Dibuat dalam bentuk individu atau kumpulan dalam jangkamasa tertentu.
Proses kerja daripada mula hingga akhir.
Mementingkan proses dan produk.
3) HASIL KERJA (HK)
Produk yang dihasilkan oleh murid selepas sesuatu aktiviti dijalankan.
Hasil kerja tidak semestinya dalam bentuk lembaran kerja.
Contoh hasil kerja : Gambar atau lukisan, Sampel tulisan, Binaan /
model, Cerita yang ditulis, Buku skrap.
4) TINGKAHLAKU (TL)
Tingkahlaku adalah merujuk kepada tindakan atau tindakbalas dalam sesuatu
situasi. Tingkahlaku murid boleh diperhatikan dan dinilai contohnya ketika murid:
Mengurus diri.
Bermain bersama rakan.
Membuat kolaj dalam kumpulan.
Menyelesaikan masalah bersama rakan.
Menyusun blok bersendirian atau bersama rakan.
SUMBER EVIDENS LAIN (LL)
Maklumat yang diperoleh daripada pihak ibu bapa, ahli keluarga, rakan sebaya,
Pembantu Guru, komuniti dan catatan daripada instrumen-instrumen lain.
1) SENARAI SEMAK
Definisi: Senarai semak ialah senarai item yang disediakan untuk mengenal pasti
perkembangan dari segi pengetahuan, kemahiran, sikap dan kebolehan. Senarai item
yang disediakan adalah untuk menentukan sama ada :
sesuatu tingkahlaku/ciri dapat diperhatikan
sesuatu pelakuan telah dilakukan
kekerapan sesuatu tingkah laku diperhatikan
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Perkara yang perlu diberi perhatian :
Disediakan lebih awal sebelum pemerhatian dibuat.
Tingkahlaku yang diperhatikan dinyatakan dengan ringkas dan jelas
Digunakan untuk melihat/menilai tingkah laku mudah dalam konteks semula
jadi.
Hanya kemahiran penting dinyatakan dalam senarai semak.
Item disusun mengikut pemeringkatan supaya dapat memperlihatkan
perkembangan tingkahlaku yang ingin diperhatikan.
Tidak menunjukkan darjah kemajuan hasil pembelajaran atau tingkah laku
murid
Pemerhatian hendaklah dilakukan beberapa kali untuk mendapat
maklumat/amalan yang lebih tepat / tekal.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Contoh Rekod Senarai Semak
2) SKALA KADAR
Darjah kemajuan yang menggambarkan pencapaian murid. Skala - secara angka atau
gred.
Semasa merancang guru perlu menentukan :
Tajuk
Kemahiran , tingkahlaku dan aktiviti dinyatakan dengan jelas.
Penerangan skala dinyatakan.
Skala kadar boleh digunakan secara individu, kelas atau kumpulan
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Contoh Skala Kadar (Kumpulan)
Contoh Skala Kadar (Kelas)
2) REKOD ANEKDOT
Definisi : Satu catatan mengenai peristiwa atau tingkah laku murid yang dianggap
penting, dan signifikan untuk direkodkan. Anekdot ditulis secara objektif untuk
menerangkan apa yang berlaku, bila dan dimana berlaku.
Prosedur ;
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Membuat pemerhatian terhadap peristiwa yang berlaku
Mengenal pasti peristiwa yang penting/ signifikan kepada aspek perkembangan
murid
Menulis maklumat selepas peristiwa berlaku
Panduan Menulis Rekod Anekdot ;
Buat catatan dalam buku nota bagi memastikan insiden yang akan direkodkan
tidak tercicir
Rekod hasil pemerhatian sebaik sahaja selesai pemerhatian dibuat
Menulis apa yang dilihat secara objektif
Masukkan respon orang lain sekiranya ada kaitan dengan tingkah laku murid
yang diperhatikan
Pastikan peristiwa dicatat mengikut urutan
Maklumat yang direkod hendaklah berpandukan peristiwa yang menggambarkan
perkembangan murid
Contoh Rekod Anekdot
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
3) REKOD BERTERUSAN
Definisi : Rekod Berterusan merupakan catatan dalam bentuk cerita ( narative) yang
dibuat ke atas individu atau kumpulan murid semasa berlakunya sesuatu peristiwa.
Pelakuan atau pertuturan murid dicatat sepanjang tempoh pemerhatian. Tempoh
pemerhatian 3 – 5 minit.
Prosedur ;
Fokus kepada murid yang ingin diperhatikan.
Pastikan item yang akan difokuskan semasa pemerhatian.
Rekodkan apa yang dilakukan oleh murid secara terperinci, tepat dan padat.
Catatkan dengan jelas setiap perlakuan mengikut urutan.
Panduan Menulis Rekod Berterusan ;
Rekod perkara yang benar-benar berlaku.
Guna bahasa yang mudah difahami.
Guna singkatan semasa mencatat.
Tulis secara terperinci tingkahlaku yang diperhatikan.
Tulis secara objektif, tidak terlalu deskriptif dan “judgemental”.
Pastikan buku nota atau kertas catatan atau pensel diletak di tempat yang
strategik dan sulit.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Contoh Rekod Berterusan
PERBEZAAN ANTARA REKOD ANEKDOT DAN REKOD BERTERUSAN
REKOD ANEKDOT REKOD BERTERUSAN
Dirancang/Tidak dirancang Dirancang
Cerita semula Catat setiap perlakuan atau pertuturan
yang diperhatikan (Rakaman Semula)
TATACARA PENYIMPANAN REKOD
Instrumen (digunakan untuk menilai murid secara kumpulan) disimpan di
dalam fail induk.
Instrumen (digunakan untuk menilai murid secara individu) disimpan dalam
portfolio.
Di simpan di tempat berstatus sulit.
Perlu dikemaskini dari masa ke semasa
TINDAKAN SUSULAN
Mempunyai 2 jenis tindakan susulan :
1. Pengukuhan dan pengayaan pembelajaran ; Murid yang sudah menguasai, Perlu
latihan lebih mencabar
2. Bimbingan dan pemulihan ; Murid belum menguasai dan masih dalam proses
menguasai standard, Perlu galakan dan aktiviti bimbingan
ETIKA PENTAKSIRAN
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Hasil pemerhatian hanya boleh dibincangkan dengan pihak tertentu sahaja.
Rekod tidak boleh dipamerkan.
Mengambil gambar atau rakaman video perlu atas kebenaran ibu
bapa/penjaga.
Rekod perlu diberi kepada ibu bapa/penjaga di akhir tahun.
LAPORAN PERKEMBANGAN DAN KEMAJUAN MURID
Pelaporan adalah hasil rumusan dan analisis tentang perkembangan murid.
Ulasan perlu memenuhi kriteria kebolehan dan pencapaian sebenar murid.
Rumusan perkembangan murid dibuat berdasarkan tunjang dan aspek lain yang
ditentukan
PELAPORAN PENTAKSIRAN (IPPK)
Pentaksiran yang dilaksanakan di bilik darjah perlu direkod untuk rujukan guru dan
pihak berkepentingan. Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) disediakan
bagi membantu guru merekod dan menyediakan pelaporan perkembangan murid. Satu
templat khas disediakan untuk memudahkan guru membuat perekodan dan pelaporan
perkembangan murid prasekolah.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Guru hendaklah menyediakan rumusan laporan perkembangan murid menggunakan
templat IPPK dan menyerahkan kepada urus setia di Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
untuk diselaras dan dirumuskan di peringkat daerah dan seterusnya diserahkan kepada
urus setia di Sektor Pengurusan Akademik (SPA), Jabatan Pendidikan Negeri (JPN).
Rumusan peringkat negeri perlu diserahkan kepada urus setia di Bahagian Pembangunan
Kurikulum .
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
OBJEKTIF:
1. Modul ini bertujuan mewujudkaBnUkKUesPeEdNaGrUaRnUSkAeNpPeRnAtSiEnKgOaLAnH3RErlizai
dalam kehidupan seharian di kalangan murid prasekolah
2. Mendidik pelajar memahami konsep 3R
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 3R DI PRASEKOLAH
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Amalan pengasingan sisa pepejal mengikut jenis perlu bermula dari rumah. Ibu bapa
boleh menyediakan bekas berasingan untuk membolehkan anak-anak memulakan
tabiat baik ini.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
PROGRAM PENDIDIKAN
KESIHATAN REPRODUKTIF
DAN SOSIAL (PEERS)
DI PRASEKOLAH
PEERS Sehari @ PRASEKOLAH
1. Pengenalan
PEERSSehari @ Prasekolah ialah program satu hari yang dilaksanakan secara serentak
di semua kelas prasekolah Kementerian Pendidikan Malaysia(KPM), Jabatan Kemajuan
Masyarakat (KEMAS) dan Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional (JPNIN)
seluruh negara. Program ini bertujuan untuk mendidik dan memberi kesedaran kepada
murid prasekolah berkaitan elemen PEERS agar dapatmenangani jenayah
seksualkanak-kanak.
2. Objektif
Objektif PEERS Sehari di Kelas Prasekolah ialah:
2.1 Meningkatkan kesedaran dalam kalangan murid prasekolah agar dapat
menghindari dari menjadi mangsa jenayah seksual.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
2.2 Meningkatkan kesedaran mengenai kepentingan elemen PEERS dalam
kalangan ibu bapa murid prasekolah dan komuniti.
2.3 Meningkatkan keberkesanan pelaksanaan elemen PEERS di prasekolah.
2.4 Menjadi asas kepada pelaksanaan PdP elemen PEERS di kelas prasekolah.
Aktiviti 3 – Cantik
Aktiviti 4 4 Tak Baju Saya?
– Tidak, Aktiviti 2
5Jangan 3PEERS –
Pakaian
Sentuh
Saya! Sehari Dalam
Aktiviti
di AkStiavyitai 1
6 25 – Apa – Kenali
7 1LaPSkeauryklauanPAekntuivtiutpiPrase
Anggota
kolah Perbu Badan
alan
? Awal
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
APA ITU CEFR ?
The Common European Frame Work of Reference For
Language
APA ITU CEFR ?
CEFR adalah cara untuk menerangkan bagaimana
anda bercakap dan memahamBUiKUbPaEhNaGUsRaUSaANsinPRgA.SEKCOELAFHR Erlizai
ini ialah skala Eropah yang direka khas untuk bagi
menggambarkan kecekapan dan pengguasaan Bahasa
ISI KANDUNGAN YANG WAJIB
DIJALANKAN DALAM PDPC CEFR
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Timeline digunakan sebagai rutin
permulaan atau refleksi bagi setiap
aktiviti dan peringkat dalam PdPc CEFR
TIMELINE IMAGE QUESTION ASK DURING
ROUTINE AND REFLECTION
Routine TimelineBUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Did you listen in English today?
What did you listen to?
How well did you listen?
What helped you listen well?
Did you speak in English today?
What did you say?
How well did you speak in English?
Did everyone understand you?
Did you learn something new in English today?
What did you learn?
What else would you like to learn?
Who will you share your new learning with?
Did you remember any English today?
What did you remember?
How did you use the English you remembered?
Did you forget anything?
Did you sing a song in English today?
What song did you sing?
How well did you sing? Could you do it better?
Who will you share your song with?
Did you say a rhyme in English today?
What rhyme did you say?
What was it about?
Who will you share your rhyme with?
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Did you play in English today?
What game did you play?
Did the game help you use English?
Can you tell me how?
Did you listen to a story in English today?
What was the title of the story?
What was the story about?
Did you like the story?
Did you do any table work in English today?
What did you do?
How well did you do? Do you feel proud?
Who will you show your work to?
Did you do any reading in English today?
What did you read?
Did you enjoy reading?
What letters / sounds/ words did you read?
Did you do any writing in English today?
What did you write?
How well did you do?
Who will you show your writing to?
Pembelajaran abad ke-21(PAK-21) merupakan salah satu elemen yang penting dalam
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia(PPPM).Ramai guru berasa takut dan keliru
dengan PAK-21 kerana kurang memahami konsepnya.Sebenarnya,PAK-21 menekankan
pembelajaran berpusatkan murid dan berunsur kemahiran berfikir aras tinggi
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
(KBAT).Berikut ialah 9 contoh aktiviti dalam kelas yang boleh digunakan oleh para
guru dalam bilik darjah abad ke-21.
1.Round Table
Murid duduk dalam kumpulan dan guru mengemukakan satu topik.
Secara bergilir,murid memberi dan mencatat satu idea dengan menggunakan
pen dan kertas yang sama.
Hasil dapatan dirujuk dan dibentang.
Sesuai untuk murid tahap dua sekolah rendah dan murid sekolah menengah.
2.Think-Pair-Share
Guru memberikan topik dan murid berfikir sendiri dalam jangkamasa tertentu.
Masa tamat dan murid berkongsi idea bersama pasangan.
Murid seterusnya berkongsi idea dengan keseluruhan kelas.
3.Hot Seat
Aktiviti susulan selepas murid membuat bacaan dan kajian(secara individu atau
kumpulan).
Seorang murid akan duduk di kerusi yang disediakan dan menjadi 'pakar'.
'Pakar' tersebut akan menjawab soalan yang dilontarkan oleh murid lain.
4.Deklemasi Sajak/Nyanyian
Murid diberi masa untuk membuat persediaan dalam kumpulan.
Guru memberi tajuk dan murid boleh mengubahsuai mengikut kreativiti dan
kesesuaian.
Murid membuat persembahan di hadapan kelas.
5.Pembentangan Hasil Sendiri
Murid diberi tajuk dan membuat pembentangan untuk mempersembahkan
hasil dapatan.
Murid boleh menggunakan pelbagai cara dan bahan untuk membuat
pembentangan.
6.Role-Play
Murid diberi peranan dan watak.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Murid diberi masa untuk membuat persediaan.
Murid membuat persembahan dengan memainkan peranan.
7.Gallery Walk
Aktiviti selepas kajian untuk mempamerkan hasil dapatan.
Murid menampal hasil kerja di dinding untuk dilihat oleh kumpulan lain.
Murid boleh menulis komen tentang hasil kerja kumpulan lain pada sticker
note dan menampalnya di atas hasil kerja tersebut.
8.Three Stray,One Stay
Kaedah alternatif pembentangan kumpulan.
Hasil kerja ditampal.
Seorang ahli kumpulan akan tinggal di situ untuk memberi penerangan.
Ahli lain boleh bergerak ke kumpulan lain untuk melihat dan menyoal hasil
kumpulan lain.
9.Peta i-Think
Menggunakan peta pemikiran sebagai alat untuk menjana idea murid.
Peta i-Think boleh digunakan sebagai alat untuk murid membuat kajian dan
dipersembahkan dalam bentuk grafik.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
PAK21
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
JAWATANKUASA PENGURUSAN SKPK PRASEKOLAH
TAHUN 2020
PENGERUSI
PN.RAFEAH BT ISMAIL
GURU BESAR
NAIB PENGERUSI
PN. AIDA BT HASSAN
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
NAIB PENGERUSI II
EN.ZAHIRUDDIN B AMIRUDDIN
PENOLONG KANAN HEM
NAIB PENGERUSI III
EN.FAIRUZNIZAM B SALEH UDIN
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
PENYELARAS PRASEKOLAH
PN. NOOR ERLIZAI BT AB RAHMAN
GURU PRASEKOLAH
AJK
PEMBANTU TADBIR ( KEWANGAN) PPM PRASEKOLAH
PN. UMI KALSOM BT YUSOF PN.NUR SAEIDAH BT RUSMAPUZI
GURU PENDIDIKAN ISLAM GURU ASET SEKOLAH
PN. WAN ZURAINI BT WAN RAMLI EN. AMRAN BIN ABD WAHAB
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Standard Kualiti Prasekolah
Kebangsaan (SKPK)
Instrumen penarafan kendiri
dalam talian yang digunakan APA ITU SKPK ?
dengan bermatlamat untuk APA YANG DINILAI ?
menilai kualiti program
prasekolah yang ditawarkan oleh
prasekolah berdaftar kelolaan
pelbagai agensi di Malaysia.
5 DIMENSI
KUALITI
SKPK
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
BIL PERKARA TARIKH TINDAKAN
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
1. Memuat turun dokumen SKPK di laman Penyelaras
sesawang www.smpk.moe.gov.my Prasekolah
Surat siaran pengisian SKPK 2018 Januari 2019
2. Meniliti dan memahami semua dokumen 22 Januari 2019 Guru Prasekolah
berkaitan SKPK 30 Januari 2019
Jawatankuasa
3. Mesyuarat Pengurusan SKPK(1) SKPK
Menyelaras pelaksanaan SKPK
4. Mengemaskini maklumat dalam SKPK Guru Prasekolah
&PPM
5-9 Februari
2019
5. Mengemaskini dan menyediakan dokumen 12 - 19 Februari Guru Prasekolah
yang berkaitan 2019 &PPM
6. Mengisi data dan maklumat kelas masing- 20-25 Februari Guru Prasekolah
masing dengan menggunakan instrument 2019 &PPM
yang dicetak.
7. Mesyuarat Pengurusan SKPK (2) 26 Februari 2019 Jawatankuasa
Menyelaras data dan maklumat SKPK
8. Menyelaras data dan maklumat secara 5 Mac 2019 Guru Prasekolah
dalam talian
9. Memperaku data dan maklumat secara 7 Mac 2019 Guru besar
dalam talian mengikut tempoh yang
ditetapkan
10. Mencetak laporan kualiti Penarafan Kendiri 12 Mac 2019 Penyelaras
SKPK sebagai rujukan Prasekolah
11. Mesyuarat Pengurusan SKPK (3) 15 Mac 2019 Jawatankuasa
Menggunakan laporan kualiti untuk SKPK
menyelaras tindakan
penambahbaikan 26- 30 Mac 2019 Guru Prasekolah
April- Nov 2019 &PPM
12. Menyimpan dan memfailkan segala
maklumat/data/laporan yang berkaitan Jawatankuasa
dengan Penilaian SKPK dengan teratur. Prasekolah
13 Mengumpul maklumat SKPK untuk tahun
semasa (Penilaian 2020)
UNIT PERANCANGAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID PRASEKOLAH
: HAL EHWAL MURID PRASEKOLAH
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
ISU STRATEGIK : Penyertaan murid dan potensi murid dalam aktiviti sahsiah diri
MATLAMAT STRATEGIK : Mewujudkan peluang dan penglibatan semua murid dalam
aktiviti Pembangunan sahsiah diri.
INISIATIF/
BIL OBJEKTIF KPI STRATEGIK
TOV ETR PROGRAM YANG
DIRANCANG
Menarik lebih ramai Peratus murid 90% 100 Mempelbagaikan
murid 6 tahun yang % aktiviti prasekolah
berdaftar di kelas mendaftar di
Prasekolah kelas yang menarik
Prasekolah sepanjang tahun.
1
Menanam sikap positif Peratus murid Murid terlibat dalam
dalam diri murid yang pelbagai aktiviti sahsiah
secara berterusan menunjukkan diri
2 dalam aktiviti yang tahap disiplin 75% 100
dianjurkan oleh yang baik.
%
sekolah/Daerah
Meningkatkan Bilangan murid Mengadakan pertandingan
yang menjadi dalaman untuk
pencapaian dalam johan 5 20 mewujudkan persaingan
peringkat muri muri antara murid.
3. pertandingan sekolah/Daera d d
sekolah/Daerah h.
PELAN TINDAKAN HAL EHWAL MURID PRASEKOLAH
OBJEKTIF : 1. Mencungkil bakat dan potensi murid dalam pelbagai aktiviti.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
2.Memberi peluang kepada murid terlibat dalam aktiviti sahsiah diri
3. Mengikut hasrat kerajaan dlm dasar nkra,penyertaan penuh murid
dalam pendidikan prasekolah
STRATEGIK : 1. Mempromosikan pendaftaran murid prasekolah dan kurikulum prasekolah
: 2.Menanam sikap positif dalam diri murid secara berterusan dalam aktiviti
yang dianjurkan oleh sekolah.
: 3. Mengadakan pertandingan-peringkat dalaman sekolah
:4.Mengadakan motivasi kepada murid dan ibubapa .
PROGRAM : Program Hal Ehwal Murid
Kos/ Tempoh Masa
Bil Aktiviti Pegawai KPI Out- Catatan
put
Bertanggungjawab Sumber Tarikh Tarikh
Jangka Laksana
Pemilihan Jun Ogos 100% -Peringkat
Murid murid Sekolah
1 Prasekolah Guru Prasekolah dipilih
&PPM dan
ditapis
2. Pendaftaran Guru Prasekolah Februari Februari 100% -Peringkat
Murid & PPM Murid Sekolah
Prasekolah berdaftar
3. Taklimat Guru Prasekolah Februari 100% -Peringkat
kepada ibu Sekolah
bapa Februari Murid
berdaftar -Peringkat
Sekolah
4. Perkhemah Guru Prasekolah Januari Januari 100%
an & PPM ibubapa
Ibu bapa terlibat
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
5. Sambutan Guru Prasekolah, 100% -Peringkat
hari lahir AJK Prasekolah Jun Jun. Murid Sekolah
murid
& PPM terlibat -Peringkat
Sekolah
6. Ihya Guru Prasekolah, 100%
Ramadha AJK Prasekolah, & Jun Jun Murid -Peringkat
Sekolah
PPM terlibat
7. Sambutan Guru Prasekolah Duit Jun Jun 100%
Hari Raya & PPM Bantuan April Mei Murid,
(Rumah Makan ibubapa
Terbuka Semua ibu bapa, dan
Prasekolah) murid dan guru - warga
sekolah
8. Pemeriksaa Guru Prasekolah terlibat
n kesihatan & PPM
dan 100%
pergigian Murid
terlibat
9 BMI murid 5 Guru Prasekolah Julai & 100%
dan 6 tahun & PPM
Januari Murid
- Julai &
terlibat
Januari
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
PERATURAN JIKA BERLAKU KECEMASAN
KEBAKARAN / KBUEKCUEPMENAGUSRAUNSAN PRASEKOLAH Erlizai
Jika berlaku kecemasan atau siren / loceng kecemasan sekolah
dibunyikan , jangan panik dan beritahu kepada guru dalam kelas.
Tutup semua suis dalam kelas
Murid – murid diminta segera meninggalkan kelas tanpa membawa
sebarang benda bersama mereka.
Ikut laluan kecemasan yang telah ditetapkan ke kawasan lapang
tempat menunggu van sekolah.
Murid hendaklah menjerit meminta tolong sekiranya terperangkap .
Murid jangan berlari ke dalam bilik air.
Di tempat berkumpul , guru diminta mengira bilangan murid dan
memastikan semua murid berada di dalam kelas tersebut.
Murid –murid tidak dibenarkan mencari kawan – kawan yang tidak
berada di padang sekolah .
Murid – murid mesti berada di tempat berkumpul sehingga arahan
diberikan oleh guru .
Guru mengira jumlah murid dan melapor kepada PK HEM
BIL BULAN AKTIVITI/PROGRAM TARIKH TINDAKAN
MAC PK HEM
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
1. Program Orientasi Guru Prasekolah
PPM
2. APRIL Program pemeriksaan AJK Prasekolah
Kesihatan dan
3. pergigian Guru Prasekolah
MEI PPM
Latihan Kebakaran
PK HEM
4. Kemaskini rekod data Guru Prasekolah
JUN murid SMPK PPM
Hari Lahir AJK Prasekolah
5.
OGOS E-Prasekolah PK HEM
Guru Prasekolah
6. SEPTEMBER PPM
Hari Bertemu waris
Guru Prasekolah
7. OKTOBER PPM
AJK Prasekolah
Guru Prasekolah
PPM
AJK Prasekolah
PK HEM
Guru Prasekolah
PPM
AJK Pemilihan
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
8. Guru Prasekolah
NOVEMBER Hari Kanak-kanak PPM
AJK Prasekolah
9.
DISEMBER Guru Prasekolah
PPM
10. AJK Prasekolah
JANUARI LAWATAN SAMBIL Guru Prasekolah
BELAJAR PPM
AJK Prasekolah
11.
Guru Prasekolah
FEBRUARI HARI ANUGERAH PPM
CEMERLANG AJK Prasekolah
TAKLIMAT IBUBAPA AJK Ibubapa
MURID TAHUN
BERIKUTNYA PK HEM
Guru Prasekolah
12. MAC PPM
AJK Prasekolah
UNIT PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM PRASEKOLAH
: KOKURIKULUM PRASEKOLAH
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
ISU STRATEGIK : Perkembangan bakat dan potensi murid dalam aktiviti Kokurikulum
MATLAMAT STRATEGIK : Mewujudkan peluang dan penglibatan semua murid dalam
aktiviti kokurikulum.
BIL OBJEKTIF KPI TOV INISIATIF/
STRATEGIK
Mencungkil ETR PROGRAM YANG
bakat dan
potensi murid DIRANCANG
dalam aktiviti
1 sukan Peratus 50% 100% Mempelbagaikan
penglibatan aktiviti
murid dalam kokurikulum
aktiviti anjuran sepanjang tahun.
Pejabat
Pelajaran Daerah
dan Jabatan
Pelajaran Negeri.
Menanam sikap Peratus murid
positif dalam yang Murid terlibat dalam
pelbagai aktiviti
diri murid menunjukkan 50% 100% riadah dan sukan.
secara tahap disiplin
2 berterusan yang baik.
dalam aktiviti
yang dianjurkan
oleh
sekolah/Daerah.
Bilangan murid Mengadakan
pertandingan
Meningkatkan yang menjadi 5 20 dalaman untuk
3. pencapaian johan peringkat orang orang mewujudkan
sekolah/Daerah. persaingan antara
dalam murid.
pertandingan
sekolah/Daerah
OBJEKTIF PELAN TINDAKAN KOKURIKULUM PRASEKOLAH
: 1. Mencungkil bakat dan potensi murid dalam pelbagai aktiviti.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
2.Memberi peluang kepada murid terlibat dalam aktiviti kokurikulum.
3. Mengikut kehendak sukatan kurikulum KSPK
STRATEGIK : 1. Mencungkil bakat dan potensi murid dalam pelbagai aktiviti kokurikulum.
: 2.Menanam sikap positif dalam diri murid secara berterusan dalam aktiviti
yang dianjurkan oleh sekolah.
: 3. Mengadakan pertandingan-peringkat dalaman sekolah
PROGRAM : Program Kokurikulum & Ko-Akademik
Kos/ Tempoh Masa
Sumber
Bil Aktiviti Pegawai Tarikh Tarikh KPI Out- Catatan
Bertanggung Jangka Laksana put
jawab
Karnival Bijak RM200 Jun Ogos 100% -
Duit BKKP murid Peringkat
Prasekolah Guru Prasekolah dilatih Daerah &
1 Negeri
&PPM
2. Karnival Guru Prasekolah RM100 Sept Oktober 90% -
Sukan Peringkat
Prasekolah & PPM Duit BKKP Murid Daerah
dilatih
3. Bulan Guru RM150 Oktober Oktober 100% -
kecergasan Prasekolah,AJK Duit BKKP Murid Peringkat
(Hari Sukan dilatih
Negara) Prasekolah Negeri
& PPM
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
4. Hari Apresiasi Guru Prasekolah RM175 Nov. Nov. 100% -
Duit BKKP Murid Peringkat
Prasekolah & PPM terliba
Daerah
t
5. Lawatan Guru Prasekolah, Duit BKKP Nov. Nov. 100% -
sambil AJK Prasekolah Murid Peringkat
belajar Sumbangan Sekolah
& PPM ibubapa terliba
t -
Peringkat
Guru Prasekolah, Nov. Nov. 100% Sekolah
6. Hari AJK Sumbangan
Murid -
Keluarga/Hari Prasekolah,Waris terliba Peringkat
Pra t Daerah &
Kanak-kanak & PPM Negeri
7. Program Ogos Ogos- 100%
Sept. Murid
Patriotik Guru Prasekolah Duit BKKP terliba
& PPM t
-Bulan
Kemerdekaan
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
PERUNTUKAN KEWANGAN
PRASEKOLAH
BANTUAN PRASEKOLAH KPM
Kementerian Pelajaran Malaysia telah memperuntukkan dua jenis bantuan kepada
murid prasekolah iaitu :-
1. Bantuan Kewangan Makanan Murid Prasekolah. (BMP)
2. Bantuan Geran Per Kapita Murid Prasekolah. (PCG)
3. Bantuan Kokurikulum Prasekolah (BKKP)
Bermula tahun 2011, satu bantuan tambahan bagi murid prasekolah iaitu Bantuan
Peruntukan Kokurikulum Prasekolah.
A) PERUNTUKAN BANTUAN MAKANAN MURID PRASEKOLAH
Peruntukan bantuan makanan bagi murid prasekolah KPM adalah sebanyak RM2.00
seorang murid sehari. Bantuan makan ini hanya boleh dibelanjakan bagi membekalkan
makanan berkhasiat kepada murid prasekolah sahaja.
Peruntukan Bantuan Makanan yang diperlukan bagi seorang murid adalah sebanyak
RM400.00 setahun (RM2.00 X 1 murid X 200 hari) dan bagi sebuah kelas seramai 25
orang murid, peruntukan yang diperlukan adalah sebanyak RM 10,000.00 setahun
(RM400.00 x 25 murid x 200 hari).
Pengiraan Peruntukan Bantuan Makanan ;
Jumlah Murid Satu Kelas Prasekolah (Maksimun) = 25 orang.
Jumlah Hari Persekolahan Setahun = 200 hari.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Jumlah Peruntukan Bantuan Makanan Seorang Murid = RM 2.00.
Jumlah Peruntukan Bantuan Makanan Setahun Satu Kelas Prasekolah ;
= 25 orang x RM 2.00 x 200 hari.
= RM 10,000.00
Formula Kiraan ;
Jumlah Peruntukan Bantuan Makanan Setahun Satu Kelas Prasekolah =
Jumlah Murid x Jumlah Hari Persekolahan (200 hari) x Jumlah Peruntukan Bantuan
Makanan(RM2.00)/murid
Saluran Peruntukan ;
Makanan hendaklah disediakan oleh sekolah di atas kadar RM 2.00 sehari bagi
setiap murid. Rujuk Pekeliling Kewangan terkini.
Tuntutan hendaklah dibuat sekali setahun sebagaimana yang telah ditetapkan.
Menguruskan peruntukan pembelian makanan tambahan /bekalan bahan –bahan
makanan dan minuman mengikut tatacara kewangan yang ditetapkan
Makanan mestilah seimbang dan mengikut menu.
Minuman yang mengandungi bahan pewarna adalah dilarang.
B) PERUNTUKAN BANTUAN GERAN PER KAPITA (PCG)
Manakala bantuan geran per kapita (PCG) setahun bagi murid prasekolah KPM adalah
sebanyak RM100 seorang murid setahun. Peruntukan yang disediakan oleh KPM bagi
sebuah kelas adalah sebanyak RM2,500.00 setiap kelas setahun (RM100 X 25 murid X 1
kelas).
Pengiraan Peruntukan Geran Per Kapita (PCG) ;
Jumlah Murid Satu Kelas Prasekolah (Maksimun) = 25 orang.
Jumlah Peruntukan Bantuan PCG Seorang Murid = RM 100.00.
Jumlah Peruntukan Bantuan PCG Setahun Satu Kelas Prasekolah ;
= 25 orang x RM 100.00.
= RM 2500.00
Formula Kiraan ;
Jumlah Peruntukan Bantuan PCG Setahun Satu Kelas Prasekolah =
Jumlah Murid x Jumlah Peruntukan Bantuan PCG (RM100.00)/murid
Saluran Peruntukan ;
Bantuan ini digunakan bagi membeli peralatan dan bahan habis pakai untuk tujuan
pengajaran dan pembelajaran, tujuan penggantian dan penyelenggaraan peralatan
permainan, pembelian bahan rujukan dan sumber murid dan mengadakan aktiviti di
luar bilik darjah.
Bantuan perkapita (PCG) akan diberi pada kadar RM 100 bagi setiap kanak-
kanak setahun.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
Rujuk Surat Pekeliling Kewangan Bil.5 Tahun 2002 - Lampiran B - Perkara A dan
Lampiran C - Jadual 1.
Penggunaan wang perkapita adalah untuk pengurusan dan pentadbiran hal-hal
berkaitan pembelajaran prasekolah sahaja.
Pembelian peralatan kecil dan bahan habis guna bagi tujuan pengajaran dan
pembelajaran.
Penyelenggaraan peralatan permainan dalam dan luar bilik darjah serta
penyelenggaraan komputer dan lain-lain peralatan bagi tujuan pengajaran dan
pembelajaran.
Pembelian buku rujukan, ensiklopedia, perisian, video tape/CD dan lain-lain
yang bersesuaian untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran.
Program lawatan berunsurkan pendidikan yang boleh memberi pengukuhan
kepada proses pengajaran dan pembelajaran sama ada semasa cuti
persekolahan atau hari persekolahan.
Perolehan harta modal adalah tidak dibenarkan.
Menguruskan peruntukan tambahan bagi aktiviti prasekolah mengikut aturan
dan peraturan kewangan.
Sumber tambahan boleh menggunakan mana-mana wang peruntukan bantuan
lain/SUWA sekolah untuk keperluan kelas prasekolah jika perlu.
Tiada yuran dikenakan ke atas murid prasekolah.
C) PERUNTUKAN BANTUAN KOKURIKULUM PRASEKOLAH (BKKP)
Manakala bantuan kokurikulum prasekolah setahun bagi murid prasekolah KPM adalah
sebanyak RM25 seorang murid setahun. Peruntukan yang disediakan oleh KPM bagi
sebuah kelas adalah sebanyak RM 625.00 setiap kelas setahun (RM 25 X 25 murid X 1
kelas).
Pengiraan Peruntukan Kokuria Prasekolah ;
Jumlah Murid Satu Kelas Prasekolah (Maksimun) = 25 orang.
Jumlah Peruntukan Bantuan Kokurikulum Seorang Murid = RM 25.00.
Jumlah Peruntukan Bantuan Kokuria Setahun Satu Kelas Prasekolah ;
= 25 orang x RM 25.00.
= RM 625.00
Formula Kiraan ;
Jumlah Peruntukan Bantuan Kokurikulum Setahun Satu Kelas Prasekolah =
Jumlah Murid x Jumlah Peruntukan Bantuan Kokurikulum (RM25.00)/murid
Saluran Peruntukan ;
Bantuan ini digunakan bagi membantu dalam pengurusan aktiviti kokuria prasekolah
seperti sukan, karnival pendidikan, graduasi, karnival bijak bahasa serta aktiviti luar
bilik darjah seperti lawatan, proKAS dan sebagainya.
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
BMP : Bantuan Makan Prasekolah
BKKP : Bantuan Kokurikulum Prasekolah
PCG : Bantuan Geran Perkapita
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
SEKOLAH KEBANGSAAN JIJAN,
71800 NILAI, NEGERI SEMBILAN
ANGGARAN PERBELANJAAN (DUIT MAKAN)
UNIT : PRASEKOLAH
KELAS : PRA BESTARI
PUNCA KEWANGAN : DUIT MAKAN PRASEKOLAH
ANGGARAN PERUNTUKAN : 25 MURID x RM2.00 x 200 hari = RM10,000.00 (Setahun)
25 MURID X RM2.00 X 1 hari = RM50.00 (Sehari)
BIL BULAN ANGGARAN BILANGAN
PERBELANJAAN (RM) HARI SEKOLAH
1 MAC 25 x RM2 X 18 hari 18 hari
RM 900.00 20 hari
2 APRIL 18 hari
25 x RM2 X 20 hari 23 hari
3 MEI RM 1000.00
JUN
25 x RM2 X 18 hari
4 RM 550.00
25 x RM2 X 32 hari
RM 1150.00
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
5 JULAI 25 x RM2 X 16 hari 16 hari
RM 800.00
6. OGOS 25 x RM2 X 18 hari 18 hari
RM 550.00
7. SEPTEMBER 25 x RM2 X 21 hari 21 hari
RM 1050.00
8. NOVEMBER 25 x RM2 X20 hari 20 hari
RM 1000.00
9. DISEMBER 25 x RM2 X 22 hari 22 hari
RM 1100.00
10. JANUARI 25 x RM2 X 22 hari 22 hari
RM 1100.00
11. FEBRUARI 25 x RM2 X 18 hari 16 hari
RM 800.00
JUMLAH KESELURUHAN RM10,000.00 200 hari
Jumlah anggaran perbelanjaan ialah : Ringgit Malaysia SEPULUH RIBU SAHAJA
Disediakan oleh: Disahkan oleh:
………………………………….......... ………………………………
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
SEKOLAH KEBANGSAAN JIJAN
71800 NILAI, NEGERI SEMBILAN
ANGGARAN PERBELANJAAN (PCG)
UNIT : PRASEKOLAH
KELAS : PRA BESTARI
PUNCA KEWANGAN : PERUNTUKAN DUIT PCG
ANGGARAN PERUNTUKAN : 25 x RM100 = RM 2500.00
BIL PERKARA ANGGARAN CATATAN
1 Pensel 2B ( 10 kotak ) PERBELANJAAN (RM)
RM 50.00
2 Pensel warna Steadler ( 25 kotak ) RM 175.00
3 Pemadam ( 4 kotak ) RM 12.00
4 Pembaris pendek ( 25 batang ) RM 15.00
5 Pengorek pensel ( 2 kotak ) RM 28.00
6 Kertas A4 ( 10 rim ) RM 90.50
7 Krayon( 25 kotak ) RM 60.00
8 Gam botol ( 2 botol ) RM 14.00
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
9 Gunting ( 25 kotak ) RM 25.00
10 Polisterin 1” ( 5 keping ) RM 24.00
BIL PERKARA ANGGARAN CATATAN
11 Polisterin ½ “ ( 5 keping ) PERBELANJAAN (RM)
12 Map pin ( 3 kotak ) RM 14.00
13 Polisterin warna ( 6 keping )
14 Gam polisterin ( 2 botol ) RM 12.00
15 Double side tape 1” (putih)- 5 roll
16 Double side tape ½ “(putih) – 5 roll RM 84.00 -Bina BBM
17 Double side tape 1” (hitam) – 4 roll
18 Laminating film – 1 kotak RM 15.60
19 Poket fail kertas – 30 keping
20 Set Pencetak Doh ( 1 set ) RM 17.50
21 Masking tape 2” – 2 roll
22 Masking tape 1” – 3 roll RM 11.00
23 Cellotape 1” – 2 roll
24 Staples no.3- 4 kotak RM 43.20
RM 40.00
RM 21.00
RM 128.00
RM 4.80
RM 5.40
RM 4.80
RM 6.00
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
BIL PERKARA ANGGARAN CATATAN
25 Staples no.10 - 5 kotak PERBELANJAAN (RM)
RM 4.00
26 Ink HP DESKJET 2640 warna ( 1 kotak ) RM 140.00 -Cetak Kad
Bacaan
27 Ink HP DESKJET 2640 hitam ( 1 kotak ) RM 60.00
28 Set Bacalah Sayangku ( 25 buah ) RM 250.00
29 Set Buku Cerita dengan sukukata ( 1 set ) RM 250.00
30 Plastik meja tebal ( 1 gulung ) RM 69.00
31 A4 Laminating Film ( 100’s) RM 40.00
32 Luna 12c Pendek 25 set RM 147.50
33 Pelaka cat ( 6 tin ) RM 99.00
34 Polisterine Warna ( 5 keping ) RM 60.00
35 Berus warna no.6 - 30 batang RM 18.00
36 Hadiah dalam Pertandingan ( Bulan RM 300.00
Kemerdekaan dan Ihya’Ramadhan dll
RM 148.00
37 Lain-lain keperluan (fotostet ) RM 2500.00
JUMLAH
Jumlah anggaran perbelanjaan ialah : Ringgit Malaysia DUA RIBU LIMA RATUS
SAHAJA.
Disediakan oleh: Disahkan oleh :
………………………………….......... ………………………….
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
SEKOLAH KEBANGSAAN JIJAN
71800 NILAI, NEGERI SEMBILAN
ANGGARAN PERBELANJAAN (BKKP)
UNIT : PRASEKOLAH
KELAS : PRA BESTARI
PUNCA KEWANGAN : DUIT KOKURIKULUM PRASEKOLAH
ANGGARAN PERUNTUKAN : 25 MURID x RM25.00 = RM 625.00
BIL PERKARA ANGGARAN CATATAN
PERBELANJAAN
(RM)
1 SUKANEKA PRASEKOLAH RM 100.00
2 HARI APRISIASI PRASEKOLAH RM 250.00
3 LAWATAN SAMBIL BELAJAR RM 150.00
4 PERTANDINGAN/KARNIVAL BIJAK PRA RM 125.00
5 JUMLAH RM625.00
Jumlah anggaran perbelanjaan ialah : Ringgit Malaysia ENAM RATUS DUA PULUH
LIMA SAHAJA.
Disediakan oleh: Disahkan oleh:
………………………………….......... ……………………………………………………………
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
PERINCIAN ANGGARAN PERUNTUKAN DUIT KOKURIKULUM PRASEKOLAH
BIL. MURID X RM25.00(SEORANG)
25 MURID X RM25.00 = RM625.00
BIL PERKARA PERBELANJAAN JUMLAH
1. SUKANEKA PRASEKOLAH Hadiah sukaneka:
1.(Tupperware/bekas air)
RM100
RM 3 X 25 murid
=RM75.00
2.Kutip gula-gula
=RM25.00
2. Hadiah Konvo RM250
HARI APRISIASI PRASEKOLAH 1.Beg sulam RM150
RM4X 25 murid
3. =RM100
LAWATAN SAMBIL BELAJAR
2.Tuala sulam
RM3 X 25 murid
=RM75.00
3.Jamuan Ibubapa
=RM75.00
Lawatan ke Balai Bomba
terhampir
1.Duit Pengangkutan
RM50.00
2.Lawatan ke KL
-RM100
4. 1.Hadiah Pertandingan
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai
PERTANDINGAN/KARNIVAL BIJAK Bulan Kemerdekaan RM125.00
RM4X 3 (No1,2,3)
=RM12.00
2.Hadiah Pertandingan
Bulan Ihya Ramadhan
RM4X 3 (No 1,2,3)
=RM12.00
3.Hadiah Pertandingan
Minggu Sukan Negara
RM4X10
=RM40.00
4.Karnival Bijak Pra
-Duit makan dan
Pengangkutan
RM61.00
JUMLAH ANGGARAN RM 625.00
Disediakan oleh: Disahkan oleh:
………………………………….......... ………………………………………..
BUKU PENGURUSAN PRASEKOLAH Erlizai