Bahan Ajar Matematika Kelas 5 Semester 1

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita ucapkan kepada Tuhan Yang Maha
Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya
sehingga Bahan Ajar ini dapat digunakan dalam
pembelajaran Matematika pada Semester I ini. Dalam
bahan ajar ini peserta didik dapat membaca materi
tentang pecahan. Bahan Ajar ini bertujuan untuk
memotivasi peserta didik dalam memahami makna materi
pelajaran yang dipelajari dengan mengaitkan materi
tersebut melalui konteks kehidupan peserta didik sehari-
hari. Dengan mengaitkan pada kehidupan sehari-hari,
diharapkan peserta didik dapat menemukan sendiri
konsep tersebut sehingga dapat selalu diingat dan akan
sangat berguna bagi peserta didik dalam kehidupan
sehari-hari.

Bahan ajar ini dikembangkan sesuai dengan
kompetensi yang harus dikuasi oleh peseta didik kelas V.
Bahan ajar ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun
sangat diharapkan sebagai sarana untuk melakukan
perbaikan pengembangan bahan ajar ke depanya.

Garut, 2022

Penulis

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam berintraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya bedasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatanya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam Bahasa yang
jelas, sistematis dan
logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak bermain dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR
3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal,
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian
dan pembagian pecahan dan desimal.

Indikator dan Tujuan Pembelajaran

INDIKATOR

3.2.1 Memahami perkalian pecahan biasa dan

campuran.

3.2.2 Menganalisis operasi perkalian pecahan biasa dan

campuran

4.2.1 Memecahkan masalah perkalian pecahan biasa

dan campuran

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran tentang perkalian
pecahan, peserta didik mampu memahami perkalian dan
pembagian pecahan dengan percaya diri.
2. Melalui diskusi dan bimbingan guru, peserta didik dapat
menganalisis operasi perkalian pecahan dengan teliti
3. Melalui diskusi dan membaca bahan ajar peserta didik dapat
memecahkan masalah yang berkaitan dengan perkalian
pecahan dengan sistematis

MATERI PEMBELAJARAN
1. Perkalian pada pecahan biasa.

2. Perkalian pada pecahan campuran.

3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan perkalian
pecahan

Petunjuk penggunaan Bahan Ajar untuk peserta didik

1. Berdoalah sebelum dan sesudah memulai
pembelajaran.
2. Bacalah setiap materi dalam bahan ajar dan
petunjuk pengerjaan soal dalam LKPD dengan baik.
3. Pahamilah setiap langkah dalam LKPD dengan
baik.
4. Jika ada informasi yang kurang dimengerti,
silakan tanyakan pada guru.
5. Kerjakan yang paling mudah terlebih dahulu
6. Kerjakan dengan teliti dan baik.

Pembelajaran 1
Perkalian Pecahan Biasa dan Campuran

A. Mengalikan Pecahan
Mengalikan bilangan pecahan dapat dilakukan dengan cara

mengalikan antara pembilang dengan pembilang dan mengalikan
penyebut dengan penyebut.

Rumusnya :
=



B. Soal Cerita Perkalian Pecahan

Mengalikan bilangan pecahan dapat dilakukan dengan
cara mengalikan antara pembilang dengan pembilang
dan mengalikan penyebut dengan penyebut.

Rumusnya :
=

Langkah-Langkah menyelesaikan soal cerita
perkalian pecahan:
1. Tentukan kalimat matematikanya
2. Tentukan penyelesaian kalimat matematikanya
3. Menjawab pertanyaannya

DAFTAR PUSTAKA

1. 2018. Buku Guru Senang Belajar Matematika Kelas V :
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

2. 2018.Buku Siswa Senang Belajar Matematika Kelas V:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan