นวัตกรรมหน่อย เล่มที่ 2 ภาษาบาลี

42

เฉลยแบบฝึกเสริมควำมรู้ที่ 2.4
ถกู ผิดคิดใหจ้ ำนำมำใช้

คำชี้แจง เขยี นเคร่อื งหมายถูก ✓ หนา้ ขอ้ ที่ถูกตอ้ ง และทาเคร่อื งหมาย X หน้าข้อท่ีผิด
(๑๐ คะแนน)

ตัวอยำ่ ง ✓ ๑. นยิ มใช้ ฬ เช่น กีฬำ จุฬำ ครฬุ อำสำฬห์ วิฬำร์ โอฬำร์ เป็นตน้

 ๑. สระในภาษาบาลมี ีท้งั หมด ๘ ตัว คือ อะ อา อี อุ อู เอะ เอ โอ
 ๒. พยัญชนะภาษาบาลมี ีทงั้ หมด ๓๕ ตัว
✓ ๓. เศษวรรคในภาษาบาลี คือ ย ร ล ว ส ห ฬ ˚(องั )
 ๔. ภาษาบาลีไม่นิยมคาควบกล้าและอักษรนา
 ๕. ภาษาบาลนี ยิ มใช้พยัญชนะ “ฑ” เท่านนั้
✓ ๖. พยญั ชนะภาษาบาลีจะมีตวั สะกดและตวั ตามอยูในวรรคเดยี วกนั เท่านน้ั

จะข้ามไปวรรคอ่ืนไม่ได้
 ๗. พยัญชนะวรรคในภาษาบาลีมีพยัญชนะตัว ศ ษ ด้วย
✓ ๘. ภาษาบาลีนิยมใช้ “ริ” เชน่ วิรยิ ะ อัจฉรยิ ะ ภรยิ า เป็นตน้
✓ ๙. พยัญชนะวรรค ตะ ประกอบดว้ ย ต ถ ท ธ น
✓ ๑๐. พยญั ชนะวรรคในภาษาบาลี ถ้าพยัญชนะตวั ท่ี ๕ เปน็ ตัวสะกด

ทกุ ตวั ในวรรคเดียวกันเป็นตวั ตาม เชน่ สมั ปทาน สมั พันธ์

43

เฉลยแบบฝกึ เสรมิ ควำมรู้ที่ 2.5
หลำกควำมหมำย หลำยคำศัพท์

คำชแ้ี จง นาคาศัพทภ์ าษาบาลีจากบทพากยเ์ อราวณั มาเตมิ ลงในชอ่ งว่างที่มคี วามสัมพันธ์กนั
กบั คาท่ขี ดี เส้นใต้ในบทกลอน (๑๐ คะแนน)

ตัวอย่ำง พำหนะของพระนำรำยณ์

พำหนะ ครุฑ

รกุ ข์ กริช อัศวะ มหรรณพ วนำลี ปกั ษำ พฤกษ์
พระขรรค์ อำชำ วำรี พงศ์ไพร สกณุ ำ วำนร บษุ บำ
พลำย ธำษตรี วอก สุมำลี กญุ ชร ธรณี

ลิงค่ำงบำ่ งชะนกี ระโดดยอ่ ง ฝงู นกรอ้ งถลำเลน่ ลม
ดอกไม้สวยสะพรง่ั พรม ปำ่ อดุ มพืชพนั ธน์ ริ นั ดรม์ ำ
เลย้ี งชำ้ งเล้ยี งมำ้ อยคู่ ู่แผน่ ดนิ ประโยชน์สนิ้ ตน้ ไมน้ ำนำ
เปรยี บเสมอื นอำวธุ ดุจล้ำคำ่ เชิญท่ำนมำรกั ปำ่ รกั ษำนำ้ เอย

1. ลงิ วำนร 6. มำ้ อำชำ
2. นก สกณุ ำ 7. แผน่ ดนิ ธรณี
3. ดอกไม้ สมุ ำลี 8. ตน้ ไม้ รุกข์
4. ปำ่ วนำลี 9. อำวธุ กรชิ
5. ชำ้ ง กญุ ชร 10. นำ้ วำรี

44

เฉลยแบบฝึกเสรมิ ควำมรู้ท่ี 2.6
ต่อเตมิ เสรมิ ประโยค

คำชแ้ี จง เตมิ คาภาษาบาลใี นภาษาไทยลงในช่องวา่ งให้เป็นประโยคท่ีถกู ต้องสมบูรณ์
(๑๐ คะแนน)

ตัวอยำ่ ง ๑. พ่อถวาย ปัจจัย แดพ่ ระสงฆ์จานวน ๙ รปู เน่ืองในวนั ทาบญุ ข้นึ บ้านใหม่

๑. เขาต้ัง จิต อธิษฐานของพรจากพระ
๒. คณะกรรมการนกั เรียนทาหนังสือยน่ื ต่อผู้อานวยการ

เพอ่ื ขอ อนุญำต จดั งานกีฬาสปี ระจาปี
๓. เครื่องเบญจรงคเ์ กา่ แกเ่ ป็นโบราณ วัตถุ ทม่ี คี ่ายิง่
๔. เขาเขียนเรยี งความเกย่ี วกบั เหตุการณ์บา้ นเมืองจากอดีตถงึ ปัจจุบนั
๕. เตรียม สมั ภำระ ตา่ ง ๆ ใสก่ ระเป๋าใหเ้ รียบรอ้ ยกอ่ นออกเดินทาง
๖. ส่ิงทีเ่ รายึดถือเป็นแนวปฏบิ ตั ใิ นการดาเนินชีวติ เรียกวา่ อุดมกำรณ์
๗. งาน สกั กำระ พระพทุ ธบาทประจาปนี มี้ ใี นราวเดือนสามขน้ึ ค่าไปจนแรมค่า
๘. นกั เรยี นสว่ นมากมักมี เจตคติ ไมด่ ีต่อวชิ าภาษาไทย
๙. เขามกั นอนหลบั เวลาทางานจนกลายเปน็ นิสยั ทีไ่ มด่ ี
๑๐. นกั เรยี นกล่าวคา ปฏญิ ำณ ตนตอ่ หน้าผู้อานวยการโรงเรยี น

45

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
เลม่ ท่ี 2 คำภำษำบำลี

กลุ่มสำระกำรเรยี นรภู้ ำษำไทย รหัสวชิ ำ ท2310๒ ช้ันมัธยมศึกษำปที ี่ 3

ขอ้ ก ข ค ง
๑. X
๒. X
๓. X
๔. X
๕. X
๖. X
๗. X
๘. X
๙. X
10. X

46

บรรณำนุกรม

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. คูม่ ือกำรจดั กำรเรยี นรู้ กล่มุ สำระกำรเรยี นรู้ภำษำไทย. กรุงเทพฯ :

องค์การรบั ส่งสนิ คา้ และพสั ดภุ ณั ฑ์ (ร.ส.พ.), ๒๕๔๕.

_______. หนงั สอื เรยี นรำยวิชำพืน้ ฐำนภำษำไทย ววิ ิธภำษำ ชน้ั มัธยมศกึ ษำปีท่ี ๓. กรุงเทพฯ :

สกสค. ลาดพร้าว, ๒๕๕๔.

_______. หลักสตู รแกนกลำงกำรศกึ ษำข้ันพืน้ ฐำน พุทธศักรำช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ :

ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย, ๒๕๕๒.

กาชยั ทองหลอ่ . หลักภำษำไทย. กรุงเทพฯ : อมรการพิมพ,์ ๒๕๕๒.

คำภำษำตำ่ งประเทศในภำษำไทย. ออนไลน.์ แหลง่ ทีม่ า : http://www.baanjomyut.com
สืบค้นเมื่อวันที่ ๙ เมษายน ๒๕๕๖.

_______. ออนไลน์. แหล่งทมี่ า : http://www.ipesp.ac.th สืบค้นเม่ือวันที่ ๙ เมษายน ๒๕๕๖.
คำภำษำไทยท่ียมื มำจำกภำษำต่ำงประเทศ. ออนไลน.์ แหล่งทม่ี า :

http://ruangrat.wordpress.com สบื ค้นเม่ือวนั ที่ ๑๐ เมษายน ๒๕๕๖.
จงชยั เจนหัตถการกิจ. หลกั ภำษำไทย. กรุงเทพฯ : ธนาเพรส, ๒๕๔๘.

จติ ตน์ ิภา ศรีไสย์ และ ประนอม วิบูลย์พันธ.์ุ หนังสอื เรยี นรำยวิชำพ้นื ฐำนภำษำไทยหลักภำษำ

และกำรใช้ภำษำไทย ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีที่ ๓. กรงุ เทพฯ : สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ

(พว.), ๒๕๕๕.

จิรวฒั น์ เพชรรัตน์ และอมั พร ทองใบ. ภำษำต่ำงประเทศในภำษำไทย. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์, ๒๕5๖.

ดวงพร หลมิ รัตน.์ หนงั สอื เรยี นรำยวิชำพนื้ ฐำน ภำษำไทย ชั้นมธั ยมศกึ ษำปที ี่ ๓. กรุงเทพฯ :

แมค็ , ๒๕๕๕.

ประโยชน์ของคำภำษำบำลีและสนั สกฤต. ออนไลน์. แหลง่ ทม่ี า : http://www.dmc.tv.
สบื คน้ เมอื่ วันท่ี ๑๘ เมษายน ๒๕๕๖.

พงศศ์ กั ดิ์ วทัญญา. คมู่ ือกำรใชภ้ ำษำไทยคำยืม. กรงุ เทพฯ : รงุ่ เรืองสาส์นการพิมพ,์ ๒๕๔๙.

47

บรรณำนุกรม (ตอ่ )

ฟองจันทร์ สุขย่ิง และคณะ. หนังสอื เรียนรำยวชิ ำพน้ื ฐำนภำษำไทย หลกั กำรใช้ภำษำ

ชนั้ มธั ยมศึกษำปที ่ี ๓. กรุงเทพฯ : อกั ษรเจริญทศั น์, ๒๕๕๕.

รสริน ดษิ ฐ์บรรจง. หลักกำรอ่ำนกำรเขยี นคำไทย. กรุงเทพฯ : สุวรี ยิ าสาสน์ , ๒๕๕๕.
ราชบัณฑิตยสถาน. พจนำนกุ รม ฉบบั รำชบณั ฑิตยสถำน พ.ศ.๒๕๔๒. กรุงเทพฯ : นานมีบคุ๊ ส์

พบั ลเิ คชั่น, ๒๕๔๖.

วเิ ชียร เกษประทมุ . หลกั ภำษำไทย (ฉบบั สมบรู ณ)์ . กรุงเทพฯ : เพ่ิมทรพั ยก์ ารพมิ พ์, ๒๕๕๗.
วิไลศกั ดิ์ กง่ิ คา. ภำษำตำ่ งประเทศในภำษำไทย. กรงุ เทพฯ : เกษมศาสตร์, ๒๕๕๐.

สมหวงั อนิ ทรไ์ ชย. หลกั กำรอ่ำนและเขียนคำไทย. เชยี งราย : มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ
เชียงราย, ๒๕๕๗.
สุวทิ ย์ หริ ณั ยกาณฑ.์ พจนำนกุ รมฉบบั นกั เรยี น. กรุงเทพฯ : ไอ.คิว.บุ๊คเซ็นเตอร์, 2540.