อักษรนำ

บทเรียนพัฒนาทักษะการอา่ นการเขียน

สาระการเรยี นรวู้ ชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๔

อักษรนำ

โรงเรยี นบา้ นดวด

กก

คานา

บทเรียนสาเร็จรูปชุดพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ เรื่องอักษรนาท่ีเล่มนี้ จัดทาข้ึน
สาหรับใช้เสริมทักษะการอ่านออกเขียนได้ ระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยแบ่งเน้ือหาออกเป็น
๔ ส่วน คือ แบบทดสอบก่อนเรียน เน้ือหา แบบฝึกหัด และแบบเฉลย ซ่ึงมีส่ืออิเล็กทรอนิกส์ CAI
ประกอบ มีเน้ือหาสาระสาคัญและผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวงั ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๔ ตรงตามหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตร
แกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐานพุทธศกั ราช พ.ศ. ๒๕๕๑

บทเรียนสาเร็จรปู เลม่ น้ี ผเู้ รยี นสามารถศกึ ษาได้ด้วยตนเอง และจะเกิดประโยชน์เป็นอย่าง
มากถ้าครูผู้สอนคอยให้คาแนะนาและคาปรึกษาแก่ผู้เรียน ในกรณีท่ีผู้เรียนมีข้อสงสัยเกี่ยวกับ
บทเรียน

ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่าบทเรียนสาเร็จรูปเล่มน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้
และเป็นส่วนสาคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ เรื่องอักษรนา กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ให้ได้ผลดีย่ิงขึ้น และขอขอบพระคุณผู้ที่เกี่ยวข้องทุกท่าน
ทใี่ ห้คาแนะนาและคาปรกึ ษาด้วยดเี สมอมา

คณะผู้จัดทา

สารบัญ ข

เรอ่ื ง หน้า

คานา ก
สารบญั ข
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชีว้ ดั ค
คาชี้แจงการใช้บทเรยี นสาเร็จรปู สาหรบั ครูผสู้ อน ง
คาช้แี จงการใช้บทเรยี นสาเร็จรูปสาหรับนักเรยี น จ
แบบทดสอบกอ่ นเรียน ๑
อกั ษรนา ๕
๕
ความหมาย ๖
คา ห นา ๗
คา อ นา ย ๘
คาท่ีอา่ นออกเสยี ง ห นา ๙
แบบฝึกอา่ นแจกลูกสะกดคา ๑๑
แบบฝกึ หดั ๑๑
แบบฝกึ หัดตอนท่ี ๑ ๑๒
แบบฝึกหัดตอนท่ี ๒ ๑๓
แบบฝึกหัดตอนที่ ๓ ๑๔
แบบฝกึ หดั ตอนท่ี ๓ ๑๖
แบบทดสอบหลังเรียน ๒๐
อา้ งองิ

สารบญั (ตอ่ ) ค

เรอ่ื ง หนา้
ภาคผนวก ๒๑
๒๒
เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรยี น ๒๓
เฉลยแบบฝึกหัดตอนท่ี ๑ ๒๓
เฉลยแบบฝึกหดั ตอนท่ี ๒ ๒๓
เฉลยแบบฝกึ หัดตอนที่ ๓ ๒๓
เฉลยแบบฝกึ หดั ตอนท่ี ๔

ง

มาตรฐานการเรยี นรู้

มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอ่านสรา้ งความรู้และความคิดเพ่ือ
นาไปใช้ตัดสนิ ใจ แก้ปญั หาในการดาเนินชีวิตและมีนสิ ัยรกั การอ่าน

มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การ
เปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษา
ภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ิของชาติ

ตัวช้วี ัด อ่านออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ได้ถูกตอ้ ง
อธิบายความหมายของคา ประโยคและ สานวนจากเร่อื งทีอ่ า่ น
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ สะกดคาและบอกความหมายของคาในบริบทตา่ งๆ
ท ๑.๑ ป. ๔/๒
ท ๔.๑ ป. ๔/๑

จ

คาชีแ้ จงการใช้บทเรียน

สาเร็จรปู สาหรบั ครูผสู้ อน

๑. ทดสอบความรู้ก่อนเรียนเพื่อวัดระดับความรู้พืน้ ฐานของนักเรียน
๒. ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใชบ้ ทเรียนสาเร็จรปู ควบคู่ไปกับแผนการ

จัดการเรยี นรู้
๓. ให้นกั เรียนปฏิบัติกจิ กรรมการเรียนร้แู ละฝกึ ทกั ษะความร้คู วามเข้าใจในเร่ืองที่เรยี น

ผ่านการทาแบบฝึกหดั เสริมทกั ษะซง่ึ ครผู ู้สอนจะเป็นผู้ดูแลให้คาแนะนาผู้เรียนอยา่ ง
ใกลช้ ดิ
๔. ทดสอบความรู้หลงั เรียนเพื่อวัดระดบั ความรูค้ วามเขา้ ใจของนักเรยี นหลังจากเรียนรู้
เนื้อหาและทาแบบฝกึ หัดเสรมิ ทกั ษะแลว้
๕. ตรวจคาตอบจากเฉลยที่อยู่ท้ายเล่ม
๖. ให้ผูเ้ รียนอา่ นเสริมการแจกลกู สะกดคาเพ่ือเพ่มิ ทักษะการอ่าน
๗. ใชเ้ ปน็ แบบเรยี นท่ีให้นกั เรียนได้เรยี นรู้ และซอ่ มเสริมความรู้ตนเอง

ฉ

คาชแี้ จงการใช้บทเรยี น
สาเร็จรปู สาหรับนกั เรยี น

บทเรียนสาเร็จรูปเล่มน้ีจัดทาขึ้นเพ่ือให้ผู้เรียนได้ศึกษาด้วยตนเอง โดยนักเรียน
ควรปฏบิ ัตติ ามข้ันตอนอย่างเคร่งครดั ดงั น้ี

๑. ศึกษาสาระสาคัญและจุดประสงคก์ ารเรียนรใู้ หเ้ ขา้ ใจ
๒. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียนด้วยตนเอง และตรวจคาตอบเฉลยในหน้าภาคผนวก
๓. ศกึ ษาเนอ้ื หาในแต่ละประเด็นใหร้ แู้ ละเขา้ ใจ
๔. ทาแบฝึกหัดตามลาดับโดยอ่านคาช้ีแจงแต่ละแบบฝึกหัดแล้วปฏิบัติตามคาส่ัง
ทีละข้นั ตอน กรณตี อบผดิ หรือไมผ่ า่ นเกณฑ์ ให้ศกึ ษาเนอ้ื หาใหม่อีกคร้งั
๕. ตรวจสอบคาตอบจากเฉลยในหน้าภาคผนวก หากตอบไม่ได้หรือไม่เข้าใจให้
ปรกึ ษาครูผสู้ อน

๑

แบบทดสอบ
กอ่ นเรยี น

๒

แบบทดสอบ
เร่อื ง อักษรนำ

๑. ขอ้ ใดไม่ใช่อกั ษรนา

ก. ตลาด ข. ฝรง่ั
ค. จรวด ง. กลอง

๒. ขอ้ ใดเปน็ อกั ษรนาทง้ั สองคา

ก. สภาพ สวรรค ข. ไสว สมอง
ค. สถาน สมุด ง. สกล สติ

๓. ขอ้ ใดไม่มีคาที่มีอกั ษรนาปนอยู่

ก. เควง้ คว้างใบไม้ปลิว ข. ร่วงละล่ิวปลิวไสว

ค. หวงั จติ ถวลิ ไป ง. ดวงหทัยสขุ สมาน

๔. ข้อใดมคี าท่ีมอี กั ษรนาปนอยู่

ก. หากคิดพินจิ ดู ข. ทกุ อย่างอย่ไู ด้โดยธรรม

ค. แรงรอ้ นฟอนไฟนา ง. ชพี จกั ชา้ กว่าทค่ี วร

๓

๕. ข้อใดเป็น อ นา ย

ก. ฉลอง ข. ปรอท
ค. อยาก ง. หนาว

๖. ขอ้ ใดกลา่ วผิดเก่ยี วกบั อกั ษรนา

ก. คาทม่ี ี ห นาพยัญชนะต้นตัวที่ สอง
ข. คาท่ีมี อ นาพยญั ชนะตน้ ตัวท่ี สอง

ค. คาทีม่ ีพยญั ชนะต้นตวั แรกและตัวที่สองออกเสยี งพรอ้ มกนั
ง. คาทมี่ ีพยญั ชนะตน้ ออกเสียง อะ คร่ึงเสียง

๗. คาในข้อใดไม่เข้าพวก

ก. หนู ข. อยาก
ค. แกรง่ ง. ตลก

๘. ข้อใดกล่าวถูกตอ้ งเกยี่ วกบั อกั ษรนา

ก. มีพยญั ชนะ อ นาตวั ร,ล,ว
ข. คาทม่ี ี อ นา ย มีท้ังหมด ๕ คา
ค. มีวธิ ีการอา่ นแบบเดียวคือ ออกเสยี งร่วมกัน สนิทกนั เปน็
พยางคเ์ ดยี ว
ง. คาว่า หมู อยู่ ขนม เปน็ อักษรนาทง้ั หมด

๔

๙. คาในขอ้ ใดเปน็ อกั ษรนาทุกคา

ก. หญ้า ทรง หลบั
ข. อย่า ถนน ตลาด
ค. เหมือน ไทร สรอ้ ย
ง. ศรี หลง หนาว

๑๐. ข้อใดอ่านถูกตอ้ ง

ก. หลับ อ่านว่า หะ-ลบั
ข. อยู่ อ่านวา่ อะ-ยู่
ค. ผนวช อ่านว่า ผะ-หนวด
ง. ถนน อ่านว่า ถะ-นน

๕๕

อกั ษรนา

คอื พยัญชนะ ๒ ตัวเรยี งกัน ประสมสระเดยี วกัน แต่ออกเสียงเปน็ ๒ พยางค์
โดยพยางค์ตน้ ออกเสยี งเหมอื นมีสระอะ ประสมอยคู่ ร่งึ เสยี ง และพยางคห์ ลงั ออกเสียง
ตามสระทป่ี ระสมอยู่ โดยมีวิธอี อกเสยี งขน้ึ อยูก่ ับพยัญชนะตวั หน้าและตวั หลงั ดงั นี้

๖๖

๑. เมอ่ื ห นาอกั ษรตา่ เดี่ยว หรอื อ นา ย จะไม่อ่านออกเสยี งตัว ห หรอื อ แต่อ่าน
ออกเสยี งวรรณยุกต์ของพยางคต์ ามเสียงที่ตวั ห หรือ อ นา

หงอก อา่ นวา่ หอ-งอ-ออ-กอ-หงอก
หงาย อ่านวา่ หอ-งอ-อา-ยอ-หงาย
หญิง อ่านว่า หอ-ยอ-อิ-งอ-หยงิ
หนี อ่านวา่ หอ-นอ-อ-ู หนู
หมอ อา่ นวา่ หอ-มอ-ออ-หมอ
หยุด อ่านวา่ หอ-ยอ-อุ-ดอ-หยุด
หรอก อ่านวา่ หอ-รอ-ออ-กอ-หรอก
หลาน อา่ นว่า หอ-ลอ-อา-นอ-หลาน
แหวน อา่ นว่า หอ-วอ-แอ-นอ-แหวน

๗๗

อย่า อ่านว่า ออ-ยอ-อา-ยา-ไม้เอก-อยา่
อยู่ อา่ นว่า ออ-ยอ-อ-ู อย-ู ไม้เอก-อยู่
อย่าง อ่านวา่ ออ-ยอ-อา-งอ-อยาง-ไมเ้ อก-อยา่ ง
อยาก อ่านวา่ ออ-ยอ-อา-กอ-อยาก

๒. ถา้ พยญั ชนะตวั หนา้ เป็นอักษรสงู หรืออกั ษรกลาง และพยัญชนะตัวหลังเป็น
อกั ษรตา่ เดยี่ ว พยางคห์ ลังจะต้องออกเสียงตามวรรณยกุ ตข์ องพยัญชนะตวั หนา้ เชน่

ขนม อ่านวา่ ขะ-หนม
ฉลาด อา่ นว่า ฉะ-หลาด
กนก อ่านว่า กะ-หนก
ตลาด อา่ นว่า ตะ-หลาด

๘๘

๓. ถ้าพยญั ชนะตัวหน้าเป็นอกั ษรต่าคู่ ตวั หลังเปน็ อักษรต่าเดี่ยว พยางค์หลัง
จะตอ้ งออกเสียงวรรณยกุ ตค์ งเดิม เชน่

พนา อา่ นวา่ พะ-นา
ยมก อ่านว่า ยะ-มก

๔. ถ้าพยญั ชนะตัวหน้าเป็นอกั ษรสงู อกั ษรกลาง และอักษรต่า พยัญชนะตัวหลงั
ไมใ่ ช่ตัวอกั ษรต่าเดีย่ ว พยางคห์ ลงั จะตอ้ งออกเสียงตามเสยี งวรรณยกุ ต์ตามเดิม เช่น

สภา อา่ นวา่ สะ-พา
นคร อ่านว่า นะ-คอน

๙

แบบฝึกแจกลูกสะกดคา

๒. หงอก อ่านวา่ หอ – ๑. หง่ังเหงง่ อา่ นว่า หอ – งอ – อะ -
งอ – ออ – กอ – หงอก งอ – หงงั – ไมเ้ อก – หงง่ั – หอ –
งอ – เอ – งอ – เหงง – ไม้เอก –
๔. หนอ อา่ นวา่ หอ – เหงง่ หงัง่ เหงง่
นอ – ออ – หนอ –
๓. หงุดหงดิ อ่านว่า หอ – งอ – อุ –
๖. หนาใจ อ่านว่า หอ – นอ – ดอ – หงดุ – หอ – งอ – อิ – ดอ –
อา – หนา – จอ – ไอ – ไจ – หงิด – หงุดหงดิ
หนา –ใจ
๕. หนักหนว่ ง อา่ นว่า หอ – นอ
อะ – กอ – หนกั – หอ – นอ – อัว
– งอ – หนวง – ไม้เอก – หนว่ ง

๗. หวิบ อ่านวา่ หอ - วอ - อิ - บอ
- หวิบ

๑๐

๘. แหนม อา่ นวา่
หอ – นอ – แอ –
มอ – แหนม

๙. หมางหมอง อา่ นวา่ หอ – มอ –
อา – งอ – หมาง – หอ – มอ – ออ
– งอ – หมอง – หมางหมอง

๑๐. หยอด อา่ นว่า หอ ๑๓. หยุด อา่ นวา่ หอ –
– ยอ – ออ – ดอ – หยอด ยุ – อุ – ดอ – หยดุ

๑๑.หงาย อา่ นว่า หอ – ๑๒. หลาน อา่ นวา่
งอ – อา – ยอ – หงาย หอ – ลอ – อา – นอ –
หลาน

๑๔. หลอกหลอน อา่ นวา่ หอ – ๑๕. แหวน อา่ นวา่
ลอ – ออ – กอ – หลอก – หอ – หอ – วอ – แอ – นอ
ลอ – ออ – นอ – หลอน – หลอก – แหวน
หลอน

๑๑

แบบฝึกหัด
เรื่อง อักษรนำ

ตอนที่ ๑ ให้นกั เรียนเขยี นคำอำ่ นของคำที่มีอกั ษรนำต่อไปนใี้ หถ้ ูกตอ้ ง

ตลาด อา่ นวา่ ฉลาด อา่ นว่า
จรวด อ่านว่า กนก อา่ นวา่
ขนม อา่ นว่า สมาน อา่ นว่า
จมกู อา่ นว่า ถวาย อา่ นวา่
ขยาย อา่ นว่า สมุด อา่ นว่า

องุ่น อา่ นว่า สนอง อ่านว่า

ถนัด อ่านว่า อนาถ อา่ นว่า

๑๒

ตอนท่ี ๒ ให้นักเรียนโยงคำอ่ำนใหต้ รงกับคำทกี่ ำหนดใหต้ ่อไปน้ี ขยัน
ตลาด
สะ – หนดิ สนทิ
จะ – หมกู ฉลาด
ขะ – หนม จมกู
ขะ – หนนุ สมัย
ขะ – หยนั ขมนิ้
ขะ – หมน้ิ ขนนุ
สะ – หมยั ขนม
ฉะ – หลาด
ตะ – หลาด

๑๓

ตอนท่ี ๓ ใหน้ กั เรียนแตง่ ประโยคจากคาที่กาหนดใหต้ อ่ ไปน้ี

๑. เหนด็ เหนอ่ื ย
๒. หญ้า
๓. ขนมหวาน
๔. พระสนม
๕. หนามตา
๖. สายหยุด
๗. หวัง
๘. ตลาด
๙. สหาย
๑๐. ดอกหญา้

๑๔

ตอนที่ ๔ จงเติมคาที่กาหนดใหล้ งในชอ่ งว่าใหถ้ กู ต้อง

สนาม สมดุ ขมิ้น หวี หญ้า

อง่นุ หมอก ตลาดน้า เหรียญ ไหว้

๑๕

๑๖

แบบทดสอบ
หลังเรยี น

๑๗

แบบทดสอบ
เร่อื ง อักษรนำ

๑. ข้อใดไมใ่ ชอ่ กั ษรนา

ก. ตลาด ข. ฝรงั่
ค. จรวด ง. กลอง

๒. ขอ้ ใดเปน็ อกั ษรนาทัง้ สองคา

ก. สภาพ สวรรค ข. ไสว สมอง
ค. สถาน สมดุ ง. สกล สติ

๓. ขอ้ ใดไมม่ คี าท่มี อี กั ษรนาปนอยู่

ก. เควง้ คว้างใบไมป้ ลิว ข. ร่วงละลว่ิ ปลวิ ไสว

ค. หวังจติ ถวลิ ไป ง. ดวงหทัยสุขสมาน

๔. ข้อใดมคี าทีม่ ีอกั ษรนาปนอยู่

ก. หากคดิ พนิ จิ ดู ข. ทุกอย่างอยไู่ ดโ้ ดยธรรม

ค. แรงรอ้ นฟอนไฟนา ง. ชพี จกั ชา้ กว่าทีค่ วร

๑๘

๕. ขอ้ ใดเป็น อ นา ย

ก. ฉลอง ข. ปรอท
ค. อยาก ง. หนาว

๖. ข้อใดกลา่ วผดิ เก่ยี วกบั อกั ษรนา

ก. คาท่ีมี ห นาพยญั ชนะตน้ ตวั ที่ สอง
ข. คาที่มี อ นาพยญั ชนะต้นตัวท่ี สอง

ค. คาทม่ี พี ยัญชนะตน้ ตัวแรกและตัวทีส่ องออกเสียงพร้อมกนั
ง. คาที่มีพยัญชนะตน้ ออกเสยี ง อะ ครึ่งเสียง

๗. คาในข้อใดไม่เขา้ พวก

ก. หนู ข. อยาก
ค. แกรง่ ง. ตลก

๘. ข้อใดกลา่ วถกู ตอ้ งเกยี่ วกับอกั ษรนา

ก. มพี ยัญชนะ อ นาตัว ร,ล,ว
ข. คาทม่ี ี อ นา ย มที ั้งหมด ๕ คา
ค. มีวธิ ีการอ่านแบบเดียวคอื ออกเสียงรว่ มกนั สนิทกันเป็น
พยางคเ์ ดียว
ง. คาว่า หมู อยู่ ขนม เป็นอกั ษรนาทัง้ หมด

๑๙

๙. คาในข้อใดเปน็ อกั ษรนาทุกคา

ก. หญ้า ทรง หลบั
ข. อยา่ ถนน ตลาด
ค. เหมอื น ไทร สรอ้ ย
ง. ศรี หลง หนาว

๑๐. ขอ้ ใดอ่านถูกต้อง

ก. หลับ อ่านว่า หะ-ลบั
ข. อยู่ อ่านวา่ อะ-ยู่
ค. ผนวช อ่านว่า ผะ-หนวด
ง. ถนน อ่านว่า ถะ-นน

๒๐

อ้างอิง

กระทรวงศึกษาธกิ าร. (๒๕๖๑). หนังสอื เรยี นรายวชิ าพ้ืนฐานภาษาไทย ชดุ
ภาษาเพอ่ื ชีวติ ภาษาพาที ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔. พมิ พ์คร้งั ที่ ๑๒. กรุงเทพฯ :
โรงพมิ พ์ สกสค. ลาดพรา้ ว

PATTER SUTUTOR. (๒๕๖๐). หลักภาษาไทย ประถม ๔. นนทบุรี : สานักพิมพ์ธงิ ค์
บยี อนดบ์ คุ๊ ส์.

๒๑

ภาคผนวก

๒๒

๒๓

แบบฝึกหดั
เรื่อง อกั ษรนา

ตอนท่ี ๑ ใหน้ ักเรียนเขยี นคาอ่านของคาที่มีอักษรนาต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

ตลาด อ่านวา่ ตะ – หลาด ฉลาด อ่านวา่ ฉะ – หลาด

จรวด อ่านว่า จะ – หรวด กนก อา่ นว่า กะ – หนก

ขนม อา่ นวา่ ขะ – หนม สมาน อา่ นว่า สะ – หมาน

จมกู อา่ นว่า จะ – หมกู ถวาย อ่านว่า ถะ – หวาย

ขยาย อา่ นว่า ขะ – หยาย สมดุ อ่านวา่ สะ – หมุด

องุ่น อา่ นว่า อะ – หง่นุ สนอง อ่านวา่ สะ – หนอง
อนาถ อา่ นว่า อะ – หนาด

ถนดั อ่านวา่ ถะ – หนัด

๒๔

ตอนท่ี ๒ ให้นักเรียนโยงคำอ่ำนใหต้ รงกับคำทกี่ ำหนดใหต้ ่อไปน้ี ขยัน
ตลาด
สะ – หนดิ สนทิ
จะ – หมกู ฉลาด
ขะ – หนม จมกู
ขะ – หนนุ สมัย
ขะ – หยนั ขมนิ้
ขะ – หมน้ิ ขนนุ
สะ – หมยั ขนม
ฉะ – หลาด
ตะ – หลาด

๒๕

ตอนท่ี ๓ ใหน้ ักเรียนแตง่ ประโยคจากคาที่กาหนดใหต้ ่อไปน้ี

๑. เหนด็ เหนื่อย ชาตรีเหนด็ เหนอ่ื ยเมอื่ ยล้าจากการทางานหนกั
๒. หญา้ คณุ ย่าชอบถางหญ้าหน้าบ้านเป็นประจา
๓. ขนมหวาน น้องชายชอบกินขนมหวาน
๔. นกหวีด กรรมการฟตุ บอลเป่านกหวีดเมือ่ หมดเวลาการแข่งขัน
๕. หนามตา มะลโิ ดนหนามตาทนี่ ิ้วเท้า
๖. สายหยุด คณุ แมช่ อบปลูกต้นสายหยุด
๗. หวงั ฉันหวังว่าคุณตาจะหายปว่ ยเรว็ ๆ
๘. ตลาด คุณยายของฉันชอบจ่ายตลาด
๙. ไหว้ ตน้ หอมไหวค้ ณุ แมก่ ่อนไปโรงเรียน
๑๐. ฉลอง พช่ี วนเพ่อื น ๆ มาฉลองวนั เกิดที่บา้ น

๒๖

ตอนที่ ๔ จงเติมคาที่กาหนดใหล้ งในช่องวา่ ให้ถกู ต้อง

สนาม สมุด ขม้ิน หวี หญ้า

องุ่น หมอก ตลาดน้า เหรยี ญ ไหว้

หวี อง่นุ

หมอก เหรียญ

๒๗

หญ้า ขมิน้
สมดุ ตลาดน้า
ไหว้ สนาม