MODUL AJAR P5 AKU SAYANG BUMI
Tema Aku Sayang Bumi Perayaan : " Hari Peduli Sampah Nasional “ Projek : Membuat Tempat Sampah Dari Barang Bekas
Tema Besar : Aku Sayang Bumi Pengembangan Projek : Annadhofatu minal iman Perayaan : Hari Peduli Sampah Nasional ( Tgl 21 Febr 2024 ) Projek : " Membuat tempat sampah dari barang bekas " Nama Penyusun : Nova Indriati,SE.M.Si Nama Sekolah : RA NURUL DZIKRI Fase/Kelas : Fondasi/Kel A dan B Tahun Ajaran : Th 2023-2024 Semester/Minggu : II /VIII Estimasi Waktu : 5 hari ( Senin s.d Jum'at ) P5 Minggu ke 8
1.Projek : Membuat sampah dari barang bekas 2. Dimensi : a. Beriman bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia Eleman : Akhlak kepada alam Sub Eleman : Menjaga lingkungan alam sekitar Akhir Fase PAUD : Membiasakan bersyukur atas karunia lingkungan alam sekitar dengan menjaga kebersihan dan merawat lingkungan alam sekitarnya b. Bergotong-royong Elemen : Kolaborasi Sub elemen : Kerjasama Akhir Fase PAUD : Terbiasa bekerja bersama dalam melakukah kegiatan dengan kelompok (melibatkan dua atau lebih orang). 3. Moderasi : Berkeadaban Karakter : Berbudaya dan peduli lingkungan Landasan QS Ar Rum ayat 41-42
Tujuan Projek Terbiasa bersyukur atas karunia Allah Terbiasa menjaga kebersihan lingkungan sekitar Terbiasa bekerjsama dengan teman dalam kegiatan Memiliki kepedulian dengan alam sekitar
Kegiatan projek akan dilaksanakan pada minggu ke 8 pada bulan Februari 2024 dalam rangka memperingati Hari Peduli Sampah Nasional ( 21 Februari 2024). Lokasi kegiatan projek akan dilaksanakan di luar dan di dalam kelas . Semua anak akan dikenalkan dan menghafalkan hadis kebersihan, menjelaskan tentang apa itu sampah, jenis-jenis sampah, bagaimana membuang sampah yang benar, apa yang akan terjadi bila membuang sampah sembarangan , dampak untuk kesehatan kita sampai pada pengelolaan sampah yang benar. Anak juga dijelaskan bahwa Allah itu menciptakan alam sekitar agar dijaga kebersihan dan kelestariannya. Anakanak harus tau bahwa Allah itu menyukai keindahan dan juga kebersihan. Selain kebersihan bagian dari iman, anakanak juga perlu mengetahui bahwa dengan menjaga kebersihan lingkungan kita (bebas dari sampah) maka akan berdampak pada kesehatan tubuh kita. Kebersihan lingkungan sangat penting karena dapat menjaga kesehatan kita, mencegah penyebaran penyakit, serta melestarikan ekosistem dan keanekaragaman hayati. GAMBARAN UMUM PROJEK
Lanjutan Guru juga akan menayangkan video tentang bagaimana menjaga kebersihan lingkungan sekitar dari sampah, tumpukan sampah yang dapat menyebabkan penyakit bila dibiarkan, macam-macam jenis sampah dan tayangan tentang pengelolaan sampah. Kegiatan projek yang dirancang di sini adalah kegiatan projek secara menyeluruh dari hari ke hari, sejak awal sampai akhir projek. Kegiatan pembiasan seharihari tetap dilakukan sejak awal sampai akhir pembelajaran. Sembari projek berjalan, guru akan menciptakan suasana riang melalui bernyanyi bersama anak-anak dengan lagu berjudul “ jangan membuang sampah sembarangan ” , bersajak tentang sampah, bertepuk tangan dan aktivitas fisik ataupun permainan lainnya yang menyenangkan. Guru juga akan menguatkan dimensi Beriman bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia, bagiaman berakhlak kepada alam, pentingnya menjaga lingkungan alam sekita dan membiasakan bersyukur atas karunia lingkungan alam sekitar dengan menjaga kebersihan dan merawat lingkungan alam sekitarnya. Guru akan menambahkan alat dan bahan lain untuk kelengkapan kegiatan projeknya.
B. Alur Projek Tahap Pengembangan Hari ke 3-4 Tahap Penyimpulan Hari ke5 Tahap Permulaan Hari ke 1-2 Projek ini akan dilakukan selama 5 hari
PETA KONSEP Sampah Pengertian Sampah Macam-macam Sampah Dampak Sampah Pengelolaan Sampah Perspektif sampah menurut Islam
Sumber Pendukung
Jangan membuang sampah dimana-mana Jagalah kebersihan di lingkunganmu Sampah di rumahmu Sampah di halaman Sapu dan bersihkan Taruh di tempatnya Sapu dan bersihkan Taruh di tempatnya Jangan Buang Sampah Sembarangan Lagu
1.Sapa, salam, hafalan surat pendek, hadis dan doa harian. Guru melakukan inspirasi awal ( mengajak bincang-bincang dengan siswa tentang alam semesta ciptaan Allah dan kita patut bersyukur atas semua ciptaan Allah yang dapat dirasakan oleh manusia. Bumi dan isinya, salah satunya adalah alam sekitar harus dijaga kebersihannya. 2. Guru juga mengajarkan bagaimana abab kita terhadap alam sekitar ciptaan Allah, yaitu dengan cara merawat dan menjaga kebersihannya. 3. Sesuai tema dan projeknya, anak-anak dikenalkan juga apa itu sampah, apa yang terjadi bila lingkungan kita kotor karena banyak sampah ? guru menunjukkan berbagai macam jenis sampah, dampak sampah terhadap kesehatan kita dan bagaimana mengelola sampah dengan benar. Kegiatan bincang-bincang tersebut didukung dengan menggunakan media gambar dan tayangan video ) 4. TAHAP PERMULAAN HARI 1 SENIN
5. Guru membacakan buku cerita sesuai topik 6. Guru mengajak anak untuk bernyanyi lagu “ jangan buang sampah sembarangan “ dengan gerakan riang 7. Guru juga mengajak anak-anak untuk mengamati sampah yang ada disekitar 8. Anak-anak diminta untuk bercerita setelah melakukan observasi dan pengamatan 9. Menguatkan kembali rasa syukur atas karunia Allah dan menguatkan karakter kerjasama dalam berbagai kegiatan main khususnya numerasi 10. Anak diminta untuk presentasi hasil pengamatan terkait sampah yang ditemukan Sebelum berakhir pembelajaran di hari pertama, guru melakukan diskusi dengan anak : 1. " Anak-anak senang tidak bermain bersama teman dan bu Guru hari ini ? 2. " Bagaimana rasanya bisa bekerjasama dengan teman ? " 3. " Dapatkah kalian mengingat lagu " Jangan buang sampah sembarangan? " 4. " Siapa yang masih ingat adab kita terhadap alam ? " 5. " Siapa yang bisa menyebutkan jenis-jenis sampah dan mengapa kita tidak boleh membuang sampah sembarangan ? Guru menutup dengan berdoa, salam dan memberikan nasehat apa yang harus dilakukan anak bila sampai di rumah. Dan memberikan informasi bahwa proyek kita akan dilanjut esok hari dengan kegiatan yang tidak kalah menariknya LANJUTAN
Melanjutkan kegiatan projek di halaman madrasah . Anak diajak beraktivitas fisik yang mengembangkan kelincahan anak saat berada di area terbuka seperti menyanyi lagu “ Jangan buang sampah sembarangan “ dengan gerakan sesuai irama . Setelah itu mengingatkan anak-anak toilet training dan minum air putih, setelah itu di lanjutkan dengan pembukaan ( inspirasi awal ) Setelah kegiatan pembukaan, guru menayangkan video, membacakan buku cerita terkait topik atau memuat nilai karakter nilai-nilai P5RA Guru mengajak diskusi dengan anak untuk menyampaikan pendapatnya setelah dibacakan cerita dan menuangkan dalam coretan Guru mengulang kembali tentang jenis-jenis sampah agar anak terbiasa membuang sampah berdasarkan jenisnya Guru menyediakan beragam material loose parts baik dari barang bekas maupun bahan alam untuk kegiatan main anak dalam menguatkan literasi baca Kegiatan main yang dapat dipilih anak untuk menguatkan keaksaraan dan menguatkan kembali karakter rasa syukur atas karunia Allah dan bekerjasama dengan teman dalam melakukan kegiatan mainnya. HARI 1 SELASA Nama-nama alat kebersihan
Melanjutkan kegiatan projek di halaman madrasah . Anak diajak beraktivitas fisik yang mengembangkan kelincahan anak saat berada di area terbuka seperti menyanyi lagu “ Jangan buang sampah sembarangan “ dengan gerakan sesuai irama . Setelah itu mengingatkan anak-anak toilet training dan minum air putih, setelah itu di lanjutkan dengan pembukaan. Setelah kegiatan pembukaan, guru menayangkan kembali video/gambar/poster terkait sampah, membacakan buku cerita terkait topik atau nilai karakter nilai-nilai Pancasila sebagai penguat penanaman P5. Beberapa kegiatan yang akan dilakukan dan disiapkan guru sebagai berikut : Guru mengajak diskusi dengan anak untuk menyampaikan pendapatnya setelah dibacakan cerita atau setelah melihat tayangan video 1. Keragaman kegiatan main dengan material loose part yang dapat dipilih oleh anak untuk menguatkan literasi terutama terkait dengan kosa kata seperti : sampah, alat-alat kebersihan, menjaga kebersihan, dampak sampah bagi kesehatan dan sebagainya 2. Ketika anak-anak sedang melaksanakan kegiatan mainnya, guru terus memberikan dukungan agar anak selalu dapat memperbaharui ide dan gagasan, dipantik dengan kalimat provokasi agar anak terbiasa berfikir kreatif dan mampu menyelesaikan masalah yang di hadapi dan menguatkan nilai-nilai karakter P5 3. Projek hari kedua diakhiri dengan diskusi dengan melakukan kesimpulan dan menggali perasaan anak selama belajar dan bermain. 4. Guru menyampaikan bahwa besok hari anak-anak praktik membuat batik 5. HARI 2 SELASA
HARI 3 RABU TAHAP PENGEMBANGAN Pada hari ke tiga , runtutan kegiatan projek sudah memasuki tahap pengembangan, dimana anak-anak akan dikuatkan pada konsep bersyukur atas karunia Allah, nilai kerjasama dan kolaborasi antar teman, saling menghargai, toleransi. Hari ketiga ini anak-anak akan bekerjasama untuk membuat dan menghias tempat sampah dari barang bekas. Sebelum kegiatan projek dimulai, guru mengawali dengan kegaiatan pembiasaan seperti salam sapa, berdoa, murajaan surat pendek, hadis kebersihan, doa harian juga bacaan sholat. Setelah itu guru melakukan apersepsi dan inspirasi awal agar anak lebih memahami materi yang sedang di ajarkan oleh guru. Guru memberikan kalimat pemantik dan mempersilahkan anak-anak untuk berkreativitas sesuai minat, ide atau gagasan anak. Dan guru memberikan kesempatan pada anak untuk bermain secara berkolaborasi atau bekerja sama dengan teman dalam membuat dan menghias sampah dari barang bekas Guru memfasilitasi beragam alat dan bahan dari material loose part dan juga bahan dari alam, agar anak dapat memilih sesuai minatnya. Bila waktu untuk melanjutkan projek belum selesai, maka guru menyampaikan pada anak, bahwa kegiatan projek akan dilanjut esok hari. Apapun hasil karya anak di hari ketiga, guru tetap memberikan motivasi, agar kegiatan esok hari bisa dilanjutkan.
Pada hari ke empat, diawali kegiatan stimulasi motorik kasar di halaman madrasah, dilanjut dengan toilet training dan minum air putih yang cukup. Selanjutnya kegiatan pembukaan seperti pembiasaan dari salam, sapa, berdoa, bercakap-cakap tentang perasaan anak hari ini, hafalan surat, hadis, doa sehari-hari. HARI 4 KAMIS Anak-anak diminta untuk melanjutkan projek mereka kemarin yang belum selesai dalam membuat sampah dari barang bekas Dalam proses kegiatan main, sekali lagi Guru mengingatkan pada anak-anak untuk bermain berkolaborasi dan bekerjsama dengan temantemannya. Guru akan memberikan dukungandukungan dalam kalimat pemantik untuk meningkatkan kemampuan berfikir anak. Pada akhir kegiatan main, anak-anak diminta untuk menceritakan kembali tentang pengalaman mainnya bersama teman.
HARI 5 JUMAT Guru mengulas pengalaman anak saat melakukan projek kemarin Guru meminta anak untuk melanjutkan presentasi atau diskusi terkait dengan hasil karya inovasi masing-masing anak 1. 2.Guru menguatkan emosi dan pengalaman anak melalui diskusi. Misalnya : “ Bagaimana adab kita terhadap alam semesta ciptaan Allah ? “ “ Siapa yang tau jenis-jenis sampah itu apa saja ? “ “ Apa yang terjadi bila sampah menumpuk tidak dibersihkan ? “ “ Dampak apakah yang timbul bila kita tidak menjaga kebersihan lingkungan kita ? “ “ Bagaimana perasaan anak-anak saat kemarin membuat tempat sampah ?” “Apa saja alat dan bahan yang digunakan untuk membuat tempat sampah ?” “ Adakah tempat sampah yang dibuat secara kelompok ? Siapa saja nama teman satu kelompoknya ? Bagaimana rasanya bermain bersama teman-teman ? “ TAHAP PENYIMPULAN Kegiatan projek minggu ini diakhiri dengan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar madrasah dengan nema kegiatan “ Gerakan Jumat Bersih
"Kebersihan adalah kunci untuk menciptakan lingkungan yang sehat." "Lingkungan bersih adalah cerminan dari sikap dan tindakan kita dalam menjaga kelestarian alam." "Allah itu indah dan menyukai keindahan" "Dengan menjaga kebersihan, kita turut membantu menyeimbangkan ekosistem alam Keindahan alam adalah karunia Allah yang seharusnya kita syukuri dan jaga KATA MUTIARA