[DOCUMENT TITLE] [Document subtitle] [DATE] [COMPANY NAME] [Company address]
1 คำนำ เอกสารฉบับนี้ได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นการรายงานใช้การใช้นวัตกรรม การใช้ Wordwall ในการพัฒนาความสามารถในการสะกดคำและจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ซึ่งได้รายงานถึง ความเป็นมาและ ความสำคัญ วัตถุประสงค์และเป้าหมายของนวัตกรรม ขั้นตอนการพัฒนานวัตกรรม ซึ่งประยุกต์ ใช้วงจร PDCA อันประกอบด้วย ขั้นวางแผน (P) ขั้นวางแผน (D) ขั้นดำเนินงาน (C) ขั้นติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล (A) ขั้นพัฒนา แก้ไขหรือปรับปรุง รวมทั้งได้รายงานผลการดำเนินการ ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารฉบับนี้คงเป็นประโยชน์และสามารถนำไปประยุกต์การ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูผู้สอนท่านอื่นได้ไม่มากก็น้อย นางสาวสุภาพร วงค์ษา
2 สารบัญ ความเป็นมาและความสำคัญของผลงาน 3 วัตถุประสงค์และเป้าหมายของนวัตกรรม 4 ขั้นตอนการดำเนินงาน 5 ตัวอย่างนวัตกรรม 6 QR Code คลิปวิดีโอแสดงการนำนวัตกรรมสู่การปฏิบัติ 7 ผลการใช้นวัตกรรมฯ ผลการดำเนินงาน/ประโยชน์ที่ได้รับ 8 ปัจจัยความสำเร็จ 9 การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ 9
3 แบบรายงานนวัตกรรม ชื่อผลงาน การใช้ Wordwall ในการพัฒนาความสามารถในการสะกดคำและจดจำคำศัพท์ ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผู้เสนอผลงาน นางสาวสุภาพร วงค์ษา ตำแหน่ง ครู สถานศึกษา โรงเรียนบ้านหนองไผ่ดุสิตประชาสรรค์ 1. ความเป็นมาและความสำคัญ การสะกดคำถูกต้องและการจดจำคำศัพท์เป็นพื้นฐานที่สำคัญมากในการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะเป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ขั้นสูงต่อไป และจากการจัดการเรียนการสอนใน ห้องเรียน พบว่า นักเรียนที่ไม่ประสบผลสำเร็จในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ เนื่องจากนักเรียนจำ คำศัพท์ไม่ได้ทำให้สะกดคำศัพท์ผิด ส่งผลให้เข้าใจความหมายของคำศัพท์คลาดเคลื่อน และนักเรียนมักคิดว่าภาษาอังกฤษยาก ทำให้ไม่อยากเรียน จากสภาพปัญหาข้างต้น ครูจึงได้คิดหาวิธีการที่จะทำให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่าง ไม่น่าเบื่อ สนุกสนาน และเกิดเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ การใช้Wordwallช่วยในการฝึกฝนการสะกดคำ เป็นวิธีการที่สนุกสนานและมี ประสิทธิภาพ ช่วยพัฒนาการจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษและความสามารถในการสะกดคำศัพท์ได้ ดีขึ้น การใช้ Wordwall เป็นหนึ่งในวิธีการที่น่าสนใจในการสนับสนุนกระบวนการเรียนรู้ดังกล่าว ดังนี้ - สนุกสนานและมีความน่าสนใจ: Wordwall มักจะถูกออกแบบให้มีลักษณะที่น่าสนใจและ สร้างความสนุกสนานในกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งทำให้ผู้เรียนมีความสนใจและความกระตือรือร้นใน การเรียนรู้เพิ่มขึ้น - การกระตุ้นการเรียนรู้: Wordwall ช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ผ่านการสร้างสถานการณ์ที่สมจริงและ การแข่งขันที่สนุกสนาน ซึ่งส่งผลให้ผู้เรียนมีความตั้งใจและความตั้งใจในการเรียนรู้มากขึ้น - การกระตุ้นความคิด: Wordwall สามารถสร้างโจทย์ที่ครูต้องการ โดยมีการคิดเชิงวิเคราะห์และ ความคิดสร้างสรรค์ เช่น สามารถสร้างเกมให้มีคำศัพท์ที่ต้องการจดจำหรือสะกดที่มาจาก
4 หลากหลายบทเรียน ซึ่งส่งผลให้ผู้เรียนมีการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์และความคิด สร้างสรรค์ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาทักษะการสะกดคำ และจดจำคำศัพท์ของนักเรียน 2. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ 3. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข เกิดเจตคดีที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 17 คน เชิงคุณภาพ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษสูงขึ้น และเกิดเจต คติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ 4. ขั้นตอนการดำเนินงาน ขั้นตอนที่ 1 การวางแผน (Plan) การวางแผนจากวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ โดย วางแผนขั้นตอน วิธีดำเนินการ ผลลัพธ์และภาพความสำเร็จที่ ต้องการ ขั้นตอนที่ 2 การปฏิบัติตามแผน (Do) 2.1 ศึกษาหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองไผ่ดุสิตประชาสรรค์ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 เพื่อวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด จัดทำหน่วยการเรียนรู้ โครงสร้างรายวิชาการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้เรียน โดยเน้นกระบวนการคิด การลงมือปฏิบัติ และการสร้างองค์ความรู้ 2.2 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นการสอนผ่านกิจกรรมการเรียนรู้หลากหลาย และน่าสนใจ บูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดทักษะทางภาษา
5 เน้นสถานการณ์สอดคล้องกับชีวิตประจำวันของนักเรียน การฝึกปฏิบัติย้ำซ้ำทวนเพื่อให้ผู้เรียนมี ความคล่องแคล่วในการใช้ภาษา และมีความมั่นใจในการใช้ภาษา 2.3 สร้างสื่อการสอนภาษาอังกฤษ จากเว็บไซต์ Wordwall.net 2.4 ดำเนินการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ ใช้สื่อการสอน Wordwall ที่สร้างขึ้น ตัวอย่างของนวัตกรรม
6 ตัวอย่างของนวัตกรรม
7 ตัวอย่างของนวัตกรรม
8 QR code ตัวอย่างการใช้นวัตกรรมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นตอนที่ 3 การตรวจสอบผลการปฏิบัติงาน (Check) ติดตามผลการใช้ Wordwall เป็นสื่อการสอนในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ว่าเป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้หรือไม่ เพื่อนำผลที่ได้มาใช้ปรับปรุงแก้ไขสื่อให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ขั้นตอนที่ 4 การนำผลการประเมินมาปรับปรุง (Act) ปรับปรุงแก้ไขดำเนินการให้เหมาะสม สรุปผลการดำเนินงาน และเผยแพร่การปฏิบัติต่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ 5. ผลการดำเนินงาน ผลจากการใช้ Wordwall เป็นสื่อการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการจดจำคำศัพท์ รายวิชาภาษาอังกฤษ ทำให้นักเรียนได้มีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ และเกิดผล ดังนี้ - นักเรียนมีสามารถจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น - นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปต่อยอดความรู้ในระดับสูงต่อไป - นักเรียนเกิดความสนใจในบทเรียนและความสนุกสนานในการเรียนมากขึ้น - เกิดเจตคติที่ดีต่อการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ ประโยชน์ที่ได้รับ - การใช้ Wordwall เป็นสื่อการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการสะกดคำ และจดจำคำศัพท์ รายวิชาภาษาอังกฤษ - ช่วยยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ผู้นักเรียนได้เรียนรู้ อย่างมีความสุข เกิดเจตคดีที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ
9 6. บทเรียนที่ได้รับ การจัดการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้ Wordwall สื่อการสอน ช่วยให้นักเรียนสะกด คำศัพท์และจดจำคำศัพท์ได้ดีขึ้น เนื่องจากนักเรียนได้ฝึกสะกดคำศัพท์และการจดจำคำศัพท์ ผ่านการเล่นเกมส์และการปฏิบัติจริง ทำให้นักเรียนเกิดความสนใจในบทเรียน ให้ความร่วมมือใน การจัดการเรียนการสอน ส่งผลให้บรรยากาศในห้องเรียนเต็มไปด้วยความสนุกสนาน ไม่น่าเบื่อ นักเรียนเกิดเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ 7. ปัจจัยแห่งความสำเร็จ 1. ผู้บริหารโรงเรียนมีวิสัยทัศน์ในการบริหารงานที่ชัดเจน ให้ความสำคัญกับการเรียนการ สอนวิชาภาษาอังกฤษ จัดหาสื่อประกอบการเรียนรู้ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ช่วยให้ผู้เรียนได้พัฒนา ทักษะภาษาอย่างต่อเนื่อง 2. ผู้เรียนและผู้สอนในโรงเรียนบ้านหนองไผ่ดุสิตประชาสรรค์ มีส่วนร่วมในการออกแบบ การจัดการเรียนรู้ 3. นำผลสะท้อนมาพัฒนา ปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง 8. การเผยแพร่ https://youtu.be/ubTTMIn3G1U 0 2 4 6 8 10 12 14 16 เรื่อง in/on/under เรื่อง There is/ There are เรื่อง These /Those การเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังใช้นวัตกรรม คะแนนก่อนใช้นวัตกรรม คะแนนหลังใช้นวัตกรรม
10