UJIAN LISAN BAHASA MELAYU SMK SELANDAR

UJIAN DIAGNOSTIK TINGKATAN EMPAT/LIMA : UJIAN BERTUTUR (INDIVIDU)

Lengkapkan borang pemarkahan dengan membulatkan nombor penskoran yang disediakan di ba

Tahun : 2021
Tingkatan : 5

Bil Nama Pelajar Tarikh Ujian

1 1
2 6
3 1
4 6
5 1
6 6
7 1
8 6
9 1
10 6
11 1
12 6
13 1
14 6
15 1
6
Nama Pentaksir : 1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6

Tan

awah. 1103/3_MS-1
SALINAN PENTAKSIR
Nama Sekolah
SMK SELANDAR

Borang Markah Bertutur Individu (A)

Tatabahasa Sebutan, Intonasi Kefasihan Idea

dan kosa kata dan Nada dan Kelancaran dan Bermakna Jumlah markah
(A)
(10m) (10m) (10m) (10m)
(40m)
Cemerlang [9-10] ; Kepujian [7-8] ; Baik [5-6] ; Penguasaan Minimum [3-4] ;

Tidak Mencapai Tahap Minimum [1-2]

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

ndatangan : Tarikh :

UJIAN DIAGNOSTIK TINGKATAN EMPAT : UJIAN BERTUTUR (INDIVIDU)

Lengkapkan borang pemarkahan dengan membulatkan nombor penskoran yang disediakan di ba

Tahun :
Tingkatan :

Bil Nama Pelajar Tarikh Ujian

16 1
17 6
18 1
19 6
20 1
21 6
22 1
23 6
24 1
25 6
26 1
27 6
28 1
29 6
30 1
6
Nama Pentaksir : 1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6

Tan

1103/3_MS-2
SALINAN PENTAKSIR

awah.

Nama Sekolah

Borang Markah Bertutur Individu (A)

Tatabahasa Sebutan, Intonasi Kefasihan Idea Jumlah markah
dan kosa kata dan Nada dan Kelancaran dan Bermakna (A)
(10m)
(10m) (10m) (10m) (40m)

Cemerlang [9-10] ; Kepujian [7-8] ; Baik [5-6] ; Penguasaan Minimum [3-4] ;
Tidak Mencapai Tahap Minimum [1-2]

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

ndatangan : Tarikh :

UJIAN DIAGNOSTIK TINGKATAN EMPAT : UJIAN BERTUTUR (INDIVIDU)

Lengkapkan borang pemarkahan dengan membulatkan nombor penskoran yang disediakan di ba

Tahun :
Tingkatan :

Bil Nama Pelajar Tarikh Ujian

31 1
32 6
33 1
34 6
35 1
36 6
37 1
38 6
39 1
40 6
41 1
42 6
43 1
44 6
45 1
6
Nama Pentaksir : 1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6

Tan

1103/3_MS-3
SALINAN PENTAKSIR

awah.

Nama Sekolah

Borang Markah Bertutur Individu (A)

Tatabahasa Sebutan, Intonasi Kefasihan Idea

dan kosa kata dan Nada dan Kelancaran dan Bermakna Jumlah markah
(A)
(10m) (10m) (10m) (10m)
(40m)
Cemerlang [9-10] ; Kepujian [7-8] ; Baik [5-6] ; Penguasaan Minimum [3-4] ;

Tidak Mencapai Tahap Minimum [1-2]

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5

7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 4 5 12 34 5
7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10

ndatangan : Tarikh :

UJIAN DIAGNOSTIK TINGKATAN EMPAT / LIMA : UJIAN BERTUTUR (KUMPULAN)

Lengkapkan borang pemarkahan dengan menentukan penskoran mengikut aras penguasaan calo

Tahun : 2021 Nama Sekolah
Tingkatan : SMK

SELANDAR

Bil Nama Pelajar Tarikh Ujian Tatabahasa
dan Kosa kata
1
2 Cemerlang
3 [25-30]
4
5 Tandatangan :
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Nama Pentaksir :

1103/3_MS-1
SALINAN PENTAKSIR
on.

Borang Markah Bertutur Berkumpulan (B) 30 markah

Sebutan, Intonasi dan Nada Kefasihan Idea
dan Kelancaran dan Bermakna

Kepujian Baik Penguasaan Minimum Tidak Mencapai Tahap
[19-24] [13-18] [7-12] Minimum
[1-6]

Tarikh :

UJIAN DIAGNOSTIK TINGKATAN EMPAT : UJIAN BERTUTUR (KUMPULAN)

Lengkapkan borang pemarkahan dengan menentukan penskoran mengikut aras penguasaan calo

Tahun : Nama Sekolah
Tingkatan :

Bil Nama Pelajar Tarikh Ujian Tatabahasa
dan Kosa kata
16
17 Cemerlang
18 [25-30]
19
20 Tandatangan :
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Nama Pentaksir :

1103/3_MS-2
SALINAN PENTAKSIR
on.

Borang Markah Bertutur Berkumpulan (B) 30 markah

Sebutan, Intonasi dan Nada Kefasihan Idea
dan Kelancaran dan Bermakna

Kepujian Baik Penguasaan Minimum Tidak Mencapai Tahap
[19-24] [13-18] [7-12] Minimum
[1-6]

Tarikh :

UJIAN DIAGNOSTIK TINGKATAN EMPAT : UJIAN BERTUTUR (KUMPULAN)

Lengkapkan borang pemarkahan dengan menentukan penskoran mengikut aras penguasaan calo

Tahun : Nama Sekolah
Tingkatan :

Bil Nama Pelajar Tarikh Ujian Tatabahasa
dan Kosa kata
31
32 Cemerlang
33 [25-30]
34
35 Tandatangan :
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

Nama Pentaksir :

1103/3_MS-3
SALINAN PENTAKSIR
on.

Borang Markah Bertutur Berkumpulan (B) 30 markah

Sebutan, Intonasi dan Nada Kefasihan Idea
dan Kelancaran dan Bermakna

Kepujian Baik Penguasaan Minimum Tidak Mencapai Tahap
[19-24] [13-18] [7-12] Minimum
[1-6]

Tarikh :













SMK SELA
CARTA ORG

PENTAKSIRAN LISA

Pn Azliny Yusof
KP Menengah Atas

Pn
Jam
AJ

ANDAR
GANISASI

AN B.MELAYU 2021

Tn. Hj
Shamsuddin Nordin

Pengerusi

En Roslan Ismail
Naib Pengerusi 1

Pn. Zarina Abdullah
Naib Pengerusi

Norhasanah
Sulaiman

KP Menengah
Rendah

Pn. Norita
Mohamad
KPMP LISAN

n Norhafizah En. Khairul
maluddin Anwar
JK Khamis
AJK

SMK SELA
CARTA ORG
PANITIA BAHA

Pn Azliny Yusof
KP Menengah Atas

Pn Kala Pn. Nur Pn Siti
Ananthanarayanan Hafizah
Zahari Salbiah
AJK AJK
Ahmad
AJK

ANDAR
GANISASI
ASA MELAYU

Tn. Hj
Shamsuddin Nordin

Pengerusi

En Roslan Ismail
Naib Pengerusi 1

Pn. Zarina Abdullah
Naib Pengerusi

Norhasanah
Sulaiman

KP Menengah
Rendah

Pn. Norita
Mohamad
Setiausaha

Pn Siti En. Khairul En.
Nur Anwar Murad
Atikah Khamis Harun
AJK AJK AJK

SMK SEL

PANITIA BAHA

LAPORAN UJIAN LISAN TUTUR

BIL NAMA Ujian Lisan Tutur SPM KSSM

PROGRAM

1 Tarikh 4 Oktober – 8 Oktober 2021

Pendedahan Teknik Menjaw

18 Oktober 2021 -22 Oktob

2 Masa Mengikut jadual PDPR

3 Tempat 1.Kediaman masing-masing

2. Perpustakaan SMK Selan

4. Kehadiran Kehadiran penuh bagi sesi a

5. Jumlah 119 calon

Calon

6 Rumusan - 8 April 2021 – Bengkel Tek

Taklimat 4 kepada guru.

- 4 Oktober2021 – Pendeda

kepada calon.

- 11 Oktober 2021 – Pended

calon yang tidak hadir pdpr

- 12 Oktober 2021 – 29 Okt

2021.

Penilaian menggunakan soa

Melaka.

Penilaian dijalankan secara

a.inidividu

b kumpulan

7 Laporan PENTAKSIRAN INDIVIDU
Bergambar

LANDAR
ASA MELAYU
R BAHASA MELAYU KSSM 2021
M ( 1103/1)

1
wab oleh guru Bahasa Melayu kepada pelajar.
ber 2021 (sesi bersemuka)

g (pdpr atas talian)
ndar bagi sesi bersemuka
atas talian dan bersemuka.

knik Menjawab Kertas 3 dan

ahan Teknik Menjawab oleh guru Bahasa Melayu

dahan Teknik Menjawab secara bersemuka bagi
r atas talian.
tober 2021 pelaksanaan Ujian Lisan Tutur KSSM

alan yang dibekalkan oleh Jabatan Pendidikan

:-

8 Laporan PENTAKSIRAN KUMPULAN
Bergambar

9 Analisis 1. 5 Sains – 17/17
Kehadiran 2. 5St - 17/17
3. 5 Tk – 23/23
4. 5 Ssi – 22/22
5. 5 Pvma – 10/10
6 5 Lkp – 10/10
7. 5 Psv – 19/20

10. Prestasi 1.Tatabahasa dan Kosa Kat
Calon Kekuatan – Calon dapat m
penanda wacana mengiku
Kelemahan – Calon lemah
jelas dan penggunaan kos

2. Sebutan Intonasi dan Na
Kekuatan – Sebutan be
Kelemahan – Calon dipe

3. Kefasihan
Kekuatan – Calon dapat
dengan sokongan isi yan
Kelemahan – Calon suka
dihubungkait dengan taj

4. Bermakna
Kekuatan -Idea dihubung
Kelemahan – Calon meng
pendapat calon kabur.

11. Hal-hal Lain Masalah Pelaksanaan
1. Terdapat calon yang mem
pdpr. Walaubagaimanapun
sewaktu sesi bersemuka.
2. Lebih ramai guru perlu di
lisan tutur penggunaan form

ta
menggabungjalin penggunaan kata sendi dan
ut konteks petikan.
h dalam pelontaran idea dan jawapan yang tidak
sa kata terhad.

ada
etul, jelas dan tepat.
engaruhi dengan Bahasa ibunda.

berkomunikasi dengan baik dan jelas beserta
ng mantap.
ar mengeluarkan idea secara spontan apabila
juk.

gait dengan isu-isu semasa serta jelas.
gulang-ulang isi yang sama menyebabkan

mpunyai kekangan dalam pembelajaran secara
n pendekatan yang diambil ialah calon diuji

iberi pendedahan dalam melaksanakan ujian
mat baharu KSSM.

Tandatangan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran : ___

Pengesahan Pengetua : _________

Tarikh : _________

_______________
________________
________________

UJIAN LISAN TUTUR

5 SAINS 5 OK
12 OK

TEMA/ TA
TAJUK 1. ALAM S
2 .INOVAS
3. SUKAN
4 .KESIHA

LAPORAN 17/17 PEL
UJIAN LISA
DISEDIAKAN OLEH TALIAN.
K.PANITIA BM
NAMA PENTA
AZLINY LISAN T




AZL

LAPORAN
UJIAN LISAN

TUTUR
2021

PANITIA BAHASA MELAYU
SMK SELANDAR

R BAHASA MELAYU

TARIKH
KTOBER 2021 (INDIVIDU)
KTOBER 2021 (KUMPULAN)

AKSIRAN INDIVIDU/KUMPULAN
SEKITAR TANGGUNG JAWAB BERSAMA
SI TEKNOLOGI HIJAU

LASAK
ATAN DAN KEBERSIHAN



LAJAR 5 SAINS SELESAI PENTAKSIRAN
AN TUTUR BAHASA MELAYU DALAM

AKSIR UJIAN DISEMAK OLEH
TUTUR GKMP BAHASA


ZARINA

LINY

UJIAN LISAN TUTUR

5 ST 5 OK
12 OK

TEMA/ TA
TAJUK 1. ALAM S
2 .INOVAS
3. SUKAN
4 .KESIHA

LAPORAN 17/17 PEL
UJIAN LISA
DISEDIAKAN OLEH TALIAN.
K.PANITIA BM
NAMA PENTA
AZLINY LISAN T




AZL

LAPORAN
UJIAN LISAN

2021

PANITIA BAHASA MELAYU
SMK SELANDAR

R BAHASA MELAYU

TARIKH
KTOBER 2021 (INDIVIDU)
KTOBER 2021 (KUMPULAN)

AKSIRAN INDIVIDU/KUMPULAN
SEKITAR TANGGUNG JAWAB BERSAMA
SI TEKNOLOGI HIJAU

LASAK
ATAN DAN KEBERSIHAN



LAJAR 5 ST SELESAI PENTAKSIRAN
AN TUTUR BAHASA MELAYU DALAM

AKSIR UJIAN DISEMAK OLEH
TUTUR GKMP BAHASA


ZARINA

LINY

UJIAN LISAN TUTUR

5 TK 7 OK
14 OK

TEMA/ TA
TAJUK 1. PERPAD
2 .KURIKKU
3. SUKAN
4 .KESIHA

LAPORAN 23/23 P
UJIAN LISA
DISEDIAKAN OLEH TALIAN.
K.PANITIA BM
NAMA PENTA
AZLINY LISAN T




ZAR

LAPORAN
UJIAN LISAN

2021

PANITIA BAHASA MELAYU
SMK SELANDAR

R BAHASA MELAYU

TARIKH
KTOBER 2021 (INDIVIDU)
KTOBER 2021 (KUMPULAN)

AKSIRAN INDIVIDU/KUMPULAN
DUAN
ULUM DAN KOKURIKULUM
LASAK
ATAN DAN KEBERSIHAN



PELAJAR 5 TK SELESAI PENTAKSIRAN
AN TUTUR BAHASA MELAYU DALAM

AKSIR UJIAN DISEMAK OLEH
TUTUR GKMP BAHASA


ZARINA

RINA

UJIAN LISAN TUTUR

5 SSI 7 OKTOB
14 OKTO
TEMA/ 18 OKTOB
TAJUK 25 OKTO

LAPORAN TAK

DISEDIAKAN OLEH 1. PERPAD
K.PANITIA BM 2 .KURIKKU
3. SUKAN
AZLINY 4 .KESIHA

11 ORANG
PENTAKSIR
MELAYU S
PELAJAR D

NAMA PENTA
LISAN T




AZL

LAPORAN
UJIAN LISAN

2021

PANITIA BAHASA MELAYU
SMK SELANDAR

R BAHASA MELAYU

TARIKH

BER 2021 (INDIVIDU)
OBER 2021 (KUMPULAN)

BER ( BERSEMUKA)
OBER (BERSEMUKA)

KSIRAN INDIVIDU/KUMPULAN

DUAN
ULUM DAN KOKURIKULUM
LASAK
ATAN DAN KEBERSIHAN



G PELAJAR 5 SSI SELESAI

RAN UJIAN LISAN TUTUR BAHASA
SECARA DALAM TALIAN DAN 11 ORANG
DITAKSIR SECARA BERSEMUKA.

AKSIR UJIAN DISEMAK OLEH
TUTUR GKMP BAHASA


ZARINA

LINY

UJIAN LISAN TUTUR

5 LKP TARIKH
TAKSIRA

18 OKTOB

25 OKTO

TEMA/ TAK
TAJUK
1. ALAM S
LAPORAN 2 .KURIKKU
3. SUKAN
DISEDIAKAN OLEH 4 .KESIHA
K.PANITIA BM
10 ORANG
AZLINY BERSEMU
MELAYU.

NAMA PENTA
LISAN T




AZL

LAPORAN
UJIAN LISAN

2021

PANITIA BAHASA MELAYU
SMK SELANDAR

R BAHASA MELAYU

AN INDIVIDU /KUMPULAN

BER ( BERSEMUKA)
OBER (BERSEMUKA)

KSIRAN INDIVIDU/KUMPULAN

SEKITAR
ULUM DAN KOKURIKULUM
LASAK
ATAN DAN KEBERSIHAN



G PELAJAR 5 LKP DITAKSIR SECARA
UKA UJIAN LISAN TUTUR BAHASA

AKSIR UJIAN DISEMAK OLEH
TUTUR GKMP BAHASA


ZARINA

LINY

UJIAN LISAN TUTUR

5 PVMA TARIKH
TAKSIRA

18 OKTOB

25 OKTO

TEMA/ TAK
TAJUK
1. ALAM S
LAPORAN 2 .KURIKKU
3. SUKAN
DISEDIAKAN OLEH 4 .KESIHA
K.PANITIA BM
11 ORANG
AZLINY BERSEMU
MELAYU.

NAMA PENTA
LISAN T




NORHA

LAPORAN
UJIAN LISAN

2021

PANITIA BAHASA MELAYU
SMK SELANDAR

R BAHASA MELAYU

AN INDIVIDU /KUMPULAN

BER ( BERSEMUKA)
OBER (BERSEMUKA)

KSIRAN INDIVIDU/KUMPULAN

SEKITAR
ULUM DAN KOKURIKULUM
LASAK
ATAN DAN KEBERSIHAN



G PELAJAR 5 PVMA DITAKSIR SECARA
UKA UJIAN LISAN TUTUR BAHASA

AKSIR UJIAN DISEMAK OLEH
TUTUR GKMP BAHASA


ZARINA

AFIZAH

UJIAN LISAN TUTUR

5 PSV TARIKH
TAKSIRA

18 OKTOB

25 OKTO

TEMA/ TAK
TAJUK
1. ALAM S
LAPORAN 2 .KURIKKU
3. SUKAN
DISEDIAKAN OLEH 4 .KESIHA
K.PANITIA BM
21 ORANG
AZLINY BERSEMU
MELAYU.

NAMA PENTA
LISAN T




KAHNA

LAPORAN
UJIAN LISAN

2021

PANITIA BAHASA MELAYU
SMK SELANDAR

R BAHASA MELAYU

AN INDIVIDU /KUMPULAN

BER ( BERSEMUKA)
OBER (BERSEMUKA)

KSIRAN INDIVIDU/KUMPULAN

SEKITAR
ULUM DAN KOKURIKULUM
LASAK
ATAN DAN KEBERSIHAN



G PELAJAR 5 PSV DITAKSIR SECARA
UKA UJIAN LISAN TUTUR BAHASA
SEORANG MURID TIDAK HADIR.

AKSIR UJIAN DISEMAK OLEH
TUTUR GKMP BAHASA


ZARINA

NAWI RAURL

SMK SELANDAR
PANDUAN PELAKSANAAN

UJIAN LISAN TUTUR
PANITIA BAHASA MELAYU

PELAKSANAAN UJIAN BERTUTUR DAN MENDENGAR
MEDIUM SECARA TALIAN / BERSEMUKA
TARIKH : 4 OKTOBER - 22 OKTOBER 2021`

01 8 APRIL 2021 - BENGKEL
02 TEKNIK MENJAWAB KERTAS 3
DAN 4 KEPADA GURU M

TAKLIMAT KHAS DARIPADA KETUA PANITIA KEPADA
AHLI BERKAITAN DENGAN FORMAT KSSM SPM DAN
JUGA TEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU FORMAT
KSSM.

4 OKTOBER - 8 OKTOBER 2021
PENDEDAHAN TEKNIK MENJAWAB OLEH
GURU BAHASA MELAYU KEPADA PELAJAR

GURU DIMINTA MEMBERI TAKLIMAT SECARA ATAS
TALIAN BERKAITAN UJIAN LISAN TUTUR MENGIKUT
FORMAT KSSM.(BAHAN KPD GURU AKAN DIBERIKAN
OLEH PANITIA DLM APLIKASI TELEGRAM)

03 11 OKTOBER - 15 OKTOBER
UJIAN LISAN TUTUR SESI 1
MENGIKUT WAKTU PDPR.

MOHON GURU MENYIMPAN LAPORAN RINGKAS SEPERTI
GAMBAR UNTUK DOKUMENTASI KPD PIHAK PANITIA. GURU BLH
MENGAMBIL GAMBAR DN CATATAN RINGKAS DAN MENGHANTAR
KEPADA KETUA PANITIA BG TUJUAN LAPORAN.

04 18 OKTOBER - 22 OKTOBER UJIAN
LISAN TUTUR SESI 2
PDPR/BERSEMUKA (TING 5)

SESI UJIAN LISAN TUTUR BOLEH DILAKSANAKAN
BAGI PELAJAR YG TIDAK HADIR SEMASA SESI
PDPR KHUSUSNYA BG PELAJAR TING 5.

05 25 OKTOBER - 29 OKTOBER 2021.
PERSIAPAN LAPORAN DAN
DOKUMENTASI.

PIHAK PANITIA AKAN MENYIAPKAN LAPORAN
UJIAN LISAN TUTUR PERINGKAT SEKOLAH.

06 PERSIAPAN PEPERIKSAAN
PERCUBAAN UJIAN LISAN
TUTUR PERINGKAT JPN.

PEPERIKSAAN SETARA OLEH UNIT SEKTOR
BAHASA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI
MELAKA.

- JADUAL DI ATAS ADALAH SEBAGAI PANDUAN .
- GURU BOLEH MENGGUNAKAN BAHAN YANG DIBERIKAN OLEH
PIHAK JPNM.
-UCAPAN TERIMA KASIH ATAS SEGALA KOMITMEN YANG DIBERIKAN.

BAHAGIAN A : TA
[

TEMA 1: ALAM SEKITAR DAN TEKNOL
Baca dan fahami bahan rangsangan di bawah
yang dikemukakan secara lisan dengan menggu

ALAM SEKITAR TANGG

Pada hari ini didapati kemerosotan
sehingga telah menimbulkan pelbagai i
tanah runtuh, pemusnahan hutan, penc
lapisan ozon, hakisan dan juga kepupusa
diamati, bukan tiada usaha yang dilaksa
ini. Malah, saban tahun begitu banyak
sekitar dilaksanakan. Namun demikian
kepada rata-rata kita. Buktinya, kita m
daripada kita yang membuang sampa
bersalah. Ini jelas memberi cerminan ke
terhadap kepentingan menjaga alam sek
rendah.

AKSIRAN INDIVIDU
]
LOGI HIJAU
dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan
unakan ayat yang gramatis.

GUNGJAWAB BERSAMA

n mutu alam sekitar semakin meruncing
isu yang berterusan seperti banjir kilat,
cemaran, kesan rumah hijau, penipisan
an pelbagai spesies flora dan fauna. Jika
anakan bagi membendung permasalahan
k program dan aktiviti kesedaran alam
n, seolah-olah kurang memberi impak
masih lagi melihat perbuatan segelintir
ah merata-rata tanpa sedikit pun rasa
epada kita bahawa kesedaran masyarakat
kitar masih lagi berada pada tahap yang

BAHAGIAN A : TA
[

TEMA 1: ALAM SEKITAR DAN TEKNOL

Baca dan fahami bahan rangsangan di bawah
yang dikemukakan secara lisan dengan menggu

INOVASI TEKN

Teknologi hijau bertujuan untuk m
jadi. Teknologi ini dapat mengurangkan
terhadap alam sekitar melalui usaha pemb
sistem yang memiliki kriteria teknol
meningkatkan kualiti persekitaran, m
membebaskan gas rumah hijau yang re
boleh diperbaharu. Selain itu, peralata
selamat dan dapat menyediakan perseki
hidupan. Penggunaan teknologi hijau se
tenaga berkurang. Walau bagaimanapu
negara akan perlahan. Pembangunan neg
teknologi hijau ini adalah untuk meningk

AKSIRAN INDIVIDU
]
LOGI HIJAU

dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan
unakan ayat yang gramatis.

NOLOGI HIJAU

memelihara alam sekitar dan alam semula
n kesan negatif pelbagai aktiviti manusia
bangunan, aplikasi produk, peralatan dan
logi hijau. Teknologi hijau berupaya
menjimatkan tenaga dan sumber asli,
endah dan menggalakkan sumber yang
an dan sistem yang digunakan adalah
itaran yang sihat serta lebih baik untuk
ecara meluas menyebabkan penggunaan
un, itu tidak bermakna pembangunan
gara pasti akan meningkat kerana objektif
katkan ekonomi negara.

BAHAGIAN A : TA
[

TEMA 2: SUKAN DAN REKREASI

Baca dan fahami bahan rangsangan di bawah
yang dikemukakan secara lisan dengan menggu

SUKAN

Sukan lasak merupakan aktiviti ata
dan fizikal seseorang individu. Sukan la
berkayak, dan memanjat batu banyak d
harapan dapat membentuk individu yang
menghadapi cabaran. Sukan lasak per
sebagai usaha untuk membina ketahan
menyediakan atlet muda dalam bidang s
ini diperingkat antarabangsa. Antara ke
sukan lasak adalah kecergasan fizikal da
sihat dan cergas mampu memberikan ke
Kita perlu berganding bahu untuk menaik
secara tidak langsung boleh membantu m
kita.

AKSIRAN INDIVIDU
]

h dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan
unakan ayat yang gramatis.

LASAK

au kegiatan lasak yang mencabar mental
asak seperti kembara, mendaki gunung,
dianjurkan oleh pelbagai pihak dengan
g mempunyai ketahanan diri dan berani
rlu diperkenalkan di peringkat sekolah
nan diri dan berdaya juang seterusnya
sukan lasak yang boleh mewakili negara
ebaikan yang boleh diperolehi daripada
an kecerdasan minda. Tubuh badan yang
ehidupan yang lebih selesa dan kondusif.
kkan semangat kesukanan dalam diri dan
melonjakkan taraf sukan lasak di negara

BAHAGIAN A : TA
[

TEMA 3 : KESIHATAN DAN KEBERSIHA

Baca dan fahami bahan rangsangan di bawah
yang dikemukakan secara lisan dengan menggu

KEBER

Kebersihan merupakan amalan ya
sama ada kebersihan rohani, jasmani mah
mendatangkan suasana tenang dan sela
masyarakat. Bagi individu yang m
meningkatkan keyakinan diri semasa be
menjamin kita terhindar daripada pen
kebersihan alam sekitar membolehkan ki
sekitar yang bersih lazimnya dipenu
Kebersihan alam sekitar juga dapat me
nyamuk yang mampu membawa pelbaga