บันทึกหลังสอน คอมฯสารสนเทศ 2.64

บนั ทกึ กิจกรรมการสอน

สปั ดาหท์ ี่ 1
วัน/เดือน/ปี : 5 พฤศจกิ ายน 2564

เรื่องทส่ี อน การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องานอาชพี
1. การใช้คอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศเพ่ืองานอาชพี

กจิ กรรมการเรียนการสอน
แนะนำช่ือครผู สู้ อน และใหน้ กั เรยี นแนะนำตัวเองให้ครูผู้สอนรจู้ กั แลว้ เข้าสูบ่ ทเรียน ความรเู้ บ้อื งต้น

เก่ียวกับการใชค้ อมพิวเตอร์ และใหน้ กั เรยี นทำแบบฝกึ หดั ท้ายหนว่ ย

คุณธรรม จริยธรรม บรู ณาการเข้ากับการเรยี นการสอน ได้แก่
1. ความมีวนิ ยั
2. ความรับผดิ ชอบ
3. ความซอ่ื สัตย์สุจรติ
4. ความสนใจใฝ่รู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคิดริเรม่ิ สร้างสรรค์

ปญั หาทพ่ี บในการเรยี นการสอน
- นักเรยี นไม่ค่อยตอบสนองดว้ ยการเรียนออนไลน์

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
- นักเรยี นทำงานสง่ ครบทกุ คน

ส่ิงทตี่ อ้ งปรบั ปรงุ แก้ไขการเรียนการสอนคร้ังต่อไป คือ
- ควรฝึกใหน้ กั เรียนฝกึ นำเสนออยู่บ่อยๆ

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคมั ภวู ิกา ตะรยิ ะ)

บนั ทึกกิจกรรมการสอน

สัปดาห์ที่ 2
วัน/เดอื น/ปี : 12 พฤศจกิ ายน 2564

เรอ่ื งที่สอน ระบบปฏิบัตกิ าร
1. การใชร้ ะบบปฏบิ ตั ิการ Windows 10
2. การตดิ ตงั้ แอปพลเิ คชันและโปรแกรมทว่ั ไป
3. การปรับแตง่ คา่ ระบบของ Windows 10

กิจกรรมการเรียนการสอน
อธบิ ายบทเรยี นตามเรือ่ งท่สี อน และให้นักเรยี นทำแบบฝกึ หัดในเรอ่ื งท่ีเรยี น

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม บูรณาการเข้ากับการเรยี นการสอน ได้แก่
1. ความมีวนิ ัย
2. ความรบั ผดิ ชอบ
3. ความซื่อสตั ย์สุจริต
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคดิ รเิ ร่ิมสร้างสรรค์

ปญั หาทพี่ บในการเรียนการสอน
- นกั เรียนไม่เปิดกลอ้ งเรียนออนไลน์

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
- นักเรยี นทำงานส่งครบทุกคน

สิ่งที่ตอ้ งปรบั ปรงุ แกไ้ ขการเรียนการสอนครงั้ ต่อไป คอื
- ครูผู้สอน ตอ้ งพูดให้นักเรียนมสี ว่ นร่วมในการเรยี นการสอน

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภูวิกา ตะรยิ ะ)

บันทึกกจิ กรรมการสอน

สัปดาหท์ ี่ 3
วัน/เดือน/ปี : 19 พฤศจิกายน 2564

เร่ืองทีส่ อน ระบบปฏบิ ัตกิ าร
1. การจดั การไฟล์และโฟลเดอร์
2. Windows Accessories
3. การดูแล Windows

กจิ กรรมการเรยี นการสอน
อธิบายบทเรียนตามเรือ่ งท่ีสอน และใหน้ กั เรียนบอกวธิ กี ารจดั การไฟลแ์ ละโฟลเดอร์ และทำ

แบบฝึกหดั

คุณธรรม จริยธรรม บูรณาการเข้ากับการเรียนการสอน ไดแ้ ก่
1. ความมวี นิ ัย
2. ความรบั ผิดชอบ
3. ความซือ่ สัตย์สจุ รติ
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคิดรเิ ริ่มสรา้ งสรรค์

ปัญหาท่พี บในการเรยี นการสอน
- นกั เรียนสง่ งานล่าชา้ มีบางกลมุ่ ไม่ส่งงานตามที่ครูส่ัง

ภาพรวมของการเรียนการสอน
- นกั เรียนทำตามครูผู้สอนจนสำเรจ็ ทุกคน

สิง่ ท่ีต้องปรบั ปรงุ แกไ้ ขการเรียนการสอนครง้ั ต่อไป คือ
- ต้องติดตามการทำงานของนักเรยี นทีไ่ ม่ยอมสง่ งานอย่างเครง่ ครดั

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภวู ิกา ตะรยิ ะ)

บนั ทึกกิจกรรมการสอน

สปั ดาห์ที่ 4
วนั /เดือน/ปี : 26 พฤศจิกายน 2564

เรอ่ื งทส่ี อน ระบบปฏิบตั ิการ
1. เครอ่ื งมอื สำหรบั ผู้ดแู ล
2. การตดิ ตง้ั เครื่องพมิ พ์
3. การเชื่อมตอ่ ระบบเครือข่าย

กิจกรรมการเรยี นการสอน
อธบิ ายบทเรยี นตามเรือ่ งทีส่ อน การติดตงั้ ดแู ลเครอ่ื งพิมพ์ และการเช่อื มตอ่ เครอื ข่าย จากน้นั ให้

นักเรยี นอธิบายวธิ ีการตดิ ตั้งเครอ่ื งพมิ พโ์ ดยใช้ใบงาน

คุณธรรม จริยธรรม บรู ณาการเขา้ กับการเรยี นการสอน ได้แก่
1. ความมีวินัย
2. ความรับผิดชอบ
3. ความซ่ือสตั ย์สุจริต
4. ความสนใจใฝ่รู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคดิ ริเร่ิมสรา้ งสรรค์

ปัญหาที่พบในการเรยี นการสอน
- นกั เรียนสง่ งานล่าชา้ มีบางกลุ่มไมส่ ง่ งานตามท่ีครูสั่ง

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
- นักเรยี นทำตามครูผู้สอนจนสำเร็จทุกคน

สง่ิ ที่ต้องปรับปรงุ แกไ้ ขการเรียนการสอนครงั้ ตอ่ ไป คอื
- ตอ้ งตดิ ตามการทำงานของนักเรียนท่ีไม่ยอมส่งงานอย่างเคร่งครดั

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคมั ภวู กิ า ตะริยะ)

บันทกึ กิจกรรมการสอน

สัปดาหท์ ี่ 5
วัน/เดอื น/ปี : 3 ธนั วาคม 2564

เรือ่ งท่สี อน การใชโ้ ปรแกรมประมวลผลคาํ เพ่ือจัดทําเอกสารในงานอาชีพ

1. ความรเู้ บอื้ งตน้ เก่ียวกับโปรแกรมประมวลผลคำ
2. การปรบั แตง่ และจัดรูปแบบเอกสาร
3. การแทรกวตั ถุ
4. การสรา้ งตาราง

กิจกรรมการเรียนการสอน
อธบิ ายบทเรียนตามเรอ่ื งที่สอนพรอ้ มสาธิตวธิ กี ารปฏิบัตงิ าน และให้นักเรียนฝึกปฏิบัติตามและอธบิ าย

ข้นั ตอนการปรบั แตง่ เอกสารตามใบงานท่กี ำหนดให้

คณุ ธรรม จริยธรรม บูรณาการเข้ากบั การเรียนการสอน ไดแ้ ก่
1. ความมีวนิ ัย
2. ความรบั ผดิ ชอบ
3. ความซอ่ื สัตย์สจุ รติ
4. ความสนใจใฝ่รู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคิดรเิ ริ่มสร้างสรรค์

ปัญหาท่ีพบในการเรยี นการสอน
- นกั เรียนส่งงานลา่ ช้า ไม่สง่ งานตามทกี่ ำหนด

ภาพรวมของการเรียนการสอน
- นกั เรยี นต้ังใจฟังครูผสู้ อน

ส่งิ ท่ีตอ้ งปรบั ปรุงแก้ไขการเรยี นการสอนคร้งั ตอ่ ไป คอื
- ให้คะแนนนักเรยี นคนทีส่ ่งงานตามกำหนดมากกว่าคนที่สง่ งานล่าช้า

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคมั ภูวกิ า ตะรยิ ะ)

บันทึกกิจกรรมการสอน

สัปดาห์ท่ี 6 (วนั หยุด)
วนั /เดอื น/ปี : 10 ธนั วาคม 2564
เร่อื งทสี่ อน

กิจกรรมการเรียนการสอน
-

คุณธรรม จริยธรรม บูรณาการเขา้ กบั การเรียนการสอน ได้แก่
-

ปญั หาท่ีพบในการเรยี นการสอน
-

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
-

สิง่ ทต่ี ้องปรับปรุงแกไ้ ขการเรียนการสอนคร้งั ตอ่ ไป คอื
-

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภูวกิ า ตะรยิ ะ)

บนั ทกึ กิจกรรมการสอน

สัปดาห์ที่ 7
วนั /เดอื น/ปี : 17 ธนั วาคม 2564

เร่ืองทสี่ อน การใช้โปรแกรมประมวลผลคาํ เพอ่ื จัดทําเอกสารในงานอาชีพ
1. การจดั รูปแบบเอกสารแบบพิเศษ
2. การแทรก Smart Art และ Chart
3. การสร้างจดหมายเวยี น
4. การตรวจทานเอกสาร
5. การสรา้ งรายงาน
6. การจัดเอกสารแบบพเิ ศษ
7. การพมิ พ์งาน

กิจกรรมการเรียนการสอน
อธิบายบทเรยี นตามเรอื่ งทส่ี อน พรอ้ มสาธติ วิธีการปฏบิ ัตงิ าน และใหน้ กั เรียนอธบิ ายพร้อมฝกึ ปฏบิ ัติ

ตามท่คี รูสอน

คุณธรรม จริยธรรม บูรณาการเข้ากับการเรยี นการสอน ไดแ้ ก่
1. ความมีวินยั
2. ความรบั ผดิ ชอบ
3. ความซอ่ื สัตย์สุจรติ
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์

ปัญหาทพี่ บในการเรียนการสอน
- นกั เรียนไมต่ ั้งใจฟงั ในเวลาทคี่ รูสอน

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
- นักเรยี นทำงานส่งครบทุกคน

สง่ิ ท่ีตอ้ งปรับปรงุ แกไ้ ขการเรียนการสอนครั้งต่อไป คอื
- ลงโทษ หรอื หักคะแนนจติ พสิ ัยนักเรียนท่ไี มต่ ัง้ ใจฟังครูผู้สอน

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภูวกิ า ตะริยะ)

บันทกึ กิจกรรมการสอน
สัปดาห์ท่ี 8
วัน/เดอื น/ปี : 24 ธนั วาคม 2564
เรือ่ งท่ีสอน การใชโ้ ปรแกรมตารางทําการเพอ่ื การคํานวณในงานอาชีพ

1. ความรู้เบ้ืองตน้ เก่ียวกับโปรแกรมตารางทำการ
2. การสร้างตารางทำการ
3. การทำงานกบั เซลล์ใน Worksheet
4. การจดั การ Worksheet และ Workbook
5. การจัดรปู แบบข้อมลู
6. การใชร้ ูปแบบตารางอตั โนมัติ
7. การสร้างสตู รคำนวณ

กิจกรรมการเรยี นการสอน
อธบิ ายบทเรียนตามเรอื่ งท่ีสอน พรอ้ มสาธิตวธิ กี ารปฏิบตั งิ าน และใหน้ ักเรียนอธิบายพร้อมฝึกปฏบิ ัติ

ตามทคี่ รูสอน

คณุ ธรรม จริยธรรม บูรณาการเขา้ กบั การเรียนการสอน ได้แก่
1. ความมวี ินัย
2. ความรบั ผิดชอบ
3. ความซอ่ื สัตย์สจุ รติ
4. ความสนใจใฝ่รู้
5. ความรักสามัคคี
6. ความคิดรเิ ริ่มสรา้ งสรรค์

ปญั หาทีพ่ บในการเรียนการสอน
- นกั เรียนไม่ตงั้ ใจฟงั ในเวลาทีค่ รสู อน

ภาพรวมของการเรียนการสอน
- นักเรยี นทำงานส่งครบทกุ คน

สิง่ ท่ตี อ้ งปรบั ปรุงแก้ไขการเรียนการสอนครั้งตอ่ ไป คือ
- ลงโทษ หรือหกั คะแนนจติ พสิ ยั นักเรยี นทไ่ี มต่ ง้ั ใจฟังครูผสู้ อน

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภูวกิ า ตะริยะ)

บนั ทึกกิจกรรมการสอน

สปั ดาห์ท่ี 9
วนั /เดือน/ปี : 31 ธนั วาคม 2564

เรื่องทสี่ อน การใชโ้ ปรแกรมตารางทําการเพ่ือการคํานวณในงานอาชีพ
1. การใชฟ้ ังก์ชนั
2. การแทรกวตั ถใุ นตารางงาน
3. การแทรก Chart ในตารางทำการ
4. การกรองข้อมลู ดว้ ย Filter
5. การปอ้ งกนั Worksheet และ Workbook
6. การพิมพ์งาน

กิจกรรมการเรยี นการสอน
อธบิ ายบทเรยี นตามเรื่องทส่ี อน พร้อมสาธติ วิธีการปฏบิ ตั งิ าน และใหน้ ักเรยี นอธบิ ายพรอ้ มฝกึ ปฏบิ ัติ

ตามที่ครูสอน

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม บูรณาการเขา้ กับการเรยี นการสอน ไดแ้ ก่
1. ความมวี ินยั
2. ความรับผดิ ชอบ
3. ความซอ่ื สตั ย์สจุ รติ
4. ความสนใจใฝ่รู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคดิ ริเริ่มสรา้ งสรรค์

ปัญหาที่พบในการเรยี นการสอน
- นกั เรยี นส่งงานลา่ ช้า

ภาพรวมของการเรียนการสอน
- นักเรียนทำตามครูผู้สอนจนสำเรจ็

สง่ิ ทีต่ ้องปรบั ปรุงแก้ไขการเรยี นการสอนคร้งั ต่อไป คือ
- ต้องติดตามการทำงานของนักเรียนที่ไมย่ อมส่งงานอยา่ งเคร่งครัด

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคมั ภูวกิ า ตะรยิ ะ)

บนั ทึกกิจกรรมการสอน

สปั ดาหท์ ี่ 10
วัน/เดอื น/ปี : 7 มกราคม 2565

เรอื่ งที่สอน การใช้โปรแกรมการนาํ เสนอผลงาน
1. ความรู้เบอ้ื งตน้ เกยี่ วกบั โปรแกรมการนำเสนอผลงาน
2. การแทรกและแก้ไขสไลด์
3. การแทรกและจัดการรูปแบบข้อความ
4. การแทรกวตั ถุลงในสไลด์
5. การแทรก Chart และ SmartArt

กิจกรรมการเรียนการสอน
อธิบายบทเรยี นตามเรือ่ งทส่ี อน พร้อมสาธติ วิธกี ารปฏิบัติงาน และให้นักเรียนอธิบายพรอ้ มฝกึ ปฏิบัติ

ตามท่คี รูสอน

คุณธรรม จริยธรรม บูรณาการเขา้ กบั การเรยี นการสอน ได้แก่
1. ความมีวินยั
2. ความรบั ผดิ ชอบ
3. ความซอ่ื สตั ย์สุจริต
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคิดรเิ ริ่มสร้างสรรค์

ปัญหาท่พี บในการเรียนการสอน
- นกั เรยี นบางคน อปุ กรณ์ไม่เอื้ออำนวย

ภาพรวมของการเรียนการสอน
- นกั เรียนสามารถปฎิบตั ิตามได้

สง่ิ ทต่ี อ้ งปรับปรงุ แกไ้ ขการเรียนการสอนครัง้ ต่อไป คือ
- ให้นักเรยี นส่งงานยอ้ นหลังได้

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภวู กิ า ตะริยะ)

บนั ทกึ กิจกรรมการสอน

สปั ดาห์ท่ี 11
วนั /เดือน/ปี : 14 มกราคม 2565

เร่อื งท่ีสอน การใชโ้ ปรแกรมการนาํ เสนอผลงาน
1. การแทรก Multimedia ลงในสไลด์
2. การแทรกการเช่อื มโยง (Link)
3. การแทรก Transitions และ Animations
4. การนำเสนอผลงาน
5. การพมิ พง์ านนำเสนอ

กิจกรรมการเรยี นการสอน
อธบิ ายบทเรียนตามเรื่องทสี่ อน พร้อมสาธติ วิธกี ารปฏบิ ัติงาน และให้นกั เรียนอธบิ ายพรอ้ มฝึกปฏบิ ัติ

ตามทค่ี รูสอน

คณุ ธรรม จริยธรรม บรู ณาการเขา้ กับการเรียนการสอน ได้แก่
1. ความมวี นิ ยั
2. ความรับผดิ ชอบ
3. ความซ่อื สัตย์สุจรติ
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคดิ รเิ ร่มิ สร้างสรรค์

ปัญหาท่ีพบในการเรยี นการสอน
- นกั เรยี นบางคน อปุ กรณ์ไม่เอือ้ อำนวย

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
- นกั เรยี นสามารถปฎบิ ตั ิตามได้

สิ่งท่ตี อ้ งปรับปรุงแก้ไขการเรียนการสอนครงั้ ต่อไป คอื
- ใหน้ กั เรียนส่งงานย้อนหลงั ได้

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภูวกิ า ตะริยะ)

บันทกึ กจิ กรรมการสอน

สปั ดาห์ที่ 12
วนั /เดือน/ปี : 21 มกราคม 2565

เรอื่ งทีส่ อน การใช้โปรแกรมจัดการฐานขอ้ มูล
1. ความรู้เบือ้ งตน้ เกีย่ วกบั โปรแกรมจัดการฐานขอ้ มลู
2. องคป์ ระกอบวตั ถใุ นฐานข้อมลู
3. การสรา้ งฐานข้อมูลและตารางข้อมลู

กิจกรรมการเรยี นการสอน
อธิบายบทเรยี นตามเรอ่ื งที่สอน ข้ันตอนการตดิ ต้งั ระบบปฏบิ ตั กิ ารเครอื ขา่ ย และลงมือปฏบิ ัตติ ามที่ได้

เตรียมการไว้

คณุ ธรรม จริยธรรม บรู ณาการเขา้ กับการเรียนการสอน ได้แก่
1. ความมวี ินัย
2. ความรบั ผดิ ชอบ
3. ความซ่อื สัตย์สจุ ริต
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรักสามัคคี
6. ความคดิ ริเริม่ สรา้ งสรรค์

ปัญหาทพี่ บในการเรยี นการสอน
- นักเรยี นบางคน อุปกรณ์ไมเ่ อ้อื อำนวย

ภาพรวมของการเรียนการสอน
- นักเรียนสามารถปฎบิ ตั ิตามได้

สิ่งท่ตี ้องปรับปรงุ แกไ้ ขการเรยี นการสอนครัง้ ต่อไป คอื
- ใหน้ กั เรยี นส่งงานย้อนหลังได้

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภวู ิกา ตะรยิ ะ)

บันทกึ กิจกรรมการสอน

สปั ดาห์ท่ี 13
วัน/เดอื น/ปี : 28 มกราคม 2565

เร่ืองทีส่ อน การใช้โปรแกรมจัดการฐานข้อมลู
1. การสรา้ งความสมั พันธ์
2. การสรา้ งแบบสอบถาม (Query)
3. การสรา้ งฟอรม์
4. การสรา้ งรายงาน (Report)

กิจกรรมการเรยี นการสอน
อธิบายบทเรยี นตามเร่ืองทีส่ อน ขั้นตอนการตดิ ตั้งระบบปฏิบตั ิการเครอื ขา่ ย และลงมือปฏิบัตติ ามท่ีได้

เตรียมการไว้

คุณธรรม จริยธรรม บูรณาการเขา้ กับการเรียนการสอน ไดแ้ ก่
1. ความมีวินัย
2. ความรับผดิ ชอบ
3. ความซือ่ สัตย์สจุ รติ
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรักสามัคคี
6. ความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์

ปญั หาที่พบในการเรียนการสอน
- นกั เรยี นบางคน อุปกรณไ์ ม่เอื้ออำนวย

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
- นักเรยี นสามารถปฎบิ ัติตามได้

สงิ่ ทต่ี ้องปรับปรงุ แกไ้ ขการเรยี นการสอนคร้งั ตอ่ ไป คือ
- ใหน้ กั เรียนส่งงานยอ้ นหลงั ได้

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคมั ภวู ิกา ตะริยะ)

บันทึกกิจกรรมการสอน

สปั ดาห์ท่ี 14
วัน/เดอื น/ปี : 4 กุมภาพนั ธ์ 2565

เร่อื งท่ีสอน การใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ เพอื่ สบื คน้ และสื่อสารขอ้ มลู สารสนเทศในงานอาชีพ
1. อนิ เทอร์เน็ต
2. การสบื ค้นข้อมลู สารสนเทศ

กิจกรรมการเรยี นการสอน
อธบิ ายบทเรียนตามเรื่องทส่ี อน การใช้อนิ เตอรเ์ น็ตและการสบื ค้นขอ้ มลู ทางอินเตอรเ์ น็ต จากน้นั ให้

นักเรียนฝึกการสบื ค้นขอ้ มลู ทางอินเตอร์เน็ตตามที่ครกู ำหนดให้

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม บรู ณาการเข้ากบั การเรยี นการสอน ไดแ้ ก่
1. ความมวี ินัย
2. ความรบั ผดิ ชอบ
3. ความซื่อสัตย์สจุ รติ
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรักสามัคคี
6. ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์

ปัญหาทพ่ี บในการเรยี นการสอน
- นักเรียนบางคน อุปกรณไ์ มเ่ อื้ออำนวย

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
- นกั เรยี นสามารถปฎบิ ตั ิตามได้

สิง่ ทต่ี อ้ งปรบั ปรงุ แกไ้ ขการเรียนการสอนครั้งตอ่ ไป คือ
- ใหน้ กั เรียนสง่ งานย้อนหลงั ได้

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภูวิกา ตะรยิ ะ

บันทกึ กิจกรรมการสอน

สปั ดาหท์ ่ี 15
วัน/เดอื น/ปี : 11 กุมภาพนั ธ์ 2565

เรือ่ งที่สอน การใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ เพ่อื สืบค้นและสื่อสารข้อมลู สารสนเทศในงานอาชีพ
1. การสอื่ สารข้อมลู สารสนเทศ

กจิ กรรมการเรียนการสอน
ครอู ธิบายเรอื่ งท่ีการสอ่ื สารข้อมูลสารสนเทศ จากนัน้ ใหน้ ักเรียนทำใบงานเรอื่ งการสื่อสารขอ้ มูล

สารสนเทศ

คุณธรรม จริยธรรม บรู ณาการเขา้ กบั การเรยี นการสอน ไดแ้ ก่
1. ความมีวินัย
2. ความรับผดิ ชอบ
3. ความซื่อสตั ย์สุจรติ
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคิดรเิ รมิ่ สร้างสรรค์

ปัญหาทีพ่ บในการเรยี นการสอน
- นกั เรยี นบางคน อุปกรณไ์ มเ่ อ้อื อำนวย

ภาพรวมของการเรียนการสอน
- นกั เรยี นสามารถปฎบิ ตั ิตามได้

สิง่ ท่ตี ้องปรับปรุงแกไ้ ขการเรียนการสอนครง้ั ตอ่ ไป คือ
- ให้นกั เรยี นสง่ งานยอ้ นหลังได้

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภูวิกา ตะริยะ)

บันทกึ กิจกรรมการสอน

สปั ดาห์ที่ 16
วนั /เดือน/ปี : 18 กมุ ภาพนั ธ์ 2565

เรอ่ื งที่สอน ผลกระทบของการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
1. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจบุ ัน
2. ไวรัสคอมพิวเตอร์
3. ผลกระทบของการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ

กิจกรรมการเรียนการสอน
ครูอธิบายเร่ือง ผลกระทบของการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ พร้อมทัง้ ถามตอบนกั เรียนเพ่ือทดสอบ

ความรู้ ความเข้าใจของนกั เรยี นในเรอื่ งทส่ี อน จากน้ันให้นักเรียนทำแบบฝกึ หัด/ใบงานเร่อื งผลกระทบของการ
ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ

คุณธรรม จรยิ ธรรม บูรณาการเข้ากับการเรยี นการสอน ได้แก่
1. ความมวี ินัย
2. ความรบั ผิดชอบ
3. ความซอ่ื สตั ย์สุจริต
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์

ปญั หาท่พี บในการเรียนการสอน
- นกั เรยี นบางคน อุปกรณไ์ มเ่ อือ้ อำนวย

ภาพรวมของการเรียนการสอน
- นักเรียนสามารถปฎิบัติตามได้

สิ่งท่ีตอ้ งปรับปรงุ แก้ไขการเรยี นการสอนครัง้ ต่อไป คือ
- ใหน้ ักเรยี นส่งงานย้อนหลงั ได้

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภวู กิ า ตะริยะ)

บนั ทกึ กิจกรรมการสอน

สปั ดาหท์ ี่ 17
วัน/เดือน/ปี : 25 กุมภาพนั ธ์ 2565

เรอื่ งท่ีสอน จรยิ ธรรมและความรับผิดชอบในการใช้คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศในงานอาชีพ
1. การละเมดิ สิทธิผลงานบนอินเทอร์เน็ต
2. อาชญากรรมทางคอมพวิ เตอร์
3. จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใชค้ อมพวิ เตอร์และระบบสารสนเทศ
4. กฎหมายท่ีเก่ียวข้องกับการใช้คอมพิวเตอรแ์ ละระบบสารสนเทศ

กิจกรรมการเรยี นการสอน
ครูอธบิ ายบทเรยี นเรอื่ งจริยธรรมและความรบั ผดิ ชอบในการใช้คอมพวิ เตอรแ์ ละสารสนเทศในงาน

อาชพี ถามตอบข้อสงสัยในเนือ้ หาท่เี รียน จากนั้นให้นกั เรียนทำแบบฝึกหดั ตามใบงานท่กี ำหนดให้

คณุ ธรรม จริยธรรม บรู ณาการเขา้ กับการเรยี นการสอน ไดแ้ ก่
1. ความมวี ินยั
2. ความรบั ผิดชอบ
3. ความซือ่ สตั ย์สุจริต
4. ความสนใจใฝ่รู้
5. ความรกั สามัคคี
6. ความคดิ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์

ปัญหาทีพ่ บในการเรยี นการสอน
- นกั เรยี นบางคน อุปกรณไ์ มเ่ อ้อื อำนวย

ภาพรวมของการเรยี นการสอน
- นกั เรยี นสามารถปฎบิ ตั ิตามได้

สง่ิ ท่ีตอ้ งปรบั ปรุงแก้ไขการเรยี นการสอนครั้งต่อไป คอื
- ใหน้ กั เรยี นสง่ งานย้อนหลงั ได้

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคมั ภูวกิ า ตะรยิ ะ)

บันทึกกิจกรรมการสอน

สปั ดาหท์ ่ี 18
วนั /เดือน/ปี : 4 มนี าคม 2565

เรอื่ งทสี่ อน สอบปลายภาค

กิจกรรมการเรียนการสอน
ทดสอบความรู้ปลายภาคเรียน

คุณธรรม จริยธรรม บูรณาการเข้ากับการเรียนการสอน ได้แก่
1. ความมีวินยั
2. ความรับผิดชอบ
3. ความซ่ือสตั ย์สุจริต
4. ความสนใจใฝร่ ู้
5. ความรักสามัคคี
6. ความคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์

ปัญหาทพ่ี บในการเรียนการสอน
-

ภาพรวมของการเรียนการสอน
-

ส่ิงที่ตอ้ งปรับปรุงแก้ไขการเรยี นการสอนคร้งั ตอ่ ไป คอื
-

.......................................... ผู้บันทึก
(นางสาวคัมภูวกิ า ตะรยิ ะ)