The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by yadlabanimmovies, 2018-05-12 16:10:36

בלב אחד, גיליון מספר 16

בלב אחד, גיליון מספר 16

Keywords: יד לבנין

‫לעמוד הבא‬

‫תוכן העניינים‬

‫ ‪ 4‬היכל הזיכרון הלאומי בהר הרצל‬

‫אדריכל איתן קימל‪" :‬המטרה ‪ -‬לשלב הנצחה‬
‫אישית בהנצחה לאומית"‬

‫‪ 8‬אלוף מיל'‪ ,‬דורון אלמוג‪4 :‬‬
‫ "אעשה הכל כדי שאף אחד לא יישאר לבד‪,‬‬
‫ מדמם‪ ,‬כמו אחי"‬

‫‪ 12‬ערב שכולו התרגשות‬

‫ מציינים ‪ 45‬שנה לבטאון "שיח שכולים"‬

‫‪ 14‬חדשות הארגון‬

‫עדכונים‪ ,‬חידושים ודיווח על פעילויות הארגון ‪8‬‬

‫ סניף עמק חפר‪16‬‬

‫ יוסי שרף‪" :‬אנו האחים מהווים את עתיד הזיכרון"‬

‫‪ 2 0‬הראיון המרכזי‪:‬‬

‫ אל"מ יאיר בן שלום‪ ,‬רמ"ח נפגעים‪" :‬תפקידי הוא‬
‫ שיהיה לחלל מקום בלב של כולנו"‬

‫‪ 2 4‬משולחן המנכ"ל‬

‫אהבה מקודשת בדם‪ ,‬את תשובי בינינו לפרוח‪16 ...‬‬

‫‪ 2 6‬מהנעשה בסניפים‬

‫ דיווחים‪ ,‬פעילויות ואירועים בסניפי הארגון ברחבי הארץ‬

‫‪ 3 0‬זכויות והטבות‬

‫דיור מוגן‪ ,‬הטבות רפואיות‪ ,‬סיוע בשיקום‪ ,‬הנצחה‬

‫‪ 34‬אומרים תודה‬

‫מכתבים ששלחו המשפחות לאחר הנופש באילת‬

‫‪20‬‬

‫חברי המערכת‪ :‬רחל לניאדו ‪ -‬מנכ”ל‪ ,‬שמואל אגבר‪ ,‬רינה דיילס‪ ,‬יוסקה לוטנברג‬

‫מו"ל‪ :‬יד לבנים ‪ -‬ארגון להנצחת חללי מערכות ישראל וטיפול במשפחות‬

‫יו"ר‪ :‬אלי בן‪-‬שם ‪ 0‬עריכה והפקה‪ :‬גרין עיתונות בע"מ‪ ,‬טל' ‪ 0 03-7314747‬מח’ מודעות‪ :‬טל' ‪0 03-7314747‬‬
‫כתובת המערכת‪" :‬בלב אחד"‪ ,‬ארגון יד לבנים‪ ,‬רח' בית הלל ‪ 2‬תל‪-‬אביב ‪ ,67017‬טלפון‪ ,03-5629351 :‬פקס'‪,03-5629354 :‬‬

‫דואר אלקטרוני‪ 0 [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.yadlabanim.org.il :‬‬

‫המערכת אינה אחראית לתוכן המודעות ולסגנונן‪ ,‬והאחריות חלה על המפרסמים בלבד‪.‬‬
‫החברים מוזמנים לשלוח תגובות‪ ,‬הצעות ורשימות‪ .‬המערכת אינה מתחייבת לפרסם או להחזיר כתבי יד לכותבים‪.‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪2‬‬

‫דבר היו"ר‬

‫מבין בני משפחת השכול‪ ,‬אישים ידועים לצד הורים‪ ,‬אחים‪,‬‬ ‫משפחות יקרות‪,‬‬

‫אלמנות ויתומים מכל שדרות הציבור‪ .‬לראשונה‪ ,‬הופץ הספר‬ ‫ארגון יד לבנים קוצר את פירותיה של עשייה ברוכה‪ ,‬ואני גאה‬
‫ונרגש להיווכח כי תוכניות שרקמנו במאמץ עצום ‪ -‬הולכות‬
‫לקראת יום הזיכרון האחרון‪ ,‬לא רק בקרב משפחות שכולות‪,‬‬
‫ומתממשות וקורמות עור וגידים‪.‬‬
‫אלא גם לעשרות אלפי אזרחים שמחזיקים בו בבתיהם או‬ ‫כך‪ ,‬על‪-‬פי החלטת הנהלת הארגון‪ ,‬אנו בעיצומו של מאמץ‬
‫חינוכי מיוחד להנחלת מורשת וערכים בקרב הנוער‪ ,‬ואני‬
‫מעיינים בו בספריות הציבוריות‪ ,‬תוך שהם מבטאים בכך‬ ‫שמח לבשר על כך שהולך ונרקם שיתוף פעולה בין יד‬
‫לבנים ובין משרד החינוך וארגוני המורים‪ ,‬שבמסגרתו כבר‬
‫הזדהות עם בני המשפחות השכולות והוקרה לזכר הנופלים‪.‬‬ ‫בשנת הלימודים הבאה יעבירו הורים שכולים שיעורי מורשת‬
‫והרצאות בבתי ספר ברחבי הארץ‪ ,‬וידברו על הערכים‬
‫אני מזמין אתכם לכתוב לשיח שכולים תשע”א‪ ,‬שייראה אור‬ ‫שלמענם נלחמו טובי בנינו שנפלו במערכות ישראל‪ .‬המטרה‬
‫היא שפעילות חינוכית זו‪ ,‬וכן תוכניות נוספות להנחלת ערכים‬
‫סמוך ליום הזיכרון הבא‪.‬‬ ‫ומורשת אשר יזמנו‪ ,‬יסייעו לתיקון המצב הבלתי נסבל בו‬
‫חלקים נרחבים בקרב הציבור הישראלי‪ ,‬ובעיקר בקרב הנוער‪,‬‬
‫חבריי‪ ,‬בחודשים האחרונים המשכנו‬ ‫לא יודעים כיום כמעט מאומה על מורשת הגבורה שהשאירו‬

‫לחבק חיבוק חם ואוהב את האחים‬ ‫אחריהם הנופלים‪.‬‬
‫עוד בנושא מורשת‪ ,‬אני שמח לעדכן שהתקבלה החלטה‬
‫השכולים‪ ,‬ולא נרפה לעולם מן החיבוק‬ ‫בתת ועדת חוץ וביטחון‪ ,‬בראשותו של ח”כ ישראל חסון ‪-‬‬
‫שאף אושרה בוועדת חוץ וביטחון ‪ -‬לחוקק חוק בנושא‬
‫הזה‪ .‬בימים אלו אנו פועלים במשותף‬ ‫ולהקים יחידת מורשת לצד יחידת ההנצחה במשרד הביטחון‪.‬‬
‫זאת לצורך מימוש נושא הנחלת המורשת‪ .‬היחידה תקבל‬
‫עם משרד הביטחון לייזום חקיקה‬
‫תקציבים מהמדינה‪.‬‬
‫שתסדיר את מעמדם של האחים‪.‬‬ ‫לצד הנחלת הערכים והמורשת‪ ,‬מתקדם בימים אלה גם התכנון‬
‫של היכל הזיכרון הלאומי לחללי צה”ל‪ ,‬בהר הרצל בירושלים‪.‬‬
‫כארגון‪ ,‬המשכנו בדו‪-‬שיח מול מערכת‬ ‫באתר המרשים יונצחו שמות כל הנופלים והוא יהווה מופת‬

‫הביטחון‪ ,‬כדי לתקן עוול מתמשך של‬ ‫וסמל להוקרה אשר רוכשת מדינת ישראל לבניה‪.‬‬
‫פרויקט נוסף‪ ,‬שכבר הביא לחיבור יוצא דופן בין משפחת‬
‫שנים בהן לא הוצמדו ועודכנו סכומי‬ ‫השכול ובין הציבור הרחב‪ ,‬היה הוצאת המהדורה ה‪45-‬‬
‫של ביטאון המשפחות השכולות “שיח שכולים” במתכונת‬
‫ההטבות משנת ‪ 2001‬לסכומים ריאליים‪.‬‬ ‫יוקרתית ומהודרת של ספר בעל כריכה קשה‪ .‬הבטאון הופץ‬
‫ב‪ 40,000-‬עותקים לרשויות‪ ,‬משרדי ממשלה וחברות גדולות‬
‫הארגון הגיש דרישה למנכ”ל משרד‬
‫במשק‪.‬‬
‫הביטחון לעדכון ההטבות‪.‬‬ ‫הספר מאגד שירים‪ ,‬סיפורים ויצירות אמנות של מיטב היוצרים‬

‫תבענו לבטל את הנוהג להחתים הורים ממשפחות שכולות‬ ‫ברכת שנה טובה‬

‫על הסכמה לשירות ילדיהם ביחידות קרביות‪ ,‬והבאנו לשינויו‪.‬‬ ‫שלוחה לכל חברי הארגון‬

‫בנוסף‪ ,‬תבענו להסדיר בחוק את הסוגיה מי זכאי לכבוד‬ ‫אריכות ימים‪ ,‬נחת‪,‬‬
‫בריאות ושלום‬
‫להיטמן בחלקה צבאית לאחר מותו ומי אינו ראוי לכך ‪ -‬וגם‬
‫אלי בן שם ‪ -‬יו"ר ארגון “יד לבנים”‬
‫תביעה זו שלנו נענתה‪ ,‬עם הצעת חוק חדשה של משרד‬

‫הביטחון‪ ,‬שנועדה לקבוע כללים ברורים בנושא‪.‬‬

‫תקצר היריעה מלתאר את מלוא העשייה הברוכה בה נוטלים‬

‫חלק כה רבים מאיתנו‪ ,‬חברי ארגון יד לבנים‪ ,‬אך אציין כי‬

‫הפעילות התוססת בסניפים ובמועדונים בכל פינה בארץ‪ ,‬וכן‬

‫פעילות הנופש ומופעי התרבות‪ ,‬מסבים לי קורת רוח רבה‪.‬‬

‫כך‪ ,‬למשל‪ ,‬יצאו בשנה החולפת למעלה מ‪ 4,000-‬משפחות‬

‫להצגות של תיאטרון הקאמרי וניהנו הנאה רבה‪ .‬לאחרונה‬

‫פתחנו את סדרת ארועי התרבות לשנת ‪ ,2010‬בהצגה של‬

‫התיאטרון הקאמרי במעמד סגן שר הביטחון מתן וילנאי‪,‬‬

‫ראש עיריית תל‪-‬אביב רון חולדאי‪ ,‬סמנכ”ל וראש אגף‬

‫משפחות אריה מועלם ויו”ר האגודה למען החייל אביגדור‬

‫קהלני‪ .‬מפגשים נוספים מתוכננים ברחבי הארץ‪.‬‬

‫לבי מתרחב בכל פעם מחדש‪ ,‬ואני חש סיפוק גדול למראה‬

‫אלפי משפחות שיוצאות מבתיהן ומשתתפות בארועים‬

‫משמחים לצד הכאב‪ .‬הדבר ממחיש בעיניי עד כמה הביטוי‬

‫השגור “משפחת השכול” איננו רק מטבע לשון ‪ -‬כי אם אמת‬

‫צרופה‪.‬‬

‫עוד בנושא תרבות הפנאי‪ ,‬החלטנו על ביצוע שיט במימי הים‬

‫התיכון‪ ,‬המיועד למשפחות ויתקיים לאחר החגים ב‪.17.10.10-‬‬

‫ההשתתפות מוצעת בתנאי אטרקטיביים‪ ,‬על בסיס מקום‬

‫פנוי וזאת בנוסף לנופש השנתי שיתקיים כמתוכנן בחודש‬

‫פברואר‪.‬‬

‫מי ייתן שתצלח דרכנו להדליק אור גדול מתוך חשכת הכאב‬

‫שנה טובה!‬ ‫והצער‪ ,‬שאין להם סוף‪.‬‬

‫שלכם תמיד‪,‬‬

‫אלי בן שם‬

‫‪3‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫פרויקט הקמת היכל הזיכרון הלאומי בהר הרצל‪:‬‬

‫הנצחה אישית משולבת‬
‫בהנצחה לאומית‬

‫בעת זו נמצא פרויקט הקמת היכל הזיכרון בהר הרצל בירושלים בשלבי תכנון מתקדמים‪.‬‬
‫האתר‪ ,‬אשר יהיה חפור בתוך ההר‪ ,‬יכלול בן היתר קיר העשוי מלבנים‪ ,‬שעל כל אחת מהן יונצח‬

‫שמו של חייל שנפל‪ .‬ההנצחה האישית‪ ,‬לצד העוצמה הטמונה בהרכבת כלל הלבנים לכדי‬
‫קיר גדול‪ ,‬ממחישה את היחס שבין השכול האישי לאבל הלאומי ומעידה על חלקו של כל חלל‬

‫בבניין הארץ ‪ 0‬האדריכל איתן קימל‪ ,‬ממשרד קימל‪-‬אשכולות‪ ,‬סוקר את תהליך התכנון‬

‫משרד האדריכלים קימל‪-‬אשכולות‪.‬‬ ‫מאת‪ :‬שירה דינור‬
‫"על הר הרצל‪ ,‬הממוקם במערב ירושלים‪ ,‬מתרכזים מוסדות‬
‫לאומיים רבים וביניהם‪ :‬חלקת גדולי האומה‪ ,‬יד ושם ‪-‬‬ ‫טקס הדלקת המשואות הלאומי‪ ,‬המסמן את המעבר מיום‬
‫המוזיאון והמרכז לחקר השואה‪ ,‬מוזיאון הרצל‪ ,‬גן הנעדרים‬
‫ואנדרטת חללי פעולות האיבה"‪ ,‬אומר איתן קימל‪ ,‬בעלים‬ ‫הזיכרון לחללי מערכות ישראל לחגיגות יום העצמאות‪ ,‬נערך‬
‫ושותף במשרד האדריכלים קימל‪-‬אשכולות‪" .‬לכן היה אך‬ ‫מדי שנה ברחבה מול קברו של חוזה המדינה שבהר הרצל‬
‫ובסמוך לבית העלמין הצבאי‪ .‬בערב יום הזיכרון השנה‪ ,‬בעת‬
‫טבעי לבחור בו כאתר לבניית היכל הזיכרון"‪.‬‬ ‫סיור בבית הקברות הצבאי שעל ההר‪ ,‬הכריז שר הביטחון‪,‬‬
‫‪ -‬על איזה צורך אמור היכל הזיכרון לענות?‬ ‫אהוד ברק‪ ,‬על הקמתו של היכל הזיכרון הלאומי במקום‪,‬‬
‫"ישנם למעשה שלושה תחומים שיזכו למענה בבניית היכל‬ ‫ובאותו מעמד אף בחן את תוכנית ההיכל‪ ,‬שהוכנה על‪-‬ידי‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪4‬‬

‫הנצחה אישית (המשך מעמוד קודם)‬

‫מימין לשמאל‪ :‬אילן כרמי‪ ,‬איתן קימל‪ ,‬מיכל קימל‪-‬אשכולות ושחף זית‬ ‫הזיכרון‪ :‬הראשון‪ ,‬הצורך הנרטיבי שלנו לספר את סיפורה של‬
‫מדינת ישראל ושל הבנים שנפלו על הקמתה והגנתה; השני‪,‬‬
‫והתמקדות בהתייחדות עם כאב השכול ועם זיכרון הבנים‪.‬‬ ‫הצורך בהנצחה לאומית כוללת‪ ,‬שכן כיום לא קיים במדינת‬
‫המבנה המרכזי בהיכל יהיה בצורת חרוט ויוכל להכיל בעת קיום‬ ‫ישראל אתר המזכיר ומנציח את כל חללי צבא ההגנה לישראל‪.‬‬
‫טקסים כ‪ 200-‬אנשים‪ .‬סביב למבנה הזה יוקם קיר השמות‪ ,‬בו‬ ‫באנדרטאות ובאתרי ההנצחה החיליים או המקומיים‪ ,‬מוזכרים‬
‫יחרת שמו של כל אחד מהחללים על לבנת זיכרון אחידה‪ .‬אגב‪,‬‬ ‫רבים מן הנופלים‪ ,‬אך ישנם אלפים שאינם מונצחים באף אחד‬
‫הלבנים עצמן יורכבו באמצעים טכנולוגיים חדישים שפותחו‬ ‫מאתרי ההנצחה‪ .‬הצורך השלישי הוא טקסי‪ .‬הר הרצל הינו‬
‫במכון הטכנולוגי בציריך‪ .‬לצורך כך‪ ,‬נעשה שימוש ברובוט‬ ‫אתר ביקורים ממלכתיים‪ ,‬אותו פוקדים ראשי מדינות ואישים‬
‫מתוחכם‪ ,‬כדי להצליח ליצור 'תחרת אבן' ‪ -‬בנייה עדינה בצורה‬
‫חשובים המגיעים לישראל מרחבי העולם‪.‬‬
‫שתאפשר חדירת אור מבעד לחרכי האבן"‪.‬‬ ‫במדינות אירופה‪ ,‬מגיעים המבקרים אל קבר החייל האלמוני‪,‬‬
‫‪ -‬מה ייחודו וכוחו של קיר השמות?‬ ‫כדי לכבד אותו בהנחת זר‪ .‬בישראל אין לנו חיילים אלמונים‪,‬‬
‫ועל כן היכל הזיכרון יתן מענה גם לצורך זה‪ .‬מיקומו על ההר‬
‫"קיר השמות הוא בחירה שלנו‪ ,‬שהתקבלה על‪-‬ידי צוות‬ ‫ישלים את הביקור ביד ושם ובחלקת גדולי האומה ויאפשר‬
‫ההיגוי של הפרויקט‪ .‬הקיר‪ ,‬שאורכו כ‪ 250-‬מטר‪ ,‬יתחיל‬
‫מהכניסה להיכל‪ ,‬יקיף אותו ויוביל בצורה מעגלית אל יציאה‬ ‫את הצגת סיפור הקמתה של המדינה ‪ -‬משואה לתקומה"‪.‬‬
‫‪ -‬כיצד מתחילים לתכנן אתר שכזה?‬
‫הגישה הכללית של ההיכל‪ ,‬היא שימוש בחללים‬
‫מרשימים‪ ,‬באבן ובחדירת אור טבעי‪ ,‬כדי ליצור‬ ‫"לפני כחמש שנים בחרה ועדת מומחים את קימל‪-‬אשכולות‬
‫את עוצמת החוויה‪ .‬אל האתר החפור בהר יחדור‬ ‫לתכנן את היכל הזיכרון‪ .‬נתבקשנו לתכנן את ההיכל‬
‫אור טבעי באמצעות "בארות אור" אשר ישטפו‬ ‫כפרויקט דו‪-‬אגפי‪ ,‬אשר ישלב הנצחה ומורשת‪ .‬החלק‬
‫חלל‪ ,‬המאפשר ניתוק מהעולם החיצון והתמקדות‬ ‫המיועד להיבנות בעתיד הקרוב‪ ,‬הוא אגף ההנצחה‪ ,‬אשר‬
‫יוקם בכניסה להר‪ .‬האתגר המרכזי שעמד בפנינו‪ ,‬היה לזהות‬
‫בהתייחדות עם כאב השכול ועם זיכרון הבנים‬ ‫את האופן המתאים ביותר להשתמש באמצעים אדריכליים‬
‫כדי ליצור את עוצמת החוויה המתאימה למעמד ההנצחה‪.‬‬
‫במהלך השנים עבר הפרויקט תהליך של אבולוציה והבשלה‬

‫עד שהגיע לתכנון הנוכחי"‪.‬‬
‫‪ -‬כיצד ייראה ההיכל?‬

‫"האתר ייבנה בהמשך למבנה הכניסה הקיים להר הרצל‪.‬‬
‫הוא מתוכנן להיות חפור בהר‪ ,‬ומעליו תשוחזר הטופוגרפיה‬
‫של ההר‪ ,‬שתשלב אבן וצמחיה‪ ,‬ותהפוך אותו לגלעד‬
‫המתכתב עם השטחים הטבעיים שעל ההר ועם מראה‬
‫הקברים הסמוכים‪ .‬הגישה הכללית של ההיכל‪ ,‬היא שימוש‬
‫בחללים מרשימים‪ ,‬באבן ובחדירת אור טבעי‪ ,‬כדי ליצור את‬
‫עוצמת החוויה‪ .‬יחד עם זאת‪ ,‬חשוב היה לעשות זאת באופן‬
‫שאינו מונומנטאלי‪ ,‬כלומר לא על‪-‬ידי עוצמה מופגנת‪ .‬אל‬
‫האתר החפור בהר יחדור אור טבעי באמצעות "בארות‬
‫אור" אשר ישטפו חלל המאפשר ניתוק מהעולם החיצון‬

‫‪5‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫הנצחה אישית (המשך מעמוד קודם)‬

‫"לכל אורך תכנון הפרויקט אנו פועלים מול ועדת היגוי‪,‬‬ ‫בגג המבנה‪ .‬קיר השמות‪ ,‬ינציח את הנופלים באופן המשלב‬
‫בין היחיד לכלל‪ .‬לבנת ההנצחה האישית‪ ,‬שהיא נרטיב‬
‫המורכבת מאישי ציבור ובהם נציגי המשפחות השכולות‬ ‫אדריכלי מרכזי בהיכל‪ ,‬ממחישה את חשיבותו של כל אחד‬
‫מהנופלים למען ביטחון ישראל‪ .‬ביחד הם בונים את הקיר‬
‫ואנשי היחידה להנצחת החייל במשרד הביטחון‪.‬‬ ‫כולו ‪ -‬כפי שמדינת ישראל קיימת בזכות כל אחד ואחת‬

‫בתהליך אבולוציית התכנון‪ ,‬הצגנו לוועדה רעיונות‪,‬‬ ‫מהם‪.‬‬
‫היה לנו חשוב להעניק לכל אחת מהמשפחות השכולות‬
‫וקיבלנו משוב על‪-‬פיו המשכנו בעבודת התכנון"‬ ‫את המקום שלה‪ ,‬המשמר את זכרו של הבן שנפל‪ ,‬ובה‬
‫בעת מסמן באופן ברור את המחיר ששילמנו‪ ,‬כמדינה‪ ,‬בכדי‬
‫חלוקה בנושא ההנצחה‪ ,‬כפי שהיא חלוקה בנושאים מהותיים‬
‫אחרים‪ .‬מבחינתנו‪ ,‬זוהי הזדמנות להתמודד עם אתגר שהוא‬ ‫לחיות כאן בביטחון‪.‬‬
‫מעבר לארכיטקטורה ‪ -‬זהו פרויקט הנושא עימו מטען רגשי‬ ‫הבחירה להעניק לבנה אישית לכל אחד מהנופלים‪ ,‬העמידה‬
‫בפנינו אתגר נוסף ‪ -‬אנחנו נמצאים כעת בתהליך שמטרתו‬
‫עמוק‪ ,‬בהיבט אישי ולאומי‪.‬‬ ‫למצוא את הדרך הנכונה להתמודד עם הצורך לשמור את‬
‫לכל אורך תכנון הפרויקט אנו פועלים מול ועדת היגוי‪,‬‬ ‫קיר השמות מעודכן‪ .‬למרבה הצער‪ ,‬לא ניתן להתעלם‬
‫המורכבת מאישי ציבור ובהם נציגי המשפחות השכולות‬
‫ואנשי היחידה להנצחת החייל במשרד הביטחון‪ .‬בתהליך‬ ‫מהעובדה שמספר חללי צה"ל עלול לגדול"‪.‬‬
‫אבולוציית התכנון‪ ,‬הצגנו לוועדה רעיונות‪ ,‬וקיבלנו משוב‬ ‫‪ -‬מהו האתגר המרכזי בעיסוק בשכול באדריכלות?‬
‫על‪-‬פיו המשכנו בעבודת התכנון‪ .‬על התכנים שבהיכל‪,‬‬ ‫"פרויקט היכל הזיכרון הלאומי הוא אתגר עצום‪ .‬אנחנו‬
‫אמונה האוצרת אורית שחם‪-‬גובר‪ ,‬שהתמודדה עם נושא‬ ‫עובדים על פרויקט‪ ,‬שברור שיהיה תמיד מי שיתנגד לדרך‬
‫שבה בחרנו להציג בו את השכול והאובדן‪ .‬החברה הישראלית‬
‫ההנצחה בפרויקטים נוספים"‪.‬‬
‫‪ -‬נושא ההנצחה אינו חדש גם לאנשי קימל‪-‬אשכולות‪.‬‬
‫"זה נכון‪ .‬פרויקטים ורעיונות מתפתחים פעמים רבות מתוך‬
‫ניסיון נצבר‪ .‬אנו תכננו בעבר את אתר ההנצחה לקורבנות‬
‫הטבח בבאבי‪-‬יאר שבאוקראינה‪ ,‬שהתרחש במלחמת‬
‫העולם השנייה‪ .‬הפרויקט לא הוקם בשל סיבות מדיניות‪,‬‬
‫אולם העבודה הרבה שלנו בתכנונו משפיעה בהחלט על‬

‫תכנון היכל הזיכרון"‪.‬‬
‫‪ -‬מתי תתחיל בניית ההיכל?‬
‫"אנחנו נמצאים כעת בשלבי תכנון מתקדמים‪ .‬הכרזתו של‬
‫שר הביטחון על הקמת ההיכל‪ ,‬מצביעה על התקדמות‬
‫חשובה לכיוון תחילת הבנייה‪ .‬אולם בשל רגישות הבנייה‬
‫על ההר‪ ,‬חשוב להתחיל ולסיים את הבנייה במהלך התקופה‬
‫שבין יום זיכרון ליום זיכרון‪ .‬אני מקווה שבקרוב נוכל אכן‬
‫להוציא את הפרויקט החשוב מן הכוח אל הפועל"‪.‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪6‬‬

‫אלוף מיל' דורון אלמוג‪ ,‬אח שכול‪:‬‬

‫לעשות הכל כדי שאף אחד‬
‫לא יישאר לבדו‪ ,‬מדמם‬

‫לאחר שאחיו האהוב ערן נפל במלחמת יום הכיפורים‪ ,‬בחר דורון אלמוג להמשיך בדרך‬
‫השירות הצבאי‪ ,‬בה ראה שליחות המשלבת את אהבת הארץ עם הדאגה לחיילים‪.‬‬
‫הולדת בנו‪ ,‬שנקרא על שם ערן וסבל מאוטיזם‪ ,‬חשפה אותו לקושי עימו מתמודדים‬
‫הילדים וההורים המחפשים עבורם מסגרת ראויה‪ .‬גם כאן בחר בדרך של עשייה‪ ,‬והקים‬
‫במסגרת עמותת על"ה‪ ,‬כפר לבוגרים המהווה עבורם בית לחיים ‪ 0‬כך הוא מנציח את‬
‫שמו של בנו‪ ,‬שהיה בין הדיירים הראשונים של הכפר‪ ,‬ונפטר בגיל ‪23‬‬

‫דורון עלה לרמת הגולן ומצא את‬ ‫אנדרטה שבנה דורון אלמוג לזכר אחיו במקום בו נהרג‬
‫הטנק השרוף עליו פיקד ערן‪.‬‬
‫מאת‪ :‬שירה דינור‬
‫"בתוך הטנק מצאתי את שאריות‬
‫בגדיו‪ ,‬ומחלקי הטנק הרכבתי‬ ‫"ערן‪ ,‬אחי‪ ,‬נולד באחד במאי ‪ .1953‬השנה הוא היה אמור להיות בן ‪.57‬‬

‫אנדרטה שעדיין עומדת שם לזכרו‪.‬‬ ‫ביום הולדתו השנה צפיתי לראשונה בסרט חתונה‪ ,‬שצולם במצלמת שמונה‬
‫לאחר מכן המשכתי לבתי חולים‬ ‫מילימטר כמה חודשים לפני מותו‪ .‬בסרט רואים את ערן בחולצה צהובה‪,‬‬
‫רוקד ונהנה‪ .‬זה הסרט היחידי שיש לנו והיה מרגש מאוד לראות אותו ‪-‬‬
‫ופגשתי חיילים של ערן‪ ,‬שסיפרו לי‬
‫על מה שהתרחש בקרב‪ .‬הסתבר לי‬ ‫מקסים‪ ,‬צעיר ויפה‪ ,‬שופע ביטחון עצמי‪ .‬היתה בינינו חברות אמיצה ואהבה‬
‫שהטנק של ערן ספג פגיעה ישירה‬ ‫גדולה"‪.‬‬

‫מכוחות שריון סוריים‪ .‬הוא עף‬ ‫ביום הראשון למלחמת יום הכיפורים‪ ,‬נקטעו החברות והאהבה האלו‪" .‬על‬
‫החוצה מהטנק‪ ,‬שכב פצוע בשטח‬ ‫נפילתו של ערן שמעתי רק בסיום המלחמה"‪ ,‬נזכר דורון אלמוג‪ ,‬אלוף‬

‫שבוע שלם ומת מאובדן דם"‪.‬‬ ‫(מיל)‪ ,‬יו"ר על"ה נגב ‪ -‬נחלת ערן ויו"ר קבוצת אתלון‪" .‬זאת‪ ,‬למרות שהוא‬
‫לאחר המלחמה המשיך דורון‬ ‫נפל ביומה הראשון של המלחמה‪ .‬גם אני השתתפתי בלחימה‪ ,‬כמ"פ בגדוד‬
‫למלא תפקידי לחימה ופיקוד רבים‬
‫בצה"ל‪ ,‬עד פרישתו בדרגת אלוף‬ ‫צנחנים‪ .‬לחמתי באזור סיני וערן‪ ,‬שהיה מפקד מחלקה בשריון‪ ,‬לחם בתל‬
‫בשנת ‪ 2004‬כאלוף פיקוד דרום‪ .‬את‬ ‫ג'וחדר ברמת הגולן‪ .‬כל ימי המלחמה חשבתי עליו ודאגתי לו‪ .‬אפילו ניסיתי‬
‫כולם מילא‪ ,‬לדבריו‪ ,‬מתוך תחושת‬ ‫לדמיין איך ארגיש אם ייוודע לי שקרה לו משהו‪ .‬כאשר התקשרתי הביתה‬

‫בסיום המלחמה‪ ,‬אמא שלי ענתה והתברר שהיתה שמועה ששנינו נפלנו‬
‫במלחמה‪ .‬למרבה העצב‪ ,‬לגבי ערן ‪ -‬השמועה היתה נכונה"‪.‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪8‬‬

‫אלוף מיל' דורון אלמוג (המשך מעמוד קודם)‬

‫רותם‪ ,‬שגדל רוב חייו במשפחה‬ ‫שליחות‪" .‬בחרתי להמשיך לשרת‬
‫החסרה‪ ,‬התמודד אחרת מאיתנו‪.‬‬ ‫בצה"ל‪ ,‬כדי לדאוג שאף חייל לא‬
‫הוא אמן בנשמתו‪ .‬מאותו המקום‬
‫שבו אנחנו בחרנו להילחם ולהגן‪,‬‬ ‫יישאר מדמם בשטח כמו ערן"‪.‬‬
‫הוא בחר לתת פרשנות אחרת ‪ -‬הוא‬
‫פיסל‪ ,‬כבר כילד‪ ,‬פסלים שלימדו על‬ ‫‪000‬‬
‫פחד וכאב‪ ,‬והציגו דמויות כאובות‬
‫וחלקי גופות‪ .‬הוא שירת בדובר צה"ל‬ ‫בת עמי ומתתיהו אברוצקי‪ ,‬ילידי‬
‫ולמד צילום‪ .‬אני רואה בבחירות שלו‬ ‫הארץ‪ ,‬התחתנו בתחילת שנות‬
‫סוג של התמודדות‪ ,‬ואפילו ביקורת‬ ‫החמישים לאחר שהשתתפו‬
‫של מי שגדל בתוך הוויית השכול‪.‬‬ ‫בקרבות מלחמת השחרור‪.‬‬
‫גם לאחר נפילתו של ערן מעולם‬
‫לא ראיתי את אמי בוכה או את אבי‬ ‫"המלחמה היתה החוויה המעצבת‬
‫מתפרק‪ ,‬המשפחה נותרה קרובה‬ ‫של ההורים שלי ודובר בה בבית‬
‫וחזקה‪ .‬המשכנו בדרך שלנו‪ .‬למרות דורון אלמוג‬
‫הקושי‪ ,‬אני מאמין בדברים שאמרתי‬ ‫לא מעט‪ .‬מתוך כך‪ ,‬נגזרה גם אהבת‬
‫למתן וילנאי כשעמד למנות אותי למפקד סיירת צנחנים‪ .‬ציינתי שאם בני‬ ‫המדינה כערך מרכזי‪ ,‬וכך התחנכנו‬
‫המשפחות השכולות לא ישרתו שירות קרבי‪ ,‬אנחנו לא נשרוד כמדינה‪.‬‬
‫כאשר לחמתי בסיירת צנחנים בקרב לחיסול ארבעה מחבלים ליד מושב‬ ‫כולנו ‪ -‬ארבעת האחים"‪.‬‬
‫מרגליות‪ ,‬רבע מהכוח היה חיילים ממשפחות שכולות‪ .‬אם הלוחם מתאים‬ ‫דורון הוא הבכור‪ ,‬ערן נולד שנתיים‬
‫לתפקיד‪ ,‬אני מאמין שיש לאפשר לו לעשות אותו"‪.‬‬
‫את משנתו באשר לשירות קרבי של בני משפחות שכולות‪ ,‬העביר דורון גם‬ ‫אחריו‪ .‬מודי‪ ,‬האח השלישי היה‬
‫בשיחה עם אלירז פרץ ז"ל‪ ,‬שביקש להתייעץ איתו לאחר נפילת אוריאל‬ ‫בן ‪ 13‬בתקופת המלחמה ורותם בן‬
‫אחיו בלבנון‪" .‬ב‪ 1998-‬פנה אלי חייל צעיר מסיירת גולני וביקש לשוחח‬ ‫הזקונים היה בן שלוש בלבד‪" .‬כל‬
‫עימי‪ .‬אני הייתי אז אלוף במטה הכללי והסכמתי‪ ,‬כמובן‪ ,‬לדבר איתו‪ ,‬לא‬ ‫בני המשפחה שלי נקראים עדיין‬
‫כאלוף ‪ -‬אלא בעיקר כאח שכול‪ .‬אלירז סיפר כי הוא רוצה להמשיך‬
‫בפעילות הקרבית‪ ,‬אבל נתקל בקשיים מצד מפקדיו ומצד בני המשפחה‪,‬‬ ‫אברוצקי‪ .‬אני עברתתי את השם‬
‫בעקבות דודי‪ ,‬זאב‪ ,‬אליו הייתי‬
‫"פגשתי חיילים של ערן‪ ,‬שסיפרו לי על מה שהתרחש בקרב‪ .‬הסתבר לי‬ ‫קרוב מאוד‪ .‬הוא עברת את שמו‬

‫שהטנק של ערן ספג פגיעה ישירה מכוחות שריון סוריים‪ .‬הוא עף החוצה‬ ‫במהלך שירותו הצבאי‪ ,‬וביקש מבני‬
‫המשפחה שאם יבחרו גם כן לעשות‬
‫מהטנק‪ ,‬שכב פצוע בשטח שבוע שלם ומת מאובדן דם‪ .‬בחרתי להמשיך‬
‫זאת‪ ,‬יבחרו באלמוג‪ .‬אני עשיתי‬
‫לשרת בצה"ל‪ ,‬כדי לדאוג שאף חייל לא יישאר מדמם בשטח כמו ערן"‬ ‫זאת בגיל צעיר מאוד ואני מתחבר‬
‫הרבה יותר אל השם העברי אלמוג‪,‬‬
‫דורון וערן בצעירותם‬
‫מאשר אל השם הרוסי הגלותי‬
‫אברוצקי‪ .‬אני קרוב מאוד למשפחה‬
‫וגאה בהיסטוריה שלנו‪ ,‬אבל אנחנו‬

‫חיים כאן‪ ,‬במדינה דוברת עברית‪,‬‬
‫ומרגיש לי נכון להיקרא בשם‬
‫עברי"‪.‬‬
‫גם החלטתו להמשיך בדרכו‬

‫בצה"ל ולשרת בתפקיד קרבי היתה‬
‫אישית‪" .‬ברוב התפקידים‪ ,‬לא‬

‫נתקלתי בשאלות באשר לסטטוס‬
‫שלי כאח שכול‪ .‬נושא השכול‬

‫התעורר כשמודי התגייס‪ .‬במבצעים‬
‫ופעילויות בהם נטלנו חלק‪ ,‬דאגתי‬
‫לו וחשבתי שוב על המלחמה שבה‬
‫איבדנו את ערן‪ .‬אבל תמיד הרגשתי‬

‫שיהיה בסדר"‪.‬‬
‫‪ -‬ספר על התמודדות המשפחה עם‬

‫האובדן‪.‬‬
‫"כל משפחה שכולה משתגעת‬
‫בדרכה שלה‪ .‬ההורים שלי היו תמיד‬
‫אנשים חזקים‪ ,‬ואני חושב שמודי‬
‫ואני דומים להם בדרך ההתמודדות‬
‫שלנו‪ .‬הקביעה שהמדינה ראויה‬
‫להגנה גם במחיר החיים‪ ,‬היתה חלק‬
‫מהחינוך ולכן ההתמודדות שלנו‬

‫היא בבחירה בחיים‪.‬‬

‫‪9‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫אלוף מיל' דורון אלמוג (המשך מעמוד קודם)‬

‫"גם לאחר נפילתו של ערן מעולם לא ראיתי את אמי בוכה או את אבי מתפרק‪,‬‬ ‫אשר ביקשו שיעבור לתפקיד‬
‫המשפחה נותרה קרובה וחזקה‪ .‬המשכנו בדרך שלנו‪ .‬למרות הקושי‪ ,‬אני‬ ‫מסוכן פחות‪ .‬שוחחתי עימו‪ ,‬ובסיום‬
‫מאמין בדברים שאמרתי למתן וילנאי כשעמד למנות אותי למפקד סיירת‬ ‫השיחה ייעצתי לו להחליט ולעמוד‬
‫מאחורי החלטתו‪' .‬ההורים' אמרתי‬
‫צנחנים‪ :‬אם בני המשפחות השכולות לא ישרתו שירות קרבי‪ ,‬אנחנו לא נשרוד‬
‫כמדינה‪ .‬כאשר לחמתי בסיירת צנחנים בקרב לחיסול ארבעה מחבלים ליד‬ ‫לו‪' ,‬הביאו אותך עד כאן בכדי‬
‫מושב מרגליות‪ ,‬רבע מהכוח היה חיילים ממשפחות שכולות"‬ ‫שתעמוד על דעתך‪ .‬עליך להחליט‬

‫במסגרות מתאימות ואיכותיות לילדים‪ .‬מצאנו לערן מקום במעון של עמותת‬ ‫בעצמך כיצד לנהל את חייך'‪.‬‬
‫על"ה‪ ,‬והחלנו לגייס כספים בכדי להקים במעון אגף חדש‪ ,‬שנקרא 'בית ערן'‬ ‫על החלטתו של אלירז למדתי רק‬
‫כאשר הגעתי לשוחח עם חיילים‬
‫על‪-‬שם אחי"‪.‬‬
‫בהמשך‪ ,‬התגייס דורון להקמת פרויקט נוסף‪ ,‬כפר שיקומי לאוטיסטים‬ ‫כאלוף פיקוד דרום‪ .‬שם פגשתי‬
‫וסובלים מפיגור בוגרים‪" .‬הם לנצח יישארו ילדים‪ ,‬אבל בגיל ‪ 21‬הם הופכים‬ ‫את אלירז שהיה כבר קצין ושירת‬
‫לבוגרים מבחינת החוק‪ .‬הכפר‪ ,‬שהפך לפרויקט חיי‪ ,‬נבנה במטרה לתת‬ ‫בתפקיד מ"מ בגדוד בו שירת אחיו‪.‬‬
‫להם מענה טיפולי ושיקומי מותאם אישית‪ .‬ערן היה אחד מתושבי הכפר‬ ‫חיבקתי אותו שם‪ ,‬והחלטתו ליוותה‬
‫הראשונים‪ ,‬ולאחר מותו‪ ,‬בגיל ‪ ,23‬נקרא על שמו 'על"ה נגב‪-‬נחלת ערן'"‪.‬‬
‫אלמוג פעל במשך שנים לאיסוף התרומות שנדרשו על מנת להקים את‬ ‫אותי גם בהמשך‪ .‬הייתי גאה בו‬
‫הכפר ולהפעילו‪" .‬המדינה מימנה ‪ 40%‬מעלות הפרויקט ואנחנו נדרשנו‬ ‫מאוד‪ .‬חשבתי עליו גם שנה לאחר‬
‫מכן‪ ,‬כאשר הגעתי למכינת עצמונה‬
‫למצוא את המימון שנותר‪ .‬את הכוחות לעשות זאת שאבתי מערן‪ .‬הוא‬ ‫לאחר הפיגוע שהתרחש בה‪ .‬ראיתי‬
‫מעולם לא קרא לי אבא‪ ,‬אבל עבורו הייתי צריך להיות תמיד הטוב ביותר"‪.‬‬ ‫שם שלט המקדיש את החדר לזכרו‬

‫‪000‬‬ ‫של סגן אוריאל פרץ‪.‬‬
‫ב‪ 2005-‬נתבקשתי לכתוב במוסף‬
‫את שירותו הצבאי סיים אלמוג בתפקיד אלוף פיקוד דרום ולאחר פרישתו‬ ‫מיוחד של עיתון ידיעות אחרונות‬
‫הקים את קבוצת ההשקעות אתלון (‪)Athlone Global Security‬המתמחה‬ ‫על מהי עזה עבורי‪ ,‬ובחרתי לכתוב‬
‫על רוחו המיוחדת של אלירז‪ ,‬שבחר‬
‫בהשקעות בתחום בטחון הפנים‪ .‬היום הוא עומד בראש הקבוצה ובמקביל‬ ‫להמשיך בדרכו של אחיו כמפקד‬
‫משמש כיו"ר הכפר השיקומי הקרוי על שם בנו‪" .‬למרות שערן לא יגור עוד‬ ‫קרבי‪ .‬לאחר שנפל‪ ,‬נסעתי עם דידי‪,‬‬
‫אישתי‪ ,‬לבקר את מרים פרץ‪ .‬היא‬
‫בעל"ה נגב‪ ,‬הוא תמיד יהיה חלק מהכפר‪ .‬הנושא הוא חלק מחיינו ואנחנו‬ ‫הראתה לי את הטור שכתבתי על‬
‫ממשיכים לפעול עבור הילדים האחרים‪ .‬מגיע להם מקום טוב לחיות בו‬ ‫אלירז‪ ,‬שהפך למצמרר בנסיבות‬
‫ומגיע לנו‪ ,‬כחברה‪ ,‬להיות מסוגלים לתת להם את זה‪ ,‬ולא להשאיר אותם‬
‫מדממים בתוכנו‪ .‬אני מרגיש שהעבודה שלי עם בני ערן‪ ,‬וגם עתה לזכרו‪ ,‬היא‬ ‫המצערות הללו‪ .‬עוז רוחו של‬
‫תיקון למה שלא יכולתי לעשות למען אחי ערן‪ ,‬שנותר לבדו בשדה הקרב"‪.‬‬ ‫אלירז‪ ,‬ערכיו ואהבתו למדינה הם‬

‫דוגמא ומופת לכולנו"‪.‬‬
‫כאשר נולד ב‪ 1984-‬בנו‪ ,‬החליט‬
‫דורון להנציח את זכרו של אחיו‪.‬‬
‫"דידי ואני‪ ,‬בחרנו לקרוא לו ערן על‬
‫שם אחי‪ .‬הטרגדיה שלנו היא שערן‪,‬‬
‫שנולד עם פגיעה מוחית מולדת‬
‫שהתבטאה בשילוב של אוטיזם‬
‫ופיגור‪ ,‬המשיך דווקא את הוויתו‬
‫של ערן אחי בימיו האחרונים ‪ -‬חסר‬
‫אונים‪ ,‬רחוק ובודד‪ .‬ההתמודדות‬
‫הנמשכת והקשה‪ ,‬דמתה תמיד‬
‫לתסכול שחשתי מכך שלא הצלחתי‬

‫להציל את אחי"‪.‬‬
‫הולדת ערן חשפה את דורון ורעייתו‬

‫למצוקה ממנה סובלים ילדים‬
‫במצבו והוריהם המנסים להיטיב‬
‫עימם‪" .‬ילדים הסובלים מאוטיזם‬

‫ופיגור‪ ,‬זקוקים לסיוע וטיפול‬
‫שבלעדיהם הם מדממים בחברה‬
‫ואובדים בה‪ .‬כאשר חיפשנו מקום‬
‫שבו יוכל ערן להתקדם ולהתפתח‪,‬‬
‫נדהמנו לגלות שיש חוסר אמיתי‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪10‬‬

‫‪ 45‬שנה ל"שיח שכולים"‪:‬‬

‫האם אתה שומע?‬

‫מזה ‪ 45‬שנה רואה אור "שיח שכולים" ‪-‬‬
‫פרסום מטעם ארגון יד לבנים המאגד‬
‫יצירות פרוזה‪ ,‬שירה ואמנות פלסטית של‬
‫בני משפחת השכול‪ .‬השנה הופק "שיח‬
‫שכולים" כספר מהודר‪ ,‬במהדורה מיוחדת‪.‬‬
‫"שיח שכולים" מציג בין דפיו את הווית‬
‫השכול‪ ,‬שבה יש לדיאלוג עם מי שאינו כאן‬
‫‪ -‬מקום חשוב ונרחב‪ .‬דיאלוג בו רק צד אחד‬
‫משמיע קול ותוהה ‪ -‬האם אתה שומע?‬

‫וסיים בהצהרה על מחויבות משפחת צה"ל לברית העולם‬ ‫"כל אדם הוא סיפור ובסיפור אין הכרח להיות רק כאן‬
‫שבינה לבין משפחת השכול‪.‬‬
‫ועכשיו‪ .‬בסיפור שלנו אנחנו יכולים להמשיך ולקיים‬
‫לאחר דבריו של ראש אכ"א‪ ,‬הופיעה להקת משמר הגבול‬ ‫דו‪-‬שיח גם עם מי שאינם עוד איתנו‪ .‬מכתבים‪ ,‬שירים‬
‫בשיר "חייך וחיי"‪:‬‬ ‫וסיפורים הם דו‪-‬שיח כזה שבו אין למוות ממשלה‪.‬‬
‫הכתיבה היא המשך סיפור החיים והיא חלק חשוב‬
‫"לילה כבר ירד‪ ,‬המשפחה עוד ישנה‪.‬‬ ‫מההתמודדות עם האובדן"‪ .‬אלה הם חלק מהדברים‬
‫הדלתות הוגפו מזמן‪ ,‬שקטה כל השכונה‪.‬‬ ‫שאמר פרופ' אדיר כהן‪ ,‬המתמחה בביבליותרפיה (תרפיה‬
‫באמצעות ספרות)‪ ,‬בפאנל שהתקיים באירוע השקת‬
‫מכונית זוחלת ברחוב הריק‪ ,‬הקר‬
‫עוד מעט במשפחה הזאת הכל יבער‪."...‬‬ ‫הספר "שיח שכולים ‪ -‬האם אתה שומע?"‪.‬‬
‫נעם גילאור קרא את הבית הראשון מתוך שירו של דני‬ ‫מדי שנה‪ ,‬סמוך ליום הזיכרון לחללי צה"ל‪ ,‬מוציא לאור‬
‫רובס‪ ,‬אשר שכל את אחיו יואב‪ ,‬המופיע בספר‪ .‬לאחר‬ ‫ארגון יד לבנים חוברת המרכזת יצירות של בני משפחות‬
‫מכן‪ ,‬הזמין אותו לשיר את שירו "מכתב קטן"‪.‬‬ ‫שכולות‪ .‬השנה‪ ,‬לרגל ‪ 45‬שנה להוצאת החוברת‬
‫לאחר השיר נשא דברים יו"ר יד לבנים‪ ,‬אלי בן שם‪ ,‬אשר‬ ‫הראשונה ‪ -‬שיח שכולים הופך לספר מהודר‪ ,‬בו מופיעות‬
‫סיפר על מיזם הספר ומטרתו ‪ -‬להפוך את "שיח שכולים"‬ ‫יצירות חדשות לצד כאלה משנים קודמות וכן תמונות‬
‫לספר חובה בכל בית וספריה‪ .‬זאת‪ ,‬כדי להמשיך לקיים‬ ‫מתערוכת "זכרוננו" שהציגה פסלים ותמונות של אמנים‬
‫את זיכרון הבנים ולהנחיל את מורשתם בקרב כלל‬
‫החברה הישראלית‪ ,‬בדגש על בני הנוער‪.‬‬ ‫מקרב משפחת השכול‪.‬‬
‫אחריו עלה לבמה אריה מועלם‪ ,‬ראש אגף משפחות‬ ‫אירוע השקת הספר שהתקיים לא מכבר החל בהתכנסות‬
‫והנצחה במשרד הביטחון וסמנכ"ל משרד הביטחון‪ .‬הוא‬ ‫המוזמנים במרכז הכנסים "ישראל יפה בפארק" בתל‪-‬‬
‫אביב‪ ,‬ובחלוקת עותקים של הספר‪ .‬לאחר מכן הוזמן‬
‫הקהל להיכנס אל האולם ונעם גילאור שהנחה את הערב‬
‫פתח בהזמנת ראש אכ"א‪ ,‬האלוף אבי זמיר‪ ,‬לעלות לבמה‬

‫ולברך‪.‬‬
‫את דבריו פתח האלוף זמיר בציטוט דבריו של יצחק‬
‫בשביס זינגר‪ ,‬כי "כל יוצר חש בכאב" וכי הספר והיצירות‬
‫שבו הם הוכחה לחיבור בין הכאב לבין היכולת לבטאו‪.‬‬
‫זמיר התייחס לספר כאל יוזמה ברוכה ומרגשת‪,‬‬
‫המדגימה את החיבור בין עוצמת היצירה לכאב השכול‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪12‬‬

‫‪ 45‬שנה ל"שיח שכולים" (המשך מעמוד קודם)‬

‫רגבייך" שכתב לאחר הלווייתו של חייל ומכתב שכתב‬ ‫פתח את דבריו בציטוט משירו של חיים חפר‪" :‬החיילים‬
‫לחברו אדם ויילר שנפל במלחמת ההתשה‪.‬‬ ‫הצעירים שמתו לא ידברו ‪ -‬ובכל זאת יישמע קולם"‪.‬‬
‫הוא הציג את הספר כהנצחה חיה לנופלים וכדו‪-‬שיח‬
‫לאחר הקראת הקטעים שב דני רובס אל הבמה ושר את‬ ‫אילם‪ ,‬שמנהלים המתגעגעים אליהם עימם‪ ,‬אשר יעניק‬
‫השיר "מחר הוא יחזור"‪.‬‬
‫לנופלים חיי נצח‪.‬‬
‫בהמשך הערב התנהל על הבמה רב‪-‬שיח בנושא שכול‬ ‫לאחר הנאומים הוזמנו לבמה שלושה מן הכותבים‬
‫ואמנות‪ ,‬בהנחיית נעם גילאור ובהשתתפות פרופ' אדיר‬
‫כהן‪ ,‬השחקן והבמאי שלמה וישינסקי ששכל את בנו‬ ‫שיצירותיהן מופיעות בספר לקרוא מהן‪.‬‬
‫ליאור‪ ,‬חיים אברהם‪ ,‬אח ואב שכול ואלי בן שם יו"ר‬ ‫עליזה רוזנווסר‪ ,‬אמו של צביקה רוזנווסר ז"ל קראה‬
‫מתוך "אמא אחרת" המסתיים במילים "כל זמן שאני חיה‬
‫ארגון יד לבנים‪.‬‬
‫בהמשך עלו לבמה חברי להקת מג"ב‪ ,‬ושרו את "אנא‬ ‫‪ -‬זכרו של בני צביקה ממשיך להתקיים"‪.‬‬
‫בכח" ואל הבמה הוזמן אל"מ (מיל') יצחק (ג'רי) גרשון‪,‬‬ ‫ציון אמיר‪ ,‬אחיו של שמעון עמר ז"ל‪ ,‬קרא את שירו‬
‫לקרוא את הקטע שכתב "בדרך לאזכרה" לזכר אחד‬
‫מפקודיו שנפל בלבנון‪ .‬ג'רי הוא הכותב היחיד בספר‬ ‫"אבדן" המתאר את חייו של ילד לפני ואחרי מות אחיו‪.‬‬
‫שאינו ממשפחת השכול‪ .‬את הערב סיימו חברי להקת‬ ‫אביגדור קהלני‪ ,‬יו"ר האגודה למען החייל ואחיו של‬
‫עמנואל קהלני ז"ל‪ ,‬ששירו "אני נשבע לך" מופיע בספר‪,‬‬
‫מג"ב בשיר "שהשמש תעבור עלי"‪.‬‬ ‫בחר לקרוא שני קטעים אחרים שכתב‪ :‬השיר "אודם‬

‫‪13‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫למערכת החינוך‪ .‬זאת‪ ,‬כאשר בית יד לבנים יהיה שותף ומוקד‬ ‫ח ד ש ו ת ה א ר ג ו ן מאת‪ :‬רחל לניאדו‬
‫לחלק גדול מן הפעילות‪ .‬את התהליך מובילה מנהלת האגף‬
‫לחינוך על יסודי בעיר‪.‬‬ ‫הנצחה ומורשת‬

‫כמו כן‪ ,‬יוקם צוות משימה‪ ,‬שיורכב מהורים שכולים ומתנדבים‬ ‫אנו פועלים במסגרת ועדת היגוי להכנסת נושאי המורשת‬
‫נוספים‪ ,‬אשר יתחייב על תרומת שעות באופן קבוע בבתי‬ ‫ומלחמות ישראל לספרי הלימוד‪ .‬התקיימו מפגשים עם מנכ"ל‬

‫הספר ובמערכות החינוך‪ .‬הם יוכשרו לעסוק בנושא המורשת‬ ‫משרד החינוך‪ ,‬שהבטיח כי אכן הנושא יטופל‪.‬‬
‫והערכים‪ .‬מי שרואה עצמו מתאים והוא בעל רקע בהדרכה‬ ‫בנוסף‪ ,‬יו"ר המזכירות הפדגוגית במשרד החינוך‪ ,‬ד"ר צבי‬
‫מוזמן לפנות לארגון‪.‬‬ ‫צמרת‪ ,‬מינה את יעקב ליבנה לחבר בצוות ההיגוי המשותף‬
‫אימוץ אנדרטה ‪ -‬קיימת הצעה כי כיתה אחת מכל בית ספר‬ ‫לארגון‪ ,‬לאגף משפחות‪ ,‬לצה"ל ולמשרד החינוך‬
‫תאמץ אנדרטה שתהפוך למוקד פעילות לכיתה‪ .‬התלמידים‬ ‫בנושא הנחלת המורשת‪ .‬מר ליבנה הביע נכונות‬
‫לפעול בנושא גם מעבר להיותו נציג המזכירות‬
‫ישמרו ויטפחו את האנדרטה‪ ,‬ומדי שנה‪ ,‬ביום הזיכרון‪ ,‬תעביר‬ ‫הפדגוגית והעלה הצעות רבות לפעילות‪.‬‬
‫הכיתה את מגן ההנצחה לכיתה היורשת‪ ,‬כחלק מתהליך מובנה‬ ‫בעבודה משותפת עם גורמי משרד החינוך‬
‫הוחלט על בחירת ארבע ערים בהם יתבצע‬
‫בבית הספר‪.‬‬ ‫פיילוט‪ ,‬ואם יצליח יוצע המודל לכל הרשויות‬
‫נראה כי אנו בתחילת דרך שתניע את הנושא קדימה ותהפוך‬
‫את מורשת הבנים והערכים לנושא שיעסקו בו בחיי היום‪-‬יום‪.‬‬ ‫בארץ‪.‬‬
‫הוועדה העלתה נושאים נוספים עליהם נדווח בגיליון הבא‪ .‬זו‬ ‫נושא הקניית מורשת הנופלים עומד בראש‬
‫סדר העדיפויות שלנו‪ .‬לפיכך אני קוראת לכל‬
‫הזדמנות שלי להודות לחברי צוות ההיגוי‪.‬‬ ‫מי שיש לו ידע ויכולת ליטול חלק בהתנדבות‬
‫בפעילות המבורכת הזאת ‪ -‬לבוא ולהשתתף‬
‫בתוך הארגון‬ ‫בה‪ .‬הקניית ערכים לדור הצעיר אין חשוב ממנו‪.‬‬
‫פיתוח מנהיגות חינוכית ‪ -‬התקיימו פגישות עם גורמי החינוך‬
‫"שיח שכולים" ‪ -‬השנה צויין מלאת ‪ 45‬שנים להפקתו של "שיח‬ ‫הפורמאלי והבלתי פורמאלי בעיר רחובות‪ ,‬יחד עם מנהלת בית‬
‫שכולים" ‪ -‬אסופות השירים והמכתבים שכתבו המשפחות‬ ‫יד לבנים‪ ,‬והתקבלה החלטה לפיה הפרויקט יתבסס על פיתוח‬
‫השכולות‪ .‬לרגל המאורע‪ ,‬יצא "שיח שכולים" לראשונה‬ ‫מנהיגות חינוכית של מורים ואנשי חינוך‪ ,‬שיקחו על עצמם את‬
‫האחריות לחולל את תהליך החדרת נושא מורשת הנופלים‬
‫במתכונת של ספר מכובד וממלכתי‪ ,‬אשר הופץ לכלל ההורים‬
‫והאחים השכולים‪ .‬בנוסף‪ ,‬הופצו אלפי עותקים לארגונים‪,‬‬

‫מוסדות‪ ,‬בתי ספר‪ ,‬חנויות הספרים ועוד‪ .‬ההשקה נערכה בערב‬
‫חגיגי (דיווח על האירוע ‪ -‬בעמוד ‪.)10‬‬

‫אתר אינטרנט חדש ‪ -‬לאחרונה הושק אתר האינטרנט החדש‬

‫שינוי המבנה הארגוני של יד לבנים‬

‫לא היו פעילים ‪ -‬בגלל מציאות אובייקטיבית שאינה‬ ‫המבנה הארגוני של ארגון יד לבנים נקבע לפני שנים רבות‪.‬‬
‫מאפשרת פעילות (מספר קטן של משפחות ביישובם)‪.‬‬ ‫ברבות הזמן‪ ,‬התברר הצורך בביצוע שינויים מהותיים‬
‫כדי לתת תשובה למצב זה‪ ,‬הוחלט כי הארץ כולה תחולק‬ ‫במבנה‪ ,‬לצורך התאמת הפעילות המינהלית והארגונית‬
‫לאזורים גיאוגרפיים בהם יוקמו ‪ 54‬סניפים מחוזיים‪,‬‬ ‫למציאות בה פועל הארגון כיום‪ .‬ועדה שמונתה על‪-‬‬
‫שפעילותם תנוהל בתחומים מסוימים באמצעות ועד מחוזי‬ ‫ידי ההנהלה עסקה במשך חודשים רבים בבחינת המצב‬
‫שייבחר מקרב נציגי הסניפים הקיימים באזור הגיאוגרפי‬ ‫הנוכחי והתווית דפוסי פעילות חדשים‪ ,‬שיאפשרו ניהול‬

‫של המחוז‪.‬‬ ‫אפקטיבי‪ ,‬רלוונטי ויעיל‪.‬‬
‫בכל מחוז יבחר ועד מחוזי‪ ,‬שיכלול נציגים של כל סניף‬ ‫מטבעם של שינויים לא פשוט לבצעם‪ ,‬במיוחד כאשר‬
‫על‪-‬פי מפתח של מספר החברים בו‪ .‬הוועד המחוזי יסייע‬ ‫מדובר בשינוי מהותי במתכונת פעילות שהשתרשה במשך‬
‫לסניפים בפעילותם‪ ,‬יזום פעילויות משותפות בתחומים‬ ‫עשרות שנים‪ .‬יחד עם זאת‪ ,‬חשוב להדגיש כי אל מול עיני‬
‫שונים ויהווה כתובת ארגונית וכלכלית להרחבת תחומי‬ ‫העוסקים במלאכה‪ ,‬עמדה מטרה ברורה ‪ -‬להציע להנהלה‬
‫הפעילות ‪ -‬דבר שלא ניתן לעשות כיום בשל סיבות‪ ,‬כגון‬ ‫ולמועצה מודל למבנה ארגוני חדש‪ ,‬אשר יאפשר את‬
‫מספר קטן של חברים הזדקנות החברים ‪ -‬מצב שמגביל‬
‫שיפור הפעילות לטובת ציבור חברי הארגון כולו‪.‬‬
‫ומחייב התאמה של תחומי הפעילות‪.‬‬ ‫תוך ביצוע פשרות הכרחיות‪ ,‬הושלמה המלאכה וארגון‬
‫עיקרו של דבר ‪ -‬לכל חבר באשר הוא‪ ,‬תהיה כתובת אליה‬ ‫יד לבנים יוצא לדרך חדשה בתקווה שחברי הארגון‬
‫כולם ‪ -‬בערים‪ ,‬במושבים‪ ,‬בקיבוצים ובמגזרים השונים‬
‫יוכל לפנות בעת הצורך‪.‬‬ ‫‪ -‬יחושו במגעם עם המוסדות המנהלים את המבנה‬
‫אנו מקווים שהשינוי החשוב‪ ,‬יביא עידן חדש לפעילות‬
‫הארגון‪ .‬זאת‪ ,‬לאחר תקופת הרצה והתארגנות שמחייב‬ ‫הארגוני החדש‪.‬‬
‫שינוי כה גדול ומורכב הדורש שיתוף פעולה של כל ממלאי‬ ‫להלן מספר פרטים על עיקרי השינוי‪:‬‬
‫בעבר פעלו בארגון למעלה מ‪ 90-‬סניפים שחלקם הגדול‬
‫התפקידים בארגון‪.‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪14‬‬

‫ח ד ש ו ת ה א ר ג ו ן מאת‪ :‬רחל לניאדו‬

‫ועידת ארגון יד לבנים‬ ‫של הארגון‪ ,‬אשר בין היתר מאפשר לכל משפחה שכולה‬
‫‪ 19-20‬בדצמבר ‪2010‬‬ ‫להנציח את הבן או הבת באמצעות אלבומים דיגיטליים‪ ,‬דפי‬
‫זיכרון ועוד ‪ -‬ללא כל עלות כספית‪ .‬כבר היום מצויים באתר‬
‫ועידת ארגון יד לבנים‪ ,‬הנערכת אחת לארבע‬ ‫אלבומים רבים‪ ,‬ואנו קוראים להורים לנצל אפשרות הנצחה זו‪.‬‬
‫שנים‪ ,‬תיערך ב‪ 19-‬וב‪ 20-‬לדצמבר ‪ 2010‬במלון‬
‫דן פנורמה בתל‪-‬אביב‪ ,‬בהשתתפות חברי מועצה‪,‬‬ ‫שינוי מבנה ארגוני ‪ -‬הארגון מוביל החלטה לבצע שינוי‬
‫צירי הארגון‪ ,‬ועדי הסניפים ואורחים‪ .‬הנושא‬ ‫תקנון בנושא שינוי מבנה ארגוני על מנת להתאימו לשינויים‬
‫המרכזי‪ :‬שכול וחוסן לאומי‪ .‬ביום הראשון של‬
‫הכנס‪ ,‬תתקיים ישיבת מועצת הארגון‪ ,‬במסגרתה‬ ‫שהתרחשו בו השנים האחרונות (ראה עמוד קודם)‪.‬‬
‫יתקיימו בחירות לראשות הארגון‪ .‬בערב היום‬ ‫חתימת הורים לגיוס אחאים שכולים לקרבי ‪ -‬מסקנות הוועדה‬
‫הראשון ייערך אירוע חגיגי שכותרתו‪" :‬מצדיעים‬
‫בגבורה"‪ ,‬במסגרתו יעניק ארגון יד לבנים תעודות‬ ‫המשותפת של ארגון יד לבנים וצה"ל התקבלו‪ .‬הוחלט כי‬
‫הוקרה ל‪ 40-‬נושאי עיטור הגבורה ‪ -‬מחציתם עדיין‬ ‫מתגייס המבקש לשרת בקרבי‪ ,‬יוכל לעשות זאת ללא צורך‬
‫בחיים‪ .‬האות לאלה שנהרגו או הלכו לעולמם יוענק‬
‫למשפחותיהם‪ .‬באירוע זה ישתתפו נשיא המדינה‪,‬‬ ‫בחתימת ההורים‪ ,‬אולם להורים שמורה הזכות להתנגד‬
‫שר הביטחון‪ ,‬הרמטכ"ל‪ ,‬חברי כנסת‪ ,‬בכירי משרד‬ ‫ביוזמתם לשירות קרבי ‪ -‬ודי בהתנגדותו של הורה אחד‪.‬‬
‫ההורים לא יחויבו בהצהרה בפני נוטריון‪ ,‬אלא יוכלו לשלוח‬
‫הביטחון והמטה הכללי ועוד‪.‬‬
‫אירוע זה הינו חלק מסדרת אירועים שיזם הארגון‬ ‫מכתב התנגדות‪.‬‬
‫לטיפול במורשת ובהנצחת הנופלים כיעד מרכזי‪.‬‬ ‫מועדוני משפחות ‪ -‬הארגון עבר ממימון ישיר למועדונים‬
‫ביום השני לוועידה‪ ,‬יתקיימו שני פאנלים‬ ‫באמצעות משהב"ט‪ ,‬למימון ישיר באמצעות הארגון‪ .‬חל גידול‬
‫בהשתתפות חברי הארגון‪ ,‬נציגי ציבור אורחים‪,‬‬ ‫בתקציב הייעודי מסך של כ‪ 400-‬אלף ש"ח‪ ,‬לסך של כ‪800-‬‬
‫אלף ש"ח‪ ,‬ואנו שואפים להגדיל את התקציב בצורה מדורגת‬
‫עובדי משרד הביטחון‪ ,‬אנשי אקדמיה ועוד‪.‬‬ ‫לסך של ‪ 2.5‬מיליון ש"ח בתוך שלוש שנים‪ .‬בנוסף‪ ,‬בנינו‬
‫לאחרונה נעשתה פניה ליו"ר ועדת החוץ‬ ‫מודלים למועדונים בארגון‪ ,‬תוך התאמה למועדונים קיימים‬
‫והביטחון של הכנסת‪ ,‬צחי הנגבי‪ ,‬לקיים את‬
‫ישיבת הוועדה במסגרת הוועידה ‪ -‬כאות‬ ‫שיופעלו כבר בשנת ‪.2011‬‬
‫מעבר בנמל התעופה בן גוריון ובמעברי גבול ‪ -‬בעקבות פגישה‬
‫הזדהות עם המשפחות השכולות‪.‬‬
‫שערכנו עם מנכ”ל רשות שדות התעופה‪ ,‬חודש ההסדר‬
‫תרבות פנאי‬ ‫לקבלת שירות ‪ VIP‬בנמל התעופה בן גוריון‪,‬‬

‫הנופש הארצי המסורתי ‪ -‬יתקיים כמתוכנן בחודש פברואר‬ ‫והוא הורחב לכל שדות התעופה ומעברי גבול‪ .‬הורים אשר‬
‫‪ .2011‬פרטים יועברו לחברים בקרוב‪.‬‬ ‫יציגו תעודת הורה שכול יעברו לטיפולו של אחראי המשמרת‪,‬‬

‫ארועי תרבות ‪ -‬בשנה החולפת ערך הארגון ארועי תרבות‬ ‫שידאג להעבירם ללא בדיקה לאשנבי הכירטוס‪.‬‬
‫אזוריים ברחבי הארץ (ראו עמוד ‪.)17‬‬ ‫כנסים ארציים לאחים ‪ -‬בשיתוף משהב”ט וצה”ל‪ ,‬יתקיימו‬

‫מלגות ‪ -‬הארגון העניק מלגות בסך ‪ 413‬אלף ש"ח לחברי‬ ‫בתאריכים‪ - 3.11.2010 :‬במלון דן פנורמה בתל אביב;‬
‫הארגון‪ ,‬וכן העניק הלוואות מקרן דמי חבר‪.‬‬ ‫‪ 9.11.2010‬במרכז הקונגרסים בחיפה; ‪ 23.11.2010‬במלון‬

‫שי נישואין ‪ -‬הארגון ממשיך לחלק שי נישואין לאחים שכולים‬ ‫לאונרדו בבאר שבע‪.‬‬
‫שנישאו בשנה האחרונה‪.‬‬ ‫דמי הבראה ‪ -‬בתגמולי חודש יוני שולמו להורים דמי הבראה‬

‫השתלמויות וימי עיון ‪ -‬ימי העיון לפעילים וימי עיון במחוזות‬ ‫במלואם‪.‬‬
‫השיקום ברחבי הארץ‪ ,‬התקיימו לאורך השנה כמתוכנן‪.‬‬ ‫הטבות ‪ -‬הארגון הגיש תביעה למנכ”ל משה”בט לעדכון‬

‫מאחלת לכולנו שנה טובה‪,‬‬ ‫ההטבות‪.‬‬
‫רחל לניאדו‬ ‫עיגון הטבות בחקיקה ‪ -‬תזכיר החוק המוצע נמצא במשרד‬

‫המשפטים ויועבר לעיוננו‪.‬‬
‫פעילות ועדות ‪ -‬ועדות הארגון התכנסו כסדרם לקידום‬

‫הנושאים שעל סדר היום בארגון‪.‬‬
‫חוק תעסוקה ‪ -‬התקיימו פגישות עם חברי כנסת שחתמו‬
‫והצטרפו להצעת חוק תעסוקה למשפחות שתוגש לפני‬

‫הפגרה‪.‬‬
‫אחים ‪ -‬הארגון בשיתוף משהב”ט פועל להסדרת מעמדם של‬

‫האחים במסגרת חוק יום הזכרון‪.‬‬

‫הודעה להורים ולמשפחות‬

‫הגב’ רחל טל‪-‬אור‪ ,‬לשעבר ראש התחום הארצי לנושאים רפואיים וסיעודיים באגף‬
‫משפחות והנצחה‪ ,‬תשמח לסייע לכם בייעוץ והכוונה בנושאים אלו בכל יום ב’‪ ,‬מדי‬
‫שלושה שבועות החל מ‪ .5.7.2010-‬נא לתאם טלפונית באמצעות משרדי יד לבנים‪.‬‬

‫‪15‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫יוסי שרף‪ ,‬יו"ר סניף עמק חפר‪:‬‬

‫אנו האחים‬
‫מהווים את‬
‫עתיד הזיכרון‬

‫יוסי שרף‪ ,‬אח שכול‪ ,‬מקיים את צוואת אחיו הבכור‬ ‫“נר זיכרון” במרכז האנדרטה‬

‫שנפל בנגב‪ ,‬וממשיך לעבוד את האדמה במשק‬

‫המשפחתי במושב כפר ויתקין ‪ 0‬יחד עם האחריות‬

‫על המשק‪ ,‬נטל יוסי גם את לפיד ההנצחה המשפחתי‬

‫ומדי שנה הוא עורך יום הנצחה מיוחד לאחיו ‪ 0‬לפני‬

‫כשש שנים קיבל על עצמו את ניהול סניף יד לבנים‬

‫עמק חפר‪ ,‬ובנוסף לטיפול במשפחות הוא מוביל‬

‫פרויקט לבניית מאגר זיכרון ממוחשב של הנופלים‬

‫מאת‪ :‬נעם הלר‬

‫מדי שנה נוסע יוסי שרף (‪ )70‬עם בני משפחתו המורחבת לאזור הנגב‬

‫הצפוני ליום שמוקדש כולו לאחיו הגדול משה‪ ,‬שנרצח ב‪ 1956-‬בידי‬
‫מסתננים‪ .‬היום מתחיל בגבעה הסמוכה למושב לכיש‪ ,‬בה הקימה המשפחה‬
‫גלעד ולצידו ננטע ברוש מכפר ויתקין‪ ,‬המושב בו נולד משה‪" .‬כשהקמנו את‬
‫הגלעד"‪ ,‬נזכר יוסי‪" .‬הברוש נראה קטנטן לצידו‪ .‬היום‪ ,‬למעלה מחמישים‬

‫שנה מאוחר יותר‪ ,‬הברוש עצום והגלעד עומד בצילו"‪.‬‬
‫לאחר טקס משפחתי הכולל קטעי קריאה ושירה‪ ,‬ממשיכים בני משפחת‬
‫שרף לטייל באזור ולאורך היום כולו הם חשים כי משה נמצא עימם‪.‬‬
‫"מוישל'ה הוא חלק בלתי נפרד מהחיים שלי ומחיי המשפחה‪ .‬גם הנכדים‬
‫הקטנים מכירים את שמו ואת סיפור חייו ומותו‪ .‬ביום הזה‪ ,‬התחושה היא‬

‫שהוא מלווה אותנו מקרוב"‪.‬‬
‫יוסי הוא הצעיר שבין שלושת האחים במשפחת שרף‪ .‬כאשר התגייס משה‬
‫וירד עם חבריו דרומה‪ ,‬כדי להקים את היאחזות תל לכיש‪ ,‬היה בן ‪ 14‬בלבד‪.‬‬
‫"הוריי‪ ,‬חיים‪-‬דוד ורחל‪ ,‬היו ממקימי כפר ויתקין ואנחנו גדלנו בבית חקלאי‪.‬‬

‫"מאז שתלינו את תמונות הנופלים‪ ,‬מבקרים אצלנו סטודנטים‬
‫רבים מהמכללה‪ ,‬שבאים להביט בתמונות‪ .‬תמונות אומרות יותר‬

‫מכל דבר אחר על האדם‪ .‬הצעירים רואים פנים של חיילים בני‬
‫גילם או צעירים יותר ‪ -‬ומתחברים לזיכרון‪ .‬לפעמים זה יותר‬
‫משמעותי מאשר סיפור חיים או שם חקוק על מצבה"‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪16‬‬

‫יוסי שרף (המשך מעמוד קודם)‬

‫אל הגלעד כאשר הוריי חשו צורך בכך‪ ,‬אבל היום זוהי מסורת מאורגנת‪.‬‬ ‫עבודת האדמה היתה בדמו של משה ובלכיש‬
‫הילדים והנכדים יודעים שחשוב לי שהם יבואו לארוע הזה יותר מאשר‬ ‫הוא לקח על עצמו גם את תפקיד האחראי על‬

‫לליל הסדר"‪.‬‬ ‫הביטחון וגם את עיבוד האדמה"‪.‬‬
‫גם בכפר ויתקין אחראי יוסי על תחום ההנצחה‪" .‬הפכתי להיות הממונה על‬ ‫בגלל עומס העבודה‪ ,‬עבדו בלכיש גם בשעות‬
‫ימי הזיכרון בכפר והם מצויינים בטקסים מכובדים ומרגשים‪ .‬בנוסף‪ ,‬הקמנו‬ ‫הלילה ומשה בילה שעות רבות בחשיכה על‬
‫חדר הנצחה לבני הכפר ולבני מושבים סמוכים שנפלו במערכות ישראל"‪.‬‬ ‫הטרקטור בשדות‪ .‬כאשר איחר לשוב להיאחזות‬
‫לפני כשש שנים קיבל יוסי פנייה מיוסק'ה הררי‪ ,‬שביקש ממנו לקחת‬ ‫לתדלוק‪ ,‬בערב ה‪ 25-‬במאי ‪ ,1956‬יצאו החברים‬
‫על עצמו את ניהול סניף יד לבנים עמק חפר‪" .‬לא התפלאתי שהוא פנה‬ ‫לחפשו וזיהו את אורות הטרקטור על אחת‬
‫דווקא אלי‪ .‬האחים השכולים הם עתיד הזיכרון‪ .‬בעבר התמקד היחס‬ ‫הגבעות הסמוכות‪" .‬משה כבר לא היה על‬
‫בעיקר בהורים השכולים‪ ,‬באלמנות וביתומים‪ ,‬אבל היום ברור כי גם האחים‬ ‫הטרקטור‪ .‬הוא נרצח בירייה בגבו באזור מרוחק‬
‫משם‪ .‬הוא עוד הספיק לקפוץ מהטרקטור‪ ,‬ועל‬
‫האחריות להנצחת זכרו של משה‪ ,‬עברה אליו מאימו‪" .‬היא זו‬ ‫כך העידה ידו השבורה‪ ,‬אך נמצא ללא נשקו‬
‫שהחלה את מסורת הנסיעות השנתיות לגלעד בצפון הנגב והיא‬ ‫שנגנב ממנו‪ .‬בשורת האיוב הזו הגיעה אלינו רק‬
‫זו שהשרישה בי את חשיבות ההנצחה והעברת הזיכרון‪ .‬בשנים‬ ‫בבוקר שלמחרת‪ .‬אני‪ ,‬שהייתי תלמיד תיכון כבן‬
‫‪ ,16‬שמתי לב שהחברים מתחמקים מלשוחח‬
‫הראשונות היינו נוסעים כאשר הוריי חשו צורך בכך‪ ,‬אבל היום‬ ‫עימי בחצר בית הספר והמנהל רק ביקש‬
‫זוהי מסורת מאורגנת‪ .‬הילדים והנכדים יודעים שחשוב לי שהם‬
‫שאחזור הביתה"‪.‬‬
‫יבואו לארוע הזה יותר מאשר לליל הסדר"‬ ‫מההתנהלות בבית הבין יוסי את גודל האסון‬
‫מושפעים מאוד מנפילת האח‪ .‬יתרה מכך‪ ,‬בגלל שפעמים רבות ההורים‬ ‫שפקד את המשפחה‪ .‬הוא התלווה אל אביו‬
‫אינם מסוגלים להתמודד עם הנצחה וזיכרון בשל האבל הכבד‪ ,‬דווקא‬ ‫בנסיעה למכון המשפטי באבו כביר כדי לזהות‬
‫האחים הם אלה הנושאים את לפיד הזיכרון‪ .‬כיום משמר הסניף שלנו את‬ ‫את גופת אחיו‪" .‬הוא שכב שם‪ ,‬מושלם‪ ,‬וכך הוא‬

‫זכרם של ‪ 210‬נופלים‪ ,‬רובם ממלחמותיה הראשונות של מדינת ישראל"‪.‬‬ ‫חרוט בזיכרוני עד היום‪ .‬בן ‪ 19‬לתמיד"‪.‬‬

‫‪000‬‬ ‫‪000‬‬

‫סניף יד לבנים בעמק חפר ממוקם באכסניה מכובדת מאוד‪ ,‬בבניין שנבנה‬ ‫כפי שקורה לא אחת במשפחות שכולות‪ ,‬לא‬
‫במיוחד עבורו במכללת רופין‪ .‬מן החוץ נדמה שמדובר בבית כנסת אך המגדל‬ ‫הצליחו ההורים לשוב לתפקודם טרם האסון‪.‬‬
‫הנישא מעל לבניין הוא חלק מהאנדרטה המיוחדת של הסניף ‪ -‬במבנה‬ ‫עול העבודה והניהול של המשק המשפחתי‬
‫מעגלי סדורים שמות הנופלים על‪-‬פי תאריך נפילתם ובסיום ההליכה לצד‬ ‫נפל על כתפיו של יוסי הצעיר‪" .‬היו לנו רפת‬
‫ולול‪ ,‬מטעים ושטחי ירקות והמשק דרש‬
‫עבודה רבה‪ .‬ההתמודדות עם התפקיד הדורשני‪,‬‬
‫הלימודים‪ ,‬ובמקביל ההבנה שהמשפחה‬
‫שלנו לעולם לא תשוב להיות כשהיתה ‪ -‬כל‬
‫אלה לא היו פשוטים עבורי‪ ,‬אבל לא יכולתי‬
‫שלא לעשות זאת‪ .‬ערב גיוסו אמר לי משה‬
‫שהוא עוזב את המושב לטובת הפרחת‬
‫הנגב‪ ,‬והוא סומך עלי שאשאר בכפר ויתקין"‪.‬‬
‫יוסי אכן נשאר בכפר ויתקין ומתגורר בו גם היום‬
‫עם אישתו‪ ,‬יעל‪ ,‬אותה הוא מכנה "הפיס שלי"‪.‬‬
‫בבית בו גדל‪ ,‬גידל גם את ילדיו ונשאר חקלאי‪,‬‬
‫עובד אדמה‪" .‬רק בתקופת שירותי הצבאי‬
‫שכרנו פועל שינהל את המשק‪ ,‬וגם אז ידעתי‬
‫שההחלטה הזו תגבה ממני מחיר‪ .‬כשחזרתי‬
‫למשק נאלצתי לעבוד קשה כדי להחזיר את‬
‫המשק למצב של רווחיות‪ .‬אישתי‪ ,‬שעברה‬
‫למשק כשנישאנו בשנת ‪ 1963‬היא עירונית‬
‫במקור‪ ,‬אך למדה את כל העבודה החקלאית‬
‫וכאשר יצאתי לימי מילואים רבים במלחמת יום‬

‫כיפור‪ ,‬היא זו שהחזיקה את המשק כולו"‪.‬‬
‫האחריות להנצחת זכרו של משה‪ ,‬עברה‬
‫אליו‪ ,‬לדבריו‪ ,‬מאימו‪" .‬היא זו שהחלה את‬
‫מסורת הנסיעות השנתיות לצפון הנגב והיא זו‬
‫שהשרישה בי את חשיבות ההנצחה והעברת‬
‫הזיכרון‪ .‬בשנים הראשונות היינו נוסעים בטנדר‬

‫‪17‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫יוסי שרף (המשך מעמוד קודם)‬

‫המשפחות לאחר שלמדו וכתבו על הבן שנפל‪.‬‬ ‫השמות המוארים מגיעים אל מרכז האנדרטה הגבוה בו תלוי‬
‫לצד כל זאת‪ ,‬אנו מארגנים נופשונים וטיולים‪ ,‬עורכים בסניף‬ ‫פסל מואר ענקי‪ ,‬המתפקד כנר זיכרון עצום עבור הנופלים‬
‫הרצאות וכן מפגשים של קבוצות תמיכה לאלמנות ולאחים‬ ‫כולם‪ .‬מחוץ לאנדרטה‪ ,‬תלויות תמונות הנופלים לצד שמם‪.‬‬
‫שכולים‪ .‬כאשר מצטרפת משפחה אל משפחת השכול‪ ,‬אנו‬ ‫"מאז שתלינו את תמונות הנופלים‪ ,‬מבקרים אצלנו סטודנטים‬
‫נפגשים עימה ומנסים לעזור ולתמוך‪ .‬חשוב לי‪ ,‬באופן אישי‪,‬‬ ‫רבים מהמכללה שבאים להביט בתמונות‪ .‬תמונות אומרות‬
‫לאתר את מי שזקוק לנו ביותר בתוך המשפחה‪ .‬לעיתים‬ ‫יותר מכל דבר אחר על האדם‪ .‬הצעירים רואים פנים של‬
‫חיילים בני גילם או צעירים יותר‪ ,‬ומתחברים לזיכרון‪.‬‬
‫מדובר דווקא באח‪ ,‬אחות ואפילו גיס או גיסה"‪.‬‬ ‫לפעמים זה יותר משמעותי מאשר סיפור חיים או שם‬
‫הפרויקט הבא המתוכנן בסניף עמק חפר הוא יצירת מאגר‬
‫זיכרון ממוחשב‪" .‬יעל אישתי שמתנדבת כמתעדת ב'יד ושם'‪,‬‬ ‫חקוק על מצבה"‪.‬‬
‫תאסוף בעזרת מתנדבות הסניף חומרים ותמונות של הנופלים‬
‫כדי להקים מאגר שיכיל את המידע על כל חלל‪ .‬זהו עוד צעד‬ ‫"יעל אישתי שמתנדבת כמתעדת ב'יד ושם'‪,‬‬
‫להבטחת שמירת זכרו של כל אחד מהבנים שנתן את חייו‬ ‫תאסוף בעזרת מתנדבות הסניף חומרים‬

‫למען המדינה‪ .‬אני גאה לקחת חלק בכך"‪.‬‬ ‫ותמונות של הנופלים כדי להקים מאגר שיכיל‬
‫את המידע על כל חלל‪ .‬זהו עוד צעד להבטחת‬
‫שמירת זכרו של כל אחד מהבנים שנתן את חייו‬

‫למען המדינה‪ .‬אני גאה ליטול חלק בכך"‬

‫יוסי ויעל שרף‬ ‫לפני שעבר למעונו הנוכחי‪ ,‬פעל הסניף מבניין המועצה‪.‬‬
‫"כאן יש לנו בית מתאים יותר‪ ,‬רחב ידיים‪ ,‬כזה שמאפשר‬
‫לנו לעשות את עבודת ההנצחה על הצד הטוב ביותר‪ .‬אנחנו‬
‫מאמצים שלוש מועצות אזוריות סמוכות שאין בהן סניפים‬
‫של יד לבנים ובקרוב נוסיף את שמות הנופלים של לב השרון‪,‬‬
‫חוף השרון והמועצה האזורית מנשה לאנדרטה‪ .‬כמו כן‪ ,‬נצרף‬
‫את תמונות הנופלים‪ .‬את בני המשפחות השכולות נצרף‬
‫לפעילות הסניף הכוללת הרמות כוסית בחגים‪ ,‬הענקת ערכת‬
‫זיכרון בסמוך ליום הזיכרון לחללי צה"ל‪ ,‬ביקורים של מתנדבי‬
‫הסניף וכן של תלמידים מבתי הספר אזוריים‪ ,‬המגיעים אל‬

‫"שיח שכולים"‪ :‬הספר בו יש מקום גם ליצירות שלכם‬

‫כבכל שנה‪ ,‬לקראת יום הזיכרון תשע”א (בחודש מאי ‪ )2011‬תצא לאור מהדורה נוספת חדשה של‬
‫“שיח שכולים” (ה‪ 46-‬במספר)‪.‬‬

‫בשיח שכולים תש”ע חלו שינויים לעומת מהדורות קודמות‪ ,‬והוא ראה אור כספר בעל כריכה קשה‬
‫ובהוצאה מיוחדת מכובדת ביותר‪ .‬מעגל הכותבים הורחב‪ .‬הספר הודפס בעשרות אלפי עותקים‬
‫והופץ גם לציבור הרחב במכירה חופשית‪ ,‬כולל מהדורות מיוחדות שהודפסו על‪-‬ידי ארגונים שונים‬

‫כהזדהות עם בני המשפחות השכולות ועם הנופלים‪.‬‬
‫ספר שיח שכולים תשע”א ייראה אור במתכונת מהודרת דומה‪ ,‬והשנה יצורף אליו גם תקליטור‬

‫שירים שבו ביצועים של מיטב היוצרים למספר יצירות מתוך הספר‪.‬‬
‫כהמשך לתהודה הרבה שהייתה לשיח שכולים תש”ע‪ ,‬אנו מעוניינים להרחיב במהדורה הבאה עוד יותר‬
‫את מעגל היוצרים ‪ -‬כותבי שירים וסיפורים קצרים ומכתבים לנופלים‪ ,‬וכן אמנים שיציגו בספר תמונות‬
‫מיצירותיהם‪ .‬לשם כך אנו פונים אליכם בני המשפחות‪ ,‬ומסבים את תשומת ליבכם לכך שאיסוף החומר‬
‫לקראת שיח שכולים תשע”א כבר נמצא בעיצומו‪ .‬במידה ואתם יוצרים או מכירים באופן אישי יוצרים‬

‫שיצירתם יכולה לתרום ל”שיח שכולים” ‪ -‬שוחחו עימם והציעו להם ליטול חלק בספר‪.‬‬

‫להעברת החומר וליצירת קשר‪ :‬ארגון יד לבנים‪ ,‬רח’ בית הלל ‪ ,2‬תל אביב‬
‫טלפון‪ 03-5629351 :‬פקס‪03-5629354 :‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪18‬‬

‫חדשות הארגון‬

‫התיאטרון הקאמרי‪ :‬המסך עולה‬

‫להלן הארועים המתוכננים‪:‬‬ ‫בעקבות ההצלחה של ארועי התרבות שערכנו‬
‫באיזור המרכז התקיים ארוע בתאריך ‪13.7.2010‬‬ ‫בשנה החולפת וכחלק מן המאמץ הרצוף‬
‫באולם הקאמרי בתל‪-‬אביב (ראו תמונות בעמוד‬ ‫של הארגון לחדש‪ ,‬לרענן ולהציע למשפחות‬
‫הזדמנויות למפגשי תרבות‪ ,‬שהייה בצוותא‬
‫זה)‪.‬‬ ‫והנאה מחוויות משותפות‪ ,‬החלטנו להמשיך‬
‫באיזור הצפון בתאריך ‪ - 10.10.2010‬אולם‬ ‫ביוזמה ולרכוש מהתיאטרון הקאמרי הצגות‬

‫התיאטרון החדש בקריית מוצקין‪.‬‬ ‫המוצעות לקהל הרחב‪.‬‬
‫באיזור ירושלים בתאריך ‪ - 1.12.2010‬נר ראשון‬
‫בכל מועד‪ ,‬תוצג אחת מהצגות התיאטרון בפני‬
‫של חנוכה‪ ,‬באולם ז’ראר בכר בירושלים‪.‬‬
‫באיזור הדרום בתאריך ‪ - 21.11.2010‬אולם המרכז‬ ‫בני המשפחות השכולות‪ ,‬בכל פעם באולם‬
‫לאמנויות הבמה בבאר שבע‪ ,‬תועלה ההצגה‬
‫תיאטרון אחר‪.‬‬
‫“קומדיה של טעויות” של תיאטרון באר שבע‪.‬‬
‫הודעה מסודרת תצא לגבי ההצגות והסדרי‬ ‫לפני כל הצגה‪ ,‬תיערך קבלת פנים חגיגית‬

‫ההסעה‪ .‬נשמח לראותכם‪.‬‬ ‫עם כיבוד‪ .‬הארועים יכללו תכנים אמנותיים‬

‫והופעת אישי ציבור‪.‬‬

‫‪19‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫אל"מ יאיר בן שלום‪ ,‬רמ"ח נפגעים בצה"ל‪:‬‬

‫תפקידי הוא‪ ,‬שיהיה לחלל‬
‫מקום בלב של כולנו‬

‫"רק מי שנמצא כאן‪ ,‬יכול להבין כמה התפקיד הזה מורכב‪ ,‬כמה הוא עמוק‪ ,‬כמה‬
‫רבדים יש בו‪ .‬אנחנו נוגעים בפצע עצמו‪ ,‬במקום הכי כואב‪ .‬כמעט שנה למדתי לפני‬
‫ולפנים את התפקיד ‪ -‬ולמרות שהכנתי את עצמי לקראתו‪ ,‬רק כשנכנסתי אליו הלכה‬
‫למעשה ‪ -‬הוא הפך לחלק ממני‪ ,‬מלווה אותי כמו צל"‪ .‬כך אומר אל"מ יאיר בן שלום‪,‬‬

‫רמ"ח נפגעים‪ ,‬הרואה בתפקידו ייעוד ושליחות‬

‫יאיר בן שלום‬ ‫מאת‪ :‬דוד גרין‬

‫עצמו‪ ,‬במקום הכי כואב‪ .‬כמעט שנה למדתי לפני ולפנים‬ ‫"כשאנחנו ממשיכים לחיות בלבבות שאנו משאירים‬
‫את התפקיד‪ ,‬הבנתי את המורכבות‪ ,‬הבעייתיות והרגישות ‪-‬‬
‫ולמרות שהכנתי את עצמי במשך חודשים‪ ,‬רק כשקיבלתי‬ ‫מאחורינו ‪ -‬פירוש הדבר שאיננו מתים"‪ .‬המשפט הזה‪ ,‬של‬
‫את התפקיד ‪ -‬הוא הפך לחלק ממני‪ ,‬מלווה אותי כמו צל‪ .‬רק‬ ‫המשורר האנגלי תומאס קמפבל‪ ,‬מלווה את אל"מ יאיר בן‬
‫שלום‪ ,‬בתפקידו כרמ"ח נפגעים באכ"א‪ ,‬תפקיד אותו הוא‬
‫אז מתחילים להבין איזה עוצמות רגשיות יושבות עליך‪.‬‬
‫עד שאתה לא פוגש פנים אל פנים את אלה שהשכול גרם‬ ‫רואה כ"לא פחות מייעוד ושליחות"‪.‬‬
‫צלקות בנפשם לתמיד‪ ,‬את אלה שלא ישובו להיות מי שהיו‪,‬‬ ‫"אין לי ספק‪ ,‬כי אצל רוב משפחות החללים‪ ,‬ואולי כולן‪,‬‬
‫את אלה שכלפי חוץ מנסים להמשיך בחייהם אך ליבם‬ ‫ממשיך החלל לחיות ‪ -‬בליבם‪ ,‬במחשבותיהם‪ ,‬בדיבורם‪,‬‬
‫במעשיהם של בני המשפחה‪ .‬אך האם הוא ממשיך לחיות‬
‫בלב הציבור? בקרב חיילי צה"ל? ביחידות שבהן שירת‬
‫ובליבם של מפקדיו או חייליו? אני רואה כחלק בלתי נפרד‬
‫מתפקידי לפעול כך‪ ,‬שיהיה לו מקום בלב של כולנו‪ .‬שנשמור‬
‫את זכרו של החלל‪ ,‬שנזכור שמות ופנים‪ ,‬שנוכל לספר את‬

‫סיפורו‪ ,‬שיוסיף להיות חי בתוכנו"‪.‬‬
‫יאיר בן שלום‪ ,‬אינו יכול להסביר מאין נטל את רגישותו‬
‫הרבה לנושא‪ ,‬ומדוע כל הקריירה הצבאית שלו שאף להיות‬
‫רמ"ח נפגעים‪ .‬גם כשעזב את צה"ל‪ ,‬בשנת ‪ 2001‬והלך להיות‬
‫מורה בבית ספר תיכון באור עקיבא‪ ,‬ידע שאם יחזור לצבא ‪-‬‬

‫במוקדם או במאוחר ‪ -‬ימלא את התפקיד הזה‪.‬‬
‫ועדיין‪ ,‬למרות שחווה "דפיקה על הדלת" בבית הוריו וקיבל‬
‫את הבשורה כי אחיו נפצע אנושות בלבנון‪ ,‬ולמרות שאיבד‬
‫חיילת יקרה לליבו בפיגוע טרור בעפולה ‪ -‬מציאות תפקיד‬

‫רמ"ח נפגעים‪ ,‬גדולה לאין שיעור ממה שהעריך‪.‬‬
‫"רק מי שנמצא כאן‪ ,‬יכול להבין כמה התפקיד הזה מורכב‪,‬‬
‫כמה הוא עמוק‪ ,‬כמה רבדים יש בו‪ .‬אנחנו נוגעים בפצע‬

‫"קיים קשר בין היחידות לבין המשפחות‪ .‬בחלק‬

‫מהמקרים‪ ,‬הוא אמיץ ומשמעותי ‪ -‬בחלק פחות‪ .‬הקשר‬

‫מנוהל ברמה החיילית ובחטיבות‪ .‬חלק מעבודת קצינות‬

‫הנפגעים הוא לוודא עם המפקדים‪ ,‬בעיקר מרמת‬

‫הגדוד ומעלה‪ ,‬שמתקיים קשר רצוף עם המשפחות"‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪20‬‬

‫אל"מ יאיר בן שלום (המשך מעמוד קודם)‬

‫היחידות בהן שירתו הבנים‪" .‬קיים קשר כזה ‪ -‬בחלק‬ ‫שותת דם ‪ -‬אתה לא יכול להבין‪.‬‬
‫מהיחידות הוא אמיץ ומשמעותי‪ ,‬בחלק פחות‪ .‬הקשר מנוהל‬ ‫גם כשאתה חושב ומרגיש שכבר ראית הכל ‪ -‬תמיד תופתע‬
‫ברמה החיילית ובחטיבות‪ .‬חלק בלתי נפרד מעבודת קצינות‬ ‫מחדש‪ .‬תמיד תיחשף לעוד טרגדיה‪ .‬תמיד תיווכח לדעת‬
‫הנפגעים הוא לוודא עם המפקדים‪ ,‬בעיקר מרמת הגדוד‬ ‫שכאן צריך לנהוג אחרת‪ ,‬כי אין מקרה אחד דומה לאחר‪.‬‬

‫ומעלה‪ ,‬שמתקיים קשר רצוף עם המשפחות‪.‬‬ ‫תמיד תצטרך לתת תשובות ‪ -‬גם כשאין לך כאלה"‪.‬‬
‫ההוראות ברורות‪ :‬כשיש אירוע ביחידה ‪ -‬בין אם הדלקת‬ ‫"הכאב‪ ,‬הצער‪ ,‬הקושי ‪ -‬הם ללא ספק נחלת כל‬
‫נר חנוכה או נטיעות בט"ו בשבט‪ ,‬ובין אם השבעה בכותל‬ ‫המשפחות‪ ,‬ומאחר שכל אחת מהן היא עולם ומלואו ולכל‬
‫או טקס סיום מסלול ‪ -‬המשפחות יוזמנו‪ .‬באופן אישי‪ ,‬אני‬ ‫משפחה נדרשת התייחסות שונה ‪ -‬לא ניתן לטפל בכולן‬
‫מתרגש בכל פעם מחדש‪ ,‬לבוא לאירועים האלה ולראות‬
‫עד כמה החיבור של היחידה משמעותי למשפחה‪ .‬בני‬ ‫באותם כלים"‪.‬‬
‫המשפחה חשים שיש מי שזוכר ובעצם‪ ,‬המשפחה מקבלת‬ ‫‪ -‬האם קיים הבדל בתגובת המשפחות באשר למות יקירם‬
‫את התחושה שהבן שנפל 'ממשיך לחיות'‪ ,‬ולא רק במשפחה‬ ‫כשהנסיבות אינן בהכרח נפילה בקרב או בפעילות מבצעית?‬
‫"אסון הוא אסון ולא משנה מה הנסיבות‪ .‬לשמחתי‪ ,‬צה"ל‬
‫אלא גם בצה"ל‪.‬‬ ‫מטפל בכל אובדן ללא קשר לאירוע‪ .‬בדיאלוג שאנו מנהלים‬
‫מאידך‪ ,‬אני חושב שהקשר הזה חשוב מאוד גם עבור חיילי‬ ‫עם המשפחה‪ ,‬אין שיפוטיות משום צורה שהיא‪ .‬לכן‪ ,‬מותר‬
‫ומפקדי היחידה‪ ,‬ובמיוחד ללוחמים‪ .‬זהו קשר ערכי‪ ,‬המקנה‬ ‫למשפחה לומר הכל‪ ,‬לבקש כל דבר‪ ,‬לבוא בטענות ‪ -‬אנחנו‬
‫להם הבנה שהם משרתים בצבא בעל קוד מוסרי ומחוייבות‬ ‫שם כדי לחבק אותם‪ ,‬להיות איתם לעשות הכל בשבילם‬

‫עמוקה כלפי כל חייל וחייל"‪.‬‬ ‫במסע הארוך והקשה שבני המשפחה יעברו"‪.‬‬
‫‪ -‬שנה זו הוכרזה על‪-‬ידי ארגון יד לבנים כ"שנת האחים‬ ‫‪ -‬וזאת כדי להקל על המשא במסע הזה?‬
‫השכולים"‪ .‬מה עמדתך באשר להסבת תשומת הלב שהיתה‬
‫"בהחלט‪ .‬כל משפחה שחוותה אובדן תעבור דרך ארוכה‬
‫ממוקדת רק בהורים‪ ,‬בבעל או בילדים ‪ -‬גם לעבר האחים?‬ ‫של עיבוד האובדן‪ ,‬ההשלמה‪ ,‬ההפנמה‪ ,‬הידיעה וההבנה‬
‫"נושא האחים השכולים נלמד לעומק בשנתיים האחרונות‬ ‫שזה סופי‪ .‬בעת עיבוד האובדן תרצה המשפחה להבין‬
‫במערך הנפגעים‪ ,‬יחד עם ארגון יד לבנים ומשרד הביטחון‪.‬‬ ‫את הנסיבות שהביאו למות יקירם ולהתמודד איתן‪ .‬ברוב‬
‫הבנו‪ ,‬שיש להביא לידיעת הציבור ‪ -‬ולעתים גם לתודעת‬ ‫המקרים ההתמודדות עם נסיבות המוות אינן פשוטות ‪-‬‬
‫האחים עצמם ‪ -‬את הקושי שהם חוו ואת השפעותיו על כל‬ ‫והדבר עלול להימשך זמן רב‪ .‬תפקידנו להיות עם המשפחה‪,‬‬
‫תחומי חייהם‪ .‬צה"ל מלווה אחים שכולים עד גיל ‪ 21‬באופן‬ ‫לעבור איתה את התהליכים‪ ,‬לתת את ההרגשה שצה"ל‬
‫סביר ביותר ‪ -‬בכל האירועים המיועדים ליתומי צה"ל או‬
‫אחים‪ ,‬בימי כיף‪ ,‬במשלחות בר‪/‬בת מצווה לארה"ב‪ ,‬ובליווי‬ ‫עומד לצידה ‪ -‬ולא משנה מה היו הנסיבות‪.‬‬
‫על‪-‬ידי קצינת נפגעים בעת הגיוס ועד השחרור‪ .‬אבל‪ ,‬לאחר‬ ‫צריך לדעת להכיל‪ ,‬להסביר‪ ,‬להיות אוזן קשבת‪ ,‬משענת‬
‫מכן‪ ,‬הם לבד‪ .‬אבל ושכול לעולם אינם מסתיימים‪ ,‬ובעצם‪,‬‬ ‫וכתף‪ ,‬לחבק‪ .‬לדאוג להביא הביתה את המפקדים והחיילים‬
‫בשביל חלק מהם‪ ,‬הפרק הזה רק נפתח‪ .‬רבים מהם איבדו את‬ ‫שהחלל שירת ביחידתם ‪ -‬ולעשות הכל באמונה‪ ,‬ברצון כן‬
‫נעוריהם כתוצאה מהאסון‪ ,‬והרגישו מחויבים לטפל בהורים‪,‬‬
‫בעוד שבהם עצמם לא ממש טיפלו‪ .‬רבים איבדו את זמינות‬ ‫ובאהבה"‪.‬‬
‫ההורים שהיו מרוכזים באבלם‪ .‬הם חוו את התפוררותה של‬ ‫‪ -‬אמרת פעם‪ ,‬כי להיות קצין נפגעים זה‪ ,‬בין השאר‪ ,‬להימצא‬
‫המשפחה‪ .‬הם חשים ‪ -‬וגם נאמר להם ‪ -‬שהם צריכים להיות‬ ‫בקונפליקט תמידי בין האמפטיה וההכלה לבין הצורך להציב‬
‫חזקים ולשמור על ההורים‪ .‬הדברים מועצמים‪ ,‬כאשר החיים‬
‫מזמנים אירועים‪ ,‬כמו גיוס לצה"ל‪ ,‬נישואים או חלילה מוות‬ ‫גבולות‪.‬‬
‫של ההורים‪ .‬פתאום חשים האחים שעול הזיכרון מוטל על‬ ‫"זה נכון‪ .‬אבל זה לא אומר שאני תמיד עומד באמירה הזאת‬
‫שלי‪ .‬לא פעם אנו מוצאים את עצמנו מעורבים הרבה יותר‬
‫כתפיהם‪.‬‬ ‫ממה שמחייב התפקיד‪ ,‬ולוקחים את הדברים באופן אישי‪.‬‬
‫עצם ההכרה באחים ‪ -‬בחוויה המטלטלת שעברו‪ ,‬בקושי‬ ‫הניסיון ליצור איזונים הוא מורכב‪ ,‬לכן אנו פועלים הרבה‬
‫עימו הם מתמודדים ‪ -‬יש בה כבר חלק מהעזרה‪ .‬אני מאמין‬
‫שצה"ל‪ ,‬משרד הביטחון ויד לבנים עושים ויעשו עוד יותר‬ ‫'מהראש' אבל הרבה מאוד גם מהלב"‪.‬‬
‫‪ -‬זה מה שקרה‪ ,‬למשל‪ ,‬לאחר רציחתה של חיילת שלך‪,‬‬
‫למען האחים"‪.‬‬
‫‪ -‬עד כמה חשוב לדעתך הקשר עם ארגון יד לבנים?‬ ‫בפיגוע טרור בעפולה בשנת ‪?1994‬‬
‫"השאלה אינה אם הקשר חשוב ‪ -‬שהרי ברור כי 'החוט‬ ‫"אז עוד לא הייתי רמ"ח נפגעים‪ ,‬אבל בהחלט המוות הזה‬
‫המרובע' הקושר את יד לבנים‪ ,‬ארגון האלמנות והיתומים‪,‬‬ ‫פער בי פצע שסרב להגליד‪ .‬מאז אני בקשר עם המשפחה"‪.‬‬
‫‪ -‬וזה מה שהוביל אותך לכתוב שיר על ליאת‪" ,‬תגידי לי את"‪,‬‬
‫"אין לי ספק‪ ,‬כי אצל רוב משפחות החללים‪ ,‬ואולי‬
‫שהפך‪ ,‬לאחר הלחנתו‪ ,‬לאחר המושמעים ביותר ברדיו?‬
‫כולן‪ ,‬ממשיך החלל לחיות ‪ -‬בלב‪ ,‬במחשבה‪,‬‬ ‫"בוודאי זו לא היתה כוונתי שהשיר נכתב‪ .‬הוא פשוט יצא‬
‫ממני‪ .‬כנראה שהמילים היו כה עוצמתיות ‪ -‬וכן גם הלחן ‪-‬‬
‫בדיבור‪ .‬אך האם הוא ממשיך לחיות בלב הציבור?‬ ‫שלמרות שנכתבו בהקשר למקרה המסוים‪ ,‬הם חדרו עמוק‬
‫ללב הציבור‪ .‬הנושא הזה אישי ופרטי‪ ,‬וברשותך לא אוסיף‬
‫בקרב חיילי צה"ל? ביחידות שבהן שירת ובליבם‬
‫מעבר לכך"‪.‬‬
‫של מפקדיו או חייליו?‬
‫‪000‬‬

‫יאיר סבור‪ ,‬כי אחד הנושאים החשובים למשפחות‪ ,‬ואולי‬
‫הראשון שבהם‪ ,‬הוא הקשר בין משפחות החללים לבין‬

‫‪21‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫אל"מ יאיר בן שלום (המשך מעמוד קודם)‬

‫יאיר בן שלום עם אלי בן שם‬ ‫צה"ל ומשרד הביטחון לעולם לא יינתק ‪ -‬אלא עד כמה‬
‫עמוק הקשר הזה‪ .‬אני לא חושב שקיימים הרבה נושאים‬
‫"אכן‪ ,‬ואני מאוד גאה על כך‪ .‬היחידה עושה עבודת קודש‬ ‫שבהם עוסק גוף אחד והאחר אינו מעורב בו‪ ,‬במידה כזו‬
‫כדי להביא למציאת חללי צה"ל שמקום קבורתם לא נודע‪.‬‬ ‫או אחרת‪ .‬פעולת כל ארבעת הגופים‪ ,‬יכולה להבטיח טיפול‬
‫לאחרונה הגיעו לפתרון תיקים ממלחמת העצמאות‪ ,‬ומי‬ ‫הולם‪ ,‬רציני‪ ,‬הנושא תוצאות‪ .‬העבודה המשותפת היא חלק‬
‫שנכח בטקסי גילוי המצבה של חללים אלה‪ ,‬ראה כמה זה‬ ‫בלתי נפרד מיסודות העבודה שלנו‪ ,‬והשקיפות נמצאת בכל‬
‫מרגש‪ .‬אח או קרוב משפחה הפוקד לראשונה לאחר ‪60‬‬
‫שנה את קברו של בן משפחה ‪ -‬אין מעמד חשוב ומשמעותי‬ ‫פעולה‪ ,‬צעד או יוזמה‪.‬‬
‫מעבר לכך‪ ,‬פעמים רבות מאפשר לנו ארגון יד לבנים להגיע‬
‫מזה‪.‬‬ ‫למשפחות רבות ‪ -‬שהרי ברור שאיננו יכולים לפקוד את‬
‫בצה"ל שבעה נעדרים‪ :‬יהודה כץ‪ ,‬צבי פלדמן‪ ,‬זכריה באומל‪,‬‬ ‫כל אלפי משפחות השכול ‪ -‬באירועים שנערכים על ידו‪,‬‬
‫רון ארד‪ ,‬גיא חבר‪ ,‬מג'די חלבי והחייל החטוף גלעד שליט‪.‬‬ ‫בנופשון השנתי‪ ,‬בימי עיון ובכנסים האזוריים הנערכים בבתי‬
‫צה"ל לא ינוח ולא ישקוט עד שיגלה את מקום הימצאותם‬ ‫יד לבנים ברחבי הארץ‪ .‬בכל ההזדמנויות הללו מתאפשר לנו‬
‫לפגוש פנים אל פנים משפחות רבות‪ ,‬ולקבל מידע ממקור‬
‫של כל נעדריו"‪.‬‬ ‫ראשון על בעיות‪ ,‬צרכים‪ ,‬להשיב לשאלות ואף להיכנס לעובי‬
‫הקורה בנושאים עקרוניים המועלים בפנינו‪ .‬ואם דיברנו על‬
‫האחים‪ ,‬הרי שני כנסים גדולים בשנה שאנו עורכים יחד עם‬
‫הארגון‪ ,‬מאפשרים לנו להיחשף ולהכיר יותר ויותר אחים על‬

‫צרכיהם ומצוקותיהם"‪.‬‬
‫‪ -‬מה אומרים כשמגיעים למשפחה שחרב עליה עולמה‪...‬‬
‫"לא תמיד צריך להגיד‪ .‬לעיתים לשתיקה יש חשיבות לא‬
‫פחותה מלדיבור‪ .‬המשפחה חשה בנוכחות שלנו‪ ,‬ויש משהו‬
‫בידיעה שאנו נמצאים‪ ,‬שעוזר להבין שאנחנו שם בשבילה‪,‬‬
‫ונימצא לידה כל הזמן שתחפוץ‪ .‬מאוחר יותר‪ ,‬המשפחה‬
‫זמינה לשיחה‪ .‬מדברים בעיקר על הבן‪ ,‬הולכים לחדר‪,‬‬
‫רואים תמונות‪ ,‬מקשיבים‪ ,‬מחבקים‪ .‬נתערב ונפעל רק לאחר‬
‫שנרגיש שיש לזה מקום‪ ,‬או כאשר נתבקש על ידי המשפחה‬

‫לעשות זאת"‪.‬‬
‫‪ -‬יחידת איתור נעדרים הנמצאת באחריותך הגיעה בשנה‬

‫האחרונה להישגים כבירים‪.‬‬

‫"בדיאלוג שאנו מנהלים עם המשפחה‪ ,‬אין שיפוטיות‬

‫משום צורה שהיא‪ .‬לכן‪ ,‬מותר למשפחה לומר הכל‪,‬‬

‫לבקש כל דבר‪ ,‬לבוא בטענות ‪ -‬אנחנו שם כדי לחבק‬

‫אותם‪ ,‬להיות איתם לעשות הכל בשבילם במסע‬

‫הארוך והקשה שבני המשפחה יעברו"‬

‫להיות קציני נפגעים‬

‫בין הצורך לזרום עמוק בנימי המשפחה ובין הצורך לשמור‬ ‫מאת‪ :‬יאיר בן שלום‬

‫•עללעהיצומתךקהצירןחנקפגמעהיכםאזב‪.‬ה לחיות בתהליך מתמיד של ניסיון‬ ‫• להיות קצין נפגעים זה לנסוע ברחבי הארץ בטיול פרטי‪,‬‬
‫ללמוד ליהנות משמחות אישיות‪ ,‬בלי לחשוב שאצל‬
‫ולזהות את היישובים על‪-‬פי המשפחות הגרות בהם‪" :‬כאן‬
‫יותר‪,‬‬ ‫טובים‬ ‫ואבא‬ ‫לאמא‬ ‫אותך‬ ‫כל כך קשה‪.‬‬ ‫•המלהשיופחתותקצזיןה‬
‫נפגעים הופך‬ ‫י•שללהייומתשקפציחןה‪.‬נ‪..‬פוגעשיםםגזרההלמהשתפמוחדה"ד‪.‬בקושי עם הדילמה של‬

‫ממוקדים בכאן ועכשיו‪ ,‬בשמחה הרגעית‪ ,‬בנשיקה ובחיבוק‬ ‫"איזה שם לתת לילד שעומד להיוולד לי"‪ ,‬ולדעת שלא משנה‬

‫של הפרידה בבוקר‪ ,‬בחיוך של הילד‪ .‬זה מלמד אותך לברך‬ ‫•מהלהאיובתחר‪,‬קצתיןמינדפיגהעייהםזזההשלםחיושיתזכבירשגלריה‪,‬מיתשוךהויאדיחער‪.‬ה‪ ..‬ברורה‬
‫•שבלכהילורתגעקנציןתוןנפהגכעלייםכוזלהללהחושותתנואת‪.‬ת הקונפליקט האינסופי‬
‫•עללכהליוהתטוקבצישןי נש‪.‬פגעים זה למצוא את עצמך באחד מן‬
‫התיאורים האלו לפחות‪.‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪22‬‬

‫בגוף ראשון‬

‫אהבה מקודשת בדם‪,‬‬
‫את תשובי בינינו לפרוח‪...‬‬

‫צילום‪ :‬אתר משרד התיירות‬ ‫נבי דניאל‪ .‬כילדה קטנה נתקלתי בשכול ולא הבנתי‪,‬‬ ‫רוצה אני לשתף אתכן במחשבות שחלפו בראשי בעת‬
‫וכשמעט בגרתי התחלתי להבין‪.‬‬ ‫שעשיתי דרכי בכביש מספר ‪ ,1‬המוביל לירושלים‪ ,‬לאחד‬

‫מספר שנים לאחר מכן ואני כבר בוגרת יותר‪ ,‬יוצאים‬ ‫מטקסי הזכרון‪ .‬ברדיו התנגן לו שיר "הרעות"‪:‬‬
‫חברים מן המשק לעזור להקים ביצורים בשדות קבוץ‬
‫"כבר שנה לא הרגשנו כמעט‪ /‬איך עברו הזמנים‬
‫מגן‪ ,‬ענני מלחמה מצטברים בדרום‪.‬‬ ‫בשדותינו‪/‬כבר שנה ונותרנו מעט‪/‬מה רבים שאינם‬
‫ימים אחדים לאחר מכן יוצאים רבים מן הגברים‬
‫למילואים‪ .‬אנו מצטווים להאפיל את הבתים‪ ,‬ומלחמת‬ ‫כבר בינינו‪/‬אך נזכור את כולם‪ /‬את יפי הבלורית‬
‫קדש מתחוללת‪ .‬המלחמה מסתיימת ובחצר המשק‬ ‫והתואר‪/‬כי רעות שכזאת לעולם‪/‬לא תיתן את ליבנו‬
‫מתלחשים שדוד‪ ,‬החתיך של קבוצת "המעפיל"‪ ,‬נהרג‬
‫במלחמה‪ .‬כן‪ ,‬הפעם אני כבר מבינה וחשה‪ ,‬ימים אחדים‬ ‫לשכוח‪/‬אהבה מקודשת בדם‪/‬את תשובי בינינו‬
‫לאחר מכן כולנו כואבים את מותו ואמו מתמוטטת ליד‬ ‫לפרוח"‪.‬‬

‫הקבר הטרי‪ .‬אכן ארץ אוכלת יושביה‪...‬‬ ‫מימין נגלה לעיני אתר ההנצחה לחללי השריון‪ ,‬שהעלה‬
‫אנו עוזבים את הקיבוץ ואני בדרכי לצבא‪ .‬החברים בני‬ ‫בראשי מחשבות על הנצחה‬
‫וערכים ועל הדרך בה ניתן‬
‫המחזור מתגייסים ואנו נפגשים מפעם לפעם כאשר‬ ‫להפוך את מורשת הבנים‬
‫מצטלבות החופשות‪ .‬השמים מתקדרים ענני מלחמה‪.‬‬ ‫ואת הערכים המקודשים‬
‫מלחמת ששת הימים קצרה אך מסתיימת בכאב‪ .‬ג'קי‪,‬‬ ‫להם‪ ,‬לאבן יסוד במערכת‬
‫שהיה חברי בכיתה יוד‪ ,‬נהרג במלחמה‪ .‬הפעם השכול‬ ‫החינוך הישראלית‪.‬‬
‫חורך בבשרי ‪" -‬הלנצח תאכל חרב" ‪ -‬אך הכאב נמהל‬ ‫שיר הרעות נתפס בעיני‬
‫בתרועות הניצחון ובמילות השיר‪" :‬אני מבטיח לך‪ ,‬ילדה‬ ‫שומעיו רק כשיר‪ ,‬ויתכן כי‬
‫חלקם אינו יודע את קורות‬
‫שלי קטנה שזאת תהיה המלחמה האחרונה"‪.‬‬ ‫אותה מלחמה בה נכתב‪.‬‬
‫אנו החברים תומכים במשפחתו של ג'קי ומגיעים‬ ‫השיר‪ ,‬שהוא אחד המוכרים‬
‫לביקורים‪ .‬שנה חולפת ועוד שנה ואני נישאת ויולדת‬ ‫יותר‪ ,‬מחבר את הדור הצעיר‬
‫את בני ולאחר מכן את בתי וחיה בין מילואים של בעלי‬ ‫לעבר‪ ,‬ונושא בחובו מסר‬
‫למילואים של אחי‪ ,‬כאשר מילות ההבטחה שבשיר "אני‬ ‫וידע על קורות מלחמה אחת‬
‫מבטיח לך"‪ .‬והנה הופרה הבטחת השיר והמלחמה אינה‬ ‫‪ -‬מלחמת תש"ח ‪ -‬שלרבים‬
‫המלחמה האחרונה‪ .‬ביום הקדוש לעם היושב בציון‬ ‫מן הנופלים בה אין קרוב‬
‫שיפקוד את הקבר ביום‬

‫הזיכרון‪ .‬אנו‪ ,‬ביחד עם אגף שלד הברזל מקרבות תש"ח‬
‫המשפחות‪ ,‬מביאים לכך כי‬

‫תלמידי תיכון יתייצבו ליד קברי חללי מלחמת העצמאות‬
‫ביום הזיכרון ויכבדו את זכרם‪.‬‬

‫בצד הדרך נשקף שלט גדול‪ ,‬שנמתח ליד שלדי כלי‬
‫הרכב המשוריינים "בצידי הדרך מוטלים מתינו‪ ....‬לנצח‬

‫זכור נא את שמותינו"‪ .‬שלד הברזל שותק כמו רעי‪.‬‬
‫ואני שואלת את עצמי‪ ,‬האם אנו עושים מספיק כדי‬
‫לזכור לנצח? ואז נזכרת אני במכתב שהראתה לי אחות‬
‫שכולה ושהוקרא בטקס בערב יום הזיכרון שהתקיים‬

‫באנדרטה‪.‬‬
‫זהו תוכנו‪ :‬עומדת אני כאן בארץ הזאת‪ ,‬ארץ אוכלת‬
‫יושביה‪ .‬אני בתם של פליטי שואה‪ ,‬אבא ששרד מחנה‬

‫השמדה ואמא שכל משפחתה נספתה‪ ,‬וזוכרת אני‬
‫שבמפגשים עם החברים הטובים מן הדלת בבית ממול‬
‫תמיד נשמעת אנחה והשם שמואל‪ .‬כן‪ ,‬שמואל היה בנם‬
‫הצעיר של החברים הטובים שנהרג במלחמה בשיירת‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪24‬‬

‫בגוף ראשון‬

‫חיסרון יקירכם מתעצם בימי החג‬ ‫מגויסים בעלי ואחי‪ ,‬והעיר מתרוקנת מגברים‪ .‬לא ברור‬
‫מה קורה ושקט מתוח מתחלף בתחושה קשה כי הכל‬
‫ברכת סמנכ"ל משרד הביטחון וראש אגף משפחות‬
‫בסכנה‪ ,‬כי חורבן בית שלישי עומד בפתח‪ .‬המתח עצום‬
‫והנצחה‪ ,‬אריה מועלם‪ ,‬לשנה החדשה‬ ‫ומשתלב בחשש לגורל הקרובים והחברים‪ ,‬ותחושת‬
‫"ארץ אוכלת יושביה" מתחזקת‪.‬‬
‫משפחות יקרות‪,‬‬ ‫אמי מתקשרת ומנסה לדעת אם שמעתי מאחי גדי‪.‬‬
‫בפתחה של השנה החדשה‪ ,‬שנת התשע"א‪ ,‬שלוחה לכן‬
‫חשש מסתמן בקולה והיא אומרת "יש לי הרגשה לא‬
‫ברכתנו לשנה טובה‪.‬‬ ‫טובה"‪ .‬אני מנסה לברר אך לא מצליחה להשיג איש‬
‫חגי תשרי מסמלים תחנות במסע הרוחני של האדם‬
‫ובראש השנה נושאים אנו עינינו לשנה חדשה בתקווה‬ ‫ובטח לא פיסת מידע ואז נוחתת המכה ‪ -‬אחי גדי‬
‫נהרג בקרבות בדרום‪" .‬ארץ אוכלת יושביה" ‪ -‬הפעם‬
‫ששנה זו תגשים את כל שאיפות ליבנו‪.‬‬
‫כצל מלווה אותנו השכול בכל אשר נפנה ‪ -‬זו אותה‬ ‫זאת אני‪ .‬חיי משתנים בן רגע‪ .‬אמא ואבא קופאים‪.‬‬
‫דבר אינו מעניין‪ .‬החיים נגמרו ואין טעם לכלום מלבד‬
‫תחושה כבדה של כאב‪ ,‬זיכרון ונכות‬
‫של חיים בחסר‪ ,‬תזכורת על המחיר‬ ‫זיכרון האח ואני איבדתי אח והורים‪.‬‬
‫ששילמנו במאבק על הקמת‬ ‫השכול כבד‪ ,‬כבד מנשוא‪ ,‬אך החיים חייבים להמשיך‪.‬‬
‫המדינה ‪ ,‬במלחמות ישראל ובהגנה‬ ‫אני מגדלת את ילדיי‪ .‬בתי בת ה‪ ,12-‬המספרת בבית‬
‫כי החייל שנהרג בלבנון הוא אח של חברה מהכיתה‬
‫על ביטחונם של אזרחי ישראל‪.‬‬
‫יודעים אנו כי תחושת האובדן‬ ‫ואני שואלת האם גלגל ההיסטוריה יחזור גם לגבי‬
‫והכאב היא חלק במשא אותו אתם‬ ‫בתי‪" .‬ארץ אוכלת יושביה"‪.‬‬
‫נושאים מידי יום וכי חיסרון יקירכם‬
‫בבית מתנהלות שיחות‪ ,‬מוזכרים הנופלים ומדברים‬
‫מתעצם בימי החג‪.‬‬ ‫עליהם‪ .‬ימי הזיכרון האישים ‪ -‬אלה של החטיבה‬
‫במועדים אלה‪ ,‬כבכל ימות השנה‪,‬‬
‫אנו ניצבים לצידכם כדי להציע כתף‬ ‫והחייל ‪ -‬ויום הזיכרון הלאומי‪ ,‬הם ימי כאב לכולם‪.‬‬
‫בתי מגיעה לרגע שבו מתארגנים ל"מסע החיים"‪.‬‬
‫תומכת‪ ,‬יד חובקת ולב חם ואוהב‪.‬‬
‫עלינו‪ ,‬על כל עובדי אגף משפחות והנצחה‪ ,‬מוטלת‬ ‫השכול כבד‪ ,‬כבד מנשוא‪ ,‬אך החיים חייבים‬
‫אחריות כבדת משקל ‪ -‬לשאת בנטל המשימה לדאוג‬ ‫להמשיך‪ .‬אני מגדלת את ילדיי‪ .‬בתי בת ה‪12-‬‬

‫לצרכיכם‪.‬‬ ‫מספרת בבית‪ ,‬כי החייל שנהרג בלבנון הוא‬
‫אגף משפחות והנצחה רואה כחובתו המוסרית ללוות‬ ‫אח של חברה מהכיתה‪ .‬ואני שואלת‪ ,‬האם‬
‫אתכם ולהעניק לכם את הסיוע והשירות הטוב ביותר ‪-‬‬
‫גלגל ההיסטוריה יחזור גם לגבי בתי? "ארץ‬
‫במקצועיות‪ ,‬רגישות ומסירות לב ‪.‬‬ ‫אוכלת יושביה"‬
‫בשנה החולפת פעלנו ללא לאות עבורכם‪ .‬יעדינו ברורים‬
‫ומותווים ואנו ממוקדים בעשייה ובמתן שירות איכותי‬ ‫היא מבקשת מסבא‪ ,‬שהפך לאיש עדות‪ ,‬להצטרף‬
‫למסע וגם אני מצטרפת‪ .‬אנו במסע באושוויץ ואז‬
‫ברוח חזון האגף‪.‬‬
‫יקירכם נתנו את חייהם להגנת המדינה ואנו נפעל‬ ‫מצטלצלות באוזניי המילים‪:‬‬
‫ארץ אוכלת יושביה אך אין לי ארץ אחרת‪.‬‬
‫להמשיך ולהנציחם‪.‬‬ ‫ואז אני לקראת יום הזיכרון‪ ,‬מתארגנת‪ ,‬וחברתה‬
‫תחילתה של כל שנה נושאת עמה תחושה חדשה‪ .‬בפרוס‬ ‫הטובה ביותר של בתי מספרת כי הקצין שנהרג‬
‫השנה החדשה‪ ,‬אנו שולחים לכם איחולי שנה מאושרת‬ ‫בהיתקלות הוא אחיה של בת הכיתה שלה‪ .‬שוב מכה‬

‫וברוכה‪.‬‬ ‫הכאב‪.‬‬
‫יהי רצון מלפני שומע תפילות‪ ,‬שהשנה המתחדשת עלינו‬ ‫ארץ אוכלת יושביה אך זאת ארצי ואין לי ארץ אחרת‪.‬‬
‫לטובה תהא שנת ברכה ושלום לארצנו‪ ,‬שנה בה לא‬
‫נדע אבל‪ ,‬שנה בה נזכה להיכתב ולהיחתם בספר חיים‬ ‫כשסיימתי בזמנו לקרוא את המכתב נשמתי עמוקות‪,‬‬

‫טובים‪.‬‬ ‫ואמרתי לעצמי כי זוהי תמצית סיפורו של הארגון שלנו‬
‫שנה טובה יותר מקודמתה‪ ,‬שנת שלום‪ ,‬שנה בה יפסק‬
‫‪ -‬ארגון יד לבנים ‪ -‬שעליו לתמוך ולעזור למשפחות‬
‫ההרג ותנצח התקווה‪.‬‬
‫שנה בה לא יתווספו משפחות שכולות חדשות ונתמקד‬ ‫להנציח את יקירהן ולהטמיע את הערכים שעליהם גדלו‬

‫בעשייה עבור אלה שאנו מטפלים בהם כיום‪.‬‬ ‫ואת מורשתם למען הדורות הבאים‪ ,‬כי במותם ציוו לנו‬
‫שנה בה כל שאיפותיכם תתגשמנה ותדעו בחייכם סיפוק‬
‫את החיים‪.‬‬
‫ושביעות רצון‪.‬‬
‫תחל שנה וברכותיה!‬ ‫הכניסה לעיר ירושלים החזירה אותי למציאות‪...‬‬
‫שלכם‪,‬‬
‫אריה מועלם וצוות עובדי האגף‬ ‫ולכם חברים‪ ,‬ברצוני שוב לומר תודה על כל העשייה‬

‫שלכם‪,‬‬ ‫הרצון לעזור ושיתוף הפעולה‪.‬‬

‫רחל לניאדו‬

‫‪25‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫מהנעשה בסניפים‬

‫סניף רמת גן‬ ‫סניף קריית אתא‬

‫יו"ר הסניף‪ :‬מלכה בן מרדכי‬ ‫יו"ר הסניף‪ :‬מתי אבני‬
‫טיולים ונופשונים‬ ‫פרט לקשר האישי עם המשפחות‪ ,‬סניף יד לבנים קריית אתא‬
‫מתאפיין בפעילות עניפה לרווחת המשפחות‪ .‬הסניף שם‬
‫‪ 0‬בחודש ינואר‪ ,‬השתתפנו בנופשון‬ ‫דגש בפרט על גיוס אחים ואחיות לארגון‪ ,‬ולקרבם לפעילויות‬
‫הארצי לאילת‪.‬‬
‫הנערכות בסניף‪.‬‬
‫‪ 0‬במרץ התקיים טיול יומי ליפו ותל‬ ‫‪ 0‬אחת לחודש מתקיימת פעילות בסניף ‪ -‬סדנאות‪ ,‬הרצאות‬
‫אביב‬ ‫ופעילויות יצירה‪ ,‬ואנו מזמינים את כל חברי הסניף ליטול בה‬

‫‪ 0‬במאי יצאנו לטיול באיזור הכינרת‬ ‫חלק‪.‬‬
‫‪ 0‬ביוני התקיים נופשון של ‪ 5‬ימים במלון‬ ‫‪ 0‬בחודשים מרץ ויוני יצאו המשפחות ליום כיף ב"חמי געש"‪,‬‬

‫"הוד" בים המלח‬ ‫ובחודש יולי ‪ -‬יום טיול ונופש בירושלים‪ ,‬בליווי הדרכה‪.‬‬
‫טקסים‪ ,‬אירועים ופעילויות‬ ‫‪ 0‬בערב חג פסח ובערב ראש השנה קיימנו אירועים מכובדים‬
‫‪ 0‬בחודשים מרץ ויוני התקיימו בבית‬ ‫בסניף וחילקנו שי לכל משפחה‪ .‬כמו כן‪ ,‬התקיימו מסיבות‬
‫יד לבנים‪ ,‬בשיתוף עם אגף החינוך של‬
‫העירייה‪ ,‬אזכרות רבעוניות לחללי רמת‬ ‫בפורים‪ ,‬חנוכה ושבועות‪.‬‬
‫גן‪ ,‬בהשתתפות תלמידי בתי ספר והורים‬
‫שכולים‪ .‬ההורים סיפרו אודות חייו‬ ‫סניף נתניה‬
‫ונפילתו של הבן‪ ,‬וחלקם אף הקרין סרטי הנצחה‪.‬‬
‫בסניף תל‪-‬אביב מתקיימות מיגוון הרצאות‪ ,‬ואנו מזמינים את‬ ‫יו"ר הסניף‪ :‬אסתר אביבי‬
‫‪ 0‬במלאת שנה למותה של צילה וולפנר ז"ל שהיתה הלב‪ ,‬האוזן‬
‫החברים המעוניינים בכך להצטרף‪.‬‬ ‫הקשבת‪ ,‬הנשמה ומזכירת סניף יד לבנים בנתניה במשך ‪28‬‬
‫אנו ממשיכים ביצירת קשר טלפוני וביקורים של חברי סניף‬
‫שנים‪ ,‬קיימנו לכבודה ערב זיכרון מרגש‪.‬‬
‫חולים ומוגבלים‪ ,‬אשר נעדרו לאחרונה מפעילותנו‪.‬‬ ‫במשך קרוב לשנה‪ ,‬פעל הסניף ללא מזכירה‪ ,‬וזאת בזכות עזרתו‬
‫של מנהל בית יד לבנים אברהם פרלמן וצוותו‪ ,‬ובזכות התנדבותן‬
‫סניף ראשון לציון‬ ‫שלחוהדובי‪,‬פנינהלרנרודינהזייד‪,‬שהןחלקמאיתנו‪-‬המשפחות‬
‫השכולות‪ .‬הדבר ממחיש כי למרות שהסניף שלנו אינו נמצא‬
‫יו"ר ועד המשפחות השכולות בסניף‪ :‬ורדה לב‪-‬רן‬ ‫בבית יד לבנים ואף לא בקרבתו ‪ -‬שיתוף הפעולה והעבודה יחד‬
‫סניף יד לבנים בראשון לציון ממשיך בפעילות המשלבת בין‬
‫קיימים תמיד‪.‬‬
‫הנצחת יקירינו להנחלת מורשתם לבני הנוער בראשון לציון‪.‬‬ ‫כניסתה של דינה ישראל לתפקיד מזכירת הסניף‪,‬‬
‫‪ 0‬קיימנו כמיטב המסורת טכסי התייחדות חודשיים לנופלים‪.‬‬ ‫הפיחה בו חיים חדשים‪ .‬שוב פתוחה הדלת חמישה ימים‬
‫בטכסים נכחו המשפחות השכולות ובני נוער מחטיבות הביניים‬ ‫בשבוע‪ ,‬ואפשר להיכנס‪ ,‬לדבר‪ ,‬לשתות כוס קפה‪ ,‬לנוח‬
‫בעיר‪ .‬לפני הטכס נחשפו התלמידים לפרקי מורשת בנושא‬
‫ולהרגיש בבית‪.‬‬
‫מערכות ישראל‪ ,‬והאזינו להרצאתו של ד"ר רוני באום‪.‬‬ ‫‪ 0‬קיימנו מגוון פעילויות ואירועים‪ :‬חגגנו את חג החנוכה‪ ,‬יצאנו‬
‫‪ 0‬במסגרת "מועדון קריאה" שנפתח בסניף‪ ,‬אירחנו את האלוף‬ ‫לטיול פריחות וקברי צדיקים בגליל‪ ,‬התפנקנו ב"חמי געש"‪,‬‬
‫כייפנו בקומזיץ ליד המדורה וצפינו יחד בהצגה "מכולת" של‬
‫(מיל') אלעזר שטרן שדיבר על ספרו‪" :‬משא כומתה"‪.‬‬ ‫הלל מיטלפונקט‪ .‬נמשיך לקיים פעילויות נוספות לרווחת‬
‫‪ 0‬התחלנו בסדרת ערבי מורשת חילות צה"ל‪ .‬את סדרה פתחנו‬
‫בערב מורשת של חיל התותחנים‪ ,‬בו נטלו חלק משפחות‬ ‫חברינו‪.‬‬

‫שכולות‪ ,‬מפקד החייל‪ ,‬קצינים‪ ,‬חיילים וותיקי החייל‪.‬‬
‫‪ 0‬קיימנו ערב "שירים מהלב"‪ ,‬במסגרתו שרו בני נוער מראשון‬
‫לציון משירי המשפחות השכולות שהלחינו‪ .‬הערב היה מרגש‬

‫ביותר‪.‬‬
‫‪ 0‬יצאנו לטיול בן יומיים לצפון‪ ,‬במהלכו ביקרנו בקיסריה‪,‬‬

‫באוניברסיטת חיפה ובעכו‪.‬‬
‫‪ 0‬חילקנו אלבומי הנצחה לשבע משפחות שכולות‪ ,‬אשר הוכנו‬
‫על‪-‬ידי תלמידי חטיבת הביניים ע"ש בן‪-‬גוריון בעיר‪ .‬תהליך‬
‫הפקת האלבום קירב את התלמידים למורשת הבנים ויצר קשר‬

‫חם בינם לבין בני המשפחה של הנופל‪.‬‬

‫סניף ראש פינה‬

‫יו”ר הסניף‪ :‬דבורה קוזוינר‬
‫‪ 0‬ביום הזיכרון האחרון‪ ,‬חנכנו‪ ,‬בטקס של כבוד‪ ,‬זכרון וכאב‬
‫שאיננו נמחה‪ ,‬בנוכחות כל הקהילה‪ ,‬את האתר החדש‪ ,‬קיר‬
‫ההנצחה לבני ראש פנה ותושביה‪ ,‬שנפלו במערכות ישראל‬

‫מקום המדינה‪.‬‬
‫הקיר הזה הוא יד ועדות‪ ,‬לחלל שבלב ובמשפחה‪ ,‬שלעולם‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪26‬‬

‫מהנעשה בסניפים‬

‫סניף תל אביב‬ ‫ישאר פעור‪ ,‬לכאב התמיד היצוק בעורקים‪ ,‬לדמעות שזולגות‬
‫בין כתליו האפלים של הלילה‪ ,‬לגעגועים השורטים בשקט‬
‫יו”ר הסניף‪ :‬יוסקה לוטנברג‬ ‫בשקט‪ .‬ולעוצמה‪ .‬העוצמה הנדרשת לא לקרוס‪ ,‬לא ליפול‪,‬‬
‫‪ 0‬מועדון המשפחות פועל כסדרו מדי שבוע בימי רביעי‪ ,‬חברי‬
‫המועדון נפגשים לפני הצהריים לשיחה חברית על כוס קפה‬ ‫לקום להתנער ולהמשיך‪.‬‬
‫לקראת תכנון האתר נסענו עם אביהוד‪ ,‬ראש המועצה‪ ,‬ציון‬
‫ועוגה ובשעה ‪ 11.00‬מתקיימת הרצאה‪.‬‬ ‫המהנדס ונציגי המשפחות לראות אתרים כאלה‪ ,‬במספר‬
‫ההרצאות הינן מגוונות בתחומים שונים ומוגשות על‪-‬ידי מיטב‬ ‫מקומות בארץ‪ .‬נפגשנו לשיחות עם מנהלי חדרי הנצחה‪,‬‬

‫המרצים תוך שימוש באמצעים אור קוליים‪.‬‬ ‫התרשמנו מצורות שונות של עיצוב ושמענו דעות וגישות‪.‬‬
‫בשנת הפעילות ‪ 2010‬ניתנו הרצאות בנושא בריאות‪ ,‬רואים‬ ‫התכנון הופקד בידיה האמונות של האדריכלית רחל למור‬
‫מחיפה‪ ,‬שהשקיעה‪ ,‬נוסף לתפיסה כוללת של התאמת התכנית‬
‫עולם‪ ,‬האיסלם‪ ,‬אומנות ועוד‪.‬‬
‫‪0‬במסגרת הסדר עם העמותה לתיירות בתל אביב נערכו סיורים‬ ‫למקום ‪ -‬גם הרבה אהדה מעומק לבה‪.‬‬
‫מודרכים בשכונת פלורנטין‪ ,‬נמל תל אביב‪ ,‬נווה צדק‪ ,‬מאחורי‬ ‫ממולו ‪ -‬בצמוד לספרייה‪ ,‬יוקם חדר ההנצחה המתוכנן‪.‬‬
‫הקלעים של התיאטרון הקאמרי‪ ,‬כרם התימנים ועוד‪ ,‬הסיורים‬ ‫המקום‪ ,‬מרכז התרבות של המושבה‪ .‬מקום חי ופעיל ונגיש‪ .‬כל‬
‫נערכים בשעות לפני הצהריים בהדרכת טובי המדריכים בתל‬ ‫תושבי ראש פנה עוברים בו‪ .‬מבוגרים‪ ,‬נוער וילדים‪ .‬למתנ”ס‪,‬‬

‫אביב‪.‬‬ ‫ולספרייה ולחוגים‪ ,‬או בדרכם לכאן ולשם‪.‬‬
‫‪ 0‬לאחרונה ערך הסניף סיור מודרך בכפר חב”ד‪ .‬החברים‬ ‫הקיר המרשים‪ ,‬יהיה נוכח‪ ,‬כאן במרכז הזה‪ ,‬לאורך כל השנה‪.‬‬
‫התקבלו בחמימות על‪-‬ידי רבני הכפר‪ ,‬נערכה הרצאה על מהות‬ ‫אנשים יעברו שם‪ ,‬יהיו שיתקרבו‪ ,‬שיעצרו ויעיפו מבט ‪ -‬מי‬
‫חב”ד וכמו כן נערך סיור מודרך בכפר שכלל ביקור במאפיית‬ ‫שהכיר את הדמויות וחיוך הפנים ומבט העיניים מאחרי השמות‬
‫החרוטים בלבן על האבנים השחורות ‪ -‬ייזכר ויזכור‪ .‬אלה שלא‬
‫המצות השמורות‪.‬‬
‫‪ 0‬במסגרת הפעילות השוטפת יצאו ‪ 2‬אוטובוסים ובהן כ‪100-‬‬ ‫‪ -‬ילמדו להכיר‪.‬‬
‫חברים לטיול לצפון הארץ שבשיאו ביקור בצפת הסיור הסתיים‬ ‫ותודה לכל העושים במלאכה‪.‬‬

‫סניף הדרוזים‬

‫יו”ר הסניף‪ :‬אמל נאסר אלדין‬
‫‪ 0‬בסוף ינואר חנכנו ספרייה לזכרו של החלל לוטפי‬
‫נאסר אלדין‪ .‬הטקס נערך במעמד שר החינוך גדעון‬
‫סער‪ ,‬ונטלו בו חלק יו”ר ארגון יד לבנים אלי בן שם‪,‬‬
‫נציגי משרד הביטחון ומערכת החינוך וכן קהל דרוזי‬

‫ויהודי‪.‬‬
‫‪ 0‬בחודש מרץ נערכה ישיבת הנהלה‪ ,‬שכללה נציגי‬
‫משפחות שכולות מהגליל והכרמל‪ .‬הישיבה התקיימה‬
‫במעמד השר יוסי פלד (אלוף פיקוד הצפון לשעבר)‪,‬‬
‫המכיר מקרוב את הלוחמים הדרוזים ואת המשפחות‬

‫השכולות‪.‬‬
‫‪ 0‬שלוחת בית ג’ן ושלוחת מג’אר יצאו בנפרד לימי‬
‫כיף‪ ,‬וערכו ביקור בקבר הנביא שועיב (יתרו)‪ ,‬בחמת‬

‫טבריה‪ ,‬בקיבוץ דגניה וברמת הגולן‪.‬‬
‫‪ 0‬שר הרווחה והשירותים החברתיים‪ ,‬יצחק הרצוג‪,‬‬
‫הגיע ביום הזיכרון הכללי כנציג הממשלה לטקס‬
‫הממלכתי שנערך בבית הקברות הצבאי בעוספיא‬
‫ובמרכז יד לבנים בדלית אל כרמל‪ .‬השר נפגש עם‬
‫חברי ההנהלה והמשפחות השכולות‪ ,‬ונערך דיון‬

‫בעניין האחים השכולים‪.‬‬
‫‪ 0‬בתאריך ‪ 15.6.10‬ערכנו טכס פתיחה לשלוחת יד‬
‫לבנים הדרוזים בכפר מג’אר‪ ,‬במעמד סגן שר הביטחון‬
‫מר מתן וילנאי‪ ,‬נציגי משרד הביטחון וארגון יד לבנים‪,‬‬

‫מכובדי העדה ובני המשפחות השכולות‪.‬‬
‫‪ 0‬קבלת הקהל בסניף דלית אל כרמל נמשכת‪ .‬אנו‬
‫מזמינים את בני המשפחות השכולות ואת החברים‬

‫לפנות אלינו בכל נושא‪.‬‬

‫‪27‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫מהנעשה בסניפים‬

‫ברמת הגולן ובאתרים שונים בצפון וכן יום כיף בחמת גדר‪.‬‬ ‫בהופעת כליזמרים תוך שירה של שירים חסידיים בהתלהבות‬
‫‪ 0‬כמדי שנה‪ ,‬התקיים בסניף מפגש בחג החנוכה‪.‬‬ ‫רבה‪ .‬ראויה לציון השתתפות של מספר משפחות מסניף רמת‬
‫גן כדוגמא לאפשרות פיתוח פעילות משותפות במסגרת הסניף‬
‫במקביל לפעילות אלה‪ ,‬פועל הסניף לקידום מספר נושאים‬
‫חשובים‪:‬‬ ‫המחוזי‪.‬‬
‫סניף תל אביב יפו פתוח בימים ראשון‪ ,‬שני‪ ,‬שלישי‪ ,‬רביעי‬
‫‪ 0‬ייזום פרויקט “לכל חלל יש שם” בשיתוף העירייה ומשרד‬
‫החינוך ‪ -‬במסגרת זו יפגשו תלמידי כיתות י”א עם משפחות‬ ‫וחמישי‪ ,‬בשעות ‪ 08.30‬עד שעה ‪.12.30‬‬
‫שכולות‪ ,‬ילמדו אודות בן המשפחה שנפל ויכינו ספר לזכרו‪.‬‬
‫בסיום הפרויקט יתקיים טקס בנוכחות בני המשפחות השכולות‪,‬‬ ‫סניף קרית מוצקין‬
‫משפחות התלמידים‪ ,‬הנהלות בתי הספר‪ ,‬חברי מועצת העיר‪,‬‬
‫ראש העיר חיים צורי וכן הנהלת יד לבנים‪ .‬בטקס זה יוענקו‬ ‫יו”ר הסניף‪ :‬מיכאל וייצמן‬
‫‪ 0‬סניף יד לבנים בקרית מוצקין פועל רבות למען המשפחות‬
‫הספרים למשפחות‪ .‬בעת הזו נמצא הפרויקט בעיצומו‪.‬‬ ‫בקריות‪ .‬במהלך השבוע שוקק המקום פעילות מגוונת הכוללת‬
‫הנצחה בעיר ‪ -‬ראש העיר חיים צורי נענה לבקשת יו”ר הסניף‬
‫לקרוא כיכר גדולה בעיר בשם “כיכר הבנים” לזכרם של בני‬ ‫חוגים והרצאות‪.‬‬
‫לאחרונה ערך הסניף מסיבת בר מצווה לאח שכול‪ ,‬וסייע בכך‬
‫ובנות הקריה שנפלו במערכות ישראל‪.‬‬ ‫למשפחה אשר בשל מצבה הכלכלי לא יכולה היתה לארגן‬
‫תרבות ופנאי ‪ -‬הושג הסדר מיוחד עבור בני המשפחות בהיכל‬
‫בעצמה את הארוע‪.‬‬
‫התאטרון בעיר‪.‬‬ ‫‪ 0‬אל הסניף מגיעים מבקרים רבים ‪ -‬נציגי משלחות מחו”ל‪,‬‬
‫יצויין כי העירייה‪ ,‬על אגפיה‪ ,‬מסייעת לנו לאורך כל השנה‬
‫בשיפוץ הסניף ונענית לכל בקשה באהדה רבה‪ .‬שיתוף הפעולה‬ ‫ילדי גנים ותלמידי בתי ספר‪.‬‬
‫והיחס החם של ראש העיר כלפי הנהלת יד לבנים והמשפחות‬ ‫‪ 0‬השנה התקיימו נופשים וימי כיף למשפחות ובהם‪ :‬נופש בן‬
‫שבוע באילת ובים המלח‪ ,‬יום כיף בתל אביב ‪ -‬כולל ביקור‬
‫לאורך השנים ‪ -‬ראויים לכל דבר שבח‪.‬‬ ‫במוזיאונים שונים בעיר‪ ,‬נופש בן שבוע בכפר גלעדי עם טיולים‬

‫למען האחים‬

‫שיתוף הפעולה בין ארגון יד לבנים לבין משרד הביטחון‪ ,‬יצר בין‬ ‫אחים למען אחים‬
‫היתר‪ ,‬אפשרות לקבלת סיוע פסיכולוגי לאחים ואחיות שכולים‬
‫ללא הגבלת גיל (בכפוף לנהלי משרד הביטחון)‪ ,‬וכן אפשרות‬ ‫ארגון יד לבנים מחבק את האחים והאחיות השכולים וממשיך‬
‫ליהנות מפעילויות תרבות ופנאי המאורגנות על‪-‬ידי ארגון יד‬ ‫לצרף אותם לשורות הארגון בכל תחומי הפעילות ושנת ‪2010‬‬

‫לבנים‪ ,‬תוך התאמה לצרכים של האחים והאחיות השכולים‪.‬‬ ‫הוכרזה כשנה העומדת בסימן האחים‪.‬‬
‫ועדת האחים הפועלת בארגון יד לבנים‪ ,‬נרתמת בגיבוי מלא‬
‫כנסים ארציים בשיתוף צה"ל‪ ,‬משרד הביטחון‬ ‫של יו"ר הארגון‪ ,‬חברי ההנהלה‪ ,‬המזכירות והסניפים‪ ,‬להמשך‬
‫וארגון יד לבנים‬ ‫צירופם של אחים ואחיות לחברות בארגון‪ .‬ביום הזיכרון האחרון‪,‬‬
‫בלטה השתתפותם של האחים והאחיות בטקסי הזיכרון‪,‬‬
‫לאור ההצלחה של הכנסים והפעילות שנעשו בשנת ‪ ,2009‬אנו‬
‫באמירת קדיש ובהנחת זרים‪ ,‬בשם משפחת השכול‪.‬‬
‫ממשיכים בעשייה‪ .‬להלן מידע על חלק מן הפעילויות הצפויות‪:‬‬ ‫יו"ר הארגון‪ ,‬אלי בן שם‪ ,‬העלה את נושא האחים והאחיות‬
‫השכולים בכל הזדמנות וחזר והדגיש את הקשר החשוב‬
‫‪ - 3.11.2010‬כנס במלון דן פנורמה בתל אביב‪ ,‬בשעה ‪.17:00‬‬
‫והמעמיק בין ציבור האחים והאחיות לבין ארגון יד לבנים‪.‬‬
‫‪ - 9.11.2010‬כנס במרכז הקונגרסים בחיפה‪.‬‬ ‫ארגון יד לבנים פועל רבות להכרה ציבורית באחים והאחיות‬
‫השכולים ולהכרת המדינה באמצעות חקיקה‪ ,‬במעמדם‪ .‬נציגי‬
‫‪ - 23.11.2010‬כנס במלון ליאונרדו בבאר שבע‪.‬‬ ‫הארגון‪ ,‬לרבות אחים ואחיות חברי הארגון‪ ,‬הופיעו בפני ועדת‬
‫חוץ וביטחון של הכנסת‪ ,‬והציגו את עניין האחים והאחיות‬
‫תרבות הפנאי‪:‬‬ ‫השכולים בפני ח"כ ישראל חסון‪ .‬כן הופיעו נציגי הארגון בפני‬
‫ועדת שמעוני‪ ,‬שהיא ועדה ציבורית העוסקת בנושא האחים‬
‫‪ - 26.8.2010‬סיור מודרך בשכונת נווה צדק‪.‬‬
‫השכולים‪ ,‬בראשות השופט בדימוס יעקב שמעוני‪.‬‬
‫‪ - 2-4.12.2010‬אירוע מיוחד במצפה רמון‪ ,‬לרגל חג החנוכה‪.‬‬ ‫לבד מעבודת הסברה עניפה היוצאת מן הארגון כלפי חוץ‪,‬‬
‫באמצעות הופעה בפני וועדות הכנסת‪ ,‬ממשיכה ונעשית עבודה‬
‫פרטים נוספים יפורסמו באתר וכן במשרדי ארגון יד לבנים‪:‬‬ ‫רבה לטובת האחים והאחיות השכולים בתוך הבית שלנו ‪ -‬ארגון‬
‫יד לבנים‪ .‬גם השנה חולקו לאחים ואחיות שכולים מלגות‬
‫שלכם‪ ,‬פרידה שניידרמן‪,‬‬ ‫‪.03-5629351‬‬ ‫ללימודים באוניברסיטאות‪ ,‬בסך של ‪ 2,500‬שקל למלגה והוענקו‬
‫יו"ר ועדת אחים ואחיות‬ ‫מענקי נישואין בסך של ‪ 750‬שקל כל מענק‪ .‬בנוסף‪ ,‬נהנו אחים‬
‫ואחיות שכולים מן האפשרות לקבל הלוואות נוחות‪ ,‬ללא ריבית‬
‫כנסים לאחים שכולים‪:‬‬
‫והצמדה‪ ,‬בסך של ‪ 5,000‬שקל‪.‬‬
‫אזור המרכז‬
‫‪ - 3.11.2012‬מלון דן פנורמה ‪ -‬תל‪-‬אביב‬

‫אזור הצפון‬
‫‪ - 9.11.2010‬מרכז הקונגרסים ‪ -‬חיפה‬

‫אזור הדרום‬
‫‪ - 23.11.2010‬מלון ליאונרדו ‪ -‬באר‪-‬שבע‬

‫פרטים והזמנות ישלחו בהמשך‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪28‬‬

‫זכויות והטבות‬

‫באגף המשפחות בבחירת ועריכת הסכמים עם כ‪ 60-‬בתי‬ ‫להזדקן בכבוד‪:‬‬
‫אבות סיעודיים ‪ -‬כולם ברמה נאותה ‪ -‬עימם מתבצע‬
‫הקשר המנהלתי‪ ,‬כולל התשלום‪ ,‬באופן ישיר בין משרד‬ ‫דיור מוגן‪ ,‬בתי אבות‬
‫ועזרה בידי הזולת‬
‫הביטחון לבין המוסד הסיעודי‪.‬‬
‫‪ 0‬מוסד סיעודי‪ :‬הורה זכאי להשתתפות במימון שהייתו‬ ‫הורים עצמאיים המעוניינים ליהנות משירותים‬
‫במחלקה סיעודית או במחלקה לתשושי גוף או נפש‬ ‫רפואיים צמודים וממסגרת חברתית‪ ,‬ימצאו כי דיור‬
‫בבית אבות‪ ,‬בהתאם להכנסותיו ולתעריף משרד‬ ‫מוגן יכול להוות פתרון הולם עבורם‪ .‬היצע הדיור‬
‫הבריאות‪ .‬התגמול וההכנסה החודשיים יכללו בסך‬ ‫המוגן כיום כולל מוסדות בהם מיגוון דירות‪ ,‬בנות‬
‫חדר אחד או שניים‪ .‬מסלולי התשלום האפשריים‬
‫התשלום למוסד‪.‬‬
‫המבקשים לפנות למוסד שאינו נמצא בהסדר ישיר עם‬ ‫הם‪:‬‬
‫משרד הביטחון‪ ,‬יקבלו השתתפות אגף המשפחות במימון‪,‬‬
‫בתשלומים חודשיים המועברים לחשבון הזכאי‪/‬ית‪,‬‬ ‫‪ 0‬מסלול הכולל דמי כניסה (פיקדון) חד‪-‬פעמיים‪ :‬אגף‬
‫כנגד קבלה המעידה על התשלום בפועל‪ ,‬ובסכום מירבי‬ ‫משפחות מעניק לזכאי‪/‬ת מענק חד‪-‬פעמי בסך ‪30,700‬‬
‫שקל לכל הורה‪ .‬המענק ינתן להורה בתנאי שנכנס למוסד‬
‫כפי שנקבע‪.‬‬ ‫דיור מוגן בו פועלת גם מחלקה סיעודית‪ .‬זאת‪ ,‬כדי‬
‫כאן המקום להדגיש‪ ,‬שמעבר לאחד מן המוסדות הללו‪,‬‬ ‫שיוכל להמשיך לקבל טיפול באותו מקום גם אם חלילה‬
‫מותנה בניצול המקורות העצמיים של ההורה כולל‬
‫התגמולים החודשיים‪ ,‬פנסיה ו‪/‬או הכנסות אחרות‪,‬‬ ‫יורע מצבו‪.‬‬
‫ומיגוון ההטבות החודשיות ו‪/‬או השנתיות המתקבלים‬ ‫‪ 0‬מסלול דמי שהייה חודשיים‪ :‬במקרה זה לא משולם‬

‫ממשרד הביטחון‪.‬‬ ‫מענק שכן לא שולמו דמי כניסה‪.‬‬
‫קצבת זקנה אינה נלקחת בחשבון ההכנסות וכך גם שכר‬ ‫בכל מקרה של מעבר למסגרת דיור מוגן‪ ,‬בכל מסלול‬
‫תשלום‪ ,‬ימשיכו ההורים לקבל את מלוא התגמול החודשי‬
‫דירה של דירת מגורים אחת בה מתגורר ההורה‪.‬‬ ‫ואת יתר התשלומים החודשיים ו‪/‬או השנתיים הנילווים‪.‬‬
‫לתשומת לבכם‪ :‬אם אחד משני ההורים עובר לדיור‬
‫סיעודי מסוג זה או אחר‪ ,‬ימשיך ההורה השני לקבל את‬ ‫בתי אבות המיועדים להורים תשושי גוף‪,‬‬
‫כל התנאים המגיעים לו ממשרד הביטחון כהורה יחיד‪,‬‬ ‫תשושי נפש או סיעודיים‬

‫דהיינו ‪ 80%‬מהתשלום לזוג‪.‬‬ ‫‪ 0‬תשוש גוף‪ :‬הינו אדם צלול ועצמאי‪ ,‬שולט בסוגריו‪,‬‬
‫גם כאן אנו ממליצים על הפקדת המלאכה בידי עובדי‬ ‫אך זקוק לסיוע בביצוע פעולות יומיומיות‪ ,‬כגון סיוע‬

‫הרווחה שהתמקצעו בנושא לטובת ההורים‪.‬‬ ‫בלבישת בגדים‪ ,‬רחצה‪ ,‬אוכל וכדומה‪.‬‬
‫‪ 0‬תשוש נפש‪ :‬הינו אדם הסובל מאובדן זיכרון חלקי‬
‫עזרה בידי הזולת בבית ההורה‬ ‫או מלא‪ ,‬אדם שמדי פעם אינו זוכר היכן הוא גר או‬
‫נמצא‪ ,‬לא תמיד מתמצא בזמן ובמקום‪ ,‬תחילת סממני‬
‫הורים הבוחרים לקבל טיפול בבית‪ ,‬יוכלו להסתייע‬
‫בעובד סיעודי מקומי או עובד זר והכל בהתאם להגדרות‬ ‫אלצהיימר או דמנציה וכדומה‪.‬‬
‫הרפואיות של רופא המשפחה‪ ,‬כפי שיפורטו בדו"ח‬ ‫‪ 0‬סיעודי‪ :‬ייחשב הורה אשר איבד את כוחותיו הפיזיים‬
‫תפקודי‪ ,‬ולהכנסות המשפחה‪ .‬היקף הסיוע מתורגם‬ ‫או הנפשיים ונזקק לעזרה בביצוע מטלות יומיומיות ו‪/‬או‬
‫למספר שעות חודשיות‪ ,‬המוענק לכל אחד מההורים על‬ ‫זקוק למסגרת רפואית קבועה או לעיתים קרובות מחוץ‬

‫בסיס אישי וכפוף לאישורים הנדרשים‪.‬‬ ‫לביתו וכדומה‪.‬‬
‫‪ 0‬מרכז יום לקשיש‪ :‬הורה שקיבל אישור לסיוע עזרה‬ ‫חשוב לציין כי ההגדרות כפי שמובאות כאן הינן חלקיות‬
‫בידי הזולת והוא מבקר במרכז יום לזקן‪ ,‬יוכל להמיר‬ ‫והאבחון הסופי יעשה על‪-‬ידי רופא אשר ימלא את‬
‫חלק ממכסת השעות המאושרות לו או את כולן‪ ,‬למימון‬ ‫הטופס התפקודי שיסופק למשפחות על‪-‬ידי עובדי‬
‫עזרה בידי הזולת‪ ,‬בעלות השהות החודשית במרכז יום‪.‬‬
‫עזרה זו תמומש לאחר שניתן לכך אישור מעובד הרווחה‬ ‫הרווחה של אגף משפחות‪.‬‬
‫מן הראוי להדגיש‪ ,‬בהערכה רבה‪ ,‬את המאמץ שנעשה‬
‫במחוז המטפל‪.‬‬
‫‪ 0‬העסקת עובד זר‪ :‬מתן היתר להעסקת עובד זר הינו‬ ‫נמשכת ההרשמה לחברות לארגון לשנת‬
‫באחריות יחידת הסמך של משרד התעשייה והמסחר‪.‬‬ ‫‪ .2010‬לידיעתכם‪ ,‬דמי חבר עומדים על סך‬
‫לעובדי האגף אין יכולת השפעה על יחידת הסמך‬
‫במשרד התעשייה והמסחר‪ ,‬למתן אישור העסקה לעובד‬ ‫של ‪ 302‬שקל לזוג ו‪ 236-‬שקל ליחיד‪.‬‬
‫זר‪ .‬עובד הרווחה יעביר את המלצתו ליחידת הסמך על‬ ‫טפסים להרשמה ניתן לקבל במשרדי‬
‫פי בקשת המשפחה ובהתאם לדו"ח התפקודי‪ .‬גובה‬
‫ההשתתפות במימון עובד זר יקבע בהתאם למספר שעות‬ ‫הארגון‪ ,‬באתר הארגון ובסניפים‪.‬‬

‫הסיעוד שאושרו‪.‬‬
‫עזרה בידי הזולת לא תאושר לזכאים אשר מקבלים‬

‫הסיוע בידי הזולת באמצעות‪-‬המוסד לביטוח לאומי‪.‬‬
‫בני משפחה מדרגה ראשונה לא יועסקו כמטפלים‪.‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪30‬‬

‫זכויות והטבות‬

‫הטבות רפואיות‪:‬‬

‫לאחר מיצוי זכאויות‬
‫והשתתפות עצמית‬

‫הרזיה הוליסטית‪ ,‬שיטת אלכסנדר‪ ,‬היפנוזה‪ ,‬שיטת פאולה‪ ,‬ביו‪-‬‬ ‫הטבות הרשומות להלן ניתנות על סמך אישור מרופא‪ ,‬לאחר‬
‫פידבק‪.‬‬ ‫שמוצתה הזכאות בקופת חולים ו‪/‬או בביטוח המשלים‪,‬‬

‫‪ 0‬נעליים אורטופדיות‪ :‬הורים זכאים לסיוע ברכישת נעליים‬ ‫והשתתפות עצמית‪ ,‬עד הסכום המירבי שנקבע‪.‬‬
‫אורטופדיות על‪-‬פי אישור רופא אורטופד ואם רכשו את הנעליים‬ ‫בקשה למימוש ההטבות תוגש לעובד הרווחה במחוז‪ ,‬בסמוך‬
‫המיוצרות במכון מיוחד ובלעדי למכשירים אורטופדיים‪ .‬הסיוע‬
‫יינתן בניכוי השתתפות עצמית בסך ‪ 250‬שקל‪ .‬בהטבה זו לא‬ ‫למועד ההוצאה בפועל ולא יאוחר משנה ממועד ההוצאה‪.‬‬
‫הבקשה תוגש בצרוף חשבונית מס‪/‬קבלה (מקור) על שם‬
‫יעלה הסיוע על ‪ 800‬שקל לשנה‪.‬‬
‫‪ 0‬מוצרי ספיגה‪ :‬סיוע ברכישת מוצרי ספיגה למבוגרים יאושר‬ ‫הזכאי‪/‬ית‪.‬‬
‫לזכאים אשר לוקים באי שליטה על סוגר‪/‬ים‪ ,‬על‪-‬פי אישור‬ ‫לא ניתן לקבל החזרים רטרואקטיביים לתקופה העולה על שנה‬
‫מרופא‪ ,‬המפרט אבחנה רפואית‪ .‬המוצרים מסופקים על‪-‬ידי חברת‬
‫"טלאפרמה"‪ ,‬שנבחרה בחוזה התקשרות עם משרד הביטחון‪.‬‬ ‫מיום ההוצאה בפועל‪.‬‬
‫מוצרי הספיגה יסופקו לבית הזכאי‪/‬ת בהתאם לכמות שתוגדר‬ ‫מומלץ לקבל הסבר מפורט על הדרך למימוש הסיוע‪ ,‬על‪-‬ידי‬
‫על‪-‬ידיהם‪ ,‬ועד להיקף סל מוצרים שנקבע בהתקשרות‪ .‬אם‬
‫הזמנת המוצרים תהיה בעלות גבוהה מזו שנקבעה בהתקשרות‪,‬‬ ‫פנייה לעובד הרווחה במחוז‪.‬‬
‫‪ 0‬מנוי לשירות חירום רפואי לחולה לב‪ :‬הורה (חולה לב בלבד)‪,‬‬
‫ישא הזכאי בהפרש העלות ישירות מול החברה‪.‬‬ ‫אשר זקוק למכשיר קרדיו ביפר ולטיפול באמצעות ניידת טיפול‬
‫לזכאים השוהים בבתי אבות יינתן הסיוע הנ"ל באחת הדרכים‬ ‫נמרץ לב גם יחד‪ ,‬זכאי לקבלת ההפניה לאחת משתי החברות‬
‫הזכייניות נטל"י או שח"ל‪ .‬יש לפנות לעובד הרווחה במחוז‬
‫הבאות‪:‬‬ ‫המטפל‪ ,‬בצירוף מכתב המלצה של הקרדיולוג‪ .‬נדגיש‪ ,‬כי זכאים‬
‫‪ 0‬לזכאים השוהים בבית אבות במחלקה של תשושים‪/‬סעודיים‬ ‫להטבה זו גם הורים בני ‪ 75‬ומעלה‪ ,‬שקיבלו בעבר השתתפות‪,‬‬
‫והמימון בגין שהייתם משולם ישירות לזכאי או שהם מממנים את‬
‫דמי שהייתם בבית אבות באופן עצמאי ‪ -‬הסיוע יינתן באמצעות‬ ‫ללא אישור מקרדיולוג‪.‬‬
‫אספקת מוצרי ספיגה על‪-‬ידי החברה‪ ,‬וההתחשבנות תעשה בין‬ ‫הורה שאין ברשותו אישור מקרדיולוג אך מבקש להיות מנוי‬
‫בשירות זה‪ ,‬יפנה ישירות לאחת מהחברות איתן יש לנו הסדר‬
‫הזכאי‪/‬ת למשרד הביטחון‪.‬‬
‫‪ 0‬לזכאים השוהים בבית אבות והסיוע בגין שהייתם משולם על‪-‬‬ ‫מיוחד ויקבל הנחה מיוחדת‪.‬‬
‫ידי משרד הביטחון ישירות לבית האבות ‪ -‬במקרים אלה תמוען‬ ‫‪ 0‬לחצן מצוקה‪ :‬הורה בודד או זוג הורים מגיל ‪ 65‬יפנו לאחת‬
‫מהחברות נותנות השירות בשוק וליצור התקשרות עצמאית‪.‬‬
‫הפנייה לבית האבות ‪.‬‬ ‫סכום ההשתתפות עומד על סך של ‪ 333‬שקל לשנה (או לחילופין‬
‫‪ 0‬השתתפות בהתייעצות רפואית‪ :‬התייעצות רפואית מיועדת‬
‫למקרים של מחלות המצריכות טיפול רפואי ממושך או התערבות‬ ‫‪ 27.75‬שקל לחודש)‪.‬‬
‫כירורגית‪ .‬הסיוע אינו ניתן למטרת טיפולים וניתוחים קוסמטיים‪.‬‬ ‫‪ 0‬עדשות טלסקופיות או עדשות מיקרוסקופיות למשקפיים‪:‬‬
‫גובה ההשתתפות הינו עד ‪ 700‬שקל לשנה‪ .‬יודגש כי בזכאות‬ ‫השתתפות ברכישת עדשות טלסקופיות או עדשות‬
‫זו ניתן להשתמש מספר פעמים עד לניצול מלוא הסל של ‪700‬‬ ‫מיקרוסקופיות למשקפיים לכבדי‪-‬ראייה (יש להמציא תעודה)‪,‬‬
‫תינתן על‪-‬פי אישור רופא עיניים על מהות המחלה או על‪-‬פי‬
‫שקל בשנה‪.‬‬
‫‪ 0‬מימון טיפולי פוריות‪ :‬הורים שכולים המבקשים להביא ילד‬ ‫המלצת "מכון לשיקום ראייה"‪.‬‬
‫לעולם בעקבות השכול‪ ,‬זכאים להשתתפות בעלות הטיפול‪,‬‬ ‫המימון יינתן בניכוי השתתפות הניתנת על‪-‬ידי משרד העבודה‬
‫בסכום מירבי לכל הטיפול עד ‪ 20,000‬שקל‪ .‬הסיוע מותנה‬
‫והרווחה והמרכז לעיוור‪.‬‬
‫באישור רפואי‪.‬‬ ‫‪ 0‬עדשות מיוחדות למשקפי ראייה‪ :‬קיימת השתתפות עבור‬
‫‪ 0‬הבראה‪/‬החלמה לאחר ניתוח‪/‬אשפוז ארוך‪ :‬הורים זכאים‬ ‫עדשות מיוחדות למשקפי ראייה‪ ,‬לאחר ניתוח‪ ,‬או עקב מחלת‬
‫עיניים כרונית ועל‪-‬פי אישור רופא על הצורך בעדשות מיוחדות‬
‫או החלפת הקיימות‪ .‬גובה ההחזר עבור העדשות עומד על סך‬

‫של‪ 600-‬שקל לשנה או ‪ 1,000‬שקל אחת לשנתיים‪.‬‬
‫‪ 0‬השתתפות במימון טיפולים ברפואה משלימה‪ :‬ההשתתפות‬
‫תינתן עבור מספר הטיפולים שבוצעו בפועל על‪-‬ידי הזכאי‪/‬ת‬
‫ולא יותר מסך מצטבר של עד ‪ 20‬טיפולים לשנה‪ ,‬בין שהם בסוג‬

‫טיפול אחד או יותר‪.‬‬
‫הבהרה‪ :‬לא נדרש מיצוי הזכויות בקופת חולים כתנאי לקבלת‬
‫הסיוע‪ .‬הסכום המירבי לטיפול בודד הינו ‪ 115‬שקל (עד ‪20‬‬
‫טיפולים)‪ .‬סוגיהטיפולים‪ :‬אקופונקטורה (דיקור סיני)‪ ,‬עיסוי רפואי‬
‫(הודי ואחר)‪ ,‬פלדנקרייז‪ ,‬נטורופתיה‪ ,‬פרחי באך‪ ,‬כירופרקטיקה‪,‬‬
‫רפואה סינית‪ ,‬טווינה‪ ,‬רפלקסולוגיה‪ ,‬הומוטקסולוגיה‪ ,‬שיאצו‪,‬‬

‫‪31‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫זכויות והטבות‬

‫אין להגיש בקשות לתרופה שעלותה פחות מ‪ 25-‬שקל‪.‬‬ ‫להבראה‪/‬החלמה לאחר ניתוח‪/‬אשפוז ארוך של למעלה‬
‫ההחזרים ייתנו בגין רכישת תרופות המאושרות על‪-‬ידי משרד‬ ‫מארבעה לילות ‪ -‬בהיקף של שבעה ימי הבראה בארץ‪.‬‬

‫הבריאות כתרופה ולא עבור תוספי מזון או ויטמינים‪.‬‬ ‫דמי ההבראה לתקופה זו נקבעים על‪-‬פי תעריף נציבות שירות‬
‫‪ 0‬מימון הוצאות נסיעה לטיפול רפואי‪ :‬הורים הזקוקים לטיפול‬ ‫המדינה העדכני לאותה תקופה‪ .‬יש להציג אישור מבית החולים‬
‫רפואי בבית חולים או במרפאות מומחים‪ ,‬ושאינם מקבלים סיוע‬ ‫על ביצוע הניתוח או האשפוז‪ .‬את ההטבה ניתן לממש עד ‪6‬‬
‫ממשרד הביטחון ברכישת רכב ב‪ 5-‬השנים האחרונות‪ ,‬זכאים‬
‫להוצאות נסיעה במונית או באמבולנס‪ ,‬כל עוד תקף האישור‬ ‫שבועות לאחר הניתוח‪/‬האשפוז או בתיאום עם המחוז‪.‬‬
‫הרפואי לכך‪ .‬ההשתתפות מוגבלת ל‪ 10-‬נסיעות מאושרות‬ ‫‪ 0‬תרופות לשימוש כרוני‪ :‬מדי חודש מועבר בתגמול סכום קבוע‬
‫בחודש (או ‪ 5‬נסיעות הלוך וחזור)‪ .‬יש להגיש אישור רופא קופ"ח‬ ‫לכלל ההורים עבור צריכת תרופות‪ .‬במקרים בהם ההוצאה‬
‫המאשר אי יכולת להשתמש בתחבורה ציבורית וכן אישור מבית‬ ‫החודשית עבור תרופות עולה על הסכום הקבוע המשולם‬
‫החולים או מרפאות המומחים בה טופלו על ביצוע הטיפול‬ ‫בתגמול (‪ 180‬שקל)‪ ,‬ניתן להגיש בקשה לתוספת מימון‪ ,‬בכפוף‬

‫במועד הנסיעה‪.‬‬ ‫לאישורים נדרשים‪.‬‬
‫‪ 0‬טיפול שיניים‪ :‬השתתפות במימון טיפול שיניים תהא בגובה‬ ‫למימוש ההטבה יש לפעול כדלקמן‪:‬‬
‫‪ 50%‬מההוצאה בפועל‪ ,‬בהתאם לתוכנית טיפול מפורטת וצילום‬ ‫להמציא אישור מהרופא המטפל ובו פירוט‪/‬סיכום מידע רפואי‪,‬‬
‫על‪-‬שם הזכאי והצעת מחיר חתומה בידי רופא השיניים‪ .‬ההצעה‬ ‫התרופות הנדרשות בקביעות לשימוש כרוני ומינונן החודשי‪.‬‬
‫תכלול פירוט הטיפולים ועלות כל אחד מהם‪ .‬ההחזר יינתן על‪-‬פי‬ ‫להציג קבלות מקור ע"ש הזכאי על תשלומים ששולמו בפועל‬
‫לתרופה‪ ,‬במשך שלושת החודשים האחרונים‪ .‬יש לוודא כי קיימת‬
‫שלבי התקדמות הטיפול‪.‬‬ ‫התאמה בין התרופה הנרכשת לבין האישור הרפואי לתרופות‬
‫‪ 0‬ניתוחים פרטיים‪ :‬השתתפות במימון ניתוח פרטי תינתן לניתוח‬
‫שאינו במסגרת קופת החולים ועד לסכום של ‪ 10,000‬שקל‬ ‫הקבועות‪.‬‬
‫בניכוי השתתפות עצמית של ‪ 2,000‬שקל‪ .‬מדובר על ניתוחים‬ ‫לאחר בדיקת כל הנתונים כאמור תשולם השתתפות האגף‬
‫במימון התרופות (מעבר ל‪ 180-‬שקל) באופן שוטף לכל השנה‪.‬‬
‫שנעשו בארץ ואינם ניתוחים קוסמטיים‪.‬‬ ‫הבקשה בגין רכישת תרופה שעלותה מ‪ 400-‬שקל ויותר תוגש‬
‫‪ 0‬מכשירים רפואיים‪ :‬הורה זכאי‪/‬ת להשתתפות ברכישה או‬
‫בהשכרה של מכשירים רפואיים‪ ,‬בהתאם לרשימה מאושרת‬ ‫לאגף כל ‪ 3‬חודשים ותכובד בהתאם‪.‬‬
‫בקשה בגין תרופה שנרכשה באופן חד‪-‬פעמי תוגש לאגף בצירוף‬
‫על‪-‬ידי האגף‪.‬‬
‫מכתב רפואי וקבלה מקורית ע"ש הזכאי‪/‬ת ותכובד בהתאם‪.‬‬

‫‪ 0‬להחלפת רכב כעבור ‪ 5‬שנים‪ :‬מענק על סך ‪ 27,750‬שקל‬ ‫סיוע בשיקום‪:‬‬
‫והלוואה בסך ‪ 16,500‬שקל‪.‬‬
‫רכישת רכב חדש‪ ,‬רכב‬
‫‪ 0‬כעבור ‪ 6‬שנים ואילך‪ :‬מענק על סך ‪ 30,750‬שקל והלוואה‬ ‫משומש וקלנועית‬
‫בסך ‪ 16,500‬שקל‪.‬‬
‫‪ 0‬רכב חדש לשימוש אישי להורים שכולים לבעלי רישיון‬
‫‪ 0‬רכב משומש לבעלי רישיון נהיגה‪ :‬קיימת אפשרות לרכוש‬ ‫נהיגה‪ :‬הסיוע יינתן במענק ובהלוואה לרכישת הרכב ראשון‬
‫רכב משומש על שם ההורה בלבד‪ ,‬שגילו אינו עולה על ‪48‬‬ ‫ולהחלפת רכב‪ .‬הרכב יירשם על‪-‬שם ההורה בלבד‪ ,‬אחת‬
‫חודשים‪ .‬הזכאות לרכב משומש הינה חד‪-‬פעמית ותינתן‬ ‫ל‪ 5-‬שנים (‪ 60‬חודש) ואילך ממועד קבלת ההטבה הקודמת‬
‫להורה שלא קיבל סיוע לרכב‪/‬קלנועית ממשרד הביטחון‬ ‫לרכב ובתנאי שבאותה תקופה לא קיבלו סיוע לרכישת‬
‫ב‪ 5-‬השנים האחרונות‪ ,‬וכן שהרכב לא נרכש‪/‬רשום על‬
‫שם בן משפחה מקרבה ראשונה של ההורה או מחברה בה‬ ‫רכב‪/‬קלנועית ממשרד הביטחון‪.‬‬
‫ההורה בעל שליטה או אחד מקרוביו מקרבה ראשונה‪ .‬סכום‬ ‫סכום הסיוע לרכב ראשון‪ :‬מענק על סך ‪ 33,750‬שקל‬
‫הסיוע במענק ‪ 27,750‬שקל והלוואה בסך ‪ 16,500‬שקל‪.‬‬
‫והלוואה בסך ‪ 22,500‬שקל‪.‬‬
‫הסיוע לרכב כנ"ל ניתן במסגרת מכסה שנתית מוגבלת‪.‬‬
‫‪ 0‬רכב חדש לשימוש אישי להורים חסרי רישיון נהיגה‪ :‬להורים‬ ‫מצוקה כלכלית‬
‫הזקוקים לרכב עקב מצב בריאותי‪ ,‬גיל מתקדם ומסיבות‬
‫אישיות‪/‬חברתיות‪ ,‬קיימת אפשרות לרכוש רכב על שם ההורה‪/‬‬ ‫הורים שכולים הזקוקים לסיוע בכיסוי חובות שנוצרו‬
‫הורים בלבד‪ ,‬בנהיגת בנם‪/‬בתם המתגוררים עמם או בסמיכות‬ ‫כתוצאה ישירה מהאסון או מתקשים להתמודד עם‬
‫לביתם ולו‪/‬לה רישיון נהיגה תקף ובתנאי שבאותה תקופה לא‬ ‫התחייבויות כספיות שקדמו לו‪ ,‬יוכלו להגיש בקשה‬
‫קיבלו סיוע לרכישת רכב‪/‬קלנועית ממשרד הביטחון‪ .‬במקרים‬ ‫לסיוע עד שלוש שנים מיום נפילת החלל‪ ,‬או מיום‬
‫בהם איבדו ההורים בן‪/‬בת יחיד או שילדיהם מתגוררים דרך‬ ‫שהוכרו כהורים שכולים בהתאם לחוק משפחות‬
‫קבע בחו"ל‪ ,‬תינתן אפשרות למתן סיוע לרכב בנהיגת אח‪/‬‬ ‫חיילים שנספו במערכה או שהוכרו לפנים משורת‬
‫אחות‪/‬גיס‪/‬גיסה וזאת בכפוף לכללים הנוספים המפורטים‬ ‫הדין‪ .‬לבדיקת הזכאות יש לפנות לעובדת הרווחה‬

‫בהוראת אגף משפחות והנצחה‪.‬‬ ‫במחוז המטפל‪.‬‬
‫סכום המענק לרכב ראשון ‪ 22,500‬שקל והלוואה ‪16,500‬‬
‫שקל‪ .‬להחלפת רכב כעבור ‪ 5‬שנים מענק על סך ‪18,500‬‬

‫שקל והלוואה על סך ‪ 16,500‬שקל‪.‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪32‬‬

‫זכויות והטבות‬

‫הלוואות להוצאות מיוחדות ולצרכים אישיים‬ ‫‪ 0‬שיעורי נהיגה‪ :‬הורים חסרי רישיון נהיגה הלומדים נהיגה‪,‬‬
‫ניתנות למטרות הבאות‪:‬‬ ‫זכאים למענק של עד ‪ 1,300‬שקל כנגד קבלה‪.‬‬

‫בר‪-‬בת מצווה‪ :‬הלוואה בסך ‪ 5,700‬שקל‪.‬‬ ‫‪ 0‬החלפה לאחר ‪ 6‬שנים‪ :‬מענק על‪-‬סך ‪ 20,500‬שקל והלוואה‬
‫עזרה לנישואי בן‪/‬בת‪ :‬הלוואה בסך ‪ 13,500‬שקל‪.‬‬ ‫על סך ‪ 16,500‬שקל‪.‬‬

‫יינתן להורה באופן חד פעמי עבור כל ילד‪.‬‬ ‫הסיוע ניתן במסגרת מכסה שנתית מוגבלת‪ .‬ועדה מיוחדת‬
‫להנצחת החלל‪ :‬הלוואה בסך ‪ 9,000‬שקל‪. .‬‬ ‫במחוז תדון בכל בקשה בכפוף לכללים המפורטים בהוראת‬
‫צרכים אישיים‪ :‬הלוואה בסך ‪ 6,000‬שקל‪ .‬הזכאות‬
‫אגף משפחות‪.‬‬
‫אחת ל‪ 3-‬שנים‪.‬‬ ‫* הורים שקיבלו סיוע לרכב בכל אחת מהאפשרויות שפורטו‬
‫לעיל‪ ,‬מחויבים להמציא צילום מרישיון הרכב על שמם בלבד‬
‫בן‪/‬בת זוגו זקוק לקלנועית‪ ,‬יהיה בן‪/‬בת הזוג זכאי לסיוע‬
‫לרכישת קלנועית בודדת‪.‬‬ ‫שנרכש בכספי הסיוע עד ‪ 60‬יום מקבלת הסיוע‪.‬‬

‫‪0‬מעלון או מעלית‪ :‬להורה שלא נעזר בעבר במענק לרכישת‪/‬‬ ‫‪ 0‬קלנועית‪ :‬הורה המוגבל בניידות מפאת מצבו הרפואי וזקוק‬
‫החלפת דירה‪ ,‬קיימת אפשרות לקבלת מענק עד לסך ‪36,000‬‬ ‫לקלנועית זכאי לסיוע ברכישתה אחת ל‪ 5-‬שנים‪.‬‬

‫שקל שיינתן כחלופה למענק לרכישה‪/‬החלפת דירה‪.‬‬ ‫הסיוע ניתן כתחליף לסיוע ברכישת רכב‪ ,‬והינו בסך של עד‬
‫ניתן להיעזר למטרה זו גם בהלוואה אם ההורה לא מיצה‬ ‫‪ 11,250‬שקל‪.‬‬

‫זכאות לשיפוץ דירתו בעבר‪.‬‬ ‫זוג הורים הזקוקים כל אחד לקלנועית‪ ,‬יהיו זכאים כל אחד‬
‫בנפרד לקבלת הסיוע בסכום האמור לעיל לרכישת קלנועית‬

‫בודדת או קלנועית זוגית בסך של עד ‪ 16,000‬שקל‪.‬‬
‫הורה שברשותו רכב שנרכש בסיוע משרד הביטחון ואשר‬

‫בן משפחה שכולה‪ ,‬יינתן הפטור לשני בני הזוג‪.‬‬ ‫סיוע בשיקום‪:‬‬
‫הזכות לפטור הינה מיום הזכאות לתגמולים כפי שקבע‬
‫קצין התגמולים‪ .‬לקבלת האישור יש לפנות לעובדת הרווחה‬ ‫החלפת דירה‪ ,‬מימון שכר‬
‫דירה‪ ,‬אגרת משכנתא‬
‫במחוז המשפחות‪.‬‬
‫מיסי ארנונה לרשות המקומית אישור להנחה בתשלום‪:‬‬ ‫‪ 0‬החלפת דירה‪ :‬הורים שלא קיבלו בעבר סיוע לרכישת דירה‬
‫הורים שכולים זכאים להנחה בארנונה על דירת מגורים אחת‬ ‫(דירה ראשונה או החלפת דירה) או כיסוי חוב משכנתא‪ ,‬יהיו‬
‫בלבד‪ .‬מדי שנה מעביר אגף המשפחות לרשויות המקומיות‬ ‫זכאים להלוואה ולמענק‪ .‬מתן המענק מותנה בכך שסכום‬
‫את רשימת ההורים הזכאים להנחה בארנונה‪ .‬גובה ההנחה‬
‫מכירת הדירה אינו עולה על ‪ 840,000‬שקל‪.‬‬
‫הנו ‪ 66%‬על ‪ 70‬מ"ר הראשונים של הדירה‪.‬‬ ‫‪0‬סכום הסיוע המרבי‪ :‬מענק על סך ‪ 36,000‬שקל והלוואה על‬
‫סך ‪ 92,500‬שקל (כאשר סכום הפער בין המכירה לרכישה‬
‫לימודים‪/‬הכשרה מקצועית להורים‬
‫נמוך מסכום הסיוע‪ ,‬יינתן סיוע עד לסכום הפער)‪.‬‬
‫להורים עד גיל ‪ 65‬מאושרים לימודים במסגרת‬ ‫‪ 0‬השתתפות במימון שכר דירה‪ :‬הסיוע יינתן כפתרון ביניים‬
‫מוסדית‪ ,‬מוכרת ומוסמכת לרכישת מקצוע‪ ,‬או להסבה‬ ‫מוגבל בזמן למציאת פתרון דיור קבע‪ .‬הסיוע למחוסרי דיור‬
‫מקצועית או לקורס חד‪-‬פעמי לקידום בעבודה‬ ‫יינתן בשנה הראשונה והשנייה הסמוכות לאסון‪ .‬הסיוע‬
‫למחליפי דירה ינתן כאשר קיים פער זמנים ממועד פינוי‬
‫לתקופה המקובלת ללימוד במקצוע הספציפי‪.‬‬ ‫הדירה הנמכרת ועד קבלת הדירה הנרכשת‪ .‬הסיוע תלוי‬
‫להורים עד גיל ‪ 60‬הלומדים לתואר ראשון לתקופה‬
‫המקובלת להשגת התואר‪ .‬במידה וההורה מבקש לפצל‬ ‫במצב הכלכלי והמשפחתי וכרוך בהשתתפות עצמית‪.‬‬
‫את הלימודים למספר שנים גדול יותר ניתן לאשר‬ ‫‪ 0‬אישור להנחה במס רכישה להורים‪ :‬הורה שכול זכאי‬
‫זאת‪ ,‬ובלבד שסך כל המימון לא יעלה על המימון‬ ‫לשלם מס רכישה בשיעור המינימלי‪ ,‬בעת רכישת זכות‬
‫המקובל לתואר זה ‪ 30%‬משכר לימוד באוניברסיטה‪,‬‬
‫במקרקעין לצורך מגורים‪.‬‬
‫או ‪ 40%‬שכר לימוד שנתי בלימודי הנדסה‪.‬‬ ‫אישור למבקש ניתן לקבל במחוז המשפחות אצל עובדת‬
‫לימודי עברית והשלמת השכלה במסגרת מאורגנת‬ ‫הרווחה‪ .‬התשלום הינו מינימלי‪ ,‬בסך ‪ ,0.5%‬גם כאשר ערך‬
‫ומוכרת‪ ,‬מאושרים להורים לתקופת הלימוד‬ ‫הנכס מחייב מס בשיעור גבוה יותר‪ ,‬על‪-‬פי מדרגות המס‬
‫הספציפית‪ ,‬על‪-‬פי אישור בכתב של מוסד הלימודים‪.‬‬
‫השתתפות במימון ההוצאות הכרוכות בהכנת עבודת‬ ‫הנקבעות מעת לעת‪.‬‬
‫ההנחה ניתנת לזכאי פעמיים בלבד‪ ,‬להבדיל מאגרת רישום‬
‫דוקטורט‪.‬‬
‫מימון לצורך לימודי תעודה ו‪/‬או קורסים (שלא‬ ‫משכנתא שהפטור ממנה אינו מוגבל‪.‬‬
‫בהכרח לצורך רכישת מקצוע מוגדר)‪ ,‬במסגרת אחת‬ ‫אישור לפטור מאגרת רישום משכנתא‪ :‬משפחה מוכרת‬
‫מוכרת ולשנה אחת בלבד‪ ,‬מוגבל לעלות שכר לימוד‬ ‫זכאית לפטור מתשלום אגרת רישום משכנתא בלשכת‬
‫המקרקעין (בטאבו)‪ .‬האישור יינתן למשפחה בעת רכישת‬
‫באוניברסיטאות על‪-‬פי הוראות אגף השיקום‪.‬‬ ‫זכות במקרקעין במשותף לבני הזוג‪ .‬כשאחד מבני הזוג הוא‬

‫‪33‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬

‫זכויות והטבות‬

‫אירוע הנופש השנתי באילת‬ ‫סיוע בהנצחה‬
‫וביקורי קברי חללים‬
‫אומרים תודה!‬
‫‪ 0‬החזר מס על הוצאות הנצחה‪ :‬לפי פקודת מס הכנסה‪ ,‬כל‬
‫נפלה בחלקי הזכות להיות שותפה לכנס המשפחות‬ ‫אדם שהקדיש כסף להנצחת זכרו של בן משפחתו‪ ,‬זכאי לקבל‬
‫הארצי שנערך השנה באילת‪ .‬אין מילים לתאר את עוצמת‬ ‫החזרים בשיעור ‪ 30%‬מהוצאות ההנצחה (הוצאות אזכרה‪,‬‬
‫הנאה‪ ,‬החוויה המשותפת והמפגש המרגש עם משפחת‬
‫השכול‪ .‬אני אחות שכולה וזו לי הפעם הראשונה בה אני‬ ‫הוצאות נסיעה‪ ,‬מודעות בעיתונים וכו')‪.‬‬
‫נוטלת חלק בפעילות העניפה שמנהל הארגון בכלל וועד‬ ‫פרטים וטפסים ניתן לקבל בפנייה לאחד ממשרדי מס הכנסה‬

‫האחים השכולים בפרט‪.‬‬ ‫הקרובים למקום המגורים‪.‬‬
‫לא היה זה יוצא דופן לשמוח‪ ,‬לבכות‪ ,‬לצחוק ולפרוק‬
‫‪ 0‬סיוע מענק הנצחה פרטית ניתן באופן אוטומטי וחד פעמי‬
‫מהלב יחד עם שותפים לגורל‪.‬‬ ‫כארבעה חודשים לאחר הנפילה ומשולם במסגרת התגמולים‪.‬‬
‫לני עדן‪ ,‬רמת השרון‬ ‫משפחות שאינן מקבלות תגמולים מתבקשות לפנות ליחידה‬
‫להנצחת החייל‪ ,‬דרך יעקב דורי ת‪.‬ד‪ 976 .‬קריית אונו ‪55108‬‬
‫‪000‬‬ ‫טלפון ‪ ,03-7776700‬פקס ‪ .03-7380629‬סכום מענק ההנצחה‬

‫חובה נעימה לנו להודות לכם על הנופשון באילת‬ ‫הינו ‪.₪ 7,350‬‬
‫למשפחות השכולות‪ .‬ניכר כי הוקדשו לכך חשיבה ותכנון‬
‫‪ 0‬ביקורי התייחדות למשפחות המתגוררות בחו"ל‪ :‬הורים‪ ,‬בני זוג‪,‬‬
‫מדוקדקים‪.‬‬ ‫יתומים ואחים עד גיל ‪ 18‬המתגוררים דרך קבע בחו"ל‪ ,‬זכאים‬
‫המפגשים הבלתי אמצעיים עם האנשים מכל רחבי‬ ‫אחת לשנה‪ ,‬בסמוך לתאריך נפילת החלל‪ ,‬או ביום הזיכרון‬
‫הארץ‪ ,‬היכרויות חדשות או מחודשות‪ ,‬מכרים משותפים‪,‬‬
‫סיפורים מרגשים‪ ,‬תוכניות הסיורים והבידור‪ ,‬יחד עם‬ ‫הכללי לחללי מערכות ישראל לפקוד את קבר יקירם‪.‬‬
‫אחים מעל גיל ‪ 18‬זכאים לביקור אחת לחמש שנים‪.‬‬
‫המידע שהועבר‪ ,‬הפכו את הנופשון למרתק‪.‬‬ ‫השתתפות משרד הביטחון כוללת רכישת כרטיס טיסה‬
‫דבורה ואבנר קוזוינר‪ ,‬ראש פינה‬ ‫הלוך ושוב‪ ,‬שהייה במלון למשך שבעה לילות הביקור‪,‬‬
‫או הוצאות שהייה בגובה ‪ 565‬שקל למשך כל תקופת‬
‫‪000‬‬
‫השהייה בארץ‪.‬‬
‫השתתפנו בנופש באילת כחלק מארגון יד לבנים לאחר‬ ‫לתיאום הביקור יש לפנות לנציגות ישראל הקרובה למקום‬
‫ששכלנו את בננו אורון אדרי‪ ,‬לוחם ימ"מ‪ ,‬לפני כשנה‬ ‫מגורי המשפחה ‪ -‬שגרירות‪ ,‬קונסוליה או נספחות צה"ל ‪-‬‬
‫וחצי‪ .‬הארגון המופתי‪ ,‬הנועם של העובדים והדאגה לכל‬ ‫באמצעותה תועבר הבקשה לתחום משפחות וקשרי חוץ‪,‬‬
‫פרט קטן מילאו את ליבנו והחזירו את החיוך והשמחה‬ ‫היחידה להנצחת החייל‪ .‬כל זאת בהנחה שהזכאים מתגוררים‬

‫לחיינו ולו במעט‪ .‬יישר כוח!‬ ‫לפחות שנה בחו"ל‪.‬‬
‫רוני ויוחנן אדרי‪ ,‬טל ואיתי אדרי עוזיאל‪ ,‬אריאל‬
‫‪ 0‬בני משפחה המתגוררים בארץ אשר יקירם קבור בחו"ל‪:‬‬
‫‪000‬‬ ‫בני משפחה המתגוררים בארץ ויקירם קבור בחו"ל זכאים‬
‫אחת לשנה בסמוך לתאריך נפילת החלל לפקוד את קברו‪.‬‬
‫אין מילים בפי לשבח ולהלל את אלי בן שם יו"ר יד‬ ‫השתתפות משרד הביטחון כוללת הוצאות כרטיס טיסה הלוך‬
‫לבנים‪ ,‬רחל המנכ"ל‪ ,‬יוסקה הררי‪ ,‬גידי וייס וכל מי שעזר‬ ‫ושוב שהייה במלון למשך ‪ 7‬לילות הביקור‪ ,‬או לחילופין הוצאות‬
‫בהצלחת ובארגון כנס המשפחות השכולות באילת‬
‫בינואר ‪ .2010‬ידוע לכולנו כמה קשה היה לרצות קהל‬ ‫שהייה בגובה ‪ 565‬שקל‪.‬‬
‫של ‪ 3,500‬איש‪ .‬ולא סתם קהל ‪ -‬אנשים שהגורל התאכזר‬ ‫זכאים לביקור אחת לשנה הורים‪ ,‬בני זוג‪ ,‬יתומים ואחים עד גיל‬
‫אליהם ואתם הצלחתם להעלות חיוך על פנינו וגרמתם‬
‫לנו להרגיש בנוח בחיק המשפחה אם זה הורים או אחים‬ ‫‪ ,18‬אחים מעבר לגיל ‪ 18‬זכאים לביקור אחת לחמש שנים‪.‬‬

‫‪ -‬כל אחד מצא את מקומו‪.‬‬ ‫לפרטים בנושא הנצחה יש לפנות למשרדי היחידה להנצחת‬
‫פרידה שניידרמן‪ ,‬יו"ר ועדת אחים‬ ‫החייל בטלפון‪ 03-7380290 :‬פקס‪03-7380629 :‬‬

‫החזר תשלום על תרופות‬

‫במטרה להקל ולשפר על תהליך החזר תשלום על‬
‫תרופות‪ ,‬הוחלט להציע להמיר את תהליך איסוף‬
‫החשבוניות בהמצאת דו"ח ניפוקי תרופות מקופות‬
‫החולים‪ .‬דו"ח הניפוקים יקצר את תהליך החזר התשלום‬

‫על התרופות וכן יצמצם את הניירת‪.‬‬
‫את הדו"ח ניתן לקבל לתקופה של שלושה חודשים או‬

‫יותר (עפ"י בקשת המטופל)‪.‬‬
‫משפחה שתבחר מסיבה כלשהי להמשיך ולהגיש‬

‫חשבוניות תוכל להמשיך בדרך זו‪.‬‬

‫לעמוד הבא‬ ‫לעמוד הקודם‬ ‫‪34‬‬

‫אומרים תודה! (המשך מעמוד קודם)‬

‫‪000‬‬ ‫‪000‬‬

‫ברצוננו להודות לכם על נופש המשפחות שהיה מאורגן‬ ‫תודתנו העמוקה על כל העמל שעמלתם למעננו‪ ,‬כדי‬
‫למופת‪.‬‬ ‫לאפשר לנו ליהנות מכל הטוב שנתתם לנו‪ .‬הן במלונות‬
‫הטובים‪ ,‬בבידור‪ ,‬בטיולים‪ ,‬בארגון הטיסות והנסיעות‪.‬‬
‫זו לנו הפעם הראשונה שהצטרפנו לנופש‪ ,‬והתרשמנו‬ ‫בקיצור ‪ -‬הכל היה טוב ומוצלח‪ .‬ליויתם אותנו במשך‬
‫מאוד לטובה מהמחשבה הרבה שהשקעתם בכל פרט‬ ‫שהותנו באילת וניסיתם לעזור לכל הזקוקים לעזרה‬

‫ופרט‪ :‬הן בצד הטכני והן בתוכן‪.‬‬ ‫ולהכוונה‪.‬‬
‫ראוי גם לציין את הדיילות של כנפי משק שעמדו תמיד‬ ‫גליה ואברהם גיגי‬
‫על משמרתן‪ ,‬והיו סבלניות מאוד ומוכנות לעזור בכל‬
‫‪000‬‬
‫בעיה ושהתעוררה‪.‬‬
‫נעמי ובן ציון בונה‬ ‫שמי עדנה צונץ ואני מבקשת להודות על חמישה ימים‬
‫נפלאים‪ ,‬רגועים ומהנים‪ .‬זו לי הפעם הראשונה לאחר‬
‫‪000‬‬ ‫שבע שנים שאני יוצאת מהבית לנופש כלשהו‪ .‬זאת‪ ,‬מאז‬
‫האסון שפקד אותנו במותו של בננו רענן ז"ל בעת מילוי‬
‫בשמי ובשם המשפחות מסניף עכו‪ ,‬ברצוני להודות לכם‬
‫על הנופשון המהנה שארגנתם לכבודנו‪ .‬צוות כנפי משק‬ ‫תפקידו בתאונת דרכים‪.‬‬
‫בראשות דנה כהן ועוזריה‪ ,‬עמל רבות ובהצלחה רבה על‬ ‫כל השנים חי בעלי בסבל מתמשך ולפני שנה שם קץ‬
‫מנת להנעים את שהותנו‪ ,‬ולתת מענה לכל הדרישות‬ ‫לחייו בתליה‪ .‬האסון הביא אותו לכדי ייאוש וצער עד‬
‫כי לא היה מסוגל להמשיך בחיי הסבל‪ .‬שש שנים של‬
‫שהועלו‪.‬‬ ‫דיכאונות לא איפשרו לנו לצאת לשום מקום בילוי‪ .‬שנה‬
‫ברצוני להודות על הנופשון וכן על ארגון ההסעה מנתב"ג‬ ‫אחרי מותו הרשיתי לעצמי ובהמלצת חברים הורים‬

‫בחזרה לעירנו עכו‪.‬‬ ‫שכולים כמוני העזתי ויצאתי מן הבית לאילת‪.‬‬
‫המשיכו בדרככם הברוכה להנעים ולו במעט בזמנן של‬ ‫אני מודה לכם העסקים ברווחת ההורים השכולים‪.‬‬
‫המשיכו במעשי החסד התורמים להורים לרגעי הנאה‬
‫המשפחות השכולות‪.‬‬
‫אסתר יפה‪ ,‬יו"ר סניף יד לבנים‪ ,‬עכו‬ ‫גם אם לזמן מועט‪ .‬מי כמוכם יודע זאת‪.‬‬
‫עדנה צונץ‪ ,‬כפר פינס‬

‫‪000‬‬

‫אנחנו רוצים שתתנו לנו לחבק אתכם חזק חזק ‪ -‬על‬
‫הנתינה החום והאהבה‪ .‬נפעמנו מעוצמת הרגשות שילוו‬
‫את המפגש באילת‪ .‬אנו נושאים את החלקה החשוכה‬
‫מבלי יכולת להאירה‪ ,‬ואתם מאירים לנו לכמה ימים את‬

‫הנפש‪ ,‬הגוף והנשמה‪.‬‬
‫רינה וישראל דיין‪ ,‬חיפה‬

‫‪35‬‬ ‫לעמוד הקודם‬

‫לעמוד הבא‬


Click to View FlipBook Version
Previous Book
בלב אחד גיליון מספר 17
Next Book
בלב אחד, גיליון מספר 20