8.5,8.6,8.7 discussion pg 166-173

SAINS TINGKATAN 1

APRPAADRAATSUS Kotak sinar, prisma, skrin putih, lampu suluh, besen air, cermin satah
Ray box, prism, white screen, torch light, water basin, plane mirror

MBAATHERAINAL Air
PROSEDUR Water
PROCEDURE 1 Susun radas seperti dalam rajah di bawah.
Arrange the apparatus as in the diagram below.

Skrin putih Prisma Kotak sinar
White screen Prism Ray box

2 Laraskan prisma dan skrin tersebut sehingga suatu imej pelbagai warna terbentuk di atas skrin
putih. / Adjust the prism and the screen until an image of various colours is form on the white
screen.

3 Susun satu set radas lain seperti dalam rajah di bawah. Skrin putih
Arrange another set of apparatus as in the diagram below. White screen
Cermin satah
Lampu suluh Plane mirror
Torch light

Air Besen
Water Basin

4 Sinarkan lampu suluh ke atas cermin satah di dalam air.
Shine the torch light on the plane mirror in water.
5 Laraskan kedudukan lampu suluh dan skrin putih sehingga suatu imej berwarna-warni

kelihatan di atas skrin putih tersebut.
Adjust the position of the torch light and white screen until a colourful image is seen on the white

screen.

PEOMBSEERRVHAATTIOIANN 1 Apakah yang diperhatikan pada kedua-dua skrin putih?
What is observed on both white screens? TP1
Spektrum / Spectrum

Bab 2 Senaraikan semua warna yang kelihatan di atas skrin mengikut susunan.
Chapter List all colours seen on the screen in order. TP2
Merah – Jingga – Kuning – Hijau – Biru – Indigo – Ungu
8

Red – Orange – Yellow – Green – Blue – Indigo – Purple

3 Warna yang manakah dibiaskan paling banyak? / Which colour is refracted the most? TP2
Merah / Red

4 Warna yang manakah dibiaskan paling sedikit? / Which colour is refracted the least? TP2
Ungu / Purple

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 166

SAINS TINGKATAN 1

PERBINCANGAN 1 Fenomena yang dilihat apabila sinar cahaya melalui prisma dikenali sebagai
DISCUSSION penyebaran cahaya. / The phenomenon seen when light ray passes through the prism is

known as dispersion of light. TP2

2 Cahaya disinarkan ke atas cermin satah yang direndam di dalam air. Ini merupakan suatu
simulasi pembentukan pelangi. Terangkan analogi dalam aktiviti ini.

Light is shined onto a plane mirror dipped in water. This is a simulation of the formation of rainbow.
Explain the analogy in this activity. TP6

Dalam aktiviti ini Dalam fenomena semula jadi
In this activity In natural phenomenon

Lampu suluh Matahari
Torch light The Sun
Air di dalam besen Titisan air dalam udara
Water in the basin Water droplets in the air
Skrin putih Langit
White screen Sky
Spektrum terbentuk di atas skrin Pelangi
Spectrum formed on the screen Rainbow

KESIMPULAN Cahaya boleh disebarkan untuk membentuk spektrum .
CONCLUSION .
spectrum
Light can be dispersed to form

Refleksi Murid Sila tandakan (3) Faham / Understand (  ) Kurang faham / Less understand (  ) Tidak faham / Do not understand (  )
Students' Please tick (3)
Reflection

8.6 Penyerakan Cahaya
Scattering of Light

SP 8.6.1 Berkomunikasi mengenai penyerakan cahaya. / Communicate about scattering of light. K.Kejayaan / S.Criteria
LS 8.6.2 Menjelaskan dengan contoh penyerakan cahaya dalam kehidupan seharian.
Explain with examples scattering of light in daily life. 8
EMK
Nilai Murni Sains dan teknologi / Science and technology © Nilam Publication Sdn. Bhd.
Moral Value Menghargai sumbangan sains dan teknologi
Appreciate the contribution of science and technology

Aktiviti 8.6 Penyerakan Cahaya Bab
Activity Scattering of Light Chapter

TUAJIUMAN Untuk mengkaji penyerakan cahaya
APRPAADRAATSUS To study the scattering of light
MBAATHERAINAL
Lampu suluh, kaca, skrin putih, rod kaca
Torch light, glass, white screen, glass rod

Air, serbuk susu
Water, milk powder

167

SAINS TINGKATAN 1

PROSEDUR 1 Isi sebuah gelas dengan air. / Fill a glass with water.
PROCEDURE 2 Susun radas seperti dalam rajah di bawah. / Arrange the apparatus as in the diagram below.

Lampu suluh Air Skrin putih
Torch light Water White screen

3 Dengan menggunakan lampu suluh, sinarkan cahaya ke atas skrin putih melalui air di dalam
gelas. Perhatikan cahaya di dalam air dan di atas skrin. / By using a torch light, shine on the white
screen through water in the glass. Observe the light in water and on the screen.

4 Larutkan sedikit serbuk susu di dalam air dan perhatikan perubahan cahaya di dalam air dan
di atas skrin. / Dissolve some milk powder in the water and observe the change of light in the water
and on the screen.

PEOMBSEERRVHAATTIOIANN Terangkan warna cahaya di dalam air dan di atas skrin.
Describe the colour of light in water and on the screen.

Sebelum serbuk susu dilarutkan di dalam air Selepas serbuk susu dilarutkan di dalam air
Before milk powder is dissolved in water After milk powder is dissolved in water

Cahaya di dalam air Putih Cahaya di dalam air Kebiruan
Light in water White Light in water Bluish

Cahaya di atas skrin Putih Cahaya di atas skrin Kemerahan
Light on the screen White Light on the screen Reddish

PERBINCANGAN 1 Fenomena yang diperhatikan dalam eksperimen ini dikenali sebagai penyerakan
DISCUSSION cahaya. Apabila cahaya matahari melalui atmosfera, ia diserakkan oleh zarah-zarah udara .

The phenomenon observed in this experiment is known as scattering of light. When

sunlight passes through the atmosphere, it is scattered by air particles . TP4

Matahari Cahaya merah
Sun Red light

Bab Cahaya biru
Chapter Blue light

8 Pemerhati
Observer
Bumi
Earth

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 168

SAINS TINGKATAN 1

(a) Sinar berwarna biru diserakkan paling banyak sekitar waktu tengah hari apabila sinar

cahaya melalui lapisan atmosfera yang nipis kerana ia mempunyai panjang gelombang

yang paling pendek . Oleh itu, langit kelihatan kebiruan sekitar waktu

tengah hari. / Blue coloured ray is scattered the most around noon time when light ray passes

through a thin layer of atmosphere because it has the shortest wavelength.

Therefore, the sky looks bluish around noon time. TP4

Matahari Cahaya merah
Sun Red light

Cahaya biru Pemerhati
Blue light Observer

Bumi
Earth

(b) Namun, pada waktu senja langit kelihatan kemerahan . Sinar berwarna merah

diserakkan sedikit apabila sinar cahaya melalui lapisan atmosfera yang lebih tebal kerana

ia mempunyai panjang gelombang yang paling panjang . / However, during sunset, the

sky appears reddish . Red-coloured-ray is scattered a little when light ray passes

through a thicker layer of atmosphere because it has the longest wavelength.

2 Dalam aktiviti ini, fenomena semula jadi disimulasikan.
In this activity, the natural phenomenon is simulated. TP6

Susunan Fenomena semula jadi
Setting Natural phenomenon
Lampu suluh Matahari
Torch light The Sun
Serbuk susu Zarah-zarah udara
Milk powder Air particles
Air di dalam gelas Atmosfera pada waktu tengah hari
Water in the glass Atmosphere during noon time
Skrin Atmosfera pada waktu senja
Screen Atmosphere during sunset

KESIMPULAN Penyerakan cahaya menyebabkan langit kelihatan kebiruan pada waktu tengah
CONCLUSION
kemerahan Bab
hari dan pada waktu senja. / Scattering of light causes the sky to appear Chapter

bluish during noon and reddish during sunset. 8

Refleksi Murid Sila tandakan (3) Faham / Understand (  ) Kurang faham / Less understand (  ) Tidak faham / Do not understand (  )
Students' Please tick (3)
Reflection 169 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

8.7 Penambahan dan Penolakan Cahaya
Addition and Subtraction of Light

K.Kejayaan / S.Criteria

8.7.1 Mengenal pasti warna primer. / Identify primary colours.
8.7.2 Mengenal pasti penambahan warna-warna primer bagi membentuk warna sekunder.
SP 8.7.3 Identify the addition of primary colours to produce secondary colours.
LS 8.7.4
8.7.5 Berkomunikasi mengenai penolakan cahaya. / Communicate about subtraction of light.
8.7.6 Merekodkan warna yang terhasil pada skrin selepas cahaya melalui penapis warna.
EMK Record the colours formed on the screen when light passes through colour filters.
Nilai Murni
Moral Value Membezakan penambahan dan penolakan cahaya. / Differentiate the addition and subtraction of light.
Menjelaskan dengan contoh penambahan dan penolakan cahaya dalam kehidupan harian.
Explain with examples addition and substraction of light in daily life.

Sains dan teknologi / Science and technology
Menghargai sumbangan sains dan teknologi
Appreciate the contribution of science and technology

Penambahan Cahaya Rujuk buku teks muka surat 241
Addition of Light Refer textbook page 241

1 Sinar cahaya dari lampu suluh Warna cahaya yang dilihat pada skrin putih
Light ray from torch light Colour of light seen on the white screen

Merah + Biru + Hijau / Red + Blue + Green Putih / White
Merah + Biru / Red + Blue Magenta / Magenta
Biru + Hijau / Blue + Green Sian / Cyan
Merah + Hijau / Red + Green Kuning / Yellow

2 Berdasarkan pemerhatian dalam aktiviti ini, label rajah di bawah dengan warna yang betul.
Based on the observation in this activity, label the diagram below with the correct colours. TP3

Kuning Merah Magenta
Yellow Red Magenta
Putih
White Hijau Biru Sian
Green Blue Cyan

Bab 3 (a) Warna yang dihasilkan dengan memasang penapis pada lampu suluh dikenali sebagai warna primer
Chapter
8 The colours produced by installing filters on the torch light are known as primary colour . TP2

(b) Warna yang dihasilkan dengan menyinar lebih daripada satu sinar cahaya bersama dikenali sebagai
warna sekunder . / The colours produced by shining more than one light rays together are known as

secondary colour . TP2

(c) Aqeef mempunyai sebiji gasing. Dia mewarnakan sebahagiannya dengan warna hijau dan sebahagian lagi
dengan magenta. Apabila gasing tersebut diputarkan, warna apakah dapat dilihat? / Aqeef has a top. He painted
one side of it with green and the other side with magenta. When he spins the top, what colour can be seen? TP3

Warna putih / White colour

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 170

SAINS TINGKATAN 1

4 (a) Mesin cetak berwarna menghasilkan bahan cetakan pelbagai warna dengan menambahkan warna
different colours at different
yang berlainan pada tahap kecerahan yang berlainan.

A colour printer produces printed material of various colours by adding

degree of brightness. TP6

(b) Monitor skrin berwarna menghasilkan warna berlainan dengan menyinarkan cahaya 3 warna

primer yang berlainan bersama.

A colour screen monitor produces different colours by shining lights of 3 different primary colours

together. TP6

5 Penambahan cahaya berwarna primer menghasilkan cahaya berwarna sekunder .

Addition of primary coloured light produces secondary coloured light.

Penolakan Cahaya Rujuk buku teks muka surat 242
Subtraction of Light Refer textbook page 242

1 (a) Pasangkan suatu penapis warna pada lampu suluh dan sinarkan lampu suluh ke atas skrin putih seperti dalam
rajah. / Install a colour filter on a torch light and shine the torch light on a white screen as in the diagram.

Penapis A Penapis B
Filter A Filter B

Skrin putih
White screen

Lampu suluh
Torch light

(b) Letakkan satu penapis lain di antara lampu suluh dan skrin putih dan perhatikan perubahan cahaya pada
skrin putih. / Place another filter in between the torch light and the white screen and observe the change in light
on the white screen.

(c) Ulangi langkah-langkah tersebut dengan menggunakan pasangan penapis yang berbeza.
Repeat the steps by using different pairs of filters.

2 Penapis A Penapis B Warna di atas skrin Penapis A Penapis B Warna di atas skrin Bab
Filter A Filter B Colour on the screen Filter A Filter B Colour on the screen Chapter
Merah – Merah Merah Kuning Merah
Red Red Red Yellow Red 8
Biru – Biru Biru Magenta Biru
Blue Blue Blue Magenta Blue
Hijau – Hijau Hijau Sian Hijau
Green Hijau Green Green Cyan Green
Merah Green Tiada cahaya Kuning Hijau Hijau
Red Merah No light Yellow Green Green
Biru Red Tiada cahaya Magenta Merah Merah
Blue Biru No light Magenta Red Red
Hijau Blue Tiada cahaya Sian Biru Biru
Green No light Cyan Blue Blue

171 © Nilam Publication Sdn. Bhd.

SAINS TINGKATAN 1

3 (a) Suatu penapis membenarkan sesetengah warna melaluinya dan menyerap warna lain. Penyerapan

cahaya juga dikenali sebagai penolakan cahaya. / A filter allows certain colours pass through it and

absorbs other colours. The absorption of light is also known as subtraction of light. TP2

(b) Suatu penapis warna primer membenarkan satu warna sahaja melaluinya.

A filter of primary colour allows one colour only passes through it. TP2
dua warna melaluinya.
(c) Suatu penapis warna sekunder membenarkan

A filter of secondary colour allows two colours pass through it. TP2
(d) Apabila dua penapis warna primer berlainan digunakan, tiada warna boleh melaluinya.

When two different filters of primary colours are used, no light can pass through. TP2

(e) Apabila satu penapis warna primer dan satu penapis warna sekunder digunakan, hanya cahaya warna

primer boleh melaluinya. / When one filter of primary colour and one filter of secondary colour are

used, only the primary colour light can pass through. TP2

(f) Rajah di bawah menunjukkan cara penapis menolak cahaya. Lengkapkan rajah-rajah dengan melukis anak
panah untuk menunjukkan jenis cahaya yang boleh melalui penapis-penapis tersebut.

The diagrams below show the way filters subtract light. Complete the diagrams by drawing arrows to indicate the
types of light that can pass through the filters.

(a) Biru (b) Biru Skrin
Blue putih
Blue Skrin Hijau
Hijau putih Green White
Green White screen
Merah screen Merah

Red Penapis biru Penapis hijau Red Penapis kuning Penapis hijau
Blue filter Green filter Yellow filter Green filter

4 (a) Suatu objek kelihatan merah kerana ia menolak semua cahaya warna lain dan
memantulkan hanya cahaya warna merah.
An object appears red because it subtracts all other colour lights and reflects only red light.

Berdasarkan prinsip di atas, / Based on the principle above, TP3

(i) suatu bahan kimia yang boleh menolak semua cahaya lain kecuali merah digunakan untuk membuat
pewarna merah dalam industri pakaian. / a chemical that can subtract all other lights except the

red is used to make red dye in clothing industry.

Bab (ii) suatu objek kelihatan hitam kerana ia menolak semua cahaya yang menyinar di atasnya.
Chapter
8 an object appear black because it subtracts all light that shines on it.

(b) Apakah yang akan terjadi kepada dunia jika penolakan cahaya tidak berlaku kepada sebarang objek di sekitar
kita? / What will happen to the world if subtraction of light does not happen to any object around us? TP6

Semua objek kelihatan putih dan tidak berwarna.

All objects appear white and do not have colour.

5 Penolakan cahaya berlaku apabila penapis warna digunakan.
Subtraction of light takes place when coloured filters are used.

© Nilam Publication Sdn. Bhd. 172

SAINS TINGKATAN 1

Perbezaan antara Penambahan dan Penolakan Cahaya Rujuk buku teks muka surat 245
Difference between Addition and Subtraction of Light Refer textbook page 245

Lengkapkan perbandingan penambahan dan penolakan cahaya berikut.
Complete the following addition and subtraction of light comparison. TP2

Penambahan cahaya Penolakan cahaya
Addition of light Subtraction of light

Campuran cahaya warna primer untuk Berlaku apabila objek legap memantulkan cahaya

menghasilkan cahaya warna sekunder . yang sama warna dan menyerap

Mixing of primary colour lights to produce cahaya yang berwarna lain .

secondary colour lights. Occurs when opaque object reflects the light of

same colours and absorbs light of

other colours.

Refleksi Murid Sila tandakan (3) Faham / Understand (  ) Kurang faham / Less understand (  ) Tidak faham / Do not understand (  )
Students' Please tick (3)
Reflection

LATIHAN PENGUKUHAN / ENRICHMENT EXERCISE

1 (a) Terangkan penolakan cahaya dengan mengisi tempat kosong dalam ayat di bawah.
Explain subtraction of light by filling in the blank in the sentence below.

“Suatu penapis warna merah menolak cahaya berwarna lain . Ia hanya membenarkan

warna merah melaluinya.” / “A red colour filter subtracts other coloured light. It only

allows red colour light to pass through.” [2 markah/marks]



(b) Rajah 1 menunjukkan sinar cahaya menyinari suatu permukaan biru. Sesetengah sinar cahaya ditolak manakala
sesetengah sinar dipantulkan.

Diagram 1 shows light rays shine on a blue surface. Some light rays are subtracted while some are reflected.

Cahaya putih Cahaya merah Cahaya biru
White light Red light Blue light

Bab
Chapter

Permukaan biru / Blue surface 8
Rajah 1 / Diagram 1
(i) Isikan tempat kosong dalam Rajah 1 dengan warna sinar cahaya yang betul. [1 markah/mark]
Fill in the blank in Diagram 1 with the proper colour of the light rays. © Nilam Publication Sdn. Bhd.


173