PANDUAN WORKSHOP

PANDUAN WORKSHOP
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN AKTIF DAN INOVATIF

BAGI GURU SMK NEGERI 1 BINTAN TIMUR
19-20 November 2021

Pusat Kurikulum dan Pengembangan Pembelajaran (PKPP)
Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LP3M)

Universitas Lampung
2016

LATAR BELAKANG

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah kerangka penjenjangan kualifikasi
kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang
pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian
pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. Proses
pembelajaran adalah salah satu hal penting dalam rangka pencapaian kompentesi berdasarkan
KKNI. Berhasil atau tidaknya proses pembelajaran dapat dilihat dari metode dan kwalitas
pembelajaran. Metode pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan animo dan
pemahaman peserta didik yang pada akhirnya tercapainya kompetensi peserta didik sesuai
dengan harapan.

Program studi bertanggung jawab untuk mengembangkan: (1) kurikulum, (2) silabus, (3)
desain pembelajaran, dan (4) sistem penilaian berdasarkan standar kompetensi lulusan yang
ingin dicapai. Asumsi kurikulum berbasis capaian pembelajaran adalah bahwa semua dapat
belajar untuk mencapai kompetensi yang diharapkan dengan menggunakan berbagai macam
cara atau metode pembelajaran sehingga capaian pembelajaran dapat tercapai dengan rentang
waktu yang telah ditentukan. Proses pembelajaran dituntut tak cukup hanya learning to know,
namun kemudiaan harus sampai kepada learning to do, learning to be, dan learning to live
together.

Hal ini berarti bahwa kualitas proses pembelajaran perlu dikembangkan secara adaptif dan
kreatif . Dalam hal ini yang tidak kalah pentingnya untuk diperhatikan adalah perkembangan
kesiapan tenaga pengajar (dosen) sebagai sumber daya manusia pendidikan yang menjadi
aktor utama dalam proses pembelajaran tersebut, termasuk penguasaan materi dan metode
pembelajaran yang variatif dan inovatif.

Multimedia pembelajaran adalah salah satu metode dalam pembelajaran yang memanfaatkan
teknologi komputer untuk menjelaskan suatu penomena atau teori dengan menggunakan
gambar dan suara, sehingga mahasiswa dapat memahaminya denga jelas dan dapat digunakan
kapan saja dan dimana saja tanpa terikat ruang dan tempat. Multimedia pembelajaran
memberikan harapan baru sebagai alternatif solusi atas sebagian besar permasalahan
pendidikan di Indonesia, dengan fungsi yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan, baik
sebagai suplemen (tambahan), komplemen (pelengkap), ataupun substitusi (pengganti) atas
kegiatan pembelajaran di dalam kelas yang selama ini digunakan.

Workshop pembuatan media pembelajaran aktif dan inovatif dimaksudkan sebagai sarana
untuk menambah ilmu pengetahuan dan keahlian dosen untuk membuat perangkat
pembelajaran yang bermutu dan menarik. Kegiatan ini diharapkan dapat menghasilkan

perangkat pembelajaran multimedia yang aktif dan inovatif untuk dapat digunakan peserta
didik/mahasiswa.

Melihat Visi Unila kedepan untuk merebut posisi 10 besar universitas di Indonesia, dalam
persaingan antar universitas yang semakin ketat dan dinamis, maka menjadi sangat penting
untuk memandang pemanfaatan media IT dalam multimedia pembelajaran pada website unila
dan juga menjadi poin penting bagi peningkatan akreditasi universitas, maka PKPP LP3M
menyelenggarakan pelatihan untuk dosen di lingkungan Unila tahun 2016 atas biaya DIPA
BLU.

Target pelatihan ini adalah seluruh peserta dosen yang mengikuti pelatihan akan memiliki
bahan multimedia pembelajaran dari mata kuliah yang diampu dan dapat memanfaatkan
sistem e-Learning yang sudah terintegrasi di SIAKAD Unila.

DASAR KEGIATAN

Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
Peraturan Pemerintah No. 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan;
Peraturan Mentri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republi Indonesia No.44 Tahun
2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

TUJUAN

Dosen dapat menghasilkan bahan ajar multimedia pembelajaran mata kuliah yang diampu
sehingga meningkatkan proses pembelajaran dan mutu pendidikan yang memenuhi standar
akreditasi nasional/internasional.

MANFAAT

Akhir pelatihan ini diharapkan peserta dapat;
1. Mengusai Movie Maker dan Canstudio untuk pembuatan bahan ajar multimedia.
2. Membuat bahan ajar multimedia mata kuliah yang diampu dan langsung dapat di akses
oleh mahasiswa yang saat ini sedang mengambil mata kuliah berjalan.
3. Mahasiswa dapat mengoptimalkan proses pembelajaran, sehingga dapat belajar kapan saja
dan dimana saja serta dapat diulang-ulang sampai mengerti.

TEMA KEGIATAN

Kegiatan ini mengusung tema: “Penguasaan Multimedia sebagai Langkah Penguatan
Atmosfer Academik menuju Top Ten University.
SASARAN

Sasaran kegiatan pelatihan ini adalah para dosen di Universitas Lampung yang tersebar pada
8 (delapan) fakultas yaitu: 1) Fakultas Hukum, 2) Fakultas Ekonomi, 3) Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, 4) Fakultas Pertanian, 5) Fakultas Teknik, 6) Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik, 7) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 8) Fakultas Kedokteran.

G. MATERI

Materi workshop media pembelajaran meliputi:
Kebijakan pengembangan bahan ajar multimedia di Perguruan Tinggi
Pengembangan Multimedia di Unila
Pengenalan dasar sistem Multimedia
Pembuatan bahan ajar multimedia mengunakan movie maker dan camstudio
Best Practice
Latihan/tugas/pembimbingan

H. METODE

Pelaksanaan pelatihan menggunakan metode 30% teori dan 70% praktik. Peserta langsung
dibimbing agar dapat menggunakan menggunakan program movie maker dan camstudio.
Standar kelulusan didasarkan atas penilaian komponen-komponen sebagai berikut:
Kehadiran
Aktivitas kelas
Tugas dan presentasi
Tugas akhir membuat materi bahan ajar multimedia sesuai dengan mata kuliah yang diampu.

PELAKSANAAN

Workshop bahan ajar Multimedia, direncanakan akan dilaksanakan pada:
Hari : Senin-Jumat
Tanggal : 26-30 September 2016
Tempat : Laboratorium Multimedia LP3M Universitas Lampung.

J. HASIL DAN KOMPETENSI HARAPAN

Hasil dan Kompetensi yang diharapkan melalui kegiatan workshop pembuatan media aktif
dan inovatif adalah dihasilkannya bahan ajar multimedia yang dapat diakses melalui internet.
K. PERLENGKAPAN

Perlengkapan yang harus dibawa oleh peserta adalah Bahan Presentasi Perkuliahan

L. TUGAS

Tugas yang harus diselesaikan oleh peserta pelatihan adalah membuat bahan ajar multimedia
sesuai mata kuliah yang diampu.

M. KETENTUAN

Peserta diharuskan menyelesaikan tugas membuat materi kuliah V-class dalam waktu 2 hari
selama workshop dibawah bimbingan pembimbing yang ditentukan oleh LP3M.
Tugas harus dapat diakses pada web V-class unila, dan menyerahkan laporan tugas kepada
LP3M melalui petugas yang sudah ditunjuk, untuk mendapatkan tanda bukti penyerahan
tugas.
Tugas dibuat dengan ketentuan sebagai berikut:
Diketik: Kertas A4, Font Times New Roman dengan margin kiri 4, kanan 3, atas 3 dan bawah
3.
Dijilid softcover warna sesuai dengan bendera fakultas
Halaman judul

Lembar konsultasi disertakan dalam Tugas
Rangkap 2 (yang asli dikumpulkan, Fotocopy untuk dokumen pribadi/diparaf petugas).

N. TATA TERTIB

Selama berlangsungnya kegiatan, para peserta diwajibkan:
Hadir tepat waktu (30 menit sebelum acara dimulai)
Menandatangani daftar hadir yang disediakan
Selalu membawa materi pelatihan
Mematikan nada dering telepon genggam di dalam ruangan pelatihan
Dilarang menerima telepon didalam ruang pelatihan
Tidak merokok di dalam ruang pelatihan
Mengikuti seluruh acara pelatihan dengan aktif dan tertib
O. JADWAL KEGIATAN

Hari / MATERI NARA SUMBER
Tanggal Panitia

Senin, 26 Sep Prof. Dr. Bujang
2016 Rahman, M.Si.
Panitia
08.00 - 08.30 Registrasi ulang peserta

Pembukaan:

-Lagu Indonesia Raya

08.30 - 09.00 -Laporan Ketua LP3M: Prof. DR. Ir. Murhadi,
M.Si.

-sambutan sekaligus membuka kegiatan oleh
REKTOR: Prof. Dr. Ir. Hasriadi Mat Akin, M.P.

09.00 - 10.00 Kebijakan Pengembangan Pembelajaran Aktif dan
Inovatif di Perguruan Tinggi

10.00 - 10.15 coffee break

10.15 - 12.00 Pengenalan Multimedia Agus Trisanto.,
12.00 - 13.00 Ishoma M.T.,Ph.D.
Panitia
13.00 - 14.30 Pengenalan dasar CamStudio Sony., Widiarto.,
14.30 - 15.00 Coffee break M.Si.
15.00 - 16.00 Penggunaan menu Camstudio Panitia
Sony., Widiarto.,
Selsa, 27 Sep M.Si.
2016
Sony Widiarto.,M.Si
08.00 - 10.00 Pembuatan bahan ajar menggunakan Camstudio Panitia

10.00 - 10.30 Coffee Break Sony Widiarto., M.Si

10.30 - 12.00 Lanjutan pembuatan bahan ajar menggunakan Agus Trisanto.,Ph.D
camtudio Panitia
Agus Trisanto.,Ph.D
12.00 - 13.00 Ishoma
Agus Trisanto., Ph.D
13.00 - 14.30 Pengenalan Power point interaktif Panitia
Agus Trisanto., Ph.D
14.30 - 15.00 Istirahat Panitia
Semua Instruktur
15.00 - 16.00 Pembuatan presentasi interaktif Panitia
Semua Instruktur
Rabu, 28 Sep
2016 Semua Instruktur
Panitia
08.00 - 12.00 Pembuatan presentasi bahan ajar interaktif

10.00 - 10.15 Coffee break

10.15 - 12.00 Lanjutan

12.00 - 13.00 Ishoma

13.00 - 14.30 Lanjutan

14.30 - 15.00 Coffee break

15.00 - 16.00 Lanjutan

Kamis,
29 Sep 2016

08.00 - 12.00 Presentasi tugas para Peserta
12.00 - 13.00 Ishoma

13.00 - 14.30 Lanjutan Semua Instruktur
14.30 - 15.00 coffee break Panitia
15.00 - 16.00 Penutupan Ketua LP3M

P. FASILITATOR

Prof. Dr. Ir. Murhadi, M.Si.
Dr. Lindrianasari
Dr. Pujiati, M.Pd.
Agus Trisanto, Ph.D.
Dr. Tuntun Sinaga
Dr. Jhons Fatriadi
Sony Widiarto.,M.Si.