การประเมิน องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เข้าสอนตรง เวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดทำ และจัดหาสื่อ จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ หลักฐานอ้างอิง ข้อที่ ๕ จิตวิญญาณความเป็นครู
รูปที่ ๑ เข้าปฏิบัติงานและเข้าสอนตรงเวลา มีแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการสอน ๕.๒ การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆให้กับผู้เรียน ข้าพเจ้ารู้และตระหนักในหน้าที่ของครู ดังนี้ 1. งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและวางแผนการสอน ให้เวลาในการอบรม สั่งสอน เมื่อศิษย์ต้องการคำแนะนำหรือการช่วยเหลือ 2. งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานด้านต่าง ๆ เช่น งานบริหารบุคคล งาน บริหารทั่วไป และงานอื่น ๆ ที่ทำให้องค์กรก้าวหน้า หลักฐานอ้างอิง รูปที่ ๒ เตรียมการสอน และดาวน์โหลดสื่อการสอนผ่านเว็บไซต์Facebook กลุ่ม ปันสื่อการสอน By Kru Jay
รูปที่ ๓ ดูแลงานเกี่ยวกับ ประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน เช่น สร้างจดหมายข่าวประชาสัมพันธ์ ๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน ข้าพเจ้าเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล พยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนก่อนจัด กิจกรรมการเรียน การสอนเพื่อจะได้ทราบความรู้ของนักเรียน แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียน ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไปใน ทิศทางที่ดีขึ้น หลักฐานอ้างอิง รูปที่ ๔ จัดที่นั่งนักเรียนโดยให้คนที่เรียนอ่อนนั่งใกล้กับคนเรียนเก่งเพื่อให้ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
๕.๔ การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนประสบ ความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ หลักฐานอ้างอิง รูปที่ ๕ ลงพื้นที่เยี่ยมบ้านนักเรียน ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือนักเรียนในการเรียน
๕.๕ การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่งมานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับ ปัญหาของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ เป็นกำลังใจและให้คำแนะนำเสมอมา ทั้งในเวลาเรียนและนอก เวลาเรียน หลักฐานอ้างอิง รูปที่ ๖ นำนักเรียนเดินทางไปแข่งงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๗๐ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ระดับเครือข่ายเนินมะปราง ๒
รูปที่ ๗ ฝึกนักเรียนที่พูดไม่ชัด โดยความรู้เกี่ยวกับภาษาศาสตร์ทางภาษาไทย
๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดี ของผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนเป็นผู้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ได้คิด เอง ฝึกการคิดวิเคราะห์ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดอย่างสร้างสรรค์ ไม่มีปิดกั้นความคิด และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการ ทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี หลักฐานอ้างอิง รูปที่ ๘ นำนักเรียนจัดกิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระหน้าเสาธง