The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

เอกสารประกอบการเรียนการสอน วิชางานประดิษฐ์เศษวัสดุจากธรรมขาติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ “ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์กระถินอินทนิลสู่พื้นฐานอาชีพ” ชุดที่ ๖ เรื่อง ช่อดอกไม้ติดเสื้อจากฝักกระถินแห้ง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ จัดทำขึ้น เพื่อใช้เป็นสื่อในการทำกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นการให้ความสำคัญกับการประดิษฐ์ดอกไม้เศษวัสดุธรรมชาติจากพืช และเพิ่มมูลค่าของเศษวัสดุที่มีอยู่ในท้องถิ่น โดยการนำฝักกระถินแห้งมาประดิษฐ์เป็นดอกไม้ นำมาจัดช่อดอกไม้ติดเสื้อจากฝักกระถินแห้ง เป็นผลงานที่สร้างสรรค์ เพื่อให้เป็นที่ต้องการของตลาด และสร้างงานสร้างอาชีพต่อไปในอนาคต แสดงให้เห็นถึงความเป็นชนชาติไทย ที่มีจิตใจงดงามละเอียดอ่อนโยนและประณีต เป็นเอกลักษณ์ เป็นวัฒนธรรมประจำชาติ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by penvadee khasuwan, 2022-03-31 04:02:40

ชุดที่ ๖ เรื่อง ช่อดอกไม้ติดเสื้อจากฝักกระถินแห้ง

เอกสารประกอบการเรียนการสอน วิชางานประดิษฐ์เศษวัสดุจากธรรมขาติ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ “ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์กระถินอินทนิลสู่พื้นฐานอาชีพ” ชุดที่ ๖ เรื่อง ช่อดอกไม้ติดเสื้อจากฝักกระถินแห้ง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ จัดทำขึ้น เพื่อใช้เป็นสื่อในการทำกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นการให้ความสำคัญกับการประดิษฐ์ดอกไม้เศษวัสดุธรรมชาติจากพืช และเพิ่มมูลค่าของเศษวัสดุที่มีอยู่ในท้องถิ่น โดยการนำฝักกระถินแห้งมาประดิษฐ์เป็นดอกไม้ นำมาจัดช่อดอกไม้ติดเสื้อจากฝักกระถินแห้ง เป็นผลงานที่สร้างสรรค์ เพื่อให้เป็นที่ต้องการของตลาด และสร้างงานสร้างอาชีพต่อไปในอนาคต แสดงให้เห็นถึงความเป็นชนชาติไทย ที่มีจิตใจงดงามละเอียดอ่อนโยนและประณีต เป็นเอกลักษณ์ เป็นวัฒนธรรมประจำชาติ

Keywords: ช่อดอกไม้,ฝักกระถิน

๔๗ ๔๗

(ต่อ)

เกณฑก์ ำรประเมนิ คณุ ลกั ษณะกำรปฏิบัตงิ ำนตำมใบงำน
เรอ่ื ง ชอ่ ดอกไมต้ ิดเสื้อจำกฝกั กระถนิ แหง้

ผ้ปู ระเมนิ ❑ ประเมนิ ตนเอง ❑ ประเมินโดยเพอื่ น ❑ ประเมินโดยครูผสู้ อน

องคป์ ระกอบ เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน

ทปี่ ระเมิน ๔คะแนน ๓คะแนน ๒คะแนน ๑คะแนน

๕. เจตคติต่อ ชมเชยผอู้ ืน่ เมื่อทางาน ชมเชยเม่ือทางาน ชมเชยผู้อื่นเมอ่ื ชมเชยเมอ่ื

การทางาน สาเรจ็ และสามารถบอก สาเร็จและสามารถ ทางานสาเร็จและ ทางานสาเร็จไม่

เหน็ คุณค่าของ กระบวนการทางานให้ บอกกระบวนการ สามารถบอก สามารถบอก

งาน ผู้อืน่ ไดม้ ีความคิดใน ทางานให้ผู้อืน่ ไดม้ ี กระบวนการทางาน กระบวนการ

การปรับปรงุ พฒั นางาน ความต้ังใจพยายาม ใหผ้ ูอ้ ่ืนได้ทางานไม่ ทางานใหผ้ อู้ ่นื ได้

ให้ดียง่ิ ข้ึนมีความต้ังใจ ทางานจนสาเร็จ สาเร็จ ทางานไม่สาเร็จ

พยายามทางานจน

สาเรจ็ และผลงานมี

คณุ ภาพ

สรุปผลกำรประเมิน

คะแนน ๑๘ - ๒๐ คะแนน หมายถึง ดีมาก ได้คณุ ภาพ ระดับ ๔
ดี ไดค้ ณุ ภาพ ระดบั ๓
คะแนน ๑๕ - ๑๗ คะแนน หมายถงึ ปานกลาง ไดค้ ณุ ภาพ ระดบั ๒
ปรบั ปรงุ ได้คณุ ภาพ ระดบั ๑
คะแนน ๑๒ - ๑๔ คะแนน หมายถึง

ต่ากวา่ ๑๐ คะแนน หมายถงึ

กำรผำ่ นเกณฑก์ ำรวัดและประเมนิ
(เทยี บคะแนนเต็ม ๒๐ ให้เป็นคะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน)

คะแนนเตม็ ๑๐ นกั เรียนตอ้ งไดค้ ะแนนตง้ั แต่ ๘ คะแนนขึน้ ไป หรือคิดเป็นร้อยละ ๘๐ ถือวา่ ผ่านเกณฑ์


Click to View FlipBook Version