ใบงานหน่วย ที่ 10 บ้านแสนสุข

สถานรับเล้ียงเด็ก สมใจสานฝัน เลขที่ 120/12-13 ซ.นนทรี (นาคสุวรรณ) ถ.นนทรี แขวงช่องนนทรี เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร 10120 T.087 545 6668 ชื่อ-นามสกุล …………………………………………………………………………………… แผนการจัดประสบการณ์ทักษะการเร ี ยนร ้ ู ช้ันอนุบาล ปี ท ี่1(เด ็ กอายุ3– 4 ปี ) หน่วยที่ 10 สาระการเร ี ยนร ู้เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก หน่วยการเร ี ยนร ู้บ้านแสนสุข (เกมการศึกษา/ใบงาน)

สถานรับเล้ียงเด็ก สมใจสานฝัน เลขที่ 120/12-13 ซ.นนทรี (นาคสุวรรณ) ถ.นนทรี แขวงช่องนนทรี เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร 10120 T.087 545 6668 ชื่อ-นามสกุล …………………………………………………………………………………… หน่วยที่10 สาระการเรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกบับคุคลและสภาพแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้บ้านแสนสุข คา ช้ีแจง : ให้นกัเรียนโยงเส้นจบัคู่ให้ถูกตอ้งพร้อมท้งัระบายสีให้สวยงาม

สถานรับเล้ียงเด็ก สมใจสานฝัน เลขที่ 120/12-13 ซ.นนทรี (นาคสุวรรณ) ถ.นนทรี แขวงช่องนนทรี เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร 10120 T.087 545 6668 ชื่อ-นามสกุล …………………………………………………………………………………… หน่วยที่10 สาระการเรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกบับคุคลและสภาพแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้บ้านแสนสุข ค าชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนตามเส้นประ ประตู ประตู หน้าต่าง หน้าต่าง หลังคา หลังคา

สถานรับเล้ียงเด็ก สมใจสานฝัน เลขที่ 120/12-13 ซ.นนทรี (นาคสุวรรณ) ถ.นนทรี แขวงช่องนนทรี เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร 10120 T.087 545 6668 ชื่อ-นามสกุล …………………………………………………………………………………… หน่วยที่10 สาระการเรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกบับคุคลและสภาพแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้บ้านแสนสุข ค าชี้แจง : ให้นักเรียนระบายสีบ้านที่นักเรียนชอบ

สถานรับเล้ียงเด็ก สมใจสานฝัน เลขที่ 120/12-13 ซ.นนทรี (นาคสุวรรณ) ถ.นนทรี แขวงช่องนนทรี เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร 10120 T.087 545 6668 ชื่อ-นามสกุล …………………………………………………………………………………… หน่วยที่10 สาระการเรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกบับคุคลและสภาพแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้บ้านแสนสุข คา ช้ีแจง : ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่เหมือนภาพ บ้านแสนสุข

สถานรับเล้ียงเด็ก สมใจสานฝัน เลขที่ 120/12-13 ซ.นนทรี (นาคสุวรรณ) ถ.นนทรี แขวงช่องนนทรี เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร 10120 T.087 545 6668 ชื่อ-นามสกุล …………………………………………………………………………………… หน่วยที่10 สาระการเรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกบับคุคลและสภาพแวดล้อม หน่วยการเรียนรู้บ้านแสนสุข ค าชี้แจง : ให้นักเรียน √ กากบาทลงในช่อง ส าหรับกลุ่มภาพที่เรียงล าดับได้ถูกต้องตามภาพชุดแรกจาก ใหญ่ไปเล็ก