โครงการสอน รายวิชวิาพื้น พื้ ฐานวิทวิยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทวิยาการคำ นวณ 1) รหัสวิชวิา ว21103 ภาคเรีย รี นที่ 2 ชั้น ชั้ มัธ มั ยมศึกษาปีที่ ปี ที่1 นางสาวภิรภิญา สายศิริสุริข สุ ตำ แหน่ง น่ ครู วิทวิยฐานะ ครูชำ รู ชำนาญการ โรงเรีย รี นอุตรดิตถ์ด ถ์ รุณี รุ ณี สำ นักนังานเขตพื้นพื้ที่การศึกษามัธมัยมศึกษาพิษพิณุโณุลก อุตรดิตถ์ สำ นักนังานคณะกรรมการการศึกษาขั้นขั้พื้นพื้ฐาน กระทรวงศึกษาธิกธิาร
โครงการสอนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี (วิทยาการค านวณ 1) รหัสวิชา ว21103 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นางสาวภิรญา สายศิริสุข ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการ ครูผู้สอน โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ค าอธิบายรายวิชา รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการค านวณ) รหัสวิชา ว21103 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เวลา 20 คาบ/ภาคเรียน จ านวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาแนวคิดเชิงนามธรรม การคัดเลือกคุณลักษณะที่จ าเป็นต่อการแก้ปัญหาขั้นตอนการ แก้ปัญหาการเขียนรหัสล าลองและผังงาน การเขียนออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย ที่มีการใช้งาน ตัวแปร เงื่อนไข และการวนซ้ า เพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์การรวบรวมข้อมูลปฐมภูมิ การประมวลผลข้อมูล การสร้างทางเลือกและประเมินผลเพื่อตัดสินใจ ซอฟต์แวร์และบริการบน อินเทอร์เน็ตที่ใช้ในการจัดการข้อมูล แนวทางการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศให้ปลอดภัย การจัดการ อัตลักษณ์ การพิจารณาความเหมาะสมของเนื้อหา ข้อตกลงและข้อก าหนดการใช้สื่อและแหล่งข้อมูล น าแนวคิดเชิงนามธรรมและขั้นตอนการแก้ปัญหาไปประยุกต์ใช้ในการเขียนโปรแกรม หรือ การ แก้ปัญหาในชีวิตจริง รวบรวมข้อมูลและสร้างทางเลือก ในการตัดสินใจได้อย่างประสิทธิภาพ ตระหนักถึงการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้ และไม่ สร้างความเสียหายให้แก่ผู้อื่น สาระที่ 4 เทคโนโลยีมาตรฐาน ว 4.2 เทคโนโลยี (วิทยาการค านวณ) เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงค านวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การท างาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทันและมีจริยธรรม รหัสตัวชี้วัด ว 4.2 ม.1/1 ว 4.2 ม.1/2 ว 4.2 ม.1/3 ว 4.2 ม.1/ รวมทั้งหมด 4 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการค านวณ 1) รหัสวิชา ว21103 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เวลาเรียน 20 คาบ/ภาคเรียน 0.5 หน่วยการเรียน อัตราส่วนคะแนน 100 คะแนน ระหว่างภาค : ปลายภาค 80 : 20 ที่ หน่วยการ เรียนรู้ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ เวลา (50 นาที) น้ าหนัก คะแนน หมาย เหตุ 1 การใช้ เทคโนโลยี อย่างปลอดภัย ว 4.2 ม.1/4 - ภัยคุกคามจากการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและการป้องกัน 1 10 บทที่ 6 - การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 1 2 แนวคิดเชิง นามธรรม ว 4.2 ม.1/3 - แนวคิดเชิงนามธรรม 2 10 บทที่ 1 - การคัดเลือกคุณลักษณะที่จ าเป็นต่อ การแก้ปัญหา 1 - การถ่ายทอดรายละเอียดของปัญหา และการแก้ปัญหา 1 3 การแก้ปัญหา ว 4.2 ม.1/1 ว 4.2 ม.1/2 - ขั้นตอนการแก้ปัญหา - การเขียนรหัสล าลองและผังงาน 4 20 บทที่ 2 4 ข้อมูลและการ ประมวลผล ว 4.2 ม.1/3 - ข้อมูลและการรวบรวมข้อมูล 1 - การประมวลผลข้อมูล 1 10 บทที่ 5 - ซอฟต์แวร์จัดการข้อมูล 1 5 การโปรแกรม Scratch ว 4.2 ม.1/1 ว 4.2 ม.1/2 - รู้จักโปรแกรม Scratch - การท างานแบบวนซ้ า 2 10 บทที่ 4 - การสร้างตัวแปรใน Scratch 1 - การท างานแบบมีทางเลือก 1 - การโปรแกรมด้วย Scratch เพื่อ ประยุกต์การใช้งาน 1 คะแนนรวมหน่วยการเรียน 60 คะแนนประเมินผลกลางภาค 20 คะแนนประเมินผลปลายภาค 20 คะแนนรวมทั้งหมดตลอดภาคเรียน 100 หมายเหตุ : หน่วยการเรียนรู้สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม
โครงการสอนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ (วิทยาการค านวณ 1) รหัสวิชา ว21103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เวลา 20 คาบ/ภาคเรียน คะแนนเต็ม 100 คะแนน สัปดาห์ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เวลาเรียน หมายเหตุ 1-2 - การใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย 2 3-6 - แนวคิดเชิงนามธรรม 4 7-9 - การแก้ปัญหา 3 10 สอบกลางภาค 1 11-13 - ข้อมูลและการประมวลผล 3 14-19 - การโปรแกรม Scratch 6 20 สอบปลายภาค 1 เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน จ านวนคะแนน การเข้าเรียน 5 จิตพิสัย 5 แบบฝึกหัด 20 การปฏิบัติงาน 30 สอบกลางภาค 20 สอบปลายภาค 20 รวมทั้งหมด 100
การวิเคราะห์การจัดท าค าอธิบายรายวิชา เทคโนโลยี (วิทยาการค านวณ 1) ว21103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ตัวชี้วัด สาระส าคัญ (K) กระบวนการ (P) คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ (A) ว 4.2 ม.1/1 ออกแบบ อัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิง นามธรรมเพื่อแก้ปัญหา หรืออธิบายการท างานที่ พบในชีวิตจริง 1. แนวคิดเชิงนามธรรม การ ประเมินความส าคัญของปัญหา แยกแยะส่วนที่เป็นสาระส าคัญ ที่จ าเป็นต้องใช้แก้ปัญหา ออก จากส่วนที่ไม่ใช่สาระส าคัญ 1. ทักษะในการคิด วิเคราะห์ 2. ทักษะในการ แก้ปัญหา 3. ทักษะในการใช้ เทคโนโลยี 1. มีความซื่อสัตย์ 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมั่นในการ ท างาน ว 4. 2 ม.1/2 ออกแบบ และเขียนโปรแกรมอย่าง ง่าย เพื่อแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์หรือ วิทยาศาสตร์ 1. การแก้ปัญหาอย่างเป็น ขั้นตอนจะช่วยให้แก้ปัญหาได้ อย่างมีประสิทธิภาพ 1. ทักษะในการคิด 2. ทักษะในการ แก้ปัญหา 3. ทักษะในการใช้ เทคโนโลยี 1. มีความซื่อสัตย์ 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมั่นในการ ท างาน ว 4.2 ม.1/3 รวบรวม ข้อมูลปฐมภูมิประมวลผล ประเมินผลน าเสนอข้อมูล และสารสนเทศตาม วัตถุประสงค์โดยใช้ ซอฟต์แวร์หรือบริการบน อินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย 1. การรวบรวมข้อมูลจาก แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ จะต้องมี การวางแผนและเลือกรูปแบบ วิธีการรวบรวมข้อมูลที่ เหมาะสม เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ตรง กับความต้องการมากที่สุดแล้ว จึงน าข้อมูลที่ได้มาตรวจสอบ ความครบถ้วน ถูกต้อง เพื่อ เตรียมข้อมูลให้พร้อมส าหรับ การประมวลผล 1. ทักษะในการคิด 2. ทักษะในการ แก้ปัญหา 3. ทักษะในการใช้ เทคโนโลยี 1. มีความซื่อสัตย์ 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมั่นในการ ท างาน
ตัวชี้วัด สาระส าคัญ (K) กระบวนการ (P) คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ (A) ว 4.2 ม.1/4 ใช้เทคโนโลยี สารสนเทศอย่างปลอดภัย ใช้สื่อและแหล่งข้อมูลตาม ข้อก าหนดและข้อตกลง 1. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อย่างปลอดภัยเช่นการป้องกัน ความเป็นส่วนตัวและอัตลักษณ์ 2. จัดการอัตลักษณ์เช่นการตั้ง รหัสผ่านการป้องกันความเป็น ส่วนตัว 3. การพิจารณาความเหมาะสม ของเนื้อหาเช่นละเมิดความเป็น ส่วนตัวของผู้อื่นอนาจาร วิจารณ์ผู้อื่น 4. ข้อตกลงข้อก าหนดในการใช้ สื่อหรือแหล่งข้อมูลต่างๆ เช่น creative Common 1. ทักษะในการคิด วิเคราะห์ 2. ทักษะในการ แก้ปัญหา 3. ทักษะในการใช้ เทคโนโลยี 1. มีความซื่อสัตย์ 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมั่นในการ ท างาน