แบบฝึกคำควบกล้ำฉบับ2

คําควบกลํา้

แบบฝกคาํ ควบกลา้ํ

กลมุ สาระการเรียนรภู าษาไทย
ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 4

นางสาวพิรญาณ สอนถม
ตาํ แหนง ครู วทิ ยฐานะครชู ํานาญการพเิ ศษ

โรงเรียนวัดลําตอยต่งิ
สาํ นักงานเขตหนองจอก กรงุ เทพมหานคร

คาํ ควบกลํา้

คาํ ช้แี จง

ชุดพฒั นาการเรียนรูภ าษาไทย เร่ือง การอา นและเขียนสะกดคําโดยใชแ บบฝกทักษะ
กลุม สาระการเรียนรภู าษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี 4
เรือ่ ง คําควบกลํ้า

ชุดพัฒนาการเรียนรูภาษาไทยเรื่องการอานและเขียนสะกดคําโดยใชแบบฝกทักษะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 เรื่อง คําควบกลํ้า ชุดน้ี
ประกอบดว ยกระบวนการเรยี นรู ดงั นี้

๑. อา นเพิ่มเตมิ ความรู
๒. ดภู าพเขียนคาํ
๓. คําไหนใครรู
4. จบั คูค วามหมาย
5. อานอยางไรใหถูก
6. เลือกคูใหคําควบกล้ํา
7. หาคาํ พวกเดียวกัน
8. สนกุ กับสํานวนไทย
9. จบั คูไวแตง ประโยค
10. เปดโลกสูง านเขียน
11. สรุปผลความรู

คําควบกลํ้า

จากกระบวนการดังกลา ว จะทําใหผ ูเรียนไดพฒั นากระบวนการคดิ อยา งตอ เน่ือง
และเปน ลาํ ดับข้นั ตอนพฒั นาความคิดสรา งสรรค และฝก การใชทักษะทางภาษาใหม ีความ
คลองแคลว เพ่ือนําไปใชเปนเครื่องมอื ในการเรยี น การแสวงหาความรู และการทํางาน
รว มกับผอู น่ื ไดเปนอยางดี ชดุ พัฒนาการเรียนรภู าษาไทย เรือ่ งการอานและเขยี นสะกดคํา
โดยใชแบบฝก ทักษะ เรื่อง คาํ ควบกลํ้า มีโครงสรางเนื้อหาตามหลกั สูตรกําหนด จดั ทําขนึ้
โดยยึดมาตรฐานการเรียนรู และสาระการเรียนรขู องหลกั สูตร นํามากาํ หนดเปน กิจกรรม
ซึ่งแตล ะกจิ กรรมนักเรียนไดเ รียนรูดวยตนเอง ฝกปฏบิ ตั กิ ิจกรรมดว ยกระบวนการคิดและ
ปฏบิ ัติจริง สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม บูรณาการอยา งเปน องครวม

วตั ถปุ ระสงค

๑. เพื่อใชพัฒนาการเรียนรูและยกระดับผลการเรียนรกู ลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทยให
สูงขนึ้

๒. เพ่อื ใชใ นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเนนผเู รยี นเปนสําคัญ สามารถสราง
องคความรูไดด วยตนเอง

๓. เพื่อใหผ ูเรยี นสามารถนาํ ทักษะทางภาษามาประยุกตใชในชีวิตจริงไดอยางมี
ประสทิ ธิภาพและถกู ตองตามสถานการณแ ละบคุ คล

๔. เพอ่ื ใหผูเรยี นมคี ุณธรรมจริยธรรมตามคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค

คําควบกลํา้

คําแนะนาํ และขน้ั ตอนในการใชแ บบฝก

๑. ศึกษาคาํ ช้ีแจงและทาํ แบบทดสอบกอนเรียน เพือ่ ทดสอบความรพู ้ืนฐานของ
นกั เรียน ๑๐ ขอ

๒. ศึกษาเน้อื หาความรูแ ละปฏิบัตติ ามลาํ ดับขัน้ ตอนในการทําแบบฝกทีละขน้ั ตอนอยาง
ละเอียด ดงั น้ี
๑. อานเพิ่มเติมความรู
๒. ดูภาพเขียนคาํ
๓. คําไหนใครรู
4. จับคูความหมาย
5. อา นอยางไรใหถ กู
6. เลือกคใู หคําควบกล้ํา
7. หาคําพวกเดียวกนั
8. สนุกกบั สาํ นวนไทย
9. จบั คไู วแ ตง ประโยค
10.เปด โลกสูงานเขียน
11.สรปุ ผลความรู

๓. เมื่อทําแบบฝก ครบทกุ กิจกรรมใหประเมินผลงาน โดยตนเอง เพื่อน และครู
๔. ทาํ แบบทดสอบหลงั เรียน ตรวจคาํ ตอบจากเฉลยกอ นเรยี นและหลงั เรียน
๕. สรปุ ผลคะแนนในแบบบนั ทึกคะแนนเพ่อื เปรยี บเทียบความกาวหนาและผลการ

พัฒนาของนักเรยี น

คาํ ควบกลาํ้

สาระสาํ คัญ
คาํ ควบกลา้ํ คอื คําทมี่ พี ยัญชนะตนสองตวั ประสมสระเดียวกนั
แบงเปน 2 ชนดิ คือ คําควบกลาํ้ แท เวลาอา นออกเสียงออกเสยี ง
พยญั ชนะทงั้ 2 ตัวพรอ มกนั และคาํ ควบกล้าํ ไมแท ทอ่ี านออกเสยี ง
เฉพาะพยัญชนะตนตวั แรกและ ทร อา นออกเสียงเปน ซ การนําคําควบ
กลา้ํ มาใชใหถ ูกตอ งตามความหมายทง้ั การอา นและการเขยี นทาํ ใหสื่อ
ความหมายไดถ กู ตองชดั เจน

จดุ ประสงคก ารเรยี นรสู ูตัวชี้วดั

1. บอกลกั ษณะของคาํ ควบกลํา้ แทแ ละคาํ ควบกลาํ้ ไมแ ทไ ด
2. จําแนกคาํ ควบกลํ้าแทและควบกลา้ํ ไมแทไ ด
3. จาํ แนกคาํ ควบกลํ้าจากคาํ อ่ืนได
4. ยกตัวอยา งคาํ ควบกล้าํ แทและควบกลา้ํ ไมแ ทได
5. อา นและเขยี นคาํ ควบกลาํ้ ได
6. เขียนความหมายของคาํ ควบกลํ้าได
7. เรยี งคําควบกลํ้าตามหลักพจนานกุ รมได
8. นําคาํ ควบกลํ้ามาใชในประโยคเพ่อื การส่ือสารได

9.นําความรูเรื่องการเขียนประโยคและขอความมาใชเ ขียนเรอ่ื งตาม
จินตนาการได

คําควบกลาํ้

ตวั ช้วี ดั

1. อานออกเสยี งคาํ ขอ ความ เรอ่ื งส้นั ๆ และบทรอยกรองงา ยๆได
ถกู ตองคลองแคลว

2. อธบิ ายความหมายของคาํ และขอความทอี่ าน
3. เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคาํ

สาระการเรียนรู

1. คาํ ควบกลา้ํ
2. การอา นและเขยี นคาํ ควบกลํ้า
3. การใชพ จนานุกรม
4. การเขียนประโยคและขอ ความ
5. การเขียนเรอื่ งตามจนิ ตนาการ

คําควบกล้ํา

แบบทดสอบกอนเรยี น

ชุดพัฒนาการเรียนรภู าษาไทย
เรื่อง การอานและเขยี นสะกดคําโดยใชแบบฝกทกั ษะ
กลุม สาระการเรยี นรภู าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4

เรอื่ ง คําควบกล้าํ

≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈

คําชีแ้ จง
1. แบบทดสอบกอ นเรยี นมีท้ังหมด 10 ขอ คะแนนเตม็ 10 คะแนน
2. ใหนกั เรยี นทําเครอ่ื งหมาย  ทับตัวอกั ษร ก ข ค หรอื ง หนา ขอความที่
ถูกท่ีสุดเพยี งขอ เดยี ว
3. ใชเวลาในการทาํ แบบทดสอบ 15 นาที

≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈

1. คาํ ในขอ ใดเปน คําควบกลา้ํ แทท้ังหมด
ก. ขวกั ไขว ไกวเปล อินทรี
ข. ใครค รวญ ปรับปรงุ กลมเกลยี ว
ค. ปลอดโปรง เศรา สรอ ย พลบั พลงึ
ง. เสริมสราง คลุมเครือ พรอมเพรยี ง

2. คาํ ในขอใดอานไมถ กู ตอง
ก. ทราบ อานวา ซาบ

ข. ศรทั ธา อา นวา สัด – ทา

ค. ทรวดทรง อานวา ซวด – ซง

ง. ทรดุ โทรม อานวา ซดุ – โทรม

คาํ ควบกล้าํ

3. คาํ ในขอใดเปน คาํ ควบกลํ้า
ก. แหวน
ข. พลาด
ค. ตวาด
ง. ถลอก

4. ประโยคในขอใดมคี ําควบกลํา้ แทม ากทส่ี ดุ
ก. บานนีใ้ หญโ ตกวา งขวาง
ข. แมทําปลาราดพรกิ ตอนเชาตรู
ค. เรือลอยเควง ควางอยูกลางแมนาํ้
ง. นายพรานลา กวางอยูกลางปาใหญ

5. ประโยคในขอ ใดมคี าํ ควบกลาํ้ ไมแ ทมากทีส่ ดุ
ก. นาศรีสรงนํ้าพระในวันสงกรานต
ข. มัทรีเศราใจทส่ี รอ ยขาดขา งสระนาํ้
ค. ลงุ ทรัพยปลูกตนพทุ ราอยูใ กลต น ไทร
ง. ปา สรอยทํางานจนรางกายทรดุ โทรม

6. ประโยคในขอใดท่ไี มม ีคําควบกลาํ้
ก. แมวขโมยปลายา ง
ข. ฉนั ไมชอบคนเสแสรง
ค. นกนอ ยทาํ รังแตพอตวั
ง. ทุกคนเกดิ มาตอ งไขวควา หาความสุข

คําควบกล้ํา

7. ขอใดเปนคําควบกลํ้าไมแทท้ังหมด
ก. สรางสรรค คร้ืนเครง
ข. ทรดุ โทรม ครอบครัว
ค. ทรงทราบ ปลาบปลม้ื
ง. เสริมสราง เศราสรอ ย

8. คาํ ควบกลํา้ ในขอใดมคี วามหมายไมถ กู ตอง
ก. คลุมเครือ หมายถึง ไมชัดเจน
ข. เสรมิ สราง หมายถงึ ครบถวน รวมใจกัน
ค. ไขวควา หมายถงึ เอื้อมจับ พยายามจบั เอา
ง. ศรทั ธา หมายถงึ เลอ่ื มใส ยินดี ความเคารพนับถอื

9. คําควบกลํ้าในขอใดเรยี งคําไดถ กู ตองตามหลกั พจนานุกรม
ก. ขวาง สรา ง พรกิ
ข. เกรงกลัว มัทรี เศราสรอย
ค. คลาย ปลาอนิ ทรี ความจริง
ง. ไตรตรอง กลมกลอ ม สรรเสริญ

10.คําควบกลา้ํ ในขอ ใดเขยี นผิด
ก. ทาํ ครวั
ข. เข็นครก
ค. ปกคลอง
ง. ตรติ รอง

คําควบกลํ้า

อานเพ่ิมเตมิ ความรู

คําควบกล้าํ

คาํ ทม่ี พี ยญั ชนะควบกลา้ํ คอื คําทม่ี พี ยญั ชนะตน 2 ตวั ประสมสระ
เดียวกัน แบง เปน 2 ชนิด คือ

1. คําควบกลาํ้ แท
2. คําควบกลาํ้ ไมแ ท

1. คําควบกลา้ํ แท

คําควบกลาํ้ แท คอื คาํ ทม่ี พี ยัญชนะตน 2 ตวั เรยี งกนั โดยพยญั ชนะตัว
หนาเปน ก ข ค ต ป ผ พ พยัญชนะตวั หลังเปน ร ล ว ประสมสระ
เดยี วกัน อานออกเสยี งพยัญชนะท้งั สองตัวพรอ มกัน เชน

กราบพระ ผลผี ลาม

ขรุขระ กวางขวาง

แคลวคลาด ตริตรอง

ครอบครัว ปรับปรุง

พลัดพราก กลน่ั กรอง

ขลาดกลวั ไขวค วา

คําควบกลํา้

2. คาํ ควบกลา้ํ ไมแ ท

คาํ ควบกลา้ํ ไมแท คอื คําทีม่ พี ยญั ชนะตน 2 ตวั ประสมสระเดียวกนั
พยญั ชนะตัวท่ี 2 เปน ร ซึง่ มีวิธกี ารออกเสยี ง 2 แบบ คือ

1. อา นออกเสยี งเฉพาะพยญั ชนะตนตัวแรก เมอื่ พยญั ชนะตัวหนาเปน
จ ซ ศ ส พยัญชนะตวั หลังเปน ร เชน

คาํ คําอา น
สรอย สอย
เศรา เสา
จริง จงิ
ไซร ไซ

2. อา นออกเสยี งเปนเสยี งพยญั ชนะอ่ืน เมอื่ พยญั ชนะตัวหนา เปน ท
พยัญชนะตวั หลังเปน ร จะอานออกเสยี งเปน ซ เชน

คํา คําอา น
ทราบ ซาบ

อนิ ทรี อิน - ซี

ไมย ากเกนิ ไปใชไหมครับ

คาํ ควบกลํา้

ดภู าพเขียนคํา

คําชแ้ี จง ดภู าพแลว เขยี นคําควบกลํา้ ใหตรงกบั ภาพท่กี าํ หนด

1. กลอง 2. 3.

4. 5. 6.
7. 9. 10.

คําควบกลาํ้

คาํ ไหนใครรู

คาํ ชีแ้ จง ใหเ ลอื กคาํ ควบกลํ้าจากคาํ ท่กี ําหนดใหเติมลงในชอ งวา งใหถ กู ตอ ง

หัวปลี ทรุดโทรม ฉะเชงิ เทรา หาดทราย ปรบมอื เพราะพร้ิง
เศรษฐี กราบพระ พุทรา ริมคลอง กวางขวาง เปา ขลุย

ตวั อยาง คณุ ยา สอนพลอยให กราบพระ กอนนอนทกุ คืน

1. คนท่ีรํ่ารวยเรยี กอีกอยา งวา

2. บางแสนมี ทข่ี าวสะอาด

3. บา นของขวญั ตาอยู แสนแสบ

4. คนท่ชี อบอา นหนังสอื ยอ มมคี วามรู
5. ดอกของกลว ยเราเรยี กวา

6. บา นหลังนไ้ี มมคี นอาศยั จึงมีสภาพ คําควบกล้ํา
7. เมือ่ การแสดงจบลง คนชมก็
ใหนักแสดง

8. แมพาฉันไปเท่ียวทจ่ี ังหวัด

9. หลงั บานของคณุ ยายมตี น หลายตน

10. นักเรยี น ในชั่วโมงดนตรีไทย

คาํ ควบกลํา้

จบั คคู วามหมาย

คําช้แี จง นาํ คาํ ดานขวามอื มาใสใ หตรงกบั ความหมายทกี่ าํ หนดให

ตัวอยา ง ตรากตรํา ทนทําอยา งไมน ึกถงึ ความยากลาํ บาก

1. วองไว ชาํ นาญ

2. ไมก ระจา ง คลุมเครอื

3. คิดทบทวน ตรกึ ตรอง พรอ มเพรยี ง

4. สมบัติ ส่งิ ของเงนิ ทองของมีคา สราง

5. บบุ สลาย หักพงั ทรัพยส ิน

เศราโศก

6. แกไขใหเ หมอื นเดิม พลดั พราก

7. ครบถวน เปน อันหน่งึ อนั เดยี วกนั ไตรตรอง

8. แยกจากกนั ไป ปลอมแปลง
ตรากตราํ
9. ทาํ ใหเกิดขน้ึ หรอื มขี ึ้น ทรุดโทรม

10. เปนทุกขด ว ยความเสยี ใจ คลองแคลว

คาํ ควบกลํา้

อา นอยางไรใหถ กู

คาํ ช้แี จง เขยี นคาํ อา นจากคาํ ควบกล้าํ ไมแทใ หถ กู ตอง
ตัวอยา ง เสรมิ สราง อา นวา เสิม – สา ง

1. จรงิ ใจ อานวา
2. ประเสริฐ อานวา
3. ตนไทร อา นวา
4. ทรุดโทรม อานวา
5. พทุ รา อา นวา
6. โศกเศรา อานวา
7. สรอ ยคอ อานวา
8. หาดทราย อา นวา
9. นกอินทรี อา นวา
10. สง เสรมิ อานวา

คําควบกลาํ้

เลือกคูใหค ําควบกลํ้า

คาํ ช้ีแจง นาํ คําทีก่ าํ หนดใหใ สใ หต รงกับชนิดของคําควบกลํ้า

ปรบั ปรงุ ทรามวยั จรงิ ใจ ทราย โศกเศรา
ผลีผลาม ครอบครวั เสแสรง แทรกแซง คลอ งแคลว
ทรดุ โทรม กระโปรง เสรมิ สรา ง กวา งไกล ครง้ั คราว
พุทรา รบั ทราบ ขรุขระ คาํ ขวญั เปลวเพลิง

คําควบกลาํ้ แท คําควบกลาํ้ ไมแ ท

คําควบกล้ํา

หาคาํ พวกเดยี วกัน

คาํ ชแ้ี จง เตมิ ร ล ว ลงในชอ งวา งใหถ ูกตอ ง แลว คัดคาํ ลงในภาพตามกลุม

ตัวอยา ง ครอบครัว

ก.....ดแก.....ง เป.....ย นแป.....ง แป.....งฟน ผ.....ผ.....าม

ป.....บ ป.....ุง ข.....กไข..... ค.....อบค.....ว ข.....างทาง

ก.....าบพ.....ะ ค.....อ งแค..... คําข.....ญ เป.....วเพ.....ง

ร ลว

คําควบกล้ํา

สนกุ กับสํานวนไทย

คาํ ช้ีแจง เตมิ คาํ ควบกลา้ํ ลงในสาํ นวนไทยใหถ ูกตอ ง

ตวั อยา ง เขาหูซา ยทะลุหู ขวา

1. แพเปน ...................ชนะเปน มาร

2. ปอก...................เขาปาก
3. สซี อให.....................ฟง
4. รําไมด ี โทษปโทษ..................
5. ปก.................ขาแข็ง
6. ตดั หาง..................วดั
7. เล็ก...................ข้หี นู
8. จับ................สองมอื

คาํ ควบกลาํ้

จับคแู ตงประโยค

คาํ ชแ้ี จง จับคูคาํ ควบกลาํ้ แทและคาํ ควบกลาํ้ ไมแ ทจ ากคาํ ทก่ี าํ หนดให
แลว นาํ มาแตง ประโยค

เศรษฐี ทรดุ โทรม โศกเศรา กอสรา ง สง เสรมิ จริงใจ
ปรับปรุง ปลอดภัย พลบั พลงึ ครองแครง ครอบครัว เพลิดเพลนิ

ตวั อยา ง กอสรา ง - ปลอดภัย
ประโยค สถานที่กอสรา งไมปลอดภยั สําหรบั เด็ก

1. ประโยค

2. ประโยค

3. ประโยค คําควบกล้ํา

4. ประโยค ทาํ ไดด ี มคี าํ ชม
เกง มากครบั
5. ประโยค

คาํ ควบกลํา้

เปดโลกแหง การเขียน

คาํ ชี้แจง เขยี นคําควบกลํา้ 5 คาํ แลว นําคําท้งั หมดไปแตง เรอ่ื ง
ตามจนิ ตนาการ แลว ตัง้ ชอื่ เร่อื ง

……………………… ……………………… ………………………

……………………… ………………………

เรอ่ื ง ..............................................
..............................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
. ....................................................................................................................

คาํ ควบกลาํ้

สรปุ ผลความรู

เรียนจบแลว ชว ยกนั สรปุ ความรู
เร่ือง คาํ ควบกลาํ้ ดว ยนะครบั

คาํ ทม่ี พี ยญั ชนะตน ตัว คาํ ที่มพี ยญั ชนะตน ตัว
พยญั ชนะตวั ท่สี องเปน พยญั ชนะตัวท่สี องเปน

คําควบกลา้ํ แท คําควบกลาํ้
คําควบกลา้ํ ไมแ ท

ออกเสยี งพยญั ชนะตน ออกเสยี งเฉพาะ
สองตัว
สวน ทร ออกเสยี ง
เปน

คําควบกล้ํา

แบบทดสอบหลังเรยี น

ชุดพัฒนาการเรียนรูภ าษาไทย
เรื่อง การอานและเขยี นสะกดคําโดยใชแ บบฝกทักษะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ 4

เรอื่ ง คําควบกลํ้า

คําช้ีแจง
1. แบบทดสอบกอนเรยี นมที ั้งหมด 10 ขอ คะแนนเตม็ 10 คะแนน
2. ใหนกั เรยี นทําเครอ่ื งหมาย  ทับตวั อกั ษร ก ข ค หรอื ง หนา ขอ ความท่ี
ถูกทส่ี ดุ เพยี งขอ เดียว
3. ใชเ วลาในการทาํ แบบทดสอบ 15 นาที

1. คาํ ในขอใดเปน คําควบกลาํ้
ก. แหวน
ข. พลาด
ค. ตวาด
ง. ถลอก

2. คาํ ในขอ ใดเปน คาํ ควบกล้ําแทท ั้งหมด
ก. เสรมิ สราง คลมุ เครือ พรอมเพรียง
ข. ปลอดโปรง เศรา สรอย พลับพลงึ
ค. ใครครวญ ปรบั ปรงุ กลมเกลียว
ง. ขวักไขว ไกวเปล อนิ ทรี

คาํ ควบกล้าํ

3. ประโยคในขอ ใดมีคาํ ควบกล้ําแทมากทีส่ ุด
ก. นายพรานลา กวางอยกู ลางปา ใหญ
ข. เรือลอยเควง ควางอยกู ลางแมน ํา้
ค. แมท าํ ปลาราดพริกตอนเชาตรู
ง. บานนี้ใหญโตกวา งขวาง

4. ประโยคในขอใดทไ่ี มม คี ําควบกลา้ํ
ก. ทุกคนเกิดมาตอ งไขวควาหาความสุข
ข. นกนอยทํารังแตพ อตวั
ค. ฉนั ไมชอบคนเสแสรง
ง. แมวขโมยปลายาง

5. ขอ ใดเปนคาํ ควบกลํ้าไมแททงั้ หมด
ก. สรางสรรค คร้นื เครง
ข. ทรดุ โทรม ครอบครัว
ค. ทรงทราบ ปลาบปลมื้
ง. เสรมิ สราง เศราสรอย

6. ประโยคในขอ ใดมีคําควบกล้ําไมแทม ากที่สดุ
ก. ปา สรอ ยทํางานจนรางกายทรดุ โทรม
ข. ลุงทรพั ยปลูกตนพุทราอยูใ กลตนไทร
ค. มทั รเี ศรา ใจท่สี รอ ยขาดขา งสระน้ํา
ง. นา ศรีสรงนํ้าพระในวนั สงกรานต

คาํ ควบกลาํ้

7. คําในขอ ใดอา นไมถกู ตอง
ก. ทรุดโทรม อานวา ซุด – โทรม
ข. ทรวดทรง อานวา ซวด – ซง
ค. ศรทั ธา อานวา สัด – ทา
ง. ทราบ อานวา ซาบ

8. คําควบกลาํ้ ในขอ ใดเขียนผิด
ก. ทําครวั
ข. เข็นครก
ค. ปกคลอง
ง. ตริตรอง

9. คําควบกล้าํ ในขอ ใดเรียงคําไดถกู ตองตามหลกั พจนานกุ รม
ก. ไตรตรอง กลมกลอม สรรเสรญิ
ข. คลาย ปลาอนิ ทรี ความจริง
ค. เกรงกลัว มทั รี เศราสรอ ย
ง. ขวาง สราง พรกิ

10. คาํ ควบกล้ําในขอใดมคี วามหมายไมถ กู ตอ ง
ก. คลมุ เครือ หมายถงึ ไมช ัดเจน
ข. เสริมสราง หมายถงึ ครบถว น รวมใจกัน
ค. ไขวควา หมายถงึ เอื้อมจับ พยายามจบั เอา
ง. ศรัทธา หมายถึง เล่ือมใส ยนิ ดี ความเคารพนับถอื

เกง จังเลยครบั

คาํ ควบกล้ํา

บรรณานกุ รม

กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). หนังสอื เรยี นสาระการเรียนรูพน้ื ฐาน ชดุ ภาษาเพ่ือชีวิต
ภาษาพาที ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 4. กรงุ เทพมหานคร. คุรุสภาลาดพราว.

จริยา จงจิระศริ .ิ (มปป.). สนุกกับภาษาไทยแนวใหม ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ 4.
กรุงเทพมหานคร. สํานกั พมิ พ พีบซี ี จาํ กดั .

ทินรตั น จันทราภินันท. (๒๕๔๙). กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย หลักภาษาไทย ป.4
ชว งชัน้ ท่ี 2. กรงุ เทพมหานคร. เดอะบคุ ส.

พรพมิ ล ผลวฒั นะ. (2552). กิจกรรมเสริมทกั ษะหลักการใชภาษาไทย
ชั้นประถมศกึ ษาปท่ี 3. กรุงเทพมหานคร. บริษัท เบ็น ภาษาและศิลปะ จาํ กัด.

พิมพา สุขวิบลู ย และคณะ. (2548). แบบฝกหัดภาษาไทย ป.4. กรุงเทพมหานคร.
อักษรเจรญิ ทัศน.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรม ฉบบั ราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542.
กรงุ เทพมหานคร. นานมีบคุ สพบั ลเิ คช่นั ส.

ศิริวรรณ กาญจนสาลักษณ. (2549). คูมือภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปท ่ี 4.
กรุงเทพมหานคร. สํานกั พมิ พแม็ค จาํ กดั .

อัชชา แสงอสั นีย และสมใจ บญุ อรุ พิภญิ โญ. (2554). ภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี 4.
กรงุ เทพมหานคร. บรษิ ัทพฒั นาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด.

คาํ ควบกลํา้