แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง คำราชาศัพท์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่มที่ ๖ เรื่อง คำสุภาพสำหรับสุภาพชนทั่วไป นางสาวกฤษณา คนไว ครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาล ๒ พระยาศรีสุนทรโวหาร (น้อย อาจารยางกูร) สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองฉะเชิงเทรา อำเภอเมืองฉะเชิงเทรา จังหวัดฉะเชิงเทรา กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย
ค แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง คำราชาศัพท์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่มที่ ๖ เรื่อง คำสุภาพสำหรับสุภาพชน ทั่วไป ได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนรู้ ช่วยให้นักเรียนมีพัฒนาการ ทางภาษาดีขึ้น เกิดความเข้าใจในเรื่องคำราชาศัพท์ และสามารถนำความรู้ที่ได้ เรียนมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง ผู้จัดทำหวังว่า แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง คำราชาศัพท์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่มที่ ๖ เรื่อง คำสุภาพสำหรับสุภาพชนทั่วไป คงจะเป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ และช่วยให้นักเรียนเกิดความสนุกสนาน ในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ กฤษณา คนไว
ง หน้า คำนำ ............................................................................................................. ค สารบัญ ............................................................................................................. ง คำชี้แจง ............................................................................................................. ฉ คำแนะนำ........................................................................................................... ช จุดประสงค์การเรียนรู้........................................................................................ ซ แบบทดสอบก่อนเรียน....................................................................................... ๑ ใบความรู้ที่ ๑ ................................................................................................. ๔ คำสุภาพหมวดสัตว์............................................................................................ ๕ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑................................................................................ ๗ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๒................................................................................ ๙ คำสุภาพหมวดผัก ผลไม้ ขนม...................................................................... ๑๑ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๓............................................................................. ๑๓ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๔................................................................................๑๖ ใบความรู้ที่ ๒ คำสุภาพหมวดทั่วไป.............................................................. ๒๐ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๕............................................................................. ๒๔ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๖............................................................................. ๒๖ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๗............................................................................. ๒๗ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๘............................................................................. ๒๙ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๙............................................................................. ๓๐ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑๐.......................................................................... ๓๒
จ สารบัญ (ต่อ) หน้า แบบทดสอบหลังเรียน...................................................................................... ๓๖ บรรณานุกรม.................................................................................................... ๓๙ ภาคผนวก......................................................................................................... ๔๑ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน............................................................. ๔๒ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑...................................................................... ๔๓ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๒...................................................................... ๔๕ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๓...................................................................... ๔๗ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๔...................................................................... ๕๐ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๕...................................................................... ๕๔ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๖...................................................................... ๕๕ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๗...................................................................... ๕๖ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๘...................................................................... ๕๘ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๙...................................................................... ๕๙ เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑๐................................................................... ๖๐
ฉ แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง คำราชาศัพท์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนรู้ โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักนำหลักการใช้ คำสุภาพไปใช้ ได้อย่างถูกต้อง ๒. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักคิด ค้นคว้าหาคำตอบ และฝึกทักษะ ต่างๆ ด้วยตนเอง ๓. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่เรียนอ่อนเรียนดีขึ้น ช่วยพัฒนา ให้นักเรียนที่เรียนปานกลาง และเรียนดีมีความรู้เพิ่มมากขึ้น โดยมีเนื้อหา ทั้งหมด ดังนี้ ๑. เล่มที่ ๑ เรื่อง คำราชาศัพท์หมวดพระมหากษัตริย์ ๒. เล่มที่ ๒ เรื่อง คำราชาศัพท์หมวดเครื่องใช้ ๓. เล่มที่ ๓ เรื่อง คำราชาศัพท์หมวดร่างกาย ๔. เล่มที่ ๔ เรื่อง คำราชาศัพท์หมวดราชตระกูล (เครือญาติ) ๕. เล่มที่ ๕ เรื่อง คำราชาศัพท์หมวดพระสงฆ์ ๖. เล่มที่ ๖ เรื่อง คำสุภาพสำหรับสุภาพชนทั่วไป
ช แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เรื่อง คำราชาศัพท์ เล่มที่ ๖ เรื่อง คำสุภาพสำหรับ สุภาพชนทั่วไป แต่ละชุดมีขั้นตอนดังนี้ ๑. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อวัดความรู้พื้นฐาน ๒. นักเรียนศึกษาขั้นตอนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ และใบความรู้ ๓. นักเรียนฝึกทักษะจากแบบฝึกเสริมทักษะในแต่ละกิจกรรม ตามคำชี้แจง ๔. นักเรียนเป็นผู้ตรวจคำตอบด้วยตนเอง หรือเปลี่ยนกันตรวจกับเพื่อน ด้วยความซื่อสัตย์ ๕. กิจกรรมใดนักเรียนทำคะแนนได้ไม่ถึง ร้อยละ ๘๐ ครูผู้สอน จะช่วยสอนเสริมนักเรียน และให้ทำกิจกรรมนั้นอีกครั้งจนกว่าผลการประเมิน จะผ่าน ร้อยละ ๘๐ ๖. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อเป็นการเปรียบเทียบคะแนน พัฒนาก่อนเรียนและหลังเรียน
ซ แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง คำราชาศัพท์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่มที่ ๖ คำสุภาพสำหรับสุภาพชนทั่วไป มีจุดประสงค์การเรียนรู้ ดังนี้ ความรู้ (K) คำราชาศัพท์ ทักษะ/กระบวนการ (P) เขียน พูด คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ๑. มุ่งมั่นในการทำงาน ๑.๑ ตั้งใจและรับผิดชอบในหน้าที่การงาน ๑.๒ ทำงานด้วยความเพียรพยายาม และอดทนเพื่อให้งานสำเร็จ ตามเป้าหมาย ๒. ใฝ่เรียนรู้ (ความตั้งใจ เพียรพยายามในการเรียนและเข้าร่วม กิจกรรมการเรียนรู้ แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก โรงเรียนอย่างสม่ำเสมอด้วยการเลือกใช้สื่อสารอย่างเหมาะสมบันทึกความรู้ วิเคราะห์ สรุปเป็นองค์ความรู้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถ่ายทอด เผยแพร่ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้)
ฌ
๑ คำชี้แจง นักเรียนทำเครื่องหมายกากบาท (X) ทับตัวอักษรหน้าข้อที่ถูกต้อง เพียงข้อเดียว จำนวน ๑๐ ข้อ (๑๐ คะแนน) ๑. ข้อใดคือความหมายของคำสุภาพ ก. คำที่ใช้เพื่อการสนทนา ข. คำที่ใช้กับข้าราชการชั้นสูง ค. เป็นถ้อยคำที่สุภาพไพเราะเหมาะแก่บุคคล ง. คำศัพท์ที่ใช้สำหรับพระมหากษัตริย์เท่านั้น ๒. ผักบุ้ง คำสุภาพคือข้อใด ก. ฟักทอง ข. ขนมเทียน ค. ผักกระเฉด ง. ผักทอดยอด ๓. ข้อใดต่อไปนี้เป็นคำสุภาพ ก. หนู ข. แมว ค. สุกร ง. ควาย แบบทดสอบก่อนเรียน เล่มที่ ๖ เรื่อง คำสุภาพสำหรับสุภาพชนทั่วไป
๒ ๔. ข้อใดไม่ใช่คำสุภาพ ก. กิน ข. เป็นไข้ ค. อาเจียน ง. สวมกำไล ๕. ข้อใดต่างจากพวก ก. ถั่วงอก ข. ผักรู้นอน ค. เห็ดปลวก ง. ฟักเหลือง ๖. คำสุภาพของคำว่า ขี้ คือข้อใด ก. น้ำมูก ข. ผายลม ค. อุจจาระ ง. ปัสสาวะ ๗. คำสามัญของคำว่า ออกลูก คือข้อใด ก. มัสยา ข. คลอดลูก ค. ทรงพ่วงพี ง. ปฏิสังขรณ์ ๘. ผัวเมีย คู่นี้ทะเลาะกันอีกแล้ว ควรเปลี่ยนคำที่ขีดเส้นใต้เป็นข้อใด ก. พ่อ-แม่
๓ ข. ตา-ยาย ค. สามี-ภรรยา ง. คู่ผัว-ตัวเมี ๙. เกือก คู่นี้สวมใส่ไม่สบายเท้าเลย คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงข้อใด ก. ศิลา ข. จิตรจุล ค. รองเท้า ง. ขนมเทียน ๑๐. ข้อใดมีความหมายเหมือนกัน ก. ศศะ, ศาศะ, อุรณ ข. อัศวะ, อาสา, ศาศะ ค. จิตรจุล, คชสาร, คชา ง. ปักษา, ปักษิณ, ทิชากร ตั้งใจทำนะเด็กๆ จะได้คะแนนเยอะๆ
๔ . ๑. พระมหากษัตริย์ คำสุภาพ คือ คำซึ่งสุภาพชนใช้อยู่เป็นประจำ เป็นถ้อยคำ ที่สุภาพไพเราะ ใช้ได้เหมาะสมกับฐานะของบุคคล เมื่อนำไปใช้ แล้วทำให้ผู้ฟังเกิดความนิยมในตัวผู้พูด เช่น ๑. คำที่ใช้แทนตัวผู้พูด เช่น ผม ดิฉัน กระผม ๒. คำที่ใช้แทนตัวผู้ที่เราพูดด้วย เช่น คุณ ท่าน เธอ ๓. คำที่ใช้แทนตัวผู้ที่เรากล่าวถึง เช่น เขา ท่าน ๒. พระบรมวงศานุวงศ์ ๓. พระภิกษุสงฆ์ สามเณร ๔. ข้าราชการชั้นสูง ๕ สุภาพชนทั่วไป
๕ คำสามัญ คำสุภาพ ลิง วานร หมู สุกร วัว โค ควาย กระบือ หนู มูสิก (มู-สิ-กะ) แมว วิฬาร์, มัชชาร, วิฬาร หมา สุนัข, สุวาน, โสณ คำสุภาพหมวดสัตว์
๖ พาชี, อัสดร, อาชา, อัศว อุรค, สัปปะ กระต่าย ศศะ, ศาศะ มัจฉะ, มัจฉา, มัตสยา แกะตัวผู้ อุรณ (อุ-ระ-นะ) ม้า เต่า จิตรจุล, จิตรจูล ช้าง ปลา งู คำสามัญ คำสุภาพ คช, คชสาร, คชา, ไอยรา นก ปักษา, ปักษิณ, ทิชากร, สกุณา
๗ คำชี้แจง นักเรียนจับคู่คำสามัญกับคำสุภาพที่มีความหมายตรงกันให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑ วิฬาร์ สุนัข วานร กระบือ สุกร ตัวอย่าง หมา แมว หมู ควาย ลิง ปลา ปลาใบไม้ ปลาสลิด มัจฉา
๘ ตั้งใจทำนะจ๊ะ คชสาร อุรณ ปักษิณ อัศวะ โค นก ม้า ช้าง วัว แกะตัวผู้
๙ คำชี้แจง นักเรียนเปลี่ยนคำสามัญเป็นคำสุภาพให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๒ หมา งู ลิง ตัวอย่าง ปลิง ชัลลุกา แกะตัวผู้ ตัวผู้
๑๐ ช้าง ควาย หนู วัว กระต่าย ปลา ควาย
๑๑ คำสุภาพหมวดผัก ผลไม้ ขนม ถั่วงอก ถั่วเพาะ คำสามัญ คำสุภาพ หัวปลี ปลีกล้วย ผักกระเฉด ผักรู้นอน ผักบุ้ง ผักทอดยอด เห็ดโคน เห็ดปลวก มะเขือยาว มะเขืองาช้าง พริกขี้หนู พริกเม็ดเล็ก
๑๒ ขนมเทียน ขนมบัวสาว คำสามัญ คำสุภาพ แตงโม ผลอุลิด ลูกมะม่วง ผลอัมพวา กล้วยไข่ กล้วยกระ, กล้วยเปลือกบาง ฟักทอง ฟักเหลือง ขนมตาล ขนมทองฟู ขนมขี้หนู ขนมทราย
๑๓ คำชี้แจง นักเรียนวงกลมคำสามัญให้ตรงกับคำสุภาพที่กำหนดให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) ขนมขี้หนู ขนมเทียน ขนมตาล ๑ ขนมทราย แตงโม ถั่วงอก ฟักทอง ฟักเหลือง ๑ ลูกมะม่วง กล้วยไข่ ฟักทอง ผลอัมพวา ๑ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๓ ตัวอย่าง กล้วยเชื่อม กล้วยทอด นารีจำศีล กล้วยบวชชี
๑๔ ผักกระเฉด ผักบุ้ง ถั่วงอก ๑ ผักทอดยอด ผักกระเฉด แตงโม มะเขือยาว ๑ มะเขืองาช้าง เห็ดโคน ผักบุ้ง ขนมขี้หนู ๑ เห็ดปลวก มะม่วง กล้วยไข่ ขนมเทียน ๑ กล้วยกระ
๑๕ หัวปลี มะเขือยาว ขนมขี้หนู ๑ ปลีกล้วย ขนมเทียน ขนมตาล ขนมขี้หนู ๑ ขนมบัวสาว ผักบุ้ง ผักกระเฉด ถั่วงอก ๑ ถั่วเพาะ
๑๖ คำชี้แจง นักเรียนเขียนประโยคใหม่โดยเปลี่ยนคำสุภาพเป็นคำสามัญ ให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) คุณป้าไปเยี่ยมคุณยายที่ต่างจังหวัดขากลับซื้อ ผลอุลิด มาฝากหลาน ๒ ผล วันนี้คุณแม่ทำแกงบวช ฟักเหลือง มาฝากคุณครู แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๔ ตัวอย่าง คุณน้า คลอดบุตร ที่โรงพยาบาลเมื่อวาน นี้คุณน้า ออกลูก ที่โรงพยาบาลเมื่อวานนี้
๑๗ อำเภอบางคล้าเป็นแหล่งปลูกผล ผลอัมพวา ที่มีรสชาติดีและมีชื่อเสียง วันนี้คุณแม่ทำ ขนมทราย ให้ทุกคน ในครอบครัวรับประทาน วันนี้คุณแม่จะทำ ขนมบัวสาว ไปขายที่ตลาด
๑๘ วันพระคุณแม่ทำ ขนมทองฟูไปถวาย พระภิกษุสงฆ์ที่วัด ชาวบ้านไปหาของป่าเก็บ เห็ดปลวก มาแล้ว นำไปขายได้เงินมากมาย คุณแม่ปลูก มะเขืองาช้าง เพื่อเป็นรายได้ เสริมให้กับครอบครัว
๑๙ ผักทอดยอด ที่ขึ้นอยู่ริมคลองเป็นผัก ปลอดสารพิษ เป็นกำลังใจ ให้นะจ๊ะ ฉันไปช่วยคุณยายเก็บ พริกเม็ดเล็ก ที่สวนหลังบ้าน
๒๐ ใบความรู้ที่ ๒ คำสุภาพหมวดทั่วไป คำสามัญ คำสุภาพ เกือก รองเท้า จับไข้ เป็นไข้ เยี่ยว ปัสสาวะ ใส่เสื้อ สวมเสื้อ ตด ผายลม ใส่กำไล สวมกำไล ขี้ อุจจาระ
๒๑ คำสามัญ คำสุภาพ หญิงงาน เมือง โสเภณี ผัว สามี เมีย ภรรยา ยักษ์ อสูร ไม่รู้ ไม่ทราบ ผี ปีศาจ, ปิศาจ คนขอทาน (ทั่วๆ ไป) ยาจก หิน ศิลา
๒๒ ตีน เท้า คำสามัญ คำสุภาพ ผู้ต้อนรับ ปฏิคม การซ่อมแซม ปฏิสังขรณ์ หมอตำแย แพทย์ผดุง ครรภ์ ขี้มูก น้ำมูก ก้น ต้นตะโพก หัว ศีรษะ
๒๓ ปลาแปดตัว สี่คู่ คำสามัญ คำสุภาพ สากกะเบือ ไม้ตีพริก กิน รับประทาน อ้วก อาเจียน ออกลูก คลอดบุตร สัตว์ออกลูก สัตว์ตกลูก กลางวัน ทิวา, ทิพา
๒๔ คำชี้แจง นักเรียนจับคู่คำสามัญกับคำสุภาพที่มีความหมายเดียวกัน แล้วนำตัวอักษรมาเติมให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๕ หิน ตด หัว รองเท้า น้ำมูก ก ข ค ศิลา ตัวอย่าง คน ข ก มักขิกา ข แมลงวัน ก มนุษย์
๒๕ เกือก คนขอทาน เมีย ขี้ ตีน ปฏิสังขรณ์ ยาจก ผายลม เท้า อุจจาระ ศีรษะ ภรรยา ง จ ฉ ช ซ ฌ ญ การซ่อมแซม ขี้มูก
๒๖ คำชี้แจง นักเรียนทำเครื่องหมายกากบาท (X) คำสุภาพให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) อุจจาระ ตด น้ำมูก หมอตำแย ตูด หิน เกือก เท้า แพทย์ผดุงครรภ์ ไม่ทราบ อสูร รองเท้า สวมเสื้อ สวมกำไล การต้อนรับ การซ่อมแซม เยี่ยว ขี้ ศิลา จับไข้ แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๖ ตัวอย่าง รากดิน ไส้เดือน
๒๗ คำชี้แจง นักเรียนดูรูปแล้วเขียนคำสุภาพใส่ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๗ งด็ ว อา ง เ บ ด ตัวอย่าง
๒๘
๒๙ คำชี้แจง นักเรียนเขียนเครื่องหมาย หน้าข้อความที่ถูกต้อง เขียนเครื่องหมาย X หน้าข้อความที่ผิด (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) ๑. .............คำสุภาพของหมอตำแย คือ แพทย์ผดุงครรภ์ ๒. .............คำสุภาพของขนมทราย คือ ขนมทองฟู ๓. .............คำสามัญของผักทอดยอด คือ ผักกระเฉด ๔. .............คำสามัญของวิฬาร์ คือ แมว ๕. ………….คำสุภาพของแตงโมคือ ผลอัมผวา ๖. .………….คำสามัญของจิตรจุล คือ เต่า ๗. .............คำสามัญของถั่วเพาะ คือ เห็ดโคน ๘. .............คำสุภาพของก้น คือ ต้นตะโพก ๙. .............คำสุภาพของหนู คือ สุกร ๑๐. ………..คำสามัญของวณิพก คือ หมอตำแย แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๘ ตัวอย่าง ..คำสุภาพของปลิง คือ ชัลลุกา ..X.คำสามัญของมูลสกุณชาติ คือ ขี้หนู
๓๐ คำชี้แจง นักเรียนหาคำที่มีความหมายตรงกับคำสุภาพที่กำหนดให้ แล้ววงกลมล้อมรอบคำให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๙ อุรณ ขนมทองฟู ผลอุลิด ศาศะ ถั่วเพาะ ผักรู้นอน ยาจก เกือก ตด แพทย์ผดุงครรภ์ ตัวอย่าง ไ ม้ ตี พ ริ ก ง ข น ม สุ ก ร ม ไ ด้ ก เ ม อา ก บ ย ห รี ใ น ม้ อา ฟ ย เ ตี ด ล พ ท ย ส อา ต ด ร พั ง ห ท ง ง สากกระเบือ ช้างตัวผู้ ช้างตัวเมีย หมู
๓๑ ก ร ะ ต่ า ย ผ ด อ ง ข ต แ ก ะ เ ส ช ผ ผั แ น ร ร อ ง ท้ า ผ ก ต ข ม ร อ ง เ ท้ า ก ง อ ฉ ต บ ย ร ล ย ร โ ท ล ฐ า ฟ ะ ห ล ะ ม า ร ข ฎ ล แ ท ม เ ม น ส น ซ เ ฟ ฦ น ฉ น น ว ถั่ ว เ พ า ะ ด ย ห ม อ ตำ แ ย ย ก บ คำชี้แจง นักเรียนหาคำที่มีความหมายตรงกับคำสุภาพที่กำหนดให้ แล้ววงกลมล้อมรอบคำให้ถูกต้อง (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน)
๓๒ คำชี้แจง นักเรียนเลือกคำในวงเล็บมาเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) เด็กๆ ทุกคนควร (อาเจียน,รับประทาน) อาหาร ที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑๐ ตัวอย่าง อากาศเริ่มหนาว ต้อง (สวมเสื้อ, สวมหมวก) กันหนาวเพื่อเพิ่มความอบอุ่น อากาศเริ่มหนาว ต้องสวมเสื้อกันหนาว เพื่อเพิ่มความอบอุ่น เมื่อเราดื่มน้ำมากๆ จะทำให้ (อาเจียน,ปัสสาวะ) บ่อย
๓๓ ขณะเรียนหนังสือหากมีสิ่งใด (ไม่ทราบ,ซ่อมแซม) หรือข้อสงสัยควรปรึกษาคุณครู ฉันเดินไม่ระมัดระวังทำให้ลื่นหกล้ม (ผายลม,ศีรษะ) แตก คุณแม่ใช้ (ไม้ตีพริก,สากกะเบือ) ตำน้ำพริก
๓๔ ขนมหวานที่ฉันชอบรับประทานคือแกงบวด (ฟักทอง,ฟักเหลือง) คุณยายเก็บ (ผักทอดยอด,กล้วยกระ) ในคลอง มาผัดให้หลานๆ รับประทาน วันแม่แห่งชาติลูกกราบ (เท้า,ศีรษะ) พร้อมกับ มอบดอกมะลิให้คุณแม่
๓๕ ผู้หญิงคนหนึ่ง (คลอดบุตร, ออกลูก) ที่โรงพยาบาลในเมืองใกล้บ้าน ทำเสร็จแล้วไปดูเฉลยกัน คุณพ่อขุดบ่อเลี้ยง (มัจฉา, คชสาร) เพื่อเป็น อาชีพเสริมหลังเกษียณอายุราชการ