คู่มือการปฏิบัติงานกิจการนักเรียน

คูม่ คอื กาูม่รปฏือบิ ัตกิงานารปฏบิ ตั ิงาน

กล่มุ บริหารงานกิจการนักเรียน

กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรยี น 2563ปีการศึกษา 2563

โรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลยั สรุ าษฎร์ธานี
สานกั งานเตพืนน้ ทกกี ารึกก ษาัธั ยัึกก ษา เตพ 11

คค

ค่มู อื ปฏบิ ตั ิงำนกลุ่มบริหำรงำนกิจกำรนักเรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวิทยำลยั สรุ ำษฎร์ธำนี

คำนำ

สภาพสังคมปัจจุบันได้เปล่ียนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ผลจากการเปล่ียนแปลงทาให้เกิด ปัญหาทาง
สังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมท่ีเข้ามาสู่สังคมไทย ทาให้เกิดผลกระทบต่อเด็กและเยาวชนในวัยเรียน
โดยเฉพาะเรื่องพฤติกรรมและลักษณะอันพึงประสงค์ของเด็ก ความปลอดภัยในชีวิต ปัญหายาเสพติดซ่ึงเป็น
ภยั รอบข้างสาหรับเดก็ และเยาวชน จึงจาเป็นต้องมผี ู้ ชแ้ี นะ ใหค้ าแนะนา ให้ความรักความไวว้ างใจและความ
เข้าใจแก่เด็กทุกคนเพื่อหวังให้เยาวชน เติบโตอย่างมีคุณภาพ และเป็นคนดีมีพฤติกรรมที่ดีอยู่ในสังคมอย่าง
ปลอดภัย และมคี วามสุข

คมู่ ือการปฏิบัติงานกลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียนเล่มนี้ จัดทาข้ึนเพ่ือครูประจาช้ัน ครูทป่ี รึกษา ครู
แนะแนวนาไปใช้ในการดาเนินการดูแลช่วยเหลือนักเรียนทุกคน โดยร่วมกับ ผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียน
กาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี เพื่อพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ป้องกัน แก้ปัญหา และส่งเสริมพัฒนา
นกั เรยี นอย่างเปน็ ระบบ เอกสารคู่มอื เล่มน้ี นกั เรียนและผู้ปกครองควรศกึ ษาอย่างละเอียดและใชเ้ ปน็ ส่ือกลาง
ในการตดิ ตอ่ กบั โรงเรียนเพื่อประสานความสมั พันธอ์ นั ดีตอ่ กันในระยะเวลาท่บี ุตรหลานของท่านไดม้ าศึกษาอยู่
ท่โี รงเรยี นกาญจนาภิเษกวทิ ยาลยั สรุ าษฎร์ธานี อันจะเกิดประโยชน์แกบ่ ตุ รหลานของทา่ นดว้ ย

คณะผู้จัดทา
กลมุ่ บริหารงานกิจการนกั เรียน

คู่มือปฏบิ ัติงำนกลุ่มบริหำรงำนกจิ กำรนกั เรียน หนา้
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สรุ ำษฎร์ธำนี 1
7
สำรบัญ 10
10
เรอ่ื ง 13
ขอ้ มลู พนื้ ฐาน 14
โครงสร้างกลุม่ บรหิ ารงานกิจการนักเรียน 14
1. งานระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียน 15
15
1.1. การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน 16
1.2 งานป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด 17
2. กลมุ่ งานกิจกรรมนกั เรียน 20
2.1 งานกิจกรรมนกั เรยี น 23
2.2 งานเครือข่ายผูป้ กครอง 23
2.3 งานพฒั นาคุณธรรม จริยธรรมนกั เรยี น 25
2.4 งานสง่ เสรมิ ประชาธิปไตย สภานกั เรียน 26
2.5 งานชมรม TO BE NUMBER ONE 66
2.6 งานเบญจวิถกี าญจนา ความเปน็ สุภาพบุรุษ สภุ าพสตรีกาญจนา
3. งานกิจการนกั เรียนประจา
3.1 งานกิจกรรมนักเรยี นหอพกั ชาย/หญิง
3.2 งานหอพักนักกฬี า
ขอ้ ปฏบิ ัติของนักเรยี น โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวทิ ยาลยั สรุ าษฎรธ์ านี
การแต่งกายของนกั เรียน โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลัย สุราษฎรธ์ านี

1

คู่มือปฏบิ ัติงำนกลุ่มบริหำรงำนกจิ กำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวทิ ยำลยั สุรำษฎรธ์ ำนี

ข้อมูลพื้นฐำน

1. ขอ้ มูลทัว่ ไป

โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี ต้ังอยู่เลขที่ 159 หมู่ท่ี 6 ถนนเอเชีย ตาบลเลม็ด
อาเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี รหัสไปรษณีย์ 84110 โทรศัพท์ 077-435200 โทรสาร 077-432059
e-mail : [email protected] Website: www.kjst.ac.th สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา
เขต 11 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเปิดสอน ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับช้ัน
มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 เนื้อที่ 56 ไร่ 2 งาน 50 ตารางวา

ประวัติโรงเรียนโดยยอ่

โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี จัดต้ังขึ้นในวโรกาส พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
ภมู ิพลอดลุ ยเดชฯ รชั กาลท่ี 9 ทรงครองราชสมบัตคิ รบ 50 ปี ด้วยสานึกในพระมหากรุณาธิคณุ อันสูงยิ่ง ทที่ รง
มนี ้าพระทยั ในการศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ ารจึงจดั ตั้งโรงเรยี นมัธยมศึกษาข้ึนท่วั ประเทศ 9 โรง เพอ่ื เปน็ การ
เฉลิมพระเกียรติ และเป็นอนุสรณ์สถานทางการศึกษา ซ่ึงต่อมาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลย
เดชฯ รัชกาลที่ 9 ได้พระราชทานชื่อโรงเรียนว่า โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี ในปี พ.ศ.
2538 โดยใช้สถานท่ีต้ัง อาเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี ซ่ึงเป็นพ้ืนที่ที่ผู้บริจาคที่ดิน คือ พระภิรมย์ วิมโล,
นายคล่อง เช้ือกลับ และนายผัน ชว่ ยอยู่ ได้บริจาคไว้ให้กับกรมสามัญศึกษาบนเนอื้ ที่ประมาณ 56 ไร่ 2 งาน
50 ตารางวา โดยมนี ายวจิ ารณ์ คุม้ ไทย ผอู้ านวยการโรงเรยี นไชยาวทิ ยา ปฏิบตั หิ นา้ ทีผ่ ู้บรหิ ารโรงเรียน

พ.ศ. 2538 กรมสามัญศึกษา ได้แต่งต้ังมอบหมายให้ นายบัญญัติ สุขขัง ผู้ช่วยผู้อานวยการโรงเรียน
สุราษฎร์พิทยา ทาหน้าท่ีรักษาการ ในตาแหน่งครูใหญ่ของโรงเรียน และเริ่มเปิดรับนักเรียนในปีการศึกษา
2539 เป็นปีแรก มนี ักเรียนทั้งสน้ิ จานวน 92 คน โดยขอใชส้ ถานทตี่ ง้ั โรงเรียนชัว่ คราว ณ โรงเรียนไชยาวทิ ยา
อาเภอไชยา จงั หวดั สุราษฎร์ธานี

โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี รับสมัครนักเรียนทั้งประเภทประจา และ ประเภท
ไป-กลับ ในเขตพ้ืนท่ีบริการ 6 จังหวัดภาคใต้คือจังหวัดชุมพร จังหวดั นครศรีธรรมราช จังหวัดพัทลุง จังหวัด
สงขลา จังหวัดกระบี่ และจังหวัดสุราษฎร์ธานี ต้ังแต่ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นต้นไปรับทั้งนักเรียนประเภท
ประจาและนกั เรยี นประเภทไป-กลบั

2

คูม่ อื ปฏิบัตงิ ำนกลมุ่ บริหำรงำนกจิ กำรนกั เรยี น
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

ตราโรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลยั สรุ าษฎร์ธานี
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ ัวภูมิพลอดุลยเดชฯ รัชกาลท่ี 9 ทรงพระบรมราชานุญาต ใหก้ ลมุ่ โรงเรียน
กาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลยั ใชต้ ราพระปรมาภไิ ธยยอ่ ภ.ป.ร. เปน็ สีเหลอื งทอง อยใู่ ต้พระมหามงกฎุ โดยมรี ัศมเี หนือ
พระมหามงกุฎและพระมหามงกฎุ เป็นสเี หลืองทองโบวส์ ีน้าเงนิ ตดั ขอบสเี หลืองทองมีชอ่ื เต็มของโรงเรยี น เป็น
อักษรสีเหลืองทองใต้พระปรมาภิไธยยอ่

สปี ระจำโรงเรยี น
เหลอื ง-น้ำเงนิ

สีเหลือง หมายถงึ สปี ระจาพระองค์ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ ัว
สนี า้ เงิน หมายถงึ รัชกาลที่ 9 ซึ่งทรงพระราชทานนามโรงเรียน
สแี ทนสถาบนั พระมหากษตั ริย์

คำขวัญ

โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลัยสุราษฎร์ธานียดึ ม่ันปรัชญาท่ีว่า
“รกั ศกั ดิ์ศรี มคี ุณธรรม นาวชิ าการ สืบสานงานพระราชดาริ”

คติพจน์

สมเดจ็ พระญาณสงั วรสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสังฆปรินายกได้ทรงพระราชทานคตพิ จน์
ให้กบั กลุ่มโรงเรยี นกาญจนาภิเษกวทิ ยาลัยวา่

อกต ทกุ กฏเสยโย
ความช่ัวไม่ทาเสียเลยดีกว่า

คู่มือปฏบิ ตั งิ ำนกลมุ่ บริหำรงำนกจิ กำรนกั เรียน 3
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวิทยำลัย สรุ ำษฎร์ธำนี

อตั ลกั ษณ์

“เชดิ ชูสถาบัน ขยนั ใฝ่เรยี นรู้ เคียงคคู่ ุณธรรม”

เอกลักษณ์

“มคี ุณธรรม นาวิชาการ”
วสิ ัยทัศน์

โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลยั สุราษฎร์ธานี เป็นองคก์ รแหง่ การเรยี นรู้สคู่ วามเป็นผู้น าการพัฒนา
คุณภาพการศกึ ษาเชงิ ระบบ ตามแนวพระราชด าริ โดยการมีสว่ นรว่ มของผ้เู ก่ียวข้องเพ่อื พัฒนาผเู้ รียนใหม้ ี
คณุ ภาพตามมาตรฐานสากล

พนั ธกิจ

1. พัฒนาใหผ้ ูเ้ รียนมีคณุ ภาพตามมาตรฐาน การศึกษาด้วยกระบวนการเชิงระบบ
2. ส่งเสริมและพฒั นาบุคลากรให้มีสมรรถนะทางวิชาชพี และความรู้ความสามารถทเี่ ปน็ สากล โดยใช้
ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ระบบกจิ กรรมนกั เรยี นสนบั สนนุ และส่งเสรมิ ระบบการเรียนรู้
3. จัดการบรหิ ารสถานศึกษาแบบมีสว่ นร่วม โดยใช้หลกั ธรรมภบิ าลตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ
พอเพยี ง
4. มงุ่ เน้นใหผ้ ูป้ กครองและชุมชนมีสว่ นร่วมในการสนบั สนนุ และส่งเสริมคุณภาพผู้เรยี นไปสู่มาตรฐาน
สากล
5. ส่งเสรมิ ให้ผเู้ ก่ยี วขอ้ งทุกฝ่ายเรียนรู้ และปฏิบตั ิตนตามแนวพระราชดาริ ของพระบาทสมเด็จพระ
เจา้ อยหู่ ัวภูมพิ ลอดุลยเดชมหาราช

เป้าประสงค์
1. นกั เรยี นมีคุณภาพตามมาตรฐานการประกนั คุณภาพภายในอยใู่ นระดบั ดี
2. นกั เรียนมีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงคต์ ามมาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายใน
3. ครมู คี วามสามารถในการจัดการเรียนการสอนและระบบดแู ลนักเรยี นอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ และ

ประสทิ ธิผล
4. สง่ เสริมและพัฒนาครูไปสคู่ รูมืออาชพี และมีตาแหน่งทางวชิ าการเพิม่ ขนึ้
5. ผู้เกีย่ วขอ้ งมคี วามพึงพอใจในการบรหิ ารจดั การของโรงเรียนในระดับดี
6. ชมุ ชนให้ความร่วมมอื ในการพฒั นาการศกึ ษา อยูใ่ นระดบั ดี
7. มีการดาเนนิ กิจกรรมและโครงการ งานวิจัยทีต่ อบสนองแนวทางตามพระราชดาริ

4

คู่มอื ปฏิบัติงำนกลมุ่ บริหำรงำนกจิ กำรนักเรยี น
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวิทยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

คู่มอื การปฏบิ ัติงานกลมุ่ บรหิ ารงานกจิ การนกั เรียน

งานกิจการนักเรียน หมายถึง การบริหารกิจการนักเรียน คืองานส่งเสริม พัฒนา ควบคุม และแก้ไข
ความประพฤติของนักเรยี นใหอ้ ยู่ในระเบยี บวินัย กอ่ ให้เกดิ ความสงบเรียบร้อย ในการอยู่ร่วมกัน เพ่ือสนับสนุน
กิจกรรมการเรียนการสอนให้บรรลุเปา้ หมายของหลกั สตู ร

แนวคิด
กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน เป็นภาระงานหน่ึงที่สาคัญของสถานศึกษาเพ่ือส่งเสริม

ประสบการณ์ของนักเรียนให้ กว้างขวางยิ่งขึ้นและบรรลุจุดมุง่ หมายของหลักสูตรพัฒนานักเรียนให้เกิดความ
เจรญิ งอกงามในทุกด้าน ทั้งทางด้าน อารมณ์ สงั คม จิตใจ ช่วยให้เป็นคนที่สมบูรณ์ สามารถอยู่รว่ มกับผู้อน่ื ใน
สังคมอย่างมีความสุข สอดคลอ้ งกับ พระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเตมิ (ฉบับ
ที่ 4) พ.ศ. 2562 กล่าวว่า การจัดการศึกษา ต้องยึดหลักว่า ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้ และพัฒนา
ตนเองได้ และถือว่า ผู้เรียนมีความสาคญั ที่สดุ กระบวนการจัดการศกึ ษา ตอ้ งสง่ เสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนา
ตามธรรมชาติ และเตม็ ตามศักยภาพ และมาตรา 24 (2) การฝกึ ทักษะ กระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญ
สถานการณ์ และการประยุกต์ความรมู้ าใช้เพ่อื ป้องกัน และแก้ไขปญั หา และ (3) จดั กิจกรรมใหผ้ ู้เรียนได้เรียนรู้
จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้ทาได้ คิดเป็น และทาเป็น รักการอ่าน และเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเน่ือง
กล่าวคือ ให้เป็นคนดี คนเก่ง คนมี ความสุข ดังน้ัน ครูทุกคนจึงมีบทบาทหน้าที่ดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่าง
ใกล้ชิดและมีประสิทธิภาพรู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล มีข้อมูลสารสนเทศเก่ียวกับนักเรียนที่ครบถ้วนและเป็น
ปัจจุบนั เพือ่ ช่วยใหค้ รู เข้าใจ เข้าถงึ และพัฒนา นักเรยี นโดยผ่านกระบวนการวางแผน และการบรหิ ารจดั การ
เพ่ือสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจสังคม การเมือง สิ่งแวดล้อม
เทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว นอกจากน้ีมีการ ส่งเสริมพัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรมจริยธรรมมี
ระเบียบวินัย ภาคภูมิใจในความเป็นชาติไทย เกิดการเรียนรู้ระบอบ ประชาธิปไตยผ่านกระบวนการและ
กิจกรรมตา่ งๆในโรงเรียน เทิดทูนและจงรักภกั ดีต่อสถาบันชาตศิ าสนา พระมหากษตั ริย์ มจี ติ สาธารณะใช้ชีวิต
อย่างพอเพียง ปรับตัวมีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกัน สามารถ เลือกดาเนินชีวิต อย่าง มีภูมิรู้ และภูมิธรรม โดยมี
มาตรการเชื่อมโยงกันอย่างเป็นระบบ ครทู ุกคนเป็นคณะกรรมการกลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน สามารถว่า
กล่าว ตักเตือน อบรมนักเรียน หวังที่จะเห็นนักเรียนเป็นผู้มีความงดงามท้ังทางกายวาจา ใจ คือ แต่งกาย
ถูกตอ้ งตามระเบียบ สง่างาม สมวัย ประพฤติปฏบิ ัติ ถูกต้องตามระเบียบแบบแผนของโรงเรยี น พดู จาไพเราะ
มีจิตใจที่เป่ียมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม เป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของ
นกั เรียน กลมุ่ โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวทิ ยาลยั

5

คมู่ อื ปฏิบตั ิงำนกล่มุ บริหำรงำนกจิ กำรนักเรียน
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวิทยำลยั สุรำษฎร์ธำนี

วัตถุประสงค์

1. เพอ่ื ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การจัดกิจกรรมนักเรยี นที่มงุ่ เน้นภาวะผนู้ า การกล้าแสดงออกใน ความรู้
ความสามารถทต่ี นเองมีอยู่

2. เพื่อจัดระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น ให้นกั เรียนดารงชวี ติ อยูไ่ ด้อย่างมีความสขุ ท้ังใน โรงเรียน
และนอกโรงเรยี น

3. เพื่อพฒั นาคณุ ภาพนกั เรียนใหเ้ ปน็ สุภาพบุรษุ – สภุ าพสตรี มีคณุ ธรรมจริยธรรมระเบียบวินยั และ
คา่ นยิ มทพ่ี ึงประสงค์

4. เพือ่ สรา้ งระบบเครอื ข่ายความรว่ มมือระหวา่ งโรงเรียนกบั ผูป้ กครอง และชมุ ชน

วสิ ยั ทัศนง์ านกิจการนกั เรยี น

เรามงุ่ ม่ันท่จี ะพัฒนาลกู ศิษยข์ องเราใหเ้ ปน็ ผู้มรี ะเบียบวนิ ัย มคี วามเปน็ ผนู้ า มีความรู้ ความสามารถ
เพยี บพรอ้ มดว้ ยคุณธรรมและเทิดทนู ไวซ้ ง่ึ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์

พันธกจิ งานกจิ การนกั เรยี น

1. จัดกิจกรรมเพื่อสง่ เสริมให้นกั เรียนมคี วามรูค้ ู่คุณธรรม เป็นสภุ าพบรุ ษุ – สภุ าพสตรี เบญจวิถี
กาญจนา

2. ปลูกฝงั ให้นักเรยี นมคี วามรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
3. จัดประสบการณ์เพอ่ี ใหน้ ักเรยี นได้พฒั นาความเปน็ ผนู้ าและผูต้ ามท่ดี ี
4. ดแู ลและควบคุมความประพฤติของนกั เรียนใหเ้ ป็นไปตามระเบียบของโรงเรียน ตลอดจน ปอ้ งกนั
และปรบั เปล่ียนพฤติกรรมทไ่ี มพ่ ึงประสงค์ของนกั เรยี น
5. ประสานความรว่ มมือกบั หนว่ ยงานที่เก่ยี วข้องเพือ่ สง่ เสรมิ และพัฒนาศักยภาพของนักเรียน

ขอบข่ายภาระงานงานกจิ การนักเรียน

1. งานระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น
1.1 งานจดั ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน
1.2 งานปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ

2. งานกจิ กรรมนกั เรียน
2.1 งานเครือข่ายผปู้ กครอง
2.2 งานพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรมนกั เรียน
2.3 งานสง่ เสรมิ ประชาธิปไตย สภานกั เรียน

6

ค่มู อื ปฏิบัตงิ ำนกลุ่มบริหำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวทิ ยำลยั สรุ ำษฎร์ธำนี

2.4 งานชมรม TO BE NUMBER ONE
2.5 งานเบญจวถิ ีกาญจนา ความเป็นสภุ าพบุรุษ สุภาพสตรีกาญจนา
3. งานกจิ การนักเรียนประจา
3.1 งานกิจกรรมนกั เรียนหอพักชาย/หญิง
3.2 งานหอพักนักกีฬา
4. งานสานกั งานกลุ่มบริหารงานกิจการนกั เรยี น

7

คมู่ อื ปฏิบตั ิงำนกลมุ่ บริหำรงำนกิจกำรนกั เรียน
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวิทยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

ผู้อานวยการโรงเรยี น

รองผอู้ านวยการกลุม่ บรหิ ารงานกจิ การนกั เรียน
หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ ารงานกจิ การนักเรียน

งานระบบดแู ล งานกิจกรรมนกั เรยี น งานกิจกรรมนักเรยี น งานสานกั งานกลมุ่
ชว่ ยเหลือนักเรยี น ประจา บรหิ ารกจิ การนักเรียน
 งานกจิ กรรม
 งานระบบดแู ล นกั เรยี น  งานกจิ กรรมนกั เรียน  วางแผน ดาเนนิ งาน
ช่วยเหลอื หอพกั ชาย/หญงิ  นิเทศ กากบั ตดิ ตาม
นกั เรียน  งานเครือข่าย
ผปู้ กครอง  งานหอพกั นกั กฬี า ตรวจสอบ
 งานปอ้ งกนั และ  ประเมนิ ผลและ
แกไ้ ขปญั หายา  งานพฒั นา
เสพตดิ คณุ ธรรม จริยธรรม รายงานผลการ
นักเรยี น ดาเนนิ งาน

 งานสง่ เสริม
ประชาธปิ ไตย สภา
นกั เรยี น

 งานชมรม TO BE
NUMBER ONE

 งานเบญจวถิ ี
กาญจนา ความ
เปน็ สภุ าพบุรษุ
สภาพสตรี
กาญจนา

8

คมู่ ือปฏบิ ตั งิ ำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกิจกำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

9

คมู่ ือปฏบิ ตั งิ ำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกิจกำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวทิ ยำลยั สรุ ำษฎรธ์ ำนี

10

คูม่ อื ปฏบิ ตั ิงำนกลุ่มบริหำรงำนกจิ กำรนกั เรียน
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวิทยำลัย สุรำษฎรธ์ ำนี

กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน มีหน้าที่รับผิดชอบ วางแผน ดาเนินงาน นิเทศ กากับ ติดตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโรงเรยี น และรายงานผลการดาเนนิ งาน งานระบบดูแล
ช่วยเหลอื นกั เรียน งานกจิ กรรมนักเรียน และงานนักเรียนประจา โดยมี นายสมศกั ด์ิ สวัสดี ตาแหน่ง ครู คศ.2
เป็นหัวหน้ากลุ่มบรหิ ารงานกิจการนักเรยี น และมคี ณะทางานรบั ผิดชอบในแต่ละกลุม่ งาน ดังนี้

1. งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีหน้าท่ี รับผิดชอบวางแผน ดาเนินงาน นิเทศ กากับ ติดตาม

ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและรายงานผลการดาเนินงาน งานจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นและงานป้องกันและ

แกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ประกอบดว้ ย

1.1. การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น คณะทางาน ประกอบด้วย

1. นายสมศักดิ์ สวสั ดี ครู คศ. 2 หวั หน้างาน

2. นายกิตตพิ งษ์ นุ่มนวล ครู คศ. 2 หวั หน้าระดับช้นั ม.1

3. นายปรญิ รกั ษาคง ครู คศ. 1 หวั หน้าระดบั ชน้ั ม.2

4. นางสาวละออง เชื้อบ่อคา ครู คศ. 2 หัวหนา้ ระดบั ชั้น ม.3

5. นายเกรียงศกั ดิ์ ทองนพคุณ ครู คศ. 1 หัวหน้าระดบั ชนั้ ม.4

6. ส.ต.ต.สุนันท์ วงศ์เทเวศ ครู คศ. 2 หวั หนา้ ระดับชนั้ ม.5

7. นางสุกนั ยา ออร์เฟอร์ ครู คศ. 1 หัวหน้าระดบั ชัน้ ม.6

8. นางสาวลดั ดาภรณ์ ม่งิ ขวญั ครู คศ. 2 คณะทางาน ม.ตน้

9. นายวรวุฒิ แอโสะ ครู คศ. 1 คณะทางาน ม.ปลาย

10. นายณัฐภทั ร แสงมณี ครู คศ. 1 งานแนะแนว

11. นางสาววนดิ า วัฒนวิจารณ์ ครู คศ. 1 คณะทางานและเลขานกุ าร

12. นางสาวจันทิมา จันทรเ์ กลีย้ ง เจา้ หนา้ ที่ คณะทางานและผู้ชว่ ยเลขานุการ

หน้าท่ี

1. กาหนดแผนงาน โครงการ และกิจกรรมทเ่ี กี่ยวขอ้ งกบั งานดแู ลช่วยเหลือ

2. ดแู ล กากบั และตดิ ตามการปฏิบตั ิงานของบคุ ลากรในโรงเรยี นด้านการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

3. ส่งเสริม สนบั สนนุ และคัดกรองนักเรยี น ให้เป็นไปตามระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียน

4. จดั ทาเอกสาร และข้อมลู พ้นื ฐานของนกั เรยี นเปน็ รายบุคคล

5. กาหนดชว่ งเวลาหรือสัปดาห์การออกเยีย่ มบ้าน อยา่ งนอ้ ยปกี ารศกึ ษาละ 1 ครง้ั

6. สรปุ รายงานการดาเนินการเยี่ยมบ้าน และการดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น

7. ปฏบิ ัตหิ นา้ ทอ่ี น่ื ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

11

คูม่ ือปฏิบัติงำนกลมุ่ บรหิ ำรงำนกิจกำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวิทยำลยั สรุ ำษฎร์ธำนี

โรงเรียนกาญจนาภิเษกวทิ ยาลัย สุราษฎร์ธานี ดาเนินการการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ตาม
บันได 5 ขนั้ ดงั นี้

ขน้ั ท่ี 1 การรู้จกั นักเรียนรายบุคคล ใช้วิธีการออกเยย่ี มบ้านนักเรยี น และข้อมูลระเบยี บสะสม ซึ่งมี
ข้ันตอนดังนี้

1. มกี ารมอบหมายใหค้ รูทปี่ รกึ ษาดูแลรบั ผิดชอบกล่มุ นักเรียนเป็นลายลักษณอ์ ักษร
2. ครทู ่ปี รกึ ษาดาเนินการศกึ ษานักเรยี นเปน็ รายบคุ คล
3. ครูทปี่ รึกษาดาเนินการศกึ ษานักเรียนครบทกุ คน
4. ครูที่ปรกึ ษามีเอกสารหลกั ฐานข้อมลู นกั เรยี นท่ีสามารถตรวจสอบได้
5. นาเอกสารขอ้ มูลมาวเิ คราะหข์ ้อมลู เพือ่ จดั กลุ่มนกั เรียน
ข้นั ท่ี 2 การคดั กรองนักเรยี น ใชแ้ บบคดั กรองนกั เรยี นทั้งช้ันเรยี น ตามลาดบั ขั้นตอน ดงั น้ี
1. จดั ทาเครือ่ งมือสาหรบั ใช้ในการคัดกรองนักเรียน
2. จดั ประชุมช้ีแจงครทู ีป่ รกึ ษาเกย่ี วกบั แนวปฏบิ ัตใิ นการคดั กรองนักเรยี น
3. ครูท่ีปรกึ ษาดาเนนิ การคัดกรองนกั เรียนตามแนวปฏบิ ัติทว่ี างไว้
4. คณะกรรมการรว่ มพิจารณาผลการคัดกรองนักเรยี น
5. มีการจาแนกนกั เรียนอยา่ งชัดเจนและครอบคลุมทุกกล่มุ
ขนั้ ที่ 3 การส่งเสริมพัฒนา ประกอบดว้ ย การส่งเสริมและพัฒนาศกั ยภาพนักเรียน ตามความสนใจ
ความถนัดและความสามารถ การส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักเรียนตามความสนใจ ความถนัดและ
ความสามารถ และการจัดกิจกรรมโฮมรมู ประจาห้องเรยี น โดยดาเนนิ การตามขั้นตอน ดงั น้ี
1. รวบรวมข้อมลู นักเรยี นท่ีควรไดร้ บั การส่งเสริมและพัฒนา
2. กาหนดแผนงาน / โครงการในการสง่ เสริมและพัฒนาคุณภาพนักเรียน
3. ดาเนนิ งานตามแผนงาน / โครงการทว่ี างไว้
4. ดาเนนิ งานร่วมกับหนว่ ยงานทีเ่ กี่ยวข้อง
5. ตดิ ตามประเมินผลและนาผลการประเมนิ ไปใช้ปรับปรงุ พัฒนาการดาเนินงาน
ขั้นท่ี 4 การป้องกันและแก้ไขปัญหา มีการสรุปผลการป้องกันและการแก้ไขปัญหา จากการ
ดาเนนิ งานตามขั้นตอน ดงั นี้
1. จัดทาขอ้ มลู เกย่ี วกับนักเรยี นท่มี ปี ญั หาที่เป็นกลุม่ เสย่ี งและกลมุ่ มปี ัญหา
2. กาหนดแนวทางวิธีการปอ้ งกันและแก้ไข
3. มหี ลกั ฐานการปอ้ งกันและแกไ้ ขตามวธิ ที ่กี าหนดไว้
4. มีการแกป้ ัญหารว่ มกันกบั บุคคลท่ีเก่ียวขอ้ ง
5. ติดตามประเมินผลและนาผลการประเมินไปใช้ปรับปรุงและพัฒนาการดาเนินการแก้ไข
ปญั หา

12

คู่มือปฏิบตั ิงำนกล่มุ บริหำรงำนกิจกำรนักเรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

ขั้นที่ 5 การส่งต่อภายในและภายนอก มีการสรุปการสง่ ต่อภายในและภายนอกจากการดาเนินงาน
ตามขนั้ ตอน ดังนี้

1. จดั ทาข้อมูลนกั เรยี นท่ีควรไดร้ บั การสง่ ต่อ
2. มีแนวปฏิบตั ิในการสง่ ต่อนกั เรียนท้งั ภายในและภายนอกโรงเรยี น
3. ส่งตอ่ นักเรยี นตามแนวปฏิบตั ิทกี่ าหนดไว้
4. การประสานความรว่ มมอื กบั หนว่ ยงานที่เก่ยี วข้อง
5. ตดิ ตามประเมินผลและนาผลการประเมนิ มาปรับปรงุ พฒั นาการดาเนนิ งาน
ขั้นตอนการดาเนนิ งานตามระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น
1. จัดทาระเบยี นสะสมเพื่อรบั ทราบข้อมูลต่างๆ ได้แก่ ข้อมูลสว่ นตัวของนักเรียน ข้อมลู เกี่ยวกับ
สุขภาพ ขอ้ มลู เก่ียวกบั ผลการเรยี น ข้อมูลเกี่ยวกบั บุคลิกภาพ ข้อมลู การวางเปา้ หมายในอนาคต
2. ประเมินนักเรยี นตามแบบการประเมิน SDQ ซึง่ มีทงั้ หมด 3 ฉบบั ได้แก่
2.1 แบบประเมินตนเอง SDQ (ฉบับนักเรยี นประเมนิ ตนเอง)
2.2 แบบประเมนิ ตนเอง SDQ (ฉบับผู้ปกครองเปน็ ผ้ปู ระเมินนกั เรยี น)
2.3 แบบประเมนิ ตนเอง SDQ (ฉบบั ครูเปน็ ผปู้ ระเมนิ นกั เรียน)
3. ประเมินนักเรียนตาม แบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ EQ โดยมีการแปลผล
เป็น 3 ดา้ น คือ เก่ง ดี มีสุข
4. วเิ คราะหน์ ักเรียน ทง้ั 9 ดา้ นตามแบบบันทกึ การคดั กรองนกั เรียนรายบคุ คล ดังต่อไปน้ี
4.1 ด้านความสามารถของนกั เรยี น

- ด้านการเรียน
- ดา้ นความสามารถ
4.2 ดา้ นสขุ ภาพรา่ งกาย
4.3 ดา้ นสขุ ภาพและพฤติกรรม ( พิจารณาแบบประเมนิ SDQ 3 ชดุ )
4.4 ดา้ นครอบครวั
4.5 ด้านเศรษฐกิจ
4.6 ด้านการคุ้มครองของนกั เรยี น
4.7 ดา้ นพฤติกรรมทไี่ ม่พงึ ประสงค์
4.8 ดา้ นความฉลาดทางอารมณ์ ( พจิ ารณาแบบประเมนิ EQ )
4.9 ดา้ นคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์
5. ประเมินผลการคัดกรองนักเรียนรายบุคคล ตามแบบบันทึกการคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล
(ตามขอ้ 3) โดยขั้นตอนน้สี ามารถแบง่ กล่มุ นักเรยี น เปน็ 3 กลมุ่ ไดแ้ ก่

13

คมู่ ือปฏบิ ตั ิงำนกล่มุ บริหำรงำนกจิ กำรนักเรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวิทยำลัย สุรำษฎรธ์ ำนี

- กลุ่มปญั หา ( ป )

- กลมุ่ เสี่ยง ( ส )

- กลมุ่ ปกติ ( - )

6. ดาเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนเพ่ือรับทราบข้อมูลเพิ่มเติมของนักเรียนจากผู้ปกครอง โดยใช้แบบ

บันทกึ การเยยี่ มบา้ นนกั เรียน

7. ใหค้ าปรึกษาเบ้อื งต้นกับนกั เรยี น ดังนี้

7.1 กรณนี ักเรียนอยู่กลมุ่ ปกติ

ดาเนินการ ส่งเสรมิ ดาเนินการสง่ ตอ่ เขียนรายงาน

7.2 กรณนี ักเรยี นมีปญั หา

ดาเนนิ การหาสาเหตุของปัญหา ดาเนินกาแกไ้ ข สรุปผล เขียนรายงาน

ตาม แบบบันทึกการให้คาปรึกษาเบ้ืองต้น , การบันทึกการส่งต่อ , แบบรายงานแจ้งผลการช่วยเหลือ

นักเรยี น

8. จดั กจิ กรรมประชมุ ผปู้ กครองในช้ันเรียน ( Clasroom meeting ) ปีการศึกษาละ 2 ครง้ั

1.2 งานป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด มีหน้าที่ รบั ผดิ ชอบวางแผน ดาเนนิ งาน นิเทศ กากบั

ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและรายงานผลการดาเนนิ งาน งานปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติด ร่วมกับ ครู

ทป่ี รกึ ษา งานอนามัยและชมรม TO BE NUMBER ONE คณะทางาน ประกอบด้วย

1. นายวรวฒุ ิ แอโสะ ครู คศ. 1 หวั หนา้ งาน

2. นางสาวสุมนา ทองนุ้ย ครู คศ. 3 คณะทางาน

3. นางสาวมยรุ ี จรัญรักษ์ ครู คศ. 2 คณะทางาน

4. นายณัฐภทั ร แสงมณี ครู คศ. 1 คณะทางาน

5. นางสุกันยา ออร์เฟอร์ ครู คศ. 1 คณะทางานและเลขานุการ

6. นางผสุ ดี จันทรบ์ วั ทอง เจา้ หนา้ ท่ี คณะทางานและผู้ช่วยเลขานกุ าร

งานป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ มีหน้าที่ ความรับผิดชอบ และแนวปฏบิ ตั ดิ งั นี้
1. จัดทาแผนงาน / โครงการป้องกนั และแก้ปญั หายาเสพติด
2. ดาเนนิ งานป้องกันและแกป้ ัญหายาเสพติด ดูแลและช่วยเหลอื นักเรยี นทม่ี ีปญั หายาเสพติดใน
โรงเรียน
3. จัดทาสถิติขอ้ มูลนกั เรียนทม่ี ีพฤติกรรมเก่ียวขอ้ งกบั สารเสพตดิ ชนดิ ตา่ ง ๆ
4. ประสานงานกบั ทกุ กลมุ่ ทเ่ี กีย่ วขอ้ งท้งั ภายในและภายนอกโรงเรยี นเพอื่ ช่วยกนั ป้องกนั และ
แก้ปญั หายาเสพติด
5. ตรวจปสั สาวะนักเรยี นอย่างน้อยปกี ารศึกษาละ 2 ครง้ั

14

คู่มอื ปฏิบตั งิ ำนกลุม่ บรหิ ำรงำนกจิ กำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวิทยำลยั สุรำษฎรธ์ ำนี

6. ตรวจสอบติดตาม บาบัด เยยี วยา ฟ้ืนฟู นักเรยี นท่ีเสพยาเสพตดิ โดยสง่ ต่อนกั เรียนท่ีมีปญั หาการ
ตดิ บหุ ร่ีให้คลินกิ เลิกบุหรโ่ี รงพยาบาลไชยา อาเภอไชยา จงั หวัดสรุ าษฎรธ์ านี

7. สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการป้องกันและแกป้ ญั หายาเสพติด รายงานให้กลมุ่ บรหิ ารกจิ การ
นักเรยี น เพ่อื นาเสนอ ผอู้ านวยการโรงเรียน

8. ปฏิบัตงิ านอ่ืนๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย

2. กลุ่มงานกิจกรรมนักเรียน มีหน้าท่ี วางแผน ดาเนินงาน นิเทศ กากับ ติดตาม ตรวจสอบประเมินผลและ

รายงานผลการดาเนินงาน งานส่งเสริมประชาธิปไตย งานกิจกรรมนักเรียน งานคณะกรรมการนักเรียน

กิจกรรมวนั สาคัญ งานกจิ กรรมหน้าเสาธง และงานเครือข่ายผู้ปกครอง ประกอบดว้ ย

2.1 งานกิจกรรมนักเรยี น คณะทางาน ประกอบด้วย

1. นางสุกนั ยา ออรเ์ ฟอร์ ครู คศ. 1 หวั หนา้ งาน

2. นายสรุ ินทร์ แก้วรุง่ ครู คศ. 1 คณะทางาน

3. นางรชั นี หนูเพ็ง ครู คศ. 3 คณะทางาน

4. นางสาวอทุ ัยทพิ ย์ อนิ แจง้ ครู คศ. 3 คณะทางาน

5. นายวรวฒุ ิ แอโสะ ครู คศ. 1 คณะทางาน

6. นางสาวลัดดาภรณ์ มิ่งขวญั ครู คศ. 2 คณะทางาน

7. นางสาววนดิ า วัฒนวจิ ารณ์ ครู คศ. 1 คณะทางานและเลขานุการ

งานกิจกรรมนกั เรียน มหี นา้ ท่ี ความรับผดิ ชอบ และแนวปฏิบตั ดิ ังนี้
1. จัดดาเนินกิจกรรมที่เป็นประโยชน์แก่สถานศึกษา สังคม ชุมชน และกิจกรรมต่าง ๆ ในวันสาคัญ
ของชาติศาสนา และพระมหากษัตริย์
2. การจัดกิจกรรมส่งเสรมิ คุณธรรม จริยธรรม ให้สอดคลอ้ งและเป็นไปตามนโยบายคุณธรรมพื้นฐาน
ของกระทรวงศึกษาธกิ าร และตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
3. สง่ เสรมิ การกฬี า นันทนาการ และศิลปวัฒนธรรมในสถานศกึ ษา
4. ควบคุมดาเนนิ การใหม้ กี ารจัดกจิ กรรมหนา้ เสาธง
5. ประสานงานและให้ความรว่ มมือกบั หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ทง้ั ภายในและภายนอกสถานศกึ ษา
6. สรปุ ผลการประเมิน และนาผลการประเมนิ เสนอฝ่ายบรหิ าร
7. จดั ทาปฏทิ ินการปฏบิ ัตงิ าน เสนอโครงการ และรายงานการปฏิบัติงานตามลาดับขนั้
8. ปฏิบัตงิ านอ่นื ตามทไี่ ด้รบั มอบหมาย

15

คมู่ ือปฏิบัตงิ ำนกลุม่ บรหิ ำรงำนกิจกำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

2.2 งานเครอื ขา่ ยผู้ปกครอง เปน็ การรวมกนั ระหว่างผู้ปกครองนักเรียนในสถานศกึ ษาเดยี วกนั เพื่อ

ร่วมมือกับสถานศึกษาในการประกอบกิจกรรมด้านการพัฒนาการเรียนรู้และพฤติกรรมของนักเรียน

งานเครอื ขา่ ยผูป้ กครอง คณะทางาน ประกอบด้วย

1. นายสมศกั ดิ์ สวัสดี ครู คศ. 2 หัวหนา้ งาน

2. นายกติ ติพงษ์ น่มุ นวล ครู คศ. 2 หวั หน้าระดบั ชน้ั ม.1

3. นายปริญ รักษาคง ครู คศ. 1 หวั หน้าระดับชั้น ม.2

4. นางสาวละออง เช้อื บ่อคา ครู คศ. 2 หัวหนา้ ระดับชน้ั ม.3

5. นายเกรยี งศกั ด์ิ ทองนพคณุ ครู คศ. 1 หวั หน้าระดับช้ัน ม.4

6. ส.ต.ต.สุนันท์ วงศเ์ ทเวศ ครู คศ. 2 หวั หน้าระดบั ช้ัน ม.5

7. นางสกุ ันยา ออรเ์ ฟอร์ ครู คศ. 1 หวั หน้าระดับชน้ั ม.6

8. นางสาวลดั ดาภรณ์ ม่ิงขวัญ ครู คศ. 2 คณะทางาน ม.ต้น

9. นายวรวุฒิ แอโสะ ครู คศ. 1 คณะทางาน ม.ปลาย

10. นางสาววนดิ า วัฒนวิจารณ์ ครู คศ.1 คณะทางาน และเลขานุการ

11. นางสาวจนั ทิมา จนั ทร์เกล้ยี ง เจา้ หนา้ ที่ คณะทางานและผู้ช่วยเลขานกุ าร

งานเครือขา่ ยผปู้ กครอง มีหนา้ ทแี่ ละความรบั ผิดชอบ ดังนี้

1. ตดิ ตอ่ ประสานงานกบั เครอื ขา่ ยผปู้ กครองนกั เรยี น

2. จดั ให้มีการคดั เลอื กคณะกรรมการเครือขา่ ยผู้ปกครองนกั เรยี นของโรงเรยี น

3. จดั ประชุมคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนปลี ะ 2 คร้งั

4. วางแผน ประสานงานกับระบบดูแลนักเรียนของโรงเรยี น

5. จัดกิจกรรมเสรมิ สรา้ งความเข้มแข็งเครือข่ายนกั เรียนอยา่ งต่อเนือ่ ง เพ่ือลดปัญหาตา่ งๆในการเรยี น

6. จดั กจิ กรรมรว่ มกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพอื่ ให้เกดิ ประโยชนน์ กั เรียนผปู้ กครองอยา่ งสงู สดุ

2.3 งานพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรมนักเรยี น เปน็ งานสง่ เสริมความประพฤติหรือการปฏบิ ัติของ

นักเรียนที่แสดงออก ถึงการมจี ริยธรรมท่ถี ูกต้องดีงาม ท้งั ภายในและภายนอก ตามกฎเกณฑข์ องสงั คมอนั

ก่อให้เกิด ประโยชนแ์ ละความสขุ ต่อตนเอง ผู้อ่ืนและสังคม คณะทางาน ประกอบด้วย

1. นายเชาวลิตร วมิ ล ครู คศ. 1 หวั หน้างาน

2. นายสรุ นิ ทร์ แกว้ ร่งุ ครู คศ. 1 คณะทางาน

3. นายภัทรภมู ิ บุญเพียง ครูผชู้ ว่ ย คณะทางาน

16

คู่มอื ปฏิบัตงิ ำนกลุ่มบริหำรงำนกิจกำรนกั เรียน
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวิทยำลยั สรุ ำษฎรธ์ ำนี

4. นายสรา้ งสรรค์ คงช่วย ครูผชู้ ว่ ย คณะทางาน

5. นางสาวเกศกัญญา กรดเกลา้ ครู คศ. 2 คณะทางานและเลขานุการ

งานพัฒนาคุณธรรม จรยิ ธรรมนกั เรียน มหี นา้ ท่แี ละความรบั ผดิ ชอบ ดงั น้ี

1. จัดทาแผนหรือโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม เช่น โครงการโรงเรียนวิถีพุทธ และค่าย

คุณธรรม และจรยิ ธรรมนักเรยี น รว่ มกับกลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา เป็นต้น

2. จัดทาแบบเก็บข้อมลู ต่าง ๆ ในเร่ืองเกี่ยวกับการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึง

ประสงค์

3. ตดิ ตามรวบรวมขอ้ มลู สรปุ และประเมินผลการปฏิบตั งิ าน รายงานผลงานประจาปี

4. เสนอแต่งตั้งคณะทางานสง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรม

5. จดั ทาปฏิทินอบรมนกั เรยี นประจาสปั ดาห์ในคาบอบรมคุณธรรมจริยธรรม

6. จดั ประชุมอบรมนักเรยี นประจาสัปดาห์ เพ่ืออบรมคณุ ธรรมจริยธรรมอยา่ งต่อเน่ือง

7. จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ และพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนกั เรยี นตามโอกาสรว่ มกบั กลมุ่ สาระสงั คมศึกษา

8. ติดตามผลการประชุมอบรมนักเรยี นอย่างต่อเนื่องและบันทึกรายงานเสนอผู้อานวยการภาคเรียน

ละ 1 คร้งั เปน็ อย่างน้อย

9. ดูแลพัฒนาห้องจริยธรรม ให้บริการแก่นักเรียน ครู และบุคลากรอืน่ ๆ ทั้งในและนอกโรงเรียนที่มี

ความสนใจ

10. ปฏิบัตงิ านอ่ืน ๆ ตามทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย

2.4 งานส่งเสริมประชาธปิ ไตย สภานักเรียน เปน็ การเตรยี มความพรอ้ มผเู้ ยาวใ์ ห้เป็นผู้ใหญท่ ่ีดีใน
สังคม การสรา้ งลกั ษณะนิสัยให้นักเรียนรูจ้ กั ระเบียบ ขอ้ บงั คับ กฎเกณฑ์และกตกิ าตลอดจนรู้จักรับผดิ ชอบ
หนา้ ทที่ ี่ตนพงึ มตี ่อหมคู่ ณะ ชุมชน และสังคมไดอ้ ยา่ ง เหมาะสม การน ารปู แบบประชาธิปไตยมาใชใ้ นโรงเรียน
เพอ่ื เปน็ การปพู ้ืนฐานประชาธปิ ไตยให้ดีขึน้ และรูจ้ ักปฏิบัตติ น ให้ถูกต้องตามภาระหน้าท่แี ละมวี ิถชี วี ติ ตามหลัก
ประชาธิปไตย

งานสง่ เสริมประชาธปิ ไตย สภานักเรยี น คณะทางาน ประกอบดว้ ย

1. นายสมศกั ดิ์ สวัสดี ครู คศ.2 หวั หนา้ งาน

2. นางเยาวลกั ษณ์ ญาโน ครู คศ. 3 คณะทางาน

3. นางสาวอรพิณ สันเสน็ ครู คศ. 1 คณะทางาน

4. นางสาวธนียา กติ ตสิ ทิ โธ ครู คศ. 2 คณะทางาน

5. นางสาววนดิ า วัฒนวจิ ารณ์ ครู คศ. 1 คณะทางาน

6. นางสาวจันทมิ า ทองอ่อน ครูอตั ราจา้ ง คณะทางาน

7. นางสาวอุทัยทพิ ย์ อินแจ้ง ครู คศ. 3 คณะทางานและเลขานกุ าร

17

คมู่ อื ปฏิบัติงำนกลุ่มบริหำรงำนกจิ กำรนักเรียน
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวทิ ยำลัย สุรำษฎรธ์ ำนี

งานส่งเสริมประชาธปิ ไตย สภานกั เรียน หน้าที่ ความรบั ผดิ ชอบ และแนวปฏบิ ตั ิ ดังนี้
1. จัดทาแผนงาน/โครงการงานส่งเสริมระบอบประชาธปิ ไตย
2. จัดทาเอกสารชีแ้ จงเผยแพรห่ ลกั การของประชาธปิ ไตยโรงเรยี น
3. ใหค้ วามรู้ในเร่อื งการปกครองระบอบประชาธิปไตย
4. จัดใหม้ ีหลักฐานการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตย
5. ประสานกับครขู องโรงเรยี น / ฝา่ ยต่าง ๆ เพื่อจดั กิจกรรมคณะกรรมการนกั เรียนให้สอดคลอ้ งกับ
นโยบายของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน
6.สนบั สนุนส่งเสรมิ ให้มบี รรยากาศของประชาธปิ ไตยในโรงเรยี นอยา่ งเดน่ ชัด
7. จัดให้มีการเลอื กตง้ั ประธานนกั เรียนและคณะกรรมการนักเรยี น
8. ร่วมกับคณะกรรมการสภานกั เรียนเป็นที่ปรกึ ษาในการประชุมตลอดท้ังวางแผนงาน/โครงการ
สาหรบั ปฏิบัติงานของคณะกรรมการสภานกั เรียน
9. จดั ตัง้ สภานกั เรียนและคณะกรรมการสภานกั เรียน
10. ประสานกบั นกั เรียนในการทาความเข้าใจในกิจกรรมของโรงเรียน เพอื่ ความสามัคคีการเคารพนบ
นอบของนักเรยี นต่อครู
11. ส่งเสริม ให้คาปรึกษา แนะนา เก่ียวกับการทากจิ กรรมของคณะกรรมการนกั เรียนให้อยใู่ น
ขอบขา่ ยท่ีเหมาะสมและไมข่ ดั ต่อระเบยี บของโรงเรียน
12. ประสานงานและสนับสนุนกิจกรรมทเ่ี กยี่ วกบั ความม่นั คงของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
13. จัดทาคมู่ อื คณะกรรมการนักเรียน
14. สรุปผลการดาเนินงาน รายงายให้กลมุ่ บรหิ ารกิจการนกั เรยี น เพอื่ นาเสนอผ้อู านวยการโรงเรียน
15. ปฏบิ ตั ิงานอืน่ ๆ ตามท่ไี ด้รบั มอบหมาย

2.5 งานชมรม TO BE NUMBER ONE จัดวางแผน เตรียมการ ดาเนินงานของชมรมให้พฒั นาอย่าง

ตอ่ เน่ือง คณะทางาน ประกอบดว้ ย

1. นางสุกันยา ออรเ์ ฟอร์ ครู คศ. 1 หัวหน้างาน

2. นางสาวลดั ดาภรณ์ มง่ิ ขวญั ครู คศ. 2 คณะทางาน

3. นายสุรนิ ทร์ แกว้ รุ่ง ครู คศ. 1 คณะทางาน

4. นายวรวฒุ ิ แอโสะ ครู คศ. 1 คณะทางาน

5. นางสาวนฤมล มนจังหรดี ครู คศ. 1 คณะทางานและเลขานุการ

6. นางสาวจันทิมา จนั ทรเ์ กล้ยี ง เจ้าหน้าที่ คณะทางานและผู้ช่วยเลขานุการ

18

คู่มอื ปฏิบัติงำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวิทยำลยั สรุ ำษฎร์ธำนี

ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สรุ าษฎร์ธานี มหี ลักการทางาน ดงั น้ี
1. สง่ เสริมการแสดงความสามารถ กล้าคิด กลา้ ทา กล้าแสดงออกและชว่ ยสรา้ งเสริมความ ภาคภูมิใจ
2. ใชส้ อื่ ดนตรี กฬี า ในการเขา้ ถึงเยาวชน และกระตุ้นให้ เยาวชนเข้ามารวมกลมุ่ กนั
3. สร้างความรู้และทักษะในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดซ่ึงเป็นภูมิคุ้มกันที่สาคัญสาหรับ
เยาวชนในชุมชนให้ปลอดภยั จากปญั หายาเสพตดิ
4. “เพื่อนชว่ ยเพ่อื น”
5. สรา้ งศนู ยร์ วมใหว้ ยั รุ่นรวมกลุ่มกัน ทากจิ กรรมทสี่ นใจ สร้างสรรคแ์ ละเกิดสุข
6. สง่ เสรมิ ใหเ้ ยาวชนทางานเป็นทมี มีจิตสาธารณะ
7. สร้างเครือข่าย TO BE NUMBER ONE ที่มีศักยภาพ จะทาให้การดาเนินงานป้องกันและแก้ไข
ปัญหายาเสพตดิ เป็นไปอยา่ งมีประสิทธิภาพ ตอ่ เนอื่ งและยง่ั ยนื

คาขวญั โครงการ TO BE NUMBER ONE
คาขวัญโครงการ TO BE NUMBER ONE คอื “เป็นหนึ่งโดยไมพ่ ่ึงยาเสพติด” ความหมาย คอื
การเป็นหนึ่ง ทุกคนเป็นได้เพราะทุกคนต่างมีดีอยู่ในตัวเอง หากค้นพบสิ่งที่ตัวเองชื่นชอบ สนใจและมีความ
ถนัดสามารถฝกึ ฝนและทาจนเป็นผล สาเร็จไดท้ าแลว้ มีความสุข มคี วามเช่ือมั่นและมีความภาคภูมิใจ

โดยการดาเนนิ งานภายใต้ 3 ยุทธศาสตร์หลักคอื
1. การรณรงคป์ ลกุ จิตสานึกและสรา้ งกระแสนยิ มทเ่ี อ้อื ตอ่ การปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ
2. การเสรมิ สร้างภูมิคุ้มกนั ทางจิตใจใหแ้ กเ่ ยาวชน
3. การสร้างและพฒั นาเครือขา่ ยเพือ่ การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ

19

คู่มอื ปฏิบัตงิ ำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกิจกำรนักเรียน
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวิทยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

สรา้ งกระแส เพ่อื ปอ้ งกนั และแกไ้ ข
สรา้ งภมู ิคมุ้ กนั ปัญหายาเสพติดใน
สรา้ งเครอื ขา่ ย
เยาวชนและวยั รุน่

เพ่ือให้บรรลุเปา้ หมาย “วัยรุ่นและเยาวชนมีกระแสนิยม การเป็นหน่ึงโดยไม่พ่ึงยาเสพติด ตลอดจนวยั รุ่นและ
เยาวชนมีภูมิค้มุ กนั ทางจิตใจ สามารถดารง ความเข้มแข็งในการต่อต้านยาเสพติด เพื่อป้องกันปัญหาการแพร่
ระบาดของยาเสพติด ”

วิสยั ทศั นช์ มรม TO BE NUMBER ONE โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลยั สรุ าษฎร์ธานี
สร้างภูมิคุ้มกันที่ดีแก่เยาวชน ปฏิบัติตนตามวิถีพอเพียง หลีกเล่ียงสารเสพติด ใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า
ร่วมพัฒนาศกั ยภาพชมุ ชน

คา่ นิยมรว่ มชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลัย สุราษฎร์ธานี
"รักษ์ศักดิ์ศรี มีคุณธรรม นาวิชาการ สืบสานงานพระราชดาริ" สร้างต้นแบบเก่ง และดี ด้วย TO BE
NUMBER ONE

สมาชกิ ชม TO BE NUMBER ONE โรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวิทยาลัย สรุ าษฎร์ธานี
สมาชกิ ชม TO BE NUMBER ONE โรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลยั สรุ าษฎร์ธานี มี 2 ประเภท คือ
1. สมาชิกสามัญ หมายถึง นักเรียนท่ีเป็นสมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนกาญจนา
ภิเษก วิทยาลยั สุราษฎร์ธานี
2. สมาชกิ สมทบ หมายถึง ผู้บริหาร ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาทส่ี มทบเปน็ สมาชกิ ชมรม
TO BE NUMBER ONE โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวิทยาลัย สุราษฎรธ์ านี

20

คมู่ อื ปฏบิ ตั งิ ำนกลุม่ บรหิ ำรงำนกจิ กำรนกั เรียน
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวทิ ยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

2.6 งานเบญจวถิ กี าญจนา ความเปน็ สุภาพบุรษุ สภุ าพสตรีกาญจนา ดาเนินงานเบญจวถิ กี าญจนา

ความเปน็ สภุ าพบุรษุ สภุ าพสตรี ของนักเรียน คณะทางาน ประกอบด้วย

1. นายสุรนิ ทร์ แกว้ รงุ่ ครู คศ. 1 หัวหนา้ งาน

2. นายกติ ตพิ งษ์ น่มุ นวล ครู คศ. 2 หัวหน้าระดบั ชน้ั ม.1

3. นายปรญิ รักษาคง ครู คศ. 1 หวั หนา้ ระดับชั้น ม.2

4. นางสาวละออง เชอื้ บ่อคา ครู คศ. 2 หัวหน้าระดับช้ัน ม.3

5. นายเกรยี งศักด์ิ ทองนพคณุ ครู คศ. 1 หวั หนา้ ระดบั ชัน้ ม.4

6. ส.ต.ต.สนุ นั ท์ วงศเ์ ทเวศ ครู คศ. 2 หวั หน้าระดับชั้น ม.5

7. นางสกุ ันยา ออร์เฟอร์ ครู คศ. 1 หวั หน้าระดับชน้ั ม.6

8. นายวรวฒุ ิ แอโสะ ครู คศ. 1 คณะทางานและเลขานุการ

งานเบญจวิถีกาญจนา ความเปน็ สุภาพบุรุษ สภุ าพสตรีกาญจนา มีหน้าท่ี ความรับผิดชอบ และแนว
ปฏิบตั ิ ดังน้ี

1. วางแผน เตรียมการ และดาเนนิ กจิ กรรมอบรมแกนนาเบญจวิถีระดับโรงเรยี น
2. วางแผน เตรียมการและดาเนินกิจกรรมคัดเลือกนักเรียนต้นแบบสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี เบญจวิถี
กาญจนา
3. เผยแพรง่ านและผลงานตน้ แบบสภุ าพบุรุษ สภุ าพสตรี เบญจวิถกี าญจนา
4. ส่งเสริมและพัฒนาให้นักเรียนมีคุณลักษณะนาไปสู่ความเป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี เบญจวิถี
กาญจนา

กลุ่มโรงเรยี นกาญจนาภิเษกวทิ ยาลัย เปน็ กลุ่มโรงเรียนทีจ่ ัดตง้ั ขึ้นเน่ืองในวโรกาสแหง่ ศภุ มงคลวาระ
ทพี่ ระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หวั ภูมิพลอดุลยเดชฯ เสด็จเถลิงถวลั ยราชสมบตั ิครบ 50 ปี ท่ีมีเป้าหมายหลัก คือ
ให้นักเรียนเป็นผู้ท่ีมีความรู้ มีความสามารถทางวิชาการ เป็นสุภาพบุรุษ – สุภาพสตรี ตามคุณลกั ษณะอันพึง
ประสงค์ของนักเรียน กลุ่มโรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวิทยาลัย จึงดาเนินการใหน้ ักเรียนปฏิบัตติ ามแนวทาง เพื่อ
เสริมสรา้ งคณุ ลักษณะตามแนว “เบญจวิถี”

สุภาพบุรุษ-สุภาพสตรี กาญจนาภิเษกวิทยาลัย หมายถึง คุณลักษณะท่ีแสดงออกถึงความ เป็นผู้นา
ซอื่ สัตย์ สุจริต อปุ นิสัยใจคอดี ผู้ที่เป็นสุภาพบุรษุ -สุภาพสตรีกาญจนาภิเษกวิทยลยั หมายถึง ผู้ท่ีปฏิบัติตนอยู่
บนพ้ืนฐานของความเป็นผู้นา ซ่ือสัตย์ สุจริต อุปนสิ ัยใจคอดี

นักเรียนเป็นคนดี เก่ง และมีความสุข โดยใช้หลักการกระบวนการและทฤษฎีท่ีเกี่ยวข้องกับการ
ปลูกฝัง คุณธรรมจริยธรรม สาหรับการพัฒนานักเรียนให้มีความเป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี กาญจนาภิเษก
วทิ ยาลัย ของกลุ่มโรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลัย โดยมกี รอบแนวคดิ ดังนี้

21

คู่มอื ปฏบิ ัติงำนกลมุ่ บรหิ ำรงำนกจิ กำรนักเรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวิทยำลยั สุรำษฎร์ธำนี

คุณลักษณะที่จะนาไปสู่ความเป็นสุภาพบุรุษ – สุภาพสตรี กาญจนาภิเษกวิทยาลัย หมายถึง
ขอ้ กาหนดคณุ ลักษณะในการเพ่อื พัฒนานักเรียนใหม้ ีความเป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี กาญจนาภิเษกวิทยาลัย
ของกลมุ่ โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลยั เบญจวิถี กลุ่มโรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวิทยาลัย หมายถึง ข้อกาหนด
คุณลักษณะ จานวน 5 ประการ ในการพัฒนานักเรียนให้มคี วามเป็นสุภาพบุรุษ สภุ าพสตรี กาญจนาภิเษก
วิทยาลยั ของกลมุ่ โรงเรียนกาญจนาภิเษกวทิ ยาลัย.ประกอบด้วย วิถีที่ 1. เทิดทูนสถาบัน วิถีท่ี 2. กตัญญู วิถที ่ี
3. บุคลิกดี วิถที ่ี 4 .มวี นิ ัย วถิ ที ี่ 5. ใหเ้ กยี รติ

กจิ กรรม “เบญจวถิ ี กลุม่ โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลัย”
กิจกรรม “เบญจวถิ ี กลมุ่ โรงเรียนกาญจนาภิเษกวทิ ยาลัย” แบ่งออกเปน็ 5 วิถี 15 พฤติกรรม บง่ ช้ี มี
รายละเอยี ดดงั นี้
วิถที ี่ 1 เทิดทูนสถาบัน
พฤตกิ รรมบ่งช้ี

1. ธารงไว้ซึง่ ความเปน็ ชาติไทย
2. ศรทั ธา ยึดมน่ั และปฏบิ ัติตนตามหลกั คาสอนของศาสนาทีต่ นนับถือ
3. เคารพเทดิ ทูนสถาบนั พระมหากษัตริย์
วิถีท่ี 2 กตัญญู
พฤติกรรมบ่งช้ี
1. ช่วยเหลือบิดามารดา ครูอาจารย์ ผ้มู ีพระคณุ และสถานศึกษา
2. แสดงความนบั ถือ ยกยอ่ งบดิ ามารดา ครูอาจารย์ ผมู้ พี ระคณุ และสถานศึกษา
3. ปฏบิ ัตติ นให้เป็นคนดีตอ่ บิดามารดา ครอู าจารย์ ผมู้ ีพระคณุ และสถานศึกษา
วิถที ี่ 3 บุคลกิ ดี
พฤติกรรมบง่ ช้ี
1. รา่ งกายดี
2. แตง่ กายดี
3. กริ ิยามารยาทดี
วถิ ที ่ี 4 มวี ินัย
พฤตกิ รรมบ่งช้ี
1. ปฏบิ ตั ติ นตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบข้อบังคับของครอบครัว โรงเรียน และสงั คม
2. ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมตา่ ง ๆ ในชวี ิตประจาวนั
3. มคี วามรบั ผิดชอบ

22

คมู่ ือปฏิบตั ิงำนกล่มุ บริหำรงำนกจิ กำรนกั เรียน
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวทิ ยำลัย สรุ ำษฎร์ธำนี

วถิ ที ี่ 5 ใหเ้ กยี รติ
พฤตกิ รรมบง่ ชี้

1. ยอมรบั ฟังความคดิ เห็นของผู้อ่ืนอยา่ งมเี หตผุ ล
2. แสดงออกถงึ การยกย่องนับถือต่อบคุ คล และสถานที่
3. มีจติ สาธารณะ
การจดั กิจกรรมในโครงการเบญจวิถี ของโรงเรียนกาญจนาภิเษกวทิ ยาลัย สุราษฎรธ์ านี ประกอบดว้ ย
4 กจิ กรรมย่อย คอื
1. อบรมแกนนาเบญจวถิ รี ะดบั โรงเรยี น โดยคณะกรรมการสภานกั เรยี นจะเปน็ ตวั แทนเข้าร่วมการอบ
รบ รว่ มกับนกั เรียนของกลุม่ โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลยั ปีการศึกษาละ 1 คร้งั
2. อบรมเครือขา่ ยแกนนาเบญจวิถีระดบั หอ้ งเรยี น เป็นนักเรยี นทผี่ ่านการอบรมแกนนาเบญจวถิ ี
ระดับโรงเรยี น และเปน็ ตวั อยา่ งในการปฏิบัติตนให้แก่เพือ่ นในช้นั เรยี น
3. คดั เลือกนักเรียนสุภาพบรุ ษุ สภุ าพสตรี เบญจวิถกี าญจนา เป็นการคดั เลอื กนกั เรยี นทีม่ ลี กั ษณะตรง
ตามแนวเบญจวถิ ี เพอื่ ยกยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติ ตอ่ จากน้นั - นักเรียนสุภาพบุรษุ สุภาพสตรี เบญจวถิ ีกาญจนา ระดบั
ห้องเรยี น โดยคณุ ครูท่ีปรึกษาจะทาการคดั เลอื กตัวแทนนกั เรยี นห้องเรยี นละ 2 คน แบ่งเปน็ นักเรียนชาย 1 คน
และนักเรยี นหญงิ 1 คน
การคัดเลอื กนกั เรียนสุภาพบรุ ษุ สุภาพสตรี เบญจวิถีกาญจนา แบ่งออกเปน็ 3 ระดบั ดงั น้ี
ระดบั ท่ี 1
นักเรียนสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี เบญจวิถีกาญจนา ระดับหอ้ งเรียน ครูที่ปรึกษาเป็นผ้คู ัดเลือก
นกั เรยี นทมี่ ีความประพฤติดี ตามคุณลกั ษณะตามแนว เบญจวถิ ี ห้องเรยี นละ 2 คน แบ่งเป็น นักเรยี นชาย 1 คน
และนักเรยี นหญงิ 1 คน
ระดบั ที่ 2
นักเรยี นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี เบญจวถิ ีกาญจนา ระดบั ช้ันเรยี น คณะกรรมการระดับชน้ั
เรยี น ซง่ึ ประกอบดว้ ยครูทปี่ รกึ ษาและหัวหน้าระดับ จะคดั เลอื กตวั แทนระดบั ช้ันเรยี นละ 2 คน เพื่อเปน็
ตวั แทนของระดับโรงเรียนต่อไป
ระดบั ท่ี 3
นักเรียนสุภาพบุรุษ สุภาพสตรี เบญจวิถีกาญจนา ระดับโรงเรียน คณะกรรมการซึ่ง
ประกอบด้วยหัวหน้าระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้นและหัวหน้าระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คัดเลือกนักเรียนจาก
นกั เรียนสุภาพบรุ ุษ สุภาพสตรี เบญจวิถกี าญจนา ระดับช้ันเรยี น ให้เปน็ นักเรยี นสภุ าพบุรุษ เบญจวถิ ีกาญจนา
2 คน และนักเรยี นสภุ าพสตรี เบญจวิถีกาญจนา 2 คน
4. การเผยแพร่งานเบญจวถิ ี ประชาสมั พนั ธง์ านเบญจวถิ ผี า่ นวารสารของโรงเรยี นและผ่านสือ่ ออนไลน์

23

คู่มอื ปฏบิ ตั ิงำนกลุม่ บริหำรงำนกจิ กำรนกั เรียน
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวิทยำลยั สรุ ำษฎรธ์ ำนี

3. งานกิจการนักเรียนประจา มีหน้าท่ี รับผิดชอบวางแผน ดาเนินงาน นิเทศ กากับ ติดตาม ตรวจสอบ
ประเมินผลและรายงานผลการดาเนินงาน งานกิจการนักเรยี นหอพักชาย งานกิจการนักเรยี นหอพักหญิง

3.1 งานกิจกรรมนกั เรียนหอพักชาย/หญิง โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี มีอาคาร
หอพกั 2 หลงั แบ่งเป็นหอพักนกั เรียนชายและหอพักนักเรยี นหญิง คณะทางาน ประกอบด้วย

1. นางสาวละออง เช้ือบ่อคา ครู คศ. 3 หัวหนา้ งานหอพักนักเรียนประจา

2. นายกติ ตพิ งศ์ นมุ่ นวล ครู คศ. 2 รองหวั หน้างานหอพกั นักเรียนประจา

3. นายศภุ วัฒน์ แยม้ จรสั ครูผชู้ ่วย คณะทางานหอพกั นักเรยี นประจาชาย

4. นายวิทยา จิตรจานอง ครูผชู้ ว่ ย คณะทางานหอพกั นักเรยี นประจาชาย

5. นายก้องเกยี รติ แผ้วชนะ เจ้าหน้าที่ คณะทางานหอพกั นกั เรยี นประจาชาย

6. นางศุภรตั น์ ศรีรกั ษา ครผู ู้ช่วย คณะทางานหอพกั นักเรียนประจาหญิง

7. นางสาวชนกิ านต์ ชูกลน่ิ ครผู ชู้ ่วย คณะทางานหอพักนกั เรยี นประจาหญิง

8. นางสาวชนกิ า พรหมอุบล ครูผู้ช่วย คณะทางานหอพกั นกั เรยี นประจาหญิง

9. นางสาวปัณณภัส พร้ิมพราย เจ้าหน้าท่ี คณะทางานหอพกั นกั เรยี นประจาหญงิ

10. นางสาวเบญจวรรณ ละมอง เจ้าหน้าท่ี คณะทางานหอพักนักเรียนประจาหญิง

11. นางสาวเกศกญั ญา กรดเกล้า ครู คศ. 2 คณะทางานหอพกั นักเรยี นประจาหญิง

และเลขานกุ าร

12. นายสร้างสรรค์ คงช่วย ครูผชู้ ่วย คณะทางานหอพักนักเรยี นประจาชาย

และเลขานุการ

โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลยั สุราษฎรธ์ านี รบั สมัครนกั เรียน ในเขตพนื้ ท่บี รกิ าร 6 จังหวดั
ภาคใต้ คอื จงั หวัดชมุ พร จังหวดั นครศรีธรรมราช จังหวดั พทั ลุง จงั หวดั สงขลา จงั หวัดสุราษฎรธ์ านี และ

จงั หวดั กระบี่ ตั้งแตช่ ั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ถงึ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 รบั ทงั้ นกั เรยี น ประจาและนักเรยี นไป –
กลบั จงึ มนี กั เรยี นจานวนหนึ่งท่ีมาจากตา่ งจงั หวัดและพกั อาศยั เป็นนักเรียนประจาของโรงเรยี น

ข้อปฏิบัตนิ ักเรยี นประจา
1. สมัครและลงทะเบยี นเปน็ นักเรียนประจาของโรงเรยี น

2. เขา้ - ออกหอพักตรงตามเวลาท่ีกาหนด
3. นักเรยี นและผู้ปกครองตอ้ งจะต้องปฏบิ ตั ิตามกฎระเบยี บของหอพักตลอดจนระเบยี บ และขอ้ บังคบั
ของโรงเรยี นทุกข้อโดยเคร่งครดั

คมู่ อื ปฏบิ ัตงิ ำนกลุ่มบริหำรงำนกจิ กำรนกั เรยี น 24
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวิทยำลยั สรุ ำษฎร์ธำนี

หน้าที่ครหู อพัก
1. มีหนา้ ทด่ี ูแลนักเรียนหอพกั ส่งเสริมและปลูกฝังใหน้ กั เรียนมีการพฒั นาดา้ นรา่ งกาย สตปิ ญั ญา
อารมณ์ สังคม จติ ใจ และสามารถอยรู่ ว่ มกับผ้อู ื่นไดเ้ ป็นอย่างดี
2. ดาเนนิ การตามนโยบายหวั หนา้ งานหอพกั นกั เรยี น
3. จัดทางบประมาณประจาหอพักเสนอหัวหน้างาน
4. ดแู ลเรอ่ื งการสอนเสริมนอกเวลาสาหรับนกั เรยี นท่ีมีผลการเรียนอ่อน
5. ติดตอ่ และประสานงานกับผูป้ กครองนักเรยี นในหอพัก
6. ควบคุมดูแลและปฏบิ ตั ิตามตารางหอพักอย่างเครง่ ครดั
7. เซ็นใบอนุญาตให้นกั เรยี นกลับบา้ นตรวจเช็คจานวนนกั เรยี นท่กี ลับ ตรวจเช็คนกั เรยี นที่เข้าหอพกั ไม่
ตรงเวลาพรอ้ มท้งั รายงานใหค้ รูหวั หนา้ หอพกั ทราบ
8. ควบคุมดูแลความสะอาด และความเป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ยของอาคาร
9. ดูแลซอ่ มแซม ตกแตง่ อาคารหอพกั นกั เรยี นใหใ้ ชก้ ารได้อยู่เสมอ
10. ควบคมุ ดูแลการใชน้ า้ และไฟฟา้ อยา่ งเหมาะสมภายในอาคารทรี่ บั ผิดชอบ
11. อบรมนกั เรียนสมา่ เสมอ โดยเฉพาะเรือ่ งกิรยิ ามารยาท จริยธรรม ศีลธรรม และระเบียบวนิ ยั
12. ปลูกฝงั ใหน้ กั เรียน มคี วามสามัคคีในหมู่คณะ สามารถทางานและอยูร่ ว่ มกันอย่างมคี วามสุข
13. ติดตามดา้ นการเรยี นและความประพฤตขิ องนักเรยี นประจาท้งั ในและนอกเวลาเรียน
14. ปฏิบตั ิตนเปน็ ผู้มีความเอ้ือเฟ้อื เผื่อแผ่ มมี นษุ ยส์ ัมพนั ธท์ ี่ดตี ่อนกั เรียน ผู้ปกครอง และผู้ร่วมงาน
15. ดูแลเอาใจใส่นักเรยี นดว้ ยความยตุ ธิ รรม โดยไม่เห็นแกส่ ิ่งตอบแทนใด ๆ
16. ลงโทษนกั เรยี นดว้ ยความเหมาะสมและมีความเป็นธรรม
17. จัดทาประวตั ิของนกั เรียนและจดั เก็บเอกสารท่ีเก่ยี วข้องกับงานฝา่ ยหอพักนกั เรียนประจา
18. ติดประกาศขา่ วสาร และข้อมูลเพ่อื ประชาสัมพนั ธ์ใหน้ ักเรยี นและผ้ปู กครองทราบ
19. ปลกู ฝังให้นักเรยี นรจู้ ักใช้จ่ายเงนิ อยา่ งประหยดั
20. ดแู ลนักเรียนเม่อื ยามเจ็บปว่ ยเบอ้ื งต้น และนาส่งโรงพยาบาลเมือ่ รักษาเบื้องตน้ ไมห่ าย
21. ประสานกบั ฝา่ ยธรุ การการเงนิ เพื่อใหข้ อ้ มูลในการรบั สมัครนกั เรยี นหอพกั นักเรียนประจาใหม่
22. ทาบันทึกพฤติกรรมของนักเรยี นท่เี ปล่ยี นแปลงทง้ั ดา้ นบวกและลบ
23. รายงานผูบ้ ังคบั บญั ชาและผูป้ กครองเป็นระยะๆในกรณีท่นี ักเรียนมีความประพฤตไิ มเ่ หมาะสม
24. จัดทารายงานนกั เรยี นรายบุคคลส่งผู้ปกครองประมาณเดอื นละ 1 คร้งั
25. สรปุ งานและบันทึกการปฏบิ ตั ิงานให้เป็นปัจจุบนั
26. ปฏิบตั ิงานอ่นื ตามท่ผี ู้บงั คับบัญชามอบหมาย

25

คมู่ ือปฏบิ ตั งิ ำนกลมุ่ บริหำรงำนกจิ กำรนักเรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวิทยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

3.2 งานหอพักนักกีฬา โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี มีหอพักนักกีฬา แยกเป็น

หอพักนักกีฬาชายและหอพักนักกีฬาหญงิ นักกีฬาท่ีพกั ในหอพักนกั กฬี าได้แกน่ ักกีฬากรฑี า และนักกฬี า บาส

เกต็ บอล มคี ณะทางาน ประกอบด้วย

1. นายเวยี งศักดิ์ มาเอียด ครู คศ. 3 หัวหน้างาน

2. นายกติ ติพงค์ นุ่มนวล ครู คศ. 2 คณะทางานและเลขานกุ าร

งานหอพกั นักกฬี า มหี นา้ ที่ ความรับผิดชอบ และแนวปฏบิ ตั ิ ดังนี้
1. ควบคุม ดูแลความเรียบรอ้ ยของนักเรยี นหอพักกีฬา

2. จัดกิจกรรมตามแผนท่กี าหนดของหอพกั นกั กีฬา

3. เซ็นใบอนญุ าตให้นกั เรยี นกลับบ้านตรวจเช็คจานวนนกั เรยี นท่กี ลับ

4. ปลูกฝังใหน้ ักเรียน มีความสามคั คใี นหมคู่ ณะ สามารถทางานและอยู่รว่ มกันอยา่ งมคี วามสขุ

4. งานสานักงานกลุ่มบริหารกิจการนักเรียน งานสานักงานกลุ่มบริหารกิจการนักเรียน คณะทางาน

ประกอบด้วย

1. นางสาวสกุ ันยา ออรเ์ ฟอร์ ครู คศ. 1 หวั หน้างาน

2. นางสาวลัดดาภรณ์ มิง่ ขวัญ ครู คศ. 2 คณะทางาน

3. นายสุรินทร์ แก้วรุ่ง ครู คศ. 1 คณะทางาน

4. นายวรวุฒิ แอโสะ ครู คศ. 1 คณะทางาน

5. นางสาววนดิ า วัฒนวจิ ารณ์ ครู คศ. 1 คณะทางาน

6. นางสาวจนั ทมิ า จันทรเ์ กลยี้ ง เจา้ หน้าที่ คณะทางานและเลขานุการ

หนา้ ท่ี

1. ดาเนินงานธรุ การทม่ี ปี ระสิทธิภาพตรงตามเปา้ หมายท่ีวางไว้

2. จัดซ้ือวสั ดุสานกั งานในงานสานกั งานและงานธรุ การให้มปี ระสทิ ธิภาพเหมาะแก่การทากิจกรรม

3. ส่งเสรมิ การดาเนินการกิจกรรมของกลุ่มบรหิ ารกจิ การนกั เรยี นอยา่ งราบรนื่ มีประสทิ ธภิ าพ

26

คมู่ อื ปฏบิ ตั ิงำนกล่มุ บริหำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สรุ ำษฎร์ธำนี

ข้อปฏบิ ัตขิ องนักเรยี นโรงเรียนกาญจนาภิเษกวทิ ยาลยั สรุ าษฎรธ์ านี

นกั เรียนทุกคนตอ้ งปฏิบัตติ ามระเบยี บโรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลยั สรุ าษฎรธ์ านี วา่ ดว้ ยการ
ควบคมุ ความประพฤตขิ องนกั เรียน โรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลัย สรุ าษฎรธ์ านี โดยเครง่ ครัด และปฏิบัติ
ตามขอ้ ปฏบิ ัติอื่น ๆ ดงั นี้

1. การปฏิบตั ิตนของนกั เรยี น
1. นกั เรยี นพงึ รู้ตนเสมอว่าเป็นนกั เรียนและตอ้ งปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บของโรงเรียนอยา่ งเคร่งครัด
2. นกั เรยี นพงึ ปฏิบตั ิตนให้เป็นคนดี มีความขยันหม่ันเพยี ร ซ่อื สตั ย์สจุ รติ และปฏิบัตติ นใหเ้ ปน็ ทรี่ ัก
ของบิดา มารดา และครู – อาจารย์
3. นกั เรยี นพึงมีความรักใคร่ สามัคคกี ลมเกลยี วในระหวา่ งเพ่อื นรว่ มชนั้ และนับถอื รนุ่ พี่ ร่นุ นอ้ ง ผ้ใู ด
ทาใหเ้ กิดความแตกแยกสามัคคี บอ่ นทาลายความสามคั คีและความมน่ั คงของหมู่คณะ คอื บุคคลที่ไม่พงึ
ปรารถนาของโรงเรียน
4. นักเรียนตอ้ งมบี ตั รประจาตัวนกั เรียน และต้องนาติดตวั ทกุ ครั้งที่มาโรงเรียน

2. การมาโรงเรยี น
(1) กาหนดเวลาการมาโรงเรยี น
1. นกั เรียนตอ้ งมาให้ถงึ โรงเรยี นก่อนเวลา 07.20 น. ทาความสะอาดห้องเรียนประจาและเตรียมตัวเขา้
แถว ทากิจกรรมหน้าเสาธง
2. เวลา 07.30 น. จะมีสัญญาณเพลงขึ้น เตอื นใหน้ กั เรยี นทกุ คน มาเตรยี มหน้าเสาธง ก่อนสัญญาณ
เพลงจะจบลง(มฉิ ะนนั้ จะถอื ว่ามาสาย) และร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง
3. หลังเลกิ แถว ให้นักเรยี นเดินเข้าหอ้ งเรียนดว้ ยความเป็นระเบยี บ
4. คาบ 0 เวลา 08.10 – 08.30 น. ครทู ี่ปรกึ ษานกั เรียน และเตรียมพร้อมเรียนรายวิชาแรก
5. เริ่มเรียนคาบแรกเวลา 08.30 น.
6. เลิกเรยี นและอนุญาตใหก้ ลบั บ้าน ตง้ั แต่เวลา 16.00 น.
(2) ข้อปฏิบตั ใิ นการมาโรงเรียน
1. นกั เรียนตอ้ งแตง่ กายใหถ้ ูกต้องตามระเบียบของโรงเรียนอยา่ งเครง่ ครดั

27

คมู่ อื ปฏิบตั ิงำนกลุม่ บรหิ ำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวทิ ยำลยั สุรำษฎรธ์ ำนี

2. ไม่ใหน้ กั เรยี นนายานพาหนะใด ๆ เขา้ มาในบริเวณโรงเรียน หากนักเรียนที่ผปู้ กครองมาส่ง ให้
จอดรถส่งนักเรยี นที่หน้าประตโู รงเรยี น (ยกเวน้ กรณนี กั เรยี นเจบ็ ปว่ ย ให้ผูป้ กครองติดต่อกล่มุ บรหิ ารงาน
กิจการนักเรียนเพอ่ื ขออนญุ าตเปน็ กรณีพเิ ศษ)

3. ไม่นาส่ิงของหรือวตั ถุตอ้ งหา้ มตามระเบียบของโรงเรียนเขา้ มาในโรงเรยี น
4. ใหใ้ ช้กระเป๋านักเรียนของโรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวิทยาลัย สรุ าษฎร์ธานี เท่านั้น สาหรบั ใส่อปุ กรณ์
การเรยี นมาโรงเรยี น และไม่ใหน้ ักเรยี นเขยี นขอ้ ความใด บนกระเปา๋
5. ไม่นาสนิ คา้ หรอื บริการทกุ ชนิดมาจาหนา่ ยหรือให้บรกิ ารในโรงเรียนโดยไมไ่ ด้รับอนุญาต
6. ไมน่ าบคุ คลภายนอกเข้ามาในโรงเรียนโดยไมไ่ ดร้ บั อนญุ าต ยกเวน้ ผซู้ งึ่ เปน็ ผปู้ กครองของนักเรียน
ได้แก่ บดิ า มารดา หรอื ผู้ปกครองตามหนังสอื มอบตัวนักเรียนเขา้ เรยี น
7. เม่ือนักเรียนเข้าในบรเิ วณโรงเรยี นแล้วไมอ่ นญุ าตใหอ้ อกนอกบริเวณโรงเรยี น จนกว่าจะถึงเวลา
เลิกเรียน ยกเวน้ จะได้รับอนุญาตเปน็ กรณีพเิ ศษ (ขออนญุ าตออกนอกบริเวณโรงเรยี นกรณีพเิ ศษได้ท่ฝี ่าย
กจิ การนกั เรยี น)
8. กรณที ่นี ักเรยี นมีความจาเป็นตอ้ งมาโรงเรียนในวันหยดุ ราชการ หรือหลงั เวลาเลกิ เรียนเพือ่ ทา
กจิ กรรมใด ๆ จะตอ้ งขออนญุ าตกับครูเวร และจะตอ้ งมีครรู ับผิดชอบในการทากิจกรรมนนั้ ๆ
9. การมาตดิ ตอ่ ราชการของนักเรยี น ไมว่ า่ วันใด ๆ จะต้องแตง่ เคร่ืองแบบนกั เรยี นใหเ้ รียบรอ้ ย

3. การใชบ้ ตั รประจาตัวนักเรียน

1. นักเรยี นต้องสแกนบตั รวนั ละ 2 คร้งั ตามเวลาดังนี้

- การสแกนบัตรตอนเช้า กอ่ นเวลา 07.50 น.

- การสแกนบัตรตอนเย็น หลังเวลา 16.00 น.

2. การตัดคะแนนความประพฤติ จากระบบบัตรประจาตวั นักเรยี น

2.1 การตัดคะแนนแบบอตั โนมัตจิ ากระบบของบัตรประจาตวั นกั เรยี น

- มาสายสแกนบตั ร ชว่ งเวลา 07.51 - 08.30 ตดั คะแนน 2 คะแนน
คะแนน
- มาสายสแกนบัตร ช่วงเวลา 08.31 - 09.20 ตดั คะแนน 3 คะแนน

- มาสายสแกนบัตร ช่วงเวลา 09.20 เปน็ ตนไป ตดั คะแนน 5 คะแนน

- นักเรียนไมม่ าโรงเรยี น และไมไ่ ด้แจ้งลาโรงเรยี น

( ไมไ่ ด้สแกนบัตร ) ตดั คะแนน 5

28

คู่มือปฏิบัตงิ ำนกล่มุ บริหำรงำนกิจกำรนักเรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สุรำษฎรธ์ ำนี

2.2 การตดั คะแนนความประพฤติโดยระบบตดั คะแนนของโรงเรียน

- นักเรียนสแกนบัตร เฉพาะตอนเชา้ ตัดคะแนน 3 คะแนน
คะแนน
- นักเรยี นสแกนบตั ร เฉพาะตอนเย็น ตดั คะแนน 3
คะแนน
- นกั เรียนสแกนบัตรออกก่อนเวลาเลกิ เรียน คะแนน
คะแนน
(โดยไม่ได้ขออนุญาตออกกอ่ นเวลาเลกิ เรียน) ตดั คะแนน 3 คะแนน

- นกั เรียนลมื บตั ร ตัดคะแนน 2

- นักเรยี นรบั สแกนบัตรใหผ้ ู้อื่น ตดั คะแนน 15

- นักเรียนฝากผอู้ ื่นใหส้ แกนบัตร ตดั คะแนน 10

4. การมาโรงเรยี นสาย
การมาสาย หมายถงึ นักเรียนท่มี าถงึ โรงเรียนหลงั จากเคารพธงชาติขนึ้ ส่ยู อดเสาเรียบรอ้ ยแลว้ และ
นกั เรยี นท่ีมาเตรยี มตัวหน้าเสาธงไมท่ ัน ภายในเวลาที่กาหนด (ตามสญั ญาณเพลง) ยกเว้น กรณมี าสายโดยมี
จดหมายหรอื บนั ทึกเป็นลายลกั ษณอ์ ักษรจากผู้ปกครองมาแสดง นักเรียนทมี่ าสายจะตอ้ งปฏบิ ัติดังน้ี
1. พบครูเวรประจาวันท่ีบริเวณหน้าประตโู รงเรียน และทากิจกรรมตามที่ครเู วรประจาวันมอบหมาย
2. กรอกบตั รมาสายสง่ ครูเวรประจาวัน
3. ทากิจกรรมหนา้ เสาธง เหมอื นกับนักเรยี นท่ีเขา้ แถวปกติ
4. ครเู วรประจาวันตักเตือน และลงโทษตามระเบียบของโรงเรยี น และสง่ ขอ้ มูลท่หี อ้ งกจิ การนกั เรยี น
การปฏิบตั ิเมื่อมาสายหลังเวลา 08.00 น. หรือนักเรียนเขา้ ชนั้ เรียนหมดแล้ว
1. นักเรยี นกรอกบตั รมาสายที่ปอ้ มยาม
2. นาบัตรมาสายจากยามสง่ หอ้ งกิจการนักเรยี น
3. ครูเวรประจาหอ้ งกจิ การนักเรยี นออกบตั รเข้าช้ันเรยี น
4. นักเรียนท่ีมาสายจะไดร้ บั โทษตามระเบียบท่ีโรงเรยี นกาหนด

5. การออกนอกบริเวณโรงเรยี น
โรงเรียนไมม่ นี โยบายใหน้ กั เรียนออกนอกบรเิ วณโรงเรยี นในระหว่างเวลาเรยี นยกเว้นนกั เรยี นที่มคี วาม
จาเปน็ ในกรณตี ่อไปนี้
1. ป่วยจนไมส่ ามารถน่ังพกั ทีห่ ้องพยาบาลได้ โดยมีหลักฐานการรับรองจากหวั หนา้ พยาบาล
2. มีผ้ปู กครองของนักเรียนมารบั ด้วยตนเอง

29

ค่มู ือปฏิบตั ิงำนกลุม่ บรหิ ำรงำนกจิ กำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สุรำษฎรธ์ ำนี

ขัน้ ตอนการออกนอกบรเิ วณโรงเรยี น
1. นกั เรียนใช้แบบฟอรม์ เพื่อขออนุญาตจากห้องกจิ การนกั เรียนพร้อมบตั รประจาตัวนักเรียน
2. นักเรียนและผู้ปกครองลงชื่อออกนอกบริเวณโรงเรียนในสมุดบันทึกการออกนอกบริเวณโรงเรียน
ณ หอ้ งกจิ การนักเรยี น
3. นาเอกสารทไ่ี ด้รบั อนุญาตจากห้องกจิ การนักเรยี นให้ยามลงชอื่ อนุญาต
4. เมื่อนักเรียนกลับเข้ามาแล้ว ให้มาลงเวลากับครูทห่ี ้องกิจการนักเรียน เพื่อจะได้ทราบว่านักเรียน
เสร็จธรุ ะ กลับเข้ามาแลว้
5. การออกจากบริเวณโรงเรียนให้ขออนุญาตโดยใช้บัตรประจาตัวนักเรียนเพ่ือเป็นหลักฐานให้
ผู้เกย่ี วข้องตรวจสอบได้ ( ตารวจ , สารวัตรนกั เรยี น , ครู หรืออ่ืน ๆ )
6. ในกรณีท่ีนักเรียนขออนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนและไม่สามารถกลับมาทันเวลาเลิกเรียนให้
นักเรียนสแกนบตั รเพอ่ื ออกจากบรเิ วณโรงเรยี น
7. กรณีออกนอกโรงเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาตและถูกกักขังไว้โดยตารวจ , สารวัตรนักเรียน ,
เจ้าหน้าท่ีจากเขตพ้ืนท่ี เป็นหน้าท่ีของผู้ปกครองท่ีจะต้องไปรับตัวนักเรียนตามสถานที่นัดหมาย และต้อง
ไดร้ บั โทษตามกฎระเบยี บของโรงเรียน

6. การลาของนักเรียน
1. เม่อื นกั เรียนรู้วา่ ตอ้ งลาเรียน ใหน้ ักเรยี นส่งใบลาที่คุณครูท่ีปรึกษาทราบลว่ งหน้าอยา่ งนอ้ ย 1 วัน
2. หากนกั เรียนต้องลาเรียนหรอื ขาดเรียนโดยไม่ทราบล่วงหน้าให้ผูป้ กครองโทรศพั ท์แจง้ ครูท่ีปรกึ ษา
ทราบก่อนเวลา 08.30 น. หากผู้ปกครองไม่โทรศัพท์แจ้งใหท้ ราบ ครทู ี่ปรกึ ษาจะต้องตดิ ตามการขาดเรียนของ
นกั เรยี นดังกลา่ ว
3. ใบลาทุกประเภทตอ้ งมผี ปู้ กครองลงช่ือกากบั รบั รองในใบลานั้น (พร้อมเบอรโ์ ทรศพั ท)์
4. ลาป่วย ให้ส่งใบลาในวันทปี่ ่วยหรือวันแรกท่ีมาโรงเรียนและใบลานนั้ จะต้องมลี ายมอื ชื่อผู้ปกครอง
รับรองมาเรยี บรอ้ ยแต่ถา้ ปว่ ยเกนิ 3 วนั ใหส้ ่งใบรบั รองแพทย์มาด้วย
5. หากนกั เรียนยงั ไมม่ าโรงเรียนหรอื ผปู้ กครองยงั ไม่แจง้ ใหโ้ รงเรียนทราบภายใน 5 วนั ทางโรงเรยี น
จะแจง้ ใหผ้ ู้ปกครองทราบครัง้ ท่ี 1
6. หากนกั เรียนยังไม่มาโรงเรยี น หรอื ผ้ปู กครองยังไมแ่ จง้ ให้โรงเรยี นทราบภายใน 10 วนั โรงเรียนจะ
สง่ ใบแจง้ ผู้ปกครองเป็นคร้งั ที่ 2 และแจง้ เป็นนกั เรียนแขวนลอย

30

คมู่ ือปฏบิ ัตงิ ำนกลมุ่ บริหำรงำนกจิ กำรนกั เรียน
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สรุ ำษฎร์ธำนี

7. หลังจากนั้นอกี 1 สปั ดาห์ หากยังไมไ่ ด้รับการตดิ ตอ่ จากผู้ปกครอง โรงเรยี นจะส่งหนังสอื เตอื น
ผู้ปกครองเปน็ คร้ังที่ 3 เมือ่ ครบ 3 คร้งั แลว้ โรงเรียนจะนาช่ือนกั เรียนเสนอผอู้ านวยการโรงเรยี นเพอ่ื พิจารณา
เกีย่ วกบั นักเรยี นคนนน้ั หรอื ดาเนนิ การอยา่ งใดอยา่ งหนึง่ ตามทโี่ รงเรียนเหน็ สมควร

7. การนายานพาหนะมาโรงเรยี น
1. ไมอ่ นญุ าตใหน้ กั เรยี นนารถทุกชนดิ มาโรงเรยี น หากมคี วามจาเป็น ให้ผปู้ กครองนกั เรยี นทาบันทึก
ขออนุญาตใชร้ ถ แต่อยใู่ นดุลยพินจิ ของคณะกรรมพจิ ารณาคะแนนความประพฤติ และปฏิบัตติ ามขอ้ กาหนด
ดังน้ี
(1) นกั เรยี นท่ีจะนารถมาโรงเรยี นจะต้องมีบตั รอนญุ าตของโรงเรยี น ( โดยใช้เอกสารในการขออนุญาต
คอื ทะเบียนรถ ใบขับข่ี ) และตอ้ งพกตดิ ตวั ทุกครั้ง
(2) สวมหมวกนริ ภัยและมีใบอนุญาตขับข่ี ทุกครงั้ ที่ใชร้ ถ
(3) เมอ่ื นารถมาโรงเรียนใหย้ ่ืนบัตรท่ีป้อมยาม และนารถไปจอดทส่ี ถานที่โรงเรยี นจดั ให้ และรับบัตร
คนื
(4) ไมอ่ นญุ าตให้รถทกุ ชนดิ เข้าในโรงเรยี น

8. การรับประทานอาหาร
1. นกั เรียนต้องรบั ประทานอาหารบริเวณโรงอาหารท่ีโรงเรียนจัดใหไ้ ว้ตามเวลาทกี่ าหนดเท่าน้ัน ไม่ให้
นาอาหารขึ้นบนอาคารเรียน
2. เมอื่ รบั ประทานอาหารเสร็จเรียบรอ้ ยแลว้ ตอ้ งนาภาชนะใส่อาหารทกุ ประเภทไปเก็บไวท้ ่ที โี่ รงเรียน
กาหนดให้
3. ให้ช่วยกันรักษาความสะอาด โตะ๊ อาหารและบรเิ วณเมือ่ ใช้ประโยชน์เสร็จแล้ว

9. การขอพบนกั เรยี นในโรงเรียน
หากผปู้ กครอง ญาติ หรอื เพ่ือนของนักเรยี นมีความจาเป็นตอ้ งการพบนกั เรียนใหป้ ฏบิ ัตดิ งั นี้
1. แจ้งความประสงคก์ ารเข้ามาในบริเวณโรงเรียนทีป่ ้อมยามหนา้ ประตโู รงเรยี น และแลกบัตรเพือ่
เข้ามาในบริเวณโรงเรยี น (บัตรประจาตัวประชาชน , บัตรข้าราชการ หรอื บัตรใด ๆ ที่ทางราชการออกให้)
ยกเว้นกรณที ีโ่ รงเรียนได้มกี ารนัดหมายใหผ้ ูป้ กครองมาโรงเรยี นโดยพร้อมเพรยี งกนั เชน่ นดั หมายประชมุ
2. ติดต่อเจา้ หน้าที่ประชาสมั พันธ์ของโรงเรียน (มุขประชาสมั พนั ธ์) หรือสานักงานกจิ การนักเรยี น

31

คูม่ อื ปฏิบัติงำนกล่มุ บรหิ ำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวิทยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

3. เปน็ หน้าท่ีของนกั เรยี นทจี่ ะตอ้ งแจง้ ให้ผ้ปู กครองหรือญาตติ ลอดจนเพือ่ น ๆ ไดท้ ราบว่าตนเองเรยี น
หอ้ งใดทง้ั นี้เพ่ือความสะดวกในการตามตวั มาพบผู้ปกครอง มฉิ ะนนั้ อาจต้องเสยี เวลานานในการค้นหารายชอื่
นักเรยี น

4. กรณขี อพบนักเรยี น ใหพ้ บนักเรยี นทจ่ี ดุ รอพบนักเรียน ให้นกั เรียนพูดคุยธรุ ะ ทีห่ ้องประชาสมั พนั ธ์
หรือสถานทที่ ่ีโรงเรียนกาหนด

5. ไม่อนุญาตใหน้ ักเรยี นนาบคุ คลภายนอกเขา้ มาในบริเวณโรงเรยี นกอ่ นได้รับอนุญาตจากครูอาจารย์
โดยเดด็ ขาด

6. ไม่อนุญาตใหผ้ ู้ปกครองสูบบหุ ร่ีภายในโรงเรยี น

10. การมาติดต่อกับโรงเรยี น
1. ใหน้ ักเรียนแต่งเครอ่ื งแบบนกั เรียนอย่างเครง่ ครัด เม่ือมาติดต่อราชการกับทางโรงเรยี นทุกครง้ั
2. ผปู้ กครองท่มี าติดต่อกับโรงเรียนควรแตง่ กายสุภาพใหเ้ กียรตแิ ก่สถานทรี่ าชการ

11. การปฏิบตั ิตนขณะทีอ่ ย่ใู นโรงเรยี น
1. นกั เรยี นควรมีสมั มาคารวะตอ่ ครู – อาจารย์ และบคุ ลากรทกุ คนในโรงเรียน
2. นกั เรียนต้องทาความเคารพครเู วรที่ยืนตอ้ นรับและส่งนกั เรียนที่ประตโู รงเรียนทั้งตอนเชา้ และตอน
เย็น
3. ขณะท่ีนกั เรยี นเดินสวนทางกบั ครู – อาจารย์ นกั เรยี นควรยืนตรงดว้ ยอาการสารวมและหันหน้ามา
ทางครู – อาจารย์ ผู้นนั้ จนกว่าอาจารยจ์ ะเดนิ ผ่านไปเรียบรอ้ ย
4. นักเรียนตอ้ งรู้จกั ขอบคณุ และขอโทษ ผู้อ่ืนตามโอกาสอนั สมควร
5. นกั เรยี นตอ้ งสานกึ อยู่เสมอวา่ เราควรปฏบิ ัติตนเปน็ คนดีเคารพและเช่ือฟังครู – อาจารย์ ท่ไี ดอ้ บรม
สั่งสอน
6. นกั เรียนไม่ควรซอื้ ของหรือพูดคยุ กับบคุ คลอนื่ บริเวณตลอดแนวร้ัวโรงเรยี น
7. นักเรยี นควรเคารพและมศี รัทธาในสถาบนั ทต่ี นกาลงั ศกึ ษา
8. นักเรยี นไม่ควรพดู คาหยาบหรือแสดงกิรยิ าทลี่ ะเมิดบุพการีของผู้อืน่
9. นักเรียนไมค่ วรตะโกนเสยี งดงั รบกวนผอู้ ่ืน
10. นักเรยี นควรเขา้ ออกบริเวณโรงเรยี นโดยใช้ประตูท่โี รงเรยี นอนญุ าต
11. นกั เรยี นควรใหค้ วามเคารพร่นุ พี่ และใหเ้ กียรติร่นุ นอ้ ง
12. นกั เรียนควรปฏิบตั ติ ามขอ้ ปฏบิ ัตขิ องหอ้ งเรียนทจ่ี ดั ข้ึนเปน็ กรณีพิเศษอยา่ งเคร่งครัด

32

คมู่ อื ปฏบิ ตั ิงำนกลุ่มบริหำรงำนกจิ กำรนกั เรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวทิ ยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

12. การปฏิบตั ิตนเม่อื อยู่นอกบรเิ วณโรงเรียน
1. นักเรยี นต้องสานกึ ตนอย่เู สมอว่า “เราเป็นนักเรียนโรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวิทยาลัย สรุ าษฎร์ธานี”
2. ควรแสดงออกซ่งึ กริยามารยาทที่ดีงาม ไม่ยืนหรอื เดินรบั ประทานอาหาร ขนม นา้ หรือของอย่าง
อื่น หรอื พูดจาหยาบคาย
3. ไม่พดู คยุ หรือส่งเสียงดงั จนเป็นท่รี าคาญแกผ่ ู้พบเห็น
4. ไมเ่ อาเสอื้ ออกนอกกางเกงหรอื กระโปรง ในขณะท่ีอยู่ในเครอ่ื งแบบนกั เรียน
5. ไม่ควรออกจากบ้าน หรอื ทอี่ ยู่อาศัย หลังเวลา 22.00 น.
6. ไมค่ วรไปเท่ยี วในสถานที่เรงิ รมย์ หรือสถานทท่ี ่ีไม่เหมาะกับสภาพนักเรยี น โดยปราศจาก
ผปู้ กครอง

13. การนาเครือ่ งมอื สื่อสารมาโรงเรียน
1. การใช้เครื่องมอื ส่อื สารใช้เพือ่ การศึกษา และติดต่อกบั ผปู้ กครองเท่าน้ัน
2. ครูอาจารย์ สามารถตรวจสอบเคร่ืองมือส่อื สารได้ทกุ คน
3. ถา้ นกั เรียนทาเครอ่ื งมอื ส่ือสารสญู หายโรงเรียนจะไม่รบั ผดิ ชอบ
4. ใหค้ รูผู้สอนประจารายวิชา / ครผู ู้ควบคุมกิจกรรม จัดระบบการจัดเกบ็ โทรศพั ท์
5. ไมอ่ นญุ าตให้นกั เรยี นเปดิ เคร่อื งมอื ส่อื สารในขณะทีก่ าลังเรยี นหนงั สอื หรือกาลงั ประชมุ หรือ เขา้
รว่ มกิจกรรมตา่ งๆ ของโรงเรียน ยกเวน้ ไดร้ ับอนญุ าต จากครูผู้สอนประจารายวิชา / ครูผคู้ วบคุมกิจกรรมนั้นๆ
6. หากนักเรียนไมป่ ฏิบัติตามแนวปฏิบตั ิไว้ มมี าตรการในการลงโทษดังน้ี
- ครผู ู้สอน / ครูผู้ควบคมุ กิจกรรมสามารถรับโทรศพั ท์นกั เรียนทไ่ี ม่ปฏิบตั ิตามแนวปฏบิ ัติ และนาส่ง
ฝ่ายกิจการนักเรยี นพร้อมบนั ทึกการสง่ โทรศัพท์โดยทันที ฝ่ายกิจการนักเรียนทาหนังสอื เชญิ ผปู้ กครองมารับ
โทรศพั ท์คืน ภายใน 3 วนั ทาการ และตดั คะแนนความประพฤติ 15 คะแนน
- หากนักเรียนฝ่าฝนื ไม่ปฏิบัติตามแนวปฏิบตั ิซา้ ครูผสู้ อน / ครูผู้ควบคมุ กิจกรรมสามารถรบั โทรศัพท์
นักเรียนที่ไมป่ ฏิบตั ิตามแนวปฏิบตั ิ และนาสง่ ฝา่ ยกิจการนกั เรยี นพร้อมบันทึกการสง่ โทรศพั ท์โดยทนั ที ฝา่ ย
กิจการนักเรียนทาหนังสอื เชิญผู้ปกครองมารบั ทราบในวนั ถัดไป โดยมารับโทรศัพทค์ ืน ในวนั สดุ ท้ายของวนั
สอบวัดผลปลายภาคเรียนน้นั และตดั คะแนนความประพฤติ 20 คะแนน

33

คู่มอื ปฏบิ ตั งิ ำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกจิ กำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวิทยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

ระเบียบโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลยั สรุ าษฎร์ธานี

วา่ ดว้ ยการควบคมุ ความประพฤตขิ องนักเรยี น พุทธศกั ราช 2562

(ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2563)

************************

เพ่ือใหก้ ารควบคุมดแู ลแก้ไขพฤติกรรมนกั เรียนมีหลกั เกณฑ์การดาเนนิ งานอยา่ งเปน็ ขั้นตอน สามารถ
ปฏบิ ัติได้เป็นแบบอย่างเดยี วกันอย่างมีประสทิ ธิภาพ และเพื่อให้คะแนนความประความพฤติเป็นเกณฑก์ าร
ดาเนนิ งาน การลงโทษ หรอื แกไ้ ขความประพฤตขิ องนักเรยี นท่ไี มพ่ งึ ประสงค์ ตลอดจนเป็นการใหก้ าลังใจแก่
นักเรยี นท่ปี ระพฤตดิ ี ประพฤติชอบ โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สรุ าษฎรธ์ านี จงึ วางระเบียบว่าดว้ ย
คะแนนความประพฤตินักเรียนไว้ดงั ต่อไปน้ี

หมวดที่ 1 หมวดท่วั ไป

ข้อ 1 ระเบยี บน้ีให้เรียกว่า “ระเบียบโรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สรุ าษฎร์ธานี วา่ ด้วยการ
ควบคุมความประพฤติของนักเรยี น พุทธศักราช 2562 (ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ.2563)”

ข้อ 2 ระเบียบนม้ี ีผลให้บงั คับใชต้ งั้ แต่ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 เป็นต้นไป

ข้อ 3 ต้ังแตว่ ันทใี่ ช้ระเบียบนใ้ี หย้ กเลิกระเบยี บ ข้อบงั คับ หรอื คาสัง่ อนื่ ๆ ในข้อขัดแย้งกับระเบยี บนี้
และให้ใช้ข้อความแห่งระเบียบน้ีแทน

ข้อ 4 ในระเบยี บน้ี

(1) คาวา่ “โรงเรยี น” หมายถงึ โรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวิทยาลยั สรุ าษฎรธ์ านี

(2) คาว่า “ผูอ้ านวยการ” หมายถึง ผู้ดารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรียนกาญจนาภิเษก
วทิ ยาลยั สุราษฎร์ธานี

(3) คาวา่ “ครู” หมายถึง ครูปัจจุบนั ของโรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวิทยาลยั สุราษฎร์ธานี

ค่มู อื ปฏบิ ตั งิ ำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกิจกำรนักเรียน 34
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวิทยำลยั สรุ ำษฎรธ์ ำนี

(4) คาวา่ “ครูประจาช้ัน”หมายถึง ครูที่ปรึกษาตามคาสัง่ ของโรงเรียน

(5) คาว่า “นักเรียน” หมายถึง นกั เรียนของโรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลยั สรุ าษฎรธ์ านี
ท่ีไดร้ บั ข้ึนทะเบียนไวเ้ ป็นนกั เรยี น และยังมีสภาพเปน็ นักเรยี นอยใู่ นปัจจบุ นั

(6) คาว่า “ผู้ปกครอง” หมายถึง บุคคลซงึ่ รับนักเรยี นไวใ้ นปกครอง หรอื อุปการะเล้ียงดู
หรอื บคุ คลท่ีนกั เรียนอาศยั อยู่ ซ่ึงไดล้ งนามในหนงั สอื มอบตวั ใหก้ บั โรงเรยี นไวเ้ ปน็
หลักฐาน และให้หมายรวมถึงบิดามารดาของนักเรียนด้วย

(7) คาวา่ “คณะกรรมการพิจารณาคะแนนความประพฤติ” หมายถึง รองผูอ้ านวยการกลุ่ม
งานกิจการนกั เรียน เป็นประธาน หวั หนา้ กลุม่ งานวิชาการ หัวหนา้ ระดบั ทกุ ระดับ
หัวหนา้ งานกิจกรรมและแนะแนวนักเรยี นเปน็ กรรมการ และหวั หนา้ กลุ่มงานระบบดูแล
ช่วยเหลอื นักเรียนเป็นเลขานุการ

หมวดที่ 2 การปฏิบัติและความประพฤตขิ องนกั เรียน
ข้อ 5 การแตง่ กาย
(1) การแตง่ กายนกั เรียนชาย

1. เคร่ืองแบบชุดพธิ ีการ เป็นเครือ่ งแบบท่ใี ช้ในงานพระราชพิธี งานพธิ ีตา่ ง ๆ ทโี่ รงเรยี น หรอื
ชุมชนจดั ขนึ้ ซึ่งท้ังนกั เรียนชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น และมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย แตง่ กายเหมอื นกนั ดงั น้ี

1.1 เส้อื ชุดพธิ ีการ เปน็ เสอ้ื นอกคอตง้ั 5 ตะเขบ็ สขี าวแขนยาว กระเป๋าเจาะมีฝา
ปิดท่ีอกเสอื้ 2 ใบ ไมม่ ีฝาปดิ ท่ีชายเสอ้ื 2 ใบ กระดุมโลหะสีทอง (สาหรับ ม.ปลาย สที อง ม.ตน้ สี
เงนิ )ตราพระมหามงกุฎ 5 เม็ด มีเขม็ ตราเครื่องหมายโรงเรยี นขนาด 4 ซ.ม. ม.ตน้ สเี งิน ม.ปลาย สีทอง
ประดบั เหนือกระเป๋าดา้ นซ้าย และมปี ้ายช่อื ทาด้วยโลหะสีดา ตวั อกั ษร สีขาว เหนอื กระเปา๋ ดา้ นขวา

1.2 กางเกงชดุ พธิ ีการ และชุดนกั เรียน เปน็ กางเกงนกั เรียนแบบไทยสีกรมท่าขาส้ัน
ใชผ้ ้าเน้ือเกล้ียง ผา้ ไม่มันหรือดา่ ง ไมบ่ างหรือหนาเกนิ ไป หา้ มใช้ผา้ ยนี ส์ ผ้าเวสปอย หรือผา้ เนอ้ื หยาบ เมือ่ ใช้
แล้วสีต้องไม่ซดี หรือดา่ ง มหี รู ้อยเข็มขัด 8 หู ขนาดความยาวขากางเกง เมือ่ ยนื ตรงวัดจากกึ่งกลางลูกสะบา้
หัวเข่าลงมา 3 – 5 ซ.ม. มกี ระเปา๋ ตามแนวตะเข็บข้าง ขา้ งละ 1 กระเป๋า ไม่มกี ระเป๋าหลัง มีจบี ดา้ นหน้า
ข้างละ 2 จบี เป็นลักษณะจีบออก

35

ค่มู อื ปฏิบัตงิ ำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกิจกำรนกั เรียน
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวทิ ยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

1.3 แผงคอ ขนาดกว้าง 3 – 5 ซ.ม. ยาว 8 – 10 ซ.ม. พนื้ เหลืองประดับแถบ สี
ทองกว้าง 1 ซ.ม. คาดกลางตามแนวยาวด้วยไหม (ม.ต้น สีเงนิ ม.ปลายสีทอง) สมี ่วงตดิ เขม็ โลหะสขี าว
เครอื่ งหมายโรงเรียน ขนาด 2.5 ซ.ม. จานวน 1 ชุด

1.4 หมวก เป็นหมวกหนบี สีกรมท่า ท่ีหน้าหมวก ตรงกลางตดิ กระดมุ ตราพระมหา
มงกุฎเส้นผ่าศูนย์กลาง 1.5 ซ.ม. 2 เม็ด ด้านขวาติดเข็มเคร่ืองหมายโรงเรยี น ม.ต้น สีเงิน ม.ปลาย สีทอง

1.5 เขม็ ขดั หนังสดี า กวา้ ง 3 – 4 ซ.ม. หัวเข็มขัดทองเหลอื ง ขนาด 4 X 5 ซ.ม.
ตรงกลางเปน็ ลายดนุ ตรามหามงกุฎ ม.ตน้ สเี งนิ ม.ปลาย สที อง

1.6 ถุงเทา้ สีดา ไมม่ ีลวดลาย มคี วามยาวถึง ข้อพับ
1.8 รองเทา้ หนังสดี าห้มุ ส้น มีเชอื กผูก ไม่มีลวดลาย พ้นื รองเท้าตอ้ งมีสน้ สงู 2
– 2.5 ซ.ม. หัวรองเท้าไม่โต
2. เครือ่ งแบบชุดนกั เรยี นชาย เปน็ เคร่ืองแบบทใี่ ชใ้ นวันเรียนปกติ ทัง้ นกั เรียนชั้นมธั ยมศกึ ษา
ตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย มรี ายละเอียดดังน้ี
2.1 เสอื้ เป็นเส้ือเชติ้ แขนส้ัน ใชผ้ ้าสขี าวเกลยี้ ง ไมบ่ างหรือหนาเกนิ ไป ห้ามใชผ้ ้า
มนั ผ้าฝ้าย หรอื ผ้าเน้อื หยาบ ผา่ อกตลอด มีสาบนอกท่ีอกเส้อื ขนาดกว้าง 2.5 – 4 ซ.ม. กระดมุ กลมแบนสี
ขาวขนาดเสน้ ผา่ ศูนย์กลางไม่เกนิ 1 ซ.ม. แขนสัน้ เหนอื ข้อศอกไมเ่ กิน 4 ซ.ม. ความกว้างของแขนเสือ้
พอเหมาะกับแขนนกั เรียน ไหล่ไม่ตก อกเสือ้ ดา้ นซา้ ยตดิ กระเปา๋ 1 ใบ ขนาดกว้าง 8 – 10 ซ.ม. ลกึ
10 – 15 ซ.ม. พอเหมาะกบั ขนาดของเสอ้ื อกเส้อื ด้านขวาติดตราโรงเรียนเปน็ ผา้ ปกั ไหมสีนา้ เงนิ สาหรับ
มัธยมศกึ ษาตอนต้น แต่สาหรบั มธั ยมศึกษาตอนปลายให้ใชเ้ ข็มเครือ่ งหมายโรงเรียน และด้านลา่ งตราโรงเรยี น
ใหป้ กั ชื่อนามสกุล ดว้ ยไหมสีน้าเงินเปน็ อกั ษรไทยแบบเรียบ ไม่ใช้ตัวอักษรศิลป์
2.2 กางเกงนักเรยี นสกี รมท่า แบบเดียวกบั ชุดพิธีการ
2.3 ถุงเทา้ สีขาวคร่ึงนอ่ ง ไม่มีลวดลาย ไม่หนาหรอื บางเกนิ ไป เวลาสวมไม่พับปลาย
บน
2.4 เข็มขัด – รองเทา้ ใช้แบบเดยี วกับชุดพิธีการ
3. เครอื่ งแบบชดุ พลศึกษา เป็นเครือ่ งแบบที่ใชเ้ ฉพาะในชัว่ โมงพลศึกษา ใหน้ ักเรยี นนามา
เปลีย่ นท่ีโรงเรียนหา้ มใส่มาจากบ้าน โดยใช้ชุดพลศึกษาตามแบบทโ่ี รงเรยี นกาหนด รองเทา้ สีขาวไม่มีลวดลาย
ถุงเท้าสขี าว

36

คู่มือปฏบิ ตั ิงำนกล่มุ บรหิ ำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวทิ ยำลยั สรุ ำษฎรธ์ ำนี

(2) การแตง่ กายนกั เรียนหญิง
1. เครื่องแบบชุดพิธีการนักเรียนหญงิ
1.1 เส้อื ชุดพธิ ีการ เป็นสูท 5 ตะเข็บ กระดุมโลหะสีทอง ม.ตน้ สีเงิน ม.ปลายสี

ทอง ตราพระมหามงกฎุ 3 เม็ด สวมทับเส้ือนกั เรียน สาหรับมธั ยมศกึ ษาตอนต้นผกู โบวส์ ีกรมทา่
มัธยมศึกษาตอนปลายผกู เนกไท สีกรมทา่ เกบ็ ปลายไวใ้ นเสอ้ื มีเขม็ ตราเคร่ืองหมายโรงเรยี น ม.ตน้ สเี งิน ม.
ปลาย สที อง ขนาด 4 ซ.ม. ประดับหนา้ อกด้านซ้าย และมีป้ายช่ือทาด้วยโลหะสดี า ตัวอักษรสขี าวประดับ
หนา้ อกขวา

1.2 กระโปรงชดุ พธิ กี าร และชดุ นกั เรียน ใช้ผา้ สีกรมท่าไม่มีลวดลาย (ห้ามใช้ผ้ามนั )
หนาพอสมควร เปน็ กระโปรงแบบธรรมดาดา้ นหนา้ และดา้ นหลังพับเป็นกลีบข้างละ 3 กลีบ หันกลีบออกด้าน
นอก จีบลึก 6 – 12 ซ.ม. เย็บทบั กลีบลงมาประมาณ 6 – 8 ซ.ม. เวน้ ความกวา้ งตรงกลางพองาม กระโปรง
ยาวตา่ กวา่ กึ่งกลางสะบ้าหัวเขา่ 5 – 10 ซ.ม. ไมส่ ั้นหรือยาวจนเกินไป มีขอบเอว

1.3 ถุงเทา้ ใชถ้ งุ เท้าสน้ั สขี าว ไมม่ ีลวดลายหรือสลับสี ไม่หนาหรอื บางจนเกินไป
พบั ปลายลงมาเหนอื ตาตมุ่ มคี วามกวา้ ง 3 – 5 ซ.ม.

1.4 รองเท้า เป็นรองเทา้ หนงั สดี าแบบห้มุ สน้ หุ้มปลายเท้า มีสายรัดหลังเท้า ไม่
มลี วดลาย สน้ สูงไม่เกนิ 3 ซ.ม.

2. เครอ่ื งแบบชดุ นักเรยี นหญงิ มัธยมศกึ ษาตอนต้น
2.1 เส้อื ชุดนกั เรียน ใช้ผ้าขาวเกลี้ยงไมม่ นั ไม่บางเกนิ ควร ไมม่ ีลวดลาย ห้ามใช้

ผา้ แพรหรอื ผ้าที่บางและไม่สามารถรกั ษารูปทรงได้ คอบัวแหลม ใสเ่ สอื้ ซบั ในด้านใน ผูกโบวส์ กี รมทา่ แขนสน้ั
ชายปล่อย ติดกระเปา๋ ทีช่ ายเสื้อด้านขวา 1 ใบ อกเสือ้ ดา้ นขวาตดิ ตราโรงเรียนเป็นผา้ ปักไหมสนี า้ เงิน
ด้านลา่ งตราโรงเรียนให้ปกั ชอื่ นามสกุล ดว้ ยไหมสนี า้ เงนิ เป็นอักษรไทยแบบเรยี บ ไมใ่ ชต้ วั อักษรศิลป์

2.2 กระโปรง ถุงเท้า รองเท้า ใช้แบบเดยี วกับชุดพธิ ีการ
3. เครื่องแบบชดุ นักเรยี นหญิงมัธยมศึกษาตอนปลาย

3.1 เส้อื ชุดนักเรียน ใชผ้ า้ ขาวเกลีย้ งไม่มนั ไม่บางเกินควร ไม่มีลวดลาย ห้ามใชผ้ ้า
แพรหรือผา้ ทบ่ี างและไม่สามารถรักษารูปทรงได้ คอเช๊ิต ผา่ อกตลอด สาบตลบเข้าข้างในกวา้ ง 3 ซ.ม. ชายเสอื้
ใสไ่ ว้ในกระโปรง ใส่เส้อื ซับในดา้ นใน ใสซ่ บั ในไมใ่ หเ้ หน็ เส้ือช้นั ใน อกเส้ือด้านขวาตดิ เขม็ เครื่องหมายตรา
โรงเรียน และด้านล่างตราโรงเรยี นให้ปกั ชื่อ นามสกลุ ดว้ ยไหมสีน้าเงินเป็นอกั ษรไทยแบบเรียบ ไมใ่ ช้
ตวั อักษรศิลป์

3.2 กระโปรง ถงุ เทา้ รองเท้า ใชแ้ บบเดียวกับชุดพธิ กี าร
4. เคร่อื งแบบชดุ พลศกึ ษา เช่นเดียวกับนักเรียนชาย

37

ค่มู อื ปฏิบตั ิงำนกลุ่มบริหำรงำนกจิ กำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวิทยำลยั สุรำษฎรธ์ ำนี

(3) ทรงผมนักเรยี น
ให้เปน็ ไปตามประกาศโรงเรยี นกาญจนาภเิ ษกวิทยาลยั สุราษฎร์ธานี เรอ่ื ง ระเบียบว่า

ด้วยการไว้ทรงผมของนักเรยี น พ.ศ.2563
ซง่ึ หวั หนา้ สถานศึกษาเปน็ ผู้มีอานาจพิจารณาอนมุ ัติ โดยมติเห็นชอบของภาคเี ครือขา่ ย ประกอบดว้ ย

คณะกรรมการสถานศกึ ษา ผปู้ กครองนักเรยี น นกั เรียน
(4) ข้อกาหนดอน่ื ๆ เก่ยี วกับการแต่งกาย
1. ห้ามสวมใส่เคร่ืองประดบั ตา่ ง ๆ เช่น แหวน กาไล สร้อยคอ สรอ้ ยขอ้ มือ ต่างหูที่มีลักษณะ

เห็นเด่นชัด เว้นนาฬิกาข้อมือ ใหใ้ ช้สายโลหะ หรือสายหนงั สีดาหรือสนี ้าตาลเทา่ นั้น และอนุโลมใหส้ วมสรอ้ ย
พระได้แตค่ วรเป็นสรอ้ ยแสตนเลส ห้ามใช้สรอ้ ยทอง เงนิ นาก และความยาวสรอ้ ยเมื่อสวมเสอ้ื ปิดทับจะตอ้ ง
มองไม่เหน็ ห้ามนาออกนอกเสื้อ

2. หา้ มใช้เครอ่ื งสาอางทุกชนดิ เช่น ทาปาก เขียนคิว้ ทาขอบตาเปลือกตา ทาเล็บ เป็นตน้
3. ห้ามสวมแว่นสีหรือแว่นกันแดด ยกเว้นแว่นสายตาโดยกระจกแว่นเป็นแบบไม่มีสี
กรอบแว่นแบบเรียบ ไมเ่ ป็นสลี วดลาย หรือแบบแฟชน่ั ท่ีไมเ่ หมาะสมกับนกั เรียน
ข้อ 6 การทาความเคารพของนกั เรียน
(1) ในหอ้ งเรยี น
1. เม่ือครูเดินเข้าห้องเรียน ให้หัวหน้าหรือรองหัวหน้าบอกทาความเคารพ ด้วยคาว่า
“นกั เรยี น” “เคารพ” ใหน้ ักเรียนทกุ คนยืนตรงแล้วไหว้ นกั เรียนชายกล่าวคาว่า “สวัสดคี รบั ” นกั เรยี นหญิง
กลา่ วคาวา่ “สวัสดคี ะ่ ” ในกรณที ่ีเปน็ วชิ าพิเศษให้ปฏบิ ัตติ ามทกี่ าหนดไว้
2. เม่ือครูออกจากห้องเรียน ให้หัวหน้าหรือรองหัวหน้าบอกทาความเคารพ ด้วยคาว่า
“นกั เรียน” “เคารพ” ให้นักเรยี นทุกคนยืนตรงแล้วไหว้ นักเรียนชายกล่าวคาว่า “ขอบคุณครับ” นักเรียน
หญงิ กล่าวคาว่า “ขอบคุณค่ะ”
3. การเข้าไปหาครูท่ีโต๊ะทางาน นักเรียนอยู่ห่างจากโต๊ะครูประมาณ 1-2 ก้าว ทาความ
เคารพ พดู ในลักษณะสารวม เม่อื เสรจ็ ธรุ ะแล้วให้ทาความเคารพอีกคร้ังหนึ่ง
(2) นอกหอ้ งเรียนภายในบรเิ วณโรงเรียน
1. บนระเบียงหรือบันได

1.1 ถ้าครนู งั่ อยู่ทรี่ ะเบียง ใหน้ กั เรียนเดนิ ผา่ นไปโดยก้มหนา้ เล็กน้อย
1.2 ถ้านักเรียนนง่ั อยทู่ ี่ระเบียง เมือ่ ครูเดนิ ผ่านใหน้ ักเรยี นยืนตรงทาความเคารพ
1.3 ถา้ นักเรียนเดินตามปกตสิ วนทางกับครทู ีบ่ ันไดให้หยดุ ยืนตรง

38

คู่มอื ปฏบิ ตั งิ ำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกจิ กำรนกั เรยี น
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวิทยำลยั สรุ ำษฎร์ธำนี

1.4 ถ้านกั เรยี นเดินแถวสวนทางกบั ครใู หเ้ ดินตามปกติก้มหน้าเล็กนอ้ ย
2. ตามถนนหรือบริเวณโรงเรียน เมื่อสวนทางกบั ครูให้หยุดยืนตรงแลว้ ทาความเคารพ หาก
ถือของใหย้ นื ตรง
3. หยุด ยืนตรงแล้วทาความเคารพครูเวรท่ปี ระตูโรงเรียน
(3) ขณะอยใู่ นเครอ่ื งแบบอืน่ ให้นักเรยี นทาความเคารพตามระเบยี บของเคร่อื งแบบน้นั
(4) ขณะอยนู่ อกโรงเรยี นใหน้ ักเรยี นทาความเคารพตามควรแกเ่ หตุการณ์ และโอกาส
ข้อ 7 นกั เรียนต้องไม่ประพฤตติ น ดังต่อไปนี้
(1) หนีเรยี นหรอื ออกนอกโรงเรียนโดยไมไ่ ดร้ บั อนุญาตในชว่ งเวลาเรียน
(2) เล่นการพนนั จัดใหม้ ีการเล่นการพนัน หรือมวั่ สุมในวงการพนัน
(3) พกพาอาวุธหรอื วัตถุระเบดิ
(4) ซ้ือ จาหนา่ ย แลกเปลย่ี น เสพสรุ าหรือเครือ่ งดื่มทีม่ แี อลกอฮอล์ สิ่งมนึ เมา บุหร่ี หรือยาเสพตดิ
(5) ลักทรัพย์ กรรโชกทรัพย์ ข่มขู่ หรือบงั คับขืนใจเพอื่ เอาทรัพย์บคุ คลอื่น
(6) ก่อเหตุทะเลาะวิวาท ทาร้ายร่างกายผู้อื่น เตรียมการหรือกระทาการใด ๆ อันน่าจะก่อให้เกิด
ความไม่สงบเรยี บรอ้ ยหรอื ขดั ต่อศลี ธรรมอนั ดขี องประชาชน
(8) แสดงพฤติกรรมทางชสู้ าวซ่งึ ไม่เหมาะสมในท่ีสาธารณะ
(8) เกีย่ วข้องกับการคา้ ประเวณี
(9) ออกนอกสถานท่ีพักเวลากลางคืน เพื่อเท่ียวเตร่หรือรวมกลุ่ม อันเป็นการสร้างความเดือดร้อน
ใหแ้ ก่ตนเองหรือผอู้ ื่น

หมวดท่ี 3 คะแนนความประพฤติและการออกหนงั สือรบั รองความประพฤติ
ขอ้ 8 งานปกครองนักเรียน กลุม่ งานกิจการนกั เรียนจะตอ้ งสรุปการได้เพ่ิม หรือถูกตัดคะแนนความ
ประพฤตขิ องนักเรยี นแต่ละคนใน 1 ภาคเรียน รายงานให้ครูประจาชั้นทราบ เพื่อประกอบการพิจารณาการ
ให้คะแนนคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ (NSQ) และให้นักเรียนรับทราบ เพือ่ ทากจิ กรรมเพิ่มคะแนนความดแี ละ
กิจกรรมปรับเปลีย่ นพฤตกิ รรม
ขอ้ 9 การออกหนังสือรบั รองความประพฤติ นักเรยี นจะต้องมคี ะแนนดังน้ี
(1) ไม่ถูกตัดคะแนนพฤติกรรมและมคี ะแนนเพ่มิ จากการทาความดี = ความประพฤตเิ รยี บร้อยดมี าก
(2) ไมถ่ กู ตดั คะแนนความประพฤติ = ความประพฤตเิ รียบร้อยดี
(3) ถูกตัดคะแนนความประพฤติไม่เกนิ 30 คะแนน = ความประพฤติเรยี บรอ้ ย

39

คูม่ อื ปฏิบัตงิ ำนกลมุ่ บริหำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวทิ ยำลยั สรุ ำษฎร์ธำนี

(4) ถกู ตัดคะแนนความประพฤตไิ มเ่ กนิ 50 คะแนน = ความประพฤตเิ รยี บร้อยพอใช้
หรือถกู ตัดคะแนนความประพฤตไิ ม่เกนิ 80 คะแนน และมีการทากิจกรรมปรบั เปลยี่ นพฤติกรรม

(5) ถูกตัดคะแนนความประพฤติเกนิ กวา่ 80 คะแนน = ไมอ่ อกหนงั สือรบั รองความประพฤติ
ท้ังน้ีอยใู่ นดุลยพนิ จิ ของคณะกรรมการพิจารณาคะแนนความประพฤติ

หมวดที่ 4 การพจิ ารณาความผิดและการลงโทษ
ข้อ 10 นักเรียนจะถกู ตัดคะแนนตามระเบยี บน้ี เมื่อกระทาการใด ๆ อนั เป็นการฝ่าฝนื ระเบยี บแบบ
แผนและขอ้ บงั คบั ของโรงเรยี น
ข้อ 11 ครูทุกคนมีสิทธิเสนอ “ตัดคะแนน” ตามความเหมาะสมของความผิดนักเรียน และตาม
ระเบียบนี้ โดยมีคะแนนแต่ละครง้ั ไม่เกินเกณฑข์ องคะแนนที่ระบไุ ว้ในระเบียบนี้
ข้อ 12 การตัดคะแนนเกิน 30 คะแนน กรณีความผิดไม่ชัดแจ้งให้เป็นหน้าที่ของคณะกรรมการ
พจิ ารณาคะแนนความประพฤติ
ขอ้ 13 การตดั คะแนน จะได้เหน็ ผลเมือ่ มีความเห็นชอบของรองผอู้ านวยการกลุม่ งานกจิ การนกั เรียน
ขอ้ 14 นกั เรียนจะถกู พิจารณาโทษ เมอื่ มกี ารกระทาความผดิ 4 สถาน ดังนี้
(1) วา่ กล่าวตักเตือน
(2) ทาทัณฑ์บน
(3) ตดั คะแนนความประพฤติ
(4) ทากิจกรรมเพอ่ื ใหป้ รับเปล่ยี นพฤตกิ รรม
ข้อ 15 นักเรียน ต้องรักษาระเบียบวินัย ปฏิบัติตามกฎ ข้อบังคับของการเป็นนักเรียนโรงเรียน
กาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี โดยเคร่งครัดสม่าเสมอ ผู้ใดประพฤติฝ่าฝืน ถือว่าผู้น้ันกระทาผิดต้อง
ได้รับโทษตามทกี่ ลุ่มงานกิจการนักเรียนไดก้ าหนดไวต้ ามระเบยี บนี้

ข้อ 16 ความผิดของนักเรยี น จาแนกออกเปน็ 6 ระดับ ดงั นี้

40

คมู่ อื ปฏิบตั งิ ำนกลุ่มบรหิ ำรงำนกิจกำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวิทยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

ความผดิ ระดับท่ี 1
ประเภทความผดิ
1. ไมต่ รงเวลา คือ เข้าหอ้ งเรียนหรอื มาโรงเรยี นสายโดยไมม่ เี หตุอนั ควร
2. ขาดเรียน(ไมเ่ กนิ 3 วัน) โดยไมแ่ จ้ง
3. ไมเ่ ข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง โดยไมไ่ ด้รับอนุญาต
4. แต่งกายไมเ่ รียบรอ้ ย ผิดระเบยี บ
- เส้อื ออกนอกกางเกง กระโปรง
- กางเกง กระโปรงผดิ ระเบยี บ
- แต่งตวั ไมต่ รงตามตารางแต่งกาย
- ใส่เส้อื ผ้าของบุคคลอ่ืน
- เหยียบส้นรองเท้า
- แตง่ หนา้ ทาเล็บ
- ใส่เครื่องประดบั
5. ไมท่ าความเคารพคุณคร(ู ตามระเบยี บว่าดว้ ยการทาความเคารพของนกั เรยี น)
6. ก่อให้เกดิ ความสกปรกในห้องเรยี น
7. การกระทาใด ๆ ทีก่ อ่ ให้เกดิ ความราคาญในหอ้ งเรียน
8. ซือ้ หรือรับประทานอาหารและเครอื่ งดืม่ นอกเหนอื จากบรเิ วณและเวลาที่โรงเรยี นกาหนด
9. จดั วางสิ่งของเครือ่ งใช้สว่ นตวั ไม่เป็นระเบียบ
10. เขา้ หอ้ งเรยี นหรือหอ้ งสานักงานโดยไมไ่ ด้รับอนุญาต
11. แสดงกิรยิ าไมส่ ุภาพไมเ่ หมาะสม เชน่ การถม่ น้าลาย
12. นง่ั บนโต๊ะ บนระเบียง หรือบรเิ วณทีโ่ รงเรียนห้าม

ค่มู ือปฏิบัติงำนกลมุ่ บริหำรงำนกิจกำรนักเรียน 41
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวทิ ยำลยั สรุ ำษฎรธ์ ำนี

ประเภทความผดิ
13. สง่ เสียงอึกทึกรบกวนผูอ้ ่นื โดยไม่ได้รบั อนุญาต
14. พฤตกิ รรมอน่ื ๆ ตามดุลยพินิจของคณะกรรมการพิจารณาคะแนนความประพฤติ

ความผดิ ระดับที่ 2

ประเภทความผิด

1. ขาดเรยี น ( ไม่เกนิ 5 วนั ) โดยไมแ่ จง้ ใหท้ ราบ
2. หนีคาบเรยี นหรอื ไม่เข้าห้องเรียน โดยไมไ่ ด้รบั อนญุ าต แตไ่ มไ่ ดอ้ อกนอกโรงเรยี น
3. ไมเ่ ขา้ ร่วมหรือปฏบิ ตั กิ ิจกรรมในการจดั การเรยี นรู้ ทค่ี ณุ ครูมอบหมายหรือทีโ่ รงเรยี นกาหนด
4. กลน่ั แกล้ง รงั แก ทงั้ โดยวาจาและการกระทาต่อผู้อน่ื กลา่ ววาจาไม่สภุ าพ หยาบคาย
5. การแต่งกายและทรงผมไมถ่ กู ระเบียบ
6. การขีดเขยี นข้อความทก่ี า้ วร้าวหรือทาใหผ้ ู้อนื่ เสียหาย
7. ทาให้ทรพั ยส์ ินของโรงเรียนหรอื ผูอ้ ่ืนเสียหายโดยไมเ่ จตนา ( ตอ้ งชดใช้คา่ เสียหาย )
8. การกระทาใด ๆ ท่ีเปน็ การสรา้ งความวนุ่ วายให้กบั ส่วนรวมและโรงเรียน
9. ไมเ่ ขา้ ร่วมหรอื ปฏิบตั กิ ิจกรรมในการจัดการเรยี นรู้ ทค่ี ุณครูมอบหมายหรือทีโ่ รงเรียนกาหนด
10. พฤตกิ รรมอ่ืน ๆ ตามดุลยพินจิ ของคณะกรรมการพจิ ารณาคะแนนความประพฤติ

42

คมู่ อื ปฏิบตั ิงำนกลมุ่ บริหำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรยี นกำญจนำภิเษกวิทยำลยั สรุ ำษฎรธ์ ำนี

ความผดิ ระดบั ท่ี 3

ประเภทความผิด
1. ขาดเรยี น ( เกนิ 5 วัน ) โดยไม่แจง้ ให้ทราบ
2. นาสงิ่ พิมพ์ รูปภาพ หรือส่อื ลามกเข้ามาในโรงเรยี น
3. นาวัตถุเช้อื เพลงิ ที่เปน็ อันตรายเข้าในโรงเรียน เช่น พลุ ประทัด ไมข้ ดี ไฟ ไฟเช็ค
4. นาทองรปู พรรณ เคร่ืองประดบั เงินสดจานวนมากกวา่ 500 บาท เครือ่ งใชไ้ ฟฟ้าทกุ ประเภท
โทรศัพทเ์ คล่ือนท่ี เคร่ืองเลน่ และบนั ทึกเสยี ง หรอื อุปกรณเ์ ทยี บเคียง เคร่อื งชารจ์ กระแสไฟฟา้ มาใช้ใน
โรงเรียน
5. ส่อพฤติกรรมชู้สาว
6. ทาลายสกั หรือวาดลวดลายตามผิวหนัง
7. เจาะหู หรืออวยั วะตา่ ง ๆ นอกร่มผ้า ( ยกเวน้ นักเรียนหญงิ เจาะหไู ด้ ข้างละไมเ่ กิน 1 รู และห้ามใส่
ตมุ้ หู ที่มีลักษณะเห็นเด่นชดั หรอื มรี าคาแพง )
8. ขบั ข่รี ถจักรยานยนต์ มาโรงเรียนโดยไม่ไดร้ ับอนญุ าตหรือไมม่ บี ัตรอนญุ าตใหใ้ ชร้ ถท่ีโรงเรียนออกให้
9. ฝา่ ฝืนระเบียบอืน่ ๆ ทโ่ี รงเรียนกาหนดไว้ เชน่ ระเบียบการใชห้ อ้ งสมุด ระเบียบการใช้หอ้ ง
อินเตอร์เน็ต
10. พฤติกรรมอน่ื ๆ ตามดลุ ยพินิจของคณะกรรมการพิจารณาคะแนนความประพฤติ

ความผิดระดับที่ 4

ประเภทความผดิ

1. ยยุ ง สง่ เสรมิ ก่อให้เกิดความแตกแยก สรา้ งปญั หา หรอื สรา้ งกลมุ่ เพ่อื สร้างปญั หาใน
หอพัก

2. แสดงกิริยาก้าวรา้ วตอ่ ครูด้วยวาจา
3. ปลอมลายมือชอ่ื ผู้ปกครอง หรอื ครู
4. ปนี หอพกั ในเวลาเรยี น
5. ปดิ บังการกระทาความผิดของนักเรียนอ่นื ๆ หรอื กลา่ วเท็จ
6. เจตนาทาลายทรพั ยส์ นิ ของโรงเรยี นหรอื ของผอู้ ืน่ ( ตอ้ งชดใชค้ า่ เสียหาย )
7. พฤตกิ รรมอื่น ๆ ตามดลุ ยพนิ ิจของคณะกรรมการพจิ ารณาคะแนนความประพฤติ

43

ค่มู อื ปฏบิ ัติงำนกลมุ่ บรหิ ำรงำนกจิ กำรนกั เรียน
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวิทยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

ความผดิ ระดับ 5

ประเภทความผิด

1. หนอี อกนอกบริเวณโรงเรียน โดยไมไ่ ดร้ บั อนญุ าต
2. พกพาอาวธุ นาสง่ิ ของทเ่ี ปรียบเปน็ อาวธุ เขา้ มาในโรงเรยี น
3. เล่นการพนนั ในโรงเรยี นและหอพัก โดยมีเงนิ เป็นเดิมพัน
4. แสดงกิรยิ าก้าวร้าวตอ่ ครู
5. ลักทรัพย์ กรรโชกทรัพย์ ข่มขู่ หรอื บังคับขืนใจ เพอ่ื เอาทรัพย์บคุ คลอ่นื
6. ทาร้ายร่างกายผู้อ่นื
7. มีบุหร่ี สรุ า และสารเสพตดิ ประเภทต่าง ๆ ไว้ในครอบครอง
8. ทะเลาะวิวาทภายในโรงเรียน
9. พฤตกิ รรมอื่น ๆ ตามดลุ ยพินจิ ของคณะกรรมการพิจารณาคะแนนความประพฤติ
10. ปลอมลายมือชื่อผู้บรหิ าร

ความผดิ ระดับท่ี 6

ประเภทความผดิ

1. ทารา้ ยร่างกายครู
2. มเี พศสัมพันธใ์ นโรงเรียน
3. นาบคุ คลภายนอกเข้ามาในโรงเรยี นส่อเจตนาสรา้ งความเดอื ดร้อนให้บคุ คลอ่นื
4. ทาร้ายรา่ งกายผู้อื่นจนไดร้ ับบาดเจบ็ ( ต้องชดใช้คา่ รกั ษาพยาบาล )
5. ทะเลาะวิวาทระหวา่ งสถานศกึ ษา
6. เผยแพร่ รปู ภาพ ขอ้ ความหรอื สงิ่ อ่นื ๆ ทางสื่อออนไลน์ อันมเี จตนาทาให้ผู้อ่ืน ๆ และ
โรงเรียน ไดร้ ับความเสียหายหรอื ขัดต่อวฒั นธรรมอนั ดีงาม
7. ต้องคดอี าญา หรอื คดีซง่ึ ท่สี ุดวา่ มีความผดิ จริง
8. พฤตกิ รรมอ่ืน ๆ ตามดลุ ยพนิ จิ ของคณะกรรมการพจิ ารณาคะแนนความประพฤติ

หมายเหตุ ความผิดตั้งแตท่ าทัณฑ์บนขน้ึ ไป ต้องใหผ้ ู้ปกครองรับทราบเปน็ ลายลักษณอ์ กั ษร

44

คู่มือปฏิบตั งิ ำนกลุม่ บริหำรงำนกจิ กำรนักเรียน
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวทิ ยำลัย สุรำษฎรธ์ ำนี

ความผดิ ในระดบั ท่ี 6 ดังกล่าว รวมท้ังความผิดนอกเหนือจากทีร่ ะบุไว้ เชน่ ความผดิ อ่นื ๆ ทกี่ ่อใหเ้ กดิ
ความเสียหายรา้ ยแรง หรือการกระทาใด ๆ กต็ าม อันเป็นเหตุใหเ้ ส่อื มเสียชอื่ เสยี งของโรงเรยี นและการกระทา
ความผิดระเบยี บซา้ ซากไดร้ บั การลงโทษตามลาดับความผิดระดบั ที่ 1-5 มาแล้ว ถือเปน็ ความผิดสถานหนกั
ท้ังนใ้ี หอ้ ยู่ทด่ี ุลยพนิ จิ ของคณะกรรมการพิจารณาคะแนนความประพฤติ โดยการเหน็ ชอบของผอู้ านวยการ
โรงเรยี น

ขอ้ 17 แนวปฏิบัตขิ องครูใหพ้ จิ ารณาดาเนนิ การลงโทษนกั เรยี น
(1) ให้ครทู กุ ทา่ น มีอานาจ หน้าที่ดาเนนิ การตามระเบยี บนี้
(2) ครูประจาวิชา มหี นา้ ทรี่ ับผดิ ชอบดูแลความประพฤติ ของนักเรยี นในคาบวชิ านั้น ๆ เมอื่ เกดิ กรณี
ความผดิ ตามระเบียบนีใ้ ห้ดาเนินการลงโทษและตัดคะแนนความประพฤตติ ามระดับความผิด โดยดาเนนิ การ
บันทึกข้อมลู การตดั คะแนนความประพฤตทิ ่หี อ้ งกิจการนักเรยี น แลว้ บนั ทึกลงในแฟม้ พฤติกรรมนกั เรยี น ที่
หอ้ งกจิ การนกั เรียน
(3) ครทู ปี่ รกึ ษา มีหนา้ ทร่ี ับผิดชอบ ดแู ลความประพฤติ เมอื่ เกิดกรณคี วามผดิ ให้ตัดคะแนนความ
ประพฤติตามระดบั ความผิด โดยดาเนินการบันทึกขอ้ มูลการตดั คะแนนความประพฤติทห่ี อ้ งกิจการนกั เรยี น
แลว้ บนั ทึกลงในแฟ้มพฤตกิ รรมนักเรียน ที่ห้องกจิ การนักเรียน โดยครทู ่ีปรึกษาช้นั ลงชื่อรบั ทราบ
(4) ครูเวรประจาวัน หรอื คณะทางานท่ีรับผดิ ชอบเวรประจาวนั มีหน้าที่รบั ผดิ ชอบดแู ลความ
ประพฤติของนกั เรยี น เมอ่ื เกิดกรณคี วามผิดใหต้ ัดคะแนนความประพฤติ ตามระดบั ความผิด โดยดาเนินการ
บนั ทึกขอ้ มูลการตดั คะแนนความประพฤติทหี่ ้องกิจการนักเรยี น แลว้ บันทกึ ลงในแฟม้ พฤติกรรมนักเรียน ที่
ห้องกจิ การนักเรียน โดยครทู ปี่ รึกษาช้ันลงช่อื รับทราบ
(5) ครทู ่พี บเหน็ นักเรยี นกระทาความผิด ให้ตัดคะแนนความประพฤตติ ามระดับความผิดโดย
ดาเนนิ การบันทึกข้อมลู การตัดคะแนนความประพฤตทิ ่หี อ้ งกิจการนักเรียน แล้วบนั ทกึ ลงในแฟ้มพฤตกิ รรม
นักเรียน ท่หี ้องกิจการนักเรยี น โดยครทู ่ปี รึกษาชั้นลงชอื่ รับทราบ
(6) การลงโทษนกั เรียน ให้พิจารณาตามบทลงโทษท่กี าหนด โดยบนั ทกึ ขอ้ มูลในแบบบันทึก
พฤติกรรมนกั เรียน แลว้ นาส่งห้องกิจการนักเรยี น แลว้ บันทึกลงในแฟ้มพฤติกรรมนกั เรียน ทห่ี อ้ งกจิ การ
นกั เรียน โดยครูท่ปี รกึ ษาช้นั ลงชือ่ รับทราบ
ข้อ 18 เกณฑก์ ารลงโทษ และเกณฑ์ระดบั ความประพฤติ เม่ือนักเรยี นกระทาความผิด และถกู ตดั
คะแนนความประพฤตสิ ะสม จะไดร้ บั การลงโทษดงั น้ี

45

คู่มือปฏบิ ตั ิงำนกล่มุ บรหิ ำรงำนกิจกำรนกั เรยี น
โรงเรียนกำญจนำภิเษกวิทยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

(1) เกณฑ์การลงโทษ เกณฑก์ ารลงโทษ เกณฑ์การตัดคะแนน
ความผิดระดบั ท่ี ครงั้ ท่ี ดว้ ยวาจา
ตกั เตือนเป็นลายลักษณอ์ กั ษร 5 คะแนน
11 ทาทัณฑบ์ น 10 คะแนน
2 ตดั คะแนน
3 ตดั คะแนน 15 คะแนน
4 ตักเตือนเปน็ ลายลักษณ์อักษร 20 คะแนน
5 ตดั คะแนน 5 วัน
ตัดคะแนน
21 ตัดคะแนน 20 คะแนน
2 ปรับเปลี่ยนพฤตกิ รรม 25 คะแนน
3 ทาทัณฑ์บน 3 วัน
4 ตัดคะแนนความประพฤติ 25 คะแนน
5 ตัดคะแนนความประพฤติ 30 คะแนน
ปรับเปลี่ยนพฤตกิ รรม 5 วนั
31 ตดั คะแนน 30 คะแนน
2 ตัดคะแนน 35 คะแนน
3 ปรบั เปล่ยี นพฤติกรรม
4 ตดั คะแนน 5 วัน
ตัดคะแนน 50 คะแนน
41 ปรับเปล่ียนพฤติกรรม
2 ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
3 ทาทัณฑ์บน

51
2
3

61
2

หมายเหตุ ความผิดอ่นื ๆ ใดท่ีไมป่ รากฏในระเบียบ ให้ข้ึนอยกู่ บั ดลุ พินจิ ของคณะกรรมการพิจารณา
ความประพฤติ

46

คู่มือปฏิบตั ิงำนกล่มุ บริหำรงำนกจิ กำรนกั เรียน
โรงเรยี นกำญจนำภเิ ษกวทิ ยำลัย สุรำษฎร์ธำนี

หมวดที่ 5 เกณฑ์ความดีและการเพิ่มคะแนน
ข้อ 19 เกณฑ์ความดีท่ีควรเพิม่ คะแนน ครงั้ ละไมเ่ กิน 5 คะแนน ดงั น้ี
(1) เกบ็ ของตกทีม่ ีราคาไมเ่ กนิ 100 บาท และนาไปแจง้ ฝา่ ยประชาสัมพนั ธ์ ประกาศหาเจ้าของ
(2) ชว่ ยเหลือกิจกรรมของโรงเรียนตามที่ไดร้ บั มอบหมายเสร็จส้นิ อยา่ งสมบูรณ์
ข้อ 20 เกณฑ์ความดที ่ีควรเพิ่มคะแนน ครัง้ ละไมเ่ กนิ 10 คะแนน ดงั นี้
(1) เก็บของตกที่มีราคาเกนิ 100 บาท และนาไปแจง้ ฝ่ายประชาสมั พันธ์ ประกาศหาเจ้าของ
(2) ชว่ ยเหลอื กจิ กรรมของโรงเรียนด้วยความสมัครใจ เสร็จส้ินอย่างสมบูรณ์
(3) แจง้ เบาะแสให้คุณครู ทราบการกระทาความผิด หรือประพฤตผิ ดิ ของนักเรยี น โดยสามารถบอก
ชื่อของผทู้ าความผิดหรอื ประพฤตผิ ดิ ได้ (สอบสวนแลว้ เป็นจรงิ )
ขอ้ 21 เกณฑ์ความดีที่ควรเพม่ิ คะแนน ครงั้ ละไม่เกิน 20 คะแนน ดังนี้
(1)นาชื่อเสยี งมาสู่โรงเรียนทาให้บุคคลภายนอกรจู้ ักโรงเรยี นมากขึน้ (พจิ ารณาตามลาดบั ความสาคัญ
จากประเภทของเกยี รติบัตรหรอื โล่ทไี่ ดร้ บั )
ขอ้ 22 คณะกรรมการนักเรยี น หวั หน้านกั เรียนหอนอน ท่ปี ฏบิ ตั หิ นา้ ทโ่ี ดยไมม่ คี วามบกพรอ่ งใน
หน้าท่ี จะได้รับคะแนนเพม่ิ ปกี ารศกึ ษาละ 10 คะแนน
ขอ้ 23 ความดอี ่นื ใดที่ไมไ่ ด้ระบไุ วใ้ นขอ้ 18 – 20 ให้หัวหนา้ กล่มุ งานกิจการนักเรียนวินิจฉยั เกณฑ์
ความดแี ละคะแนนทค่ี วรเพ่ิม แตไ่ ม่เกินเกณฑค์ วามดีในขอ้ 18 – 20
ข้อ 24 การรายงานความดขี องนกั เรยี น ให้คุณครทู ปี่ รกึ ษาทราบ หรอื กากบั ดูแลการทากิจกรรมของ
นกั เรียนทีน่ าไปสกู่ ารทาความดี ทาบันทึกแจ้งฝ่ายงานปกครองทราบ โดยลงชือ่ รบั รอง

47

คู่มือปฏบิ ัตงิ ำนกล่มุ บริหำรงำนกจิ กำรนกั เรยี น
โรงเรียนกำญจนำภเิ ษกวทิ ยำลัย สรุ ำษฎรธ์ ำนี

ระเบยี บโรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลยั สรุ าษฎร์ธานี
ว่าด้วยการอยู่ประจาสาหรบั นักเรยี น พุทธศกั ราช 2562

(ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ. 2563)
*********************
เพื่อใหก้ ารอยู่ประจาของนกั เรียน โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี เปน็ ไปด้วย
ความเรียบรอ้ ย จงึ ไดว้ างระเบียบสาหรับนักเรียนประจา ดังต่อไปนี้
หมวดที่ 1 หมวดทวั่ ไป
ข้อ 1 ระเบียบนใี้ หเ้ รยี กวา่ “ระเบียบโรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวิทยาลยั สรุ าษฎรธ์ านี ว่าดว้ ย
การอยปู่ ระจาสาหรับนักเรยี น พทุ ธศักราช 2562 (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2563)”
ข้อ 2 ระเบียบนี้มผี ลให้บังคบั ใชต้ ัง้ แต่ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 เป็นต้นไป
ขอ้ 3 ต้งั แต่วนั ทีใ่ ช้ระเบียบนใี้ หย้ กเลิกระเบียบ ขอ้ บังคับ หรือคาสงั่ อ่ืน ๆ ในข้อขัดแย้งกบั
ระเบยี บน้ี และให้ใช้ข้อความแหง่ ระเบียบนแ้ี ทน
ข้อ 4 คาวา่ “โรงเรียน” หมายถึง โรงเรียนกาญจนาภิเษกวทิ ยาลัย สุราษฎรธ์ านี
ขอ้ 5 คาว่า “นักเรียนประจา” หมายถงึ นกั เรยี นท่ีลงทะเบยี นเรยี น ลงทะเบยี นเป็นนักเรยี น
ประจาและกาลงั อย่ใู นโรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎรธ์ านี
ข้อ 6 คณะกรรมการบริหารกลุม่ งานกิจการนกั เรยี นประจา หมายถงึ ครแู ละหรือบคุ ลากรท่ี
โรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลยั สุราษฎรธ์ านี แต่งต้งั ใหม้ ีหนา้ ท่เี ป็นที่ปรึกษา ร่วมวางแผน รา่ งระเบียบ แนว
ปฏบิ ตั ิ เพ่อื นาไปใช้ในกลุม่ กิจการนักเรียนประจา รวมทั้งร่วมพจิ ารณาและแก้ไขปัญหาที่เกดิ ขน้ึ
ขอ้ 7 รองผู้อานวยการกลมุ่ งานกิจการนกั เรยี นประจา หมายถงึ รองผ้อู านวยการทโ่ี รงเรียน
กาญจนาภิเษก วิทยาลัย สรุ าษฎร์ธานี แต่งต้ังให้มีอานาจ หน้าทบี่ ริหารทั่วไป สอดส่องดแู ลทุกข์สุข ดาเนินการ
เกีย่ วกบั กจิ การต่าง ๆ โดยท่วั ไปภายในหอพักให้เกดิ ความเรียบรอ้ ย ตลอดจนพิจารณาความดี ความชอบ
ความผิด และลงโทษนกั เรยี นท่ีกระทาผิด ให้เปน็ ไปตามกฎระเบียบของโรงเรียนกาญจนาภเิ ษกวทิ ยาลัย
สรุ าษฎรธ์ านี มีความรบั ผดิ ชอบและขน้ึ ตรงตอ่ ผ้อู านวยการโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎรธ์ านี