PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA KEBEKERJAAN TUJUAN PROJEK KEBEKERJAAN Tujuan umum pada projek tema kebekerjaan adalah agar peserta didik memahami ruang lingkup dan karakteristik dunia kerja sesuai dengan program keahliannya. ALUR KEGIATAN PROJEK KEBEKERJAAN (96 JP) Tujuan → Persiapan → Pelaksanaan → Tugas DIMENSI DAN SUB ELEMEN PROFIL PELAJAR PANCASILA No Dimensi Elemen 1 Mandiri a. kemandirian keadaan seseorang dapat berdiri sendiri b. tidak bergantung kepada orang lain 2 Bernalar kritis a. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan b. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran c. Merefleksikan pemikiran dan proses berpikir d. Mengambil keputusan MEMBANGUN MIMPI, VISION DAN PASSION DURASI 20 JP PERAN GURU Sebagai fasilitator (memberikan fasilitas pembelajaran yang berpusat pada siswa). Melakukan refleksi pembelajaran. Kolaborasi dengan rekan guru dalam memperbaiki pembelajaran. Membangun komunikasi yang efektif dengan guru lain/MGMP P5. Menyelenggarakan pembelajaran berdiferensiasi. DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA Mandiri Bernalar Kritis
BAHAN Lembar kerja sungai kehidupan/River of life AKTIVITAS MEMBANGUN MIMPI, VISION DAN PASSION TUJUAN Peserta didik mampu membangun impiannya tentang masa depan kebekerjaan melalui gambar sungai kehidupan/River of life. PERSIAPAN Guru mempersiapkan diri dengan berbagai pengetahuan tentang kemampuan membekali diri, khususnya bekal untuk masa depan peserta didik PELAKSANAAN 1. Peserta didik mendeskripsikan impian kesuksesan yang diharapkan. 2. Peserta didik membuat langkah-langkah untuk mewujudkan impian kesuksesannya. 3. Peserta didik memetakan proses yang sudah dilalui dalam hidupnya melalui gambar sungai kehidupan/river of Life. 4. Peserta didik mengidentifikasi profesi dunia kerja yang bisa menjadi pekerjaan setelah lulus SMK sesuai bidang keahlian. 5. Peserta didik diajak mengenali diri dan potensi yang dimiliki seutuhnya melalui gambar river of life. 6. Peserta didik dapat merencanakan karir setelah lulus. 7. Peserta didik dapat menyusun rencana tindak lanjut TUGAS Peserta didik merumuskan impian tentang masa depan (pekerjaan di masa depan) ASESSMEN DIMENSI Belum Berkembang (<30%) Mulai Berkembang (30% - <60% ) Berkembang sesuai Harapan (60% - <90%) Sudah Melebihi Harapan (>90%)
Mandiri Peserta didik belum sepenuhnya mampu merancang karier Peserta didik sudah mulai dapat melihat gambaran karier masa depan. Peserta didik telah mampu merancang beberapa jenis karier masa depan. Peserta didik telah sepenuhnya mampu merancang berbagai karier masa depan. Bernalar Kritis Peserta didik belum sepenuhnya mampu mengemukakan, atau menyetujui, atau menyangkal suatu ide atas dasar penalaran logis. Peserta didik sudah mampu mengemukakan, atau menyetujui, atau menyangkal suatu ide atas dasar penalaran logis. Peserta didik telah mampu mengemukakan, atau menyetujui, atau menyangkal suatu ide atas dasar penalaran logis. Peserta didik sepenuhnya mampu mengemukakan, atau menyetujui, atau menyangkal suatu ide atas dasar penalaran logis. LEMBAR REFLEKSI SISWA DALAM MEMBANGUN MIMPI, VISION DAN PASSION 1. Menurut anda, apakah sudah tergambar pada bidang apa dan bagaimana pekerjaan anda? 2. Menurut anda, siapa saja idola anda dan siapa idola yang paling menginspirasi dalam mewujudkan kesuksesan anda ? 3. Menurut anda dengan kelebihan yang anda miliki jabatan yang sesuai untuk anda dan apa alasannya ? 4. Menurut anda apakah sudah memiliki gambaran untuk mengatasi hambatan dalam menempuh jenjang karir serta mewujudkan karir anda ? LEMBAR REFLEKSI GURU 1. Menurut anda apakah metode yang digunakan untuk mencapai tujuan aktifitas telah sesuai 2. Menurut anda, apakah aktifitas tema telah berjalan sesuai dengan alur? Jelaskan! 3. Menurut anda, apa kendala dan hambatan dalam melaksanakan aktifitas tema ini ? 4. Menurut anda, apakah pesan dimensi Profil Pelajar Pancasila sudah tercapai ? RINGKASAN MATERI Beberapa Kebiasaan untuk mewujudkan impian Menentukan Goal Agar bisa mewujudkan impian, seseorang harus memiliki goal yang nyata. Mulailah saat ini untuk mempersiapkan goal dan ikuti. Setiap goal yang berhasil dilalui akan sangat membantu kamu untuk lebih dekat dengan impian.
Mewujudkan Impian dengan konsisten Konsisten merupakian langkah yang penting untuk mewujudkan impian. Apapun impian yang dimiliki, mulailah bertindak setiap hari untuk mencapainya. Setiap impian membutuhkan semangat dan kerja keras agar bisa mencapainya. Dengan melakukan tindakan setiap hari, maka kamu akan secara bertahap menjadi lebih baik dan lebih baik pada apa yang sedang dilakukan. Selanjutnya kamu akan menyadari bahwa impian yang diinginkan akan semakin dekat. Memiliki waktu untuk fokus Sisihkan dan gunakan waktu untuk mencapai tujuan dan mengerjakan setiap impian kamu. Dalam mencapai sebuah tujuan seseorang harus memiliki fokus dan disiplin. Jangan biarkan orang lain mencuri waktu yang telah kamu jadwalkan setiap harinya. Jika memungkinkan kamu bisa mengikuti pendidikan dan pelatihan di bidang tertentu yang akan membantu keberhasilan dalam mencapai tujuan. Hanya saja pelatihan semacam ini membutuhkan biaya yang harus dikeluarkan. Mulailah membaca dan mendengar Cobalah untuk membaca dan mendengar sesuatu yang berharga setiap pagi sebelum mulai beraktivitas. Kami sangat menyarankan untuk membaca kisah sukses tentang orang lain yang telah mendahului mencapai impian yang sama dengan kamu. Dengan demikian, kamu bisa mendapatkan pengetahuan penting dan cerita yang bisa memberikan motivasi serta membantu kamu berpikir lebih positif. ALASAN PENTINGNYA MENGIKUTI IMPIAN Impian membuat kehidupan kita layak dijalani . Salah satu cara untuk membuat mimpi kita layak dan kamu bangga terhadap diri kamu sendiri yaitu dengan cara menggambar sungai kehidupan (River of life) River of life / sungai kehidupan merupakan salah satu tools yang bagus dalam membuat grup untuk lebih dekat satu dengan yang lain. River of life merupakan sebuah metode visual yang digunakan untuk membantu kita menceritakan kondisi masa lalu, masa sekarang dan masa depan. Gambar ini sebagai dasar untuk memetakan secara singkat kehidupan kita sehingga mengetahui dimana posisi kita saat ini, pencapaian apa yang pernah kita dapat, apa yang menjadi permasalahan hidup kita dan bagaimana solusi dari masalah tersebut. River of life berguna untuk : 1) Perkenalan diri secara personal 2) Untuk merefleksi diri 3) Mengetahui kekuatan diri
4) Menggambarkan masalah dan mencari solusinya 5) Merencanakan masa depan Belajar dari sungai kehidupan dapat membuat kita lebih memahami diri sendiri, menghargai apa yang kita miliki, memahami permasalahan-permasalahan sulit yang dapat kita lalui dan bertahan atasnya. Oleh karena itu, dengan membuat sungai kehidupan diharapkan kita mampu mensyukuri atas berbagai nikmat yang kita miliki, waspada atas kemungkinan permasalahan yang sama di esok hari dan optimis dalam menyongsong masa depan. Selain untuk memahami diri sendiri, sungai kehidupan juga merupakan salah satu metode untuk meningkatkan bonding antar kelompok dengan cepat. Jika sungai kehidupan dibuat secara berkelompok, proses dalam membuatnya memungkinkan mereka untuk saling berkomunikasi, memotivasi dan saling mempengaruhi dalam membuat simbol maupun warna dalam tiap tahap kehidupannya. Baik itu kehidupan yang menyenangkan maupun situasi sulit yang penuh dengan tantangan. LAMPIRAN-LAMPIRAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1. Alat dan bahan Kertas A3 Pensil atau ballpoin, Pensil warna/ crayon, Majalah, gunting dan lem untuk membuat simbol 2. Cara pembuatan a) Ambil waktu untuk membayangkan bentuk sungai sebagai gambaran hidupmu. Yang memiliki banyak simbol yang memiliki makna atas peristiwa yang penah dialami sepanjang hidup b) Tulislah di tengah atas dari kertas “RIVER OF LIFE”. c) Mulailah menggambar sungai kehidupan sesuai dengan imaginasi masing-masing Disungai itu ada kamu yang bisa diibaratkan sebagai kayu, kapal, kepiting, ikan, cumi-cumi dan sebagainya. Intinya aliran sungai itu ada kamu yang akan mengarungi sungai. Disepanjang aliran sungai itu ada tiga fase yang harus kamu lalui yaitu masa lalu, masa sekarang dan masa yang akan datang. Gambarlah sebanyak-banyaknya apa yang terpikir olehmu agar kamu mudah untuk menceritakanntya saat presentasi
Tekankan beberapa peristiwa penting, pengalaman positif yang bermakna dan bentuk aliran deras sebagai penggambaran situasi sulit yang pernah dialami. Yang tertuang dalam gambar bisa berupa : Perjalanan hidupmu yang menyangkt tentang keluarga, teman, cinta dan Pendidikan Masalah terberat yang pernah kamu lalui atau yang sedang kamu hadapi Solusi dari permasalahan itu Hobi, passion dan prestasi Rencana mimpi (spiritual, karir, Pendidikan, sosial dan penghasilan) d) Presentasikan hasil karya kamu didepan kelas LEMBAR KERJA 1 PESERTA DIDIK JAWAB PERTANYAAN BERIKUT INI DISELEMBAR KERTAS 1. Apa gambaran visi masa depan kalian? 2. Jelaskan manfaat ilmu yang sudah kalian pelajari di SMK untuk masa depan kalian ? 3. Apa yang akan kalian lakukan untuk mewujudkan visi masa depan kalian?