KETELADANAN NABI MUHAMMAD SAW.

Modul Pendidikan Agama Islam Untuk Siswa Kelas II SD

KISAH KETELADANAN NABI
MUHAMMAD SAW.

Oleh : Semester Dua
Laiyin arikoh, S.Pd

Berdasarkan Kurikulum 2013

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam. Salawat serta salam semoga di limpahkan
kepada Rasulullah SAW. Penulis bersyukur kepada Ilahi Robbi yang telah memberikan taufik
serta hidayahnya kepada penulis sehingga Modul Pendidikan Agama Islam kelas II yang ditulis
bersama dengan Tim Modul Pembelajaran PAI KKG Kab. Tapin dapat terselesaikan sesuai
waktu yang dijadwalkan.

Penulisan Modul ini di sesuaikan dengan materi yang ada di buku - buku Pendidikan
Agama Islam maupun buku– buku pendukung lainnya karangan penulis terkenal serta mengacu
pada pendekatan materi Agama Islam yang berwawasan inklusif, humanis, dan profetik, penulis
menggabungkan pendapat dari berbagai sumber buku dan pengarang, kemudian di simpulkan
dianalisis dan diolah kembali sehingga selesailah modul ini.

Dengan ditulisnya modul ini semoga dapat memberikan nuansa baru dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Islam baik dimasa Pembelajaran di rumah (BdR) maupun pada masa sekolah
normal.

Penulis menyadari sepenuhnya modul ini jauh dari kesempurnaan dan banyak
kekurangan. Oleh karena itu, kepada pembaca dan para pakar, penulis mengharapkan kritik dan
saran yang konstruktif demi kesempurnaan penulisan modul yang selanjutnya.

Tapin, 13 Desember 2020

Penulis

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 2

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Arab Latin Arab Latin
‫ا‬ A ‫ض‬ Dh

‫ ب‬B ‫ ط‬Th

`‫ ت‬T ‫ ظ‬Zh

‫ ث‬Ts ‫‘ ع‬a

‫ ج‬J ‫ غ‬Gh

‫ ح‬H‫ف‬F

‫ خ‬Kh ‫ق‬ Q

‫ د‬D‫ك‬K

‫ ذ‬Dz ‫ل‬ L

‫ر‬R ‫م‬M

‫ز‬Z‫ن‬N

‫س‬S ‫و‬W

‫ ش‬Sy ‫هـ‬ H

‫ ص‬Sh ‫ ي‬Y

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 3

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................... 2
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB– INDONESIA. ................................. 3
DAFTAR ISI........................................................................................................ 4
BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .......................................................................................... 5
B. Deskripsi Singkat ...................................................................................... 5
C. Tujuan ....................................................................................................... 6
D. Kompetensi Dasar..................................................................................... 6
E. Petunjuk Penggunaan................................................................................ 7
BAB II KISAH NABI MUHAMMAD SAW
A. Uraian Materi ............................................................................................ 8
B. LKPD ........................................................................................................ 13
C. Tes Formatif.............................................................................................. 14
D. Umpan Balik ............................................................................................. 15
BAB III MENCONTOH PERILAKU NABI
A. Uraian Materi ............................................................................................ 16
B. LKPD ........................................................................................................ 20
C. Tes Formatif.............................................................................................. 20
D. Umpan Balik ............................................................................................. 21
Bab IV EVALUASI AKHIR
A. Evaluasi..................................................................................................... 22
B. Kunci Jawaban .......................................................................................... 23
GLOSARIUM....................................................................................................... 26
DAFTAR PUSTAKA..................................................................................... ...... 27
TENTANG PENULIS .......................................................................................... 28

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 4

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti tidak lepas dari ajaran Islam yang
terkandung dalam Al-Quran dan Hadist. Islam tidak hanya mengajarkan
bagaimana kita beribadah namun juga bagaimana bergaul dan beradab di
lingkungan sosial sesama manusia. Nabi Muhammad saw. menjadi penerus
risalah kenabian dan menerima wahyu sebagai seorang Rasul terakhir dengan
agama yang mulia memiliki akhlakul karimah yang patut untuk dijadikan sebagai
suri teladan.
Sebagaimana QS. Al-Ahzab ayat 21 yang menyatakan bahwa Nabi Muhammad
adalah panutan dan contoh yang baik untuk diteladani akhlaknya. Sehingga
penting bagi kita untuk mengetahui keteladanan sifat Rasulullah agar dapat
dicontoh dan diikuti dalam kehidupan sehari-hari.

B. Modul ini dapat digunakan sebagai bahan ajar PAI materi
Deskripsi Kisah Nabi Muhammad saw. Pada setiap bab terdapat
singkat uraian materi, tes formatif dan umpan balik. Modul ini
ditutup dengan evaluasi untuk mengukur pengetahuan
siswa kisah nabi Muhammad saw. disertai penilaian
mandiri dan umpan balik.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 5

C. Tujuan

Setelah mempelajari modul ini, diharapkan peserta didik mampu:
1. Peserta didik mampu meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
2. Peserta didik mampu Menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang sebagai
implementasi dari pemahaman kisah Nabi Muhammad saw.
3. Peserta didik mampu Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
4. Peserta didik mampu Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw.

D. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
1. Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar (KD) pada modul ini yaitu:
1. 15 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
2. 15 Menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang sebagai implementasi dari
pemahaman kisah Nabi Muhammad saw.
3. 15 Memahami kisah Nabi Muhammad saw.
4.15 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
2. Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator pencapaian yang diharapkan adalah peserta didik dapat:
1. Peserta didik mampu menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang dalam

kehidupan sehari-hari.
2. Peserta didik mampu menceritakan kembali kisah keteladanan Nabi

Muhammad saw.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 6

E. Petunjuk Penggunaan Modul

1. Bacalah dengan cermat bagian pendahuluan sampai
anda benar-benar memahami tujuan pembelajaran.

2. Pelajarilah dengan seksama target kompetensi sehingga anda
benar-benar memahami target kompetensi yang harus dicapai.

3. Ujilah capaian kompetensi anda dengan mengerjakan soal tes formatif
kemudian cocokkan jawaban dengan kunci jawaban yang tersedia dibagian

akhir unit pembelajaran

4. Lakukan penilaian mandiri sebagai refleksi
ketercapaian target kompetensi.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 7

BAB II
KISAH NABI
MUHAMMAD SAW

A. Uraian Materi

Kisah Nabi Muhammad pertama datang dari riwayat kelahiran Nabi
Muhammad sendiri. Seperti diketahui, kelahiran Nabi Muhammad bertepatan
dengan peristiwa pasukan gajah yang tengah berusaha merobohkan Ka’bah. Pada
saat itu, Allah mengirimkan burung-burung ababil untuk menjatuhkan batu-batu
pembawa wabah penyakit kepada pasukan Gajah yang sedang berupaya
menghancurkan tempat suci dan bersejarah umat Islam, Ka’bah.

Di tahun Gajah inilah, Nabi Muhammad lahir di Makkah, dan besar sebagai
anak yatim karena Ayah Nabi Muhammad, Abdullah telah wafat sebelum Nabi
Muhammad lahir. Nabi Muhammad dididik dan dibesarkan oleh seorang ibu yang
mulia, yaitu Aminah. Setelah beberapa waktu bersama sang ibu, kemudian Nabi
Muhammad dibesarkan oleh kakeknya yang bernama Abdul Muthalib. Namun tak
berselang lama, setelah dua tahun bersama sang kakek tercinta, Nabi Muhammad
harus rela ditinggalkan kakek yang turut membesarkannya.

Pada usia delapan tahun setelah kepergian sang kakek, Nabi Muhammad
kemudian diasuh oleh pamannya, Abu Thalib. Meskipun hidup fakir atau kesulitan
dalam mencukupi kebutuhan hidup, namun Abu Thalib adalah seorang dermawan yang
rajin berbagi dan bersedekah kepada sesama.

Meskipun dalam keadaan sulit, namun Nabi Muhammad dapat tumbuh dan
berkembang dengan baik bersama pamannya.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 8

Setalah peristiwa kelahiran, kisah Nabi Muhammad berikutnya yang patut
menjadi teladan adalah peristiwa diturunkannya wahyu pertama dari Allah kepada
Nabi Muhammad. Sebelum dijadikan seorang Rasul, Allah pun telah memberikan
anugerah keistimewaan kepada Nabi Muhammad.

Salah satunya adalah wajahnya yang bersinar terang, mampu mengalahkan
sinar rembulan. Ini dikatakan sebagai tanda kebesaran Allah yang menunjukkan nabi
terakhir dengan kemuliaan dan kedudukan yang tinggi.

Selain karunia wajah yang bersinar, Rasulullah juga diberikan wahyu pertama
yang sungguh luar biasa dari Allah SWT. Menjelang diturunkannya wahyu pertama,
Rasulullah mendapatkan sebuah mimpi di mana Malaikat Jibril datang
menghampirinya. Nabi Muhammad pun merenung dan memikirkan mimpi yang
dialaminya, dengan menyendiri di Gua Hira. Kemudian di tempat itulah, Nabi
Muhammad diperlihatkan Allah bahwa mimpi yang dialaminya benar adanya.

Pada saat itu, Malaikat Jibril datang kepada Rasulullah dan menurunkan
wahyu pertama yang diberikan Allah SWT. Saat itulah, Allah menurunkan ayat dari
QS Al-Alaq 1 – 4, yaitu sebagai berikut :

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 9

“Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan, Dia telah
menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha
Pemurah, Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. Dia mengajarkan
kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.” (QS. Al-‘Alaq, 1-4)

Setelah peristiwa itu, Nabi Muhammad pulang dengan perasaan takut. Namun
di sinilah waktu di mana kisah kerasulan Nabi Muhammad dimulai. Di mana Nabi
Muhammad sebagai utusan terakhir yang akan membawa kedamaian bagi seluruh
umat manusia.

Melakukan Dakwah Secara Rahasia

Kisah Nabi Muhammad berikutnya yang tidak kalah menarik untuk disimak
adalah kisah perjalanan dakwah yang dilakukan secara diam-diam. Setelah
mendapatkan wahyu pertama, Nabi Muhammad kemudian mulai melakukan dakwah
secara rahasia atau sembunyi-sembunyi.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 10

Khadijah, Abu Bakar Al-Shiddiq dan Zaid bin Haritsah, Ummu Aiman, Ali bin Abu
Thalib, dan Bilal bin Rabah, merupakan orang-orang yang menjadi pengikut
pertamanya. Setelah beberapa tahun melakukan kegiatan dakwah secara rahasia,
kemudian Allah memberikan perintah untuk berdakwah secara terang-terangan.

Perintah ini seperti yang tercantum dalam QS Al-Hijr ayat 94 yaitu sebagai
berikut : “Maka sampaikanlah olehmu secara terang-terangan segala apa yang
diperintahkan (kepadamu) dan berpalinglah dari orang-orang yang musyrik.”

Peristiwa Isra Miraj

Peristiwa Isra Mi’raj juga termasuk perjalanan penting dari Kisah Nabi
Muhammad yang bermakna dan mempunyai pesan mendalam. Peristiwa perjalanan
Nabi Muhammad ini bermula ketika istrinya Khadijah dan pamannya Abu Thalib
wafat. Meninggalnya dua orang penting dalam hidup Nabi Muhammad ini terjadi pada
tahun ke- 11 kepemimpinan Nabi Muhammad.

Tahun tersebut merupakan tahun yang menyedihkan bagi seorang Nabi
Muhammad. Ia harus kehilangan istri tercinta yang selalu mendampingi serta
pamannya yang telah mengasuh sejak kecil. Namun setelah peristiwa itu, Allah
mengutus Malaikat Jibril untuk mendampingi Rasulullah melakukan perjalanan dari
Masjid al Haram ke Masjid al Aqsa. Perjalanan ini disebut juga dengan Isra Miraj.

Isra di sini diketahui sebagai perjalanan Nabi Muhammad dari Masjid al Aqsa,
menuju langit ke- 7 yang disebut dengan Mi’raj. Pada peristiwa inilah, Rasulullah
mendapatkan perintah salat 5 waktu yang wajib ditunaikan seluruh umat muslim.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 11

Wafatnya Nabi Muhammad

Kisah Nabi Muhammad berikutnya yang tidak boleh dilupakan adalah
peristiwa wafatnya utusan Allah paling akhir ini. Konon, Nabi Muhammad menderita
sakit yang dialami selama beberapa bulan. Setelah melewati penyakitnya, Nabi
Muhammad dikabarkan meninggal dunia.

Pada saat terjadinya peristiwa
menyedihkan itu, sahabatnya Abu
Bakar sedang tidak berada di
Madinah. Kemudian setelah
diberitahu, beliau segera datang
ke rumah Aisyah dan
mengucapkan pidato, yaitu
sebagai berikut :

“Ketahuilah, barang siapa yang menyembah Muhammad, maka sesungguhnya
Muhammad kini telah mati, dan barang siapa menyembah Allah, maka sesungguhnya
Allah tetap senantiasa hidup tidak akan pernah mati.”

Kemudian beliau pun mengucapkan firman Allah dalam QS Az-Zumar ayat 30
:“Sesungguhnya kamu akan mati dan sesungguhnya mereka akan mati (pula).”

Pada saat itulah, seluruh umat muslim berduka dan harus merelakan suri teladan
yang tidak lelah mengajarkan kebaikan dalam menjalani kehidupan.

Peristiwa ini akan selalu dikenang umat muslim sebagai peristiwa besar dan
bersejarah dari perjalanan seorang yang memiliki segala sifat baik dan kemuliaan.1

1https://www.merdeka.com/jateng/kisah-nabi-muhammad-saw-perjalanan-lahir-hingga-wafatnya-utusan-allah-
kln.html?page=all 12/12/2020 pukul 12.00 Wita

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 12

B. LKPD

Judul kegiatan: Mengetahui Kisah Nabi Muhammad saw.
Tujuan kegiatan: Peserta Didik Dapat Mengetahui kisah nabi Muhammad saw.

1. Alat dan bahan:
Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, internet

2. Petunjuk (langkah-langkah) kegiatan:

Lembar Kerja Peserta Didik

Nama : ..........................................................

No Absen : ...........................................................

Kelompok : ............................................................

✓ Tulislah jawaban kalian di LKPD dengan benar dan teliti
✓ Apabila kertas ini tidak mencukupi untuk menulis jawaban bisa

menggunakan kertas tambahan
1. Silakan baca dan pahami materi tentang kisah nabi Muhammad dari

kelahiran beliah hingga wafatnya beliau. Kalian juga boleh menonton video

kisah Nabi Muhammad saw di youtube (silakan akses pada laman:

https://www.youtube.com/watch?v=xQDJn0CvxbY ;

https://www.youtube.com/watch?v=RSkT1Wb0plE ), Catatlah hal-hal

penting berikut dengan cara berdiskusi.

Nama Nabi/ Rasul terakhir:

Ringkasan Kisah Nabi Muhammad saw:
 Nabi Muhammad lahir di kota:......
 Nabi Muhammad saw. Lahir pada tanggal:.....

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 13

 Wahyu pertama yang diterima oleh Rasulullah saw:....
 Orang yang pertama masuk Islam adalah:....
 Pada peristiwa isra mi’raj Rasulullah didampingi oleh.....

Jawablah pertanyaan berikut secara berkelompok
Kesimpulan, apa yang kalian pelajari hari ini tentang kisah Nabi Muhammad
saw.?
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

C. TES FORMATIF
1. Di mana kota kelahiran Nabi Muhammad saw.?
a. Mesir
b. Mekkah
c. Madinah
2. Setelah wafat kakeknya, Nabi Muhammad diasuh oleh...
a. Paman
b. Bibi
c. Ayah
3. Wahyu pertama yang diperoleh oleh Nabi Muhammad saw. adalah...
a. QS. Al-Insyirah ayat 1-5
b. QS. Al-Lahab ayat 1-5
c. QS. Al- Alaq ayat 1-5
4. Siapa yang membawakan wahyu kepada Nabi Muhammad saw.?
a. Malaikat Jibril
b. Malaikat Mikail
c. Malaikat MaliK

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 14

5. Isra Mi’raj adalah perjalanan dari....
a. Masjidil Haram ke Masjidil Aqsa
b. Masjidil Haram ke masjid Quba
c. Masjidil Haram ke masjid Nabawi

D. UMPAN BALIK

Ananda telah menyelesaikan bab ini dengan memberikan jawaban pada soal

evaluasi. Cocokkan jawaban anak Anda dengan kunci jawaban di akhir modul.

Hitung dengan benar dan gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat

enguasaan Anda terhadap isi bab ini.
ℎ x 100% = Tingkat penguasaan
90 – 100% = baik sekali

80 – 89% = baik

70 – 79% = cukup

< 70% = kurang

Jika penguasaan Anda mencapai skor 80 % atau lebih, maka Anda dapat

melanjutkan pembelajaran ke bab berikutnya. Jika masih belum mencapai

angka tersebut sebaiknya mengulang kembali pembelajaran pada bab ini.

Pahami indikator keberhasilan, pelajari kembali rangkuman yang ada dan

sesuaikan dengan jawaban yang Anda berikan.

KESIMPULAN

Nabi Muhammad saw. lahir dari suku Quraisy, pada tanggal 12 Rabiul
Awwal Tahun Gajah. Nabi Muhammad tumbuh menjadi anak yatim
karena ayahnya, Abdullah telah meninggal dunia sejak ia dalam
kandungan. Nabi Muhammad menjadi Nabi dan Rasul terakhir. Banyak
perjuangan yang beliau lewati hingga akhirnya Islam bisa tersebar
luas dan banyak penganutnya di seluruh dunia.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 15

BAB III

MENCONTOH PERILAKU NABI

A. URAIAN MATERI

Nabi Muhammad saw. adalah sosok Rasul
yang harus kita contoh dan kita teladani

perilaku beliau. Karena dalam diri
Rasulullah ada suri teladan yang baik.

1. Meneladani empat sifat wajib Nabi

Sebagai seorang Rasul, Nabi Muhammad SAW mempunyai 4 sifat
yang sangat terpuji yang patut ditiru dan diteladani oleh seluruh
umat Islam. Sifat-sifat tersebut adalah sebagai berikut:
1. Shidiq
Shidiq artinya benar. Sejak kecil Nabi Muhammad SAW memang telah
menunjukkan sifat siddiq. Di kehidupan sehari-harinya beliau tidak pernah
sedikitpun mengucapkan kebohongan. Sehingga sifatnya itulah yang
menjadikan dia panutan, dan selalu diperhatikan oleh masyarakat
sekitarnya. Bahkan dalam aktivitas berdagangnya pun beliau selalu jujur
dan itu menjadikan dagangannya selalu laris terjual.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 16

2. Amanah

Amanah artinya dapat dipercaya. Nabi Muhammad adalah penerima
wahyu yang sempurna. Nabi sama sekali tidak pernah menambah atau
mengurangi wahyu yang diterimanya dari Allah SWT. Apa yang beliau
sampaikan kepada seluruh umat Islam adalah apa yang beliau terima dari Allah
SWT.

Sifat Rasul yang dapat dipercaya sudah dia tunjukkan sejak kecil ketika
beliau membawa barang dagangan Siti Khadijah ke negeri Syam. Beliau
menjaga amanah ini dengan sungguh-sungguh. Kesungguhan dalam menjaga
amanah inilah membuat kagum Siti Khadijah. Sebab beliau tidak pernah
mengambil keuntungan sedikit pun dari apa yang diperolehnya. Semua
keuntungan itu tetap diserahkan kepada Siti Khadijah.

Kemudian ketika berada di Madinah dan membuat perjanjian
Hudaibiyah, beliau mematuhi isi perjanjian tersebut meskipun oleh para
sahabat dikatakan bahwa isi perjanjian tersebut tidak adil.

3. Tabligh

Tabligh artinya menyampaikan segala firman Allah SWT yang ditujukan
kepada umat manusia melalui Rasulullah SAW. Tidak ada yang disembunyikan
meskipun wahyu tersebut menyinggung Rasulullah sendiri.

4. Fathanah

Fathonah artinya bijaksana. Mustahil bagi seseorang Rasul itu bersifat
bodoh atau jahlun. Dalam menyampaikan ayat Al-Quran dan kemudian
menjelaskannya dalam puluhan ribu hadis memerlukan kebijaksanaan dan
kecerdasan yang luar biasa.
Baginda SAW harus bisa menjelaskan firman-firman Allah SWT kepada
kaumnya dengan bijaksana sehingga mereka mau memeluk Islam. Nabi juga

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 17

diharuskan untuk bisa berdebat dengan orang-orang kafir dengan cara yang
baik.

Apalagi Rasulullah mampu mengatur umatnya sehingga berjaya
mentransformasikan bangsa Arab jahiliah yang pada dasarnya bodoh,
kasar/bengis, berpecah-belah serta senantiasa berperang antara suku,
menjadi satu bangsa yang berbudaya dan berpengetahuan. Itu semua
memerlukan kebijaksanaan yang sangat luar biasa pada diri Rasululah SAW.

Mari Meneladani
Nabi!

Sikap Jujur Nabi Muhammad saw.

Nabi Muhammad saw. terkenal jujur dalam setiap perkataan dan
perbuatannya. Dengan kejujurannya, beliau mendapat gelar al-Amin.
Sejak kecil, Nabi Muhammad saw. memiliki sifat jujur. Beliau dikenal sebagai
pedagang yang jujur, juga sebagai pemimpin yang jujur.
Nabi Muhammad saw. menyuruh kita selalu bersikap jujur. Jujur kepada Allah
Swt., kepada diri sendiri, kepada orang tua, guru, dan semua orang.

Keuntungan Bersikap Jujur

Orang jujur disayang Allah Swt., disenangi orang tua dan guru, dan
punya banyak teman. Jujur akan membawa kebaikan.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 18

Bila ada pertanyaan berikan contoh sikap jujur yang kamu ketahui, maka
pilihan jawabannya adalah sebagai berikut:

1. Menjalankan perintah-Nya dan menjauhi larangannya.
2. Berkata dengan sebenar-benarnya dan tidak berdusta / berbohong.
3. Menjalankan amanah dengan sebaik-baiknya.
4. Menepati janji jika telah berjanji akan sesuatu.
5. Mengerjakan ujian dengan kemampuan kita atau tidak menyontek.2

12 Teladan
Rasulullah

1. Baik hati: Rasulullah terkenal dengan kebaikannya kepada
siapapun tanpa pandang bulu.

2. Jujur: Kebiasaan yang selalu beliau terapkan sekalipun jujur
menyakitkan.

3. Pemalu: Pemalu di sini diartikan bahwa beliau selalu malu
dalam berbuat dosa, berbuat maksiat, berbuat kezaliman,
dan kejahatan lainnya.

4. Lemah lembut: Berkata sopan dan tidak kasar
5. Rendah hati: Tidak pernah menyombongkan diri.
6. Tidak pernah memberatkan orang lain
7. Sangat sederhana
8. Tidak membalas kejahatan dengan kejahatan
9. Suka memaafkan dan merelakan
10. Selalu memberi petunjuk
11. Selalu memberi petunjuk
12. Selalu tersenyum

2https://arbaswedan.id/keteladanan-rasulullah-muhammad-saw-dalam-pendidikan-umat/ 12/12/2020/09:25
wita

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 19

B. LKPD

Judul kegiatan: Meneladani sifat Nabi Muhammad saw.

Tujuan kegiatan: Peserta Didik Dapat Mengetahui kisah nabi Muhammad saw.

1. Alat dan bahan:

Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, internet dan modul

PAI.

2. Petunjuk (langkah-langkah) kegiatan: Silakan isis kolom-kolom di bawah ini

dengan jujur. Mintalah bantuan kakak atau orang tuamu untuk mengisinya

dengan memberikan tanda centang pada kolom yang sesuai!

Nama:

No. Perilaku Baik Meneladani Nabi KETERANGAN

Muhammad saw. Sering Jarang Tidak

Pernah

1. Melaksanakan shalat wajib 5 waktu

2. Berkata-kata jujur

3. Mau mengakui kesalahan dan meminta

maaf.

4. Meminta izin sebelum keluar rumah

5. Ramah dan berkata-kata sopan

kepada orang tua, guru maupun teman.

6. Tidak gampang marah

C. Tes Formatif

Jawablah dengan tepat pertanyaan dibawah ini!

1. Sebutkan 4 sifat wajib Nabi dan Rasul !
2. Apa makna sifat amanah?
3. Sebutkan dua sifat Nabi Muhammad saw.!
4. Sebutkan sifat-sifat Nabi Muhammad yang bisa kita teladani dalam

kehidupan sehari-hari!

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 20

E. UMPAN BALIK

D. Umpan Balik

F.

Ananda telah menyelesaikan bab ini dengan memberikan jawaban pada soal

evaluasi. Cocokkan jawaban anak Anda dengan kunci jawaban di akhir modul.

Hitung dengan benar dan gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat

enguasaan Anda terhadap isi bab ini.
ℎ x 100% = Tingkat penguasaan
90 – 100% = baik sekali

80 – 89% = baik

70 – 79% = cukup

< 70% = kurang

Jika penguasaan Anda mencapai skor 80 % atau lebih, maka Anda dapat

melanjutkan pembelajaran ke bab berikutnya. Jika masih belum mencapai

angka tersebut sebaiknya mengulang kembali pembelajaran pada bab ini.

Pahami indikator keberhasilan, pelajari kembali rangkuman yang ada dan

sesuaikan dengan jawaban yang Anda berikan.

KESIMPULAN

Sifat-sifat wajib Rasul ada 4 yaitu siddiq artinya benar, amanah artinya
menyampaikan, tabhlig artinya menyampaikan dan fatanah artinya cerdas. Nabi
Muhammad memiliki banyak sifat yang patut diteladani terutama sifat jujur dan
sifat pemaaf.

Nabi Muhammad saw. memiliki 12 diantaranya: baik hati, jujur, pemalu,
lemah lembut, rendah hati, tidak pernah memberatkan orang lain, sangat
sederhana, tidak membalas kejahatan dengan kejahatan, suka memaafkan dan
merelakan, selalu memberi petunjuk dan selalu tersenyum.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 21

BAB IV
EVALUASI

A. Tes Sumatif KD

1. Ibu Nabi Muhammad saw. bernama...
a. Aminah
b. Khadijah
c. Ruqayyah

2. Nabi Muhammad lahir pada tahun...
a. Hijriah
b. Sebelum masehi
c. Gajah

3. Wanita yang pertama kali masuk Islam adalah...
a. Aminah
b. Khadijah
c. Fatimah

4. Nabi Muhammad saw. menerima wahyu pertama yaitu surah...
a. Al-Fatihah
b. Al-Baqarah
c. Al-Alaq

5. Nabi Muhammad dilahirkan di kota...
a. Mekkah
b. Madinah
c. Mesir

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 22

6. Sifat wajib Nabi ada...
a. 5
b. 6
c. 4

7. Siddiq artinya...
a. Benar
b. Salah
c. Cerdas

8. Salah satu sifat nabi Muhammad yang harus kita teladani adalah...
a. Jujur
b. Menerima wahyu
c. Menjadi Nabi

9. Salah satu cara meneladani sifat jujur Nabi Muhammad saw.
adalah...
a. Tidak menyontek saat ujian
b. Membuka buku saat ujian
c. Tidak mau mengakui kesalahan

10. Salah satu keuntungan bersifat jujur adalah...
a. Disayang oleh Allah
b. Dibenci teman
c. Tidak disukai orang lain

B. Kunci Jawaban
BAB II FORMATIF
Kelompok (Halaman 13)
1. Kota Mekkah
2. 12 Rabiul Awwal tahun Gajah

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 23

3. QS. Al-Alaq ayat 1-5
4. Abu Bakar Ash-Siddiq
5. Malaikat Jibril

Kesimpulan dari kisah Nabi Muhammad saw: Nabi Muhammad saw. lahir dari suku
Quraisy, pada tanggal 12 Rabiul Awwal Tahun Gajah. Nabi Muhammad tumbuh
menjadi anak yatim karena ayahnya, Abdullah telah meninggal dunia sejak ia dalam
kandungan. Nabi Muhammad menjadi Nabi dan Rasul terakhir. Banyak perjuangan
yang beliau lewati hingga akhirnya Islam bisa tersebar luas dan banyak penganutnya
di seluruh dunia.

Individu (Halaman 14) 4. A
1. B 5. A
2. A
3. C
BAB III FORMATIF (Halaman 20)

No Perilaku Baik Meneladani Nabi KETERANGAN

Muhammad saw. Sering Jarang Tidak

Pernah

1. Melaksanakan shalat wajib 5 waktu 20 10 0

2. Berkata-kata jujur 20 10 0

3. Mau mengakui kesalahan dan meminta 20 10 0
maaf.

4. Meminta izin sebelum keluar rumah 20 10 0

5. Ramah dan berkata-kata sopan 20 10 0
kepada orang tua, guru maupun teman.

Total Poin 100 50 0

Soal Isian (Halaman 20)
1. Siddiq, amanah, tabligh. dan Fathanah (skor 25)
2. Amanah artinya dapat dipercaya (skor 25)
3. Jujur dan selalu tersenyum, menyesuaikan jawaban. (skor 25)

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 24

4. Sifat jujur, mudah memaafkan dan baik hati, menyesuaikan jawaban. (skor
25).

KUNCI BAB IV SUMATIF (Hal. 22)

1. A 6. C

2. C 7. A

3. B 8. A

4. C 9. A

5. A 10. A

Untuk soal sumatif, jumlah benar x 10= Nilai

Penilaian esai atau soal isian disesuaikan dengan jawaban siswa.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 25

GLOSARIUM

Amanah : Sifat dapat dipercaya
Fatanah : Cerdas
Isra Mi’raj: Proses perjalanan Rasulullah saw. dari masjid

Al-Aqsa ke masjid Al-Haram.
Jujur : Berkata dan berbuat sesuai dengan yang ada
Ka’bah : Bangunan terpenting orang Islam untuk

melaksanakan ibadah haji.
Siddiq : Benar
Tablig : Menyampaikan
Wahyu : Petunjuk dari Allah swt. yang diturunkan

hanya kepada Nabi dan Rasul.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 26

Daftar Pustaka

Hindun Anwar. 2010. Senangnya Belajar Agama Islam untuk SD Kelas 2. Jakarta:
Grasindo.

M.A. Maksum. 2008. Khazanah Pendidikan Agama Islam Jilid 2 untuk Kelas II
Sekolah Dasar, Surakarta: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Pendidikan Kebudayaan, edisi revisi,
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018, Buku Pegangan Guru.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Pendidikan Kebudayaan, edisi revisi,
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018, Buku Pegangan Guru.

http:// gambar kartunn. com/ gambar-kartun-anak-sekolah/ gambar-kartun-
sholeh/ 13/12/2020/ 08:09 wita.

http:// gambarkartunn.com/ gambar-kartun-anak-sekolah/ 23/11/2016/ 20:18
wita.
http://www.osmanaffan.com/7-petua-skor-a/ 13/12/2020/14:44 Wita.
http://news. okezone. com/ read/ 2014/ 12/ 20/ 340/ 1081848/ kapal-tenggelam-

di-sungai-siak-pekanbaru, 12/12/2020/08:44 Wita.
https:// oktahebat. wordpress. com/ 2013/ 07/ 30/ momentum – of - aha/ ,
12/12/2020/13:22 Wita.
http:// www. clipartbest.com/ bukugif, 12/12/2020/09:25 Wita.
https://www.merdeka.com/jateng/kisah-nabi-muhammad-saw-perjalanan-lahir-
hingga-wafatnya-utusan-allah-kln.html?page=all
https://arbaswedan.id/keteladanan-rasulullah-muhammad-saw-dalam-pendidikan-
umat/ 12/12/2020/09:25 Wita.

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 27

Tentang Penulis

Nama Laiyin Arikoh, S.Pd. Anak pertama dari lima bersaudara. Puteri dari
bapak Ansori dan Ibu Mahfuzah. Tempat tinggal
di Mandarahan, Kab. Tapin - Rantau. Lahir:
Martapura, 18 Juli 1997.

Riwayat Pendidikan: TK Al-Quran Bincau
Muara, Madrasah Ibtidaiyah Diniyyah
Hidayatussibyan Martapura, SD Negeri Bincau
1 Martapura, SMP Negeri 7 Martapura, MAN 2
Martapura, S-1 Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. Sekarang aktif
sebagai guru Pendidikan Agama Islam di SD IT Al-Madani Tapin. Semoga Modul ini
brmanfaat dan berguna bagi banyak orang. Aminnn. TERIMAKASIH !!

M o d u l P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m k e l a s 2 Page 28