1.2.a.9. Koneksi Antar Materi Nilai Dan Peran Guru Penggerak

1.2.a.9. Koneksi Antar Materi

Nilai dan
Peran Guru
Penggerak

Syafrima Yeni, S.Pd
CGP Angkatan 4

ProvinKsai SbuUpMaAteTnEARGAABMARAT

KONEKSI 1.Apa yang Anda pahami mengenai
ANTAR nilai dan peran Guru Penggerak?
MATERI
2. Apakah ada keterkaitan antara
Nilai dan Peran nilai dan peran Guru Penggerak
Guru Penggerak dengan Filosofi Ki Hadjar
Dewantara? jelaskan!

3. Apa strategi yang bisa Anda
lakukan untuk mencapai nilai
tersebut?

3.Siapa saja pihak yang dapat
membantu Anda dalam mencapai
gambaran diri Anda di demonstrasi
kontekstual tersebut? Seperti apa
perannya?

1.Apa yang Anda pahami
mengenai nilai dan peran Guru
Penggerak?

DmeyMdanadMMBkeaigetaepwuaemeMnnarnanMuiRptkdigtemljeamaieeuognhnifrenrdeeljacgwoeajtrkwaukaenkaduparubdkktjgiuanujeiiueckifdknpnpdko,pakyoeteKkeaanuaanlampocadkn
gnpkhnelbagiapeomympoebrbemameraralpoiaaramnmuugairkjsanraingnepiyriugtridpaaigdtPiunrif,enuatuea,raunmrstnkuIupnainaclpbaMerlapombrainesgevaateigliuenunlaaknlagargr,rtjtedsjaiugiairedfisrerar,,bi.arik,u,antk,

Keterkaitan antara nilai dan
peran Guru Penggerak dengan

Filosofi Ki Hadjar Dewantara

Filosofi Pemikiran Ki Hadjar Dewantar daratlianmyadMbameelarremidmneoppkvruaaonssBiyeadesialakbnejeabblareejrabtrainsdaank
mewujudkan merdeka belajar yang bepihak kepada

kebbekinrrieemakPatairnfao,nbdfieaglrnlponebbalaelaalr
,rjtabaKrekrwriptgiaaso,nktmoecnpaagasndirdloaairyTioYnEg, ,
murid sesei dengan filosofi Ki Hadjar Dewantara
yang mengatakan bahwa guru hanya sebagai

‘among’ atau menuntun peserta didik dalam belajar
sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman.

Untuk mewujudkannya di perlukan
pendidik yang trampil dan

berkompeten. sehingga mampu
berkompetensi secara aktif. disinilah
nilai dan peran guru penggerak di

perlukan

Strategi Strategi yang bisa saya lakukan
untuk mencapai nilai tersebut
yang bisa saya lakukan untuk adalah memahami nilai dan peran
mencapai nilai tersebut guru penggerak, kemudian mulai
menerapkan dari diri sendiri,
kemudian menerapkannya diaksi
nyata dan merefleksi diri untuk
mengevalusi dalam kegiatan
kedepan yang lebih baik lagi.

Siapa saja pihak yang dapat membantu
Anda dalam mencapai gambaran diri Anda
di demonstrasi kontekstual tersebut? Seperti
apa perannya?

Keluarga

keluarga sangat membantu dan
mendukung hal ini terbukti saya di
fasilitasi untuk mengikuti kegiatan ini
baik dari segi materi maupun motivasi

Kepala Sekolah

Kepala sekolah yang
merupakan motivator dan
pendukung dalam
melaksankan nilai dan peran
guru penggerak demi
mencapai tujuan Pendidikan

Rekan guru

sebagai teman untuk
berkolaborasi

siswa

sebagai sasaran perwujudan profil pelajar pancasila

Terima
kasih!

Salam
Merdeka Belajar