นางสาวปรัศนียาภรณ์ มีหนองใหญ่ ตำ แหน่ง ครูผู้ช่วย หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง กลุ่มสมรรถนะภาษาและการสื่อสาร (ภาษาต่างประเทศ) แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา รหัสวิชา 30000 - 1201 ภาษาอังกฤษสำ หรับงานอาชีพ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2567 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 วิทยาลัยการอาชีพคำ ม่วง สำ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
แผนการจัดการเรียนรู. วิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัสวิชา 30000-1201 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2567 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง กลุSมสมรรถนะภาษาและการสื่อสาร (ภาษาตSางประเทศ) ภาคเรียนที่ 1 ปWการศึกษา 2567 จัดทำโดย นางสาวปรัศนียาภรณ[ มีหนองใหญS วิทยาลัยการอาชีพคำมSวง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
คำนำ แผนการจัดการเรียนรู/วิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัสวิชา 30000-1201 มีเนื้อหาตรงตามจุดประสงคYรายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคำอธิบายรายวิชา หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2567 ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวง- ศึกษาธิการ การจัดแผนการจัดการเรียนรู/จากเนื้อหาวิชาทั้งหมด 7 หนfวย ใช/เวลาเรียน 3 ชั่วโมงตfอสัปดาหY มีการจัดเนื้อหาและกิจกรรมในแตfละหนfวยการเรียนที่เน/นผู/เรียนเปjนสำคัญ ดังนี้ 1. Pre–test แบบทดสอบกfอนหนfวยการเรียน เปjนการทดสอบวfาผู/เรียนมีพื้นความรู/ในเรื่องที่จะเรียน มากน/อยเพียงใด 2. Warm up การเตรียมพร/อมสำหรับการเรียนในหนfวยการเรียน 3. Vocabulary practice เปjนการเรียนรู/คำศัพทYใหมf 4. Grammar Tip เปjนไวยากรณY โครงสร/างประโยค สำนวนตfาง ๆ มีคำอธิบายสั้น ๆ ถึงหลักการใช/ วิธีการนำไปใช/ในการเขียน การพูด พร/อมยกตัวอยfางประโยค สำนวนเพื่อความเข/าใจของผู/เรียน 5. Activity การฝกทักษะการฟÅง การพูดจากเนื้อหาที่กำหนดให/การฝกทักษะการอfานและการฝก ทักษะการเขียน 6. Post–test การทดสอบท/ายหนfวยการเรียน เปjนการทดสอบเพื่อดูผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในแตfละหนfวยการเรียนวfาผู/เรียนมีความเข/าใจมากน/อยเพียงใด แผนการจัดการเรียนรู/ฉบับนี้ เปjนแนวทางจัดการเรียนการสอนที่สอดคล/องกับเนื้อหาวิชา หากมีข/อผิดพลาดประการใด ผู/เรียบเรียงขอน/อมรับคำติชมด/วยความยินดียิ่ง เพื่อเปjนแนวทางในการปรับปรุง พัฒนาตfอไป ปรัศนียาภรณY มีหนองใหญf ครูผู/สอน
สารบัญ หน$า หลักสูตรรายวิชา ................................................................................................................................. 1 หนfวยการเรียนรู/ที่สอดคล/องกับสมรรถนะรายวิชา ............................................................................. 2 การวัดผลและประเมินผล .................................................................................................................... 3 โครงการจัดการเรียนรู/ ......................................................................................................................... 4 ตารางวิเคราะหYหลักสูตรรายวิชา ......................................................................................................... 5 แผนการจัดการเรียนรู/ที่ 1 Personal Information......................................................................... 6 แผนการจัดการเรียนรู/ที่ 2 Job Application.................................................................................... 10 แผนการจัดการเรียนรู/ที่ 3 Job Interview........................................................................................ 14 แผนการจัดการเรียนรู/ที่ 4 On the Phone...................................................................................... 18 แผนการจัดการเรียนรู/ที่ 5 Electronic Mail..................................................................................... 22 แผนการจัดการเรียนรู/ที่ 6 Social Networks.................................................................................. 26 แผนการจัดการเรียนรู/ที่ 7 News online.......................................................................................... 30
1 หลักสูตรรายวิชา ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัสวิชา 30000-1201 ท–ป–น 1–2–2 จำนวนคาบสอน 3 คาบ/สัปดาห6 ระดับชั้น ปวส. 30000-1201 ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ 1-2-2 English for Career อ$างอิงมาตรฐาน มาตรฐานวัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษ The Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) ระดับ B2 ผลลัพธ6การเรียนรู$ระดับรายวิชา สื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพได/ถูกต/องเหมาะสมตามหลักวิชา และจรรยาบรรณ จุดประสงค6รายวิชา เพื่อให/ 1. เข/าใจหลักการใช/ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข/องกับงานอาชีพในสถานการณYตfาง ๆ 2. ใช/ทักษะการฟÅง การดู การพูด การอfาน และการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพได/ถูกต/อง เหมาะสมตามหลักวิชา 3. ประยุกตYใช/ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพในสถานการณYตfาง ๆ 4. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดี และมีจรรยาบรรณในการใช/ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพตามมารยาท สังคม และวัฒนธรรมของเจ/าของภาษา สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู/เกี่ยวกับหลักการใช/ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ 2. วิเคราะหY สังเคราะหYสาร และสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพตามหลักการ 3. อfานและสรุปใจความสำคัญของข/อมูลจากสื่อตfาง ๆ 4. เขียนข/อมูลบุคคล บันทึก และข/อความบนสื่อตfาง ๆ 5. ใช/เทคโนโลยีดิจิทัลเปjนแหลfงการเรียนรู/สืบค/นข/อมูลและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษสำหรับงาน อาชีพ 6. ประยุกตYใช/ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพตามสถานการณY คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการวิเคราะหY สังเคราะหY ทักษะการฟÅง พูด อfานและเขียนภาษาอังกฤษ สำหรับงานอาชีพ การติดตfอสอบถาม ให/ข/อมูลบุคคล งานอดิเรก สถานที่ เวลา สนทนาทางโทรศัพทY เขียน ข/อความบนสื่อตfาง ๆ การหาข/อมูล การสมัครงาน การสัมภาษณYงาน และการใช/เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนา ทักษะภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ
2 หน0วยการเรียนรู3ที่สอดคล3องกับสมรรถนะรายวิชา ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัสวิชา 30000-1201 ท–ป–น 1–2–2 จำนวนคาบสอน 3 คาบ: สัปดาห6 ระดับชั้น ปวส. หน#วย ที่ ชื่อหนaวย สมรรถนะรายวิชา การติดต*อสอบถาม ให2ข2อมูลบุคคล งานอดิเรก สถานที่ เวลา สนทนาทางโทรศัพทC เขียนข2อความบนสื่อต*าง ๆ ข2อความบนสื่อต*าง ๆ การหาข2อมูล การสมัครงาน การสัมภาษณCงาน การใช2เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารใน ชีวิตประจำวัน 1 Personal Information ü ü ü 2 Job Application ü ü ü ü 3 Job Interview ü ü ü ü 4 On the Phone ü ü ü ü 5 Electronic Mail ü ü 6 Social Networks ü ü ü ü 7 News Online ü ü
3 การวัดผลและประเมินผล ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัสวิชา 30000-1201 ท–ป–น 1–2–2 จำนวนคาบสอน 3 คาบ: สัปดาห6 ระดับชั้น ปวส. การประเมินผล คะแนนการประเมินผล (อิงเกณฑY) 80 – 100 คะแนน ได/ผลการเรียน 4.0 หมายถึง ผลการเรียนอยูfในเกณฑYดีเยี่ยม 75 – 79 คะแนน ได/ผลการเรียน 3.5 หมายถึง ผลการเรียนอยูfในเกณฑYดีมาก 70 – 74 คะแนน ได/ผลการเรียน 3.0 หมายถึง ผลการเรียนอยูfในเกณฑYดี 65 – 69 คะแนน ได/ผลการเรียน 2.5 หมายถึง ผลการเรียนอยูfในเกณฑYดีพอใช/ 60 – 64 คะแนน ได/ผลการเรียน 2.0 หมายถึง ผลการเรียนอยูfในเกณฑYพอใช/ 55 – 59 คะแนน ได/ผลการเรียน 1.5 หมายถึง ผลการเรียนอยูfในเกณฑYอfอน 50 – 54 คะแนน ได/ผลการเรียน 1.0 หมายถึง ผลการเรียนอยูfในเกณฑYอfอนมาก ต่ำกวfา 50คะแนน ได/ผลการเรียน 0 หมายถึง ผลการเรียนต่ำกวfาเกณฑYขั้นต่ำ
4 โครงการสอน ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัสวิชา 30000-1201 ท–ป–น 1–2–2 จำนวนคาบสอน 3 คาบ: สัปดาห6 ระดับชั้น ปวส. สัปดาหYที่ หนfวยที่ ชื่อหนfวย/รายการสอน จำนวนคาบ 1 1 Orientation / Personal Information 3 2 1 Personal Information 3 3 2 Job Application 3 4 2 Job Application 3 5 3 Job Interview 3 6 3 Job Interview 3 7 4 On the Phone 3 8 4 On the Phone 2 8 1-4 Midterm Test 1 9 5 Electronic Mail 3 10 5 Electronic Mail 3 11 6 Social Networks 3 12 6 Social Networks 3 13 7 News Online 3 14 7 News Online 3 15 1-8 Final Exam 3 รวม 45
5 ตารางวิเคราะหBหลักสูตรรายวิชา ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัสวิชา 30000-1201 ท–ป–น 1–2–2 จำนวนคาบสอน 3 คาบ: สัปดาห6 ระดับชั้น ปวส. พฤติกรรม ชื่อหน/วย พุทธิพิสัย (40%) ทักษะพิสัย(40%) จิตพิสัย(20%) รวม (100%) ความรู2ความจำ ความเข2าใจ ประยุกตC ลำดับความสำคัญ -นำไปใช2 วิเคราะหC สูงกว*า Personal Information 1 2 2 5 3 13 3 Job Application 1 2 3 6 3 15 1 Job Interview 1 2 3 6 3 15 1 On the Phone 1 2 3 6 3 15 1 Electronic Mail 1 2 3 6 3 15 1 Social Networks 1 2 3 5 3 14 2 News Online 1 2 2 6 2 13 3 total 7 14 19 total 40 40 20 100 ลำดับความสำคัญ 1 1 2
6 แผนการจัดการเรียนรู3ที่ 1 หน0วยที่1 ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัส 30000-1201 เวลาเรียนรวม 45 คาบ ชื่อหนfวย Personal Information สอนครั้งที่ 1–2/15 ชื่อเรื่อง Personal Information จำนวน 6 คาบ หัวข$อเรื่อง ข/อมูลสfวนบุคคล (Personal Information) สมรรถนะประจำหนaวย (Unit of Competency) สามารถบอกคำศัพทYที่ใช/ในการเขียนข/อมูลสfวนบุคคล อfานออกเสียงคำศัพทY สำนวนเกี่ยวกับการให/ ข/อมูลสfวนบุคคล ฟÅงสำนวนเกี่ยวกับการให/ข/อมูลสfวนบุคคล สนทนาเกี่ยวกับการสอบถามข/อมูลสfวนบุคคล และเขียนคำศัพทYที่ใช/ในการเขียนข/อมูลสfวนบุคคลได/ จุดประสงค6เชิงพฤติกรรม (Behavioral objectives) 1. บอกความหมายของคำศัพทYเกี่ยวกับข/อมูลสfวนตัว 2. อfานออกเสียงคำศัพทYเกี่ยวกับข/อมูลสfวนตัว 3. ฟÅงคำศัพทYประโยคเกี่ยวกับข/อมูลสfวนตัว 4. ถามตอบเกี่ยวกับการสอบถามข/อมูลสfวนตัว 5. สนทนาเกี่ยวกับข/อมูลสfวนตัว งานอดิเรก เนื้อหาสาระของหนaวยที่ 1 ดังนี้ 1.1 ด$านความรู$ศึกษาเกี่ยวกับข/อมูลสfวนบุคคล (Personal Information) 2.2 ด$านทักษะ ฝกทักษะตามกิจกรรม Warm Up การเรียนรู/คำศัพทYใหมf (Vocabulary Practice) การฝกทักษะการฟÅง การพูดจากเนื้อหาที่กำหนดให/การฝกทักษะการอfานและการฝกทักษะการเขียน (Listening, Speaking, Reading and Writing) จาก Activity ในหนfวยการเรียน สื่อการเรียนรู$ 1. หนังสือเรียนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัส 30000–1201 หนfวยที่ 1 2. รูปภาพบุคคล 3. บัตรคำศัพทYเกี่ยวกับข/อมูลบุคคล 4. สื่อของจริง เชfน บุคคล 5. เว็บไซตYเกี่ยวกับข/อมูลบุคคล
7 กิจกรรมการเรียนรู$ (สัปดาห6ที่ 1,2) กระบวนการ เวลา (นาที) กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน สื่อ เตรียมความพร/อม ทดสอบกfอนเรียน ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป ทดสอบหลังเรียน 20 20 20 40 60 20 - อบรมหน/าแถวหน/าชั้น เรียนและขานชื่อผู/เรียน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบกfอนเรียน - แจ/งหัวข/อ/จุดประสงคY - ถาม-ตอบ - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ อภิปราย - ให/ทำแบบฝกหัด - สรุปผล - มอบหมายงาน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบหลังเรียน - เข/าเรียนตรงเวลา - ทำแบบทดสอบกfอน เรียน - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - ทำแบบฝกหัด กิจกรรม Pre–test ,Warm up, Listening, Speaking, Reading, Writing ,Posttest - อภิปรายและสรุป รfวมกัน - ทำแบบทดสอบหลัง เรียน - สมุดบันทึกเวลาเรียน - แบบทดสอบกfอน เรียน - กระดาษคำตอบ - เนื้อหา หนfวยที่ 2 - แบบฝกหัด - แบบทดสอบหลัง เรียน รวม 180 นาที การวัดผลและประเมินผล กfอนเรียน 1) ใช/สมุดบันทึกเวลาเรียน ขานชื่อผู/เรียนและตรวจการตรงตfอเวลา 2) ทดสอบกfอนเรียน ขณะเรียน 1) ใช/แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝùรู/ ความรับผิดชอบ ตfองานที่มอบหมาย การรfวมกิจกรรม หลังเรียน 1) ทดสอบหลังเรียน ใช/เกณฑYผfาน 50 %
8 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู$เรียน 1. ผลการปฏิบัติกิจกรรม Pre–test ,Warm up, Vocabulary practice, Listening, Speaking, Reading and Writing 2. ผลการทำแบบทดสอบท/ายบทเรียนของผู/เรียน (Posttest) เอกสารอ$างอิง พิมพYใจ สายวิภู. 2567. ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัสวิชา 30000-1201. พิมพYครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: ศูนยYหนังสือเมืองไทย.
9 บันทึกหลังสอน ภาคเรียนที่1 ปsการศึกษา 2567 สัปดาห6ที่1 - 2 หัวข$อ รายการบันทึก K: ด/านความรู/ (Knowledge) P: ด/านทักษะ/กระบวนการ (Practice) A: ด/านคุณลักษณะ (Attitude) ปÅญหา/อุปสรรค/แนว ทางแก/ไข ข/อเสนอแนะ ลงชื่อ ............................................................. (นางสาวปรัศนียาภรณY มีหนองใหญf) ครูผู/สอน
10 แผนการจัดการเรียนรู3ที่ 2 หน0วยที่2 ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัส 30000-1201 เวลาเรียนรวม 45 คาบ ชื่อหนfวย Job Application สอนครั้งที่ 3-4/15 ชื่อเรื่อง Job Application จำนวน 6 คาบ หัวข$อเรื่อง (Topics) การกรอกแบบฟอรYมการสมัครงานและการสมัครงานออนไลนY (Online Job Application) สมรรถนะประจำหนaวย (Unit of Competency) สามารถกรอกข/อมูลในแบบฟอรYมการสมัครงานและสมัครงานออนไลนY (Online Job Application) ได/ จุดประสงค6เชิงพฤติกรรม (Behavioral objectives) 1. บอกคำศัพทY ประโยคเกี่ยวกับการสมัครงานออนไลนY 2. บอกขั้นตอนการสมัครงานออนไลนY 3. อfานขั้นตอนการสมัครงานออนไลนY 4. กรอกข/อมูลในแบบฟอรYมการสมัครงาน 5. กรอกแบบฟอรYมการสมัครงานออนไลนY เนื้อหาสาระของหนaวยที่ 2 ดังนี้ 1.1 ด$านความรู$ศึกษาเกี่ยวกับกรอกแบบฟอรYมการสมัครงานและการสมัครงานออนไลนY (Online Job Application) 2.2 ด$านทักษะ ฝกทักษะตามกิจกรรม Warm up การเรียนรู/คำศัพทYใหมf (Vocabulary Practice) การฝกทักษะการฟÅง การพูดจากเนื้อหาที่กำหนดให/การฝกทักษะการอfานและการฝกทักษะการเขียน (Listening, Speaking, Reading and Writing) จาก Activity ในหนfวยการเรียน สื่อการเรียนรู$ 1. หนังสือเรียนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัส 30000–1201 หนfวยที่ 2 2. รูปภาพเกี่ยวกับใบสมัครงานและแบบฟอรYมการสมัครงานออนไลนY 3. บัตรคำศัพทYเกี่ยวกับข/อมูลในใบสมัครงานและแบบฟอรYมการสมัครงานออนไลนY 4. สื่อของจริง เชfน การสมัครงานออนไลนYจากเว็บไซตYจริง 5. เว็บไซตYเกี่ยวกับการสมัครงานออนไลนY
11 กิจกรรมการเรียนรู$ (สัปดาห6ที่ 3,4) กระบวนการ เวลา (นาที) กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน สื่อ เตรียมความพร/อม ทดสอบกfอนเรียน ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป ทดสอบหลังเรียน 20 20 20 40 60 20 - อบรมหน/าแถวหน/าชั้น เรียนและขานชื่อผู/เรียน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบกfอนเรียน - แจ/งหัวข/อ/จุดประสงคY - ถาม-ตอบ - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ อภิปราย - ให/ทำแบบฝกหัด - สรุปผล - มอบหมายงาน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบหลังเรียน - เข/าเรียนตรงเวลา - ทำแบบทดสอบกfอน เรียน - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - ทำแบบฝกหัด กิจกรรม Pre–test ,Warm up, Listening, Speaking, Reading, Writing ,Posttest - อภิปรายและสรุป รfวมกัน - ทำแบบทดสอบหลัง เรียน - สมุดบันทึกเวลาเรียน - แบบทดสอบกfอนเรียน - กระดาษคำตอบ - เนื้อหา หนfวยที่ 2 - แบบฝกหัด - แบบทดสอบหลัง เรียน รวม 180 นาที การวัดผลและประเมินผล กfอนเรียน 1) ใช/สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู/เรียนและตรวจการตรงตfอเวลา 2) ทดสอบกfอนเรียน ขณะเรียน 1) ใช/แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝùรู/ ความรับผิดชอบ ตfองานที่มอบหมาย การรfวมกิจกรรม หลังเรียน 1) ทดสอบหลังเรียน ใช/เกณฑYผfาน 50 %
12 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู$เรียน 1. ผลการปฏิบัติกิจกรรม Pre–test ,Warm up, Vocabulary practice, Listening, Speaking, Reading and Writing 2. ผลการทำแบบทดสอบท/ายบทเรียนของผู/เรียน (Posttest) เอกสารอ$างอิง พิมพYใจ สายวิภู. 2567. ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัสวิชา 30000-1201. พิมพYครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: ศูนยYหนังสือเมืองไทย.
13 บันทึกหลังสอน ภาคเรียนที่ 1 ปsการศึกษา 2567 สัปดาห6ที่3-4 หัวข$อ รายการบันทึก K: ด/านความรู/ (Knowledge) P: ด/านทักษะ/กระบวนการ (Practice) A: ด/านคุณลักษณะ (Attitude) ปÅญหา/อุปสรรค/แนว ทางแก/ไข ข/อเสนอแนะ ลงชื่อ ............................................................. (นางสาวปรัศนียาภรณY มีหนองใหญf) ครูผู/สอน
14 แผนการจัดการเรียนรู3ที่ 3 หน0วยที่3 ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัส 30000-1201 เวลาเรียนรวม 45 คาบ ชื่อหนfวย Job Interview สอนครั้งที่ 5-6/15 ชื่อเรื่อง Job Interview จำนวน 6 คาบ หัวข$อเรื่อง (Topics) การสัมภาษณYงาน (Job Interview) สมรรถนะประจำหนaวย (Unit of Competency) สามารถพูดแนะนำตนเองและตอบคำถามในการสัมภาษณYงานได/ จุดประสงค6เชิงพฤติกรรม (Behavioral objectives) 1. บอกคำศัพทY สำนวน ประโยค เกี่ยวกับการสัมภาษณYงาน 2. บอกสิ่งที่ควรกระทำและไมfควรกระทำในการสัมภาษณYงาน 3. พูดแนะนำตนเองในการสัมภาษณYงาน 4. ตอบคำถามในการสัมภาษณYงาน เนื้อหาสาระของหนaวยที่ 3 ดังนี้ 1.1 ด$านความรู$ศึกษาเกี่ยวกับการสัมภาษณYงาน (Job Interview) การพูดแนะนำตนเองและตอบ คำถามในการสัมภาษณYงาน 2.2 ด$านทักษะ ฝกทักษะตามกิจกรรม Warm up การเรียนรู/คำศัพทYใหมf (Vocabulary Practice) การฝกทักษะการฟÅง การพูดจากเนื้อหาที่กำหนดให/การฝกทักษะการอfานและการฝกทักษะการเขียน (Listening, Speaking, Reading and Writing) จาก Activity ในหนfวยการเรียน สื่อการเรียนรู$ 1. หนังสือเรียนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัส 30000–1201 หนfวยที่ 3 2. รูปภาพเกี่ยวกับการสัมภาษณYงาน (Job Interview) 3. บัตรคำศัพทYเกี่ยวกับการสัมภาษณYงาน (Job Interview) 4. สื่อของจริง เชfน การสัมภาษณYงาน (Job Interview) จาก You Tube 5. เว็บไซตYเกี่ยวกับการสัมภาษณYงาน (Job Interview)
15 กิจกรรมการเรียนรู$ (สัปดาห6ที่ 5,6) กระบวนการ เวลา (นาที) กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน สื่อ เตรียมความพร/อม ทดสอบกfอนเรียน ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป ทดสอบหลังเรียน 20 20 20 40 60 20 - อบรมหน/าแถวหน/าชั้น เรียนและขานชื่อผู/เรียน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบกfอนเรียน - แจ/งหัวข/อ/จุดประสงคY - ถาม-ตอบ - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ อภิปราย - ให/ทำแบบฝกหัด - สรุปผล - มอบหมายงาน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบหลังเรียน - เข/าเรียนตรงเวลา - ทำแบบทดสอบกfอน เรียน - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - ทำแบบฝกหัด กิจกรรม Pre–test ,Warm up, Listening, Speaking, Reading, Writing ,Posttest - อภิปรายและสรุป รfวมกัน - ทำแบบทดสอบหลัง เรียน -สมุดบันทึกเวลา เรียน - แบบทดสอบกfอน เรียน - กระดาษคำตอบ -เนื้อหา หนfวยที่ 2 -แบบฝกหัด - แบบทดสอบหลัง เรียน รวม 180 นาที การวัดผลและประเมินผล กfอนเรียน 1) ใช/สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู/เรียนและตรวจการตรงตfอเวลา 2) ทดสอบกfอนเรียน ขณะเรียน 1) ใช/แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝùรู/ ความรับผิดชอบ ตfองานที่มอบหมาย การรfวมกิจกรรม หลังเรียน 1) ทดสอบหลังเรียน ใช/เกณฑYผfาน 50 %
16 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู$เรียน 1. ผลการปฏิบัติกิจกรรม Pre–test ,Warm up, Vocabulary practice, Listening, Speaking, Reading and Writing 2. ผลการทำแบบทดสอบท/ายบทเรียนของผู/เรียน (Posttest) เอกสารอ$างอิง พิมพYใจ สายวิภู. 2567. ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัสวิชา 30000-1201. พิมพYครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: ศูนยYหนังสือเมืองไทย.
17 บันทึกหลังสอน ภาคเรียนที่1 ปsการศึกษา 2567 สัปดาห6ที่5 - 6 หัวข$อ รายการบันทึก K: ด/านความรู/ (Knowledge) P: ด/านทักษะ/กระบวนการ (Practice) A: ด/านคุณลักษณะ (Attitude) ปÅญหา/อุปสรรค/แนว ทางแก/ไข ข/อเสนอแนะ ลงชื่อ ............................................................. (นางสาวปรัศนียาภรณY มีหนองใหญf) ครูผู/สอน
18 แผนการจัดการเรียนรู3ที่ 4 หน0วยที่4 ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัส 30000-1201 เวลาเรียนรวม 45 คาบ ชื่อหนfวย On the Phone สอนครั้งที่ 7-8/15 ชื่อเรื่อง On the Phone จำนวน 6 คาบ หัวข$อเรื่อง (Topics) การสนทนาทางโทรศัพทY สมรรถนะประจำหนaวย (Unit of Competency) สามารถสนทนาทางโทรศัพทYได/ จุดประสงค6เชิงพฤติกรรม (Behavioral objectives) 1. บอกความหมายคำศัพทYสำนวน ประโยคที่ใช/ในการติดตfอทางโทรศัพทY 2. ฟÅงสำนวนและประโยคที่ใช/เกี่ยวกับติดตfอทางโทรศัพทY 3. สนทนาทางโทรศัพทY 4. แสดงบทบาทสมมติเกี่ยวกับการสนทนาโต/ตอบทางโทรศัพทY เนื้อหาสาระของหนaวยที่ 4 ดังนี้ 1.1 ด$านความรู$ศึกษาเกี่ยวกับการสนทนาทางโทรศัพทY 2.2 ด$านทักษะ ฝกทักษะตามกิจกรรม Warm up การเรียนรู/คำศัพทYใหมf (Vocabulary Practice) การฝกทักษะการฟÅง การพูดจากเนื้อหาที่กำหนดให/การฝกทักษะการอfานและการฝกทักษะการ เขียน (Listening, Speaking, Reading and Writing) จาก Activity ในหนfวยการเรียน สื่อการเรียนรู$ 1. หนังสือเรียนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัส 30000–1201 หนfวยที่ 4 2. รูปภาพเกี่ยวกับการสนทนาทางโทรศัพทY 3. บัตรคำศัพทYเกี่ยวกับการสนทนาทางโทรศัพทY 4. สื่อของจริง เชfน การสนทนาทางโทรศัพทY 5. เว็บไซตYเกี่ยวกับการสนทนาทางโทรศัพทY
19 กิจกรรมการเรียนรู$ (สัปดาห6ที่ 7,8) กระบวนการ เวลา (นาที) กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน สื่อ เตรียมความพร/อม ทดสอบกfอนเรียน ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป ทดสอบหลังเรียน 20 20 20 40 60 20 - อบรมหน/าแถวหน/าชั้น เรียนและขานชื่อผู/เรียน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบกfอนเรียน - แจ/งหัวข/อ/จุดประสงคY - ถาม-ตอบ - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ อภิปราย - ให/ทำแบบฝกหัด - สรุปผล - มอบหมายงาน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบหลังเรียน - เข/าเรียนตรงเวลา - ทำแบบทดสอบกfอน เรียน - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - ทำแบบฝกหัด กิจกรรม Pre–test ,Warm up, Listening, Speaking, Reading, Writing ,Posttest - อภิปรายและสรุป รfวมกัน - ทำแบบทดสอบหลัง เรียน -สมุดบันทึกเวลา เรียน - แบบทดสอบกfอน เรียน - กระดาษคำตอบ -เนื้อหา หนfวยที่ 2 -แบบฝกหัด - แบบทดสอบหลัง เรียน รวม 180 นาที การวัดผลและประเมินผล กfอนเรียน 1) ใช/สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู/เรียนและตรวจการตรงตfอเวลา 2) ทดสอบกfอนเรียน ขณะเรียน 1) ใช/แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝùรู/ ความรับผิดชอบ ตfองานที่มอบหมาย การรfวมกิจกรรม หลังเรียน 1) ทดสอบหลังเรียน ใช/เกณฑYผfาน 50 %
20 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู$เรียน 1. ผลการปฏิบัติกิจกรรม Pre–test, Warm up, Vocabulary practice, Listening, Speaking, Reading and Writing 2. ผลการทำแบบทดสอบท/ายบทเรียนของผู/เรียน (Posttest) เอกสารอ$างอิง พิมพYใจ สายวิภู. 2567. ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัสวิชา 30000-1201. พิมพYครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: ศูนยYหนังสือเมืองไทย.
21 บันทึกหลังสอน ภาคเรียนที่1 ปsการศึกษา 2567 สัปดาห6ที่7-8 หัวข$อ รายการบันทึก K: ด/านความรู/ (Knowledge) P: ด/านทักษะ/กระบวนการ (Practice) A: ด/านคุณลักษณะ (Attitude) ปÅญหา/อุปสรรค/แนว ทางแก/ไข ข/อเสนอแนะ ลงชื่อ ............................................................. (นางสาวปรัศนียาภรณY มีหนองใหญf) ครูผู/สอน
22 แผนการจัดการเรียนรู3ที่ 5 หน0วยที่5 ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัส 30000-1201 เวลาเรียนรวม 45 คาบ ชื่อหนfวย Electronic Mail สอนครั้งที่ 9-10/15 ชื่อเรื่อง Electronic Mail จำนวน 6 คาบ หัวข$อเรื่อง (Topics) การเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกสY(Electronic Mail) สมรรถนะประจำหนaวย (Unit of Competency) สามารถอfานและเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกสY(Electronic mail) ได/ จุดประสงค6เชิงพฤติกรรม (Behavioral objectives) 1. อfานจดหมายอิเล็กทรอนิกสY (Electronic mail) 2. เขียนคำศัพทYสำนวน ข/อความที่ใช/ในการเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกสY (Electronic mail) 3. เขียนโครงสร/างจดหมายอิเล็กทรอนิกสY (Electronic mail) 4. เขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกสY (Electronic mail) เนื้อหาสาระของหนaวยที่ 5 ดังนี้ 1.1 ด$านความรู$ ศึกษาเกี่ยวกับการเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกสY (Electronic Mail) 2.2 ด$านทักษะ ฝกทักษะตามกิจกรรม Warm up การเรียนรู/คำศัพทYใหมf (Vocabulary Practice) การฝกทักษะการฟÅง การพูดจากเนื้อหาที่กำหนดให/การฝกทักษะการอfานและการฝกทักษะการเขียน (Listening, Speaking, Reading and Writing) จาก Activity ในหนfวยการเรียน สื่อการเรียนรู$ 1. หนังสือเรียนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัส 30000–1201 หนfวยที่ 5 2. บัตรคำศัพทYเกี่ยวกับการเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกสY(Electronic Mail) 3. สื่อของจริง ได/แกf จดหมายอิเล็กทรอนิกสY(Electronic Mail) 4. เว็บไซตYเกี่ยวกับการเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกสY(Electronic Mail)
23 กิจกรรมการเรียนรู$ (สัปดาห6ที่ 9,10) กระบวนการ เวลา (นาที) กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน สื่อ เตรียมความพร/อม ทดสอบกfอนเรียน ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป ทดสอบหลังเรียน 20 20 20 40 60 20 - อบรมหน/าแถวหน/าชั้น เรียนและขานชื่อผู/เรียน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบกfอนเรียน - แจ/งหัวข/อ/จุดประสงคY - ถาม-ตอบ - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ อภิปราย - ให/ทำแบบฝกหัด - สรุปผล - มอบหมายงาน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบหลังเรียน - เข/าเรียนตรงเวลา - ทำแบบทดสอบกfอน เรียน - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - ทำแบบฝกหัด กิจกรรม Pre–test ,Warm up, Listening, Speaking, Reading, Writing ,Posttest - อภิปรายและสรุป รfวมกัน - ทำแบบทดสอบหลัง เรียน -สมุดบันทึกเวลา เรียน - แบบทดสอบกfอน เรียน - กระดาษคำตอบ -เนื้อหา หนfวยที่ 2 -แบบฝกหัด - แบบทดสอบหลัง เรียน รวม 180 นาที การวัดผลและประเมินผล กfอนเรียน 1) ใช/สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู/เรียนและตรวจการตรงตfอเวลา 2) ทดสอบกfอนเรียน ขณะเรียน 1) ใช/แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝùรู/ ความรับผิดชอบ ตfองานที่มอบหมาย การรfวมกิจกรรม หลังเรียน 1) ทดสอบหลังเรียน ใช/เกณฑYผfาน 50 %
24 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู$เรียน 1. ผลการปฏิบัติกิจกรรม Pre–test ,Warm up, Vocabulary practice, Listening, Speaking, Reading and Writing 2. ผลการทำแบบทดสอบท/ายบทเรียนของผู/เรียน (Posttest) เอกสารอ$างอิง พิมพYใจ สายวิภู. 2563. ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัสวิชา 30000-1201. พิมพYครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: ศูนยYหนังสือเมืองไทย.
25 บันทึกหลังสอน ภาคเรียนที่1 ปsการศึกษา 2567 สัปดาห6ที่9-10 หัวข$อ รายการบันทึก K: ด/านความรู/ (Knowledge) P: ด/านทักษะ/กระบวนการ (Practice) A: ด/านคุณลักษณะ (Attitude) ปÅญหา/อุปสรรค/แนว ทางแก/ไข ข/อเสนอแนะ ลงชื่อ ............................................................. (นางสาวปรัศนียาภรณY มีหนองใหญf) ครูผู/สอน
26 แผนการจัดการเรียนรู3ที่ 6 หน0วยที่6 ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัส 30000-1201 เวลาเรียนรวม 45 คาบ ชื่อหนfวย Social Networks สอนครั้งที่ 11-12/15 ชื่อเรื่อง Social Networks จำนวน 6 คาบ หัวข$อเรื่อง (Topics) การสื่อสารผfาน Social Networks สมรรถนะประจำหนaวย (Unit of Competency) สามารถสื่อสารผfาน Social Networksได/ จุดประสงค6เชิงพฤติกรรม (Behavioral objectives) 1. บอกความหมาย คำศัพทYสำนวน ประโยคที่ใช/ในการสื่อสาร Social Networks 2. อfานออกเสียงคำศัพทYสำนวน ประโยคที่ใช/ในการสื่อสาร Social Networks 3. สนทนาใน Social Networks เนื้อหาสาระของหนaวยที่ 6 ดังนี้ 1.1 ด$านความรู$ ศึกษาเกี่ยวกับ Social Networks 2.2 ด$านทักษะ ฝกทักษะตามกิจกรรม Warm up การเรียนรู/คำศัพทYใหมf (Vocabulary Practice) การฝกทักษะการฟÅง การพูดจากเนื้อหาที่กำหนดให/การฝกทักษะการอfานและการฝกทักษะการเขียน (Listening, Speaking, Reading and Writing) จาก Activity ในหนfวยการเรียน สื่อการเรียนรู$ 1. หนังสือเรียนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัส 30000–1201 หนfวยที่ 6 2. รูปภาพเกี่ยวกับการสนทนา Social Networks 3. บัตรคำศัพทYเกี่ยวกับ Social Networks 4. สื่อของจริง เชfน Social Networks ตfางๆ 5. เว็บไซตYแอพพลิเคชั่นตfางๆ
27 กิจกรรมการเรียนรู$ (สัปดาห6ที่ 11-12) กระบวนการ เวลา (นาที) กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน สื่อ เตรียมความพร/อม ทดสอบกfอนเรียน ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป ทดสอบหลังเรียน 20 20 20 40 60 20 - อบรมหน/าแถวหน/าชั้น เรียนและขานชื่อผู/เรียน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบกfอนเรียน - แจ/งหัวข/อ/จุดประสงคY - ถาม-ตอบ - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ อภิปราย - ให/ทำแบบฝกหัด - สรุปผล - มอบหมายงาน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบหลังเรียน - เข/าเรียนตรงเวลา - ทำแบบทดสอบกfอน เรียน - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - ทำแบบฝกหัด กิจกรรม Pre–test ,Warm up, Listening, Speaking, Reading, Writing ,Posttest - อภิปรายและสรุป รfวมกัน - ทำแบบทดสอบหลัง เรียน - สมุดบันทึกเวลา เรียน - แบบทดสอบกfอน เรียน - กระดาษคำตอบ - เนื้อหา หนfวยที่ 2 - แบบฝกหัด - แบบทดสอบหลัง เรียน รวม 180 นาที การวัดผลและประเมินผล กfอนเรียน 1) ใช/สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู/เรียนและตรวจการตรงตfอเวลา 2) ทดสอบกfอนเรียน ขณะเรียน 1) ใช/แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝùรู/ ความรับผิดชอบ ตfองานที่มอบหมาย การรfวมกิจกรรม หลังเรียน 1) ทดสอบหลังเรียน ใช/เกณฑYผfาน 50 %
28 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู$เรียน 1. ผลการปฏิบัติกิจกรรม Pre–test ,Warm up, Vocabulary practice, Listening, Speaking, Reading and Writing 2. ผลการทำแบบทดสอบท/ายบทเรียนของผู/เรียน (Posttest) เอกสารอ$างอิง พิมพYใจ สายวิภู. 2567. ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัสวิชา 30000-1201. พิมพYครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: ศูนยYหนังสือเมืองไทย.
29 บันทึกหลังสอน ภาคเรียนที่1 ปsการศึกษา 2567 สัปดาห6ที่11-12 หัวข$อ รายการบันทึก K: ด/านความรู/ (Knowledge) P: ด/านทักษะ/กระบวนการ (Practice) A: ด/านคุณลักษณะ (Attitude) ปÅญหา/อุปสรรค/แนว ทางแก/ไข ข/อเสนอแนะ ลงชื่อ ............................................................. (นางสาวปรัศนียาภรณY มีหนองใหญf) ครูผู/สอน
30 แผนการจัดการเรียนรู3ที่ 7 หน0วยที่7 ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ (English for Career) รหัส 30000-1201 เวลาเรียนรวม 45 คาบ ชื่อหนfวย News online สอนครั้งที่ 13-14/15 ชื่อเรื่อง News online จำนวน 6 คาบ หัวข$อเรื่อง (Topics) การหาข/อมูลจากสื่อสิ่งพิมพYและสื่อออนไลนY สมรรถนะประจำหนaวย (Unit of Competency) สามารถหาข/อมูลโดยการอfาน สรุปใจความสำคัญและค/นหาแหลfงข/อมูลจากสื่อสิ่งพิมพYและสื่อ ออนไลนYได/ จุดประสงค6เชิงพฤติกรรม (Behavioral objectives) 1. อfานข/อความ ขfาวจากสื่อสิ่งพิมพYและสื่อออนไลนY 2. สรุปใจความสำคัญของขfาวจากสื่อสิ่งพิมพYและสื่อออนไลนY 3. ค/นหาแหลfงข/อมูล เชfน หนังสือพิมพY อินเตอรYเน็ต เนื้อหาสาระของหนaวยที่ 7 ดังนี้ 1.1 ด$านความรู$ ศึกษาเกี่ยวกับการอfานสื่อสิ่งพิมพYและสื่อออนไลนY 2.2 ด$านทักษะ ฝกทักษะตามกิจกรรม Warm up การเรียนรู/คำศัพทYใหมf (Vocabulary Practice) การฝกทักษะการฟÅง การพูดจากเนื้อหาที่กำหนดให/การฝกทักษะการอfานและการฝกทักษะการเขียน (Listening, Speaking, Reading and Writing) จาก Activity ในหนfวยการเรียน สื่อการเรียนรู$ 1. หนังสือเรียนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัส 30000–1201 หนfวยที่ 7 2. รูปภาพเกี่ยวกับการอfานสื่อสิ่งพิมพYและสื่อออนไลนY 3. บัตรคำศัพทYเกี่ยวกับการอfานสื่อสิ่งพิมพYและสื่อออนไลนY 4. สื่อของจริง เชfน สื่อสิ่งพิมพYและสื่อออนไลนY 5. เว็บไซดYเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพYและสื่อออนไลนY
31 กิจกรรมการเรียนรู$ (สัปดาห6ที่ 13,14) กระบวนการ เวลา (นาที) กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน สื่อ เตรียมความพร/อม ทดสอบกfอนเรียน ขั้นนำ ขั้นสอน ขั้นสรุป ทดสอบหลังเรียน 20 20 20 40 60 20 - อบรมหน/าแถวหน/าชั้น เรียนและขานชื่อผู/เรียน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบกfอนเรียน - แจ/งหัวข/อ/จุดประสงคY - ถาม-ตอบ - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ อภิปราย - ให/ทำแบบฝกหัด - สรุปผล - มอบหมายงาน - ให/นักเรียนทำ แบบทดสอบหลังเรียน - เข/าเรียนตรงเวลา - ทำแบบทดสอบกfอน เรียน - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - แสดงความคิดเห็น อยfางมีเหตุผล - ทำแบบฝกหัด กิจกรรม Pre–test ,Warm up, Listening, Speaking, Reading, Writing ,Posttest - อภิปรายและสรุป รfวมกัน - ทำแบบทดสอบหลัง เรียน -สมุดบันทึกเวลา เรียน - แบบทดสอบกfอน เรียน - กระดาษคำตอบ -เนื้อหา หนfวยที่ 2 -แบบฝกหัด - แบบทดสอบหลัง เรียน รวม 180 นาที การวัดผลและประเมินผล กfอนเรียน 1) ใช/สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู/เรียนและตรวจการตรงตfอเวลา 2) ทดสอบกfอนเรียน ขณะเรียน 1) ใช/แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝùรู/ ความรับผิดชอบ ตfองานที่มอบหมาย การรfวมกิจกรรม หลังเรียน 1) ทดสอบหลังเรียน ใช/เกณฑYผfาน 50 %
32 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู$เรียน 1. ผลการปฏิบัติกิจกรรม Pre–test ,Warm up, Vocabulary practice, Listening, Speaking, Reading and Writing 2. ผลการทำแบบทดสอบท/ายบทเรียนของผู/เรียน (Posttest) เอกสารอ$างอิง พิมพYใจ สายวิภู. 2563. ภาษาอังกฤษสำหรับงานอาชีพ รหัสวิชา 30000-1201. พิมพYครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: ศูนยYหนังสือเมืองไทย.
33 บันทึกหลังสอน ภาคเรียนที่1 ปsการศึกษา 2567 สัปดาห6ที่11-12 หัวข$อ รายการบันทึก K: ด/านความรู/ (Knowledge) P: ด/านทักษะ/กระบวนการ (Practice) A: ด/านคุณลักษณะ (Attitude) ปÅญหา/อุปสรรค/แนว ทางแก/ไข ข/อเสนอแนะ ลงชื่อ ............................................................. (นางสาวปรัศนียาภรณY มีหนองใหญf) ครูผู/สอน
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา รหัสวิชา 30000 - 1201 ภาษาอังกฤษสำ หรับงานอาชีพ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2567 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567