליקים מדורות ואוכלים על האש‪.‬‬

‫מ‪ -‬משפחה שלי היא הדבר הכי חשוב לי‪.‬‬
‫נ‪ -‬נסיעות לחו"ל יחד עם משפחתי כמעט בכל חופש גדול‪.‬‬

‫ס‪ -‬סושי‪ -‬אני ומשפחתי לפעמים בערבים מזמינים סושי‪.‬‬
‫ע‪ -‬על האש‪ -‬לפעמים בשבתות משפחתי ובנות דודת שלי נפגשים ועושים על‬

‫האש‪.‬‬
‫פ‪ -‬פסח‪ -‬חג אהוב עלי ועל משפחתי קוראים את ההגדה כולם יחד‪.‬‬
‫צ‪ -‬צופים יחד כל המשפחה בסדרות אהובות כמו‪ :‬שנות השמונים‪ ,‬הישרדות‪.‬‬
‫ק‪ -‬קובה אדומה‪ -‬המאכל אהוב מבית סבתא שאנחנו אוכלים בארוחת שישי‬
‫ר‪ -‬ראש השנה‪ -‬חג ראשון בשנה מתאספים לארוחת חג חגיגית עם כלום‪.‬‬

‫ש‪ -‬שרשרת שעברה בירושה לאמא מסבתא שלה מצד האבא‪.‬‬
‫ת‪ -‬תחרות‪ -‬במשחקים משפחתיים אנו נוהגים לעשות תחרות בניינו‪.‬‬

‫‪ .3‬קישור משפחתי לאירוע היסטורי‬

‫בשנת ‪ 1973‬פרצה מלחמת יום הכיפורים‪ ,‬הכל היה במפתיע פתאום התחילו‬
‫לגייס את הכל חיילי הסדיר וחיילי המילואים בצו ‪.8‬‬

‫את משה ‪,‬אחיה של סבתא שרה לא גייסו עדיין וטרם קראו לו‪ ,‬פשוט התלבש‬
‫והחליט שעליו ללכת לפלוגה שלו וטען שהם זקוקים לו שם‪.‬‬

‫אחרי לחימה קשה נשלחו מכתבים ממשה שרשם הוריו שהוא מאוד מתגעגע‬
‫ועוד מעט הוא חוזר הבית‪ ,‬שולח נשיקות להורים ולאחים‪.‬‬

‫אחרי כמה ימים דופקים בדלת אנשי צבא‪ ,‬מגיע מפקדו של משה ומספר שמשה‬
‫נהרג במלחה‪ ..‬הטנק שבוא נהג עלה על מטען חבלה גדול הטנק התפוצץ ומשה‬

‫נהרג‪ .‬המצב היה מאוד קשה למשפחה במשך שנים סחבו מטען כבד וצער‬
‫גדול‪.‬‬

‫‪ .4‬המקורות ההיסטוריים שלי‪ -‬הערכה חלופית בהיסטוריה‪ /‬ארון‬
‫הספרים‪:‬‬

‫חלק א'‪:‬‬
‫שמות המשפחה של סבי וסבתי מצד אימי‪:‬‬

‫שם המשפחה של סבי מצד אימי הוא שינה‪ ,‬מקור השם בא מארץ עיראק‪.‬‬
‫למרות שסבי נולד בישראל‪ ,‬משפחתו נולדו בעיראק ועלו לארץ בשנת ‪.1950‬‬

‫שם המשפחה של סבתי מצד אימי הוא מזמיר‪ ,‬מקור השם בא מארץ סוריה‪.‬‬
‫סבתא שלי נולדה בעיר חלאב שבסורה ועלתה לארץ עם מפחתה ב‪.1961 -‬‬

‫שמות המשפחה של סבי וסבתי מצד אבי‪:‬‬

‫שם המשפחה שך סבי מצד אבי הוא דניאלי‪ ,‬השם משפחה שלי‪.‬‬
‫מקור השם בא מארץ קורדיסטן‪ .‬סבי נולד בקורדיסטן ועלה לארץ עם משפחתו‬

‫בשנת ‪.1980‬‬

‫שם המשפחה של סבתי מצד אבי הוא יגאנה‪ ,‬מקור השם הגיע מארץ איראן‪.‬‬
‫סבתי נולדה באיראן ועלתה לארץ עם משפחתה בשנת ‪.1980‬‬

‫חלק ב'‪:‬‬

‫מסעו של שם משפחה‪:‬‬

‫שם המשפחה של סבי מצד אימי הוא שינה‪ ,‬שם זה הי מתקופת מגוריהם בעיר‬
‫בגדד שבעיראק‪.‬‬

‫כאשר עלו ארצה בשנת ‪ ,1950‬שם המשפחה עבר יחד איתם לדורי דורות‪.‬‬

‫שם המשפחה של סבתי מצד אימי הוא זמיר‪ ,‬שם זה הגיע מהעיר חלאב‬
‫שברוסיה‪.‬‬

‫כאשר עלו ארצה בשנה ‪ , 1961‬שם המשפחה עבר יחד איתם לדורי דורות‪.‬‬

‫שם המשפחה של סבי מצד אבי הוא דניאלי‪ ,‬מקורו מארץ קורדיטן שנמצאת‬
‫בגבול פרס‪.‬‬

‫עם עלייתם לארץ ישראל בשנת ‪ , 1980‬שם המשפחה עבר יחד איתם לדורי‬
‫דורות‪.‬‬

‫שם המשפחה של סבתי מצד אבי הוא יאגנה‪ ,‬שם זה הגיע בהעיר טהרן‬
‫שבאיראן‪.‬‬

‫עם עלייתם בשנת ‪ ,1980‬דם המשפחה עבר יחד איתם לדורי דורות‪.‬‬

‫חלק ג'‪:‬‬

‫המיוחד במקום ממנו הגיעה משפחתי‪:‬‬

‫בשנת ‪ 1980‬משפחתו של אבי עלו ארצה בעקבות מאורע שפרץ בפרס‪.‬‬
‫בתקופה זו הייתה מהפכה גדולה שנכנס לשלטון השליט "חומני" והטיל סנקציות‬

‫קשות על האזרחים‪.‬‬
‫בעקבות כך הרבה ביהודי פרס ברחו ועלו לארץ ישראל‪.‬‬

‫בשנת ‪ 1950‬הייתה עליה גדולה מעיראק‪ .‬זה היה מבצע שארגנו שני אנשים‬
‫בשם עזרא ונחמיה שהחליטו לעשות עליה ליהודי בבל‪ .‬וכך משפחתו של סבי‬

‫מצד אימי עלו לארץ ישראל‪.‬‬

‫בשנת ‪ 1961‬הייתה עלייה מחלאב שבסוריה‪ .‬הרבה יהודים עזבו את חלאב‬
‫שבסוריה והחליטו לעלות לארץ ישראל‪ ,‬מדינת היהודים‪.‬‬

‫חלק ד'‪:‬‬

‫דברים שלמדתי על משפחתי‪:‬‬

‫למדתי על משפחתי דברים מאוד מעניינים שסיקרנו אותי להמשיך ולחקור עוד‬
‫בנושא‪.‬‬

‫שמחתי לדעת שבסופו של דבר‪ ,‬כולם הגיעו לאותו היעד‪ ,‬ארץ ישראל‪ ,‬ארץ‬
‫שבה חיים יהודים שהגיעו מכל קצה בעולם‪ ,‬בכדי להיות מאוחדים במדינה‬

‫אחת‪ ,‬ארץ מולדתי‪.‬‬

‫פרק ו'‪ -‬התקווה שלי שונה‪ ,‬אחרת‪...‬‬

‫התקווה שלי ושל בני משפחתי כיום‪ ,‬היא שלא נדע עוד מגפות כפי שעברנו‬
‫בתקופה האחרונה‪ ,‬שלא נדע עוד מלחמות בהם נפלו חללי צה"ל אשר הקריבו‬

‫את נפשם ורוחם לקיום מדינת ישראל‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬שיהיה שלום בין מדינת ישראל למדינות השכנות לה‪.‬‬
‫שמדינת ישראל תדע שקט ושלווה‪ ,‬שלא ישרור טרור לעולם!‬

‫הייתי מאחלת לעצמי‪ ,‬למשפחתי‪ ,‬לחבריי ובכלל למדינה שלנו‪ :‬שכולנו נהיה‬
‫בריאים ומאושרים‪ ,‬שלא נדע צער לעולם‪ ,‬שתמיד נהיה בסביבתם של אנשים‬

‫שאנו אוהבים‪...‬‬

‫פרק ז'‪ -‬סיכום‪ -‬ייכתב בלשון עבר‬

‫כשחשבתי להתחיל בעבודת השורשים‪ ,‬לא ידעתי ממה להתחיל‪.‬‬
‫חיפשתי מה לכתוב‪ ,‬נראה היה לי שאני מכירה את משפחתי ואין מה לחדש‪...‬‬

‫לא עלה בדעתי שיעלו סיפורים ואירועים חדשים שכלל לא ידעתי עליהם‪.‬‬
‫אולם‪ ,‬ככול שהתקדמתי בעבודה גיליתי דברים שלא ידעתי‪ ,‬שהפתיעו אותי‪,‬‬
‫העלתי שאלות חדשות וחקרתי לעומק את שורשי המשפחה שלי‪ ,‬וכל תהליך‬

‫העבודה נעשה בהנאה‪.‬‬
‫הנושא עליו הכי נהנתי לרשום הוא הפרק על משפחתי‪ .‬גיליתי דברים חדשים‬
‫על סבתי וסבי ועל הורי‪ ,‬דברים שללא העבודה כנראה לא הייתי יודעת אותם‪.‬‬
‫העבודה עניינה אותי וגרמה לי לרצות ולהמשיך ולחקור את שורשי משפחתי‪.‬‬

‫מסקנתי היא‪ :‬שלכל משפחה יש עבר והיסטוריה‪ ,‬אירועים ואנשים מיוחדים וכך‬
‫גם במשפחה שלי‪ .‬המשפחה שלי היא מיוחדת בשבילי וזאת גיליתי בזכות‬

‫עבודת השורשים‪ .‬העבודה הייתה מסע בזמן שלי ושל משפחתי לאורך השנים‪,‬‬
‫אל ההיסטוריה של משפחתי ותישאר חלק משמעותי מההיכרות שלי עם עצמי‪.‬‬

‫אני רוצה להודות לכל משפחתי‬