AKSI NYATA TOPIK7 PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SD Merancang/Memodifikasi Modul Projek
PENGERTIAN MODUL AJAR Modul ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan capaian pembelajaran.
PRINSIP-PRINSIP PENYUSUNAN MODUL AJAR 1. Karakteristik, kompetensi dan minat peserta didik di setiap fase. 2. Perbedaan tingkat pemahaman, dan variasi jarak (gap) antar tingkat kompetensi yang bisa terjadi di setiap fase 3. Melihat dari sudut pandang pelajar, bahwa setiap peserta didik itu unik. 4. bahwa belajar harus berimbang antara intelektual, sosial, dan personal semua itu adalah penting dan saling berhubungan. 5. Tingkat kematangan setiap peserta didik tergantung dari tahap perkembangan yang dilalui oleh peserta didik, dan merupakan dampak dari pengalaman sebelumnya
KRITERIA PENYUSUNAN MODUL AJAR 1. Esensial 2. Menarik, bermakna, dan Menantang. 3. Relevan dan konseptual 4.Berkesinambungan
Langkah-langkah Penyusunan Modul Ajar *Analisis kondisi dan kebutuhan peserta dari satuan pendidikan *Identifkasi dan tentukan dimensi Profil Pelajar Pancasila *Tentukan alur tujuan pembelajaran yang akan dikembangkan menjadi modul ajar *Susun modul ajar berdasarkan komponen yang tersedia * Pelaksanaan pembelajaran *Tindak lanjut
Profil Pelajar Pancasila 1. beriman, bertakwa kepada TuhanYME dan berahlak mulia. 2, Berkebhinekaan Global 3. bergotong-royong 4. Mandiri 5. Bernalar kritis 6. Kreatif
KOMPONEN MODUL AJAR A. Informasi Umum 1. Identitas Sekolah 2. Kompetensi Awal 3. Profil Pelajar Pancasila 4. Sarana dan Prasarana 5. Target Peserta Didik 6. Model Pembelajajaran yang digunakarn
B. Komponen Inti 1. Tujuan Pembelajaran 2. Pemahaman Bermakna 3. Pertanyaan Pemantik 4. Persiapan Pembelajaran 5. Kegiatan Pembelajaran 6. Asesmen 7. Pengayaan dan Remidial 8. Refleksi Peserta Didik dan Guru
Periksa kembali semua jawabanmu. Pastikan semua tanda/simbol, angka, dan kata ditulis dengan benar. Ambil foto lembar jawabanmu. Kirimkan foto lembar jawaban tadi ke [email protected]. Jangan lupa sertakan nomor induk siswa di subjek email. 1. 2. 3. 4. C. Lampiran 1. Lembar Kerja Peserta Didik 2. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik 3. Glosarium 4. Daftar Pustaka
STRATEGI MENGEMBANGKAN MODUL AJAR 1. Mengidentifkasi tujuan pembelajaran yang bisa dikelompokan dalam satu lingkup materi. Satu modul ajar bisa men beberapa tujuan pembelajaran. 2. Lakukan asesmen diagnosis mengidentifkasi penguasaan kompetensi awal peserta didik, 3. Tentukan teknik dan instrumen asesmen sumatif beserta indikator keberhasilan asesmen sumatif yang akan dilakukan di akhir lingkup mater 4. Tentukan periode waktu atau jumlah jam pelajaran yang dibutuhkan 5. Tentukan teknik dan instrumen asesmen formatif berdasarkan aktivitas pembelajaran 6. Buat rangkaian kegiatan pembelajaran dari awal sampai akhir 7. Pastikan aktivitas pembelajaran selaras dengan tujuan pembelajaran 8. Setiap kegiatan dilengkapi dengan pemahaman bermakna dan pertanyaan esensial yang menjadi acuan 9.Persiapkan lembar belajar, materi belajar, dan media belajar sesuai dengan kesiapan , minat dan profil belajar peserta didik 10, Lampirkan instrumen asesmen seperti ceklis, rubrik atau lembar observasi yang dibutuhkan, 11. Periksa kembali kelengkapan komponen modul aiar
Dokumentasi Aksi Nyata
Umpan Balik dari Murid Dinda : " Melalui penguatan profil pancasila bu Rina mengajar lebih menyenangkan" Karim : " Saya senang sekali karena belajar tidak membosankan lagi" Alfino : "saya semakin semangat karena bisa berkarya "
Terima Kasih!