PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN Suleha, S.Pd CGP Ang. 7 SMPN 2 Watansoppeng Kab. Soppeng JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3.1.
Pendidikan Calon Guru Penggerak A. Nirmawati, S.Pd., M.Pd Suleha, S.Pd Herlina Syam, S.Pd Fasilitator Calon Guru Penggerak Pengajar Praktik Angkatan 7 Kabupaten Soppeng
Kegiatan pendidikan calon guru penggerak pada modul 2.3 telah selesai. Pada minggu ini, CGP mulai dengan materi baru pada modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin. Sistim pendidikan masih sama menggunakan A LMS dengan alur belajar MERDEKA L U R M E R D E K A
MODEL REFLEKSI DESCRIPTION ARTICULATION OF LEARNING EXAMINATION D - E - A L Model ini dikembangkan oleh ASh dan Clayton (2003)
Arti Model DEAL Description: Deskripsikan pengalaman yang dialami dengan menceritakan unsur 5W1H (apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, bagaimana). Examination: Analisis pengalaman tersebut dengan membandingkannya terhadap tujuan/rencana yang telah dibuat sebelumnya. Articulation of Learning: Jelaskan hal yang dipelajari dan rencana untuk perbaikan di masa mendatang.
Description Pada tangal 31 Maret 2023, kami telah memasuki modul 3.1. Pengambilan Keputusa Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Untuk mulai mempelajari materi di modul ini, kami mengerjakan pre-tes. Setelah mengerjakan pre - tes, kami mulai alur pembelajaran di modul ini dengan aktivitas Muklai Dari Diri, dimana kami melakukan refleksi bagaimana sikap pengambilan keputusan yang dilaksanakan selama ini jika dihadapkan dengan kasus dilema etika
Description Setelah selesai alur Mulai dari Diri, kami melanjutkan denganalur Eksplorasi Konsep. Pada alur ini, kami mempelajari konsep materi mengenai 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan studi kasus Selanjutnya, menganalisa dan mendiskusikan kasus yang tersedia di LMS bersama CGP lain menggunakan 9 langkah pengujian agar menghasilkan sebuah keputusan yang tepat. Pada ruang diskusi kami bisa saling memberikan tanggapan untuk dianalisa oleh CGP lain
Description Tanggal 14 Februari 2023, kami memasuki ruang kelaborasi. Di alur ini, kami dibagi menjadi 3 kelompok untuk menyelesaikan sebuah kasus dilema etika yang real terjadi. Analisa kasus yang telah kami diskusikan kemudian dipresentasikan pada sesi ruang kolaborasi kedua. Kegiatan Berikutnya yaitu Demonstrasi Kontekstual pada tanggal 16 Februari 2023, di alur ini kami ditugaskan untuk mewawancrai 1 - 2 pemimipin sekolah untuk menaykan terkait penyelesaian kasus dilema etika yang pernah ditemui untuk kemudian kami analisa.
Description Selanjutnya pada tanggal 20 Februari 2023 kami memasuki sesi Elaborasi Pemahaman, dipandu oleh instruktur hebat (Aditya Dharma, S.Si) yang memperkuat pemahaman kami tentang langkah-langkah dalam pengambilan keputusan Sebagai tagihan tuga selanjutnya, mengerjakan tugasKoneksi Antar Materi tanggal 13 April 2023 untuk mengaitkan modul 3.1. dengan modul-modul sebelunmya. Alur selanjutnya yakni Jurnal Dwi Mingguan dan Aksi Nyata. Disini kami menerapkan pengetahuan yang kami dapat dari modul 3.1. ini dalam kehidupan nyata kami sebagai pendidik
Examination Setelah mempelajari modul 3.1 selama dalam dua minggu ini, banyak hal yang sudah saya dapatkan. Saya lebih memahami perbedaan antara dilema etika dengan bujukan moral. Perbedaan mendasar mengenai dilema etika dan bujukan moral ada pada latar belakang kasusnya. Dilema etika dihadapkan pada pilihan antara dua atau lebih tindakan yang memiliki nilai-nilai etika yang saling bertentangan yaitu benar lawan benar sedangkan bujukan moral adalah benar lawan salah. Dalam pemgambilan keputusan tersebut terlebih dahulu berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.
Articulation ofLearning Melalui pembelajaran modul 3.1 ini, banyak hal yang saya dapatkan. Semua alur pembelajaran sangat bermaknabagi sayadalam memahami bagaimana cara pengambilan keputusan untuk saya terapkan ke depannya sebagai pemimpin pembelajaran. Diantaranya pada alur Demonstrasi kontektual, saya mendengar pengalaman para pemimpoin di sekolah yang telah diwawancra terkait pengalaman mereka dalam menyelesaikan kasus dilema etika. Pada alur Elaborasi Pemahaman, kami semakin memahami pengambilan keputusan berdasrkan nilai-nilai kebajikan universal. begitu pula pada alur koneksi antar materi dimana dalam mengambilan keputusan memperhatikan KSE dan kemampuan coaching
Thanks Salam Guru Penggerak Tergerak, Bergerak, Menggerakkan