SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
49
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
50
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
51
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
52
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
52
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
PROFESIONALISME PERGURUAN
1. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MURID
1. Lebih mengutamakan kebajikan murid dan keselamatan murid kami daripada
hal-hal lain.
2. Bersikap adil terhadap setiap orang murid tanpa mengira faktor-faktor jasmani,
mental, emosi, politik ekonomi, sosial keturunan dan agama.
3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai murid kecuali kepada ibu/
bapa/ penjaga murid yang berhak mengetahuinya.
4. Membimbing atau mengajar seseorang murid dalam darjah sendiri atau
dalam matapelajaran-matapelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa
sebarang bayaran.
5. Menunjukkan satu cara pakaian, peraturan dan tingkah laku yang dapat
memberikan contoh yang baik kepada masyarakat.
6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian,
penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat
atau seminar supaya pengajara mencapai mutu yang terbaik.
2. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBUBAPA
1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat antara
institusi pendidikan dan rumahtangga.
3. Mengganggap bahawa semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa
mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit
dan tidak membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang
berhak mengetahuinya.
4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak
mereka, dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa
secara teliti dan bijaksana.
5. Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial
atau ekonomi ibu bapa murid.
6. Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang
boleh menjejaskan kepercayaan murid terhadap ibu bapa atau penjaga
mereka.
3. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA
1. Mengelakkan diri dari menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan
kepentingan murid, masyarakat atau negara ataupun yang bertentangan
dengan rukun negara.
2. Memupuk dalam diri setiap murid sikap dan nilai yang boleh membantu dan
membimbing mereka menjadi warganegara yang taat setia,
bertanggungjawab dan berguna, menghormati adanya perbezaan
kebudayaan, keturunan dan agama.
3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala
tanggungungjawab sebagai seorang warganegara yang sentiasa sanggup
mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.
4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu bapa
institusi pendidikan dengan masyarakat.
5. Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan, moral
kebudayaan dan kecendikiawan masyarakat.
53
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat
dan menjalin kehidupan kami sehari-hari dengan baik.
4. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN
1. Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan ulasan yang boleh
mencemarkan nama baik seorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa
atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.
2. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan
sebagai guru.
3. Berusaha dengan sepenuh rasa tanggungjawab dengan rajin dan
bersungguh-sungguh sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat terutamanya mereka yang baru
dalam profesion perguruan.
5. Sentiasa mengawasi diri supaya tidak mencemarkan nama baik profesion
perguruan.
6. Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru, Catatan: Guru yang
dimaksudkan dalam konteks tatasusila ini ialah seseorang yang menyebarkan
ilmu pengetahuan di sesebuah institusi pendidikan peringkat rendah,
menengah dan tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam
pentadbiran, organisasi dan penyeliaan pendidikan.
54
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
BAB 1 PANDUAN AM
1. PERINTAH AM
Selaku kakitangan kerajaan, guru-guru dan kakitangan sekolah adalah
tertakluk dengan arahan yang terdapat di dalam Perintah Am Kerajaan.
Oleh itu, semua guru dan kakitangan dikehendaki memahami dan juga
mematuhi Perintah Am tersebut serta pekeliling-pekeliling berkaitan
2. ASAS PENGURUSAN SEKOLAH
2.1. Guru dan staf sokongan hendaklah membaca, memahami dan
menghayati Rukun Negara, Falsafah Pendidikan Kebangsaan,
Falsafah Pendidikan dan Matlamat Pendidikan, Etika Kerja Islam, Teras
Perkhidmatan dan Tatasusila Profesion Perguruan Malaysia
2.2. Bersama memahami, berkongsi dan menghayati Visi dan Misi
Sekolah.
2.3. Bekerja sebagai satu pasukan untuk mencapai Visi, Misi, Matlamat
dan Objektif Sekolah.
2.4. Bertekad dan beriltizam melaksana Piagam Pelanggan Sekolah.
2.5. Dalam menjalankan tugas, meletakkan kepentingan murid dan
sekolah melebihi kepentingan peribadi.
2.6. Semua guru adalah guru disiplin.
2.7. Semua guru adalah guru kaunseling.
3. KEDATANGAN
3.1. Jadual waktu persekolahan/waktu kerja mesti dipatuhi seperti yang
ditetapkan.
3.2. Guru dikehendaki berada dalam kawasan sekolah 10 minit sebelum
waktu persekolahan dan merekod waktu semasa sampai dan
sebelum balik sekolah dan pejabat.
3.3. Guru hendaklah memberitahu guru besar sekolah secepat mungkin,
kiranya tidak dapat hadir atau terpaksa datang lewat ke sekolah atas
sebab-sebab yang munasabah.
3.4. Semua urusan peribadi guru hendaklah dilakukan di luar waktu
persekolahan kecuali dalam keadaan kecemasan.
3.5. Waktu bekerja semua staf sokongan mengikut waktu bekerja
perkhidmatan awam yang sedang berkuatkuasa.
3.6. Guru bertugas perlulah hadir sebelum jam 7.00 pagi.
4. KELUAR WAKTU BERTUGAS
4.1. Pada waktu persekolahan/kerja guru dan staf sokongan tidak
dibenarkan meninggalkan kawasan sekolah kecuali jika ada sesuatu
perkara yang tidak dapat dielakkan dengan syarat mendapat
kebenaran daripada Guru Besar atau Guru Penolong Kanan.
4.2. Guru dikehendaki mengisi Borang Kebenaran Keluar dan dapatkan
tandatangan Guru Besar/Penolong Kanan
4.3. Kerja bertulis/tugasan hendaklah disediakan untuk murid sebelum
meninggalkan sekolah.
4.4. Staf sokongan dikehendaki mendapatkan kebenaran keluar
daripada Guru Besar/Penolong Kanan dan mengisi buku kebenaran
keluar serta dapatkan tandatangan sebagai tanda kebenaran.
55
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
4.5. Guru dan staf sokongan hendaklah merekod waktu semasa keluar
dan masuk semula dalam buku kebenaran keluar.
5. MELAKUKAN KERJA LUAR
Penjawat awam (termasuk guru) dibolehkan melakukan kerja luar dengan
mematuhi Perintah Am Bab "D" seperti berikut:-
5.1. Memohon kebenaran bertulis daripada Ketua Jabatan.
Dibenarkan dengan syarat:-
5.1.1. Tidak dilakukan semasa waktu bekerja/pejabat.
5.1.2. Tidak menjejaskan sebagai penjawat awam.
5.1.3. Tidak dengan apa-apa cara berkecenderungan
bercanggah dengan kepentingan jabatan.
6. DISIPLIN GURU
6.1. Menghayati tatasusila profesion perguruan sebagai satu profesion
dan bukan sebagai satu kerja
6.1.1. Membaca, memahami serta boleh mentafsirkan dengan
tepat akan kandungan ’’Perintah Am” dan lain arahan
perkhidmatan.
6.1.2. Bertanggungjawab bagi menentukan pencapaian
akademik dan pendidikan semua dengan memuaskan.
6.1.3. Menjalankan tugas-tugas kokurikulum seperti mana yang
ditetapkan dan ditugaskan. Setiap kegiatan yang
melibatkan murid perempuan mestilah dihadiri bersama
oleh guru perempuan.
6.1.4. Batasan pergaulan antara sesama kakitangan dan murid
hendaklah sentiasa dijaga.
6.2. Menghayati prinsip-prinsip perkhidmatan cemerlang.
6.2.1. Menepati masa.
6.2.2. Mencatat nama waktu tiba dan balik.
6.2.3. Sentiasa berpakaian kemas dan sesuai.
6.2.4. Semua projek yang dirancangkan di peringkat sekolah
hendaklah dilaksanakan dengan sempurna.
6.2.5. Guru ganti mestilah memasuki dan mengajar kelas-kelas
yang telah ditetapkan.
6.2.6. Hadir ke sekolah bila-bila masa diperlukan apabila
diarahkan oleh Guru Besar.
6.2.7. Tidak dibenarkan membuat kenyataan akhbar.
6.2.8. Segala masalah pelajaran dan pembelajaran hendaklah
dirundingkan.
6.2.9. Tidak dibenarkan keluar dari bilik darjah meninggalkan
murid untuk hal-hal yang tidak penting.
6.3. Mengutamakan kepentingan setiap murid di sekolah.
6.3.1. Adalah menjadi tanggungjawab bersama guru-guru
terhadap masalah disiplin dan akhlak.
6.3.2. Guru-guru bertanggungjawab mengatasi dan mengawasi
masalah ponteng, kesihatan, kebajikan, kebersihan murid,
bilik darjah dan sekolah.
6.3.3. Bersikap tegas terhadap murid tetapi elakkan dari
melakukan deraan.
56
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
7. CUTI
Cuti Rehat/Cuti Penggal Mengikut Surat Perkeliling Kementerian Pelajaran KP
(PP) 0046.SJ/A (30) bertarikh 24 Disember 1993, guru berkelayakan
mendapat cuti penggal sekolah untuk menggantikan cuti rehat. Tetapi guru
boleh dipanggil bertugas oleh Guru Besar tidak melebihi separuh daripada
jumlah cuti sesuatu tahun untuk menjalankan tugas-tugas selain daripada
tugas mengajar biasa.
7.1. Cuti Rehat Khas (CRK)
7.1.1. Cuti Sambilan tidak lebih daripada sepuluh hari (10) hari
yang diberi kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan
Bil 8 tahun 2017.Boleh diambil mengikut nisbah 10 hari
dibahagi dengan 12 bulan.
7.1.2. CRK perlu dipohon lebih awal. Selewat-lewatnya 7 hari
sebelum tiba tarikh yang dipohon.
7.1.3. Cuti Rehat Khas yang tidak dapat dihabiskan tidak boleh
dibawa ke tahun berikutnya tetapi dibenarkan untuk
dikumpul bagi tujuan Pemberian Wang Tunai Gantian
Rehat bagi pegawai yang layak.
7.1.4. Kelulusan diberikan oleh Guru Besar dengan syarat tidak
menjejaskan keberkesanan pengurusan pengajaran dan
pembelajaran di sekolah.
7.1.5. Bilangan hari CRK yang diambil adalah berdasarkan
tempoh perkhidmatan yang melayakkan dalam tahun
berkenaan.
7.1.6. Bagi guru sandaran dan guru berelaun mereka boleh
memohon Cuti Sambilan sebanyak 3 hari setahun
7.2. Cuti Sakit
7.2.1. Sijil Sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta yang
melebihi dua hari berturut-turut hendaklah disahkan oleh
Pegawai Perubatan Kerajaan.
7.2.2. Cuti sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta tidak boleh
melebihi 15 hari dalam setahun.
7.2.3. Cuti sakit yang melebihi 90 hari setahun sama ada
berterusan atau putus-putus akan dilaporkan Jabatan
Pelajaran Negeri dan Kementerian Pelajaran.
7.2.4. Semua jenis cuti sakit hendaklah dilaporkan kepada
Jabatan Pelajaran Negeri dan Kementerian Pelajaran.
7.3. Cuti Keluar Negara Semua guru yang bercuti keluar negara mesti
mendapat kelulusan. Sila isikan borang permohonan yang ada di
pejabat sekolah selewat-lewatnya 4 minggu sebelum tarikh bercuti.
7.4. Cuti Khas-Isteri Bersalin Diberikan selama tujuh (7) hari sebagai cuti
tanpa rekod kepada anggota perkhidmatan awam lelaki.
Pengiraannya termasuk semua hari rehat dan pelepasan am.
Kemudahan ini dihadkan kepada lima (5) kali dan tertakluk kepada
kepentingan perkhidmatan.
7.5. Cuti Tanpa Rekod Cuti tanpa rekod yang dibenarkan adalah cuti
gantian kerana bekerja lebih masa, cuti latihan pasukan sukarela,
menghadiri latihan atau khemah tahunan pertubuhan/persatuan,
latihan syarikat kerjasama, menduduki peperiksaan, mesyuarat
persatuan ikhtisas, mengambil bahagian sukan, tugas khas
perubatan.
57
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
7.6. Cuti Urusan Kematian Keluarga Terdekat. Diberikan kepada pegawai
yang kematian ahli keluarga terdekat selama tiga (3) hari sebagai
cuti tanpa rekod. Ahli keluarga yang diambil kira ialah: suami atau
isteri, anak-anak, ibu dan bapa kandung. Pengiraan cuti termasuk
hari rehat dan pelepasan am. Kelulusannya tertakluk kepada
kepentingan perkhidmatan.
7.7. Cuti kuarantin (PP bil 11/2016) memerlukan perakuan secara bertulis
atau sijil sakit yang dikeluarkan oleh pegawai perubatan kerajaan
atau swasta. Tempohnya 5 hari bagi setiap kes.
8. PAKAIAN
8.1. Guru hendaklah berpakaian kemas, sesuai dengan profesion
perguruan dan masyarakat. Semua jenis pakaian 'jeans' tidak
dibenarkan.
8.2. Pakaian berbentuk seluar, baju tanpa lengan, skirt, pakaian nipis,
ketat, menampakkan bentuk badan dan mendedahkan aurat tidak
dibenarkan bagi guru perempuan.
8.3. Guru lelaki dikehendaki mempunyai potongan rambut dan panjang
rambut yang sesuai.
8.4. Semua guru lelaki dikehendaki memakai kasut/sepatu, guru
perempuan juga dikehendaki memakai sepatu (kasut sarung/ bukan
sandal) supaya kelihatan lebih kemas dan rasmi.
8.5. Semua guru hendaklah memakai pakaian batik pada setiap hari
Khamis.
8.6. Guru yang mengajar Pendidikan Jasmani/Aktiviti Kokurikulum
dikehendaki memakai pakaian yang sesuai:
8.6.1. Guru perempuan: seluar trek atau seluar panjang yang
sesuai, kemeja T berlengan panjang labuhnya melebihi
paras punggung, kemeja sukan, baju trek, kasut sukan
atau kasut getah tanpa tumit.
8.6.2. Guru lelaki: seluar trek atau seluar panjang yang sesuai.
Kemeja T, kemeja sukan, baju trek atau jersi, kasut sukan
atau kasut getah tanpa tumit.
8.7. Perkara yang perlu difokuskan adalah kesan penampilan secara
kemas dan konsisten terhadap karisma seorang guru.
8.8. Murid melihat guru yang berkarisma sebagai idola yang dapat
memotivasi untuk tampil bergaya secara professional setiap hari. Bagi
guru perempuan biarlah tampak berseri dengan mekap yang ringan.
9. TANDA NAMA
9.1. Semua guru dan staf sokongan hendaklah memakai tanda nama
pada hari persekolahan, majlis rasmi di sekolah atau apabila ada
urusan rasmi di luar sekolah.
10. INISIATIF GURU
10.1. Guru-guru adalah sentiasa digalakkan untuk mengambil inisiatif bagi
melaksanakan tugas mereka dengan lebih berkesan.
10.2. Walaubagaimanapun guru-guru adalah dikehendaki merundingkan
dan membincangkan serta memaklumkan mengenainya terlebih
dahulu kepada Guru Besar.
58
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
11. MASALAH PERJAWATAN DAN PENGAJARAN
11.1. Sekiranya guru menghadapi masalah dalam bidang perjawatan,
beliau bolehlah berurusan dengan Pembantu Tadbir atau Guru Besar.
11.2. Guru yang menghadapi masalah dalam bidang pengajaran pula
bolehlah berurusan dengan Ketua Panitia, Guru Cemerlang atau
Guru Penolong Kanan Kurikulum.
12. TUGAS GURU
12.1. Tugas guru diberikan dalam bidang kurikulum, kokurikulum, HEM dan
juga pentadbiran. Tugas tersebut hendaklah dilaksanakan dengan
dedikasi dan bertanggungjawab.
12.2. Sekiranya guru dikehendaki menghadiri mesyuarat, di Jabatan
Pelajaran Negeri atau sekolah lain hendaklah dipatuhi. Guru yang
ditugaskan tidak boleh mengarahkan guru lain melaksanakan tanpa
keizinan Guru Besar.
12.3. Guru yang mewakili sekolah dalam mana-mana mesyuarat atau
taklimat di luar, minit curai hendaklah dikemukakan kepada Guru
Besar / Penolong Kanan Kurikulum.
12.4. Guru yang mewakili sekolah ke sesuatu kursus, seminar atau
seumpamanya, apabila balik ke sekolah hendaklah menjalankan ”In
House Training” kepada guru dan dimaklumkan kepada Guru
Penolong Kanan / Guru Besar tarikh dan masa pelaksanaannya.
12.5. Guru yang melakukan tugas rasmi di luar, hendaklah menyediakan
bahan tugasan bertulis untuk pelajar maklumkan kepada PK
Pentadbiran.
13. BUKU REKOD MENGAJAR
13.1. Setiap guru bertanggungjawab terhadap keselamatan buku rekod
mengajar. Semua butiran hendaklah disempurnakan dengan teliti,
kemas dan lengkap. Buku ini hendaklah diserahkan kepada Guru
Besar/Guru Penolong Kanan setiap hujung minggu mengikut jadual
untuk disemak dan ditandatangani.
13.2. Guru yang bercuti, buku rekodnya hendaklah diserahkan kepada
Guru Penolong Kanan Kurikulum untuk urusan guru pengganti.
13.3. Setiap akhir tahun persekolahan Buku Rekod Mengajar hendaklah
diserahkan ke pejabat sekolah.
14. JADUAL WAKTU MENGAJAR
14.1. Guru hendaklah mematuhi jadual waktu yang disediakan.
14.2. Guru tidak dibenarkan mengubahkan jadual waktu yang telah
ditetapkan tanpa kebenaran.
14.3. Guru Kelas hendaklah menyediakan satu salinan jadual waktu untuk
dipamerkan dalam kelas sendiri.
15. BILIK GURU
15.1. Kebersihan dan keselamatan bilik guru serta harta harta benda
sekolah merupakan tanggungjawab semua guru.
15.2. Waktu Senggang (free period) guru hendaklah dipenuhi melakukan
perkara-perkara berkaitan PdP.
15.3. Semua guru adalah ahli Kelab Guru.
15.4. Guru tidak digalakkan membenarkan murid berada di bilik guru.
59
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
SENARAI NAMA GURU TAHUN 2022
BIL NAMA GURU JAWATAN
& OPSYEN
1 HAJI SAUPI BIN JUSOH GURU BESAR
2 AHMAD SOBRI BIN ISHAK PKP PENTADBIRAN KURIKULUM
3 ATIKAH BT. ABDUL KADIR PKP HAL EHWAL MURID
4 FARIDAH BT. ABDULLAH PKP KOKURIKULUM
5 MOHD RIZA BIN ABDUL LATIF PKP PENDIDIKAN KHAS
6 ZAKIAH BT. HUSSAIN BIMBINGAN & KAUNSELING
7 MAS AZLINA BT. POUZI GURU PERPUSTAKAAN MEDIA
8 MOHD SHAHIR BIN HASHIM GURU PENYELARAS BESTARI
9 MOHAMAD RASYIDI BIN OTHMAN GURU DATA
10 ABD RAHMAN BIN MAZLAN PAI
11 ADZNA BT. AHMAD BI
12 AINI FADZLINA BT. HASSAN BI
13 ASILAH BT. MOHD SOLEH PAI
14 ASMAH BT. HASSAN PAI
15 ATIKAH MUNIRAH BT. ABDUL KARIM BI
16 AZIDAH BT. BUDIN SAINS
17 CHE KHAIRANI NADIA BINTI CHE KHALID BI
18 CHEONG WEI VIAN BI
19 ELEY YUSNITA BT. LONG BI
20 ERINC SUZANA BT. MOHD KAMAL BM
21 FARIDAH BT. MOHAMAD PPKI
22 FAUZIAH BT. NIK KOB PAI
23 FAZLIANA BT. KAMAL BADRUL PPKI
24 JAMALIAH BT. HASSAN PPKI
25 JAMALIZAN BIN JALIL PAI
26 JASMANI BIN ENJAH BM
27 JUAHARI BIN KAMARUDDIN PPKI
60
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
BIL NAMA GURU JAWATAN
28 JUNAIDAH BT. MOHAMAD MT/PJ
29 KAMILAH BT. ABDUL KARIM PAI
30 KHAIRUL AMIRUL BIN ABU SAMAH MT
31 KHAIRUL ASMAQ BT. MOHD TAHAR PAI
32 KHAIRULNISA BT. RAMLAN KHAER BA
33 MADIHA BINTI YUSOF BM
34 MAIDATULHANIM BT. MOHAMED PPKI
35 MARJAM BT. MAT SAAD MT
36 MARZUKY BIN MOHAMAD PEMULIHAN
37 MASLIZA BT. MOHAMAD RAZALI MT
38 MOHAMAD ASWADI BIN ABDUL AZIZ KH
39 MOHAMED BIN MAN BM
40 MOHD EZARUL HISYAM BIN ABDUL GHANI BI
41 MOHD FADLEE BIN MOHD ZUBRI MT
42 MOHD HANIF BIN ALIAS MT
43 MUHAMMAD ARIF BIN IBERAHIM PAI
44 MUHAMMAD HAFIZ BIN OMAR SC
45 MUHAMMAD HELMI BIN MUHAMAD HANAFIAH PJ
46 MUSTAFA BIN ALI SAINS
47 NADIA MAULAD ZAIN PSV
48 NADZIRAH BT. ABDUL RAHMAN PAI
49 NAHDIYYAH BT. NASSRUDDIN PAI
50 NOOR HAFIZA BT. MAT YASSIN PAI
51 NOOR KAMARIAH BT. ABDUL KADIR BI
52 NOORLIA BT. MD SAAD BA
53 NORHAYATI BT. NGAH SC
54 NORIZAN BT. ZAKARIA BA
55 NORMAJIDAH BT. ABD MANAF BM
61
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
BIL NAMA GURU JAWATAN
56 NORMI BT. SHAARI PAI
57 NORSUHAILA BT. MOHD SARIP PRA SEKOLAH
58 NURUL JANNAH BT. OTHMAN PPKI
59 RADZIAH BT. AB AZIZ BI
60 RAHIMAH BT. ABDULLAH@ISMAIL BM
61 ROHAYU BT. ABDUL PATAH PRA SEKOLAH
62 ROSELINA BT. HASHIM BA
63 ROSMARINA BT. OTHMAN SC
64 ROSNISHAM BT. ISMAIL MT
65 ROZALINA BT. MOHD SALLEH RAIBI BA
66 ROZILA BT. NORDIN BM
67 ROZIAH BT. MUHAMMAD SC
68 SAKINAH BT. MUKHTAR MZ
69 SAL FARINA BT. KAMALUDDIN BM
70 SITI ASFULLIZAN BT. MOHAMAD NOH PAI
71 SITI MAZURA BT. HARUN PAI
72 SITI RAHMAH BT. ABU BAKAR PAI
73 SUHAILY BT. SULAIMAN@SELAMAN PPKI
74 SUZIYANI BT. SAMSUDIN PAI
75 WAN AZMI BIN WAN AHMED MT
76 YOHAIZRIN BT. ZULKEPLI PAI
77 ZAINON BT. ZAKARIA BM
78 ZAITIAKTAR BT. ZAINUDDIN PPKI
79 ZAKIAH BT. A GHANI PAI
80 ZARIANI BT. ZAHARI MT
81 ZAWANAH BT. ZULKIPLI PAI
82 ZOOL FADLY BIN NAHARUDDIN SC
62
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
KAKITANGAN SOKONGAN SEKOLAH
BIL NAMA KAKITANGAN JAWATAN
1. CHE WAN ZAINUN BT. WAN ISHAK KETUA PEMBANTU TADBIR
2. MARIAM BT. ABDUL KADIR PT KEWANGAN
3. ASIAH BT. BABA PT PERKHIDMATAN.
4. IZZUNURIN BT. ZAKARIA JURUTEKNIK KOMPUTER
5. MURTAZUDDIN BIN MOHAMED MOKHTAR (PPM) PEMBANTU PENGURUSAN MURID
6. CHE MAZIDA ASMA BT. CHE ABD MALEK (PPM) PRA PEMBANTU PENGURUSAN MURID
7. NORHASIMAH BT. ABD MALIK (PPM PRA} PEMBANTU PENGURUSAN MURID
8. NURHANIM BT. ALIAS @ RUSLAN (PPM PPKI) PEMBANTU PENGURUSAN MURID
9. AZLITA BT. AB RAZAK (PPM PPKI) PEMBANTU PENGURUSAN MURID
10. INTAN JAMILAH BT. MOHD RUSTAM (PPM PPKI) PEMBANTU PENGURUSAN MURID
11. ZULKIFLI BIN NOH PO
12. ZULKIFLI BIN MOHAMED PO
63
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
SENARAI NAMA GURU KELAS 2022
KELAS NAMA GURU KELAS
PENYELARAS TAHUN 1 NORMAJIDAH BT. ABD MANAF
• 1 CERDAS ADZNA BT AHMAD
• 1 AKTIF NOOR KAMARIAH BT. ABDUL KADIR
• 1 PINTAR ROSELINA BT. HASHIM
• 1 BESTARI RAHIMAH BT. ABDULLAH@ISMAIL
• 1 DINAMIK FAUZIAH BT. NIK KOB
PENYELARAS TAHUN 2 MOHD HANIF BIN ALIAS
• 2 CERDAS AINI FADZLINA BT. HASSAN
• 2 AKTIF SITI RAHMAH BT. ABU BAKAR
• 2 PINTAR CHEONG WEI VIAN
• 2 BESTARI JUNAIDAH BT. MOHAMAD
• 2 DINAMIK KAMILAH BT. ABDUL KARIM
PENYELARAS TAHUN 3 MOHD EZARUL HISYAM BIN ABDUL GHANI
• 3 CERDAS ZAWANAH BT. ZULKIPLI
• 3 AKTIF YOHAIZRIN BT. ZULKEPLI
• 3 PINTAR MARJAM BT. MAT SAAD
• 3 BESTARI ZAINON BT. ZAKARIA
• 3 DINAMIK MADIHA BINTI YUSOF
PENYELARAS TAHUN 4 ZOOL FADLY BIN NAHARUDDIN
• 4 CERDAS CHE KHAIRANI NADIA BINTI CHE KHALID
• 4 AKTIF ROZIAH BT. MUHAMMAD
• 4 PINTAR NOOR HAFIZA BT. MAT YASSIN
• 4 BESTARI SITI MAZURA BT. HARUN
• 4 DINAMIK KHAIRUL ASMAQ BT. MOHD TAHAR
PENYELARAS TAHUN 5 NAHDIYYAH BT. NASSRUDDIN
• 5 CERDAS RADZIAH BT. AB AZIZ
• 5 AKTIF AZIDAH BT. BUDIN
• 5 PINTAR ROSNISHAM BT. ISMAIL
• 5 BESTARI ZAKIAH BT. A GHANI
• 5 DINAMIK MUSTAFA BIN ALI
64
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
PENYELARAS TAHUN 6 JASMANI BIN ENJAH
• 6 CERDAS ZARIANI BT. ZAHARI
• 6 AKTIF NORMI BT. SHAARI
• 6 PINTAR ELEY YUSNITA BT. LONG
• 6 BESTARI ROZILA BT. NORDIN
• 6 DINAMIK KHAIRUL AMIRUL BIN ABU SAMAH
PENYELARAS PPKI PN. SUHAILY BT SULAIMAN
• PK 4 NURKASIH PN. FAZLIANA BT KAMAL BADROL
• PK 5 NURKASIH 1 PN KHAIRUNNISA BT RAMLAN KHAER
• PK 5 NURKASIH 2 EN JUAHARI B KAMARUDDIN
• PK 6 NURKASIH PN. SUHAILY BT SULAIMAN
PENYELARAS PRA ROHAYU BT. ABDUL PATAH
SEKOLAH
• PRA BESTARI ROHAYU BT. ABDUL PATAH
• PRA DINAMIK NORSUHAILA BT. MOHD SARIP
65
66
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
PENGURUSAN PENTADBIRAN
1.1. SURAT PANGGILAN MESYUARAT 2022
67
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
1.2. SURAT PERLANTIKAN TUGAS
68
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
1.3. JAWATANKUASA PENGURUSAN SKPMg2
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : Pn. Asmah Binti Hassan
Penolong Setiausaha : Pn. Nahdiyyah Binti Nasruddin
AJK : Pn. Suziyani Bt. Samsudin SU HEM
Pn. Asilah Bt. Mohd Soleh SU KOKO
Semua Ketua Panitia
Semua Ketua Unit Kokurikulum
Menambahbaik Rancangan Pemajuan Sekolah
Menyediakan data-data SKPMg2 pada tempoh yang telah ditetapkan.
Membuat hebahan kepada sekolah
Meningkatkan atau mengekalkan pencapaian terbaik yang telah dicapai sebelumnya.
1.4. JAWATANKUASA PENGURUSAN KEWANGAN SEKOLAH
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : Cik. Che Wan Zainun Bt. Wan Ishak Ketua Pembantu Tadbir
Audit Dalaman : En. Abd Rahman Bin Mazlan
En. Jamalizan Bin Jalil
AJK : En. Marzuky Bin Mohamad Guru Pemulihan
Pn. Zakiah Bt. Hussain Penyelaras UBK
Pn. Rohayu Bt. Abdul Patah Penyelaras Pra sekolah
Semua Ketua Panitia
1. Membaca dan memahami pekeliling / surat yang berkaitan dengan pengurusan
kewangan dan perakaunan sekolah yang diedarkan dari semasa ke semasa.
2.
Guru Kelas dan kerani.
3.
4.
5.
6.
7. Menyemak dan menandatangani penyata kewangan dalam buku tunai kerajaan /
SUWA / panjar wang runcit.
8.
ditetapkan oleh KPM, JPN dan PPDG
9.
10.
11. Memastikan kepatuhan pelaksanaan pengurusan kewangan dipatuhi
12. Memastikan pembelian barangan atau alatan mengikut prosedur yang telah ditetapkan
dan berhemah.
69
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
1.5. JAWATANKUASA DATA DAN MAKLUMAT
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : En. Mohd Shahir Bin Hashim
Penolong Setiausaha : En. Mohamad Rasyidi Bin Othman
En. Marzuky Bin Mohamad Peny. APDM
Pn. Izzurin Binti Zakaria Juruteknik
Komputer
Mengumpul dan memuatnaik data maklumat sekolah
Memastikan data dapat diakses dan diperolehi dengan mudah
1.7 JAWATANKUASA PENGURUSAN PERKEMBANGAN STAF
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : Pn. Noorlia Bt. Md Saad
AJK : Pn. Zakiah Bt. Hussain Penyelaras UBK
: Semua Ketua Panitia
Menyediakan perancangan tahunan kewangan kursus.
Memberi taklimat tentang garis panduan pengoperasian LADAP secara school based atau
kursus secara online.
Menghantar laporan kursus dan laporan LADAP.Memastikan tempoh kursus atau LADAP
mencukupi untuk semua guru dan staf.
Merangka , merancang dan menyusun LADAP yang diperlukan untuk meningkatkan
Profesionalisme guru.
70
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
1.8 JAWATANKUASA PENGURUSAN PRA SEKOLAH
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : Pn. Rohayu Binti Abdul Patah Penyelaras Pra Sekolah
AJK : Pn. Norsuhaila Binti Mohd Sarip
: Semua PPM
kewangan
71
72
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2. PENGURUSAN KURIKULUM 2022
2.1. DASAR KURIKULUM
1. LATAR BELAKANG
Kurikulum adalah bidang utama atau ‘core business’ bagi setiap guru dan murid
yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan
pendidikan dan pencapaian sekolah dalam bidang kurikulum selaras dengan arus
perdana sistem dan dasar pendidikan kebangsaan. Menyedari hakikat mampu
menjadi yang terbaik dalam pelbagai bidang, suatu bentuk program yang
terancang telah disusun mengikut perbezaan potensi dan kebolehan antara
pelajar untuk menghasilkan impak yang maksima. Seterusnya menjadi asas yang
kukuh kepada kecemerlangan pelajar, bagi mencapai arah tuju pendidikan yang
lebih tinggi dan sempurna sebagaimana yang terkandung dalam Pelan Induk
Pembangunan Pendidikan (PIPP).
2. OBJEKTIF
2.1 Penetapan dasar ini dilakukan adalah bertujuan :
2.2 Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah;
2.3 Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah; dan
2.4 Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Jabatan Pelajaran Negeri.
3. DASAR
3.1 Menyediakan program pendidikan termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum
yang merangkumi semua aspek pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur
kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan potensi diri
dalam diri pelajar dari aspek jasmani, rohani, mental dan emosi;
3.2 Dasar Kurikulum Sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus
perdana sistem dan dasar pendidikan kebangsaan;
3.3 Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak Kementerian
Pendidikan Malaysia (KPM), Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan Pejabat
Pendidikan Daerah (PPD);
3.4 Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini tentang pendidikan dan
kurikulum semasa;
3.5 Pada sebilangan masa, program-program akademik diutamakan. Sekiranya
berlaku pertembungan program pada ketetapan masa yang sama, laluan
untuk program akademik mestilah diberikan keutamaan.
4. MESYUARAT
4.1 Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat sekurang-kurangnya 4 (empat) kali
setahun mengikut standard piawaian JPN bagi membincangkan pengurusan
dan pelaksanaan, masalah dan isu kurikulum di sekolah;
4.2 Agenda mesyuarat hendaklah berdasarkan garis panduan yang dicadangkan
di dalam Buku Pengurusan Kualiti JPN atau PKPA 2/1991;
4.3 Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran juga perlu dilaksanakan sebanyak minimum
4 (empat) kali setahun dan minit mesyuarat mestilah disediakan dalam
tempoh seminggu dari tarikh mesyuarat diadakan;
4.4 Surat Panggilan Mesyuarat haruslah diedarkan kepada guru 3 (tiga) hari sebelum
tarikh mesyuarat diadakan;
4.5 Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan dalam Mesyuarat
Kurikulum mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya dalam
Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran dan maklumbalas yang sewajarnya
mestilah disampaikan kepada Setiausaha Kurikulum;
4.6 Jawatankuasa Kurikulum mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian
impak terhadap pelaksanaan kurikulum dalam semua mata pelajaran dan
pihak pentadbiran sekolah beserta ketua-ketua panitia mata pelajaran
dipertanggungjawabkan sepenuhnya.
73
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
5. PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN
5.1. Pengurusan panitia mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Ikhtisas
Bil.4/1986;
5.2. Kejayaan murid dalam mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam, motivasi
dan bakat adalah berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di
dalam kelas. Oleh itu, semua panitia mata pelajaran hendaklah berfungsi dan
digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu,
berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk memperbaiki kecekapan
dan keberkesanan pengajaran;
5.3. Semua perancangan dan tindakan panitia mata pelajaran mestilah sentiasa
merujuk kepada "take off value” (TOV) dan ETR dalam pengurusan prestasi
mata pelajaran;
5.4. Semua panitia mata pelajaran mestilah berusaha mendapatkan dan
mengamalkan kepelbagaian strategi pengajaran yang inovatif dan boleh
mendorong serta menggerakkan kecenderungan murid untuk belajar
dengan lebih baik;
5.5. Semua mesyuarat panitia mata pelajaran akan dijalankan dalam tempoh
dua minggu selepas mesyuarat kurikulum.
5.6. Mesyuarat Panitia ini mata pelajaran mestilah dihadiri oleh pentadbir
sebagai penasihat. Satu salinan minit mesyuarat panitia hendaklah
disampaikan kepada Guru Besar (GB) melalui Setiausaha Kurikulum;
5.7. Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail-fail panitia dan semua
minit atau laporan mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan
dengan panitia sambil diselia oleh ketua panitia.
6. SISTEM FAIL
6.1 Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha Kurikulum;
6.2 Semua fail panitia mata pelajaran diletakkan di Bahagian Pentadbiran
Sekolah (Fail Rasmi - putih);
6.3 Sebarang aktiviti untuk mengambil dan menyimpan fail ke dalam almari
khas mestilah di bawah pengetahuan dan mendapat keizinan pihak
pentadbiran sekolah.
7. SUKATAN PELAJARAN (SP) DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH)
7.1 Sukatan Pelajaran (SP), Huraian Sukatan Pelajaran (HSP), Rancangan
Pelajaran Tahunan (RPT) dan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) adalah
dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk oleh guru apabila
merancang proses pengajaran dan pemudahcaraan (PdPc);
7.2 SP terkini yang dilaksanakan oleh KPM hendaklah diperoleh dan disimpan oleh
setiap guru;
7.3 Satu salinan SP, HSP dan RPT mestilah disimpan di dalam fail panitia;
7.4 Guru mestilah dapat menghayati, mengenalpasti dan boleh menterjemahkan
objektif mata pelajaran yang tercatat di dalam HSP kepada objektif pentaksiran
dan juga mempraktikkannya dalam proses PdPc di dalam kelas. Justeru, setiap
guru harus mahir tentang konstruk-konstruk peperiksaan awam bagi mata
pelajaran yang diajar;
7.5 Salinan RPT bagi setiap mata pelajaran yang diajar oleh guru yang telah
disahkan oleh GB mestilah dilampirkan bersama di dalam Buku Rekod
Mengajar (BRM);
7.6 Penulisan RPH di dalam BRM hendaklah mengikut format yang telah
ditetapkan dalam Mesyuarat Panitia bagi mata pelajaran masing- masing
atau paling minimina mengikut pekeliling yang telah ditetapkan;
7.7 Semua guru mestilah menyediakan RPH di dalam BRM sebelum masuk ke
dalam kelas bagi tujuan PdPc. Oleh itu, BRM mestilah lengkap dan dibawa
masuk ke kelas pada setiap waktu PdPc;
7.8 Ruangan impak haruslah ditulis setiap kali selesai aktiviti PdPc untuk menilai
tahap pembelajaran murid dan tahap keberkesanan pengajaran guru bagi
tujuan penambahbaikan pada masa hadapan;
74
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
7.9 BRM mestilah dihantar kepada pihak pentadbiran sekolah pada setiap hari
Jumaat persekolahan minggu berkenaan untuk disemak dan disahkan;
7.10 Semua guru mesti membawa BRM setiap kali masuk ke kelas;
7.11 Pendidikan Bestari merupakan kaedah PdPc berpusatkan murid dan
menggunakan Bahan Bantu Belajar (BBB) serta kemudahan ICT yang
disediakan. Kualiti PdPc guru haruslah dipertingkatkan dengan menguasai
kaedah-kaedah terkini pengajaran yang didedahkan setiap masa melalui
aktiviti perkembangan staf.
8. JADUAL WAKTU
8.1 Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan
1996;
8.2 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan
sekolah dengan persetujuan dalam Mesyuarat Kurikulum;
8.3 Dasar pengagihan mata pelajaran, keutamaan diberikan kepada guru opsyen
dan kepakaran guru;
8.4 Agihan kelas cemerlang, sederhana dan lemah adalah secara adil;
8.5 Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 30 waktu seminggu;
8.6 Jadual waktu mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti sakit dan
bercuti rehat ataupun menjalankan tugas rasmi di luar kawasan akan diisi
dengan Jadual Waktu Guru Ganti. Guru yang bercuti ini mestilah
menyediakan Modul Kelas Ganti yang akan digunakan oleh murid semasa
Jadual Waktu Ganti tersebut .Tugasan dalam Modul Kelas Ganti ini akan
dijalankan oleh guru ganti yang terpilih;
8.7 Jadual Waktu Mengajar dan Jadual Waktu Ganti akan diurus dan disediakan
oleh pihak pentadbiran sekolah;
8.8 Jadual Waktu Penggunaan Bilik-Bilik Khas mestilah disediakan oleh guru
pengawas bilik-bilik khas tersebut apabila Jadual Waktu Induk Guru telah siap.
Satu salinan jadual mestilah diserahkan kepada pihak pentadbiran sekolah dan
guru-guru mata pelajaran terlibat. Bilik-bilik khas yang terlibat untuk proses PdPc
adalah Pusat Sumber Sekolah (PSS), Makmal ICT, Makmal Sains, Bengkel
Kemahiran Hidup, Surau, Bilik j-Qaf, Bilik Seni dan Pusat Akses;
8.9 PSS merupakan nadi yang akan menyokong PdPc di dalam kelas dan juga
budaya pembelajaran kendiri murid dalam meningkatkan ketrampilan dan
potensi diri murid-murid. Oleh itu, matlamat perancangan strategik PSS
mestilah mempunyai halatuju ke arah pencapaian objektif tersebut dan
semua Guru Penolong Kanan (GPK) beserta ketua-ketua panitia adalah
tertakluk kepada perancangan tersebut dan perlu memainkan peranan
masing-masing dengan baik.
9. PROSES PdPc
9.1 Menyediakan kemudahan PdPc yang cukup dan berkualiti selaras dengan
perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK);
9.2 Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan murid yang
berkemahiran dalam ICT. Oleh itu, penggunaan peralatan ICT adalah amat
digalakkan dan menjadi keutamaan di dalam menyokong PdPc di dalam bilik
darjah dengan bantuan BBB yang lain;
9.3 Memperluaskan program peningkatan penguasaan Bahasa Melayu dan
Bahasa Inggeris selaras dasar KPM iaitu MBMMBI iaitu Memartabatkan Bahasa
Melayu dan Memantapkan Bahasa Inggeris;
9.4 Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik di dalam
PdPc bagi meningkatkan ketrampilan guru, seterusnya meningkatkan
ketrampilan murid dan pada masa yang sama meningkatkan prestasi
pencapaian peperiksaan awam. Ini kerana pengajaran yang berkualiti akan
menghasilkan pembelajaran yang berkualiti;
9.5 Keberkesanan PdPc mestilah dinilai oleh guru mata pelajaran, murid dan
barisan pentadbir di akhir sesuatu sesi PdPc berdasarkan penguasaan
pengetahuan, kemahiran, penglibatan dan gaya murid di dalam kelas;
75
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
9.6 Proses PdPc yang berkesan mestilah menggabungkan pelbagai kaedah dan
kemahiran berdasarkan aras kebolehan murid. Justeru, setiap guru mestilah
berusaha meningkatkan ketrampilan diri dengan meningkatkan kemahiran-
kemahiran di atas secara berterusan;
9.7 Guru mata pelajaran dan ketua panitia mestilah sentiasa memantau prestasi
pencapaian mata pelajaran setiap murid seperti yang telah ditetapkan oleh
sekolah dan berusaha membuat tindakan susulan untuk mencapai sasaran
tersebut. Oleh itu, pengurusan “headcount” mata pelajaran mestilah menjadi
amalan dan kelaziman bagi setiap orang guru;
9.8 PdPc menggunakan stesen-stesen PdPc di luar bilik darjah digalakkan dan
akan dikembangkan secara berterusan;
9.9 Proses PdPc di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya membaca,
belajar cara belajar, penggunaan pelbagai sumber pendidikan dan
penerapan budaya cintakan ilmu. Murid-murid juga digalakkan belajar
melalui Pembimbing Rakan Sebaya (PRS);
10. GURU GANTI
10.1 Mana-mana guru yang berkursus, cuti sakit atau diluluskan untuk Cuti Rehat
Khas (CRK) perlu memaklumkan kepada GB atau pihak pentadbiran sekolah
lebih awal untuk disediakan guru ganti bagi kelas guru tersebut;
10.2 Guru yang dipanggil berkursus perlu menyediakan bahan PdPc untuk kelas
yang ditinggalkan;
10.3 Guru yang terpilih menggantikan kelas haruslah masuk ke kelas seperti yang
telah diarahkan.
11. PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
11.1 Ujian Bulanan (UB) dan Peperiksaan Kendalian Sekolah Rendah (PKSR) perlu
dilaksanakan sebanyak 2 (dua) kali setahun;
11.2 Semua urusan peperiksaan yang dijalankan haruslah menepati prinsip ekuiti
dalam pendidikan;
11.3 Pihak sekolah bertanggungjawab menyediakan semua
murid bagi peperiksaan yang ditetapkan di bawah Akta
Pendidikan 1996;
11.4 Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan
pentaksiran berpusat serta penekanan kepada penilaian formatif;
11.5 Pentaksiran sekolah atau peperiksaan dalaman perlu dilaksanakan
11.6 berdasarkan prosedur dan mekanisme yang telah ditetapkan di dalam
Pekeliling Peperiksaan Peringkat Sekolah Bil.2/2008 - pindaan
11.7 (rujuk lampiran kurikulum 4) yang memperincikan bilangan peperiksaan dan
ujian seragam dalam setahun, dasar peratusan markah untuk semua tahun,
format peperiksaan, jadual pengawasan, rekod markah, syarat lulus, jadual
spesifikasi ujian, “content skill’ dan “post mortem” peperiksaan menggunakan
program yang telah ditetapkan;
11.8 Jawatankuasa “Headcount” Sekolah dipertanggungjawabkan untuk
menguruskan semua data yang berkaitan dengan peperiksaan dengan
mengkaji TOV dan meletakkan ETR bagi peperiksaan awam.
11.9 Format Peperiksaan
• UB dan PKSR hendaklah mengikut kesesuaian tajuk yang telah diajar;
• Peruntukan masa mengikut kertas sebenar peperiksaan awam;
• Format soalan adalah mengikut format kertas peperiksaan awam berasaskan
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR).
11.10 Jadual Pengawasan
• UB dan PKSR diadakan serentak selama 4 (empat) hari seminggu bagi semua
aliran;
• Jadual pengawasan disediakan oleh pihak pentadbiran sekolah;
• Masa adalah mengikut keperluan peperiksaan awam.
76
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
11.11 Rekod Markah
• Pengisian markah peperiksaan adalah secara atas talian melalui pautan Sistem
Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS) iaitu http://sapsnkra.moe.gov.my
• Laporan prestasi mata pelajaran murid diserahkan kepada ibu bapa/penjaga
untuk ditandatangani dan perbincangan prestasi mata pelajaran murid
diadakan semasa Hari Bicara Akademik yang diadakan selepas peperiksaan.
11.12 Gred Pencapaian
Markah Gred
85 - 100 A
70 - 84 B
60 - 69 C
50 - 59 D
40 - 49 E
01 – 39 F
11.13 Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
• Guru pembina soalan UB dan PKSR perlu menyediakan JSU mengikut tahap
kesukaran soalan;
• JSU yang disediakan akan dijadikan asas dalam penilaian pada
ujian/peperiksaan berikutnya;
• Semua soalan mesti disahkan oleh ketua panitia atau GPK Tadbir dan
Kurikulum sebelum dicetak.
11.12 Post-Mortem
• Post-Mortem secara bertulis harus disediakan oleh ketua panitia mata
pelajaran setiap kali UB dan PKSR dijalankan;
• Kekuatan dan kelemahan soalan mahupun masalah penguasaan murid
hendaklah dikenalpasti bagi tujuan pemulihan dan pengukuhan.
12. PEMANTAUAN
12.1 Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
• Pencerapan PdPc akan dilaksanakan sebanyak 2 (dua) kali dalam setahun
secara rasmi;
• Jawatankuasa Pemantauan dipertanggungjawabkan untuk menyusun jadual
pencerapan bagi memastikan pelaksanaan dan keberkesanan program-
program sekolah yang telah dirancang;
• Penyeliaan PdPc mestilah bertujuan untuk meningkatkan kualiti PdPc dan bukan
mencari kesalahan guru;
• Guru-guru akan dicerap oleh GB/GPK atau ketua panitia mata pelajaran
manakala semua GPK akan dicerap oleh GB;
• Guru dinasihatkan berbincang dengan pencerap untuk menetapkan tarikh dan
masa yang sesuai untuk dicerap.
12.2 Pengurusan Panitia Mata Pelajaran
• Pengurusan panitia mata pelajaran adalah di bawah pengawasan GPK Tadbir
dan Kurikulum;
• GPK Tadbir dan Kurikulum akan menyelia semua perjalanan panitia
sepanjang tahun;
• Semua Fail Pengurusan Panitia Mata Pelajaran akan disemak dan
diletakkan di pejabat;
• Semua panitia mata pelajaran perlu membuat Pelan Strategik, Pelan Taktikal
dan Pelan Operasi;
• Semua panitia mata pelajaran mesti menentukan sasaran peratusan lulus
pada setiap UB dan PKSR berdasarkan TOV, ETR dan "headcount” murid;
77
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
• Pentadbiran sekolah perlu memastikan panitia mata pelajaran
membelanjakan peruntukan PCG secara berkesan dan mematuhi peraturan
kewangan.
12.3 Peperiksaan dan Penilaian
• GPK bertanggungjawab sepenuhnya membantu Guru Besar dalam
pengurusan dan penyeliaan UB dan PKSR;
• Jawatankuasa Penilaian dan Peperiksaan Sekolah dibentuk seperti dalam
senarai tugas tahunan.
• Bilik-Bilik Khas
• Semua bilik khas mesti diurus dengan sempurna oleh guru yang
bertanggungjawab berdasarkan Buku Panduan Pengurusan Sekolah;
• Rekod penggunaan, peraturan penggunaan dan jawatankuasa bilik-bilik khas ini
mestilah diwujudkan;
• Keselamatan bahan dan peralatan hendaklah diutamakan pada setiap masa.
12.4 Penyediaan Buku Latihan Murid
• Semakan buku tulis murid akan dilaksanakan oleh pihak pengurusan 2 (dua)
kali setahun bagi memastikan semakan dan pemeriksaan dilakukan secara
konstruktif;
• Semua guru akan menyerahkan semua buku murid mengikut jumlah bilangan
murid di dalam setiap kelas yang diajar untuk semakan pihak pentadbiran
sekolah;
• Semua GPK akan menyerahkan buku latihan murid mengikut kelas yang diajar
kepada GB untuk semakan.
13 ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA
13.1 Dasar perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa Mesyuarat
Kewangan Sekolah. Setiap panitia boleh mengemukakan cadangan
pembelian buku dan peralatan BBB kepada GPK Tadbir Dan Kurikulum dengan
mengisi Nota Minta;
13.2 Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti
mengikut Arahan Perbendaharaan yang sedang berkuat kuasa;
13.3 5% hingga 10% peruntukan untuk tahun semasa perlu dirizab untuk pembelian BBB
bagi kegunaan awal tahun berikutnya;
13.4 Bajet hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan dan wang suwa
yang ada.
14 BUKU TEKS DAN BUKU KERJA MURID
14.1 Buku teks yang dibekalkan harus dimaksimumkan penggunaannya oleh
setiap murid dan guru bagi mendedahkan konsep-konsep dalam mata
pelajaran. Maklumat dan pengetahuan asas dalam topik pelajaran hendaklah
ditegaskan kepada murid;
14.2 Penggunaan buku kerja dibenarkan dengan syarat cara penggunaan tidak
menggantikan Buku Teks dan mematuhi SPI Bil.10/1991 bertarikh 2 Oktober
1991;
14.3 Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 (dua) kali setahun
oleh guru bertanggungjawab dan dibantu oleh Pengawas Skim Pinjaman Buku
Teks (SPBT);
14.4 Buku Rekod Amali (BRA) mestilah digunakan dalam PdPc Sains selaras dengan SPI
Bil.7/1989 bertarikh 31 Mei 1989. BRA ini mengandungi halaman yang bergaris
dan halaman yang kosong yang digunakan untuk merekod sebarang data,
maklumat, pemerhatian dan kesimpulan kajian atau eksperimen. Halaman
yang kosong boleh digunakan untuk melukis gambarajah, graf dan
sebagainya. Penggunaan buku ini dapat memperkembangkan kemahiran
saintifik dan kemahiran komunikasi murid dalam bentuk penulisan;
14.5 Guru mestilah memberikan latihan bertulis secara topikal di dalam kelas
ataupun sebagai kerja rumah untuk tujuan pengukuhan PdPc di dalam bilik
78
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
darjah. Guru mata pelajaran mestilah memastikan semua murid membuat
latihan ini dan disemak mengikut tempoh yang telah ditetapkan;
14.6 Murid yang gagal membuat latihan merupakan satu perkara yang serius dan
panitia atau guru yang terlibat mestilah menangani perkara ini secara
berhemah dengan mengenalpasti masalah yang menyebabkan perkara
tersebut berlaku serta mengambil tindakan susulan. Pelajar yang
melaksanakan tugasan dengan cemerlang mestilah dihargai dengan apa juga
cara yang telah dibincangkan dalam mesyuarat panitia;
14.7 Jumlah buku latihan bagi setiap mata pelajaran diputuskan dalam mesyuarat
panitia.
15 LATIHAN MINIMUM
15.1 Latihan adalah penting bagi memastikan pengukuhan terhadap konsep dan
proses pengayaan dalam topik-topik yang diajar. Oleh itu, latihan minimum
yang disasarkan mestilah dilaksanakan oleh semua murid dan disemak oleh
semua guru mata pelajaran;
15.2 Jumlah latihan minimum mata pelajaran telah diputuskan dan diterima di
dalam mesyuarat panitia pertama setiap tahun;
15.3 Latihan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran rendah, sederhana dan
tinggi mengikut tahap kebolehan murid.
16 PSS DAN BAHAN RUJUKAN
16.1 Penggunaan PSS adalah pada waktu PdPc bagi mata pelajaran Bahasa Melayu
dan Bahasa Inggeris untuk Program NILAM;
16.2 Guru yang menerima jadual kelas ganti bagi guru yang tidak hadir digalakkan
membawa murid ke PSS untuk mencari maklumat atau menonton video
berkaitan PdPc;
16.3 Program NILAM di PSS akan dijalankan sepenuhnya oleh guru-guru Bahasa
Melayu untuk tempoh 6 (enam) bulan pertama persekolahan dan Bahasa
Inggeris untuk 6 (enam) bulan berikutnya;
16.4 Semakan buku NILAM murid dilakukan juga oleh guru Bahasa Inggeris dan
Bahasa Melayu secara bergilir-gilir;
16.5 Buku Rekod Data bagi Program Nilam haruslah dilengkapkan oleh guru terlibat dan
diserahkan kepada Guru Perpustakaan dan Media (GPM) mengikut tarikh yang
ditetapkan;
16.6 Buku rujukan percuma (Naskah Guru) hendaklah dijadikan aset panitia.
17 PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK (PKA)
17.1 Semua program utama yang berlangsung dalam proses PdPc dibuat
berdasarkan keperluan panitia. Oleh itu, Dasar Kurikulum Sekolah perlulah
menyokong sepenuhnya semua PKA yang berfokus ke arah kecemerlangan
dan ketrampilan diri serta sahsiah murid;
17.2 Jawatankuasa PKA merupakan nadi yang membantu semua panitia dalam
merancang dan melaksanakan program akademik di peringkat sekolah;
17.3 Skop PKA ini mestilah dapat membantu murid mengingat dan menguasai
fakta dan maklumat asas dalam topik-topik mata pelajaran, menajamkan
kemahiran berfikir murid supaya item-item aras kognitif tinggi boleh dikuasai,
dapat meningkatkan kemahiran berkomunikasi murid terutamanya melalui
penulisan, meningkatkan penguasaan dan pemerolehan ilmu pengetahuan
serta meningkatkan motivasi dan minat murid untuk terus belajar;
17.4 PKA jangka panjang atau program utama adalah program yang meningkatkan
keberkesanan PdPc di dalam kelas serta dapat meningkatkan ketrampilan diri
murid-murid. Program ini dilaksanakan sepanjang tahun dengan bimbingan
guru. Manakala program jangka pendek adalah program-program yang
dirancang dalam tempoh masa yang singkat bagi menyediakan murid untuk
peperiksaan awam yang lebih berfokus kepada latih tubi, pendedahan teknik
dan "practice make perfect” juga "practice make permanent”;
79
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
17.5 Penglibatan GPK Hal Ehwal Murid (HEM) dan guru kaunseling adalah wajib
bagi penyelarasan keberkesanan dan kelancaran PKA;
17.6 Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas
cadangan yang relevan dan membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program
kepada Jawatankuasa Kurikulum Sekolah;
17.7 Semua program utama yang berlangsung dalam aktiviti PdPc berdasarkan keperluan
panitia;
17.8 Dasar Kurikulum Sekolah menyokong penuh semua PKA yang bertunjang ke arah
kecemerlangan murid;
17.9 Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik adalah nadi yang akan membantu semua
panitia dalam merancang dan melaksana PKA.
18 PERKEMBANGAN STAF
18.1 Kursus Dalaman
18.2 Semua guru yang menghadiri kursus mesti memberikan taklimat ringkas
kepada GB/GPK apabila pulang berkursus dengan menggunakan format
minit curai;
18.3 Kursus dalaman akan dianjurkan oleh guru berkenaan mengikut keperluan
dan budi bicara GB/GPK apabila dirasakan perlu atau atas arahan penganjur
kursus;
18.4 Bahan kursus boleh diperbanyak untuk keperluan guru lain sekiranya perlu.
18.5 Kursus Perkembangan Staf / Konsultasi
18.6 Kursus ini dilaksanakan bagi mematuhi Pekeliling Perkhidmatan Bil.7/2003.
Setiap kakitangan awam wajib menghadiri kursus sekurang-kurangnya 7 hari
/ 42 jam setahun dan dirancang mengikut permintaan guru berdasarkan keperluan;
18.7 Lawatan ke sekolah cemerlang boleh diadakan dalam kumpulan kecil untuk
mendapatkan maklumat dan perkongsian pintar;
18.8 Lawatan boleh dirancang oleh panitia dan kelab guru dan staf.
18.9 Bahan-bahan Ilmiah Kursus
18.10 Bahan-bahan ini perlu diperbanyak untuk keperluan guru lain berdasarkan
keperluan dan disimpan untuk rujukan panitia.
19 KAJIAN TINDAKAN
19.1 Semua panitia mata pelajaran diwajibkan membuat satu kajian tindakan
setiap tahun;
19.2 Kajian tindakan yang berkualiti akan dihantar ke JPN untuk penyertaan
sekolah.
20 DASAR PENGGUNAAN KERTAS UNTUK PdPc DAN PEPERIKSAAN
20.1 Guru-guru dinasihatkan mengamalkan dasar penjimatan;
21 TARGET PEPERIKSAAN AWAM DAN DALAMAN
21.1 Peperiksaan UPSR - semua murid lulus dalam setiap mata pelajaran
(sekurang-kurangnya dengan pangkat C);
21.2 Sasaran 8 orang murid untuk pencapaian 6A dalam UPSR;
21.3 Peperiksaan Dalaman - semua murid lulus dalam setiap mata pelajaran.
22 PENYERTAAN PERTANDINGAN LUAR AKADEMIK
22.1 Meningkatkan penyertaan dalam pertandingan berbentuk akademik di
peringkat daerah, negeri dan kebangsaan;
22.2 Guru dan murid juga digalakkan mengambil bahagian dalam pertandingan
yang dianjurkan oleh agensi-agensi luar ke arah memartabatkan nama
sekolah.
80
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.2 CARTA ORGANISASI INDUK KURIKULUM
81
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.2 CARTA ORGANISASI INDUK KURIKULUM
81
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.3 JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM SEKOLAH
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : Pn. Asmah Binti Hassan SU Kurikulum
AJK : Pn. Zakiah Binti Hussain Penyelaras UBK
Cik Mas Azlina Binti Pouzi Guru Media
Pn. Siti Mazura Binti Harun SU Peperiksaan
Pn. Rosmarina Binti Othman Penyelaras PBD
Pn. Rohayu Binti Abdul Patah Penyelaras Pra Sekolah
En. Marzuky Bin Mohamad Pemulihan
Pn. Suhaily Binti Sulaiman@Selaman Penyelaras Pend. Khas
En. Mohd Shahir Bin Hashim Guru Penyelaras Bestari
Semua Penyelaras Aliran Tahun 1-6
Semua Ketua Panitia
Memastikan sukatan dan perancangan pembelajaran dilaksanakan dengan sempurna
Menetapkan kaedah penyediaan rancangan pelajaran tahunan dan harian
Merancang program pemantauan, memantau pengajaran dan pemudahcaraan
tahunan
Menyediakan laporan pemantauan dan mengambil tindakan susulan
Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan untuk menjayakan pelaksanaan
kurikulum sekolah
program peningkatan akademik
kepada budaya belajar murid
82
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.4 JAWATANKUASA PENGURUSAN BILIK-BILIK KHAS SEKOLAH
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Penyelaras : En. Mohd Shahir Bin Hashim Makmal Komputer
Cik Mas Azlina Binti Pouzi Pusat Sumber
En Muhammad Hafiz Bin Omar Bilik Sains
Pn. Rozalina Binti Mohd Salleh Raibi Bilik Jqaf
En. Marzuky Bin Mohamad Bilik Pemulihan
Pn. Nadia Maulad Zain Bilik Seni
Pn. Siti Asfullizan Binti Mohamad Noh Bilik Pengawas
En. Abd Rahman Bin Mazlan Bilik SPBT
Pn. Asilah Binti Mohd Soleh Bilik Kokurikulum
En. Wan Azmi Bin Wan Ahmed Pusat Akses
Pn. Zakiah Hussain Bilik Kaunseling
Pn. Siti Mazura Binti Harun War Room
En. Muhammad Helmi Bin Muhamad Stor sukan
Hanafiah
Menyediakan jadual tugasan
Mengenalpasti keperluan perabot
83
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.5 JAWATANKUASA KETUA PANITIA MATA PELAJARAN
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Ketua Panitia : Pn. Erinc Suzana Binti Mohd Kamal Bahasa Melayu
: Cik Atikah Munirah Binti Abdul Karim Bahasa Inggeris
En. Wan Azmi Bin Wan Ahmed Matematik
En Muhammad Hafiz Bin Omar Pn. Sains
En. Muhamad Arif Bin Iberahim Pendidikan Islam
Pn Rozalina Binti Mohd Salleh Raibi Bahasa Arab
En. Mohd Shahir Bin Hashim RBT / TMK
Pn. Cheong Wei Vian Pendidikan Moral
En. Muhammad Helmi Bin Muhamad PJPK
Hanafiah
Pn. Nadia Maulad Zain PSV
Pn. Sakinah Binti Mokhtar Pendidikan Muzik
En. Mohamed Bin Man Sejarah
BIDANG TUGAS KETUA PANITIA MATA PELAJARAN
1. Menjadi ketua atau Pengerusi Panitia mata Pelajaran dengan mengadakan mesyuarat 2 bulan
sekali atau 4 kali setahun dan mengadakan perjumpaan-perjumpaan "ad-hoc" di mana perlu.
2. Membantu Penolong Kanan Pentadbiran menyelaraskan kerja-kerja akademik guru- guru
mata pelajaran.
3. Membantu Penolong Kanan Pentadbiran memperolehi sukatan pelajaran yang kemas kini
untuk kegunaan guru-guru.
4. Membantu menyediakan rancangan mengajar untuk kedua-dua semester dalam tahun
persekolahan yang diselaraskan di antara guru-guru di dalam satu aliran darjah.
5. Membantu dan mencadangkan kepada pentadbir sekolah, buku teks atau buku kerja
tambahan untuk digunakan oleh murid-murid berdasarkan kepada kesesuaian buku tersebut
dari segi kehendak sukatan pelajaran dan tahap kebolehan murid.
6. Membantu memilih dan mencadangkan buku-buku rujukan atau bahan-bahan bacaan
tambahan yang sesuai dengan keperluan pembelajaran murid dan kegunaan guru
dibekalkan di Pusat Sumber.
7. Membantu menyelaras soalan-soalan dan pemarkahan bagi semua jenis penilaian, ujian dan
peperiksaan serta membantu menubuhkan bank soalan-soalan bagi semua aliran darjah.
8. Mengkaji dan menganalisis keputusan-keputusan penilaian, khususnya PKBS dan UPSR serta
memberi rumusan cara-cara mengatasi kelemahan pengajaran dan pembelajaran.
9. Bekerjasama dengan lain-lain panitia dalam usaha ke arah memajukan murid-murid yang
lemah.
10. Menyemak buku latihan murid jika diarahkan oleh Penolong Kanan Pentadbiran.
11. Menyelenggarakan fail-fail panitia yang berkenaan dengan semua minit mesyuarat atau
laporan mesyuarat, surat-menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan.
12. Menjalankan tugas-tugas yang diarah oleh Guru Besar dari semasa ke semasa
84
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.6 JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN
BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS
Ketua : Pn. Erinc Suzana Ketua : Cik Atikah Munirah
Setiausaha : Cik Maz Azlina Setiausaha : Pn. Adzna
AJK : Semua guru yang mengajar AJK : Semua guru yang mengajar
mata pelajaran ini mata pelajaran ini
MATEMATIK SAINS
Ketua : En. Wan Azmi Ketua : En. Muhammad Hafiz
Setiausaha : En. Khairul Amirul Setiausaha : En. Mustafa
AJK : Semua guru yang mengajar AJK : Semua guru yang mengajar
mata pelajaran ini mata pelajaran ini
PENDIDIKAN ISLAM BAHASA ARAB
Ketua : En. Muhamad Arif Ketua : Pn. Rozalina
Setiausaha : Pn. Khairul Asmaq Setiausaha : Cik Norizan
AJK : Semua guru yang mengajar AJK : Semua guru yang mengajar
mata pelajaran ini mata pelajaran ini
PENDIDIKAN MORAL SEJARAH
Ketua : Pn. Cheong Wei Vian Ketua En. Mohamed
Setiausaha : Pn. Aini Fadzlina Setiausaha Pn. Rosnisham
AJK : Semua guru yang mengajar AJK : Semua guru yang mengajar
mata pelajaran ini mata pelajaran ini
RBT / TMK PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN
Ketua : En. Mohd Aswadi Ketua : En. Mohd Hilmi
Setiausaha : En. Mohd Shahir Setiausaha : Pn. Junaidah
AJK : Semua guru yang mengajar AJK : Semua guru yang mengajar
mata pelajaran ini mata pelajaran ini
PENDIDIKAN SENI VISUAL PENDIDIKAN MUZIK
Ketua : Pn. Nadia Ketua : Pn. Sakinah
Setiausaha : En. Mohd Hanif Setiausaha : Pn. Azidah
AJK : Semua guru yang mengajar AJK : Semua guru yang mengajar
mata pelajaran ini mata pelajaran ini
BIDANG TUGAS AHLI JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN
1. Memperoleh sukatan dan huraian sukatan pelajaran yang terkini.
2. Menyedia dan menyelaraskan rancangan pelajaran.
3. Memilih dan mencadangkan buku teks dan buku kerja jika perlu kepada pihak
jawatankuasa kurikulum.
4. Memilih dan mencadangkan buku bacaan tambahan untuk kegunaan panitia mata
pelajaran dan pusat sumber sekolah.
5. Mengadakan mesyuarat panitia mata pelajaran.
6. Merancang dan melaksanakan program peningkatan prestasi akademik.
7. Menyelaras soalan ujian dan peperiksaan, menganalisis keputusan peperiksaan dan
menyusun strategi mengatasi kelemahan murid.
8. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran ahli panitia mata pelajaran yang
berkaitan dengan proses pengajaran dan pembelajaran.
9. Menyedia dan memperoleh bahan bantu mengajar.
10. Merancang program khas murid bermasalah 3M.
11. Menyedia dan memastikan prosedur keselamatan dipatuhi.
12. Memastikan bilik khas berada dalam keadaan kondusif untuk pengajaran dan
pembelajaran.
13. Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk pelaksanaan kurikulum.
14. Mengurus perolehan mengikut tatacara kewangan.
15. Mengurus dan menyemak stok.
16. Memastikan fail-fail panitia berada dalam keadaan kemas kini
85
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.7 JAWATANKUASA PENGURUSAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Penyelaras : Pn. Rosmarina Binti Othman
Setiausaha : Pn. Che Khairani Nadia Binti Che Khalid
AJK : Semua ketua panitia
Penyelaras Aliran tahun 1 – 6
Penyelaras Pendidikan Khas
Guru Bimbingan dan Kaunseling
kelas bagi mata pelajaran yang berkaitan
Membantu Penolong Kanan Pentadbiran memperolehi data pentaksiran yang kemas
kini
yang dijalankan
diambil.
yang lemah
mudah diperoleh apabila diminta
86
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.8 JAWATANKUASA PENGURUSAN PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
AJK : Pn. Siti Mazura Binti Harun SU Peperiksaan
En. Zool Fadly Bin Naharuddin Penyelaras Tahun 4
Pn. Nahdiyyah Binti Nassruddin Penyelaras Tahun 5
En. Jasmani Bin Enjah Penyelaras Tahun 6
BIDANG TUGAS SETIAUSAHA PEPERIKSAAN DALAMAN
1. Menyediakan jadual waktu peperiksaan peringkat sekolah
2. Menyediakan jadual pembinaan soalan
3. Menguruskan percetakan, pembahagian dan tempat penyimpanan kertas soalan
4. Memastikan Portal SAPS sentiasa dikemaskinikan dan disahkan
5. Memastikan kertas soalan diedarkan kepada pengawas peperiksaan sebelum
peperiksaan dijalankan
6. Memastikan skema jawapan disediakan oleh panel penggubal soalan
7. Memastikan jadual waktu peperiksaan kertas jawapan mengikut jangka masa
yangtelah ditetapkan
8. Memastikan kertas soalan disimpan untuk rujukan
9. Menetapkan tarikh post mortem selepas peperiksaan dijalankan
BIDANG TUGAS AHLI JAWATANKUASA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
1. Merancang dan melaksanakan penilaian dan peperiksaan di peingkat sekolah :
✓ Jadual waktu
✓ Peperiksaan / Penilaian
✓ Kumpulan sasaran
✓ Menentukan kesahan dan kebolehpercayaan ujian
✓ Memastikan Jadual Penentu Ujian (JPU)
✓ Pengawasan
✓ Syarat kelulusan
✓ Menganalisis keputusan peperiksaan
✓ Memberi maklum balas kepada jawatankuasa kurikulum
2. Menyediakan bank soalan di peringkat sekolah
87
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.9 JAWATANKUASA JADUAL WAKTU
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : Pn. Norhayati Binti Ngah
AJK : Pn. Zariani Binti Zahari
Pn. Adzna Binti Ahmad
Pn. Siti Rohayu Binti Hussain
Cik Fauziah Binti Nik Kob
Cik Norizan Binti Zakaria
BIDANG TUGAS AHLI JAWATANKUASA JADUAL WAKTU
1. Melaksanakan dasar, sistem dan Prosedur Penyediaan Jadual Waktu yang ditetapkan
oleh Jawatankuasa Kurikulum
2. Menentukan pengagihan bilangan kelas,mata pelajaran dan waktu serta kelayakan
guru.
3. Menyelaras tugas menyusun semula jadual waktu kelas dan jadual guru ganti
4. Menetukan peruntukan waktu mengajar mengikut mata pelajaran.
5. Mengagihkan mata pelajaran dan bilangan waktu.
6. Menentukan kesesuaian masa untuk mata pelajaran tertentu.
7. Menentukan penggunaan makmal dan bengkel.
8. Menentukan corak jadual waktu yang digunakan dan minggu akademik.
9. Menentukan guru kelas berdasarkan kelas yang diajar.
10. Memastikan jadual waktu induk dan persendirian disediakan pada waktu yang
ditetapkan.
11. Membuat pindaan jika perlu.
12. Memastikan salinan jadual waktu dihantar kepada GB dan dipaparkan untuk
makluman semua
2.10 JAWATANKUASA TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI (ICT)
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : En. Mohamad Rasyidi Bin Othman Guru Data
AJK : En. Mohd Shahir Bin Hashim Guru Pen. Bestari
En. Marzuky Bin Mohamad Penyelaras APDM
En. Wan Azmi Bin Wan Ahmed Pusat Akses
Pn. Izzunurin Bin Zakaria Juruteknik Komputer
BIDANG TUGAS AHLI JAWATANKUASA TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI (ICT)
1. Merancang program ICT di sekolah
2. Mengurus dan mengawal selia peralatan ICT
3. Menyediakan kemahiran ICT di sekolah
4. Pembudayaan amalan penggunaan ICT di sekolah
5. Bertanggungjawab terhadap semua peralatan ICT di sekolah
6. Memastikan makmal ICT sentiasa kemas dan kondusif untuk PDPc
7. Memastikan fail dan perekodan sentiasa dikemaskini
88
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.11 JAWATANKUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Setiausaha : Cik Mas Azlina Binti Pouzi Guru Media
N. Setiausaha : Pn. Rahimah Binti Abdullah
BIDANG TUGAS JAWATANKUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH
1. Merancang dan melaksanakan program peningkatan akademik
2. Mengelas, mengkatalog dan mengurus bahan bantu mengajar
3. Menyediakan bahan dan sumber pendidikan
4. Menjalankan aktiviti kemajuan staf berkaitan PSS dan PDPc
5. Menilai keberkesanan PSS
BIDANG TUGAS GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA (GPM)
1. Menyediakan peraturan penggunaan Pusat Sumber
2. Membuat anggaran perbelanjaan Pusat Sumber Sekolah
3. Memastikan murid memahami dan mematuhi peraturan PSS
4. Menyediakan senarai peralatan dan bahan bantu mengajar mengikut mata
pelajaran
5. Membuat pesanan keperluan PSS melalui Guru Besar
6. Menyediakan rekod penggunaan PSS termasuklah mencatatkan bilangan
pengunaan PSS
7. Menyediakan buku rekod pinjaman peralatan dan bahan bantu mengajar
dan mengadakan rekod kekerapan pinjaman
8. Memastikan keselesaan dan kebersihan bilik media
9. Menyemak stok peralatan media di akhir tahun
10. Menubuhkan kelab PSS
BIDANG TUGAS GURU PERPUSTAKAAN
2.11.1 Menentukan dasar pentadbiran, pembelian dan penggunaan perpustakaan
2.11.2 Membuat anggaran belanjawan perpustakaan
2.11.3 Menyediakan senarai buku-buku dan alatan bilik perpustakaan
2.11.4 Melantik, melatih dan menyediakan pengawas perpustakaan dalam
membantu menguruskan perpustakaan
2.11.5 Memastikan murid-murid memahami dan mematuhi peraturan perpustakaan
2.11.6 Menjamin perpustakaan diurustadbir dengan betul
2.11.7 Kerjasama guru, memilih dan memesan buku-buku, majalah dan lain-lain jenis
bahan bacaan yang sesuai untuk murid dan guru.
2.11.8 Membuat pesanan buku-buku atau alat-alat perpustakaan melalui Guru Besar
2.11.9 Memeriksa buku-buku atau alat perpustakaan yang dibekalkan cukup
serta akur dengan boring pesanan / inbois
2.11.10 Menyimpan rekod pembelian dan perbelanjaan bahan-bahan perpustakaan
2.11.11 Memastikan kenyataan mengenai buku-buku tersebut ke dalam stok dan
mengelaskan buku-buku tersebut mengikut “Perpuluhan Dewey”
2.11.12 Memastikan setiap buku mengandungi poket buku , kad buku , ‘slaid’ tulang
belakang
dank ad katalog sebelum digunakan
2.11.13 Merancang dan mengadakan aktiviti tahunan seperti menganjurkan
sebarang pertandingan, pameran, perbincangan, ceramah dan
sebagainya
2.11.14 Menyediakan rekod pinjaman buku dengan senarai kekerapan murid meminjam
buku
2.11.15 Memberikan khidmat nasihat dan kepakaran kepada pihak yang memerlukan
2.11.16 Menjilid majalah-majalah
2.11.17 Memastikan keselamatan segala harta dan perabot dalam perpustakaan
daripada kecurian atau kehilangan
89
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
2.11.18 Memastikan dan menentukan keselesaan dan kebersihan bilik perpustakaan
2.11.19 Menyimpan guntingan atau keratan akhbar-akhbar dan kertas soalan
peperiksaan sebagai rujukan
2.11.20 Mengadakan aktiviti-aktiviti am seperti :
2.11.20.1 Mengisi jadual kedatangan
2.11.20.2 Menyusun buku-buku di rak
2.11.20.3 Mengemas dan mengunci bilik perpustakaan
2.11.20.4 Melengkapkan buku stok
2.11.20.5 Mengisikan butir-butir pada buku baru
2.11.20.6 Menguruskan proses hapus kira
BIDANG TUGAS PROGRAM NILAM
1. Merancang dan melaksanakan program nilam
2. Menyemak dan merekod data bacaan murid
3. Merancang dan menyelaras aktiviti NILAM peringkat sekolah
4. Memastikan program NILAM dilaksanakan mengikut rancangan
2.12 JAWATANKUASA SEGAK DAN PAJSK
Pengerusi : En. Saupi Bin Jusoh Guru Besar
Timbalan Pengerusi : En. Ahmad Sobri Bin Ishak PK Pentadbiran
Naib Pengerusi : Pn. Atikah Binti Abdul Kadir PK HEM
Naib Pengerusi : Pn. Faridah Binti Abdullah PK KOKO
Naib Pengerusi : En. Mohd Riza Bin Abdul Latif PK Pend. Khas
Su. Segak : Pn. Sal Farina Binti Kamaluddin SU Sukan
Su. PAJSK : Pn. Asilah Binti Mohd Soleh SU Kokurikulum
AJK : Guru kelas tahun 4, 5 & 6
Guru PJPK tahun 4, 5 & 6
Penyelaras aliran tahun 4, 5 & 6
Ketua Unit Kokurikulum
BIDANG TUGAS AHLI JAWATANKUASA SEGAK & PAJSK
1. Merancang dan melaksanakan program SEGAK pada bulan Mac dan Ogos
2. Merekod data SEGAK murid di dalam portal PAJSK
3. Merancang dan menyusun jadual perlaksanaan SEGAK
4. Memastikan peralatan dan kelengkapan SEGAK dalam keadaan baik
90
91
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
3 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 2022
3.1. DASAR HAL EHWAL MURID
Membantu dalam perkembangan diri dan sahsiah murid supaya murid berfungsi sebagai individu
yang seimbang, berdikari, berpengetahuan dan berkemahiran, berfikiran kreatif dan kritikal,
memupuk potensi dan kebolehan ke tahap maksima dan menyuburkan potensi kepimpinan.
VISI
‘Melahirkan Murid Cemerlang, Bijaksana Dan Amanah'
MISI
‘Memupuk Tingkah Laku Cemerlang, Bestari, Berketrampilan Dan Beramal Soleh'
OBJEKTIF
Pengurusan HEM SK FAKEH ABD. SAMAD mempunyai objektif :-
1. Sentiasa menasihati dan mengingatkan murid-murid agar tahap disiplin dan tingkah laku murid
sentiasa memuaskan serta terkawal.
2. Menasihati dan mengingatkan murid-murid tentang amalan yang membangunkan agama
dalam diri dan keluarga.
3. Berusaha mengurangkan beban murid-murid yang mempunyai masalah kewangan dan
pembelajaran.
4. Berusaha meningkatkan hubungan yang baik dan akrab di kalangan murid- murid, guru,
ibubapa dan komuniti setempat.
5. Berusaha mengadakan kursus-kursus motivasi bagi membantu meningkatkan prestasi kendiri dan
pencapaian pelajaran murid-murid.
6. Sentiasa berdoa semoga Allah SWT sentiasa memberi ilham, petunjuk, hidayah dan rahmatNya
dalam pengurusan hal ehwal kemanusiaan dan alam pendidikan.
DASAR AM PENGURUSAN HAL EHWAL MURID SK FAKEH ABD. SAMAD
DASAR 1 : TENAGA PENGAJAR
• Semua guru di sekolah ini adalah merupakan ibubapa kedua kepada semua pelajar.
• Sentiasa meletakkan kepentingan dan kebajikan pelajar dalam semua bentuk tindakan dan
keputusan yang dibuat.
• Semua guru perlu melayan semua pelajar dengan adil, saksama, bertimbang rasa dan kasih
sayang.
DASAR 2 : PENDAFTARAN MURID
• Sekolah ini menerima kemasukan pelajar dari pelbagai kaum tanpa sekatan
• Setiap maklumat pelajar akan didaftarkan ke dalam buku rekod pendaftaran dan ke dalam
Sistem Maklumat Murid (SMM).
• Setiap pelajar akan di tempatkan di kelas-kelas berdasarkan prestasi akademik.
• Pendaftaran murid dan taklimat ibu bapa pada akhir Disember/awal Januari
DASAR 3 : PELANTIKAN PENGAWAS
• Diadakan pada penghujung tahun untuk tahun berikutnya.
• Pemilihan oleh guru berdasarkan pemilihan oleh semua guru.
• Penentuan pengawas, Ketua dan Penolong Pengawas dibuat oleh Guru Lembaga Disiplin
Sekolah.
• Ibu bapa diberitahu tentang pemilihan pada hujung untuk persediaan pakaian murid.
92
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
DASAR 4 : PENGURUSAN DISIPLIN
• Setiap murid mesti mempunyai Buku Peraturan Sekolah dan mematuhi peraturan yang
ditetapkan.
• Mempunyai Lembaga disiplin yang terdiri daripada Guru Besar dan Semua Penolong Kanan
serta guru-guru yang menjadi AJK Disiplin.
• Semua masalah disiplin direkod dan dilaporkan ke PPD.
• Pelajar yang sering melanggar peraturan sekolah akan dihadapkan ke Lembaga Disiplin. Ibu
bapa dipanggil hadir bagi membincangkan masalah disiplin anak untuk yang serius atau
berulang melebihi 4 kali.
• Sekolah perlu mengamalkan pendekatan “Nasihat Dan Bimbingan” dalam menangani
permasalahan disiplin pelajar.
• Ibubapa atau penjaga kepada pelajar yang tidak hadir ke sekolah, perlu memaklumkan
atau menulis surat kepada pihak sekolah.
• Murid yang tidak hadir ke sekolah tanpa sebab selama tiga hari berturut-turut dikira ponteng
sekolah.
DASAR 5 : KEBAJIKAN
• Pelajar-pelajar yang menghadapi pelbagai masalah akan sentiasa cuba dibantu melalui
jawatankuasa-jawatankuasa yang dibentuk di peringkat sekolah.
• Pihak sekolah akan sentiasa membuka pintu kepada sesiapa yang ingin memberikan apa
jua bentuk bantuan kepada pelajar di sekolah ini.
• Pihak sekolah akan melindungi maklumat peribadi pelajar yang bermasalah demi menjaga
maruah pelajar tersebut.
• Memastikan murid yang layak mendapat bantuan diberikan bantuan berikut;
KWAPM
& MISKIN TEGAR
-
-
• Pemilihan berdasarkan maklumat SMM dan diputuskan oleh AJK Kebajikan.
• RMT dijalankan waktu rehat dan susu diberi pada waktu pagi*
• Bekalan makanan RMT disediakan oleh Pengusaha Kantin bagi memastikan tahap
kebersihan dan mutu makanan mudah dipantau.
• AJK memantau penyediaan makanan dan menyelia murid makan semasa
waktu rehat.
93
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
DASAR 6 : KAUNSELING
• Mendapat khidmat guru bimbingan yang dilantik.
• Guru bimbingan bekerjasama dengan pihak pentadbir dan AJK Disiplin bagi menjayakan
kursus, bengkel, ceramah dan mewujudkan perhubungan erat dengan badan-badan luar
yang berkaitan.
DASAR 7 : KESELAMATAN
• Keselamatan pelajar akan sentiasa dilindungi sepenuhnya sepanjang mereka berada di
kawasan sekolah pada waktu persekolahan.
• Ibubapa atau penjaga, yang ingin membawa pelajar keluar perlu mengisi Borang
Kebenaran Keluar yang terletak pejabat.
• Semua pelajar dilindungi dengan Skim Insurans Takaful Malaysia.
• Alat pemadam api disediakan di tempat-tempat strategik.
• Alat pemadam api diselia dan diganti 2 kali setahun.
• Latihan kebakaran dijalankan sekurang-kurangnya 2 kali setahun.
• Kawalan keselamatan oleh pengawal Keselamatan 24 jam sehari. 2 orang pengawal pada
waktu siang dan 2 orang pada waktu malam.
DASAR 8 : KESIHATAN
• Sekolah akan memastikan tahap kesihatan pelajar sentiasa baik melalui program-program
yang dirancang seperti
o Pemeriksaan Gigi dan Mata sekali setahun
o Pemeriksaan Kesihatan bagi Tahun 1 dan Tahun 6
o Program RMT
o Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani & Kesihatan
o Ceramah dan kempen mendapatkan maklumat tahap kesihatan pelajar daripada
ibu bapa / penjaga
• Penjaga akan dihubungi sekiranya pelajar didapati tidak sihat semasa berada di sekolah.
• Pihak sekolah akan terus berurusan dengan pihak hospital, tanpa menghubungi penjaga
terlebih dahulu terhadap kes-kes yang kronik.
• Pihak sekolah akan berusaha membantu pelajar-pelajar yang mempunyai masalah
kesihatan.
• Mendapatkan khidmat bantuan semburan nyamuk dari agensi yang bertanggungjawab
sekurang-kurangnya sekali setahun.
DASAR 9 : KECERIAAN & KEBERSIHAN
• Diwujudkan jadual tugas bagi setiap murid bagi memastikan kelas berada dalam keadaan
bersih dan sesuai untuk proses pembelajaran berlaku.
• Terdapat pekerja membersihkan kawasan sekolah.
• Mengadakan program keceriaan dan gotong royong sekurang-kurangnya sekali setahun.
• Mengadakan pertandingan keceriaan kelas sepanjang tahun.
DASAR 10: DATA & REKOD
• Semua kemasukan murid direkod dalam Buku Pendaftaran Murid.
• Maklumat peribadi murid yang disediakan oleh ibu bapa disimpan dalam Sistem Maklumat
Murid (SSM)
• Buku Jadual Kedatangan Murid sentiasa disimpan di pejabat setelah dicatat kehadiran
oleh guru kelas selewat-lewatnya satu jam selepas loceng pertama.
• Semakan Buku Kedatangan dibuat akhir bulan oleh Penolong Kanan Hal Ehwal Murid.
• Semua data berkaitan disimpan dalam fail sebagai rujukan.
94
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
3.2. MATLAMAT STRATEGIK PENGURUSAN HEM DAN SAHSIAH MURID
Kejayaan cemerlang sesebuah sekolah banyak bergantung kepada bagaimana sekolah
menguruskan hal-hal berkaitan disiplin, sahsiah, dan komitmen murid- muridnya.
Sehubung dengan itu, Pengurusan Hal Ehwal Murid dan sahsiah pelajar sekolah telah
menetapkan beberapa matlamat yang perlu dan hendak dicapai.
Matlamat-matlamat tersebut ialah :
• Memastikan pelajar sekolah ini mempunyai data maklumat peribadi yang lengkap
dan kemaskini.
• Memastikan pelajar di sekolah ini sentiasa mematuhi peraturan sekolah.
• Memastikan pelajar di sekolah ini mengamalkan “ Budaya Hidup Sihat”.
• Memastikan kemenjadian murid dari aspek sahsiah dan moral tinggi.
• Memastikan pelajar sekolah ini mendapat layanan yang adil dan seimbang dari
guru-guru.
• Memastikan pelajar sekolah ini tidak terlibat dengan kegiatan-kegiatan yang tidak
bermoral seperti berikut;
o Ponteng sekolah
o Merokok
o Pergaduhan
o Kelakuan lucah
o Membuli
o Kurang ajar atau biadap
o Merosakkan harta benda sekolah/awam (Vandalisme)
o Memastikan pelajar sekolah ini yang bermasalah ekonomi dan
pembelajaran mendapat bantuan dan pertolongan yang sewajarnya.
o Berusaha menerapkan nilai-nilai murni melalui pelbagai aktiviti yang
dirancang oleh pihak sekolah.
o Memastikan pelajar sekolah ini sentiasa menjaga keselamatan diri, keluarga
dan harta benda sekolah.
o Menggalakkan pelajar sekolah ini sentiasa berusaha menjaga dan
menaikkan nama sekolah.
o Dan lain-lain pelanggaran disiplin
95
SK FAKEH ABD. SAMAD / MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2022
3.3 CARTA ORGANISASI INDUK HAL EHWAL MURID
PENGERUSI
HAJI SAUPI BIN JUSOH
GURU BESAR SK FAKEH ABD. SAMAD
NAIB PENGERUSI NAIB PENGERUSI
NAIB PENGERUSI NAIB PENGERUSI
ENCIK AHMAD SOBRI B PUAN FARIDAH BT PUAN ATIKAH BT ENCIK MOHD RIZA BIN
ABDULLAH
ABDUL LATIF
ISHAK ABDUL KADIR
PK PENTADBIRAN PK KOKURIKULUM PK HEM PK PPKI
JK BIMBINGAN DAN
SETIAUSAHA HEM KAUNSELING DAN AMALAN
PUAN SUZIYANI BT SAMSUDIN GURU PENYAYANG
PUAN ZAKIAH BT HUSSAIN
JK DISIPLIN JK PENGURUSAN KELAS, JK KEBERSIHAN JK KWAPM
DAN KECERIAAN
PENDAFTARAN, PERTUKARAN & ENCIK MUHAMMAD HILMI B PUAN NOOR
ENCIK MOHD FADLEE B MOHD PEMBERHENTIAN MURID (APDM)
ZUBRI ENCIK MARZUKY B MOHAMAD MUHAMMAD HANAFIAH KAMARIAH BT ABDUL
KADIR
JK E-MENENGAH
JK PENGAWAS JK KESIHATAN JK KEBAJIKAN
PUAN SITI ASFULLIZAN BT ENCIK JASMANI B ENJAH PUAN NORSUHAILA BT
MOHAMAD NOH MOHD SARIP CIK NORIZAN BT
ZAKARIA
JK PPDa JK KESELAMATAN JK RMT
JK E-RENDAH ENCIK JUAHARI B PUAN MASLIZA BT
PUAN JUNAIDAH BT MOHAMAD PUAN NORMAJIDAH BT KAMARUDDIN MOHAMAD RAZALI
ABD MANAF
JK BANGUNAN
JK PEMBANGUNAN MODAL JK PENGAWAS PUSAT ENCIK MOHD HANIF B JK BSR YP
INSAN SUMBER ALIAS CIK FAUZIAH BT NIK
CIK MAS AZLINA BT POUZI KOB
ENCIK JAMALIZAN B JALIL
JK BAP JK KANTIN JK SPBT
PUAN NOOR HAFIZA BT CIK YOHAIZRIN B ENCIK ABD RAHMAN B
MAT YASSIN ZULKEPLI MAZLAN
96
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search