Komsas Tingkatan 3

NOTA BESTARI KOMSAS

ANTOLOGI “BINTANG HATI” Nilai
(a) Kesedaran.
> UNIT 1: Puisi Tradisional (b) Merendah diri.
(c) Rasional.
1. Syair Burung Nuri (d) Hemah tinggi.

Maksud Pengajaran
Rangkap 1 (a) Kita sepatutnya bersikap merendah diri .
Penyair menceritakan sebuah warkah yang ditulis oleh (b) Kita haruslah insaf akan kesalahan yang telah dilakukan.
seorang yang dipandang hina sehinggakan kata-kata yang (c) Kita janganlah mementingkan percintaan dalam kehidupan.
ditulisnya itu mungkin dianggap salah berdasarkan buah (d) Kita tidak boleh berputus asa.
fikirannya yang kurang sempurna. (e) Kita janganlah bertindak mengikut kata hati.
Rangkap 2
Menurut penyair, seseorang itu dianggap hina jika dia tidak 2. Seloka Santap Istiadat (Za’ba)
berakal, bersikap kurang sopan, berakhlak rendah, dan hidup
dalam keadaan miskin. Maksud
Rangkap 3 Rangkap 1
Penyair juga memohon maaf sekiranya perkara yang ditulis Santap beradat merupakan istiadat santap raja di majlis
daripada perasaan kecewanya itu menghasilkan kata-kata kebesaran. Santap tersebut bertujuan untuk meraikan dan
yang kurang menarik dalam warkah tersebut. menghormati tetamu. Majlis santapan ini bukanlah sekadar
Rangkap 4 untuk mengenyangkan perut tetapi merupakan majlis
Penyair menulis lembaran yang jelas tentang adab kepada santapan yang mengajar si penjamu selera agar makan
pasangan yang sedang bercinta agar mereka tidak kecewa secara sopan dan mengikut tatacara yang tepat.
dan menjadikan surat sebagai saluran meluahkan perasaan. Rangkap 2
Rangkap 5 Berdasarkan tatacara dan ketertiban sewaktu makan, nasi
Penyair menceritakan nasib malang yang ditempuhinya hendaklah disuap menggunakan tangan kanan manakala
secara berulang kali sehingga boleh membawa kemudaratan lauk perlulah diangkat secara sopan. Ketika nasi sampai ke
dan menyebabkan dirinya sentiasa dalam keadaan sedih dan mulut hendaklah dikunyah dengan perlahan-lahan sebagai
kecewa. tanda tertib dan tidak gelojoh sewaktu makan. Setelah selesai
Rangkap 6 makan nasi barulah diambil seteguk air minuman sebagai
Penyair mengisahkan kehidupannya terumbang-ambing isyarat hormat dan beradab sopan ketika berada dalam majlis
tanpa arah tuju, tidak terurus hingga melupakan makan dan santapan itu.
minum. Rangkap 3
Rangkap 7 Dalam aturan dan cara-cara makan dan minum, suapan
Namun penyair tersedar bahawa tiada guna hidup dalam nasinya bermula daripada suapan pertama hingga ketiga
kekecewaan sehingga boleh menyebabkan kehidupannya sahaja. Selepas itu, si penjamu selera perlu membasuh
menjadi hancur. tangan, sebelum diikuti dengan menjamah juadah halwa dan
Rangkap 8 memakan buah-buahan.
Penyair sedar apabila berada dalam keadaan yang sangat Rangkap 4
kecewa boleh menyebabkan fikirannya tidak waras. Cara-cara makan dan minum yang berikutnya ialah ketujuhnya,
Sekiranya dituruti perasaan kecewa itu, penyair orang yang menjamu selera perlu berkumur-kumur untuk
berfikir lebih baik mati daripada hidup dalam keadaan membersihkan mulut dan diakhiri dengan memakan sirih.
sebegitu. Air sirih kelat yang masuk ke kerongkong si penjamu selera
akan menambahkan seri pada wajah mereka.
Tema Rangkap 5
Adab dalam kehidupan seseorang. Tatacara dan peraturan santapan ini merupakan majlis santap
beradat kebesaran yang diajarkan oleh generasi terdahulu.
Persoalan
(a) Kepentingan memiliki ilmu pengetahuan dan berakhlak Tema
Ajaran beradab sopan dan tatacara makan dan minum di dalam
mulia. majlis mengikut tertib berpandukan didikan generasi terdahulu.
(b) Kekecewaan yang boleh merosakkan kehidupan seseorang.
(c) Kebijaksanaan dalam mengawal diri ketika bercinta. Persoalan
(d) Rasional dalam berfikir dan membuat tindakan. (a) Adab sopan dan tertib ketika menjamu selera dalam sesuatu

Bentuk dan Ciri-ciri Syair majlis.
(a) Terdiri daripada lapan rangkap. (b) Cara-cara menjamu selera dalam sesuatu majlis.
(b) Berisi empat baris dalam setiap rangkap. (c) Masyarakat Melayu yang mengutamakan nilai kesopanan
(c) Semua baris merupakan maksud.
(d) Bilangan katanya tiga hingga enam patah kata sebaris. ketika makan dan minum.
(e) Terdiri daripada sepuluh hingga tiga belas suku kata sebaris. (d) Kepentingan beradab sopan dan tertib ketika menjamu selera.
(f) Bentuknya terikat.
Bentuk dan Ciri-ciri Seloka
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi (a) Terdiri daripada lima rangkap.
(a) Inversi. Contohnya, Dituliskan sahifah supaya nyata. (b) Rangkap pertama mempunyai lima baris, rangkap kedua
(b) Simile. Contohnya, Laksana cermin jatuh ke batu.
(c) Sinkope. Contohnya, Sajak dan nazam banyak tak kena. mempunyai tujuh baris, rangkap ketiga mempunyai enam
(d) Repetisi. Contohnya, Hanyutlah badan ke sana ke mari. baris, rangkap keempat mempunyai empat baris, dan
(e) Asonansi. Contohnya, Bermula warkah surat rencana. rangkap kelima mempunyai dua baris.
(c) Bilangan katanya dua hingga enam patah kata.
(perulangan vokal a). (d) Terdiri daripada tujuh hingga empat belas suku kata.
(f) Aliterasi. Contohnya, Gundahlah fikir tiada tertentu. (e) Berbentuk bebas.

(perulangan konsonan t).

110

Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi (c) Bilangan katanya dua hingga tujuh patah kata.
(a) Anafora. Contohnya, Santap beradat, santap istiadat, (d) Terdiri daripada empat hingga tujuh belas suku kata.
(e) Bentuknya bebas.
Santap raja di majlis kebesaran,
Santap merai, hormat-menghormat; Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi
(b) Repetisi. Contohnya, Santap beradat, santap istiadat. (a) Metafora. Contohnya, dahan kalbu, dedaun resah, pepohon
(c) Bahasa klasik. Contohnya, peroman.
(d) Kata ganda. Contohnya, hormat-menghormat, mulia- batin.
memuliakan, buah-buahan dan berkumur-kumur. (b) Personifikasi. Contohnya, Menghambat waktu yang bersisa.
(e) Personifikasi. Contohnya, Kelat jatuh ke rengkungan. (c) Hiperbola.Contohnya, suara nyaringnya tidak lagi gah
(f) Asonansi. Contohnya, Ketujuh berkumur-kumur
(perulangan vokal u). bergema.
(g) Aliterasi. Contohnya, Isyarat menghormat, mulia- (d) Asonansi. Contohnya, terus mengorak penuh berhemah
memuliakan. (perulangan konsonan m).
(h) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah abacb, rima akhir (perulangan vokal e).
bagi rangkap kedua ialah aaaabaa, rima akhir bagi rangkap (e) Aliterasi. Contohnya, Dia cuba bangkit dengan kekuatan
ketiga ialah aabcbc, rima akhir bagi rangkap keempat ialah
abcc dan rima akhir bagi rangkap kelima ialah ab. kaki (perulangan konsonan k).
(f) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah aaab, rima akhir bagi
Nilai
(a) Kesopanan. rangkap kedua ialah aabcd, rima akhir bagi rangkap ketiga
(b) Kepatuhan. ialah aabcb, dan rima akhir bagi rangkap keempat ialah
(c) Hormat-menghormati. abccdeefee.
(d) Kesederhanaan.
Nada
Pengajaran Melankolik.
(a) Kita hendaklah bersikap sopan dan beradab ketika sedang
Nilai
menjamu selera. (a) Ketabahan.
(b) Kita mestilah hormat-menghormati antara satu dengan yang (b) Kesungguhan.
(c) Ketelitian.
lain ketika sedang menjamu selera di dalam sesuatu majlis. (d) Hemah tinggi.
(c) Kita hendaklah mengikut peraturan ketika makan dengan (e) Berwaspada.

mendahului perkara yang utama kemudian diikuti dengan Pengajaran
perkara-perkara yang berikutnya. (a) Kita mestilah tabah dalam menghadapi dugaan hidup.
(d) Kita mestilah bersederhana ketika makan dengan tidak (b) Kita haruslah berusaha untuk mengubah kehidupan.
mengambil makanan secara berlebihan. (c) Kita hendaklah bertekad ketika melakukan sesuatu perkara.
(d) Kita disarankan untuk mengamalkan sikap berhati-hati dalam
> UNIT 2: Sajak
melakukan sesuatu perkara.
1. Sajak Kijang yang Lelah (Wan Marzuki Wan (e) Kita perlulah menggunakan kewarasan akal fikiran dalam
Ramli)
membuat sebarang tindakan.
Maksud (f) Kita mestilah reda terhadap ketentuan takdir.
Rangkap 1
Kehidupan seekor kijang tua yang berasakan dirinya tidak lagi 2. Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu (Rahman
diperlukan seperti zaman mudanya yang gagah dan berkuasa.
Rangkap 2 Shaari)
Ketika itu sang kijang berasa sangat sedih dan resah.
Kekuatan dalamannya semakin hilang dan yang tinggal Maksud
hanyalah harapan. Rangkap 1
Rangkap 3 Setiap anak mempunyai seorang ibu sahaja tetapi terdapat
Namun hari ini, sang kijang cuba membina kekuatan untuk banyak pesanan ibu kepada anak dalam menghadapi
menghabiskan sisa-sisa hidupnya walaupun berasa serik dan kehidupan.
tidak berdaya lagi setelah keinginannya terhalang. Rangkap 2
Rangkap 4 Pesanan ibu kepada anak meliputi keseluruhan kehidupan
Sang kijang tetap berhati-hati kerana takut tersadung akar dan anaknya. Ibu berpesan agar anaknya rajin belajar supaya
terkena jerat manusia. Biarpun dalam keadaan yang lemah, dilengkapi dengan ilmu pengetahuan dan berhati-hati
sang kijang tetap meneruskan perjalanannya di dalam hutan dalam memilih kawan. Ibu juga berpesan agar anaknya
tebal tersebut. Namun jauh di sudut hatinya, sang kijang telah mencari rakan yang baik dan menjauhi rakan yang boleh
menanam tekad untuk terus melangkah walaupun pelbagai mempengaruhi anaknya melakukan perkara yang negatif. Ibu
halangan menantinya dengan menggunakan akal fikiran serta berpesan lagi agar si anak berwaspada ketika keluar dari
kewarasannya. rumah kerana bimbang akan bahaya yang mungkin menimpa
diri. Walaupun si anak berasa jemu dengan setiap pesanan
Tema ibu namun ibu tidak pernah berhenti berpesan. Pesanannya
Keperitan hidup seekor kijang tua dalam mengharungi kehidupan. sentiasa bertambah dari sehari ke sehari, termasuklah
pesanan agar menjaga kesihatan diri.
Persoalan Rangkap 3
(a) Ketabahan hidup dalam menghadapi masa tua. Suatu hari penyajak melihat rakannya bersedih kerana
(b) Realiti kehidupan apabila kekuasaan semakin hilang ketika ditinggalkan oleh kekasihnya. Dia baru menyedari bahawa
kekasihnya ialah seorang penipu dan telah ditangkap.
diri menginjak usia tua. Rangkap 4
(c) Sikap berhati-hati dalam menjalani kehidupan seharian. Ketika itu rakan penyajak telah menyedari bahawa dia
(d) Kekuatan fizikal dan mental amat penting untuk menghadapi telah mengabaikan pesanan ibunya agar berhati-hati dalam
memilih sahabat. Setelah itu, penyajak mula menerima
cabaran hidup. hakikat kebenaran pesanan ibunya dan merindui pesanan-
pesanan ibunya.
Bentuk dan Ciri-ciri Sajak Rangkap 5
(a) Terdiri daripada empat rangkap. Akhirnya, penyajak mengakui bahawa ibunya lebih arif
(b) Rangkap pertama mempunyai empat baris, rangkap kedua dalam menilai perkara yang baik dan yang buruk. Penyajak
sanggup menerima lebih banyak pesanan ibunya kerana
dan ketiga mempunyai lima baris, dan rangkap keempat dia tidak akan bosan mendengarnya. Penyajak sedar
mempunyai sepuluh baris. bahawa sempurnanya tanggungjawab seorang ibu apabila
beliau dapat menyampaikan pesanan yang baik kepada
anaknya.

111

Tema Tema
Seorang ibu yang tidak pernah jemu berpesan dan memberi Kesengsaraan dan kesepian seorang banduan yang hidup di
nasihat kepada anak kesayangannya. dalam sel penjara.

Persoalan Persoalan
(a) Kasih sayang seorang ibu terhadap anaknya. (a) Penyesalan hidup yang tiada berpenghujung.
(b) Sikap berhati-hati dalam memilih sahabat. (b) Kehidupan di dalam sel penjara yang amat memilukan.
(c) Kepentingan ilmu pengetahuan dalam kehidupan sebagai (c) Penderitaan hidup yang terpaksa ditempuhi sendirian.
(d) Harga kebebasan bagi sebuah kehidupan.
penyuluh kehidupan.
(d) Sikap tidak ambil peduli terhadap pesanan ibu akan Bentuk dan Ciri-ciri Sajak
(a) Terdiri daripada tiga rangkap.
membawa musibah kepada diri anak-anak. (b) Rangkap pertama dan kedua mempunyai enam baris, dan
(e) Pengalaman yang mengajar manusia tentang erti kehidupan.
rangkap ketiga mempunyai lapan baris.
Bentuk dan Ciri-ciri Sajak (c) Bilangan katanya tiga hingga sembilan patah kata.
(a) Terdiri daripada lima rangkap. (d) Terdiri daripada tujuh hingga lapan belas suku kata.
(b) Rangkap pertama mempunyai tiga baris, rangkap kedua (e) Berbentuk bebas.

mempunyai lapan belas baris, rangkap ketiga mempunyai Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi
sembilan baris, rangkap keempat mempunyai lapan baris, (a) Anafora. Contohnya,
dan rangkap kelima mempunyai sepuluh baris.
(c) Bilangan katanya satu hingga tujuh patah kata. dalam keterbuangan yang merangkum
(d) Terdiri daripada dua hingga enam belas suku kata. dalam keterasingan yang mencengkam
(e) Bentuknya bebas. (b) Responsi. Contohnya,
dalam keterbuangan yang merangkum
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi dalam keterasingan yang mencengkam
(a) Anafora. Contohnya, yang mana permata, yang mana kaca (c) Metafora. Contohnya, jemari malam, samudera jiwa.
(d) Personifikasi. Contohnya, Senja mula menangis.
yang mana budaya, yang mana buaya. (e) Kata ganda. Contohnya, kuntum-kuntum, dedawai.
(b) Repetisi. Contohnya, tapi ibu tetap ibu. (f) Inversi. Contohnya, Pilu wajahmu sang senja.
(c) Hiperbola. Contohnya, kawan berhantu. (g) Asonansi. Contohnya, hukuman terhebat hikayat
(d) Asonansi. Contohnya, setiap langkah kita diiringi pesanan kemanusiaan (perulangan vokal a).
(h) Aliterasi. Contohnya: Tanpa pasir pantai atau silir angin
ibu (perulangan vokal i). (perulangan konsonan p).
(e) Aliterasi. Contohnya, kerana kehilangan kekasih (perulangan (i) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah abcdef, rima akhir
bagi rangkap kedua ialah aabcbb, dan rima akhir bagi
konsonan k). rangkap ketiga ialah abcddedd.
(f) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah aaa, rima akhir bagi
Nada
rangkap kedua ialah aaaabbccaaaaaaaaaa, rima akhir bagi Melankolik.
rangkap ketiga ialah abbacdddd, rima akhir bagi rangkap
keempat ialah alah aabbbbbb dan rima akhir bagi rangkap Nilai
kelima ialah abccaaaaaa. (a) Ketabahan.
(b) Kebebasan.
Nada (c) Keredaan.
Melankolik.
Pengajaran
Nilai (a) Kita hendaklah menghindarkan diri daripada terjebak dengan
(a) Kasih sayang.
(b) Kesungguhan. gejala negatif yang boleh menjerumuskan seseorang itu ke
(c) Kebijaksanaan. dalam penjara.
(d) Berhati mulia. (b) Kita hendaklah menghargai nikmat kebebasan hidup yang
dikurniakan oleh Tuhan.
Pengajaran (c) Kita mestilah menjadi orang yang mematuhi undang-undang
(a) Kita mestilah sentiasa patuh dan mendengar nasihat ibu negara.
(d) Kita hendaklah berfikir secara rasional dalam membuat
bapa. sebarang tindakan agar tidak tersilap langkah melakukan
(b) Kita hendaklah rajin dalam menuntut ilmu pengetahuan. perkara yang negatif.
(c) Kita disarankan untuk menjaga kesihatan supaya tidak
4. Sajak Bintang (Siti Zaleha M. Hashim)
memudaratkan diri sendiri.
(d) Kita hendaklah menunaikan tanggungjawab yang telah Maksud
Rangkap 1
diamanahkan kepada kita. Pada suatu malam, penyajak duduk di halaman rumahnya
(e) Kita perlulah bijak dalam memilih sahabat yang boleh sambil memerhatikan gugusan bintang di langit. Penyajak
ingin terbang ke langit untuk mengambil bintang-bintang
memberi tunjuk ajar kepada kita. itu dan memberikan bintang-bintang itu kepada ayah
dan ibunya. Penyajak merasakan perbuatannya itu akan
3. Sajak Senja di Palang Besi (Pena Alam) membuatkan ibunya gembira dan ayahnya bahagia apabila
melihat rumah mereka diterangi oleh cahaya bintang
Maksud tersebut.
Rangkap 1 Rangkap 2
Suatu senja menyaksikan tebaran cahayanya yang makin Namun begitu, ibu penyajak mengatakan bahawa penyajak
suram dan hanya dapat dilihat oleh penyajak melalui celah- tidak perlu berbuat demikian kerana ayah dan ibu penyajak
celah lubang sel penjara yang memisahkannya dengan dunia sudah mempunyai bintang yang bercahaya di rumah dan
luar yang terpaksa diisi dengan suasana yang sepi dan penuh dalam jiwa mereka. Hal ini demikian kerana penyajak ialah
kekesalan di hati. bintang hati ayah dan ibunya.
Rangkap 2
Waktu senja yang dahulunya membawa bahagia kepada
penyajak kini bertukar sayu tatkala menjelang malam
kerana penyajak terpaksa hidup di dalam sel penjara yang
menyakitkan, terbuang, dan terasing dari dunia luar.
Rangkap 3
Dalam sel penjara yang bersambung antara palang besi,
penyajak resah berteleku dalam suasana hening akibat
dipenjarakan tanpa ditemani suasana bising. Pada waktu senja
yang semakin menghampiri malam, penyajak merasakan
jiwanya semakin sunyi dan merasakan itulah hukuman
kemanusiaan terhebat yang perlu ditempuhinya.

112

Tema meminta buah yang telah dibuang daripada peniaga itu.
Kasih sayang yang utuh antara anak dengan ibu bapanya. Hal ini telah menyebabkan peniaga-peniaga itu berasa amat
kasihan kepadanya lalu memberikan buah, juadah, nasi
Persoalan dan kain. Namun, si isteri menangis lagi kerana dia masih
(a) Kasih sayang yang mendalam sesama ahli keluarga. mengidam buah mangga yang ditanam dalam taman raja.
(b) Pengorbanan dan jasa ibu bapa yang tiada nilainya.
(c) Tanggungjawab seorang anak untuk membahagiakan ibu Si suami terus berjumpa dengan Maharaja Indera Dewa
untuk menyatakan hasratnya meminta sebiji buah mangga.
bapanya. Setelah mendengar permintaan itu, baginda menyuruh
(d) Kebahagiaan ibu bapa terhadap anak yang taat dan orangnya memberikan setangkai buah mangga kepada
Si Miskin itu. Buah mangga itu telah dibawa pulang lalu
bertanggungjawab. diberi kepada isterinya. Selang tiga hari, si isteri mengidam
lagi hendak makan buah nangka di taman raja. Sekali lagi
Bentuk dan Ciri-ciri Sajak dia telah berjumpa dengan Maharaja Indera Dewa untuk
(a) Terdiri daripada dua rangkap. menyatakan tujuannya tetapi hanya meminta sehelai daun
(b) Rangkap pertama mempunyai sepuluh baris dan rangkap nangka. Namun begitu, baginda telah memberikan sebiji
buah nangka kepada si miskin itu. Kehidupan pasangan ini
kedua mempunyai lapan baris. menjadi senang apabila sering diberi barangan keperluan
(c) Bilangan katanya tiga hingga lima patah kata. oleh orang ramai.
(d) Terdiri daripada enam hingga sepuluh suku kata.
(e) Bentuknya bebas. Pada malam empat belas haribulan, isteri Si Miskin telah
melahirkan seorang bayi lelaki lalu dinamakan Marakarma.
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi Pasangan ini akhirnya berpindah ke sebuah pondok. Pada
(a) Anafora. Contohnya, bintang itu adalah aku suatu hari, si suami telah menggali tanah untuk mendirikan
tiang rumah. Dia telah terjumpa tajau yang mengandungi
bintang hati ayah dan ibu. emas. Emas itu dibawa oleh Si Miskin kepada saudagar di
(b) Metafora. Contohnya, bintang hati. negeri Anta Beranta. Si Miskin hanya mahukan saudagar di
(c) Personifikasi. Contohnya, menghias langit yang terbentang. negeri Anta Beranta itu memberikannya sepasang kasut,
(d) Kata ganda. Contohnya, bintang-bintang. tetapi apabila melihat emas yang terlalu banyak saudagar
(e) Asonansi. Contohnya, begitu juga ibu (perulangan vokal u). itu meminta tempoh selama tujuh tahun untuk menunaikan
(f) Aliterasi. Contohnya, begitu juga jiwa mereka (perulangan permintaan Si Miskin. Kemudian, Si Miskin pergi berjumpa
dengan saudagar lain lalu meminta mereka membelikan
konsonan j). tongkat, payung, pedang, otar-otar, keris, pelana kuda dan
(g) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah abccdcdded dan rima kain.

akhir bagi rangkap kedua ialah aabaccaa. Si Miskin balik ke rumah lalu mandi. Kemudian dia
memangku anaknya itu sambil menyeru jika benar anaknya
Nada itu ialah anak dewa, maka dia mahu dibinakan sebuah
Romantis. negeri di dalam hutan itu yang lengkap dengan sebuah
kota, istana, menteri, hulubalang dan rakyat. Dengan takdir
Nilai Allah Taala, jadilah sebuah negeri yang lengkap lalu dia
(a) Kasih sayang. menjadi Maharaja Indera Angkasa di negeri Pura bernama
(b) Mengenang jasa. Puspa Sari dan isterinya bernama Tuan Puteri Ratna Dewi.
(c) Ketaatan. Tidak lama selepas itu. Ratna Dewi telah mengandung lagi
(d) Tanggungjawab. lalu melahirkan seorang bayi perempuan yang diberi nama
(e) Kejujuran. Tuan Puteri Nila Kesuma. Sambutan kelahiran secara besar-
besar telah dilakukan selama empat puluh hari empat puluh
Pengajaran malam mengikut adat istiadat istana.
(a) Kita mestilah mengamalkan kasih sayang dalam kalangan
Tema
ahli keluarga. Ketabahan hidup sepasang suami isteri yang miskin tinggal di
(b) Kita hendaklah mengenang jasa ibu dan bapa yang banyak negeri Anta Beranta.

berbudi kepada kita. Persoalan
(c) Kita perlulah taat akan ajaran dan perintah kedua-dua ibu (a) Kecekalan hati menghadapi cabaran hidup.
(b) Sikap memandang hina terhadap orang miskin.
bapa yang membesarkan kita sejak kecil. (c) Kasih sayang seorang suami terhadap isteri.
(d) Kita hendaklah bertanggungjawab dalam membahagiakan (d) Kesetiaan isteri terhadap suami.
(e) Sikap belas kasihan terhadap golongan miskin.
dan menggembirakan hati ibu bapa pada setiap masa.
(e) Kita seharusnya jujur dalam berkata-kata untuk menyatakan Watak dan Perwatakan
Maharaja Indera Angkasa
kebenaran. (a) Suami Tuan Puteri Ratna Dewi.
(b) Berasal dari raja keinderaan.
> UNIT 3: Prosa Tradisional (c) Disumpah oleh Betara Guru kerana membawa isteri turun

Bahagia Sesudah Derita ke bumi tanpa memberitahunya.
(d) Seorang yang miskin sebelum menjadi seorang raja.
Sinopsis (e) Seorang yang tabah mengharungi cabaran hidup dalam
Cerita dimulakan dengan kisah sepasang suami isteri
kemiskinan.
yang miskin telah berjalan-jalan mengelilingi negeri lalu pergi (f) Seorang yang sayang akan isteri.
berjumpa dengan Maharaja Indera Dewa. Setelah dilihat oleh (g) Maharaja Indera Angkasa juga merupakan seorang yang bijak.
orang ramai akan pasangan yang memakai pakaian carik itu,
mereka telah melemparkan kayu dan batu ke arah pasangan Tuan Puteri Ratna Dewi
miskin tadi hingga menyebabkan tubuh suami isteri itu (a) Isteri Maharaja Indera Angkasa.
bengkak-bengkak dan berdarah. Betara Angkasa Indera Dewa (b) Berasal dari raja keinderaan.
telah mengarahkan mereka mengusir pasangan miskin itu. (c) Disumpah menjadi miskin oleh Betara Guru kerana mengikut
Hal ini telah menyebabkan pasangan miskin tadi melarikan
diri ke dalam hutan. Dalam perjalanan pulang, pasangan itu suaminya turun ke bumi.
telah terjumpa tempat orang membuang sampah. Takdir (d) Seorang yang tabah mengharungi cabaran hidup dalam
Allah telah menentukan mereka untuk berjumpa dengan
sebiji ketupat basi dan buku tebu lalu dimakannya. Pasangan kemiskinan.
miskin ini mengambil keputusan untuk tidur di sana. Pada (e) Tuan Puteri Ratna Dewi juga seorang yang setia akan suaminya.
hari yang berikutnya, pasangan ini mencuba nasib lagi untuk (f) Seorang yang mementingkan diri sendiri.
meminta makanan tetapi masih gagal.

Melihat isterinya yang sakit, Si Miskin masuk ke
dalam hutan untuk mencari ubat dan pucuk kayu untuk
dimakan. Tidak lama selepas itu, isterinya telah hamil tiga
bulan dan mengidam hendak makan buah mangga. Si
Miskin pergi ke sebuah kedai menjual buah-buahan lalu

113

Maharaja Indera Dewa Nilai
(a) Raja di negeri Anta Beranta. (a) Kasih sayang.
(b) Seorang yang berhati mulia. (b) Kegigihan.
(c) Baik hati.
Betara Angkasa Indera Dewa (d) Ketaatan.
(a) Salah seorang raja di negeri Anta Beranta. (e) Berdikari.
(b) Seorang yang tidak berperikemanusiaan. (f) Belas kasihan.

Plot Pengajaran
Binaan Plot (a) Kita perlulah gigih berusaha untuk mencapai sesuatu.
(a) Permulaan – Pasangan suami isteri yang miskin telah mencari (b) Kita hendaklah taat akan suami.
(c) Kita haruslah mengamalkan sikap belas kasihan terhadap
rezeki dengan meminta sedekah di negeri Anta Beranta.
(b) Perkembangan – Pasangan ini pergi ke istana Maharaja orang lain.
(d) Kita mestilah sayang akan isteri.
Indera Dewa. Namun begitu, mereka telah diusir (e) Kita janganlah memandang hina terhadap orang lain.
oleh Betara Angkasa Indera Dewa dan dilempar dengan
batu serta kayu oleh orang di istana itu hingga menyebabkan > UNIT 4: Cerpen
badan pasangan itu bengkak dan berdarah. Mereka
melarikan diri ke dalam hutan. Pasangan suami isteri itu 1. Legasi Tapai Ubi (Ghazali Lateh)
akhirnya mengambil keputusan untuk tinggal di kawasan
pembuangan sampah. Mereka makan ketupat basi dan Sinopsis
buku tebu sahaja. Sejak kecil lagi Parjo membantu emak dan bapanya
(c) Klimaks – Maharaja Indera Dewa telah memberi setangkai
buah mangga dan sebiji buah nangka kepada Si Miskin menjual tapai ubi. Sebut sahaja ‘tapai ubi Wak Salikon’
itu. Begitu juga dengan peniaga-peniaga yang lain telah semua orang sudah tahu dan nama Parjo sudah sebati
banyak memberi barangan keperluan harian kepada dengan makanan tersebut sehinggakan rakan-rakan sekolah
pasangan itu. Semasa membina pondok, Si Miskin telah menggelarnya ‘Parjo Tapai’. Proses membuat tapai ubi agak
menjumpai tajau berisi emas. Setelah Marakarma lahir, rumit, kerana banyak pantang larang yang perlu dipatuhi,
dia telah menyeru kuasa anaknya itu untuk membina kota antaranya adalah tidak boleh memberitahu orang semasa
yang lengkap. Si Miskin telah menjadi raja dan digelar membuat tapai, elakkan daripada terkena kotoran atau
Maharaja Indera Angkasa manakala isterinya Tuan Puteri minyak dan tidak boleh membuat bising kerana dikhuatiri
Ratna Dewi. tapai tidak menjadi.
(d) Peleraian – Kehidupan pasangan ini amat bahagia dan lahir
pula seorang puteri, iaitu Tuan Puteri Nila Kesuma. Baginda Dengan hasil jualan tapai ubi itulah Parjo dan adik-adiknya
telah mengadakan acara keramaian selama empat puluh berjaya sehingga ke menara gading. Setelah tamat belajar
hari empat puluh malam. di matrikulasi selama dua tahun, Parjo berjaya melanjutkan
pelajaran dalam bidang perubatan. Profesor Haidar telah
Teknik Plot memberi tugasan kepada Parjo untuk membuat kajian bagi
(a) Dialog. membuktikan tapai ubi dapat membantu mengurangkan
(b) Imbas kembali. serangan kanser. Kajian telah dilakukan dengan teliti dan
(c) Monolog. akhirnya dia mendapati tapai ubi dapat menghasilkan bakteria
(d) Pemerian. yang sangat bermanfaat kepada manusia, iaitu menghalang
pertumbuhan sel-sel kanser. Hasil kajian Parjo telah mendapat
Latar pengiktirafan daripada pihak universiti sehinggalah dibawa
Latar Tempat pada peringkat antarabangsa.
(a) Negeri Anta Beranta.
(b) Hutan. Parjo telah membawa emak dan bapanya pada majlis
(c) Tempat pembuangan sampah. konvokesyen. Kajian bertajuk “Tapai Ubi Sebagai Agen
(d) Pasar. Penghalang Kanser” telah berjaya mengiktirafnya sebagai
(e) Kedai menjual buah. Dr. Parjo. Bagi Dr. Parjo, kejayaan itu ialah hasil inspirasi
(f) Taman Maharaja Indera Dewa. emak dan bapanya membuat tapai ubi. Akhirnya, kilang
(g) Puspa Sari. Perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon telah didirikan di kampung
Dr. Parjo kerana permintaan yang semakin meningkat. Dr.
Latar Masa Parjo menjadi pensyarah perubatan dan meneruskan kajian
(a) Waktu siang. tentang potensi tapai ubi sebagai pencegah alternatif kepada
(b) Waktu petang. berbagai-bagai jenis penyakit dengan tumpuan terhadap
(c) Waktu malam. penyakit kanser.
(d) Tiga bulan.
(e) Selang tiga hari. Tema
(f) Malam empat belas haribulan. Kesungguhan seorang anak kepada peniaga tapai ubi yang ingin
membuktikan bahawa makanan tradisional tersebut mampu
Latar Masyarakat menjadi penawar penyakit berbahaya seperti kanser.
(a) Masyarakat yang memandang hina terhadap orang miskin.
(b) Masyarakat yang mengamalkan sikap kasih sayang. Persoalan
(c) Masyarakat yang setia terhadap pasangan. (a) Ketaatan seorang anak kepada ibu bapa.
(d) Masyarakat yang memiliki sikap belas kasihan. (b) Ketelitian semasa melakukan sesuatu.
(e) Masyarakat yang percaya akan kuasa sakti. (c) Kanser yang boleh mengakibatkan kematian.
(f) Masyarakat yang suka berhibur. (d) Pengorbanan ibu bapa untuk menyekolahkan anak-anak.
(e) Menghargai pengorbanan dan membalas jasa ibu bapa.
Gaya Bahasa (f) Bercita-cita tinggi demi kemajuan pada masa depan.
(a) Bahasa Arab. Contohnya, masyhur; Allah Taala; Wallahualam.
(b) Bahasa istana. Contohnya, baginda; titah; kakanda; patik; Watak dan Perwatakan
Parjo
berputeralah. (a) Anak sulung Wak Salikon.
(c) Bahasa klasik. Contohnya, hatta; cetera; adapun. (b) Penerima Ijazah Kedoktoran.
(d) Simile. Contohnya, ...rupa kainnya carik-carik berjurai-jurai (c) Pensyarah universiti.
(d) Taat akan emak dan bapanya.
seperti ubur-uburlah rupanya. (e) Seorang yang bersungguh-sungguh melakukan sesuatu.
(e) Repetisi. Contohnya, Maka ada yang memberi buah, (f) Tidak melupakan jasa emak dan bapanya.
(g) Seorang yang teliti.
ada yang memberi juadah;
ada yang memberi nasi,
ada yang memberi kain,
ada yang memberi buah-buahan.

114

Wak Salikon Nilai
(a) Bapa Parjo. (a) Kegigihan.
(b) Gigih melakukan pekerjaan. (b) Kerajinan.
(c) Mementingkan pendidikan anak-anak. (c) Kesyukuran.
(d) Bercita-cita tinggi untuk mengembangkan perniagaannya. (d) Kasih sayang.
(e) Teliti ketika melakukan kerja. (e) Kerjasama.

Emak Pengajaran
(a) Emak Parjo. (a) Kita hendaklah tabah mengharungi susah payah dalam
(b) Gigih membantu suami menjalankan perniagaan tapai.
(c) Teliti ketika melakukan kerja. kehidupan.
(d) Prihatin terhadap anak. (b) Kita haruslah rajin untuk mencari rezeki.
(c) Kita perlulah bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu
Profesor Haidar
(a) Pensyarah kepada Parjo. perkara.
(b) Berpandangan jauh. (d) Kita patutlah menghargai jasa ibu bapa.
(e) Kita mestilah bijak merebut peluang demi kemajuan.
Plot (f) Kita janganlah memandang hina terhadap orang lain.
Binaan Plot
(a) Permulaan – Sejak kecil lagi, Parjo membantu emak dan 2. Sekeping Tanah (A. Rahman C.M.)

bapanya menjual tapai ubi sehingga dipanggil “Parjo Tapai”. Sinopsis
Walaupun dia berasa muak dengan panggilan itu, namun Cerpen ini dimulakan dengan tindakan Hisyam
lama-kelamaan dia sudah terbiasa dengan gelaran tersebut
kerana dia ingin membantu emak dan bapanya mencari yang pergi menemui abangnya, Harun untuk berbincang
rezeki. mengenai sebidang tanah pusaka peninggalan arwah ayah
(b) Perkembangan – Proses membuat tapai ubi agak rumit. mereka di bandar. Menurut Hisyam, dia bercadang untuk
Bermula dengan proses mencabut ubi, mengopek kulit, membangunkan tanah pusaka peninggalan arwah ayahnya di
memotong pendek, menjerang air, merebus sehinggalah bandar itu kerana kakaknya, Halimah juga bersetuju dengan
proses memeram sebelum ubi matang untuk dimakan. cadangannya. Hal ini demikian kerana Halimah sudah
Banyak pantang larang yang perlu dipatuhi semasa berasa tidak selesa menetap di rumah pusaka itu dengan
membuat tapai ubi. Melalui hasil jualan tapai ubi itulah keluarganya kerana bimbang akan menimbulkan masalah
Parjo dan adik-adiknya berjaya menjejakkan kaki ke manara apabila dia meninggal dunia.
gading.
(c) Klimaks – Parjo berjaya membuktikan bahawa tapai ubi Hisyam menyatakan cadangan kepada abangnya tentang
dapat mengurangkan risiko penyakit kanser. Kajian Parjo hasratnya untuk menubuhkan sebuah syarikat keluarga yang
telah diiktiraf oleh pihak universiti dan dibawa pada peringkat boleh membangunkan tanah pusaka itu dengan membina
antarabangsa. Parjo berjaya memperoleh ijazah kedoktoran kondo. Harun mempersoalkan cadangan adiknya itu atas
sekali gus mendapat gelaran Dr. Parjo. faktor kewangan dan faktor tahap pendidikan yang dicapai
(d) Peleraian – Dr. Parjo bertugas sebagai pensyarah. Dia oleh adiknya itu. Hisyam menegaskan bahawa mereka boleh
masih meneruskan kajian tentang potensi tapai ubi sebagai membuat pinjaman bank dan urusan pinjaman wang tersebut
pencegah alternatif kepada pelbagai jenis penyakit yang lain, boleh diuruskan oleh kakaknya, Halimah yang merupakan
terutamanya penyakit kanser. Perniagaan tapai ubi bapanya seorang pengurus bank.
di kampung semakin berkembang sehinggalah terbinanya
kilang Perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon. Selepas Hisyam gagal memujuk abangnya untuk
mengekalkan tanah pusaka itu, pada malamnya, dia telah
Teknik Plot ke rumah pusaka untuk menemui kakaknya, Halimah.
(a) Dialog. Hisyam memberitahu tentang kedegilan abangnya yang
(b) Imbas kembali. mendesaknya supaya menjualkan tanah pusaka peninggalan
(c) Saspens. arwah ayah mereka itu. Selepas perbincangan diadakan,
(d) Kejutan. Hisyam dan Halimah bersepakat untuk membangunkan tanah
(e) Pemerian. yang terletak di bandar itu tetapi mereka merahsiakan hal
itu daripada pengetahuan abangnya, Harun. Bagi melicinkan
Gaya Bahasa proses untuk membangunkan tanah pusaka itu, mereka
(a) Laras bahasa Sains. Contohnya, bakteriosin; manihot telah menubuhkan sebuah syarikat atas nama Binajaya Sdn.
Bhd. dan melantik seorang peguam untuk membeli tanah
esculanta; metastasis. pusaka mereka yang telah dijual itu sebelum dibangunkan
(b) Peribahasa. Contohnya, alah bisa tegal biasa. semula.
(c) Repetisi. Contohnya, Tapai! Tapai! Tapai!
(d) Sinkope. Contohnya, “Buat tapai ubi tak boleh bagitahu Sebulan kemudian, Harun, Hisyam dan Halimah
menurunkan tandatangan menjual tanah pusaka dengan
orang tahu!” harga RM6 625 000.00 kepada Binajaya Sdn. Bhd. di
hadapan pegawai pentadbiran tanah dan seorang peguam.
Latar Harun gembira menerima cek bernilai RM 2 650 000.00.
Latar Masa Begitu juga dengan Hisyam yang menerima jumlah yang
(a) Waktu pagi. sama dan Halimah pula menerima RM 1 325 000.00.
(b) Selepas sembahyang isyak. Rumah pusaka bapa mereka telah didermakan kepada
(c) Permulaan semester. sebuah keluarga di Sungai Pencala.
(d) Enam puluh hari.
Pada minggu itu juga tertegak papan tanda bahawa
Latar Tempat di atas tapak tanah itu akan dibina sebuah kondo mewah
(a) Kantin sekolah. setinggi 25 tingkat. Hati Harun terdetik apabila melihat nama
(b) Rumah Wak Salikon. adiknya, Hisyam bin Sulaiman tertera pada papan kenyataan
(c) Fakulti perubatan di universiti. tapak kondo itu sebagai pengurus Binajaya Sdn. Bhd. Namun
(d) Kilang Perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon. begitu, dia tidak membuat apa-apa tindakan kerana ingin
melihat dahulu perkembangannya dan berfikir mungkin
Latar Masyarakat nama itu bukan adiknya.
(a) Masyarakat yang bersungguh-sungguh melakukan kerja.
(b) Masyarakat yang gigih berusaha untuk mencari rezeki. Setelah tiga tahun setengah projek kondo mewah
(c) Masyarakat yang teliti semasa melakukan sesuatu kerja. itu dibina, sebahagian besar pembeli kondo mewah itu
(d) Masyarakat yang berpandangan jauh. mengambil kunci rumah masing-masing. Harun tergamam
(e) Masyarakat yang mengenang jasa ibu bapa. apabila melihat adiknya, Hisyam dan Halimah yang
(f) Masyarakat peniaga yang bijak mengembangkan perniagaan. sebenarnya menguruskan projek pembinaan Kondo Jaya
itu. Mereka menyerahkan kunci rumah kediaman mewah
itu kepada para pembeli. Harun berasa dirinya ditipu dan
dipermainkan oleh adik-adiknya.

115

Pada malamnya, Harun telah menelefon Hisyam untuk menjual tanah pusaka itu tetapi kemudiannya membeli
meluahkan rasa kecewanya kerana ditipu dan dipermainkan tanah itu semula untuk dibangunkan.
oleh adik-adiknya. Hisyam menjelaskan perkara yang sebenar (c) Klimaks – Harun tergamam melihat adiknya, Hisyam dan
kepada abangnya, berhubung pembinaan Kondo Jaya di Halimah yang sebenarnya menguruskan projek pembinaan
atas tapak tanah pusaka peninggalan arwah ayah mereka Kondo Jaya itu. Mereka menyerahkan kunci rumah kediaman
itu. Harun berasa terpukul dengan tindakannya tiga tahun kepada para pembeli. Harun berasa dirinya ditipu dan
setengah yang lalu. dipermainkan oleh adik-adiknya.
(d) Peleraian – Hisyam menjelaskan perkara yang sebenar
Hisyam menyerahkan jawatan Pengurus Syarikat kepada abangnya, Harun berhubung pembinaan Kondo
Binajaya Sdn. Bhd. kepada Halimah memandangkan kakaknya Jaya di atas tapak tanah pusaka peninggalan arwah ayah
berpendidikan tinggi dan telah meletakkan jawatannya di mereka itu. Hisyam menyerahkan jawatan pengurus Syarikat
bank. Hisyam pula bercadang untuk memandu teksi kerana Binajaya Sdn. Bhd. kepada Halimah. Halimah bersetuju
kerjaya itu sudah sebati dengan kehidupannya. untuk menerima jawatan tersebut. Hisyam pula bercadang
untuk memandu teksi kerana kerjaya itu sudah sebati
Tema dengan kehidupannya.
Konflik adik-beradik dalam mempertahankan harta pusaka
warisan keluarga. Teknik Plot
(a) Pemerian.
Persoalan (b) Dialog.
(a) Keberanian mengambil risiko untuk kesejahteraan masa (c) Imbas kembali.
(d) Monolog.
depan. (e) Kejutan.
(b) Kerjasama dan kolaboratif dalam menjayakan projek (f) Saspens.

usahasama. Gaya Bahasa
(c) Kebijaksanaan merancang masa depan. (a) Bahasa Arab. Contohnya, Astaghfirullah.
(d) Keutuhan integriti dalam memikul tanggungjawab. (b) Kata ganda. Contohnya, dalam-dalam; mati-mati; bulat-
(e) Kepentingan pendidikan untuk mengubah kehidupan
bulat; dan angan-angan.
seseorang. (c) Metafora. Contohnya, mata batinnya.
(d) Sinkope. Contohnya, Tak boleh. Kamu saja, Syam.
Watak dan Perwatakan (e) Repetisi. Contohnya, Dia cabar saya. Dia hina saya.
Hisyam/Hisyam bin Sulaiman (f) Peribahasa. Contohnya, tukar tangan; perah otak.
(a) Anak bongsu daripada tiga beradik. (g) Perlambangan. Contohnya, Pisau di tangan abang.
(b) Bekerja sebagai pemandu teksi di sebuah bandar raya. (h) Personifikasi. Contohnya, Hatinya teringin sangat untuk
(c) Mempunyai tiga orang anak, iaitu Zaki, Linda dan Nora.
(d) Patuh akan arahan dan pesanan abang sulungnya. membuat panggilan telefon kepada adiknya itu tetapi
(e) Bersikap rasional dan berpandangan jauh dalam membuat otaknya melarang.

keputusan. Latar
(f) Berhemah tinggi. Latar Tempat
(g) Penyayang terhadap ahli keluarganya. (a) Rumah Harun.
(h) Bersikap amanah dan jujur ketika dia menguruskan Syarikat (b) Rumah Halimah.
(c) Rumah Hisyam.
Binajaya Sdn. Bhd. (d) Pejabat Tanah.
(i) Merendah diri. (e) Sebidang tanah pusaka di bandar.
(j) Berani dalam membuat keputusan. (f) Kondo Jaya.

Harun Latar Masa
(a) Anak sulung daripada tiga beradik. (a) Waktu petang.
(b) Bapa kepada dua orang anak lelaki, Saleh dan Musa. (b) Waktu tengah hari.
(c) Penyayang dan bertanggungjawab terhadap anak-anaknya. (c) Waktu malam.
(d) Bijak berhujah. (d) Sebulan selepas urusan pinjaman bank diluluskan.
(e) Berpendirian tegas. (e) Setelah tiga tahun setengah.
(f) Bersifat sensitif.
Latar Masyarakat
Halimah (a) Masyarakat yang bijak merancang masa depan.
(a) Anak kedua daripada tiga beradik. (b) Masyarakat penyayang terhadap ahli keluarganya.
(b) Dia bertugas sebagai pengurus sebuah bank. Selepas (c) Masyarakat yang berani mengambil risiko untuk kesejahteraan

meletakkan jawatannya di bank, dia menjadi pengurus masa depan.
baharu Syarikat Binajaya Sdn. Bhd. (d) Masyarakat yang bersatu hati dalam menjayakan projek
(c) Berpengalaman luas dalam bidang pengurusan kewangan.
(d) Patuh akan arahan abangnya. usahasama.
(e) Berhemah tinggi apabila berbicara dengan abangnya. (e) Masyarakat yang berpendidikan tinggi.
(f) Bijak dan teliti dalam melakukan kerja. (f) Masyarakat kota yang gigih mencari rezeki.
(g) Berpandangan jauh. (g) Masyarakat yang menghormati orang yang lebih tua.
(h) Prihatin dan bersimpati terhadap kesusahan abangnya. (h) Masyarakat yang terlibat dalam gejala negatif.
(i) Amanah dalam memikul tanggungjawab untuk mengambil
alih pengurusan Syarikat Binajaya Sdn. Bhd. daripada Nilai
adiknya, Hisyam. (a) Amanah.
(b) Baik hati.
Plot (c) Hormat-menghormati.
Binaan Plot (d) Kebijaksanaan.
(a) Permulaan – Cerpen ini dimulakan dengan hasrat Hisyam (e) Kasih sayang.
(f) Keberanian.
yang ingin membangunkan sebidang tanah pusaka (g) Kegigihan.
peninggalan arwah ayahnya di bandar kerana memikirkan (h) Hemah tinggi.
potensi tanah pusaka itu.
(b) Perkembangan – Hisyam berbincang dengan abangnya, Pengajaran
Harun dan kakaknya, Halimah berhubung cadangannya (a) Kita hendaklah bijak merancang masa depan demi
untuk membangunkan tanah pusaka peninggalan arwah
ayah mereka di bandar. Namun begitu, Harun tidak bersetuju kesenangan hidup dan keluarga.
dengan cadangan Hisyam yang dianggap menyusahkan
dan rumit. Harun bertegas meminta Hisyam menjual tanah
pusaka itu. Sementara itu, Hisyam dan Halimah bersepakat

116

(b) Kita mestilah mengamalkan sikap amanah dan jujur dalam bilik darjahnya sehingga menyebabkan dia diusik lagi oleh
menjalankan tugas. kawan-kawan sekelasnya. Beluntung menambat kambingnya,
Bawod pada sebatang pohon.
(c) Kita perlulah menjaga hak keluarga dengan sebaik-baiknya.
(d) Kita janganlah mudah terpengaruh dengan gejala negatif Ketika di dalam kelas, Beluntung mendengar suara
kerbaunya menguak dan disusuli dengan suara kambingnya.
yang boleh merosakkan maruah dan diri. Dia menyangkakan kerbaunya diganggu oleh anjing, tetapi
(e) Kita perlulah menghormati orang yang lebih tua daripada sangkaannya meleset apabila dia mendapati leher kerbaunya
telah terjerut tali. Setelah membuka ikatan tali yang melilit
kita. leher Tuyog, Beluntung kembali ke kelasnya. Beluntung
(f) Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga dengan sepenuh berasa kesabarannya tercabar apabila Basil telah membuang
buku-bukunya ke lantai. Berlaku pertengkaran kecil antara
hati. mereka. Cikgu Rambuyat meminta Basil memungut buku
(g) Kita hendaklah berani mengambil risiko demi kesejahteraan Beluntung semula dan memohon maaf. Beluntung tidak
mahu berkelahi dengan Basil kerana dia bertekad untuk
kehidupan masa depan. fokus dalam pelajarannya dan menjadi salah seorang pelajar
(h) Kita mestilah bersatu hati dalam menjayakan satu-satu terbaik di SRK Timbang Pasir.

projek usahasama. Pada suatu pagi, Beluntung telah menyertai Pesta Lumba
(i) Kita hendaklah rajin menuntut ilmu supaya menjadi Kerbau peringkat Kampung Layong. Dia menunggangi Tuyog
ketika menyertai perlumbaan itu. Dia berjaya memenangi
masyarakat yang berpendidikan tinggi. perlumbaan itu dengan memperoleh hadiah sebanyak
(j) Kita hendaklah gigih mencari rezeki untuk menyara keluarga. RM10.00. Dia memutuskan untuk membeli seekor kambing
lain dengan menggunakan wang kemenangannya itu supaya
3. Bawod (Janathan Kandok) kambingnya, Bawod mempunyai kawan. Sebelum dia pergi
ke Pesta Lumba Kerbau, bapanya berpesan kepadanya agar
Sinopsis menambat Bawod pada pohon nangka. Pagi itu, bapa dan
Cerpen Bawod mengisahkan hubungan yang akrab ibunya tidak turut pergi ke pesta itu hingga mengundang
pertanyaan di hati Beluntung.
antara Beluntung dengan dua ekor haiwan peliharaannya,
Tuyog yang merupakan seekor kerbau dan Bawod yang Beluntung mengenang kembali peristiwa yang berlaku
merupakan seekor kambing. Cerita bermula apabila pada pada seminggu yang lalu. Bapanya berasa amat girang
suatu petang hujan lebat telah turun di kampung Beluntung apabila Beluntung berjaya lulus dengan cemerlang dalam
menyebabkan air Sungai Layong telah melepasi paras tebing peperiksaan darjah enam. Lebih membanggakan bapanya,
dan menenggelamkan rumput-rumput di halaman rumah hanya dua orang anak Kampung Layong yang mempunyai sijil
Beluntung yang terletak berhampiran sungai itu. Keadaan ini darjah enam tetapi mereka sekadar lulus sahaja berbanding
mengundang keresahan di jiwa Beluntung kerana memikirkan dengan Beluntung yang lulus dengan cemerlang. Beluntung
keselamatan nyawa dua ekor haiwan peliharaannya, Tuyog turut teringat akan kata-kata bapanya perihal dirinya boleh
dan Bawod. Dalam keadaan hujan yang lebat dan angin yang menjadi seorang guru apabila besar kelak.
kencang, Beluntung turun dari rumah untuk mencari dan
menyelamatkan haiwan-haiwan peliharaannya itu daripada Beluntung berasa hairan apabila melihat banyak
mati lemas walaupun tindakannya itu dilarang oleh ibunya. orang kampung berada di rumahnya dan di sungai
Namun, dia berasa kecewa apabila pencariannya itu tidak berhampiran dengan rumahnya selepas dia pulang dari
berhasil. Pesta Lumba Kerbau. Beluntung mencari ibunya di dapur
dan mendapati ibunya sedang memasak sambil tertawa
Keesokan harinya, pada awal-awal pagi, Beluntung riang bersama jiran. Selepas memeluk ibunya, dia mencari
telah turun ke tanah mencari haiwan-haiwan peliharaannya bapanya dan mendapati bapanya duduk tenang sahaja
berbekalkan lampu suluh. Namun, Beluntung berasa sedih sambil sesekali tergelak mendengar perbualan rakan-
kerana dia masih gagal menemukan haiwannya itu dan rakannya di halaman rumah. Beluntung tersenyum apabila
menyangkakan haiwannya itu telah mati lemas. Setelah dia bapanya memaklumkan kehadiran ramai orang kampung ke
selesai membasuh kakinya di sungai, dia akhirnya menemukan rumah mereka kerana bapanya akan mengadakan kenduri
haiwan-haiwan peliharaannya itu berdekatan dengan pokok kesyukuran. Namun begitu, Beluntung terkejut hingga
nangka yang rimbun. Beluntung berusaha memanaskan badan menyebabkan dia tersungkur dan pengsan buat seketika
kambingnya, Bawod yang kesejukan dengan menyalakan akibat tersadung tunggul kayu sewaktu berlari mendapatkan
unggun api dan memberikan kambingnya itu makan pucuk kambingnya. Bawod sudah disembelih untuk dijadikan
ubi kayu. Akhirnya, kambingnya dapat diselamatkan daripada lauk kenduri bagi meraikan kejayaan cemerlangnya dalam
mati kesejukan. peperiksaan darjah enam. Beluntung menangis apabila
kambing peliharaan yang dianggap sebagai sahabat baiknya itu
Beluntung menggunakan khidmat kerbaunya, Tuyog telah mati disembelih. Orang kampung memujuk Beluntung.
yang ditungganginya setiap hari untuk ke sekolah. Dia Begitu juga dengan bapanya yang memeluk Beluntung dan
terpaksa menggunakan khidmat kerbaunya untuk meredah berasa kesal atas tindakannya yang tidak berbincang lebih
air sungai yang agak dalam. Sesampainya di sekolah, dahulu dengan anaknya itu.
Beluntung akan menambat kerbaunya, Tuyog pada pohon
kelapa di halaman sekolahnya. Beluntung gigih ke sekolah Tema
memandangkan dia akan menghadapi peperiksaan darjah Persahabatan yang utuh antara manusia dengan haiwan
enam yang tinggal dua bulan sahaja lagi. Beluntung tekun peliharaannya.
belajar tatkala Cikgu Rambayut mengajarkan mata pelajaran
Ilmu Alam di kelasnya. Sewaktu rehat, Beluntung akan pergi Persoalan
mendapatkan kerbaunya, Tuyog yang tertambat pada pohon (a) Kegigihan seorang murid dalam mengejar impian.
kelapa. (b) Kedaifan hidup di luar bandar bukan suatu penghalang

Beluntung sering menjadi bahan ejekan kawan- untuk bersaing dalam dunia pendidikan.
kawannya seperti Basil kerana tindakannya membawa kerbau (c) Pengorbanan dan kesetiaan antara dua ekor haiwan.
yang ditungganginya, Tuyog ke sekolah. Beluntung tidak (d) Kekuatan kasih sayang pengikat kebahagiaan sesebuah
mengendahkan usikan dan ejekan kawan-kawannya kerana
sememangnya dia amat memerlukan khidmat kerbaunya keluarga.
untuk membawanya ke sekolah disebabkan jalan berlumpur (e) Kesetiaan haiwan peliharaan terhadap tuan.
dan beberapa batang sungai perlu diharungi.
Watak dan Perwatakan
Seperti biasa, suatu pagi dalam keadaan masih Beluntung
hujan renyai-renyai, Beluntung tekad ke sekolah dengan (a) Anak tunggal dalam keluarganya.
menunggang kerbaunya, Tuyog dengan memakai baju hujan. (b) Berumur dua belas tahun dan bersekolah dalam darjah
Tetapi, pada kali ini, kambingnya, Bawod turut mengekorinya
hingga ke sekolah walaupun terpaksa meredah hujan enam di Sekolah Rendah Kerajaan Timbang Pasir.
yang lebat dan mengharungi air sungai. Kegigihan Bawod (c) Dia mempunyai dua ekor haiwan peliharaan, iaitu Tuyog dan
menyuntik suatu semangat kepada Beluntung untuk belajar
bersungguh-sungguh demi peperiksaan darjah enam yang Bawod.
kian hampir. Pada waktu rehat, Beluntung menuju ke tempat
Bawod dan Tuyog ditambat namun dia melihat kambingnya
telah tiada. Rupa-rupanya, kambingnya telah masuk ke dalam

117

(d) Penyayang dan prihatin terhadap haiwan peliharaannya. (d) Inversi. Contohnya, Di hadapannya, Tuyog tertambat pada
(e) Bersikap rasional dalam membuat keputusan. pohon nangka.
(f) Gigih dalam menuntut ilmu.
(g) Penyabar apabila diejek oleh kawan-kawan sekelasnya. (e) Repetisi. Contohnya, Bawod takut akan air, takut akan hujan.
(h) Bijak dalam pelajaran. (f) Peribahasa. Contohnya, Bapa tentu senang hati.
(i) Seorang yang patuh akan arahan bapanya.
Latar
Bawod Latar Tempat
(a) Seekor kambing peliharaan Beluntung. (a) Rumah Beluntung.
(b) Bersifat seperti manusia apabila bersahabat baik dengan (b) Kelas darjah enam.
(c) Sekolah Rendah Kerajaan Timbang Pasir.
Tuyog, seekor kerbau. (d) Bawah pohon kelapa, halaman sekolah.
(c) Sangat setia kepada tuannya, Beluntung dan kepada Tuyog, (e) Padang Kampung Layong.
(f) Tebing sungai.
seekor kerbau.
(d) Seekor kambing yang penakut akan air hujan dan air sungai. Latar Masa
(e) Bersifat gigih apabila sanggup meredah air sungai. (a) Waktu awal pagi.
(f) Bawod menjadi haiwan sembelihan untuk kenduri (b) Waktu pagi.
(c) Waktu rehat.
kesyukuran. (d) Waktu siang.
(e) Seminggu yang lalu.
Tuyog (f) Dalam tempoh dua bulan.
(a) Seekor kerbau peliharaan Beluntung.
(b) Tuyog dijadikan haiwan tunggangan Beluntung ke sekolah Latar Masyarakat
(a) Masyarakat yang patuh dan taat akan suruhan kedua-dua
pada setiap hari.
(c) Bersifat seperti manusia apabila bersahabat baik dengan ibu bapa.
(b) Masyarakat penyayang terhadap ahli keluarganya.
Bawod, seekor kambing. (c) Masyarakat yang berani menyertai pertandingan walaupun
(d) Sangat setia kepada tuannya, Beluntung.
(e) Kerbau yang suka berendam dalam air sungai. berdepan dengan saingan yang lebih hebat.
(f) Kerbau yang gagah dan pantas berlari. (d) Masyarakat pendidik yang amanah dan bertanggungjawab

Plot dalam memikul tugas.
Binaan Plot (e) Masyarakat kampung yang bermuafakat dan bekerjasama
(a) Pengenalan – Cerpen ini dimulakan dengan kisah
dalam melaksanakan aktiviti kemasyarakatan.
Beluntung yang berasa cemas dan resah apabila haiwan- (f) Masyarakat kampung yang berpendidikan rendah.
haiwan peliharaannya, seekor kambing dan seekor kerbau (g) Masyarakat murid yang gigih dan tekun menuntut ilmu.
disangkakan mati lemas akibat limpahan air sungai di
halaman rumahnya yang terletak berhampiran Sungai Nilai
Layong. (a) Berdikari.
(b) Perkembangan – Penulis memerihalkan kisah Beluntung (b) Baik hati.
yang gigih ke sekolah dengan menunggang kerbau (c) Tanggungjawab.
peliharaannya, Tuyog walaupun terpaksa meredah hujan (d) Kerjasama.
lebat dan jalan berlumpur kerana peperiksaan darjah enam (e) Kebijaksanaan.
kian hampir. (f) Kasih sayang.
(c) Perumitan – Beluntung dicemuh dan dipermainkan oleh (g) Kegigihan.
kawan-kawannya kerana dia telah membawa kerbau (h) Keberanian.
peliharaannya ke sekolah. Dia dicemuh dan dikatakan berbau
kerbau. Keadaan menjadi lebih tegang apabila pada suatu Pengajaran
hari, kawan sekelasnya, iaitu Basil telah mencampakkan (a) Kita mestilah bersifat penyayang terhadap sesama insan.
buku-bukunya ke lantai hingga menyebabkan tercetus (b) Kita hendaklah sentiasa bersyukur atas kejayaan yang diperoleh.
pertengkaran kecil. (c) Kita hendaklah amanah dan bertanggungjawab dalam
(d) Klimaks – Beluntung berjaya memperoleh keputusan
yang cemerlang dalam peperiksaan darjah enam. Selain melaksanakan tugas yang diberikan.
itu, Beluntung juga berjaya menjuarai perlumbaan kerbau (d) Kita perlulah rajin dan gigih dalam menuntut ilmu demi
dalam Pesta Lumba Kerbau peringkat kampungnya. Ketika
pulang dari Pesta Lumba Kerbau, Beluntung kehairanan kejayaan masa depan.
apabila mendapati banyak orang kampung berada di (e) Kita mestilah berani menyertai sebarang aktiviti yang boleh
rumahnya. Beluntung gembira apabila mengetahui bapanya
akan mengadakan kenduri kesyukuran sebagai meraikan memberikan manfaat kepada diri.
kejayaannya dalam peperiksaan darjah enam. (f) Kita hendaklah gigih dalam menempuh sebarang cabaran
(e) Peleraian – Beluntung terkejut apabila mendengar Bawod
menjerit-jerit. Ketika dia menuju ke arah Bawod itu, kakinya dan rintangan demi kejayaan masa depan.
telah tersepak tunggul kayu lalu menyebabkan dia pengsan (g) Sebagai seorang anak, kita mestilah patuh dan taat akan
seketika. Setelah sedar dari pengsan, Beluntung menangis
semahu-mahunya apabila mendapati Bawod, kambing suruhan kedua-dua ibu bapa.
peliharaan yang dianggap sebagai sahabatnya itu telah (h) Kita mestilah berhemah tinggi dan berbuat baik terhadap
disembelih untuk dijadikan lauk kenduri kesyukuran itu.
jiran sekampung.
Teknik Plot (i) Kita mestilah mempunyai perasaan simpati dan belas
(a) Pemerian.
(b) Dialog. kasihan.
(c) Imbas kembali.
(d) Imbas muka. > UNIT 5: Drama
(e) Kejutan.
(f) Saspens. Tenang-tenang Air di Tasik (Norhashimah
Hashim)
Gaya Bahasa
(a) Personifikasi. Contohnya, Cahaya itu merayapi kawasan Sinopsis
Drama ini dimulakan dengan tindakan Muzafar yang
sekitar.
(b) Simile. Contohnya, Dia memandang kecewa ke halaman memberitahu ibunya tentang kerelaannya untuk melatih
sekumpulan peserta cacat penglihatan mengendalikan kayak
rumah yang sudah kelihatan seperti tasik kecil. dengan betul sebelum mereka menyertai ekspedisi berkayak
(c) Sinkope. Contohnya, Hisyy …, asyik tanya saja. merentasi Tasik Permai. Ibu Muzafar tidak bersetuju dengan
tindakannya kerana dia bimbang akan keselamatan anak
tunggalnya itu. Menurut ibunya lagi, tindakannya itu akan
menambahkan beban dan menyusahkannya kelak.

118

Walau bagaimanapun, Muzafar bertegas untuk melatih Tema
kumpulan peserta itu memandangkan ramai pekerja di tempat Sikap prejudis segelintir masyarakat terhadap golongan kelainan
peranginannya yang bercuti. Muzafar juga berjanji untuk upaya.
menjaga keselamatannya sepanjang empat hari tiga malam
dia berada di tempat peranginan tersebut. Azizi berasa hairan Persoalan
apabila Muzafar menceritakan kisah ibunya yang melarangnya (a) Keberanian melakukan aktiviti yang mencabar keupayaan
melatih kumpulan orang cacat penglihatan sedangkan ibu
Muzafar merupakan seorang wanita yang disegani sebagai sebenar seseorang.
seorang pemimpin wanita yang unggul, berfikiran terbuka, dan (b) Kerjasama yang utuh dalam melakukan sesuatu aktiviti.
berpandangan jauh. Namun, Azizi memujuk Muzafar dengan (c) Kasih sayang pengikat hubungan kekeluargaan.
alasan ibunya terlalu menyayanginya sehingga menyebabkan (d) Kepentingan sikap bertoleransi dalam melaksanakan tugas.
dia berasa bimbang dan bertindak sedemikian. (e) Kegigihan dalam mempelajari ilmu baharu.

Para pekerja di Permai Resort menyambut kedatangan Watak dan Perwatakan
kumpulan peserta yang cacat penglihatan itu dengan baik Muzafar
dan mesra. Kumpulan itu terdiri daripada 36 orang tetapi (a) Anak tunggal dalam keluarga.
enam orang daripadanya berpenglihatan normal. Selepas (b) Dia mempunyai wajah dan perawakan yang seiras dengan
para peserta berehat, Azizi dan Muzafar mula menerangkan,
memberi tunjuk ajar dan melatih para peserta tersebut Muzamir.
tentang cara-cara berkayak dengan betul dan cara-cara (c) Bapanya sudah meninggal dunia manakala ibunya bekas
memberi serta mendapatkan pertolongan seandainya kayak
terbalik. Mereka dibantu oleh beberapa orang sukarelawan seorang pegawai.
seperti Nurul, Haris, dan Chee Keong. (d) Bekerja di sebuah tempat peranginan yang bernama Permai

Pada malamnya, Azizi bersembang dengan Muzamir Resort.
di beranda chalet. Dalam perbualan mereka, Muzamir (e) Amanah dan bertanggungjawab.
melahirkan rasa gembiranya dan berterima kasih kepada (f) Rasional dan berpendirian tegas dalam membuat keputusan.
Azizi dan Muzafar kerana dia akhirnya berpeluang merasai (g) Penyayang.
pengalaman berkayak. Hal ini demikian kerana Muzamir (h) Gigih dalam melakukan sesuatu perkara.
berasa kecewa terhadap rakan-rakan sepejabatnya yang
memandang rendah dan memperkecilkan keupayaannya Muzamir
sebagai orang kelainan upaya. Lantaran itulah, dia berusaha (a) Sebaya dan seiras dengan Muzafar dari segi wajah dan
untuk mengatur ekspedisi berkayak tersebut untuk
membuktikan keupayaannya berkayak seperti orang yang perawakan.
normal. Dia berasa bersyukur dan gembira apabila pihak (b) Berasal daripada sebuah keluarga yang kaya dan ternama di
pengurusan tempat peranginan itu bersedia menerima
kehadiran mereka. Kelantan tetapi ketika berusia tiga bulan, dia telah diserahkan
kepada keluarga angkat di Johor disebabkan dia dilahirkan
Seterusnya, Nurul dan Azizi bercerita tentang peristiwa buta.
ekspedisi berkayak merentasi Tasik Permai yang telah (c) Gigih menjalani latihan berkayak.
ditempuhi oleh mereka. Nurul mengucapkan terima kasih (d) Mengenang budi.
kepada Azizi dan Muzafar yang banyak memberikan tunjuk (e) Tabah dengan kecacatan matanya yang buta itu.
ajar dan membantu pasukannya sepanjang ekspedisi
tersebut. Azizi juga berterima kasih kepada Nurul, Haris dan Ibu Muzafar
Chee Keong yang turut membantu untuk memudahkan (a) Balu yang kematian suami.
ekspedisi berkayak merentasi Tasik Permai pada siang (b) Seorang yang pandai bergaya moden.
itu. Azizi juga memperoleh pengajaran dan menyatakan (c) Mantan pegawai dan kini bergiat aktif dalam pertubuhan
kekagumannya terhadap Nurul, Haris dan Chee Keong yang
mempunyai darjah kesabaran yang tinggi dalam mengajar sukarela Jawatankuasa Kaum Ibu.
dan membimbing rakan-rakannya yang cacat penglihatan (d) Seorang wanita yang disegani sebagai seorang pemimpin
sehingga mereka mampu berkayak dengan begitu baik.
wanita yang unggul, berfikiran terbuka, dan berpandangan
Dalam perbualan antara Muzafar, Haris, dan Nurul, Muzafar jauh.
dapat mengetahui kisah sedih Muzamir yang berasal dari sebuah (e) Penyayang.
(f) Pandai menyimpan rahsia.
keluarga yang ternama dan kaya di Kelantan tetapi diserahkan (g) Bersifat pilih kasih dalam membesarkan anak-anak.
kepada keluarga angkat di Johor ketika dia berusia tiga (h) Mementingkan status dan maruah keluarga.
bulan disebabkan dia dilahirkan cacat penglihatan. Muzafar
membelek mukanya di hadapan cermin untuk melihat Plot
persamaannya dengan Muzamir. Azizi menegaskan bahawa Binaan Plot
Muzafar dan Muzamir banyak mempunyai persamaan dari (a) Pengenalan – Muzafar memberitahu ibunya berkaitan
segi wajah dan perawakan.
dengan tugasnya yang akan melatih sekumpulan peserta
Muzafar pulang ke rumah setelah aktiviti ekspedisi cacat penglihatan untuk berkayak dengan betul sebelum
berkayak di Tasik Permai selama empat hari tiga malam mereka menyertai ekspedisi berkayak merentasi Tasik
bersama Muzamir dan rakan-rakannya tamat. Ibu Muzafar Permai. Ibu Muzafar tidak bersetuju dengan tindakannya
bersyukur apabila anaknya, Muzafar pulang ke rumah kerana tindakannya itu akan menambahkan beban dan
dengan selamat. Muzafar memujuk ibunya ke studio menyusahkannya kelak.
untuk menonton rakaman ekspedisi berkayak merentasi (b) Perkembangan – Para pekerja di Permai Resort menyambut
Tasik Permai bersama-sama para peserta yang cacat kedatangan kumpulan peserta yang cacat penglihatan
penglihatan tersebut. Ibu Muzafar tergamam apabila melihat dengan baik dan mesra. Mereka terdiri daripada 36 orang
persamaan yang ada pada Muzafar dan Muzamir melalui tetapi enam orang daripadanya berpenglihatan normal.
tayangan video yang ditayangkan oleh anaknya, Muzafar. Keesokannya, Azizi dan Muzafar mula memberi tunjuk ajar
dan melatih peserta tersebut tentang cara-cara berkayak
Muzafar berasa hairan apabila ibunya tidak mahu dengan betul. Azizi dan Muzafar dibantu oleh beberapa
meneruskan tontonan video peserta-peserta ekspedisi orang sukarelawan seperti Nurul dan Haris.
berkayak di Tasik Permai. Muzafar juga mula sangsi akan (c) Perumitan – Muzamir meluahkan rasa kecewanya terhadap
status dirinya sebagai anak tunggal apabila melihat reaksi rakan-rakan sepejabatnya yang memandang rendah dan
ibunya yang seolah-olah menyimpan suatu rahsia dan memperkecilkan keupayaannya disebabkan dia merupakan
selepas dia mengetahui latar belakang Muzamir. Muzafar orang kelainan upaya. Lantaran itulah, dia berusaha untuk
menceritakan kepada Azizi tentang perasaannya sewaktu mengatur ekspedisi berkayak tersebut untuk membuktikan
dia membantu Muzamir akibat kayaknya terbalik. Muzafar keupayaannya berkayak seperti orang yang normal. Dia
juga menitiskan air mata sewaktu mereka bersalaman dan berasa bersyukur dan sangat gembira apabila pihak
berpelukan sebelum Muzamir berangkat pulang. pengurusan tempat peranginan itu bersedia menerima
kehadiran mereka. Muzafar mengetahui kisah sedih Muzamir
yang berasal dari sebuah keluarga yang ternama dan kaya di
Kelantan tetapi diserahkan kepada keluarga angkat di Johor
ketika dia berusia tiga bulan disebabkan dia dilahirkan cacat

119

penglihatan. Muzafar pulang ke rumah setelah program Pengajaran
selama empat hari tiga malam bersama-sama dengan (a) Kita hendaklah bijak menyusun sesuatu aktiviti ketika
Muzamir dan rakan-rakannya tamat.
(d) Klimaks – Muzafar memujuk ibunya ke studio untuk memberi latihan kepada orang lain.
menonton rakaman ekspedisi berkayak merentasi Tasik (b) Kita mestilah menjalankan tugas dengan penuh
Permai oleh para peserta yang cacat penglihatan tersebut.
Ibu Muzafar tergamam apabila melihat persamaan yang ada tanggungjawab.
pada Muzafar dan Muzamir melalui tayangan video yang (c) Kita hendaklah gigih mempelajari ilmu baharu tanpa
ditayangkan itu.
(e) Peleraian – Muzafar berasa hairan apabila ibunya tidak menjadikan kekurangan diri sebagai penghalang.
mahu meneruskan tontonan video peserta-peserta ekspedisi (d) Kita janganlah memandang rendah terhadap orang kelainan
berkayak di Tasik Permai. Muzafar juga mula sangsi akan
status dirinya sebagai anak tunggal apabila melihat reaksi upaya.
ibunya yang seolah-olah menyimpan suatu rahsia dan (e) Kita mestilah berpendirian tegas dalam membuat keputusan.
selepas dia mengetahui latar belakang Muzamir. Muzafar (f) Kita perlulah menanamkan sifat sabar ketika membimbing
menceritakan kepada Azizi tentang suatu perasaan lain yang
dirasainya sewaktu dia membantu Muzamir apabila kayaknya orang kelainan upaya.
terbalik. Muzafar juga menitiskan air mata sewaktu mereka (g) Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga dengan sepenuh
bersalaman dan berpelukan sebelum Muzamir berangkat
pulang. hati.
(h) Kita hendaklah berani mengambil keputusan untuk
Teknik Plot
(a) Pemerian. membuktikan keupayaan diri yang sebenar.
(b) Dialog. (i) Kita mestilah mengamalkan sikap kerjasama dalam
(c) Imbas kembali.
(d) Imbas muka. menjalankan aktiviti berpasukan.
(e) Monolog.
(f) Kejutan. NOVEL
(g) Saspens.
1 Tawanan Komander Caucasus
Gaya Bahasa
(a) Bahasa Arab. Contohnya, Insya-Allah; Assalamualaikum. (Ruzaini Yahya)
(b) Bahasa Inggeris. Contohnya; rafting; commando rescue; Edisi: Selangor, Wilayah Persekutuan Kuala
Lumpur, Wilayah Persekutuan Putrajaya,
water confidence. dan Negeri Sembilan.
(c) Metafora. Contohnya, lautan mimpi.
(d) Sinkope. Contohnya, Habis tu, kenapa Zam tak dapat tidur? Sinopsis
(e) Repetisi. Contohnya, Tidak … tidak … tidak. Farhani dan rakan-rakannya dalam usaha mereka untuk
(f) Peribahasa. Contohnya, Tak ada beban, batu digalas; mati
kembali ke pangkuan keluarga masing-masing dengan
akal; ambil hati; sampai hati; jantung hati. selamat setelah menjadi tawanan tentera kumbang. Cerita
bermula apabila warga Sekolah Menengah Seri Kencana dan
Latar penduduk kampung dikejutkan dengan berita kehilangan
Latar Tempat Kim Yong yang keluar mencari kumbang di pinggir hutan
(a) Rumah batu mewah. di kampungnya. Pelbagai spekulasi tentang kehilangan Kim
(b) Tasik Permai. Yong telah dibuat. Sebagai rakan sekelas, Farhani, Chea Mei,
(c) Pekarangan Permai Resort. Mira, Haikal, Devnath dan Wei turut bersimpati dan bersedih
(d) Studio, Permai Resort. atas kehilangan Kim Yong. Mereka bersepakat menziarahi
Puan Lee, ibu Kim Yong yang begitu sedih atas kehilangan
Latar Masa anak tunggalnya itu.
(a) Waktu pagi.
(b) Waktu siang. Setelah sebulan berita kehilangan Kim Yong berlalu,
(c) Waktu malam. Cikgu Salimah selaku guru Sains Tingkatan Satu Arif di
(d) Empat hari tiga malam. Sekolah Menengah Seri Kencana telah memberikan satu
tugasan kepada murid-muridnya untuk mencari serangga bagi
Latar Masyarakat memastikan zoo mini serangga yang diilhamkan di sekolah
(a) Masyarakat yang mengamalkan sikap bertolak ansur dan mereka itu menjadi suatu kenyataan. Dalam pembahagian
tugasan itu, Farhani, Chea Mei dan Mira ditugaskan
bertoleransi dalam melaksanakan tugas. untuk mencari kumbang. Sementara itu, Haikal berasa
(b) Masyarakat penyayang terhadap ahli keluarganya. terkilan kerana Cikgu Salimah tidak memberikan tugasan
(c) Masyarakat yang berani melakukan aktiviti yang mencabar mencari kumbang itu kepadanya. Oleh sebab itu, Haikal
memperlekehkan kewibawaan Farhani dan rakan-rakannya
keupayaan sebenar seseorang. untuk mencari kumbang tersebut. Farhani bertekad untuk
(d) Masyarakat yang bekerjasama dan bantu-membantu dalam mendapatkan kumbang tersebut.

menjayakan ekspedisi berkayak. Bagi melengkapkan tugasan yang diarahkan oleh Cikgu
(e) Masyarakat golongan berada dan ternama yang Salimah, Farhani, Chea Mei dan Mira telah bersetuju dan
bersepakat untuk mencari kumbang di dusun datuk Farhani.
mementingkan kedudukan dan maruah keluarga. Disebabkan Farhani tiba awal di dusun datuknya, dia mengisi
(f) Masyarakat golongan kelainan upaya yang gigih mempelajari masa menunggu kedatangan Mira dan Chea Mei dengan
mencari kumbang lebih dahulu sehingga pencariannya itu telah
ilmu baharu untuk membuktikan keupayaan diri yang membawanya jauh ke dalam dusun datuknya. Akhirnya, Farhani
sebenar. menemukan sebuah rumah lama dan masuk ke dalam rumah
(g) Masyarakat yang bertanggungjawab dalam memikul tugas. lama itu. Dia menemukan anak tangga yang menuruni ke
(h) Masyarakat yang berhemah tinggi. ruang bawah tanah hingga membawanya ke dimensi kerajaan
kumbang. Sementara itu, Mira dan Chea Mei telah tiba di dusun
Nilai datuk Farhani setengah jam lewat daripada masa yang telah
(a) Kerjasama. dijanjikan tetapi mereka tidak nampak kelibat Farhani di situ.
(b) Baik hati.
(c) Bertanggungjawab. Chea Mei dan Mira terkejut apabila ibu Farhani, iaitu
(d) Berhemah tinggi. Puan Asmah memaklumkan kepada mereka bahawa Farhani
(e) Kasih sayang. telah pergi ke dusun datuknya selepas solat zohor. Ibu Farhani
(f) Keberanian. bersedih atas kehilangan Farhani memandangkan Farhani ialah
(g) Kegigihan. anak bongsunya. Encik Adnan, bapa Farhani meminta isterinya
(h) Kesabaran. bertenang dan bersabar. Peristiwa kehilangan Farhani dan Kim
(i) Rasional. Yong yang dikaitkan dengan kejadian mereka keluar mencari
kumbang telah menjadi perbualan masyarakat setempat
dan seluruh rakyat Malaysia. Cikgu Salimah berasa bersalah
atas kehilangan Farhani. Dia mengajak murid-murid di kelas

120

Tingkatan Satu Arif menjejaki kehilangan misteri Farhani di Puteri Coleoptera telah ditabalkan sebagai pemerintah
dusun datuk Farhani. Di dalam dusun datuk Farhani, mereka kerajaan kumbang yang baharu. Puteri Coleoptera terhutang
telah menemukan sebuah rumah usang. Haikal telah mengajak budi atas kerjasama dan bantuan daripada Farhani dan empat
Devnath dan Wei untuk kembali semula pada malamnya untuk orang rakannya. Sebagai tanda terima kasih, Puteri Coleoptera
menjejaki kehilangan Farhani di ruang bawah tanah di rumah menghadiahkan sebuah lambang kebesaran kerajaan
usang itu setelah mereka menemukan sapu tangan milik Farhani. kumbang yang diperbuat daripada logam perak berukir cantik
kepada setiap seorang. Farhani dan empat orang rakannya
Kesilapan Farhani melangkah kakinya ke alam dimensi telah dibenarkan untuk kembali ke pangkuan keluarga masing-
kerajaan kumbang menyebabkan dia telah ditawan oleh masing namun mereka kecewa kerana kepulangan mereka
tentera Komander Caucasus. Dia telah dibawa oleh kumbang tidak dapat dilihat oleh ahli keluarga disebabkan mereka telah
Bara untuk menghadap Maharaja Tanduk di sebuah istana. menjadi halimunan.
Selepas itu, Farhani juga telah dikurung di dalam sebuah
tabung uji bersaiz besar di sebuah makmal rahsia Komander Setelah kata sepakat diambil, Farhani dan empat
Caucasus yang akan menjadikannya sebagai bahan uji kaji orang rakannya kembali ke dimensi kerajaan kumbang
untuk mencapai impian Komander Caucasus menakluki untuk bertemu dengan kumbang Bara. Setelah meminum
dunia dan menguasai manusia. Di makmal rahsia itu, Farhani serum yang diberikan oleh Bara, akhirnya mereka berjaya
telah bertemu secara tidak sengaja dengan Kim Yong yang kembali menjadi manusia asal dan pulang ke pangkuan
telah dilaporkan hilang selama sebulan lebih itu. keluarga masing-masing dengan selamat. Berita kepulangan
mereka telah mendapat liputan yang meluas daripada
Komander Caucasus merupakan seekor kumbang syarikat media cetak dan media elektronik. Namun, mereka
yang tamak dan gila kuasa apabila dia dan tenteranya cuba bersepakat untuk merahsiakan cerita sebenar mereka yang
merampas takhta kerajaan kumbang dengan menggulingkan menjadi tawanan Komander Caucasus daripada kerajaan
takhta Maharaja Tanduk dan giat memburu Puteri Coleoptera kumbang itu.
dan para pengikutnya yang sedang bersembunyi. Suatu ketika,
suatu kejadian huru-hara telah berlaku menyebabkan Bara Inti Pati Bab
dan Dara Bintik yang merupakan pengikut Puteri Coleoptera Bab 1: Hilang
bergegas menyelamatkan diri dengan membawa bersama – Sekolah dikejutkan dengan berita kehilangan Kim Yong yang
Farhani dan Kim Yong. Di satu kawasan perkhemahan, Bara dan
Dara Bintik telah membawa Farhani dan Kim Yong menghadap merupakan anak hartawan di bandar ini dan merupakan
Puteri Coleoptera yang sangat baik dan sopan. Puteri Coleoptera pewaris tunggal kekayaan milik mendiang bapanya yang telah
memohon bantuan mereka berdua untuk menumpaskan meninggal dunia.
Komander Caucasus yang kejam dan tidak berhati perut itu. – Farhani bersimpati dan bersedih atas kehilangan rakan
sekelasnya itu walaupun Kim Yong seorang yang bersikap
Sementara itu, ketika Haikal, Devnath dan Wei mencari angkuh dan sombong.
jejak kehilangan Farhani di ruang bawah tanah rumah lama itu, – Farhani dan rakan-rakannya menziarahi Puan Lee, ibu Kim
mereka telah memasuki dimensi kerajaan kumbang sehingga Yong yang sangat bersedih dan tidak henti-henti menangis
mereka ditangkap oleh tentera kumbang Bara. Apabila atas kehilangan anak tunggalnya itu pada suatu petang untuk
mereka bertiga tersedar dari pengsan, mereka terkejut setelah menyatakan rasa simpati mereka.
mendapati mereka menjadi tawanan kumbang yang bersaiz – Ketika Farhani dan rakan-rakannya tiba di rumah Kim Yong,
besar di sebuah kawasan hutan. Mereka juga terkejut kerana terdapat juga beberapa orang anggota polis yang masih
telah bertemu semula dengan Farhani dan Kim Yong di situ menyiasat dan mencari bahan maklumat untuk menyelesaikan
yang berada dalam keadaan selamat. Farhani dan Kim Yong kes kehilangan Kim Yong itu.
meyakinkan mereka bertiga bahawa kumbang-kumbang itu – Farhani dan rakan-rakannya melihat terdapat sebuah zoo mini
berhati baik dan merupakan sahabat mereka berdua. Sekali kepunyaan Kim Yong yang dibina di pekarangan rumahnya
lagi kumbang Bara menyuarakan bantuan daripada mereka yang menempatkan berbagai-bagai spesies kumbang yang
berlima untuk membantu Puteri Coleoptera dan pengikutnya pelbagai rupa dan warna.
menewaskan Komander Caucasus dan tenteranya. – Seminggu selepas kehilangan Kim Yong, Farhani, rakan-
rakannya dan masyarakat membuat pelbagai andaian dan
Tiba-tiba, mereka mendapat maklumat bahawa tempat sebab atas kehilangannya itu.
persembunyian mereka itu dapat dikesan oleh tentera – Setelah sebulan kes kehilangan Kim Yong, berita sensasi
Caucasus sehingga menyebabkan Puteri Coleoptera, semua mengenainya semakin jarang diperkatakan kecuali Farhani
pengikutnya, Farhani, dan empat orang rakannya terpaksa yang masih tertanya-tanya dan mencari jawapan tentang
meninggalkan tempat itu. Setelah menempuh perjalanan misteri kehilangan rakan sekelasnya itu.
yang memenatkan, akhirnya mereka tiba di tempat
persembunyian baru. Lima buah khemah berjaya didirikan. Bab 2: Misi Memburu Kumbang
Tidak lama kemudian, tempat persembunyian mereka telah – Cikgu Salimah memahami kerenah anak-anak muridnya
diserang hendap oleh tentera Komander Caucasus setelah
mendapat maklumat daripada si pembelot, Dara Bintik. yang sedang beralih emosi daripada zaman kanak-kanak
kepada alam remaja. Farhani tidak suka suasana yang bingit
Dalam serang hendap itu, Haikal, Devnath dan Wei telah dan bising. Farhani teringat akan suasana di rumahnya yang
ditangkap sekali lagi dan ditawan oleh tentera Komander sunyi kerana hanya dia, ibu dan bapanya yang masih ada di
Caucasus bersama-sama dengan Puteri Coleoptera dan rumahnya kini.
Bara. Namun dalam serangan hendap itu, Farhani dan Kim – Cikgu Salimah memberikan arahan kepada setiap murid
Yong berjaya menyembunyikan diri masing-masing. Maharaja tentang tugas masing-masing untuk menangkap serangga
Caucasus yang telah menaiki takhta kerajaan kumbang dengan dan mereka dipecahkan kepada empat kumpulan yang akan
cara menggulingkan Maharaja Tanduk itu berasa amat marah menangkap kumbang, pepatung, rama-rama dan belalang.
apabila Kim Yong dan Farhani gagal ditangkap. Maharaja – Cikgu Salimah menegur sikap Haikal, Devnath dan Wei yang
Caucasus mengarahkan tenteranya segera mencari Kim Yong membuat bising dengan ketawa tidak berhenti-henti.
dan Farhani yang amat diperlukan untuk dijadikan bahan uji – Cikgu Salimah memuji Farhani yang rajin mengakses maklumat
kaji bagi mencapai impiannya menakluki dunia dan manusia. berkaitan kumbang daripada laman sesawang.
– Haikal mengusik dengan menyangkal keupayaan Farhani dan
Pada suatu malam, Dara Merah, Farhani, Kim Yong, ahli kumpulannya yang ditugaskan untuk mencari kumbang.
kunang-kunang, dan pengikut mereka telah menyusun – Sementara itu, Farhani bertekad untuk membuktikan
strategi untuk menumpaskan Komander Caucasus dan keupayaannya mencari kumbang-kumbang yang dikehendaki
tenteranya melalui penggunaan cecair Endosulfan sekali oleh Cikgu Salimah kepada Haikal.
gus membebaskan semua tawanan yang dipenjarakan – Mira pula bersemangat untuk mencari kumbang tanpa rasa
oleh Komander Caucasus. Akhirnya, strategi yang telah takut.
dirancang itu digunakan pada satu tengah malam. Mereka
berjaya menewaskan Komander Caucasus yang kejam dan Bab 3: Meneroka Rumah Usang
para tenteranya sekali gus berjaya membebaskan Puteri – Farhani menunggu kedatangan Mira dan Chea Mei di pinggir
Coleoptera, Bara, Maharaja Tanduk dan tiga orang rakannya,
Haikal, Wei dan Devnath yang telah dikurung itu dengan dusun datuknya hampir setengah jam.
selamat. Manakala, Komander Caucasus, Dara Bintik dan para
tenteranya telah dikurung.

121

– Sementara menunggu kedatangan rakan-rakannya itu, Farhani – Farhani menyangkal tuduhan Komander Caucasus itu yang
bertindak dengan mencari kumbang lebih dahulu hingga menyalahkan manusia yang membunuh spesies mereka.
akhirnya membawa langkahnya semakin jauh ke dalam kebun Komander Caucasus menggertak Farhani sebagai bahan
datuknya. makanannya.

– Tanpa disangka, Farhani terjumpa dengan sebuah rumah kayu – Komander Caucasus meminta Bara membawa Farhani masuk
lama yang sebahagian dindingnya hampir roboh. ke dalam kota kerana Farhani telah menjadi tawanan mereka
pada hari itu. Tubuh Farhani menggeletar apabila mendengar
– Farhani memberanikan dirinya dengan menyelinap masuk ke kata-kata kumbang tersebut yang mahu menjadikannya
dalam rumah lama itu untuk meneroka secara lebih terperinci sebagai makanan mereka selama berbulan-bulan.
keadaan di dalam rumah lama itu.
Bab 6: Menjelajah Kota
– Farhani mendapati rumah lama itu mengandungi tangga – Bara menjalankan tugas yang diperintahkan oleh Komander
curam menuju ke ruangan bawah tanah menyebabkan dia
berasa teruja untuk menuruni tangga ke ruangan bawah tanah Caucasus dengan membawa Farhani menelusuri terowong-
itu. terowong gelap yang bercabang-cabang.
– Farhani memuji kecantikan tubuh Bara yang mengeluarkan
– Farhani merasakan adanya perubahan pada ketumpatan cahaya yang bersinar-sinar. Bara memberitahu Farhani bahawa
udara ketika dia berada di bawah tanah itu. dia merupakan kumbang spesies Lampyridae.
– Farhani melihat kota yang diperbuat daripada batu yang
– Setelah dia menapak maju dan mundur antara ruangan kukuh, berbentuk segi empat dan kelihatan sama di mana-
perbezaan udara tersebut, Farhani dapat merasakan seolah- mana. Farhani terpegun seketika melihat pintu gerbang di
olah dia berada di ambang dimensi lain. hadapannya yang sungguh indah. Farhani merakamkan
keadaan kota dan pintu gerbang dengan menggunakan
– Ketika Farhani melintasi dimensi baharu itu, secara tiba-tiba telefon bimbit yang dibawa di dalam koceknya.
muncul serakan cahaya dan kelihatan lembaga hitam bersaiz – Farhani merayu kepada Bara agar tidak mencengkam
agam dengan mata kemerah-merahan yang merenung tepat lengannya dengan kuat dan berjanji bahawa dia tidak akan
ke arahnya. melarikan diri.
– Bara melepaskan cengkamannya kerana dia yakin bahawa
Bab 4: Di manakah Farhani? Farhani tidak akan melarikan dirinya memandangkan Farhani
– Chea Mei resah memikirkan cara untuk meminta keizinan tidak tahu selok-belok di dalam kota dan mahligai itu.

neneknya untuk pergi mencari kumbang bersama-sama Bab 7: Menghadap Maharaja Tanduk
dengan Farhani dan Mira kerana jam telah menunjukkan – Bara membawa Farhani masuk menghadap Maharaja Tanduk.
angka tiga petang.
– Chea Mei bimbang kalau-kalau neneknya tidak mengizinkannya Farhani berasa kagum akan keindahan ruang dalam mahligai
untuk pergi kumbang disebabkan neneknya patuh akan Maharaja Tanduk yang mempunyai lantai berkaca-kaca warna
amanah bapanya yang melarangnya keluar rumah. kebiruan dan berdinding putih mutiara yang dilimpahi cahaya
– Chea Mei mencuri-curi keluar dari rumahnya melalui pintu daripada cangkerang kaum Bara.
belakang apabila jarum jam menunjukkan angka pukul tiga – Dara Bintik memaklumkan bahawa Maharaja Tanduk murka
setengah. kerana Bara mengambil masa terlalu lama untuk membawa
– Sementara itu, Mira bersungut apabila tiada kelihatan seorang Farhani masuk menghadapnya sedangkan Komander
pun rakannya di tepi dusun datuk Farhani ketika dia tiba di Caucasus telah lama tiba di mahligai itu.
situ. Mira cuba mencari kumbang di kawasan sekelilingnya – Komander Caucasus menegur Bara yang lambat tiba di
sebelum Chea Mei tiba selepas jam tiga setengah petang. mahligai Maharaja Tanduk.
– Setelah hampir dua jam Mira dan Chea Mei menantikan – Secara tiba-tiba, Farhani merasakan tubuhnya lemah setelah
kemunculan Farhani di situ, mereka mengambil keputusan dia minum air minuman yang diberikan oleh Dara Bintik
untuk pergi ke rumah Farhani. selepas dia memperkenalkan dirinya kepada Maharaja Tanduk.
– Ibu Farhani, Puan Asmah mesra menyambut kedatangan Mira – Dalam keadaan yang lemah itu, Farhani dapat merasakan
dan Chea Mei ke rumahnya tetapi kehairanan apabila Mira tubuhnya diusung untuk dibawa ke suatu tempat.
dan Chea Mei menyatakan tujuan kedatangan mereka untuk – Farhani menyesal kerana meminum air yang dihulurkan oleh
bertemu dengan Farhani. Dara Bintik tetapi dia tidak berani menolak pemberian air
– Puan Asmah dan Encik Adnan meminta Mira dan Chea Mei minuman itu.
menceritakan semula keseluruhan peristiwa yang berlaku itu.
– Keluarga Mira dan keluarga Chea Mei datang ke rumah Bab 8: Disembunyikan Bunian?
Farhani pada waktu malam. Masing-masing kebingungan – Sudah masuk hari ketiga Farhani hilang menyebabkan warga
tentang kehilangan Farhani yang keluar mencari kumbang.
– Encik James Ren mencadangkan agar laporan polis dibuat sekolah gempar dengan kehilangan seorang lagi murid di
berkaitan dengan kes kehilangan Farhani. Sekolah Menengah Seri Kencana. Kisah kehilangan dua orang
– Puan Asmah menangisi kehilangan anak bongsunya itu, iaitu murid sekolah ini menjadi perbualan masyarakat setempat
Farhani tetapi ditenangkan oleh suaminya, Encik Adnan dan dan seluruh rakyat Malaysia.
ibu Mira, iaitu Puan Mariah. – Cikgu Salimah berasa menyesal kerana menugaskan anak-
– Mira membuat andaian bahawa Farhani disembunyikan oleh anak muridnya mencari serangga bagi menjadikan zoo mini
makhluk halus tetapi andaiannya itu disangkal oleh bapanya, serangga di sekolah menjadi suatu kenyataan.
Encik Zainal. Sekali lagi Puan Asmah menyetujui andaian Mira – Cikgu Salimah telah mengunjungi keluarga Farhani untuk
tetapi disangkal keras oleh suaminya, Encik Adnan malahan bertanya khabar dan menyatakan rasa simpatinya. Encik
dia yakin bahawa Farhani selamat. Adnan dan Puan Asmah reda dengan kehilangan Farhani
dan tidak sesekalipun menyalahkan Cikgu Salimah apatah
Bab 5: Tawanan Chalcosoma Caucasus lagi untuk membawa kes tersebut ke mahkamah.
– Farhani berdepan dengan satu lembaga yang merupakan – Abang Farhani, Muhammad Faris Akmal bercakap dengan
sinis dan menyalahkan Cikgu Salimah atas kehilangan adiknya,
seekor kumbang besar yang berketinggian satu setengah Farhani.
meter dan pandai berkata-kata. Kumbang tersebut memarahi – Pada petang itu, Cikgu Salimah telah mengajak beberapa
dan menuduh Farhani sebagai makhluk Allah yang paling orang murid di kelas Farhani untuk mencari jejak kehilangan
zalim. Farhani di dusun tersebut. Ketika mereka sedang mencari
– Farhani menjelaskan tugasnya mencari kumbang adalah untuk jejak Farhani di dusun milik datuk Farhani, Haikal tiba-tiba
zoo mini di sekolahnya. menjerit memanggil Cikgu Salimah dan rakan-rakannya kerana
– Kumbang tersebut memarahi Farhani kerana mengurung dia telah menemukan sebuah rumah usang di dalam dusun
kaumnya dan dijadikan bahan uji kaji di makmal. Farhani itu.
menyangkal dakwaan kumbang tersebut. – Haikal memberikan cadangan agar Cikgu Salimah, Mira dan
– Kumbang tersebut memperkenalkan dirinya sebagai Chea Mei tunggu di luar rumah usang itu sementara dia,
Komander Chalcosoma Caucasus sebagai ketua tentera Devnath dan Wei akan meninjau keadaan di dalam rumah
kerajaan kumbang. Farhani dikelilingi oleh kumbang dari usang itu.
spesies Chalcosoma Caucasus.
– Komander Caucasus menuduh manusia yang menyebabkan
spesiesnya kian terancam kerana terkena racun yang diletakkan
dalam makanan.

122

Bab 9: Makmal Rahsia sampai ke rumah masing-masing, Haikal segera menyuarakan
– Farhani tersedar dirinya berada di dalam sebuah balang kaca hasratnya untuk kembali ke rumah usang itu pada malam
nanti. Kedua-dua rakannya keberatan untuk berbuat demikian
besar di sebuah makmal. Farhani melihat ada sebuah lagi balang tetapi demi setia kawan, mereka sanggup menemani Haikal
kaca yang sama saiz berhampiran dengannya. Dia nampak ada meneruskan usaha mencari Farhani di rumah usang itu.
objek lain yang bergerak-gerak di dalam balang kaca itu. – Haikal yakin bahawa Farhani mungkin masih di situ berdasarkan
– Tiba-tiba, Farhani mendengar bunyi ketukan bertalu-talu penemuan sapu tangan berwarna merah jambu milik Farhani
sebanyak tiga kali dari balang kaca di sebelahnya sebagai yang ditemuinya di ruangan bawah tanah rumah usang itu.
tanda minta tolong. Mereka berbalas-balas ketukan itu – Haikal, Devnath dan Wei bertemu semula selepas solat isyak
sehingga mereka berhenti mengetuk apabila terdengar suara di tempat yang telah dijanjikan. Kemudian, mereka bergerak
bercakap-cakap di luar makmal dan disertai bunyi yang sangat ke rumah usang di dusun datuk Farhani.
bising. – Ketika mereka berada di ruang bawah tanah rumah usang
– Keadaan di dalam makmal menjadi hiruk-pikuk dengan bunyi itu, Devnath dan Wei mendapati Haikal begitu bersungguh-
tapak kaki berlarian ke sana-sini dan jeritan yang kedengaran sungguh dan berani mencari petanda untuk menjejaki
begitu jelas. kehilangan Farhani itu.
– Dalam keadaan kelam-kabut itu, Bara membuka pintu balang kaca – Ketika mereka asyik mencari bukti kehadiran Farhani di situ,
dan mencengkam lengan Farhani lalu menyeretnya pergi tetapi tanpa disengajakan Haikal telah memasuki dimensi dunia
Farhani bertegas mahu menyelamatkan seseorang yang terkurung kumbang apabila ditarik oleh suatu daya di pintu maya.
di dalam balang kaca. Farhani berusaha membuka balang kaca Keadaan itu menyebabkan Devnath dan Wei turut sama
yang menempatkan Kim Yong dan akhirnya dia berjaya. memasuki dimensi dunia kumbang itu.
– Farhani mengusung Kim Yong keluar bersama-sama dengan – Mereka kehairanan dan bingung memikirkan dimensi tersebut
Bara dan Dara Bintik dan mereka bergerak sepantas mungkin kerana udaranya ringan dan nafas mereka tidak berat.
meninggalkan makmal rahsia Komander Caucasus itu. – Setelah hampir setengah jam berjalan, mereka akhirnya tiba
– Ketika mereka sedang mengusung Kim Yong melalui terowong di sebuah kota yang susunannya sangat teratur. Sesampainya
yang sempit, Kim Yong tiba-tiba tersedar. Dia terkejut kerana mereka di satu sudut bangunan, mereka bertiga telah diserang
sedang diusung oleh Farhani dan dua ekor kumbang. Kim hendap dan ditangkap sehingga menyebabkan mereka pengsan.
Yong yang masih lemah berpaut pada bahu Farhani. – Ketika tersedar dari pengsan, Haikal, Devnath dan Wei
– Setelah berjalan selama hampir dua jam, mereka akhirnya mendapati diri mereka berada di sebuah kawasan hutan dan
keluar dari terowong yang gelap dan lembap. Mereka kini beberapa buah khemah. Dalam keadaan masih terpinga-
berada di sebuah hutan yang mempunyai beberapa buah pinga, mereka terkejut apabila muncul makhluk yang pelik
khemah di sekeliling sebuah khemah yang lebih besar. serupa kumbang tetapi saiz badannya sahaja berbeza.
– Mereka terkejut lagi sekali apabila mendengar suara Farhani
Bab 10: Bertemu Puteri Coleoptera yang memberitahu Bara bahawa mereka itu ialah kawan-
– Farhani menghulurkan minuman yang diisi di dalam kawannya. Farhani memandang wajah kawan-kawannya yang
pucat lesi dengan mengatakan bahawa dia belum mati.
tempurung kelapa yang cantik kepada Kim Yong yang dahaga – Kemunculan Kim Yong secara tiba-tiba sekali lagi menimbulkan
dan keletihan. rasa terkejut mereka. Farhani memberitahu Haikal, Wei
– Farhani tergamam apabila Kim Yong yang selama ini bersikap dan Devnath bahawa kumbang-kumbang itulah yang telah
sombong dan tidak suka bergaul dengan rakan-rakannya menculik mereka.
mengucapkan terima kasih kepadanya dan memanggil – Farhani menjelaskan secara panjang lebar perihal Bara, Dara
namanya. Bintik dan Puteri Coleoptera yang merupakan pemerintah
– Kim Yong berjanji bahawa dia tidak akan bersikap sombong, sebenar kerajaan kumbang kepada kawan-kawannya itu.
akan berkawan dengan semua orang, dan mengalu-alukan Haikal menghulurkan salam perkenalan kepada Bara dan Dara
Farhani dan rakan-rakan yang lain ke rumahnya. Bintik. Tindakannya itu turut diikuti oleh Wei dan Devnath.
– Farhani dan Kim Yong dibawa oleh Bara untuk menghadap – Bara menyuarakan hasrat kaum kumbangnya yang memohon
Tuan Puteri Coleoptera. Puteri Coleoptera mempelawa Farhani pertolongan Farhani dan kawan-kawannya untuk membantu
dan Kim Yong ke meja makan. Farhani dan Kim Yong makan mereka menumpaskan Komander Caucasus.
buah-buahan yang berada di atas meja itu dengan gelojoh – Puteri Caucasus memberitahu bahawa Komander
kerana kelaparan. Sementara itu, Puteri Coleoptera, Bara, dan Caucasus dan tenteranya semakin hampir dengan tempat
Dara Bintik mendiamkan diri dan menikmati makanan mereka persembunyian mereka dan mengarahkan semua pengikut
dengan tertib. agar segera berpindah dari situ.
– Puteri Coleoptera menanyakan sebab Farhani dan Kim Yong
datang ke dunia kumbang. Bara menjelaskan kepada Puteri Bab 12: Diburu Caucasus
Coleoptera bahawa Farhani dan Kim Yong bukanlah sengaja – Bara segera mengarahkan kumpulan kumbang yang menjadi
datang ke situ tetapi ditawan oleh Komander Caucasus.
– Puteri Coleoptera mengimbas kembali muslihat Komander pengawal Puteri Coleoptera bersiap sedia untuk meninggalkan
Caucasus yang menyebabkan dia tersingkir dari kerajaan kawasan itu. Bara hairan apabila rahsia tempat persembunyian
kumbang dan terpaksa melarikan diri kerana semua tentera mereka dapat diketahui Komander Caucasus.
Komander Caucasus sedang memburunya sekali gus ingin – Bara segera membantu Puteri Coleoptera menyembunyikan
membunuhnya. harta warisan kerajaan kumbang, terutama cap mohor yang
– Puteri Coleoptera menjelaskan niat jahat Komander Caucasus menjadi bukti bahawa baginda pewaris sah takhta kerajaan
yang menawan Kim Yong dan Farhani untuk djadikan bahan kumbang.
uji kaji makmalnya. Menurut Puteri Coleoptera, Komander – Farhani dan rakan-rakannya menyertai rombongan Puteri
Caucasus mempunyai impian yang besar untuk menakluki Coleoptera meninggalkan kawasan yang pernah didiami
kerajaan kumbang dan juga manusia. selama beberapa bulan itu. Sementara itu, Kim Yong menjawab
– Komander Caucasus berkeinginan untuk mentransformasikan pertanyaan Haikal bahawa mereka sekarang berada di dunia
dirinya menjadi manusia untuk membalas dendam terhadap kumbang.
manusia yang banyak membunuh kumbang. Komander – Perjalanan yang jauh menyebabkan Haikal, Devnath dan Wei
Caucasus juga bercita-cita untuk mengambil alih takhta keletihan serta kelaparan. Bara segera menghulurkan buah-
Maharaja Tanduk. buahan yang belum pernah mereka lihat sebelum ini untuk
– Bara menegaskan bahawa mereka tiada halangan untuk dimakan. Haikal membisikkan ucapan terima kasih kepada
membebaskan Farhani dan Kim Yong kembali ke dunia asal Bara kerana memberikannya buah-buahan itu.
manusia tetapi mereka terpaksa melalui kawalan ketat tentera – Setelah menempuh perjalanan yang panjang, akhirnya mereka
Caucasus. tiba di suatu kawasan yang terdiri daripada pokok-pokok besar
– Tambahan pula, Bara amat memerlukan bantuan Farhani dan bersaiz satu hingga dua pemeluk yang berdiri gagah seakan-
Kim Yong untuk menewaskan Komander Caucasus. Farhani akan memagari kawasan itu.
menyatakan persetujuannya untuk membantu kumbang- – Dalam masa tidak sampai satu jam, lima buah khemah siap
kumbang itu hingga menyebabkan kumbang-kumbang itu dipasang. Khemah Puteri Coleoptera, iaitu khemah yang paling
menarik nafas kelegaan. besar berada di tengah-tengah dengan dikelilingi empat buah
khemah lain.
Bab 11: Musuh Menjadi Sahabat
– Setelah selamat menemani Cikgu Salimah, Mira dan Chea Mei

123

– Dara Bintik menyoal Bara dan kemudian memberitahu Bara – Di kem persembunyian Dara Merah, Farhani menggenggam
bahawa dia sudah letih berpindah-randah untuk mengelakkan sebotol cecair Endosulfan yang dijumpainya sewaktu dia
diri daripada diburu oleh Komander Caucasus dan tenteranya. kembali ke tempat rakan-rakannya ditawan. Farhani yakin
cecair itu dibawa oleh Haikal.
– Serentak dengan ucapan kemaafan daripada Dara Bintik, tiba-
tiba khemah mereka telah diserang oleh tentera Komander – Farhani membawa dan menunjukkan sebotol cecair
Caucasus. Walau bagaimanapun, Farhani berjaya bersembunyi Endosulfan kepada Dara Merah sebagai bahan yang boleh
di dalam semak-samun yang berhampiran. digunakan untuk membunuh kumbang. Dara Merah berasa
gembira kerana cecair itulah yang ingin dicarinya dan ingin
– Sangkaan Farhani tepat apabila dia melihat khemah mereka telah digunakan kepada Komander Caucasus.
diserang hendap oleh tentera Caucasus. Farhani melihat Bara
yang berusaha melindungi Puteri Coleoptera telah ditangkap – Menurut Dara Merah, cecair racun itulah yang telah membunuh
dan salah seekor kumbang telah menumbuk perutnya sehingga adik-adiknya yang memakan sayur-sayuran di kebun manusia
menyebabkan Bara terbongkok menahan kesakitan. pada suatu ketika dahulu.

– Farhani juga menyaksikan semua rakannya menjadi tawanan – Tengah malam itu, mereka berlima mengatur strategi bagi
tentera Caucasus dan Farhani juga melihat Dara Bintik telah membebaskan Puteri Coleoptera, semua pengikut, dan rakan-
berpaling tadah terhadap Puteri Coleoptera. rakannya.

– Farhani terkejut apabila mengetahui Kim Yong juga terselamat – Dara Merah mengambil botol kecil berisi Endosulfan daripada
daripada menjadi tawanan tentera Caucasus apabila dia tangan Farhani untuk digunakan sebagai salah satu alat untuk
cepat-cepat memanjat pokok untuk menyembunyikan dirinya menewaskan Maharaja Caucasus dan tenteranya.
sewaktu khemah mereka diserang hendap.
– Farhani dan Kim Yong tertanya-tanya status sebenar Dara Merah
– Kim Yong menegaskan bahawa mereka mesti melakukan apabila mendapati kumbang-kumbang yang mengiringinya itu
sesuatu perkara untuk membebaskan Bara, Puteri Coleoptera begitu patuh dan taat kepadanya.
dan rakan-rakannya daripada ditawan oleh tentera Caucasus.
– Sementara itu, di dalam penjara, Haikal merasakan sesuatu
Bab 13: Terperangkap! perkara akan berlaku. Kenyataannya itu disambut pula oleh Wei
– Haikal, Devnath dan Wei telah ditawan oleh tentera Caucasus dan Devnath. Kemudian, mereka terdengar suara yang biasa
didengari, iaitu suara Farhani yang meminta Haikal, Wei dan
dan dibawa ke mahligai Maharaja Caucasus. Devnath bersedia untuk melarikan diri dari penjara itu kerana
– Sepanjang perjalanan, Devnath berasa tangannya sakit akibat mereka akan datang untuk menyelamatkan mereka.

dikilas oleh tentera Caucasus. Haikal juga turut merasai Bab 15: Pertarungan
kesakitan itu dan berdoa agar Farhani serta Kim Yong dapat – Malam kian larut sewaktu Farhani, Kim Yong, Dara Merah,
melepaskan diri daripada menjadi tawanan tentera Caucasus.
– Sesampainya mereka di mahligai yang sangat indah, semua dan kunang-kunang tiba di mahligai ketua kerajaan kumbang.
tawanan dibawa masuk menghadap Maharaja Caucasus Dara Merah melewati pintu mahligai dengan botol kecil berisi
yang berdiri berhampiran sebuah peterana yang dihias serba Endosulfan di dalam genggaman tangannya.
indah. Maharaja Caucasus mengarahkan semua tawanan – Farhani kebasahan dan sesekali menggigil kesejukan akibat
dipenjarakan kecuali anak-anak manusia. terkena hujan ketika sedang bersembunyi di balik pagar yang
– Maharaja Caucasus berang dan mengarahkan tenteranya ditutupi pohon renek. Dia sudah bersedia melakukan tindakan
mencari Farhani dan Kim Yong apabila dia mendapati anak- yang selanjutnya jika Dara Merah gagal dalam misinya.
anak manusia yang ditawan itu bukanlah Farhani dan Kim Yong. – Dara Merah telah menyamar sebagai Dara Bintik. Dia ke
– Sementara itu, Kim Yong mengingatkan Farhani agar mereka dapur untuk memasukkan setitis cecair Endosulfan ke dalam
lebih berhati-hati dengan keadaan persekitaran kerana mereka minuman Maharaja Caucasus.
menjadi buruan tentera Caucasus. – Ketika di dapur, Dara Merah mendapati kumbang spesies
– Ketika mereka berdua berada di kawasan air sungai yang jernih, Weevil sedang bertugas. Dara Merah memberikan alasan
mereka telah ditangkap dan diheret masuk ke dalam semak untuk membawa minuman kepada Maharaja Caucasus dan
belukar yang tebal. Seekor kumbang lain telah menekup kuat meminta Weevil berehat. Hal itu menimbulkan kehairanan
mulut Farhani dan mengarahkan mereka agar diam. kepada Weevil kerana Dara Bintik tidak pernah bersikap ringan
– Tiba-tiba kedengaran suara riuh-rendah beberapa ekor tangan.
kumbang. Salah seekor kumbang yang bertindak sebagai – Dara Merah meletakkan minuman itu di atas meja kecil
ketua kumbang itu kelihatan sedang marah-marah kepada sebelum dia bergegas meninggalkan kamar itu tetapi dipanggil
kumbang-kumbang yang lain akibat kegagalan mereka oleh Maharaja Caucasus. Maharaja Caucasus mengizinkan
menemukan dirinya dan Kim Yong. Dara Merah meminum air itu disebabkan kesetiaannya itu.
– Seketika, Farhani tertanya-tanya status sebenar kumbang Dara Merah yang menyamar sebagai Dara Bintik menolak
yang telah menyembunyikan dirinya dan Kim Yong daripada pelawaan itu atas dasar hormat dan dia hanya akan meminum
ditawan oleh tentera Caucasus itu tadi. sisa minuman Maharaja Caucasus.
– Penyamaran Dara Merah sebagai Dara Bintik terbongkar
Bab 14: Di Penjara setelah diketahui oleh Weevil. Weevil berlari keluar
– Dara Merah memperkenalkan dirinya kepada Farhani dan Kim mendapatkan bantuan tentera. Sementara itu, Maharaja
Caucasus telah mengayun tangannya yang dipenuhi duri
Yong. Dara Merah juga memperkenalkan dua ekor kumbang tajam dan mengenai tepat pada tubuh Dara Merah sehingga
jantan yang mengiringinya, iaitu kunang-kunang. menyebabkan tubuhnya cedera.
– Dara Merah memaklumkan kepada mereka berdua tentang – Maharaja Caucasus jatuh tersungkur akibat pengaruh cecair
Dara Bintik yang telah menjadi pembelot dan bertindak racun itu. Weevil kembali semula ke kamar dan Dara Merah
membocorkan lokasi persembunyian Puteri Coleoptera di bertindak untuk keluar segera dari tempat itu.
dalam hutan itu kepada Komander Caucasus. – Di penjara, Kim Yong dan Farhani telah membebaskan
– Sebagai pengikut setia Puteri Coleoptera, Dara Merah Haikal, Wei, dan Devnath. Mereka bertindak menyelamatkan
memohon bantuan dan kerjasama daripada Farhani dan Kim diri dengan bantuan beberapa ekor kumbang lain yang
Yong untuk membantu kumbang-kumbang itu membebaskan setia terhadap Dara Merah. Mereka menjadi penunjuk jalan
Puteri Coleoptera dan semua pengikutnya, termasuklah rakan- dengan melalui terowong rahsia yang dibina oleh kumbang-
rakan Farhani daripada penjara. Sebagai balasan, Dara Merah kumbang yang merancang pemberontakan terhadap Maharaja
berjanji akan membantu mereka untuk kembali ke pangkuan Caucasus. Di pertengahan terowong, mereka menemui Puteri
keluarga masing-masing. Coleoptera, Bara, dan kunang-kunang.
– Dara Merah, kunang-kunang, Farhani dan Kim Yong berbincang – Tidak jauh dari lubang terowong, kedatangan mereka telah
tentang strategi terbaik untuk menyelamatkan Puteri Coleoptera dinantikan oleh tentera Caucasus yang lengkap bersenjata
dan semua pengikutnya serta rakan-rakannya itu. dan diketuai oleh Dara Bintik. Namun, tindakan pantas
– Sementara itu, di dalam penjara yang berbau hapak dan Farhani menggunakan semburan cecair Endosulfan itu telah
busuk, Wei, Haikal dan Devnath sebak dan sedih apabila menyebabkan semua tentera kumbang itu pengsan satu
terkenang akan keluarga masing-masing. Devnath juga persatu ke tanah akibat terhidu racun itu.
dihimpit rasa kesal atas kedegilannya keluar dari rumah pada – Setelah keadaan mengizinkan, Farhani memberikan arahan
malam kejadian walaupun dilarang oleh ibunya. Namun, dia kepada Puteri Coleoptera dan para pengikut setianya agar
tidak menyesal mengambil keputusan untuk menyertai misi membuka topeng keselamatan yang telah dipakai.
mencari Farhani itu.

124

Bab 16: Pertabalan Puteri Coleoptera Bab 18: Kepulangan
– Komander Caucasus, Dara Bintik dan pasukan tenteranya – Farhani kembali ke rumahnya pada waktu subuh dan berharap

telah dimasukkan ke bilik kurungan ketika malam beransur formula yang diminumnya akan mengembalikan dirinya
siang. sebagai manusia dan bukanlah sebagai halimunan.
– Dara Merah ingin menunaikan janjinya untuk menghantar – Farhani mengetuk pintu beberapa kali sehingga akhirnya
Farhani berlima kembali ke dunia manusia tetapi Bara pintu rumah itu dibuka oleh ibunya, Puan Asmah. Mereka
memujuk mereka agar menangguhkan seketika kepulangan berdua bertangisan dan sesudah itu seluruh rumahnya
mereka untuk sama-sama menyaksikan majlis pertabalan menjadi terang-benderang apabila seorang demi seorang ahli
Puteri Coleoptera sebagai tonggak kerajaan kumbang. keluarganya memeluk Farhani.
– Farhani dan rakan-rakannya akhirnya menyaksikan peristiwa – Berita kepulangan Farhani dan empat orang sahabatnya
pertabalan Puteri Coleoptera sebagai ketua kerajaan kumbang tersebar ke merata ceruk bandar. Sekolah Menengah Seri
dalam majlis yang gilang-gemilang. Kencana kembali menjadi tumpuan anggota polis, guru,
– Puteri Coleoptera berterima kasih atas bantuan dan kerjasama rakan-rakan dan pihak media yang mahu mendapatkan cerita
yang diberikan oleh Farhani berlima. Puteri Coleoptera eksklusif mengenai peristiwa kehilangan mereka.
menghadiahi Farhani dan rakan-rakannya lambang kebesaran – Farhani dan kawan-kawannya menjelaskan kepada pihak
kerajaan kumbang yang diperbuat daripada logam perak yang wartawan bahawa mereka sebenarnya tersesat di dalam
berukir cantik. hutan tetapi mereka tidak menceritakan kejadian sebenar
– Sebagai balasan, Farhani menghadiahi Puteri Coleoptera yang menimpa mereka.
sehelai sapu tangan merah jambu miliknya yang bersulam – Wei menjawab pertanyaan seorang wartawan bahawa mereka
huruf ‘F’, Bara telah dihadiahi lampu suluh milik Haikal dan dapat mencari jalan keluar disebabkan kecekapan Devnath
Dara Merah dihadiahi Endosulfan oleh Farhani. sebagai ahli pengakap yang mencari jalan keluar.
– Puteri Coleoptera melantik Bara sebagai penasihatnya, – Farhani menjelaskan bahawa mereka terpaksa makan buah-
manakala Dara Merah pula dilantik sebagai komander tentera. buahan dan pucuk-pucuk kayu sepanjang tempoh mereka
– Pada masa yang dijanjikan, akhirnya Dara Merah menghantar tersesat di hutan dan atas ajaran bapanya yang banyak
Farhani dan rakan-rakannya hingga ke gerbang dimensi yang mengajar tentang ikhtiar hidup di dalam hutan.
menghubungkan mereka ke dunia di ruang bawah tanah – Farhani dan rakan-rakannya telah bersepakat dan berjanji
berhampiran dusun datuk Farhani. untuk merahsiakan cerita sebenar tentang dimensi kumbang
– Kim Yong menyatakan rasa seriknya yang pernah dikurung di untuk mengelakkan kerajaan dimensi kumbang menjadi
dalam tabung uji tetapi dia mendapat pengajaran yang amat mangsa serakah nafsu manusia.
bermakna. – Kim Yong meminta diri untuk pulang ke rumahnya untuk
– Akhirnya, mereka berlima dapat kembali ke dunia manusia. membebaskan kumbang-kumbang peliharaannya.
Mereka berazam untuk tidak memburu serangga sebaliknya – Haikal dan rakan yang lain turut berminat ke rumah Kim Yong
hanya menggunakan serangga plastik untuk ditempatkan di untuk membebaskan kumbang-kumbang peliharaannya.
dalam zoo mini di sekolah nanti. Mereka juga berjanji tidak – Kim Yong tekad untuk membebaskan semua kumbang
akan menceritakan kisah dan pengalaman yang telah mereka peliharaannya agar semua kumbang itu dapat menikmati erti
tempuhi mengenai kerajaan kumbang. kebebasan sepenuhnya.
– Mereka mendapati lambang kerajaan kumbang yang dihadiahi
oleh Puteri Coleoptera telah bertukar menjadi serdak berwarna Tema
putih perak. Kegigihan remaja berdepan dengan berbagai-bagai cabaran dan
rintangan.
Bab 17: Serum
– Farhani tiba di rumahnya pada waktu malam dan dari Persoalan
(a) Perbezaan kehidupan antara dimensi kumbang dengan dunia
kejauhan dia dapat melihat bapanya duduk di sisi ibunya
yang kesedihan. Farhani juga dapat melihat abangnya dan manusia.
kereta milik kedua-dua kakaknya terparkir di depan rumah. (b) Ketamakan kuasa hingga mengancam nyawa orang lain.
– Farhani memberikan salam banyak kali namun dia kecewa (c) Keinginan menakluki dunia dan menguasai manusia.
kerana tiada seorangpun ahli keluarganya yang dapat (d) Kepatuhan dan kesetiaan pengikut terhadap ketua/
mendengar suaranya dan melihat kepulangannya itu.
– Farhani tergamam apabila mendengar bapa, ibu, abang dan pemimpin.
kakaknya berbincang tentang kehilangannya sejak dua minggu (e) Kasih sayang ibu bapa yang mendalam terhadap anak-anak.
sedangkan dia merasakan baru beberapa hari dia berada di (f) Tanggungjawab murid dalam menyempurnakan tugasan.
dimensi kumbang. (g) Semangat setia kawan yang tinggi.
– Farhani mendapati Kim Yong turut mengalami masalah yang (h) Kesungguhan mempertahankan seni budaya dan warisan.
sama. Farhani dan Kim Yong pergi menemui Haikal, Devnath (i) Toleransi yang utuh antara remaja berbilang kaum.
dan Wei. Akhirnya mereka berjumpa dan ternyata mereka
menghadapi masalah yang sama. Watak dan Perwatakan
– Wei memberikan cadangan agar mereka kembali ke Farhani
dimensi kerajaan kumbang untuk mencari penawar bagi (a) Berusia 13 tahun dan merupakan anak bongsu daripada
mengembalikan diri mereka sebagai manusia asal.
– Setelah mereka mencapai kata muafakat, mereka kembali enam orang adik-beradik.
ke mahligai Puteri Coleoptera dan mereka berjaya menemui (b) Murid Tingkatan Satu Arif dan bersekolah di Sekolah
Bara. Bara membawa mereka berlima ke makmal untuk
mengambil formula vaksin bagi meneutralkan serum yang Menengah Seri Kencana.
telah mengubah diri Farhani dan rakan-rakannya menjadi (c) Bapanya bekerja sebagai renjer hutan manakala ibunya
halimunan.
– Wei menanyakan Bara sebab manusia lain tidak dapat melihat seorang suri rumah.
mereka sedangkan kumbang-kumbang dapat melihat mereka (d) Cekal dan tabah dalam mengharungi pelbagai dugaan.
dengan jelas. (e) Penyayang terhadap ahli keluarga.
– Bara menjelaskan tujuan serum itu dicipta adalah untuk (f) Bertanggungjawab terhadap tugasan yang diberikan oleh
mengaburi penglihatan manusia terhadap kumbang ketika
kumbang tersebut memasuki kebun-kebun atau hutan-hutan guru Sains.
di dunia manusia. (g) Bijak mengatur strategi untuk menewaskan musuh.
– Farhani sanggup menanggung risiko untuk meminum formula (h) Simpati akan kesusahan orang lain.
vaksin itu walaupun formula itu belum pernah diuji kepada (i) Taat akan ibu bapa.
sesiapapun. (j) Berani mengambil tindakan tanpa memikirkan keselamatan
– Bara menghulurkan botol kecil berisi formula vaksin kepada
setiap remaja itu dan berdoa agar formula itu bertindak positif nyawa.
ke atas mereka. (k) Mengenang budi terhadap orang yang berjasa.
(l) Rajin mencari maklumat tambahan berkaitan pelbagai

spesies kumbang yang akan dicarinya.
(m) Pandai menyimpan rahsia.
(n) Mengamalkan semangat bekerjasama.
(o) Prihatin terhadap rakan sekelas.

125

Komander Caucasus menjadi perbualan masyarakat setempat dan seluruh rakyat
(a) Ketua tentera kerajaan kumbang dan kumbang kepercayaan Malaysia. Cikgu Salimah berasa bersalah atas kehilangan
Farhani. Dia mengajak murid-muridnya menjejaki kehilangan
Maharaja Tanduk. misteri Farhani di dusun datuk Farhani. Di dusun datuk
(b) Berasal daripada kumbang spesies Chalcosoma Caucasus, Farhani, mereka telah menemukan sebuah rumah usang.
Haikal, Devnath, dan Wei telah bertekad untuk kembali
iaitu mempunyai sesungut yang panjang dan berketinggian semula ke rumah usang itu pada malamnya untuk menjejaki
satu setengah meter. kehilangan Farhani di ruang bawah tanah di rumah
(c) Mempunyai pengikut setia yang terdiri daripada tentera usang itu setelah mereka menemukan sapu tangan milik
kumbang daripada spesies yang sama. Farhani di situ. Sementara itu, Farhani yang tersilap melangkah
(d) Berpandangan jauh dan bercita-cita besar untuk menakluki ke alam dimensi kumbang telah ditawan oleh tentera
dunia dan manusia. Komander Caucasus. Dia dibawa oleh kumbang Bara untuk
(e) Kejam dan zalim apabila berusaha menjadikan Kim Yong menghadap Maharaja Tanduk di sebuah istana. Selepas
dan Farhani sebagai ‘tikus makmal’. itu, Farhani telah dikurung di dalam tabung uji di sebuah
(f) Tamak akan kuasa apabila bertindak merampas takhta makmal rahsia yang akhirnya menemukannya dengan Kim
kerajaan kumbang daripada Maharaja Tanduk. Yong. Komander Caucasus dan tenteranya berniat jahat
(g) Berpendirian tegas dalam membuat keputusan. dengan cuba merampas takhta kerajaan kumbang daripada
(h) Pendendam terhadap manusia yang dianggap sebagai Maharaja Tanduk. Dia mengarahkan tenteranya untuk
makhluk pembunuh kepada kaumnya. memburu, menangkap dan membunuh Puteri Coleoptera
dan para pengikutnya. Hal ini menyebabkan Puteri
Kim Yong Coleoptera dan pengikut setianya terpaksa berpindah-randah
(a) Anak tunggal kepada Puan Lee. Bapa kandungnya telah untuk mengelakkan diri mereka menjadi mangsa kekejaman
Komander Caucasus. Puteri Coleoptera memohon bantuan
meninggal dunia. mereka berdua untuk menumpaskan Komander Caucasus
(b) Mempunyai seorang bapa tiri yang garang, iaitu Encik Kwok. yang kejam dan tidak berhati perut itu. Sementara itu,
(c) Pewaris tunggal kekayaan milik bapanya yang merupakan Haikal, Devnath dan, Wei telah memasuki dimensi kerajaan
kumbang menyebabkan mereka ditangkap oleh tentera
seorang hartawan. kumbang Bara.
(d) Rakan sekelas Farhani di Tingkatan Satu Arif. (d) Klimaks – Haikal, Devnath, dan Wei telah ditangkap sekali
(e) Ego, angkuh, dan enggan bergaul dengan rakan-rakan lagi dan ditawan oleh tentera Komander Caucasus bersama-
sama dengan Puteri Coleoptera dan Bara, tetapi Farhani dan
sekelasnya. Kim Yong berjaya menyembunyikan diri masing-masing.
(f) Meminati serangga spesies kumbang. Maharaja Caucasus yang telah menaiki takhta kerajaan
(g) Berhemah tinggi apabila dia mengucapkan terima kasih kumbang dengan cara menggulingkan Maharaja Tanduk
itu berasa amat marah apabila Kim Yong dan Farhani gagal
kepada Farhani. ditangkap. Maharaja Caucasus mengarahkan tenteranya
(h) Sedar akan kesilapan apabila dia memohon maaf daripada segera mencari Kim Yong dan Farhani yang amat diperlukan
untuk dijadikan bahan uji kaji bagi mencapai impiannya
Farhani. menakluki dunia dan manusia.
(i) Mengamalkan semangat bekerjasama untuk menewaskan (e) Peleraian – Pada suatu malam, Farhani, Kim Yong, Dara Merah,
kunang-kunang, dan pengikut mereka telah melancarkan
Komander Caucasus. serangan dan ternyata mereka berjaya menewaskan
Komander Caucasus yang kejam dan para tenteranya.
Puteri Coleoptera Mereka juga berjaya membebaskan Puteri Coleoptera, Bara,
(a) Anak saudara Maharaja Tanduk dan merupakan pewaris Maharaja Tanduk dan tiga orang rakannya, Haikal, Wei dan
Devnath dengan selamat. Komander Caucasus, Dara Bintik
takhta koloni kumbang selepas ayahandanya mangkat. dan para tenteranya telah dipenjarakan. Puteri Coleoptera
(b) Merupakan seekor kumbang betina spesies Chrysomelidae telah ditabalkan sebagai pemerintah kerajaan kumbang yang
baharu. Puteri Coleoptera terhutang budi atas kerjasama dan
yang memiliki cangkerang yang amat cantik berwarna bantuan daripada Farhani dan empat orang rakannya. Farhani
kehijauan, berkilat dan bersesungut panjang. dan empat orang rakannya telah dibenarkan pulang ke
(c) Bertatatertib dan sopan. pangkuan keluarga masing-masing. Namun begitu, mereka
(d) Murah dengan senyuman apabila berbicara dengan Farhani kecewa apabila kepulangan mereka tidak dapat dilihat oleh
walaupun baru pertama kali mereka bertemu. ahli keluarga masing-masing disebabkan mereka telah
(e) Baik hati, iaitu Puteri Coleoptera mempelawa Farhani dan menjadi halimunan. Setelah kata sepakat diambil, Farhani
Kim Yong menjamu selera bersama-samanya. dan empat orang rakannya telah kembali ke dunia kerajaan
(f) Mengenang budi, iaitu menghadiahi Farhani dan rakan- kumbang. Setelah meminum serum yang diberikan oleh
rakannya lambang kebesaran kerajaan kumbang yang Bara, akhirnya mereka berjaya kembali menjadi manusia
diperbuat daripada logam perak yang berukir cantik. asal dan pulang ke pangkuan keluarga masing-masing
(g) Bijak bertindak apabila sentiasa berpindah-randah dari satu dengan selamat. Berita kepulangan mereka telah mendapat
tempat ke tempat yang lain untuk mengelakkan tempat liputan yang meluas daripada syarikat media cetak dan
tinggalnya dikesan oleh tentera Caucasus dan Komander media elektronik. Namun begitu, mereka bersepakat untuk
Caucasus yang sedang giat memburunya. merahsiakan cerita sebenar mereka yang menjadi tawanan
(h) Bersikap jujur dan berterus-terang, iaitu meluahkan rasa Komander Caucasus daripada kerajaan kumbang itu.
kesalnya tentang sikap tamak dan gila kuasa Komander
Caucasus yang bercita-cita besar untuk menakluki dunia dan Teknik Plot
menguasai manusia. (a) Pemerian. Contohnya, pengarang memerihalkan keadaan

Plot zoo mini kepunyaan Kim Yong yang menempatkan berbagai-
Binaan Plot bagai spesies kumbang.
(a) Permulaan – Warga Sekolah Menengah Seri Kencana dan (b) Dialog. Contohnya, perbualan antara Puan Asmah, iaitu ibu
Farhani dengan Mira dan Chea Mei ketika Mira dan Chea
penduduk kampung dikejutkan dengan berita kehilangan Mei berkunjung ke rumah Farhani. Dalam pertemuan itu,
Kim Yong yang keluar mencari kumbang di pinggir hutan Mira menyatakan hajatnya dan Chea Mei untuk berjumpa
di kampungnya. Pelbagai spekulasi tentang kehilangan dengan Farhani tetapi niat baik mereka itu telah mengundang
Kim Yong telah dibuat. Farhani dan rakan-rakannya turut perasaan hairan kepada Puan Asmah.
bersimpati dan bersedih atas kehilangan Kim Yong. (c) Imbas kembali. Contohnya, Farhani teringat semula tentang
(b) Perkembangan – Farhani, Chea Mei dan Mira telah kisah Puteri Balqis yang pernah diceritakan oleh Ustazah
bersepakat untuk mencari kumbang di dusun datuk Farhani. Hamizah.
Disebabkan Farhani tiba awal di dusun datuknya, dia mengisi
masa menunggu kedatangan rakannya dengan mencari
kumbang terlebih dahulu sehingga membawanya jauh
ke dalam dusun datuknya. Di dusun itu dia menemukan
sebuah rumah usang. Farhani memasuki rumah usang itu.
Dia menemukan anak tangga yang menuruni ke ruang
bawah tanah hingga membawanya ke dimensi kerajaan
kumbang.
(c) Perumitan – Ibu Farhani bersedih atas kehilangan Farhani.
Peristiwa kehilangan Farhani dan Kim Yong yang dikaitkan
dengan kejadian mereka keluar mencari kumbang telah

126

(d) Imbas muka. Contohnya, Farhani membayangkan tindakan (e) Simile. Contohnya; Bunyi ranting-ranting yang dipijak
Komander Caucasus yang akan meratah mentah-mentah umpama muzik mengiringi langkah mereka.
dagingnya dan Kim Yong sekiranya misi yang diketuai oleh
Bara itu menemui kegagalan dan mereka berjaya ditawan (f) Sinkope. Contohnya, Cikgu, boleh tak kalau kita balik
sekali lagi oleh Komander Caucasus itu. saja.

(e) Saspens. Contohnya, pembaca tertanya-tanya tentang tahap (g) Repetisi. Contohnya, Hilang? Hilang ke mana? Dia
keselamatan Farhani dan kejadian yang bakal dialaminya diculikkah? Diculik siapa?
sewaktu Farhani masuk ke dalam rumah usang di dalam
kawasan dusun datuknya secara berseorangan pada pertama (h) Perlambangan. Contohnya, Ada butiran jernih yang hampir
kalinya. gugur dari matanya.

(f) Kejutan. Contohnya, pembaca tidak menyangka akan Nilai
peristiwa Haikal yang terjumpa sapu tangan berwarna merah (a) Baik hati. Contohnya, Farhani menghulurkan air minuman
jambu berhuruf ‘F’ milik Farhani di ruangan bawah tanah
rumah usang. Pembaca juga tidak menyangka bahawa Haikal yang diisi di dalam tempurung kelapa yang cantik kepada
berani untuk menjejaki kehilangan Farhani bersama dengan Kim Yong yang begitu dahaga dan keletihan sewaktu mereka
Devnath dan Wei di ruangan bawah tanah rumah usang itu tiba di sebuah hutan selepas melarikan diri bersama-sama
walaupun mereka sebenarnya tidak mengetahui kejadian dengan Bara dan Dara Bintik dari makmal rahsia yang
sebenar dan bahaya yang bakal menunggu kedatangan dikuasai oleh Komander Caucasus dan tenteranya.
mereka itu. (b) Hemah tinggi. Contohnya, Puan Asmah melayani kunjungan
Mira dan Chea Mei ke rumahnya dengan begitu mesra dan
(g) Teknik monolog. Contohnya, Farhani bermonolog sendirian ramah.
dengan memujuk dirinya bahawa dia bukanlah seorang (c) Hormat-menghormati. Contohnya, walaupun berlainan
penakut memandangkan dia merupakan anak kepada renjer agama dan bangsa, Devnath dan Wei memahami dan amat
hutan. menghormati cara hidup Haikal sebagai seorang muslim
apabila mereka faham kelewatan Haikal tiba ke tempat
Latar mereka berkumpul disebabkan Haikal menunaikan solat
Latar Tempat isyak terlebih dahulu.
(a) Rumah Kim Yong. (d) Kasih sayang. Contohnya, Puan Lee, iaitu ibu Kim Yong
(b) Rumah Farhani. amat bersedih dengan kehilangan anak tunggalnya yang
(c) Rumah usang/lama. dilaporkan hilang sewaktu pergi mencari kumbang di
(d) Pinggir dusun datuk Farhani. kawasan pinggir hutan di kampungnya.
(e) Sekolah Menengah Seri Kencana. (e) Keberanian. Contohnya, Dara Merah berani menyamar sebagai
(f) Ruangan bawah tanah rumah usang. Dara Bintik untuk menundukkan Maharaja Caucasus yang
(g) Terowong gelap yang bercabang-cabang. gagah walaupun Dara Merah hanyalah seekor kumbang betina.
(h) Balang kaca tabung uji yang besar. (f) Kebijaksanaan. Contohnya, Farhani menggunakan semburan
(i) Kota kerajaan kumbang. Endosulfan untuk menewaskan Dara Bintik dan pasukan
(j) Mahligai Maharaja Tanduk. tentera Caucasus.
(k) Makmal Kerajaan Kumbang (g) Kepatuhan. Contohnya, Bara dan Dara Merah merupakan
(l) Mahligai Maharaja Caucasus. koloni kumbang yang patuh dan setia kepada ketua mereka,
Puteri Coleoptera apabila sanggup berkorban apa-apa sahaja
Latar Masa untuk menyelamatkan ketua mereka itu.
(a) Setiap hari. (h) Kerjasama. Contohnya, Kim Yong, Farhani, Dara Merah,
(b) Waktu subuh. kunang-kunang, dan ahli-ahli kumbang yang lain bekerjasama
(c) Waktu siang. dan bermuafakat dalam misi mereka untuk menyelamatkan
(d) Waktu pagi. Puteri Coleoptera, Bara, dan rakan-rakannya yang telah
(e) Waktu petang. menjadi tawanan Maharaja Caucasus.
(f) Waktu malam. (i) Ketabahan. Contohnya, Farhani tabah menghadapi saat-
(g) Pukul 2:30 petang. saat dia ditawan oleh Komander Caucasus dan pasukan
(h) Pukul 5:30 petang. tenteranya dengan menurut sahaja arahan kumbang-
(i) Pukul 8:00 malam. kumbang tersebut demi keselamatan nyawanya.

Latar Masyarakat Pengajaran
(a) Masyarakat yang mengamalkan nilai kasih sayang dalam (a) Kita hendaklah gigih menempuh sebarang cabaran dan

kehidupan. rintangan. Contohnya, Farhani gigih berdepan dengan
(b) Masyarakat yang rajin menimba ilmu sains. berbagai-bagai cabaran seperti peristiwa dia terpaksa
(c) Masyarakat yang gigih menghadapi cabaran dan dugaan menyelamatkan diri daripada menjadi orang tawanan tentera
Caucasus dan peristiwa dia dan empat orang sahabatnya
hidup. yang gigih berikhtiar untuk pulang ke pangkuan keluarga
(d) Masyarakat yang prihatin terhadap soal keselamatan murid. masing-masing dengan selamat.
(e) Masyarakat yang berdedikasi dalam menjalankan tugas. (b) Kita mestilah menyayangi ahli keluarga kita. Contohnya, Puan
(f) Masyarakat yang hormat-menghormati antara satu dengan Lee, iaitu ibu Kim Yong amat bersedih dengan kehilangan
anak tunggalnya yang dilaporkan hilang sewaktu pergi
yang lain tanpa mengira kaum dan agama. mencari kumbang di kawasan pinggir hutan di kampungnya.
(g) Masyarakat yang bekerjasama dan saling menolong ketika (c) Kita hendaklah rajin membuat rujukan sebagai persediaan
awal menghadapi satu-satu tugasan. Contohnya, Farhani
saat getir. rajin mencari maklumat berkaitan spesies kumbang
(h) Masyarakat kumbang yang berani menggadaikan nyawa melalui laman sesawang sebagai persediaan awal untuk
memudahkan tugasannya mengenal pasti kepelbagaian
untuk menyelamatkan nyawa manusia dan kumbang yang spesies kumbang tersebut kelak.
lain. (d) Kita perlulah mengamalkan sikap baik hati sesama insan.
(i) Masyarakat yang taat akan perintah agama. Contohnya, Farhani menghulurkan air minuman yang
(j) Masyarakat yang menghargai budaya dan warisan bangsa. diisi di dalam tempurung kelapa yang cantik kepada
(k) Masyarakat yang baik hati terhadap orang lain. Kim Yong yang begitu dahaga dan keletihan sewaktu mereka
tiba di sebuah hutan selepas melarikan diri bersama-sama
Gaya Bahasa dengan Bara dan Dara Bintik dari makmal rahsia.
(a) Kosa kata nama-nama saintifik pelbagai spesies kumbang. (e) Kita hendaklah mencintai dan berbangga akan budaya
dan warisan bangsa. Contohnya, nenek Chea Mei sangat
Contohnya, Lampyridae; Chalcosoma Caucasus; berbangga akan dirinya yang berketurunan baba dan nyonya.
Coccinellidae; Weevil; Chrysomelidae; dan Cicindelidae. Dia mahir dalam ilmu sulaman dan sentiasa memakai
(b) Bahasa Arab. Contohnya, Insya-Allah; Alhamdulillah; pakaian tradisional yang diadaptasi daripada pakaian Melayu,
Assalamualaikum. iaitu kebaya nyonya.
(c) Bahasa Istana. Contohnya, tuanku; beta.
(d) Peribahasa. Contohnya, sudah gaharu cendana pula; Bapa
borek anak rintik.

127

(f) Kita perlulah melayan tetamu yang datang ke rumah dengan Inti Pati Bab
sopan santun. Contohnya, Encik Adnan dan Puan Asmah Chot Tidak Ada
melayani kunjungan Cikgu Salimah ke rumah mereka – Pada waktu pagi, Alias telah dikejutkan oleh ibunya untuk
dengan begitu mesra dan ramah.
bangun, mandi dan bersembahyang subuh sebelum bersiap-
(g) Kita hendaklah yakin akan kebolehan diri sendiri tanpa perlu siap hendak ke sekolah.
bergantung pada orang lain. Contohnya, walaupun seorang – Alias meminta keizinan daripada ibunya untuk pergi ke sekolah
gadis, Farhani berusaha mencari kumbang di dusun milik namun dia mendapati Chot tiada. Hal ini menyebabkan Alias
datuknya bersama-sama dengan Mira dan Chea Mei tanpa berasa tidak menentu dan terus mencari Chot di sekitar perdu
meminta khidmat bantuan sama ada daripada rakan lelaki pokok langsat di tepi rumahnya dan di sekeliling kampung
sekelasnya, abang, atau ayahnya. walaupun sedar dia akan lewat datang ke sekolah.
– Alias berlari-lari hingga sampai di simpang jalan tempat Som
2 Chot (Azizi Haji Abdullah) menunggunya. Dia memberitahu Som bahawa Chot hilang.
– Alias menyuruh Som pergi ke sekolah dahulu kerana
Edisi: Melaka, Pahang, Terengganu, dan dia mahu meneruskan usaha mencari Chot di sekeliling
Kelantan kampung.
– Chot yang merupakan seekor beruk itu adalah nyawanya
Sinopsis serta punca pendapatannya untuk ke sekolah dan untuk
Novel ini mengisahkan seorang kanak-kanak bernama Alias perbelanjaan ibunya.

yang memiliki seekor beruk bernama Chot. Hubungan antara Pastilah Tidak Datang
Alias dengan Chot sangat rapat kerana Alias amat mengharapkan – Setibanya di sekolah, Som melihat rakan-rakannya yang lain
Chot untuk membantunya menyara kehidupannya dan
ibunya. Ibu Alias mengalami lumpuh, manakala ayahnya telah sedang berbaris di perhimpunan. Cikgu Sunan merupakan
meninggal dunia sejak lima tahun yang lalu akibat terjatuh guru bertugas pada minggu itu dan dia dibantu oleh pengawas
semasa memanjat pokok kelapa. Chot merupakan peninggalan sekolah.
arwah ayahnya yang telah dilatih untuk memetik buah kelapa. – Som masuk ke dalam barisan darjah lima. Dia masih tertanya-
tanya sama ada Alias akan datang ke sekolah ataupun tidak.
Alias tinggal dan membesar di Kampung Dingin. Dia Tambahan pula, Cikgu Sunan sedang memerhatikan barisan
tinggal di sebuah rumah yang sangat usang kerana hanya kelasnya pada masa itu.
beratapkan daun rumbia, berdindingkan buluh, papannya – Semasa di perhimpunan, semua murid mengaminkan doa
pula sudah dimakan anai-anai, manakala tangganya diperbuat yang dibaca oleh Ketua Pengawas. Cikgu Sunan menegur
daripada batang kayu dan tempinis lama. Mujurlah Mak sikap murid yang tidak menghayati doa yang dibacakan pada
Su Kiah, iaitu jiran Alias seorang yang baik hati dan selalu setiap awal minggu.
menghantar makanan untuk mereka. – Cikgu Sunan digambarkan sebagai seorang guru yang sangat
garang. Dia memarahi murid yang bermain-main di sekitar
Som ialah jiran dan sahabat Alias yang paling rapat serta keretanya dan mencalarkan kereta Volvo miliknya.
memahaminya. Mereka bersekolah di sekolah yang sama. – Sikap murid yang membuang sampah dan berbuat bising di
Cabaran hidup Alias bertambah rumit apabila Cikgu Sunan, dalam kelas semasa ketiadaan guru juga telah ditegur oleh
iaitu guru mata pelajaran Matematiknya telah menengkingnya Cikgu Sunan.
sehingga membuatkan Alias terkejut dan jatuh terlentang. Telinga – Cikgu Sunan pernah bertanya kepada Som dan Alias ketika
Alias terkena pada bucu meja rakannya. Akibatnya, telinga Alias mereka pulang dari sekolah kelmarin apabila mendapati
bengkak dan bernanah serta berbau busuk. Alias mengambil terdapat kesan calar pada pintu depan keretanya itu. Som
keputusan untuk tidak datang ke sekolah kerana berasa malu. berasa hairan akan sikap Cikgu Sunan yang sering bertanya
kepada Alias setiap kali berlakunya perkara yang tidak baik.
Chot pernah hilang sebanyak dua kali. Alias mencarinya – Som bergerak mengikut barisan menuju ke kelasnya. Som
di sekeliling kawasan kampung kerana dia amat sayang berasa susah hati kerana dia pasti Alias tidak akan datang ke
akan beruknya itu. Alias dan Chot mengambil upah dengan sekolah.
memetik buah kelapa di kebun Pak Din, iaitu ayah Som.
Upah memetik buah kelapa itu telah digunakan oleh Alias Chot Terus Menghilang
untuk membeli barangan dapur bagi menyara kehidupannya – Alias telah mencari Chot di merata-rata tempat termasuk di
dan ibunya. Alias dan Chot selalu diusik oleh Budin, Kamal,
dan Talib semasa memetik buah kelapa. Pada masa yang sekitar kebun Pak Din, kebun pisang Mak Miah, ke hujung
sama, Chot telah dituduh menceroboh kebun Miah dan kampung, pinggir sungai, dan di tepi sawah tetapi masih tidak
merosakkan setandan pisang miliknya. Pak Din berusaha menemuinya. Alias memanggil nama Chot berulang-ulang
untuk mententeramkan keadaan dan berjanji akan membayar kali. Alias sedar, jika Chot tidak dijumpai dia pasti akan susah
ganti rugi atas kerosakan tersebut. Rupa-rupanya beruk yang nanti.
merosakkan kebun pisang Miah itu bukanlah Chot. – Dalam perjalanan, Alias telah bertembung dengan Salleh dan
Hamad yang sedang membawa raga berisi kelapa masak
Cikgu Sunan berasa bertanggungjawab atas tindakannya pada belakang basikal mereka.
yang menyebabkan Alias jatuh terlentang sehingga telinganya – Alias sempat bertanya kepada Salleh dan Hamad tentang
bengkak dan bernanah. Dia telah meminta bantuan Som beruknya itu, tetapi diketawakan oleh mereka. Mereka
untuk menunjukkan lokasi rumah Alias. Kehadiran Cikgu menyuruh Alias mengurung beruknya di dalam kelambu bagi
Sunan ke rumah Alias adalah untuk bertanyakan sebab Alias mengelakkan Chot hilang.
tidak datang ke sekolah sedangkan peperiksaan akhir akan – Alias mengambil keputusan untuk ke sekolah apabila
bermula tidak lama lagi. Chot yang berada di atas pokok menyedari waktu sudah lewat dan dia sanggup dimarahi oleh
langsat berasa kurang senang akan kehadiran Cikgu Sunan. Cikgu Sunan.
Alias yang baru pulang sambil membawa dua biji buah
kelapa bersalaman dengan Cikgu Sunan. Cikgu Sunan ingin Kena Marah, Diejek
melihat telinga Alias yang bengkak dan bernanah itu. – Cikgu Sunan sedang mengajar mata pelajaran Matematik di

Semasa Cikgu Sunan melihat telinga Alias, Chot yang berada dalam kelas Som. Sebanyak dua puluh soalan Matematik
di atas dahan pokok langsat telah meronta-ronta sehingga rantai telah diberi dan semua murid dikehendaki untuk menyalin
yang mengikatnya putus. Chot menerkam dan menggigit lengan dan menjawab soalan tersebut.
Cikgu Sunan. Alias cuba untuk melepaskan lengan Cikgu Sunan – Cikgu Sunan berjalan di dalam kelas sambil memerhatikan
daripada gigitan Chot tetapi gagal. Alias mengambil lembingnya murid yang sedang menjawab soalan. Som berasa takut
lalu merodok perut Chot hingga menyebabkan Chot terkulai sekiranya Cikgu Sunan bertanya tentang Alias. Tiba-tiba Alias
dan mati. Alias berasa amat sedih kerana beruk yang selama muncul di depan pintu kelas dengan memberi salam tetapi
ini membantunya mencari rezeki telah mati dan dia tidak dapat tidak dijawab oleh Cikgu Sunan.
ke sekolah lagi. Cikgu Sunan menenangkan Alias dan berjanji – Alias dipanggil oleh Cikgu Sunan untuk bertanyakan sebab dia
akan menanggung segala kos persekolahannya sehinggalah dia lewat tiba di sekolah. Alias berasa takut untuk memberitahu
memasuki universiti. Alias menguburkan Chot di tepi pokok hal yang sebenar kepada Cikgu Sunan.
langsat dan mencacakkan papan yang tertulis “Tunggu aku
di pintu universiti, Chot”. Alias memberitahu ibunya tentang
hasratnya untuk ke sekolah pada hari esok.

128

– Cikgu Sunan berasa marah kerana pertanyaannya yang – Alias dan Chot lalu di hadapan rumah Som dan mengharapkan
berulang kali itu tidak mendapat jawapan daripada Alias. Som akan mengikut mereka ke sungai. Namun demikian,
hasratnya tidak tercapai kerana Som tidak kelihatan di rumahnya
– Akhirnya Alias berterus terang dengan mengatakan beruknya itu.
telah hilang dan dia mencari beruknya itu di sekeliling
kampung sebelum ke sekolah. – Setibanya di sungai, Chot enggan mengikut Alias untuk mandi
kerana takut akan air. Chot ditambat pada tiang kayu tempeneh
– Cikgu Sunan mengatakan bahawa Alias lebih mementingkan sementara dia mandi. Namun tidak lama kemudian, Alias
beruknya berbanding pelajaran. Alias memberitahu bahawa membuka ikatan rantai pada Chot lalu memandikannya.
dia amat menyayangi beruknya itu. Jawapan Alias itu
menyebabkan Cikgu Sunan berasa marah hingga menjerit – Som datang sambil membawa sebiji pisang bunga untuk
memarahi Alias. diberikan kepada Chot. Selesai mandi, Alias menambat Chot
semula pada tiang kayu tempeneh.
– Pandangan Alias menjadi berpinar-pinar hingga dia terdorong
ke belakang dan jatuh terlentang. Telinga kanan Alias terkena – Dalam perjalanan pulang ke rumah, Som bertanya kepada
bucu meja murid. Alias bangun semula. Dia berasa sakit yang Alias sama ada dia pergi ke sekolah keesokannya atau tidak.
berdenyut-denyut dalam telinganya. Alias menyatakan ketidakpastiannya dengan memberikan
alasan bahawa dia kurang sihat.
– Cikgu Sunan keluar dari kelas itu dengan perasaan marah dan
kesal. Semasa rehat, semua murid berebut-rebut ke kantin – Som mengetahui sebenarnya Alias berasa sakit akibat telinganya
namun Alias masih berdiri di tempat tadi untuk menunggu terkena bucu meja pada tengah hari itu. Alias berharap agar
arahan daripada Cikgu Sunan. Som tidak memberitahu hal tersebut kepada orang lain.

– Setelah dibenarkan keluar, Alias hanya duduk di bawah pokok Sakit Semakin Menjadi-jadi
bidara yang rendang. Dia makan sebungkus nasi lemak yang – Alias dilahirkan di Kampung Dingin. Pekerjaan penduduk di
diberi oleh Som. Som bersimpati kepada Alias yang sudah
pasti akan diejek oleh kawan-kawannya apabila masuk ke sana adalah tidak tetap, ada yang menjadi penoreh, mencari
kelas nanti. buluh, dan mencari pucuk ulam. Penduduk kampung tidak
akan melakukan apa-apa kegiatan pada waktu malam
Chot Sembunyi di Pokok Cenerai melainkan sesetengahnya belajar bersilat.
– Alias tidak dapat menumpukan sepenuh perhatian di dalam – Menjelang jam 10 malam, Alias selesai membaca al-Quran
juzuk yang ketiga. Som tidak datang ke rumahnya untuk
kelas kerana telinganya sakit. Dia hanya melihat papan mengaji bersama-sama Alias pada malam itu.
tulis sambil menahan kesakitan dan sedaya-upaya tidak – Alias masih berasa sakit pada telinga kanannya. Alias meniarap
menunjukkan apa-apa reaksi. di sisi ibunya sambil membuat kerja Matematik yang diarahkan
– Selepas loceng sekolah yang menandakan waktu pulang oleh Cikgu Sunan.
berbunyi, Alias dan Som diarahkan oleh Cikgu Sunan untuk – Alias berhasrat untuk memberitahu ibunya bahawa dia
membuang pasir-pasir di getah tempat pemijak kaki keretanya. tidak dapat hadir ke sekolah keesokannya, tetapi niatnya itu
– Alias tidak berasa marah akan Cikgu Sunan, sebaliknya dibatalkan kerana tidak mempunyai alasan yang kukuh.
berbangga kerana Cikgu Sunan menyuruh mereka melakukan – Denyutan di telinga Alias semakin kuat dan Alias berasa
tugas itu dan bukannya murid lain. seperti ada benda berair yang hendak meleleh keluar dari
– Som berasa geram kepada Alias kerana masih mahu telinganya itu. Alias menyimpan buku latihannya ke dalam
mengambil hati Cikgu Sunan walaupun sudah jatuh akibat beg. Alias tidur di sebelah ibunya sambil menahan kesakitan.
dimarahi oleh cikgunya itu. – Alias membayangkan Cikgu Alias berdiri di hadapan kelas
– Dalam perjalanan pulang ke rumah, Som ternampak daun sambil bertanyakan sebab dia tidak hadir ke sekolah.
pokok cenerai bergoyang-goyang. Som melihat Chot sedang Lamunannya terhenti apabila ibunya memadamkan lampu
mengintai-intai di celah-celah ranting dan daun pokok itu. pelita minyak tanah. Akhirnya Alias tertidur dalam kesakitan.
– Som memberitahu Alias tentang hal tersebut. Alias berasa
sangat gembira dan memanggil Chot serta memujuknya Bersama-sama Chot Memetik Kelapa
supaya turun dari pokok. Chot mengikut Alias pulang ke – Pada pagi itu Alias bangun lewat walaupun sudah dikejutkan
rumahnya.
oleh ibunya. Hal ini demikian kerana telinganya masih berasa
Denyut Semakin Terasa sakit. Dia ingin memberitahu perkara itu kepada ibunya tetapi
– Alias segera ke pokok langsat untuk mengambil tiga biji tidak tahu alasan yang boleh diberikan.
– Alias mengambil keputusan untuk tidak pergi ke sekolah kerana
pisang untuk Chot. Dia juga mengikat semula rantai Chot ingin memetik buah kelapa bersama-sama dengan Chot. Ibu
yang terputus dengan menggunakan dawai buruk sepanjang Alias menasihatinya agar tidak kerap ponteng sekolah.
sejengkal. – Alias sememangnya tidak mahu ponteng sekolah dan dia
– Alias bercakap dengan Chot sambil menasihati agar Chot tidak mahu belajar bersungguh-sungguh. Cikgu Sunan juga pernah
memutuskan rantai itu lagi pada masa akan datang. memujinya dalam mata pelajaran Matematik.
– Ibu Alias yang sedang tidur menyedari Alias sudah pulang. – Mak Su Kiah menegur Alias yang sudah bersedia untuk pergi
Ibunya sudah lama menghidap sakit lumpuh. memetik kelapa bersama dengan Chot. Mak Su Kiah akan
– Kehadiran Mak Su Kiah yang datang membawa sepinggan menghantar nasi ke rumah Alias pada tengah hari nanti. Dia
nasi dan semangkuk gulai telah mematikan hasrat Alias untuk juga berasa simpati akan kesusahan hidup yang ditanggung
memasak. Mak Su Kiah ialah jiran sebelah rumah Alias yang oleh Alias dan ibunya.
sudah kematian suami.
– Mak Su Kiah seorang yang mengambil berat terhadap Sakit Telinga Semakin Menjadi-jadi
kehidupan Alias dan ibunya. Kebaikan yang dilakukan oleh – Alias memetik buah kelapa di kebun Pak Din bersama-sama
Mak Su Kiah itu menyebabkan ibu Alias berasa amat terhutang
budi kepadanya. dengan Chot. Pak Din digambarkan sebagai seorang yang
– Alias sempat bertanya kepada Mak Su Kiah tentang kelapa sangat baik. Oleh itu, Som juga menjadi baik seperti ayahnya.
masak kerana petang itu dia dan Chot akan pergi memetik – Pak Din gemar memilih Alias untuk menguruskan buah kelapa
kelapa. Alias bergantung harapan kepada Chot untuk mencari di kebunnya walaupun terdapat pemanjat pokok kelapa lain
rezeki setelah kematian ayahnya lima tahun yang lalu akibat seperti Said Capik di kampung itu. Hal ini demikian kerana
terjatuh dari pokok kelapa. dia bersimpati terhadap Alias.
– Tiba-tiba Alias terasa lubang telinganya berdengung-dengung – Alias memilih pokok kelapa yang sesuai lalu mengarahkan
dan semakin sakit. Dia perlu membawa Chot memetik buah Chot supaya memanjat pokok tersebut. Alias mempelajari
kelapa kerana barang-barang dapur seperti beras, ikan kering cara untuk mengarahkan Chot memanjat dan memetik kelapa
gelama, dan minyak masak sudah hampir habis. daripada arwah ayahnya.
– Alias merasakan telinganya semakin berdenyut kuat dan
Nak Ambil Hati Chot mendapati ada nanah busuk yang keluar dari telinganya. Dia
– Alias mengambil keputusan untuk membenarkan Chot berfikir sama ada dia mampu meneruskan kerja memetik buah
kelapa ataupun tidak. Hal ini demikian kerana dia bimbang
berehat. Dia telah menukar rantai leher Chot. Chot melompat keadaan telinganya itu menjadi lebih teruk. Namun demikian,
ke atas bahu kanan Alias tetapi Alias mengalih kedudukan Alias teringat akan barang-barang di dapur rumahnya yang
beruknya itu ke bahu kirinya. Dia bimbang Chot tersentuh sudah hampir habis.
cuping telinganya yang sakit.

129

– Alias mengambil keputusan untuk berehat selama lima belas – Guru Besar sedia maklum perihal Alias sebagai seorang murid
minit sambil cuba membaca buku sekolah yang dibawanya. yang miskin dan kematian ayah. Namun dia tidak mengetahui
perihal ibu Alias yang sakit lumpuh dan perihal Alias
– Tiba-tiba muncul Budin, Kamal, dan Talib yang meminta buah mempunyai seekor beruk kerana perkara tersebut dirahsiakan.
kelapa muda. Alias tidak mengendahkan permintaan itu kerana
Pak Din menyuruh dia memetik buah kelapa tua sahaja. – Guru Besar amat sayang akan Alias berbanding dengan Cikgu
Sunan. Dia mengarahkan Cikgu Sunan agar menyiasat hal tersebut.
– Kamal mengambil sebiji kelapa milik Pak Din yang agak muda
lalu menakik-nakik buah kelapa itu untuk diminum. Alias tidak – Tiba-tiba mereka digemparkan dengan kehadiran beruk di
dapat menghalang perbuatan Kamal. belakang hutan sekolah. Ada yang menyangkakan beruk itu
ialah beruk Alias dan ada pula yang mengarahkan agar beruk
– Selepas ketiga-tiga pemuda kampung itu beredar, Alias itu ditembak.
merungkai tali yang menambat Chot. Alias tidak berdaya
untuk mengangkut dan mengumpulkan lapan biji kelapa yang – Som mengatakan beruk itu bukanlah beruk Alias kerana dia
telah dipetik kerana telinganya semakin sakit. Alias mengambil amat mengenali Chot. Akhirnya, semua murid diarahkan untuk
keputusan untuk pulang bersama-sama dengan Chot. beredar dan Cikgu Sunan meminta Som menunjukkan rumah
Alias pada hari esok atau lusa.
Dapat Upah Memetik Kelapa
– Setibanya di rumah, Alias terdengar ibunya batuk-batuk dari Salah Sangka
– Alias dan Chot tidak kelihatan di rumah menyebabkan ibunya
dalam rumah. Ibunya menganggap tindakan Alias memetik
buah kelapa pada pagi itu adalah kerana Alias mahu membalas tertanya-tanya akan ketiadaan anaknya itu. Kebiasaannya, Alias
dendam terhadap Chot yang bertindak melarikan diri. akan memberitahu ibunya apabila hendak ke mana-mana.
– Alias mencadangkan agar ibunya minum air kelapa untuk – Mak Su Kiah datang membawa nasi dan gulai untuk mereka.
mengurangkan batuknya. Sebaik-baik sahaja Alias hendak Tiba-tiba Miah dan Budin datang ke rumah Alias dengan
menuruni tangga rumahnya, Mak Su Kiah datang membawa membawa setandan pisang emas yang sudah rosak.
nasi dan lauk untuk Alias dan ibunya. – Dalam keadaan marah-marah, Miah menuduh Chot telah
– Alias pergi ke rumah Pak Din untuk meminta Pak Din merosakkan pisang di kebunnya lalu meminta ganti rugi.
membelikan ubat batuk untuk ibunya dan memberitahu – Ibu Alias berasa sedih dan mempertahankan Chot yang tidak
jumlah buah kelapa yang telah dipetik. akan melakukan perkara itu. Pak Din juga datang ke rumah
– Semasa menunggu Pak Din, Som menceritakan tentang Cikgu Alias dan cuba untuk mententeramkan keadaan. Dia berjanji
Sunan yang bertanyakan sebab Alias tidak hadir ke sekolah. untuk menggantikan pisang yang rosak itu.
Som menasihati Alias agar hadir ke sekolah dan membawa – Alias baru sahaja pulang setelah membeli ubat sakit telinganya di
wang sebanyak tiga ringgit untuk derma PIBG. pekan. Dia tidak menyangka rantai Chot akan putus sekali lagi.
– Pak Din memberi Alias sebanyak lima belas ringgit sebagai – Tiba-tiba, Kamal, iaitu rakan Budin muncul dan memberitahu
upah dia memetik buah kelapa. tentang beruk yang merosakkan pisang itu telah mati ditembak.
– Alias terkejut mendengar berita itu dan terus berlari untuk
Ibu Sudah Tahu mendapatkan kepastian tentang hal tersebut.
– Selepas berjumpa dengan Pak Din, dia singgah di kedai Ah – Di pertengahan jalan, Alias terserempak dengan Som yang
memberitahunya bahawa beruk yang mati ditembak itu
Chai untuk membeli beras, gula, kopi, ikan gelama, dan dua bukannya Chot.
biji pisang untuk Chot.
– Alias menceritakan perihal Pak Din yang memberikan upah Chot Sudah Balik
sebanyak lima belas ringgit sebagai upah memetik kelapa – Pada malam itu, Som sahaja yang mengaji, manakala Alias
kerana ibunya berasa hairan apabila dia mempunyai wang
sebanyak itu. Dia juga memberitahu bahawa Pak Din akan masih berdukacita atas kehilangan Chot buat kali kedua.
membelikan ubat batuk untuk ibunya. – Alias sedar akan kesalahannya yang terlupa memberikan pisang
– Ibu Alias terhidu bau busuk dan mendapati bau busuk tersebut
datang daripada telinga Alias yang bernanah. Dia menyuruh kepada Chot semasa dia pergi ke pekan. Alias memikirkan
Alias menyapukan minyak angin pada telinganya. sudah tentu dia akan mengalami kesusahan kerana ketiadaan
– Alias berasa bimbang sekiranya bau busuk tersebut akan Chot.
menyebabkan Som tidak mahu berkawan dengannya dan rakan- – Som meminta Alias membantunya membuat latihan
rakannya yang lain sudah pasti akan mengejeknya nanti. Namun Matematik. Som tahu jika Alias tidak mahu ke sekolah, sudah
Alias yakin bahawa Chot akan tetap berkawan dengannya. pasti dia tidak akan menduduki peperiksaan akhir nanti. Som
cuba untuk memujuk Alias ke sekolah tetapi dia enggan
Terus Tidak ke Sekolah kerana mahu mencari Chot.
– Sudah seminggu Alias tidak hadir ke sekolah sejak telinganya – Bau busuk dari telinga Alias yang bernanah menyebabkan
Som berasa kurang selesa. Alias berasa tersinggung apabila
bengkak dan bernanah. Namun demikian, dia akan pergi ke merasakan seolah-olah Som menghinanya.
rumah Som untuk menyalin nota dan kerja rumah. – Alias menuruni tangga rumah untuk memanggil Pak Din
– Alias membuat pelbagai andaian kerana sedar bau busuk kerana Som mahu pulang ke rumahnya.
itu akan menyebabkan dia diejek oleh kawan-kawannya, – Tiba-tiba mereka terdengar suara Chot di atas pokok langsat.
termasuklah Cikgu Sunan. Alias berasa sangat gembira kerana Chot sudah pulang.
– Dia bimbang jika Cikgu Sunan menyuruhnya pergi ke klinik di
pekan yang jauh itu dan risau sekiranya dia tidak dapat hadir pada Cikgu Sunan Tunjuk Baik
hari peperiksaan disebabkan nanah di telinganya yang meleleh. – Tempat duduk Alias telah lama kosong sejak peristiwa dia

Pertanyaan yang Mendebarkan jatuh terlentang di dalam kelas beberapa hari yang lalu.
– Cikgu Sunan bertanya kepada Som tentang sebab Alias sudah – Som bimbang akan dimarahi oleh Cikgu Sunan sekiranya dia

lebih seminggu tidak hadir ke sekolah memandangkan rumah tidak dapat menjawab soalan Matematik yang ditanya oleh
Alias berdekatan dengan rumahnya. Cikgu Sunan.
– Cikgu Sunan menasihati murid-murid di dalam kelasnya – Som turut bimbang sekiranya Cikgu Sunan bertanya tentang
supaya tidak bersikap seperti Alias yang sering bersama-sama ketidakhadiran Alias kepadanya kerana dia tinggal berdekatan
dengan beruknya. dengan rumah Alias.
– Cikgu Sunan juga menuduh Som yang dikatakan berkawan – Som telah menyuruh Alias menulis surat untuk mengatakan
dengan Alias dan lama-kelamaan akan menjadi seperti bahawa dia sakit tetapi tidak dipedulikan oleh Alias. Cikgu
kawannya itu hingga menyebabkan Som berasa malu. Sunan telah memuji-muji Som kerana berjaya membuat
– Tiba-tiba Guru Besar datang dan memanggil Cikgu Sunan ke latihan yang telah diberikan.
biliknya. – Cikgu Sunan meninggalkan kelas darjah lima kerana mahu
berjumpa dengan Guru Besar. Som diejek oleh rakan-
Guru Besar Mulai Bimbang rakannya di dalam kelas yang mengatakan bahawa Som dapat
– Guru Besar mendapati Alias tidak hadir lebih dari lima hari menjawab soalan Matematik disebabkan Som berkawan
dengan Alias.
berdasarkan rekod buku kedatangan kelas. Dia bertanyakan – Som pergi ke tandas kerana berasa malu. Cikgu Sunan menunggu
hal itu kepada Cikgu Sunan. Cikgu Sunan menyatakan bahawa Som di luar tandas dan memintanya untuk menunjukkan rumah
dia tidak mengetahui sebabnya walaupun sudah bertanya Alias selepas tamat waktu persekolahan nanti.
kepada Som.

130

– Som berasa serba salah kerana takut akan dimarahi oleh Alias Chot
dan bimbang perkara yang tidak diingini berlaku. (a) Seekor beruk peliharaan Alias.
(b) Bermata bening, berbulu cering, berekor pendek, dan bergigi
– Cikgu Sunan tidak dapat mengajar seperti biasa kerana ada
sesuatu yang merungsingkan fikirannya. Dia juga mendapat tahu putih tajam.
bahawa telinga Alias bengkak dan bernanah. (c) Tinggal di dalam kotak sabun di atas pokok langsat.
(d) Beruk yang bijak.
Demi Kesayangan… (e) Takut akan air.
– Som pulang dari sekolah dengan menumpang kereta Volvo (f) Setia pada tuannya.
(g) Beruk yang garang dan ganas.
Cikgu Sunan kerana cikgunya itu mahu ke rumah Alias.
– Dalam perjalanan ke rumah Alias, Cikgu Sunan telah Som
(a) Berumur 11 tahun.
mengetahui latar belakang Alias yang tinggal bersama-sama (b) Anak bongsu Pak Din.
dengan ibunya yang lumpuh dan seekor beruk bernama Chot (c) Mementingkan persahabatan.
daripada Som. (d) Pandai menyimpan rahsia.
– Som tidak mahu ke rumah Alias bersama-sama dengan (e) Tekun belajar.
Cikgu Sunan kerana bimbang akan dimarahi oleh Alias lalu (f) Simpati terhadap rakan.
mengambil keputusan untuk turun di suatu titi. (g) Bijak mengawal perasaan.
– Setelah sampai di rumah Alias, Cikgu Sunan melihat kedaifan
kehidupan Alias dan ibunya. Cikgu Sunan
– Cikgu Sunan memberitahu tentang kedatangannya kepada ibu (a) Cikgu Sunan memiliki tubuh yang tinggi dan bermisai.
Alias adalah untuk bertanya sebab Alias tidak hadir ke sekolah (b) Dia mempunyai sebuah kereta Volvo.
sedangkan peperiksaan sudah semakin hampir. (c) Cikgu Sunan berasal dari bandar.
– Cikgu Sunan berasa bersalah kerana telah menengking Alias (d) Dia sudah lima tahun mengajar di sekolah Alias.
sehingga menyebabkan Alias jatuh terlentang di dalam kelas (e) Seorang yang tegas.
dan menyebabkan telinga kanan Alias bengkak dan bernanah. (f) Seorang yang panas baran.
– Dia berasa menyesal kerana tidak memasukkan nama Alias (g) Seorang guru yang rajin.
dalam senarai penerima bantuan pakaian juga. (h) Seorang yang memandang hina terhadap orang lain.
– Alias pulang ke rumah sambil membawa dua biji kelapa tua (i) Seorang yang menghargai jasa orang lain.
dan sebuah buku kerja. Alias menghulurkan tangannya untuk (j) Seorang yang sedar akan kesilapan.
bersalaman dengan Cikgu Sunan.
– Cikgu Sunan ingin melihat telinga Alias yang bengkak dan Plot
bernanah itu. Binaan Plot
– Chot berang melihat keadaan itu lalu menerkam dan menggigit (a) Permulaan – Alias merupakan seorang kanak-kanak yang
lengan Cikgu Sunan.
– Alias yang terkejut cuba mententeramkan Chot dan berumur 11 tahun dan tinggal bersama-sama ibunya yang
melepaskan gigitannya pada lengan Cikgu Sunan tetapi tidak lumpuh. Sebelum pergi ke sekolah, Alias menapis air ketul-
berjaya. ketul ubi kayu. Jika tidak membawa bekalan, dia hanya
– Alias mengambil lembing lalu merodok lembing itu pada membawa air kopi sahaja. Kehidupan Alias sangat miskin.
perut Chot menyebabkan Chot terkulai dan mati. Dia hanya memiliki sebuah beg yang telah koyak dan
– Alias berasa sangat sedih lalu memeluk Chot. Dia mengatakan lusuh yang dihadiahkan oleh Tok Penghulu tiga tahun yang
bahawa dia tidak mampu lagi untuk bersekolah kerana dia lalu. Alias memiliki seekor beruk kesayangan yang bernama
tidak dapat menyara kehidupannya dan ibunya tanpa bantuan Chot.
Chot. (b) Perkembangan – Semasa Alias hendak ke sekolah, dia
– Cikgu Sunan berjanji akan membiayai persekolahan Alias mendapati Chot hilang lalu mengambil keputusan untuk
sehingga Alias memasuki universiti. mencari Chot di sekeliling kampung. Dia menyedari bahawa
dia akan lewat datang ke sekolah dan dimarahi oleh Cikgu
Penghormatan Terakhir Sunan. Usahanya untuk mengesan Chot pada pagi itu telah
– Alias telah mengorek lubang sedalam kira-kira dua kaki untuk gagal.
(c) Perumitan/Konflik – peristiwa bermula semasa Alias berada
menanam Chot yang telah dibalut dengan kain buruk. di sekolahnya. Oleh sebab Alias lewat datang ke sekolah,
– Ibu Alias, Pak Din, Mak Su Kiah, dan Som berasa sedih melihat dia telah dipanggil oleh Cikgu Sunan yang bertanyakan
sebab kelewatannya itu. Semasa ditanya, Alias hanya
Alias yang menanam Chot di bawah pokok langsat, tempat mendiamkan diri kerana takut untuk menjawab pertanyaan
Chot ditambat sewaktu Chot hidup. Cikgu Sunan. Namun setelah didesak, Alias mengatakan
– Alias mengambil papan sepanjang satu kaki lalu mencacakkannya bahawa dia mencari beruknya yang hilang. Jawapan tersebut
seperti batu nisan. Pada papan itu tertulis, “Tunggu aku di pintu telah menyebabkan Cikgu Sunan berasa sangat marah dan
universiti, Chot”. Alias memberitahu ibunya tentang hasratnya menengking Alias. Alias yang terkejut telah terjatuh dan
untuk ke sekolah pada hari esok. telinga kanan Alias terkena bucu meja rakannya sebelum
dia jatuh terlentang di atas lantai.
Tema (d) Klimaks – Cikgu Sunan datang ke rumah Alias dengan
Kasih sayang yang terjalin sesama makhluk ciptaan Tuhan. bantuan Som. Semasa sedang memeriksa telinga Alias, Chot
yang berada di atas dahan pokok langsat telah meronta-
Persoalan ronta hingga rantainya putus lalu menerkam dan menggigit
(a) Tanggungjawab seorang anak terhadap ibu. lengan Cikgu Sunan. Alias mengambil lembing, kemudian
(b) Ketaatan terhadap agama. merodok perut Chot. Chot terkulai dan mati dalam pelukan
(c) Sikap telalu mengikut emosi membawa keburukan. Alias.
(d) Simpati terhadap nasib orang lain. (e) Peleraian – Cikgu Sunan berjanji untuk membiayai Alias
(e) Kesetiaan dalam persahabatan. sehingga ke universiti. Alias menguburkan Chot di tepi pokok
(f) Kesungguhan dalam menuntut ilmu. langsat dan mencacakkan papan yang tertulis, “Tunggu aku
(g) Penyesalan atas kesilapan yang telah dilakukan. di pintu universiti, Chot”. Alias bertekad untuk ke sekolah.

Watak dan Perwatakan Teknik Plot
Alias (a) Dialog. Contohnya, perbualan antara Alias dengan ibunya
(a) Berumur 11 tahun.
(b) Tinggal bersama-sama dengan ibunya yang lumpuh di yang mengadu Chot, iaitu beruk peliharaannya hilang ketika
Alias ingin ke sekolah. Ibu Alias menasihatinya agar dia tidak
Kampung Dingin. risau akan beruknya itu dan segera pergi ke sekolah sebelum
(c) Bijak. terlewat. Ibunya juga bimbang Som akan menunggunya
(d) Sayang akan haiwan peliharaan. lama di persimpangan jalan.
(e) Tidak berdendam.
(f) Bertanggungjawab.
(g) Sanggup berkorban.
(h) Mementingkan pelajaran.

131

(b) Monolog. Contohnya, Alias bermonolog sewaktu dia tidak terutamanya dalam mata pelajaran Matematik. Selepas
mahu ke sekolah kerana berbelah bahagi untuk memberitahu mengaji, Som akan meminta bantuan Alias untuk menjawab
ibunya tentang telinganya yang sakit selepas peristiwa dia soalan Matematik yang tidak diketahuinya.
dimarahi oleh Cikgu Sunan. Alias membatalkan niatnya (g) Berdikari. Contohnya, Alias mencari duit untuk membeli
untuk memberitahu perkara itu kerana bimbang ibunya akan barangan dapur, ubat batuk ibunya, dan pisang untuk Chot
mengatakan bahawa dia murid yang nakal dan malas. dengan bekerja sebagai pemetik buah kelapa.

(c) Imbas kembali. Contohnya, Alias teringat semula tentang Pengajaran
pesanan yang disampaikan oleh Som pada tiga hari lalu, (a) Kita haruslah bersikap jujur supaya tidak berlakunya salah
iaitu Pak Din menyuruhnya memetik buah kelapa sebanyak
yang mungkin. faham. Contohnya, Alias berterus-terang kepada Cikgu
Sunan dengan mengatakan bahawa dia mencari beruknya
(d) Imbas muka. Contohnya, Som membayangkan perkara yang hilang sehingga menyebabkan dia lewat datang ke
yang akan dilakukan oleh rakan-rakan sekelasnya kepada sekolah.
Alias apabila tamatnya waktu rehat selepas peristiwa Alias (b) Kita tidak sepatutnya bertindak mengikut kata hati dan
ditengking oleh Cikgu Sunan. perlulah mengawal emosi. Contohnya, Cikgu Sunan telah
memarahi Alias di hadapan rakan-rakan Alias apabila dia
(e) Saspens. Contohnya, peristiwa seekor beruk yang tidak dapat mengawal perasaan marahnya terhadap Alias.
merosakkan kebun pisang Budin telah ditembak mati. Badan (c) Kita perlulah sedar dan insaf akan kesilapan yang dilakukan.
Alias menjadi lemah kerana menyangkakan beruk yang Contohnya, Cikgu Sunan sedar dan insaf atas tindakannya
ditembak mati itu ialah Chot. Pembaca tertanya-tanya sama yang telah memarahi Alias sehingga menyebabkan Alias
ada beruk yang ditembak itu Chot ataupun bukan. tidak mahu ke sekolah kerana telinganya bernanah dan
berbau busuk.
(f) Kejutan. Contohnya, peristiwa Alias yang lewat datang ke (d) Kita hendaklah mengutamakan pendidikan dalam kehidupan.
sekolah kerana mencari beruknya yang hilang. Cikgu Sunan Contohnya, ibu Alias mahu anaknya lebih mengutamakan
telah menengking Alias kerana berasa marah apabila Alias pelajaran walaupun menyedari Alias perlu memetik buah
memberikan alasan bahawa dia mencari beruknya yang kelapa untuk menyara kehidupan mereka.
hilang hingga dia lewat datang ke sekolah. Pembaca tidak (e) Kita tidak seharusnya menyimpan perasaan dendam.
menyangka bahawa Cikgu Sunan akan menengking Alias Contohnya, Alias tidak pernah berdendam dengan Cikgu
sehingga menyebabkan Alias terjatuh dan telinganya terkena Sunan walaupun telinganya sakit kerana jatuh dan terkena
bucu meja rakannya. bucu meja akibat dimarahi oleh Cikgu Sunan.
(f) Kita hendaklah mengamalkan sikap tolong-menolong antara
Latar satu dengan yang lain. Contohnya, Mak Su Kiah selalu
Latar Tempat menolong Alias dan ibunya dengan menghantar makanan
(a) Rumah Alias. ke rumah mereka.
(b) Pokok langsat. (g) Kita hendaklah berdikari dan tidak mengharapkan belas
(c) Kampung Dingin. ihsan daripada orang lain. Contohnya, Alias telah mengambil
(d) Kebun kelapa Pak Din. upah memetik buah kelapa di kebun Pak Din untuk menyara
(e) Sungai. kehidupannya dan ibunya yang lumpuh.
(f) Kedai Ah Chai.
3 Justeru Impian di Jaring (Zaid Akhtar)
Latar Masa
(a) Waktu pagi. Edisi: Perlis, Kedah, Pulau Pinang, dan
(b) Waktu tengah hari. Perak.
(c) Waktu petang.
(d) Lima tahun yang lalu. Sinopsis
(e) Lapan hari. Novel Justeru Impian di Jaring mengisahkan perjalanan

Latar Masyarakat hidup seorang pemain badminton skuad kebangsaan
(a) Masyarakat yang sayang akan haiwan peliharaan. bernama Syahir. Dia merupakan pemain yang bercita-
(b) Masyarakat yang terlalu mengikut perasaan. cita tinggi dan dapat mewakili negara dalam Kejohanan
(c) Masyarakat yang berdikari. Badminton Antarabangsa di Jakarta. Namun, dia menghadapi
(d) Masyarakat yang bekerjaya sebagai pendidik. rintangan untuk merealisasikan matlamatnya itu apabila pihak
(e) Masyarakat yang bersimpati terhadap orang lain. Persatuan Bulu Tangkis Se-Malaysia (PBSM) telah membuat
(f) Masyarakat yang mementingkan pelajaran. keputusan mengejut, iaitu semua pemain perlu menyertai
Kejohanan Terbuka Johor sebelum layak mewakili negara
Gaya Bahasa ke Jakarta. Hal ini bertentangan dengan peraturan sedia
(a) Bahasa Arab. Contohnya, qunut; al-Quran; al-Kafirun; ada sebelum ini, iaitu pemain yang mewakili negara akan
ditentukan berdasarkan ranking dunia. Oleh itu, para pemain
assalamualaikum; waalaikumussalam. akan bersaing sesama sendiri bagi melayakkan diri ke Jakarta
(b) Bahasa Inggeris. Contohnya, jeans; netball. nanti. Keputusan pihak PBSM ini bertentangan dengan
(c) Peribahasa. Contohnya, berat mulut; naik minyak; besar kenyataan Engku Aiman dalam laporan akhbar perdana pada
minggu lepas. Beliau tidak mahu peristiwa di Birmingham
hati. dan di Tokyo berulang sekali lagi.
(d) Simile. Contohnya, Jiwa Cikgu Sunan tersentak bagai
Haji Marzuki dan Mas Suparman adalah antara jurulatih
ditikam lembing yang berkarat. yang banyak terlibat dalam melatih para pemain skuad
(e) Sinkope. Contohnya, “Kenapa kamu tak datang kelmarin?” kebangsaan. Haji Marzuki banyak memahami masalah
yang terpaksa dihadapi oleh Syahir. Jurulatih ini telah
herdik Cikgu Sunan. banyak memberikan kata-kata perangsang kepada Syahir
(f) Personifikasi. Contohnya, Angin malam di kampung itu agar dia terus bersemangat untuk berlatih dan berjaya
mewakili negara. Walaupun Haji Marzuki tidak bersetuju
bagaikan mati. dengan keputusan pihak PBSM yang mengamalkan sikap
pilih kasih, tetapi dia masih yakin para pemainnya seperti
Nilai Syahir, Bernard, Gopinath, Kam Heng, dan Wan Najlan dapat
(a) Kasih sayang. Contohnya, Alias sanggup datang lewat ke menerima hakikat tersebut dengan tenang, rasional, dan tidak
mengambil keputusan yang terburu-buru.
sekolah dan dimarahi oleh Cikgu Sunan kerana mencari
Chot yang hilang pada pagi itu. Syed Amiri merupakan rakan Syahir dalam skuad
(b) Bertanggungjawab. Contohnya, Alias merupakan seorang kebangsaan yang sering menyindir Syahir dengan gelaran
anak yang bertanggungjawab. ‘ustaz selebriti’. Panggilan itu kurang disenangi oleh Syahir
(c) Simpati. Contohnya, Mak Su Kiah amat simpati akan nasib tetapi dia tetap tabah menerima hakikat tersebut. Pada masa
keluarga Alias.
(d) Kesabaran. Contohnya, Alias sabar apabila diherdik oleh
Cikgu Sunan dan diejek oleh rakan-rakannya.
(e) Rasional. Contohnya, Pak Din bertindak secara rasional dalam
menyelesaikan masalah Miah dan Budin yang menuduh
Chot merosakkan setandan pisang mereka.
(f) Kebijaksanaan. Contohnya, Alias seorang pelajar yang bijak

132

yang sama, Syed Amiri sering memandang rendah terhadap radang apendiks dan dibedah di sana. Setelah pulang ke
keupayaan Syahir untuk melayakkan diri ke Jakarta. Mujurlah Malaysia, Syahir ke hospital untuk menemui emaknya. Kini,
Haji Marzuki selalu menenangkan Syahir agar sentiasa dia telah bergelar juara dunia dan berazam untuk mewakili
berpandangan positif kerana dia yakin Syahir memiliki negara ke Sukan Olimpik.
kelebihan yang jarang-jarang dimiliki oleh pemain lain.
Inti Pati Bab
Tindakan Engku Aiman mengungkit kekalahannya Prolog
kepada pemain China suatu masa dahulu di hadapan – Syahir telah diminta untuk mendokumentasikan cerita dirinya.
teman-teman selatihan dan pengurus pasukan negara, Dr. – Mungkin ada yang menganggap cerita ini adalah angan-angan,
Asyraf terang-terangan menzahirkan sikapnya yang sebenar
terhadap Syahir. Engku Aiman kerap memuji Syed Amiri yang tetapi bagi dirinya cerita itu adalah impiannya sebagai manusia
disifatkan paling meningkat kebelakangan itu berbanding biasa yang mahu menjadi orang yang ternama.
dengan pemain-pemain lain. Semasa pulang ke rumahnya – Syahir berdoa kepada Tuhan agar diberi petunjuk dan catatan
di Bandar Baru Bangi, Syahir sempat menemani itu bukan bertujuan untuk menunjuk-nunjuk tetapi sekadar
emaknya ke pasar malam untuk membeli juadah berbuka dokumentasi.
puasa. Pada malam itu, keadaan menjadi cemas apabila – Syahir sedar setiap perjuangan itu memerlukan pengorbanan
Syahir mendapati emaknya terbaring lemah dalam keadaan dan setiap ujian yang menghalang ada nikmat yang menanti
masih bertelekung di atas katil. di hujung destinasi.

Pemergian Syahir ke Johor penuh dengan cabaran. Bab 1: Ranjau Masih Berliku
Dia sentiasa terfikir akan kesihatan emaknya, namun mujur – Syahir berada di luar dewan dan sedang ditemu ramah oleh
ada Kak Uda yang memberikan jaminan bahawa emaknya
cuma lemah sedikit dan tidak perlu dirisaukan. Haji Marzuki rakan baiknya yang juga seorang wartawan, iaitu Azmie.
pula tidak dapat bersama-sama pergi ke Johor kerana belum – Syahir mengharapkan agar kawannya itu tidak menulis sesuatu
pulih daripada demam selesema. Pada masa itu juga Syahir
telah dikejutkan dengan tersiarnya gambar dia bersama- yang bukan-bukan. Syahir berasa amat risau kerana seboleh-
sama dengan Ratna yang dikatakan ada hubungan istimewa bolehnya masalah yang sedia ada tidak bertambah dan
dengannya. Syahir terkejut kerana pada masa itu, mereka berlarutan.
bergambar beramai-ramai dan bukannya berdua. – Setelah ditemu ramah, Syahir masuk ke dalam dewan dan
terpandang tiga orang lelaki yang berdiri di tepi gelanggang
Pada peringkat suku akhir, Syahir telah bertemu dengan di tengah-tengah dewan sambil dikelilingi oleh sepuluh orang
Syed Amiri. Pada masa itu, dia mendapat tentangan yang yang lain.
cukup hebat daripada Syed Amiri di samping sorakan – Syahir bertanya kepada Boon Lee mengenai perjumpaan itu
penyokong Syed Amiri yang hebat kerana Syed Amiri ialah namun tidak dijawab, sebaliknya Boon Lee bertanya sebab
pemain dari negeri itu. Dalam perlawanan itu, beberapa dia lewat masuk.
keputusan pengadil perlawanan lebih berpihak kepada Syed – Boon Lee menjelaskan bahawa mereka terpaksa menyertai
Amiri menyebabkan Syahir berasa tertekan dan tidak boleh Kejohanan Terbuka Johor kerana prestasi pemain bukannya
mengawal permainannya. Akhirnya, Syahir tewas di tangan diukur dari segi ranking dunia tetapi dari segi prestasi semasa
Syed Amiri dan dia gagal mewakili negara ke Jakarta. dan itu adalah kehendak pihak atasan PBSM.
– Keputusan itu sama sekali bertentangan dengan kenyataan
Syahir dibenarkan pulang ke rumah. Emaknya meminta Engku Aiman dalam akhbar perdana pada minggu lepas.
dia menemaninya untuk pergi ke rumah Mak Usu Sapiah di – Alasan Engku Imran berbuat demikian adalah kerana bimbang
Seremban. Semasa di Seremban, Haji Marzuki menelefon peristiwa yang berlaku di Birmingham dan Tokyo berulang
Syahir lalu mengatakan bahawa Gopinath terlibat dalam sekali lagi.
kemalangan dan mengarahkan Syahir segera kembali ke kem – Syahir tidak bersetuju dan berasa kecewa dengan keputusan
latihan. Syahir dipilih untuk menggantikan Gopinath untuk itu yang dianggapnya sebagai pilih kasih. Dia terpaksa bersaing
bersaing di Jakarta. Syed Amiri menyindir Syahir dengan dengan teman-teman senegaranya sebelum menyertai
mengatakan bahawa Syahir perlu sujud syukur kerana dapat kejohanan di Jakarta.
mewakili negara. – Engku Aiman menyindir Syahir yang dikatakan seperti artis
sehingga ramai wartawan mencarinya sambil menyindirnya
Sebelum pergi ke Jakarta, sekali lagi Syahir berhadapan bahawa ranking dunia tidak menjamin prestasi semasa seperti
dengan dugaan apabila, dia telah menerima berita tentang yang terjadi di kejohanan Piala Liga dan Piala Antarabangsa
emaknya yang terlantar di hospital kerana menghidap strok. dahulu.
Hatinya berbelah bahagi sama ada hendak meneruskan – Kata-kata itu amat menyakiti hati Syahir. Syahir akur lalu
hasrat ke Jakarta ataupun menjaga emaknya yang sakit. Pada memohon diri sambil sempat melihat senyuman sinis
masa yang sama, sakit pada bahagian perutnya semakin daripada bibir Syed Amiri.
kerap terasa. Syahir melakukan solat hajat dan solat istikharah
agar diberi petunjuk dalam membuat keputusan pada detik- Bab 2: Tidak Seindah Mimpi
detik getir itu. Kak Uda memberitahu bahawa emaknya sudah – Kak Uda Syahrizah bertanya tentang keberangkatan Syahir ke
beransur pulih dan menasihatinya agar pergi ke Jakarta.
Sebelum berangkat, Syahir sempat singgah di hospital untuk Jakarta kerana dia ada terbaca bahawa nama adiknya itu ada
menjenguk emaknya. tersenarai sebagai pemain yang terpilih ke kejohanan dunia.
– Namun, Syahir menerangkan bahawa ada perubahan drastik,
Di Jakarta, Syahir dapat mengharungi cabaran pada iaitu dia mesti memenangi kejohanan Terbuka Johor pada
peringkat awal apabila berjaya mengalahkan pemain dari hujung minggu depan sebelum terpilih ke Jakarta.
Korea Selatan, iaitu Kim Joo Hyun. Seterusnya, dia menewaskan – Syahir pernah menolak tawaran menyambung pelajaran di
pemain muda dari China, Xiang Yimou. Menjelang tengah Universiti Sains Malaysia dan memilih untuk melanjutkan
hari semua pemain diwajibkan menjalani ujian air kencing pengajian di UPM kerana lebih dekat dengan pusat latihan.
yang diadakan secara tiba-tiba. Pada peringkat ketiga, Syahir Emak Syahir bertanya mengenai pengajian Syahir di UPM
juga berjaya menundukkan Eddy Heryanto, pilihan ketiga yang tertunda.
belas yang juga pemain tuan rumah. Akhirnya, Syahir berjaya – Emak Syahir mengingatkan dia agar sentiasa mengutamakan
mara ke peringkat akhir setelah berjaya menumpaskan kejayaan dalam pelajaran di samping bidang sukan yang
pemain dari China. Syed Amiri yang dicanangkan sebagai diceburinya. Syahir berjanji akan mengharumkan nama negara
juara itu telah kecundang pada peringkat separuh akhir. dan itulah janjinya kepada arwah ayahnya.
– Syahir menatap potret keluarganya sambil mengimbas kembali
Saat yang ditunggu-tunggu telah tiba apabila Syahir kemarahan ayahnya apabila dia menjadi johan negeri kategori
berjaya melangkah ke peringkat akhir dan dijadualkan perseorangan bawah lima belas tahun ketika di tingkatan tiga.
bertemu dengan pemain tuan rumah, iaitu Andri Mirnawan. – Ayahnya telah mematahkan raket dan menghempas piala
Haji Marzuki dan Mas Suparman mempunyai perancangan kemenangannya kerana mahu mengendurkan semangatnya.
tersendiri kerana mengakui memang sukar untuk Namun, keputusan PMR Syahir yang cemerlang telah
menumpaskan pemain tuan rumah tersebut. Akhirnya, Syahir memadamkan kemarahan ayahnya.
berjaya menundukkan Andri Mirnawan.

Semasa majlis penyampaian hadiah, Syahir hampir rebah
lalu dikejarkan ke hospital. Dia telah disahkan menghidap

133

– Setahun kemudian, dia telah menjuarai kategori perseorangan – Prestasi Syahir lebih baik sehingga terpilih menyertai skuad
bawah lapan belas tahun sekali gus bergelar juara remaja kebangsaan, mungkin sebab itulah Syed Amiri sering menyakiti
kebangsaan. hatinya.

– Dia pernah menolak tawaran ke sekolah berasrama penuh di – Walau bagaimanapun, Syahir amat menghormati Syed Amiri
utara semata-mata kerana mahu kekal di sekolah lama untuk kerana baginya sukan dapat merapatkan ukhuwah dan
mengasah bakat dan kemahirannya di bawah bimbingan membajakan semangat perpaduan.
Cikgu Kamaludin.
Bab 6: Seindah Akhlak Semanis Senyuman
– Ketika ayahnya menjalani rawatan kemoterapi untuk melawan – Syahir, Wan Najhan, dan Nik Syahnizam sampai ke rumah
barah prostat tahap tiga, ayahnya telah merestui impiannya
dan berpesan supaya Syahir memberikan sumbangan kepada hampir pukul 11:00 malam setelah selesai menjalani latihan.
bangsa dan agama serta memelihara syariat agama semasa – Syahir menerima panggilan telefon daripada Wan Najlah.
bersukan.
Wan Najlah memberitahu tujuannya menelefon adalah untuk
Bab 3: Aku Bukan Ustaz meminta maaf atas sikap emosionalnya tempoh hari dan
– Haji Marzuki dan Mas Suparman sedang melatih Bernard mengakui bahawa kata-kata Syahir adalah benar.
– Wan Najlah berasa kagum akan Syahir dalam mempertahankan
dan Kam Heng. Haji Marzuki bertanya kepada Syahir tentang prinsip berpakaian menutup aurat ketika bermain.
persediaannya ke Kejohanan Terbuka Johor. – Dia meluahkan perasaan dan keinginannya untuk menjadi
– Syahir amat tidak berpuas hati kerana menganggap tidak seperti Syahir tetapi dia berasa takut.
ada gunanya mata yang dikutip dalam kejohanan-kejohanan – Syahir memberikan dorongan kepada Wan Najlah dengan
terbuka antarabangsa jika ranking dunia BWF masih tidak mengaitkan dengan pelari pecut wanita Bahrian yang memenangi
digunakan untuk menentukan wakil negara ke kejohanan di pingat emas dalam acara 200 meter di Sukan Asia di Doha.
Jakarta. – Syahir mengharapkan agar Wan Najlah dapat menguatkan
– Haji Marzuki bersetuju dengan pendapat Syahir kerana itu semangatnya untuk merealisasikan niatnya itu.
adalah kelemahan pihak atasan. Hal ini demikian kerana
jika mengikut ranking yang dikeluarkan oleh Persekutuan Bab 7: Hidayah Itu Milik Allah
Badminton Antarabangsa, Syahir, Kam Heng, dan Bernard – Syahir menunggang motosikal untuk pergi ke Taman Shamelin
sudah layak bertanding secara automatik. Namun keputusan
PBSM telah menyebabkan mereka terpaksa bersaing antara Perkasa di Cheras. Kehadirannya telah disambut oleh Azmie
satu dengan yang lain. di perkarangan pejabatnya.
– Haji Marzuki menasihati Syahir agar bertenang, bersikap rasional, – Tindakan Azmie menggelarnya ustaz dalam akhbar
dan tidak mengambil keputusan dengan terburu-buru. menyebabkan Syahir berasa geram atas gurauan tersebut.
– Syahir dan Wan Najhan singgah di Restoran 48 Jam. Mereka – Syahir mengimbas kembali peristiwa perkenalannya dengan
dikejutkan dengan kehadiran Wan Najlah yang datang untuk Azmie semasa di Kejohanan Terbuka Kelantan.
membeli nasi ayam. – Syahir tinggal sebilik dengan Azmie. Sambil menunggu Azmie
– Wan Najlah telah mengusik Syahir dengan meminta menyiapkan kerjanya, Syahir telah didatangi oleh empat orang
autografnya kerana nama dan wajah Syahir tersiar dalam gadis yang ingin bersalaman dengannya hingga menyebabkan
Mingguan Riadah dengan tajuk “Ustaz Syahir Tetap akan Syahir berasa kurang selesa.
Pertahan Syariat dalam Bersukan”. – Tiba-tiba Syahir menerima panggilan telefon daripada Wan
Najhan yang mengatakan bahawa kem latihan pemain wanita
Bab 4: Meneka Resah di Wajahmu menjadi gempar apabila Wan Najlah memakai tudung dan
– Syahir membelek-belek Mingguan Riadah yang memaparkan seluar trek panjang. Berita ini amat menggembirakan Syahir
dan dia tidak menjangkakannya.
cerita tentang dirinya. Dalam wawancara itu, Syahir mengimbas – Empat orang gadis tadi menghampiri Syahir dan meminta
kembali sahsiahnya yang memakai seluar ketat panjang yang kebenaran untuk bergambar bersama-sama dengannya dan
menutup aurat. Ratna, iaitu juara program Akademi Impiana musim lepas.
– Syahir pernah mencetuskan kontroversi apabila membawa Atas permintaan mereka, akhirnya Syahir bersetuju untuk
imej soleh. Dalam wawancara itu juga, Syahir mahu bergelar bergambar beramai-ramai.
juara dunia dan memenangi pingat emas dalam Sukan Antara
Benua. Dia juga digelar ‘ustaz’ kerana penampilannya. Bab 8: Jangan Ada Pilih Kasih
– Namun begitu, bagi Syahir itu adalah amanat arwah ayahnya – Syahir cuba mengawal emosinya apabila Engku Aiman
agar menjunjung syariat agama. Ada yang menganggapnya
‘kepala batu dari hulu’ tetapi diabaikannya. menyelar permainannya yang dikatakan tidak konsisten,
– Wan Najlah juga pernah mengajukan persoalan yang sama kelam-kabut, dan mudah terikut-ikut rentak lawan.
tetapi dia tidak kisah asalkan dapat melaksanakan perintah – Syahir mengambil positif komentar itu walaupun selama
Islam. ini dia mempunyai rekod yang cemerlang ketika berdepan
– Perasaan bersalah terhadap Wan Najlah menggamitnya untuk dengan pasukan China kerana tiga daripada empat pemain
menelefon gadis itu tetapi niatnya terbantut apabila melihat utamanya pernah ditewaskan oleh Syahir.
jam sudah menghampiri tengah malam. – Engku Aiman telah mengungkit kekalahan Syahir kepada Han
Xuanze dari China. Ketiadaan Haji Marzuki yang sakit telah
Bab 5: Aku Bukan Selebriti memberi peluang kepada ketua jurulatih itu untuk mengutuk
– Syahir digelar oleh Syed Amiri sebagai ‘ustaz selebriti’. Panggilan Syahir.
– Syed Amiri pula dipuji-puji sebagai pemain yang paling
ini tidak disukai oleh Syahir. Syahir cuba untuk membetulkan meningkat belakangan ini berbanding pemain-pemain lain.
tanggapan tersebut. – Sikap pilih kasih Engku Aiman itu telah menguatkan azam
– Pada masa yang sama, Syahir telah disindir oleh Syed Amiri Syahir untuk membuktikan bahawa tindakan PBSM yang
tentang kelayakannya untuk menyertai kejohanan di Jakarta. mewajibkan penyertaan pemain-pemain utama dalam
– Haji Marzuki memberitahu bahawa ada berita kurang baik, iaitu kejohanan Terbuka Johor adalah satu kesilapan.
berdasarkan undian kejohanan nanti, Syahir akan bertemu – Syahir pulang ke Bandar Baru Bangi kerana sesi latihan telah
dengan rakan sepasukannya, iaitu Syed Amiri. dibatalkan. Dia mahu meluangkan masa bersama-sama
– Berita itu telah menggusarkan hati Syahir kerana mereka dengan emaknya pada petang dan malam itu.
pernah bertemu dan sudah memahami corak permainan – Selepas solat maghrib, Syahir tertidur di atas sofa di hadapan
masing-masing. televisyen. Dia terjaga semula setelah hampir pukul 10:00 malam.
– Haji Marzuki mententeramkan Syahir. Tambahan pula dia – Selepas solat isyak, Syahir mahu mengejutkan emaknya, tetapi
berasa yakin bahawa Syahir dan Bernard akan ke Jakarta. dia mendapati emaknya terbaring dengan masih memakai
– Syahir memiliki beberapa kelebihan yang dicemburui oleh telekung di atas katil. Hal ini menyebabkan Syahir berasa
kawan dan lawannya, iaitu pukulan pancung yang dikatakan sangat cemas.
hampir menyerupai teknik legenda badminton negara.
– Syahir mengimbas kembali semasa dia mula bermain Bab 9: Hijrah Najlah
badminton di bawah bimbingan Cikgu Suhaimi dan seterusnya – Pemergian Syahir ke Johor Bharu direstui oleh emaknya
Cikgu Kamaludin. Dia pernah digandingkan dengan Syed Amiri
tetapi tidak serasi. walaupun dia berasa serba salah kerana terpaksa meninggalkan
emaknya yang sedang sakit itu.

134

– Penyakit darah tinggi emaknya amat merisaukannya. Begitu Bab 12: Sabar Masih Bersisa
juga tanpa kehadiran jurulatihnya, Haji Marzuki yang belum – Rancangan Syahir bersama-sama keluarganya untuk pergi ke
pulih daripada demam selesema.
Selatan dan kemudian singgah di rumah Mak Alang serta
– Dalam kejohanan Terbuka Johor, semua pemain skuad menziarahi pusara arwah datuk dan opah di Segamat terpaksa
kebangsaan mendapat bye pada pusingan pertama. dibatalkan.
– Dia terpaksa balik semula ke Kuala Lumpur atas permintaan
– Syahir telah berjaya menewaskan Zainuz Zamani dari Pahang, Haji Marzuki. Syahir sempat menziarahi Gopinath di Hospital
Jaya Rangga dari Sarawak, dan layak ke peringkat suku akhir. Kuala Lumpur.
– Persoalan dalam fikiran Syahir terjawab apabila Haji Marzuki
– Syed Amiri bermain dengan agak lincah, sangat agresif, dan menerangkan bahawa dia berkeras dengan pihak atasan
bertenaga, tambahan pula dia bermain di hadapan penyokong- semata-mata mahu Syahir menggantikan tempat Gopinath.
penyokongnya. – Berita itu sangat mengejutkan Syahir. Haji Marzuki amat
berharap agar Syahir bermain dengan bersungguh-sungguh
– Syahir sempat meninjau gelanggang paling kanan dan melihat kerana dia telah berjanji kepada pihak PBSM, malah dia
Wan Najlah yang tampil bertudung sedang menentang pemain menyasarkan Syahir atau Bernard sekurang-kurangnya akan
berbangsa Cina dalam kejohanan itu. ke peringkat separuh akhir.
– Syahir meneruskan latihan dengan penuh semangat bersama-
– Syahir bersyukur atas perubahan itu dan mengharapkan agar sama dengan rakan-rakan yang lain.
perubahan itu berkekalan. – Kehebatan Syed Amiri yang luar biasa semasa di kejohanan
Terbuka Johor telah menyebabkan namanya disebut-sebut
– Dalam perjalanan pulang ke hotel, Dr. Asyraf telah sebagai bintang yang bakal menyinar dalam kejohanan di
memanggilnya. Dia mendapat tahu bahawa Syahir ada Jakarta pada minggu depan.
hubungan dengan artis terkenal sambil menunjukkan berita – Engku Aiman masih dengan sikap yang sama, iaitu
itu dalam tabloid hiburan yang terpampang gambar Syahir dan selalu mengungkit kekalahan mereka. Syahir juga tidak
Ratna. dapat melupakan peristiwa dia tewas di Tokyo. Dia telah
dipersalahkan dan dihentam teruk selama berhari-hari kerana
– Syahir amat terkejut dan kehairanan kerana mereka tidak dikatakan sebagai punca kekalahan skuad negara.
pernah bergambar berdua tetapi berenam. Dr. Asyraf – Setelah tamat latihan dan taklimat, Syed Amiri sempat
menasihati Syahir agar tidak mengabaikan karier sebagai menyindir Syahir agar membuat sujud syukur kerana
pemain badminton. berpeluang pergi ke Jakarta.
– Syahir cuba bertenang dan berdoa kepada Tuhan agar
Bab 10: Selamat Tinggal Jakarta dikuatkan hatinya.
– Perlawanan antara Syahir dengan Syed Amiri berlanjutan
Bab 13: Panggilan Menjelang Dinihari
sehingga ke set penentuan. – Keputusan undian untuk kejohanan di Jakarta tidak menyebelahi
– Syahir menang tipis dalam set pertama namun tewas dalam
Syahir berbanding dengan rakan-rakan sepasukannya yang
set kedua. lain.
– Syahir bertungkus-lumus untuk menundukkan Syed Amiri, – Dia terpaksa berhadapan dengan para pemain muda dari
Korea Selatan, Indonesia, dan China yang tidak pernah
namun keputusan pengadil perlawanan yang berat sebelah ditentangnya sebelum ini.
telah menjejaskan lagi tumpuannya dan akhirnya dia – Haji Marzuki menasihatinya agar tidak memikirkan tentang
kecundang. undian tersebut. Haji Marzuki meyakinkan Syahir bahawa dia
– Usai perlawanan, mereka berjabat tangan, namun Syed Amiri perlu bertenang dan yakin kerana setiap orang ada kekuatan
sengaja menyindirnya kerana tidak dapat bersama-sama dan kelemahan masing-masing.
menyertai kejohanan di Jakarta. – Kekuatan Syahir ialah kemampuan untuk mempengaruhi
– Syahir reda dan memohon kepada Allah agar menguatkan lawannya mengikut rentaknya dan pukulan junam serta
dirinya daripada menyeranah pegawai-pegawai kejohanan pancung yang sukar diatasi oleh pihak lawan. Manakala
yang bersekongkol untuk memenangkan Syed Amiri. Impian kelemahan Syahir pula ialah dia sering bermain mengikut
Syahir untuk pergi ke Jakarta telah musnah. emosi, cepat hilang sabar serta gagal mengawal emosi.
– Keyakinan dalam diri Syahir semakin bertambah dengan kata-
Bab 11: Tuhan, Berilah Aku Kekuatan kata semangat daripada Haji Marzuki.
– Setelah pulang dari Johor, Syahir menjalani latihan seperti – Pada masa yang sama, dia telah bertemu Dr. Haikal, iaitu
kaunselor psikologi yang ditugaskan untuk meningkatkan
biasa meskipun dia tidak berjaya ke Jakarta. psikologi pemain.
– Wan Najlah yang menyaksikan kejohanan di Johor mengakui – Syahir mengambil angin malam di sekitar taman tasik untuk
mencari ketenangan. Syahir duduk di sebuah bangku kosong
bahawa perlawanan tersebut berat sebelah, tetapi bagi Syahir berhampiran dengan tebing.
itu adalah rezeki Syed Amiri. – Tiba-tiba telefonnya berdering. Dia menerima satu panggilan
– Gosip cinta antara Syahir dengan Ratna menyebabkan yang mengejutkan daripada Kak Uda yang mengatakan
Wan Najlah seakan-akan cemburu walaupun Syahir sudah bahawa emaknya pitam di rumah Abang Long.
memberikan penjelasan.
– Haji Marzuki memberikan kata-kata semangat kepada Syahir Bab 14: Istikharah Sebelum Keberangkatan
agar tidak patah semangat dengan melupakan kekalahannya – Jam sudah menunjukkan pukul 3:00 pagi, namun Syahir
itu dan mengabaikan fitnah mengenai dirinya.
– Syahir berasa benci terhadap kebejatan birokrasi, politik masih belum membuat keputusan sama ada mahu pergi ke
dalaman yang sering mengganggu kemajuan sukan negara. Jakarta atau tidak.
– Jelas sekali, selain gilakan nama dan pangkat, mereka kerap – Dia mengimbas kembali pelbagai rintangan dan cabaran yang
mengambil kesempatan atas kekayaan yang dimiliki oleh perlu dihadapinya sebelum dia layak ke Jakarta. Bermula
persatuan. dengan keputusan kontroversi pihak atasan, kesihatan emaknya
– Haji Marzuki amat mengharapkan agar Syahir tidak mengulangi yang membimbangkan, dan terpaksa menahan malu akibat
kesilapannya yang tidak dapat mengawal kesabarannya hingga fitnah wanita yang mencemarkan imej baiknya di akhbar.
hilang konsentrasi lalu terlepas set kedua. – Abang Long seolah-olah tidak membenarkannya pergi kerana
– Perkara itulah yang menyebabkan dia terlepas peluang untuk emaknya sedang sakit. Begitu juga dengan Kak Ngah.
beraksi dalam Kejohanan Badminton Antarabangsa di Jakarta. – Tiba-tiba dia berasa sakit pada bahagian tengah perut, lantas dia
– Haji Marzuki memberikan keizinan kepada Syahir untuk merapatkan lututnya ke dada. Dia berasa seperti mahu putus asa.
bercuti selama beberapa hari dan pulang untuk menenangkan – Rakan-rakannya berasa hairan apabila melihat Syahir masih
fikirannya. belum bersiap. Mereka mengatakan bahawa mereka sudah
– Syahir pulang ke Bandar Baru Bangi. Emaknya mengajaknya banyak kali menghubungi Syahir tetapi tidak dijawab. Syahir
pergi ke rumah Mak Usu Sapiah yang baru empat bulan mengatakan bahawa dia mahu ke hospital untuk melawat
kematian suami. emaknya yang mengalami strok.
– Syahir memandu ke Seremban. Dalam perjalanan, emaknya
menyindir Syahir bahawa dia tidak mahu bermenantukan artis.
– Kak Uda pula mengusik Syahir dengan pemain badminton
wanita yang bertudung, iaitu Wan Najlah.
– Syahir tertidur kerana terlalu penat memandu. Kak Uda
mengejutkan Syahir apabila telefonnya berbunyi.
– Panggilan telefon daripada Haji Marzuki yang memberitahu
bahawa Gopinath mengalami kemalangan amat mengejutkan
Syahir.

135

– Syahir berwuduk lalu menunaikan solat hajat dan solat – Akhirnya, dia dapat memperlahankan tempo permainan. Taktik
istikharah. Dia juga berdoa agar emaknya dipanjangkan umur Haji Marzuki menjadi apabila Syahir berjaya menamatkan set
dan dikembalikan kesihatannya serta dia diberi pilihan yang pertama dengan kemenangan 21–16.
tepat dalam membuat keputusan.
– Pada set kedua, penguasaan Syahir jelas kelihatan. Tekanan
– Syahir menelefon Kak Uda. Kak Uda membenarkan Syahir tiba-tiba dirasai apabila pengadil perlawanan menimbulkan
pergi ke Jakarta dan mengatakan bahawa dia sudahpun kontroversi dan menjejaskan prestasi Syahir.
mengambil cuti untuk menjaga emaknya.
– Syahir agak goyah dan acap kali melakukan kesilapan dan
– Berita itu amat menggembirakan hati Syahir. Syahir sempat konsentrasinya terjejas. Dia memandang Haji Marzuki di
menziarahi emaknya sebelum berangkat ke Jakarta. luar gelanggang. Dia faham akan isyarat itu yang mahu dia
bersabar dan tidak menurut emosi.
– Dia meminta ampun serta restu daripada emaknya
dan mengatakan bahawa pemergiannya adalah untuk – Syahir berzikir untuk menenangkan diri. Dia menjeling Haji
mengharumkan nama negara dan bangsa. Marzuki yang mengarahkannya yang bermain di jaring dan
menggunakan teknik pukulan junam.
– Walaupun emak Syahir tidak berdaya untuk menjawab, namun
daripada kerlipan mata emaknya, Syahir yakin emaknya – Taktiknya menjadi sehinggalah berjaya mengikat kedudukan
merestui. menjadi 19 –19. Syahir dapat mengutip mata yang terakhir
apabila pukulan kilas Andri terkandas di jaring.
Bab 15: Sehangat Jakarta
– Ini adalah kali keempat Syahir menjejakkan kaki di bumi – Akhirnya, Syahir berjaya menumpaskan Andri Mirnawan.
Syahir berlari lalu memeluk Haji Marzuki dan Mas Suparman
Indonesia. yang kegirangan di tepi gelanggang. Teman-temannya juga
– Haji Marzuki membisikkan kata-kata semangat agar Syahir meluru memeluk Syahir.

membawa pulang pingat emas dalam kejohanan itu. – Semasa majlis penyampaian hadiah berlangsung, Syahir
– Berdasarkan undian yang dibuat oleh Persekutuan Badminton mengalami kesakitan di bahagian bawah kanan abdomen lagi.

Antarabangsa, Syahir diletakkan sebagai pilihan kedua belas, – Syahir hilang suara dan daya imbangan, mujurlah Andri
Kam Heng pilihan keenam, Bernard dan Syed Amiri masing- Mirnawan sempat menahan tubuhnya yang hampir rebah.
masing sebagai pilihan kesepuluh dan kedua puluh empat.
– Syahir berjaya menewaskan pemain muda dari Korea Selatan Epilog
walaupun berasa agak gugup. – Sebelum pulang ke Malaysia, Syahir dibedah di Jakarta dan
– Pada pusingan kedua, Syahir bertemu dengan pemain muda
dari China, iaitu Xiang Yimou yang menggantikan Lee Kang terlantar di hospital selama beberapa hari.
kerana tercedera. – Dia didapati menghidap apendisitis atau radang apendiks.
– Syahir telah berjaya melepasi pusingan ini. Ujian air kencing
diadakan secara tiba-tiba pada waktu tengah hari. Sebelum ini, dia memang sudah mengalami kesakitan tetapi
– Haji Marzuki mengarahkan Syahir pulang ke hotel untuk berehat. sengaja dirahsiakan kerana mahu memburu impian untuk
– Pada hari Khamis malam Jumaat, Syahir telah menentang meraih gelaran juara dalam sukan badminton.
Eddy Heryanto yang merupakan pilihan ketiga belas dalam – Syahir pulang dengan kejayaan, iaitu daripada seorang pemain
kejohanan itu. biasa, kini bergelar juara dunia.
– Sorakan penyokong Indonesia menggamatkan keadaan. – Syahir pergi ke hospital dan melihat Kak Uda, Kak Ngah, dan
Ternyata perancangan Haji Marzuki menjadi lalu Syahir berjaya Abang Long sudah menanti. Syahir memeluk emaknya.
melepasi halangan itu. – Medal emas yang dimenanginya diserahkan ke jemari emak
– Teman-teman seperjuangan mengucapkan tahniah kepada yang masih lemah. Ahli keluarganya berasa bangga akan
Syahir termasuklah Syed Amiri dengan wajah yang kurang kejayaan Syahir. Selepas itu, Syahir berazam untuk mewakili
ceria. Syahir tidak pernah lupa untuk menelefon emaknya dan negara ke Sukan Olimpik.
bertanyakan khabar.
– Dia berdoa kepada Tuhan agar emaknya pulih seperti sedia Tema
kala. Ketabahan seorang pemain badminton dalam menghadapi
segala dugaan dan rintangan sebelum bergelar juara dunia.
Bab 16: Sejarah Bakal Tercipta
– Syahir terkejut apabila mengetahui bahawa Syed Amiri telah Persoalan
(a) Ketaatan terhadap pesanan yang telah diamanahkan.
kecundang pada peringkat separuh akhir. (b) Keberanian untuk menyatakan pendapat.
– Syahir berjaya menundukkan Han Xuanze dan akhirnya berjaya (c) Sikap pilih kasih dalam sesuatu tindakan.
(d) Perasaan simpati terhadap nasib orang lain.
melangkah ke peringkat akhir dan bertemu pula dengan Andri (e) Sikap memandang rendah terhadap keupayaan orang lain.
Mirnawan dari Indonesia. (f) Kasih sayang seorang anak terhadap ibu.
– Selesai solat maghrib, Syahir menghubungi Kak Uda untuk (g) Kesabaran dalam mengharungi cabaran ketika menjalankan
mengetahui tahap kesihatan emaknya.
– Kak Uda mengharapkan agar Syahir tidak terlalu risau dan tugas.
mendoakan kejayaan adiknya itu.
– Kak Uda memaklumkan bahawa emaknya sudah boleh Watak dan Perwatakan
menggerakkan tangan dan gembira apabila melihat gambar Syahir
kemenangan Syahir pada peringkat separuh akhir. (a) Pemain badminton skuad kebangsaan.
– Perlawanan akhir perseorangan wanita berlangsung lebih (b) Anak bongsu daripada lima orang adik beradik.
dahulu dan lazimnya pemain-pemain China yang mendominasi (c) Mahasiswa di Jabatan Pengajian Sukan, UPM Serdang.
kategori tersebut. (d) Seorang yang tabah menghadapi dugaan hidup.
– Haji Marzuki mengatakan bahawa sebenarnya dia sudah (e) Seorang yang tetap pendirian.
berjanji akan meletakkan jawatan sebagai jurulatih kecuali jika (f) Penyayang.
Syahir menjuarai kejohanan antarabangsa itu. (g) Penyabar.
– Syahir berasa terharu lalu berjanji akan bermain dengan (h) Taat akan pesanan.
bersungguh-sungguh dan berharapkan agar Haji Marzuki akan (i) Menurut tunjuk ajar dan nasihat.
kekal menjadi jurulatihnya.
Kak Uda Syahrizah/Kak Uda
Bab 17: Tidak Pernah Menyerah (a) Kak Uda Syahrizah ialah kakak kepada Syahir.
– Tepat pukul 8:20 malam waktu tempatan, Syahir turun ke (b) Dia merupakan pegawai perubatan di Hospital Universiti

gelanggang. Haji Marzuki sempat berpesan kepada Syahir Kebangsaan Malaysia.
agar dia terus berselawat untuk meredakan gemuruh. Syahir (c) Seorang yang penyayang.
kagum akan Andri Mirnawan. (d) Seorang yang memahami.
– Pada pukul 8:30 malam, perlawanan telah dimulakan. Sorakan (e) Seorang yang suka mengusik.
penonton daripada penyokong Indonesia menjadikan suasana
gegak-gempita. Haji Marzuki
– Pada mulanya Syahir gagal mencari rentak apabila ketinggalan (a) Jurulatih perseorangan badminton skuad kebangsaan.
dengan mata 8 –12. Haji Marzuki sempat memberitahunya (b) Berpandangan positif.
agar Syahir menyerang di sebelah kiri Andri. (c) Pandai menyelami perasaan orang lain.
(d) Berani mengambil keputusan.
(e) Bertanggungjawab.

136

Syed Amiri emaknya diserang strok. Syahir mula membayangkan
(a) Pemain badminton skuad kebangsaan. keadaan yang akan berlaku sekiranya emaknya meninggal
(b) Seorang yang suka menyindir. dunia semasa dia berada di Jakarta.
(c) Seorang yang memandang rendah kebolehan orang lain. (e) Saspens. Contohnya, semasa pertarungan antara Syahir
dengan Syed Amiri, pembaca tertanya-tanya pemain yang akan
Plot memenangi perlawanan badminton tersebut. Hal ini demikian
Binaan Plot kerana pertarungan antara mereka sangat sengit, ditambah
(a) Permulaan – Syahir merupakan salah seorang pemain pula dengan beberapa keputusan pengadil yang berat sebelah.

badminton skuad kebangsaan. Dia ditemu ramah oleh Latar
rakan baiknya, iaitu Azmie. Perbualan antara mereka berdua Latar Tempat
agak lama hingga menyebabkan dia lewat masuk ke dalam (a) Bandar Baru Bangi.
dewan untuk mendengar taklimat yang disampaikan oleh (b) Jabatan Pengajian Sukan, UPM Serdang.
ketua jurulatih, iaitu Engku Aiman. Syahir diberitahu bahawa (c) Gelanggang latihan badminton.
mereka terpaksa menyertai Kejohanan Terbuka Johor. (d) Restoran 48 jam.
Peraturan dan kehendak Persatuan Bulu Tangkis Se-Malaysia (e) Taman Shamelin Perkasa.
(PBSM) mewajibkan mereka menyertai kejohanan tersebut (f) Dewan Badminton Tanjung Puteri Utama.
terlebih dahulu untuk menentukan sama ada mereka layak
mewakili negara ke Jakarta atau tidak. Latar Masa
(b) Perkembangan – Syahir sebagai seorang pemain badminton (a) Waktu pagi.
menjalani kehidupan yang penuh liku dan cabaran sebelum (b) Waktu malam.
layak ke Jakarta. Berita kurang menyenangkan daripada (c) 8.30 pagi.
pihak PBSM telah menimbulkan perasaan tidak puas (d) 11.10 malam.
hati dalam kalangan pemain, terutamanya Syahir. Hal ini (e) Selepas solat maghrib.
demikian kerana, mereka terpaksa bersaing sesama sendiri. (f) Selepas waktu asar.
Dalam peraturan baru itu, Engku Aiman mengatakan bahawa
ranking dunia tidak akan menjamin prestasi semasa. Latar Masyarakat
(c) Perumitan/Konflik – Haji Marzuki dan Mas Suparman (a) Masyarakat yang tabah mengharungi liku-liku kehidupan.
terpaksa akur dengan keputusan PBSM dan terus melatih (b) Masyarakat yang sentiasa ingat akan pesanan.
pemain skuad kebangsaan, terutamanya Syahir dan Bernard (c) Masyarakat yang berani mengemukakan pendapat.
yang dikatakan memiliki potensi dalam permainan. Syahir (d) Masyarakat yang gigih berusaha.
sering menjadi bahan sindiran dan ejekan oleh Syed Amiri (e) Masyarakat yang bersikap pilih kasih.
dan Engku Aiman tidak menyukainya. Pada suatu hari, Syahir (f) Masyarakat yang sabar menghadapi dugaan.
pergi ke pejabat rakan baiknya, Azmie di Taman Shamelin
Perkasa. Di sana, dia didatangi oleh empat orang gadis Gaya Bahasa
dan Ratna, iaitu juara program Akademi Impiana untuk (a) Metafora. Contohnya, Tidak semena-mena wajah arwah
bergambar bersama-sama. Pada mulanya dia menolak,
tetapi Syahir terpaksa akur apabila diberi alasan untuk abah pula yang hadir di layar minda.
bergambar beramai-ramai. Kesan daripada peristiwa itu, (b) Peribahasa. Contohnya, datang tidak bersambut, pulang
Syahir digosipkan bercinta dengan Ratna apabila gambar
mereka berdua tersiar dalam akhbar. Perjalanan Syahir biarlah berhantar; berpeluk tubuh; makan hati; kepala batu.
untuk mewakili negara ke Jakarta semakin rumit apabila dia (c) Simile. Contohnya, “Kadang-kadang terasa macam bola,
berhadapan dengan masalah emaknya yang sakit sebelum
dia ke Johor. Semasa Kejohanan Terbuka Johor, Syahir telah disepak dilambung ke sana ke mari.”
ditewaskan oleh Syed Amiri menyebabkan harapannya untuk (d) Sinkope. Contohnya, “Saya tak sedap hati nak pergi, kak.”
menyertai Kejohanan Dunia di Jakarta tidak kesampaian. (e) Personifikasi. Contohnya, Ada keresahan mengintai dalam
(d) Klimaks – Syahir dikehendaki menggantikan Gopinath ke
Jakarta kerana rakannya itu terlibat dalam kemalangan jalan nubari.
raya. Walaupun dia terpaksa menghadapi rintangan apabila (f) Hiperbola. Contohnya, Peluang kini terbuka luas untuk saya
diberitahu bahawa emaknya menghidap strok, Syahir tabah
melangkahkan kaki ke Jakarta bagi memikul harapan jurulatih mematikan bulu tangkis dengan smash tajam membunuh
dan negara. Syahir yang berjaya ke peringkat akhir akan ke lantai kejat gelanggangnya.
bertemu dengan Andri Mirnawan, iaitu wakil tuan rumah.
Akhirnya, Syahir berjaya menundukkan wakil Indonesia itu Nilai
walaupun menghadapi kesukaran seperti keputusan pengadil (a) Kegigihan. Contohnya, Syahir dan rakan-rakannya gigih
yang berat sebelah, sokongan padu daripada para penyokong
Andri, dan kesakitan pada bahagian perut yang dialaminya. berlatih untuk mengharungi kejohanan Terbuka Johor dan
(e) Peleraian – Syahir hampir rebah semasa majlis penyampaian Kejohanan Badminton Antarabangsa di Jakarta.
hadiah dan segera dikejarkan ke hospital. Syahir telah (b) Bertanggungjawab. Contohnya, Haji Marzuki dan Mas
disahkan menghidap Apendisitis atau radang apendiks Suparman telah melatih pemain badminton skuad
dan telah dibedah di Jakarta sebelum dibawa pulang ke kebangsaan dengan penuh tanggungjawab.
Malaysia. Syahir amat bersyukur dan menganggap bahawa (c) Keberanian. Contohnya, tindakan Wan Najlah memakai
kemenangan itu adalah untuk bangsa, agama, dan negara. tudung dan seluar panjang semasa berlatih di kem latihan
Sebaik-baik tiba di Malaysia, Syahir melawat emaknya di wanita telah membuktikan bahawa dia berani melakukan
hospital dan menyerahkan pingat yang dimenanginya perubahan untuk menutup aurat seperti yang pernah
kepada emaknya. Azam Syahir yang seterusnya ialah dikatakan kepada Syahir.
mewakili negara ke Sukan Olimpik pula. (d) Kasih sayang. Contohnya, Kak Uda sanggup menjaga emak
yang menghidap strok dengan mengambil cuti.
Teknik Plot (e) Simpati. Contohnya, Syahir bersimpati terhadap nasib rakyat
(a) Dialog. Contohnya, perbualan antara Syahir dengan Azmie. Palestin yang ditindas oleh Amerika Syarikat dan sekutunya,
Israel.
Syahir meminta rakan baiknya itu agar tidak menulis perkara (f) Keyakinan. Contohnya, Haji Marzuki telah berjanji kepada
yang tidak sepatutnya dalam Mingguan Riadah itu nanti. pihak PBSM bahawa dia akan meletakkan jawatan sebagai
(b) Monolog. Contohnya, Syahir bermonolog mempertikaikan jurulatih sekiranya Syahir gagal menjuarai kejohanan dunia
kemenangan Syed Amiri dalam kejohanan Terbuka Johor kerana dia yakin Syahir akan berjaya memenanginya.
adalah kerana pengadil perlawanan turut bersekongkol (g) Ketegasan. Contohnya, Syahir tetap dengan pendiriannya
untuk memberikan kemenangan kepada Syed Amiri. untuk menutup aurat semasa bermain badminton walaupun
(c) Imbas Kembali. Contohnya, emak telah mengingatkan sesetengah pihak tidak bersetuju pada mulanya dan ada
semula tentang pesanan arwah ayah Syahir kepada Syahir. yang melabelkan dia sebagai muslim yang konservatif serta
(d) Imbas muka. Syahir berasa serba salah untuk meneruskan ‘kepala batu dari hulu.’
perjuangannya di Jakarta setelah mendapat berita bahawa
Pengajaran
(a) Kita hendaklah mengingati pesanan yang baik yang

disampaikan oleh seseorang. Contohnya, Syahir sentiasa
mengingati pesanan arwah ayahnya agar memberikan
sumbangan kepada bangsa dan negara serta memelihara
syariat dalam bersukan.

137

(b) Kita haruslah berani untuk menyatakan pendapat. seterusnya, Farid membina bengkel tambahan dengan
Contohnya, Syahir berani menyatakan pendapatnya bahawa modal sebanyak RM75 ribu. Hal berkaitan tenaga pengajar
dia tidak bersetuju dengan tindakan pihak PBSM yang tidak batik moden akan diuruskan oleh Mokhsein. Sebagai
menggunakan ranking dunia dalam pemilihan pemain bagi seorang usahawan yang berjaya, Mokhsein diundang untuk
kejohanan dunia di Jakarta. PBSM telah menukarkannya merasmikan bangunan bengkel batik moden. Pada hari
kepada prestasi semasa Kejohanan Terbuka Johor untuk tersebut, Hartini Noor, adik sepupu Mokhsein datang. Zuraida
pemilihan mewakili negara. melahirkan rasa cemburu terhadap kehadiran Hartini Noor.
Farid mengunjungi Zuraida di gerainya. Farid menjelaskan
(c) Kita mestilah berpendirian teguh dalam melakukan sesuatu. bahawa Hartini Noor sudah bertunang dengan pereka bentuk
Contohnya, Syahir tetap dengan pendiriannya untuk dalaman dan bekerja selama sebulan sahaja di syarikatnya.
menutup aurat semasa bermain badminton walaupun Zuraida melihat kerja-kerja mencanting di bengkel.
sesetengah pihak tidak bersetuju pada mulanya dan ada
yang melabelkan dia sebagai muslim yang konservatif serta Selanjutnya, pemilik Syarikat Batik Rajawali, Mukhtar
‘kepala batu dari hulu.’ begitu marah apabila batik keluaran syarikatnya tidak
mendapat sambutan dengan alasan batik keluarannya
(d) Kita hendaklah berfikiran positif terhadap sesuatu perkara. bercorak lama. Mukhtar yakin, batik pilihan pengguna sekarang
Contohnya, Syahir hanya tersenyum dan mengambil positif adalah keluaran syarikat pesaingnya, Syarikat Batik Nusantara.
kritikan Engku Aiman yang mempertikaikan permainannya Mukhtar kemudiannya pergi ke gerai anak saudaranya, Zuraida
yang dikatakan agak lembap, kelam-kabut, dan mudah dan mendapati batik bercorak baharu dijual di gerai Zuraida.
terikut-ikut rentak lawan. Engku Aiman menganggap Syahir Mukhtar memberi amaran agar Zuraida tidak menjual
tidak mampu melawan pemain dari China. batik itu dan jika masih degil, dia akan merobohkan gerai
Zuraida. Farid pula menerima amaran keras dalam bentuk
(e) Kita tidak seharusnya memandang rendah terhadap surat layang. Dia diingatkan agar memutuskan hubungannya
orang lain. Contohnya, Engku Aiman dan Syed Amiri telah dengan Zuraida dan memastikan batik keluarannya tidak
memandang rendah akan keupayaan Syahir untuk mara ke menguasai pasaran. Jika amaran tersebut tidak dipandang
Kejohanan Badminton Kebangsaan di Jakarta. serius, padah yang lebih besar akan menanti. Hajah Zaoyah
mahu perkara itu dilaporkan kepada pihak polis.
(f) Kita tidak seharusnya bersikap pilih kasih dalam kehidupan.
Contohnya, Engku Aiman menganggap Syed Amiri sebagai Farid mendapat panggilan telefon daripada Zuraida.
anak emas dan sentiasa memuji keupayaan pemain itu Zuraida menjelaskan akan larangan bapa saudaranya agar
manakala pemain-pemain badminton yang lain dianggap tidak menjual batik moden yang dikeluarkan oleh syarikat
tidak sehebat Syed Amiri, terutamanya Syahir. Farid. Di bengkel membuat batik moden kepunyaan Farid,
Mahmood, pekerja Mukhtar mencari Azmi dan Masri.
4 Hempasan Ombak (Zailiani Taslim) Mahmood tidak berpuas hati kerana dua-dua lelaki itu
telah meninggalkan Syarikat Batik Rajawali. Azmi dan Masri
Edisi: Johor, Sabah, Sarawak dan Wilayah memberi alasan meninggalkan syarikat kerana tidak dibayar
Persekutuan Labuan gaji walaupun sudah bekerja selama dua bulan. Berlaku
pertengkaran. Mahmood yang hilang sabar kemudiannya
Sinopsis mencekik leher baju Azmi. Disebabkan Masri tiada pilihan lain
Farid yang baru berusia 19 tahun terpaksa menerajui untuk menyelamatkan Azmi, dia menerpa ke arah Mahmood
lalu mencurahkan lilin panas dari canting ke muka Mahmood.
Perusahaan Syarikat Batik Nusantara yang telah diusahakan
selama 20 tahun apabila pemiliknya, Haji Badrul meninggal Ketika jam menunjukkan pukul 2:00 pagi, seisi rumah
dunia akibat barah dalam perut. Ibunya, Hajah Zaoyah Hajah Zaoyah dikejutkan dengan bunyi letupan yang kuat.
terpaksa menyerahkan tanggungjawab tersebut kepada Alangkah terkejutnya mereka apabila mendapati bengkel
Farid kerana anak-anaknya yang lain tidak mampu memikul tempat pengeluaran batik moden dijilat api. Bengkel tersebut
tugas tersebut. Farid menerima tugas itu dengan penuh tinggal rangka. Lebih 75 peratus peralatan dan bahan mentah
tanggungjawab. Sebagai tugasan pertama, Farid melawat untuk membuat batik musnah. Farid menerima dugaan yang
bengkel untuk melihat kerja-kerja mengecap batik. Pak Nik, menimpanya sebagai takdir. Pihak polis yakin kebakaran
pekerja syarikat itu menerangkan keadaan syarikat, iaitu bermotifkan jenayah lalu meminta Farid mengikutnya ke
batik keluaran syarikat tidak laku dan wujudnya sebuah balai polis untuk diambil keterangan. Di balai polis, Inspektor
syarikat yang mahu menggerhanakan syarikat mereka. Untuk Rusman menjelaskan, pihaknya telah memberkas Mahmood
mengukuhkan kewangan syarikat, Hajah Zaoyah bercadang di sebuah klinik ketika lelaki itu sedang menerima rawatan
mahu menggadaikan emas dan tanah miliknya. Seterusnya, kerana tersiram lilin batik. Mahmood mempunyai rekod
Farid meluahkan keinginannya untuk membesarkan bengkel jenayah dan merupakan pekerja Syarikat Batik Rajawali.
sekiranya kewangan syarikat semakin kukuh. Pemilik syarikat tersebut ialah Mukhtar bin Yusof dan kini
pihak polis berusaha untuk memberkasnya.
Farid mengadakan mesyuarat syarikat buat kali yang
pertama dengan pekerja-pekerjanya. Dalam mesyuarat Tiga hari selepas peristiwa kebakaran bengkel, Mokhsein
tersebut, Farid mahu syarikat menjual batik dalam datang ke bengkel Farid sekembalinya dari Singapura.
bentuk pakaian siap dengan jenama tersendiri dan Farid Mokhsein berjanji akan membantu Farid menjadi pembekal
mencadangkan bengkel diperbesar dan mesin baharu perlu pakaian siap. Kata-kata itu memberi semangat semula
dibeli. Pada satu hari, Farid mengunjungi pejabat pemborong ke dalam jiwa Farid. Zuraida pula menjelaskan, kerana
binaan Nadi Zaman kepunyaan Mokhsein, bekas pekerja kekurangan ilmu dalam bidang perniagaan, dia mengikuti
ayahnya satu ketika dahulu. Mokhsein memaklumkan, kursus luar kampus dalam bidang Pentadbiran Perniagaan
terdapat sebuah syarikat pesaing di Kuala Terengganu yang di UiTM. Zuraida mencadangkan Farid menimba ilmu lagi
mahu memonopoli pengeluaran batik dengan menjual batik kerana terdapat banyak kolej di Kuala Terengganu. Mukhtar
dengan harga yang murah untuk memastikan syarikat yang kini berada di Penjara Marang dan dijatuhi hukuman penjara
sedia ada muflis. Mokhsein kemudian menerangkan akan selama tiga tahun atas kesalahannya mengupah tiga orang
perlunya Farid menjalankan “strategi terkunci” jika mahu samseng untuk membakar bengkel perusahaan batik Farid.
syarikatnya kukuh kembali. Kemudian Farid dan Zuraida mengikuti Mokhsein serta
isterinya menghadiri majlis perkahwinan Hartini Noor di
Zuraida berniaga pakaian di bazar MARA di Jalan Kuantan.
Banggol sejak tujuh tahun lalu. Farid, rakan sekelasnya
ketika berada di tingkatan satu hingga tingkatan lima di Inti Pati Bab
Sekolah Menengah Seri Budiman datang berkunjung untuk Bab 1: Warisan?
bertanya khabar. Dalam pertemuan yang lain, Zuraida – Apabila Haji Badrul meninggal dunia akibat barah dalam
berjanji mahu membantu Farid dengan menjualkan batik di
gerainya tanpa mengenakan sebarang komisen, namun dia perut, Farid yang baru berusia 19 tahun terpaksa menerajui
mencadangkan Farid mengeluarkan batik corak baharu untuk Perusahaan Batik Nusantara.
menarik perhatian pembeli. Farid bertemu Mokhsein ntuk – Ibunya, Hajah Zaoyah terpaksa menyerahkan tanggungjawab
mendapatkan pandangannya. Hasilnya dia dapat menyiapkan tersebut kepada Farid kerana kakak sulungnya Latifah yang
kertas kerja “Projek Pembesaran Keupayaan Pengeluaran Batik
Cap dan Perintis Batik Lukis Syarikat Batik Nusantara” dan

138

beranak lima tidak dilatih untuk mewarisi perniagaan ayahnya, Bab 5: Langkah Pertama
Lotfi sudah 10 tahun hidup di atas kerusi roda kerana – Farid mengunjungi pejabat pemborong binaan Nadi Zaman
lumpuh dari paras pinggang ke bawah setelah terlibat dalam
kemalangan jalan raya, manakala Farhan meninggal dunia, kepunyaan Mokhsein, bekas pekerja ayahnya satu ketika
juga terlibat dalam kemalangan jalan raya. dahulu. Mokhsein pernah bekerja dengan Haji Badrul lebih
– Hari pertama masuk ke pejabat syarikat yang terletak tidak 10 tahun dan terhutang budi kepada Haji Badrul kerana
jauh dari rumah, Farid sudah berasa risau. Fail menimbun, mendidiknya dalam dunia perniagaan.
kewangan syarikat tidak kukuh, dan terdapat ejen yang tidak – Beliau meninggalkan Syarikat Batik Nusantara untuk
mahu membayar hutang. memulakan perniagaan sendiri ketika syarikat dalam kedudukan
– Tomsiah, kerani syarikat yang bekerja lebih 10 tahun kewangannya yang mantap dan terkenal. Farid menceritakan
menerangkan kedudukan syarikat. Menurut Tomsiah, keadaan aliran tunai syarikatnya yang tidak lancar.
kewangan syarikat masih mampu membayar gaji pekerja, – Mokhsein memaklumkan, terdapat sebuah syarikat pesaing
tetapi pengeluaran batik dikurangkan kerana permintaan yang di Kuala Terengganu yang mahu memonopoli pengeluaran
semakin kurang. batik dengan menjual batik dengan harga yang murah untuk
– Tomsiah kemudiannya menyerahkan nombor telefon kepada memastikan syarikat yang sedia ada muflis.
Farid. Farid segera menghubungi lelaki itu menerusi telefon – Mokhsein kemudian menerangkan akan perlunya Farid
untuk meminta pandangan daripadanya. menjalankan “strategi terkunci” jika mahu syarikatnya kukuh
kembali, iaitu mengadakan promosi dengan kerjasama
Bab 2: Menggapai Awan Kementerian Pelancongan dan Kebudayaan, mengadakan
– Bagi Farid, kematian ayahnya kerana ketentuan Allah, bukan demonstrasi batik di Kuala Lumpur, mendapatkan kontrak
dengan agensi kerajaan yang bertujuan membekalkan
kerana buatan orang yang dengki terhadap syarikat. pakaian rasmi persatuan atau pertubuhan, dan akhir sekali
– Dia kemudian melawat bengkel untuk melihat kerja-kerja mengadakan pameran bertaraf antarabangsa.
– Seterusnya, Mokhsein berjanji untuk membantu Farid jika dia
mengecap batik. Pak Nik, pekerja syarikat itu menerangkan menghadapi masalah.
keadaan syarikat batik keluaran syarikat tidak laku dan wujudnya
sebuah syarikat yang mahu menggerhanakan syarikat mereka, Bab 6: Ilham daripada Zuraida
tetapi Pak Nik tidak menjelaskan syarikat pesaing tersebut. – Zuraida berniaga pakaian di bazar MARA di Jalan Banggol
– Kemudian Tomsiah menunjukkan kepada Farid akan bil
hutang yang perlu dijelaskan segera untuk mengelakkan sejak tujuh tahun lalu. Sejak bangku sekolah lagi dia berniaga
saman daripada mahkamah. untuk membantu ibunya, seorang janda anak lima. Sebelum
– Memikirkan hutang syarikat yang banyak, Farid memikirkan mendapat gerai, selama tiga tahun dia berniaga menjual
kemungkinan menjual untuk harta syarikat seperti lori dan minuman dan makanan ringan tanpa lesen sehinggakan
dua buah van. sering diburu oleh penguat kuasa.
– Kini dia mengetuai pengurusan gerai tersebut dengan dibantu
Bab 3: Titian Niaga adik-adiknya. Farid, rakan sekelasnya ketika berada di tingkatan
– Kedudukan syarikat yang tidak stabil telah menghilangkan satu hingga tingkatan lima di Sekolah Menengah Seri Budiman
datang berkunjung untuk bertanya khabar.
selera Farid untuk makan. Masalah syarikat diluahkan kepada – Zuraida menjelaskan bahawa ibunya mengajar supaya
ibunya. menggunakan modal semula jadi untuk menjalankan perniagaan,
– Bagi Farid, syarikat tidak akan mampu membayar hutang iaitu kesabaran dan bermanis muka ketika melayan pelanggan.
kepada ejen pembekal bahan-bahan mentah sekiranya gagal Setelah tiga jam bersembang, Farid kembali ke pejabatnya.
mengutip hutang daripada ejen yang menjual batik syarikat.
– Lotfi menyalahkan dirinya yang lumpuh hingga menyebabkan Bab 7: Batik, Cinta
dia tidak mampu membantu menguruskan syarikat. – Seminggu kemudian, Farid berkunjung lagi di gerai Zuraida. Dia
– Pada malam hari, Farid berbincang dengan ahli keluarganya
untuk menyelesaikan masalah syarikat. Farid tidak mahu mengajak gadis itu makan tengah hari. Ketika mereka berdua
syarikat ditutup kerana akan menyebabkan kakitangan yang makan, gerai tersebut dijaga oleh adik Zuraida, Zaharah.
setia seperti Tomsiah dan Pak Nik kehilangan mata pencarian. – Sewaktu bersembang, Zuraida melahirkan rasa bangga terhadap
– Untuk mengukuhkan kewangan syarikat, Hajah Zaoyah Farid kerana daripada seramai 40 orang murid Tingkatan 5
bercadang mahu menggadaikan emas dan tanah miliknya. Sastera 1, Farid sahaja yang menjadi pengarah syarikat.
Baginya, tidak ada maknanya jika harta tersebut disimpan jika – Seterusnya, Zuraida berjanji mahu membantu Farid dengan
masalah syarikat tidak dapat diselesaikan. menjualkan batik di gerainya tanpa mengenakan sebarang komisen.
Pakaian di gerainya berjaya dijual lebih daripada 400 helai pada
Bab 4: Azam Usahawan Muda hari biasa, namun dia mencadangkan Farid mengeluarkan batik
– Sejak jam 7:00 pagi lagi Farid sudah berada di pejabat. corak baharu untuk menarik perhatian pembeli.
– Pelancong yang berkunjung ke Kuala Terengganu juga boleh
Kemudian dia meninjau bengkel batik. Diperhatikan sekitar singgah untuk melihat proses menghasilkan batik, seiring
bengkel masih luas, keseluruhannya seluas dua hektar. dengan minat pelancong.
– Apabila Pak Nik tiba, diluahkan keinginannya untuk membesarkan
bengkel sekiranya kewangan syarikat semakin kukuh. Bab 8: Corak Baharu
– Kemudian, dia teringat rakannya Abdul Kabeer dan Chew – Farid membelek-belek batik asli Cap Sarang keluaran
Teck yang gigih menghadapi cabaran dalam dunia perniagaan.
Kejayaan mereka berdua memberi kekuatan kepada Farid syarikatnya di pejabatnya. Dia juga mengakui kehebatan batik
untuk memajukan syarikat. asli, namun kemahuan pelanggan juga juga harus diutamakan.
– Pada jam 9:00 pagi, Farid mengadakan mesyuarat syarikat – Dalam pertemuan ketiga dengan Zuraida, gadis itu
buat kali yang pertama. Selain Farid, Tomsiah, dan Pak Nik, mencadangkan dia mengeluarkan batik canting (batik lukis).
lima orang yang hadir dalam mesyuarat tersebut termasuk Idea tersebut mendapat respons baik daripada Tomsiah.
drebar, dua orang jurujual, dan ketua pembatik. – Masalahnya kos pengeluaran agak tinggi kerana batik itu perlu
– Tujuan penubuhan syarikat pada peringkat awal adalah untuk dibuat di atas kain sutera. Farid bertemu Mokhsein untuk
membekalkan batik ke kedai kecil, gerai pakaian, arked di meminta pandangannya.
Pantai Timur, serta memenuhi permintaan pemborong batik – Farid menyiapkan kertas kerja “Projek Pembesaran Keupayaan
untuk dibekalkan kepada badan-badan pertubuhan. Pengeluaran Batik Cap dan Perintis Batik Lukis Syarikat Batik
– Bagi Farid, jika tujuan penubuhan tidak diubah, jumlah Nusantara”.
pengeluaran tidak akan bertambah. Farid mencadangkan – Seterusnya, setelah meneliti penyata akaun Syarikat Batik
pengeluaran batik dalam bentuk pakaian siap dengan jenama Nusantara, Mokhsein mengagumi usaha yang dilakukan oleh
tersendiri dan dijual melalui peruncit di bandar besar di Pantai Farid kerana hutang-hutang dapat dikutip secara maksimum
Barat, selain menyertai pelbagai pameran dan ekspo. dan modal meningkat hasil jualan kenderaan, gadaian tanah,
– Farid mencadangkan bengkel diperbesar dan mesin baharu dan barang kemas.
perlu dibeli. Usaha tersebut melibatkan kewangan yang besar – Mokhsein meyakini usaha Farid akan membuahkan hasil.
dan masalah tersebut dapat diatasi dengan bantuan ibunya Projek itu kelak akan menjadi rantai ekonomi dan seterusnya
yang sanggup menggadai emas dan tanah. meningkatkan martabat industri kampung. Pengetahuan untuk
mengembangkan projek boleh diperoleh menerusi khidmat
nasihat daripada MARA dan MIDA.

139

– Mokhsein berjanji akan membantu Farid daripada aspek Bab 12: Samseng
pemasaran. Seterusnya, Farid membina bengkel tambahan – Farid mendapat panggilan telefon daripada Zuraida yang
dengan modal sebanyak RM75 ribu. Hal berkaitan tenaga
pengajar batik moden akan diuruskan oleh Mokhsein. meminta Farid segera ke gerainya. Ada hal mustahak untuk
dibincangkan. Apabila Farid tiba di gerai Zuraida, gadis itu
Bab 9: Batik Sumber Rezeki meminta Farid ke rumahnya. Farid dalam keadaan tertanya-
– Sebagai seorang usahawan yang berjaya, Mokhsein diundang tanya akur mengikut cadangan Zuraida ke rumahnya di
Kampung Tanjung.
untuk merasmikan bangunan bengkel batik moden. Majlis – Setelah menikmati hidangan yang ala kadar, Zuraida
dijalankan secara sederhana dengan doa selamat dan jamuan menceritakan larangan bapa saudaranya agar tidak menjual
makan yang turut dihadiri oleh 200 orang penduduk kampung. batik moden yang dikeluarkan oleh syarikat Farid. Zuraida
Pada hari tersebut, Hartini Noor, adik sepupu Mokhsein datang. menjelaskan perasaan serba salahnya.
Hartini Noor diberi tanggungjawab untuk mereka corak batik, – Di bengkel membuat batik moden kepunyaan Farid, Mahmood,
selain membimbing pekerja baharu berkaitan batik canting. pekerja Mukhtar mencari Azmi dan Masri. Mahmood tidak
– Zuraida melahirkan rasa cemburu terhadap kehadiran Hartini berpuas hati kerana dua lelaki itu telah meninggalkan Syarikat
Noor. Batik Rajawali.
– Seterusnya, Mokhsein mencadangkan kepada Farid agar – Apabila dua lelaki itu ditemui, Mahmood memarahi Azmi dan
mencari pekerja tempatan, sebagai tambahan kepada 50 Masri. Namun Azmi dan Masri memberi alasan meninggalkan
orang pekerjanya yang sedia ada. syarikat kerana tidak dibayar gaji walaupun sudah bekerja
– Pada hari yang lain, Farid meninjau kerja-kerja di bengkel. selama dua bulan. Berlaku pertengkaran antara mereka.
Dia berasa kagum melihat hasil lukis yang dibuat oleh Hartini – Hartini Noor meminta Mahmood meninggalkan tempat itu
Noor. Menurut Hartini Noor, kerja-kerja mencanting oleh jika mahu membuat kacau, namun Mahmood tidak berganjak.
pekerja baharu seramai tujuh orang itu amat membanggakan. Hartini Noor mencari Farid kerana bimbang berlaku sesuatu
– Pak Nik pula mengingatkan Farid tentang gaji Hartini Noor yang buruk, tetapi Farid tidak ditemui.
yang sewajarnya setimpal dengan usaha yang dilakukan. – Apabila bertemu Pak Nik, Hartini Noor menjelaskan kejadian
– Hartini Noor menghabiskan masa selama lapan jam di yang berlaku. Apabila Pak Nik bertemu Mahmood, Mahmood
bengkel. Banyak corak batik moden telah dihasilkan. Lima dengan lagak samseng memarahi Pak Nik kerana mencuri
orang pekerja ditambah. Farid mahu memasarkan batik pekerja syarikat milik majikannya.
tersebut menerusi ejen baharu. – Mahmood yang hilang sabar kemudiannya mencekik leher
baju Azmi. Mahmood yang seakan-akan hilang akal mahu
Bab 10: Maafkan Aku, Eda memasukkan kepala Azmi ke dalam kawah yang mengandungi
– Farid mengunjungi Zuraida di gerainya untuk menghilangkan lilin panas.
– Disebabkan Masri tiada pilihan lain untuk menyelamatkan Azmi,
rasa cemburu di jiwa rakannya itu. Farid menjelaskan bahawa dia menerpa ke arah Mahmood lalu mencurahkan lilin panas
Hartini Noor sudah bertunang dengan pereka bentuk dalaman dari canting ke muka Mahmood. Mahmood menjerit kepanasan.
dan bekerja selama sebulan sahaja di syarikatnya. – Pak Nik mahu menangkap Mahmood tetapi lelaki itu berlari
– Kemudian Farid mengajak Zuraida mengelilingi beberapa menuju ke pintu pagar untuk menyelamatkan diri. Apabila
negeri untuk memperkenalkan dan seterusnya melantik ejen Farid pulang, Pak Nik segera menceritakan kejadian yang baru
baharu untuk memasarkan batik keluaran syarikatnya. berlaku.
– Pada hari yang lain, jam 5:00 petang, Zuraida melihat kerja-
kerja mencanting di bengkel. Dia menutup gerainya pada hari Bab 13: Api
itu. Pada kesempatan itu, Zuraida bersembang dengan Hartini – Ketika jam menunjukkan pukul 2:00 pagi, seisi rumah Hajah
Noor. Zuraida berasa kagum melihat hasil kerja seni Hartini
Noor yang pelbagai corak untuk pelbagai kegunaan seperti Zaoyah dikejutkan dengan bunyi letupan yang kuat. Penghuni
skarf, sapu tangan, alas meja, dan sarung kusyen. rumah terjaga. Alangkah terkejutnya mereka apabila mendapati
– Selepas itu, Zuraida berkenal mesra dengan keluarga Farid. bengkel tempat pengeluaran batik moden dijilat api.
Lewat petang, Farid menghantar Zuraida balik dengan kereta – Farid berusaha memadamkan kemaraan api dengan alat
Peugeot peninggalan arwah ayahnya. pemadam api, tetapi gagal. Jiran tetangga datang dan cuba
membantu. Menurut Farid, terdapat banyak tong gas di dalam
Bab 11: Bara Dendam bengkel itu.
– Mukhtar berasa marah apabila mendapat laporan daripada – Pasukan Bomba dan Penyelamat datang memadamkan api
tersebut. Kakitangan Tenaga Nasional juga datang untuk
ejennya di Seremban bahawa batik keluaran syarikatnya, memutuskan bekalan elektrik untuk mengelakkan api
Syarikat Batik Rajawali tidak mendapat sambutan dengan merebak ke seluruh bangunan. Akhirnya, bengkel tersebut
alasan batik keluarannya bercorak lama. Sebelum ini dilaporkan tinggal rangka. Lebih 75 peratus peralatan dan bahan mentah
batiknya tidak dapat dijual di Johor Bahru. untuk membuat batik musnah.
– Modal sudah banyak dikeluarkan, stok batik masih banyak – Farid terpaku di hadapan bengkel hingga azan subuh
yang tidak dijual, dan ejen pula diberi keuntungan jualan berkumandang. Farid menerima dugaan yang menimpanya
sebanyak 35 peratus. Jika masalah itu tidak diselesaikan, sebagai takdir.
Syarikat Batik Rajawali boleh bankrap. – Apabila pekerja tiba, Farid mengarahkan pekerja batik asli
– Selama ini dia berjaya memecahkan monopoli batik keluaran bekerja seperti biasa kerana bengkel batik asli tidak terjejas.
Syarikat Batik Nusantara. Menurut seorang ejennya, jika syarikat Sementara itu, mereka yang bekerja di bengkel batik moden
memberi komisen 50 peratus sekalipun, batik tidak dapat dijual diarahkan membantu mana-mana kerja yang perlu.
kerana pengguna lebih tertarik dengan batik bercorak baharu. – Pasukan polis, Pasukan Bomba dan Penyelamat, dan kakitangan
– Mukhtar yakin, batik pilihan pengguna sekarang adalah Bahagian Forensik dari Jabatan Kimia Malaysia datang untuk
keluaran pesaingnya, Syarikat Batik Nusantara. menyiasat. Kemudian pegawai penyiasat daripada Pasukan
– Mukhtar kemudiannya pergi ke gerai anak saudaranya, Zuraida. Bomba dan Penyelamat merumuskan bahawa kebakaran
Dia mendapati terdapat batik bercorak baharu dijual di gerai berlaku angkara perbuatan sabotaj.
Zuraida. Setelah didesak, akhirnya Zuraida mengakui bahawa – Ketika itu, Farid teringat surat layang dan ancaman daripada
dia menjadi ejen menjual batik syarikat Farid. lelaki yang membuat kacau di bengkelnya. Pihak polis
– Mukhtar melarang Zuraida menjual batik tersebut. Berlaku yakin kebakaran itu bermotifkan jenayah lalu meminta Farid
pertengkaran. Akhirnya, Mukhtar memberi amaran agar mengikutnya ke balai polis untuk diambil keterangan.
Zuraida tidak menjual batik itu dan jika masih degil, dia akan – Di balai polis, Inspektor Rusman menjelaskan, pihaknya telah
merobohkan gerai Zuraida. memberkas Mahmood di sebuah klinik ketika lelaki itu sedang
– Farid pula menerima amaran keras dalam bentuk surat layang. menerima rawatan kerana tersiram lilin batik.
Dia diingatkan agar memutuskan hubungannya dengan – Mahmood mempunyai rekod jenayah dan merupakan pekerja
Zuraida dan memastikan batik keluarannya tidak menguasai Syarikat Batik Rajawali. Pemilik syarikat tersebut ialah, Mukhtar
pasaran. Diingatkan juga, jika amaran tersebut tidak dipandang bin Yusof dan kini pihak polis berusaha untuk memberkasnya.
serius, padah yang lebih besar akan menanti. – Pulang dari balai polis, Zuraida sudah berada di rumahnya.
– Surat layang tersebut kemudian ditunjukkan kepada ibu dan Apabila Farid memaklumkan kebakaran dirancang oleh
abangnya. Hajah Zaoyah mahu perkara itu dilaporkan kepada Mukhtar, ibunya dan Zuraida amat terkejut.
pihak polis.

140

Bab 14: Ombak Zuraida
– Penangkapan Mukhtar atas tuduhan membakar bengkel (a) Zuraida berusia 19 tahun dan merupakan rakan sekelas

kepunyaan Farid telah disiarkan oleh akhbar. Mukhtar didakwa Farid dari tingkatan satu hingga tingkatan lima di Sekolah
mengupah tiga orang samseng untuk melakukan perbuatan Menengah Seri Budiman.
tersebut. Rayuan Mukhtar untuk diikat jamin telah ditolak oleh (b) Dia berniaga pakaian di bazar MARA di Jalan Banggol sejak
hakim. tujuh tahun lalu dengan dibantu oleh adik-adiknya.
– Tiga hari selepas peristiwa kebakaran bengkel, Mokhsein (c) Seorang yang gigih dalam perniagaan.
datang ke bengkel Farid sekembalinya dari Singapura. (d) Seorang yang mudah cemburu.
Mokhsein memberitahu bahawa dia juga menerima surat (e) Seorang yang berpandangan jauh dalam mencorak masa
ugutan daripada Mukhtar agar tidak membantu perniagaan depan.
Farid.
– Kemudian Mokhsein memberitahu khabar gembira, iaitu dua Plot
buah butik di Singapura dan Ampang Park mahu melanggani Binaan Plot
batik moden keluaran Farid. Mokhsein berjanji akan membantu (a) Permulaan – Farid yang baru berusia 19 tahun terpaksa
Farid menjadi pembekal pakaian siap.
– Kata-kata itu memberi semangat semula ke dalam jiwa Farid. menerajui Perusahaan Batik Nusantara yang telah diusahakan
Zuraida pula menjelaskan, kerana kekurangan ilmu dalam selama 20 tahun. Ibunya, Hajah Zaoyah menyerahkan
bidang perniagaan, dia mengikuti kursus luar kampus dalam tanggungjawab tersebut kepada Farid. Farid mengadakan
bidang Pentadbiran Perniagaan di UiTM Dungun pada setiap mesyuarat syarikat buat kali yang pertama dengan pekerja-
hujung minggu. pekerjanya.
– Zuraida mencadangkan, agar Farid menimba ilmu lagi (b) Perkembangan – Zuraida berjanji mahu membantu Farid
memandangkan terdapat banyak kolej di Kuala Terengganu. dengan menjualkan batik di gerainya tanpa mengenakan
– Seterusnya, ketika Farid tertidur pada siang hari, dia bermimpi sebarang komisen, namun dia mencadangkan Farid
Mahkamah Rendah Kuala Terengganu menjatuhkan hukuman mengeluarkan batik bercorak baharu untuk menarik
terhadap Mukhtar. Farid pula membeli syarikat kepunyaan perhatian pembeli. Farid bertemu Mokhsein untuk meminta
Mukhtar yang hampir dilelong oleh bank. Kemudian Farid pandangannya. Mokhsein diundang untuk merasmikan
menemui Mukhtar dan memaafkan kesalahan lelaki itu. bangunan bengkel batik moden. Pada hari tersebut, Hartini
– Apabila dia terjaga, ibunya memaklumkan bahawa Mukhtar Noor, jurulukis batik datang. Zuraida melahirkan rasa cemburu
kini berada di Penjara Marang dan dijatuhi hukuman penjara terhadap kehadiran Hartini Noor. Farid mengunjungi Zuraida
selama tiga tahun. di gerainya untuk menjelaskan keadaan yang sebenar.
– Kemudian Farid dan Zuraida mengikuti Mokhsein serta isterinya (c) Perumitan – Pemilik Syarikat Batik Rajawali, Mukhtar begitu
menghadiri majlis perkahwinan Hartini Noor di Kuantan. marah apabila batik keluaran syarikatnya tidak mendapat
sambutan dengan alasan batik keluarannya bercorak lama.
Tema Mukhtar yakin, batik pilihan pengguna sekarang adalah
Kegigihan remaja dalam usaha untuk memajukan syarikat. keluaran pesaingnya, Syarikat Batik Nusantara. Mukhtar
memberi amaran agar Zuraida tidak menjual batik itu
Persoalan dan jika masih degil, dia akan merobohkan gerai Zuraida.
(a) Jatuh bangun dalam mengharungi dunia perniagaan. Farid pula menerima amaran keras dalam bentuk surat
(b) Kegigihan dalam memajukan dunia perniagaan. layang agar memutuskan hubungannya dengan Zuraida
(c) Kesederhanaan dalam kehidupan. dan memastikan batik keluarannya tidak menguasai
(d) Kasih sayang seorang ibu terhadap anak dan warisan pasaran. Di bengkel membuat batik moden kepunyaan
Farid, Mahmood, pekerja Mukhtar mencari Azmi dan Masri.
keluarga. Berlaku pertengkaran antara mereka.
(e) Sikap manusia yang sanggup membantu orang lain tanpa (d) Klimaks – Berlaku kebakaran di bengkel tempat pengeluaran
batik moden. Farid menerima dugaan yang menimpanya
mengharapkan balasan. sebagai takdir. Pihak polis yakin kebakaran itu bermotifkan
(f) Ketaatan dan kepatuhan seorang anak terhadap ibu dan jenayah lalu meminta Farid mengikutnya ke balai polis
untuk diambil keterangan. Di balai polis, Inspektor Rusman
ajaran agama. menjelaskan, pihaknya telah memberkas Mahmood di
sebuah klinik ketika lelaki itu sedang menerima rawatan
Watak dan Perwatakan kerana tersiram lilin batik. Mahmood mempunyai rekod
Farid jenayah dan merupakan pekerja Syarikat Batik Rajawali.
(a) Berusia 19 tahun dan bertubuh sederhana. Pemilik syarikat tersebut ialah Mukhtar bin Yusof dan kini
(b) Bertanggungjawab menerajui Syarikat Batik Nusantara. pihak polis berusaha untuk memberkasnya.
(c) Bersikap sederhana. (e) Peleraian – Tiga hari selepas peristiwa kebakaran bengkel,
(d) Penyayang terhadap ahli keluarga dan rakan baik. Mokhsein datang ke bengkel Farid sekembalinya dari Singapura.
(e) Bersikap rasional dalam mengambil tindakan. Mokhsein berjanji akan membantu Farid menjadi pembekal
(f) Mengamalkan semangat bermasyarakat. pakaian siap. Kata-kata itu memberi semangat semula ke dalam
(g) Rajin berusaha untuk memajukan syarikat. jiwa Farid iailah Mukhtar kini berada di Penjara Marang dan
(h) Taat pada ajaran agama. dijatuhi hukuman penjara selama tiga tahun. Kemudian Farid
(i) Berani dalam membuat tindakan. dan Zuraida mengikuti Mokhsein serta isterinya menghadiri
(j) Bersifat tabah dan penyabar. majlis perkahwinan Hartini Noor di Kuantan.

Mokhsein Teknik Plot
(a) Bertubuh gelap, berwajah bulat dan tampan. (a) Pemerian. Contohnya, pengarang menggambarkan aktiviti
(b) Pemilik Syarikat Nadi Zaman.
(c) Mengenang budi. yang dilakukan oleh keluarga Hajah Zaoyah pada waktu
(d) Baik hati dan berhemah tinggi. malam.
(e) Bijak dalam menyusun strategi pemasaran perniagaan. (b) Dialog. Contohnya, perbualan antara Farid dengan Tomsiah
mengenai kedudukan kewangan Syarikat Batik Nusantara
Hajah Zaoyah yang bergerak perlahan dan kurang memberangsangkan.
(a) Hajah Zaoyah berusia 56 tahun dan balu kepada Allahyarham (c) Imbas kembali. Contohnya, Farid teringat kembali akan kata-
kata bapanya bahawa dunia perniagaan tidak ubah seperti
Haji Badrul, pemilik Syarikat Batik Nusantara. gelanggang persilatan yang dipenuhi dengan sepak terajang
(b) Dia mempunyai enam orang anak. dan dipenuhi faktor politik dalam mengaut laba.
(c) Seorang ibu yang penyayang. (d) Imbas muka. Contohnya, Mukhtar membayangkan wajah
(d) Seorang yang gigih dalam mengharungi cabaran dan Farid yang hanya menangis ketika berdepan dengan masalah
kurangnya pengalaman dan ilmu pengurusan perniagaan
masalah dalam perniagaan. dalam menguruskan perniagaan batik milik keluarganya itu.
(e) Seorang yang berani menanggung risiko dalam menguruskan (e) Saspens. Contohnya, pembaca tertanya-tanya dan ingin
mengetahui pemilik nombor telefon yang diberikan oleh
perniagaan.
(f) Seorang ibu yang sanggup berkorban untuk memajukan

perniagaan.
(g) Seorang yang bijak dan rasional dalam membuat tindakan.

141

Tomsiah kepada Farid. Pembaca juga tertanya-tanya sebab Nilai
Tomsiah memberikan nombor telefon itu kepada Farid. (a) Baik hati. Contohnya, Mokhsein bersikap murah hati
(f) Kejutan. Contohnya, pembaca terkejut dan tidak menyangka
Masri akan bertindak menerpa ke arah Mahmood dan apabila bersedia membantu Farid memajukan Syarikat Batik
mencurahkan lilin panas dari canting batik ke muka Nusantara dan menerangkan perlunya Farid menjalankan
Mahmood yang sedang mencekik leher baju Azmi untuk “strategi terkunci” jika mahu syarikatnya kukuh kembali.
membenamkan kepalanya ke dalam kawah lilin yang panas (b) Hormat-menghormati. Contohnya, Farid selaku pengurus
itu. Syarikat Batik Nusantara dan para pekerjanya seramai 57
(g) Monolog. Contohnya, Farid bermonolog sendirian apabila orang saling menghormati antara satu dengan yang lain ketika
memikirkan tanggungjawab besar yang perlu dilaksanakan sama-sama memajukan perniagaan batik di syarikatnya itu.
setelah dia dilantik untuk menerajui Syarikat Batik Nusantara (c) Kasih sayang. Contohnya, Hajah Zaoyah amat menyayangi
yang sedang berhadapan dengan masalah kewangan. anak-anaknya. Sebagai ibu, dia sanggup berkorban menjaga
anaknya, Lotfi yang sudah 10 tahun hidup di atas kerusi
Latar roda kerana lumpuh dari paras pinggang ke bawah setelah
Latar Tempat terlibat dalam kemalangan jalan raya.
(a) Kampung Losong, Kuala Terengganu. (d) Keberanian. Contohnya, Farid berani menanggung risiko
(b) Pejabat Pemborong Binaan Nadi Zaman. untuk mengembangkan pemasaran syarikat batiknya dengan
(c) Pejabat Syarikat Batik Nusantara. membina bengkel baharu yang bermodalkan RM75 ribu.
(d) Bangunan bengkel batik moden baharu. (e) Ketaatan. Contohnya, sebagai seorang muslim yang taat
(e) Balai Polis Daerah Kuala Terengganu. akan ajaran agama Islam, Farid tidak pernah mengabaikan
(f) Pekarangan rumah keluarga Farid. solat lima waktu.
(g) Sebuah gerai di bazar MARA di Jalan Banggol. (f) Ketabahan. Contohnya, Farid tabah menerima dugaan
kebakaran bengkel batik moden baharu itu dan
Latar Masa menganggapnya sebagai takdir.
(a) Waktu subuh. (g) Semangat bermasyarakat. Contohnya, Farid telah mengundang
(b) Waktu pagi. 200 orang penduduk kampung untuk merapatkan hubungan
(c) Waktu tengah hari. silaturahim dengan masyarakat setempat ketika perasmian
(d) Waktu petang. bengkel batik moden baharu.
(e) Waktu malam. (h) Tanggungjawab. Contohnya, Farid menjalankan tanggung-
(f) Pada hujung tahun 60-an. jawabnya menguruskan Syarikat Batik Nusantara dengan
(g) Sejak tiga bulan yang lalu. begitu baik setelah ibunya, Hajah Zaoyah meletakkan
(h) Lebih 20 tahun yang lalu. kepercayaan kepadanya untuk menguruskan syarikat
tersebut selepas kematian bapa mereka.
Latar Masyarakat
(a) Masyarakat yang menjalankan perniagaan. Pengajaran
(b) Masyarakat yang menyayangi ahli keluarga. (a) Kita perlulah bersikap sederhana dalam menjalani
(c) Masyarakat yang bertanggungjawab dalam menguruskan
kehidupan. Contohnya, Farid bersederhana dalam menjalani
syarikat. kehidupannya walaupun dia memegang jawatan sebagai
(d) Masyarakat yang baik hati dan berhati mulia. Pengarah Urusan Syarikat Batik Nusantara.
(e) Masyarakat yang mengenang budi. (b) Kita hendaklah mencurahkan kasih sayang terhadap ahli
(f) Masyarakat yang saling bekerjasama dalam memajukan keluarga. Contohnya, sebagai seorang ibu, Hajah Zaoyah
sanggup berkorban menjaga anaknya, Lotfi yang sudah 10
syarikat. tahun hidup di atas kerusi roda kerana lumpuh dari paras
(g) Masyarakat yang penyabar berdepan dengan pelbagai pinggang ke bawah setelah terlibat dalam kemalangan jalan
raya.
kerenah manusia. (c) Kita mestilah bersikap baik hati dengan membantu orang
(h) Masyarakat yang berani menghadapi cabaran dalam yang memerlukan. Contohnya, Mokhsein bersikap baik hati
apabila bersedia membantu Farid untuk memajukan Syarikat
perniagaan. Batik Nusantara. Dia menyarankan agar Farid melaksanakan
‘strategi terkunci’ untuk membaik pulih keadaan syarikatnya.
Gaya Bahasa (d) Kita mestilah mengamalkan semangat bermasyarakat.
(a) Bahasa Arab. Contohnya, Assalamualaikum; Astaghfirullah. Contohnya, Farid telah mengundang 200 orang penduduk
(b) Bahasa Inggeris. Contohnya, window shopping; classmate. kampung semasa majlis perasmian bengkel batik moden
(c) Hiperbola. Contohnya, Lidah api menjilat ganas apa-apa yang baharu bagi merapatkan hubungan silaturahim dengan
masyarakat setempat.
sahaja yang tercapai. (e) Kita hendaklah tabah apabila diuji dengan musibah dan
(d) Personifikasi. Contohnya, Rasa serba salah mula mencekik masalah. Contohnya, Farid tabah menerima dugaan
apabila bengkel batik moden baharunya terbakar dan
dirinya. menganggapnya sebagai takdir Tuhan.
(e) Repetisi. Contohnya, “Kerja, kerja. Makan, makan,” ujar (f) Kita hendaklah bersabar apabila berdepan dengan
pelanggan yang berbagai-bagai ragam. Contohnya, Farid
Hajah Zaoyah tegas. kagum akan kesabaran Zuraida melayani pelanggan yang
(f) Simile. Contohnya, Syarikat yang ditubuhkan sejak hujung pelbagai kerenah ketika berurus niaga di gerai pakaiannya
di bazar MARA, Jalan Banggol.
60-an itu bagai pelita yang meliuk-liuk apinya.
(g) Sinkope. Contohnya, “Tak kisahlah tu,” tangkis Farid,

tersenyum.
(h) Peribahasa. Contohnya, putih mata; gulung tikar; genggam

bara api biar sampai jadi arang; diluah mati emak, ditelan
mati bapa; kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat
sagunya.

142