เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

หนังสือส่งเสริมการอ่าน

เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชุด คำขวัญบางกะปิ

2เล่มที่
ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

เรื่อง : สุภาวดี เรืองศรีมั่น
ภาพ : รัชนี วะจีประสี

หนังสือส่งเสริมการอ่าน

เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชุด คำขวัญบางกะปิ

เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

ประวัติผู้แต่ง ประวัติผู้วาดภาพ
ชื่อ นางสาวสุภาวดี เรืองศรีมั่น ชื่อ นางสาวรัชนี วะจีประสี
คุณวุฒิ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.) คุณวุฒิ ศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6)
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
สถานที่ทำงาน โรงเรียนวัดศรีบุญเรือง เรื่อง : สุภาวดี เรืองศรีมั่น
สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร ภาพ : รัชนี วะจีประสี

ก

คำนำ

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีจำนวน 6 เล่ม ได้แก่ เล่มที่ 1 เรื่อง แหล่งรวมอุดมศึกษา เล่มที่
2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท เล่มที่ 3 เรื่อง เกร็ดประวัติศาสตร์ของวัดวา เล่มที่ 4
เรื่อง เลื่องชื่อลือชาราชมังคลากีฬาสถาน เล่มที่ 5 เรื่อง ศูนย์กลางเศรษฐกิจชั้นนำ และ
เล่มที่ 6 เรื่อง ล่องสายน้ำแสนแสบคลองของถิ่นเรา

หนังสือส่งเสริมการอ่านทั้ง 6 เล่มนี้ จัดทำขึ้นตามมาตรฐานการเรียนรู้ สาระ
ที่ 1 การอ่าน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีจุดมุ่งหมายใช้ในกระบวนการจัดการ
เรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H และ
ปลูกฝังนิสัยรักการอ่านของนักเรียน ใช้เนื้อหาสอดแทรกความรู้ผ่านตัวละคร “แสนมุก”
ที่กล่าวถึงเรื่องราวคำขวัญเขตบางกะปิ เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญ และ
เกิดความภาคภูมิใจในท้องถิ่นบางกะปิ สำหรับเล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท
เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์ปราสาทในเขตบางกะปิที่ได้รวบรวมของเก่าล้ำค่า ตั้งแต่
สมัยก่อนประวัติศาสตร์ไปจนถึงสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ เพื่อให้คนรุ่นหลังได้ศึกษาค้นคว้า

ผู้จัดทำขอขอบพระคุณผู้บริหาร คณะครู และนักเรียนโรงเรียนวัดศรีบุญเรือง
ที่ให้ความร่วมมือสนับสนุน และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชุด คำขวัญบางกะปิ จะเป็นประโยชน์ต่อ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนให้สูงขึ้นต่อไป

นางสาวสุภาวดี เรืองศรีมั่น
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
โรงเรียนวัดศรีบุญเรือง สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร

วั น ศุ ก ร์

ข

สารบัญ

เรื่อง หน้า

คำนำ ก
สารบัญ ข
คำชี้แจงการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน…………………………….. ค
คำชี้แจงสำหรับครู…………………………………………………………. ค
คำชี้แจงสำหรับนักเรียน…………………………………………………. ค
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด…………………………………………… ง
จุดประสงค์การเรียนรู้…………………………………………………….. ง
เนื้อเรื่อง หนังสือส่งเสริมการอ่าน

เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท……………………………. 1
คำศัพท์น่ารู้………………………………………………………………….. 9
คำถามหลังเรียนจากหนังสือส่งเสริมการอ่าน

ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H……………………………… 11
แนวคำตอบ………………………………………………………………….. 13
บรรณานุกรม……………………………………………………………….. 14
คำรับรองผู้บริหารสถานศึกษา………………………………………… 15

ค

คำชี้แจงการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 6 เล่ม มุ่งเน้นให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ
จากเรื่องที่อ่าน ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H

เนื้อหาแต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทร้อยแก้ว สอดแทรกความรู้ผ่านตัวละคร
ที่กล่าวถึงเรื่องราวคำขวัญบางกะปิที่ว่า “แหล่งรวมอุดมศึกษา ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท
เกร็ดประวัติศาสตร์ของวัดวา เลื่องชื่อลือชาราชมังคลากีฬาสถาน ศูนย์กลางเศรษฐกิจชั้นนำ
ล่องสายน้ำแสนแสบคลองของถิ่นเรา”

คำชี้แจงสำหรับครู

1. ศึกษาคู่มือการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชุด คำขวัญบางกะปิ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้เข้าใจก่อนนำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียน
การสอน

2. ศึกษาคำชี้แจงและจุดประสงค์การเรียนรู้ ในแต่ละเล่มให้เข้าใจ
3. ชี้แจงจุดประสงค์การเรียนให้นักเรียนทราบ
4. ดำเนินการสอนตามกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ที่กำหนดไว้
ในแผนการจัดการเรียนรู้

คำชี้แจงสำหรับนักเรียน

1. ศึกษาคำชี้แจงสำหรับนักเรียนให้เข้าใจ
2. นักเรียนฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยเทคนิค 5W1H ดังนี้ 1) ใคร
(Who) 2) ทำอะไร (What) 3) ที่ไหน (Where) 4) เมื่อไร (When) 5) ทำไม (Why)
และ 6) อย่างไร (How)
3. นักเรียนตั้งใจเรียนรู้ตามกระบวนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้หนังสือส่งเสริม
การอ่านร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H
4. นักเรียนสรุปความรู้ เพื่อตอบคำถามหลังเรียนจากหนังสือส่งเสริมการ
อ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่อยู่
ท้ายเรื่องในแต่ละเล่ม

ง

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจแก้ปัญหา
ในการดำเนินชีวิต และมีนิสัยรักการอ่าน

ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.4/3 อ่านเรื่องสั้น ๆ ตามเวลาที่กำหนด และตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน
ท 1.1 ป.4/6 สรุปความรู้และข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

จุดประสงค์การเรียนรู้

หลังจากนักเรียนได้อ่านจับใจความโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H เรียบร้อยแล้ว

1. นักเรียนสามารถอ่านจับใจความสำคัญและสรุปความรู้
จากเรื่องที่อ่านได้

2. นักเรียนสามารถตอบคำถามการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H
ได้ถูกต้อง

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

1

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ในชั่วโมงวิชาศิลปะ ครูอารีให้นักเรียนวาดภาพระบายสี
ตามจินตนาการของตนเอง นักเรียนทุกคนจึงเรียนอย่างมีความสุข
และสนุกสนานกับการวาดภาพระบายสีตามใจชอบ

แสนมุกเองก็มีความสุขมากเช่นกัน เธอมองดูเพื่อน ๆ
ในห้อง ทุกคนต่างมีรอยยิ้มและพยายามทำงานกันอย่างตั้งใจ

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

2

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

“นักเรียนทุกคนวาดภาพสวย ๆ ทั้งนั้นเลย” คุณครูอารี
กล่าวชื่นชมพลางดูผลงาน

“หนูชอบวาดภาพและชอบงานศิลปะมากค่ะ” แสนมุก
พูดขึ้น “คุณแม่เคยเล่าให้ฟังว่าการวาดภาพใช้ถ่ายทอดอารมณ์
และใช้สื่อสารความหมายต่าง ๆ ได้ด้วยค่ะ”

“ใช่แล้วจ้ะ” คุณครูอารีตอบ “แล้วเด็ก ๆ รู้ไหมคะ ว่าใน
เขตบางกะปิของเรา ก็มีสถานที่อนุรักษ์และเก็บรวบรวมงานศิลปะ
ไว้ด้วยนะจ๊ะ”

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

3

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เมื่อได้ยินคุณครูอารีพูดเช่นนั้น ทุกคนเกิดความสนใจ
และความอยากรู้ทันที บางคนถึงกับยกมือขึ้นขอให้คุณครูเล่าเรื่อง

“ได้จ้ะเด็ก ๆ คุณครูจะเล่าให้ฟังนะจ๊ะ” คุณครูอารีพูด
ด้วยรอยยิ้ม

เด็ก ๆ ทุกคนจึงวางมือจากการระบายสี แล้วหันมาฟัง
คุณครูอารีเล่าเรื่องงานศิลปะด้วยความกระตือรือร้น

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

4

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

“สถานที่ที่เก็บรวบรวมงานศิลปะในเขตบางกะปิ นั้นก็คือ
พิพิธภัณฑ์ปราสาทจ้ะ ก่อตั้งขึ้นเมื่อ พ.ศ. ๒๕๒๔ โดยคุณปราสาท
วงสกุล นักสะสมงานศิลปะและโบราณวัตถุของไทย พิพิธภัณฑ์นี้
มีความสวยงามและน่าสนใจเป็นอย่างมาก เพราะเป็นแหล่งรวบรวม
ของเก่าล้ำค่าจำนวนมาก ตั้งแต่ครั้งสมัยก่อนประวัติศาสตร์จนถึง
สมัยกรุงรัตนโกสินทร์เลยนะจ๊ะ” คุณครูอารีอธิบาย

“แล้วเราจะเดินทางไปได้อย่างไรคะ คุณครูอารี” แสนมุก
ถามขึ้นพลางนึกในใจว่าจะขอให้คุณพ่อคุณแม่พาไปสักครั้ง

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

5

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

“ประตูทางเข้าพิพิธภัณฑ์ปราสาทนั้น ตั้งอยู่ที่ชานเมือง
ถนนกรุงเทพกรีฑา 4 เขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร จึงทำให้มี
นักท่องเที่ยวทั้งชาวไทยและชาวต่างชาติ รวมถึงผู้ที่มีความสนใจ
ศึกษาค้นคว้างานด้านศิลปะ แวะมาเที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ปราสาท
อยู่เสมอจ้ะ” คุณครูอารีตอบ

“อยู่ไม่ไกลจากโรงเรียนวัดศรีบุญเรืองของเรานะคะ”
แสนมุกพูด

“ใช่แล้วจ้ะ การเดินทางก็สะดวก” คุณครูอารีพูดเสริม

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

6

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

“แล้วในพิพิธภัณฑ์ปราสาทมีงานศิลปะเกี่ยวกับอะไร
บ้างคะ” แสนมุกถามต่อด้วยความสนใจ ทำให้เพื่อน ๆ ในห้อง
ได้รับความรู้ไปด้วย

“เมื่อเราเดินเข้าไป จะเห็นว่าบริเวณโดยรอบพิพิธภัณฑ์
ปราสาทนั้นมีพื้นที่กว้างขวางมาก บรรยากาศก็รายล้อมไปด้วย
ความร่มรื่น ท่ามกลางธรรมชาติและสวนพันธุ์ไม้หลากหลายชนิด
จ้ะ” ครูอารีอธิบายให้เด็ก ๆ ฟัง

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

7

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

“ส่วนบริเวณภายในพิพิธภัณฑ์ปราสาทนั้น เราจะได้เห็น
ตำหนักแดง ซึ่งเป็นเรือนไม้สักทรงไทยจำลองแบบมาจากตำหนัก
แดงในพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร ที่มีความสวยงามและ
สะดุดตาเป็นอย่างมาก ภายในอาคารหลังนี้ ยังใช้เป็นที่จัดแสดง
โบราณวัตถุของไทย ส่วนตึกฝรั่งอาคารทรงยุโรป เป็นสถานที่จัด
แสดงงานศิลปะทางตะวันตกจ้ะ นอกจากนี้ยังได้เห็นศาลาลานนา
เป็นศาลาไม้ศิลปะลานนา หอไตรล้านนา ซึ่งภายในประดิษฐาน
พระพุทธรูปศิลปะล้านนาด้วยนะจ๊ะ”

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

8

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

“ที่นี่ไม่ธรรมดาจริง ๆ ค่ะคุณครู มีงานศิลปะและวัตถุ
โบราณล้ำค่ามากมายเลยค่ะ” แสนมุกพูดด้วยความภาคภูมิใจ

“ใช่จ้ะ ถือได้ว่าเขตบางกะปิของเรา มีพิพิธภัณฑ์ปราสาท
ที่ได้เก็บรวบรวมสิ่งของเกี่ยวกับงานศิลปะที่ทรงคุณค่า เพื่อให้คน
รุ่นต่อไปที่มีความสนใจได้ศึกษาเกี่ยวกับงานศิลปะและวัตถุโบราณ
จนเป็นที่มาของคำขวัญบางกะปิที่ว่า “ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท”
นั่นเอง” คุณครูอธิบายให้แสนมุกและเพื่อน ๆ ฟังจนเข้าใจ และ
ให้รู้จักอนุรักษ์สืบสานของเก่าล้ำค่าเหล่านี้

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

9

หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

คำศัพท์น่ารู้

จินตนาการ การสร้างภาพขึ้นในจิตใจ
พิพิธภัณฑ์, พิพิธภัณฑสถาน สถานที่เก็บรวบรวมและแสดงสิ่ง
ต่าง ๆ ที่มีความสำคัญ
ศิลปะ การแสดงออกทางอารมณ์ด้วยสื่อ
ต่าง ๆ เช่น เส้น สี ผิว รูปทรง
อนุรักษ์ รักษาให้คงเดิม
อารมณ์ ความรู้สึกทางใจที่เปลี่ยนแปลง
ไปตามสิ่งเร้า
กระตือรือร้น รีบร้อน, เร่งรีบ, ใส่ใจอยากจะทำ
ภาคภูมิใจ กระหยิ่มใจ, รู้สึกว่ามีเกียรติยศ
โบราณวัตถุ สิ่งของโบราณที่เคลื่อนที่ได้
สะสม สั่งสม, รวบรวมให้เพิ่มมากขึ้น
เรื่อย ๆ
ประวัติศาสตร์ เหตุการณ์ที่เป็นมาหรือเรื่องราว
ของประเทศชาติที่มีบันทึกไว้เป็น
ประดิษฐาน หลักฐาน
คุณค่า ตั้งไว้
สิ่งที่มีประโยชน์หรือมีมูลค่าสูง

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

10

คำถามหลังเรียน



จากหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H

คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชุด คำขวัญบางกะปิ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

จับใจความสำคัญของเรื่องแล้วตอบคำถามการเรียนรู้
ด้วยเทคนิค 5W1H ให้ถูกต้อง (จำนวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน)

๑. สถานที่สำหรับอนุรักษ์และเก็บรวบรวมงานศิลปะของเขตบางกะปิ คือที่ไหน (Where)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

๒. ใครก่อตั้งพิพิธภัณฑ์ปราสาท (Who)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

๓. คุณปราสาท วงสกุล คือใคร (Who)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

๔. ทำไมจึงเปิดพิพิธภัณฑ์ปราสาทขึ้นมา (Why)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. พิพิธภัณฑ์ปราสาทตั้งอยู่ที่ไหน (Where)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

11

คำถามหลังเรียน



จากหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H

6. พิพิธภัณฑ์ปราสาทก่อตั้งเมื่อไร (When)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. ภายในบริเวณพิพิธภัณฑ์ปราสาทมีอะไร (What)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. ของเก่าล้ำค่าที่จัดภายในพิพิธภัณฑ์ปราสาท สะสมมาตั้งแต่เมื่อไร (When)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. ทำไมคำขวัญเขตบางกะปิ จึงมีส่วนหนึ่งได้ชื่อว่า ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท (Why)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

10. สรุปความรู้จากหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท ได้ว่า
อย่างไร (How)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
............………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….......................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

12

แนวคำตอบ



จากหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H

คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชุด คำขวัญบางกะปิ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

จับใจความสำคัญของเรื่องแล้วตอบคำถามการเรียนรู้
ด้วยเทคนิค 5W1H ให้ถูกต้อง (จำนวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน)

๑. สถานที่สำหรับอนุรักษ์และเก็บรวบรวมงานศิลปะของเขตบางกะปิ คือที่ไหน (Where)
ตอบ พิพิธภัณฑ์ปราสาท

๒. ใครก่อตั้งพิพิธภัณฑ์ปราสาท (Who)
ตอบ คุณปราสาท วงสกุล

๓. คุณปราสาท วงสกุล คือใคร (Who)
ตอบ นักสะสมงานศิลปะและโบราณวัตถุของไทย

๔. ทำไมคุณปราสาท วงสกุล จึงเปิดพิพิธภัณฑ์ปราสาทขึ้นมา (Why)
ตอบ เพื่ออนุรักษ์ไว้ให้คนรุ่นหลังหรือผู้ที่สนใจได้ศึกษาค้นคว้างานด้านศิลปะและวัตถุโบราณ

5. พิพิธภัณฑ์ปราสาทตั้งอยู่ที่ไหน (Where)
ตอบ ถนนกรุงเทพกรีฑา 4 เขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

13

แนวคำตอบ



จากหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H

6. พิพิธภัณฑ์ปราสาทก่อตั้งเมื่อไร (When)
ตอบ พ.ศ. 2524

7. ภายในบริเวณพิพิธภัณฑ์ปราสาทมีอะไร (What)
ตอบ ตำหนักแดง ตึกฝรั่ง ศาลาลานนา

8. ของเก่าล้ำค่าที่จัดภายในพิพิธภัณฑ์ปราสาท สะสมมาตั้งแต่เมื่อไร (When)
ตอบ สมัยก่อนประวัติศาสตร์จนถึงสมัยกรุงรัตนโกสินทร์

9. ทำไมคำขวัญเขตบางกะปิ จึงมีส่วนหนึ่งได้ชื่อว่า ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท (Why)
ตอบ เพราะเขตบางกะปิมีพิพิธภัณฑ์ที่เป็นแหล่งรวบรวมของเก่าล้ำค่าจำนวนมาก

10. สรุปความรู้จากหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท ได้ว่า
อย่างไร (How)

ตอบ พิพิธภัณฑ์ปราสาท ตั้งอยู่ซอยกรุงเทพกรีฑา 4 เขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร ก่อตั้งขึ้นโดย
คุณปราสาท วงสกุล นักสะสมงานศิลปะและโบราณวัตถุของไทย เป็นแหล่งรวบรวมของเก่าล้ำค่า
ตั้งแต่สมัยก่อนประวัติศาสตร์จนถึงสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ ภายในจำลองตำหนักแดง ตึกฝรั่ง และ
ศาลาลานนา เพื่อให้ผู้สนใจได้ศึกษาค้นคว้าและเป็นมรดกของคนรุ่นหลัง

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

14

บรรณานุกรม

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

15

คำรับรองผู้บริหารสถานศึกษา

ขอรับรองว่าหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชุด คำขวัญบางกะปิ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท เป็นผลงานของ นางสาวสุภาวดี เรืองศรีมั่น
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนวัดศรีบุญเรือง สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร
จริงทุกประการ

ลงชื่อ.................................................................
(นางจุรีรัตน์ สาคร)

ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดศรีบุญเรือง

หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คำขวัญบางกะปิ เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท

หนังสือส่งเสริมการอ่าน

เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ ร่วมกับการเรียนรู้ด้วยเทคนิค 5W1H

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชุด คำขวัญบางกะปิ 6 เล่ม
จำนวน

เล่มที่ 1 เรื่อง แหล่งรวมอุดมศึกษา
เล่มที่ 2 เรื่อง ล้ำค่าพิพิธภัณฑ์ปราสาท
เล่มที่ 3 เรื่อง เกร็ดประวัติศาสตร์ของวัดวา
เล่มที่ 4 เรื่อง เลื่องชื่อลือชาราชมังคลากีฬาสถาน
เล่มที่ 5 เรื่อง ศูนย์กลางเศรษฐกิจชั้นนำ
เล่มที่ 6 เรื่อง ล่องสายน้ำแสนแสบคลองของถิ่นเรา

เรื่อง : สุภาวดี เรืองศรีมั่น ภาพ : รัชนี วะจีประสี

โรงเรียนวัดศรีบุญเรือง สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร