โครงการสอนม.2-1.doc

โครงการสอนและแผนการวดั ผลประเมินผล
รายวชิ าวชิ าสงั คมศึกษา รหสั วิชา ส ๒๒๑๐๑

ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๒

ชือ่ ผสู้ อนนางสาวปัญณวยี ์ รามสูต
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

โรงเรียนวดั กลางคลองสาม

อำเภอคลองหลวง จังหวดั ปทุมธานี
สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษา ปทมุ ธานี เขต ๑

โครงการสอน และการวางแผนการวดั และประเมินผล
วชิ า สังคมศกึ ษา รหสั ส ๒๒๑๐๑

ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕
เวลาเรยี น ๓ ช่วั โมง/สัปดาห์

รวม ๖๐ ชว่ั โมง ๑.๕ หนว่ ยกติ

โรงเรียนวดั กลางคลองสาม
สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาการประถมศึกษา ปทมุ ธานี เขต ๑
สังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

อัตราส่วนคะแนนระหวา่ งเรยี น : ปลายภาค
๗๐ : ๓๐

คำอธบิ ายรายวชิ าสงั คมศึกษา

รหสั วชิ า ส22101 วิชาสังคมศึกษา กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สังคมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม

ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต

รายละเอยี ด

ศึกษา วิเคราะห์บทบาท ความสำคัญและความสัมพันธ์ของสถาบันทางสังคม ความคล้ายคลึงและความ
แตกตา่ งของวฒั นธรรมไทย และวฒั นธรรมของประเทศในภูมภิ าคเอเชยี เพ่ือนำไปสู่ความเขา้ ใจอนั ดรี ะหวา่ งกัน ขอ้ มูล

ข่าวสารทางการเมืองการปกครองที่มีผลกระทบต่อสังคมไทยสมัยปัจจุบัน กระบวนการในการตรากฎหมาย การ
ปกป้องคุ้มครองผู้อ่ืนตามหลักสิทธิมนุษยชน การปฏิบัติตนตามสถานภาพ บทบาท สิทธิเสรีภาพ และหน้าท่ีในฐานะ

พลเมอื งดี
ศกึ ษา อธิบายมาตราส่วน ทิศ และสัญลักษณ์ วิเคราะห์ลักษณะทางกายภาพ โดยใช้เครอื่ งมอื ทางภูมศิ าสตร์

ในการสืบค้น สาเหตุการเกิดภัยพิบัติและผลกระทบ ปัจจัยทางกายภาพและปัจจัยทางสังคมท่ีส่งผลต่อทำเลทีต่ ั้งของ

กจิ กรรมทางเศรษฐกจิ และสงั คม แนวทางการจัดการภัยพิบตั ิและการจดั การทรัพยากรและส่ิงแวดลอ้ มที่ยั่งยนื สำรวจ
และระบุทำเลที่ต้ังของกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมสืบค้น อภิปรายประเด็นปัญหาจากปฏิสัมพันธ์ระหว่าง

สิ่งแวดล้อมทางกายภาพกับมนุษย์ทเ่ี กิดข้ึน ของทวีปยุโรปและทวปี แอฟริกา ตามแนวทางศาสตร์พระราชา
โดยใชก้ ระบวนการคิด กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการเผชิญสถานการณ์และ

การแก้ปัญหา กระบวนการปฏิบัติและการะบวนการกลุ่ม กระบวนการตั้งคำถามเชิงภูมิศาสตร์ การรวบรวมข้อมูล

การจัดการข้อมูล การวเิ คราะห์ขอ้ มูล การสรปุ เพื่อตอบคำถาม
เพ่ือให้เกิดความรู้ความเข้าใจ การปฏิบัติตนตามหน้าท่ีของการเป็นพลเมืองดี ดำรงชีวิตรว่ มกันในสงั คมไทย

และสังคมโลกอยา่ งสันตสิ ุข ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ สามารถใช้ทรัพยากรท่ีมีอยู่จำกดั ได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพและ
คมุ้ คา่ เข้าใจหลักการของเศรษฐกจิ พอเพยี งเพื่อดำรงชีวิต สามารถส่ือสารส่ิงทเี่ รียนรู้ เขา้ ใจระบบธรรมชาตแิ ละมนษุ ย์
การให้เหตุผลทางภูมิศาสตร์ การตัดสนิ ใจอย่างเปน็ ระบบ มีทักษะการสังเกต การแปลความข้อมลู ทางภูมศิ าสตร์ การ

คิดเชิงพื้นท่ี การคดิ แบบองคร์ วม การใชเ้ ทคโนโลยี การใช้สถติ ิพื้นฐาน และการใช้เทคนคิ และเครือ่ งมอื ทางภมู ิศาสตร์
มีคุณธรรมจริยธรรม และมีคุณลักษณ์อันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้

มงุ่ ม่นั ในการทำงาน มีจิตสาธารณะ รักความเป็นไทยและสามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจำวนั ได้

รหสั ตวั ช้ีวัด ส 2.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4

ส 2.2 ม.2/1 ม.2/2
ส 5.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3
ส 5.2 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4
รวมทัง้ หมด 13 ตัวชี้วัด

โครงสร้างรายวชิ าสังคมศึกษา

รหัสวชิ า ส22101 รายวชิ า สงั คมศึกษา ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 (ภาคเรยี นที่ 1 )
เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต อตั ราส่วนคะแนนระหวา่ งเรยี นกบั ปลายภาค 70 : 30

ลำดับ ช่ือหน่วยการ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรยี นรู้ เรยี นรู้ / ตัวชีว้ ดั (ชัว่ โมง) คะแนน
1 ทศิ มาตราส่วน ( ๑๐๐ )
และสญั ลักษณ์ ส 5.1 ม.2/2 การแปลความหมาย มาตราส่วน ทิศ และ 4
ในแผนที่ สัญลกั ษณ์ในแผนท่ี 10
2 ภูมิศาสตร์ทวีป
ยุโรป ส 5.1 ม.2/1 1. ท่ตี ัง้ ขนาด และอาณาเขตของทวปี ยโุ รป 11 10
ส 5.2 ม.2/1, 2. การใช้เคร่อื งมอื ทางภมู ิศาสตร์ เช่น แผนที่ รปู 11 10
3 ภมู ิศาสตร์ ม.2/2, ถา่ ยทางอากาศ ภาพจากดาวเทยี มในการสืบค้น
ทวีปแอฟริกา ม.2/3 ลักษณะทางกายภาพของทวีปยุโรป
3. ทำเลท่ตี ั้งของกจิ กรรมทางเศรษฐกิจและ
ส 5.1 ม.2/1 สงั คม เช่น พน้ื ทเี่ พาะปลกู และเล้ยี งสัตว์ แหล่ง
ส 5.2 ม.2/1,ม. ประมง การกระจายของภาษาและศาสนาใน
2/2,ม.2/3 ทวปี ยโุ รป
4. ปัจจัยทางกายภาพและปจั จยั ทางสงั คมท่ี
สง่ ผลตอ่ การเปลย่ี นแปลงโครงสรา้ งทาง
ประชากร สง่ิ แวดลอ้ มเศรษฐกจิ สงั คมและ
วัฒนธรรมในทวปี ยุโรป
5. ประเดน็ ปญั หาจากปฏิสัมพนั ธ์ระหว่าง
สิง่ แวดลอ้ มทางกายภาพกับมนษุ ยท์ เี่ กิดข้ึน
ในทวีปยโุ รป

1. ทตี่ ง้ั ขนาด และอาณาเขตของทวีปแอฟรกิ า
2. การใช้เครื่องมอื ทางภูมศิ าสตร์ เช่น แผนที่ รปู
ถา่ ยทางอากาศ ภาพจากดาวเทียมในการสืบค้น
ลกั ษณะทางกายภาพของทวปี แอฟรกิ า
3. ทำเลท่ีต้ังของกจิ กรรมทางเศรษฐกิจและ
สังคม เช่น พื้นทเี่ พาะปลกู และเล้ียงสตั ว์ แหล่ง
ประมง การกระจายของภาษาและศาสนาใน
ทวีปแอฟริกา
4. ปจั จัยทางกายภาพและปัจจัยทางสังคมที่
สง่ ผลตอ่ การเปลยี่ นแปลงโครงสร้างทาง
ประชากร ส่ิงแวดล้อมเศรษฐกิจ สังคมและ
วัฒนธรรมในทวีปแอฟริกา
5. ประเด็นปญั หาจากปฏิสมั พนั ธร์ ะหว่าง

สิง่ แวดล้อมทางกายภาพกบั มนุษย์ทเี่ กดิ ขน้ึ
ในทวปี แอฟรกิ า

สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 1 20

ลำดบั ช่อื หน่วยการ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั
ท่ี เรียนรู้ เรียนรู้ / ตวั ช้ีวดั (ชั่วโมง) คะแนน
( ๑๐๐ )

4 ภยั พบิ ัติ ส 5.1 ม.2/3 1. สาเหตุการเกิดภัยพบิ ตั ิและผลกระทบในทวปี 4 10

และการจัดการ ส 5.2 ม.2/4 ยโุ รปและทวปี แอฟรกิ า

2. แนวทางการจดั การภยั พิบตั ิและการจัดการ

ทรัพยากรและสงิ่ แวดล้อมในทวปี ยุโรปและ

ทวีปแอฟรกิ าท่ีย่ังยืน

5 การอย่รู ่วมกนั ส 2.1 ม.2/2, 1. สถานภาพ บทบาท สิทธิเสรีภาพ หน้าท่ีใน 15 5
ในสงั คม ม.2/3,ม.2/4 ฐานะพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย

2. แนวทางสง่ เสรมิ ใหป้ ฏิบัติตนเปน็ พลเมอื งดี

ตามวถิ ีประชาธปิ ไตย

3. บทบาท ความสำคัญและความสมั พนั ธ์ของ

สถาบันทางสังคมเช่น สถาบนั ครอบครวั

สถาบันการศกึ ษา สถาบนั ศาสนา สถาบนั

เศรษฐกจิ สถาบนั การเมืองการปกครอง

4. ความคลา้ ยคลึงและความแตกตา่ งของ

วฒั นธรรมไทย และวฒั นธรรมของประเทศใน

ภมู ิภาคเอเชยี วัฒนธรรมทเ่ี ปน็ ปจั จยั สำคัญใน

การสร้างความเข้าใจอนั ดรี ะหวา่ งกนั

6 เรียนรเู้ รื่อง ส 2.1 ม.2/1 1. กฎหมายทเ่ี กี่ยวขอ้ งกับตนเอง ครอบครวั เช่น 15 5

กฎหมาย ส 2.2 ม.2/1,ม. - กฎหมายเกย่ี วกับความสามารถของผเู้ ยาว์

2/2 - กฎหมายบตั รประจำตวั ประชาชน

- กฎหมายแพ่งเก่ยี วกบั ครอบครวั เช่น การ

หมั้น การสมรส การรับรองบุตร การรบั บตุ ร

บญุ ธรรม

2. กฎหมายที่เกี่ยวกบั ชมุ ชนและประเทศ

โดยสังเขป

- กฎหมายเกย่ี วกบั อนรุ ักษธ์ รรมชาติ

- กฎหมายเกี่ยวกับภาษีอากร และเนน้

การกรอกแบบแสดงรายการภาษเี งนิ ไดบ้ ุคคล

ธรรมดา

- กฎหมายแรงงาน

- กฎหมายปกครอง

3. กระบวนการในการตรากฎหมาย

4. เหตกุ ารณแ์ ละการเปล่ียนแปลงสำคญั ของ

ระบอบการปกครองของไทย

5. หลกั การเลือกขอ้ มูล ข่าวสาร เพือ่ นำมา

วเิ คราะห์

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 1 30

รวม 62 100

โครงการสอน

รายวชิ าสงั คมศกึ ษา รหสั วิชา ส22101

หนว่ ย วธิ วี ดั เคร่อื งมือวัด เวลา
การ เรือ่ ง/สาระการเรยี นรู้ (ชว่ั โมง)

เรยี นรู้

1 ทศิ มาตราส่วน และสัญลักษณ์ในแผนท่ี ตรวจใบงาน/สงั เกต ใบงาน 1
พฤติกรรม

1. ลักษณะทางกายภาพของทวีปยุโรป ตรวจใบงาน/สังเกต ใบงาน

2. ลกั ษณะทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม พฤตกิ รรม

ของทวีปยโุ รป

2 3. ปฏิสัมพนั ธ์ระหว่างส่งิ แวดลอ้ มทางกายภาพ 1
กบั มนุษย์ที่เกดิ ข้นึ ในทวีปยุโรป

4. การจดั การทรัพยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดล้อม

ในทวีปยุโรป

วัฒนธรรมในทวีปยุโรป

1. ลกั ษณะทางกายภาพของทวีปแอฟรกิ า ตรวจใบงาน/สงั เกต ใบงาน

2. ลกั ษณะทางเศรษฐกจิ สังคม และวฒั นธรรม พฤตกิ รรม

ของทวปี แอฟรกิ า

3 3. ปฏิสัมพนั ธร์ ะหวา่ งส่ิงแวดลอ้ มทางกายภาพ 1

กบั มนษุ ย์ท่ีเกดิ ข้นึ ในทวีปแอฟรกิ า

4. การจดั การทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ้ ม

ในทวปี แอฟริกา

1. ภยั พบิ ตั ิในทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา ตรวจใบงาน/สงั เกต ใบงาน

4 2. การจดั การภยั พบิ ตั ิในทวปี ยโุ รปและทวปี พฤตกิ รรม 1

แอฟริกา

1.พลเมืองดีตามวิถปี ระชาธิปไตย ตรวจใบงาน/สังเกต ใบงาน

2. สถาบันทางสังคม พฤตกิ รรม

5 3.ความคล้ายคลงึ และความแตกต่างของ 1

วัฒนธรรมไทยและวฒั นธรรมของประเทศใน

ภูมภิ าคเอเชยี

1. กระบวนการในการตราและการบังคบั ใช้ ตรวจใบงาน/สังเกต ใบงาน

กฎหมาย พฤตกิ รรม

2. กฎหมายในชวี ิตประจำวัน

6 3. เหตกุ ารณแ์ ละการเปล่ียนแปลงสำคญั ของ 1

ระบอบการปกครองของประเทศไทย

4.การเลือกรับข้อมลู ข่าวสารทางการเมอื งการ

ปกครอง

ตารางการวางแผนการวัดและประเมนิ ผล
รายวิชาสงั คมศกึ ษา รหสั วชิ า ส22101

หน่วย ผลการเรยี นรู้ คะแนน รวม กลาง ปลาย
การ เรื่อง ระหวา่ งภาค ภาค ภาค
เรยี นรู้ - อธบิ ายมาตราส่วน ทิศ และสญั ลกั ษณ์ใน KPA
แผนทไ่ี ด้ 10 5 2
ทศิ มาตราสว่ น - แปลความหมาย มาตราส่วน ทศิ และ 442
และสญั ลกั ษณ์ สญั ลักษณใ์ นแผนท่ีได้ 10 7 2
1 ในแผนท่ี - เหน็ ประโยชน์ของการนำแผนทีไ่ ปใช้ใน 442
ชีวติ ประจำวัน 10 8 3
ภูมิศาสตร์ทวีป - วิเคราะห์ลักษณะทางกายภาพของทวีป 442
ยุโรป ยโุ รปได้ 10 - 3
- ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์สืบค้นข้อมูล 442
2 ลกั ษณะทางกายภาพของทวีปยโุ รปได้
- เห็นประโยชน์ของการใชเ้ ครื่องมือทาง
ภูมิศาสตร์ ภูมิศาสตร์สืบค้นข้อมูลลกั ษณะทาง
ทวปี แอฟริกา กายภาพของทวีปยโุ รป
- อธิบายกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคม
3 ของทวีปยโุ รปได้
- สำรวจและระบทุ ำเลทีต่ งั้ ของกจิ กรรมทาง
ภยั พิบัติ เศรษฐกิจและสงั คมของทวีปยุโรปได้
และการจดั การ - วิเคราะห์ลักษณะทางกายภาพของทวีป
4 แอฟรกิ าได้
- ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์สืบค้นข้อมูล
ลักษณะทางกายภาพของทวปี แอฟรกิ าได้
- เห็นประโยชน์ของการใช้เครื่องมือทาง
ภูมิ ศาสตร์สืบ ค้น ข้อ มู ลลัก ษ ณ ะท าง
กายภาพของทวีปแอฟริกา
- อธบิ ายกจิ กรรมทางเศรษฐกิจและสังคม
ของทวปี แอฟรกิ าได้
- อธบิ ายความหมายของภยั พบิ ัติได้
- วิเคราะห์สาเหตุการเกิดภัยพิบัติ และ
ผลกระทบในทวีปยุโรปและแอฟรกิ าได้
- มีจิตสำนึกการช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ใน
กรณีเกิดภัยพบิ ัติ
-อธิบายแนวคดิ การจัดการภยั พิบตั แิ ละการ
จดั การทรัพยากรและสิง่ แวดลอ้ มได้

หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ คะแนน รวม กลาง ปลาย
การ เร่อื ง ระหว่างภาค ภาค ภาค
เรยี นรู้ - อธิบายความหมายของพลเมืองดีตามวิธี
ประชาธิปไตยได้ KKK 10
การอยรู่ ่วมกัน - ปฏิบัติตนตามสถานภาพ บทบาท สิทธิ
ในสงั คม เสรีภาพ และหน้าที่ในฐานะพลเมืองดีตาม 212 5 - 10
วธิ ีประชาธปิ ไตยไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 30
5 - เห็นความสำคัญของการปฏิบัติตนเป็น 221 5 -
พลเมอื งดีตามวถิ ีประชาธปิ ไตย
เรยี นรู้เรื่อง - อธิบายกระบวนการในการตรากฎหมาย 20 19 11 50 20
กฎหมาย ได้ 100 คะแนน
- ปฏิบัติตนและมีส่วนร่วมในกระบวนการ
6 ตรากฎหมายแบบประชาธิปไตยโดยตรงได้
- มีเจตคติที่ดีในการมีกฎหมายใช้บังคับใน
ประเทศ
-อธิบายกฎหมายท่ีเกี่ยวข้องกบั ตนเอง
ครอบครัว ชมุ ชนและประเทศได้

รวม

รวมทั้งหมด

หมายเหตุ

1) งานท่มี อบหมายถ้าไม่ส่งจะได้ “ ร ”โดยเขียนผลการเรียนรู้หรอื ตัวช้วี ดั และชิน้ งานสำคญั ไมค่ วรเกนิ

2 และงานทม่ี อบหมายควรมีเวลาให้นกั เรียนทำโดยครูผ้สู อนติดตามเป็นระยะและกำหนดการสง่ ก่อน

สอบปลายภาคประมาณ 2 สปั ดาหเ์ พ่ือครผู ู้สอนจะไดม้ เี วลาติดตามนกั เรยี นทคี่ า้ งสง่

ผลการเรยี นรู้ ชน้ิ งานที่ใหท้ ำ คะแนน กำหนดสง่

-วเิ คราะหล์ กั ษณะทางกายภาพของทวปี ยโุ รปได้ ผลงานกล่มุ ทำหนังสือ pop 5 20 สงิ หาคม

up เร่ือง ลักษณะทาง 2565

กายภาพของทวปี ยโุ รป

- อธบิ ายกระบวนการในการตรากฎหมายได้ ทำรายงานเรอ่ื งกฎหมาย 5 5 กันยายน

-อธิบายกฎหมายท่ีเก่ียวข้องกับตนเอง ครอบครัว ชุมชน ชวี ิตประจำวัน 2565

และประเทศได้

-อธิบายแนวคิดการจัดการภัยพิบัติและการจัดการ โครงงานบวั 10 5 กันยายน

ทรพั ยากรและสิง่ แวดลอ้ มได้ 2565

2) เวลาสอบกลางภาค ( ) สอบนอกตาราง ( √ )สอบในตาราง จำนวน 20 ข้อ ใช้เวลา 45 นาที

3) เวลาสอบปลายภาค ( ) สอบนอกตาราง ( √)สอบในตาราง จำนวน 30 ขอ้ ใชเ้ วลา 60 นาที

ความเหน็ ของหวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ความเหน็ ของหัวหนา้ งานวชิ าการ

…………………………………………………………… ………………………………………………………………….
………………………………………………………….. ………………………………………………………………….

ลงชอ่ื ……………………………………………… ลงช่อื ……………………………………..…………
(นางสาวปญั ณวยี ์ รามสูต) (นางจรรยา ทองนอ้ ย)

ความเห็นของรองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา

ทราบ เห็นสมควนปรับปรุงแกไ้ ข
ทราบ เห็นสมควรอนุญาตใหใ้ ช้เป็นโครงการสอนได้

. ลงช่ือ…………………………………………………………
(นายชัยรัชต์ คงลาภ)

รองผู้อำนวยการโรงเรียนวดั กลางคลองสาม

ความเห็นของผบู้ ริหารสถานศึกษา/ผูท้ ่ไี ด้รับมอบหมาย

ทราบ เห็นสมควนปรบั ปรุงแก้ไข
ทราบ อนญุ าตให้ใชเ้ ปน็ โครงการสอนได้

ลงชื่อ................................................................
(นางสาวสพุ ชาต ชมุ่ ชน่ื )

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดกลางคลองสาม