e-BOOK MODULE PENGAJIAN KEUSAHAWANAN (FCE3502) G5

MODUL PENDIDIKAN
PENGAJIAN

KEUSAHAWANAN

TINGKATAN 4

Usahawan dilahirkan
bukannya dibentuk

ISI KANDUNGAN

TOPIK 1: PENGENALAN KEUSAHAWANAN
- Sejarah & Perkembangan Keusahawanan di Malaysia
- Konsep Keusahawanan
- Sumber Keusahawanan

TOPIK 2: PEMBANGUNAN KEUSAHAWANAN
- Peranan Keusahawanan
- Profil Tokoh Usahawan

TOPIK 3: PEMBENTUKAN KEPERIBADIAN USAHAWAN
- Pembangunan Diri Usahawan
- Kemahiran Asas Keusahawanan
- Asas Pengurusan Kewangan Usahawan

TOPIK 4: ETIKA KEUSAHAWANAN & PERUNDANGAN
- Etika Keusahawanan
- Perundangan Perniagaan

TOPIK 5: STRATEGI & PERSEKITARAN KEUSAHAWANAN
- Strategi Keusahawanan
- Persekitaran Perniagaan

MODUL PENGAJIAN KEUSAHAWANAN

TINGKATAN 4

Gambaran Keseluruhan

Modul ini dijalankan bagi memberi rujukan kepada murid-murid yang mengambil mata pelajaran
Pengajian Keusahawanan. Modul ini juga boleh dijadikan panduan kepada usahawan bagi mengetahui
perkembangan dan keperluan diri seseorang usahawan.

Tema dan Topik

Modul ini spesifik kepada murid-murid tingkatan 4 yang mengambil mata pelajaran Pengajian
Perniagaan yang menekankan banyak topik dan tema yang sesuai dengan kehendak Kementerian
Pendididkan Malaysia. Modul ini turut memfokuskan topik seperti:
- Pengenalan Keusahawanan
- Pembangunan Keusahawanan
- Pembentukan Keperibadian Keusahawanan
- Etika Keusahawanan dan Perundangan
- Strategi Persekitaran dan Perundangan

Biografi Penulis

Muhammad Aqil Che Soh Muhammad Nur Hakim Rozi

No. Matrik : 206925 No. Matrik: 209387

Bacelor Pendidikan Bacelor Pendidikan
Bimbingan dan Kaunseling Bimbingan dan Kaunseling
Fakulti Pengajian Pendidikan Fakulti Pengajian Pendidikan

Universiti Putra Malaysia Universiti Putra Malaysia

Nor Amirah Abdul Halim Siti Nur'Alimah Othman

No. Matrik: 206623 No. Matrik: 206964

Bacelor Pendidikan Bacelor Pendidikan
Bimbingan dan Kaunseling Bimbingan dan Kaunseling
Fakulti Pengajian Pendidikan Fakulti Pengajian Pendidikan

Universiti Putra Malaysia Universiti Putra Malaysia

Disediakan untuk: FCE3502- Pentaksiran Pembelajaran
Dr. Salina Mustakim
Universiti Putra Malaysia, (UPM)

TOPIK 1:

PENGENALAN
KEUSAHAWANAN

SEJARAH & PERKEMBANGAN
KEUSAHAWANAN DI MALAYSIA



KONSEP KEUSAHAWANAN
SUMBER KEUSAHAWANAN

1.1 SEJARAH DAN PERKEMBANGAN
KEUSAHAWANAN DI MALAYSIA

SEJARAH
KEUSAHAWANAN DI

MALAYSIA

Dijalankan di Malaysia sejak zaman
masyarakat primitif.



Aktiviti jual beli melibatkan pertukaran
barang (Sistem Barter) sebelum mata
wang diperkenalkan.



Sebelum DEB Semasa DEB
(Sebelum 1970) (1971-1990)

Selepas DEB
(Selepas 1990)

PERKEMBANGAN

A) Keusahawanan di Malaysia Sebelum Dasar
Ekonomi Baru (DEB)

Nyatakan apakah konsep Dasar 1. DASAR PECAH PERINTAH
Ekonomi Baru ? 2. DASAR EKONOMI BEBAS

________________
________________
________________
________________

B) Keusahawanan di Malaysia Semasa Dasar
Ekonomi Baru (DEB).

13 Mei 1969, telah DEB dilancarkan
berlaku rusuhan pada tahun 1971 bagi
kaum disebabkan mengatasi masalah
oleh kepincangan
agihan kekayaan dan ini.
bidang pekerjaan Antara usaha yang

antara kaum. dilakukan oleh
kerjaan adalah:

1. Penubuhan Agensi Baharu
2. Latihan Berbentuk Teknikal

dan Vokasional
3. Kemudahan Lain

C) Keusahawanan di Malaysia Selepas Dasar
Ekonomi Baru (DEB)

1. PENINGKATAN 2. KESEIMBANGAN
PENDAPATAN GUNA TENAGA

3. PENINGKATAN
SEMULA HAK MILIK

ASET

4. PENINGKATAN SEKTOR 5. PENGURANGAN
INDUSTRI BANDAR DAN KADAR KEMISKINAN

LUAR BANDAR

LATIHAN PENGUKUHAN !

1. Bagaimanakah masyarakat primitif
memenuhi keperluan dan kehendak
mereka?

2. Apakah kesan Dasar Ekonomi Baru (DEB)
terhadap perkembangan keusahawanan di
Malaysia?

Sejarah & Perkembangan Keusahawanan di
Malaysia

Aktiviti 1.1

Jenis Aktiviti: Pembentangan, Permainan
Flash Card.
Bahan: Slaid
Cara Pelaksanaan

1.Pelajar dibahagikan kepada tiga kumpulan.
2.setiap kumpulan dikehendaki membuat pembentangan berkaitan sejarah dan
perkembangan keusahawanan di Malaysia..
3. Pelajar diberi masa dalam 40 minit untuk melakukan perbincangan hasil
perbincangan hendaklah disediakan menggunakan flash card.
4. Aktiviti penggunaan Flash card digunakan untuk membantu pelajar dalam
mengingati topik ini.

Penilaian:
Topik ini dinilai melalui Pemberian kuiz di aplikasi
'quizizz di link ini:
https://quizizz.com/admin/quiz/5fcf0f45069a01001
b4278b4/kuiz-sejarah-ting-2-bab-2-sistem-
pemerintahan-ekonomi

1.2 KONSEP
KEUSAHAWANAN

Lengkapkan latihan di bawah dengan memberikan contoh proses yang
terlibat konsep-konsep asas tersebut.

KONSEP KEUSAHAWANAN
Proses menggabungkan sumber keusahawanan seperti

tanah, bahan mentah, pembekal, sumber manusia,
modal, teknologi dan maklumat

Penghasilan barang atau perkhidmatan bagi memenuhi
keperluan dan kehendak manusia.

Melibatkan Proses ?
----------------------------------------
----------------------------------------

KONSEP PERNIAGAAN
Aktiviti jual beli barang atau perkhidmatan bagi
memenuhi keperluan dan kehendak manusia dengan

tujuan mendapatkan keuntungan.

Melibatkan Proses ?
------------------------
------------------------
------------------------
------------------------

KEUSAHAWANAN DARIPADA PELBAGAI
PERSPEKTIF

Perspektif Islam:

Kerjaya yang dituntut oleh Islam kerana ia merupakan
sebagai satu ibadah

Ibadah khusus adalah ibadah yang ditetapkan seperti
menunaikan solat, berpuasa, mengerjakan haji dan lain-lain
Ibadah umum adalah apa-apa perkara yang dilakukan untuk

meneruskan kehidupan dan tidak bertentangan dengan
hukum syarak

Keusahawanan juga adalah tuntutan fardu kifayah yang
bermaksud menjadi kewajipan sebahagian masyarakat Islam

Berdasarkan definisi yang telah diberikan di bawah,
nyatakan "Prinsip Keusahawanan Islam" yang sesuai

pada ruang yang disediakan.

------------- ------------
(Kejayaan) Melatih usahawan
Usahawan berjaya
menyelesaikan masalah menguruskan
ummah dengan mencipta perniagaannya dengan
dan mengeluarkan
sesuatu yang baharu baik untuk
kesejahteraan diri,
keluarga, pekerja dan

masyarakat

--------------- ----------------
Berserah dan Usahawan perlu
menerima sesuatu menjadi seorang
dengan hati yang yang konsisten dan

terbuka tidak mudah
berputus-asa

Aktiviti 1.2

1. Berikan 3 perbandingan antara konsep keusahawanan dan
perniagaan menurut perspektif pendidikan. (6m)

Keusaha
wanan Aspe
k Pernia
gaan
















2. Islam menekankan prinsip tertentu dalam bidang
keusahawanan, antaranya adalah, …., amanah, tawakkal dan

……. (4m)



Kemahiran Kendiri:

i. Pelajar dikehendaki membezakan konsep keusahawanan dan perniagaan
melalui “card board” yang diberikan.

1.3 : Sumber Keusahawanan

Definisi Sumber Keusahawanan.
Sumber Keusahawanan.

Sumber Keusahawanan Fizikal dan Bukan Fizikal.

DEFINISI

Sumber keusahawanan ialah sumber pengeluaran
yang boleh digembleng oleh usahawan melalui satu

proses membuat keputusan dan tindakan
yang berterusan dalam menghasilkan barang atau

perkhidmatan untukmemenuhi keperluan dan
kehendak masyarakat.

Sumber Keusahawanan Fizikal dan Bukan Fizikal :

SUMBER KEUSAHAWANAN FIZIKAL

Tanah ialah Sumber
manusia ialah




Modal ialah



Bahan mentah ialah Pembekal ialah

Sumber Keusahawanan Bukan Fizikal

Teknologi (kaedah operasi) Maklumat ialah ilmu
ialah ilmu tentang cara pengetahuan yang membantu

mencipta dan mengendalikan usahawan merancang,
barang-barang dalam mengelola sesuatu aktiviti
perusahaan.

perniagaan.

AKTIVITI 1.3 : SUMBER
KEUSAHAWANAN

Aktiviti : mencari
maklumat sumber

keusahawanan

Jenis Aktiviti : Pem
bentangan Hasil
Kerja Dalam Kelas.

Bahan - Bahan : Kertas Mahjung, Pen
Marker, Buku Teks,Pembaris.

1. Pelajar akan dibahagikan seramai 4 orang bagi setiap
kumpulan.

2.Pelajar diberi masa selama 15 minit untuk memasukkan isi
penting untuk dibentangkan.

3. Pelajar akan membentangkan segala pemahaman
berdasarkan hasil pembentangan mereka.

Penilaian: Setiap kumpulan akan dinilai melalui
hasil pembentangan mereka di dalam kelas.

TOPIK 2: PEMBANGUNAN KEUSAHAWANAN

2.1 : PERANAN KEUSAHAWANAN
2.2 : CIRI - CIRI USAHAWAN

2.1 : Peranan Keusahawanan

Peranan Keusahawanan
Kelebihan Keusahawanan Sebagai

Kerjaya

Peranan Keusahawanan

Pembangunan Diri.
Pembangunan Keluarga.
Pembangunan Masyarakat.
Pembangunan Negara.

1. Peranan Usahawan Bagi
Pembangunan Diri.

2.1 : PERANAN 2. Peranan Keusahawanan kepada
KEUSAHAWANAN Pembangunan Keluarga



3. Peranan Keusahawanan
kepada Pembangunan
Masyarakat

4.Peranan Keusahawanan

kepada Pembangunan Negara

2.1 : PERANAN KEUSAHAWANAN
Kelebihan Keusahawanan

Sebagai Kerjaya

Individu yang

bekerja tanpa

arahan orang lain
biasanya menjadi
usahawan.



Usahawan
memperoleh
pendapatan
sendiri yang
lumayan.
Gaji yang
diperoleh adalah
ditentukan hasil
penat lelah
sendiri.

AKTIVITI 2.1 : PERANAN
KEUSAHAWANAN

Aktiviti : Simulasi
berkaitan usahawan

Jenis Aktiviti : Sim
ulasi berkaitan
usahawan.

Bahan - Bahan : Komputer,
Internet,Youtube.

1. Pelajar akan diberikan link Youtube berkaitan simulasi
berkaitan usahawan.

2. Pelajar diminta untuk fokus semasa menonton video
tersebut iaitu https://youtu.be/umvM-MxVK0U.

3. Setelah selesai menonton, pelajar akan diberikan pautan
untuk menjawab kuiz iaitu

https://quizizz.com/admin/quiz/60aaee4c112da7001b7e97d
c/pengajian-keusahawanan

Penilaian: Markah diberikan kepada setiap individu
yang menjawab soalan di dalam pautan kuiz tersebut.

2.2: CIRI-CIRI
USAHAWAN






______________
______________

berdaya Keupayaan
saing memimpin

CIRI-CIRI Inovatif
USAHAWAN

Kreatif





_______________ _________________

2.2: CIRI-CIRI USAHAWAN

LATAR FAKTOR
BELAKANG DORONGAN

1. 2.



_________________
_________________

CABARAN & CARA MENGHADAPI
HALANGAN CABARAN & HALANGAN

4. 3.




_________________
________________

KEJAYAAN PRINSIP HIDUP

6. 5.

___________________
_____________
_

AKTIVITI 2.2 : CIRI - CIRI
USAHAWAN

Aktiviti : Menayangkan
infografik terhadap
pelajar.

Jenis Aktiviti : Mena
yangkan infografik
terhadap pelajar.

Bahan - Bahan : Kertas A4,
Pen,Komputer.

1. Pelajar diberikan masa untuk mengenalpasti dan
melihat infografik yang ditayangkan.

2. Pelajar perlulah menyalin maklumat penting di
dalam infografik bagi menjawa soalan.

3. Pelajar akan diberikan soalan dan perlu
menjawab dalam tempoh masa 10 minit.



5. Soalan dari
https://quizizz.com/admin/quiz/5bbc2bc70dca8c001ac
775b8/keusahawanan
Penilaian: Pelajar yang mendapat markah tertinggi
akan diberikan gelaran juara, tempat kedua dan
tempat ketiga.

TOPIK 3

PEMBENTUKAN
KEPERIBADIAN

USAHAWAN

Pembangunan Diri
Usahawan

Kemahiran Asas
Keusahawanan
Asas Pengurusan Kewangan

Usahawan

3.1 PEMBANGUNAN
DIRI USAHAWAN

Bezakan definisi bagi "VISI, MISI dan OBJEKTIF" pada
ruangan di bawah.

Definisi VISI
-------------------------------------------------
Usahawan perlu mempunyai
visi, misi dan objektif untuk MISI
memastikan kejayaan dalam -------------------------------------

bidang keusahawanan

OBJEKTIF
----------------------------------------------

Kekuatan, Kelemahan, Peluang dan Ancaman (SWOT)
kepada Diri sebagai Bakal Usahawan

KEKUATAN
(Strengths)

(POEpLpUoArNtuGnities) (WeKaEkLnEeMsseAsH) AN

ANCAMAN
(Threats)

Rancangan Pembangunan Diri
sebagai Bakal Usahawan

Berdasarkan analisis SWOTS, seseorang usahawan boleh membuat perancangan rapi untuk
pembangunan diri. Dalam aktiviti ini pula, usahawan boleh menyatakan perancangan yang

sesuai untuk pembangunan diri

i. Pembangunan
---------

ii. Pembangunan iii. Pembangunan

-------- -----------

Pelajar perlu
menguasai teknik-
teknik pembangunan
diri selari dengan
keputusan analisis

SWOT

Aktiviti 3.1

1. Usahawan perlu menetapkan visi, misi dan objektif
yang hendak dicapai. Kemudian, usahawan perlu

menetapkan cara untuk mengukur pencapaian (5m)
2. Usahawan perlu melengkapkan jadual di bawah bagi

mengukuhkan kekuatan dan kelemahan diri. (10m)




Kemahiran Kendiri:
i. Pelajar perlu membentangkan kemahiran SWOT melalui

“website padlet” yang diberikan.
ii. Pelajar akan didedahkan dengan permainan papan dart

bagi mengukuhkan jati diri dan matlamat pelajar.

3.2 KEMAHIRAN ASAS
KEUSAHAWANAN

JENIS KEMAHIRAN ASAS KEUSAHAWANAN
TERBAHAGI KEPADA 2 IAITU:
A) Keusahawanan Individu

B) Keusahawanan Hubungan Manusia

SOALAN: Kategorikan jenis kemahiran asas
keusahawanan berdasarkan nota yang diberikan di

bawah?

1.


1. Kemahiran Berfikir

2. Kemahiran Membuat Keputusan dan 3. Kemahiran Runding Cara
Menyelesaikan Masalah

4. Kemahiran Mengurus Masa

2.

1. Kemahiran Komunikasi
2. Kemahiran Mewujudkan

Jaringan dalam Perniagaan
3. Kemahiran Kepimpinan
4. Kumpulan Dinamika
5. Kemahiran Mengatasi Konflik

Kemahiran Asas
Keusahawanan

Jenis Aktiviti: Penciptaan produk. Aktiviti 3.2

Bahan : Kertas A4, Plastik Botol, Kotak



Cara pelaksanaan

1.Pelajar dibahagikan kepada tiga kumpulan.

2. Setiap kumpulan dikehendaki mengunakan bahan yang disediakan
untuk mencipta produk.

3. Pelajar diberi masa dalam 40 minit untuk menghasilkan produk dan
melakukan perbincangan berkaitan penstrukturan syarikat yang
mereka inginkan.

4. 20 minit terakhir digunakan untuk sesi pembentangan dan
perkongian hasil perciptaan produk dan hasil perbincangan.

3.3 ASAS PENGURUSAN
KEWANGAN USAHAWAN

Definisi:
Pengurusan kewangan adalah satu proses merancang
masa hadapan dalam memenuhi matlamat usahawan dan

kewangan melalui pembangunan dan pelaksanaan
perancangan kewangan yang menyeluruh.

SOALAN : Kepentingan pengurusan keusahawan
terbahagi kepada 5. Lengkapkan kepentingan

pengurusan keusahawanan di bawah ?

1. ______________ 2. ______________
______________ ______________

3. ______________
______________

4. ______________ 5. ______________
______________ ______________

Implikasi Pengurusan Kewangan Yang
Lemah

SOALAN: Lengkapkan ruangan kosong yang disediakan
berkaitan dengan implikasi atau kesan pengurusan
kewangan yang lemah ?

1. Risiko untuk 2. _____________
muflis sangat _______________
tinggi.

3. ______________ 4. Hilang kepercayaan
_______________ daripada rakan
kongsi, pekerja,
pelanggan dan
pembekal.

5. ______________ 6. Liabiliti yang
_______________ dimiliki melebihi

jumlah aset.

7. ______________ 8. ______________
______________ ______________

ASAS PENGURUSAN KEWANGAN
USAHAWAN

AKTIVITI 3.3
Jenis Aktiviti: Membuat perancangan
pengurusan kewangan untuk seminggu.

Bahan: Kertas A4




Cara Pelaksanaan:


1.Pelajar akan diberikan penjelasan dengan lebih jelas
berkaitan dengan aktiviti yang dilaksanakan.

2. Pelajar diminta untuk menyediakan perancangan kewangan
mengikut bajet yang telah ditetatpkan setiap hari dalam
seminggu.

3. Pelajar akan menghantar perancangan kewangan yang
dibuat kepada guru berkenaan setiap minggu.

4. Penilaian akan dibuat oleh guru berdasarkan penghantaran
tugasan yang diberikan dan akan menilai tahap kefahaman pelajar

dalam pengurusan kewangan.

TOPIK 4:
ETIKA

KEUSAHAWANAN
&


PERUNDANGAN

4.1 Etika Keusahawanan

Definisi Etika Keusahawanan

Etika keusahawanan ditakrifkan sebagai nilai-nilai etika yang
terdiri daripada sikap dan kelakuan usahawan terhadap
pelanggan, pesaing, pembekal, alam sekitar,
masyarakat, agama dan negara.

Etika keusahawanan juga merupakan kod etika yang
digunakan oleh usahawan untuk memberi kesan kepada
masyarakat secara positif, sehingga meningkatkan peluang
usahawan untuk mencapai kejayaan yang lebih besar.

Etika Keusahawanan dalam Aktiviti
Perniagaan.

Usahawan perlu menunjukkan
etika keusahawanan yang baik semasa
berurusan dengan pihak yang berikut, iaitu:

Pelanggan Pesaing

Pembekal

Agama

Alam sekitar

Masyarakat

Pekerja

Etika Keusahawanan

AKTIVITI 4.1 Penilaian: Pelajar dikehendaki menjawab kuiz
etika keusahawanan di sini:
https://quizizz.com/admin/quiz/60a1fe193098240
01b2ea322/etika-keusahawanan-isu

Jenis Aktiviti: Penayangan video.

Link video: https://youtu.be/CC2yglCuLNw




Cara Pelaksanaan:


1.Pelajar akan ditayangkan video yang berkaitan tentang
etika keusahawanan.

2. Pelajar diminta untuk fokus kepada konsep etika, nilai
etika keusahawanan bagi penambahbaikan etika
keusahawanan dalam kalangan usahawan.

3. Menyenaraikan nilai dan etika keusahawanan.




4. Selepas tayangan dilihat setiap pelajar diminta meembentuk
kumpulan bagi membincangkan cadangan kepada
penambahbaikan etika keusahawanan dalam kalangan usahawan.

4.2 Perundangan Perniagaan

Pengenalan

Definisi Undang-undang

Undang-undang adalah susunan peraturan dan
ketentuan yang digubal oleh badan pemerintah
sesebuah negara. Perundangan perniagaan
merujuk kepada tindakan dan peranan yang
dimainkan oleh pihak kerajaan dalam mengawal
operasi sesebuah perniagaan.

Akta-akta yang Terlibat dalam Aktiviti Perniagaan



Akta merupakan undang-undang yang telah dikaji,
digubal, diluluskan dan diwartakan oleh parlimen
setelah mendapat perkenan daripada Yang di-
Pertuan Agong.

Perundangan Perniagaan

Akta Perundangan Perniagaan

Akta berkaitan Akta hak dan
penubuhan. tanggungjawab majikan dan
i. Akta Syarikat 2016
ii.Akta Perkongsian pekerja
1961 i. Akta Kerja 1955
iii.Akta Pendaftaran ii. Ordinan Buruh (Sarawak
Perniagaan 1956 Bab 76)
iii. Ordinan Buruh (Sabah Bab
67)

Akta jualan

i. Akta Jualan Barangan 1957
ii. Akta Perihal Dagangan 2011
iii. Akta Cukai Jualan 2018
iv. Akta Cukai Perkhidmatan
2018
v. Akta Jualan Langsung dan
Skim Anti-Piramid 1993
vi. Akta Sewa Beli 1967 (Pindaan)
2010

Akta perlindungan Akta pengeluaran
peribadi
i. Akta Kualiti Alam
Akta Perlindungan Data Sekeliling 1974
Peribadi 2010 (Pindaan) 2012
ii. Akta Hak Cipta
1987

Lesen, Permit dan Sijil Perniagaan

Lesen

Dokumen kebenaran menjalankan apa apa
aktiviti perniagaan untuk tempoh 12 bulan dan

perlu diperbaharui setiap tahun.

Permit

Dokumen kebenaran sementara untuk menjalankan
apa-apa aktiviti perniagaan yang ditetapkan.
Maksimum tempoh permit ialah enam bulan.

Sijil Perniagaan

Dokumen pengiktirafan bagi amalan perniagaan dikeluarkan oleh
pihak berautoriti kepada perniagaan yang telah menepati standard

yang telah ditetapkan.

Lesen, Permit dan Sijil Perniagaan

Aktiviti 4.2

Jenis Aktiviti: Membuat peta minda.
Cara Pelaksanaan:

1.Pelajar dibahagikan kepada dua kumpulan.
2. Kumpulan pertama dikehendaki membuat peta minda berkaitan tujuan
perundangan dalam aktiviti keusahawanan manakala kumpulan kedua
diminta untuk membuat peta minda berkaitan lesen, permit dan sijil
perniagaaan.
3. Peta minda ini perlu dilaksanakan dengan merujuk buku teks pengajian
keusahawanan tingkatan 4.

Penilaian

1.Berdasarkan aktiviti 4.2 pelajar diminta untuk membuat pembentangan peta
minda secara berkumpulan.

2.Pembentangan pelajar merangkumi tujuan perundangan dalam aktiviti
keusahawanan serta perlu menyenaraikan contoh lesen, permit dan sijil
perniagaan yang ada di malaysia.

TOPIK 5: STRATEGI
DAN PERSEKITARAN
KEUSAHAWANAN

Strategi Keusahawanan
Persekitaran Perniagaan

5.1 STRATEGI

KEUSAHAWANAN

Jenis
Strategi Keusahawanan

i. Strategi ii. Strategi
berasaskan penembusan
sumber untuk
memulakan pasaran
perniagaan

iii. Strategi iv. Strategi
perkembangan pengekalan

AKTIVITI 5.1

i. Bincangkan kepentingan strategi
keusahawanan dalam bentuk slaid

dan bentangkan dalam bilik
darjah.

ii. Murid-murid dikehendaki
menerangkan kitaran hayat
perniagaan melalui gambar rajah
carta pai kitaran tersebut.

5.2 Persekitaran Perniagaan

Unsur Persekitaran Dalaman



Sumber manusia, Struktur
organisasi, Kewangan,
Penyelidikan dan pembangunan.

Unsur Persekitaran
Luaran

Politik dan perundangan,
Ekonomi, Sosiobudaya,
Teknologi Alam sekitar,
Pembeli, Pembekal, Pesaing.

Persekitaran Perniagaan

Aktiviti 5.2




Jenis Aktiviti: Aktiviti pembentangan

Bahan pembelajaran: Slaid, buku teks, gambar

Cara Pelaksanaan:



1.Pelajar diminta untuk membuat kumpulan.
2.Diberi masa dalam 20 minit untuk merujuk bahan
pembelajaran dan membuat nota ringkas berkaitan topik
persekitaran perniagaan.
3. 40 minit terakhir digunakan untuk membuat pembentangan.

Penilaian:
Topik ini dinilai melalui Pemberian kuiz di aplikasi
'quizizz di link ini:
https://quizizz.com/admin/quiz/5e55c66683fadc001e9
62d9e/kuiz-bab-perniagaan-dan-persekitaran