理解题
词中“那人却在,灯火阑珊处”,有另种说法,
“那人”指的是诗人自己。试说出这诗句深层
的含义。
作者站在热闹的人群中,有一种清高、不同流合污
的高士之风。
根据历史背景,当时的作者不受重用,文韬武略施展
不出,心中怀着一种无比惆怅之感,所以只能在一旁
孤芳自赏。也就像站在热闹氛围之外的那个人一样,
给人一种清高的感觉,体现了受冷落后不肯同流合污
的高士之风。
理解题
词中“灯火阑珊处”中的“灯火阑珊”
是什么意思?
“灯火阑珊”虽然是灯火渐渐散尽的
意思,但这儿说的是天空飘洒下来的
烟花,快接近地面时早已熄灭散尽,
所以即使头上有流光溢彩,站立的地
方却是昏暗的。
理解题
词作中,作者极力渲染元宵佳节的热
闹景象,有什么用意?
作者的意图不在写景,前面所写的种种热
闹的气氛,是为了反衬“灯火阑珊处”的
那个人的与众不同,刻画了一个孤高淡泊、
超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象,
寄托着作者政治失意后不愿与世俗同流合
污的孤高品格。
理解题
这首词的中心思想是什么?
通过描绘元宵佳节满城灯火,游人
如云,彻夜歌舞的场面,记叙一对
意中人在长街偶然相遇的情景,表
现了作者政治上失意后,宁愿闲居,
不肯同流合污的品质。
理解题
这首词表达了作者怎样的感情?
表达了作者耐得冷落寂
寞、不隨波逐流和攀炎
附势,保持志士操守的
高洁品性。
理解题
这首词里用什么象征繁华?
用花灯、焰火、宝马雕
车、凤萧、玉壶、鱼龙
舞、娥儿、雪柳、黄金
缕象征繁华。
理解题
词人如何描写元夕的景象?
焰火:花千树、星如雨——五彩缤纷
车马:宝马雕车——华丽车马
音乐:凤箫声动——悦耳动听
花灯:玉壶、鱼龙——光彩夺目
士女:蛾儿雪柳黄金缕——盛装丽人
车多、人多、灯多;焰火美、音乐美、花灯美、服饰美、情
态美。作者调动视觉、听觉、嗅觉多种感觉器官,极尽渲染
烘托铺排,写出了元宵节的热闹非常,盛况空前。
理解题
全词采用什么表现手法?
对比手法。
上阕极写花灯耀眼、乐声盈耳的元夕
盛况,下阕着意描写主人公在好女如
云之中寻觅一位立于灯火零落处的孤
高女子,构思精妙,语言精致,含蓄
婉转,余味无穷。
理解题
上片描写了元宵佳节怎样的场面?
主要从哪些方面展开具体描写的?采用了什么方法?
描写了元宵佳节的热闹场面,动感十足。
“花千树”以夸张手法写花灯之多;“星如雨”用比
喻手法写烟花之盛;“宝马雕车”写观灯的贵族女性
的华贵,“香满路”写观花灯和烟花的贵族女性之
众多。“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”用动、
转、舞三个动词写舞灯之欢,运用了铺陈(排)手法,
渲染元宵节的热闹气氛。
理解题
下片写了元宵佳节哪两种人?
从哪些方面来写?表现了她们各自怎样的特点?
一是写盛妆的贵族女子,二是写作者心中关切的“那人”。
以三方面写贵族女子:一是她们的服饰,表现她们妆扮华
贵和高贵的身份;二是她们的欢声笑语,用“笑语盈盈”
表现她们在节日之欢;三是写她们遗香满路。通过这些描
写,进一步具体表现元宵佳节的繁华热闹。
写“那人”着墨不多,既没写她的服饰,也没有写她的表
情,只写了她所在的环境,是一个僻静的角落。但我们可
以想象到她的表情,感受到她的品性,作者就是要表现她
的自甘淡泊,不同流俗,不慕荣华。
理解题
你觉得词中的“那人”是作者的意中人,还是作者
理想人格的化身?作者要借此表达怎样的思想感情?
理想人格的化身。
作者借盛妆丽服、一夜狂欢的贵族女子讽刺歌舞升平、
不思恢复的南宋朝廷,借“那人”表明自己不愿与主
和派同流合污的政治立场和自甘淡泊的理想人格。
这个理想中的美人,正是他自己坚持高洁的志向和操
守、不肯与世俗同流合污的人格的化身,显示出一个
爱国志士耿介独立、傲岸不屈的精神品格。