ชุดที่ ๑๑ เรื่อง การประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้ง

กก

คำนำ

เอกสารประกอบการเรียนการสอน “ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์กระถินอินทนิลสู่พื้นฐานอาชีพ” พัฒนา
ความสามารถด้านงานประดิษฐ์ ชุดท่ี ๑๑ เรื่อง การประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้ง
ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ โรงเรียนนารีนุกูลกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพเรียบเรียงขึ้น เพ่ือใช้เป็นส่ือ
ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เปน็ ประโยชน์ต่อนักเรยี นใหม้ ีความรู้ความเข้าใจใน เรื่อง การประดษิ ฐ์นกยูงทองสวย
ด้วยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้ง การเลือกเศษวัสดุธรรมชาติจากพืชที่มีคุณภาพมาใช้ ความรู้เรื่อง วิธีการใช้
การเก็บบารุงรักษาและข้อควรระวังในการใช้เครื่องมืออุปกรณ์ วิธีการประดิษฐ์ส่วนตัวนกยูง ส่วนหัวนกยูงและ
วิธกี ารประดิษฐส์ ่วนหางนก ตามความคิดสรา้ งสรรค์ เป็นการเพิ่มมูลค่าของเศษวสั ดุธรรมชาติทม่ี ีอย่ใู นทอ้ งถิ่นและ
สามารถประยุกต์ชิ้นงานเพื่อให้เหมาะสมกับการนาไปใช้หรือถ่ายทอดความรู้ เป็นการสร้างงานสร้างอาชีพต่อไป
ในอนาคต

ผู้จัดทาขอขอบพระคุณ นายประหยัด หลักรัตน์ ผ้อู านวยการโรงเรียนนารนี ุกูล ผู้เชี่ยวชาญทุกท่าน
และผู้ท่ีให้ความอนุเคราะห์ คาปรึกษา เสียสละเวลา เอกสาร ข้อมูลท่ีเป็นประโยชน์และให้ความร่วมมือใน
การจัดทาเอกสารฉบับน้จี นสาเรจ็ และขอขอบคุณผู้ที่สนใจนาเอกสารประกอบการเรียนการสอนฉบับนี้ไปใชใ้ ห้
เกิดประโยชน์ตอ่ ตนเองหรือเพอ่ื เผยแพร่ต่อวงการศึกษาต่อไป

เพ็ญวดี คา้ สวุ รรณ

ขข

สำรบญั หน้า
ก
คานา ข
สารบญั ๑
๒
คาแนะนาสาหรบั นกั เรียน...................................................…………………………... ๓
แผนภมู ิลาดับขน้ั การเรียนเอกสารประกอบการเรยี นการสอน..............………….. ๔
ผลการเรยี นรู้ สาระสาคัญ สาระการเรยี นร.ู้ ..................................……………….
แบบทดสอบก่อนเรยี น เรื่อง การประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลูก ๗
อนิ ทนลิ แหง้ ........................................................................................................ ๘
การประดิษฐน์ กยงู ทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกกระถินอนิ ทนิลแหง้ …............... ๑๐
วสั ดุ...........................................................………………………………….................... ๑๑
อปุ กรณ.์ ..........................................................…………………………………............. ๑๑
การประดิษฐด์ อกไม้จากลูกอินทนิลแหง้ ............................................................. ๑๒
การประดิษฐ์ดอกตูม........................................................................................... ๑๓
การประกอบดอกแยม้ ........................................................................................ ๑๖
ลาดบั ขั้นตอนการประดิษฐ์ดอกบาน................................................................... ๑๗
การตัดใบไม.้ ....................................................................................................... ๒๓
กิจกรรมที่ ๑………………………………………………………………………………………….. ๒๓
ข้อควรระวัง........................................................................................................ ๒๔
สรุป....................................................................................................................
กิจกรรมที่ ๒………………………………………………………………………………………….. ๒๖

แบบทดสอบหลงั เรยี นเรื่อง การประดษิ ฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูก

อินทนลิ แหง้ .......................................................................................................

คค

สำรบญั (ต่อ) หน้า
๒๙
บรรณานุกรม....................................................................................................... ๓๐
ภาคผนวก.......................................................................................………………… ๓๑
กระดาษคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน.............................…………….. ๓๒
แบบประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน……………………................................................... ๓๓
เกณฑ์การประเมินผลการปฏิบตั ิงาน................................................................... ๓๕
การประเมนิ คณุ ลักษณะการปฏบิ ตั งิ านตามใบกจิ กรรม...................................... ๓๖
เกณฑ์การประเมินคุณลักษณะการปฏิบตั งิ านตามใบกิจกรรม............................

๑๑

นักเรียนควรจะตอ้ งปฏบิ ตั ิตำมกิจกรรมดงั ตอ่ ไปน้ี

๑. นกั เรยี นศึกษาแผนภูมลิ าดับขั้นการเรียนจากเอกสารประกอบการเรยี นการสอน
๒. นักเรียนศึกษาผลการเรียนร้ขู องเอกสารประกอบการเรียนการสอน

ชุด “สร้างสรรค์งานศิลปก์ ระถินอนิ ทนลิ สู่พน้ื ฐานอาชีพ” ชุดท่ี ๑๑ เร่อื ง การประดิษฐ์
นกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไม้จากลูกอนิ ทนลิ แหง้
๓. นกั เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอนิ ทนิลแห้ง
๔. นกั เรียนต้องต้งั ใจปฏบิ ัติกิจกรรมต่างๆตามขัน้ ตอนจนเสรจ็ สนิ้ สมบูรณ์
๕. เมอื่ นักเรียนมีปญั หาในการเรยี น หรือสงสัยให้ซกั ถามครู
๖. นักเรียนควรปฏิบตั ิกิจกรรมดว้ ยตนเองอย่างเต็มความสามารถ ไม่ลอกคาตอบจากผู้อ่ืน และไมด่ ูเฉลย
กอ่ นจะตอบคาถามเสร็จ
๗. นกั เรียนสามารถทบทวนเนอื้ หาได้เมื่อมีปัญหาสงสยั หรือไม่สามารถตอบคาถาม
กิจกรรมประจาบทได้
๘. เมอื่ นักเรยี นปฏิบตั กิ ิจกรรมตา่ งๆ เสรจ็ เรยี บรอ้ ยและครบถ้วน ให้นากระดาษคาตอบ
กจิ กรรมและเอกสารประกอบการเรยี นการสอน ชดุ ที่ ๑๑ เร่ือง การประดษิ ฐ์นกยูงทองสวย
ดว้ ยดอกไมจ้ ากลูกอนิ ทนิลแหง้ ส่งครู
๙. นักเรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรียน เรอื่ ง การประดิษฐน์ กยูงทองสวยด้วยดอกไม้
จากลกู อนิ ทนิลแหง้ นาแบบทดสอบและกระดาษคาตอบ สง่ ครู เพ่อื บันทึกคะแนน
๑๐. ใช้เวลาในการศึกษาและปฏิบตั ิกิจกรรม ๖ ช่ัวโมง

๒

แผนภูมลิ ำดับข้ันกำรเรยี นเอกสำรประกอบกำรเรยี นกำรสอน

ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น

อำ่ นคำชแี้ จงคำแนะนำ

ศึกษำผลกำรเรยี นรู้ สำระสำคญั และสำระกำรเรยี นรู้

ศึกษำเอกสำรประกอบกำรเรียนกำรสอน
ทำกิจกรรมตำมลำดับข้นั ตอน

ทำแบบทดสอบ ไม่ผำ่ นเกณฑ์
หลังเรียน ศกึ ษำเอกสำรประกอบกำรเรยี นกำร

ผ่ำนเกณฑ์คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน สอน(ทบทวน)ทำแบบทดสอบ
นักเรยี นต้องได้ ๘ คะแนนขน้ึ ไป ตรวจกับเฉลย

ศึกษำชุดต่อไป

แผนภมู ิลำดบั ขน้ั ตอนกำรเรียนเอกสำรประกอบกำรเรยี นกำรสอน ชุด “สรำ้ งสรรคง์ ำนศิลป์
กระถนิ อนิ ทนิลส่พู นื้ ฐำนอำชีพ” ชุดที่ ๑๑ เรอ่ื ง นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จำกลกู อนิ ทนิลแห้ง

๓๓

ผลกำรเรียนรู้

๑. ประดษิ ฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้งได้สวยงาม
๑.๑ เตรยี มวสั ดอุ ปุ กรณแ์ ละบารุงรักษาเครื่องมืออุปกรณ์การประดษิ ฐ์ นกยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ าก

ลกู อนิ ทนิลแหง้ ได้ถูกต้อง
๑.๒ อธบิ ายลาดบั ข้ันตอนการประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลูกอินทนลิ แห้งไดถ้ ูกตอ้ ง
๑.๓ ปฏบิ ัติประดษิ ฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลูกอินทนลิ แห้ง ได้ประณีตสวยงาม
๑.๔ ประเมนิ ผลปรับปรงุ พัฒนานกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไมจ้ ากลูกอนิ ทนิลแหง้ ใหด้ ขี ้ึนได้

สำระสำคญั

นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้ง เป็นการนาเศษวัสดุธรรมชาติจากพืช คือ
ลูกอินทนิลแห้งท่ีหาได้ท่ัวไปในท้องถ่ินมาประดิษฐ์เป็นตัวนกยูงและดอกไม้จัดใส่กรอบกระจก การท่ี
จะประดิษฐ์ช้ินงานให้ได้คุณภาพดี ควรจะต้องมีความรู้ เร่ือง วัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์ ลาดับข้ันตอนการ
ปฏิบัติและการตกแต่งช้ินงานให้เกิดความสวยงามมีความคิดสร้างสรรค์ นาไปเป็นของที่ระลึก ในโอกาส
ทเ่ี หมาะสม เป็นการพง่ึ ตนเองและเกิดความภาคภูมใิ จ

สำระกำรเรยี นรู้

๑. วัสดอุ ปุ กรณ์และการบารุงรักษาเครือ่ งมืออปุ กรณ์การประดษิ ฐ์นกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไม้
จากลูกอินทนลิ แหง้

๒. ลาดบั ขั้นตอนการประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลกู อินทนลิ แหง้

๔๔

แบบทดสอบก่อนเรียน
เร่ือง กำรประดิษฐน์ กยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จำกลกู อินทนลิ แหง้

๑. ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบที่ถูกท่สี ดุ เพยี งคาตอบเดยี วและกาเคร่อื งหมายกากบาท (X)
ลงในกระดาษคาตอบ

๒. ขอ้ สอบมีจานวน ๑๐ ขอ้ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน เวลา ๑๐ นาที
๓. เมอื่ ทาแบบทดสอบเสรจ็ แล้วใหส้ ง่ กระดาษคาถามพร้อมกระดาษ คาตอบคืน

เพือ่ บันทึกคะแนน

๑. วสั ดหุ ลักท่เี ปน็ เศษวัสดุธรรมชาตทิ ่ใี ช้ในการประดิษฐ์นกยูงทองข้อใดถกู ต้องท่สี ดุ
ก. ลูกอินทนิลแหง้
ข. ฝักกระถนิ แห้ง
ค. กงิ่ หมากแหง้
ง. เสน้ ตอกไม้ไผ่

๒. การประดิษฐ์นกยงู ทองจะเลือกใช้เศษวสั ดุธรรมชาตติ ามข้อใดมาตกแต่งจึงจะเหมาะสมทส่ี ดุ
ก. ลกู อินทนลิ ใบมะมว่ งแหง้ ฝักกระถิน เส้นเกลยี ว
ข. ลูกอนิ ทนิล ใบมะมว่ งแห้ง ฝกั กระถิน ใบโกสนแหง้
ค. ลกู อนิ ทนิล ใบมะมว่ งแหง้ ฝักกระถนิ แห้ง เส้นเกลยี ว ป่านรามี
ง. ลกู อินทนลิ ใบมะม่วงแห้ง ขอนไม้ ปา่ นรามี เส้นเกลยี วจากกาบกลว้ ย

๓. อุปกรณท์ ่ีใช้ในการประดิษฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลูกอนิ ทนิลแหง้ เลือกใชอ้ ปุ กรณ์
ตามข้อใดถูกต้อง
ก. กรรไกร ไขควง คีมตดั ลวด ปืนกาว
ข. กรรไกร กรรไกรตัดกง่ิ ไม้ ปนื กาว
ค. กรรไกร กรอบไม้ คีมตัดลวด ปืนกาว
ง. กรรไกร คีมตดั ลวด ปืนกาว

๕๕

๔. จานวนกลบี ดอกตามข้อใดทีน่ ามาใช้ในการประกอบดอกบาน
ก. ชัน้ ที่ ๑ ๗ กลีบ ชัน้ ท่ี ๒ ๘ กลบี ช้ันท่ี ๓ ๙ ชัน้ ท่ี ๔ ๑๐ กลีบ
ข. ชน้ั ท่ี ๑ ๘ กลีบ ชัน้ ที่ ๒ ๙ กลบี ชัน้ ที่ ๓ ๑๐ ชัน้ ที่ ๔ ๑๑ กลีบ
ค. ช้ันท่ี ๑ ๙ กลบี ชนั้ ที่ ๒ ๑๑ กลีบ ช้ันที่ ๓ ๑๓ ช้ันท่ี ๔ ๑๕ กลีบ
ง. ช้ันที่ ๑ ๑๐ กลีบ ชั้นที่ ๒ ๑๑ กลบี ช้ันท่ี ๓ ๑๒ ช้นั ที่ ๔ ๑๓ กลบี

๕. ลกั ษณะของดอกบานจากลกู อินทนลิ แห้งข้อใดถูกต้อง
ก. การจัดกลีบจะตอ้ งเรียงกลีบ ไม่จดั สับหวา่ งบานออก ๓ มลิ ลเิ มตร
ข. กลีบดอกแต่ละชัน้ จะมคี วามสูงลดหล่นั กันไปบานออก ๒ มิลลเิ มตร
ค. กลีบดอกแต่ละช้นั จะมีขนาดเทา่ ๆกนั เรียงสับหวา่ ง บานออก ๓ มิลลิเมตร
ง. เรียงกลบี จดั ชอ่ งวา่ งให้เทา่ ๆกนั กลีบแตล่ ะช้นั เรียงสับหว่างความสูงของกลีบแตล่ ะช้นั
เสมอกนั บานออก ๒ มลิ ลิเมตร

จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้แลว้ ตอบคาถามในข้อท่ี ๖
๑. นากลีบดอกที่เตรยี มไว้ จานวน ๙ กลีบ ประกอบกบั ลูกอนิ ทนลิ แหง้ (เกสรดอก) โดยทากาวปืน
๑ เม็ดถั่วเขยี ว ที่ข้ัวลูกอินทนลิ และนากลีบดอกเช่ือมตดิ กะระยะช่องว่างใหเ้ ทา่ ๆ กัน ทุกกลีบ
ติดกลบี จนครบ
๒. นาลกู อนิ ทนิลมาแยกกลีบออก เพ่อื ทาเปน็ กลบี ดอก
๓. ไดด้ อกไมจ้ ากลูกอินทนลิ แหง้ ทส่ี าเรจ็
๔. วางกลีบดอกชัน้ ที่ ๑ เรยี งกะระยะชอ่ งวา่ งเทา่ ๆกนั

๖. จากขอ้ ความทกี่ าหนดใหข้ อ้ ใดเรียงลาดบั ขน้ั ตอนการประดิษฐ์ดอกตมู จากลูกอนิ ทนิลแหง้
ได้ถกู ตอ้ งทีส่ ดุ
ก. ๑ - ๒ – ๓ – ๔
ข. ๑ – ๒ – ๔ – ๓
ค. ๒ – ๑ – ๔ – ๓
ง. ๒ – ๑ – ๓ – ๔

๗. การติดกลบี ลูกอนิ ทนิลทหี่ างของนกยูงควรตดิ ลักษณะตามขอ้ ใด
ก. เรียงสลบั กลบี เล็กและกลบี ใหญ่ ติดจากดา้ นล่างข้นึ ไปสว่ นด้านบน
ข. เรยี งจากกลบี ใหญต่ ิดไปหากลีบเลก็ ติดจากดา้ นล่างข้ึนไปสว่ นดา้ นบน
ค. เรียงจากกลบี ใหญต่ ดิ ไปหากลีบเลก็ ติดจากด้านบนลงมาสว่ นดา้ นล่าง
ง. เรยี งจากกลีบเลก็ ติดไปหากลีบใหญ่ ติดจากด้านลา่ งขึน้ ไปสว่ นดา้ นบน

๖๖

๘. จานวนกลบี ตามข้อใดท่นี ามาใช้ในการประกอบดอกแย้ม
ก. กลีบขนาดเลก็ ๕ กลบี ขนาดกลาง ๗ กลีบ ขนาดใหญ่ ๙ กลบี
ข. กลบี ขนาดเลก็ ๗ กลีบ ขนาดกลาง ๙ กลบี ขนาดใหญ่ ๑๑ กลีบ
ค. กลีบขนาดเล็ก ๙ กลบี ขนาดกลาง ๑๑ กลีบ ขนาดใหญ่ ๑๓ กลบี
ง. กลบี ขนาดเลก็ ๑๑ กลีบ ขนาดกลาง ๑๓ กลีบ ขนาดใหญ่ ๑๕ กลบี

๙. ประโยชนจ์ ากการประดิษฐ์นกยูงทองจากลูกอนิ ทนลิ แห้ง ยกเว้นข้อใด
ก. เปน็ ทรพั ยากรที่มอี ยูใ่ นท้องถ่นิ ไม่ตอ้ งหาซื้อ
ข. สน้ิ เปลอื งงบประมาณในการประดิษฐผ์ ลงาน
ค. สามารถนาไปจาหน่ายเป็นสนิ คา้ OTOP ของหมูบ่ ้านได้
ง. เป็นการเลอื กเศษวัสดุจากธรรมชาตินามาใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสดุ

๑๐. วัสดตุ กแตง่ ตามข้อใดเปน็ วัสดหุ ลักในการประดิษฐ์นกยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จากลกู อนิ ทนลิ แหง้
ก. สีอะครลิ ิค
ข. ฝักกระถนิ แหง้
ค. ลูกอนิ ทนลิ แหง้
ง. แกน่ ขอนไม้ขนาดเล็ก

๗๗

กำรประดิษฐน์ กยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ำกลูกกระถินอินทนิลแหง้

การประดิษฐ์นกยูงทอง เป็นการนาเศษวสั ดุธรรมชาติจากพืช คือ ลกู อนิ ทนิลแห้ง
ที่หาได้ท่ัวไปในท้องถิ่นมาประดิษฐ์เปน็ ตัวนกยูง ประดิษฐ์ดอกไม้ นาไปตกแต่งในกรอบกระจก
การที่จะประดิษฐ์ช้ินงานให้ได้คุณภาพดี ควรจะต้องมีความรู้ในเรื่องการคัดเลือกวัสดุ เลือกใช้
และบารุงรักษาเครื่องมือและอุปกรณ์ ความปลอดภัยในการใช้เคร่ืองและอุปกรณ์ ศึกษาลาดับ
ข้ันตอนการปฏิบัติและการตกแต่งชิ้นงานให้เกิดความสวยงามมีความคิดสร้างสรรค์ นาไปเป็น
ของใช้ ของทรี่ ะลึกในโอกาสทเ่ี หมาะสม เป็นการพ่ึงตนเองและเกิดความภาคภูมใิ จ

วสั ดอุ ุปกรณ์ วัสดุ

๑. ลูกอนิ ทนิลแหง้

๒. ใบมะม่วงแห้ง

๘๘
๓. กาวแท่ง

๔. เส้นเกลยี วจากเชือกกล้วย

๕. สีอะคลลี คิ สีนาคใชต้ กแต่งใบไม้
เพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับช้นิ งาน

๖. กระดาษสา

๙๙

๗. กระดาษทชิ ชู

๘. กระดาษขาวธรรมดาขนาด เอ ๔

๙. ด้ายเบอร์ ๖๐

๑๐. ป่านรามี

๑๑. กรอบกระจกขนาด กว้าง ๑๙.๕
เซนตเิ มตร ยาว ๒๘.๕ เซนติเมตร
ลกึ ๙ เซนติเมตร

๑๐ ๑๐

อปุ กรณ์

๑. กรรไกร

๒. คีมตัดลวด

๓. ปืนกาวใชป้ ระกอบกลีบดอก

๔. พู่กนั ใชส้ าหรบั ทาสี

๕. ไม้บรรทัดใชว้ ัดขนาดของป่านรามีและ
วัดขนาดของเส้นเกลยี วจากใบตองแห้ง

๑๑ ๑๑

เร่อื ง กำรประดษิ ฐด์ อกไมจ้ ำกลูกอินทนลิ แหง้

ลำดับขั้นตอนกำรประดษิ ฐด์ อกไม้จำกลูกอนิ ท
กำรประดิษฐ์ดอกตูม

๑.นาลกู อนิ ทนิลมาแยกกลบี ออก เพอ่ื ทาเป็นกลีบดอก

๒. นากลีบดอกท่เี ตรยี มไว้ จานวน ๙ กลบี ประกอบ
กับลูกอินทนลิ แห้ง (เกสรดอก) โดยทากาวปืน ๑ เมด็
ถัว่ เขยี ว ทีข่ วั้ ลูกอินทนิล และนากลีบดอกเช่อื มติด
กะระยะชอ่ งวา่ งใหเ้ ทา่ ๆกันทุกกลีบ ตดิ กลบี จนครบ
จานวน ๙ กลีบ

๓.วางกลบี ดอกช้นั ท่ี ๑ เรียงกะระยะชอ่ งว่างเทา่ ๆกัน

๔. ไดด้ อกตูมที่สาเรจ็ ดังรูป

๑๒ ๑๒

กำรประกอบดอกแย้ม กลบี ดอกแย้ม
กลบี ดอกช้นั ที่ ๑ ๙ กลีบ
กลีบดอกช้นั ท่ี ๒ ๑๑ กลีบ
กลีบดอกช้ันท่ี ๓ ๑๓ กลีบ

๑. กลีบดอกชัน้ ที่ ๑
นากลีบดอกที่เตรียมไว้ จานวน ๙ กลีบ ประกอบ

กับลูกอินทนิลแห้ง (เกสรดอก) โดยทากาวปืน ๑ เม็ด
ถ่ัวเขียว ที่ขั้วลูกอินทนิล และนากลีบดอกเช่ือมติด
กะระยะช่องว่างให้เท่า ๆ กันทุกกลีบ ติดกลีบจนครบ
จานวน ๙ กลีบ

๒. กลบี ดอกช้ันท่ี ๒
นากลีบดอกท่ีเตรียมไว้ จานวน ๑๑ กลีบ ติดกลีบ

ดอกโดยการทากาวปืนประมาณ ๑ เม็ดถ่ัวเขียวท่ีขั้วลูก
อินทนิล แลว้ นากลีบดอกมาเชอ่ื มติดกับกลีบดอก
ช้ันท่ี ๑ ให้แต่ละกลีบสูงและกะระยะช่องว่างเท่าๆกัน
จนครบจานวน ๑๑ กลีบ

๓. กลีบดอกชน้ั ที่ ๓
นากลบี ดอกทเี่ ตรยี มไว้ จานวน ๑๓ กลบี

ติดกลีบดอกโดยหันเอากลีบด้านท่ีตรงข้างกับกลีบดอก
ชัน้ ท่ี ๑ และ ๒ เชือ่ มกบั กลีบดอกชน้ั ที่ ๒ โดยทากาวปืน
๑ เม็ดถ่ัวเขียวท่ีขั้วลูกอินทนิล และนากลีบดอกเชื่อมติด
เข้าไปให้แต่ละกลบี ยาวเทา่ ๆ กัน

๔. ได้ดอกแย้มสาเรจ็

๑๓ ๑๓

ลำดับขนั้ ตอนกำรประดิษฐ์ดอกบำน กลีบดอกบำน
กลีบดอกชน้ั ที่ ๑ ๙ กลีบ
กำรประกอบดอกบำน กลบี ดอกช้ันท่ี ๒ ๑๑ กลีบ
กลีบดอกชัน้ ที่ ๓ ๑๓ กลีบ
กลีบดอกช้ันท่ี ๔ ๑๕ กลีบ

๑. กลบี ดอกชนั้ ที่ ๑
นากลบี ดอกเตรียมไว้ จานวน ๙ กลบี ประกอบ

กบั ลกู อนิ ทนิลแห้ง (เกสรดอก) โดยทากาวปืน ๑
เมด็ ถั่วเขยี ว ที่ขั้วลูกอนิ ทนลิ และนากลีบดอกเช่ือม
ตดิ กะระยะช่องว่างให้เท่าๆกันทกุ กลีบ ติดกลบี จน
ครบจานวน ๙ กลบี

๒. กลบี ดอกชน้ั ท่ี ๒
นากลบี ดอกทีเ่ ตรียมไว้ จานวน ๑๑ กลบี ติด

กลีบดอกโดยการทากาวปนื ประมาณ ๑ เมด็ ถ่วั
เขียวท่ขี ้วั ลกู อนิ ทนิล แล้วนากลบี ดอกมาเช่อื มติด
กับกลีบดอกช้ันท่ี ๑ ให้แต่ละกลีบสงู และกะระยะ
ช่องว่างเทา่ ๆ กนั จนครบจานวน ๑๑ กลีบ

๓. กลบี ดอกชน้ั ท่ี ๓
นากลบี ดอกทเ่ี ตรียมไว้ จานวน ๑๓ กลีบ ตดิ

กลบี ดอกโดยหันเอากลีบดา้ นท่ตี รงข้างกับกลีบดอก
ช้ันที่ ๑ และ ๒ เชือ่ มกบั กลบี ดอกช้นั ท่ี ๒ โดยทา
กาวปนื ๑ เม็ดถว่ั เขยี วทข่ี ว้ั ลูกอินทนลิ และนากลบี
ดอกเชื่อมตดิ เขา้ ไปใหแ้ ต่ละกลบี สูงเทา่ ๆ กนั

๑๔ ๑๔

๔. กลีบดอกชนั้ ท่ี ๔
นากลีบดอกที่เตรียมไว้ จานวน ๑๕ กลีบ ติด
กลบี ดอกโดยหันเอากลีบด้านที่เหมือนกบั กลีบ
ดอกช้ันท่ี ๓ และเช่ือมกับกลีบดอกช้ันท่ี ๓
โดยทากาวปืน ๑ เม็ดถ่ัวเขียวท่ีข้ัวลูกอินทนิล
และนากลีบดอกเช่ือมติดเข้าไปให้แต่ละกลีบ
สูงเท่า ๆ กนั

๕. ได้ดอกบานสาเร็จ

เทคนิคกำรประกอบดอกตมู

๑.เลอื กลกู อินทนลิ ทม่ี ีขนาดเล็ก
๒.การเรยี งกลบี ดอก จัดช่องว่างใหม้ ีระยะห่าง
แต่ละกลบี เทา่ ๆ กนั

๑๕ ๑๕

เทคนคิ กำรประกอบดอกแยม้

การเรยี งกลบี ดอกแต่ละชั้น ต้องจัดช่องว่างใหม้ ี
ระยะหา่ งและความสูงของแต่ละกลบี เท่า ๆ กนั

เทคนคิ กำรประกอบดอกบำน

การประกอบกลีบดอกในแต่ละช้ัน กลีบดอกตอ้ ง
ขนาดเดยี วกนั และสว่ นปลายกลบี ของแตล่ ะช้นั
ตอ้ งสงู เทา่ ๆ กันทุกกลบี

๑๖ ๑๖

กำรตัดใบไม้

๑. นาใบมะม่วงที่มรี ูปแบบสวยงามมา
ประมาณ ๙ – ๑๐ ใบ

๒. ใชก้ ระดาษแข็งตดั เป็นรูปใบไม้ โดยใหม้ ี
ขนาดต่างกัน เพื่อใช้เปน็ แบบ ดังรปู

๓. ตดั ใบมะมว่ งแห้งตามแบบ จะไดใ้ บไม้ท่ี
สมบรู ณ์ ดงั รปู

๑๗ ๑๗

กิจกรรมที่ ๑

คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนปฏิบัตปิ ระดิษฐ์ดอกไม้ลูกอนิ ทนิลแหง้ ใหม้ ีความประณตี สวยงาม

ข้นั ตอนกำรทำ
กิจกรรม

๑. ให้นักเรียนศึกษำข้ันตอนกำรประดิษฐ์ดอกไม้จำกลกู กระถนิ อินทนิลแห้ง
จำกเอกสำรประกอบกำรเรียนกำรสอน

๒. ให้นกั เรยี นจดั เตรียมวัสดอุ ุปกรณใ์ นกำรปฏบิ ัติใหพ้ รอ้ ม

๓. นักเรยี นปฏิบตั ิประดิษฐ์ดอกไมจ้ ำกลกู กระถนิ อนิ ทนิลแหง้
ตำมขั้นตอนทก่ี ำหนด

๑๘ ๑๘

เรื่อง กำรประดิษฐ์นกยงู ทองจำกลกู อินทนลิ แหง้
ลำดบั ขนั้ ตอนกำรประดษิ ฐ์
นกยูงทอง

๑. นากระดาษทิชชูมาปั้นใหเ้ ปน็ ก้อนวงรี
เพ่ือใช้ประดิษฐ์เปน็ ตวั นกยูง ดงั รปู

๒. นาด้ายสีขาวมาพนั ลอ้ มรอบตัวนกยูงเพื่อให้
โครงตัวนกยงู ได้รูปทรง ดังรปู

๓. ตัดกระดาษให้ได้ขนาดพอเหมาะเพื่อทจ่ี ะนาไป
ทาหวั นกยูง ดงั รูป

๔. นากระดาษที่ตัดแล้วมาบิดม้วนให้เป็นรูป
ทรงกระบอกแหลมแลว้ โค้งงอที่บรเิ วณ
ปลายแหลมเพอื่ ทาเป็นส่วนหวั นกยูง ดังรปู

๑๙ ๑๙

๕. นาสว่ นหวั นกยงู จากข้อ ๔ ที่ได้มาติดกับสว่ นตัว
นกยงู โดยใช้ปนื ยิงกาวตดิ ท่บี ริเวณสว่ นต้นคอ

๖.นาปืนกาวมาทาทบี่ ริเวณส่วนหางของนกยูง
เพอ่ื เตรียมติดหางนกยูง

๗. ตดั กระดาษสาเปน็ รปู หางนกยงู ขนาดพอเหมาะ
กบั ตวั นกยงู แล้วนามาติดกบั กน้ นกยงู

๘. นาลูกอนิ ทนลิ แห้งมาแกะกลีบออกจากกนั

๙. ตัดแกนทอี่ ยูด่ ้านในแตล่ ะกลีบออกเพื่อความ
สวยงาม

๒๐ ๒๐

๑๐. ทากาวลงบนสว่ นหางนกยงู แลว้ ตดิ
ลูกอินทนิลเรยี งเปน็ แถว
๑๑. ตดิ กลีบขนาดใหญเ่ รยี งไปหากลบี ขนาดเล็ก
๑๒. ติดกลบี ลกู อนิ ทนิลจากส่วนล่างขึ้นไปส่วนบน
ให้เกดิ ความสวยงาม

๑๓. ตัดใบลานมาตดิ ตกแต่งที่ตัวนก

๑๔. นากลบี ลูกอินทนิลติดทีห่ ัวของนกยูง

๑๕. ใชล้ ูกอนิ ทนลิ ติดด้านขา้ งตวั นกยูงท้งั สองด้าน
ให้สวยงามเพื่อทาเป็นสว่ นปกี นก

๑๖. ตกแตง่ ดว้ ยสอี ะคลีลิคสนี าคเพิ่มมลู ค่าของ
ช้ินงาน

๒๑ ๒๑
๑๗. ตกแตง่ ดว้ ยกากเพชรท่หี างและปีก ดังรปู

๑๘. ไดน้ กยงู ทองทเี่ สร็จสมบูรณ์ ดงั รูป

๑๙. ตดั ใยปา่ นรามใี ห้ได้ขนาด
๑๙.๕ เซนตเิ มตร x ๒๘.๕ เซนตเิ มตร

๒๐. ทากาวและเกลย่ี ใหท้ ว่ั บริเวณพ้นื ด้านใน
กรอบกระจกทงิ้ ไว้ให้กาวแห้งหมาด ๆ

๒๒ ๒๒

๒๑. นาใยป่านรามีทีต่ ดั เตรียมไวต้ ดิ ลงบนพื้น
ดา้ นในกรอบกระจก

๒๒. ตดิ เส้นเกลยี วจากเชือกกล้วยตดิ ตกแต่ง
ขอบดา้ นในโดยรอบเพ่ือเก็บความเรียบรอ้ ย

๒๓. นากิ่งไม้ทีเ่ ปน็ แก่น มาจัดวางเพ่อื
กาหนดจุดเด่น นานกยูงทองมาจัดวาง
ตามด้วยดอกไม้และใบไมจ้ ัดวางให้เกดิ ความ
สมดุลสวยงาม
มาจัดใสก่ รอบกระจกตามความคิด
สร้างสรรค์
ใหเ้ กิดความสมดลุ และสวยงาม

นกยงู ทองในกรอบกระจกที่เสรจ็
สมบูรณ์ ดงั รปู

๒๓ ๒๓

ขอ้ ควรระวงั กำรใช้กรรไกรและคมี ตดั ลวด
ดลวด

๑. ใชก้ รรไกรขณะตดั อย่าให้คมกรรไกรบาดมือ
๒. การใชค้ ีมตดั ลวดขณะตัดอย่าให้สว่ นทม่ี ีคมบาดมือ

ขอ้ ควรระวงั กำรใชป้ ืนกำว

๑. ควรท้ิงระยะให้ปืนกาวรอ้ นมากพอทจี่ ะทาให้แท่งกาวละลายและควรเวน้ ระยะใหป้ ืนกาวรอ้ นเตม็ ท่ี
กอ่ นจะนาไปติดช้ินงานตอ่ ไป
๒. อยา่ จับท่ีปลายปืนกาวโดยเดด็ ขาดเพราะมคี วามร้อนสูง
๓. กาวทีล่ ะลายจะมีความรอ้ นสงู เชน่ กนั ดงั นัน้ ควรระวงั ไม่ให้โดนส่วนต่าง ๆ ของร่างกายขณะใช้งาน
๔. ควรเพม่ิ ความระวงั มากขึน้ เม่อื ใชป้ นื กาวขนาดใหญ่ ๔๐-๘๐โวลต์ เพราะความร้อนจะสูงกว่าปนื กาว
ขนาดเล็ก

สรปุ

งานประดิษฐ์ที่ทาจากลูกอินทนิล เป็นการรู้จักเลือกสรรวัสดุท่ีมีอยู่ในโรงเรียนมาใช้ นกยูงทองสวย
ด้วยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้ง เป็นการนาวัสดุเหลือใช้จากธรรมชาติจากพืช คือ ลูกอินทนิลแห้งที่หาได้
ท่ัวไปในท้องถิ่นมาประดิษฐ์เป็นตัวนกยูงและดอกไม้จัดใส่กรอบกระจก นาไปใช้เป็นของที่ระลึกหรือของ
ตกแต่งบ้าน ใช้เป็นของที่ระลึกแสดงความยินดีได้เอง โดยไม่ต้องซื้อหาสามารถเก็บไว้ได้โดยไม่เหี่ยวเฉา
นักเรยี นสามารถทาเองได้ เกิดความเพลดิ เพลนิ และภาคภูมใิ จในผลงาน

๒๔ ๒๔

กจิ กรรมที่ ๒

คำชี้แจง ใหน้ ักเรยี น ปฏบิ ัติประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลูกอินทนลิ แห้ง
ตกแตง่ ในต้กู ระจก ได้อย่างประณีตสวยงาม

ลำดบั ขน้ั ตอนกำรประดิษฐน์ กยูงทองจำกลกู อนิ ทนลิ แหง้
จำกเอกสำรประกอบกำรเรยี นกำรสอน

๑. ใหน้ ักเรียนศกึ ษำขน้ั ตอนกำรประดิษฐน์ กยงู ทองจำกลูกอนิ ทนลิ แหง้ จำก
เอกสำรประกอบกำรเรียนกำรสอน

๒. นักเรียนจัดเตรยี มวสั ดุอุปกรณ์ในกำรปฏิบัติใหพ้ รอ้ ม

๓. นกั เรยี นประดิษฐ์นกยงู ทองจำกลูกอินทนิลแห้ง
จัดตกแตง่ ในกรอบกระจกตำมลำดบั ขัน้ ตอน

๒๕ ๒๕

ใบกจิ กรรม เรอ่ื ง กำรประดิษฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไม้จำกลกู อนิ ทนลิ
แห้ง

ชื่อ............................................................................ชั้น.......................เลขที่................... .
โรงเรยี น..........................................อาเภอ.........................จงั หวดั .....................................

ผลกำรเรียนรู้ อธิบายลาดบั ข้นั ตอนการประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลกู อนิ ทนลิ แห้งไดถ้ ูกต้อง
เขยี นรายงานการปฏิบัติตามลาดับขัน้ ตอนพจิ ารณาหาขอ้ ควรปรบั ปรงุ และแนวทางปรับปรงุ

ชือ่ งำน.........................................
วสั ดอุ ุปกรณ์ ( ๑ คะแนน )
.........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
ลำดบั ขั้นตอนกำรประดิษฐน์ กยงู ทองจำกลูกอนิ ทนิลแห้ง (สรปุ )( ๓ คะแนน )

๑..................................................................................................................................................... ..............
๒...................................................................................................................... .............................................
๓................................................................................................................. .................................................
๔................................................... .................................................................................................. .............
๕............................................................................................................................................... ....................
. ๖...................................................................................................................................................................

ข้อควรปรับปรุงและแนวทำงกำรปรบั ปรุง( ๑ คะแนน )
.........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

๒๖ ๒๖

แบบทดสอบหลังเรียน
เร่อื ง กำรประดิษฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ำกลูกอินทนลิ แห้งแหง้

คาช้ีแจง ๑. ให้นกั เรียนเลอื กคาตอบที่ถูกทีส่ ุดเพยี งคาตอบเดยี วและกาเครื่องหมายกากบาท (X)
ลงในกระดาษคาตอบ

๒. ขอ้ สอบมีจานวน ๑๐ ขอ้ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน เวลา ๑๐ นาที
๓. เมอ่ื ทาแบบทดสอบเสร็จแล้วใหส้ ง่ กระดาษคาถามพร้อมกระดาษคาตอบคนื

เพอ่ื บนั ทึกคะแนน

๑. วสั ดหุ ลักที่เป็นเศษวสั ดุธรรมชาตทิ ใ่ี ชใ้ นการประดิษฐ์นกยงู ทองข้อใดถกู ตอ้ งที่สดุ
ก. ฝักกระถินแห้ง
ข. ลูกอินทนลิ แหง้
ค. ก่งิ หมากแหง้
ง. เส้นตอกไม้ไผ่

๒. การประดิษฐ์นกยูงทองจะเลือกใช้เศษวัสดุธรรมชาติตามข้อใดมาตกแตง่ จงึ จะเหมาะสมทีส่ ดุ
ก. ลูกอินทนลิ ใบมะม่วงแห้ง ฝักกระถนิ เสน้ เกลียว
ข. ลกู อนิ ทนิล ใบมะมว่ งแหง้ ฝกั กระถิน ใบโกสนแห้ง
ค. ลกู อินทนลิ ใบมะมว่ งแห้ง ฝักกระถินแหง้ เส้นเกลียว ป่านรามี
ง. ลูกอนิ ทนิล ใบมะมว่ งแห้ง ขอนไม้ ป่านรามี เสน้ เกลียวจากกาบกลว้ ย

๓. อปุ กรณ์ทใ่ี ชใ้ นการประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอินทนลิ แหง้ เลอื กใช้อปุ กรณ์
ตามขอ้ ใดถูกต้อง
ก. กรรไกร กรรไกรตัดกิง่ ไม้ ปืนกาว
ข. กรรไกร ไขควง คีมตัดลวด ปนื กาว
ค. กรรไกร กรอบไม้ คีมตัดลวด ปนื กาว
ง. กรรไกร คีมตัดลวด ปืนกาว

๔. จานวนกลบี ดอกตามข้อใดทีน่ ามาใช้การประกอบดอกบาน
ก. ช้นั ที่ ๑ ๗ กลบี ชน้ั ที่ ๒ ๘ กลบี ชั้นท่ี ๓ ๙ ชน้ั ท่ี ๔ ๑๐ กลีบ
ข. ช้ันที่ ๑ ๘ กลบี ช้นั ที่ ๒ ๙ กลีบ ชั้นท่ี ๓ ๑๐ ช้ันท่ี ๔ ๑๑ กลบี
ค. ชนั้ ท่ี ๑ ๙ กลบี ช้นั ที่ ๒ ๑๑ กลีบ ช้นั ที่ ๓ ๑๓ ชั้นที่ ๔ ๑๕ กลบี
ง. ชนั้ ท่ี ๑ ๑๐ กลบี ช้ันท่ี ๒ ๑๑ กลบี ช้ันท่ี ๓ ๑๒ ชน้ั ที่ ๔ ๑๓ กลีบ

๒๗ ๒๗

๕. ลกั ษณะของดอกบานจากลกู อนิ ทนลิ แหง้ ข้อใดถูกต้อง
ก. การจัดกลบี จะตอ้ งเรียงกลีบ ไม่จดั สบั หว่างบานออก ๓ มลิ ลเิ มตร
ข. กลบี ดอกแต่ละชน้ั จะมีความสูงลดหล่ันกันไปบานออก ๒ มลิ ลเิ มตร
ค. กลบี ดอกแต่ละชั้นจะมีขนาดเทา่ ๆกันเรียงสับหว่าง บานออก ๓ มิลลเิ มตร
ง. เรยี งกลีบจัดช่องว่างให้เทา่ ๆกนั กลบี แต่ละชน้ั เรยี งสับหว่างความสงู ของกลีบแตล่ ะช้นั เสมอกัน
บานออก ๒ มิลลิเมตร

จงพจิ ารณาข้อความต่อไปน้แี ลว้ ตอบคาถามในข้อท่ี ๖
๑. นากลบี ดอกท่ีเตรียมไว้ จานวน ๙ กลบี ประกอบกับลูกอนิ ทนลิ แห้ง (เกสรดอก) โดยทากาวปนื
๑ เม็ดถ่วั เขยี ว ท่ขี ว้ั ลูกอนิ ทนิล และนากลีบดอกเชื่อมตดิ กะระยะช่องวา่ งใหเ้ ท่าๆ กัน ทุกกลีบ
ติดกลบี จนครบ
๒. นาลกู อนิ ทนิลมาแยกกลบี ออก เพื่อทาเป็นกลีบดอก
๓. ได้ดอกไมจ้ ากลกู อินทนิลแห้งทสี่ าเรจ็
๔. วางกลบี ดอกชั้นท่ี ๑ เรียงกะระยะช่องวา่ งเท่าๆกัน

๖. จากขอ้ ความท่กี าหนดใหข้ อ้ ใดเรียงลาดบั ขน้ั ตอนการประดิษฐด์ อกตูมจากลูกอนิ ทนลิ แห้ง
ได้ถูกตอ้ งท่สี ุด

ก. ๒ – ๑ – ๔ – ๓
ข. ๑ – ๒ – ๔ – ๓
ค. ๑ - ๒ – ๓ – ๔
ง. ๒ – ๑ – ๓ – ๔
๗. จานวนกลบี ตามข้อใดทีน่ ามาใชใ้ นการประกอบดอกแย้ม
ก. กลบี ขนาดเล็ก ๕ กลบี ขนาดกลาง ๗ กลีบ ขนาดใหญ่ ๙ กลบี
ข. กลีบขนาดเล็ก ๗ กลบี ขนาดกลาง ๙ กลบี ขนาดใหญ่ ๑๑ กลบี
ค. กลบี ขนาดเล็ก ๙ กลีบ ขนาดกลาง ๑๑ กลบี ขนาดใหญ่ ๑๓ กลีบ
ง. กลบี ขนาดเล็ก ๑๑ กลบี ขนาดกลาง ๑๓ กลีบ ขนาดใหญ่ ๑๕ กลบี
๘. การติดกลบี ลูกอินทนลิ ท่หี างของนกยูงควรติดลักษณะตามขอ้ ใด
ก. เรยี งสลบั กลบี เล็กและกลบี ใหญ่ ตดิ จากดา้ นลา่ งข้ึนไปสว่ นดา้ นบน
ข. เรยี งจากกลบี ใหญ่ตดิ ไปหากลีบเลก็ ตดิ จากดา้ นล่างข้นึ ไปสว่ นดา้ นบน
ค. เรยี งจากกลีบใหญ่ติดไปหากลบี เล็ก ตดิ จากด้านบนลงมาส่วนด้านล่าง
ง. เรยี งจากกลบี เล็กตดิ ไปหากลีบใหญ่ ติดจากด้านล่างขนึ้ ไปสว่ นด้านบน

๒๘ ๒๘

๙. วัสดตุ กแตง่ ตามข้อใดเป็นวัสดหุ ลักในการประดษิ ฐน์ กยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จากลกู อินทนลิ แหง้
ก. สอี ะครลิ ิค
ข. ฝักกระถนิ แห้ง
ค. ลกู อนิ ทนิลแหง้
ง. แก่นขอนไม้ขนาดเลก็

๑๐. ประโยชนจ์ ากการประดิษฐน์ กยูงทองจากลูกอินทนลิ แห้ง ยกเว้นข้อใด
ก. เป็นทรัพยากรที่มีอยใู่ นท้องถิ่น ไม่ตอ้ งหาซ้อื
ข. ส้ินเปลืองงบประมาณในการประดิษฐ์ผลงาน
ค. สามารถนาไปจาหน่ายเป็นสนิ คา้ OTOP ของหม่บู ้านได้
ง. เป็นการเลอื กเศษวัสดุจากธรรมชาตินามาใช้ให้เกิดประโยชน์สงู สุด

๒๙ ๒๙

บรรณำนุกรม

เตือนใจ ชสู าฤทธ.ิ์ ดอกไม้ประดษิ ฐ์. กรงุ เทพมหานคร: บรษิ ทั ไทยวฒั นาพานิชจากัด, ๒๕๔๘
เพญ็ ทิพย์ นาคสวุ รรณ์. ฝีมอื และอำชพี . บริษทั อินเตอร์ล้ิงค์โปรซายน์ จากัด, มปป.
ภาสุรี ฮามวงศ.์ งำนประดษิ ฐ์จำกเศษวสั ดุธรรมชำต.ิ กรงุ เทพมหานคร.แอ๊ปปา้ พรน้ิ ติ้ง กรุ๊ปจากดั , ๒๕๕๒.
ลาวัลย์ ภกั ดีลิขติ . ไอเดียใสจำกใบบำง. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์, ๒๕๔๕
อมรรตั น์ เจริญชัย. หนงั สอื เรยี นสำระกำรเรียนรูก้ ำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี งำนประดษิ ฐ์

กลุ่มสำระกำรเรยี นรกู้ ำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศกึ ษำปีที่ ๔-๖. พมิ พ์ครง้ั ท่ี ๒.
กรุงเทพฯ: สานักพิมพว์ ฒั นาพานิช, ๒๕๕๒.

๓๐ ๓๐

ภาคผนวก

๓๑ ๓๑

กระดำษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรยี น/หลงั เรยี น
วิชำ งำนประดิษฐจ์ ำกเศษวัสดธุ รรมชำติ

เรอื่ ง กำรประดษิ ฐน์ กยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จำกลกู อินทนลิ แหง้
กล่มุ สำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพ นักเรยี นชั้นมัธยมศึกษำปีท่ี ๔

ช่ือ............................................................................ชั้น.......................เลขที่....................
โรงเรียน..........................................อาเภอ.........................จงั หวัด.....................................

กระดำษคำตอบก่อนเรยี น กระดำษคำตอบหลงั เรียน

ข้อ ก ข ค ง ขอ้ ก ข ค ง
๑ ๑
๒ ๒
๓ ๓
๔ ๔
๕ ๕
๖ ๖
๗ ๗
๘ ๘
๙ ๙
๑๐ ๑๐

แบบบนั ทกึ คะแนนก่อนเรียน แบบบันทกึ คะแนนหลงั เรียน

คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้
๑๐ ๑๐

๓๒ ๓๒

แบบประเมินผลกำรปฏิบัติงำน

กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี รายวชิ า งานประดิษฐจ์ ากวัสดธุ รรมชาติ
ชอ่ื – สกุล ......................................................................... ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๔ เลขที่ ...........
หนว่ ยท.ี่ .......... ช่อื หนว่ ย ..................................................................................................................

ระดับคะแนน

ข้อท่ี รำยกำรประเมนิ ๔ ๓ ๒๑

ประเมินกระบวนกำรปฏบิ ตั งิ ำน

๑ การเตรยี มวัสดุและอุปกรณ์

๒ การเลือกใชว้ ัสดุและอปุ กรณ์

๓ ความถูกต้องของขนั้ ตอนในการปฏิบัตงิ าน

๔ เวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน

๕ ความปลอดภัยจากการปฏิบัติงาน

๖ ความสน้ิ เปลอื งในการใชว้ สั ดุ

ประเมนิ ผลงำน

๗ คุณภาพของชน้ิ งาน

๘. ผลงานมคี วามประณตี

๙. ความคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์

๑๐ ประโยชน์ใชส้ อย

รวม

รวมท้ังหมด

เกณฑก์ ำรพจิ ำรณำ ดมี าก ลงชื่อ.............................................. ผู้ประเมิน
ระดบั คะแนน ๔ หมายถงึ ดี (นางเพ็ญวดี คา้ สุวรรณ)
ระดบั คะแนน ๓ หมายถงึ ปานกลาง
ระดบั คะแนน ๒ หมายถึง ปรบั ปรุง
ระดบั คะแนน ๑ หมายถึง

๓๓ ๓๓

เกณฑก์ ำรประเมนิ ผลกำรปฏบิ ตั งิ ำน

ผู้ประเมนิ ❑ ประเมินตนเอง ❑ ประเมนิ โดยเพือ่ น ❑ ประเมินโดยครูผู้สอน

องค์ประกอบ เกณฑก์ ำรให้คะแนน

ทป่ี ระเมิน ๔ คะแนน ๓ คะแนน ๒ คะแนน ๑ คะแนน

๑. การเตรียม จัดเตรียมวสั ดแุ ละ เตรยี มวัสดุครบ ขาดวสั ดุและ ขาดวสั ดุและ

วสั ดุและ อปุ กรณ์อย่างครบถ้วน ขาดอุปกรณ์ อุปกรณ์บางอย่าง อปุ กรณ์จนไม่
อปุ กรณ์
และอยู่ในสภาพทใี่ ช้ บางอย่าง แตย่ ัง แตย่ ังสามารถ สามารถปฏิบัติงาน

งานไดด้ ี สามารถปฏิบัติงาน ปฏบิ ัตงิ านได้ ได้

จนสาเรจ็ ได้

๒. การเลือกใช้ ใช้วัสดแุ ละอปุ กรณ์ ใช้วสั ดุและอุปกรณ์ ใชว้ สั ดุและ ใชว้ ัสดุและอปุ กรณ์

วสั ดุและ อยา่ งเหมาะสมกบั งาน บางอยา่ งไม่ อปุ กรณ์บางอย่าง ไมเ่ หมาะสมกับงาน
อุปกรณ์ คานงึ ถึงความประหยดั เหมาะสม แต่ ไม่เหมาะสมกับ และไม่คานงึ ถึง
คุ้มคา่ และปลอดภยั คานึงถงึ ความ งาน และไม่ ความประหยัด และ

ประหยัด คุ้มคา่ คานงึ ถึงความ ความปลอดภยั

และปลอดภัย ประหยัด และ

เล็กน้อย ความปลอดภัย

๓. ความถูกตอ้ ง ปฏบิ ตั ิงานประดษิ ฐ์ มกี ารปฏิบตั ิงานผิด มีการปฏบิ ัตงิ าน ไมป่ ฏบิ ัตงิ านตาม

ของขั้นตอนใน กลีบดอกจากฝัก ขน้ั ตอนบ้างแตไ่ ม่ ผิดข้ันตอนจนทา ขั้นตอนจนทาให้
การปฏิบัติงาน กระถนิ แห้งได้ถกู ต้อง ทาใหเ้ กดิ ความ ให้เกิดความ เกิดความเสียหาย
ตามขนั้ ตอน เสียหายตอ่ ชน้ิ งาน เสยี หายตอ่ ตอ่ ชนิ้ งาน

ชน้ิ งาน

๔. เวลาทีใ่ ชใ้ น เหลือเวลาตามกาหนด เหลอื เวลาตาม เสร็จทนั เวลาที่ เลยเวลาทีก่ าหนด

การปฏิบตั งิ าน ๕๐% กาหนด ๒๕% กาหนด ๑๐ %

๕. ความ มคี วามปลอดภยั โดยครู มีความปลอดภยั มปี ญั หาอปุ สรรค มีปัญหาอปุ สรรค

ปลอดภยั ในการ ไม่ต้องควบคุมดแู ล โดยครูตอ้ ง แกไ้ ขได้ด้วย เลก็ นอ้ ยเพอ่ื นต้อง

ปฏิบตั ิงาน ควบคมุ ดแู ล ตวั เอง แกไ้ ขให้

๖. ความ ใช้วัสดุตามที่กาหนด ใชว้ สั ดมุ ากกว่าที่ ใชว้ ัสดมุ ากกวา่ ที่ ใช้วัสดมุ ากกวา่ ที่
สิ้นเปลืองในการ กาหนด ๑๐% กาหนด ๓๐% กาหนด ๕๐%
ใช้วสั ดุ

๓๔ ๓๔

เกณฑ์กำรประเมนิ ผลกำรปฏิบัติงำน

ผ้ปู ระเมิน ❑ ประเมนิ ตนเอง ❑ ประเมนิ โดยเพือ่ น ❑ ประเมินโดยครูผู้สอน

องคป์ ระกอบ เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน

ที่ประเมิน ๔ คะแนน ๓ คะแนน ๒ คะแนน ๑ คะแนน

๗ คุณภาพของ มีรปู ทรงทีส่ วยงาม มีขอ้ บกพร่อง มขี ้อบกพร่อง ผลงานไม่มีคณุ ภาพ

ชิน้ งาน ขนาดสม่าเสมอ บ้างเล็กน้อย จานวนมาก ไมส่ ามารถใช้งานได้

ประณตี และเรียบร้อย

๘. ผลงาน มีความประณีต มคี วามประณีต มคี วามประณตี มีความสวยงามแต่

มคี วามประณีต สวยงามมากกวา่ แบบ สวยงามตามแบบ และสวยงามใน ไม่มีความประณตี

กาหนด บางสว่ น

๙. ความคดิ ใช้ความคิดรเิ รม่ิ ใชค้ วามคดิ รเิ ริม่ ใน สามารถสร้าง ไมส่ ามารถสร้าง

ริเรมิ่ สร้างสรรค์ สร้างสรรค์ในการสรา้ ง การสรา้ งผลงาน ผลงาน ผลงานได้
ผลงานให้มีคุณภาพ

๑๐. ประโยชน์ ผลงานมคี วาม ผลงานมี ผลงานสามารถใช้ ผลงานไมส่ ามารถ

ใชส้ อย เหมาะสมกบั การ ข้อบกพร่องในการ งานได้บางสว่ น นาไปใช้ประโยชน์

ใชง้ าน ใชง้ าน ได้

สรุปผลกำรประเมิน

คะแนน ๓๖ - ๔๐ คะแนน หมายถึง ดมี าก ไดค้ ุณภาพ ระดับ ๕
คะแนน ๓๑ - ๓๕ คะแนน หมายถึง ดี ได้คุณภาพ ระดบั ๔
คะแนน ๒๖ - ๓๐ คะแนน หมายถงึ ปานกลาง ได้คุณภาพ ระดบั ๓
คะแนน ๒๑ - ๒๕ คะแนน หมายถึง พอใช้ ไดค้ ณุ ภาพ ระดับ ๒
หมายถงึ ปรับปรุง ได้คณุ ภาพ ระดบั ๑
ต่ากว่า ๒๐ คะแนน

กำรผ่ำนเกณฑ์กำรวัดและประเมิน
(เทยี บคะแนนเต็ม ๔๐ ให้เป็นคะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน)

คะแนนเตม็ ๑๐ นกั เรยี นต้องได้คะแนนต้งั แต่ ๘ คะแนนขน้ึ ไป หรอื คิดเปน็ ร้อยละ ๘๐ ถอื ว่าผา่ นเกณฑ์

๓๕ ๓๕

กำรประเมินคุณลกั ษณะกำรปฏบิ ตั ิงำนตำมใบกจิ กรรม

กล่มุ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี รายวิชา งานประดิษฐจ์ ากเศษวัสดุธรรมชาติ
ชอ่ื – สกลุ ......................................................................... ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ เลขที่ ...........
หน่วยท.่ี .......... ชือ่ หนว่ ย ..................................................................................................................

ข้อท่ี รำยกำรประเมนิ ๔ ระดับคะแนน ๑
๓๒
กำรประเมนิ คุณลกั ษณะกำรปฏบิ ตั ิงำนตำมใบกจิ กรม
๑ การวิเคราะห์ปัญหาและข้อบกพร่องของช้นิ งาน
๒ คณุ ลกั ษณะในการทางาน
๓ ความสามารถในการทางาน
๔ การรักษาความสะอาด
๕ เจตคติต่อการทางานเหน็ คุณค่าของงาน
รวม
รวมท้ังหมด

เกณฑ์กำรพจิ ำรณำ ดีมาก ลงช่ือ.............................................. ผู้ประเมนิ
ระดบั คะแนน ๔ หมายถงึ ดี (นางเพ็ญวดี คา้ สวุ รรณ)
ระดับคะแนน ๓ หมายถงึ ปานกลาง
ระดบั คะแนน ๒ หมายถงึ ปรับปรุง
ระดบั คะแนน ๑ หมายถงึ

๓๖ ๓๖

เกณฑก์ ำรประเมินคณุ ลกั ษณะกำรปฏิบตั งิ ำนตำมใบกิจกรรม
เรอื่ ง กำรประดิษฐ์นกยูงทองสวยดว้ ยดอกไมจ้ ำกลูกอนิ ทนิลแหง้

ผปู้ ระเมนิ ❑ ประเมนิ ตนเอง ❑ ประเมินโดยเพอ่ื น ❑ ประเมนิ โดยครผู ู้สอน

องค์ประกอบ เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน

ทปี่ ระเมนิ ๔ คะแนน ๓ คะแนน ๒ คะแนน ๑ คะแนน

๑๑.การวิเคราะห์ มีการวเิ คราะห์ปัญหา มกี ารวิเคราะห์ มกี ารวเิ คราะห์ มีการวิเคราะห์ปัญหา

ปัญหาและ ในการทางาน ปัญหาในการทางาน ปัญหาในการ ในการทางาน

ข้อบกพร่องของ ขอ้ บกพร่องของชน้ิ งาน ข้อบกพร่องของ ทางานข้อบกพร่อง ข้อบกพร่องของ

ชิ้นงาน และเสนอแนวทางใน ชิน้ งาน แต่ยงั เสนอ ของชิ้นงาน แต่ไม่ ช้ินงานน้อยมากและ

การปรับปรุงและพัฒนา แนวทางในการ เสนอแนวทางใน ไม่เสนอแนวทางใน

ท่เี หมาะสมชดั เจน ปรับปรงุ และพฒั นาที่ การพัฒนาและ การพัฒนาและ

ไมเ่ หมาะสมบา้ ง ปรบั ปรุงงาน ปรบั ปรุงงาน

๒.คุณลกั ษณะ มที ักษะในการร่วม มีทักษะในการร่วม ทกั ษะในการรว่ ม ร่วมกจิ กรรมกลุ่มได้

ในการทางาน กจิ กรรมกลุ่ม มวี นิ ัย กิจกรรมกลุ่ม กิจกรรมกลุม่ ขาดวินัย ทางานไม่

ต้งั ใจพยายาม แสวงหา มวี นิ ัย ตัง้ ใจพยายาม มวี ินัย ทางาน สาเร็จ

วิธีทางานทางานสาเรจ็ แสวงหาวิธที างาน จนสาเรจ็

และผลงานมีคุณภาพ ทางานจนสาเรจ็

๓. ความ เลือก ใชว้ สั ดุ / อปุ กรณ์ เลือก ใช้วัสดุ / สามารถเลือก ใช้ เลือก ใชว้ สั ดุ /

สามารถในการ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมกับงาน อปุ กรณ์ได้อยา่ ง วัสดุ / อปุ กรณไ์ ด้ อุปกรณ์ไมเ่ หมาะสม

ทางาน ปฏบิ ัตงิ านได้ถูกต้องตาม เหมาะสมกับงาน อย่างเหมาะสมกบั กับงาน ปฏบิ ัติงานไม่

ขัน้ ตอนทนั เวลาตามท่ี ปฏิบตั งิ านไดถ้ ูกต้อง งาน ปฏบิ ัติงานได้ ถกู ต้องตามขนั้ ตอน

กาหนดสามารถพัฒนา ตามข้ันตอนทนั เวลา ถกู ต้องตามขน้ั ตอน ไม่ทันเวลาตามที่

งานได้ ตามทกี่ าหนดไม่ ไม่ทันเวลาตามท่ี กาหนด

สามารถพฒั นางาน กาหนด

๔. การรักษา รกั ษาความสะอาด รักษาความสะอาด รักษาความ ไมไ่ ดม้ ีการทาความ

ความสะอาด ของวัสดแุ ละอุปกรณ์ ของวสั ดุและอุปกรณ์ สะอาดของวสั ดุ สะอาดวสั ดแุ ละ

พื้นท่บี ริเวณทางานท้ัง พ้นื ท่บี รเิ วณทางาน และอุปกรณ์ อุปกรณ์ พืน้ ทบ่ี ริเวณ

ระหวา่ งปฏบิ ตั งิ านและ ยังเกบ็ ทาความ ไมท่ าความสะอาด ทางานเลย

หลงั จากปฏบิ ตั ิงาน สะอาดไม่คอ่ ย พื้นท่บี รเิ วณทางาน

เรียบรอ้ ยแลว้ เรยี บร้อย

๓๗ ๓๗

(ตอ่ )

เกณฑก์ ำรประเมนิ คณุ ลกั ษณะกำรปฏิบัตงิ ำนตำมใบกิจกรรม
เรือ่ ง กำรประดิษฐน์ กยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จำกลกู อนิ ทนิลแห้ง

ผูป้ ระเมนิ ❑ ประเมนิ ตนเอง ❑ ประเมินโดยเพ่อื น ❑ ประเมินโดยครูผู้สอน

องค์ประกอบ เกณฑก์ ำรให้คะแนน

ทีป่ ระเมิน ๔ คะแนน ๓ คะแนน ๒ คะแนน ๑ คะแนน

๕. เจตคติต่อ ชมเชยผอู้ ื่นเมอ่ื ทางาน ชมเชยเม่อื ทางาน ชมเชยผู้อืน่ เมื่อ ชมเชยเม่ือ

การทางาน สาเรจ็ และสามารถบอก สาเร็จและสามารถ ทางานสาเร็จและ ทางานสาเร็จ

เห็นคณุ คา่ กระบวนการทางานให้ บอกกระบวนการ สามารถบอก ไม่สามารถบอก

ของงาน ผู้อน่ื ได้มีความคิดใน ทางานให้ผูอ้ น่ื ไดม้ ี กระบวนการทางาน กระบวนการ

การปรบั ปรุงพัฒนางาน ความตัง้ ใจพยายาม ใหผ้ ู้อ่นื ได้ทางาน ทางานใหผ้ ู้อนื่ ได้

ใหด้ ีย่งิ ขนึ้ มีความตง้ั ใจ ทางานจนสาเรจ็ ไม่สาเร็จ ทางานไม่สาเรจ็

พยายามทางานจน

สาเรจ็ และผลงานมี

คุณภาพ

สรปุ ผลกำรประเมนิ

คะแนน ๑๗ - ๒๐ คะแนน หมายถงึ ดีมาก ไดค้ ณุ ภาพ ระดับ ๔
ดี ได้คุณภาพ ระดบั ๓
คะแนน ๑๔ - ๑๖ คะแนน หมายถงึ ปานกลาง ได้คณุ ภาพ ระดับ ๒
ปรบั ปรงุ ได้คุณภาพ ระดับ ๑
คะแนน ๑๑ - ๑๓ คะแนน หมายถึง

ตา่ กวา่ ๑๐ คะแนน หมายถึง

กำรผ่ำนเกณฑ์กำรวัดและประเมิน
(เทยี บคะแนนเต็ม ๒๐ ให้เป็นคะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน)

คะแนนเต็ม ๑๐ นกั เรียนตอ้ งไดค้ ะแนนต้ังแต่ ๘ คะแนนขน้ึ ไป หรอื คิดเป็นร้อยละ ๘๐ ถือว่าผ่านเกณฑ์