8. ปฏิทินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จำนวน 60 ชั่วงโมง/ภาคเรียน วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยการเรียนรู้/เรื่อง จำนวนคาบ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ พระพุทธ 5 15 พฤษภาคม 2566 ปฐมนิเทศและข้อตกลงในการเรียนรายวิชา 1 17 พฤษภาคม 2566 ความสำคัญของพระพุทธศาสนาต่อสังคมไทย 1 19 พฤษภาคม 2566 พุทธประวัติ 1 22 พฤษภาคม 2566 อัพพชาดก 1 24 พฤษภาคม 2566 ติตติรชาดก 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ พระธรรม 8 26 พฤษภาคม 2566 พระรัตนตรัยและพุทธคุณ ๙ 1 29 พฤษภาคม 2566 อริยสัจ๔ 1 31 พฤษภาคม 2566 โยนิโสมนสิการ 1 2 มิถุนายน2566 พุทธศาสนสุภาษิต 1 5 มิถุนายน 2566 สังคหวัตถุ ๔/ พรหมวิหาร ๔ 1 7 มิถุนายน 2566 การสังคายนา 1 9 มิถุนายน 2566 การสวดมนต์ แผ่เมตตา บริหารจิต 1 12 มิถุนายน 2566 วิธีการบริหารจิตในชีวิตประจำวัน 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ พระสงฆ์ 8 14 มิถุนายน 2566 พุทธสาวก พระมหากัสสปะ 1 16 มิถุนายน 2566 พุทธสาวก พระอุบาลี 1 19 มิถุนายน 2566 พุทธสาวก อุบาสก อนาถบิณฑิกะ 1 21 มิถุนายน 2566 พุทธสาวก อุบาสิกา นางวิสาขา 1 23 มิถุนายน 2566 วิถีชีวิตของพระภิกษุ 1 26 มิถุนายน 2566 บทบาทของพระภิกษุ 1 28 มิถุนายน 2566 การปฏิบัติตนที่เหมาะสมกับพระภิกษุ 1 30 มิถุนายน 2566 การบำรุงรักษาวัด 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ ศาสนาอื่นๆในประเทศไทย 6 3 กรกฎาคม 2566 ศาสนาอิสลาม 1 5 กรกฎาคม 2566 ศาสนาคริสต์ 1 7 กรกฎาคม 2566 ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู 1 10 กรกฎาคม 2566 ศาสนาซิกข์ 1 12 กรกฎาคม 2566 การปฏิบัติตนต่อศาสนาต่างๆ 1 14 กรกฎาคม 2566 บุคคลที่ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง 1 สาระการเรียนรู้ที่ ๒ หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิต หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ รัฐธรรมนูญของเรา 6
17 กรกฎาคม 2566 ทำความรู้จักรัฐธรรมนูญ 1 19 กรกฎาคม 2566 หลักการพื้นฐานของประชาธิปไตย 1 31 กรกฎาคม – 3 สิงหาคม 2566 สอบกลางภาค 1/2566 4 สิงหาคม 2566 ประวัติรัฐธรรมนูญไทย 1 7 สิงหาคม 2566 โครงสร้างของรัฐธรรมนูญไทย 1 9 สิงหาคม 2566 สาระสำคัญของโครงสร้างรัฐธรรมนูญไทย 1 11 สิงหาคม 2566 การปฏิบัติตนตามสิทธิและเสรีภาพ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ กลไกการทำงานของอำนาจอธิปไตยตามรัฐธรรมนูญ 5 14 สิงหาคม 2566 รู้จักอำนาจอธิปไตย 1 16 สิงหาคม 2566 อำนาจนิติบัญญัติ 1 18 สิงหาคม 2566 อำนาจบริหาร 1 21 สิงหาคม 2566 อำนาจตุลาการ 1 23 สิงหาคม 2566 การถ่วงดุลอำนาจอธิปไตย 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ กฎหมายใกล้ตัว 9 25 สิงหาคม 2566 การรวมกลุ่มเพื่อสร้างสรรค์ต้านทุจริต 1 28 สิงหาคม 2566 ความหมายของกฎหมาย 1 30 สิงหาคม 2566 กฎหมายคุ้มครองเด็ก 1 1 กันยายน 2566 การคุ้มครองสวัสดิภาพเด็กและการสงเคราะห์เด็ก 1 4 กันยายน 2566 กฎหมายการศึกษา 1 6 กันยายน 2566 กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค 1 8 กันยายน 2566 หน่วยงานที่คุ้มครองผู้บริโภค 1 11 กันยายน 2566 กฎหมายลิขสิทธิ์ 1 13 กันยายน 2566 ลิขสิทธิ์และสิทธิบัตร 1 15 กันยายน 2566 พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ สานมิตรภาพกับเพื่อนบ้านของเรา 5 18 กันยายน 2566 ความหมายของวัฒนธรรมไทย 1 20 กันยายน 2566 ที่มาของวัฒนธรรม 1 22 กันยายน 2566 วัฒนธรรมเพื่อนบ้านในภูมิภาค 1 25 กันยายน 2566 วัฒนธรรมเพื่อนบ้านในภูมิภาค 1 27 กันยายน 2566 ความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรม 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ บทบาทและหน้าที่ของเยาวชน 5 29 กันยายน 2566 ความหมายของจิตสาธารณะ 1 2 ตุลาคม 2566 การมีส่วนร่วมและรับผิดชอบทางสังคม 1 4 ตุลาคม 2566 การเคารพกติกาของสังคม 1 6 ตุลาคม 2566 การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ 1
9 ตุลาคม 2566 วิเคราะห์คุณค่าของจิตสาธารณะ 1 9 ตุลาคม 2566 ความสำคัญที่มีต่อเยาวชนที่มีต่อสังคม 1 10-12 ตุลาคม 2566 สอบปลายภาค 1/2566 รวม 60 9. ตัวอย่างเครื่องมือการวัด และประเมินผลการเรียนรู้ แบบสังเกตพฤติกรรม กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ รายวิชา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ................................................................................................................................................................ คำชี้แจง : ให้ผู้สอนประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมที่ได้จากการสังเกตพฤติกรรม โดยทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องที่ตรงกับระดับความถูกต้องของเกณฑ์การประเมิน ที่ ชื่อ-สกุล การเข้าร่วมกิจกรรม ข้อเสนอแนะ 3 (ดี) 2 (พอใช้) 1 (ปรับปรุง) 1 2 3 เกณฑ์การสังเกตพฤติกรรม รายการประเมิน เกณฑ์การประเมิน 3 (ดี) 2 (พอใช้) 1 (ปรับปรุง) นักเรียนแสดงความ สนใจในเนื้อหาที่ได้ เรียน (A) - นักเรียนให้ความ สนใจในเนื้อหาที่ได้ เรียน และให้ความ ร่วมมือในการทำ กิจกรรม - นักเรียนให้ความ สนใจในเนื้อหาที่ได้ เรียน - นักเรียนไม่มีสนในใน เนื้อหาที่ได้เรียน * เกณฑ์การสังเกตพฤติกรรมปรับเปลี่ยนในแต่ละประเด็นในการสอน ลงชื่อ ................................................... (...................................................) ครูผู้สอน / ผู้ประเมิน
แบบประเมินสมุด กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ รายวิชา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ............................................................................................................................................................................. คำชี้แจง : ให้ครูผู้สอนประเมินโดยการทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องจากการตรวจผลงานของผู้เรียนในสมุด โดยให้ระดับคะแนนลงในตารางที่ตรงกับผลงานของผู้เรียน ที่ ชื่อ –สกุล รายการประเมิน / ระดับคะแนน สรุปผล การ ประเมิน การเขียน อธิบาย การส่งสมุด รวม (6 คะแนน) 3 2 1 3 2 1 (วิธีการคิดเปอร์เซ็น นำผลรวมของคะแนนที่ได้ คูณด้วย 100 หารด้วยผลรวมระดับคะแนนสูงสุด (80) จะได้ผลลัพธ์เป็นเปอร์เซ็น) เกณฑ์การประเมินผล ระดับ 3 หมายถึง ดี ระดับ 2 หมายถึง พอใช้ ระดับ 1 หมายถึง ต้องปรับปรุง ลงชื่อ ................................................... (...................................................) ครูผู้สอน / ผู้ประเมิน
แบบประเมินการแสดงความคิดเห็นในเนื้อหา กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ............................................................................................................................................................................. คำชี้แจง : ให้ผู้สอนประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมที่ได้จากการแสดงความคิดเห็นในเนื้อหา โดยทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องที่ตรงกับระดับความถูกต้องของเกณฑ์การประเมิน ที่ ชื่อ –สกุล รายการประเมิน / ระดับคะแนน สรุปผลการ ประเมิน การแสดงความ คิดเห็น ตรงประเด็น สมเหตุสมผล การมีส่วนร่วมใน การปรับปรุงผลงาน รวม (6คะแนน) 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 (วิธีการคิดเปอร์เซ็น นำผลรวมของคะแนนที่ได้ คูณด้วย 100 หารด้วยผลรวมระดับคะแนนสูงสุด (80) จะได้ผลลัพธ์เป็นเปอร์เซ็น) เกณฑ์การประเมินผล ระดับ 3 หมายถึง ดี ระดับ 2 หมายถึง พอใช้ ระดับ 1 หมายถึง ต้องปรับปรุง ลงชื่อ ................................................... (...................................................) ครูผู้สอน / ผู้ประเมิน
แบบประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 5 ด้าน กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ............................................................................................................................................................................. คำชี้แจง : ให้ผู้สอนประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมที่ได้จากการสังเกตพฤติกรรม โดยทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องที่ตรงกับระดับความถูกต้องของเกณฑ์การประเมิน สมรรถนะที่ประเมิน ระดับคะแนน 3 2 1 1. ความสามารถในการสื่อสาร 1.1 มีความสามารถในการรับ – ส่งสาร 1.2 มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความเข้าใจของตนเอง โดยใช้ ภาษาอย่างเหมาะสม 1.3 ใช้วิธีการสื่อสารที่เหมาะสม 1.4 วิเคราะห์แสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล 1.5 เขียนบันทึกเหตุการณ์ประจำวันแล้วเล่าให้เพื่อนฟังได้ สรุปความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 2.1 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ 2.2 มีทักษะในการคิดนอกกรอบอย่างสร้างสรรค์ 2.3 สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณ 2.4 มีความสามารถในการคิดอย่างมีระบบ 2.5 ตัดสินใจแก้ปัญหาเกี่ยวกับตนเองได้ สรุปความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 3.1 สามารถแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้ 3.2 ใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา
3.3 เข้าใจความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงในสังคม 3.4 แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา 3.5 สามารถตัดสินใจได้เหมาะสมตามวัย สรุปความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 4.1 เรียนรู้ด้วยตนเองได้เหมาะสมตามวัย 4.2 สามารถทำงานกลุ่มร่วมกับผู้อื่นได้ 4.3 นำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน 4.4 จัดการปัญหาและความขัดแย้งได้เหมาะสม 4.5 หลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเอง สรุปความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 5.1 เลือกและใช้เทคโนโลยีได้เหมาะสมตามวัย 5.2 มีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี 5.3 สามารถนำเทคโนโลยีไปใช้พัฒนาตนเอง 5.4 ใช้เทคโนโลยีในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ 5.5 มีคุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี สรุปความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกณฑ์การให้คะแนน : พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและสม่ำเสมอ ให้ 3 คะแนน พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและบ่อยครั้ง ให้ 2 คะแนน พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนบางครั้ง ให้ 1 คะแนน ลงชื่อ ................................................... (...................................................) ครูผู้สอน / ผู้ประเมิน
แบบประเมินใบงาน กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ รายวิชา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 .............................................................................................................................................................................. คำชี้แจง : ให้ครูผู้สอนประเมินโดยการทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องจากการตรวจใบงานของผู้เรียน โดยให้ระดับคะแนนลงในตารางที่ตรงกับผลงานของผู้เรียน ข้อที่ หัวข้อการประเมิน เกณฑ์การให้คะแนน รวม (6) 3 2 1 1 เนื้อหา 2 การส่งงาน รวม เกณฑ์การประเมินผล ระดับคุณภาพ คะแนน 5-6 หมายถึง ดี ระดับ 3 คะแนน 3-4 หมายถึง พอใช้ ระดับ 2 คะแนน 1-2 หมายถึง ต้องปรับปรุง ระดับ 1 รายละเอียดเกณฑ์การให้คะแนนแบบประเมินใบงาน รายการประเมิน เกณฑ์การประเมิน 3 (ดี) 2 (พอใช้) 1 (ต้องปรับปรุง) เนื้อหา - เนื้อหาถูกต้องตรงตามหัวข้อ เรื่อง เป็นไปตามที่กำหนด รายละเอียดครอบคลุม - เนื้อหาตรงตามหัวข้อเรื่อง เป็นไปตามที่กำหนด - เนื้อหาไม่เป็นไปตามที่ กำหนด รายละเอียดไม่ ครอบคลุม การส่งงาน - ส่งชิ้นงานภายในเวลาที่ กำหนด - ส่งชิ้นงานช้ากว่ากำหนด 1 วัน - ส่งชิ้นงานช้ากว่ากำหนด มากกว่า 2 วัน ลงชื่อ ................................................... (...................................................) ครูผู้สอน / ผู้ประเมิน
แบบประเมินการอภิปรายแสดงความคิดเห็น กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ รายวิชา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ............................................................................................................................................................................. คำชี้แจง : ให้ครูผู้สอนประเมินโดยการทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องจากการสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน โดยให้ระดับคะแนนลงในตารางที่ตรงกับพฤติกรรมของผู้เรียน เกณฑ์การให้คะแนน 3 =ดี 2 = พอใช้ 1 = ต้องปรับปรุง เลขที่ ชื่อ-นามสกุล รายการประเมิน รวม สรุปผลการ ประเมิน การแสดงความ คิดเห็น ยอมรับฟังความ คิดเห็นของผู้อื่น ตรงประเด็น สมเหตุสมผล มีความเชื่อมั่นใน การแสดงออก คะแนนที่ทำได้ ผ่าน ไม่ผ่าน ลงชื่อ ................................................... (...................................................) ครูผู้สอน / ผู้ประเมิน เกณฑ์การประเมิน : นักเรียนได้คะแนน 12 คะแนนขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์
แบบประเมินการนำเสนอผลงานกลุ่ม กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ รายวิชา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 .............................................................................................................................................................................. คำชี้แจง : ให้ครูผู้สอนประเมินโดยการทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องจากการสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน โดยให้ระดับคะแนนลงในตารางที่ตรงกับพฤติกรรมของผู้เรียน เกณฑ์การประเมิน ประเด็นการประเมิน เกณฑ์การให้คะแนน / ระดับคุณภาพ 3 2 1 1. ความเหมาะสมของการนำเสนอข้อมูล เสียงดังฟังชัด มี ความมั่นใจใน ความรู้ที่จะ นำเสนอ เสียงดังฟังชัด มี ความมั่นใจบ้าง บางครั้ง เสียงค่อนข้างเบา ขาดความมั่นใจ 2. ความถูกต้องของข้อมูล สาระความรู้ เนื้อหาสาระ ถูกต้องครบถ้วน เนื้อหาสาระ ถูกต้องเป็น ส่วนมาก เนื้อหาสาระ ถูกต้องเป็นส่วน น้อย 3. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีการนำอุปกรณ์ มาประกอบการ นำเสนอ มีการนำอุปกรณ์ มาประกอบการ นำเสนอเล็กน้อย ไม่มีการนำ อุปกรณ์มา ประกอบการ นำเสนอ ลงชื่อ ................................................... (...................................................) ครูผู้สอน / ผู้ประเมิน รายการประเมิน ระดับคะแนน รวม หมายเหตุ 3 2 1 1. ความเหมาะสมของการนำเสนอข้อมูล 2. ความถูกต้องของข้อมูล สาระความรู้ 3. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ คะแนนรวม
แบบบันทึกคะแนนทำแบบทดสอบ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ รายวิชา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ................................................................................................................................................................ คำชี้แจง : ให้ครูผู้สอนประเมินจากการทำแบบทดสอบโดยกรอกคะแนนที่นักเรียนทำได้ลงในช่องคะแนน เลขที่ ชื่อ - สกุล คะแนน เฉลี่ย สรุปผลการประเมิน ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2 3 (วิธีการคิดเปอร์เซ็น นำผลรวมของคะแนนที่ได้ คูณด้วย 100 หารด้วยผลรวมระดับคะแนนสูงสุด (80) จะได้ ผลลัพธ์เป็นเปอร์เซ็น) ลงชื่อ ................................................... (...................................................) ครูผู้สอน / ผู้ประเมิน
10. ตัวอย่างชิ้นงานที่ผู้เรียนต้องปฏิบัติ
11. บันทึกหลังการสอน ผลที่เกิดขึ้นหลังจากใช้แผนการเรียนรู้ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่ามีผู้เรียนสามารถ รับผิดชอบในภาระงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้สอน มากกว่าร้อยละ 70 ซึ่งสามารถวัดประเมินได้จากการส่ง งานตามกำหนด การครบถ้วนของเนื้อหา และทำงานได้ตรงกับสิ่งที่ผู้สอนกำหนด แต่บางครั้งการปฏิบัติงานที่ ได้รับมอบหมายเกิดข้อผิดพลาดเนื่องจากการสื่อสาร ทำให้ได้งานไม่ตรงกับที่ผู้สอนต้องการ ผู้เรียนบางกลุ่มที่ ยังแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ เช่น การพูดคุยกัน การหยอกล้อกัน หรือการส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น ขณะที่ กิจกรรมการเรียนการสอนดำเนินอยู่ ผู้สอนจึงได้นำกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมและขยับเขยื้อนร่างกาย นอกจากนี้ยังมีผู้เรียนอีกจำนวนหนึ่งที่ยังไม่สามารถส่งงานได้ตามระยะที่กำหนด ซึ่งอาจจะเกิดจากปัจจัยหลาย ประการประกอบกัน ด้วยวัยที่ยังเด็กอยู่และความสามารถในการรับผิดชอบในภาระงานของตนเองยังไม่ดี เท่าที่ควร ผลที่เกิดขึ้นหลังจากใช้แผนการเรียนรู้ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบว่ามีผู้เรียนสามารถ รับผิดชอบในภาระงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้สอนได้ดีมาก ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกันกับผู้สอน และ เพื่อนในห้องเรียน สามรถโต้ตอบในประเด็นคำถาม และวิเคราะห์ในส่วนต่าง ๆ ที่ผู้เรียนกำหนดได้อย่างดี สำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน ผู้เรียนทุกคนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีมาก ผู้เรียนมีความสามัคคี เรียนรู้แลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน รู้จักเห็นอกเห็นใจ และรู้จักช่วยเหลือซึ่งกันและกันมากขึ้น มีความเป็น ประชาธิปไตยในห้องเรียนเปิดโอกาสให้เกิดการแลกเปลี่ยนความคิด หรือข้อมูลอย่างมีเหตุมีผล รู้จักเคารพซึ่ง กันและกันมากยิ่งขึ้น 12. แบบบันทึกนักเรียนเป็นรายบุคคล สำหรับการจัดการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 2 นักเรียนมีความรับผิดชอบอยู่ในระดับปานกลาง การเรียนอยู่ในระดับที่ดี ให้ความร่วมมือใน กิจกรรมต่าง ๆ ค่อนข้างดีแต่มีการติดเล่นบ้าง แต่เด็กชายฤทธิ์กร เด็กชายวีระพัฒน์เด็กชายณภาภพ เด็กหญิงพรชิตา เด็กหญิงวัชราภรณ์ค่อนข้างขาดความรับผิดชอบ และสมาธิค่อนข้างสั้น จดจ่อกับการเรียนได้ไม่ นาน จึงต้องมีการปรับเปลี่ยนการสอนและนำกิจกรรมเข้ามาทำในชั้นเรียนบ่อยครั้ง สำหรับการจัดการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 นักเรียนทุกคนมีความรับผิดชอบและตั้งใจเรียนในระดับดีมาก ให้ความร่วมมือในการทำ กิจกรรมได้เป็นอย่างดี ผลการเรียนอยู่ในระดับดีมาก ตามงานที่ไม่สามารถส่งได้ตามกำหนดได้มักชอบทำ กิจกรรมที่มีความหลากหลาย นายศิลา เป็นนักเรียนที่มีความรับผิดชอบและมีความรู้รอบตัวเกี่ยวกับวิชาสังคม ศึกษาพอสมควร เนื่องจากเมื่อผู้สอนมีการตั้งคำถามที่เกี่ยวกับการเรียนหรือเป็นคำถามจากกิจกรรมต่าง ๆ ไม่ ว่าจะเป็นความรู้รอบตัวนายรพีภัทรจะสามารถตอบได้และบางครั้งจะมีการตั้งคำถามเมื่ออยากรู้สิ่งใดเพิ่มเติม นางสาวยุคลพรการเรียนในห้องไม่ได้โดดเด่นมาก แต่ได้คะแนนในการสอบและคะแนนเก็บเยอะมาก ห้อง 2 นักเรียนมีความรับผิดชอบอยู่ในระดับต่ำ ผลการเรียนอยู่ในระดับปานกลาง ไม่มีความ รับผิดชอบและตามงานที่ไม่สามารถส่งได้ตามกำหนดได้ ให้ความร่วมมือในกิจกรรมอยู่ระดับป่านกลาง นาย วงศกร ไม่มีสนใจการเรียนติดเล่นโทรศัพท์ และกลุ่มนักบอลชอบนอนในคาบเรียนตลอดสั่งงานก็ไม่ส่ง ส่งผลให้ ไม่มีคะแนนเก็บ
13. ประเมินตนเองในการจัดการเรียนรู้ของครู รายการ ระดับคะแนน หมายเหตุ/ 5 4 3 2 1 ข้อเสนอแนะ 1. สามารถนำความรู้ทางวิชาชีพมาบูรณาการในการฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1.1 การบริหารจัดการในห้องเรียน ✓ 1.2 การใช้จิตวิทยาในการเรียนรู้ ✓ 1.3 การใช้ภาษาในการสื่อสารและการเรียนการสอน ✓ 1.4 การจัดแหล่งเรียนรู้หรือมุมวิชาการหรือป้ายนิเทศ ✓ 1.5 ความรู้ความสามารถเฉพาะทาง/ ความเชี่ยวชาญ ใน วิชาเอก ✓ 2. สามารถจัดการเรียนรู้ในสาขาวิชา 2.1 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ✓ 2.2 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ✓ 2.3 การเลือกใช้ ผลิตสื่อ และนวัตกรรมการเรียนรู้ ที่ สอดคล้องกับเนื้อหาของบทเรียน ✓ 2.4 การใช้เทคนิคและกลวิธีในการจัดการเรียนรู้ ✓ 2.5 การประเมินผลการเรียนรู้ ✓ 3. สามารถประเมิน ปรับปรุง และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน 3.1 การบันทึกผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายคาบเพื่อให้ได้ ข้อมูลเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาผู้เรียน ✓ 3.2 การนำผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ ✓ 3.3 การวิจัยทางการศึกษา/ การวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน ✓ 4. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 4.1 ความรับผิดชอบต่องานต่าง ๆ ที่ปฏิบัติการนอกเหนือจาก งานในหน้าที่ ✓ 4.2 การจัดทำเอกสาร งานธุรการประจำชั้นถูกต้องเรียบร้อย และเป็นปัจจุบัน ✓ รวม 69 คะแนน
- ด้านครูที่ปรึกษา และครูประจำวิชา 1. บันทึกการโฮมรูม (Home room) กิจกรรมการโฮมรูม (Home room) จัดขึ้นหลังกิจกรรมการเข้าแถวเคารพธงชาติถึงเวลา 08.40 น. ของทุกวัน ก่อนจะเริ่มเรียนในชั่วโมงแรก สำหรับผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ที่ได้รับผิดชอบในการ เป็นที่ปรึกษาร่วมจะเป็นการพบปะ พูดคุย และช่วยให้ผู้เรียนเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ในแต่ละวัน ผู้สอนจะคอยดูแลควบคุมพฤติกรรมของผู้เรียนให้เรียบร้อย 2. บันทึกการเข้าแถวเคารพธงชาติ กิจกรรมการเข้าแถวเคารพธงชาติของโรงเรียนสามพร้าววิทยาจัดขึ้นในทุกวัน เวลา 08.00 น. – 8.30 น. ซึ่งหลังจากการเคารพธงชาติ สวดมนต์ไหว้พระ แผ่เมตตา และทำสมาธิเรียบร้อยแล้ว จะมีครูเวรประจำวัน พบปะพุคุยยกับผู้เรียน โดยกิจกรรมแต่ละวันจะแตกต่างกัน ดังนี้ วันจันทร์ กิจกรรมภาษาจีน - อังกฤษวันละวัน วันอังคาร กิจกรรมเกร็ดความรู้ต่าง ๆ วันพุธ กิจกรรมเกร็ดความรู้ต่าง ๆ วันพฤหัสบดี กิจกรรมภาษาไทยวันละคำ วันศุกร์ กิจกรรมแจ้งข่าวสารต่างๆ การปฏิบัติกิจกรรมการเข้าแถวเคารพธงชาติจะร่วมกันทั้งผู้เรียน และผู้สอน โดยคุณครูประจำ ชั้นจะยืนควบคุมพฤติกรรมของผู้เรียนในปกครองของตนเอง เพื่อให้ดำเนินกิจกรรมได้ต่อเนื่อง และเป็นไป อย่างราบรื่นในแต่ละวัน
ข้อมูลด้านการปฏิบัติงานพิเศษ 1. การปฏิบัติหน้าที่/ งานที่ได้รับมอบหมาย 1. ได้รับมอบหมายให้จัดการเรียนการสอนในรายวิชาการป้องกันการทุจริต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2. ได้รับมอบหมายให้ดูแลชุมนุมห้องสมุด 3. ได้รับมอบหมายให้ดูแลควบคุมคาบแนะแนว 4. ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 2. หน้าที่พิเศษ 1. ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันในทุกวันพุธ 2. ดูแลห้องเรียนที่ตนเองรับผิดชอบให้อยู่ในความเรียบร้อย 3. ทำหน้าที่เป็นกรรมการคุมสอบ 4. ทำหน้าที่เป็นกรรมการกลางในการสอบกลางภาค - ปลายภาค 5. การควบคุมดูแลพฤติกรรมของผู้เรียนขณะกิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ 6. การโฮมรูมในทุกเช้าวันจันทร์- ศุกร์ 7. การให้คำปรึกษาช่วยเหลือผู้เรียน 8. อบรมนักเรียนหน้าเสาธงตามเวรประจำวัน 9. ช่วยงานจับผ้าของทางโรงเรียน 10. ทำหน้าที่พิธีกร .
ข้อมูลด้านการปฏิบัติตน 1. ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย ลำดับ วัน/เดือน/ปี คำสั่งแต่งตั้ง เรื่อง หน้าที่ 1 8 พฤษภาคม 2566 45/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการ อบรมคุณธรรมจริยธรรม จัดทำคำสั่งและประสานงาน 2 9 พฤษภาคม 2566 47/2566 แต่งตั้งครูที่ปรึกษาประจำชั้น ประจำปีการศึกษา 2566 ครูที่ปรึกษาระดับชั้น มัธยมศึกษาปี่ที่ 5/1 3 15 พฤษภาคม 2566 52/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการจ่ายเงินอุดหนุน เครื่องแบบและอุปกรณ์การเรียน คณะกรรมาการจ่ายเงิน ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี่ที่ 5/1 4 9 มิถุนายน 2566 53/2566 แต่งตั้งคระกรรมการจัดกิจกรรม ประชุมผู้ปกครอง ฝ่ายปฏิคม 5 24 มิถุนายน 2566 56/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรมการ สอนลูกเสือ-เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือกองสาม 6 26 มิถุนายน 2566 57/2566 มอบหมายครูดูแลห้องเรียนและ ห้องปฏิบัติการ ดูแลห้อง 324 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี่ที่ 5/1 7 27 มิถุนายน 2566 67/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรม สัปดาห์ภาษาไทย ตัดสินการแข่งทักษะความรู้ ภาษาไทยแฟนพันธ์แท้ 8 7 กรกฎาคม 2566 77/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานค่าย คณิตศาสตร์ จัดทำเกียรติบัตร 9 7 กรกฎาคม 2566 79/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการสอบ กลางภาค ควบคุมดูลความเรียบร้อยใน ห้องสอบ 10 19 กรกฎาคม 2566 86/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ อบรมปลูกฝังคุณธรรม ฝ่ายปฏิคม 11 24 กรกฎาคม 2566 87/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานวัน อาสาฬหบูชา กำกับดูแลควบคุมนักเรียน 12 31 กรกฎาคม 2566 96/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานค่าย ภาษาอังกฤษ ฝ่ายปฏิคม 13 17 สิงหาคม 2566 106/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานจัด กิจกรรมมุฑิตาจิต ฝ่ายปฏิคม 14 18 สิงหาคม 2566 108/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน นำเสนอผลงานโรงเรียน จัดสถานที่ 15 20 กันยายน 2566 125/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการสอบ ปลายภาค ควบคุมดูลความเรียบร้อยใน ห้องสอบ 16 2 ตุลาคม 2566 129/2566 แต่งตั้งคณะกรรมการฝึกซ้อมนักเรียน ประกสดหนังสือเล่มเล็ก กรรมการฝึกซ้อม
วิทยากรค่าย กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ วิทยากรค่าย กลุ่มสาระการงานอาชีพ พิธีกร โครงงานอบรมปลูกฝังคุณลักษณะ ของผู้เรียน เข้าร่วมอบรมการเขียนแผน การจัดการเรีนรู้เชิงรุก นำนักเรียนเข้าร่วมอบรม สรภัญญะ ผู้ควบคุมทีมแข่งขันตอบปัญหาอาเซียน ระดับมัธยมปลาย
จัดทำคำสั่งและพิมพ์เกียรติบัตรค่ายคุณธรรม หมวดกลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ กิจกรรมตักบาตรค่ายคุณธรรม ประจำปีการศึกษา 2566 รอรับนักเรียนที่มาโรงเรียนในตอนเช้า ตอนรับคณะศึกษานิเทศน์ จัดเรียงเอกสารตามได้รับมอบหมาย ฝ่ายงบประมาณ ฝ่ายลงทะเบียน ประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่1/2566
รับมอบเกียรติบัตรห้องเรียนสะอาด ครูที่ปรึกษา ม.5/1 เยี่ยมบ้านนักเรียนในที่ปรึกษา กิจกรรมพิธีไหว้ครู ปีการศึกษา2566 กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติด กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก กิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษาราชินี