MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH SMKPI 2021

Buku Panduan Pengurusan dan Pentadbiran 2021 1
Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

Buku Panduan Pengurusan dan Pentadbiran 2021 1
Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

1

Kata Alu-Aluan Pengetua

Assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam
sejahtera. Alhamdulillah, setinggi-tinggi ucapan kesyukuran
saya rafakkan kehadrat Allah S.W.T kerana dengan limpah kurniaNya,
kita warga pendidik SMK Pandan Indah masih diberi peluang dan
kesempatan untuk terus bekerja menabur bakti, menyumbang idea
dan tenaga untuk meneruskan kecemerlangan pendidikan negara.

Ucapan setinggi-tinggi tahniah dan jutaan terima kasih saya
tujukan kepada Jawatankuasa Manual Pengurusan Dan Pentadbiran
Sekolah Sesi 2021 yang telah bertungkus-lumus bekerja menyiapkan
buku ini. Buku Panduan Pengurusan Dan Pentadbiran Sekolah Sesi
2021 ini penting sebagai rujukan dan garis panduan kepada guru-
guru dan staf untuk melaksanakan tugas dengan lebih terarah dan berkesan.

Saya juga ingin mengucapkan Selamat Datang ke sesi persekolahan baharu tahun 2021.
Ucapan terima kasih juga kepada semua warga SMK Pandan Indah kerana telah bertungkus-lumus
serta berpenat lelah melaksanakan tugas yang diamanahkan untuk sesi persekolahan pada tahun
2020 yang lalu dengan norma baharu pengajaran dan pembelajaran dari rumah (PdPr). Justeru
itu, bagi tahun 2021 ini sekali lagi saya mengharapkan semua warga SMK Pandan Indah akan
dapat membudayakan Budaya Kerja Cemerlang dan kerja Berpasukan untuk terus cemerlang
dalam tugas masing-masing dan seterusnya meningkatan imej sekolah. Setiap warga SMK Pandan
Indah diharapkan akan dapat memahami dan menghayati sepenuhnya aspirasi Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia ( 2013 – 2025 ).

Matlamat utama sekolah ialah untuk meningkatkan kualiti pengurusan dan peningkatan
pencapaian kemenjadian murid ke satu tahap yang membanggakan dan boleh bersaing di
peringkat antarabangsa. Pembudayaan PDPc PAK21 dan PBD, PLC, PDPc Berkesan dan
pengukuhan kemahiran, inovasi dan kajian tindakan akan membantu peningkatan pencapaian
akademik , kokurikulum , sahsiah dan disiplin murid-murid sekolah ini. Kita juga perlu selalu
mengingati bahawa tugas guru bukan hanya sekadar memberikan ilmu pengetahuan dan didikan
kepada anak didik kita tetapi yang lebih penting ialah tugas pendidik adalah bertujuan untuk
mengangkat maruah dan harga diri mereka.

Akhir kata, semoga sesi persekolahan tahun ini SMK Pandan Indah akan dapat mencapai
prestasi yang membanggakan dan melakarkan kejayaan yang gemilang dalam semua bidang sama
ada akademik, kokurikulum, sahsiah dan juga disiplin. Apa-apa pun cabaran dan transformasi yang
akan datang, kita harus berfikiran positif dan menerima dengan minda yang terbuka. Teruskan
tekad, gandakan usaha untuk tahun 2021 dengan harapan Pandan Indah akan terus cemerlang
dalam semua aspek.
Sekian, terima kasih dan Selamat Bertugas.

Sekian, terima kasih.

#Indahdihati

Rizal bin Uzir

Pengetua
SMK Pandan Indah

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2
Sekolah Menengah Kebangsaan Pandan Indah
Jalan Pandan Ilmu, Pandan Indah Tel : 03-4295 6866
55100 Ampang Fax : 03-4295 7566
Selangor Darul Ehsan E-mail : [email protected]
MALAYSIA

Ruj.Kami :
Ruj.Tuan : SMKPI 600.2/1/1
Tarikh : 26 Disember 2020

Assalamualaikum warahmatullahiwabarakatuh
Salam Sejahtera
Semua warga guru SMK Pandan Indah
Tuan/ Puan,
WATIKAH PELANTIKAN JAWATAN DAN TANGGUNGJAWAB GURU SMKPI 2021
Dengan hormatnya, saya merujuk perkara di atas.
2. Dimaklumkan bahawa tuan/puan adalah dengan ini dilantik dan dipertanggungjawabkan untuk memegang
jawatan yang diamanahkan seperti dicatat dalam Buku Panduan Pengurusan dan Pentadbiran 2021 ini.

3. Jawatan, amanah serta tanggungjawab dalam Buku Panduan Pengurusan dan Pentadbiran 2021 ini boleh
diubah, ditambah dan dikurangkan berdasarkan keperluan sekolah dari semasa ke semasa.

4. Pihak sekolah amat berbesar hati atas kesudian tuan/ puan menerima pelantikan ini.

5. Besarlah harapan saya, tuan/ puan dapat menjalankan tugas amanah dan tanggungjawab ini dengan
cemerlang dan penuh dedikasi dalam mendidik anak bangsa.

Sekian, terima kasih.

Saya yang menurut perintah,

..................................................
(RIZAL BIN UZIR)
Pengetua
SMK Pandan Indah

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

3

PENTADBIRAN AM UNTUK GURU DAN AKP SMK PANDAN INDAH

1. ARAHAN AM
1.1. Selaku pegawai kerajaan, guru adalah tertakluk kepada arahan yang terdapat dalam Perintah Am Kerajaan, oleh itu
semua guru dikehendaki membaca, memahami dan juga mematuhi Perintah Am tersebut.
1.2. Guru dan Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) sekolah dinasihatisupaya membaca, memahami dan boleh mentafsirkan
dengan tepat akan kandungan Perintah Am dan Arahan Perkhidmatan lain.
1.3. Guru hendaklah menghayati tatasusila profesional keguruan dan menjunjungnya sebagai satu profesion dan bukan
sebagai satu pekerjaan atau mata pencarian semata-mata.
1.4. Semua guru dan AKP hendaklah mengamalkan dan menghayati prinsip-prinsip perkhidmatan cemerlang.

1.5. Guru hendaklah mengamal dan menghayati Visi, Misi, Moto, Falsafah, Objektif dan Piagam Pelanggan Sekolah, Falsafah
Pendidikan Kebangsaan, Wawasan Pendidikan Kebangsaan, Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 - 2025 dan
Wawasan 2020.

1.6. Semua guru dan AKP dikehendaki meletakkan kepentingan murid dan sekolah lebih daripadakepentingan diri ketika
bertugas.

1.7. Semua guru dan AKP dikehendaki bertanggungjawab menjaga dan menjamin keselamatan murid ketikabelajar di
sekolah dan menjaga harta benda sekolah.

1.8. Semua guru dan AKP hendaklah sentiasa mengamalkan kepimpinan yang berkesan dan dinamik sertacekap
menjalankan tugas.

2. WAKTU RASMI PERSEKOLAHAN
Waktu rasmi persekolahan adalah seperti yang tercatat dalam jadual waktu persekolahan.
2.1. Semua guru wajib berada di dalam kawasan sekolah sepanjang waktu persekolahan kecuali menjalankan tugas rasmi di
luar.

3. WAKTU HADIR/ PULANG SEKOLAH

3.1. Waktu bertugas rasmi guru-guru :

Isnin - Khamis

Sesi pagi :7.20 pagi - 2.00 petang

Sesi petang :12.30 tengah hari - 6.40 petang Rabu (Kokurikulum)

Murid sesi petang :10.00 pagi - 1:45 tengah hari

Murid sesi pagi :12.35 tengah hari - 4.15 petang

Jumaat

Sesi pagi :7:20 pagi - 12.35 tengah hari

Sesi petang :2:20 petang - 6.45 petang

3.2. Guru perlu daftar kehadiran dengan segera sebaik-baik tiba di sekolah.

3.3. Jika terlewat, guru perlu terus berjumpa dengan Pengetua/ Penolong Kanan dan memaklumkannya

3.4. Guru dan AKP akan diberikan SURAT PERINGATAN sekiranya lewat melebihi 3 kali.

3.5. Guru bertugas harian sesi pagi hendaklah berada di sekolah selewat-lewatnya 7.10 pagi dan waktu balik 3.30 petang. Guru

bertugas harian sesi petang bermula jam 10.00 pagi dan balik jam 6.45 petang.

3.6. Rakaman hadir dan pulang guru adalah dokumen audit sekolah. Catatan kehadiran guru adalah dokumen yang membantu

Pengetua untuk membuat penilaian ‘Prestasi Tahunan’.

3.7. Guru-guru yang hadir untuk kegiatan kokurikulum/ kelas tambahan perlu tandatangan kehadiran bertugas pada buku yang

disediakan.

4. TIDAK HADIR BERTUGAS
4.1. Semua guru wajib memaklumkan Pengetua/ Penolong Kanan Pentadbiran atau GKMP sekiranya mereka tidak dapat
hadir bertugas. Hal ini penting bagi tujuan penyediaan guru relief/ ganti.
4.2. Guru mesti menyerahkan sijil cuti sakit / bukti tidak dapat hadir kepada Pengetua / Penolong Kanan Pentadbiran
keesokannya untuk direkodkan.

5. PANDUAN CUTI
5.1 Cuti Rehat Khas (CRK)
5.1.1. Guru diperuntukkan sepuluh (10) hari cuti rehat khas berdasarkan SPI Bil. 8/ 2017
5.1.2. CRK layak dipohon dan kelulusan atas budi bicara Pengetua.
5.1.3. CRK mesti dipohon daripada Pengetua sahaja dengan berjumpa secara peribadi.
5.1.4. Kelulusan pemohonan dipertimbangkan dengan syarat tidak menjejaskan tugas dan perjalanan sekolah.
5.1.5. Permohonan hendaklah dibuat lebih awal (3 hari) sebelum, kecuali kes-kes kecemasan.
5.1.6. Kes kecemasan (kemalangan, kematian atau musibah yang tidak dijangka) perlu dimaklumkan melalui
telefon dan perlu mengisi borang sebaik sahaja kembali bertugas.
5.2 Cuti Rehat / Cuti Penggal Persekolahan
5.2.1 Mengikut Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan KP (PP) 0046 SJ/A(30) bertarikh 24 Disember 1993, guru
berkelayakan mendapat cuti penggal persekolahan untuk menggantikan cuti reooifvchat. Namun guru bolehdipanggil
bertugas oleh Pengetua tidak melebihi sepertiga daripada jumlah cuti sesuatu tahun untuk menjalankan tugas- tugas
selain mengajar.

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

4

5.3 Cuti Sakit
5.3.1 Prosedur yang sama diguna pakai seperti Perkara 4 (Tidak Hadir Bertugas)

5.4 Cuti Ke Luar Negara
5.4.1 Guru-guru mesti mengisi borang kebenaran ke luar negara sekiranya ingin bercuti ke luar negara sama
ada ketika cuti sekolah atau cuti penggal persekolahan. Sila isi borang permohonan yang ada di pejabat
sekolah selewat-lewatnya 5 minggu sebelum tarikh bercuti.

5.5 Cuti Tanpa Rekod
5.5.1 Cuti Tanpa Rekod (CTR) yang dibenarkan adalah cuti gantian kerana bekerja lebih masa, cuti latihan
pasukan sukarela, menghadiri latihan atau perkhemahan tahunan pertubuhan/ persatuan, latihan syarikat
kerjasama, menduduki peperiksaan, mesyuarat persatuan ikhtisas, mengambil bahagian dalam sukan atau
tugas-tugas khas perubatan.

5.6 Cuti Urusan Kematian Keluarga Terdekat.
5.6.1 Diberikan kepada pegawai yang kematian ahli keluarga terdekat seperti suami atau isteri, anak-anak, ibu
atau bapa kandung serta ibu atau bapa mertua. Cuti yang diberikan selama 3 hari. Pengiraan cuti termasuk
cuti rehat dan kelepasan am. Kelulusannya tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan.

5.7 Cuti Khas Isteri Bersalin
5.7.1 Diberikan selama 7 hari sebagai cuti tanpa rekod kepada anggota perkhidmatan awam lelaki.
Pengiraannya termasuk semua hari rehat dan kelepasan am. Kemudahan ini dihadkan kepada 5 kali dan
tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan.

5.8 Cuti Tanpa Gaji
5.8.1 Cuti ini tidak digalakkan kecuali tidak dapat dielakkan. Cuti ini akan menjejaskan kenaikan pangkat.

6. KELUAR DARI KAWASAN SEKOLAH / URUSAN PERIBADI
6.1. Guru dan AKP ‘TIDAK BOLEH’ keluar / meninggalkan sekolah untuk urusan peribadi contohnya ke bank, ke sekolah anak
dan sebagainya.
6.2. Kebenaran perlu diperoleh dan dibenarkan untuk kes-kes kecemasan seperti menziarah jenazah keluarga terdekat,
mesyuarat, kursus atau seumpamanya. Kebenaran hanya diberikan oleh Pengetua/ Penolong Kanan bertanggungjawab.
6.3. Guru perlu menulis dalam Buku Makluman Guru Cuti/ Keluar dan dapatkan tandatangan Pengetua/PK
bertanggungjawab.
6.4. Rakamkan waktu keluar / masuk (thumb out / thumb in)
6.5. Guru dan AKP tidak boleh keluar dari kawasan untuk apa-apa urusan TANPA KEBENARAN.

7. MENGHADIRI MESYUARAT. KURSUS, SEMINAR, BENGKEL.
7.1. Guru yang berkenaan wajib hadir apabila diarahkan, misalnya menghadiri mesyuarat, kursus atau yang seumpamanyadi
Jabatan Pelajaran atau di sekolah-sekolah lain. Guru yang ditugaskan tidak boleh mengarahkan guru lain
melaksanakannya. Penggantian hanya dengan arahan Pengetua.
7.2. Guru berkenaan perlu menyediakan MINIT CURAI dan serahkan kepada Pengetua sebaik-baik sahaja balik semulake
sekolah. Maklumat dalam minit curai tersebut hendaklah dilaporkan kepada Pengetua/ Penolong Kanan/ GKMP yang
berkenaan.
7.3. Guru berkenaan perlu mengadakan latihan dalaman kepada guru-guru lain mengikut keperluan. Maklumkan Pengetua/
Penolong Kanan tarikh dan masa pelaksanaannya.
7.4. Dokumen yang diperoleh semasa taklimat hendaklah diserahkan kepada pihak sekolah untuk direkodkan dan diambil
tindakan selanjutnya.
7.5. Guru yang melakukan tugas rasmi di luar hendaklah menyediakan bahan tugasan untuk murid dan diserahkankepada
GKMP bagi digunakan oleh guru relief.
7.6. Guru-guru/ PK / GKMP yang mendapat surat arahan menghadiri kursus atau yang seumpamanya daripada JPN/ PPD/
KPM mesti memaklumkan Pengetua terlebih dahulu.

8. URUSAN DENGAN PPD / JPN / KPM
8.1. Guru dan AKP yang perlu berurusan dengan pihak PPD / JPN /KPM hendaklah dalam pengetahuan dan dengan
kebenaran Pengetua/ Penolong Kanan.
8.2. Guru dan AKP hendaklah sentiasa menjaga imej sekolah dan profesion masing-masing dalam apa-apa jua urusandi
peringkat PPD / JPN / KPM.

9. PERHIMPUNAN RASMI SEKOLAH
9.1. Semua guru wajib menghadiri perhimpunan rasmi sekolah. Kehadiran akandirekodkan.
9.2. Guru lelaki hendaklah memakai kemeja berlengan panjang, bertali leher dan kot/ blazer.
9.3. Guru perempuan dikehendaki mengenakan tudung biru (Islam) dan baju biru (bukan Islam).
9.4. Guru-guru akan bersama-sama murid menyanyikan lagu Negaraku, lagu Negeri Selangor, lagu sekolah serta membaca ikrar.
9.5. Guru bertugas harian hendaklah merekod dan melaporkan semua aktiviti yang dilaksanakan semasa perhimpunandi dalam
Buku Laporan Guru Bertugas.

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

10. PROGRAM RASMI SEKOLAH 5
10.1. Semua guru wajib hadir dalam setiap program rasmi sekolah seperti yang terdapat dalam takwim.
10.2. Guru-guru perlu menandatangani kehadiran pada Buku Rekod Kehadiran yang disediakan.
10.3. Jika tidak dapat hadir ke sebarang program sekolah, surat permohonan hendaklah dikemukakan
sendiri kepada Pengetua sebelum program tersebut berlangsung.
10.4. Lampirkan dokumen berkaitan ketidakhadiran.

11. MELINDUNGI MASA INSTRUKTIONAL (MMI)
11.1. Murid-murid berhak mendapat apa-apa yang sepatutnya dipelajari dalam kelas. Oleh itu,gurubertanggungjawab
memastikan PdPc dilaksanakan dengan berkesan.
11.2. Menepati masa ke kelas amat dituntut kerana masa PdPc adalah hak murid-murid.
11.3. Sekiranya guru tiada di sekolah kerana berkursus/ cuti rehat/ menghadiri mesyuarat/ menjalankan tugas di luar,
guru harus menyediakan bahan untuk kelas berkenaan untuk diambil alih oleh guru ganti.
11.4. Guru bertanggungjawab menggantikan kelas yang ditinggalkan dan menghabiskan sukatan pelajaran yang
ditetapkan.
11.5. Guru perlu melindungi masa instruktional - pastikan guru-guru membuat persediaan sebelum masuk kekelas.
Kepentingan murid perlu diutamakan.
11.6. Guru yang tidak hadir perlu menyediakan modul / bahan bagi menggantikan pdpc pada hari tersebut. Bahan
tersebut akan diletakkan di bilik Kafe Siber guru.

12. WAKTU PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
12.1. Guru masa pertama hendaklah masuk ke kelas bersama-sama murid dan pastikan kelas berada dalam keadaan
bersih, teratur dan kondusif, bilangan murid akur dengan kehadiran murid dan dicatatkan dalam Buku Kawalan
Kelas BKK) sebelum PdPc dimulakan.
12.2. Guru mesti mematuhi jadual waktu mengajar yang ditetapkan.
12.3. Guru dilarang meninggalkan kelas untuk apa-apa tujuan kecuali kes-kes kecemasan dan perlu memaklumkan kepada
Pengetua/ Penolong Kanan yang berkenaan.
12.4. Guru yang berkesan adakah guru yang membuat persediaan untuk menjalankan PdPc selepas memastikan kelas
dalam keadaan bersih dan selesa.
12.5. Pelaksanaan PdPR akan dilaksanakan kepada murid tingkatan 2 dan 3 bermula 20 Januari 2021 sehingga 8 Mac
2021

13. BUKU REKOD MENGAJAR / e-RPH
13.1. Fail/ Buku adalah dokumen rasmi dan harta kerajaan. Semua butir hendaklah disempurnakan dengan teliti,
kemas dan lengkap.
13.2. Fail/ Buku ini hendaklah diserahkan kepada Pengetua/ Penolong Kanan/ Guru Kanan Mata Pelajaran padasetiap
minggu untuk disemak dan ditandatangani.
13.3. Semua guru perlu melengkapkan semua maklumat yang ditetapkan iaitu : Sukatan Pelajaran, Rancangan
Pengajaran Harian (RPH), Jadual Waktu Kelas dan Persendirian, Senarai Buku Rujukan, Biodata Diri, Senarai
Nama Murid, Markah Ujian, TOV dan ETR murid dan maklumat-maklumat lain di ruangan yang disediakan.
13.4. Guru kanan mata pelajaran akan menyemak RPH dan Sukatan Pelajaran Tahunan (RPT) dalam BRM / e-RPH.
13.5. Format terkini KSSM hendaklah digunakan untuk menyediakan RPH.
13.6. Guru yang ditugaskan menjadi guru ganti diwajibkan mencatat di dalam e-RPH perkara berikut :
i. Mata pelajaran yang diganti
ii. Tingkatan
iii. Masa
13.7. BRM/ e-RPH adalah dokumen yang membantu dalam menyedia dan melaksanakan Sasaran Keberhasilan Tahunan.
13.8. Jika seseorang guru bercuti, fail/ buku tersebut hendaklah diserahkan kepada Guru Penolong Kanan untukurusan
guru pengganti.
13.9. Semua guru WAJIB menghantar BRM/ e-RPH untuk disemak pada hari Jumaat oleh pentadbir TANPA GAGAL.

13.10. Fail/ BRM/ e-RPH hendaklah diserahkan ke pejabat sekolah pada hari terakhir tahun persekolahan.
13.11. e-RPH perlu dihantar pada setiap hari Sabtu sebelum jam 12.00 tengah hari

14. BUKU LATIHAN/ NOTA MURID
14.1. Buku-buku tersebut hendaklah sentiasa disemak dengan teliti dan dikembalikan kepada murid.
14.2. Guru perlu menurunkan tandatangan ringkas dan tarikh di dalam buku/ nota yang telah disemak.
14.3. Guru perlu melengkapkan borang rekod penyemakan buku latihan (SPSK PK06-1)
14.4. Pentadbir sekolah akan menyemak buku-buku tersebut mengikut jadual (Lampiran dalam Pengurusan Kurikulum)
14.5. Berapa buah buku perlu hantar
14.6. Rujuk jadual penghantaran

15. WAKTU TIDAK MENGAJAR (NON TEACHING PERIOD)
15.1. Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1981 menjelaskan bahawa non teaching period adalah waktu bekerja. Oleh itu perlu
digunakan untuk membuat perancangan PdPc, menyemak kerja murid, menyediakan BBM, membuat rujukan di PSS
dan menulis e-RPH.
15.2. Guru boleh menggunakan masa ini untuk berbincang secara profesional dengan rakan sejawat mengenai masalah
murid, perancangan PdPc, masalah akademik, panitia dan kokurikulum/ mengadakan pertemuan khas dengan murid

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

6

bermasalah.
15.3. Guru boleh diberi tugas menggantikan guru yang tidak hadir di sesebuah kelas.
15.4. Guru perlu peka akan masa untuk masuk ke kelas/ relief.

16. GURU GANTI (RELIEF)
16.1. Jadual guru ganti adalah tanggungjawab bersama.
16.2. Guru ganti MESTI MASUK KELAS dan melaksanakan PdPc yang sesuai atau menggunakan bahan mmi yang telah disediakan.
16.3. Guru ganti perlu merekodkan perkara 13.6 di dalam BRM / e-RPH.

17. TUGAS MENGAWAS PEPERIKSAAN AWAM
17.1. Tugas mengawas peperiksaan awam adalah tanggungjawab semua guru.
17.2. Pengecualian bertugas kepada guru yang sarat mengandung, sakit yang serius atau sedang berkursus.
17.3. Guru yang telah dilantik sebagai pengawas peperiksaan awam wajib hadir mengikut jadualpengawasan
peperiksaan.
17.4. Guru mesti melaksanakan tugas pengawasan dengan penuh etika dan tanggungjawab.

18. KEGIATAN KOKURIKULUM
18.1. Semua guru akan ditugaskan menjadi Guru Penasihat Unit-Unit Kokurikulum.
18.2. Guru wajib hadir sewaktu aktiviti kokurikulum dan menulis nama pada buku kehadiran murid.
18.3. Guru hendaklah memastikan buku laporan aktiviti kokurikulum diisi oleh murid dan mengesahkan laporan tersebut.
18.4. Buku laporan tesebut hendaklah dihantar kepada Penyelaras pada setiap minggu untuk disemak danseterusnya
dihantar sebulan sekali kepada Pengetua/ Penolong Kanan Kokurikulum untuk disahkan

19. SURAT PEKELILING/ SURAT PANGGILAN MESYUARAT/ KURSUS/ MINIT CURAI
19.1. Guru perlu bertindak dengan segera apabila diminitkan untuk tindakan.
19.2. Guru perlu berbincang dengan pegawai atasan untuk mendapatkan maklumat lengkap.
19.3. Minit curai perlu dihantar selepas menghadiri kursus luar untuk difailkan.

20. ETIKA BERPAKAIAN SEMASA BERTUGAS
20.1. Semua guru dikehendaki berpakaian kemas dan berkasut mengikut Etika Berpakaian Penjawat Awam.
20.2. Semua guru perlu sentiasa memakai tanda nama.
20.3. Semua guru perlu mematuhi Surat Pekelliling Bil. 6/1995 (rujuk salinan surat yang dilampirkan)
20.4. Pakaian semasa menghadiri mesyuarat hendaklah pakaian waktu bekerja. Kemeja T, seluar trek, selipar tidak
dibenarkan
20.5. Semua guru dikehendaki memakai seragam Unit Beruniform yang berkaitan pada setiap hari Rabu danperhimpunan
rasmi kendalian badan beruniform.
20.6. Semua guru digalakkan berpakaian baju batik Malaysia pada hari Khamis
20.7. Guru lelaki digalakkan memakai baju Melayu lengkap pada setiap hari Jumaat
20.8. Guru-guru hendaklah mengenakan pakaian yang sesuai semasa aktiviti luar bilik darjah seperti aktiviti sukan dan
gotong-royong. Jeans adalah pakaian tidak formal dan tidak dibenarkan.

21. GURU SEBAGAI GURU DISIPLIN
21.1. Semua guru SMK Pandan Indah adalah guru pembentuk sahsiah murid dan guru bimbingan serta mengamalkan budaya
“Sekolah Penyayang”.
21.2. Buku Peraturan Sekolah menjadi panduan untuk mengurus murid.

22. KESELAMATAN MURID
22.1. Semua guru bertanggungjawab menjaga keselamatan murid sepanjang waktu berada di dalam kawasan sekolah.
22.2. Jika berlaku kemalangan atau kecederaan guru diminta segera memaklumkannya kepada Pengetuaatau
Penolong-Penolong Kanan, ibu bapa atau penjaga kepada murid berkenaan.
22.3. Peraturan keselamatan yang disediakan mestilah dipatuhi.
22.4. Program Latihan Kebakaran/ Fire Drill wajib diadakan sekurang-kurangnya setahun sekali.
22.5. Sebarang aktiviti murid seperti jamuan, lawatan dan penyertaan kokurikulum hendaklah mendapat kebenaran daripada
Pengetua dan perlu mematuhi semua prosedur yang telah ditetapkan. Guru penasihat berkenaan hendaklah
bertanggungjawab sepenuhnya terhadap program berkenaan.

23. HUBUNGAN SESAMA GURU DAN ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA (AKP)
23.1. Guru dan AKP sewajarnya memupuk hubungan peribadi dan profesional yang baik dan sihat sepanjang masa demi
mewujudkan iklim kerja yang harmoni di samping mengukuhkan ukhwah sesama rakan sekerja.
23.2. Guru dan AKP tidak dibenarkan mempengaruhi atau memaksa pandangan / fahaman / pendapat / kepercayaan
mereka kepada sesama rakan ataupun murid sekolah ini.
23.3. Perhubungan yang berbentuk kumpulan berdasarkan kaum, status sosial, sosioekonomi, status akademikdan
sebagainya adalah tidak dibenarkan sama sekali wujud di sekolah.

24. BILIK GURU
24.1. Kebersihan, keceriaan dan keselamatan bilik guru adalah menjadi tanggungjawab semua guru. Jadikan bilikguru
sebagai contoh kepada murid.
24.2. Guru hendaklah berada di bilik guru semasa tidak mengajar di kelas. Masa ini hendaklah dianggap ‘non teaching

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

period’ dan bukannya ‘free period’. Oleh itu guru hendaklah menggunakan masa tersebut di bilik guru untuk perkara-- 7
perkara berkaitan dengan PdPc atau berkaitan dengan tugasan di sekolah sahaja.
24.3. Sebarang aktiviti berunsur perniagaan peribadi tidak dibenarkan dijalankan di premis sekolah.

24.4. Sebarang jamuan / pot luck oleh mana-mana pihak hendaklah dimaklumkan kepada pentadbir sekolah
khususnya JK Kantin untuk dipanjangkan kepada pengusaha kantin.

24.5. Murid tidak dibenarkan keluar masuk atau berada di bilik guru tanpaurusan.
24.6. Pelawat dan jurujual tidak dibenarkan masuk ke bilik guru tanpa kebenaran.

25. GURU BAHARU
25.1. Guru berkenaan perlu menyerahkan perkara-perkara berikut ke pejabat (KPT)
25.1.1. 4 keping gambar bersaiz pasport
25.1.2. Borang Biodata Diri
25.1.3. Borang Perubahan Gaji (KEW-8)

26. PENGURUSAN BILIK-BILIK KHAS DAN BILIK DARJAH
26.1. Bilik-bilik khas perlu lengkap dengan perkara berikut :
i. Carta Organisasi, Visi, Misi, Brosur
ii. Senarai Inventori
iii. Pelan laluan kebakaran

iv. Rekod penggunaan bilik / buku pelawat
v. Jadual tempahan bilik perlu dipamerkan
vi. Kunci perlu didaftarkan dan tidak diberi kepada murid
26.2. Guru-guru bilik khas termasuk guru kelas bertanggungjawab atas keselamatan, kebersihan dan keceriaanbilik
berkenaan. Pastikan bilik sentiasa dikunci apabila tidak digunakan.
26.3. Guru perlu membuat laporan segera kepada pihak pentadbiran jika ada kerosakan atau sesuatu yang tidak selamat
berlaku.

27. SURAT/ SURAT SIARAN SEKOLAH
27.1. Semua surat/ surat siaran sekolah kepada KPM / JPN / PPD / pihak luar / ibu bapa / penjaga muridmesti
ditandatangani oleh Pengetua.
27.2. Sekiranya Pengetua tiada dan surat itu perlu dikeluarkan segera, Penolong Kanan hendaklahmenandatangani
surat berkenaan bagi pihak Pengetua.
27.3. Surat siaran PIBG kepada ibu bapa / penjaga hendaklah ditandatangani oleh YDP PIBG dan salinankepada
Pengetua.
27.4. Semua surat kepada pihak luar untuk tujuan memohon sumbangan/ derma mesti ditandatangani oleh Pengetua
sahaja.

28. APLIKASI PANGKALAN DATA MURID (APDM)
28.1. Guru kelas hendaklah mengemaskini kehadiran murid dalam Sistem Kehadiran Murid pada setiap hari.
28.2. Analisis bulanan kehadiran murid perlu disemak, disahkan, dicetak, dan difailkan pada hari terakhir setiap bulan.
Semakan pelaksanaan perekodan kehadiran murid dilaksakan oleh Penolong Kanan HEM.
28.3. Sistem kehadiran murid boleh diakses melalui https://apdm.moe.gov.my/ atau aplikasi mudah alih (mobile app) e-
kehadiran murid.
28.4. Guru kelas perlu mengemaskini sebab ketidakhadiran murid dalam Sistem Kehadiran Murid berdasarkan dokumen
yang diserahkan oleh murid sebaik sahaja hadir ke sekolah pada hari berikutnya.
28.5. Guru kelas perlu mendaftarkan murid ke kelasnya setelah menerima arahan daripada Penolong Kanan HEM.
28.6. Guru kelas perlu memastikan Tarikh Masuk Kelas dalam Sistem APDM bagi setiap murid adalah tepat supaya tidak
mejejaskan rekod kehadiran dalam Sistem Kehadiran Murid.
28.7. Guru Kelas perlu memastikan ejaan nama murid adalah sama seperti yang tercatat di dalam Kad Pengenalan.

29. KESELAMATAN DAN PENGGUNAAN HARTA BENDA SEKOLAH

29.1. Semua guru dikehendaki memberi kerjasama sepenuhnya dalam menjaga keselamatan harta benda sekolah.

Kerosakan harta benda sekolah hendaklah dilaporkan ke pejabat sekolah. Ketua Panitia / Guru Kanan Mata Pelajaran

hendaklah memastikan peraturan-peraturan penggunaan alatan di bilik-bilik tertentu seperti makmal, bengkel dan lain-

lain disediakan.

29.2. Peralatan dan harta sekolah adalah harta kerajaan. Penggunaan harta sekolah untuk tujuanperibadi adalah dilarang.

Sesuatu alatan yang dipinjam hendaklah mendapat kebenaran GKMP / guru yang bertanggungjawab dengan

mengisi borang pinjaman. Peralatan yang digunakan hendaklah dikembalikan semula serta dicatatkan tarikh

pemulangannya.

30. KEBERSIHAN
30.1. Setiap guru bertanggungjawab menjaga kebersihan sekolah. Jadual giliran bertugas murid hendaklah disediakan
oleh guru tingkatan untuk tingkatan masing-masing. Alatan yang digunakan untuk membersihkan kelashendaklah
disimpan dengan rapi dan selamat.
30.2. Guru Kanan Mata Pelajaran / Ketua Panitiadan guru lain yang mempunyai bilik khas / tempat khas (bengkel, bilik
kaunseling, makmal dan lain-lain) bertanggungjawab untuk menjaga kebersihan dan keselamatan biliktersebut.
30.3. Kebersihan kawasan sekolah adalah tanggungjawab semua guru, AKP dan murid.

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

8

31. PELAWAT
31.1. Semua pelawat wajib melaporkan diri di pondok pengawal, ambil suhu pelawat dan mendapatkan pas pelawat.
31.2. Pelawat dikehendaki berjumpa dengan Pengetua untuk tindakan selanjutnya.
31.3. Pelawat perlu sentiasa mempamerkan pas pelawat sepanjang berada di kawasan sekolah.
31.4. Pelawat perlu memakai pakaian yang sopan mengikut peraturan yang ditetapkan oleh pihak Kementerian.
31.5. Pelawat yang gagal mematuhi peraturan di atas tidak akan dibenarkan berurusan dan akan diminta keluar.

32. PERATURAN PEMBELIAN BARANG
32.1 Prosedur
32.1.1 Guru / AKP yang hendak membeli barang mesti memohon kebenaran terlebih dahulu dengan
mengemukakan nota minta /
32.1.2 Segala pembeian perlu mendapatkan kelulusan daripada Pengetua
32.1.3 AKP tidak boleh membuat pesanan sendiri dengan sesebuah syarikat tanpa melalui Penolong Kanan /
GKMP. Penolong Kanan
32.1.4 GKMP wajib mendapat tiga sebut harga untuk pembelian sesuatu barang yang harganya lebih daripada
RM 500.00 untuk 1 unit.
32.2 Pembelian barang melalui koperasi hendaklah menggunakan borang permohonan yang disediakan danmendapat
kelulusan daripada Pengetua.
32.3 Semua pesanan mesti dibuat melalui Borang Pesanan Tempatan (Local Order / LO)
32.4 Segala invois mesti ditandatangani oleh guru yang menerima, rekodkan No. Daftar Stok dan serahkan dengan
segera ke pejabat sekolah. Barang yang diterima hendaklah direkodkan serta merta dalam buku stok dengan tepat
dan kemas.
32.5 Pembelian menggunakan Panjar Wang Runcit tidak boleh melebihi nilai RM 150.00 untuk tuntutan semula.
32.6 Buku Stok Inventori.
32.6.1 Ketua Panitia atau ketua unit bertanggungjawab menguruskan buku stok / inventori dan
memastikan maklumat dalam buku stok atau inventori adalah tepat, lengkap dan sentiasa
dikemaskini. (Setiap pembelian dan keluar masuk barang hendaklah direkodkan dengan serta
merta.)
32.6.2 Guru Kanan Mata Pelajaran / Ketua Pembantu Tadbir akan menyemak buku stok inventori ini dari
semasa kesemasa dan dihantar ke pejabat setiap hujung tahun untuk disahkan oleh Penolong Kanan /
Pengetua.

33. PEKELILING IKHTISAS / PERKHIDMATAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN / PERINTAH AM PEGAWAI AWAM
33.1. Setiap arahan dan pekeliling yang dikeluarkan oleh Pengetua hendaklah dibaca dengan teliti dan dipatuhiserta
diambil tindakan.
33.2. Guru hendaklah menyimpan bahan-bahan tersebut di dalam fail yang berkaitan.
33.3. Sila rujuk dan patuhi surat-surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) dalam Buku Rekod Mengajar mengenai :
33.3.1. Surat Bil. 2/196 (Penggunaan waktu tidak mengajar)
33.3.2. Surat Bil. PU(A) 531/97 Perkara 8 (AP) (menyedia dan menghantar BRM)
33.3.3. Surat Bil. 1/1972 (Peraturan-peraturan Tatatertib Sekolah / Pelajaran 1959)
33.3.4. Surat Bil. 5 /1977 (Tugas Guru dalam Cuti Penggal Sekolah)
33.3.5. Surat Bil. 3/2005 (Cuti Rehat Khas)
33.3.6. Surat Bil. 6/1985 (Peraturan Pakaian Guru)
33.3.7. Surat Bil. 13/2005 (Pelaksanaan lima hari bekerja dan boleh melaksanakan aktiviti hari Sabtu)
33.3.8. Cabutan Perintah Am Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib Bab D)

34. SEMUA PENOLONG KANAN DAN GKMP BERTUGAS MASA CUTI
34.1. Penolong Kanan atau GKMP yang bertugas perlu mencatat laporan harian bertugas
34.2. Mereka perlu mengambil langkah atau tindakan yang perlu bagi menangani sebarang isu.
34.3. Mereka perlu membuat pemantauan terhadap kerja anggota kumpulan pelaksana, pengawal keselamatan dan
pekerja pembersihan.
34.4. Mereka juga perlu membuat pemantauan dan mencatat keseluruhan aktiviti tugas harian.

35. TELEFON
35.1. Penggunaan telefon sekolah hanyalah untuk urusan rasmi sahaja.
35.2. Guru dilarang menggunakan telefon bimbit semasa PdPc di dalam kelas.
35.3. Semasa mesyuarat, guru dikehendaki menukar telefon bimbit kepada mod senyap.

36. KUNCI-KUNCI BILIK KHAS
36.1. Semua kunci mesti disimpan di pejabat. Guru yang menggunakan kunci hendaklah mengisi BukuRekod
Peminjaman di pejabat.
36.2. Guru-guru yang hendak menyimpan kunci bilik-bilik tertentu mesti mendapat kebenaran daripada Pengetuadan
mendaftarkan nama di dalam buku khas di pejabat sekolah.
36.3. Kunci perlu didaftarkan dengan Ketua Pembantu Tadbir dan tidak diberi kepada murid.
36.4. Sebarang penukaran kunci/ mangga hendaklah mendapat kebenaran pentadbir dahulu.

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

9

37. KERJA LUAR
37.1. Penjawat awam tidak dibenarkan melakukan kerja luar seperti berniaga, ceramah/ pendakwah bebas kecuali dengan
mematuhi Perintah Am Bab D seperti berikut :
37.1.1. Memohon kebenaran bertulis daripada Ketua Jabatan
37.1.2. Tidak dilakukan semasa waktu pejabat.
37.1.3. Tidak menjejaskan tugas sebagai penjawat awam
37.1.4. Tidak dengan apa-apa cara kecendurangan bercanggah dengan kepentingan jabatan
37.2. Berhubung dengan menjalankan tuisyen di rumah, guru-guru diingatkan bahawa tindakan tersebut adalah melanggar
Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) subseksyen 79 (e) dan subseksyen 132 (g) di mana boleh didenda tidak melebihi
RM 50000 (Ringgit Malaysia : Lima Puluh Ribu) atau lima tahun penjara atau kedua-duanya sekali.

38. PERATURAN MELAKSANAKAN PEKERJAAN LUAR
38.1. TUJUAN
38.1.1. Panduan ini bertujuan menjelaskan menegenai peraturan melaksanakan pekerjaan luar bagi pegawai
awam mengikut Jadual Kedua (Seksyen 5), Peraturan-Peraturan Tatatertib Badan-Badan Berkanun, Akta
Badan-Badan Berkanun (Tatatertib dan Surcaj) 2000 (Akta 605).
38.2. RUJUKAN
38.2.1. Peraturan 4, Jadual Kedua (Seksyen 5), Peraturan-PeraturanTatatertib Badan-Badan Berkanun, Akta
Badan-Badan Berkanun (Tatatertib dan Surcaj) 2000 (Akta 605)

38.3. LATAR BELAKANG
38.3.1. Pegawai awam yang ingin melakukan pekerjaan luar hendaklah terlebih dahulu mendapat kebenaran
bertulis daripada Ketua Jabatan masing-masing.
38.3.2. Dalam menimbangkan permohonan pegawai, Ketua Jabatan perlulah mengambil kira tatakelakuan
pegawai berkenaan seperti yang ditetapkan di bawah peraturan tersebut.

38.4. SYARAT-SYARAT
38.4.1. Kegiatan dalam pekerjaan luar tidak mengganggu tugas harian pegawai.
38.4.2. Segala pekerjaan luar hendaklah dilakukan di luar waktu pejabat.
38.4.3. Jika pekerjaan luar melibatkan waktu pejabat, maka pegawai berkenaan hendaklah memohon cuti dengan
mengikut peraturan yang ditetapkan.
38.4.4. Tidak dibenarkan menggunakan harta benda Kerajaan bagi tujuan pekerjaan luar tersebut.
38.4.5. Tidak menjejaskan kebergunaan pegawai sebagai pegawai Badan Berkanun.
38.4.6. Tidak bercanggah dengan kepentingan Badan Berkanun atau tidak selaras dengan kedudukan pegawai.
38.4.7. Segala pekerjaan luar hendaklah selaras dengan Jadual Kedua (Seksyen 5), Peraturan-Peraturan
Tatatertib Badan-Badan Berkanun, Akta Badan-Badan Berkanun (Tatatertib dan Surcaj) 2000 (Akta 605)’
38.4.8. Sekiranya syarat-syarat ini tidak dipatuhi, Ketua Jabatan boleh menarik balik keputusan dan pegawai
berkenaan boleh dikenakan tindakan tatatertib di bawah Akta Badan-Badan Berkanun (Tatatertib dan
Surcaj) 2000 (Akta 605) Penetapan syarat-syarat tersebut adalah untuk memastikan pekerjaan luaryang
dilakukan oleh pegawai tidak akan menjejaskan kepentingan penyampaian perkhidmatan awam dan
produktiviti pegawai.

38.5. CARA MEMOHON
38.5.1. Isi borang permohonan dan kemukakan pada Ketua Jabatan (peringkat jabatan/fakulti)
38.5.2. Hantar kepada Unit Perkhidmatan, Jabatan Pendaftar untuk mendapatkan kelulusan Pendaftar.
38.5.3. Surat kelulusan akan dikemukakan kepada pegawai dalam tempoh 2 minggu setelah mendapatkelulusan
Pendaftar.

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

10

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB PPP

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

11

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

12

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

1

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

13

11 ANJAKAN DALAM PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

14

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)

Transformasi kurikulum pendidikan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025
memberi penekanan kepada konsep kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT/HOTS) yang berupaya melahirkan
generasi mempunyai pemikiran kritikal dan kreatif. Secara umumnya mengikut taksnomi Bloom, KBAT/HOTS
merujuk kepada empat aras terastas kemahiran berfikir iaitu mengaplikasi, menganalisis, menilai dana mencipta
manakala aras paling bawah yang merujuk kepada kemahiran berfikir aras rendah (LOTS) iaitu memahami dan
menghafal. Kemahiran berfikir adalah antara enam ciri utama murid yang menjadi aspirasi kementerian supaya
pelajar berupaya bersaing pada peringkat global.

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

15

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

16
Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

17

STANDARD 4 : PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
5 PERANAN GURU + 1 PERANAN MURID

ASPEK PENERANGAN

GURU SEBAGAI .  Memastikan kesediaan dan persediaan yang rapi oleh guru dalam melaksanakan PdPc
PERANCANG
 Guru perlu menyediakan RPH, menentukan kaedah pentaksiran dan
GURU SEBAGAI
PENGAWAL menyediakan sumber pendidikan mengikut keupayaan murid, peruntukan masa dan
mematuhi arahan yang berkuat kuasa
GURU SEBAGAI
PEMBIMBING  Memastikan kelancaran proses pembelajaran mengikut perancangan.

 Guru perlu mengelola isi pelajaran dan peruntukan masa serta memberi

peluang kepada penyertaan aktif murid dengan menepati objektif pelajaran, mengikut
keupayaan murid dan secara berterusan dalam PdPc

 Memastikan murid boleh menguasai pengetahuan.kemahiran dan mengamalkan

nilai berdasarkan objektif pelajaran. Mengawasi komunikasi dan perlakuan murid,
menyusun atur kedudukan murid dan mewujudkan suasana pembelajaran yang
menyeronokkan mengikut keseuaian dan
keperluan, secara berhemah, menyeluruh dan berterusan.

 Guru perlu memberi tunjuk ajar dalam menguasai isi pelajaran dan

kemahiran, memandu murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dan
menggunakan sumber pendidikan serta menggabung jalin isi pelajaran dengan
kemahiran/mata pelajaran lain mengikut keperluan dan keupayaan murid dengan betul,
tepat, secara berhemah dan bersungguh- sungguh

 Meningkatkan motivasi murid dan kemahiran insaniah murid.

GURU SEBAGAI  Guru perlu merangsang murid berkomunikasi dan berkolaboratif,
PENDORONG
mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif dan membuat
GURU SEBAGAI PENILAI keputusan atau menyelesaikan masalah, mewujudkan peluang untuk murid memimpin
dan mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran serta memperoleh pengetahuan dan
MURID SEBAGAI kemahiran secara kendiri berdasarkan objektif pelajaran,mengikut keupayaan murid dan
PEMBELAJAR AKTIF secara berterusan. Guru juga perlu membuat pujian, galakan dan penghargaan dan
keyakinan serta prihatin terhadap keperluan murid secara berhemah, menyeluruh dan
berterusan

 Mengesan tahap penguasaan murid.

 Guru perlu menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran, menjalankan

aktiviti pemulihan dan pengayaan, memberi tugasan, membuat refleksi serta menyemak
hasil kerja murid berdasarkan objektif pelajaran, mengikut ketetapan pelaksanaan
pentaksiran yang berkuat kuasa secara menyeluruh dan berterusan

 Memastikan murid dapat menguasai pengetahuan dan kemahiran serta

mengamalkan nilai positif.

 Guru perlu memberi respons, berkomunikasi dan melaksanakan aktiviti

secara kolaboratif, berpemikiran kritis dan kreatif, mengemukakan soalan,menyelesaikan
masalah dan mengaitkan isi pelajaran dengan kehidupan berdasarkan objektif pelajaran,
secara aktif, yakin dan berhemah

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

18
Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

18

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH
LEBIH MEMPERKEMBANGKAN POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH
DAN BERSEPADU UNTUK MELAHIRKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN HARMONIS
DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN

KEPADA TUHAN

VISI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

PERINCIAN VISI SMK PANDAN INDAH

PENDIDIKAN BERKUALITI DI SMK PANDAN INDAH MERUPAKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERTERASKAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN.

SMK PANDAN INDAH MENGUPAYAKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI DAN BERKESAN UNTUK
MELAHIRKAN INSAN CEMERLANG DARI SEGI INTELEK, KOGNITIF, AFEKTIF DAN SOSIAL MENJADI GENERASI

YANG DAPAT MENJAMIN KESEJAHTERAAN BANGSA DAN NEGARA.

MISI

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU
BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

PERINCIAN MISI SMK PANDAN INDAH

SMK PANDAN INDAH BERUPAYA UNTUK MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN BERKUALITI YANG SELARI
DENGAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN, SMK PANDAN INDAH MENYEDIAKAN SATU SISTEM
PENDIDIKAN BERKUALITI MERANGKUMI KEPIMPINAN, PENGURUSAN ORGANISASI, KURIKULUM,
KOKURIKULUM DAN SUKAN, HAL EHWAL MURID SERTA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN YANG
BERKESAN BAGI MEMBANGUNKAN POTENSI MURID DALAM MEMENUHI ASPIRASI NEGARA.

MOTO SEKOLAH
‘MENUJU PUNCAK’
AKADEMIK TERBILANG, SAHSIAH TERPUJI, LEGASI KEJAYAAN

SLOGAN

#indahdihati

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

19

KPI UNIT KURIKULUM 2021

1. Mencapai GPS SPM 2021 4.9 berbanding 5.2 dalam SPM 2019
2. Peratus lulus 90% dalam SPM (lulus BM dan Sejarah) berbanding 82.52% pada SPM 2019
3. 80 orang murid 5A dalam peperiksaan SPM 2021 berbanding 44 orang pada 2019

4. Mencapai 40% Tahap Penguasaan 5 dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) bagi Tingkatan 3
berbanding 21.66 % pada tahun 2020.

5. Mencapai 50% Tahap Penguasaan 5 dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) bagi Tingkatan 4
berbanding 28.40 % pada tahun 2020.

6. Mencapai 50% Tahap Penguasaan 5 dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) bagi Tingkatan 5 pada
tahun 2021

7. Mencapai 90 markah pencerapan dalam Standard 4 SKMPg2.
8. Mencapai 100% 5 hari berkursus dan 70 mata kredit Pembangunan Profesionalisme

Berterusan (PPB) berakhir Julai 2021 berbanding 60 mata kredit pada Julai 2020.
9. Mencapai 100% penggunaan akaun DELIMa (Digital Educational Initiative Malaysia)
10. Mengekalkan prestasi cemerlang pengurusan kewangan sekolah yang dicapai pada tahun 2019.
11. Memastikan 70% guru menjalankan kajian tindakan.

MATLAMAT KURIKULUM

Unit Kurikulum SMK Pandan Indah memberikan pendidikan yang berkualiti dan berkesan untuk
membangunkan potensi murid agar menjadi insan yang cemerlang dalam akademik dan sahsiah

bagi memenuhi aspirasi murid melalui aktiviti dalam dan luar bilik darjah

OBJEKTIF KURIKULUM

1. Memberi dan mengukuhkan ilmu pengetahuan bagi semua mata pelajaran yang ditawarkan.
2. Memantapkan kemahiran berfikir dalam kalangan murid dengan menekankan penggunaan KBAT

dan i-Think.
3. Membina kemahiran kepimpinan dalam kalangan murid agar menjadi pemimpin yang berwibawa.
4. Meningkatkan kemahiran berbahasa murid dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris serta

bahasa ketiga.
5. Melahirkan murid sahsiah tinggi yang berakhlak, beretika dan patuh akan ajaran agama dan

bangsa.
6. Melahirkan murid yang mempunyai jati diri dan kecintaan kepada negara.
7. Meningkatkan kualiti pengurusan kurikulum dari segi pematuhan ketetapan, perubahan positif dan

keselarasan dalam pelaksanaan kurikulum sekolah.
8. Memantapkan pengurusan mata pelajaran ke arah meningkatkan kualiti pembelajaran dan

pemudahcaraan.
9. Mengukuhkan kualiti pembelajaran dan pemudahcaraan guru melalui coaching, komuniti

pembelajaran profesional (PLC) dan latihan personel.

#indahcapaian

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

20

KPI UNIT HAL EHWAL MURID 2021

1. Mencapai 90% kehadiran murid ke sekolah pada tahun 2021 berbanding 81.67% pada tahun 2020
2. Mencapai penurunan kes salah laku murid :-

• Kes berat : tiada kes berbanding 1 kes pada tahun 2020
• Kes sederhana : mengekalkan tiada kes
• Kes ringan : 3 kes berbanding 5 kes pada tahun 2020
3. Mencapai sekurang-kurangnya 150 bilangan sesi kaunseling individu dan 50 bilangan sesi
kaunseling kelompok (bagi seorang GBKSM)
4. Mencapai seramai 450 orang murid sahsiah terpuji dalam SSDM berbanding 407 orang pada
tahun 2020

MATLAMAT HAL EHWAL MURID

Unit Hal Ehwal Murid SMK Pandan Indah memberikan pendidikan yang berkualiti dan berkesan
bagi melahirkan insan yang berdisiplin, jati diri, patuh dan taat serta daya saing dari segi mental,

fizikal dan emosi ke arah pembinaan akhlak dan sahsiah terpuji.

OBJEKTIF HAL EHWAL MURID

1. Mengukuhkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam kalangan
murid.

2. Memantapkan kemahiran berfikir secara jitu dalam kalangan murid semasa mengambil
tindakan dan penyelesaian masalah.

3. Membina dan mengukuhkan kemahiran kepimpinan dalam kalangan murid agar menjadi
pemimpin yang berwibawa dan wawasan.

4. Meningkatkan kemahiran berbahasa murid dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris
dalam aktiviti.

5. Melahirkan murid yang bersahsiah, beretika dan patuh kepada ajaran agama dan negara
menjadi insan yang berakhlak.

6. Melahirkan murid yang mempunyai jati diri dan kecintaan kepada negara.
7. Meningkatkan kualiti pengurusan HEM dari segi pematuhan ketetapan, perubahan positif

dan keselarasan dalam pelaksanaan HEM.
8. Meningkatkan kualiti pengurusan sahsiah dengan memastikan sahsiah diurus bagi

membentuk sikap dan perlakuan positif murid.
9. Meningkatkan kualiti perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam membantu dan

membimbing murid dari segi akademik, kokurikulum, sahsiah dan kerjaya.
10. Meningkatkan kualiti pengurusan perkhidmatan kebajikan, kesihatan dan keselamatan

untuk memastikan kesejahteraan murid.

#indahsahsiah

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

21

KPI UNIT KOKURIKULUM 2021

1. Mencapai 70% kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum 2021 berbanding 61.5% pada 2020
2. Mencapai kemenangan dalam kokurikulum pada peringkat :-

 Zon : 3 pasukan berbanding 1 pasukan pada 2020
 Daerah : 6 pasukan berbanding 5 pasukan pada 2020
 Negeri : 9 pasukan berbanding 8 pasukan pada 2020
 Kebangsaan : 4 pasukan berbanding 3 pasukan pada 2020
3. Meningkatkan bilangan penerima Anugerah Apresiasi Kokurikulum peringkat sekolah kepada 20%
berbanding 19.04% pada tahun 2020

MATLAMAT KOKURIKULUM

Unit Kokurikulum SMK Pandan Indah memberikan pendidikan yang berkualiti dan berkesan untuk
membangunkan potensi murid agar menjadi insan yang cemerlang dari segi mental, fizikal dan
emosi ke arah kecemerlangan dalam kokurikulum dan sukan ke tahap tertinggi.

OBJEKTIF KOKURIKULUM

1. Membina dan mengukuhkan ilmu pengetahuan dan kemahiran dalam semua aktiviti
kokurikulum dan sukan.

2. Memantapkan kemahiran berfikir dalam kalangan murid semasa melaksanakan
pengurusan persatuan/ kelab/ unit beruniform dan semasa terlibat dalam aktiviti
kokurikulum serta dalam pertandingan.

3. Membina dan mengukuhkan kemahiran kepimpinan dalam kalangan murid agar menjadi
pemimpin yang berwibawa dalam aktiviti kokurikulum.

4. Meningkatkan kemahiran berbahasa murid dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris.
5. Melahirkan murid bersahsiah tinggi yang berakhlak, beretika dan patuh kepada ajaran

agama dan bangsa.
6. Memantapkan murid yang mempunyai jati diri dan kecintaan kepada negara.
7. Memperkembangkan potensi dan bakat murid ke arah peningkatan pencapaian

kokurikulum dan sukan pada peringkat negeri, kebangsaan dan antarabangsa.
8. Meningkatkan kualiti pengurusan kokurikulum dari segi pematuhan ketetapan, perubahan

positif dan keselarasan dalam pelaksanaan kokurikulum sekolah.
9. Memantapkan pengurusan unit kokurikulum bagi memastikan penglibatan murid secara

menyeluruh dan pengukuhan pembelajaran dalam bilik darjah.

#indahpodium

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

22

KPI SESI PETANG 2021

1. Mencapai 30 % Tahap Penguasaan 5 dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) bagi tingkatan
peralihan berbanding 19.05 % pada tahun 2020.

2. Mencapai 25 % Tahap Penguasaan 5 dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) bagi tingkatan satu
berbanding 17.66 % pada tahun 2020.

3. Mencapai 25 % Tahap Penguasaan 5 dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) bagi tingkatan dua
berbanding 12.24 % pada tahun 2020.

4. Mencapai 90 markah pencerapan dalam Standard 4 SKMPg2.
5. Mencapai 90% kehadiran murid sesi petang ke sekolah pada tahun 2021 berbanding 85.53 %

pada tahun2020.
6. Mencapai penurunan kes salah laku murid :

 Kes berat : tiada kes berbanding 1 kes pada tahun 2020.
 Kes sederhana : 1 kes berbanding 2 kes pada tahun 2020
 Kes ringan : tiada kes berbanding 1 kes pada tahun 2020

7. Mencapai 70% kehadiran murid sesi petang dalam aktiviti kokurkulum berbanding 65.70 % pada
tahun 2020.

MATLAMAT KURIKULUM

Unit Kurikulum SMK Pandan Indah memberikan pendidikan yang berkualiti dan berkesan untuk
membangunkan potensi murid agar menjadi insan yang cemerlang dalam akademik dan sahsiah
bagi memenuhi aspirasi murid melalui aktiviti dalam dan luar bilik darjah

OBJEKTIF KURIKULUM

1. Memberi dan mengukuhkan ilmu pengetahuan bagi semua mata pelajaran yang ditawarkan.
2. Memantapkan kemahiran berfikir dalam kalangan murid dengan menekankan penggunaan

KBAT dan i-Think.
3. Membina kemahiran kepimpinan dalam kalangan murid agar menjadi pemimpin yang

berwibawa.
4. Meningkatkan kemahiran berbahasa murid dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris serta

bahasa ketiga.
5. Melahirkan murid sahsiah tinggi yang berakhlak, beretika dan patuh akan ajaran agama dan

bangsa.
6. Melahirkan murid yang mempunyai jati diri dan kecintaan kepada negara.
7. Meningkatkan kualiti pengurusan kurikulum dari segi pematuhan ketetapan, perubahan positif

dan keselarasan dalam pelaksanaan kurikulum sekolah.
8. Memantapkan pengurusan mata pelajaran ke arah meningkatkan kualiti pembelajaran dan

pemudahcaraan.
9. Mengukuhkan kualiti pembelajaran dan pemudahcaraan guru melalui coaching, komuniti

pembelajaran profesional (PLC) dan latihan personel.

#indahcapaian

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

23

PIAGAM PELANGGAN SMK PANDAN INDAH

KAMI WARGA SEKOLAH INI BERIKRAR
Bahawasanya kami warga SMK Pandan Indah berjanji untuk memberikan perkhidmatan yang terbaik kepada
pelanggan kami berdasarkan konsep hormat-menghormati, kasih sayang dan kegembiraan :-

Murid:
1. Memastikan semua murid menerima PdPc mengikut masa, kuantiti dar kualiti yang diperuntukkan oleh
Kementerian Pendidikan.
2. Memastikan semua murid mendapat layanan yang adil dan saksama
3. Memastikan semua murid mendapat kemudahan yang disediakan.
4. Memastikan semua murid mendapat peluang yang sama dalam kegiatan kokurikulum
5. Memastikan persekitaran PdPc adalah kondusif dan selamat.
6. Memastikan semua murid mematuhi tatacara peraturan dan disiplinsekolah.

Guru dan AKP (Staf) :
1. Setiap guru dan AKP akan menerima latihan dalaman dalam bidang masing-masing sekurang-kurangnya 2
kali setahun.
2. Sebarang masalah/kesulitan yang dihadapi oleh setiap guru dan AKP akan diambil tindakan dalam tempoh
tidak lebih daripada 3 hari.
3. Pengagihan tugas adalah secara adil dan munasabah.
4. Memastikan persekitaran tempat kerja yang kondusif dan selamat.

Waris:
1. Setiap waris murid yang berurusan dengan sekolah akan dilayan secara adil dan mesra.
2. Setiap aduan akan disiasat dan maklum balas akan diberi dalam tempoh 3 hari bekerja.
3. Setiap cadangan/usul yang baik dan munasabah akan dipertimbangkan oleh pihak sekolah.

Badan Kerajaan dan Badan Bukan Kerajaan:
1. Sentiasa bersedia untuk memberikan kerjasama demi kepentingan bersama.
2. Menjalinkan hubungan dua hala dan hubungan harmoni
3. Sentiasa bersedia untuk bertukar-tukar maklumat ke arah memantapkan dunia pendidikan sejagat.

Kementerian Pendidikan /Jabatan Pendidikan Selangor/Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat:
1. Memastikan setiap arahan dan permohonan pihak Kementerian Pendidikan diambil tindakan selewat-
lewatnya sehari selepas surat/arahan diterima.
Sekiranya anda tidak berpuas hati dengan perkhidmatan yang diberi, sila berjumpa dengan Pengetua atau
hubungi talian :03-4295 6866 (telefon)
03-4295 7566 (faks)
atau emel : [email protected]

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

24

BUDAYA KERJA SEKOLAH

 Memahami dan menghayati Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Matlamat dan Objektif Sekolah
 Memelihara dan mempertingkat imej sekolah, Jabatan dan Kementerian Pelajaran setiap masa
 Mementingkan mutu dan kesan pendidikan
 Menentukan objektif (setiap tugas)
 Mengamalkan kerja secara bermesyuarat dan berpasukan
 Sentiasa bekerja dengan bersih, cekap dan amanah
 Mengamalkan sikap jujur, ikhlas, amanah serta adil
 Mengamalkan sikap perkhidmatan penyayang
 Kepimpinan melalui teladan
 Sentiada memimpin dan menilai diri sendiri
 Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran
 Kerja adalah ibadah

TERAS PERKHIDMATAN CEMERLANG

 Berazam meninggikan mutu perkhidmatan
 Bekerja dengan penuh tanggungjawab
 Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri
 Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan
 Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara
 Berpegangan teguh kepada ajaran agama

PRINSIP ETIKA KERJA

Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia perlu dilaksanakan dan dihayati berdasarkan prinsip-prinsip berikut :
 Niat kerja yang betul
 Perlakuan yang baik
 Penggerak ke arah kebaikan
 Memperkotakan apa yang dikatakan
 Berdisiplin dan beradab
 Menghargai dan bertanggungjawab hasil usaha organisasi

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

25

LENCANA SEKOLAH

Berdisiplin COGAN KATA SEKOLAH
Berilmu Berdisiplin dan berilmu ke arah kecemerlangan
Beramal Berhemah tinggi, berakhlak mulia dan bertanggungjawab.
Sentiasa peka untuk menimba apa-apa jua bidang ilmu yang bermanfaat.
Kuning Sentiasa mengamalkan ilmu pengetahuan dalam kehidupan.
Hijau
Merah WARNA
Kuning, Hijau dan Merah
Tiga Bulatan
Buku, Pen Melambangkan murid yang bersatu padu dan harmonis agar dapat
Daun Pandan bekerjasama dalam semua bidang.
Melambangkan murid yang mengutamakan kebersihan dan keindahan
sekolah serta alam sekitar.
Melambangkan murid sentiasa tegas dan berani menjalankan tugas-tugas
mereka.

LAMBANG
Tiga Bulatan Buku, Pen dan Daun Pandan

Melahirkan murid yang aktif, berketrampilan dan bersemangat waja dalam
bidang sukan.
Mendorong murid sentiasa berusaha menimba ilmu pengetahuan.
Melambangkan kehijauan dan keindahan alam semula jadi.

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

26

BENDERA SEKOLAH

Kuning MAKSUD WARNA KUNING, HIJAU, MERAH DAN BIRU
Hijau
Merah - melambangkan pelajar yang bersatu-padu dan harmonis agar dapat
Biru bekerjasama dalam semua bidang.

- melambangkan pelajar yang mengutamakan kebersihan dan
keindahan sekolah serta alam sekitar.

- melambangkan pelajar yang sentiasa tegas dan berani dalam
menjalankan tugas-tugas mereka.

- Kecintaan kepada negara

LAGU SEKOLAH

Tersergam megah SMK Pandan Indah
warganya berusaha mencapai cita-cita

bersatu hati mencipta jaya
kamilah warga yang berjasa
bersopan-santun berdisiplin berilmu
mulia peribadi saling menghormati
berbekal azam doa ibu bapa
jayalah SMK Pandan Indah

kreatif berinisiatif
kritis dan berinovatif
usaha berterusan lahir insan cemerlang
jayalah SMK Pandan Indah

*lirik oleh Pn. Shahimah binti Sabari

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

27

SEJARAH SEKOLAH
SMK PANDAN INDAH

Sekolah Menengah Kebangsaan Pandan Indah mula dibina pada bulan Jun 1993 untuk
mengatasi masalah kekurangan sekolah menengah di sekitar Ampang. Sekolah ini mula beroperasi pada
1 Disember 1994 di bawah kepimpinan Encik Zulkifli bin Ismail (1 hb Disember 1994 – Oktober 1995)
Pada peringkat awal, hanya terdapat lapan orang tenaga pengajar iaitu En. Zulkifli Ismail, En. Dial Jit Singh,
En. Low Swee Ping, En. Halidon Samsuri, Puan Lee Yoke Lim, Pn.Kamaliah Ismail, Pn.Shoba Kumari dan
Pn. Belinda Taj Indar. Bilangan pelajar cuma 83 orang yang menempatkan 3 kelas sahaja.

Pengetua yang kedua pula iaitu En. Abdul Karim b. Mohamad (1 Hb.Disember 1995-1996)
mengetuai 28 orang guru, dengan jumlah pelajar 700 orang mencakupi 14 buah kelas iaitu 3 buah kelas
peralihan dan 11 buah kelas tingkatan satu.

Pengetua yang ketiga pula iaitu Pn. Hajah Zakiah bt. Mat Lassim memulakan tugas pada bulan
Februari 1997 sehingga 2009. Di bawah kepimpinan wanita gigih ini, pelbagai fasiliti disediakan untuk
meningkatkan prasarana sekolah demi keselesaan murid dan guru seperti pembinaan surau (RM250
ribu), bilik darjah dan sekolah menjadi penanda aras pengurusan mata pelajaran teknologi maklumat
peringkat kebangsaan dan pembukaan kelas Aliran Bahasa Arab. Hampir 12 tahun Pn. Zakiah menjadi
pengetua di sekolah ini.

Pengetua yang keempat pula iaitu Pn. Ainah @ Bariyah bt. Baharom memulakan tugas sebagai
pengetua pada 16 hb Mac 2009 – 12 hb Februari 2012 di sekolah ini. Antara prasarana yang
dibangunkan ialah enam bengkel Kemahiran Hidup, makmal STIC, Bilik SPBT yang lebih selesa, bilik
Peralatan Upacara, Galeri Sejarah, dan Koperasi Sekolah. Beliau amat menitikberatkan keceriaan
sekolah seperti menurap tapak perhimpunan, menanam rumput di padang semula dan tempat parkir
berbumbung untuk pentadbir dan guru. Konsep ‘Menghargai Masa, dan Kempen 4S iaitu Senyum, Sapa,
Salam dan Sayang amat dititikberatkan untuk semua warga sekolah.

Pengetua yang kelima iaitu Pn. Hajah Kholimaton bt. Romli mencipta sejarah dan legasi
kecemerlangan sekolah bermula pada bulan Mei 2012 di bawah kepimpinan beliau apabila sekolah
diumumkan sebagai penerima Baiah tahun 2013 daripada pihak KPM. Mantan Pengetua di SMK. USJ 23
ini membawa kecemerlangan dan transformasi dalam bidang akademik, HEM, Koko, sahsiah guru dan
murid. Antara kejayaan beliau adalah dengan menaik taraf makmal ICT, Bilik Mesyuarat Perdana Indah,
Dewan Mustika Indah, Laman Maya Indah, Laman Lestari Indah, Dewan Terbuka Astaka Indah, bilik guru
dan keceriaan sekolah sebagai kesinambungan idea pengetua-pengetua sebelumnya. Beliau diraikan
dalam majlis persaraan yang gilang- gemilang oleh warga SMK.Pandan Indah pada tanggal 30 hb April
2015 dengan tema majlis ‘Selaut Budi Segunung Bakti’

Pengetua yang keenam iaitu Pn. Hajah Che Salmah Bt. Samsudin pada bulan Jun 2015 dengan
membawa pelbagai wawasan, misi dan visi untuk merealisasikan akademik terbilang, sahsiah terpuji,
legasi kejayaan. Beliau telah berjaya mengubah persekitaran SMK Pandan Indah menjadi antara sekolah
yang terbaik di zon Ampang dan daerah Hulu Langat. Pada 11 Julai 2018, Puan Hajah Che Salmah telah
bersara wajib dan berjaya meninggalkan legasi merintis jalan memacu kecemerlangan SMK Pandan Indah
dalam bidang kurikulum, kokurikulum dan sahsiah.

Tuan Haji Rizal bin Uzir telah menjawat jawatan pengetua di SMK Pandan Indah pada 16 Julai
2018. Ketika melangkah kaki di sini, Tuan Haji Rizal bin Uzir telah bertekad untuk menjadikan SMK
Pandan Indah sebagai sebuah sekolah yang disenangi oleh murid, guru, ibu bapa dan masyarakat
sekeliling. Oleh itu, perasaan cinta dan sayangkan sekolah mesti dibentuk dalam naluri setiap murid, guru
dan ibu bapa. Justeru diperkenalkan hashtag #indahdihati, #indahcapaian, #indahpodium dan
#indahsahsiah. Beliau menitikberatkan keceriaan sekolah demi membuahkan rasa senang murid, ibu bapa
dan guru-guru sebagai pemangkin ke sekolah

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan



28

29
Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

29

PENGGAL PERSEKOLAHAN TAHUN 2021

KUMPULAN B : Sekolah-sekolah di Negeri Perlis, Pulau Pinang, Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Melaka,
Pahang, Sabah, Sarawak, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Labuan & Putrajaya.

PENGGAL MULA AKHIR JUMLAH HARI JUMLAH MINGGU
1 PERSEKOLAHAN PERSEKOLAHAN 3
10
2 CUTI AWAL TAHUN 1
8
01.01.2021-19.01.2021 19 2
8 5
20.01.2021 31.01.2021 17 1
20 7
01.02.2021 28.02.2021 1
12
01.03.2021 26.03.2021
3
JUMLAH HARI 45
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
9
27.03.2021- 04.04.2021 20
15
05.04.2021 30.04.2021 35

01.05.2021 28.05.2021

JUMLAH HARI

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

29.05.2021-13.06.2021 16
13
14.06. 2021 30.06. 2021 12

01.07. 2021 16.07.2021

JUMLAH HARI 25

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 9
5
17.07.2021-25.07.2021 20
8
26.07.2021 31.07.2021 33
01.08.2021 31.08.2021
01.09.2021 10.09.2021 9
9
JUMLAH HARI 20
19
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 8
56
11.09.2021-19.09.2021
21
20.09.2021 30.09.2021

01.10.2021 31.10.2021

01.11.2021 30.11.2021

01.12.2021 10.12.2021

JUMLAH HARI

CUTI AKHIR TAHUN

11.12.2021- 31.12.2021

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

30

CUTI PERAYAAN TAHUN 2021

TAMBAHAN CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKKAN OLEH KEMENTERIAN

CUTI PERAYAAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

TAHUN BARU CINA KUMPULAN A KUMPULAN B CATATAN
12.02.2021 (JUMAAT)
10.02.2021 (RABU) 10.02.2021 (RABU)
dan
13.02.2021 (SABTU) 11.02.2021 (KHAMIS) 11.02.2021 (KHAMIS) Dua (2) hari Cuti
Tambahan KPM
HARI RAYA AIDILFITRI
13.05.2021 (KHAMIS) 11.05.2021 (SELASA) 11.05.2021 (SELASA) Dua (2) hari Cuti
dan 12.05.2021 (RABU) 12.05.2021 (RABU) Tambahan KPM
14.05.2021 (JUMAAT)
Sabah dan Wilayah Dalam Cuti Pertengahan
HARI KAAMATAN
30.05.2021 (AHAD) Persekutuan Labuan Sahaja Tahun

dan 31.05.2021 Negeri Sarawak Sahaja Dalam Cuti Pertengahan
Tahun
HARI GAWAI DAYAK
01.06.2021 (SELASA) 03.11.2021 (RABU) 03.11.2021 (RABU) & Dua (2) hari Cuti
dan 02.06.2021 (RABU) 07.11.2021 (AHAD) 05.11.2021 (JUMAAT) Tambahan KPM

HARI DEEPAVALI Semua negeri kumpulan B Satu (1) hari Cuti
04.11.2021 (KHAMIS) KECUALI Tambahan KPM
Sarawak

05.11.2021 (JUMAAT)
Sarawak sahaja

CATATAN : : 30 & 31 MEI 2021 ( Dalam Cuti Pertengahan Tahun)

PERAYAAN HARI KAAMATAN : 01 & 02 JUN 2021 (Dalam Cuti Pertengahan Tahun)
PERAYAAN HARI GAWAI DAYAK
PERAYAAN HARI RAYA QURBAN : (Dalam Cuti Pertengahan Peggal)
20 JULAI 2021 (semua negeri kecuali Kedah, Kelantan, Perlis & Terengganu
PERAYAAN HARI KRISMAS tambahan cuti pada 21 Julai 2021)

: 25 DISEMBER 2021 (Dalam Cuti Akhir Tahun)

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan

31

HARI KELEPASAN AM NEGERI SELANGOR TAHUN 2021

BULAN/ HARI CUTI (HARI KELEPASAN AM) CUTI PERAYAAN YANG
TARIKH DIPERUNTUKKAN OLEH KPM
JANUARI
Jumaat Tahun Baharu 2021 Dalam Cuti Awal Tahun
1 Khamis Thaipusam
28
FEBRUARI Jumaat Tahun Baru Cina 10.02.2021 dan
12 Sabtu Tahun Baru Cina 11.02.2021
13
APRIL Khamis Nuzul Al-Quran
29
MEI Sabtu Hari Pekerja 11.05.2021 dan
1 Rabu Hari Raya Puasa 12.05.2021
13 Khamis Hari Raya Puasa (hari kedua)
14 Rabu Hari Wesak
26
JUN Isnin Hari Keputeraan Seri Paduka Baginda YDP Dalam Cuti Pertengahan Tahun
7 Agong
Jumaat
JULAI Isnin Hari Raya Korban/ Haji/ Aidiladha Dalam Cuti Pertengahan Penggal
20 Selasa
Awal Muharam (Maal Hijrah)
OGOS Hari Kebangsaan
9
31 Khamis Hari Malaysia

SEPTEMBER Selasa Maulidur Rasul
16
Khamis Hari Deepavali 03.11.2021 dan
OKTOBER 05.11.2021
19 Sabtu Hari Keputeraan Sultan Selangor
Sabtu Hari Krismas Dalam Cuti Akhir Tahun
NOVEMBER Dalam Cuti Akhir Tahun
4

DISEMBER
11
25

Catatan : Tertakluk kepada perubahan

Menuju Puncak, Akademik Terbilang, Sahsiah Terpuji, Legasi Kejayaan



32



33



34



35



36



37



38