The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by fazlin Rizwa, 2021-02-16 06:10:07

Garis Panduan Pertandingan Program Pendidikan Kerjaya

Garis Panduan Program Meneroka Kerjaya Pilihan

PERTANDINGAN PROGRAM
PENDIDIKAN KERJAYA

DALAM KEBIASAAAN BAHARU
SEKOLAH KEBANGSAAN

TAMAN TUN DR ISMAIL (2)

TEMA:
SAHSIAH CEMERLANG, KERJAYA GEMILANG

ANJURAN :
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

DENGAN KERJASAMA
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

(PPKI)

“CHALLENGE TOWARDS EXCELLENCE”

1

PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA

Senarai Kandungan Halaman
1. Garis Panduan Penghakiman Umum 3
2. Peringkat Pertandingan 3
3. Tarikh Pengelolaan 3
4. Pertandingan
4-6
a. Pertandingan Melukis Poster 7-9
b. Pertandingan Model Kerjaya 10-13
c. Pertandingan Ikon Kerjaya 14-16
d. Pertandingan Mewarna

2

GARIS PANDUAN PENGHAKIMAN (UMUM)
1. Setiap pertandingan akan diadili oleh dua orang hakim.
2. Pemenang akan dibawa bertanding di peringkat daerah bangsar

PERINGKAT PERTANDINGAN
1. Pertandingan di peringkat sekolah

i. Dijalankan secara dalaman di sekolah yang bertujuan untuk memilih pemenang yang
akan mewakili sekolah bertanding di peringkat zon.

ii. Pemenang tempat pertama peringkat sekolah sahaja yang layak untuk dipertandingkan
di peringkat zon

2. Pertandingan di peringkat zon
i. Semua pertandingan akan dipertandingan mengikut kategori.
ii. Pemenang pertama sehingga kelima layak mewakili zon ke pertandingan peringkat
negeri.

3. Pertandingan di peringkat negeri
i. Johan setiap kategori peringkat negeri akan mewakili negeri Wilayah Persekutuan Kuala
Lumpur untuk bertanding di peringkat kebangsaan.

TARIKH PENGELOLAAN TARIKH
1. Pertandingan dilaksanakan iaitu: Februari 2021

Bil PERINGKAT
1 Sekolah

3

MELUKIS POSTER

(TAHAP 2 DAN PPKI)
PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA

DALAM KEBIASAAN BAHARU

TEMA:
SAHSIAH CEMERLANG, KERJAYA GEMILANG

4

OBJEKTIF

1. Mempertingkatkan kefahaman dan pengetahuan murid-murid sekolah mengenai bidang
kerjaya

2. Memberi kemahiran untuk menyatukan pemikiran dan kefahaman tentang kerjaya melalui
seni lukis

3. Menggalakkan murid-murid untuk mencari maklumat kerjaya melalui pelbagai media

SYARAT PENYERTAAN
1. Poster kerjaya hendaklah dilukis berteraskan tema – “SAHSIAH CEMERLANG KERJAYA

GEMILANG”

2. Media – Kertas Lukisan
i. Kategori sekolah Rendah Tahap 2 – saiz spara imperial ( A3 ) – 41cm x 29.7cm
ii. Peserta hanya dibenarkan menggunakan kertas lukisan putih sahaja.

3. Warna Dan Peralatan
i. Semua jenis warna dibenarkan KECUALI warna minyak (oil paint)
ii. Semua peralatan disediakan oleh peserta
iii. Semua ruang kertas mestilah diwarnakan

4. Penyertaan
i. Penyertaan pertandingan adalah secara individu

5. Semua peserta hendaklah menulis / mengisi maklumat diri dengan lengkap di sebelah
kananbelakang kertas poster.

NAMA PESERTA:
NAMA SEKOLAH:
KELAS:

8. Teknik Penciptaan
i. Lukisan poster hendaklah asli dan hasil ciptaan sendiri. Hasil poster hendaklah hasil
kerja yang tidak pernah disiarkan / dihasilkan dalam mana-mana pertandingan
sebelum ini.
ii. LIMA kerjaya wajib dilukis dalam hasil lukisan (minima lima jenis kerjaya)
iii. Kerjaya angkasawan tidak dibenarkan.
iv. DILARANG meniru contoh hasil lukisan yang telah disiapkan

KEPERLUAN PERTANDINGAN
1. Kertas lukisan saiz separa imperial (A3) –41cm x 29.7cm

2. Bahan pewarna dan peralatan dibawa oleh peserta.

PEMARKAHAN DAN PENGHAKIMAN
Rujuk borang pemarkahan

5

PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA
SK TAMAN TUN DR ISMAIL (2)
BORANG PENILAIAN

PERTANDINGAN MELUKIS POSTER

BIL ASPEK KETERANGAN MARKAH MARKAH
PENILAIAN PENUH DIPEROLEHI

Kapyen yang bersesuaian dengan

tema wajib dimasukkan di dalam

1 Tema poster. Muka taip ( tipografi ) 10
hendaklah jelas dan mudah dibaca.

Penggunaan tidak melebihi 3 jenis

warna pada tema

Poster harus menggambarkan 5 jenis

kerjaya, suasana dan keadaan alam

2 Interpretasi kerjaya (pakaian dan tugas-tugas) 30
dalam konteks pembangunan

identiti Malaysia sebagai sebuah

Negara yang maju

3 Olahan Pemilihan warna yang menarik dan 10
Warna sesuai 10

4 Keaslian Lukisan hasil ciptaan sendiri. 10

Kemas, bersih dan halus.

5 Kekemasan Penggunaan unsur-unsur seni
(garisan, bentuk, ruang, warna,

jalinan )

6 Rekaletak Kemahiran menggunakan ruang yang 15
seimbang

Keupayaan melakar dan melukis

dengan tepat dan menarik. Imej 15
7 Ilustrasi kartun/ komik tidak dibenarkan

tetapi imej robot dan karikatur

adalah dibolehkan

JUMLAH 100

Tandatangan Disahkan oleh;

……………………………….. ) ………………………………. )
( (
Hakim Ketua Hakim
Tarikh : Tarikh :

6

MODEL KERJAYA

(TAHAP 2 DAN PPKI)
PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA

DALAM KEBIASAAN BAHARU

TEMA:
SAHSIAH CEMERLANG, KERJAYA GEMILANG

7

OBJEKTIF
1. Membentuk keyakinan diri dalam pengucapan awam dan kreativiti pelajar dalam proses

penyebaran maklumat secara berkesan
2. Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memperagakan, mengolah semula dan

menyampaikan maklumat dengan menarik dan mudah difahami oleh audien.
3. Menyedarkan pelajar tentang pentingnya maklumat dan merancang kerjaya

SYARAT PENYERTAAN MODEL KERJAYA
1. Pembentangan isi kandungan adalah secara individu.
2. Pemilihan kerjaya adalah bebas dengan memasukkan elemen RIASEK dalam persembahan

KECUALI ANGKASAWAN.
3. Peserta digalakkan menggunakan alat bantu ketika menyampaikan maklumat sama ada

penggunaan multimedia, poster, carta, gambar dan sebagainya.
4. Kritikan terhadap isu-isu sensitif yang berkaitan dengan agama, bangsa dan kebudayaan

atau keperibadian seseorang adalah dilarang.
5. Persembahan dan alat bantu mesti dalam satu bahasa (sama ada Bahasa Melayu atau Bahasa

Inggeris) Penggunaan bahasa dan tutur kata yang kurang sopan adalah dilarang.

KEPERLUAN PERTANDINGAN
- Bergantung kepada INDIVIDU

PEMARKAHAN DAN PENGHAKIMAN
Rujuk borang pemarkahan

KAEDAH PELAKSANAAN
1. Terbuka kepada tahap 2 dan PPKI sahaja.
2. Penyertaan adalah secara rakaman. Peserta tidak perlu menghadirkan diri ke mana-mana

lokasi diluar kawasan sekolah.
3. Peserta perlu melakonkan watak kerjaya yang ingin dipertandingankan seolah-olah peserta

adalah watak sebenar. Contoh : Berlakon sebagai seorang guru.
4. Rakaman peserta hendaklah dihantar kepada penyelaras pertandingan melalui link yang

diberikan.
5. Masa untuk menyampaikan tajuk masing-masing ialah sekurang-kurangnya 5 minit sahaja.

Tiada sebarang pemberian markah selepas waktu yang ditetapkan.
8

PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA
BORANG PENYERTAAN

PERTANDINGAN MODEL KERJAYA

BIL KETERANGAN MARKAH MARKAH
PENUH DIPEROLEHI
ISI KANDUNGAN
5
1.1 Ketepatan Pemilihan Kerjaya Dengan Elemen
RIASEK 5
5
1.2 Definisi Pekerjaan 5
1.3 Bidang Tugas 5
1.4 Persekitaran Tempat Kerja 5
1 1.5 Pakej Matapelajaran yang berkaitan. 5
1.6 Kelayakan Akademik / Kemahiran 5
1.7 Maklumat IPTA / IPTS / Pusat Latihan / Agensi 5
1.8 Latihan Dan Kursus 5
1.9 Cabaran dan Gaji / Pendapatan 50
1.10 Prospek Masa Depan
5
JUMLAH 5

BAHASA 10

2.1 Struktur dan sebutan yang jelas 20
2.2 Intonasi Suara
2 2.3 Gaya Bahasa yang berkesan dan tepat dengan 10

maksud yang disampaikan serta kelancaran 10
penyampaian 5
5
JUMLAH 30
100
PERSEMBAHAN / PENYAMPAIAN

3.1 Kesesuaian Kostum dan Aksesori Dengan Kerjaya
yang dipilih

3 3.2 Penggunaan Alat Bantu dan Kreativiti
3.3 Gaya dan Perwatakan
3.4 Keyakinan Diri
JUMLAH
JUMLAH BESAR

Catatan

Tandatangan Disahkan oleh;

……………………………….. ) ………………………………. )
( (
Hakim Ketua Hakim
Tarikh : Tarikh :

9

IKON KERJAYA

(TAHAP 1 DAN PRA SEKOLAH)
PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA

DALAM KEBIASAAN BAHARU

TEMA:
SAHSIAH CEMERLANG, KERJAYA GEMILANG

10

OBJEKTIF

1. Membentuk keyakinan diri dan kreativiti murid dalam proses penyebaran maklumat
secara berkesan.

2. Menyediakan peluang kepada murid untuk memperagakan, mengolah semula maklumat
dan menyampaikan dengan menarik dan mudah difahami oleh audien.

3. Menyedarkan murid tentang pentingnya maklumat dan merancang kerjaya.

SYARAT PENYERTAAN

1. Terbuka kepada murid Tahap 1 (Tahun 1, 2 dan 3) dan Prasekolah.
2. Penyertaan adalah secara individu.
3. Penyertaan adalah secara rakaman. Peserta tidak perlu menghadirkan diri ke mana-mana

lokasi diluar kawasan sekolah.
4. Rakaman peserta hendaklah dihantar kepada penyelaras pertandingan melalui link yang

telah diberikan.
5. Peserta dikehendaki :

i. Memperagakan pakaian mengikut kerjaya yang dipilih (PAKAIAN MESTILAH
SOPAN DAN TIDAK MENCOLOK MATA).

ii. Menyatakan sebab memilih kerjaya tersebut.
6. Masa yang diperuntukkan adalah selama 3 minit untuk persembahan. Tiada pemberian

markah selepas waktu yang ditetapkan.
7. Peserta diminta memperkenalkan diri.
8. Peserta tidak dibenarkan mengemukakan kritikan terhadap isu sensitif yang berkaitan

dengan agama, bangsa, kebudayaan dan keperibadian seseorang.
9. Menggunakan bahasa dan tutur kata yang sopan. Penggunaan dwibahasa semasa

persembahan adalah TIDAK DIBENARKAN.
10. Dibenarkan menggunakan bahan, “props” / alat bantu semasa persembahan. Namun,

penggunaan benda maujud seperti manusia dan haiwan adalah DILARANG.
11. Peserta TIDAK DIBENARKAN menggunakan LCD semasa persembahan. Namun, peserta

DIBENARKAN menggunakan sistem audio semasa persembahan.
12. Sekiranya peserta tidak mematuhi mana-mana syarat penyertaan, hakim berhak

memotong 10 markah secara mandatori.
13. Keputusan hakim adalah muktamad.

11

KEPERLUAN PERTANDINGAN
- Mengikut keperluan.
PESERTA
1. Pakaian / kostum peserta mengikut tema kerjaya yang dipilih dan TIDAK MENCOLOK

MATA .
2. Bahan / alat bantu untuk memperagakan kerjaya yang dipilih.
PEMARKAHAN DAN PENGHAKIMAN
Rujuk borang pemarkahan.
KAEDAH PELAKSANAAN
1. Peserta akan menyampaikan persembahan mengikut kreativiti masing-masing.
2. Rakaman peserta akan diadili oleh panel hakim yang telah dilantik.

12

PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA
BORANG PENILAIAN

PERTANDINGAN IKON KERJAYA

Bil. Skop Penilaian Markah Markah
Penuh Diperoleh

ISI KANDUNGAN 5
10
1.1 Menyatakan kerjaya pilihan. (pindaan 2019) 15
15
1.2 Menghuraikan kerjaya yang dipilih dengan jelas. 5
Contoh :Sebab memilih kerjaya tersebut. (pindaan 2019) 50
1 1.3 Kostum yang dipakai beserta huraian.
5
1.4 Bidang tugas kerjaya yang dipilih 5
10
1.5 Ikon pilihan (nyatakan idola pilihan dan sebab memilih 20
ikon tersebut).
10
JUMLAH 10
5
BAHASA 5
30
2.1 Struktur dan sebutan yang jelas 100

2 2.2 Intonasi suara
Gaya bahasa yang berkesan dan tepat dengan maksud
2.3 yang disampaikan serta kelancaran penyampaian

JUMLAH

PERSEMBAHAN /PENYAMPAIAN

3.1 Kesesuaian kostum dan aksesori yang dipakai dengan
kerjaya yang dipilih. (pindaan 2019).
3 3.2 Penggunaan alat bantu dan kreativiti

3.3 Gaya, perwatakan dan kekemasan diri. (pindaan 2019)

3.4 Keyakinan diri

JUMLAH

JUMLAH BESAR

Tandatangan Disahkan oleh;

……………………………….. ) ………………………………. )
( (
Hakim Ketua Hakim
Tarikh : Tarikh :

13

MEWARNA

(TAHAP 1, PRASEKOLAH DAN PPKI)
PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA

DALAM KEBIASAAN BAHARU

TEMA:
SAHSIAH CEMERLANG, KERJAYA GEMILANG

14

OBJEKTIF
1. Mempertingkatkan kefahaman dan pengetahuan murid -murid sekolah mengenai
kerjaya.
2. Meningkatkan potensi dan kreativiti kanak-kanak.

SYARAT PENYERTAAN
1. Terbuka kepada murid tahap satu (Tahun 1,2 dan 3), Prasekolah dan PPKI.
2. Setiap peserta hanya layak untuk satu template mewarna yang dibekalkan oleh pihak
penganjur.
3. Masa pertandingan adalah 2 jam.
4. Semua peserta hendaklah menulis maklumat diri dengan lengkap pada bahagian
belakang template mewarna.
5. Peserta dibenarkan menggunakan pensel warna, krayon, oil pastel, marker dan alat
warna yang lain.
6. Teknik kolaj, templet dan acuan tidak dibenarkan.
7. Peserta yang melukis dan mewarna objek tambahan pada template mewarna akan
diberi markah kreativiti.
8. Keputusan hakim adalah muktamad.

KEPERLUAN PERTANDINGAN
1. Template mewarna (penganjur)
2. Peralatan mewarna (peserta)
3. Borang penilaian untuk hakim (penganjur)

PEMARKAHAN DAN PENGHAKIMAN
Rujuk borang pemarkahan

15

PERTANDINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KERJAYA
BORANG PENYERTAAN

PERTANDINGAN MEWARNA

BIL ASPEK KETERANGAN MARKAH MARKAH
PENILAIAN PENUH DIPEROLEHI
1. Menarik dan menyerlah
Kualiti Produk 2. Mewarna memenuhi 20
1 (Secara
keseluruhan ruang
Keseluruhan)

1. Kemas

2 Kekemasan 2. Bersih 20
3. Halus

1. Pemilihan warna dan

penggunaan ton warna

3 Olahan Warna yang menarik 30
2. Ketepatan warna yang

digunakan

1. Objek tambahan

berdasarkan tema

4 Kreativiti 2. Asli dan mempunyai ciri-ciri 30

tersendiri

JUMLAH 100

Tandatangan Disahkan oleh;

……………………………….. ) ………………………………. )
( (
Hakim Ketua Hakim
Tarikh : Tarikh :

16


Click to View FlipBook Version